第一篇：【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃六篇

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

在科技知識(shí)發(fā)展的今天，企業(yè)在用人制度改革，知識(shí)可以改變一切，為了適應(yīng)環(huán)境需要。我為了提高自己工作業(yè)務(wù)水平和能力，參加xx成人高考，考取山東科技大學(xué)，開始三年的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己煤炭事業(yè)。三年的時(shí)間函授學(xué)習(xí)，時(shí)間很短暫，平時(shí)工作的任務(wù)也多、也繁重，但是我正確理順學(xué)習(xí)和工作時(shí)間安排，珍惜面授的時(shí)間，上課時(shí)候，保持學(xué)生時(shí)代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有問題就及時(shí)和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書籍，和學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對(duì)每學(xué)期考試，我都取得很好成績(jī)。這樣學(xué)習(xí)過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識(shí)面大了，思維空間大了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺老師的辛苦培養(yǎng)。

在我工作中，我把我學(xué)到得知識(shí)系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在工作崗位，充分發(fā)揮理論和應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個(gè)人素質(zhì)也提高，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習(xí)《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等知識(shí)，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)是提高人修養(yǎng)的基本憑證，也是時(shí)代的需要。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

為貫徹實(shí)施《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育健康、科學(xué)發(fā)展，根據(jù)宜賓縣教育局文件精神和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、組織好全員培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

做好培訓(xùn)是確保每一個(gè)學(xué)前教育專業(yè)人員能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和理解《指南》教育理念、內(nèi)涵和基本要求的重要環(huán)節(jié)。所以在我園新教師在宜賓縣組織的春苗培訓(xùn)后，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法，努力改變滿堂灌的單一培訓(xùn)模式，積極探索參與式培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，注重調(diào)動(dòng)教師的已有經(jīng)驗(yàn)，注重引導(dǎo)教師深入思考和探索運(yùn)用《指南》解決日常教育實(shí)踐中的具體問題，二次培訓(xùn)全鎮(zhèn)幼兒園教師。

二、每個(gè)教師要制定自己的行動(dòng)研究計(jì)劃。

行動(dòng)研究的目的是要調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，讓每個(gè)教師都成為研究者、踐行者，從日常教育實(shí)踐中提出需要研究的方向和問題，在運(yùn)用《指南》的實(shí)踐中分析問題，探索解決策略，反思教育實(shí)踐，讓廣大教師在行動(dòng)研究中感受自身理念和行為的變化，在團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)交流和合作中提升專業(yè)能力，增強(qiáng)信心。要通過《指南》的貫徹落實(shí)，徹底改變一些教師忽視幼兒發(fā)展、機(jī)械依賴教材上課的現(xiàn)狀，防止和糾正“小學(xué)化”傾向。

三、建立有效的組織和推進(jìn)機(jī)制。

做好組織協(xié)調(diào)工作，提供必要的條件保障和專業(yè)支持，并積極發(fā)揮中心園的帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推廣實(shí)驗(yàn)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

四、開展廣泛宣傳，營(yíng)造促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。

學(xué)前教育工作具有較強(qiáng)的社會(huì)性，需要家庭和幼兒園的溝通合作和全社會(huì)的支持配合。我園將以多種形式的社會(huì)宣傳，廣泛傳播正確的教育理念和科學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育責(zé)任，提高育兒信心和能力，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會(huì)環(huán)境。

五、通過家長(zhǎng)交流會(huì)，家長(zhǎng)與幼兒園進(jìn)行了良好溝通，達(dá)成共識(shí)。

充分把握好每一階段幼兒的發(fā)展水平，家園共育，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。老師們?nèi)蘸髮⒁浴吨改稀穪硪I(lǐng)自己的工作，把《指南》精神落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，提升專業(yè)能力，推進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)工作朝著更規(guī)范、健康的方向發(fā)展。

六、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好幼小銜接。

《指南》的貫徹落實(shí)不僅需要幼兒園教育的改革和探索，還有賴于小學(xué)教育的支持配合和科學(xué)銜接。要積極推動(dòng)幼兒園和小學(xué)的雙向銜接，幼兒園要科學(xué)、合理地幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，重點(diǎn)做好語言表達(dá)、初步邏輯思維等學(xué)習(xí)適應(yīng)能力的準(zhǔn)備，以及主動(dòng)性、規(guī)則意識(shí)和遵守規(guī)則的能力、任務(wù)意識(shí)和執(zhí)行任務(wù)的能力等社會(huì)適應(yīng)能力的準(zhǔn)備，為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，堅(jiān)決整治幼兒園“小學(xué)化”的教育內(nèi)容和教育環(huán)境。小學(xué)要重點(diǎn)做好入學(xué)后的過渡和適應(yīng)教育，有針對(duì)性地減少兩個(gè)階段在環(huán)境、課程、班集體和人際關(guān)系方面的差異，減緩學(xué)習(xí)的坡度和難度。嚴(yán)禁小學(xué)一年級(jí)以任何理由壓縮課程或加快課程進(jìn)度，堅(jiān)決鏟除催生幼兒園教育“小學(xué)化”的土壤。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

單位 xxxxxxxxxxxxx 學(xué)科 政治 作者 xxxx

一、項(xiàng)目概述

1.適用年級(jí)：七年級(jí)

2.涉及學(xué)科：政治

3.項(xiàng)目簡(jiǎn)介： 法律伴我行

（1）內(nèi)容：

引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法，了解法律知識(shí)的重要作用，區(qū)分不合法的行為，并且懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益。

（2）背景：

本課是在學(xué)生思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，法律基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，個(gè)別學(xué)生已經(jīng)初步了解過未成年人保護(hù)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。

（3）意義：

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后，讓學(xué)生提高法律意識(shí)和能力，做一個(gè)知法守法的好公民、好學(xué)生，懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益，也從而使得整個(gè)社會(huì)更加和諧、安定。

4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

（1）教師：xxxx

（2）學(xué)生：初一學(xué)生

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)象、策略與任務(wù)分析

1.目標(biāo)分析：

2.學(xué)習(xí)者特征分析：

1）起點(diǎn)能力水平：七年級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，很 聽老師的話。有個(gè)別學(xué)生已經(jīng)聽說過《未成年人保護(hù)法》。

2）認(rèn)知結(jié)構(gòu)：學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)以及課堂等方式對(duì)《未成年人保護(hù)法》有了一定的了解，但是還不是很清楚它的實(shí)質(zhì)性作用。有些學(xué)生甚至認(rèn)為這部法律是存在，但是離他們很遠(yuǎn)?；蛘?，有的學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了，不需要對(duì)這部法律作太多的理解。

3）學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)課堂上老師提出的問題很感興趣，學(xué)習(xí)氛圍很好，能熟練掌握電腦的操作。

4）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及態(tài)度：學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，善于和同學(xué)交流，課堂參與度高，積 極主動(dòng)表達(dá)自己，渴望得到同學(xué)和教師的贊許

3.教學(xué)模式與策略分析：

本課主要是采用先行組織者教學(xué)策略、情境教學(xué)策略、動(dòng)機(jī)教學(xué)策略、探究式教學(xué)策略等。

4.任務(wù)分析：

以8位同學(xué)為一小組，合作完成以下任務(wù):

活動(dòng)1：小組成員分工合作，充分利用老師給的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料，尋找資料。活動(dòng)2： 對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行篩選，整理有效的資料。

活動(dòng)3：小組內(nèi)部成員一起分析討論這些資料，并做好筆記。

活動(dòng)4：小組內(nèi)派代表發(fā)言，各個(gè)小組分別分享討論成果。

三、學(xué)習(xí)過程

項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)過程描述：

活動(dòng)1：導(dǎo)入新課，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)表對(duì)未成年人保護(hù)法的認(rèn)識(shí)。然后老師引導(dǎo)學(xué)生去

嘗試分析課本上的幾個(gè)事例。

活動(dòng)2： 以8人為一組，小組內(nèi)分工合作，利用老師提供的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料，尋找相關(guān)的有效資料。

活動(dòng)3：篩選、整理有效資料后，小組內(nèi)通過分析討論，得出討論結(jié)果。

活動(dòng)4：各組分享討論成果后，老師再對(duì)大家的討論以及本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。這

有利于重新鞏固本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深學(xué)生們的印象，使他們能夠運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際問題，學(xué)以致用。

四、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境

多媒體教室、教學(xué)課件ppt、課本

五、項(xiàng)目時(shí)間

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃書

六、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

《法律伴我行》過程性評(píng)價(jià)量規(guī)

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃書

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

2、注重群眾教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

3、開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

三、具體措施

1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時(shí)間，學(xué)校將選取培訓(xùn)資料、記載教師的考勤狀況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。

2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周，教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓教師做好準(zhǔn)備。

3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊狀況，要在活動(dòng)之前向主持人說明。

4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)資料力求豐富，以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會(huì)診、群眾讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì)，交教導(dǎo)處檢查存檔。

6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論1篇。

7、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，回校后務(wù)必寫出一份匯報(bào)材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課。

8、實(shí)行相互聽課制度，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí)，做到一月一統(tǒng)計(jì)。

9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究狀況，進(jìn)行課例評(píng)析，思考、研討下次研究資料，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮群眾智慧，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。

10、實(shí)行電子備課和群眾備課制，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用潛力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

我們的孩子頑皮可愛，平時(shí)摟在懷里喜歡得不行?？梢坏W(xué)習(xí)出了問題，家長(zhǎng)就會(huì)惱羞成怒，橫加指責(zé)。孩子畢竟是孩子，他們現(xiàn)在就是玩的年齡，老牛不喝水強(qiáng)按頭的做法是行不通的。要使孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不容易，即要有效地控制并督促孩子學(xué)習(xí)，還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認(rèn)為讓孩子無論做什么事情都養(yǎng)成事前做計(jì)劃的習(xí)慣還是有一定效果的，下面將具體做法拿出來與大家共勉。

凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。家長(zhǎng)要幫助孩子將所學(xué)科目或所要讀的書，按輕重緩急劃分成若干等級(jí)，依據(jù)照顧重點(diǎn)兼顧其他的原則，安排出詳細(xì)的時(shí)間表，這是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則。孩子的年齡尚小，還不具備統(tǒng)籌兼顧的能力，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要扶上馬再送一程，等他的習(xí)慣養(yǎng)成了，家長(zhǎng)就輕松了。

要特別注意的是安排學(xué)習(xí)一定要每天計(jì)劃。所定的計(jì)劃太大、太遠(yuǎn)，一時(shí)又實(shí)現(xiàn)不了，孩子會(huì)產(chǎn)生厭倦、消沉的情緒。不要說孩子，就拿我們這些做家長(zhǎng)的打比方，自己做好了一個(gè)星期或一個(gè)月的的計(jì)劃，因?yàn)橐惶靸商斓牡⒄`，無法如期完成，于是越拖越久，越積越多，終于變成為計(jì)劃而計(jì)劃，完全忽略了計(jì)劃的目的和本意。因此制定的計(jì)劃既要有長(zhǎng)期目標(biāo)，更要有近期目標(biāo)，內(nèi)容要細(xì)化到天、小時(shí)。

俗話說得好：“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，準(zhǔn)備小記事本，每天早上或晚上制定好第二天的計(jì)劃。第二天結(jié)束時(shí)再核查一下，完成了多少，還有哪些沒完成，然后列出下一天的計(jì)劃，周而復(fù)始，堅(jiān)持不懈。正所謂習(xí)慣成自然，養(yǎng)成今日事，今日畢的習(xí)慣，確保每天的計(jì)劃按時(shí)完成。無形中也就完成了周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃等長(zhǎng)期計(jì)劃。每天都會(huì)感到自然而輕松。

這樣制定好計(jì)劃，可以幫助孩子抓住重點(diǎn)，分清主次，有的放矢，有條不紊進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天計(jì)劃是長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的，借口忙于工作將責(zé)任推給學(xué)校、推給老師，有失公平，教育好孩子是對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。孩子在家時(shí)兩個(gè)大人管一個(gè)孩子，在學(xué)校是一個(gè)老師對(duì)幾十個(gè)孩子。所以我們家長(zhǎng)的教育是不可忽視的。教育孩子，責(zé)任重于泰山！家長(zhǎng)幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，陪伴孩子們茁壯成長(zhǎng)！

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、班級(jí)存在的主要問題及原因：

(一)問題：

從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納，班級(jí)存在的主要問題是：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

(二)原因：

1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠：(1)以前當(dāng)過，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感;(2)學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為“交作業(yè)賬”，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認(rèn)真自修;(3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律;(4)有的學(xué)生尊師不夠。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.任課教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及措施

(一)目標(biāo)：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由48.1%上升到55%以上。

(二)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施

分析班級(jí)存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

1.完善組織機(jī)構(gòu)

(1)原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級(jí)學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性;②設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

(2)要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu);a.根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置;b.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開展必要的.活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);c.試行班干部輪換制度;②完善班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);③完善集體參與民主管理制度等。

2.榜樣示范

(1)操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng);②借助具體形象說理，說服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn);③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。

(2)操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級(jí)需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上;③尋找身邊的榜樣，表揚(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型;④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問題的措施。

3.集體的積極性評(píng)價(jià)

(1)原因：①評(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用;③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。

(2)要求：①重視形成性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié);②在自評(píng)的基礎(chǔ)上搞好集體性評(píng)價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評(píng)價(jià);③不僅評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評(píng)價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即a.評(píng)價(jià)結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行;b.評(píng)價(jià)集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律;c.評(píng)價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢(shì)，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。

三、主要活動(dòng)安排

根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：

(一)開學(xué)常規(guī)教育(9月)

1.提出“三個(gè)一”要求：(1)上好第一天課;(2)做好第一天作業(yè);(3)開好第一次班會(huì);

2.學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：(1)校內(nèi)外基本一個(gè)樣：(2)各課(包括自修課)一個(gè)樣：(3)班主任管不管一個(gè)樣;(4)各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣。

(二)健全班集體的自我管理機(jī)構(gòu)(9月)

1.班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。

2.調(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍，小干部就職演講。

3.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

4.安排每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。

(三)制定目標(biāo)(9月)

1.班會(huì)討論：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。

2.制定班級(jí)、小組和個(gè)人目標(biāo)。

3.制定班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃。

4.班級(jí)師生大會(huì)，確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

5.組織好每月的團(tuán)組織生活。

(四)班級(jí)期中總結(jié)(11月)

1.期中集體素質(zhì)測(cè)試。

2.評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成度，表揚(yáng)各自做出的努力。

3.分析存在問題及改進(jìn)班級(jí)工作的建議。

(五)試行學(xué)生干部輪換制度(11月)

至期末輪換二次，每次輪換干部數(shù)的1/3。

(六)元旦文藝聯(lián)歡會(huì)師生特長(zhǎng)表演。

(七)科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹(1月)

1.學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2.老師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(八)動(dòng)員期終溫課迎考(1月)

(九)班級(jí)期終，總結(jié)(1月)

1.期終集體素質(zhì)測(cè)試。

2.期終總結(jié)評(píng)價(jià)。

以上就是我們班本學(xué)年的工作計(jì)劃，希望大家共同努力，將目標(biāo)成功完成。

第二篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃

留學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)自我介紹作文書

pcg1984發(fā)布：2007年5月8日23:02起源：EK-樂在韓國(guó)

最后，根據(jù)在各種事物的方式，以這種方式。東扒西湊加上閃爍的90％的所有的東西，咿咿呀呀學(xué)說煩躁方式，我看到很多人的人正在尋找，把自我適應(yīng)我們指看它基于現(xiàn)實(shí)，純屬虛構(gòu)作文對(duì)某些人來說，也許有點(diǎn)幫助，不會(huì)，也沒有責(zé)怪我的朋友（這是第一稿，沒有修改的積極和一些地方流，抵制和看。有想法就行了。虎貝）

我叫XXX，XXXX年XX月X月出生于股東周年XXXXX市。俞畢業(yè)，XXXX XXXXXXX X月

X學(xué)院，專業(yè)學(xué)習(xí)XXXX，我出生在用溫水調(diào)和家庭氣氛充滿。爸爸是誠(chéng)實(shí)和仁慈的工人 嚴(yán)重的童年教我怎么做，我做了一個(gè)失敗的寄養(yǎng)強(qiáng)，人員，什么工作應(yīng)該四溢責(zé)任感。

媽媽來自教師家庭，寺院的謹(jǐn)慎氣質(zhì)培養(yǎng)我maka.faxingge.com的知識(shí)和敏銳的。在這種教學(xué)環(huán)境

我漸漸長(zhǎng)大了。杰出的成績(jī)從小學(xué)起，我性格開朗，喜歡跨兄弟，與兄弟陪伴我走過了美好的童年韶光巨大。

進(jìn)入初中后，我和爸爸媽媽更嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求。成績(jī)突出擔(dān)任小隊(duì)成員學(xué)習(xí)后。XXXXX XX年月考

掌握的常識(shí)，進(jìn)入XXXXXXX高中，從小酷愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我愛籃球，經(jīng)常代表

表學(xué)校參加在競(jìng)爭(zhēng)中贏得了該獎(jiǎng)項(xiàng)。隨著各種體育，我的愛，喜歡外國(guó)音樂。在這一點(diǎn)上，我很喜歡的韓國(guó)歌曲。

由于觸摸幾個(gè)韓國(guó)字。讓我知道英語共同持有韓國(guó)語一點(diǎn)點(diǎn)！花大量的高中三年后，XXXX年X月

我不得不選擇線百分以上結(jié)果承認(rèn)XXXXX

學(xué)院持續(xù)專業(yè)XXXX X多年的研究。

。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)氣推出學(xué)生教師的工作。讓更多的兄弟，拓展外交領(lǐng)域，增加了我的一天

知道了。越來越多的珍惜我的大學(xué)時(shí)代！

攻讀的專業(yè)知識(shí)后，我知道自1992年以來，中國(guó)，韓國(guó)外交關(guān)系以來，兩國(guó)在各方面的交流，以極快的速度。

近年來，韓國(guó)和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文明之間的溝通前所未有的增長(zhǎng)。由于我學(xué)習(xí)教育赴韓想法萌發(fā)。韓國(guó)是亞洲的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

國(guó)家，社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮，公民的友好國(guó)家，國(guó)際貿(mào)易往來頻繁。我是學(xué)國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最好的地點(diǎn);

其次，州立大學(xué)，一流的教師和教學(xué)是我的志向，學(xué)習(xí)校園。和你的國(guó)家語言，禮儀，建筑，服裝，餐飲，娛樂等方面的文明一直吸引著我想摸摸那個(gè)國(guó)家。

因?yàn)閱卧~不熟悉，我打算學(xué)習(xí)韓國(guó)的主要語言，爭(zhēng)奪在最短的時(shí)間內(nèi)掌握熟練運(yùn)用早日融入韓國(guó)社會(huì)，然后繼續(xù)我的選擇

專業(yè)課的學(xué)習(xí)。由于韓國(guó)語言有一定的基礎(chǔ)，但肯定知道，它很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)轉(zhuǎn)變過程。這一時(shí)期

在韓國(guó)學(xué)習(xí)和其他各種費(fèi)用由我的家庭供應(yīng)。他們有一份穩(wěn)定的工作和收入。非常特別我赴韓學(xué)習(xí)支持。

隨著時(shí)間的推移，我會(huì)嘗試從豐富學(xué)習(xí)，使用所有的常識(shí)總是從學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的高度推進(jìn)。在結(jié)束所有的課程，條件允許的話，我會(huì)繼續(xù)教育研究生院，或回中國(guó)。（理由：我所學(xué)到的 專業(yè)知識(shí)，將它應(yīng)用到開發(fā)出的實(shí)習(xí)工作。目前的中國(guó)，已經(jīng)參與國(guó)際貿(mào)易組織，開展經(jīng)濟(jì)繁榮，吸引國(guó)際復(fù)合型人才的關(guān)注，相信在未來的中國(guó)，將有更大的空間和更多的機(jī)會(huì)開展。所以我 要盡量提前從一個(gè)層面上，我最大的價(jià)值的表現(xiàn)）。

韓國(guó)大學(xué)的學(xué)生有關(guān)要求，參考

但也要求大學(xué)的日子，認(rèn)為從大學(xué)的分工要求，提出了各種各樣的問題，在一次有人教練我一會(huì)兒可能要簡(jiǎn)單得多。在論壇上很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒有什么奉獻(xiàn)，樂于助人的妹妹掛了金牌，我也寫了一篇文章，和大家分享一些經(jīng)驗(yàn)，一些學(xué)生可以期待一些援助。所有仍靠自個(gè)，精心準(zhǔn)備，一定要能夠順利升入抱負(fù)的大學(xué)。在這里，該計(jì)劃要求韓國(guó)的本科新生，面對(duì)高中畢業(yè)生的原則劃定可能是最的。不足之處，希望大家積極糾正。

WH＃} V（F5Y @ {[]也許外國(guó)人和國(guó)民的外國(guó)人入場(chǎng)內(nèi)而外。如果沒有死亡，在2008年入學(xué)的需求，我們可以看到在2007年，基本上是沒有什么不同。寫在根據(jù)需求，早準(zhǔn)備，由于購(gòu)買各種信息和公平的要求時(shí)刻。為了不使太倉促請(qǐng)求的時(shí)候，提前做好準(zhǔn)備。招生校園剛性需求在國(guó)內(nèi)個(gè)人給予和接受超過12年的教學(xué)，通常為應(yīng)屆高中畢業(yè)生可以滿意。

C B1？ U：KO + B＃rbbs.enjoykorea.netEnjoyKorea音樂在韓國(guó)WM？ 7E7 @

我介紹和研究計(jì)劃

尊敬的簽證官：

您好！

我叫XXX，XX，XX省從中國(guó)的城市。

我和爸爸媽媽來了，XXXX年XX月XX隨后在小學(xué)就讀;XXXX XXXX九月到六月，在年底XX市XX校區(qū)初中和高中，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。我一直從天空中敏銳地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬性。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我觸摸到韓國(guó)這個(gè)國(guó)家。其深厚的文明底蘊(yùn)，強(qiáng)大的國(guó)家的努力拼博，逐漸讓我愛這個(gè)國(guó)家，并期待著有一天能去韓國(guó)的研究。

高中畢業(yè)后，面臨大學(xué)的選擇。為了打通從一個(gè)地平線，非常漂亮的韓國(guó)文化的喜好，能夠?qū)W習(xí)第三種語言，為了能夠繼續(xù)自個(gè)嘗試學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我做了一個(gè)分辨率到韓國(guó)學(xué)習(xí)。

韓國(guó)首爾國(guó)立大學(xué)始建于1946年，之前，悠久的歷史和高質(zhì)量的教學(xué)，使之成為韓國(guó)大學(xué)的杰出代表。也是我夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府。因此，我選擇的話，首爾國(guó)立大學(xué)醫(yī)學(xué)院。我深信，有能買得起的最好的語音教學(xué)。它位于首爾地區(qū)，經(jīng)濟(jì)繁榮，我感到非常好容易融入社會(huì)，體驗(yàn)到韓國(guó)的富裕文明?？赐甑脑挘荒旰?，期望能夠到韓國(guó)大學(xué)本科學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。韓國(guó)不只是西方國(guó)家和亞洲國(guó)家的交匯點(diǎn)，但近幾十年來在國(guó)際舞臺(tái)上的敏捷性是眾所周知的經(jīng)濟(jì)行為。今天，中國(guó)和韓國(guó)的日益頻繁，經(jīng)濟(jì)和文化之間的溝通。在一個(gè)在高麗大學(xué)一流的硬件和師資力量的條件下，兩國(guó)之間的交往日益密切，讓我非常有成效的。所以，我希望能夠進(jìn)入首爾國(guó)立大學(xué)本科學(xué)習(xí)。

我有決心，韓國(guó)，校園一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)規(guī)則，當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上全面開展，培養(yǎng)各種有利的喜好喜好，推進(jìn)內(nèi)涵的保護(hù)。主動(dòng)融入韓國(guó)社會(huì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。競(jìng)爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，早日回歸祖國(guó)，勤勞的服務(wù)培育我的媽媽和爸爸，但也希望傳達(dá)給中國(guó)和韓國(guó)，自個(gè)給有實(shí)力。

學(xué)習(xí)自我介紹的文章書籍和學(xué)習(xí)計(jì)劃（僅供參考）

自我介紹：

我叫XXX，XXXX年XX月X月出生于股東周年XXXXX市。在X月XXXX年畢業(yè)于：WXX學(xué)院，主要學(xué)習(xí)XXXX專業(yè)XXXXXXXEn。

我出生在一個(gè)充滿了溫暖調(diào)和家庭氣氛。爸爸是誠(chéng)實(shí)和仁慈的工人，音樂EnjoyKorea在韓國(guó)，在韓國(guó)的中國(guó)人社區(qū)，http://bbs.enjoykorea.net http://8av

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嚴(yán)重的童年教我怎么做，我做了一個(gè)失敗的寄養(yǎng)強(qiáng)，人員，什么工作應(yīng)該四溢責(zé)任感。

媽媽來自教師家庭，寺院的謹(jǐn)慎氣質(zhì)培養(yǎng)我的知識(shí)和敏銳的。在這種教學(xué)環(huán)境2004在這個(gè)半成熟半模糊的時(shí)期為XXXXX研究并沒有因?yàn)槲乙恢毕Ｍ苡袠啡ぃ芏嗤瑢W(xué)都開始想象未來的自己會(huì)做什么，我做同樣如此著迷，從需求方放松。當(dāng)我能夠知道的朝鮮半島局勢(shì)多小時(shí)，我就開始與赴韓留學(xué)計(jì)劃。2004年至2007年就讀于XXXXX當(dāng)我升入高中，讓整個(gè)家庭為我感到高興，因?yàn)槲业募胰艘恢睋?dān)心我的學(xué)習(xí)和樂趣的未來前景將推遲進(jìn)行，沒想到我依然出色！他們我很自豪！我當(dāng)然更是對(duì)我的未來充滿了他的心！高中是我生命中最困難的時(shí)期，由于嚴(yán)重學(xué)術(shù)的時(shí)刻，所以我不陶醉在我的喜好-健美。為此，我曾經(jīng)在一個(gè)沒有自我的決心，家人為我擔(dān)心，當(dāng)我從合理調(diào)整學(xué)習(xí)和偏好之間的聯(lián)系后，健美不是被迫放棄了，學(xué)習(xí)也取得了進(jìn)展，的確是一個(gè)雙一柄雙刃劍。我于2007年3月畢業(yè)，校園的同意后，我決定要為將來的請(qǐng)求韓國(guó)大學(xué)，學(xué)習(xí)韓國(guó)語言課程結(jié)束時(shí)的本科學(xué)位后，我按時(shí)回家，從事工作相關(guān)通信中國(guó)和韓國(guó)，進(jìn)一步了解對(duì)方，以及整個(gè)亞洲地區(qū)開展日益密切的合作和奉獻(xiàn)精神，從一個(gè)共同的意識(shí)和力量。由于中國(guó)現(xiàn)在缺乏這種無與倫比的天賦，特別是在北京地區(qū)，所以我們期待我到學(xué)校學(xué)習(xí)的東西在將來能夠在未來返回教出更多優(yōu)秀學(xué)生。我肯定不會(huì)讓他們絕望，我填從決心開展他們的足不出戶就能工作的一部分，發(fā)揮！希望你的學(xué)?？梢越o我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我完成多年的愿望！自簽名：

修學(xué)計(jì)劃書模板

修學(xué)計(jì)劃書模板，我的名字是***，是一個(gè)工作了兩年，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，我很早就開始了對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了密集的喜好。在其深化知道的過程中，我才知道屬于東亞的韓國(guó)和中國(guó)，同樣具有重要的地位。后知道，我已經(jīng)找到我的各條戰(zhàn)線，是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦韓國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明，無論是在演講，寫作，仍然是建立在傳統(tǒng)，服裝，食品，體育用品等，涉及一個(gè)共同的國(guó)家的顏色，并且與此一起，現(xiàn)代韓國(guó)正在迅速進(jìn)行。在科學(xué)和技術(shù)，如電子，汽車等領(lǐng)域所取得的成就在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要的地位，文明，韓國(guó)擁有世界一流水平的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，領(lǐng)先的文明藝術(shù)，韓國(guó)的電影，音樂和其他現(xiàn)代藝術(shù)，同時(shí)也為在亞洲和國(guó)際上的影響產(chǎn)生無盡的年輕人。此外，我更贊賞的是韓國(guó)和獨(dú)特意義的國(guó)民道德。韓國(guó)聯(lián)合道德的堅(jiān)韌和在國(guó)際上獲得了充分的認(rèn)可和欽佩，韓國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的禮儀和對(duì)待別人的愛和熱情也是很可觀的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的道德與人打交道，同樣重要的是學(xué)習(xí)常識(shí)操作。韓國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)與現(xiàn)代國(guó)家的關(guān)系，在上述幾個(gè)方面是能夠提供一個(gè)廣闊的空間學(xué)習(xí)我是我挑最好的學(xué)生。在韓國(guó)學(xué)習(xí)，我會(huì)以最大的熱情，積極的學(xué)習(xí)和面對(duì)未來的日子。韓國(guó)高麗大學(xué)作為一個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)，它是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史，形成一個(gè)巨大的計(jì)劃和來自其他大學(xué)的頂尖教授提供無與倫比的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境問題。我期待著在這個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)沉迷決議，要求韓國(guó)高麗大學(xué)韓國(guó)語課程學(xué)習(xí)。我的媽媽和爸爸在韓國(guó)也擁有出色的成像，他們都非常呼應(yīng)我到韓國(guó)留學(xué)。我的父親是一個(gè)私人的工作，我的母親從事教學(xué)工作，年收入大約一百萬元左右，我是在韓國(guó)，以滿足支持學(xué)習(xí)和生活。所以，我打算先學(xué)習(xí)韓國(guó)語言學(xué)校。我準(zhǔn)備到韓國(guó)大學(xué)的學(xué)位課程，在國(guó)際貿(mào)易中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)取得好成績(jī)合格后，最后一個(gè)請(qǐng)求講話。畢業(yè)后，我打算返回相關(guān)的作業(yè)中，中國(guó)和韓國(guó)進(jìn)一步的相互溝通和知識(shí)，以及整個(gè)亞洲地區(qū)開展日益密切的合作和奉獻(xiàn)精神，從一個(gè)共同的意識(shí)和力量。

第三篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃1：

一、學(xué)習(xí)目的

堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一位任務(wù)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、總書記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性和堅(jiān)定性，為牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)，力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)深一步，達(dá)到認(rèn)識(shí)高一層、實(shí)踐先一著、剖析解決實(shí)際問題好一籌的要求。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞樹立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話，牢記“兩個(gè)百年”和中國(guó)夢(mèng)奮斗目標(biāo)，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)新聞出版強(qiáng)省和書香江蘇建設(shè)。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)書記在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，準(zhǔn)確理解把握省委的“四查四治”要求，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。

1.個(gè)人自學(xué)。每人每周自學(xué)不少于8個(gè)學(xué)時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2.上主題黨課。7月11日，局主要負(fù)責(zé)同志在局教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上為全體黨員干部上一次主題黨課。

3.召開支部專題學(xué)習(xí)會(huì)。7月15日—19日期間，各支部分別組織一次專題學(xué)習(xí)會(huì)。

4.組織專題輔導(dǎo)報(bào)告。7月底前，邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者作一次群眾路線教育專題輔導(dǎo)報(bào)告，或組織集中收看相關(guān)錄像資料。

5.組織中心組學(xué)習(xí)會(huì)。7月22日，局黨組中心組圍繞學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容組織1次學(xué)習(xí)會(huì)，安排4-5名中心組成員重點(diǎn)發(fā)言。同時(shí)，對(duì)下半年中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，突出群眾路線教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

6.開展群眾觀點(diǎn)和群眾路線“三項(xiàng)討論”。7月22日—24日，機(jī)關(guān)各支部分別召開專題討論會(huì)，圍繞“堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，譜寫中國(guó)夢(mèng)的江蘇篇章”、“?四查四治?、建設(shè)?三寬四有?高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，對(duì)照省委列出的“八種不良表現(xiàn)”，分析梳理局機(jī)關(guān)“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，進(jìn)一步深化黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)。

7.開展向基層群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)。7月23日—26日，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別帶隊(duì)赴13個(gè)省轄市，結(jié)合“三解三促”、大調(diào)研，召開座談會(huì)，進(jìn)行走訪，聽取意見。啟動(dòng)評(píng)選新聞出版系統(tǒng)感動(dòng)人物、感動(dòng)故事，開展向吳仁寶等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。

8.組織局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)交流會(huì)。7月31日，局機(jī)關(guān)召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，集中展示“三項(xiàng)討論”成果。各支部推薦1名代表發(fā)言。、四、學(xué)習(xí)要求

1.高度重視。局黨組統(tǒng)籌推進(jìn)全局機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)討論工作，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促檢查各項(xiàng)工作安排的落實(shí)。各支部要高度重視，精心組織，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。

2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)班子和各處室負(fù)責(zé)人要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會(huì)，為全局黨員干部學(xué)習(xí)放好樣子、作出示范。

3.聯(lián)系實(shí)際。緊密結(jié)合黨員干部思想實(shí)際、新聞出版工作實(shí)際和各單位工作職能開展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，邊學(xué)習(xí)邊整改。

4、完善制度。結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，就進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，制定幾條務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的具體規(guī)定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃2 為扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和效果，以下是我司開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間

從動(dòng)員部署會(huì)議開始至活動(dòng)結(jié)束，學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)集中學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于7天，每周至少安排3天時(shí)間。每周一、二、三、五下午，周六、周日上午組織學(xué)習(xí)，如當(dāng)天因工作沖突不能安排時(shí)，原則上利用晚上時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)學(xué)，保證當(dāng)周的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)周完成。分散自學(xué)由個(gè)人根據(jù)指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行。分散自學(xué)貫穿于活動(dòng)的始終。

二、學(xué)習(xí)目的

堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)習(xí)深一步、認(rèn)識(shí)高一層、實(shí)踐先一著、剖析解決實(shí)際問題高一籌的要求，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)更加”的目的。

一是理想信念更加堅(jiān)定。深刻理解開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決糾正政治立場(chǎng)不強(qiáng)、政治意識(shí)淡薄的等突出問題。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路信心，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

二是作風(fēng)建設(shè)更加扎實(shí)。準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)、突出政治堅(jiān)強(qiáng)，集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)要求。堅(jiān)決落實(shí)各級(jí)作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，建設(shè)一支“為民、務(wù)實(shí)、清廉”高素質(zhì)的人社系統(tǒng)隊(duì)伍。

三是工作思路更加清晰。按照全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，深刻理解把握自治區(qū)和地區(qū)黨委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，圍繞實(shí)現(xiàn)地委夯實(shí)“一個(gè)基礎(chǔ)”、打造“三個(gè)版本”、建設(shè)“五個(gè)吐魯番”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足崗位工作，積極創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)單位建設(shè)全面發(fā)展進(jìn)步。

四是服務(wù)群眾更加自覺。繼續(xù)深化對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

五是民族團(tuán)結(jié)更加牢固。深刻把握總書記對(duì)新疆工作的重要指示精神，更加堅(jiān)定“圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安抓發(fā)展”的信心，牢記“**遭殃、穩(wěn)定安康”的道理，打牢維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)中央、自治區(qū)和地區(qū)要求，結(jié)合地區(qū)人社局的實(shí)際，按照群眾路線專題、政治堅(jiān)強(qiáng)專題、“四風(fēng)”專題和發(fā)展專題等，擬定以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(一)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:

總書記系列重要講話，中央關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)制度規(guī)定，《論群眾路線——重要論述摘編》，《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》，《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》，《中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于中央政治局常委同志第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)工作情況的報(bào)告》，《中央紀(jì)委、中央組織部、中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位專題民主生活會(huì)情況的報(bào)告》，自治區(qū)黨委八屆四次、六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議，自治區(qū)干部大會(huì)精神，張春賢書記、中央督導(dǎo)組楊衍銀組長(zhǎng)在自治區(qū)兌的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話，自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見(試行)》，地委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。

電教專題片:《以蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)為殷鑒，為建設(shè)裂榮富饒和諧穩(wěn)定的美好新疆而奮斗》，《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭——俄羅斯人在訴說》，《解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史啟示——黨的群眾路線歷史解讀》，《周恩來的四個(gè)晝夜》。

(二)分散自學(xué)內(nèi)容:

《黨章》，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的十八大及黨的十八屆三中全會(huì)精神，中央政治局常委會(huì)會(huì)議關(guān)于全面做好新疆工作的重要指示精神，自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議以來的重要文件、會(huì)議精神，自治區(qū)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)十條規(guī)定。馬學(xué)軍同志在自治區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議結(jié)束時(shí)的講話。

四、學(xué)習(xí)方法

開展學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際、講求方法、注重質(zhì)量、體現(xiàn)靈活性。堅(jiān)持集體集中與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合，正面教育與反面警示相結(jié)合，增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分級(jí)施學(xué)，做到深刻領(lǐng)會(huì)、學(xué)深學(xué)透。

1.集中學(xué)習(xí):充分利用中心組這一平臺(tái)，突出局黨組班子成員、中層干部的學(xué)習(xí)。普通黨員和離退休黨員可采取組織生活會(huì)的形式集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持嚴(yán)格管理，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立考勤制度、補(bǔ)課制度和考試制度。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

2.個(gè)人自學(xué)。每人每周自學(xué)不少于7個(gè)學(xué)時(shí)，個(gè)人要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組要加強(qiáng)督促，隨時(shí)檢查自學(xué)情況。領(lǐng)導(dǎo)干部要精讀細(xì)研、學(xué)有所得;普通黨員學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)，著力提高學(xué)習(xí)成效。

3.上主題黨課。局黨組班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，做好表率，以普通黨員的身份積極參加討論發(fā)言。集中學(xué)習(xí)期間指定1-2名班子成員為全體黨員干部上主題黨課或作輔導(dǎo)報(bào)告。

4.召開支部專題學(xué)習(xí)會(huì)。圍繞學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容組織1次學(xué)習(xí)會(huì)，安排班子成員重點(diǎn)發(fā)言，分析學(xué)習(xí)教育情況。同時(shí)，對(duì)全年學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，突出群眾路線教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

5.舉辦專題報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)自治區(qū)人社廳專家、地委黨校老師進(jìn)行專題報(bào)告或講座，英雄模范現(xiàn)身宣講，對(duì)革命傳統(tǒng)精神、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線宣講和輔導(dǎo)。

6.開展典型示范和警示教育。用正面典型立鏡子、樹榜樣，用反面典型標(biāo)“雷區(qū)”、劃紅線，通過觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座等形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行一次深刻的理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。以科室為單位，針對(duì)崗位責(zé)任和問題糾改情況發(fā)表公開承諾書。在全地區(qū)人社系統(tǒng)表彰一批勤奮敬業(yè)、服務(wù)群眾、工作突出的先進(jìn)典型。

7.深入開展“熱愛各族人民、建設(shè)美好新疆”主題活動(dòng)。以馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”為重點(diǎn)，結(jié)合今年民族團(tuán)結(jié)教育月，強(qiáng)化全體人員的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、公民意識(shí)，真正明白“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的道理。圍繞“國(guó)家為我謀福祉、我為國(guó)家作貢獻(xiàn)”和“在黨愛黨，在國(guó)愛國(guó)，在疆愛疆”主題開展一次演講比賽，不斷打牢維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。

8.組織開展“三個(gè)周”主題活動(dòng)。緊緊圍繞確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，大力倡樹“三種風(fēng)氣”。以“三個(gè)周”(干部培訓(xùn)周、文化展示周、入戶宣講周)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)干部培訓(xùn)周的12個(gè)專題內(nèi)容。要結(jié)合將要展開的大下基層活動(dòng)，大力開展入戶宣講，把中央、自治區(qū)的指示精神以及地委(擴(kuò)大)會(huì)議一系列部署安排傳達(dá)到千家萬戶。

9.廣泛開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題“大討論”。以“堅(jiān)守信念，服務(wù)群眾”為主題，在全體黨員、干部中普遍開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信、道路自信、制度自信(“三個(gè)自信”)和堅(jiān)持群眾工作的立場(chǎng)、政策、方法，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義道路的“堅(jiān)定信仰者”，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義理論的“忠實(shí)踐行者”，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義制度的“堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者”(“三個(gè)自覺”)專題學(xué)習(xí)。特別是要按照地委確定的發(fā)展思路，針對(duì)少數(shù)黨員干部中存在的自我感覺良好、滿足于現(xiàn)狀，缺乏危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象，對(duì)“6·26”、“8·15”暴恐案件進(jìn)行解析，結(jié)合地區(qū)當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)，采取各種形式，有針對(duì)性地開展“大討論”，駁歪歪理、明辨是非，澄清各種模糊認(rèn)識(shí)。

五、學(xué)習(xí)要求

要堅(jiān)持把集中學(xué)習(xí)作為武裝頭腦、解決問題、推動(dòng)工作的重要環(huán)節(jié)，抓緊抓好，確保取得實(shí)效。

1.思想認(rèn)識(shí)要到位。要加大宣傳教育的力度，使全體同志充分認(rèn)清開展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，以高度自覺的態(tài)度把自己擺進(jìn)來，自覺抓學(xué)習(xí)、自覺抓整改、自覺轉(zhuǎn)作風(fēng)。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視、精心組織，帶頭學(xué)習(xí)、作好表率，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

2.組織實(shí)施要到位。要按照方案要求和學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，一步一動(dòng)落實(shí)好，對(duì)學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)內(nèi)容都要認(rèn)真安排好，局教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前做好準(zhǔn)備工作，科學(xué)計(jì)劃安排，并根據(jù)教育活動(dòng)的情況，靈活組織實(shí)施。

3.問題糾改要到位。教育實(shí)踐活動(dòng)要把問題的糾改作為活動(dòng)的核心，加強(qiáng)問題的查擺，每個(gè)人、每個(gè)科室以及局黨組都要區(qū)分層次查找目前存在的突出問題，分析原因，提出改進(jìn)意見和措施。要貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持邊整邊改，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，邊學(xué)習(xí)邊整改，把每個(gè)問題的糾改都制定 “截止時(shí)間表”。

4、督導(dǎo)檢查要到位。這次集中教育的時(shí)間比較長(zhǎng)，平時(shí)還有很多的業(yè)務(wù)工作要處理，勢(shì)必會(huì)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)帶來一定的影響。局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)指導(dǎo)，跟蹤督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)不足、開展整改。

第四篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃

開展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)《中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組關(guān)于開展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》文件精神,為進(jìn)步學(xué)習(xí)宣傳李芳同志的感人事跡,在全校營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,現(xiàn)決定在全校開展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下

李芳,女,1969年5月出生,中共黨員,生前系河南省信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師。她從教29年來,扎根山區(qū),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),愛生如子,教學(xué)成果顯著,對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)工作精益求精,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。2018年6月11日,在護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家途中,面對(duì)突如其來的三輪車

她奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護(hù)學(xué)生,并奮力將學(xué)生推開,遭到車輛嚴(yán)重撞擊,后經(jīng)多方搶救無效,于6月13日因公職,為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的寶生命

李芳同志是廣大教育工作者的杰出代表,是新時(shí)期黨員干部的優(yōu)秀楷模,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做“四有”好老師的生動(dòng)典范。

學(xué)習(xí)時(shí)間

2018年9月7日(周五)前學(xué)習(xí)內(nèi)容李芳同志先進(jìn)事跡,主要學(xué)習(xí)資料有: 1.《人民日?qǐng)?bào)》用生命完成的“最后一課” 2.《光明日?qǐng)?bào)》大別山下美麗的花 3.《教育時(shí)報(bào)》李芳:這愛,超越生命

4.《中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組關(guān)于開展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》

三、學(xué)習(xí)要求

1.請(qǐng)以各年級(jí)為單位,認(rèn)真組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并做好活動(dòng)開展情況的宣傳工作。

2.每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)后寫下自己的學(xué)習(xí)心得。

鄭東新區(qū)白沙朱莊小學(xué)

2018年9月1日

第五篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃

黨員個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

按照科黨支部統(tǒng)一部署和要求，為提高自身黨性和各方面素質(zhì)，結(jié)合實(shí)際擬訂了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

第一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加討論，不斷提高對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性重要意義的認(rèn)識(shí)。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅(jiān)持用鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想,科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。

第二、始終按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的統(tǒng)一安排和學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

1、讀一本書。認(rèn)真自學(xué)。利用工作之余，主要是晚上和雙休日，精讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》這本書。堅(jiān)持每天抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)不放松、不脫節(jié)。同時(shí)，積極參加黨委、黨支部組織的集中輔導(dǎo)，積極參加黨小組的集中學(xué)習(xí)，做好筆記，并與其他黨員交流心得體會(huì)。

2、看一次好電影，進(jìn)一步接受教育。在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的好榜樣牛玉儒、任長(zhǎng)霞等的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫蝗蝿谌卧?，一步一個(gè)腳印，作好自己的本職工作。

3、做一篇讀書筆記。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我將在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力完成自學(xué)任務(wù)，并將在自學(xué)中所學(xué)的東西結(jié)合自己的狀況整理好讀書筆記。

4、與非黨員教師作一次談心。主動(dòng)和我校青年教師孫英梅教師結(jié)對(duì)，找其談心，通過溝通了解孫老師教育教學(xué)中的情況，和她一起分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，解決實(shí)際工作問題。鼓勵(lì)她積極投身黨組織的良好愿望，幫助她盡早的在思想上成長(zhǎng)起來。

5、每一階段經(jīng)常反思。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀、自律觀，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，我將認(rèn)真落實(shí)所制定的計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行反思總結(jié)，決心以此活動(dòng)契機(jī)，完成的黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力使自己成為一名優(yōu)秀經(jīng)警。

保衛(wèi)科 三木 2013.3