第一篇：暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編精心整理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1首先系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科知識(shí)點(diǎn)，對(duì)小學(xué)的知識(shí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。然后對(duì)七年級(jí)的新知識(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，伴隨著習(xí)題練習(xí)一起提升。
一、語(yǔ)文
1、給學(xué)生借七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，預(yù)習(xí)新七年級(jí)語(yǔ)文課本，詳細(xì)情況由家長(zhǎng)按照課堂進(jìn)度制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃。
2、在做學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題目。
3、課外閱讀每周一本，并附一篇閱讀筆記。
4、唐詩(shī)80首也可以是七年級(jí)的文言文，詩(shī)詞——每日背誦并默寫兩首，要求知道詩(shī)人生平、詩(shī)作背景、理解詩(shī)意。
6、優(yōu)秀滿分作文系列——每日讀一篇，摘抄優(yōu)美段落、句子；注重開頭與結(jié)尾、文章結(jié)構(gòu)；了解所用修辭方法、名言警句；學(xué)會(huì)分析文章好在哪里。（中考系列，）一個(gè)星期寫2篇作文。
7、字帖——暫定每日3頁(yè)。（語(yǔ)文作業(yè)時(shí)間前練習(xí)）
8、家務(wù)——每周兩次。
9、暑期必看節(jié)目——cctv10百家講壇；cctv—1科技博覽；ctv—1焦點(diǎn)訪談；cctv—1新聞聯(lián)播；cctv—1藝術(shù)人生；cctv—10人與社會(huì)；cctv—10子午書簡(jiǎn)；cctv—10科技之光；cctv—1人與自然。
二、數(shù)學(xué)
給學(xué)生借七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本，詳細(xì)情況由老師按照課堂進(jìn)度制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃。
1、在做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題目。
2、把一些數(shù)學(xué)公式記住
3、主要是多練習(xí)。
三、英語(yǔ)
1、每天背誦記憶單詞養(yǎng)成聽錄音的良好習(xí)慣，并模仿錄音，大聲朗讀。
2、熟讀一些課文，背誦部分課文，作業(yè)字跡要工整，有不懂的地方，要勤問，勤查字典，勤聽錄音。作業(yè)中養(yǎng)成良好大小寫、正確標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣。
3、可以進(jìn)行一些課外的聽力練習(xí)或看一些適合自己年齡的英語(yǔ)原版片，同時(shí)注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?？措娪翱梢越o他看一些英語(yǔ)的電影一些美國(guó)動(dòng)漫啊其他英語(yǔ)電影。培養(yǎng)其英語(yǔ)興趣。4配套的英語(yǔ)練習(xí)題目
此計(jì)劃為總略計(jì)劃，若每日有額外的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息可以調(diào)整時(shí)間表的。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，我們終于竟來(lái)了盼望已久的暑假。
我打算過一個(gè)輕松、愉快、而又充實(shí)的暑假。暑假還沒來(lái)到時(shí)，我就做好了打算：
首先，我要抓緊時(shí)間把暑假作業(yè)寫完，寫完作業(yè)的同時(shí)，我要繼續(xù)參加英語(yǔ)班和書法班的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟軌蛘f(shuō)一口流利的英語(yǔ)和寫一手漂亮的字，一直是我的愿望。
之后，我要高高興興、痛痛快快地玩一玩，讓爸爸媽媽帶我出去旅游，去游樂園玩，發(fā)泄我所有的精力和活力，放松我身上的每一個(gè)細(xì)胞。我第一個(gè)要去的就是鄭州的“世紀(jì)歡樂園”，上一次去時(shí)，因?yàn)槿サ耐砹?，人又太多，像“過山車”、“摩天輪”、“激流勇進(jìn)”、等等好玩的項(xiàng)目都排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍，都沒玩成，天就黑了，我只好戀戀不舍地和爸爸媽媽一起回家了，這一次，我一定要早早地去，把所有好玩的玩?zhèn)€遍！第二個(gè)要去的就是“漂流”，去年暑假去“西峽漂流”，玩得好開心，今年，我還要再去漂流一次！
放松以后，我就要在家多看些書。平時(shí)都是擠時(shí)間看，這回可有充足的時(shí)間看了，我可要積蓄更多的知識(shí)和能量，為下學(xué)期的X年級(jí)做好準(zhǔn)備。然后就是在家學(xué)學(xué)打字，因?yàn)橐郧拔也┛屠锏奈恼?，都是媽媽幫我打上去的，要是我學(xué)會(huì)了，媽媽就不用這么勞累了。
有空閑的話，我再學(xué)學(xué)舞蹈和繪畫，學(xué)舞蹈是因?yàn)閶寢屨f(shuō)我寫字總是愛哈腰，我可不想變成小駝背，一定要學(xué)一學(xué)，練練身姿；學(xué)繪畫是因?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)中很多地方都要用到，趁著假期有時(shí)間。提高一下我的繪畫水平。做好這些事情的同時(shí)，我還會(huì)幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，增強(qiáng)自己的獨(dú)立生活能力。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是需要主動(dòng)去做好的，暑假到來(lái)還是有非常多的應(yīng)該去落實(shí)好的地方，過去的一個(gè)學(xué)期我也在一點(diǎn)點(diǎn)去積累這些，我認(rèn)為還是應(yīng)該要讓自己堅(jiān)持去做好本職的事情，這個(gè)暑假要開始了，我也是做好了非常多的準(zhǔn)備，在這一點(diǎn)上面我也是非常堅(jiān)持的，愿意去做好這些細(xì)節(jié)的事情，在這個(gè)過程當(dāng)中還是應(yīng)該要給自己一定的時(shí)間還有空間，也應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)計(jì)劃。
在這個(gè)暑假當(dāng)中應(yīng)該好好的復(fù)習(xí)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)還是比較上心的，在暑假當(dāng)中每天做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃，讓自己的堅(jiān)持去做好一些細(xì)節(jié)的東西，在這一方面還是有很多事情可以去提高起來(lái)，做好自己的本職這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，我在數(shù)學(xué)這一門上面是比較偏弱的，在暑假當(dāng)中我應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，也要努力的去提高自己數(shù)學(xué)成績(jī)，在暑假當(dāng)中會(huì)有很多事情，也會(huì)有很多知識(shí)是應(yīng)該用心去做好的，過去一段時(shí)間當(dāng)中應(yīng)該要努力去做好這些細(xì)節(jié)的事情，這是非常關(guān)鍵的，每天努力的去刷一些題目，提起自己的精神，用一個(gè)好的精神狀態(tài)去搞好學(xué)習(xí)。
作為一名小學(xué)生，我也是認(rèn)為學(xué)習(xí)非常重要，現(xiàn)在時(shí)間也是一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，還是有足夠多的事情應(yīng)該去做好，在這一點(diǎn)上面不管是做什么都應(yīng)該認(rèn)真的去思考，我認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是能夠看的清楚的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去積累這方面的知識(shí)，搞好自己的學(xué)習(xí)的成績(jī)，這非常的重要，現(xiàn)在我也在朝著這個(gè)方向發(fā)展，未來(lái)還是應(yīng)該做的更加的到位，有些事情是應(yīng)該清楚的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該認(rèn)真的去思考這些，把自己的各個(gè)方面的工作搞好，有些事情是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)的.，在這些細(xì)節(jié)的上面還是要努力一點(diǎn)，現(xiàn)在包括未來(lái)都應(yīng)該認(rèn)真的去思考，暑假當(dāng)中還是應(yīng)該去搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，在這一點(diǎn)上面是非常關(guān)鍵的，這一點(diǎn)比較重要，暑假還是有非常多的時(shí)間。
我會(huì)提高自己的寫作能力，在寫作這一塊我也是發(fā)現(xiàn)自己還是缺少的，應(yīng)該用心一點(diǎn)，我會(huì)去大量閱讀一些文章，想要寫出好的東西，就需要通過大量的閱讀，這也是提高自己寫作水平最直接方式，在這方面還是有足夠多的事情應(yīng)該去努力提高的，過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為還是需要進(jìn)一步調(diào)整提高的，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是應(yīng)該要去做得更好，暑假當(dāng)中努力提高自己的寫作水平，還有數(shù)學(xué)成績(jī)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃41.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)潛力;
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜)
2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話潛力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對(duì)于新初三的學(xué)生，能夠在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)資料)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。
10.每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每一天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5我住在農(nóng)村，山清水秀空氣好。愉快的暑假到了，父母不在家，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別邀請(qǐng)陽(yáng)老師，幫助我制定了暑假生活計(jì)劃。計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、爭(zhēng)取7月3日至7月23日完成語(yǔ)、數(shù)、英三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5、每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
6、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字一本。
7、我要寫一些校園小短文，發(fā)在網(wǎng)上和陽(yáng)光姐姐學(xué)習(xí)交流。
第二，生活計(jì)劃：
1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給爺爺奶奶捶捶背，幫爺爺奶奶洗碗、喂豬、喂雞、買點(diǎn)東西等等。
2、要注意個(gè)人安全方面的問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去河里游泳一次（有大人陪著）。每天還要早起，不睡懶覺。如果爺爺奶奶不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。
4、每天晚飯后，我會(huì)和朋友一起聊天，或者看電視，之后刷牙、洗澡，睡覺。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃，我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6一、教你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：
（一）計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。
要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
（二）安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。
（三）長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。
由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
（四）從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。
主要指以下幾方面：1．自己知識(shí)和能力
2．每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間
3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4．老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
（五）計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。
要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。（六）提高時(shí)間的利用率早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；
當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。（七）注重效果，不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計(jì)劃的原因？
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請(qǐng)你試一試吧！
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
（一）做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
（二）聽課。
學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
（三）做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
（四）做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
（五）課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃?！翱?，這個(gè)看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)！
就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍！這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計(jì)劃了吧。
又過了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話了："喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來(lái)！”這時(shí)的我，早已忘了計(jì)劃，把它拋到九霄云外了。
再看計(jì)劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿了，而且時(shí)間還不夠用！怎么辦？只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯~~~可是一樣樣對(duì)照下來(lái)，沒一個(gè)是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道~~~這樣一來(lái)，我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃87月4日，我們放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來(lái)我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國(guó)兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家后，我對(duì)這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。
其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁(yè)描紅，爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9對(duì)于小升初的學(xué)生，在暑假里應(yīng)該怎樣有計(jì)劃地學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程內(nèi)容，現(xiàn)給出以下建議：暑假里，小升初的學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)做一次系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，為小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，然后再有條理有計(jì)劃地對(duì)七年級(jí)的新知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)七年級(jí)語(yǔ)文新知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：
1、給學(xué)生借七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，預(yù)習(xí)新七年級(jí)的語(yǔ)文課本，家長(zhǎng)可根據(jù)課堂進(jìn)度為孩子制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃；
2、做一些學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題目，練習(xí)題能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)是否掌握扎實(shí)，并對(duì)掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化；
3、每周進(jìn)行一定量的課外閱讀，最好做一下閱讀筆記，課外閱讀不但能夠增長(zhǎng)自身的見識(shí)，對(duì)于課堂中的寫作也會(huì)有潛移默化的影響；
4、唐詩(shī)80首，也可以是七年級(jí)的文言文或詩(shī)詞，每天可嘗試背誦并默寫一兩首，要求記憶詩(shī)人生平、詩(shī)作北京和理解詩(shī)的大意，這對(duì)整個(gè)中學(xué)的詩(shī)詞鑒賞題都有用；
5、定期讀幾篇初中生優(yōu)秀滿分作文，摘抄優(yōu)美段落和句子，注重學(xué)習(xí)作文的開頭、結(jié)尾以及文章結(jié)構(gòu)，了解文中所用的修辭手法、名言警句，并嘗試著分析文章好在哪里？自己也定期寫一篇作文，作為練習(xí)；
除以上幾點(diǎn)之外，學(xué)生還可以每日練習(xí)寫一定量的字帖，中學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，書寫也是重要的一部分，很多地方的中考語(yǔ)文試卷就包含有書寫分。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10中考已經(jīng)落幕了，在暑假結(jié)束之后我就能夠進(jìn)入重點(diǎn)高中，成為一名高中生了，以前在學(xué)校經(jīng)常聽說(shuō)高中的學(xué)習(xí)是多么苦、多么累，讓我對(duì)將來(lái)的高一生活有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。我想我得制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢竟是在重點(diǎn)高中，一個(gè)不注意的話，很可能成績(jī)趕不上大家的進(jìn)度的，我可不能給班集體拖后腿，我得在剛進(jìn)入高一的時(shí)候取得一個(gè)頭彩！
首先，我聽說(shuō)高中入學(xué)的時(shí)候可是有軍訓(xùn)的，這可讓我沒什么底氣，之前的體育考核我都只是勉強(qiáng)過關(guān)而已，如果不在暑假的時(shí)候鍛煉一番的話，或許入學(xué)的軍訓(xùn)很難堅(jiān)持下來(lái)，一次我應(yīng)該每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間跑步，堅(jiān)持晨跑和傍晚跑步。另外我也應(yīng)該做好預(yù)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作，高一的教材得托親戚借到手，這樣的話我就能夠提前預(yù)習(xí)一番，這或許會(huì)對(duì)我后面的學(xué)習(xí)有著很大的好處，如果沒能借到高一的教材的話，后面的學(xué)習(xí)計(jì)劃可能很難展開吧，畢竟我得知道高一學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí)，然后我才能在這個(gè)基礎(chǔ)上劃重點(diǎn)，然后開始學(xué)習(xí)。
其次，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃里面不可缺少的一環(huán)就是補(bǔ)習(xí)班，我可不認(rèn)為自己一個(gè)人的智慧能比得上大家的智慧，我連從哪方面開始學(xué)都不知道呢，作為學(xué)生，我應(yīng)該要多向老師學(xué)習(xí)。然后就是根據(jù)自身的弱勢(shì)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)了，初中階段，我的英語(yǔ)和物理成績(jī)是比較差的，應(yīng)該要重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)這一塊，每天花上兩個(gè)小時(shí)的默寫英語(yǔ)單詞，畢竟學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵在于提高詞匯量，然后早上起來(lái)以后要大聲朗讀英語(yǔ)單詞，物理方面應(yīng)該要多做題目，多買些試卷，這樣或許能提升自己弱勢(shì)科目的成績(jī)。
最后，我想我得調(diào)整一下自己的生物鐘，因?yàn)楦咧猩险n時(shí)間都是比較早的，從我平時(shí)上學(xué)的路上便可以看出，初中還沒開始上早自習(xí)的時(shí)候，高中生已經(jīng)開始做早操了，因此我應(yīng)該要養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，做到每一天都能夠早起。然后初中的一些陋習(xí)也應(yīng)該要改掉，要減少玩手機(jī)和看電視的時(shí)間，不然的話很可能會(huì)因此影響到自己高一的學(xué)習(xí)成績(jī)，至少解決掉這些問題以后，我在執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候就沒有后顧之憂了。
其實(shí)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很簡(jiǎn)單的，至少在我看來(lái)沒有什么難度，但是我知道寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃很容易，但是要做到每一天都堅(jiān)持下去卻比較難，我應(yīng)該要提升自己的毅力，只有堅(jiān)持下去，我才能夠獲得成長(zhǎng)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃11現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升XX年級(jí)了。為了在XX年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文庫(kù)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12暑假已經(jīng)來(lái)臨，漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。特別是六年級(jí)的學(xué)生，更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧，充實(shí)而有意義。
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
這個(gè)測(cè)試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)，給老師們留下一個(gè)好印象。
根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的。
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報(bào)）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13暑假，我們依然選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放松身心，在游玩中汲取更多知識(shí)。
關(guān)于選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔(dān)任家長(zhǎng)，全力安排具體事宜。我掌控大方向，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來(lái)做。無(wú)形中調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，自主決策能力，處事領(lǐng)導(dǎo)能力，辨別是非與變通能力。
在三亞度假期間，學(xué)習(xí)作息時(shí)間，稍作調(diào)整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無(wú)際，放飛心情，開闊視野，陶冶情操。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14這學(xué)期我的成績(jī)還算是不錯(cuò)的，至少期末考試的成績(jī)很好，不過由于下學(xué)期就已經(jīng)是五年級(jí)了，為了保持住目前的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，我應(yīng)該要珍惜即將到來(lái)的暑假生活，制定出一份適合我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣的話才能夠領(lǐng)先其他人一步，不過估計(jì)不止我一個(gè)人這么想，班上很多人報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，我可不能夠落后于他們，必須要在放假以后盡快寫完暑假作業(yè)。
首先我應(yīng)該要保持好在學(xué)校養(yǎng)成的一些習(xí)慣，無(wú)論是晨讀還是跑步，都是對(duì)自己的學(xué)習(xí)有著很好的輔助作用的。鑒于這次期末考試的題目有一些題目并不局限于四年級(jí)的題型，我覺得自己應(yīng)該要在假期看一些可能是考試延伸的一些課外書，一周看一本書，雖然速度可能有些慢，但是要保證自己能夠理解其中的意思，看完以后再自主寫讀后感，這樣做也能夠提升一些自己的文學(xué)水平，無(wú)論是寫作文還是審題方面應(yīng)該都能夠獲得一些提升。另外我還要多背誦一些詩(shī)詞，防止考試的時(shí)候出現(xiàn)教材以外的題目，通過邊抄便背的方式，一定能夠很快記住。
其次我可以買一些試卷來(lái)做，盡量一天做兩張數(shù)學(xué)試卷，這樣的話能夠幫助我以最快的速度掌握數(shù)學(xué)中的題型，而且也能夠被動(dòng)訓(xùn)練我的做題速度。五年級(jí)的教材也要盡快借到，因?yàn)槭罴傺a(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)習(xí)老師一般都會(huì)講到下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我可以嘗試做一些五年級(jí)的試題，現(xiàn)結(jié)合自己對(duì)教材的理解做一遍，通過親身的感受可能印象更為深刻一些，做完以后將自己不會(huì)的試題抄錄下來(lái)詢問補(bǔ)習(xí)老師，然后再對(duì)照答案，那些自以為會(huì)做但是卻做錯(cuò)了的題目必須要著重標(biāo)記出來(lái)。
最后我可以從一些其他的加分項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，一般來(lái)說(shuō)，字寫得好看的話可以得到幾分的試卷整潔分，我可以買一些楷書字帖進(jìn)行臨摹練習(xí)，每天至少練習(xí)十頁(yè)，由于練字本來(lái)就是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，因此我必須要堅(jiān)持下去，只要不中途放棄，那么效果絕對(duì)是有的。在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束以后，我就可以嘗試做一些比較難的五年級(jí)試題，暑假多學(xué)習(xí)一些，那么開學(xué)以后自己就能夠輕松一些。
或許我的這份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃不怎么完美，但是執(zhí)行才是最重要的，因此為了避免計(jì)劃變成空談。我必須要執(zhí)行并堅(jiān)持下去，至少經(jīng)歷了一個(gè)暑假以后，我還是能夠有一些進(jìn)步的。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃15學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了高一暑假作文，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!
手里拿著成績(jī)單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無(wú)法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。
想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。
我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：
一每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。在高考中語(yǔ)文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說(shuō)一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩(shī)詞，連屈原《離騷》中的千古名句長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會(huì)寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時(shí)，可以引用許多古詩(shī)詞。如在寫面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。等等。背英語(yǔ)單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫，那你該如何的高分
三多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
四整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒吃透等等。
五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等。
所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
第二篇：暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)文：暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.看些課外書，做課外閱讀。落實(shí)錯(cuò)字錯(cuò)音。
2.背誦古文，標(biāo)出通假字，詞類活用等。
3.多看看高考的作文，并背過有用的詞，句。
4.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二語(yǔ)文。
數(shù)學(xué)：
1.復(fù)習(xí)高一的：看錯(cuò)題，自己在考試中做錯(cuò)的題。尤其是期中期末的卷子。
2.預(yù)習(xí)高二：借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二數(shù)學(xué)。
英語(yǔ):
1.背課文提高語(yǔ)感，做課外閱讀理解，完型填空。
2．做些課內(nèi)練習(xí)，多聽聽英文歌曲
3.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二英語(yǔ)。
歷史
1.全面寫出教材要點(diǎn)提綱。逐段找出知識(shí)點(diǎn)和層次結(jié)構(gòu)，進(jìn)行適當(dāng)加工，形成提綱。
2.、找出教材的內(nèi)在聯(lián)系。就是要搞清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán)，搞清它的發(fā)展線索，形成一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
3.找出必須記住的內(nèi)容并設(shè)法記牢。什么是重要的歷史內(nèi)容，就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。
4.在暑假翻讀高一的歷史書，并抄出重點(diǎn)與高二的知識(shí)相結(jié)合。
5.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二歷史。
地理
1.多看看世界地圖,并在暑假完后記住大概的國(guó)家及其首都
2.看自己在期中期末做錯(cuò)的題，在暑假翻讀高一的地理書，并抄出重點(diǎn)與高二的知識(shí)相結(jié)合。
3.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二地理。
政治
1.在暑假翻讀高一的政治書，并抄出重點(diǎn)與高二的知識(shí)相結(jié)合。2.多讀一些政治類的報(bào)刊，晚上聽新聞。
3.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二政治。
第三篇：暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
【精選】暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編十篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
一、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”。
二、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
三、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。
四、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。
③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
五、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。
4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做, 又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。
六、努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：
1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣
3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣
4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣
5、查閱工具書和資料的習(xí)慣
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下:
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
很快我就要面臨著初中畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)了，對(duì)于下個(gè)學(xué)期的高中生活，我是比較期待的，因?yàn)閺南聜€(gè)學(xué)期開始便宣告著我已經(jīng)是一名高一學(xué)生了，為了迎接美好的高中生活，我可不能夠在學(xué)習(xí)上拖后腿?？墒聦?shí)上我的確有著偏科的現(xiàn)象，最為明顯的就是英語(yǔ)科目上的不足，實(shí)際上在前不久結(jié)束的考試之中，我的英語(yǔ)僅僅只是勉強(qiáng)及格而已，如果不是其他科目的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)了英語(yǔ)的落差，我很可能考不上重點(diǎn)高中，針對(duì)于我目前這個(gè)現(xiàn)狀，我制定了一份我自認(rèn)為能夠提高自身英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其實(shí)我在平時(shí)的時(shí)候都沒有將英語(yǔ)學(xué)好，那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個(gè)暑假的努力就能趕上那些初中三年英語(yǔ)成績(jī)都不錯(cuò)的學(xué)生呢?實(shí)際上我也沒有什么信心，但是我覺得自己還是應(yīng)該去做的，在父母的支持之下，我決定在暑假的時(shí)候聘請(qǐng)一位英語(yǔ)家教，一對(duì)一輔導(dǎo)的那一種，盡管花費(fèi)可能比較昂貴，但是為了提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，這一點(diǎn)的付出是必要的。
我以前雖然買過許多英語(yǔ)輔導(dǎo)書的，但是我都放在書柜沒有動(dòng)過，想到這里我便痛恨自己，多么好的學(xué)習(xí)資源啊，竟然就這樣被我浪費(fèi)了。面對(duì)這那么多的教輔資料，我覺得這些都應(yīng)該好好利用起來(lái)，每天除了英語(yǔ)家教以外，至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看英語(yǔ)輔導(dǎo)書，在對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的方向以后，其他方面我也可以嘗試著鍛煉一下，英語(yǔ)聽力就是讓我感到頭疼的，考試的時(shí)候根本聽不清說(shuō)的是什么，因此我還要每一天聽半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽力。
英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我應(yīng)該每天抄寫一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞，當(dāng)自己對(duì)這些單詞比較熟悉以后，我再開始嘗試聽寫單詞，最后再進(jìn)行默寫，將每個(gè)單元的單詞都融會(huì)貫通。當(dāng)自己解決詞匯量不足的問題以后，我再開始將英語(yǔ)句子攻略下來(lái)，或許這樣下去的話，最終我能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)作文看懂，這樣的話在開學(xué)的考試之中取得的分?jǐn)?shù)也就不會(huì)太難看了。
其實(shí)暑假的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，畢竟也就只有兩個(gè)月的時(shí)間而已，在這兩個(gè)月之中我可不能夠再開小差了，不然的話可就浪費(fèi)了父母的心血，而且如果在新學(xué)期的考試再出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象的話，以后想要糾正過來(lái)可就難太多了，因此這次的暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我應(yīng)該更加用心地對(duì)待。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
暑假開始了，忙碌了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生們終于迎來(lái)了期待已久的快樂時(shí)光。足足兩個(gè)月的悠長(zhǎng)假期，是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個(gè)好學(xué)生，在家里“溫故知新”，同時(shí)忙里偷閑過足游戲癮?對(duì)了，還有奧運(yùn)，精彩比賽可不能錯(cuò)過!這個(gè)夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢?
1.打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍，順便賺點(diǎn)外快。
2.看多點(diǎn)書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長(zhǎng)知識(shí)的。
3.鍛煉身體、暑假那么熱，可以多點(diǎn)游泳，其實(shí)游泳最好，可以全身運(yùn)動(dòng)，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM..哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步，或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做，一個(gè)暑假下來(lái)，真的是廢柴也可以成為人才。
4.找點(diǎn)興趣來(lái)搞搞，例如說(shuō)你平時(shí)很想做的，例如溜旱冰，學(xué)跳舞......
5.幫家里做點(diǎn)事情、感恩嘛，多少有點(diǎn)...
6.暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成，別忘記了哦...
7.旅游，不過人多的就千萬(wàn)別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
7月3日
（早上應(yīng)安排晨練和早讀，但應(yīng)起床較晚未執(zhí)行）
8：30做暑假作業(yè)10頁(yè)
9：30休息半小時(shí)
10：00背英語(yǔ)半小時(shí)
10：40思維訓(xùn)練半小時(shí)
自由閱讀，活動(dòng)時(shí)間，討論交流
說(shuō)明：今天起床較晚，計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況而定，今后要事先計(jì)劃好，遵照?qǐng)?zhí)行，以便養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣！
中午午休
2：40寫字10分鐘
3：00做暑假作業(yè)10頁(yè)
4：00休息(完成摘抄)
4：30背英語(yǔ)半小時(shí)
5：00思維訓(xùn)練半小時(shí)
體育鍛煉
飯前檢查英語(yǔ)半小時(shí)
7：00看新聞
散步
8：30洗澡
交流
9：00閱讀半小時(shí)(完成日記)
9：30休息
原則上先復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，再滲透新知識(shí)，拓展知識(shí)面！
安排上還可以根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，內(nèi)容安排要具體，要有布置有檢查，保證學(xué)習(xí)效果，爭(zhēng)取盡快形成易操作的計(jì)劃表。請(qǐng)大家多提寶貴意見！謝謝！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
這個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，休息放松是一方面，進(jìn)行課外閱讀、查漏補(bǔ)缺、社會(huì)調(diào)查、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)方面。因此，準(zhǔn)高三學(xué)生需要合理安排暑假，同樣可以過得充實(shí)放松。
學(xué)生的準(zhǔn)備
1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。
2.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。
3.制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4.將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6.配合家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施。處于青春期的中學(xué)生，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。
7.勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。
8.合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，進(jìn)行必要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以便迎頭趕上。
建議
1.在日常生活中，適當(dāng)關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話題，同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料，以備高考時(shí)所用。
2.組建學(xué)習(xí)小組。在可能的情況下，最好能與成績(jī)優(yōu)異、積極上進(jìn)的同學(xué)組建一個(gè)學(xué)習(xí)小組，這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高。
3.準(zhǔn)備學(xué)科“集錯(cuò)本”。專門準(zhǔn)備幾個(gè)小冊(cè)子，把各門學(xué)科中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤、有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中起來(lái)，反復(fù)研究演練，這樣有利于加深印象，糾正錯(cuò)誤，避免再犯類似錯(cuò)誤。
4.列一些知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的必讀書目，以便拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)。 5.抓住一切機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取聽一些高質(zhì)量的講座，多方位、多層面了解社會(huì)，提高思辨能力。
6.適當(dāng)尋找打工實(shí)踐機(jī)會(huì)，在鍛煉并提高獨(dú)立生存能力的同時(shí)，對(duì)社會(huì)做進(jìn)一步了解。
7.合理安排生活。健康的身體是學(xué)習(xí)的保障，因此，一切活動(dòng)應(yīng)以身心健康為前提，要科學(xué)生活，不要因放假而過分放縱。
家長(zhǎng)的工作
1.盡可能全面了解與高考相關(guān)的各類信息、擇校標(biāo)準(zhǔn)以及專業(yè)方面的信息。如果能夠提前了解這些信息，便可以做到心中有數(shù)，給孩子提供更現(xiàn)實(shí)、更有價(jià)值的參考或指導(dǎo)。
2.“他山之石，可以攻玉?！绷私馍弦粚卯厴I(yè)生的學(xué)習(xí)信息，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母呖俭w驗(yàn)?？偨Y(jié)他人成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他人失誤教訓(xùn)，為我所用，可以讓孩子少走彎路。
3.與老師聯(lián)系，了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。通過與老師交流，全面了解孩子的真實(shí)情況，從而幫助孩子認(rèn)清并把握學(xué)習(xí)方向。不要過于自負(fù)，也不要毫無(wú)根據(jù)地悲觀失望。“知彼知己”才能“百戰(zhàn)不殆”。
4.應(yīng)考輔助準(zhǔn)備。通過調(diào)查，了解相關(guān)可行性信息，幫助孩子挑選合適的復(fù)習(xí)資料。
5.科學(xué)制訂食譜，營(yíng)養(yǎng)均衡。健康的身體是學(xué)習(xí)的保證，因此，要注意給孩子提供衛(wèi)生而且富有營(yíng)養(yǎng)的食品，既注重葷素科學(xué)搭配，又注意營(yíng)養(yǎng)的合理攝取。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
第一步：把時(shí)間預(yù)約給BEC。
“沒有時(shí)間”是借口，把BEC學(xué)習(xí)當(dāng)成工作，當(dāng)成約會(huì)，事先把時(shí)間給空出來(lái)，你就不會(huì)在臨睡前一聲嘆息“今天又沒時(shí)間復(fù)習(xí)了?！辈灰澏嗲罂?，每天安排出2小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)BEC，雙休日翻倍，即每天4小時(shí)，一周共計(jì)18小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。具體時(shí)間安排，可根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整。
第二步：早起鳥vs夜貓子—在對(duì)的時(shí)間學(xué)習(xí)BEC。
根據(jù)第一步測(cè)算，每天能安排出至少2個(gè)小時(shí)的.學(xué)習(xí)時(shí)間。但是這2個(gè)小時(shí)是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí)，又是因人而異。首先，你要確定一天中你學(xué)習(xí)效率最高的是什么時(shí)候。如果是起床后精神最振奮，還是夜貓子不到12點(diǎn)就亢奮不起來(lái)；其次，你要知道自己集中注意力的時(shí)間能保持多長(zhǎng)，是十分鐘還是半小時(shí)；最后，根據(jù)你自己的生物鐘，做出安排。
第三步：拯救短板行動(dòng)，補(bǔ)短先于揚(yáng)長(zhǎng)。
每個(gè)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的薄弱項(xiàng)都不同，有人聽力差、有人單詞少、有人開不了口，有人寫不下來(lái)，所謂的“聽說(shuō)讀寫都不行”那是與其他人比較的結(jié)果。現(xiàn)在是要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng)，所以就“矮子里拔長(zhǎng)子”，先選出一個(gè)最弱的，然后逐一突破。如果每個(gè)都想提高，每個(gè)都花相同的力氣，對(duì)于窮忙族來(lái)說(shuō)，只會(huì)把自己弄得筋疲力盡、堅(jiān)持不下去。所以請(qǐng)各位還是有的放矢吧。
PS：語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是孤立的，聽力提高了，不可能單詞量沒上去；閱讀好了，不可能寫作還是原地踏步。所以，不用擔(dān)心“顧此失彼”，還是要逐一突破。
第四步：寫下來(lái)的可行性計(jì)劃。
制定計(jì)劃最怕的是好高騖遠(yuǎn)，什么每天背100個(gè)單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀一小時(shí)英語(yǔ)……計(jì)劃是很好，也有很抱負(fù)，但可行性不夠。這樣的計(jì)劃，只是看起來(lái)很美而已，操作起來(lái)只會(huì)很累。只能堅(jiān)持十天半個(gè)月就會(huì)放棄的計(jì)劃，不如不定。另外有一點(diǎn)，計(jì)劃一定要寫下來(lái)，而不要光在腦子里想。沒有白紙黑字寫下來(lái)的計(jì)劃是沒有約束力的！如果你實(shí)在對(duì)自己的自控力沒有信心的話， 也可以報(bào)名參加網(wǎng)校的BEC課程，和全國(guó)的考生一起學(xué)習(xí)，并有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師（還當(dāng)過BEC考官哦）為你引領(lǐng)道路，掃除學(xué)習(xí)障礙。
第五步：養(yǎng)成寫B(tài)EC學(xué)習(xí)日記的習(xí)慣。
買一本帶有日期的記事本，把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都一一記錄下來(lái)，背了哪幾個(gè)單詞、聽了哪些聽力材料，看了幾篇商務(wù)英語(yǔ)的報(bào)道，學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)句型的表達(dá)，全部記下來(lái)。記錄的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)，加深印象。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
七月的每天計(jì)劃：
早上
1.晨練30分鐘。
2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來(lái)回的時(shí)間大概有三小時(shí)左右)。
下午
1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí)。
2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)。
3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
4.去圖書館看書1小時(shí)。
晚上
1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉(也可去逛書店)。
2.寫作業(yè)1小時(shí)。
3.休息。
八月的每天計(jì)劃：
早上
1.進(jìn)行1小時(shí)晨練。
2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)。
3.做作業(yè)。
下午：1.和同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐。
2.去圖書館或書店。
3.做作業(yè)。
4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課。
晚上
1.散步。
2.做作業(yè)。
3.休息。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
1.做好定位，穩(wěn)住陣腳
定位，主要是指平時(shí)孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復(fù)習(xí)和中考全面考察的階段，孩子們的差距會(huì)明顯的區(qū)分出來(lái)。這時(shí)，要做好定位、穩(wěn)住陣腳，把好方向。家長(zhǎng)也是這樣的，如果孩子著急，自我否定，家長(zhǎng)要穩(wěn)住，不要比來(lái)比去，助長(zhǎng)孩子的不良情緒。
2.玩學(xué)結(jié)合，不要壓制過猛
初三的學(xué)生，還是處于一個(gè)好玩的年齡，雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張，但是他們有時(shí)候還是會(huì)有強(qiáng)烈的玩耍的欲望的。學(xué)習(xí)固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活也是不無(wú)裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。
3.與孩子的朋友保持聯(lián)系
孩子長(zhǎng)大了，進(jìn)入青春期，由于生理和心里特點(diǎn)的變化，使得他們喜歡把心事告訴朋友，按他們的話就是“朋友年齡相近，想法也相同”，但這一時(shí)期的孩子終歸是孩子，他們還不具備處理問題的能力，有了煩惱和問題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴，傾訴完了，他們依然手足無(wú)措。
因此， 如果家長(zhǎng)從孩子的朋友著手，與其保持聯(lián)系，那么就可以掌握孩子的第一手資料，從而發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并幫助其解決。
4.做到“四要，四不要”
要多多鼓勵(lì)，不要嘮叨批評(píng);要輕松愉快，不要過分緊張;要重視態(tài)度，不要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù);要合理定位，不要期望過高。
家長(zhǎng)一定要幫孩子合理定位，制定“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)，激勵(lì)孩子向著目標(biāo)奮斗，通過努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅，建立起信心，這將成為孩子向更高目標(biāo)邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
5.做好家校溝通工作
不要把初三的孩子當(dāng)成大人，雖然他的年齡增長(zhǎng)了、個(gè)子長(zhǎng)高了，但心智還不成熟，因此還需要家長(zhǎng)的幫助。這就要求家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子，時(shí)刻掌握孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施解決。這個(gè)了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
大家期待已久的暑假已經(jīng)開始了，過完這個(gè)暑假，新初三學(xué)生就要迎來(lái)一年一度的中考。那么，面對(duì)全新而緊張的初三生活，應(yīng)如何做好各學(xué)科的準(zhǔn)備呢？下面為大家介紹初三數(shù)學(xué)提前學(xué)習(xí)的方法。
數(shù)學(xué) ：做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法
在對(duì)幾位優(yōu)秀初三畢業(yè)生的采訪中，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。
第四篇：暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
蒼溪縣白驛鎮(zhèn)中心小學(xué)校
2014年暑期教師師德學(xué)習(xí)工作計(jì)劃
為進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)蒼溪縣教科局《關(guān)于組織中小學(xué)教職工參加2014年暑假師德學(xué)習(xí)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)過學(xué)校行政研究本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，制訂學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以“愛與責(zé)任，心靈解壓，文明禮儀行” 為主題，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，積極弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)對(duì)象：全校在職教師
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制：為圓滿完成本次師德學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持管理育人，制度管人，特成立暑期師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng): 王凱邦
副組長(zhǎng): 陳東胡發(fā)先
組員: 侯順成張愛華鄧佳建楊雨昆
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）結(jié)合深入開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。
（二）學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法律法規(guī)，并結(jié)合實(shí)際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。
（三）開展讀一本好書、看一部好電影、寫一篇愛生習(xí)得的“三個(gè)一”活動(dòng)。推薦書目有：《人是如何學(xué)習(xí)的》、《我的教育理想》、《新教育之夢(mèng)》、《教育的理想和信念》、《為習(xí)靈解壓：一本寫給教師的心理自助書》等，推薦的電影有：《叫我第一名》、《熱血教師》、《自閉歷程》、《一個(gè)都江堰市不能少》等。
（四）結(jié)合結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，組織教職工觀看電影故事片《蘭輝》、《天上的菊美》
（五）開展“我們的好老師”評(píng)選活動(dòng)，加大對(duì)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡的挖掘力度，認(rèn)真提煉總結(jié)，形成案例。
五、學(xué)習(xí)形式
2014年暑期師德學(xué)習(xí)，采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，精讀原文，深研內(nèi)涵，切實(shí)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容精神實(shí)質(zhì)，務(wù)求取得實(shí)效。
六、歸檔成冊(cè)，在相應(yīng)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。
七、培訓(xùn)要求
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一要求。建立以王凱邦校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平。
2、合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中，根據(jù)縣教科局要求并結(jié)合我校教師師德實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，既有針對(duì)性，又有理論性，更有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性。嚴(yán)格做到保質(zhì)保量，合理安排，妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué)，確保培訓(xùn)工作的時(shí)間與質(zhì)量。
3、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時(shí)參加師德學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等學(xué)習(xí)要求。嚴(yán)格做好考勤工作，確實(shí)不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請(qǐng)假手續(xù)。
4、根據(jù)教育局文件要求，教師的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，將作為今后學(xué)校續(xù)聘、解聘、考核獎(jiǎng)懲、教師個(gè)人職稱評(píng)審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一；師德考核不合格的，一票否決。
5、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，撰寫學(xué)習(xí)心得。
二零一四年七月
第五篇：暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)文：
1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。
2每周完成兩篇習(xí)作。周二和周五各一篇。一共七周，共14篇。學(xué)校布置10篇。超過學(xué)校布置4篇。
3每天練字20分鐘?，F(xiàn)在正是書寫成型初期階段。通過練字，首先我想提高秉鈞的書寫質(zhì)量，其次我還想通過練字培養(yǎng)秉鈞的定力和細(xì)心。4熟讀并會(huì)默寫課文中的生字，詞語(yǔ)。
5熟讀并背誦有關(guān)詩(shī)和課文。
6閱讀幾本名著，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高閱讀能力，積累作文素材。通過和秉鈞談話，我了解到他做作業(yè)或考試有時(shí)會(huì)突然忘記某個(gè)詞語(yǔ)的書寫。并不是他不會(huì)寫，而是沒記牢。我會(huì)培養(yǎng)他適時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。數(shù)學(xué)：
1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。
2較系統(tǒng)的過一遍教材。包括以前3年級(jí)，2年級(jí)的教材。形成一個(gè)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)框架。
3選一本練習(xí)題，通過做題檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度。同時(shí)培養(yǎng)他認(rèn)真審題和重新檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
秉鈞數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和理解能力很強(qiáng)，但是有很多不好的習(xí)慣。比如上課不認(rèn)真聽講，不能做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；審題不認(rèn)真；即使做完題后還有時(shí)間剩也不會(huì)重新檢查題目的正誤。通過這一個(gè)多月的輔導(dǎo)，主要是改變秉鈞的不好習(xí)慣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
英語(yǔ)：
1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。
2抄寫并背誦所學(xué)所有英語(yǔ)單詞，熟讀教材課文并背誦部分課文。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要是多讀多記多背，提高秉鈞自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣最重要。
以上只是初略的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體實(shí)行還得根據(jù)我和秉鈞的逐步相處和了解提出更具效果和可操作性的措施。秉鈞是個(gè)聰明的孩子。我們現(xiàn)在要做的是如何把他這種聰明最大限度的用到學(xué)習(xí)上來(lái)。我相信通過我們的共同努力，一定能培養(yǎng)秉鈞良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上計(jì)劃，如有不妥，還請(qǐng)指正。
肖永正
2012年7月14日
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