第一篇：供應(yīng)室工作計劃

篇一：2015年供應(yīng)室工作計劃 2015年供應(yīng)室工作計劃 供應(yīng)室是醫(yī)院感染管理的重要組成部分，它集中了全院重復(fù)使用的診療器械、器具的回收、清洗、消毒和滅菌工作。在醫(yī)療、護理、教學(xué)中起著重要作用。今年將是一個新的出發(fā)點，特制定工作計劃如下：

1、加強科室管理，制定和完善各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程。

2、對滅菌物品進行全程質(zhì)量控制，手工追溯記錄齊全，建立完善的監(jiān)測制度，延續(xù)質(zhì)量改進，規(guī)范植入物及外來器械的管理，質(zhì)量控制過程符合要求。

4、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，拓展服務(wù)項目，主動征求臨床科室意見，滿足臨床要求，有效保障臨床工作的順利進行。

5、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視人員綜合素質(zhì)的提升，加強?？评碚撆c技術(shù)的培訓(xùn)與考核。

6、加強設(shè)備的安全管理，定期維護保養(yǎng)。篇二：消毒供應(yīng)室2014年工作計劃(我科室)2014年消毒供應(yīng)室工作計劃

一、加強科室管理，完善相關(guān)規(guī)章制度。落實崗位職責(zé)，規(guī)范各項流程，嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程?？苾?nèi)有周檢查，月計劃，年有質(zhì)量目標(biāo)。嚴(yán)格護理質(zhì)量管理，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，實行護理部、科室二級質(zhì)量控制，護理部每月檢查一次，科室每周檢查一次，對存在的問題做到有分析，有整改，有落實。護理差錯與績效考核掛鉤。

二、對滅菌物品實行全程質(zhì)量控制，手工追溯記錄齊全，建立完善的監(jiān)測制度。持續(xù)質(zhì)量改進，規(guī)范植入物及外來器械的管理，質(zhì)量控制過程符合要求。

三、重視醫(yī)院感染管理，提高安全意識，強化每位工作人員的安全服務(wù)意識，預(yù)防為主，提升消毒隔離知識新理念，做好手衛(wèi)生及職業(yè)防護，控制院感事件發(fā)生，確保醫(yī)療安全。

四、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，拓展服務(wù)項目，主動征求臨床科室意見，滿足臨床需求，有效保障臨床優(yōu)質(zhì)護理工作的順利進行。

五、加強科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重全科人員綜合素質(zhì)的提升，進一步做好人員的階梯培訓(xùn)。明年準(zhǔn)備選派2名護理人員到上級三甲醫(yī)院學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強三基及?？评碚撆c技術(shù)的培訓(xùn)與考核，做好實習(xí)生帶教工作。

六、加強設(shè)備的安全管理，定期維護保養(yǎng)。做好物資管理，控制服務(wù)成本。

七、針對二級醫(yī)院評審細(xì)則的要求，科內(nèi)自查整改，持續(xù)質(zhì)量改進。

八、護理質(zhì)量目標(biāo)： 1.護士長科室管理臺賬齊全，記錄及時真實。質(zhì)量控制能體現(xiàn)持續(xù)改進。2.加強職業(yè)防護，工作人員著裝規(guī)范，正確使用防護用品，無職業(yè)暴露及感染發(fā)生。醫(yī)療廢棄

物

管

理

符

合院

感

要

求。

3.與臨床各科及相關(guān)部門信息互通，科內(nèi)外關(guān)系和諧，護理工作無投訴。

投

訴

率

小

于

5％。

4.對手衛(wèi)生等行為習(xí)慣持續(xù)改進，手衛(wèi)生依從性大于90％。5.可復(fù)用物品的清洗、包裝、滅菌、發(fā)放符合操作流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。清洗質(zhì)量合格率達到95％，消毒滅菌合格率達到100％。6.無菌物品的發(fā)放符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，物品發(fā)放正確率達100％。

7.堅持下收下送制度，臨床滿意度調(diào)查大于98％。8.保證臨床科室及手術(shù)物品的消毒及供應(yīng)，不影響科室的質(zhì)量及手術(shù)。9.科內(nèi)專科培訓(xùn)及考核有記錄，考核合格率率大于95％。參加護理部組織的三基理論與操作考核合格率大于

95％。

10.無菌物品質(zhì)量監(jiān)測符合規(guī)范，監(jiān)測記錄齊全，無菌物品合格率達

％。

消毒供應(yīng)室 2014-1-1 篇三：消毒供應(yīng)室2014年工作計劃 醫(yī)院消毒供

應(yīng)

室

201

4年

工

作

計

劃

一、加強科室管理，完善相關(guān)規(guī)章制度。落實崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程?？苾?nèi)有周檢查，月計劃，年有質(zhì)量目標(biāo)

二、對滅菌物品實行全程質(zhì)量控制，手工追溯記錄齊全，建立完善的檢測制度。持續(xù)質(zhì)量改進，規(guī)范植入物及外來器械的管理，質(zhì)量

控

制

過

程

符

合要

求。

三、重視醫(yī)院感染管理，提高安全意識，強化每位工作人員的安全服務(wù)意識，預(yù)防為主，提升消毒隔離知識新理念，做好手衛(wèi)生及職業(yè)防護，控制院感事件發(fā)生，確保醫(yī)療安全。

四、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，拓展服務(wù)項目，主動征求臨床科室意見，滿足臨床需求，有效保障臨床優(yōu)質(zhì)護理工作的順利進行。

五、加強科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重全科人員綜合素質(zhì)的提升，進一步做好人員的階梯培訓(xùn)。加強三基及?？?/p>

理論與技術(shù)的培訓(xùn)與考核，做好實習(xí)生帶教工作。

六、加強設(shè)備的安全管理，定期維護保養(yǎng)。做好物資管理，控制服務(wù)成本。

七、針對三級醫(yī)院評審細(xì)則的要求，科內(nèi)自查整改，持續(xù)質(zhì)量改進，迎接優(yōu)質(zhì)醫(yī)院評審。

八、護理質(zhì)量目標(biāo)： 1.護士長科室管理臺賬齊全，記錄及時真實。質(zhì)量控制能體現(xiàn)持續(xù)改進。2.工作人員著裝規(guī)范，正確使用防護用品，無職業(yè)暴露及感染發(fā)生。醫(yī)療廢棄物管理符合院感要求。3.與臨床各科及相關(guān)部門信息互通，科內(nèi)外關(guān)系和諧，護理工作無投訴。4.對手衛(wèi)生等行為習(xí)慣持續(xù)改進，手衛(wèi)生依從性大于85％。5.可復(fù)用物品的清洗、包裝、滅菌、裝載符合操作流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。6.無菌物品的儲存于發(fā)放符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，物品發(fā)放正確率達100％。

7.堅持下收下送制度，臨床滿意度調(diào)查大于98％。8.保證臨床科室及手術(shù)物品的消毒及供應(yīng)，不影響科室的質(zhì)量及手術(shù)。9.科內(nèi)?？婆嘤?xùn)及考核有記錄，考核率大于95％。參加護理部組織的三基理論與操作考核率大于95％。10.無菌物品質(zhì)量監(jiān)測符合規(guī)范，監(jiān)測記錄齊全，無菌物品合格率達100％。篇四：供應(yīng)室第三季度工作計劃 供應(yīng)室

第三

季

度

工

作

計

劃

為了密切配合臨床科室診療護理工作開展，加強消毒供應(yīng)室的科學(xué)管理，提高滅菌質(zhì)量，預(yù)防及控制醫(yī)院感染，供應(yīng)室根據(jù)本科情況制定計劃如下： 1定期檢查；每天檢查消毒質(zhì)量，存放質(zhì)量，把好環(huán)節(jié)質(zhì)量控制關(guān)。2做好各項消毒滅菌監(jiān)測工作，消毒鍋監(jiān)測，滅菌效果監(jiān)測等。3每月檢查一次性物品入庫證件，包裝存放是否符合要求并記錄。4每月做一次細(xì)菌培養(yǎng)合格率達到≧98% 5每月做一次嗜熱桿菌芽孢監(jiān)測 6每季度進行一次

五項監(jiān)測（手.物體表面.空氣.無菌物品.消毒液）7完善每天所有工作，保質(zhì)保量、有效地保障臨床一線工作順利進行。

一棉醫(yī)院 2012年8月 篇五：供應(yīng)室2011年工作計劃 供應(yīng)室2011年工作計劃 2011年供應(yīng)室工作在完成院及護理部布置的各項工作的基礎(chǔ)上，還將從以下幾方面開展工作。

一、繼續(xù)完善各項工作制度及崗位職責(zé)。按照《吉林省醫(yī)療機構(gòu)消毒供應(yīng)中心檢查驗收評分標(biāo)準(zhǔn)（2010年試行）》的通知要求，繼續(xù)完善各項工作制度及崗位職責(zé)：包括質(zhì)量管理與追溯制度、監(jiān)測制度、設(shè)備管理制度及壓力容器操作人員崗位職責(zé)、質(zhì)控員崗位職責(zé)等。

二、加強對科室人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，以提高科室人員的整體素質(zhì)。除完成護理部布置的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃外還將建立科室人員的繼續(xù)教育制度，熟練掌握專業(yè)知識。由于近兩年科室每年都有老同志退休，新人從臨床調(diào)入，對供應(yīng)室工作不熟悉，這就要求在理論和實際操作兩方面加以學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使之盡快勝任本科室工作?？剖覙I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月一次，并有定期考核和記錄。培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范、醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗消毒、滅菌技術(shù)操作規(guī)范及清洗、消毒、滅菌效果監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)。

三、加強對護理器械安全的管理。護理器械安全是醫(yī)療安全工作的重要組成部分，加強各種儀器的保養(yǎng)，定期請儀器生產(chǎn)廠家維修人員對儀器進行保養(yǎng)維修，確保滅菌

工

作的正

常

進

行。

四、建立于臨床定期溝通意見反饋及落實制度，并加以實施。每月至少一次到臨床科室對所發(fā)放物品的使用情況科室人員的服務(wù)態(tài)度等征求意見，及時反饋，以改進工作。

五、建議院里在新院建成投入使用前派人到上級醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。

六、建立質(zhì)量監(jiān)測制度，專人負(fù)責(zé)。定期對各種衛(wèi)生材料的制作及物品的清洗、消毒、包裝、滅菌、儲存、發(fā)放進行全程監(jiān)測，杜絕不合格物品發(fā)放到臨床科室。

七、供應(yīng)室工作借全院開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程”的東風(fēng)也將有新的起色，除了做好以往開展的各項工作外，還將對一次性醫(yī)療用品試行全面的下送到科室。具體實施辦法是臨床科室有需要時，打電話到供應(yīng)室，我們將帶出庫單及所需物品到科室開票送貨，以減輕臨床科室的工作量，將臨床科室護士請領(lǐng)物品的時間還給患者，更好的為患者服務(wù)。

八、科室工作具體安排：根據(jù)科室人員年齡、身體狀況、自身素質(zhì)等特點多安排高年資護士講課，以最大化的發(fā)揮她們的作用。采取以老帶新的原則，合理分工，各盡職責(zé)，相互協(xié)作，使供應(yīng)室成為團結(jié)、互助、和諧的一個集體，更好的為臨床科室服務(wù)。

第二篇：在供應(yīng)室應(yīng)如何工作

在供應(yīng)室如何工作

醫(yī)院供應(yīng)室又稱消毒供應(yīng)室，是向全院提供各種無菌器材、敷料和其他無菌物品的重要科室。供應(yīng)室的工作質(zhì)量與醫(yī)院感染、熱原反應(yīng)的發(fā)生、微粒的危害密切相關(guān)，直接影響醫(yī)療護理質(zhì)量和效果，甚至關(guān)系到病人的生命安危。請樓主注意看：消毒供應(yīng)中心（室）標(biāo)準(zhǔn)工作流程（七個環(huán)節(jié)）回收----分類----清洗----檢查與包裝----滅菌----儲存----發(fā)放

一、回收：

1、器械、物品使用后，科室及時清除明顯的污物（常水沖洗），避免干燥，封閉暫存。

2、供應(yīng)中心（室）工作人員定時、按照規(guī)定的路線、使用專用封閉式回收車（或箱）回收至科內(nèi)。

3、回科后，與清洗人員交接物品數(shù)量，避免在科室清點、核對污染器械、物品，減少交叉感染。

4、每次回收后，清潔消毒回收車（或箱），干燥存放。

5、使用后的一次性物品和醫(yī)療廢物不得回收到消毒供應(yīng)中心（室）再轉(zhuǎn)運處理。

二、分類：

1、按個人防護要求著裝，與下收人員交接回收的物品數(shù)量。

2、根據(jù)器械的不同材質(zhì)、性狀、精密程度、污染狀況進行分類。

2、損傷性廢物投入到銳器合內(nèi)，感染性廢物投入黃色污物袋內(nèi)。

三、清洗：

1、不同類型的器械、物品，采用不同的清洗方法（包括手工清洗和機械清洗）。

2、耐熱、耐濕的器械、物品宜采用機械清洗方法。

3、精密、復(fù)雜的器械應(yīng)先手工清洗、超聲加酶洗，再用機械清洗方法或手工精洗。

4、清洗基本流程：預(yù)洗（自來水）—→ 清洗（手工或機械+酶）—→ 漂洗1（自來水）—→ 漂洗2（去離子水或蒸餾水）—→ 消毒（濕熱方法）—→ 潤滑（水溶性油）—→ 干燥（烘干或擦干）（1）預(yù)洗（3~5min）：用流水去除明顯的污物（若污物變干，可多浸泡幾分鐘）（2）酶洗（2~5 min）：酶可快速分解有機物，抑菌防銹，自然降解，無殘留，水溫20~40℃，帶關(guān)節(jié)的器械盡量打開。已凝固或污染嚴(yán)重處水面下刷洗。（3）漂洗：先用自來水，再用去離子水或蒸餾水。（4）消毒：宜選用濕熱方法（90℃ 5min）。（5）潤滑（30~60s）：使用水溶性潤滑油，不能使用石蠟油等非水溶性油。（6）干燥：烘干（90℃ 2min）或擦干，不宜采用放置在空氣中自然涼干。

四、檢查與包裝：

1、清洗質(zhì)量的檢查：目測或放大鏡檢查，有無殘留物質(zhì)、血漬、水垢、銹斑，不合格應(yīng)重洗。

2、器械功能的檢查：檢查器械的完好性、靈活性、咬合性等，刀刃器械、穿刺針的鋒利度等。

3、包裝要求：（1）重量：器械包<7kg、敷料包重量<5kg；（2）體積：<30cm*30cm*50cm

（3）松緊適宜（4）金屬器械、盆、碗間用吸水布（紙）相隔

五、滅菌：

1、壓力蒸汽滅菌：首選（耐高溫、耐高濕的器械和物品）（1）液體、油脂、粉劑、膏劑忌用壓力蒸汽滅菌。（2）所有擬滅菌物品需進行徹底的清洗，以免影響滅菌效果。（3）按要求進行滅菌器效能檢測，包括：工藝、化學(xué)和生物監(jiān)測、B-D試驗

2、干熱滅菌：耐高溫、不耐高濕的器械和物品選用。（1）油劑、粉劑的厚度<0.635cm 凡士林紗布的厚度<1.3cm（2）物品的體積<10cm*10cm*20cm

3、低溫滅菌：不耐高溫、不耐高濕的器械和物品選用（1）環(huán)氧乙烷滅菌（2）過氧化氫等離子體滅菌（3）低溫甲醛爭氣滅菌（4）過氧乙酸低溫滅菌

4、裝載要求：（1）裝載量：下排氣、預(yù)真空、脈動真空壓力蒸汽滅菌器的最大裝載量—分別不得超過柜室容積的80%、90%和95%；預(yù)真空和脈動真空壓力蒸汽滅菌器的最小裝載量—分別不得小于柜室容積的10%和5%，以防止“小裝量效應(yīng)”。（2）同類物品同鍋滅菌，不同類物品同鍋滅菌時敷料包放上層、金屬包放下層。易產(chǎn)生水滴物品盡量放下層。（3）裝載時使用專用滅菌籃筐，不能堆放，包與包間隔至少2cm。（4）手術(shù)器械盤應(yīng)平放，織物包應(yīng)豎放，手術(shù)盆應(yīng)斜放。（5）紙塑包裝材料的物品應(yīng)豎放在籃筐內(nèi)或架子上。

5、卸載要求：（1）壓力蒸汽滅菌物品取出后放置于原離空調(diào)或空氣入口的地方冷卻。

（2）檢查滅菌物品包裝的完整性、干燥情況；及時關(guān)閉啟閉式容器篩孔。（3）檢查化學(xué)指示膠帶的色澤，未達到要求或可疑時應(yīng)重新滅菌。（4）滅菌包掉地或誤放不潔處應(yīng)視為污染。

六、儲存：

1、無菌物品的儲存條件：（1）清潔、干燥、溫度在20~25℃、相對濕度<60%。（2）物品必須存放在潔凈的柜內(nèi)或架上，離地面20~25cm、離墻面5~10cm、距天花板50cm。

2、無菌物品的有效期：（1）棉布或硬質(zhì)容器的有效期10~14天（其它環(huán)境7天）。（2）醫(yī)用皺紋紙的有效期3個月。（3）紙塑包裝的有效期6個月。

3、已滅菌與未滅菌物品要嚴(yán)格分開放置。

七、發(fā)放：

1、遵循“先進先出”的原則。

2、發(fā)出的、過期的無菌物品必須重新進行清洗包裝和滅菌。

3、發(fā)送至臨床時，必須使用專用的車或容器，采取密閉運送。運送工具保持清潔，潔污分開。

第三篇：心理咨詢室工作計劃

2015—2016學(xué)心理咨詢室工作計劃

當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。

二、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1．通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。

2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。3．認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。

4．采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。

三、輔導(dǎo)宗旨：傾聽你的心聲

訴說你的煩惱

四、輔導(dǎo)形式：個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)

五、輔導(dǎo)計劃：

（一）常規(guī)工作： 1．綜合運用多種輔導(dǎo)形式，以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主，以點帶面。

2．值班與預(yù)約相結(jié)合。輔導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動，其他時間的輔導(dǎo)，主要通過提前預(yù)約。

3．利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。

4．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。

5．建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。

6．學(xué)生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。

（二）開放時間： 每周一-----周五全天（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）

輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠面對學(xué)生，扎實開展工作，爭取在輔導(dǎo)面上略有擴大，在輔導(dǎo)成效上有所突破。

具體工作： 九月份：

1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。2.好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。3.做好心理輔導(dǎo)小聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)工作。十月份： 1.召開學(xué)生座談會。2.舉辦心理健康講座。十一月份：

1.組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。2.召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。十二月份：

1.用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。2.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析

3、心理檔案建立工作。二至三月份：

1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。四月份：

1.對六年級部分學(xué)生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。2.出好心理健康教育專題手抄報。五月份：

1.組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。2.召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。六月份：

1.利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。2.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析 3.心理檔案建立工作。

2016-2017學(xué)心理咨詢室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校心理健康教育是關(guān)心未成年人健康成長的重要載體，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校的心理健康教育要面向全體師生，一方面通過學(xué)校心理健康教育實施，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，減少教師教育教學(xué)中的困惑，讓教師讀懂學(xué)生的心理，用心理分析的方法來開展工作；另一方面，通過學(xué)校心理健康教育的實施,塑造學(xué)生陽光心理,學(xué)生擁有積極向上的心態(tài)，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，形成良好的品質(zhì)和健全的人格，預(yù)防學(xué)生因心理問題而產(chǎn)生的問題的發(fā)生，提高學(xué)生抗挫折承受力，激發(fā)自我需求和自我主動發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、塑造學(xué)生陽光心理，擁有積極向上的心態(tài)。主要是通過心理知識的普及和心理咨詢方法的運用，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，擁有良好的情緒狀態(tài)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活處在一個積極的狀態(tài)。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要，強化學(xué)生動機的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、減少師生矛盾,生生矛盾,對個體學(xué)生的心理行為問題和心理障礙進行輔導(dǎo)和干預(yù)，預(yù)防有關(guān)事件的發(fā)生。

三、主要工作

1、開學(xué)初,在學(xué)校各班設(shè)立心理委員，并對各班心理委員進行培訓(xùn)，立各班學(xué)生心理情況反饋機制,開展學(xué)生中心理問題自助互助活動。

2、開展心理知識普及工作，提高心理健康意識。

3、對班主任開展心理教育培訓(xùn)工作，對教師進行心理專題輔導(dǎo)。

4、開展學(xué)生個案咨詢，通過各種形式做好咨詢工作，面對面咨詢，電話咨詢，網(wǎng)上咨詢，每天中午心理咨詢室都有值日老師。

5、與德育處合作，對于因心理問題而引起的行為問題學(xué)生進行心理干預(yù)。預(yù)防學(xué)生事件的發(fā)生。

6、進行學(xué)生團體輔導(dǎo)，主要是以勵志、自信為主題開展團體活動。

7、做好學(xué)校心理健康教育課的教學(xué)工作。

8、建立學(xué)生心理檔案，通過心理測評軟件，做好新生心理普查建檔及跟蹤輔導(dǎo)工作。并對學(xué)生階段性心理狀況進行測量，然后分析統(tǒng)計，最后以適當(dāng)?shù)男问椒答伣o各班主任，從而幫助教師認(rèn)識學(xué)生，理解學(xué)。教 師要用心理分析的方法來開展教育教學(xué)活動，減少矛盾，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。

9、對學(xué)生開展青春期教育。

10、學(xué)期結(jié)束，要做好學(xué)期心理教育工作總結(jié)與回顧工作。

2017-2018學(xué)心理輔導(dǎo)室工作計劃

為了貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面推進素質(zhì)教育，切實加強學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期心理輔導(dǎo)室計劃擬開展以下工作：

一、繼續(xù)開展宣傳教育工作，普及心理衛(wèi)生常識，心理輔導(dǎo)室工作計劃。

本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室將通過設(shè)計一系列心理主題黑板報與校園廣播站合作進行常規(guī)宣傳工作，繼續(xù)加大心理輔導(dǎo)室在全校范圍內(nèi)的影響。發(fā)動更多的學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進心理輔導(dǎo)室，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。

二、積極有效地開展個別心理輔導(dǎo)工作。

考慮到學(xué)生的作息時間與正常上班時間的沖突，本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整輔導(dǎo)接待時間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整輔導(dǎo)接待時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。

本學(xué)期也將會注重為一線教師的服務(wù)，關(guān)注他們的心理狀況，盡可能地對他們所提出的工作和生活中的心理困惑給予熱情的幫助的解答，為他們排憂解難、出謀劃策，真正將心理健康這一觀念融入到每一位教師的心中。

本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與各年段成立的家長委員會合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學(xué)生進行疏導(dǎo)，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

三、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座，加強對師生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo) 某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別輔導(dǎo)的重復(fù)低效率，本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā)，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實解決一些問題。

由于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來經(jīng)調(diào)查，教師的心理健康狀況也不容樂觀，因此，本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室在加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時，也將關(guān)注教師這個群體，適時請進心理專家來傳授經(jīng)驗，幫助教師加強對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達到良性循環(huán)。

四、進一步充實和完善學(xué)生的心理檔案，并進行規(guī)范化管理。尤其是要做好“留守兒童”檔案建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作，給“留守學(xué)生”更多的愛。為了讓“留守學(xué)生” 的身心得到健康發(fā)展，保障其受教育的權(quán)利，專心搞好自身學(xué)習(xí)，學(xué)校心理輔導(dǎo)教師將實行多種方法加強對“留守學(xué)生”的教育和管理。

①成立關(guān)愛留守

學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，使此項工作納入學(xué)校心理輔導(dǎo)室的常規(guī)； ②建立“留守學(xué)生”檔案，摸清情況；

③召開“留守學(xué)生”會議，對其進行心理健康教育，鼓勵其戰(zhàn)勝困難完成學(xué)業(yè)；

④全體心理輔導(dǎo)教師確定幫扶對象，和留守學(xué)生建立對應(yīng)幫扶關(guān)系；⑤充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，定期開展活動，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活，使留守學(xué)生在學(xué)校也能享受到家庭般的溫暖，健康全面地發(fā)展。此舉一方面讓留守學(xué)生的父母在外安心工作，另一方面也讓隊員感受到多關(guān)注他人的生命，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會奉獻。

五、對心理輔導(dǎo)信箱的信件及時進行回復(fù)，加強心理輔導(dǎo)室的管理。

繼續(xù)開展心理輔導(dǎo)信箱工作，充分利用資源，創(chuàng)建并維護好心理輔導(dǎo)室，由于這一類的輔導(dǎo)方式具有保密便捷的特點，可以盡可能快地為他們提供幫助，使學(xué)生意識到這些輔導(dǎo)不僅僅是擺設(shè)，讓學(xué)生感受到心理輔導(dǎo)老師的真誠，也可以讓學(xué)生在信件上暢所欲言相互鼓勵支持，從而敞開心扉，積極輔導(dǎo)，最后達到互助自助的效果。

以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實。

一、指導(dǎo)思想

我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

二、工作思路

1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強每月最后一周心理健康班會課的指導(dǎo)與研究工作。

2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。

3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓(xùn)。

4、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。

三、具體工作

1、積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放2小時。開放時間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。

2、加強每月最后一周的心理班會活動課

每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。

3、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個方面開展工作：（1）針對一年級新生的適應(yīng)學(xué)校生活的心理教育。（2）針對六年級學(xué)生開展青春期的心理教育。（3）開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關(guān)系的改善，促進和諧班級建設(shè)。（4）利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。

4、做好班級心理委員培訓(xùn)工作

班級心理委員教育是我校針對學(xué)生的發(fā)展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級中普及心理科學(xué)，促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓(xùn)。

5、積極做好一年級新生心理健康檔案工作

針對一年級新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題，依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對性，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

6、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

7、加強心理咨詢室心理測量軟件建設(shè)和正常應(yīng)用

本學(xué)期完善心理測量軟件建設(shè)，搜集和整理適合學(xué)校教師和學(xué)生的心理測評軟件，積極開展心理測量工作。

四、每月重點工作

三月份

1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計劃。

2、為迎接省教育現(xiàn)代化驗收的咨詢室各項材料的整理工作。

3、咨詢室正常開放。

4、心理健康教育班會活動。（重點：一年級新生學(xué)校生活適應(yīng)性的心理教育）

四月份

1、六年級學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。

2、心理健康教育示范課研究。

3、心理健康教育優(yōu)秀活動方案的設(shè)計活動。

4、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。

5、心理健康教育班會活動。

五月份

1、一年級新生心理測試及分析。

2、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。

4、心理健康教育班會活動。

六月份

1、開展針對班主任的心理講座。

2、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。

3、心理健康教育班會活動。

七月份

1、心理健康教育班會活動。

2、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

3、各類資料整理、歸檔。

2015 年 9 月

心理咨詢室

第四篇：體育室工作計劃（精選）

龍王鎮(zhèn)趙集小學(xué)體育器材室工作計劃

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

體育器材室是教師、學(xué)生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習(xí)的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。

本人今年成為體育器材管理人員,雖然時間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。

一、學(xué)期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的工作計劃，學(xué)期末按時寫好工作總結(jié)。

二、每學(xué)期初、學(xué)期末對器材各進行一次清查、交接工作，并與 學(xué)校后勤進行對帳，確保帳物相符。

三、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。

四、器材存放與維護

1做好各種器材的標(biāo)簽張貼、存放。

2、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)。

3、做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

五、做好器材室的各種記錄（使用記錄、借還記錄、維護保養(yǎng)記錄等），確保器材的使用率及使用壽命。

六、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，按時參加學(xué)校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。具體工作如下：

（一）、在保管上：

1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。

2、根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

3、注意器材的通風(fēng)及防火。工作計劃

4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時登記、報告工作。

（二）、在借用上：

1、體育課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次、器材、數(shù)量等。

2、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。

3、學(xué)校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)具體情況批評教育或進行賠償，并有記錄。

4、對學(xué)校教工借用器材，務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。

5、外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

（三）、在賠償上：

1、教育學(xué)生愛護體育器材、設(shè)備。體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進行賠償。

2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。

3、外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。

體育器材室

2014年2月

第五篇：儀器室工作計劃

荔波縣丙樓小學(xué)2016—2017第二學(xué)期

儀器室工作計劃

教師：韋興旺

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（3）、制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。

（4）、借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條 件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

（6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（8）、做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，2017年2月21日 無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。