第一篇：2021理論中心組理論學習計劃

理論中心組理論學習計劃（2）

根據(jù)《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》及x相關文件精神，結合x實際，現(xiàn)就2021年x局黨委理論學習中心組學習計劃作出如下安排：

一、總體要求

堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察x時的重要講話精神作為首要政治任務，以學習宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神為重點，深入學習貫徹x委、x委全會和全x領導干部大會精神，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉化，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習走實、走深，推動中央、x委、x委、x局黨委各項決策部署落地見效，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為把x建設成為“全x龍頭、全國示范、世界知名”的國際x度假勝地提供堅強的思想保障、強大的精神力量、有力的理論支撐和堅實的智力支持。

二、專題安排

第一專題：深入學習領會黨的十九屆四中全會精神學習內容與要求：通過原原本本學習習近平總書記的重要講話和全會《決定》，牢牢把握全會提出的重大思想觀點、重大制度安排、重大工作部署，認真領會推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對鞏固黨的執(zhí)政地位、確保黨和國家長治久安具有的重大意義。通過學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，切實肩負起在落實國家治理體系中的責任擔當，緊密結合x工作實際，勇于探索，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨組織在基層治理中的軸心作用，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出貢獻。

學習時間：2021年1月，集中學習不少于1天學習形式：個人自學、專家輔導、交流研討

第二專題：深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系

學習內容與要求：用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，深刻把握這一重要思想是一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系。通過深入學習，努力對這一科學理論體系的系統(tǒng)認識和把握達到新高度，在自覺用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。

學習時間：2021年2月，集中學習不少于1天學習形式：個人自學、專家輔導、交流研討

第三專題：探索x全域x推進機制，推動上下融合發(fā)展

學習內容與要求：深入學習習近平總書記x思想的重大意義和核心原則，認真領會習近平總書記對發(fā)展全域x的重要指示精神，抓住國家推動x發(fā)展的重大機遇，抓緊落實x政府《x》，學習國內先進x建設，為加快建成大x圈提供良好內源性增長動力。

學習時間：2021年3月，集中學習不少于1天

學習形式：個人自學、調查研究、交流研討

第四專題：注重防范化解重大風險，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

學習內容與要求：深入學習領會習近平總書記在x部級專題研討班開班式上的重要講話精神，深刻理解新時代黨員領導干部發(fā)揚斗爭精神、增強斗爭本領的重大意義，不斷增強憂患意識，強化底線思維，提高風險防范化解能力，堅定不移全面從嚴治黨，為加快x發(fā)展營造良好的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。

學習時間：2021年4月，集中學習不少于1天

學習形式：個人自學、集體學習、交流研討

第五專題：深入學習領會習近平總書記關于黨的初心和使命的重要論述

學習內容與要求：持續(xù)深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領會中國共產黨人的初心和使命，始終不忘中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，始終不忘我們是共產黨人、是革命者，必須始終堅持以人民為中心，把讓老百姓過上好日子作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

學習時間：2021年5月，集中學習不少于1天

學習形式：個人自學、集體學習、交流研討

第六專題：強化x學習學習內容與要求：深入學習習近平總書記新發(fā)展理念，堅持走創(chuàng)新驅動、綠色發(fā)展之路，努力打造生態(tài)x、綠色x新名片。

學習時間：2021年6月，集中學習不少于1天

學習形式：個人自學、專題研討、組織宣傳活動

第七專題：在建黨節(jié)前后集中開展黨史、新中國史專題學習

學習內容與要求：結合建慶祝建黨節(jié)系列活動，開展黨史、新中國史專題學習，讓全體黨員干部了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨99年的奮斗史、新中國71年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

學習時間：2021年7月，集中學習不少于1天

學習形式：個人自學、調查研究、交流討論

第八專題：深入學習領會習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要論述

學習內容與要求：深入學習習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一系列重要論述，深刻領會改革開放40多年來黨進行自我革命、永葆先進性和純潔性的寶貴經驗，以永遠在路上的堅韌繼續(xù)深化作風建設，不斷鞏固拓展落實中央八項規(guī)定和x委x條規(guī)定精神成果；

以知責明責履責盡責的行動，落實好管黨治黨政治責任，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

學習時間：2021年8月，集中學習不少于1天

學習形式：個人自學、調查研究、交流討論

第九專題：加快智慧x建設，努力創(chuàng)建信息化x

學習內容與要求：深入學習領會習近平總書記關于建設網(wǎng)絡強國的重要戰(zhàn)略思想，牢牢把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新機遇，搶抓新一代信息技術變革機遇，加快x信息化建設，大力實施“x+互聯(lián)網(wǎng)”戰(zhàn)略，培育x信息化產業(yè)，不斷提升x數(shù)字化網(wǎng)絡化智能化水平，加快智慧x建設，提升x對外形象，增強行業(yè)競爭力。

學習時間：2021年9月，集中學習不少于1天

學習形式：個人自學、調查研究、交流討論

第十專題：結合x開展主題教育學習討論

學習內容與要求：集中學習總書記國慶節(jié)重要講話及在相關慶?；顒由系闹匾v話精神，深刻認識把握新中國成立以來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，進一步凝聚思想共識，從中汲取砥礪奮進的精神力量。

學習時間：2021年10月，集中學習不少于1天

學習形式：個人自學、黨日活動、交流討論

第十一專題：落實xxxx工作責任制，牢牢掌握領導權管理權話語權

學習內容與要求：深入學習領會習近平總書記關于xxxx工作的系列重要論述，旗幟鮮明地鞏固馬克思主義在xxxx領域的指導地位。全面貫徹落實黨組織xxxx工作責任制，堅持守土有責、守土負責、守土盡責的xxxx陣地管理原則，加強六大xxxx陣地管理，牢牢掌握xxxx工作領導權管理權話語權。

學習形式：個人自學、集中學習、交流研討

學習時間：2021年11月，集中學習不少于1天

第十二專題：開展“全面從嚴治黨”專題學習

學習內容與要求：按照新時代黨的建設總要求，重點學習《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀，了解掌握加強和規(guī)范黨內政治生活的方向目標、原則立場、任務舉措，增強開展監(jiān)督、主動接受監(jiān)督的自覺性，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，推動黨內監(jiān)督各項任務落到實處。學深學透學好教育和引導黨員干部深刻認識推進全面從嚴治黨的形勢和任務，真正把嚴的要求貫徹到管黨治黨全過程，落實到黨的建設各方面。

學習時間：2021年12月，集中學習不少于1天

學習形式：主題黨課、個人自學、交流討論

第二篇：干部理論學習中心組理論學習制度

紅山窯鄉(xiāng)中心組理論學習、干部理論學習制度

黨的思想理論建設是黨的建設的基礎。領導班子和領導干部的理論素質、理論水平決定著領導水平和決策水平。加強和改進黨委領導干部的理論學習，是更加深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，適應新形勢迎接新挑戰(zhàn)，肩負起領導全鄉(xiāng)經濟改革和發(fā)展的重任，搶抓機遇實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的需要。根據(jù)縣委、組織部、宣傳部制定的《關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》精神制定如下規(guī)定。

一、學習中心組由鄉(xiāng)黨政領導班子成員組成，可根據(jù)學習需要適當吸收有關人員參加。黨組書記任學習中心組組長，副書記任副組長。組長的職責是審定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。學習中心組要配備學習秘書，職責是做好學習的各項服務工作。

二、中心組學習每兩周安排一次（含自學），每月安排 一次集中學習討論。中心組成員要搞好個人自學，提倡充分利用8小時以外的時間認真讀書學習。做到自學有讀書筆記，討論提前準備發(fā)言提綱。并堅持做到“三個一”，即每年精讀一本理論著作，寫一篇調查報告，講一次黨課。

三、中心組學習計劃每年制定一次，明確學習的主要內容和具體實施辦法。中心組成員要根據(jù)計劃安排，提前做好學習準備。中心組學習堅持做到“五有”，即：學習有計劃、讀書有筆記、集中研討有記錄、學習情況有通報、經驗體會有交流。

四、中心組成員必須按時參加學習、保證學習時間，不遲到、不早退。如遇特殊情況不能按時參加學習或學習的全過程，需事先征得組長同意，事后補上應學內容。

五、中心組學習要堅持理論聯(lián)系實際原則，防止從理論到理論，也要防止就事論事，變成業(yè)務工作研究會。中心組每半年總結交流一次學習體會。每人（特別是黨政主要負責同志）每年撰寫一篇聯(lián)系思想工作實際，有理論深度，有情況分析，有對策措施的學習心得體會、調研報告或理論文章。

六、建立中心組學習檔案和干部學習檔案。中心組學習檔案包括：學習計劃，考勤情況，討論記錄，學習小結和總結。干部學習檔案包括：自學情況，參加各類學習培訓情況、撰寫學習心得體會，調研報告、理論文章情況及進行學習領讀、輔導情況。中心組秘書協(xié)助組長做好學習記錄和檔案管理工作。

七、注重學習效果，加強學習考核。學習中心組組長定期對其成員的學習情況進行督促、檢查和考核，包括學習計劃落實情況，集中學習出勤情況，自學及讀書筆記情況，結

合理論學習開展調研情況，撰寫、交流學習心得體會、調研 報告、理論文章情況及運用理論改造主客觀世界的實際效果等。學習考核作為干部考核的重要內容。

第三篇：2011年中心組理論學習計劃

赤光鎮(zhèn)2011年中心組理論學習計劃

2011年是貫徹實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是貫徹縣委十一屆十一次全會提出以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，堅持“四化并舉”，推動“后發(fā)崛起”的重要之年。根據(jù)省委、市、縣委的部署，結合我鎮(zhèn)的實際，現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習的計劃制定如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習貫徹黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議、省委十屆八次全會、市委五屆九次全會和縣委十一屆十一次全會精神為重點，深刻領會科學發(fā)展這一主題，準確把握加快轉變經濟發(fā)展方式這一主線，緊緊圍繞“園區(qū)建設效益年”、“縣城品位提升年”、“新農村建設推進年”、“旅游產業(yè)服務年”主題活動，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委市委和縣委對形勢的準確判斷和重大決策部署上來，為進一步推動全鎮(zhèn)各項工作又好又快發(fā)展、更好更快發(fā)展提供強大的思想保證、創(chuàng)新動力和理論支持。

二、學習內容和具體安排

黨委中心組學習要堅持理論聯(lián)系實際，堅持與時俱進，堅持與當前工作緊密結合的原則，突出抓好基本理論性學習，重點學習黨的十七大精神、十七屆五中全會精神、中央經濟工作會議及省、市、縣重要會議精神，不繼提高中心組理論水平。1

為進一步提高理論學習效果，中心組將通過舉辦學習講座，進行討論，開展調研各種形式，使理論組成員學習更生動活潑，取得實效。

第一季度：認識“十二五”時期經濟社會發(fā)展的國內外環(huán)境，我國發(fā)展出現(xiàn)新的階段性特征，經濟社會結構變化呈現(xiàn)新特點、傳統(tǒng)增長模式面臨新挑戰(zhàn)、人民群眾對提高生活水平和質量有了新期待，迫切需要加快經濟發(fā)展方式轉變。深刻領會科學發(fā)展這一主題，準確把握加快轉變經濟發(fā)展方式這一主線和“十二五”時期經濟社會發(fā)展的主要目標。深刻領會和抓好落實中央“十二五”規(guī)劃建議的十項重大任務。準確理解我縣“十二五”規(guī)劃提出踐行“三反”理念，發(fā)展“四新”產業(yè)，著力打造“河源新興生態(tài)工業(yè)基地、客家古邑旅游休閑名城、全國特色農業(yè)加工基地、國家歷史文化名城、教育強縣、人文龍川”的總體要求。充分認識這些戰(zhàn)略目標既體現(xiàn)了現(xiàn)實基礎，又考慮了長遠需要，既體現(xiàn)了積極進取精神，又體現(xiàn)了求真務實的作用，經過全社會共同努力奮斗是完全可以實現(xiàn)的。

學習書目：《2011黨委中心組學習大參考》，人民出版社；《<中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議>輔導讀本》，人民出版社；《龍川縣國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃建議》；《堅持“四化并舉”，推動“后發(fā)崛起”，努力開創(chuàng)科學發(fā)展新局面》。

1、組織學；

2、組織討論；

3、調研。

第二季度：掌握我國經濟發(fā)展面臨的國內外復雜形勢。面對復

雜形勢，我們必須增強憂患意識、風險意識、責任意識，實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,增強宏觀調控的針對性、靈活性、有效性。深刻理解當前和今后一個時期，加強和改善宏觀調控的根本出發(fā)點是保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，難點是處理好調整經濟結構和管理通脹預期的關系。深刻領會和抓好落實今年宏觀經濟政策的基本取向要積極穩(wěn)健、審慎靈活，加快推進經濟結構戰(zhàn)略性調整，把穩(wěn)定價格總水平放在更加突出的位置，切實增強經濟發(fā)展的協(xié)調性、可持續(xù)性和內生動力。

學習書目：《2011黨委中心組學習大參考》，人民出版社；《<中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議>輔導讀本》，人民出版社；《中央經濟工作會議在北京召開》，《人民日報》，2010年12月13日；《中國共產黨歷史》（第一、二卷），中共中央黨史出版社。

1、集中學習；

2、討論調研。

第三季度：充分認識新形勢下群眾工作面臨的新挑戰(zhàn)，經濟體制的深刻變革，利益格局的深刻調整，造成政府、企業(yè)和個人的分配失衡，貧富差距拉大，迫切需要我們有效協(xié)調和整合各方面的利益，使人民群眾從過去那種“感恩性”認同轉變?yōu)槔嬲J同，真正將黨看成是代表和維護其根本利益的“自己的黨”。充分認識隨著改革開放不斷深入、社會生活不斷豐富，人民群眾的思想觀念發(fā)生深刻變化，社會意識和社會價值差異不斷擴大，人民群眾思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，民主法制意識、公平尊嚴意識和政治參與意識不斷增強，迫切需要

我們牢牢掌握意識形態(tài)工作主導權和主動權，根據(jù)不同社會群眾的特點，有針對性地做好群眾工作，凝聚社會共識，促進社會和諧。深刻理解新形勢下干群關系不融洽、不和諧的原因。切實明確加強和改進新形勢下群眾工作的要求，必須強化教育，牢固樹立正確的群眾觀念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終與人民同呼吸、共命運、心連心，努力保障和改善民生，解決關系人民群眾切身利益的熱點難點問題

學習書目：《2011黨委中心組學習大參考》，人民出版社；《干部心理健康讀本》，人民出版社；胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會第二次全體會議上的講話》；習近平：《領導干部要不斷提高新形勢下群眾工作水平》，《人民日報》，2011年1月6日；段邦賢：《堅持“四化并舉”，推動“后發(fā)崛起”，努力開創(chuàng)科學發(fā)展新局面》；《龍川縣國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃建議》；《2011黨委中心組學習大參考》，人民出版社；《建設學習型黨組織領導干部大講堂?歷史文化卷》，紅旗出版社；《廣東省建設文化強省規(guī)劃綱要（2011-2020年）》；《龍川縣建設文化龍川規(guī)劃綱要（2011—2020年）》；《堅持“四化并舉”，推動“后發(fā)崛起”，努力開創(chuàng)科學發(fā)展新局面》；《2011黨委中心組學習大參考》，人民出版社。

1、組織學習；

2、調研。

第四季度：充分認識加強和創(chuàng)新社會管理的緊迫性，充分認識加強和創(chuàng)新社會管理是順應民心、實現(xiàn)科學發(fā)展、構建和諧社會、鞏固黨的執(zhí)政地位的本質要求。深刻理解和準確把握加強和創(chuàng)新社會管理的基本原則，必須堅持以人為本、服務優(yōu)先原則，始終

把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，寓管理于服務之中，實現(xiàn)依法管理、科學管理、人性化管理。切實明確和系統(tǒng)掌握加強和創(chuàng)新社會管理的方式方法，必須從重政府作用、輕多方參與向政府主導型的社會共同治理轉變，既要發(fā)揮政府主導作用，又要鼓勵和支持社會各方更加積極、有效地參與社會管理，發(fā)揮多元主體的作用。充分認識加強黨風廉政建設的重大意義，黨風廉政建設事關黨的宗旨和形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。準確把握加強黨風廉政建設的基本要求，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，必須加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設，加強和完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，努力拓展從源頭上防治腐敗的工作領域，切實抓好預防和懲治腐敗體系建設，不斷取得反腐敗斗爭的新成效。切實明確加強黨風廉政建設的重大舉措，推行反腐倡廉制度創(chuàng)新，深化重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，提高反腐倡廉制度化、法制化水平。

學習書目：《2011黨委中心組學習大參考》，人民出版社；《<中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議>輔導讀本》，人民出版社，2010年；《龍川縣國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃建議》。

除主題學習外，還要學習其他方面的內容，根據(jù)情況安排學習。

三、總體要求

1、把集體學習研討作為中心組學習的主要形式，每季度至少組織1次。中心組成員不得無故缺席中心組集中學習，確有特殊情況，須提前履行請假手續(xù)。

2、要講求學習方法，努力做到三個結合：即集體討論和個人自學相結合、務虛與務實相結合、學習理論和解決實際問題相結合。

3、注重學習的思想性，提升學習的主動性創(chuàng)造性，健全學習的規(guī)范性、制度性。

4、堅持理論聯(lián)系實際，不繼增強學習的實效性，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識同解決實際問題結合起來。

5、把調查研究作為中心組學習的硬任務來落實，每位中心組成員應結合各自分管工作，每年撰寫1至2篇調研報告或學習心得，年終對中心組成員的學習成果進行統(tǒng)計匯總

第四篇：黨組中心組理論學習計劃

市志辦黨組理論學習中心組暨黨支部 學習計劃

為進一步鞏固保持共產黨員先進性教育的長效機制，永葆共產黨員先進性，切實加強領導班子自身建設，保證理論中心組和黨支部理論學習落到實處。

一、組織領導和參加對象

1、中心組和黨支部學習實行組長負責制，黨組書記為中心組組長、黨支部常務負責人為支部學習組長，分別負責審定黨組、黨支部學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，檢查和指導中心組成員的學習。

2、理論學習中心組成員由市志辦黨組領導、成員組成，并可根據(jù)實際需要適當擴大參加學習的人員范圍。黨支部學習各支部委員、黨員為成員，入黨積極分子參加?？梢暻閿U大全辦黨內外同志參加。

3、確定黨支部負責中心組學習組織工作。負責制定年

度學習計劃和階段性的學習安排；負責學習登記、學習資料準備和學習記錄；負責中心組學習總結和通報上報有關資料；負責學習資料及學習情況的積累。

二、學習內容

中心組成員和黨支部委員、黨員和入黨積極分子要帶頭學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，努力成為勤

奮學習、善于思考，解放思想、與時俱進，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。今年和近年要著重學習以下內容：

1、深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、建設和諧社會以及黨的十七大精神等重要理論，系統(tǒng)掌握其科學體系和精神實質。

2、深入學習和領會黨的各項路線、方針、政策，黨的創(chuàng)新理論等。

3、深入學習和研究信息化建設、互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理工作的基本理論和基本知識。

4、系統(tǒng)學習經濟、政治、文化、科技、法律、歷史等各方面的綜合知識，特別是學習修志、編鑒和地情資料編纂及方志學科知識。

三、學習時間和方法

理論學習中心組和黨支部集體學習時間一般每月集中學習1次，全年集體學習時間不少于12次，并在學習中做到四結合：

1、分散學與集中學習相結合。理論學習中心組要堅持集中學習和自學相結合。理論學習中心組成員及黨支部委員、黨員要積極開展讀書自學活動，提倡和鼓勵利用業(yè)余時間認真看書學習。

2、專題學習與專題調研或交流相結合。理論中心組成員及到支部委員、黨員要根據(jù)自己工作業(yè)務特點，緊緊圍繞

工作重點，每年進行專題調研并撰寫理論聯(lián)系實際的論文或調研報告，并在理論中心組或黨支部學習時進行交流。

3、學習黨的理論與研究探討實際工作相結合。學習要以理論為主，要從理論的高度對黨的現(xiàn)行方針政策進行深入理解和準確把握，要用理論去指導工作實踐，要在學習理論過程中注意緊密聯(lián)系工作實際，聯(lián)系改革開放和經濟建設的實踐，聯(lián)系當前面臨的形勢和任務，聯(lián)系自己的工作和思想實際。以強化理論指導下的工作實踐，豐富工作實踐，提高理論素養(yǎng)，使決策更具有科學性和針對性。

4、學習政策法規(guī)與學習信息化、互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理業(yè)務相結合。要把學習政策法規(guī)和業(yè)務知識作為提高干部職工素質的重要途徑，從思想上提高對學習業(yè)務知識重要意義的認識，明確目的，促使理論和實踐的結合，以理論指導業(yè)務學習和工作，以自身的業(yè)務實踐進一步加深自己對理論的認識與理解，相互促進，相得益彰。

四、有關要求

1、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要自覺參加集體學習，不得無故缺席。因事因公不能參加學習要向黨組或黨支部學習組長請假，并經同意。

2、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要積極開展調研或交流活動，并按要求、時間完成論文或調研報告。理論學習中心組、黨支部可將優(yōu)秀論文或調研報告向

各類報刊雜志推薦發(fā)表，并列入本人學習記錄。

3、建立理論學習中心組、黨支部學習檔案或記錄簿，記錄學習計劃、學習資料、學習筆記、集體研討學習發(fā)言和中心組黨支部、黨員、積極分子學習成果等資料。

中共六安市地方志辦公室黨組暨機關黨支部

二〇一一年三月二十九日

第五篇：黨委中心組理論學習計劃

20** 年**黨委中心組理論學習計劃

為加強支隊黨委班子自身建設，切實加強和改進支隊黨 委成員的理論學習，努力打造學習型領導班子，建設高素質 的領導干部隊伍，根據(jù)總隊黨委《二Ο**年全區(qū)各級黨委中 心組理論學習計劃》，結合支隊工作實際，現(xiàn)制定**年黨委 中心組理論學習計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以學習黨的十七大精 神為主線，堅持理論聯(lián)系實際，突出重點內容，采取多種形 式，切實增強各級黨委班子和班子成員的政治鑒別力和政治 敏銳性，不斷提高領導干部科學判斷形勢的能力、準確把握 大局的能力、駕馭復雜局面的能力和嚴格公正執(zhí)法的能力； 切實增強各級黨委班子及成員貫徹落實中央、自治區(qū)黨委和 部局黨委的戰(zhàn)略部署和重大決策的自覺性和堅定性，努力把 各級黨委班子建設成為學習型、創(chuàng)新型和務實型的領導班 子，為消防工作和部隊建設跨越式發(fā)展提供堅強的思想保證 和強大的精神動力。

二、學習內容及時時間安排

今年，黨委中心組理論學習要緊緊圍繞深入推進 “三基” 工程建設和“三抓三樹”實踐活動，以貫徹落實黨的十七大 精神為重點，圍繞以下九個專題進行：

（一）黨的十七大和國務院 32 號文件精神 參考資料：

1、《十七大

報告輔導讀本》 《十七大報告學習輔導百問》 ；

3、總隊團以上干部十七大精神培訓班內容；

4、《國務院關于進一步促進新疆經濟社會發(fā)展的若干意 見》 ；

5、總隊 20**年議精神。

學習目的：通過教育，打牢全心全意為人民服務的宗旨 意識，重點學習科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展、關注民生 等重大理論與實踐問題，牢固樹立“人民消防為人民”觀念，著力保障、改善民生，解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn) 實的利益問題，切實擔負起“鞏固共產黨執(zhí)政地位、維護國 家長治久安、保障人民安居樂業(yè)”三大政治和社會責任，進 一步樹立消防部隊良好形象。牢牢把握新疆社會經濟和社會 發(fā)展大局，圍繞全區(qū)消防部隊 20**年工作會議精神，統(tǒng)籌安 排全年工作，為地方經濟建設創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。