第一篇：第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以區(qū)兩委教育工作會(huì)精神為指引，全面貫徹落實(shí)立德樹人思想，確立“育人為本、德育為先”的理念，以深化改革創(chuàng)新為主題，以立德樹人為根本，努力培育有理、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，的時(shí)代新人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《中小學(xué)德育工作指南》，堅(jiān)持“生命影響生命，六年影響一生”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，把“六育人”落到實(shí)處，不斷提高教育質(zhì)量。

本學(xué)期主要工作目標(biāo)

一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理、德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，形成全員育人的新格局。

二、以貫徹落實(shí)《國旗法》、《中小學(xué)德育工作指南》為依托，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使愛黨、愛國情結(jié)扎根于心。

三、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)德育常規(guī)管理。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為新型合格人才奠定基礎(chǔ)。

四、深化體育、藝術(shù)、科技各項(xiàng)工作，打造茶鐵小學(xué)名片。

五、加強(qiáng)校際間的交流合作、學(xué)習(xí)共享，提高德育工作的水平和能力。

六、狠抓學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。降低學(xué)生近視新發(fā)率和超重檢出率，確保我校體測(cè)工作領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

七、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

本學(xué)期重點(diǎn)工作及措施

一、逐步形成系列化、常態(tài)化的德育工作載體，強(qiáng)調(diào)六育人，將德育工作落細(xì)落小落實(shí)。努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

（一）文化育人

依據(jù)“生命影響生命，六年影響一生”的辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場(chǎng)所。

1.規(guī)范升旗儀式，把升旗儀式與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、三愛三節(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)生的素質(zhì)教育全面提升結(jié)合起來，浸潤學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)新學(xué)生精神。”

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，充分利用板報(bào)、櫥窗、墻壁等進(jìn)行文化建設(shè)，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品或進(jìn)行主題創(chuàng)作。

3.營造文化氛圍。加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成引導(dǎo)全校師生共同進(jìn)步的精神力量。

4．積極建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)，搭建校園微信公眾平臺(tái)、qq群等網(wǎng)上宣傳交流平臺(tái)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。

（二）活動(dòng)育人（本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)）

重導(dǎo)向，利用重大節(jié)日，紀(jì)念日、開展主題教育。

精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。繼續(xù)開展“五星、五節(jié)、五活動(dòng)”系列活動(dòng)。

“五星”：為發(fā)揮身邊榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)做榜樣。堅(jiān)持開展“閱讀之星”、“紀(jì)律之星”、“體育之星”、“藝術(shù)之星”和“進(jìn)步之星”的評(píng)選等活動(dòng)，加大對(duì)身邊先進(jìn)人物、事跡的宣傳力度。凝聚和傳遞社會(huì)正能量。

“五節(jié)”：是指體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、中國傳統(tǒng)文化節(jié)。本學(xué)期將開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)。

開展節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)。利用中秋、春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。

“五活動(dòng)”是指學(xué)生“每日三問”活動(dòng)、開展文明禮儀展示活動(dòng)、古詩文考級(jí)；

成長積分活動(dòng)和“一彎腰”、“兩管住”、“三個(gè)好”活動(dòng)。

“每日三問”活動(dòng)：一問：今天我禮貌待人了嗎？二問：今天我認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？三問：今天我鍛煉身體了嗎？

“一彎腰”、“兩管住”、“三個(gè)好”活動(dòng):“一彎腰”指在校園內(nèi)見到紙屑等雜物主動(dòng)彎腰拾起?！皟晒茏　保垂茏∽?，不說臟話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰；

管住手，不亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施。“三個(gè)好”，即走好路，每個(gè)學(xué)生在上下樓梯和通過走廊時(shí)，都要靠右側(cè)單排行走，不追打跑鬧；

站好隊(duì)，站好升旗隊(duì)、課間操隊(duì)和集會(huì)隊(duì)，站隊(duì)要做到“快靜齊”；

上好課，課前要做好準(zhǔn)備，課中積極學(xué)習(xí)，善于思考，敢于說出自己不同的觀點(diǎn)。

開展儀式教育活動(dòng)：本學(xué)期舉行開學(xué)典禮儀式教育活動(dòng)。

（三）實(shí)踐育人

重體驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育綜合實(shí)踐課程大綱，組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生融入社會(huì)自然、探索實(shí)踐精神，曾強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家，對(duì)民族，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

（四）管理育人

班主任要全面了解學(xué)生，加強(qiáng)班集體管理，強(qiáng)化集體教育，建設(shè)良好班風(fēng)，通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系。各學(xué)科教師和班主任一起，齊抓共管，共同做好班級(jí)工作。

1．實(shí)施班級(jí)量化考核，通過對(duì)各班進(jìn)行量化、檢查、評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2.抓好習(xí)慣培養(yǎng)，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。設(shè)立每周一為學(xué)校文明日，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣。學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范。在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。（每月召開一次校會(huì)）

3.繼續(xù)實(shí)行班級(jí)“分級(jí)管理制”

在各班實(shí)行“分級(jí)管理制”。一級(jí)管理：由班委組成，負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。二級(jí)管理：由小隊(duì)長組成。各小隊(duì)長負(fù)責(zé)本小隊(duì)成員的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等工作。三級(jí)管理：由職責(zé)長組成，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作。

4．繼續(xù)規(guī)范常規(guī)班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容包括：一是班委總結(jié)上周工作，布置下周工作。二是我身邊的榜樣；

三是我喜歡的格言警句；

四是積累成語，五是我講中國經(jīng)典美德故事；

六是分享讀書體會(huì)；

七是小干部為上周表現(xiàn)好的學(xué)生和小隊(duì)頒獎(jiǎng)；

八是班主任講故事；

九是學(xué)生特長展示；

十是班主任進(jìn)行總結(jié)。

5.學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，把活動(dòng)育人作為本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)的。

6.實(shí)施養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

7.落實(shí)《北京市中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校心理健康教育工作綱要》，積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境，通過多種途徑，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

（五）課程育人

要重融入，認(rèn)真用好統(tǒng)編教材，上好品德與社會(huì)、語文等課程，教師切實(shí)并充分挖掘各科課程中蘊(yùn)含的德育資源，適時(shí)進(jìn)行德育教育。

（六）協(xié)同育人

重聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)教育工作機(jī)制、通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系。積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營造積極向上的良好社會(huì)氛圍。

1.召開一次全校家長會(huì)，為家長舉辦一次家教知識(shí)講座；

2.召開校、班兩級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議，認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校的意見和建議，促進(jìn)家長了解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長提高家教水平。

3．做好家訪工作：本學(xué)期包班干部、班主任及任課教師家訪率達(dá)50%。

4.搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，凈化學(xué)生成長環(huán)境，助力學(xué)生健康成長。（志愿者服務(wù)）

二、體育工作

1．認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，力求每一節(jié)課都是扎實(shí)的，力求每一節(jié)都是高質(zhì)量的課。

2．下大力氣抓好跳繩競(jìng)技和花樣跳繩體操兩個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)早日形成跳繩特色。每月舉行一次跳繩吉尼斯挑戰(zhàn)賽。

3．要求學(xué)生積極參加課外體育活動(dòng)，形成一項(xiàng)體育特長。

4.狠抓學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練工作，組織開展體能測(cè)試比賽。提高學(xué)生身體素質(zhì)。

四、科技藝術(shù)工作

1.繼續(xù)貫徹落實(shí)《懷柔“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目特色綻放行動(dòng)計(jì)劃》，穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)工作。

2.本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)科技、藝術(shù)社團(tuán)，確保學(xué)生參與率100%，讓每位學(xué)生興趣得以滿足，特長得以發(fā)揮。

3.規(guī)范課外活動(dòng)和學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。發(fā)揮教師特長、激發(fā)學(xué)生興趣、滿足學(xué)生愿望。社團(tuán)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有匯報(bào)、有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì)。逐步形成學(xué)校特色，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得理想成績。

4.積極組織并參加懷柔區(qū)第二十二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)。

五、衛(wèi)生工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)本校飲食、飲水衛(wèi)生的檢查，確保師生身體健康。

2.加強(qiáng)衛(wèi)生工作的日常管理。班主任是班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任的第一責(zé)任人，要組織學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作。學(xué)校負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的干部、教師定期檢查衛(wèi)生，將衛(wèi)生工作納入優(yōu)秀班集體的評(píng)選條件。

3.做好傳染病預(yù)防工作，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)和學(xué)校制定的預(yù)防傳染病制度。

4.控制近視眼新發(fā)率和超重檢出率，使學(xué)生超重檢出率及視力不良新發(fā)率有所下降。

（1）教育學(xué)生科學(xué)、合理用眼，保持正確書寫、看書姿勢(shì)，防止用眼過度。

（2）經(jīng)常調(diào)座位，任課教師注意教室照明，合理使用多媒體。

（3）正確做眼保健操，健康教師、班主任要及時(shí)糾正。

（4）要建立每個(gè)孩子的健康檔案，跟蹤調(diào)查，有針對(duì)性的預(yù)防和診治

（5）開足開齊體育課、課外體育活動(dòng)和大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。

（6）召開肥胖學(xué)生家長會(huì)，家校協(xié)同降低超重檢出率。

第二篇：第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的推廣為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、目標(biāo)構(gòu)想：

1．以學(xué)?？傮w構(gòu)思為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善我校德育工作的系列化。

2．結(jié)合我校實(shí)際和時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義和文明禮貌教育，提高學(xué)生的公民道德意識(shí)，促進(jìn)校風(fēng)持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

3．開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的、有健全人格的合格小學(xué)生。

4．進(jìn)一步完善我校德育管理和評(píng)價(jià)制度，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，提高我校德育工作水平。

5．開展優(yōu)秀班會(huì)課的評(píng)比，進(jìn)一步總結(jié)班會(huì)課的經(jīng)驗(yàn)，搞好小學(xué)班會(huì)課的探索與實(shí)踐。

三、主要內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)德育常規(guī)管理：

1.開展尊師重教活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生尊重知識(shí)、尊重人才的意識(shí)。

2.加強(qiáng)德育制度建設(shè)，完善德育管理常規(guī)，制定對(duì)班主任和學(xué)生的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)班主任參加會(huì)議、教育理論學(xué)習(xí)、出操、跟班勞動(dòng)、下班輔導(dǎo)、家訪等方面做全面的考核登記，并將此作為優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要內(nèi)容。

4.加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5.搞好德育檔案的管理。

（二）落實(shí)幾項(xiàng)中心工作：

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，爭(zhēng)創(chuàng)“兩美”：建設(shè)美麗校園，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境；塑造美的心靈，培養(yǎng)人格健全、品質(zhì)優(yōu)秀的合格小學(xué)生。

3.四、五月份在全校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的講座、演講、討論、征文比賽活動(dòng)，將中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和新時(shí)期的德育工作有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

4.以“四導(dǎo)”（知識(shí)引導(dǎo)、紀(jì)律督導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和行為輔導(dǎo)）為基本模式，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。

（三）研究課題：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)德育中的應(yīng)用研究。

德育工作計(jì)劃 2010—2011學(xué)第二學(xué)期

南 宮 小 學(xué) 二O一一年二月

第三篇：2016第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

2016年班主任德育工作計(jì)劃

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工

作是自己的首要任務(wù)，我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

（一）、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

（三）、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

（四）、結(jié)合語文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

（一）、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。作為班主任應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

（二）、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

（三）、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

（四）、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

（五）、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

第四篇：18-1-2008-2009第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

中心幼兒園德育工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化認(rèn)識(shí)進(jìn)一步確立“以德治園、以法治園”的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，為把幼兒園建成高質(zhì)量、現(xiàn)代化的一流園而努力。

二、具體工作和要求

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行園長總負(fù)責(zé)，副園長具體負(fù)責(zé)，全園密切配合的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。

重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。本學(xué)期還將推行優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng)，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。并建立文明班集體、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)基金，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

3、建立育人體系。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。幼兒園將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

4、開展心理教育。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些幼兒的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

5、開放教學(xué)活動(dòng)。

開放教學(xué)，是讓家長了解幼兒園教育的又一形式。本學(xué)期將分別進(jìn)行家長半日開放活動(dòng)，并召開班級(jí)家長座談會(huì)，溝通情況，交 流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對(duì)幼兒園、班級(jí)管理和保教工作的意見。

6、貫穿于日常教育教學(xué)

德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。把健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等各領(lǐng)域整合起來。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想結(jié)合起來。陶冶幼兒情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。

三、具體工作安排 9月份：

1、制定德育計(jì)劃。

2、加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育。

3、慶祝教師節(jié)。

4、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。

6、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛他們。

10月份：

1、慶祝國慶節(jié)

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認(rèn)識(shí)國旗、國徽，了解國歌、首都等。

4、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

5、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起。11月份：

1、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

2、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。

4、培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

5、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

12月份：

1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

2、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

3、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。

4、有基本的生活自理能力。1月份：

1、慶祝元旦。

2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙。

3、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

4、收集德育資料，做好整檔總結(jié)工作。

2009 5

長寧中心幼兒園 年2月

第五篇：中班第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

中班第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。

三、措施、內(nèi)容

針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案

一、常規(guī)教育，常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

二、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

三、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。

四、教育活動(dòng)中的品德教育

1、培養(yǎng)新生 幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初，為了使新生盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園。

2、使用禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。

五、節(jié)日中的品德教育

九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫紅花送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。

十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。

一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂趣。

六、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地、、家長開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

進(jìn)行“六不”教育，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。