第一篇：新學(xué)期工作計(jì)劃(新)

認(rèn)真履行工作職責(zé)全面提升辦學(xué)質(zhì)量

——方巷鎮(zhèn)中心小學(xué)2013——2014年第二學(xué)期工作計(jì)劃

新年伊始，我校全體教師要以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，在新的學(xué)期中，以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，聚精會(huì)神抓質(zhì)量、一心一意謀發(fā)展，立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

新學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是:深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議和十八屆三中全會(huì)精神，以“決戰(zhàn)新三年，決勝現(xiàn)代化”行動(dòng)方案為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出“精神再振奮、理念再更新、制度再重建、質(zhì)量再提升、管理再精致、發(fā)展再提速”六大工作重點(diǎn)，圍繞“小學(xué)教育習(xí)慣養(yǎng)成深化年”這一主題，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生個(gè)頂個(gè)精彩、教師個(gè)頂個(gè)精干”，為打造幸福校園、創(chuàng)辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

一、振奮精神、堅(jiān)定信念，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的優(yōu)良工作氛圍。

新學(xué)期，我們希望全校教師要以高度的責(zé)任心與事業(yè)心，以飽滿 的工作熱情、昂揚(yáng)的工作士氣和積極進(jìn)取的工作質(zhì)態(tài)投身到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神做實(shí)、做優(yōu)各項(xiàng)工作。

1、要全面優(yōu)化師德師風(fēng)。全體教師一定要立師德、樹(shù)形象，遵章守紀(jì)，杜絕各種違法亂紀(jì)行為的產(chǎn)生。一定要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”、“八不準(zhǔn)”和《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，用真心、用真情關(guān)心后進(jìn)生，關(guān)愛(ài)留守兒童和外來(lái)務(wù)工人員子女。杜絕體罰與變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生。一定要積極進(jìn)取，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的優(yōu)良風(fēng)氣，放大學(xué)校工作的“正能量”，消除消極落后的負(fù)面言行。學(xué)校將表彰與獎(jiǎng)勵(lì)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，對(duì)師德表現(xiàn)低劣并造成不良社會(huì)影響的教師給予相應(yīng)的處罰。

2、要增強(qiáng)工作的責(zé)任心與事業(yè)心。全體教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)待學(xué)校分配的工作，要樂(lè)于接受，并竭盡全力、一絲不茍地去完成，在提高教學(xué)質(zhì)量、提升教科研水平、提升學(xué)生素質(zhì)等重 1

點(diǎn)工作方面，一定要聚精會(huì)神，扎扎實(shí)實(shí)、追求優(yōu)質(zhì)高效。同時(shí)，要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極主動(dòng)地為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗。對(duì)待突發(fā)情況，身居現(xiàn)場(chǎng)與知情教師一定要及時(shí)處理并及時(shí)報(bào)告，不要推諉或延誤。

二、規(guī)章重建、制度從嚴(yán)，建立良好的工作運(yùn)行機(jī)制。

新學(xué)期，我校將進(jìn)一步建立與完善學(xué)校的規(guī)章制度，并加大制度的執(zhí)行力，這是學(xué)校管理的需要、是提高質(zhì)量的需要、是提升教師形象的需要、更是履行工作職責(zé)的需要。

1、重新修改并完善教師績(jī)效考核制度。根據(jù)教育局新春工作會(huì)議精神，本學(xué)期，我校將修改并完善教師績(jī)效考核制度，使其更具有“實(shí)績(jī)導(dǎo)向”，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用。

2、建立并完善領(lǐng)導(dǎo)每月工作安排與報(bào)告制度。在每月低，學(xué)校分管的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要會(huì)同教導(dǎo)處、教科處、總務(wù)處、少先隊(duì)，根據(jù)教育局各部門(mén)的工作安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，安排好部門(mén)的本月工作，并做到踏實(shí)工作、創(chuàng)新工作，月底上報(bào)并交流完成情況。對(duì)完成工作質(zhì)量高、效益好，受到上級(jí)表彰的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，反之，則給予處罰。

3、建立并完善教科研工作每周研究制度。學(xué)校將在每周安排半天時(shí)間，開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)、英及常技學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，主要是開(kāi)展教學(xué)研討、教科研研究、“教學(xué)五認(rèn)真”檢查等相關(guān)教科研活動(dòng)。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)拒不參加的教師在績(jī)效考核中進(jìn)行處罰。

4、完善責(zé)任追究制度。本學(xué)期，教育局將加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，建立督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，借助區(qū)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、教學(xué)視導(dǎo)、“一日隨訪”、“和諧管理校園行”和市“百校行”等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行督查，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為將實(shí)行學(xué)?？荚u(píng)“一票否決”制，對(duì)此，我校將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5、建立并完善財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格控制招待費(fèi)用，降低招待標(biāo)

準(zhǔn)，來(lái)人一律在學(xué)校食堂招待。招待經(jīng)費(fèi)原則上每月結(jié)算。嚴(yán)格控制公務(wù)用車(chē)次數(shù)及費(fèi)用，因公外出車(chē)旅費(fèi)原則上必須在公務(wù)完成后三天內(nèi)報(bào)批。

三、真抓實(shí)干、提升質(zhì)量，構(gòu)建行之有效的幸福課程。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是全體教師的神圣使命和 職責(zé)，也是廣大家長(zhǎng)的愿望所在。新學(xué)期，我校將著力在以下幾個(gè)方面努力提升質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教學(xué)流程管理。學(xué)校將對(duì)“教學(xué)五認(rèn)真”進(jìn)一步提出明確而又具體的規(guī)定，希望全體教師能夠嚴(yán)格遵守，學(xué)校也將強(qiáng)化教學(xué)流程管理，采取“日查、周評(píng)、月反饋”制度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)與處罰后進(jìn)，同時(shí)，采取定期檢測(cè)與隨機(jī)檢測(cè)方法，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制。根據(jù)區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)質(zhì)量由班主任負(fù)責(zé)制；學(xué)科質(zhì)量由任課教師及教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；年級(jí)質(zhì)量由教導(dǎo)處、教科處領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制；學(xué)校質(zhì)量由分管校長(zhǎng)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。做到歸口管理、明確責(zé)任。

3、強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。全體教師要關(guān)心學(xué)習(xí)后進(jìn)生，建立好學(xué)生、教師與后進(jìn)生的一對(duì)一輔導(dǎo)結(jié)對(duì)關(guān)系，每天進(jìn)行督查，幫助他們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步，并積極主動(dòng)地與其家長(zhǎng)聯(lián)系，尋求他們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心與督促，同時(shí)也要注重培優(yōu)工作，做到“抓兩頭帶中間”。

4、強(qiáng)化幸福課程的構(gòu)建工作。學(xué)校的幸福課程構(gòu)建主要是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基為宗旨，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)為目標(biāo)，因此，在新學(xué)期，我校將采取“普及與提高”雙管齊下的模式來(lái)構(gòu)建學(xué)校的幸福課程，即以班級(jí)為單位，建立“普及型”的幸福課程，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。以年級(jí)段為整體，建立“提高型” 的幸福課程，培養(yǎng)特長(zhǎng)生。同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)該課程的指導(dǎo)、督查與評(píng)估。

四、明確責(zé)任、強(qiáng)化管理，不斷向精致化管理目標(biāo)邁進(jìn)。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，管理是提高質(zhì)量的基石，在新學(xué)期中，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理并向精致化管理目標(biāo)邁進(jìn)，要成為我校全體領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同追求，并付諸于有效的實(shí)際行動(dòng)，確保在市常規(guī)管理“百校行”、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)、中不出問(wèn)題。

1、強(qiáng)化校園常規(guī)管理。我校的校園常規(guī)管理，要從大處著眼、從細(xì)微處入手，注重細(xì)節(jié)、注重實(shí)效，并向精致化管理目標(biāo)邁進(jìn)。（1）校園環(huán)境要實(shí)現(xiàn)凈化、美化、文化、綠化。環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行周輪值制，做到不留衛(wèi)生死角，始終保持環(huán)境整潔，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。校園文化重點(diǎn)圍繞“美德教育”辦學(xué)特色，建造古詩(shī)詞、經(jīng)典名句文化墻壁、立德文化走廊及打造以學(xué)生作品為主體的班級(jí)文化，努力實(shí)現(xiàn)文化育人。（2）德育管理要做到規(guī)范化、常態(tài)化。學(xué)校要以黨支部、少先隊(duì)、班主任為主體的建立德育工作團(tuán)隊(duì)，并以活動(dòng)為載體，開(kāi)展以“五愛(ài)”為主線的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、以提高文明素養(yǎng)為主旨的文明規(guī)范月活動(dòng)、以“當(dāng)遵紀(jì)守法的小公民”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等，在學(xué)校層面，每月確定一個(gè)教育主題，每周開(kāi)展規(guī)范的升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)、師生分別進(jìn)行國(guó)旗下講話。在班級(jí)層面，經(jīng)常舉行晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，微型德育課，扎實(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，不斷優(yōu)化學(xué)生的思想品德。（3）后勤管理要做到精細(xì)化、制度化，注重提高效率。強(qiáng)化教育教學(xué)的后勤保障工作。對(duì)教學(xué)工作所需物品，要做到及時(shí)購(gòu)買(mǎi)、及時(shí)維修。強(qiáng)化食堂規(guī)范化管理，學(xué)校食堂實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)管，規(guī)范化運(yùn)作，原材料均正規(guī)采購(gòu)，加工過(guò)程必須操作規(guī)范，確保食品衛(wèi)生安全。強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。做到認(rèn)真預(yù)算，嚴(yán)格管理，規(guī)范使用，并注意開(kāi)源節(jié)流。同時(shí)，認(rèn)真抓好功能室、檔案、學(xué)籍招生等管理工作，努力為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。

2、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。學(xué)校要高度重視安全工作，采取人防與技防相結(jié)合有力措施，確保學(xué)校安全無(wú)事故。（1）成立護(hù)校隊(duì)，建立教師值班護(hù)導(dǎo)制度，對(duì)校門(mén)口、樓梯口、實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)部位采取強(qiáng)有力的安全保障措施，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施每日進(jìn)行巡視、每周進(jìn)行報(bào)告，每月召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)安全會(huì)議進(jìn)行研究整改。（2）建立了技防措施，分區(qū)域?qū)W(xué)

校重點(diǎn)部位進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。（3）在2009年成功創(chuàng)建成市“安全文明校園”的基礎(chǔ)上，學(xué)校將積極創(chuàng)建省平安校園，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自查自糾和申報(bào)工作。

五、更新理念、發(fā)展特色，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

新學(xué)期，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重積累，不斷更新理念，努力發(fā)展學(xué)校特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

1、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。我校將把“校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)校訓(xùn)”等置于顯著位置，并引導(dǎo)師生樹(shù)立積極向上的人生觀、價(jià)值觀。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校將在規(guī)章重建、制度重立的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校的管理環(huán)節(jié)，強(qiáng)化制度的有效落實(shí)。重點(diǎn)要制定好《方巷小學(xué)一日常規(guī)管理手冊(cè)》、《方巷小學(xué)教師一日工作手冊(cè)》等制度。

3、加強(qiáng)特色建設(shè)。努力彰顯“立德教育”的辦學(xué)特色。我校將以人為本，在“立德教育”的主導(dǎo)下，確立“讓每一個(gè)學(xué)生有成功感、讓每一個(gè)教師有成就感、讓校園有幸福感”的辦學(xué)理念。學(xué)校將以“打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校、實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展”為目標(biāo)，不斷挖掘潛能、深入探究，積極實(shí)踐，加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè)，精心打造科學(xué)特色項(xiàng)目。通過(guò)“三抓”提高學(xué)生的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)和水平：（1）抓科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，做到教師配備精干、課堂教學(xué)精心、實(shí)驗(yàn)操作精準(zhǔn)，充分運(yùn)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手與動(dòng)腦能力。（2）抓科技讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定每位學(xué)生每學(xué)期閱讀科技類(lèi)書(shū)籍不少于3本，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。（3）抓好科技競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期都要舉辦科技競(jìng)賽及“小制作、小發(fā)明、小論文”等活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)“精品社團(tuán)”建設(shè)。我校要在抓好體藝教學(xué)的同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展“精品社團(tuán)”活動(dòng)，努力培養(yǎng)特長(zhǎng)生。要把這項(xiàng)工作抓好、抓實(shí)、抓出成果。做到：（1）社團(tuán)活動(dòng)要有計(jì)劃，有目標(biāo)，有督查，并做到定時(shí)、定崗、定員輔導(dǎo)。（2）學(xué)校將通過(guò)舉辦了藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)等競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，展示學(xué)生的特長(zhǎng)。（3）要積極組織學(xué)生開(kāi)展有特色的大課間陽(yáng)光體育鍛煉

活動(dòng)，并舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育競(jìng)賽活動(dòng)，在促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的同時(shí)，選拔并培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。

今后，我們將立足現(xiàn)在，真抓實(shí)干；放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求卓越，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)！

2014年2月10日

第二篇：新學(xué)期新工作計(jì)劃

新學(xué)期新工作計(jì)劃1

新學(xué)期快到了，在新的學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取把每門(mén)功課都學(xué)好。因此，我設(shè)定了下面幾個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃：

第一點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，教師提出的問(wèn)題，積極舉手回答。在學(xué)校里做練習(xí)題的時(shí)候，假如遇到不會(huì)的題，要向同學(xué)或教師請(qǐng)教。

第二點(diǎn)，晚上回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，先要把今天所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，然后再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)的時(shí)候要認(rèn)真，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查一遍。

第三點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)之后，要認(rèn)真把明天教的課程讀一讀，看一看，這樣在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)輕松一點(diǎn)。

第四點(diǎn)，多看課外書(shū)，提高寫(xiě)作文水平，爭(zhēng)取作文少扣分。

做好以上四點(diǎn)很不容易，可是為了長(zhǎng)大以后能干出一番事業(yè)，我首先要努力學(xué)習(xí)。

新學(xué)期新工作計(jì)劃2

新的學(xué)期又到了，我又有新的打算了。我先簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的打算：

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。

再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

新學(xué)期新工作計(jì)劃3

一、新生入學(xué)接待及軍訓(xùn)方面

認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)學(xué)生接待和入學(xué)教育工作的要求，科學(xué)合理的安排時(shí)間和人員搭配。及時(shí)了解學(xué)生的生源，家庭等情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況與實(shí)際需求，按照班級(jí)管理的需要合理安排宿舍成員構(gòu)成，盡快的安排學(xué)生入住學(xué)生宿舍，并及時(shí)檢查宿舍設(shè)施情況，對(duì)需要維修的家具、門(mén)鎖鑰匙等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。迅速組織學(xué)生召開(kāi)班級(jí)軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)期間的思想、紀(jì)律、安全和離校期間宿舍財(cái)物保全做出要求和指導(dǎo)，保證學(xué)生在學(xué)院規(guī)定時(shí)間能夠及時(shí)登車(chē)進(jìn)入軍訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)。

二、學(xué)生思想教育及心理輔導(dǎo)工作方面

新生入學(xué)之后，大多思想都還停留在高中水平，無(wú)論是思維模式，思想水平，還是對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)方面，都停留在比較淺顯的水平，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到高等教育和之前的教育模式的差異，因此不能盡快的完成思想轉(zhuǎn)變，需要輔導(dǎo)員從中引導(dǎo)，協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想之間的平衡，這需要我們?cè)谛律雽W(xué)時(shí)就對(duì)其思想進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)。同時(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中，也要加強(qiáng)和學(xué)生之間的交流聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，以便及時(shí)作出調(diào)整。

新生入學(xué)之初，分配好學(xué)生宿舍，盡量安排好宿舍成員的構(gòu)成，達(dá)成宿舍成員之間性格的互補(bǔ)，使得學(xué)生有一個(gè)良好的休息學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時(shí)也能促進(jìn)新生之間的感情增長(zhǎng)。

在新生入學(xué)期間，要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》，使學(xué)生盡快了解學(xué)校的各種規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律能力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活盡快走向正規(guī)，盡量避免因無(wú)知而犯錯(cuò)，同時(shí)通過(guò)集體的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力以及向心力。

作為輔導(dǎo)員，積極深入到學(xué)生生活中如軍訓(xùn)、早操、班會(huì)、課余活動(dòng)等，加強(qiáng)和學(xué)生的感情交流，加深彼此之間的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到默契的學(xué)習(xí)工作配合，同時(shí)通過(guò)這些互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察分類(lèi)，以確定今后的培養(yǎng)方向，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和才能，并且通過(guò)初期的觀察，確定班級(jí)的學(xué)生干部構(gòu)成，形成班委體系，并且在相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)中，發(fā)揮他們的個(gè)人能力，樹(shù)立其在學(xué)生中的威信，同時(shí)鼓勵(lì)他們大膽工作，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，已達(dá)到班級(jí)內(nèi)部完善管理的目的，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的良好運(yùn)行。

做好學(xué)生的思想工作。關(guān)注學(xué)生，對(duì)學(xué)生中特別是新生中出現(xiàn)的厭學(xué)、心理不適問(wèn)題和畢業(yè)生中出現(xiàn)的浮躁、爭(zhēng)取與每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度。

關(guān)注特殊群體，做好調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)家庭困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、家中有殘疾或者精神疾病學(xué)生的情況，做好引導(dǎo)和資助工作讓他們?nèi)谌氲郊w當(dāng)中。

三、新生安全教育方面

安全教育工作是新生教育的重中之重，由于學(xué)生來(lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于環(huán)境與學(xué)校制度的不熟悉很容易造成安全隱患，因此，出于對(duì)學(xué)生安全的考慮，我認(rèn)為，開(kāi)學(xué)之初，應(yīng)當(dāng)著重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

幫助學(xué)生熟悉校園環(huán)境, 讓學(xué)生能夠盡快對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，避免因?yàn)椴皇煜きh(huán)境而出現(xiàn)問(wèn)題，宣講防火、防盜、防病和用電、交通等方面的安全規(guī)定和緊急處理常識(shí), 指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力, 防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境和遵守秩序, 有效地防范不安全事故的發(fā)生, 營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

然后，在開(kāi)班會(huì)時(shí)，向?qū)W生講解學(xué)校各方面的規(guī)章制度，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定做到了然于心，不犯錯(cuò)誤，尤其是寢室的安全教育和學(xué)生的外出教育，應(yīng)作為重點(diǎn)。

四、班級(jí)事務(wù)工作方面

通過(guò)初期的工作及對(duì)學(xué)生的了解，制定出一份符合班級(jí)狀況的班級(jí)制度，嚴(yán)明獎(jiǎng)罰，進(jìn)而可以促使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，通過(guò)一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)向心力，同時(shí)通過(guò)一些懲罰措施，矯正學(xué)生的不良作風(fēng)，改善班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。

抓好班級(jí)管理。堅(jiān)持每周日晚自習(xí)時(shí)間召開(kāi)班團(tuán)會(huì)。做好貧困生資助工作。嚴(yán)格按照學(xué)院工作要求及程序辦事，在充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，爭(zhēng)取讓每一名家庭貧困的學(xué)生都能得到資助和幫扶。

新學(xué)期新工作計(jì)劃4

時(shí)間過(guò)的真快啊！轉(zhuǎn)眼暑假二個(gè)月又將成為過(guò)去，新的學(xué)期來(lái)臨了，我又有了新的打算。首先應(yīng)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，“態(tài)度決定一切”擁有好的心態(tài)就會(huì)擁有好的成績(jī)。在上個(gè)學(xué)期我有許多事情都沒(méi)有做好，也有很多事情做得不認(rèn)真。在這個(gè)新學(xué)期我有一些打算，就是要在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，老師講得上課內(nèi)容要吸收，并且認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，不僅如此還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，利用課余時(shí)間多看看課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。放學(xué)回家時(shí)要獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的地方要請(qǐng)教同學(xué)和老師，直到弄懂為止。我覺(jué)得我最大的缺點(diǎn)就是粗心，考試時(shí)我經(jīng)常把加法看成減法，沒(méi)有弄懂題意就開(kāi)始落筆了，這個(gè)學(xué)期我下定決心一定要改掉這個(gè)粗心的壞毛病。

新學(xué)期，新的希望，新的征途，新的收獲，讓我們大家在新學(xué)期里，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

新學(xué)期新工作計(jì)劃5

經(jīng)過(guò)上學(xué)期期末考試的成績(jī)看來(lái)，我的成績(jī)有一定的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度還需繼續(xù)提高，為此做了一份新學(xué)期計(jì)劃，以此來(lái)激勵(lì)自己：

1、要養(yǎng)成每天早上堅(jiān)持早讀的好習(xí)慣，每天早讀時(shí)間要到15分鐘

2、利用部分的自由時(shí)間多加閱讀課外書(shū)籍，多收集名人名作，加強(qiáng)作文水平

3、每天要按時(shí)按量的完成作業(yè)，并且每天作業(yè)正確率能提高

4、在睡覺(jué)前讀一則古詩(shī)，或則復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程

5、偶爾空閑找一些課外閱讀題來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練

我相信我不比別人差，我能證明自己是優(yōu)秀的。為了我的將來(lái)，我的成績(jī)，我會(huì)堅(jiān)持不懈的認(rèn)真完成以上每一條任務(wù)。也請(qǐng)教師能協(xié)助監(jiān)督我。

新學(xué)期新工作計(jì)劃6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著九月的第一縷陽(yáng)光，在這個(gè)即將收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們又一起迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年。首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我代表全校同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上暢談我們對(duì)新學(xué)期的展望。

在新的學(xué)期里，我們將接受各種學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們要努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用守則和規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，做講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好孩子。

學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，努力克服自身的一些不良習(xí)慣，自覺(jué)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè)的良好習(xí)慣。同學(xué)們更不要浪費(fèi)課堂上的一分一秒，只有專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考才能有所啟迪，有所收獲。我們還要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，在同學(xué)之中開(kāi)展比學(xué)趕幫的活動(dòng)，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，做勤學(xué)好問(wèn)，追求進(jìn)步的好學(xué)生。

新學(xué)期我校還將開(kāi)展許多有意義的活動(dòng)，同學(xué)們都要積極參與，為學(xué)校和班集體增光添彩。我們還要自覺(jué)鍛煉身體，做好兩操，保持身心健康，做德智體全面發(fā)展的好少年。

在這個(gè)生機(jī)勃勃的九月，新一批一年級(jí)的可愛(ài)小伙伴們進(jìn)入了我們這書(shū)聲瑯瑯、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。走進(jìn)我們的學(xué)校，就意味著開(kāi)始了嶄新的小學(xué)生活；走進(jìn)我們的學(xué)校，就意味要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)，做一只振翅欲飛的雛鷹。

鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。讓我們?cè)谛聦W(xué)期的懷抱中，在六緯路小學(xué)這片沃土上，勵(lì)志、勤學(xué)、拼搏、向上，為迎接美好的明天而不斷積蓄力量！

新學(xué)期新工作計(jì)劃7

通過(guò)對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)和反思，根據(jù)本學(xué)期班主任工作中的不足，在吸取本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我對(duì)下個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理方面制訂了如下的大致計(jì)劃：

1、用一周左右的時(shí)間記住全班同學(xué)的名字、興趣和愛(ài)好等。

2、在第一周內(nèi)確立班干部，并加強(qiáng)對(duì)班干部的指導(dǎo)，培養(yǎng)班干部的工作能力。

3、制定班規(guī)、班歌等內(nèi)容，形成具有班級(jí)特色的班級(jí)文化。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)日常管理的制度建設(shè)，強(qiáng)化“依法治班”。

5、強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境的激勵(lì)性作用。

6、注重班會(huì)課的導(dǎo)向、激勵(lì)性功能。

7、注意校訊通的作用，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。

8、重視時(shí)間利用的高效性。

9、加強(qiáng)師生的面對(duì)面溝通方面的工作。

10、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的規(guī)范性要求。

11、加強(qiáng)考試機(jī)制的激勵(lì)性作用。

12、建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

新學(xué)期新工作計(jì)劃8

新學(xué)期，新氣象，我為自己新學(xué)期做了一個(gè)新計(jì)劃：

在語(yǔ)文上，我應(yīng)該把好習(xí)慣保持下去，改掉自己的壞毛病。比如上課不愛(ài)發(fā)言、不自信、馬虎、小動(dòng)作多。在作業(yè)上要做到認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎的習(xí)慣，還要勤交作業(yè)，課外還要多看些書(shū)，多了解些課外知識(shí)，還要多積累好詞好句，用在作文里使作文更加生動(dòng)。

在數(shù)學(xué)上，我應(yīng)該把做題快、正確多的習(xí)慣保持下去，改掉馬虎的習(xí)慣，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多動(dòng)腦筋。在作業(yè)上應(yīng)該認(rèn)真、不馬虎、勤交作業(yè)，還要能夠靈活運(yùn)用方法。

在英語(yǔ)上，我應(yīng)該把認(rèn)真、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)的習(xí)慣養(yǎng)成，把馬虎的習(xí)慣改掉，作業(yè)要認(rèn)真完成，勤讀勤練，爭(zhēng)取在英語(yǔ)上能更上一層樓。

我要對(duì)壞毛病采取一些措施，把它們通通趕走：

1、早上6：30起床，做一張口算題卡，錯(cuò)一罰十。

2、回家先寫(xiě)作業(yè)，每天寫(xiě)一次日積月累，給家長(zhǎng)檢查。

3、每天讀英語(yǔ)半小時(shí)，做好第二天的準(zhǔn)備，回家后把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

希望同學(xué)和老師可以提醒我，讓我對(duì)我的計(jì)劃負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取下次考試全都上90分！

新學(xué)期新工作計(jì)劃9

一、班級(jí)基本情況分析：

本班共有學(xué)生52人，其中女生46人，男生6人，年齡一般都在16歲—17歲之間，除兩人來(lái)自貴州省外，其余均為浙江省內(nèi)的學(xué)生，班上有33名共青團(tuán)員(目前正有5名同學(xué)在申請(qǐng)中)。從各方面情況來(lái)看，本班總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，在班主任老師的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，班干部的工作積極性較高，能起到帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常的衛(wèi)生工作情況，組織好眼保健操、課間操、值日、墻報(bào)等工作，為班主任分擔(dān)了很大一部分的工作。該班的成績(jī)整體水平較高，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高，對(duì)自己的將來(lái)也有一定的打算，但也不排除有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好地約束自己的行為，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作之類(lèi)的，此外也有少數(shù)同學(xué)存在偏科的現(xiàn)象，需要任課老師的時(shí)刻提醒與督促。本學(xué)期是該班學(xué)生進(jìn)入高中的第一個(gè)學(xué)期，在熟悉新學(xué)校的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新的同學(xué)或室友的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯的進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、讓學(xué)生可以盡快適應(yīng)新學(xué)校的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新的同學(xué)或室友，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)好《學(xué)生守則》和本班班規(guī)細(xì)則;組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);。

2、大力培養(yǎng)班干部的工作能力，結(jié)合班干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、嚴(yán)格實(shí)施德育、紀(jì)律分加分、扣分制度，制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

三、指導(dǎo)思想：：

以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照學(xué)校政教處新學(xué)期的工作計(jì)劃的要求，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)生發(fā)展為本，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，有計(jì)劃，有目的的開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力，集中精力抓好班級(jí)管理工作。

四、工作原則：

1.在班主任指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng);

2.熱愛(ài)、關(guān)心、理解每一個(gè)學(xué)生;

3.在班級(jí)中提倡民主平等，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的精神，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;

4.工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、絕不敷衍了事。

五、工作目標(biāo)

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)讓學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)校的生活環(huán)境以及新的學(xué)習(xí)環(huán)境，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

(2)與學(xué)生融洽相處，多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”，建立新型的“亦師亦友”的師生關(guān)系。

(3)進(jìn)一步教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)效率。

(4)鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

(5)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

(二)常規(guī)工作

(1)抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都有好成績(jī)。

(2)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

(3)強(qiáng)化班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代精神、創(chuàng)新精神，有健康情趣的人。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心。

六、教育措施及方法

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(1)自信心教育：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候充分利用班會(huì)或課外時(shí)間講解自信心應(yīng)如何建立與實(shí)現(xiàn)，并可以結(jié)合學(xué)生的事例進(jìn)行分析，使學(xué)生明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力就是要靠付出和努力。

(2)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中與期末考試進(jìn)行總結(jié)。

2、營(yíng)造向上氛圍：

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)管理規(guī)則和寢室管理規(guī)則。(2)布置教室和寢室環(huán)境。(3)讓全體學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感，例如加強(qiáng)值日生干部的職責(zé)，給值日生干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、安排文體活動(dòng)：

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，在學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程之外，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，資料共享平臺(tái)《新班主任新學(xué)期工作計(jì)劃》?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課內(nèi)外活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。例如：

(1)班級(jí)墻報(bào)：做好班級(jí)墻報(bào)的出版、組織、策劃工作和任務(wù)分工。其主要目的是鞭策全體學(xué)生共同前進(jìn)。

(2)主題班會(huì)：力爭(zhēng)將全班同學(xué)分組，每一小組輪流各組織舉辦一次主題班會(huì)，并確定一位同學(xué)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)分配組員的各項(xiàng)工作任務(wù)，目的是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的興趣、養(yǎng)成良好的互相合作的精神，通過(guò)各組員之間的合作引發(fā)思考，提高集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

(3)校運(yùn)動(dòng)會(huì)：做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織訓(xùn)練工作，其中包括比賽項(xiàng)目的組織訓(xùn)練、啦啦隊(duì)和后勤服務(wù)工作的組織和安排。力爭(zhēng)通過(guò)校運(yùn)動(dòng)的比賽增強(qiáng)班級(jí)體集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

此外還可以舉辦一些知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、共性與個(gè)性教育：

(1)認(rèn)真選拔及時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班干部樹(shù)立威信，培養(yǎng)和鍛煉她們的能力;第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體，帶動(dòng)整個(gè)班集體，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

(2)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍。

5、加強(qiáng)交流和溝通：

及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各學(xué)科的知識(shí)掌握程度，經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)尖子生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，此外做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，調(diào)動(dòng)她們的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流，注意學(xué)生的心理變化，做好協(xié)調(diào)工作，重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展自己。

6、學(xué)校與家庭教育相結(jié)合

(1)針對(duì)學(xué)生的在?，F(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論學(xué)生的情況，商量解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)和幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我開(kāi)始新一屆初一年級(jí)的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級(jí)成績(jī)良好，所以暑假過(guò)后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好的班級(jí)，希望我能夠通過(guò)努力將他們的成績(jī)帶上來(lái)，我欣然接受了這項(xiàng)工作。

新學(xué)期新工作計(jì)劃10

秋天來(lái)了，秋天是一年中最美好的季節(jié)，秋天天高云淡、秋高氣爽，農(nóng)民伯伯在9月里總會(huì)獲得好的收成。人們都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，但是，秋天對(duì)我們來(lái)說(shuō)，和春天同樣是一個(gè)開(kāi)始，我們的生活又迎來(lái)了新的希望。

到了秋天，我有比以前大了，比以前更懂事了，新學(xué)期要有新氣象，作業(yè)的.質(zhì)量和數(shù)量都要達(dá)標(biāo)，不能有質(zhì)量，沒(méi)數(shù)量；也不能有數(shù)量，沒(méi)質(zhì)量，一定要保質(zhì)保量。

新學(xué)期我有以下的目標(biāo)：

我這學(xué)期寫(xiě)字要一筆一劃，，爭(zhēng)取早日練出一手好字，正如老師所說(shuō)的：字如其人。我要讓自己的字越變?cè)狡?，希望我的成長(zhǎng)進(jìn)步和字一樣迅速。讓大家看到一個(gè)嶄新的我。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是我人生道路上的第一位老師，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，書(shū)指引我步入了文學(xué)的殿堂，我這個(gè)學(xué)期要花更多的時(shí)間，看更多的好書(shū)，使我的知識(shí)面更廣。也使我的作文水平能夠有更大的提高。爭(zhēng)取語(yǔ)文學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。

在新的學(xué)年里，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，使自己對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何偷懶的想法，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我希望自己的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

新學(xué)期新工作計(jì)劃11

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期新的計(jì)劃，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

新學(xué)期新工作計(jì)劃12

一,班況分析

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為35人.其中男孩15名,女孩 17名(新插班3名).開(kāi)學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對(duì)老生也相繼進(jìn)行了電訪。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣紐扣、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

(3)活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。

3、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。

(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

二、教學(xué)工作方面

(一)、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：

1、建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的宗旨。

2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。

(二)、數(shù)學(xué)

1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。

3、愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試、操作、尋找問(wèn)題答案。

4、能根據(jù)物體的特征分類(lèi)，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。

5、具有初步的空間概念。

(三)、早期閱讀-《幫我早讀書(shū)》

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。

2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內(nèi)容及文字。

3、能在圖書(shū)中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字。

4、能注意傾聽(tīng)他人的講話。

5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。

6、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

(四)、藝術(shù)表現(xiàn)方面

1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。

2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。

3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。

三、家長(zhǎng)工作方面

1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。

2、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。

3、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的盡心盡力。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，讓每個(gè)幼兒都能得到更好的發(fā)展。

新學(xué)期新工作計(jì)劃13

這次開(kāi)學(xué)和往常幾年開(kāi)學(xué)給我的感覺(jué)都不一樣。因?yàn)轳R上我們就將步入初中的校園，這是我在小學(xué)里的最后一學(xué)期了，心中不免感到些許的開(kāi)心和難過(guò)。開(kāi)心是因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)這個(gè)陪伴了我們六年小學(xué)生活的學(xué)校了，去到一個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友。與此同時(shí)，我也感到非常不舍，不愿離開(kāi)有六年，甚至九年交情的同學(xué)、朋友。不愿離開(kāi)教給我知識(shí)的老師們。不愿離開(kāi)這所讓我度過(guò)開(kāi)心的六年時(shí)光的學(xué)?！?/p>

但是，日子會(huì)一天天地過(guò)去，不論我們有多么的不想、不愿、不舍，我們終究還是得畢業(yè)，還是得離開(kāi)。我們唯一能做的就是在這之前把我們?cè)撟龅淖龊?，做得完美，不留遺憾……

所以，我對(duì)這小學(xué)里的最后一學(xué)期做了一個(gè)打算：

每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及家庭作業(yè)，有錯(cuò)誤及時(shí)訂正。

上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，勤做筆記。

考前考后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

對(duì)于老師布置的任務(wù)要一絲不茍地完成。

平時(shí)見(jiàn)到老師要有禮貌，和同學(xué)相處要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

衛(wèi)生方面要做到不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)撿起，不逃值日……

總之，以前有的一些不好的習(xí)慣要全部改正，爭(zhēng)取在最后一學(xué)期里給老師，給同學(xué)都留下美好的印象！

新學(xué)期新工作計(jì)劃14

20xx年已經(jīng)到來(lái)了！在新的一年里，大家都在為自己的事業(yè)或目標(biāo)奮斗著！新的學(xué)期又開(kāi)始了，下半年，我們就要離開(kāi)這個(gè)擁有著我六年美好記憶的母校了。

所以，這是我們?cè)谶@個(gè)小學(xué)上的最后一學(xué)期課了，我準(zhǔn)備在臨近小學(xué)畢業(yè)的階段中，給自己制定一些新的計(jì)劃和目標(biāo)！也給低年級(jí)的小弟弟小妹妹們做一個(gè)好榜樣！

我的計(jì)劃：

最后一學(xué)期尤為重要，是我們邁上社會(huì)的第一個(gè)步伐，決定著你將來(lái)的道路。

（1）基礎(chǔ)要打牢，步子要扎穩(wěn)。給將來(lái)的學(xué)業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（2）作業(yè)正確率盡量提高，減少錯(cuò)誤，爭(zhēng)取每次作業(yè)都拿滿分。

（3）每天寫(xiě)完作業(yè)，不要看電視、玩電腦，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，加強(qiáng)我們的課外知識(shí)量。

（4）看到好詞、好句、好段都要記下來(lái)，最好記在腦子里，寫(xiě)作文時(shí)可以靈活運(yùn)用。

（5）看書(shū)時(shí)那一只筆在手上，不懂得圈圈畫(huà)畫(huà)，還可以做批注，加深印象。

（6）上課要舉手發(fā)言，要鍛煉自己，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和膽量。

（7）寫(xiě)完作業(yè)或考完試后要自己主動(dòng)檢查 ，要學(xué)會(huì)檢查。準(zhǔn)確率才會(huì)高。

我的目標(biāo)：

這一學(xué)期，我的目標(biāo)是希望考一個(gè)好的初中，在期末考的時(shí)候，考一個(gè)令自己、令大家的滿意的分?jǐn)?shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言，和老師、同學(xué)們處好關(guān)系。自己不能馬虎，任何時(shí)刻，都要保持自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

新學(xué)期，新計(jì)劃。以上就是我這學(xué)期來(lái)所制定的目標(biāo)和計(jì)劃，大家一起奮斗，向成功沖刺！

新學(xué)期新工作計(jì)劃15

新學(xué)期開(kāi)始了，又是一個(gè)緊張的時(shí)刻，我要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我更認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上，我要更認(rèn)真了。每天早早起床，上學(xué)不要遲到。要做到課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，把字寫(xiě)得工工整整。上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯(cuò)了，要細(xì)心接受教師的教導(dǎo)，改正錯(cuò)誤，不會(huì)的題目要問(wèn)同學(xué)和教師。

在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬教師，見(jiàn)到教師要主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)與教師交流。尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。假如看到教師在教室，要先報(bào)告，教師同意，才能進(jìn)入教室。我一定按照計(jì)劃行事，做個(gè)聽(tīng)話、懂事、勤勞的好孩子。

第三篇：新學(xué)期新班級(jí)工作計(jì)劃

新學(xué)期新班級(jí)工作計(jì)劃

通過(guò)對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)和反思，根據(jù)本學(xué)期班主任工作中的不足，在吸取本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我對(duì)下個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理方面制訂了如下的大致計(jì)劃：

1、用一周左右的時(shí)間記住全班同學(xué)的名字、興趣和愛(ài)好等。

2、在第一周內(nèi)確立班干部，并加強(qiáng)對(duì)班干部的指導(dǎo)，培養(yǎng)班干部的工作能力。

3、制定班規(guī)、班歌等內(nèi)容，形成具有班級(jí)特色的班級(jí)文化。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)日常管理的制度建設(shè)，強(qiáng)化“依法治班”。

5、強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境的激勵(lì)性作用。

6、注重班會(huì)課的導(dǎo)向、激勵(lì)性功能。

7、注意校訊通的作用，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。

8、重視時(shí)間利用的高效性。

9、加強(qiáng)師生的面對(duì)面溝通方面的工作。

10、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的規(guī)范性要求。

11、加強(qiáng)考試機(jī)制的激勵(lì)性作用。

12、建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

第四篇：新學(xué)期新班級(jí)工作計(jì)劃

新學(xué)期新班級(jí)工作計(jì)劃

通過(guò)對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)和反思，根據(jù)本學(xué)期班主任工作中的不足，在吸取本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我對(duì)下個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理方面制訂了如下的大致計(jì)劃：

1、用一周左右的時(shí)間記住全班同學(xué)的名字、興趣和愛(ài)好等。

2、在第一周內(nèi)確立班干部，并加強(qiáng)對(duì)班干部的指導(dǎo)，培養(yǎng)班干部的工作能力。

3、制定班規(guī)、班歌等內(nèi)容，形成具有班級(jí)特色的班級(jí)文化。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)日常管理的制度建設(shè)，強(qiáng)化“依法治班”。

5、強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境的激勵(lì)性作用。

6、注重班會(huì)課的導(dǎo)向、激勵(lì)性功能。

7、注意校訊通的作用，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。

8、重視時(shí)間利用的高效性。

9、加強(qiáng)師生的面對(duì)面溝通方面的工作。

10、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的規(guī)范性要求。

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11、加強(qiáng)考試機(jī)制的激勵(lì)性作用。

12、建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

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第五篇：新老師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃（模版）

雷中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期地理學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 本著貫徹落實(shí)學(xué)校的教育方針，也為了讓本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展和實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的教育特點(diǎn)和自身的實(shí)際情況，為此，這學(xué)期要抓好以下幾項(xiàng)工作：

一思想政治

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二教育教學(xué)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4、自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

5、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)

用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

三個(gè)人業(yè)務(wù)

1、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短

2、勤聽(tīng)課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。

3、學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。

4、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

四課外活動(dòng)

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂，2012工作重點(diǎn)本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂(lè)中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

2012年9月1日