幼兒園托班保教工作計劃范文

一、班況分析：

我班有

名幼兒，年齡都在2

周歲左右，都是從未離家的孩子，當(dāng)他們第一次來的幼兒園的時候心中充滿了好奇，但當(dāng)父母離開的時候表現(xiàn)出來哭喊鬧著要爸爸媽媽，所有的一切將在幼兒園從新開始，如幼兒生活的自理能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、常規(guī)的培養(yǎng)等.二、管理目標(biāo)

根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計劃相結(jié)合，和本班幼兒年齡特點發(fā)展水平的班務(wù)計劃

并將其運用與一日活動的各個生活環(huán)節(jié)中，滿足他們多方面發(fā)展需要

.三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

健康

1、逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒.2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣.3、在生活資力活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃、易碎物品.4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗.5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則.6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣.7、能初步掌握簡單的機械進行活動，如踢球、拍球、騎車、推拉重物等.8、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素.語言

1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談.2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題.3、能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情，并能讓聽者基本聽懂.4、能完成兩項語言指令.5、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容.6、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性.7、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸還原處.8、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌.科學(xué)

1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望.2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動.3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征.4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近.5、能認識并說出

3-4

種顏色，認識圓形、方形.6、知道一和許多.7、能點數(shù)

2-3

件物品.藝術(shù)

1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn).2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力.3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng).4、喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲.對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力.5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作.初步掌握安全使用剪刀的技能.6、樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料.幼兒園托班保教工作計劃范文2

一、班況分析：

本班現(xiàn)有幼兒31名，男孩16名，女孩15名.通過對班級幼兒家庭情況的調(diào)查，我們了解到大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所或幼兒園，第一次離開家庭，開始集體生活.他們是家里的小皇帝、小公主，平時都是由爺爺奶奶帶著，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠，對家人有很大的依戀.孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園.家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心.因此，我們要給寶寶們更多的呵護，足夠的愛.從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).二、工作任務(wù)：

1、穩(wěn)定孩子的情緒，逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力.2、日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活.3、根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排好幼兒的一日活動.4、結(jié)合本班的實際情況，開展豐富多彩的親子活動，提高幼兒能力，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì).三、教育教學(xué)目標(biāo)

：

l、健康

逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學(xué)會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋;愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動，會做兩套模仿操，繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動作.2、語言

喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談.樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題.喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性.會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位.喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌.3、社會

樂意上幼兒園,樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂;在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的應(yīng)答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛護公物,具有愛護花草樹木,愛護環(huán)境的情感和愿望.4、科學(xué)

對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望.能認識并說出3~4種顏色，認識圓形、方形.知道1和許多，能點數(shù)2~3件物品.5、藝術(shù)

樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力.喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲.對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力.能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作.四、家長工作：

認真辦好《育嬰坊》欄目,每周向家長公布一周教學(xué)內(nèi)容、保健知識、家教經(jīng)驗等利于家長及時了解幼兒園教學(xué)情況,吸取好的家教經(jīng)驗，同時豐富更新園網(wǎng)站里班級博客內(nèi)容，按時回復(fù)博客評論.每月不定期家訪,利用親子活動機會多與爸爸媽媽交流溝通,共同教育好幼兒.五、實施措施：

1、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量地完成每天的工作.2、熱愛孩子，尊重孩子，通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，開展有趣的游戲活動，使每個幼兒都能高高興興上幼兒園.3、教育幼兒樂意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣.4、結(jié)合本班幼兒的實際水平，認真制定各項計劃，積極開展主題探索活動，根據(jù)幼兒的活動過程及時分析評價，努力提高活動質(zhì)量.5、結(jié)合主題、節(jié)日，開展有趣、新穎的活動，讓幼兒愉快地游戲、寓教于樂.6、與家長建立朋友式的關(guān)系，做好家長工作.六、月工作安排：

八月份：

1、布置班級環(huán)境，美化校園.2、電話邀請家長參加新生家長會.3、制定主題教學(xué)計劃.九月份：

1、迎接新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活.2、制定班級保教工作計劃.3、加強常規(guī)教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成.4、親子活動開始開展，讓幼兒和家長積極參與到活動中.十月份：

1、教育幼兒不亂扔紙屑，爭做保護環(huán)境的好寶寶.2、加強禮貌教育，進園能叫

老師早

.3、完成晨間律動、早操的教授.十一月份：

1、組織幼兒秋游，感受大自然的變化.2、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng).3、親子活動展示.十二月份：

1、加強冬季體育鍛煉，做好防凍保暖工作.2、逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則.3、開展迎新年親子趣味活動

一月份：

1、感受新年的快樂.2、做好幼兒發(fā)展評估工作.3、整理教室，撰寫總結(jié).幼兒園托班保教工作計劃范文3

一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重;多數(shù)孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切.很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具.他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人.由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移.二、生活：

在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒.引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認識常用物品及標(biāo)記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事.滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活.保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰.作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠.三、游戲：

鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園.引導(dǎo)他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境.逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往.投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具.將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍.保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往.四、鍛煉：

開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗游戲的快樂.引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作.鼓勵幼兒合群玩耍.投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動.組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查.五、生活活動：

來到新的班,認識老師和小朋友,認識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境.1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看.班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友.3.玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進行.4.大皮球若干.5.音樂磁帶.六、游戲活動：

1.幼兒園的音樂真好聽.自己會玩新玩具.3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心.工作計劃

七、體育鍛煉：

1.和大皮球來賽跑.跟老師跑、跑、跑.3.跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩.八：家園共育

1.召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo).老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況.3.聽聽家長的建議,滿足家長的需求.