第一篇：【精華】教育工作計劃

【精華】教育工作計劃范文六篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的教育工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

教育工作計劃 篇1

一、工作重點及目標

20xx年，我們將以加強管理、規(guī)范運作為重點，以拓寬渠道、加大投入為中心，以開源節(jié)流、增收節(jié)支為著力點和突破口，使全縣教育經(jīng)費管理工作達到“管理規(guī)范，渠道暢通，保障發(fā)展”的目標，努力使教育經(jīng)費投入不斷增加，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展奠定良好的基礎。

二、主要措施

（一）完善機制，加強內(nèi)部管理。

進一步完善會計集中核算工作機制，認真執(zhí)行財務制度和財經(jīng)紀律，加強財務監(jiān)督，嚴防資金使用中的浪費現(xiàn)象，堵塞漏洞，勤儉節(jié)約，保證預算收支平衡，保障事業(yè)計劃和工作任務的完成。確保會計集中核算管理水平和服務質(zhì)量繼續(xù)在全縣保持領(lǐng)先位置。

（二）落實制度，加強經(jīng)費管理。

嚴格執(zhí)行財政法規(guī)，實行“收支兩條線”，加強監(jiān)管，嚴禁坐收坐支。加強專項經(jīng)費的使用管理，專戶管理，專款專用。規(guī)范工作程序，落實工作制度，根據(jù)專項經(jīng)費的使用范圍和標準，實行跟蹤管理。加強對專項經(jīng)費使用效益的評估，提高專項經(jīng)費的使用效率。

（三）積極協(xié)調(diào)，做好爭取省市專項資金工作。

做好全縣教育系統(tǒng)基礎數(shù)據(jù)的調(diào)研工作，全面了解各類學校辦學規(guī)模、辦學條件、師資建設等動態(tài)變化情況，分析現(xiàn)行體制下教育經(jīng)費在保障教育協(xié)調(diào)發(fā)展中的重點與難點。主動與省、市教育、財政部門協(xié)調(diào)，積極爭取各類專項補助經(jīng)費，為我縣教育的發(fā)展提供更有力的支持。在爭取省市專項補助經(jīng)費工作中，繼續(xù)在全縣保持領(lǐng)先位置。

（四）加強培訓，提高教育系統(tǒng)財務人員整體素質(zhì)。

通過三個方面加強基層財務人員的培訓。一是聯(lián)合縣財政局、審計局、稅務局，對財務管理人員進行集中培訓。二是在全縣中小學中，分片開展賬務互查工作。三是開展報賬員財務展評活動。在財政部門組織的財務管理、賬務展評活動中，繼續(xù)在全縣保持領(lǐng)先位置。

（五）積極協(xié)調(diào)，做好教育附加等專項基金的征收管理和使用工作。

積極配合有關(guān)部門，重點抓好城市教育費附加、人民教育基金及地方教育附加的征收、管理、使用工作。協(xié)助財政、稅務等部門，落實征收任務，督促資金征收入庫。制定教育費附加收支預算并抓好落實，濾布確保教育費附加全部用于教育。

（六）加強預算管理，不斷完善教育經(jīng)費保障機制。

落實上級有關(guān)政策，與縣財政部門密切配合，保證各類教育經(jīng)費及時撥付到位。制定學校公用經(jīng)費、校舍維修改造經(jīng)費等年度預算，做好公用經(jīng)費的管理、下?lián)?、稽核、效益核查等各項工作，?guī)范學校日常支出行為，保證學校日常工作的正常開展。

（七）統(tǒng)一協(xié)調(diào)，抓好全縣中小學資產(chǎn)管理工作。

完善中小學資產(chǎn)管理辦法，建立健全學校資產(chǎn)管理體制。落實學校資產(chǎn)責任制管理，定崗定責，理順關(guān)系，完善機制；開展學校資產(chǎn)檢查工作，摸清資產(chǎn)情況；推行學校資產(chǎn)電算化管理，推廣使用固定資產(chǎn)管理軟件，實行統(tǒng)一管理；完善資產(chǎn)增加、使用、核銷辦法，保障學校資產(chǎn)完整，實行規(guī)范化管理。

（九）加強監(jiān)控，做好全縣中小學債務管理工作。

落實學校債務月報制度，即時監(jiān)控學校債務變化情況，結(jié)合教育發(fā)展的新要求，降低債務風險，控制新增債務，努力化解債務，解決教育發(fā)展的后顧之憂。

（十）做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作。

根據(jù)國家和各級教育主管部門的要求，調(diào)查了解教育事業(yè)發(fā)展狀況，促進教育均衡化發(fā)展。根據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計工作的工作要求，做好學校機構(gòu)調(diào)整、事業(yè)統(tǒng)計等工作，綜合分析教育發(fā)展的新情況、新趨勢，為教育決策提供依據(jù)。

（十一）團結(jié)協(xié)作，共同抓好其他各項工作。

與其他各股室密切配合，做好全縣校舍建設資金需求計劃的制定與落實、全縣教職工工資發(fā)放、各類學校國家助學金及貧困生生活補助經(jīng)費的發(fā)放、政府采購等各項工作，保障各類教育事業(yè)的順利開展。

教育工作計劃 篇2

健康教育是醫(yī)院的重要任務之一。目的是通過健康教育增強人們的健康意識，培養(yǎng)健康的生活方式，從而達到身心和社會的和諧狀態(tài)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我部實際情況，特制定今年健康教育工作計劃如下：

一、目標：

通過開展多種形式的健康教育活動，可以進一步引導患者及其家屬的健康教育，以創(chuàng)造健康環(huán)境，培養(yǎng)健康觀念，優(yōu)化健康設施，改善健康服務，擁有健康人。使該地區(qū)居民掌握相關(guān)健康知識和保健常識，增強大健康、創(chuàng)造和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二、計劃安排：

1、完善健康教育網(wǎng)絡：成立科室健康教育領(lǐng)導小組，明確各成員職責，定期召開健康教育工作會議。

2、在患者及其家屬的幫助下，到科室進行免費用藥和報銷住院補貼，以及送藥下鄉(xiāng)和督導的機會，對患者及其家屬進行疾病知識健康教育。

3、開展廣泛的宣傳活動。利用每個健康宣傳日，組織相關(guān)部門和專業(yè)醫(yī)務人員開展健康咨詢活動，以咨詢和免費健康門診的形式對目標人群開展有針對性的健康教育活動。

4、繼續(xù)加強社區(qū)健康教育管理，定期培訓、考核、檢查、評價，為社區(qū)管理者提供有效幫助。協(xié)助居住社區(qū)開展各種健康教育活動和健康知識專題講座。每月檢查一個項目區(qū)的健康教育工作，檢查結(jié)果將納入每個項目區(qū)的考核。

5、健康資料整理歸檔：做好科室健康教育資料收發(fā)登記工作，積累完善健康教育檔案。組織對各部門、各部門的健康檔案進行定期檢查和輔導。

教育工作計劃 篇3

一、指導思想

以天寧區(qū)教育局《20xx年天寧區(qū)教育文體局安全生產(chǎn)月活動方案》文件精神為指導，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，以關(guān)愛生命，安全發(fā)展為主題，唱響平安校園主旋律,促進我園安全管理水平的整體提高。

二、活動時間

20xx年x月1日至30日。

活動主題：關(guān)愛生命，安全發(fā)展

第一階段：x月1日至x月7日，部署活動方案、宣傳發(fā)動;

第二階段：x月7日至x月22日，安全活動全面展開;

第三階段：x月23日至x月26日，學校安全月活動總結(jié)。

三、活動領(lǐng)導小組：

組長：馬寒萍

副組長：王芝芬、馮君麗、

組員：王卉、董凡若、錢軍、錢胤、邱霞、丁穎

四、活動內(nèi)容及活動安排

第一階段(x月1日-x月6日)

1、周一中午教職工大會，安全教育月活動啟動：

作關(guān)愛生命，安全發(fā)展動員講話(馬寒萍)

2、以大、中、小縱向為單位，出一期以關(guān)愛生命，安全發(fā)展為主題的板報。(各年級組長)

3、園內(nèi)櫥窗宣傳，懸掛、張貼關(guān)愛生命，安全發(fā)展等標語。(王卉負責)

4、網(wǎng)絡安全與道德教育，倡導綠色上網(wǎng)。(陳勤負責)

5、向家長發(fā)安全教育月倡議書。(王芝芬負責)

6、青年教師安全教育課展示。

第二階段(x月8日-x月23日)

1、組織全體教師學習《中華人民共和國食品安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容。(馬寒萍負責)

2、進行一次關(guān)注健康，凈化校園大掃除活動。(董凡若負責)

3、全園各班級開展一次《平安校園，平安你、我、他》主題墻創(chuàng)建。

4、邀請法制副校長吳小慶同志來校做安全主題講座。(王芝芬負責)

5、組織全體師生進行一次緊急安全撤離演練活動。(王芝芬、馮君麗負責)

6、組織幼兒收看安全教育專題片，組織大班進行一次安全防范演習活動。(錢軍負責)

7、開展安全工作系列大排查，包括：

(1)周邊環(huán)境檢查;(馮君麗負責)

(2)園舍、消防、用電安全檢查;(馮君麗負責)

(3)幼兒園租賃店衛(wèi)生安全檢查;(馮君麗負責)

(4)藥品安全管理檢查;(董凡若負責)

(5)房屋、室內(nèi)外體育活動準備工作和防護措施檢查;(馮君麗、王芝芬、王卉負責)

(6)食堂食品采購、環(huán)境衛(wèi)生全面排查。(馮君麗、董凡若食堂全體人員)

各班級同時進行認真排查并做好記錄。對此次排查中查出的安全隱患，屬于幼兒園有關(guān)責任部門職責的，幼兒園責令有關(guān)部門和責任人立即整改，消除隱患，落實安全責任，確保幼兒園一方平安。

第三階段(x月24日-x月26日)

做好安全教育月總結(jié)工作。

各部門、各班根據(jù)活動方案，分步落實好各項安全教育工作，做好記錄。活動結(jié)束時，各部門、各班進行認真總結(jié)，并以書面形式上交到辦公室。

教育工作計劃 篇4

健康是人人應當享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區(qū)健康教育與健康促進作為“醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術(shù)服務六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導健康文明的生活方式，促進社區(qū)居民健康的一個重要基石，是鞏固省級文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的'健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。

二、目標

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

三、內(nèi)容

（一）、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導小組的作用。

廣泛動員領(lǐng)導層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動。

（二）、街道每年下達健康教育工作計劃。

各社區(qū)制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力、物力。

（三）、加強社區(qū)健康教育陣地建設，辦好宣傳窗、黑板報，確定專業(yè)人員負責，定期更換、刊出。

鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

（四）、大力開展健康教育專題活動。

針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預。

（五）、做好檢查指導和效果評價。

每年要定期組織人員，對社區(qū)居委會、學校、公共場所的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導，引導居民建立科學、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進行評價，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。

四、時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒ooo品等方面的知識。

七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

五、措施

（一）、提高認識、加強領(lǐng)導。

健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務手段，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有一定的工作經(jīng)費，有規(guī)范的工作制度和檔案。

（二）、健全網(wǎng)絡、抓好培訓。

要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導和群眾的積極性，定期開展業(yè)務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

（三）、利用社區(qū)資源、推進健康教育。

要建立固定的社區(qū)健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

（四）、做好評估、注重質(zhì)量。

要針對社區(qū)存在的主要健康問題及

其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。重點解決影響社區(qū)評價的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境，提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率，傳染病、慢性病發(fā)病率逐步下降。

六、總結(jié)評估

街道每年對各社區(qū)、單位健康教育工作進行兩次以上的檢查指導。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結(jié)評估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進一步推進健康教育。

ｘｘ街街道愛衛(wèi)辦

20xx年3月18日

教育工作計劃 篇5

一、指導思想

為了認真執(zhí)行上級主管部門對學校安全工作的指示精神，根據(jù)學校年度工作計劃，樹立“珍愛生命，熱愛生活，學會生存”的安全意識，堅持“安全第一，預防為主” 的方針，加強安全教育，強化細節(jié)管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結(jié)合本校實際，特制定本工作計劃。

二、工作目標

積極開展“安全文明校園”、“交通安全學?！钡膭?chuàng)建工作，不斷提高學校安全管理水平。及時完成各級安全中心工作，做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。

三、主要工作

1、加強安全教育師訓，提高師生安全意識和自我防范能力。與政教線、教學線配合深入開展不同形式的學生安全教育活動。督促班主任要充分利用班會課經(jīng)常對學生進行全方位的安全教育。

2、不斷完善學校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責任制。學校校長全面抓，分管領(lǐng)導具體抓，各班主任重點抓。發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排保衛(wèi)、后勤人員和督促相關(guān)人員排除，定期組織安全排查并寫出情況通報。

3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，為確保學校安全提供物質(zhì)保障。

4、加強校門通道管理，確保師生進出平安。不斷增強值周領(lǐng)導和保安職責，嚴格控制學生在校時間，分低、高兩階段錯時組織放學，堅決杜絕接送學生的各種車輛亂竄校園。

5、深入開展專項整治，切實提高安全管理實效。加強飲食衛(wèi)生安全專項整治：一要嚴把安全關(guān)，校園超市要嚴格執(zhí)行“持證上崗”“生熟分開”、“餐具消毒” 等食品衛(wèi)生安全制度，堅持有秩序購物，杜絕食物中毒、傳染病和踩踏的事件的發(fā)生。二要嚴把質(zhì)量關(guān)，學校領(lǐng)導要高度重視校園超市工作，定期抽樣檢查。三要嚴把價格關(guān)，控制進貨渠道，利潤要嚴格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。做好甲型h1n1流感防控工作，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測和登記。開展收繳刀具及危險玩具活動，一律杜絕學生帶易燃易爆易傷物品進校園，維護好平安校園的和諧環(huán)境。

6、強化校內(nèi)寄宿生管理，分戶造冊，簽訂責任書，嚴控安全事故的發(fā)生。

四、具體實施

九月：、進行開學安全教育，配合保安放學工作。 班主任、保衛(wèi)處、組織校內(nèi)外寄宿生登記并與住戶簽訂責任狀。保衛(wèi)處

十月：( 1、收繳學生刀具及銳器等玩具。 班主任、值日生、校園安全排查并寫情況通報。 保衛(wèi)處、后勤處

十一月：、對校園超市食品衛(wèi)生督查。 后勤處、保衛(wèi)處、校園安全癮患排查并寫通報。 保衛(wèi)處

十二月：、進行校園超市食品監(jiān)督 后勤處、保衛(wèi)處、印發(fā)安全宣講資料。 少先大隊部

元月：、安全知識進迎新年班會 政教處、組織安全排查并寫出通報 保衛(wèi)處

二月：、整理安全資料歸檔。 保衛(wèi)處、撰寫全學期安全工作總結(jié)。 保衛(wèi)處

注：中途如遇上級安全中心工作及時完成

教育工作計劃 篇6

語言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

藝術(shù)

1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。

2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會

1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。

2.了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

第二篇：教育工作計劃

【精華】教育工作計劃四篇

教育工作計劃 篇1

一、指導思想

心理健康包括四個層面的含義:生理機能健全、心神和諧統(tǒng)

一、心理功能于社會行為良好、積極發(fā)展的心理狀態(tài)。

xx年教育部引發(fā)《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》以后，xx年又引發(fā)了《中小學心理健康教育指導綱要》。這進一步指導、規(guī)劃全國中小學心理健康教育的重要文件，也是指導我校開展心理健康教育的重要文件。

為了更好的推動我們學校心理健康教育的蓬勃發(fā)展，促進學生身心健康發(fā)展，對學校的心理健康教育工作做必要的規(guī)劃。

二、主要工作目標

1.堅持以人為本。依據(jù)學生心理，生理的特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

2.立足教育，重在指導。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性。面向全體學生，關(guān)注個體差異，以學生為本、尊重學生、理解學生。

3.提高全體學生的心理素質(zhì)，充分發(fā)掘他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。

4.對有心理困惑、心理障礙的學生開展科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙、走出陰霾，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、心理健康教育的基本內(nèi)容

1.心理健康的維護

2.學生心理行為問題矯正

四、心理健康教育的開展

1.學校心理健康教育

（1）團體輔導。通過心理健康活動課、專題講座、主題班會等形式，為學生提供全面的輔導。主要塑造班集體良好的氛圍和班集體的良好行為，激發(fā)群體積極向上的精神面貌。聯(lián)系班主任，根據(jù)本班的實際和團體輔導計劃進行心理健康教育。

（2）個案分析。以智優(yōu)學生、智力臨界學生、模范學生、問題學生為研究對象。以告之和不告之兩種方式進行研究。采用跟蹤研究，合作研究的方式進行。

（3）心理信箱。學生書面提出的各種心理健康問題,均可投入心理信箱,由心理輔導教師作出解釋或個別輔導,幫助學生健康心理的形成。

（4）校報宣傳。利用校報的形式,介紹心理健康教育的內(nèi)容和方法,解答同學們提出的各種心理健康教育的內(nèi)容和方法。同時為展示我校師生風采提供一個平臺。

2.指導家庭心理健康教育的開展

中學生的心理健康教育僅僅由學校開展是不夠的，中學生的心理健康教育更要依靠家庭教育。因為家庭才是學生的來源與歸屬，中學生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學校、家長應該合力重視中學生的心理健康教育。我們利用家長學校、家長開放日、家長座談會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種意見，指導家長開展中學生家庭心理健康教育。

3.指導中學生進行自我心理調(diào)節(jié)

總之，我們要盡我們的最大努力，利用一切可利用的資源開展心理健康教育，促進全體學生身心健康發(fā)展。

教育工作計劃 篇2

20xx年是“十三五”的開局之年。全市教育系統(tǒng)要緊緊圍繞市委、市政府“三個年”和“一大戰(zhàn)役”的部署要求，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以提高質(zhì)量為核心，以促進公平為重點，以改革創(chuàng)新為動力，深入實施教育規(guī)劃綱要，奮力開創(chuàng)我市教育改革發(fā)展新局面，為“十三五”教育事業(yè)發(fā)展開好頭、起好步。

一、以改革為主線，著力激發(fā)教育發(fā)展活力

1. 啟動實施《xx市“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》。按照全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，結(jié)合落實xx市“十三五”規(guī)劃，組織編寫和落實xx市“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃，明確“十三五”時期教育改革發(fā)展的指導思想、目標任務和重大政策舉措，開展宣傳和解讀，推進規(guī)劃的實施及監(jiān)測。依照國家有關(guān)政策，綜合考慮人口變化、學校辦學條件及社會需求等因素，認真調(diào)研，合理確定、認真執(zhí)行中小學招生計劃。跟蹤完善《xx市20xx-20xx中心城區(qū)教育設施專項規(guī)劃》編制工作。

2. 推進資源配置方式改革。推動實施《xx市關(guān)于義務教育階段校長教師校際交流的實施意見》，完善教師“以縣為主”管理體制和師資統(tǒng)籌配置機制，組織校長教師在優(yōu)質(zhì)學校和薄弱學校、城鎮(zhèn)學校和農(nóng)村學校之間合理流動。推進“名校辦分校，強校扶弱?！钡霓k學模式，確保xx一中龍文校區(qū)9月份順利辦學，做好教育裝備建設、教師配備和招生工作；將xx七中辦成xx一中分校，帶動xx七中優(yōu)質(zhì)發(fā)展。深化薌城中心城區(qū)6所公辦幼兒園“自愿報名＋電腦派位”的招生改革。

3. 推進教育管理體制改革。在市屬公、民辦高校實行管辦評分離改革，建立高校20xx－20xx年建設目標管理責任制，擴大高校辦學自主權(quán)。繼續(xù)推進義務教育學校城區(qū)“小片區(qū)管理”， 指導詔安、龍海、云霄、平、漳浦做好農(nóng)村薄弱學校“委托管理”改革。修改完善薌城、龍文兩區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學結(jié)對子幫扶評比辦法，繼續(xù)做好開展結(jié)對子考核評比活動，通過幫扶協(xié)作，相互促進，共同提高，進一步提高教育質(zhì)量。

4. 深化人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)抓好高中多樣化辦學試點工作，為不同潛質(zhì)的學生提供發(fā)展平臺。探索建立高中學生選課指導制度，組織學校研討應對課程編排、學生走班、教師調(diào)配、教學資源配置四大挑戰(zhàn)。自主開發(fā)編寫校本作業(yè)、教學資源和系列練習卷，免費向全市高、初中學校提供電子稿。繼續(xù)督促開齊開足開好所有學科課程，教育培養(yǎng)學生的“品德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和健康素養(yǎng)”等四大核心素養(yǎng)。穩(wěn)妥推進各類招生考試工作，加強考試環(huán)境綜合治理，維護考試的公平公正。

二、以質(zhì)量為核心，全面提高基礎教育教學水平

5. 加強教育質(zhì)量監(jiān)控。進一步強化質(zhì)量核心意識，持續(xù)抓好教育教學質(zhì)量監(jiān)控評價工作。加強全市義務教育質(zhì)量監(jiān)測活動。抓好監(jiān)控評價工作，完善高、初中教育教學質(zhì)量評價辦法；堅持對七、八年級和高一年等非畢業(yè)班年級進行質(zhì)量監(jiān)控；實施高中生源的三年質(zhì)量跟蹤。利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，探索建立以學生學業(yè)成績?yōu)閿?shù)據(jù)，運用教育測量理論模型進行定量定性評價。重視加強國家、省對四年級、八年級的“基礎教育質(zhì)量監(jiān)測”抽查工作。繼續(xù)抓好素質(zhì)教育“三個一”工程建設和“學生成長導師”活動。努力確保明年高考北大、清華錄取人數(shù)繼續(xù)保持在25人以上，力爭突破30人；“2+雙8”重點名校錄取280人以上，“985”及以上高校錄取800人以上；中考綜合比繼續(xù)提升，全市初中三年鞏固率達到99.45%。創(chuàng)建3所省級、6所市級示范性幼兒園和2所省級特教標準化學校，爭創(chuàng)2-3所省級高中示范學校。

6. 加強教學教研管理。繼續(xù)抓好應對高考使用全國卷工作，成立研究應對工作課題組，開展20xx屆高三畢業(yè)班9個學科教師全員培訓，制作高考復習講評微課。做好新一屆高中畢業(yè)班教學指導工作。組織好高中6個課題組研討活動。謀劃應對20xx年全省中考統(tǒng)命統(tǒng)評工作，成立相應課題組進行深入研究，組織學習初中課程標準和全省中考考試大綱優(yōu)秀論文評選活動。開展全市中小學教學視導活動和市直學校的校際教研活動。召開第五、六屆小學校長教改核心論壇。開展幼兒園教研聯(lián)動幫扶活動。進一步加強課題研究工作。持續(xù)開展“局長、校長走進課堂月活動”。落實教學常規(guī)管理檢（抽）查制度、跟蹤制度、通報制度，抓好教研組、備課組集體教研和備課，抓好教師課前備課、課后作業(yè)批改和考后講評，督促學生課前預習，課堂認真聽講和課后作業(yè)消化，提高教學效率。從學校設施設備、教師隊伍、學校管理、教育質(zhì)量等方面，組織開展“義務教育階段管理標準化學校”和管理示范縣創(chuàng)建活動。

7. 確?！傲x務教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作順利完成。跟蹤指導上半年即將接受省級驗收的薌城、龍海、漳浦、云霄、詔安、平和、臺商投資區(qū)，敦促整改項目的落實，夯實基礎，確保順利通過省級和國家驗收。敦促已取得國家現(xiàn)場抽查認定的常山華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、南靖、長泰、東山、龍文、xx開發(fā)區(qū)、華安，針對“國檢”提出的薄弱環(huán)節(jié)，落實整改，確保順利通過國家三年的跟蹤監(jiān)測。鼓勵條件成熟的縣（市、區(qū)）主動申報“教育強縣”。深入開展“督學責任區(qū)建設”。

8. 著力提升德育工作實效。加強大中小學德育一體化工作的探索實踐。做細、做實“三愛”、“三節(jié)”教育實踐活動。抓好《中小學生守則（20xx年修訂）》的貫徹落實，開展“遵《守則》、見行動”專項教育。提升校園文化建設質(zhì)量。重視學生心理健康教育，強化大學生心理危機預防與干預，組織中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓，實施心理健康教育特色學校計劃創(chuàng)建。進一步加強和改進學校美育工作，舉辦首屆xx市中小學生藝術(shù)節(jié)。建立音體美課和“兩操”落實情況督查通報制度。實施校園足球發(fā)展行動計劃，舉辦全市小學初中足球聯(lián)賽。認真施行《國家學生體質(zhì)健康標準》。扎實做好校園文明創(chuàng)建工作，完善與文明學?？荚u相銜接的德育專項督查機制。加強愛國主義教育，扎實推進中華經(jīng)典誦寫講行動，做好第五屆“中國漢字聽寫大會”xx市選拔賽工作。推動中小學廣泛開展形式多樣的科普教育活動。

9. 促進民辦教育健康發(fā)展。規(guī)范民辦學校招生行為。做好20xx年民辦中小學校年檢工作。加強對民辦學校教育教學的管理與指導，促進其提高教育教學質(zhì)量。抓好校園安全工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門進一步強化無證幼兒園清理整頓及校外學生寄托機構(gòu)規(guī)范管理工作。

三、以需求為導向，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育

10. 加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。推動落實xx市政府出臺的關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育十條措施。建立xx市職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度。落實職業(yè)院校從企業(yè)引進人才的政策。促進職業(yè)教育與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)深度融合，適時調(diào)整和充實xx市校企合作委員會，支持職業(yè)院校對接區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)布局，加快校內(nèi)校外實訓基地建設，深入開展現(xiàn)代學徒制教學模式改革，促進產(chǎn)教融合校企合作。以xx職業(yè)技術(shù)學院、xx衛(wèi)生職業(yè)學院為龍頭，適時組建2個職業(yè)院校聯(lián)盟。制定實施學歷證書與職業(yè)資格證書“雙證融通”試點工作。支持職業(yè)院校開展職業(yè)培訓和參與補貼培訓。鼓勵學校面向行業(yè)企業(yè)開展多形式學歷繼續(xù)教育。推進漳臺職業(yè)教育交流合作。

11. 推進中職教育創(chuàng)新發(fā)展。指導開展中等職業(yè)教育達標學校創(chuàng)建工作。統(tǒng)籌發(fā)展中等職業(yè)學校與技工學校。開展全市中等職業(yè)學校七項主要常規(guī)考核工作。舉辦全市中等職業(yè)學校教學公開周。評估驗收第一期xx市中職校研究課題。以互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能為重點，舉辦全市中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高培訓和信息化教學大賽，開展全市中等職業(yè)學校學科教研(年會)。積極籌備、承辦“廈、漳、泉”三市中等職業(yè)學校學生技能聯(lián)賽。開展全市“終身教育日（周）”活動。

12. 支持高職院校內(nèi)涵發(fā)展。支持xx職業(yè)技術(shù)學院申報福建省示范性職業(yè)院校建設工程項目。支持xx衛(wèi)生職業(yè)學院做好迎接第二輪人才培養(yǎng)工作評估的各項準備工作。創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)基地建設，做好畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

四、以項目為抓手，大力提升教育民生水平

13.爭取啟動建設xx市職業(yè)教育園區(qū)。在xx高新區(qū)廍前大道附近，規(guī)劃667.65畝（實際園區(qū)用地508.83畝），投資8.68億元，集中建設三所符合國家級中職教育改革發(fā)展示范校標準的中職院校，即：xx第二職業(yè)中專學校、xx市工貿(mào)學校、xx市高級技工學校。其中第一期于20xx—20xx年實施，投入約6.44億元，先行建設15.55萬平方米校舍及相關(guān)配套。第二期在20xx年之后，視招生情況確定建設進度。

14. 加快學校項目建設。計劃投資2.19億元建設全市中小學發(fā)展項目45個、10.94萬平方米，新增學額9841萬個，其中全市中小學校安長效機制投資9717萬元，項目25個、5.06萬平方米；中小學擴容工程建設投資12198萬元，項目20個、5.88萬平方米。配合古城保護性開發(fā)，繼續(xù)推進xx五中遷建和龍師附小改擴建工作及附小接收西橋小學部分學生工作?；I建xx三中教學樓、聾啞學校綜合樓、一職校實訓樓和田徑場。

15. 持續(xù)抓好“全面改薄”工作。認真實施納入中央和省五年規(guī)劃盤子的改薄項目，計劃投資5億元，其中2.2億元用于工程項目建設、2.8億元用于教育教學設備投入，進一步改善義務教育薄弱學校特別是農(nóng)村薄弱學校的辦學條件。

16. 實施教育精準扶貧工程。指導三個貧困縣合理利用好省財政5年內(nèi)下達的每縣20xx萬元教育專項資金，支持學前教育、義務教育、高中教育、特殊教育和中職教育等項目。計劃投入7356.34萬元，大力扶持105個設有完全小學或教學點的貧困村學校的發(fā)展，其中結(jié)合全市全面改善義務教育薄弱學校辦學條件工作，投入5611萬元（其中建設類投入3046.55萬元、設備類投入2564.79萬元），改善貧困村學校的辦學條件；結(jié)合全市中小學發(fā)展項目建設，投入1745萬元建設貧困鄉(xiāng)村中小學校項目9200平方米。支持23個寄宿制學校改善食宿生活條件，解決36個村寄宿制就讀問題。著力解決貧困山區(qū)孩子讀小學困難問題，對農(nóng)村人口相對集中的'撤并校地區(qū)，根據(jù)實際情況恢復部分辦學；研究實施1－3年級分點辦學。做好貧困家庭學生資助工作，對建檔立卡貧困戶家庭的學生，從義務教育到普通高中、中等職業(yè)教育全部免除學雜費；中職助學金一般貧困生由每學年每人1500元提高到20xx元；高中助學金一般貧困生由每學年每人1200元提高到1700元、低保家庭學生由2500元提高到3000元；將高校特別困難家庭學生助學金資助標準由每生每年3000元提高到4000元，其余貧困家庭學生由每生每年1500元提高到2500元；將高校助學貸款執(zhí)行標準由每人每年不超過6000元提高到8000至10000元。對貧困家庭離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供就業(yè)支持。提高貧困地區(qū)教師隊伍素質(zhì)，實施國家、省鄉(xiāng)村教師支持計劃、農(nóng)村緊缺教師“代償學費”計劃和經(jīng)濟困難地區(qū)補充教師經(jīng)費資助計劃，中小學教師“市培計劃”重點向貧困縣傾斜。配合做好貧困對象就業(yè)培訓，支持職業(yè)院校、培訓機構(gòu)開展針對性就業(yè)培訓，培訓指標向建檔立卡對象傾斜。配合做好貧困縣和扶貧重點村新型職業(yè)農(nóng)民培訓和“雨露計劃”等項目。

17. 提升教育信息化水平。全面推進“三通二平臺”建設，實現(xiàn)所有30人以上班級全部配備交互式多媒體教學設備，30人以下班級配備簡易多媒體設備，并實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源向班級的直接推送，力爭全面實現(xiàn)“班班通”。做好“人人通”的試點和推廣工作，提高師生個人空間注冊率和使用率。全面推進基礎教育優(yōu)質(zhì)資源平臺和教育管理公共服務平臺的應用。重點推進信息技術(shù)與學科教學的深度融合，充分利用信息技術(shù)改進教學方法，優(yōu)化教學內(nèi)容和教學過程。研究探索“智慧課堂”、“遠程互動教學”、“云教室”等教育信息化應用新模式。

18. 搭好教育資助平臺。配合上級、本級、本局相關(guān)資助專項檢查、信息核實、資金落實工作；進一步開拓資助渠道，加強與其他社會資助、部門資助聯(lián)絡，逐步形成公開、順暢、高效的學生資助工作平臺。聯(lián)合經(jīng)辦金融機構(gòu)辦理助學貸款，確?！皯J盡貸”；培訓、派遣志愿者到縣（市、區(qū)）教育局開展服務工作。做好家庭經(jīng)濟困難學生信息采集、審核、上報及助學金發(fā)放工作。

19. 推進學前教育發(fā)展。全面落實“第二輪學前教育三年行動計劃”，加快公辦幼兒園建設，計劃投資2億元建設項目17個、4.88萬平方米，新增學額4305個。按照《xx市人民政府關(guān)于加快學前教育發(fā)展的意見》和《xx市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等七部門關(guān)于進一步規(guī)范城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設管理若干意見的通知》要求，繼續(xù)推動并跟蹤在城區(qū)規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的商品住宅小區(qū)開發(fā)、政府投資建設保障性住房或安置房建設中按規(guī)劃要求配套建設幼兒園的落實情況。大力抓好農(nóng)村小學附設幼兒園(班)的管理工作。繼續(xù)爭取省級資金，對各縣（市、區(qū)）政府購買普惠性民辦園學位服務進行補助。

五、以隊伍為保障，切實落實人才強教戰(zhàn)略

20. 有效提升校長整體水平。完善校長考核評價機制、探索校長流動機制。加大校長進修培訓力度，引導校長向“管理專家型”轉(zhuǎn)變，促進校長專業(yè)化發(fā)展。加大名校長及其后備人才的培養(yǎng)力度。推廣優(yōu)秀校長的先進辦學經(jīng)驗，組織參加高層次的研修。

21. 著力提高教師整體素質(zhì)。通過培訓、教學教研交流，培養(yǎng)各學科的骨干教師、學科帶頭人和名師隊伍，帶領(lǐng)提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。推進第二輪中小學名師十百千工程，制定并出臺我市中小學名師管理辦法。建立名師跨縣帶徒、送教下鄉(xiāng)工作機制。推進教師資格認定改革工作。結(jié)合開展全市第二屆中學十佳優(yōu)秀教師評選和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，提倡全市中小學校每學期開展一次教師教學比武活動。以網(wǎng)絡研修和校本研修整合為主要方式，全面實施中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程。

22. 全面加強師德師風建設。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，健全完善考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的長效機制，引導廣大教師踐行職業(yè)道德規(guī)范，潛心教書育人。大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率。著力整治教師隊伍中存在的個別教師有償補課、參與托管等突出問題，規(guī)范教師從教行為。

六、以黨建為保障，全面維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

23. 強化學校綜治安全工作。強化維護安全穩(wěn)定的領(lǐng)導責任體系、突發(fā)事件應急處置和責任追究機制，層層簽訂安全責任書，層層傳導安全責任。確保學校安全標準化建設提升工程“三年行動”和“平安校園”等級創(chuàng)建達標率達到100%。加強縣、校兩級特別是民辦學校安全管理（保衛(wèi)）機構(gòu)和隊伍建設。完善隱患排查治理體系、治安防控體系和崗位責任考評體系建設，強化校園及周邊治安綜合治理，加強校車、接送學生車輛和校園危險品等的安全管理。開展嚴重精神病患者及易肇事肇禍人員、寄遞物流、危險物品、毒品問題、虛假信息電信詐騙等五個專項治理工作。進一步完善反恐工作方案，落實各項防恐措施，強化反恐預案演練。努力構(gòu)建校園安全文化，依托“學校安全教育平臺”，推進綜治安全法規(guī)、知識進校園進課堂，加強防溺水、交通安全宣傳教育，確保各級各類學校每學年安全教育課程不少于12課時。定期召開全市高校維穩(wěn)工作聯(lián)席會議，開展高校意識形態(tài)工作情況排查分析，深入開展校園反邪教警示教育活動。

24. 積極推進依法治教治校。推動開展中小學校、幼兒園章程制訂和核準工作，建立現(xiàn)代學校制度。完善教代會制度，加大校務公開力度。加強法治教育，啟動教育系統(tǒng)“七五”普法工作，組織中小學兼職法制輔導員培訓，深入開展“法治教育進校園”活動，邀請法律專家到學校巡回宣講，舉辦中小學生學法用法尊法知識競賽和“與法同行”征文活動。深化毒品預防教育“五個一”活動，組織編寫《校園禁毒手冊》，指導開展“毒品預防教育示范學校創(chuàng)建”工作。開展依法治校、規(guī)范辦學等專項督查。

25. 加強學校黨建工作。以創(chuàng)建基層黨建“三個好”為抓手，深入開展“兩學一做”學習教育。開展黨員組織關(guān)系集中排查工作。繼續(xù)抓好高校黨支部“立項活動”，全面啟動中小學校黨支部工作“立項活動”。繼續(xù)向民辦高校、民辦高中階段學校派駐黨組織負責人，政府督導專員；開展全市教育系統(tǒng)“一先兩優(yōu)”評選表彰活動。加強高校領(lǐng)導班子和干部隊伍建設，組織對高校進行領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部學考核，組織開展市屬高校、中小學校黨組織書記述職述廉工作。督促各縣（市、區(qū)）加強教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導機構(gòu)、管理體系的建立和完善，在重點中小學合理設置黨的基層組織。嚴格規(guī)范發(fā)展黨員程序。繼續(xù)抓好統(tǒng)戰(zhàn)、人才工作。

26. 抓好黨風廉政工作。強化黨風廉政建設主體責任，堅持落實“一崗雙責”和“四個親自”。落實從嚴治黨的政治責任，繼續(xù)深入學習貫徹和遵守執(zhí)行新修訂的《準則》和《條例》。加強責任清單管理，進一步完善各項制度建設，規(guī)范行政權(quán)力運行，堅持用制度管人、管事。完善監(jiān)督制約機制，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責工作力度，及時發(fā)現(xiàn)和查處腐敗，糾正違規(guī)問題。深入開展作風建設活動，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定、六項禁令和九個嚴禁。加強機關(guān)效能建設，做好機關(guān)內(nèi)部績效考評工作。配合做好行政審批事項的改革與服務工作。全力抓好創(chuàng)建省級文明單位工作。

教育工作計劃 篇3

XX年是我院健康教育工作“三步走”工作策略的第二年(即健康教育服務質(zhì)量提高年)。遵照市衛(wèi)生局和市健康教育所XX年健康教育工作規(guī)劃和布署，結(jié)全我院既定的工作目標，擬定XX年健康教育工作計劃如下：

一、目標

通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛(wèi)生服務，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以促進提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、內(nèi)容

1、充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導層、動員專業(yè)人員、動員鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務有關(guān)人員參與。

2、制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

3、加強醫(yī)院健康教育陣地建設。健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)至少每季更換一次(年出刊6期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

4、開展健康教育知識培訓。

①對全院醫(yī)務人員開展健康教育知識培訓，以提高醫(yī)務人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務人員的健康知識知曉率和健康行為形成率達70%以上。

②加強對村衛(wèi)生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓，提高村級醫(yī)療衛(wèi)生服務人員健康教育水平，全年不少于6次。

5、大力開展院內(nèi)健康教育活動。

①門診健康教育：醫(yī)生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

②住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育;促進住院病人相關(guān)知識知曉率達≥70%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少要熟悉一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用院各科室(如展板、墻報等)宣傳陣地進行宣傳教育。

6、積極開展院外健康教育活動。針對轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務，對轄區(qū)各村進行經(jīng)常性指導。配合各種宣傳日，深入各村開展咨詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

7、加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院。

8、做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛(wèi)生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結(jié)。

三、時間安排

月份

健教工作內(nèi)容

1、宣傳重點是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護理知識。

2、宣傳重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

3、結(jié)合3.24結(jié)核病防治宣傳日，宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。

4、結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，開展衛(wèi)生公德、法規(guī)和兒童預防接種知識教育。

5、結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，開展職業(yè)衛(wèi)生、科學用碘、吸煙危害等知識教育。

6、結(jié)合國際兒童節(jié)、愛眼日、禁毒日，宣傳兒童保健，近視防治，遠離毒品等方面的知識。

7、重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

8、結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

9、結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

10、結(jié)合全國防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識的宣傳教育。

11、結(jié)合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治與合理膳食的宣傳教育。

12、結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治宣傳。

四、措施與要求

1、提高認識、加強領(lǐng)導。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務手段，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施。要引起高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有一定的工作經(jīng)費，有規(guī)范的工作制度和檔案。

2、健全網(wǎng)絡、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員的積極性，定期開展業(yè)務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和考核等形式，推動健康教育全面開展。

3、利用醫(yī)院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫。

4、提供經(jīng)費保障。健康教育工作是一項惠民工程，其工作活動經(jīng)費和辦公條件應得到必要的保障，以確保健康教育日常工作正常運轉(zhuǎn)。

五、總結(jié)評估

對各村衛(wèi)生室健康教育工作進行檢查指導，通過考核、知識測試等形式做好總結(jié)評估，以發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進一步推動我鎮(zhèn)健康教育工作的全面開展。

教育工作計劃 篇4

一、指導思想

學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。

二、教學目標

1、學會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

2、引導學生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培養(yǎng)學生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。

4、通過本課的教學，培養(yǎng)學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學生積極思考的習慣，使學生懂得在學習和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。

6、教育學生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7、教育學生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。

8、通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。

9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況

10、讓學生了解近視是怎樣形成的，學會保護視力的方法。

總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

第三篇：教育工作計劃

教育工作計劃 篇1

心理健康教育是學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學的全過程，貫徹在學校工作的方方面面。

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》，充分認識心理健康教育對未成年人成長的重要作用，加強對本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認識和發(fā)展心理潛能，促進他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。

二、具體目標：

面向全體學生，開展預防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應新環(huán)境，以及學習方法、學習興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、主要內(nèi)容：

小學低年級主要包括：幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活和感受學習知識的樂趣；樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。小學中、高年級主要包括：幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。

四、工作措施：

1、全員參與，提高師資心理素質(zhì)。

心理健康教育的主要途徑，應是滲透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍：一是教師群體，二是班主任隊伍。通過學習心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學習、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導教育。

2、面向全體，開展心理健康教育。

根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學生，著眼于學生的未來發(fā)展，通過班級各科教學、班集體建設、班級活動、班級文化建設、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學校內(nèi)外各種教育，實施心理健康教育。班主任要在本學期內(nèi)組織二次心理健康團體輔導活動。

3、關(guān)注個別，重視心理咨詢輔導。

對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學生，及時進行認真、耐心、科學的心理輔導。輔導者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學生提高其正確認識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力。

4、結(jié)合德育，提高心理健康教育的質(zhì)量。

心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學校教育的最佳互補模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機結(jié)合，同時，利用活動課、班隊活動等，幫助學生掌握一般的心理知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。

教育工作計劃 篇2

不斷提升全民健康意識,為深入貫徹落實全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要（年）更好地完成健康教育與健康促進工作任務。促進廣大居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，結(jié)合我縣實際，特制定本計劃。

一、工作目標

1.學校健康教育課開課率達100%，學生健康知識知曉率≥80％，健康行為形成率≥75%，創(chuàng)建市健康促進學校（銅獎）2所以上。

2.居民健康知識知曉率≥80％，健康行為形成率≥65%。

3.患者及陪護人員相關(guān)疾病自我保健知識知曉率≥80％。

4.職工相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥70%。

5.創(chuàng)建一批無吸煙單位、無吸煙學校，評選一批控煙積極分子。

二、工作任務

（一）建立健全健康教育網(wǎng)絡機構(gòu)。加強基層健康教育網(wǎng)絡體系建設，各級各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立健康教育機構(gòu)，明確分管領(lǐng)導，落實專兼職人員具體負責本單位的健康教育工作，做到機構(gòu)、人員、經(jīng)費、設備、用房、工作六落實。

（三）大力開展各類創(chuàng)建活動，全面推進健康教育和健康促進工作。一是大力開展“健康促進學?！眲?chuàng)建活動，確保民族師范學校和民族小學創(chuàng)建成市健康促進學校（銅獎）。二是大力開展無吸煙單位、無吸煙學校和控煙積極分子創(chuàng)建和評選活動，加強全縣控煙工作，營造無煙、清潔、健康的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

（三）開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件和重大傳染病防治健康教育。按照傳染病防治法律法規(guī)和疾病控制工作規(guī)范要求，制訂甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病等專病防制健康教育應急技術(shù)方案和規(guī)劃，建立并暢通健康教育網(wǎng)絡與渠道，培訓基層專兼職健康教育人員，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育應急能力，一旦發(fā)生疫情迅速啟動應急預案，按照預案開展重點人群與全民的健康教育、心理和行為干預。建立應急健康教育資料庫。根據(jù)實際情況開展救災防病健康教育工作。加強救災防病健康教育應急能力培訓工作，組織發(fā)放各類相關(guān)健教資料，協(xié)調(diào)新聞媒體開展廣泛的社會性宣傳，促進救災防病工作開展。

（四）大力開展農(nóng)村健康教育工作。貫徹執(zhí)行《中國農(nóng)村初級衛(wèi)生保健發(fā)展綱要(XX—年)》,廣泛開展農(nóng)村健康教育工作，積極推進“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”。建立在政府領(lǐng)導下多部門合作的農(nóng)村健康教育與健康促進工作機制，成立由衛(wèi)生、宣傳、愛衛(wèi)辦、教育、農(nóng)業(yè)、廣電、扶貧、婦聯(lián)、共青團等相關(guān)部門組成的“億萬農(nóng)民健康促進行動”領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)，依據(jù)“行動”工作規(guī)劃開展健康教育工作。

（五）強化重點行業(yè)、重點場所的健康教育與健康促進工作。

1.建立社區(qū)衛(wèi)生服務站健康教育平臺。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要制定健康教育計劃，各社區(qū)（行政村）要將健康教育納入工作計劃，配備相應專兼職人員，建立健康教育陣地，針對社區(qū)群眾需求開展形式多樣的健康教育活動。進一步指導社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站），建立、健全與社區(qū)衛(wèi)生服務相適應的健康教育陣地和健康教育傳播資料，與社區(qū)衛(wèi)生服務的醫(yī)療、預防、保健、康復、計劃生育等工作密切結(jié)合，全面開展健康教育工作。建立1-2個健康教育與健康促進示范社區(qū)，開展社區(qū)居民健康知識、健康意識、健康行為調(diào)查。

2.鞏固醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)健康教育陣地。各醫(yī)療單位要對照《市醫(yī)院健康教育工作規(guī)范》，積極推進醫(yī)院健康促進工作。以促進醫(yī)院患者健康為中心，通過設立院內(nèi)宣傳陣地、開設健康咨詢門診、舉辦科普講座，將住院病人健康教育計劃納入醫(yī)院整體護理工作內(nèi)容，提高患者、家庭、社區(qū)成員和醫(yī)院職工的健康知識水平。

3.扎實做好學校健康教育工作。全縣教育系統(tǒng)要認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，按照教育部、國家教育總局頒布的《學生體質(zhì)健康標準》，在中小學全面開設健康教育課。以創(chuàng)建“健康促進學?！钡然顒訛檩d體，做好學校健康教育工作，確保各中小學校健康教育開課率要達100%，健康教育臺帳規(guī)范有序。

4.開展公共場所健康教育。車站、碼頭、廣場等大型公共場所設立的電子屏幕和公益廣告有衛(wèi)生防病宣傳和健康教育內(nèi)容。新聞媒體設有健康教育欄目,能緊密結(jié)合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點問題,開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育。

三、工作措施

（一）加強領(lǐng)導,加大投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各級衛(wèi)生行政部門要加強對健康教育與健康促進工作的領(lǐng)導，明確工作職責，促進規(guī)范管理，組織落實健康教育規(guī)劃。優(yōu)化衛(wèi)生資源配置，建立政府投入與多方籌集相結(jié)合，適應社會主義市場經(jīng)濟體制和規(guī)律的經(jīng)費保障機制，切實解決工作中的困難和問題。

（二）加強培訓，強化指導。為有效指導全年健康教育工作任務和創(chuàng)建目標的如期實現(xiàn)，全縣將加強對鎮(zhèn)村干部、健康教育專兼職隊伍、公共衛(wèi)生聯(lián)絡員、社區(qū)責任醫(yī)生和農(nóng)村居民的健康教育培訓，結(jié)合各類創(chuàng)建活動，適時舉辦創(chuàng)建和業(yè)務知識培訓班、現(xiàn)場會等活動，不斷提高專兼職隊伍的工作質(zhì)量和水平?？h健康教育部門要以縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)務人員為骨干，組建健康教育專業(yè)組，加強全縣健康教育指導工作。

（三）強化宣傳，營造氛圍?？h廣播電視臺、報社要開設健康教育專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，力爭每周播放一次以上，免費播出“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”、“中國公民營養(yǎng)素養(yǎng)66條”錄音和錄像。

（四）加強督查，嚴格考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞計劃目標，建立健全健康教育工作督查、考評獎懲機制，嚴格實行責任制，確保目標任務全面完成?？h健康教育所年內(nèi)將加強對各地的督查指導，對發(fā)現(xiàn)的問題及時向有關(guān)方面反饋，幫助整改，促進我縣健康教育和健康促進工作的全面發(fā)展。

教育工作計劃 篇3

新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是初中健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、指導思想

青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。

二、學情分析：

初中的學生們要了解最基礎的健康衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成一定的健康衛(wèi)生習慣。“六大行為習慣”培養(yǎng)活動和健康教育課、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學生良好的健康衛(wèi)生習慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。

三、教學目標：

1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。增進“健康意識”，促進“自我保健”習慣的養(yǎng)成，提高“自我保護”能力。

2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、幫助孩子鞏固保護牙齒、預防齲齒的保健常識。進一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

4、幫助孩子了解營養(yǎng)素的種類、名稱、對人體健康和生長發(fā)育的重大意義；了解七大營養(yǎng)素的食物來源；學會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習慣；主動拒絕垃圾食品

5、幫助孩子了解夏季保健常識，學會預防夏季常見傳染病，促進少年兒童的健康成長。

四、教學重點、難點：

1、重點：使學生了解健康教育的重要性，了解毒品，加強預防傳染病。強調(diào)和學生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。

2、難點：增強學生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長。

五、健康教育的任務：

1、提高學生衛(wèi)生知識水平；

2、降低學校常見病的發(fā)病率；

3、提高生長發(fā)育水平；

4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；

5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。

六、教學原則

我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：

1、針對性原則。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育;

2、全面性原則。面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高;

3、差異性原則。關(guān)注個別差異，根據(jù)學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平;

4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預防和發(fā)展相結(jié)合。

5、保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話題，要進行保密。

七、教學措施

健康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練，教學各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學活動中。采用如下方法進行：

1、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學生對自己與環(huán)境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應；

2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學生。

3、開展主題教育，確立主題后，學生分別準備材料，集體展示，進行總結(jié)；從主題設計始，經(jīng)活動實踐，最后交流體會；

4、利用故事，創(chuàng)設情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言；

5、講述生動故事，使學生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活；

6、把大的主題分成幾個小專題，每組學生只討論一個小專題，最后集中交流；

7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學生

自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。

八、教學安排

第一課：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

第二課：青春期的健康飲食

第三課：保證充足的睡眠

第四課：食物中毒的預防與急救常識

第五課：乙型腦炎的預防

第六課：肝炎的預防

教育工作計劃 篇4

教育時刻需要不斷的`變化，適應不斷的形勢的變化，在不斷的前進中，我們有了更多的方向，這是我們一直以來都在不斷努力的目標，這些都是我們認為最好的?；A教育的改革實在必行，這是我們一直以來都在大踏步前進的動力。國家近年來一直在深化教育改革，一直在不斷的提倡素質(zhì)教育，希望國家教育能夠得到較大的提高，我們基礎教育辦公室已經(jīng)就20xx年的工作做好了準備。

一、工作目標

以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以生為本、以師為魂”，堅持“自主創(chuàng)新”，啟動并實施以“百堂新課改探索課”、“百項特色校本教研活動”為重要載體的“攜手行動計劃”，注重聚焦課堂，重視常態(tài)課建設、課程建設、校本教研制度建設，充分發(fā)揮課程改革的積極效應，合力打造上虞課改品牌，積極推進我市課改健康發(fā)展。

二、工作任務

一類培訓、二次評比、三項研究、四大建設。

1、一類培訓

做好面向教師的學科培訓，面向教研組長的主題教研培訓。

2、二次評比

(1)以“科學地教、有效地學”的教學理念為指導，在上下半年分二期開展“上虞市中小學百堂新課改探索課評比活動”。

(2)堅持“以校為本 以效為本”的教研理念，在全市中小學中開展“百項特色校本教研評比活動”

3、三項研究

(1)認真做好對課改實驗的調(diào)查研究工作。對全市不同層面學校課改實驗進展工作進行調(diào)研。通過調(diào)研和評估，及時總結(jié)、培育和推廣成功經(jīng)驗;對出現(xiàn)的問公文頻道題及時組織力量進行研究并提出整改措施。

(2)課堂教學策略和基本規(guī)范的研究。通過案例分析、探索課評選的方式，對新課程理念下課堂教學的樣式進行探討，為教師尤其是農(nóng)村教師提供教學理論與實踐的指導。

(3)繼續(xù)開展對學生發(fā)展性評價的研究，探索全面提高教師“常態(tài)課”教學質(zhì)量的評價方式。

4、四大建設

(1)課程建設。合理應用好地方專題課程教材，著力完善教材建設。有效地引導學校合理地進行校本課程建設。

(2)制度建設。重點是推進校本教研制度的建設，通過“推進校本教研”主題征文、主題論壇等活動，推行10大措施做實校本教研，改變教研和培訓的工作方式，以樸實的方式扎實推進校本教研制度建設。

(3)隊伍建設。通過培育、挖掘、宣傳等方式，及時總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，提高上虞教育在紹興市乃至浙江省的影響力。

(4)資源建設。合理規(guī)劃，積極組織開發(fā)對教師有實際價值的課程資源，加強“課改在線”網(wǎng)站建設和利用，高質(zhì)量地編印《上虞課改》。探索和研究促進城鄉(xiāng)課改和諧發(fā)展的有效策略。

三、工作安排

一月 中小學第三屆師徒結(jié)對滿師及第四屆師徒結(jié)對啟動儀式

二月 《上虞課改》通訊員工作會議

三月 分段進行新課程主題式調(diào)研;

四月 省06規(guī)劃課題《農(nóng)村完、村小新課程實施策略》部分成果共享

五月 “科學地教 有效地學”——中、小學新課程各學科探索課評比(一)

六月 “推進校本教研”主題征文

七月 “推進校本教研”主題論壇

八月 “網(wǎng)上教研”的工作規(guī)律和模式探索

九月 有效備課行動研究——各學科利用學區(qū)學科教研基地開展

十月 “科學地教 有效地學”——中、小學新課程各學科探索課評比(二)

十一月 百項特色校本教研評比活動

十二月 有效的學生評價探索——中、小學各學科評價研討

在不斷的教育改革中，總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都是我們一直在不斷的探討的問題。有改革就會有問題。改革的變化怎么說也是會引起一部分人的前進，也會導致一部分人的后退，就看能不能跟上改革的步伐了，相信今后我們基礎教育辦公室的工作會得到更大的發(fā)展!

教育工作計劃 篇5

職業(yè)教育直接涉及民生，關(guān)系就業(yè)再就業(yè)，是一項惠及人民群眾長遠利益的民生事業(yè)。汝南縣委、政府積極貫徹落實省、市職教攻堅計劃和扎實推進農(nóng)村中小學布局調(diào)整，取得了明顯成效。

一、加強領(lǐng)導，落實任務

制定了職業(yè)教育攻堅方案，成立了縣長任組長，分管副縣長任副組長，相關(guān)部門負責人為成員的職業(yè)教育攻堅領(lǐng)導小組；建立了職業(yè)教育工作部門聯(lián)席會議制度，出臺了《汝南縣人民政府關(guān)于貫徹實施省市職業(yè)教育攻堅計劃大力發(fā)展職業(yè)教育的實施方案》，召開了職教攻堅動員大會；與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽定了攻堅目標責任書，落實了三年攻堅總的目標任務和目標任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應成立了領(lǐng)導小組，印發(fā)了相關(guān)文件，召開了動員大會，分解落實了任務，層層簽定了目標責任書。

二、狠抓落實，全力推進

（一）抓好招生工作，擴大中職規(guī)模。

1．統(tǒng)籌兩類高中發(fā)展，確保職教生源。一是實施“穩(wěn)普高，強職教”發(fā)展戰(zhàn)略，對普通高中實行限額招生，超計劃錄取的，不予注冊學籍。二是繼續(xù)實行中職春、秋兩季招生制度，明確招生范圍為初三、高三在校學生和具有同等學歷的社會青年。三是強化中職招生目標管理。在落實中職校招生任務的同時，落實各初中校送生責任，雙管齊下，確保圓滿完成招生任務。

2．抓好資助工作，增強職教吸引力。加強了國家資助政策特別是職教助學政策的宣傳工作，積極引導學生就讀中職學校；加強了助學金的管理，確保?？顚Ｓ?，確保按標準100%覆蓋受助對象，提高落實政策的知信度。

3．嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。要求中職招生必須做到“六公開”、“六嚴禁”、“五不準”。教育行政部門對外公布了中職招生舉報電話。各招生學校和生源學校與教育局簽訂了遵守招生紀律執(zhí)行廉潔招生、廉潔送生承諾書。招生期間，縣教育局派出督查組，明查與暗訪相結(jié)合，加強督查，對違規(guī)違紀行為進行了嚴肅查處。

（二）多方籌集資金，健全保障機制。

（三）加強基礎建設，擴大職教規(guī)模

第四篇：教育工作計劃

【實用】教育工作計劃4篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的教育工作計劃4篇，歡迎大家分享。

教育工作計劃 篇1

新學期的開始，預示著我們愛心學校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學校的教育教學工作中來。

一、指導思想

以第22個全國助殘日暨學校喜遷新校址為契機，以學校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標準化特殊教育學校、雙高普九全面達標為動力，在學?？傮w德育工作要求指導下，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以班集體建設為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對學校聽力智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。

二、主要工作目標：

1、弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍。

2、突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

3、培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

4、 繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。

三、工作內(nèi)容

1、積極配合學校做好各項工作。

在學校的整個工作過程中，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡最大能力，完成工作任務。

2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理

繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規(guī)范化、透明化，建立表揚機制，起到鼓勵先進、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。

3、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位。 德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

4、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。

(1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

(2)繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。讓學生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

(3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。

(4)過一個主題為“學雷鋒精神，樹校園新風”的學雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。

5、切實加強團隊自身建設，永葆我校團員的.先進性。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設，創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學生日常行為規(guī)范，搞好學校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學生形成良好的道德行為習慣。

6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責

1)、進一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作。本學期開始，普九工作將成為各學校的重點工作。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學習，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。

2)、認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性、客觀性、公平性。

3)、做好校會及班子會會議記錄。

4)、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項宣傳、接待等工作。

5)、做好黨支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄，按時交黨費，迎接每學期的黨務工作檢查。

6)、管理好學校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務。

7)、本著對學生負責的態(tài)度，認真上好每一節(jié)數(shù)學課，讓每一名學生有所學，有所得，有所長進。

新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新學期中，團支部要不斷研究學習，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓!

月份工作安排

德育主題一：勵志教育

目的：激發(fā)學生的學習內(nèi)在動力，幫助學生建立職業(yè)興趣

校會：新學期，新起點，新氣象

學習雷鋒教育:“學雷鋒精神，樹校園新風”評選活動

德育主題二：養(yǎng)成教育

目的：幫助學生養(yǎng)成文明守紀的好習慣

校會：學習《小學生日常行為規(guī)范》

團會：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”

爭當主人教育活動：檢查興趣小組活動

德育主題三：勞動教育、感恩教育

目的：幫助學生增強愛心和責任心

校會：勞動最光榮

團會：“五四精神激勵著我” ，新團員入團宣誓。

感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文專刊，獻給母親節(jié)

德育主題四：紀律衛(wèi)生教育

目的：強化學生愛校意識，培養(yǎng)良好常規(guī)行為 校會：愛新家，做主人

我愛我家教育活動：開展內(nèi)務整理評比活動 德育主題五：安全教育

目的：讓學生掌握防溺水、防震、避險常識 校會：安全伴我行

快樂暑假教育活動：布置假期完成主題小報

教育工作計劃 篇2

一、工作目標：

小學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質(zhì)，最終目標是促進學生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學生實際具體工作目標如下：

1、了解學生，有針對性的進行教育。

目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應引導學生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學生樹立健康意識。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

當前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應引導并培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

3、促進身體的全面發(fā)展。

目前的教育比較強調(diào)學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質(zhì)的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學生有較強的健康意識。

4、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標達標。

5、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質(zhì)量。

二、開展多種形式的健康教育活動。

1、充分利用廣播宣講健康教育基礎知識，利用板報辦好健康教育專欄。

2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

三、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。

1、本學期積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。

4、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學校工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。

實用的健康教育工作計劃 范例5

一、 健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡

完善的健康教育網(wǎng)絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育領(lǐng)導小組，進一步健全健康教育組織機構(gòu)；明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領(lǐng)導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳；將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，加強各類人員健康教育；進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實處，健康教育工作計劃。

二、 突出防病重點，開展健教活動

充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡作用，組織網(wǎng)絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作；同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。結(jié)合實際，制定應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應對能力。

三、普及科學健康知識，提高居民群眾“兩率”

利用本社區(qū)設立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發(fā)揮社區(qū)的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。

三是抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。

四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢；做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務，保護婦女的合法權(quán)益；做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

同時把重點人群教育與普及教育有機結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

1．衛(wèi)生教學，傳授知識。

（1）課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時0.5節(jié)。

（2）為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設心理健康講座。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

（3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

（4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。

（5）食品衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

教育工作計劃 篇3

為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1.帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

2.圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3.強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學樓;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。

6.教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

7.上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8.凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。

此外，還要加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。定期組織交通安全、法制安全等教育活動，進一步增強學生的交通安全與法制意識。在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

教育工作計劃 篇4

～年的學校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學安全工作暫行規(guī)定（試行）》的要求，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實際，本重點抓好以下幾項工作。

一、重建網(wǎng)絡，明確職責

建立有效的工作網(wǎng)絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。

學校建有安全工作網(wǎng)絡，我們重新提出加強網(wǎng)絡建設主要有以下幾個原因：

1、沒有完全到位。學校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎教育科的工作，需要全員參與。在設立學校安全工作領(lǐng)導小組時，要體現(xiàn)全員參與的特點，要讓學校各處室、所有工作都參與安全教育工作。

2、沒有明確職責。要明確各自的職責，分管領(lǐng)導、科室長、科室人員的職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

3、不能有空檔。學校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。

在調(diào)整學校安全工作領(lǐng)導小組時，學校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領(lǐng)導責任制和目標管理責任制，進一步明確行政正職對學校的安全教育負總責，增強“第一責任人”的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，其他領(lǐng)導配合抓的領(lǐng)導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。要將安全工作列入單位及責任部門、責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。為加強行政正職對學校安全工作的領(lǐng)導，在對學校安全教育工作考核中，強調(diào)行政人員定期分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。

二、加強教育增強素質(zhì)

1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發(fā)展的需要。

2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。

安全教育工作應更有針對性和實效性。學校要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學校周圍環(huán)境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。又如學校在河流和水庫邊的，要進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力。要開展學生游泳培訓班，讓學生學會游泳，了解溺水自救的知識，增強自我保護的能力。學校周圍學生對情況有所了解，使學生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發(fā)動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。

3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。

第五篇：教育工作計劃

精選教育工作計劃匯總5篇

教育工作計劃 篇1

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則。通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。

二、工作目標

1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動，滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機構(gòu)

為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導，成立學校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。

組 長：邱景波 楊萍

副組長：王憲平王樹森 蘇靜隨紅梅

組 員：顧長成 常海 馬光明 董國偉 王迎君 趙亮

王建雄 王迎君 蓋秀英 康敬薇 湯紅艷

四、主要工作措施

（一）加強心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程，開設心理健康課

就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識，這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學的理論和技術(shù)化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關(guān)注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、 各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名（男女生各一名），這些學生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放

心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

（二）加強生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知。動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

3、持續(xù)加強健康教育工作

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

4、加強反吸煙宣傳活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣宣傳，積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標志。

5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。

6、開設健康教育課，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

學生健康知識知曉率≥90％，健康行為形成率≥80％。要結(jié)合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。

教育工作計劃 篇2

一、 重視在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)環(huán)保意識

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動;在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心;用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

二、在日常教學工作中滲透環(huán)保教育

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

三、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素

這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長!

教育工作計劃 篇3

一、指導思想

我校遠程教育工作根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，努力確保國家現(xiàn)代遠程教育工程項目在我校的順利實施，達到運用信息化的手段和方式，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校教育教學質(zhì)量，促進基礎教育的均衡發(fā)展，為農(nóng)村社會和經(jīng)濟發(fā)展服務。

二、工作目標

1、加強遠程教育目的、意義的認識，爭創(chuàng)通縣現(xiàn)代遠程教育工作先進學校。

2、做好教師培訓工作，不斷提高教師使用教學資源的使用率，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的遠程教育工作者。

3、加強遠程教育領(lǐng)導小組的工作力度，充分發(fā)揮領(lǐng)導小組的領(lǐng)導核心作用。

4、做好教育資源的接收工作，按照接收的各項規(guī)章制度，有選擇性地為教師提供優(yōu)質(zhì)的資源。

5、做好遠程教育播放室的管理工作，制訂好播放課程表。

三、具體措施

1、持久地開展教師培訓工作，將教師操作現(xiàn)代遠程教育設備的技能當作一項職業(yè)技能來抓，來進行考核。

2、將教師利用資源、設備上課落實任務到頭，裝備播放室，并排好課表，教師的實際使用情況與學月考核、獎懲掛鉤。

3、在遠程教育條件下探索教育教學方法的改革，與課程改革相結(jié)合，全面推進素質(zhì)教育。

教育工作計劃 篇4

教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。

一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。

隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學期要求教師在教學中，要做到五個轉(zhuǎn)變。

（1） 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任?/p>

（2） 由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。

（3） 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

（4） 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。

（5）由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。 在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：

（1）組織骨干教師外出參觀學習；

（2）切實有效的開展教研活動；

（3）組織各教研組學習教育理論；

（4） 舉行課堂教學競賽活動。

二、加強對教學的管理

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此，特出臺了《苑川中學教學常規(guī)管理方案》。

三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。

初一、抓好起始。 初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣規(guī)范張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。 教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。

抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應體現(xiàn)在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：

（1） 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組；

（2） 合理配置畢業(yè)班的師資力量；

（3） 畢業(yè)班教師教學研討會；

（4） 組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流；

（5） 注意對中考信息的收集；

（6） 每月召開一次初三老師工作例會；

（7）制定中考獎懲制度。

初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。

四、強化對教研組的管理。

1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學期將進一步明確教研組的'職責、義務。本學期要求各教研室：①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設計一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會。

五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體 。

教師是教學質(zhì)量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。 青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師；中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。

（1）本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。

（2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想，充分用好電教設備。

（3）填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

教育工作計劃 篇5

校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學習、培訓、進修、學科教研、教育科研等活動，從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機融合起來，實現(xiàn)“研與修”一體化，進而促進教師專業(yè)化發(fā)展的活動形式?！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，這是一個新型的結(jié)合體，是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念的翻新，而是理念上的一次重建。

我校開展了從有效教學到高效課堂,全面推進素質(zhì)教育。其關(guān)鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高。為進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進教學方式，提高教學效率，提升我們教師專業(yè)化水平，構(gòu)建符合學校實際的校本研修機制，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。因此，我制定符合自身專業(yè)和特點的校本研修計劃。

一、指導思想

通過校本教研，促進基礎教育

課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學水平。

二、自身素質(zhì)分析

1、教學過程中不善于引導、總結(jié)，反思?？偸菍W生作總體關(guān)注，卻常常會忽視一些個體差異。使得學生學習情況參差不齊。

2、在教學過程有急于求成的情況，對學生的耐心不夠，對學生學習習慣等細節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細致。

3、工作的精益求精度不夠，個人專業(yè)素養(yǎng)和中學生心理教育方面的認知有待于進一步提高。

三、目標

1、吃透校本研修的基本理念和方法，設計適合自已的校本研修規(guī)劃。

2、根據(jù)研修的過程及學習與實踐中的反思，撰寫1-2篇高質(zhì)量的教學論文，爭取發(fā)表1篇。

3、加強學習，探索教育教學規(guī)律，積累研究課題的經(jīng)驗。

4、通過研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術(shù)。

四、個人專業(yè)發(fā)展目標

1、以新課程理念為指導，轉(zhuǎn)變自身教學觀念，進一步研究教學方法，促進自身教學水平的提高。

2、采取多種多樣的教學研究方式，對自己的教學行為進行分析與反思，從而提高教學水平。改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求。

3、學習與實踐相結(jié)合，進行充分的反思，不單單只是運用其他教師的教育教學方法，更重要的是集合自身以及本班學生特點,進行適當?shù)恼线\用。

4、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階，進一步學習課件制作，使學生提高學習興趣，從而提高學生課堂參與率及學生自主學習力。

五、實現(xiàn)目標采取的具體措施

為了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動整合為一個整體，具體方式有：

1、利用課余時間學習專業(yè)知識技能的同時，增加與其他教師的交流的機會，幫助自己的業(yè)務能力的提升。

2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和其他各類教育教學活動，認真記、多鞏固，多總結(jié)，多反思，多交流，多討論，多向優(yōu)秀教師請教。

3、部分學生的心理狀況已經(jīng)成為學習的阻力，因此在課余時間，我打算認真學習針對學生心理狀況的書籍。

4、多參加校內(nèi)外的教研活動，以提升自身的教學能力。

5、定期參加學校組織的業(yè)務學習和其他活動，認真做筆記，提出問題并交流，養(yǎng)成每天學習的習慣，寫教育隨筆。

總之，在未來的教學中，一方面，我會努力致力于新課程的研究，在課堂中堅持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學生自然習得新知。并且創(chuàng)設合理的教學情境，幫助學生熟練運用相關(guān)的知識。另一方面，平時多參加教研活動、業(yè)務學習和專業(yè)技能學習，特別是心理健康的學習。學習新課程理念，研討教學方法，觀摩課堂教學，反思教學行為。努力做到三個到，備課時要想到、教學中要做到、課后要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。