第一篇：三年級學(xué)生德育計劃最新

做好德育計劃教導(dǎo)學(xué)生是很重要的。把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點。今天小編在這給大家?guī)砣昙墝W(xué)生德育計劃，接下來我們一起來看看吧!

三年級學(xué)生德育計劃1

時光如梭，在學(xué)校的各項工作都正常運轉(zhuǎn)的情況下，學(xué)校更加注重抓好學(xué)生們的德育工作，小學(xué)三年級德育工作計劃。為全力配合學(xué)校完成并做好新一年接班人的帶頭兵，我做出了詳細的工作計劃。

新的學(xué)期，在小學(xué)德育工作計劃中重點提出的是給學(xué)生們進行心理健康教育和法制教育。針對這一指導(dǎo)，作為小學(xué)三年級班主任的我?guī)е环葚?zé)任心和愛心將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們前行。結(jié)合班級實際情況，為全面提高青少年的素質(zhì)，作出如下小學(xué)三年級德育工作計劃：

1.三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：

學(xué)雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神具體化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進行。

文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。

2.四月：愛國主義教

對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動，工作計劃《小學(xué)三年級德育工作計劃》。

對學(xué)生進行講誠信光榮、不講誠信可恥的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。

3.五月：民族團結(jié)教育：

對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃，對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。

對學(xué)生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。

4.六月：安全，理想教育：

對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有板報，講解等。

珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。

5.七月：復(fù)習(xí)考試暑假安全教育

考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。

暑假安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對學(xué)生進行片區(qū)規(guī)劃管理

三年級學(xué)生德育計劃2

根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級的實際情況，對學(xué)生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質(zhì)，本學(xué)期制定以下德育工作計劃：

1.三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：

(1)學(xué)雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神具體化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進行。

(2)文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。

2.四月：愛國主義教育

(1)對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。

(2)對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。

3.五月： 民族團結(jié)教育：

(1)對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。

(2)對學(xué)生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。

4.六月：安全，理想教育：

(1)對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有板報，講解等。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。

5.七月：復(fù)習(xí)考試暑假安全教育

(1)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。

(2)暑假安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對學(xué)生進行片區(qū)規(guī)劃管理。

三年級學(xué)生德育計劃3

作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的德育教育工作。為了能夠更好地開展德育工作，更好地教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人，制定本學(xué)期的德育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)中心校德育工作計劃的指導(dǎo)思想，即認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求，既要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，又要堅持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，教書育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)，結(jié)合本班實際情況，制定本學(xué)期德育工作計劃。

二、具體工作：

1、開學(xué)初，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并開展主體教育班會，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、習(xí)禮儀的好學(xué)生。

2、合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

3、利用三月份學(xué)雷鋒月，號召學(xué)生參加學(xué)雷鋒的活動，主要在班級內(nèi)部進行，教育學(xué)生為班級做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、無私奉獻、勤儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個節(jié)日，緬懷革命先烈，對學(xué)生進行愛國主義教育;利用五一，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣，使學(xué)生樹立勞動最光榮的思想。

4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與團結(jié)，教育學(xué)生愛護班級、學(xué)校，公共財產(chǎn)。

5、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校、在家的人身安全。安全無小事，安全重于泰山，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。

6、關(guān)心學(xué)困生，幫助優(yōu)異生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待優(yōu)異生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目標。

7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

上述措施只是對我班本學(xué)期德育工作的初步打算，在今后的工作中，將抽出時間加以實施，并在實施過程中不斷地加以改進以達到預(yù)期的目標，更好地促進學(xué)生健康成長。

三年級學(xué)生德育計劃4

時光如梭，在學(xué)校的各項工作都正常運轉(zhuǎn)的情況下，學(xué)校更加注重抓好學(xué)生們的德育工作。為全力配合學(xué)校完成各項工作，我做出以下關(guān)于新一學(xué)期德育的工作計劃。

新的學(xué)期，在小學(xué)德育工作計劃中重點提出的是給學(xué)生們進行心理健康教育和法制教育。針對這一指導(dǎo)，作為小學(xué)三年級班主任的我?guī)е环葚?zé)任心和愛心將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們前行。結(jié)合班級實際情況，為全面提高青少年的素質(zhì)，作出如下小學(xué)三年級德育工作計劃：

1.文明禮儀宣傳教育

著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。

2.愛國主義教育

(1)對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。

(2)對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。

3.民族團結(jié)教育

(1)對學(xué)生們制定出法制教育，對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。

(2)對學(xué)生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。

4.安全，理想教育

(1)對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有板報，講解等。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。

三年級學(xué)生德育計劃5

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

二、學(xué)生基本情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)47，其中男生30人，女生17人。三年級學(xué)生的特點：積極做事，什么都想聽一聽、看一看、干一干，但又缺乏耐心。愿意主動參加集體活動，開朗活潑。這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速的表現(xiàn)。

與二年級孩子明顯不同的是，朋友“突然”多起來了，互相聯(lián)系，成群結(jié)隊地玩耍，看上去他們的關(guān)系非常好。

由于行為多變好動，對什么都想看個究竟，所以去什么地方手腳都不穩(wěn)當，按鈴、看相冊、擺弄人家的玩具等等，因此常常受到指責(zé)和批評。但是，在大多數(shù)情況下，這種指責(zé)只起短時間作用，孩子不生氣，過一會兒就故態(tài)復(fù)萌。

三年級學(xué)生開始表現(xiàn)出趨利弊害的心理特點，對自己有利的事就做，有利的話就說，不利的事就躲避。這是道德觀念形成過程中一個重要時期。

與同學(xué)吵架時，當老師詢問吵架的理由，雙方只揀對自己有利的說，不利的話則不說。這個階段還不懂得如何合理反駁。這個特點比二年級時故意說沒有作業(yè)，想出去玩的表現(xiàn)還要不好，因為二年級時的動機很簡單，而且不是有準備的、惡意的，是單一的眼前動機造成說假話。三年級學(xué)生是有意識地回避對自己不利的一面。所以，不管是家里人之間發(fā)生爭執(zhí)，還是和別人吵架，家長、老師一定要聽雙方的意見，做出自己的判斷。在做完一件事時，要從失敗的地方開始總結(jié)，告訴孩子：不敢承認自己的錯誤是世界上最不勇敢的人。

三年級學(xué)生的壓力感相當明顯，老師的授課量很大，又有許多家庭作業(yè)。指導(dǎo)孩子掌握必要的學(xué)習(xí)方法便成為家長老師共同的義務(wù)和責(zé)任。

三年級學(xué)生有一定觀察能力，要提示孩子觀察自然生物和地貌、河流等景觀，寫出自己的體會，提高孩子的綜合觀察思考能力。

三年級學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出創(chuàng)造力傾向，家長和老師應(yīng)有意識地注意孩子的創(chuàng)造性活動，必要時可以按照測量表來測試一下創(chuàng)造力情況，以便鼓勵孩子更好地成長。

三、工作目標及工作措施

本學(xué)期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

具體工作：

1、開展好學(xué)生的德育教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增強學(xué)生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動： ①、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞;(班級實踐活動內(nèi)容)

②、國家級綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么?(班級座談內(nèi)容)

③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做?(班級學(xué)生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學(xué)生進行法制教育和交通安全教育。(班級座談內(nèi)容)

(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

(5)利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進行科普教育，增強學(xué)生的科普意識，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認識自然，反對封建迷信。

(6)作為畢業(yè)班的學(xué)生在最后的這個學(xué)期應(yīng)該為母校作些什么(班級座談內(nèi)容)

2、嚴抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要繼續(xù)強化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。

3、加強學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。

5、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。

三年級學(xué)生德育計劃最新范文5篇

第二篇：三年級德育計劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期三年級德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

二、工作目標及工作措施：

本學(xué)期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。具體工作：

1、開展好學(xué)生的德育教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：（1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。（2）增強學(xué)生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動： ①美化校園，應(yīng)該是舉手之勞。

②我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做？（3）充分利用好班會時間對學(xué)生進行法制教育和交通安全教育。

（4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

2、嚴抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。

3、加強學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

三年級教研組

第三篇：三年級德育滲透計劃

三年級語文學(xué)科德育滲透工作計劃

一、本冊教材的總體指導(dǎo)思想

語文科的教學(xué)就是要讓學(xué)生在學(xué)到學(xué)科知識的同時，提升自己的品德修養(yǎng)，使他們成長為一個全面發(fā)展的人。結(jié)合本冊語文課本的思想內(nèi)涵，展開對學(xué)生的思想品德教育，教育學(xué)生做人，并樹立正確積極的人生觀和世界觀。

二、各單元的德育滲透目標

在學(xué)習(xí)第一單元的教材時，重在感受大自然的美好。大自然的景物多么迷人，有燕子、柳樹、荷花和泉水等景物。本組以感受大自然的美好為主題，在對景物的描寫中，感受春天的來臨，欣賞大自然的美景，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情；第二單元的內(nèi)容則是教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛護周圍環(huán)境。本組教材圍繞“愛護周圍環(huán)境”這個主題進行編排，從不同的角度以具體生動的實例引導(dǎo)學(xué)生去感受保護環(huán)境的重要，使其在內(nèi)心深處、在情感態(tài)度上有所觸動和感悟。增強學(xué)生保護環(huán)境的意識，并努力為保護環(huán)境獻出自己的一份力；那第三單元的內(nèi)容主要是教給學(xué)生“怎樣看問題，怎樣想問題”。用具體的事情來說明一個道理，所說明的道理，分別從不同的角度豐富學(xué)生的思想方法。有的說明一個人做錯了事，只要肯接受意見認真改正，就不算晚；有的諷刺了那些行為和目的相反的人。有的告訴我們：一個人做事要善于觀察、勤于思考，并根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)做出正確的判斷等等；第四單元的教材則讓我們感受到豐富多彩的兒童生活。使學(xué)生明確在觀察中要用心思考、勤于動手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識，初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思想方法和正確的觀察方法；第五單元圍繞“可貴的親情、友情”組織專題。生活中處處有父母之愛，有真摯的友情，有博大的愛。這四

篇課文體現(xiàn)了“愛與真情”，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時感受、體驗人間的真情。學(xué)會表達和回報父母對自己的愛，懂得關(guān)心別人，了解生活中的傳統(tǒng)文化，身邊的傳統(tǒng)文化；第六單元則是讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)的相關(guān)知識，了解科技的發(fā)展，幫助人類不斷探索宇宙的奧秘，不斷改變?nèi)藗兊纳睢Ｒ龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)，愛科學(xué)，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣；學(xué)習(xí)第七單元的教材，懂得地球是我們共同的家園。“太陽是大家的”，世界也是大家的。學(xué)習(xí)該組教材，了解地球是人類的共同家園，世界各地的人雖然膚色不同，語言不同，但是大家有一個共同的愿望，就是讓世界充滿愛，充滿信任。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心世界大事，培養(yǎng)熱愛和平的感情；學(xué)習(xí)第八單元的教材，讓學(xué)生在想象神奇的神話故事和民間傳說中，感受古人的想象是多么豐富，增強對祖國優(yōu)秀文化的熱愛之情。

三、本冊教材的德育滲透措施

1、在揭示課題中進行德育滲透。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把教學(xué)過程變?yōu)榧冉虝W(xué)生學(xué)習(xí)，又教會學(xué)生做人；貫徹以學(xué)生為主，教師為輔的主體教學(xué)方法，使其變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”，從對課題的揭示中，讓其有自主思維和意識的參與。

2、在剖析字詞中進行德育滲透。通過對字詞的剖析，滲透其句意，其段意，其文意，從而更好地對學(xué)生進行德育教育。

3、在分析故事情節(jié)中進行德育滲透。教學(xué)中應(yīng)用“感情”這根主線，把教材的情、教師的情、學(xué)生的情緊緊地聯(lián)系在一起，達到教育人的良好效果。充分發(fā)揮教材的特點，挖掘教材的德育因素。在課堂教學(xué)中要特別注重展現(xiàn)美的情感，以情感人，以情動人。

4、在指導(dǎo)朗讀中進行德育滲透。通過錄音、感情范讀、學(xué)生誦讀，達到師生共同接受作品感染的目的，并利用作品中美感的因素來調(diào)動學(xué)生的感情，把作品中蘊含的美的情操、美的思想潛化在學(xué)生的心里。作為語文教師，在本學(xué)科教學(xué)中應(yīng)有意識地、自然而然地進行德育滲透。語文教師要深刻地認識語文教學(xué)德育滲透的實質(zhì)，善于巧妙地把德育融合于知識的傳播和能力的培養(yǎng)之中，達到“潤物細無聲”的藝術(shù)境界

第四篇：三年級下學(xué)期德育計劃

三年級下學(xué)期德育計劃

三年級下學(xué)期德育工作計劃(一)

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

二、工作目標及工作措施：

本學(xué)期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

具體工作：

1、開展好學(xué)生的德育教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增強學(xué)生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：

①、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞;(班級實踐活動內(nèi)容)

②、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做?(班級學(xué)生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學(xué)生進行法制教育和交通安全教育。(班級座談內(nèi)容)

(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

2、嚴抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要繼續(xù)強化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。

3、加強學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

三年級下學(xué)期德育工作計劃(二)(一)創(chuàng)建溫馨班級，強化養(yǎng)成教育

1.美化教室，布置黑板報與墻報，讓它們“說話”，使我們的班級環(huán)境真正落實人文精神。

2.創(chuàng)建溫馨班級，建設(shè)“溫馨教室”，在班級人際環(huán)境做到平等、公正、真誠、互助。在課堂教學(xué)環(huán)境做到勤學(xué)、活躍、寬松。自身心理環(huán)境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環(huán)境建設(shè)做到安全、舒心、美觀、宜人。讓學(xué)生能在溫馨班級中，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。

3.為了開闊學(xué)生的視野和眼界，增長學(xué)生的知識，給學(xué)生的課外閱讀提供方便，校長為我們積極爭取了上百套的社會贈書，進千余本。為此本學(xué)期，在班級建設(shè)中利用班級的部分空間增設(shè)讀書角。學(xué)校會贈予各個班一套圖書，請班主任根據(jù)本班情況制定本班的書籍管理制度。如果班里覺得圖書量不夠，學(xué)?？梢栽谶m量的分配，如果全班學(xué)生把全部的書籍已經(jīng)閱讀完畢，可以年級與年級間進行交換，也可以到學(xué)校進行交換。教育學(xué)生愛護我們的圖書!

(二)圍繞各月學(xué)校制定的活動的主題開展活動

如雷鋒日，母親節(jié)，清明節(jié)，勞動節(jié)有相應(yīng)的活動

(三)保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整合優(yōu)勢

加強家訪工作，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進行各種形式有效的家訪活動如實地家訪、電話家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達100%。

本學(xué)期的月工作安排：

二月份：開學(xué)周——重溫規(guī)范

1.周四前上交學(xué)校布置的假期作業(yè)

2.全校學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3.制定德育工作計劃

4.設(shè)計本學(xué)期本班具有特色的班牌

5.建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，每班選出十名監(jiān)督員

6.改選班級干部，并上報各中隊組織名單

7.確定班級升旗手、國旗下講話及廣播員的名單

三月：文明禮儀月——講文明知禮儀創(chuàng)和諧校園

1.落實“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”

2.全校開展“做雷鋒式的好少年”社會實踐活動

3.設(shè)計以“踏英雄足跡，做文明少年”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

四月：激情愛國月——以英雄為榜樣為祖國而成才

1.結(jié)合“清明節(jié)”開展“弘揚民族傳統(tǒng)文化”和“革命傳統(tǒng)主義”教育

2.設(shè)計以“英雄為榜樣為祖國而成才”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

3.本年級開展“我心目中的英雄”題目的手抄報比賽

4.繼續(xù)開展我鍛煉、我健康、我快樂

五月：感恩回報月——感恩在我心行動見真情

1.結(jié)合“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”開展感恩父母、回報社會、弘揚民族美德的教育

2.設(shè)計以“感恩在我心，行動見真情”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

3.各年級開展“見證豐臺巨變”電子攝影活動

4.準備“六一兒童節(jié)”活動

六月、七月：快樂收獲月——快樂學(xué)習(xí)快樂成長

1.設(shè)計以“快樂學(xué)習(xí)快樂成長”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

2.以“發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀少先隊員”為活動主題進行校級“優(yōu)秀少先隊員”的評選活動

3.德育總結(jié)、評優(yōu)

第五篇：“學(xué)生德育計劃”德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以十七大重要思想為指導(dǎo)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅定和諧發(fā)展的理念，認真落實中小學(xué)德育大綱和小學(xué)生日常行為規(guī)范，以“養(yǎng)成教育”為抓手，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為重點，深入開展“全員育人導(dǎo)師制度”，切實加強和改進學(xué)校德育工作，本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，不斷提升學(xué)校德育工作質(zhì)量，營造有利于教師發(fā)展學(xué)生成長的良好氛圍，從而進一步開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標

1、加強學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力使學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、深化德育、少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

3、加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性。

三、具體工作及措施

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、每月舉行1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2、落實班任常規(guī)工作。

①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。

②有的放矢地進行后進生的轉(zhuǎn)化工作，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉(zhuǎn)化工作，減少違紀現(xiàn)象，努力提高他們的成績。

3、營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、結(jié)合班級量化考核，加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。由值周校干詳細檢查記錄并做到一周一公布，一周一反饋，一月一總結(jié)。特別是對各班級好的方法措施及時總結(jié)宣傳。對個別班級存在的突出問題及時反饋、及時管理、及時改進。促進各班主任把班級常規(guī)管理做細、做實，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時開展創(chuàng)“文明示范班”活動。

5、落實好班晨會，提高班晨會的教育質(zhì)量和效率，加強《班主任手冊》使用的管理，杜絕出現(xiàn)檢查臨時補的現(xiàn)象，采用定期檢查與抽查部分年級相結(jié)合的方式。

6、深入進行德育科研探索，班主任積極撰寫教育隨筆、論文，每學(xué)期班任至少上交一篇參評。

7、健全評價機制。班主任工作實績考核包括：班級學(xué)生管理、參與學(xué)校舉行的活動、班主任手冊檢查使用、班級日志使用等?？己私Y(jié)果將作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。

（二）加強學(xué)生養(yǎng)成教育和管理。

1、以《德育大綱》為依據(jù)，細化落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《鄭小學(xué)生在校一日常規(guī)》狠抓學(xué)生的常規(guī)。利用第

1、2兩周的時間，全校背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，并舉行比賽。結(jié)合《規(guī)范》開展各種實踐活動，如舉行掃地比賽、敬標準隊禮比賽、行路比賽等。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。三月是文明禮貌月，開展“爭做文明人”活動，加強全校學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，落實使用“謝謝、你好、對不起，沒關(guān)系、請”等基礎(chǔ)文明用語。見到老師會打招呼，來訪客人會打招呼，接受老師教導(dǎo)學(xué)會感謝，進辦公室要喊報告并靜悄悄走。

3、繼續(xù)深化月教育主題活動。充分結(jié)合主題教育，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

①加強愛國主義教育和民族精神教育。2009年是建國六十周年，圍繞這一主題開展演講、征文、板報、演出、觀看影片等多種形式的活動進行宣傳和教育；充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要紀念日，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動；

②加強誠信教育，大力倡導(dǎo)教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養(yǎng)學(xué)生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習(xí)慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。

③、開展勵志教育活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、磨練意志、勇敢面對困難，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。首先要提高認識，明確目標。班班要營造和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學(xué)生能受到熏陶和鼓勵，形成積極向上的人生態(tài)度，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動、自覺、勤奮、踏實的優(yōu)秀品質(zhì)，塑造心靈的完美，完成人格的升華。結(jié)合班級活動和少先隊隊活動，引導(dǎo)學(xué)生圍繞勵志教育背寫名言、朗誦詩歌、吟唱歌曲、講述故事等形式，宣傳事跡、樹立典型、張揚理念、弘揚文化，讓校園的每一個角落，都發(fā)揮對學(xué)生的成長的激勵作用。要在學(xué)科教學(xué)中滲透勵志教育。開展以明理勵志為主題的系列讀書活動，讓學(xué)生在閱讀中增長見識，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，明白從勵志開始的道理。鼓勵學(xué)生自我激勵、自我反省、自我管理，在生活中勵志，在勵志中生活，自我解決問題，獲得成功體驗。

④、開展“熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”主題教育。貫徹落實縣政府《關(guān)于開展“清潔城鄉(xiāng)美化家園”百日活動的意見》（銅政發(fā)[2009]4號）文件精神，結(jié)合學(xué)校、家鄉(xiāng)實際，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立熱愛偉大祖國、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的理想和信念。通過開展演講、板報、廣播、文藝演出等活動進行廣泛宣傳教育，積極發(fā)揮“小手牽大手”的工作成效，提高校園文明的示范輻射功能，教育局將舉行全縣中小學(xué)“熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”主題教育演講比賽。

4、充分發(fā)揮隊干作用。發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。班級各項勞動分工具體責(zé)任到人，培養(yǎng)每位學(xué)生的責(zé)任心和勞動光榮感。

5、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用，開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

（三）密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告發(fā)家長書、家?；ピL、家校路路通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)，尤其要做好該類學(xué)生的教育工作。

2、學(xué)習(xí)宣傳《江蘇省未成年人保護條例》（2009年1月18日江蘇省第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議通過），通過大力宣傳，讓全社會明確家庭、學(xué)校、國家機關(guān)、社會在未成年人保護工作中應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

3、積極參與社會實踐活動。社會活動是現(xiàn)代人必須參與的基本活動，通過參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生接觸社會、了解社會，進而認識社會，融入社會。通過社會實踐活動，讓孩子們走出校園，開拓視野，增長見識，提高社會責(zé)任感和使命感。本文出自新晨范文網(wǎng)004km.cn

（四）注重學(xué)生心理健康健康

加強心理健康教育，上好健康教育課，通過對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活交往多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題。心理咨詢室天天開放隨時接受對學(xué)生的輔導(dǎo)，同時利用各種機會加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。深入開展“和諧校園，陽光心靈”主題教育，本縣將開展心理咨詢室爭創(chuàng)星級心理咨詢室活動，我校要做好爭創(chuàng)一星級心理咨詢室準備工作；◆定期開設(shè)心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導(dǎo)航”主題班會，針對學(xué)生存在的普遍問題，實施青春期和生命教育，預(yù)防發(fā)生事故，讓學(xué)生學(xué)會助人自助，促進學(xué)生健康成長；◆舉行“健康快樂有效學(xué)習(xí)”大型團體活動，針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試焦慮情況嚴重等問題，組織一線骨干心理教師與學(xué)生進行面對面地團體咨詢，幫助他們擺正心態(tài)，緩解壓力；◆開展“陽光好伙伴，成長手牽手”學(xué)生心理社團建設(shè)活動，要與“學(xué)生成長伙伴制”的推進工作結(jié)合起來，在學(xué)生中組建心理社團，發(fā)揮伙伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠道；◆舉辦“身心健康教育校校行”心理健康知識宣傳活動，面向?qū)W生、教師、家長舉辦不同類型的講座，引導(dǎo)學(xué)生進行提高心理素質(zhì)的有關(guān)技能的訓(xùn)練，促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師生存質(zhì)量，幫助家長了解科學(xué)教育方法，優(yōu)化家庭教育，讓教師、家長以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導(dǎo)學(xué)生健康成長。迎接縣局對全縣小學(xué)生進行心理健康調(diào)研。

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