第一篇：年度體育工作計(jì)劃集錦
年度體育工作計(jì)劃集錦5篇
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的年度體育工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度體育工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想：
中學(xué)體育與健康課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為中學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的作用。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。本學(xué)期體育教學(xué)將以“教育單元”和“個人案例研究”為突破點(diǎn)，努力抓住課堂改革，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
二、體育工作重點(diǎn)：
1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排：
（1）抓好體育教師的師德建設(shè)。
（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。
（3）加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。
（4）抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。
（5）抓好新操（廣播操、武術(shù)操）的教授工作，保證課間操的質(zhì)量。
2、安全教育工作
安全工作，是開展各項(xiàng)教學(xué)活動以及校外活動的重中之重。我們的體育教師要有高度的安全防范意識，在活動的策劃和實(shí)施過程中時時處處提醒自己把安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。
3、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計(jì)劃。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計(jì)、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
4、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，提前一周寫出設(shè)計(jì)方案和課時計(jì)劃并進(jìn)行集體備課討論（全員參加），時間每周五上午教研活動，認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。
5、加強(qiáng)課外體育工作的開展
本學(xué)期計(jì)劃開展年級廣播操及進(jìn)退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量。開展群眾體育活動，加強(qiáng)各項(xiàng)活動的宣傳、制定和組織實(shí)施。積極開展校各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動。激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、學(xué)校及區(qū)市爭光。
6、加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系
在教學(xué)與活動中，應(yīng)加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與溝通。做到盡可能科學(xué)的排課，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時間，盡可能的相互配合，以最少的時間獲得最好的效果。
7、加強(qiáng)校園體育文化的構(gòu)建
通過組建學(xué)校學(xué)生各運(yùn)動隊(duì)和陽光體育運(yùn)動隊(duì)，在田徑、籃球（男隊(duì)、女隊(duì)）、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現(xiàn)，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目中，在玩耍中提高自身的運(yùn)動能力和身體素質(zhì)；同時，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過校領(lǐng)導(dǎo)以及工會的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集，成立各種體育項(xiàng)目的校隊(duì)，積極開展校內(nèi)和校外活動，豐富教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，提高工作效率。
三、各項(xiàng)體育工作的安排：
（一）加強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、理論學(xué)習(xí)：（一本書）
組織和要求每位體育教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一本體育類書籍，并完成讀后感或是論文一篇。組織全體體育教師進(jìn)行課程改革的學(xué)習(xí)與討論，全面提升教學(xué)觀，豐富教學(xué)的方法與手段。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（一堂課）
學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學(xué)生，備好每一堂課，上好每一堂課，真正使每個學(xué)生達(dá)到：
（1）學(xué)生身體得到鍛煉；
（2）思想教育得到提高；
（3）增強(qiáng)克服困難的信心；
（4）鍛煉了吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏的精神。
3、以名師為榜樣：（一“師傅”）
“三人行，必有我?guī)煛本褪俏覀儗W(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，每個人的教學(xué)中都存在值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要相互學(xué)習(xí)，互為“師傅”。當(dāng)然走出去多看名師的課，學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)對我們的幫助可能更大。
（二）抓好新操（廣播操、自編操、武術(shù)操）的教授工作，保證課間操質(zhì)量。
1、用課間操時間提高學(xué)生做操質(zhì)量（廣播操、自編操、武術(shù)操），教師利用體活課進(jìn)行鞏固練習(xí)。
2、課間操有專人負(fù)責(zé)，保證學(xué)生做操時間及質(zhì)量。
3、保證上午的眼保健操時間，有專人負(fù)責(zé)。
4、保證學(xué)生每天有一小時的活動時間。
（三）加強(qiáng)對體育工作的管理：
1、對各位體育教師的學(xué)習(xí)多督促、多檢查。
2、在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)交流：
（1）要求每一位體育教師定出可行的體育工作計(jì)劃。
（2）和各位體育教師一起備課，多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、開足、開齊各年級的體育與健康課及體育活動。
（四）注重安全工作。
把安全工作放在首位，建立建全各項(xiàng)安全措施。確保教育教學(xué)工作的順利開展。1、提高教師自身的安全意識，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
2、專人負(fù)責(zé)，制定有效的安全措施和制度。
3、定人定期檢查安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
四、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到以下要求：
1、著重加強(qiáng)廣播操的學(xué)習(xí)與提高，全面普及校園自編操和武術(shù)操。
2、體育課逐步探索新的教學(xué)模式。
3、學(xué)生的身體素質(zhì)要有普遍的提高。
五、體育活動月工作安排：
開學(xué)前：
1、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時計(jì)劃的準(zhǔn)備
2、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定（按年級、人員分工）
3、檢查體育器材設(shè)備（及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備）
4、辦公室的衛(wèi)生與整理
九月份：
1、認(rèn)真開展教研活動、集體備課活動，確定各項(xiàng)職責(zé)
2、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員；組建學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)和陽光體育運(yùn)動隊(duì)，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，建立運(yùn)動員檔案，對校田徑、（男隊(duì)、女隊(duì)）籃球、廣播操、乒乓球、足球、三門球開展訓(xùn)練，擬定校內(nèi)體育競賽計(jì)劃
3、抓好“兩操一鍛煉”，重點(diǎn)是七年級新生的廣播操學(xué)習(xí)，使之盡快在新學(xué)期走上正軌
4、陽光體育運(yùn)動會方案、比賽規(guī)程的制定、下發(fā)
5、省學(xué)生體質(zhì)健康測試動員及東方中學(xué)體質(zhì)健康促進(jìn)方案
6、大課間活動的開展
十月份：
1、學(xué)校陽光體育運(yùn)動會
2、參加省學(xué)生體質(zhì)健康測試
3、省學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報
4、南通市第二屆陽光體育節(jié)
十一月：
1、參加南通大市陽光體育運(yùn)動選拔賽
2、參加開發(fā)區(qū)學(xué)生體育運(yùn)動會
3、校冬季跑操活動開展
4、“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目課題
5、開發(fā)區(qū)群眾體育運(yùn)動會
6、南通市中學(xué)生乒乓球比賽
7、江蘇省第二屆陽光體育節(jié)
十二月：
1、學(xué)校組織完成學(xué)生體質(zhì)測試并整理公示后上報至國家數(shù)據(jù)庫
2、準(zhǔn)備參加江蘇省第二屆陽光體育運(yùn)動會
3、校拔河比賽
一月：
1、三門球活動開展方案、籌備
2、進(jìn)行期末工作總結(jié)
3、做好體育器材整理清點(diǎn)工作
二月：
1、第二學(xué)期開學(xué)工作安排
2、制定本學(xué)期體育組教育教學(xué)計(jì)劃
三月：
1、申請三門球特色學(xué)校的準(zhǔn)備
2、組建校三門球隊(duì)3、3—6月訓(xùn)練，暑期參加省比賽
4、初三體育中考項(xiàng)目強(qiáng)化訓(xùn)練
5、月底在市、區(qū)、學(xué)校的統(tǒng)一組織、監(jiān)督下完成初三學(xué)生體能測試
四月：
1、月初初三學(xué)生體能測試（女800米、男1000米）成績公示，確認(rèn)無誤后由教務(wù)處上報
2、南通市67屆市直中學(xué)生運(yùn)動會
3、體育中考
4、三門球隊(duì)訓(xùn)練
五月：
1、在市、區(qū)、學(xué)校的統(tǒng)一組織、監(jiān)督下完成初一、初二學(xué)生體能測試（女800米、男1000米）
2、成績公示
3、三門球隊(duì)訓(xùn)練
六月：
1、在市、區(qū)、學(xué)校的統(tǒng)一組織、監(jiān)督下完成初一、初二學(xué)生體能技能測試。
2、成績公示后由教務(wù)處上報
3、三門球隊(duì)訓(xùn)練
七月、八月：
1、三門球隊(duì)訓(xùn)練
2、參加省比賽
3、教師參加各級技能、教學(xué)能手培訓(xùn)
年度體育工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想：
體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)管理實(shí)施精細(xì)化方案，積極開展教學(xué)教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運(yùn)行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實(shí)做好。認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展，把小學(xué)辦成體育特色的學(xué)校。
二、工作內(nèi)容：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)各個環(huán)節(jié)，組織評課議課，積極推動常態(tài)課的規(guī)范性教學(xué)，通過實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。
3、抓教研學(xué)習(xí)、提高體育教師的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。堅(jiān)持教研組活動，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進(jìn)全組教師教學(xué)水平的不斷提高。組織體育教師積極參加各級各類專業(yè)知識、技能培訓(xùn)，不斷豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)水平。
4、精心策劃、組織好各項(xiàng)體育活動。進(jìn)行學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的分工，拿出確實(shí)有效的措施保證學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的正常開展，做到有分工、有保障、有計(jì)劃、有梯隊(duì)建設(shè)；積極參加各級各類小學(xué)生體育的比賽。更要加強(qiáng)對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平，把東屏小學(xué)辦成體育特色的學(xué)校。
三、工作安排：
九月份：
1、制定體育組工作計(jì)劃
2、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
3、組建各運(yùn)動隊(duì)，選拔體育尖子生，并進(jìn)行正常的訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)縣運(yùn)動會
4、縣男子、女子籃球賽
5、一年級學(xué)生廣播操訓(xùn)練
6、修改、完善大課間活動方案
7、體育器材添加與管理
十月份：
1、參加縣田徑運(yùn)動會比賽
2、對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做準(zhǔn)備工作
3、規(guī)范“兩操”
4、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練工作
十一月份：
1、進(jìn)行國家學(xué)生體質(zhì)健康測試，完成數(shù)據(jù)上報工作
2、校體育節(jié)活動
3、十二月份：
4、組隊(duì)進(jìn)行冬季訓(xùn)練
5、開展聽課、上課、評課等教研活動
一月份：
1、教研組工作總結(jié)
2、考核工作
3、學(xué)期結(jié)束工作
年度體育工作計(jì)劃 篇3緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階
1、以競賽活動為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計(jì)，確保體育活動的有效性。
3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時間增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點(diǎn)。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動員的思想工作，使運(yùn)動員的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運(yùn)動能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
5、實(shí)施全民健身活動，學(xué)校工會要認(rèn)真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
（五）、開展大課間活動。
開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。二年級實(shí)施選項(xiàng)課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)資源盡可能多的開設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目。
2、鼓勵老師開設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2、群體方面，組織大型比賽6項(xiàng)，分別為田徑運(yùn)動會；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長跑比賽。
3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部的各單項(xiàng)比賽。
競賽、訓(xùn)練工作：
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
2、組隊(duì)參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動會。在學(xué)校現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下，盡可能的參加多項(xiàng)比賽。爭取團(tuán)體總分進(jìn)入同等學(xué)校的前列。
科研工作
1、組織申報校級精品課程，申報校級教學(xué)成果獎。
2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。
3、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。
迎評工作
1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。
2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。
具體安排
1、開學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報下期開課計(jì)劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：根據(jù)全年計(jì)劃和參加省大運(yùn)會的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、群體競賽活動（預(yù)計(jì)活動項(xiàng)目，但根據(jù)學(xué)校的具體情況和經(jīng)費(fèi)情況有所變動，再進(jìn)行申報）：
校級比賽： 四-五月份 “11制”足球賽（男子）
五月份 “春雨杯” 羽毛球賽
六月份 “畢業(yè)杯”排球賽九、十月份 迎新籃球賽
十月份 學(xué)校運(yùn)動會
十一月 冬季長跑比賽
俱樂部活動： 三月份“三人制”籃球賽
六月份 俱樂部活動月
十一月份 “七人制足球賽”，乒乓球賽
十二月份 俱樂部活動月
4、參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動會
項(xiàng)目：田徑、羽毛球、健美操、（籃球、足球、定向等項(xiàng)目另定）
具體參賽時間以教育廳通知為準(zhǔn)。
5、體質(zhì)測試安排： 9-11月進(jìn)行
6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（全年）
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行《體質(zhì)健康》工作是我縣剛進(jìn)行的體育教學(xué)改革，目前我校已按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。
3、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動技能和競賽水平。
長期堅(jiān)持運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的`基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現(xiàn)運(yùn)動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練。
1、期初召開體育教師會議，討論分工體訓(xùn)隊(duì)教練人員和討論如何開展本學(xué)期體育教研活動及對本學(xué)期體育的其他工作作安排。
男籃一隊(duì) 教練：
女籃一隊(duì) 教練：
田徑隊(duì) 教練：
男籃二隊(duì) 教練：
女籃二隊(duì) 教練：
2、籃球一隊(duì)要在第四周前選拔好運(yùn)動員，并組隊(duì)開始訓(xùn)練。
3、田徑隊(duì)也要盡快物色好運(yùn)動員，盡快組隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。
4、籃球二隊(duì)要在第六周以前組隊(duì)訓(xùn)練。
5、期初進(jìn)行新教材和新廣播操培訓(xùn)。
6、十月中旬進(jìn)行新廣播操比賽。
7、學(xué)校第十三屆田徑運(yùn)動會決定在十一月中旬舉行。田徑隊(duì)教練要負(fù)責(zé)擬好競賽規(guī)程發(fā)送到各班，并組織有關(guān)人員編排，保證按期舉行運(yùn)動會。
8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網(wǎng)絡(luò)、電視進(jìn)行體育觀摩學(xué)習(xí)。
9、十二月中旬開展體育教學(xué)公開課。
10、期末檢查督促《體質(zhì)健康》測查工作
年度體育工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，結(jié)合學(xué)校五年計(jì)劃“潤華教育”把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練
我校的體育競技還處于初級階段，建立健全完善的校級運(yùn)動隊(duì)框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、活動安排
九月份
1、制訂體育工作計(jì)劃，召開體育教師會議，部署學(xué)期體育工作。
2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。
4、全員參加學(xué)習(xí)新大課間韻律操。
5、制定沐陂小學(xué)第八屆體育節(jié)運(yùn)動會比賽。
十月份
1、全校廣播操驗(yàn)收。
2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。
3、舉行沐陂小學(xué)第八屆體育節(jié)。
4、組隊(duì)參加天河區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會比賽。
5、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、上報工作
十一月份
6、全校大課間訓(xùn)練。
十二月份
1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。
2、參加天河區(qū)大課間評比。
一月份
1、考查學(xué)生體育成績。
2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。
年度體育工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，將生命教育理念滲透到新課程中。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中，注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，注重學(xué)生的發(fā)展；注意個體差異和不同需求，保證每個學(xué)生受益。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
因?yàn)榘嗉壏帜信啵藗€班的女生年齡在153，335，416歲之間，處于青春發(fā)展的高峰期，發(fā)展迅速。女生往往比較安靜，不愛活動。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊，不知道如何合理鍛煉。因此，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇各種教學(xué)內(nèi)容，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此，有必要改善這種情況，培養(yǎng)女孩積極參與體育鍛煉。
三、教材分析
1、從年輕人的需求出發(fā)，不受運(yùn)動技術(shù)體系的限制。也就是說，學(xué)生是主體，玩游戲，開展基礎(chǔ)活動。
2、教材內(nèi)容活潑，生活化，更貼近生活，讓學(xué)生積極參與。比如模仿兔子跳，青蛙跳等等。多采用游戲教學(xué)。
3、整本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力，并通過不斷的練習(xí)提高他們的敏捷性、反應(yīng)性和協(xié)調(diào)性。
4、借助多種游戲，學(xué)生可以感受到集體和個人的差異，與同齡人建立良好的合作關(guān)系。
四、目標(biāo)和任務(wù)
1、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單的鍛煉方法。
2、發(fā)展跑、跳、投的基本身體素質(zhì)，提高運(yùn)動能力。
3、掌握簡單的技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。
4、養(yǎng)成上體育課的好習(xí)慣，提高涵養(yǎng)。
5、體驗(yàn)集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
五、教學(xué)思路和措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康第一的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)
2、準(zhǔn)備每節(jié)課，營造輕松生動的課堂氣氛；課前課后反思。
3、采用多種教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異構(gòu)分組、隨機(jī)分組等)。)和分段教學(xué)等。
4、上課時，要多進(jìn)行比賽和競賽，在競爭的氛圍中調(diào)動大家的積極性，更好地掌握動作技術(shù)。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出學(xué)生的主體地位。
6、在整個課堂上玩游戲，盡量和學(xué)生一起玩，邊玩邊學(xué)知識，加強(qiáng)和集體的聯(lián)系。
這學(xué)期的考核項(xiàng)目：50米，立定跳遠(yuǎn)，前滾，800米
第二篇：小學(xué)體育室工作計(jì)劃優(yōu)秀
小學(xué)體育室工作計(jì)劃優(yōu)秀
小學(xué)體育室工作計(jì)劃優(yōu)秀1
我的校園十分美麗，我很喜愛她。那校園的一角一一小小植物園更是讓我流連忘返。
春天，植物園里的小樹枝葉長得非常茂盛，好看極了！里面除了很多五彩繽紛的.花兒，還有一些仙人掌。每當(dāng)看到它時，我就會情不自禁地摸一下，你猜后果是什么？對了，我忽然感覺到手指一陣刺痛，定睛一瞧，天哪，真是：“鮮血直流三千尺，疑是銀河落九天”哪！唉，都怪我多手，不然怎么會忍受這皮肉之苦呢？
夏天，一棵棵又高又大的柏樹，張開一把把翠綠的大傘，為我們擋住了太陽公公那火辣辣的熱情。潔白無瑕的花朵，猶如一位位身穿白衣的仙子在翩翩起舞，美麗極了！小草像一張綠絨絨的地毯，躺在上面就跟躺在床上一樣舒服！
秋天，植物園里一片金黃色，這時正是桂樹開花的季節(jié)，在十幾米遠(yuǎn)的地方，都能聞到它的香氣，深深地吸一口，心曠神怡！
冬天，這里還是那熟悉的綠色海洋，依然生機(jī)勃勃，雖然有些冷，但植物園的美麗會讓你忘記寒冷！
小小的植物園，一年四季猶如一顆美麗的明珠坐落在我們的校園里，我深深地愛著它。
小學(xué)體育室工作計(jì)劃優(yōu)秀2
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前面有一個操場，操場四周的景物把學(xué)校裝扮的很美。
操場的四周各種了一些桂花樹，一到開花時可美啦！桂花樹的花瓣是黃黃的，不是橙子黃，而是香蕉黃。有的桂花吊在枝丫間，像一個個害羞的少女；有的桂花歪著腦袋，像在傾聽伙伴的小秘密；有的桂花藏在枝葉間，像在玩捉迷藏……陽光一照，滿樹的小黃花像無數(shù)金色的小星星。桂花發(fā)出的香味更是沁人心脾，每次我還沒進(jìn)校園時就能聞到它那香香的氣味，讓我頓時神清氣爽，似乎什么煩惱都能拋到九霄云外。
操場的東邊有一個大花壇，里面有杜鵑、月季、玫瑰……多種花。這兒一叢，那兒一簇的，這一朵開了，那一朵謝了；那一簇上剛長出花骨朵，這一朵就開出了兩三片花瓣，那一朵已全開了……其中最引人注目的就是月季，月季的顏色真是紅的'似火。風(fēng)兒一吹，月季就隨風(fēng)翩翩起舞，時不時會落下一片花瓣?；ò晗窦t蝴蝶一樣往左飄，往右飄慢慢落下來。
操場的西邊是假山，假山上有水流下來，流在山下的水池里。水池里的水真清啊，清的可以看見水底的沙石。
我愛校園里操場上的美景，更愛我的校園。
小學(xué)體育室工作計(jì)劃優(yōu)秀3
我們的校園非常美麗，四季如畫，風(fēng)景如詩。在學(xué)校里最美的，最吸引人的不是操場還有哪里？
操場在學(xué)校的北面，中心是一片綠草坪，外圍是一圈400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道。每天都有一些同學(xué)在這兒上體育課，快樂地玩耍。
春天時，操場上的風(fēng)兒徐徐吹過柳樹時，只見柳樹上鉆出了一些嫩綠嫩綠的柳芽。
夏天的操場上，柳樹梳起了辮子，隨著微風(fēng)翩翩起舞；鳥兒也愿意展示自己的歌喉，放聲歌唱；知了也加入了歌唱團(tuán)，激情歌唱……一個個繽紛多彩的生命，把操場給點(diǎn)綴了；一個個繽紛多彩的生命，演奏起了夏天的旋律；一個個繽紛多彩的生命，仿佛用畫筆把操場畫成了一幅美麗的畫卷。
秋天的操場，是金黃的。這個季節(jié)雖然是“枯葉滿地飛”，但那滿地的落葉也在打扮著操場。秋天大雁南飛，瓜果飄香，還有落葉鋪成的'地毯供你走。
冬天，白雪滿地，操場上冷清了許多，只有幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫著，雪霜又給操場鋪了銀白色都地毯。冬天的操場真是太美了。
從生機(jī)勃勃的春意，到冰雪滿地的冬意，操場在其中不斷地變換身姿。每當(dāng)操場更換一個面孔時，都會帶來一個讓你贊嘆、意想不到的驚喜……
小學(xué)體育室工作計(jì)劃優(yōu)秀4
一、認(rèn)真配合體育組完成教學(xué)任務(wù)，努力為學(xué)校的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、群體活動熱誠服務(wù)。
二、管理人員要提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)水平，言語和氣，熱情周到，文明服務(wù)，禮貌待人。
三、管理人員要搞好體育器材室的清潔衛(wèi)生工作，并對場地衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督和檢查，雨雪天要限制使用。
四、體育場地要防止火災(zāi)發(fā)生，消除一切安全隱患，管理人員要學(xué)會使用消防器材，要對消防裝置定期檢查，已經(jīng)損壞和有故障的要及時報修或更換。遇有火災(zāi)、被盜等特別情況時，除積極采取措施外，要及時向部門和領(lǐng)導(dǎo)報告。
五、按時發(fā)放與收回體育器材，體育器材要?dú)w類擺放整齊，所購買的'一切體育設(shè)備、器材、服裝、用具等都必須辦理入庫手續(xù)，點(diǎn)清數(shù)量。借用和租用儀器、器材等物品要求寫好借條，歸還時應(yīng)認(rèn)真檢查物品的數(shù)量和質(zhì)量，凡發(fā)現(xiàn)其數(shù)量不全或物品損壞時，應(yīng)要求借用或租用者予以賠償。庫房和各場地要有清楚的物品清單，做到帳、物相符。
六、定期檢查體育場地、器材、設(shè)備，如有損壞，及時向部門和領(lǐng)導(dǎo)報告。
小學(xué)體育室工作計(jì)劃優(yōu)秀5
體育室管理人員崗位職責(zé)
1.保管員要嚴(yán)格遵守上下班制度，上班期間不得隨便離開保管室。2.保管員對器材借還必須要做好登記、驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)有保管不善或無故損壞、遺失器材者，應(yīng)要求有關(guān)人員照價賠償，情節(jié)嚴(yán)重者要報告有關(guān)部門處理。
3.保管室內(nèi)要每天整理，保持其環(huán)境的清潔，保管員要熟悉各種器材的保管方法，學(xué)會簡單修理器材的技術(shù)，對所有器材要注意進(jìn)行經(jīng)常性的保養(yǎng)和維修。
4.保管室內(nèi)嚴(yán)禁煙火，保管員要及時關(guān)鎖好門窗，認(rèn)真做好保管室的`防范工作。
5.每學(xué)期開學(xué)前和放假前，都要對保管室內(nèi)所有器材進(jìn)行清理，以保證教學(xué)和訓(xùn)練的需要。
6.建立體育器材設(shè)備總賬、明細(xì)賬，有嚴(yán)格的借用手續(xù)和賠償制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
7.熟悉各年級教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)教師上課需用器材，提前做好準(zhǔn)備，保證上課使用。體育課后，要清點(diǎn)器材數(shù)量，發(fā)現(xiàn)短缺或損壞及時處理。8.經(jīng)常打掃器材室，保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當(dāng)、有序、搬運(yùn)方便，并備有滅火器材。
9.檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要立即停止使用并及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。
10.加強(qiáng)對海綿墊等器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。
小學(xué)體育室工作計(jì)劃優(yōu)秀6
我們的學(xué)校非常美麗。校園里的每一個角落都是精心設(shè)計(jì)的，我都很喜歡。我最愛的是學(xué)校里的小花園這一角。
小花園是一個別具一格的地方。它是我們學(xué)校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無數(shù)的心血和汗水。
小花園簡直就是一個動物俱樂部。花園里有許許多多用水泥做成的小動物，栩栩如生。它們手里拿著各種各樣的'。樂器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開一場別開生面的音樂會。仿佛是優(yōu)美的樂聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽音樂呢！
花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個洞小得只有一只猴子才能鉆過。每當(dāng)我到花果山時，仿佛就能聽見一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當(dāng)我走在木樁上，總會想著只有猴子才有這樣的平衡力吧。
小花園更是一個植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問好。你瞧，那些花兒正在向我們?nèi)鰦赡?。支架上掛著的一盆盆吊蘭，像一盞盞燈籠。地上放著的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來。
我愛校園的一角。
第三篇：體育教案集錦
體育教案集錦
軍事體育游戲：小士兵
活動目標(biāo)：
1、充分利用稻草及其制品，進(jìn)行體育鍛煉。
2、發(fā)展幼兒跑、跳、爬、平衡等基本技能。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)：充分利用稻草制品進(jìn)行游戲活動 材料準(zhǔn)備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、若干草席、草蓋、草繩，獨(dú)木橋，高矮不同兩堆草垛
2、安排好兩塊場地： 場地
（一）熱身運(yùn)動；
場地
（二）訓(xùn)練場（散放各材料）
3、幼兒腳穿草鞋 活動流程：
熱身運(yùn)動-->訓(xùn)練場上練本領(lǐng)-->運(yùn)“手雷”-->打敵人-->慶祝勝利
一、熱身運(yùn)動
開頭語：今天，我是指揮官，你們想做什么？（小士兵?。?師生穿著草鞋跑步入場地
（一）> 指揮官司和小士兵一起做“小士兵”的熱身運(yùn)動。
二、訓(xùn)練場上練本領(lǐng)：
1、引導(dǎo)觀察，提出要求：
<入場地
（二）>問：訓(xùn)練場上有些什么？（繩、草蓋、獨(dú)木橋、草席）小士兵選你想練的東西，想各種方法練本領(lǐng)。
2、幼兒自由選擇器材練不同本領(lǐng)，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)觀察指導(dǎo)獨(dú)木橋的走法。（側(cè)走、后退走、爬、小鳥飛似的地過去等）
3、集中、互相交流玩法。<吹哨、集合> 你剛才玩了什么？怎么玩的？誰和他玩不一樣的？
4、集體練習(xí)過獨(dú)木橋：
過渡語：剛才我看見XXX本領(lǐng)很大的，他和你們過獨(dú)木橋不一樣的。請他也試試看。
（1）請個別幼兒示范過獨(dú)木橋的方法，并集體跟他學(xué)一學(xué)。（2）幼兒自由地想各種方法練習(xí)過獨(dú)木橋。
三、游戲：運(yùn)“手雷” 過渡語：<吹哨，集合>小士兵們！剛剛接到一個任務(wù)：要把這箱“手雷”飛快地運(yùn)到前方戰(zhàn)場上的籃子里去。
1、提要求：每人拿一個手雷，想各種方法飛快地走過獨(dú)木橋。運(yùn)的時候要小心，一個接一個地過獨(dú)木橋，把手雷拿好，輕輕拿，輕輕放，不然手雷會爆炸的。運(yùn)好一個，飛快地跑回來運(yùn)第二個。
2、幼兒拿“手雷”，一個換一個依次運(yùn)“手雷”，直到“手雷”運(yùn)完。教師在獨(dú)木橋旁指導(dǎo)保護(hù)。
四、大游戲：打敵人
過渡：請一幼兒去偵察是否有敵人出現(xiàn)，該幼兒回來報告：敵人來啦！教師立刻吹哨集合，并緊張地說：“小士兵，敵人在前方出現(xiàn)了！<指向“敵人”>快快準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！”
<場地說明：將場地
（二）設(shè)計(jì)成戰(zhàn)斗形勢。>
1、說明如何戰(zhàn)斗：跨過小河-->爬過草地--> 走過沼澤-->走過獨(dú)木橋--> 翻過雪山-->拿起一個手雷瞄準(zhǔn)敵人投出去-->快跑返回
提要求：很勇敢地，選取你能過的小河、獨(dú)木橋、雪山，每人拿一個手雷，一定要瞄準(zhǔn)了扔，扔了以后趕快跑回來，打敵人時要一個換著一個過。
2、幼兒依次經(jīng)過各障礙物打敵人，直至手雷扔完。
五、<“敵人”倒下>共同慶祝勝利，將紅旗插上山頭。
小豬胖胖鉆障礙（中班體育游戲）
活動目標(biāo)
1、練習(xí)鉆過離地60㎝高的松緊帶，發(fā)展側(cè)鉆的能力。
2、通過健身館的游戲提高身體的協(xié)調(diào)性。
3、享受自選活動的樂趣，愿意參加鍛煉?；顒訙?zhǔn)備
1、用十張小椅子分別拉好四根離地60㎝的松緊帶。
2、輪胎、墊子、雪碧瓶若干、皮球等。
3、錄音機(jī)|、磁帶。活動過程
1、開始部分。
老師做豬媽媽，幼兒做豬寶寶，在音樂的伴奏下做“小豬操”。（頭部、上肢|擴(kuò)胸、腹背、下肢等等）
教師：“今天天氣真好，豬寶寶們和媽媽一起去活動活動吧。”
2、基本部分
（１）幼兒討論減肥的辦法：
教師：“小豬身體這么胖，可怎么辦呢?”讓幼兒回答。（例如：有吃藥、有少吃、有去健身感館鍛煉。）
（2）讓幼兒練習(xí)在離地60㎝的松緊帶下側(cè)鉆。（場地有兩根可供練習(xí)的松緊帶。）教師：“豬寶寶們要選想辦法鉆出籬笆，才能去健身館鍛煉呀?！庇變洪_始的練習(xí)，什么樣的鉆法都可以。（如：正鉆、側(cè)鉆、爬等。）（3）師請個別幼兒示范并講解鉆的方法：
◆師：“你們是怎么鉆出去的？誰能做給大家看看？” ◆選請幼兒用語言說說，在請幼兒鉆。
◆教師邊講解邊動作。（先伸出一條腿，然后將身體低低的從松緊帶下移過去，在收回另一條腿。）
（4）幼兒分組進(jìn)行側(cè)鉆練習(xí)。（場地上有五根松緊帶。）（5）游戲：“健身館?！?/p>
教師：“你們都能鉆出籬笆了，那我們就到健身房去選自己喜歡的器械鍛煉吧?！?/p>
4、結(jié)束部分
豬媽媽提醒寶寶“健身房”關(guān)門了，我們要回家了。（提醒
幼兒物歸原處）游戲：“看火車?！?/p>
1．學(xué)習(xí)坐在輪胎上，利用雙手、雙腳移動身體，推動輪胎前進(jìn)的動作，培養(yǎng)手腳動作的協(xié)調(diào)性。
2．在賽“龍舟”的過程中兩人甚至多人協(xié)調(diào)一致地活動，發(fā)展合作精神。3．體驗(yàn)端午佳節(jié)的熱鬧氛圍。
聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項(xiàng)目）
游泳（活動上肢）
射擊（弓箭步，左右開弓）
乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）
競走（全身運(yùn)動）體操（放松運(yùn)動）
二、“開龍舟”游戲
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧）
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
3、集中幼兒一起說說，“開龍舟”游戲玩得怎樣
師：小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？
幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊(duì)了，他沒跟上。
幼：前面的小朋友走得太快了。
師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？
幼：要一起走。
幼：要喊口令
幼：喊1、2、3、4??
幼：喊加油、加油??
師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。
4、幼兒再玩“開龍舟”游戲
幼：我們還要一起出同一個方向的腳。
師
：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？
5、幼兒第三次玩“開龍舟”游戲
老師觀察，幼兒游戲的情況，進(jìn)行個別指導(dǎo)。
三、競賽游戲：賽龍舟
過渡語：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進(jìn)行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達(dá)紅旗處，就算勝利。
1、幼兒五人組龍舟，并排從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。
2、加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。
四、放松整理活動
大班體育游戲《賽龍舟》
執(zhí)教者：***
活動目標(biāo)：1.練習(xí)下蹲行走，鍛煉腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性；
2.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣,形成初步的競爭意識；
3.加深對端午節(jié)文化的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：1.幼兒初步了解賽龍舟，龍舟圖片；
2.紅旗1面，龍頭頭飾5個；
3.場地布置——布置好河流，標(biāo)志好起點(diǎn)和終點(diǎn)。
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動（熱身運(yùn)動）
1.自我介紹“來自廣州的**哥哥”，今天要和你們一起做游戲。
2.熱身運(yùn)動（圍成圓圈）。模仿機(jī)器人活動頸部、手臂、腰部、膝蓋、腳腕等關(guān)節(jié)部位。
二、“學(xué)劃龍舟”
端午節(jié)——>吃粽子、劃龍舟等——>游戲：賽龍舟。怎樣劃龍舟的？——>新的劃龍舟方法，想不想玩呀？
1.分組，示范。幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧）
2.老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
3.集中幼兒一起說說（預(yù)先說好集合的信號），“劃龍舟”玩得怎樣。
師：小朋友，“劃龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？
幼：我們“劃龍舟”時有一個小朋友掉隊(duì)了，他沒跟上。
幼：前面的小朋友走得太快了。
師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？
幼：要一起走。
幼：要喊口令
幼：喊1、2、3、4??
幼：喊加油、加油??
師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。
4.幼兒再玩“劃龍舟”（同一步調(diào)、齊心協(xié)力）
幼：我們還要一起出同一個方向的腳。師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？ 5.幼兒第三次玩“劃龍舟”
老師觀察，幼兒游戲的情況，進(jìn)行個別指導(dǎo)。
三、”賽龍舟”
過渡語：小朋友們的龍舟劃得很好，（出示紅旗），下面我們來進(jìn)行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達(dá)紅旗處，就算勝利。
1.幼兒五人組龍舟，并排從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。2.加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。
四、放松整理活動
站立用劃槳慢慢劃龍舟，交流情緒體驗(yàn)。
大班體育游戲《賽龍舟》說課稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好，我說課的主題是大班體育游戲《賽龍舟》。
一、說教材
1.本次活動是大班下學(xué)期端午節(jié)文化主題課程的組成部分，它從身體運(yùn)動角度向幼兒詮釋傳統(tǒng)文化。
2.之所以選擇“賽龍舟”游戲?yàn)榛顒觾?nèi)容，是因?yàn)橛變旱陌l(fā)展和學(xué)習(xí)產(chǎn)生于文化和社會環(huán)境中，并且受到社會和文化環(huán)境的影響，因此我們應(yīng)該為幼兒提供具有文化敏感性的教育教學(xué)，而開發(fā)利用端午節(jié)文化就是對這種要求的呼應(yīng)，另外更重要的是“龍舟競渡”是東莞極富地方特色的文化，今年的東莞市龍舟文化節(jié)也正如火如荼進(jìn)行，開展賽龍舟相關(guān)活動有助于加深幼兒對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識和認(rèn)同；此外，從幼兒角度講，大班幼兒已掌握走跑跳等基本動作技能，但是腿部力量、動作協(xié)調(diào)性方面還有待加強(qiáng)，并且5歲以后的幼兒合作性游戲開始發(fā)展，因此，開展針對幼兒腿部力量培養(yǎng)、動作協(xié)調(diào)性提高以及合作性態(tài)度形成的活動符合幼兒發(fā)展需要。基于以上原因，我設(shè)計(jì)了《賽龍舟》活動。
3.結(jié)合以上原因，本次活動從運(yùn)動素質(zhì)與運(yùn)動技能、情感與社會性、知識文化三個角度設(shè)定以下目標(biāo)：（1）鍛煉腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性；（2）體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣,形成初步的競爭意識；（3）加深對端午節(jié)文化的認(rèn)識。4.在活動準(zhǔn)備上，考慮到活動要與幼兒原有經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系以及支持活動順利開展的需要，做以下準(zhǔn)備：（1）幼兒初步了解賽龍舟，龍舟圖片；（2）紅旗1面，龍頭頭飾5個；（3）場地布置——布置好河流，標(biāo)志好起點(diǎn)和終點(diǎn)。
二、說教法
1.整個活動以集體教學(xué)為主，輔之以分組指導(dǎo)。主要考慮到集體教學(xué)在講解和示范基本動作要求以及布置活動任務(wù)方面的方便、省時；分組指導(dǎo)則因?yàn)椴煌〗M幼兒在能力、經(jīng)驗(yàn)、需要存在差異，因此希望通過分組指導(dǎo)促進(jìn)每組幼兒最大化參與運(yùn)動。
2.具體來說，在準(zhǔn)備活動階段，通過示范教學(xué)法引導(dǎo)幼兒作熱身運(yùn)動，這是一種比較傳統(tǒng)的熱身運(yùn)動教法，關(guān)注的是幼兒如何方便、直觀、規(guī)范地學(xué)做熱身運(yùn)動；在幼兒學(xué)劃龍舟階段，通過講授法和示范法交代“劃龍舟”的基本玩法，通過探究教學(xué)法、交流討論法總結(jié)歸納出比較科學(xué)合理的“劃龍舟”合作技巧。運(yùn)用講授法和示范法是希望從言語和動作方面讓幼兒明白游戲的基本規(guī)則和游戲的任務(wù)。交流討論法則能更好地讓幼兒參與對自己活動經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)歸納，也是教師發(fā)揮支架作用的手段之一。在競賽游戲階段，鑒于在前一階段幼兒已經(jīng)掌握劃龍舟游戲的基本動作和游戲規(guī)則，因此此階段主要通過競賽游戲練習(xí)動作技能。放松整理階段以示范法使幼兒從運(yùn)動狀態(tài)過渡到休息狀態(tài)。
三、說學(xué)法
1.為了更有效完成活動的目標(biāo)，并顧及大班幼兒的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，本活動主要強(qiáng)調(diào)幼兒的操作、體驗(yàn)、探索和小組合作等學(xué)習(xí)方法。
2.具體來說，在準(zhǔn)備活動階段，幼兒通過模仿、操作進(jìn)行熱身運(yùn)動，符合教學(xué)的直觀性原則；在“學(xué)劃龍舟”階段，幼兒以觀察、小組合作、自由探索法了解游戲規(guī)則，探索團(tuán)隊(duì)“劃龍舟”的技能技巧，在這個過程中，教師主要扮演觀察者和交流者的角色，給以幼兒自由活動的機(jī)會。競賽游戲階段，幼兒通過游戲參與競賽，體現(xiàn)《綱要》“寓教育于生活、游戲之中”的要求。
四、說過程
結(jié)合幼兒園教育工作原則和本次活動的目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下環(huán)節(jié)。主要流程為：準(zhǔn)備活動——學(xué)劃龍舟——賽龍舟——放松整理活動。
第一環(huán)節(jié):準(zhǔn)備活動，為體育活動做準(zhǔn)備。
教師與幼兒一起圍成圓圈；一起做熱身運(yùn)動，重點(diǎn)活動與劃龍舟游戲重要相關(guān)的頸部、腳腕部、膝蓋、腰部等關(guān)節(jié)部位。確保幼兒在游戲中不受傷。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)劃龍舟
（1）20名幼兒分成4組，由幼兒自由分組。教師帶領(lǐng)一組幼兒示范、講解劃龍舟的基本規(guī)則和動作要求，使幼兒即知道游戲的基本玩法，又可以在此基礎(chǔ)上將時間和精力放在探索團(tuán)隊(duì)協(xié)作劃龍舟的技能技巧。
（2）幼兒探索團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技能技巧，教師觀察。通過探索——集合討論——再探索——分組指導(dǎo)，確保幼兒能夠自主探索并體驗(yàn)活動的過程，在游戲中關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有益經(jīng)驗(yàn)?zāi)艿玫郊皶r的總結(jié)歸納，并推廣。
第三環(huán)節(jié)：賽龍舟
在此階段運(yùn)用前一階段習(xí)得的動作技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧，同時通過比賽增加游戲的樂趣，確保幼兒最大化參與運(yùn)動。具體來說
（1）幼兒五人組龍舟，并排從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。
（2）加大難度，十人一組再次比賽。
第四環(huán)節(jié)：放松整理活動 站立用劃槳慢慢劃龍舟，交流情緒體驗(yàn)。一方面考慮到放松活動與整個活動的關(guān)聯(lián)性，另一方面需要考慮放松整理活動能使幼兒在心理和生理上從運(yùn)動狀態(tài)慢慢過渡到休息狀態(tài)。
設(shè)計(jì)意圖：
在端午節(jié)來臨之際，幼兒園可以圍繞這個傳統(tǒng)節(jié)日開展各種有意義的活動?！百慅堉邸北闶俏覉@圍繞端午節(jié)開展的活動之一。該活動中，我將廢舊的摩托車輪胎當(dāng)作龍舟，引導(dǎo)幼兒坐于輪胎上，并想辦法使輪胎向前滑行，以發(fā)展身體及四肢動作的協(xié)調(diào)性。隨著活動的深入，我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒將自己的輪胎與同伴的輪胎連接，從而使小“龍舟”越變越大，向前滑行的難度也越來越大，因此幼兒需要兩人合作、四人合作直至更多人合作，在團(tuán)隊(duì)比賽的過程中真正發(fā)揮集體的力量，養(yǎng)成合作的意識和能力。本次活動安排了六個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，熱身活動，為后面環(huán)節(jié)的開展做好身體和心理上的準(zhǔn)備；第二環(huán)節(jié)，幼兒探索各種把輪胎當(dāng)小船劃行的方法，然后選取雙手撐地、雙腳向前伸縮、快速向前滑行的方法進(jìn)行練習(xí)，并進(jìn)行個人競賽；第四環(huán)節(jié)，幼兒兩兩合作將兩個輪胎用繩子連接起來做成大一點(diǎn)的“龍舟”，一起向前劃行；第五環(huán)節(jié)，賽“龍舟”，幼兒分組將小“龍舟”合作制成大“龍舟”，然后集體合作劃，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂和競技比賽的刺激，同時將整個活動推向高潮；第六個環(huán)節(jié)，放松運(yùn)動，幼兒在激烈的活動后做全身放松練習(xí)，緩解身體的緊張狀態(tài)。這些環(huán)節(jié)的活動由易到難，層層遞進(jìn)，有助于幼兒達(dá)成活動目標(biāo)。
中班體育：賽龍舟
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)利用雙手、雙腳移動身體，推動身體的動作，培養(yǎng)手腳動作的協(xié)調(diào)性。
2、在賽“龍舟”的過程中兩人甚至多人協(xié)調(diào)一致地活動，發(fā)展合作精神。
3、體驗(yàn)端午佳節(jié)的熱鬧氛圍。
二、活動準(zhǔn)備：
1、在一塊較大場地上畫出起點(diǎn)線、終點(diǎn)線；摩托車輪胎每人一個，連接輪胎的繩子若干，紅黃藍(lán)綠頭巾若干。
2、幼兒對端午節(jié)和賽龍舟有初步的了解。
3、用于龍舟賽和放松的音樂。
三、活動過程：
（一）導(dǎo)入活動
1、回顧端午節(jié)活動，引出賽龍舟的主題。
師：我們剛剛過了端午節(jié)，誰知道端午節(jié)都有些什么習(xí)俗?人們要吃什么、干什么? 幼：端午節(jié)要吃粽子，畫王字，還要賽龍舟。
師：剛才許多小朋友說到端午節(jié)要賽龍舟。那么賽龍舟是怎么樣的?你們看到過嗎? 師：今天我們就來賽龍舟，請你們每人拿一條頭巾扎在頭上，然后跟著我出發(fā)。(幼兒扎頭巾，教師提醒幼兒互相幫忙。)
2、熱身運(yùn)動。
師幼在歡快音樂的伴隨下繞場跑三圈后，按所扎頭巾的顏色分成紅黃藍(lán)綠四隊(duì)整齊排列。以模仿劃龍舟的方式進(jìn)行準(zhǔn)備活動，如打鼓、劃船等，在這個過程中運(yùn)動全身，如抬腿、伸手、彎腰等。
（二）自由探索和練習(xí)
1、自由探索。
師(出示輪胎)：這是什么? 師：今天我們就把這個輪胎當(dāng)作龍舟，你們就是小龍舟手。想想看，怎么樣可以像劃龍舟一樣，讓它向前動起來? 幼兒探索玩法，教師注意觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒的不同玩法。
2、交流分享。
教師有意識地請玩法不同的幼兒講述和示范，請其他幼兒表達(dá)自己的想法并跟學(xué)。
師：剛才你們是怎么劃小“龍舟”的?請幾個小朋友來說一說、做一做。幼：我是坐在輪胎里，雙手放在輪胎上，雙腳用力往前移動，劃動小“龍舟”的。
師：請小龍舟手們一起用這個方法試試，看看能不能把小船向前劃動。(幼兒跟著教師一起劃。)師：你們覺得這種方法劃起來怎么樣，能劃得快嗎? 師：XXX，你是用什么方法劃的? 幼：我跪在輪胎上面，雙手撐在地上，然后移動身體往前劃。師：我們用他的方法試試看。(師幼一起嘗試。)師：你們覺得這種方法怎么樣?喜歡用這種方法劃嗎? ??
師：X X X，你又是用什么方法劃的呢? 幼：我坐在輪胎里，雙手撐地，雙腳伸縮，推動輪胎向前滑動。師：他這種方法好不好呢?我們也一起來試試看。(師幼一起嘗試。)師：用剛才這種方法劃行，你們覺得好不好? 師：看來，大部分小朋友覺得第三種方法最好，也有小朋友覺得第一種好，還有小朋友覺得第二種好。那我們請三個小朋友上來比比看，到底哪種方法最快、最省力。
請三位運(yùn)動能力相當(dāng)?shù)挠變?/p>
請二位運(yùn)動能力相當(dāng)?shù)挠變悍謩e用三種方法劃“龍舟”，結(jié)果用第三種方法劃“龍舟”最快。
師：既然第三種方法最快，那我們今天就用這種方法來劃“龍舟”。
（三）個人練習(xí)和比賽
1、自由練習(xí)。
師：請小朋友用第三種方法劃一劃自己的“龍舟”，看看怎么樣才能更快。幼兒自由練習(xí)，教師注意觀察，對沒有掌握動作的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，也可與劃得比較快的幼兒比一比，以激發(fā)幼兒活動的積極性。
2、個人“龍舟”比賽。
師：現(xiàn)在我們一起來比比看誰劃得最快。請你們將自己的“龍舟”放在起點(diǎn)線后面，做好準(zhǔn)備后聽我的口令同時出發(fā)，誰先超過終點(diǎn)線誰就為勝者。
3、交流經(jīng)驗(yàn)。
師：剛才有幾個小朋友劃得特別快。請問你們是怎么做的? 師：我們在劃行時只要集中注意力，手腳配合好，使勁往前劃，就能劃得快。
4、幼兒再次進(jìn)行個人比賽。
（四）分組活動和比賽
1、將小“龍舟”變?yōu)榇蟆褒堉邸薄?/p>
師：你們前面說過，龍舟比賽的龍舟很大，而且總是有很多人一起劃一條龍舟。那現(xiàn)在我請大家想辦法用這根繩子把小“龍舟”變成大“龍舟”。
先請兩個幼兒合作用繩子把兩條小“龍舟”連接成大一點(diǎn)的“龍舟”。幼兒兩兩自由組合，嘗試將“龍舟”連接起來。教師巡視并給予指導(dǎo)、幫助。2．兩人合作練習(xí)劃“龍舟”。
師：兩只“龍舟”連接起來后，兩個小“龍舟”手一起劃，看看能不能把大一點(diǎn)的“龍舟”向前劃。
幼兒嘗試練習(xí)，教師觀察、捕捉合作向前劃中的問題。
3、交流討論。
師：剛才兩人一組劃行的時候，我發(fā)現(xiàn)有的“龍舟”能向前劃動，有的“龍舟”好像很難前進(jìn)。你們覺得有什么問題嗎? 幼：X X X不太用力的。
幼：我開始向前劃了，X X X還沒有開始動。師：你們兩個人上來劃劃看，大家仔細(xì)看。師：你們覺得一個人劃行和兩個人劃行有什么區(qū)別? 幼：兩個人要配合好才行，兩個人都要用力，不能偷懶。
師：兩個人一起劃的時候如果一個人快、一個人慢，“龍舟”就不能向前。有什么好方法讓兩人的動作一致呢? 幼：賽龍舟時都喊口令的。
師：這個方法好。兩個人想一個口令，同時做動作，“龍舟”就會向前劃動了。
(幼兒再次練習(xí)幾次。)
4、多人組合練習(xí)及比賽。(1)合作練習(xí)。
師：喊口號以后，兩個人果然劃得很快。現(xiàn)在我們要接受一個更大的挑戰(zhàn)，請大家按頭巾的顏色分成紅黃藍(lán)綠四組，每組的人把所有的小“龍舟”連接成更大的“龍舟”，練習(xí)向前劃行。一定要認(rèn)真地練，等會兒我們還要比賽呢!幼兒分四組合作練習(xí)，教師指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)喊口號的重要性及動作的一致性。(2)進(jìn)行比賽。
師：小“龍舟”手們，接下去我們要真正進(jìn)行劃“龍舟”比賽了。請你們按照紅黃藍(lán)綠分成四隊(duì)，排到起點(diǎn)線后面，聽到“出發(fā)“的命令后就出發(fā)，縱隊(duì)向前劃向終點(diǎn)線，哪隊(duì)整體先通過終點(diǎn)線便為勝利。一定要注意動作一致，互相配合哦。
幼兒在歡快的音樂聲中進(jìn)行比賽，教師給幼兒吶喊助威。(3)簡單交流比賽感受。
師：請獲勝隊(duì)的小朋友說說是怎樣獲得勝利的。
師：我們再問問剛才輸?shù)舻男∨笥?，為什么剛才劃得不太? 師：剛才劃得不太好沒有關(guān)系，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，齊心協(xié)力再來比一次。這一次有沒有信心劃得更好?(幼兒再次比賽。)
（五）結(jié)束活動
1、教師對在“龍舟”比賽中合作較好的團(tuán)體進(jìn)行鼓勵和適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
2、幼兒解開“龍舟”，玩滾輪胎的游戲進(jìn)行放松活動。
3、幼兒將輪胎放到指定地點(diǎn)。
第四篇：體育格言集錦
體育格言集錦
鄒平縣市民健身中心 2010年12月3日
體育格言
晚霞誠可貴，健康價更高，欲圖享老福，運(yùn)動要抓牢。豐收靠勞動，強(qiáng)身靠運(yùn)動
踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃；打打拳，練練操，壽星見了笑。滾動的石頭不長青苔，運(yùn)動的身體青春常在。
讓體育運(yùn)動成為一種習(xí)慣，成為你生活的一部分。體育運(yùn)動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
運(yùn)動興，民族興；運(yùn)動衰，民族衰
參與比勝負(fù)重要，過程比結(jié)果重要，超越比得失重要。
輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族 如果你有無法解決的煩惱，去參加體育運(yùn)動吧。
生命在于運(yùn)動?！鼱柼?/p>
如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！——古希臘格言
體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神?！乩瓐D
各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。——麥 肯
高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物?！Q見右輔
娛樂是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強(qiáng)根的牢固。——愛默生
體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說?！諣柊吞?緩慢而有恒贏得競賽?！R 特
毛澤東： 發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
朱德 ：努力發(fā)展體育事業(yè)，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。
皮埃爾·顧拜旦： 一個民族，老當(dāng)益壯的人多，那個民族一定強(qiáng)；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。
★生命在于運(yùn)動（法國啟蒙思想家——伏爾泰）
★生命需要運(yùn)動（希臘哲學(xué)家——亞里斯多德）
★科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體（波蘭科學(xué)家——居里夫人）
★運(yùn)動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動。（法國醫(yī)學(xué)家——蒂素）
★身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。（德國詩人——盧梭）
★世上沒有比結(jié)實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。（俄國詩人——馬雅可夫斯基）
運(yùn)動是一切生命的源泉。（達(dá)．芬奇）
只有運(yùn)動才可以除去各種各樣的疑慮。（歌德）
生命就是運(yùn)動，人的生命就是運(yùn)動。（列夫．托爾斯泰）
喬丹：我可以接受失敗，但我決不放棄
李寧:一切皆有可能!
發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。體育于吾人占第一之位置。體育之效，在于強(qiáng)筋骨，增知識，調(diào)感情，強(qiáng)意志。體育者，人類自養(yǎng)生之道，是身體平均發(fā)達(dá)，而有規(guī)則次序之可言者也。德志皆寄予體，無體是無德志也。文明其精神，野蠻其體魄。
——毛澤東
健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。
——吳階平
磨練肌胳，防病御癥。
——姜子牙
淡泊名利，動靜相濟(jì)，勞逸適度。
——華佗 養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。
——孫思邈
活動有方，五臟自和。
——范仲淹
運(yùn)動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
——馬約翰
健全的精神寓于健全的身體。
——洛克
理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。
——高爾基
健康是智慧的條件，是愉快的秘訣。
——愛默生
器官得不到鍛煉，同器官過度緊張一樣都是極其有害的?！档?/p>
不會管理自己身體的人，就無資格管理他人；經(jīng)營不好自己健康的人，又如何經(jīng)營好他的事業(yè)。
——希爾康
身體健康者常年輕。
——馬爾夫特
從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著?！R梭
走路對腦力勞動者，特別是對創(chuàng)造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。
——哈拉里德
第五篇：體育委員工作計(jì)劃
體育委員工作計(jì)劃
通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動能力，下面是小編整理的體育委員工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀參考!
篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期又過去了。在這一學(xué)期以來，我作為組織委員，體育委員。在院黨支部和團(tuán)總支的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持踏實(shí)做事的原則，做好自身工作，同時配合院學(xué)生會和其他委員開展其他相關(guān)活動。
本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真踏實(shí)，做好本職工作
由于身兼兩職，工作一向瑣碎，除了要負(fù)責(zé)日常的上傳下達(dá)、管理班級一些活動資料之外，還要負(fù)責(zé)協(xié)助其他班級委員作好班里的工作安排，維持內(nèi)部各部門的團(tuán)結(jié)合作，制定班級的規(guī)章制度等等。
二、提前計(jì)劃，加強(qiáng)工作落實(shí)
今年的建黨推優(yōu)工作在各班團(tuán)支部的積極配合下得以圓滿完成，為院黨支部推薦了又一批優(yōu)秀學(xué)生。同時支部也組織了一系列的團(tuán)日活動加強(qiáng)同學(xué)們思想道德建設(shè)。如上學(xué)期組織的“成長的路”團(tuán)日活動，在歡聲笑語中同學(xué)們回憶了自己的過去，并積極的規(guī)劃了自己的未來。
另外作為體育委員，我在體育部的指導(dǎo)下，與班委一同組織班里的同學(xué)參加了不少體育活動。支部參加了宿舍籃球賽等。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成分配任務(wù)
按照學(xué)院安排，我負(fù)責(zé)組織并參與了不少活動，不但完成了任務(wù)，還增加班級的集體凝聚力。
總結(jié)這學(xué)期以來的工作，其中既取得了一定的成績，也存在一些不足，主要有：
1、與其他委員的溝通不夠，與學(xué)生會其他部門的交流更少，這導(dǎo)致了一些活動在開展中受到了影響。
2、由于工作較為瑣碎與零散，在接到任務(wù)是想的不是怎么完成做到好，而是怎么盡快完成任務(wù)，自己存在一定的僥幸心理，自己對于工作和學(xué)習(xí)的處理還不是很好，這是我最需要解決的問題。
對于以上這些不足，同時結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、配合團(tuán)支書，積極加強(qiáng)支部成員的思想建設(shè)
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高成員的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)成員的工作作風(fēng)和工作方式。我們還通過組織針對性團(tuán)日活動。
二、通過開展針對性的活動增強(qiáng)同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和人文素質(zhì)。各自發(fā)揮自身能力使本班在本學(xué)期創(chuàng)造更多的輝煌。本學(xué)期的活動計(jì)劃如下：
1、“構(gòu)建和諧校園”團(tuán)日活動
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
班會主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么?
活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
活動時間：6月20
活動地點(diǎn)：待定
2、班級籃球賽
話說“身體是革命的本錢”，在緊張的學(xué)習(xí)過程中也不要忽略了鍛煉身體。本班級將組織一次籃球賽來調(diào)動同學(xué)們鍛煉身體的積極性，并且希望同學(xué)們能夠積極參與，從中感受活動的快樂。
活動目的：緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗,勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),從而提高大學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。
活動時間：5月20日
活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場
以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，在平時工作中，要時刻明確學(xué)院工作重點(diǎn)，并切實(shí)圍繞學(xué)院工作重點(diǎn)開展班級各項(xiàng)工作。我相信自己能做好在本學(xué)期的工作，回報同學(xué)們和輔導(dǎo)員老師對我的信任。
篇二
一、學(xué)生情況分析：
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會知識的目的。
二、教材分析：
教材內(nèi)容是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊(duì)活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈)。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以“活動”為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主，教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。
三、教學(xué)目的要求：
運(yùn)動參與：學(xué)生積極參加各種游戲活動，認(rèn)真上好體育課。
運(yùn)動技能：初步掌握一些簡單的球類游戲、基本體操、韻律活動的動作方法。
身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。
心理健康：與同伴一起參加體育活動和游戲，充分展示自我，體驗(yàn)成功或失敗的心情。
社會適應(yīng)：在游戲活動中遵守紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。
四、各單元重點(diǎn)難點(diǎn)：
糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操、鍋莊。
30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)
五、教學(xué)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對孩子能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則，教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的安排好，密度和運(yùn)動量。
6、教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然，注意精神文明的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。篇三
一：學(xué)生分析
通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動能力，二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。
新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、以學(xué)生為本，健康第一 是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處，你將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運(yùn)動會有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí)。
2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。
三、教材分析
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：
體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。
四：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)
教學(xué)措施：
1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項(xiàng)：
1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全
2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
五：教學(xué)進(jìn)度表：
周次 教學(xué)內(nèi)容 2 體育常識：課堂常規(guī)
游戲：快快集合 5 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下 7 走和跑：各種姿勢的走
基本體操：廣播操;期中考試
投擲：持輕物擲遠(yuǎn)
基本體操和廣播操
體驗(yàn)性內(nèi)容 跳躍：立定跳遠(yuǎn)
跳繩
期末考試
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