2019高三下學(xué)期班主任計劃

2019高三下學(xué)期班主任計劃一

面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：

一、學(xué)期目標：

1、爭取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)。

2、爭取獲得年級先進班榮譽

二、工作措施和重點

1.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高三開學(xué)后的三個月，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期的兩次摸底考試，讓學(xué)生認識到高三復(fù)習(xí)備考的嚴重性，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用課余時間，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

2.及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初由宣傳委員牽頭，每周出一期出一期“學(xué)生自主發(fā)揮特長”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

3.及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的15

分鐘進行英語補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。

4.按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生，做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后200多天的學(xué)習(xí)還是一如既往。

5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。本班重點線、本科線人數(shù)嚴重不足，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上大學(xué)，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。本學(xué)期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6.及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整。和高三13班各位老師一起帶領(lǐng)高三13班的全體學(xué)生為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻。學(xué)生家長和社會對學(xué)生十多年的培養(yǎng)，就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成績，這是全社會的共識，考上大學(xué)就可以改變命運。多少家境貧困的學(xué)生靠考上大學(xué)實現(xiàn)了自己的夢想，幫助家里走出了貧困。所以我們一定要為學(xué)生做好后勤工作。在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是最后的努力了，如果不努力的話，各位學(xué)生的成績一定沒有我預(yù)期的好，所以我很擔心，擔心因為細節(jié)的疏忽導(dǎo)致學(xué)生成績的下降。這就促使我更好的工作。祈愿我們班的學(xué)生能夠在高考中考好!

2019高三下學(xué)期班主任計劃二

一、工作總則

為了高效、務(wù)實、有序地安排好高三年級教育教學(xué)工作，最大限度地調(diào)動全體教師參與備考的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造一個公平競爭、拼搏進取、奮發(fā)向上、團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的教學(xué)氛圍，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固理科、突出文科、體藝并重，促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成;在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，整合教學(xué)優(yōu)勢，力爭文化課上重點線的突破，努力完成學(xué)校下達的教育教學(xué)目標，結(jié)合本年級工作實際情況，特制定本計劃。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的xx大精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞學(xué)校工作重心，全面實施素質(zhì)教育，樹立以人為本，求真務(wù)實，與時俱進，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，整體優(yōu)化的宗旨和意識，精誠團結(jié)，群策群力，強化各項管理，加大教學(xué)研究和高考備考研究的力度，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，進一步落實分層教學(xué)，提高分層教學(xué)的實效性，最大限度地發(fā)揮廣大師生的積極性和主動性，為實現(xiàn)年級高考奮斗目標而全力拼搏。

三、基本情況

本屆高三共有11個教學(xué)班，其中理科5個班，共340人，文科6個班，共390人。合計730人。

四、奮斗目標

根據(jù)年級實際情況，高考年級組提出以下奮斗目標：1.實現(xiàn)一本零的突破。2.二類20人，三類180人。目標具體分配(見表)

說明：高考獎應(yīng)與班級高考目標相掛鉤，年級高考獎勵辦法另行制定。

五、高考領(lǐng)導(dǎo)小組

1.為確保高三備考工作的順利進行，確保09高考取得好成績，特成立本屆高三高考領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉xx

副組長：王xx

成員：劉xx

2.成立20xx年高三高考工作專班：

組長：涂xx

副組長：xx

成員：xx

3.20xx年高三高考工作專班成員分工

涂xx分管年級校長，全面負責本屆高三的高考指導(dǎo)和督導(dǎo)工作。

劉xx全面負責高考各項工作落實，年級制度制定和教師管理。

趙xx全面負責高考教學(xué)工作的管理、考試安排、成績統(tǒng)計

吳xx全面負責學(xué)生寢室、升旗、學(xué)生安全工作。

何xx負責學(xué)生管理和違紀學(xué)生處理。

姜xx負責高考信息收集、整理、宣傳、集會。

黃xx負責后勤工作

備課組長全面負責本學(xué)科備考的教學(xué)工作

六、高考備考具體工作時間安排

(一)備考進度安排

本屆高三復(fù)習(xí)備考分三輪進行，總的原則是：夯實基礎(chǔ)，突破能力，強化規(guī)范，提高應(yīng)試技巧。各學(xué)科組要做到“四個統(tǒng)一”，即“進度統(tǒng)一、練習(xí)統(tǒng)一、考試統(tǒng)一、講評統(tǒng)一”。在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度上實行“大統(tǒng)一、小靈活”的“抓大放小”原則，以大統(tǒng)一為指導(dǎo)，小靈活作補充。原則性安排意見如下：

第一輪復(fù)習(xí)采取系統(tǒng)復(fù)習(xí)、單元檢測、每周一練加月考制度，時間從20xx年9月初到20xx年2月底。第一輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)中最重要、最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則，以課本和考綱內(nèi)容為主線，對現(xiàn)有資料進行整合，通過看看、講講、練練、評評，扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。要合理利用復(fù)習(xí)資料，應(yīng)根據(jù)備考需要去搜集所需的參考資料，對現(xiàn)有資料中未覆蓋到的知識要合理進行補充訓(xùn)練，要緊扣大綱，刪去那些“繁、難、偏、舊、過時”試題。每個單元都要精編精選單元測驗題，以達到檢測、查漏、補缺、鞏固基礎(chǔ)之目的。在一輪復(fù)習(xí)中還要有機穿插綜合訓(xùn)練，做到兩周一次學(xué)科綜合知識訓(xùn)練，來強化重點、突破難點、鞏固復(fù)習(xí)效果。

第二輪復(fù)習(xí)采取專題訓(xùn)練、周考加月考制度，時間從20xx年3月初至4月中旬。側(cè)重于學(xué)科知識、專題復(fù)習(xí)，重點抓學(xué)生知識的整合和遷移能力的訓(xùn)練，各備課組要精編精選專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，使學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，整合知識塊，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，提高分析問題和解決問題的能力。第二輪復(fù)習(xí)中要把周考和學(xué)科綜合知識訓(xùn)練有機結(jié)合起來，更好地鞏固復(fù)習(xí)效果。

第三輪復(fù)習(xí)采取診斷性考試和綜合模擬訓(xùn)練相結(jié)合制度。時間從20xx年4月中旬至5月底，分三步走。4月中旬至5月中旬側(cè)重學(xué)科所有知識的診斷性訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練，通過從知識到能力到心態(tài)全面訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力，提高解題準確性，提高解題速度，提高應(yīng)試。同時，一定要注意回歸課本、鞏固基礎(chǔ)、查漏補缺。還要幫助學(xué)生保持良好的心態(tài)，減少失誤，培養(yǎng)良好的應(yīng)考心理素質(zhì)。5月21日至5月27日，共計一周7天時間，讓學(xué)生自由復(fù)習(xí)，自行疏理一年復(fù)習(xí)的內(nèi)容，查漏補缺，各科教師也可充分利用這個時間來整理反思我們的整個復(fù)習(xí)，研究考前來自各地的新信息，準備答疑和考前指導(dǎo)。5月27日至6月2日，共計一周7天時間，適當進行高考模擬訓(xùn)練和適應(yīng)性訓(xùn)練，反思回顧知識體系，增強應(yīng)考信心。