第一篇：高中學(xué)生德育工作計(jì)劃匯編

高中學(xué)生德育工作計(jì)劃匯編

【導(dǎo)語】凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有計(jì)劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會(huì)出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的《高中學(xué)生德育工作計(jì)劃》，給大家作為參考，歡迎閱讀！

【篇一】高中學(xué)生德育工作計(jì)劃

一、德育工作的指導(dǎo)思想

為使高三學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，全心全意地投入學(xué)習(xí)，有正確的思想，積極進(jìn)取的精神，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到學(xué)生的目標(biāo)，保持良好的競技狀態(tài)，各班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、德育工作目標(biāo)

把常規(guī)工作落到實(shí)處，有積極進(jìn)取的輿論導(dǎo)向，有高效的學(xué)習(xí)效率，有較優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，在管理、教育、引導(dǎo)方面做到嚴(yán)而不死，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘。

三、問題分析

1、本屆學(xué)生人數(shù)多，人員情況復(fù)雜，有正式錄取學(xué)生，擇校生，留級生，復(fù)學(xué)生，借讀生，保籍生，學(xué)生對學(xué)習(xí)所抱的態(tài)度，學(xué)習(xí)的方式方法，學(xué)習(xí)的積極程度參差不齊，班與班之間的人數(shù)相差較大，各班管理方面發(fā)展不均衡。

2、從本學(xué)期開學(xué)以來宿舍的檢查反饋情況來看，衛(wèi)生和紀(jì)律總較差，學(xué)生不按時(shí)入睡，睡覺期間講小話影響別人休息，學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象普遍存在，內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范，有的宿舍甚至連衛(wèi)生都不打掃，還有在宿舍抽煙的現(xiàn)象。

四、工作重點(diǎn)及方法措施

通過這些主題班會(huì)的召開，幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己，真正進(jìn)入到高三的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，有堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)持好整個(gè)高三的學(xué)習(xí)，使學(xué)生之間既有相互幫助，合作學(xué)習(xí)，又競爭，保持良好的學(xué)習(xí)競技狀態(tài)。

1、利用升旗活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和政治思想教育，每一次升旗也相當(dāng)于是一次年級大會(huì)，對旗手和演講學(xué)生班主任要精心挑選，認(rèn)真準(zhǔn)備，審好稿子，針對年級近來所出現(xiàn)的問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)，營造出積極向上的氛圍。

2、調(diào)整和完善宿舍的管理，本學(xué)期的第二周內(nèi)，對學(xué)生宿舍進(jìn)行調(diào)整，男生宿舍不設(shè)混合班宿舍，起航班住二樓，正班住三到五樓。進(jìn)一步完善宿舍的管理制度和檢查的力度，要求每天的值班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生到宿舍的情況，加強(qiáng)對各宿舍的巡查，及時(shí)處理違反紀(jì)律的學(xué)生，住在學(xué)生宿舍隨時(shí)觀注學(xué)生休息情況，督促學(xué)生。公寓住宿以尖子班中成績優(yōu)秀的學(xué)生入住，男生公寓可放到班級的前五名，保證讓優(yōu)秀且行為習(xí)慣好的學(xué)生在公寓，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生、被處分過的學(xué)生一律不準(zhǔn)入住公寓。

3、充分利用好校訊通短信平臺(tái)，把每次模擬考試的成績情況以短信方式發(fā)給學(xué)生家長，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，班主任要針對班主情況與家長進(jìn)行溝通，必要時(shí)召開部份學(xué)生家長會(huì)，或全班學(xué)生家長會(huì)，爭取家長的配合。

4、加強(qiáng)課間操學(xué)生的鍛煉，普通班第二節(jié)課跑課間操，尖子班因?yàn)槌啥季W(wǎng)班直播時(shí)間調(diào)整在第三節(jié)課跑，組織學(xué)生對課間操情況進(jìn)行評比，納入班主任的量化考核，評出課間操的優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，通過鍛煉身體使學(xué)生能有一個(gè)健康的體魄，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以各班要注意學(xué)生的到位情況，中途的隊(duì)形的紀(jì)律，呼號的整齊和響亮。按照課間操的相關(guān)要求做好此項(xiàng)工作。

5、各班要注意到對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓感恩之心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。307班和312班從高一下學(xué)期開始的中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園以來，每個(gè)周都在進(jìn)行著相應(yīng)的感恩教育活動(dòng)，雖然有時(shí)活動(dòng)很簡單，但一直堅(jiān)持下來后真的感化了不少的學(xué)生。各班在高三這一年，利用自主主題班會(huì)課，利用一切可以利用的契機(jī)，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，強(qiáng)化學(xué)生的感恩之心，愛人之心和助人之心，擺正學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。

總之，高三年級是一個(gè)整體，德育工作這不只一個(gè)人的事，是高三年級每一位教師的事，寓德育于各科任教師的工作中，才能使年級的德育工作具有實(shí)效，磨刀不誤砍柴功，班級的德育工作，教師們對學(xué)生實(shí)施的德育工作才能組成年級的工作，我相信有領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)注，有教師對學(xué)生的正確教育引導(dǎo)，有學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們年級的發(fā)展將會(huì)一天比一天好，最終達(dá)我們理想的目標(biāo)。

【篇二】高中學(xué)生德育工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】

拼學(xué)習(xí)、樹理想；引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標(biāo)，實(shí)踐自己的人生價(jià)值。

【具體工作】

一、紀(jì)律教育

班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體要求：

1、定時(shí)檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā)、服裝、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象。

2、年級成立專門的學(xué)生檢查小組切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查，年級主任及班主任切實(shí)抓好早自修、午自修、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律，各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習(xí)要靜。

3、教育學(xué)生認(rèn)真填寫班級日志。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對遲到者進(jìn)行教育，無故缺席者及時(shí)聯(lián)系家長了解詳情，曠課者及時(shí)上報(bào)年級部。

4、抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作，確?？焖龠M(jìn)入聽課狀態(tài)；嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要求學(xué)生水瓶不上桌，不做與上課無關(guān)的事（如玩手機(jī)、游戲機(jī)、看雜書等），不無故缺課（尤其是體育課）。

5、面對江蘇省教育廳的禁令，嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時(shí)收繳作業(yè)制度，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)教育和督促。年級部將定時(shí)組織檢查。

6、加強(qiáng)考風(fēng)教育，考前認(rèn)真動(dòng)員，發(fā)現(xiàn)作bi堅(jiān)決處理，遏制不良考風(fēng)。

任課教師應(yīng)積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。

二、理想教育

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想，而且有為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強(qiáng)、努力拼搏的學(xué)生。對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，精心培育打造每一位學(xué)生，大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期末，將組織全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動(dòng)。并以此為核心，各班組織好相關(guān)的主題活動(dòng)。

三、心理教育

積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時(shí)地消除心理障礙，使他們以一種健康的`心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差，考試前心理負(fù)擔(dān)重，壓力大，考試成績差，心理受不了的實(shí)際情況，以班主任為核心，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。

四、抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)。一是班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式。二是抓好班級干部的建設(shè)，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理。同時(shí)也配合學(xué)校進(jìn)行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

五、完善科學(xué)的考評制度。首先成立一支學(xué)生管理隊(duì)伍參與年級的管理，從早輔導(dǎo)開始，參與年級的衛(wèi)生檢查，參與課間文明休息的管理，參與午休，以及晚自習(xí)的管理，總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊(duì)伍進(jìn)行多層次的管理?？己税嘀魅?，以團(tuán)委的考核為基礎(chǔ)，結(jié)合年級學(xué)生和年級老師的檢查，針對不同層次的班級的特點(diǎn)，用日記載、周小結(jié)、月評比的方式進(jìn)行綜合的考評。

六、充分發(fā)揮文化宣傳的作用，對學(xué)生進(jìn)行理想前途、人升觀的教育。各班認(rèn)真利用好本班級的黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，感恩教育，把學(xué)生的高考目標(biāo)早日在后黑板旁邊公布出來，把每次考試的成績及時(shí)的公布出來，對比差距，找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會(huì)”。

【篇三】高中學(xué)生德育工作計(jì)劃

面臨即將向高考沖刺的學(xué)期，學(xué)生將面臨沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)每位同學(xué)樹立明確的個(gè)人目標(biāo)并為之奮斗，并學(xué)會(huì)與人溝通意識與能力，學(xué)會(huì)合作與做人的目標(biāo)，擬作好以下幾方面的工作：

一、分析班級現(xiàn)狀：

經(jīng)過高三上學(xué)期幾次大考，班級中的同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還不是很一致。整個(gè)班級從行為規(guī)范上看，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，大多同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)。在學(xué)習(xí)方面，從成績上看沒有尖子生，有比較多的學(xué)習(xí)還是有困難的。

二、抓好常規(guī)工作：

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。開學(xué)初分層次找，并做好任課老師分工幫扶的協(xié)調(diào)工作。

2、抓好每天的廣播操、眼保健操。按學(xué)校要求做好穿校服參加集體活動(dòng)的工作。

3、抓好衛(wèi)生工作。特別是創(chuàng)衛(wèi)工作。

4、版報(bào)方面再接再厲，為高考沖刺添力，加油，爭取更大的進(jìn)步；

5、抓好自我保護(hù)、健康教育，春季流行病預(yù)防教育。身體是學(xué)習(xí)的保證。

6、更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí)；

7、加強(qiáng)宿舍管理。響應(yīng)學(xué)校號召，動(dòng)員學(xué)生盡可能住在校內(nèi)，保障安全。

8、支持團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作。

9、嚴(yán)格執(zhí)行早、中、晚班干點(diǎn)到制度。

10、加強(qiáng)考前心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考試技能指導(dǎo)。

11、協(xié)調(diào)任課教師時(shí)間等問題，特別是理科綜合考試時(shí)間等的安排。

三、積極配合學(xué)校、德育處作好學(xué)生行為規(guī)范教育和安全教育等工作：

1、結(jié)合開學(xué)初全校召開的教職工大會(huì)要求，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想行為規(guī)范條例及違紀(jì)處罰條例，努力促成學(xué)生盡一步形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

2、積極配合在教室及寢室、租住地收查管制刀具、黃色書籍、手機(jī)，排除安全隱患。

3、作好新學(xué)期學(xué)生入校居住動(dòng)員工作，作好對實(shí)在不愿進(jìn)校寢室居住的租住學(xué)生與房東租房合同簽定之事。

4、填好學(xué)生基本情況登記表、安全臺(tái)帳、留守兒童信息表、幫扶對象等。

5、組織好、利用好班會(huì)課，重點(diǎn)開展理想主題教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

6、教育學(xué)生樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，和堅(jiān)定的意志。

四、全面抓好學(xué)習(xí)：

1、表揚(yáng)模擬考試和平時(shí)月考、學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真的及成績較好的學(xué)生，在班會(huì)課開展榜樣教育

2、加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的可用時(shí)間，有計(jì)劃、有秩序地學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí)；

3、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，特別是對二模、三?？荚嚪治?，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

4、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對困難學(xué)生多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

5、努力抓遲到、曠課、上課睡覺、抄襲作業(yè)的情況。

6、與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭做先進(jìn)。高考前開好一次家長會(huì)。

7、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

8、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在高考中有較好的發(fā)揮。

9、對成績排在班級前列但存在著學(xué)習(xí)壓力的學(xué)生及個(gè)別存在輟學(xué)想法的學(xué)生作好工作，盡量保證高考質(zhì)量和學(xué)生數(shù)量。

第二篇：高中學(xué)生德育自我評價(jià)

我叫xxx，陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學(xué)熱情開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié) 同學(xué)，樂于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認(rèn)識到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成績沒有達(dá)到自己的理想高度。但我堅(jiān)信，有志者，事竟成，只有付出努力才會(huì)取得成功。

高二是高中時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很清醒的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我相信只要我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請教，踏實(shí)的走好每一步，一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第三篇：德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年任思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)《扶余市教育局2014年德育工作工作要點(diǎn)》，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。特制定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指針，深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，要堅(jiān)持育人為本，把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處。要堅(jiān)持以自我教育為突破口，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，切實(shí)提升中小學(xué)生思想道德素質(zhì)；要進(jìn)一步拓寬德育渠道，努力構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村少年宮等校外教育活動(dòng)站（點(diǎn)）在青少年成長過程中的作用；要不斷加強(qiáng)德育研究、管理、指導(dǎo)和服務(wù)功能，積極構(gòu)建以人為本的“自主德育”、“人文德育”等德育工作模式；要從小、實(shí)、細(xì)、新處入手，切實(shí)增強(qiáng)德育的親和力、感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，提高學(xué)生文明禮儀水平，拓展以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的德育實(shí)踐能力，開展愛國主義讀書教育活動(dòng)，努力打造書香校園，開展校園文化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍。

2、深化德育課題研究，提升德育工作層次，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

3、通過各種教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

（一）堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)青少年自我教育。要貫徹落實(shí)《扶余市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生自我教育的實(shí)施意見》精神，結(jié)合《守則》、《規(guī)范》教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性、創(chuàng)造性，從而達(dá)到自我教育、自我完善、自我提高的目的，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)。

（二）積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要以“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育為重點(diǎn)，以貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》為載體，以“我們的節(jié)日”主題系列文化實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，深入開展學(xué)雷鋒主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生良好行為習(xí)慣形成和道德素養(yǎng)全面提升。

（三）開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。要通過開展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培育小學(xué)生的愛國情感和創(chuàng)新意識。

（四）切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《吉林省貫徹落實(shí)<中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要>實(shí)施意見》精神，加大專兼職教師調(diào)配和培訓(xùn)力度，積極開展心理咨詢和心理障礙矯治，特別是遇到重大自然災(zāi)害后必要的心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范校為載體，充分發(fā)揮廊道文化和校園廣播、校刊、校報(bào)等育人功能；堅(jiān)持開展以優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀校報(bào)（校刊）為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選活動(dòng)。要不斷加大校園文化建設(shè)力度，營造富有濃郁教育氛圍的和諧校園環(huán)境。開展以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題的第21屆愛國主義讀書系列教育活動(dòng)、“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，打造書香校園，不斷陶冶學(xué)生情操。

（六）積極開展民族團(tuán)結(jié)教育。要落實(shí)《吉林省民族團(tuán)結(jié)教育意見》，按照要求開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課。要充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)和板報(bào)等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動(dòng)活潑的競賽活動(dòng)。要積極組織教師參加市里組織的民族團(tuán)結(jié)教育研培等活動(dòng)。

（七）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育體系建設(shè)，拓寬德育工作渠道。1.充分發(fā)揮家長學(xué)校作用。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，引導(dǎo)全市中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮家長學(xué)校在普及家庭教育知識、發(fā)揮家校和諧共育過程中的作用，為兒童健康成長營造良好環(huán)境。要組織開展以示范性家長學(xué)校、家長學(xué)校示范課、家校共育主題實(shí)踐活動(dòng)、家長學(xué)校建設(shè)優(yōu)秀科研成果評選為主要內(nèi)容的全市中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校建設(shè)優(yōu)秀成果評選活動(dòng)。每班每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)。

2.充分發(fā)揮青少年校外教育活動(dòng)中心的作用。青少年活動(dòng)中心要加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)研整合各種教育資源，合理確定活動(dòng)課程內(nèi)容，選聘活動(dòng)課教師，開展多種形式的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

（八）切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以德育精細(xì)化管理為目標(biāo)，以校本德育干部培訓(xùn)為重點(diǎn)，以開展學(xué)科德育示范課評選為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)。要通過召開全市德育工作會(huì)議和開展班主任德育工作論文評選等活動(dòng)，研究和探索新形勢下德育工作的方式方法，不斷提高廣大德育干部和班主任德育工作水平。

（九）加強(qiáng)科研課題實(shí)驗(yàn)研究。加強(qiáng)德育科研課題的過程指導(dǎo)，搞好階段調(diào)研。積極組織國家“十二五”德育科研課題實(shí)驗(yàn)工作，做好本“四先一優(yōu)”評選推薦工作。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。開展“三愛”《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國》、“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育為重點(diǎn)，以貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》為載體，以“我們的節(jié)日”主題系列文化實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，深入開展學(xué)雷鋒主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣形成和道德素養(yǎng)全面提升。

3、加強(qiáng)心理健康教育和民族團(tuán)結(jié)教育，使學(xué)生形成健全的人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育課評選活動(dòng)。不斷提高民族團(tuán)結(jié)的教育質(zhì)量。

4、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。要通過開展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培育中小學(xué)生的愛國情感和創(chuàng)新意識。

5、加強(qiáng)班級建設(shè)。

a、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。少先隊(duì)要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

b、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

c、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)（《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典誦讀活動(dòng)），認(rèn)真開展以“走復(fù)興路

圓中國夢”偉主題的第21屆愛國主義讀書教育活動(dòng)、“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，打造書香校園，不斷陶冶學(xué)生情操。

6、積極開展民族團(tuán)結(jié)教育。

要落實(shí)《吉林省民族團(tuán)結(jié)教育意見》，按照要求開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課。要充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)和板報(bào)等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動(dòng)活潑的競賽活動(dòng)。要積極組織教師市里舉辦的民族團(tuán)結(jié)教育研培等活動(dòng)。

7、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

更新鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年8月

德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織

組

長：趙志彬 副組長：張春梅

趙世龍 組

員：劉廣生

崔曉貴

高永

孫國輝

陳海燕

張德忠 附：月工作安排

八月份：

1、召開班主任會(huì)議

2、開展學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)

九月份：

1、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

2、開展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月”活動(dòng) 十月份：

1、開展“慶十一”活動(dòng)。

2、召開學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育班隊(duì)會(huì)評選活動(dòng) 十一月份:

1、開展民族團(tuán)結(jié)教育課評選活動(dòng)。

2、學(xué)生“中華經(jīng)典誦讀”等誦讀活動(dòng)評選。十二月份:

1、德育課題優(yōu)秀成果評選

2、工作總結(jié)。

第四篇：德育工作計(jì)劃

城區(qū)二初中

德育工作計(jì)劃

2018年9月

城區(qū)二初中德育工作計(jì)劃

本學(xué)年，我校政教處處堅(jiān)持貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);深入貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作會(huì)議精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評價(jià)體系的進(jìn)一步完善，對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅(jiān)持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn)，結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。認(rèn)真討論、組織好主題班會(huì)，做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)。

二、主要工作及措施：

1.建好“三支隊(duì)伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。政教處全體人員做到分工明確，工作到人，責(zé)任到點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。科學(xué)評價(jià)和量化班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級管理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。

2.強(qiáng)化年級組管理功能

各年級圍繞學(xué)校中心工作，由年級長組織各年級組老師實(shí)施各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任管理工作，做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨(dú)立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級組存在的共性問題，加強(qiáng)各年級組教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的功能，即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)班級文化建設(shè)

從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。利用好班團(tuán)課，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開展。各班每月召開一次主題班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，有計(jì)劃地開展活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會(huì)的德育功能。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對子、進(jìn)行專題教育、不斷激勵(lì)，家校緊密結(jié)合等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊、自信，學(xué)會(huì)自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展形式多樣的德育主題教育。通過升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識教育。

7.加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活。

8.搭建家?；?dòng)平臺(tái)

充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會(huì)對學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。定期召開形式多樣的家長會(huì)，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破。利用好家長資源，提高期中家長會(huì)的有效性，做好違紀(jì)學(xué)生的家長解釋工作。家長委員會(huì)可組織家長對全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育，開展“晨頌、午書、暮省”讀書活動(dòng)

中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑，開展“晨頌、午書、暮省”活動(dòng)。可以在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級量化管理制度》，根據(jù)制度實(shí)施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》，并在修訂時(shí)積極聽取老師的意見。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評比工作。

繼續(xù)探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

月份工作安排 九月份

1.制定德育工作計(jì)劃。

2開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。

3.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。2.重陽節(jié)敬老活動(dòng) 十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。2.開展愛國主義讀書活動(dòng)。3.舉行寫字比賽活動(dòng)。十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。2019年一月份

1.慶祝元旦活動(dòng)。

2.總結(jié)2018年秋季德育工作，制定2019年春季工作思路。

第五篇：德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教師的思想政治素質(zhì)和班主任的管理水平為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我校的德育工作，努力創(chuàng)建和諧校園，為爭創(chuàng)邯鄲縣一流學(xué)校而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、誠信教育、文明行教育、民族精神教育，使學(xué)生成為家庭里的好孩子、學(xué)校里的好學(xué)生、社會(huì)上的好公民。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)組織建設(shè)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

三、主要工作及措施：

（一）、全員德育，自覺搞好德育工作。

我們要以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為指導(dǎo)，學(xué)校中每一位教育工作者都自覺地承擔(dān)著促進(jìn)學(xué)生形成良好道德品質(zhì)的職責(zé)，無論是校內(nèi)、校外，還是課上、課下，教師們心中都要裝著德育。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 組 員：

以上小組成員本著分工明確、各盡其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則形成合力，帶領(lǐng)全體教職工共同開創(chuàng)德育工作新局面。

2、制定學(xué)校的德育工作量化考核方案和各項(xiàng)考核制度。

3、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和評價(jià)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

首先，要求班主任在“勤”字上下功夫?！扒凇笔且粋€(gè)好習(xí)慣，終身受用。要做好班主任工作就要全面了解學(xué)生，只有這樣，才能從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，使自己的工作落到實(shí)處。

要做到“六勤”：

眼勤—多觀察學(xué)生的行為變化。耳勤—多聽各方面的情況反饋。嘴勤—多與學(xué)生讀心、督促、鼓勵(lì)。手勤—多為集體和學(xué)生提供幫助。腿勤—多深入學(xué)生家庭走訪。腦勤—多想想教育管理方法。

其次，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。本學(xué)期要對班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高他們的班級管理能力和班級管理技巧，更加清楚地意識到自身的責(zé)任和義務(wù)。通過培訓(xùn)使班主任認(rèn)識到班級的教育管理是一項(xiàng)長期、艱巨的工作，只有深入細(xì)致、長抓不懈才能從成功走向成功。

第三、通過日常的檢查評比，依據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)考核制度和評比方案，客觀公正地評價(jià)班主任工作。使競爭機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，推

動(dòng)班主任素質(zhì)的提高。

4、各科教學(xué)是進(jìn)行德育滲透的主渠道，強(qiáng)化科任老師的育人意識也是十分重要的。學(xué)校的德育工作以“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為指導(dǎo)，提出了“人人都是德育工作者”，要求各科教師結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)，有機(jī)地滲透德育，要突出兩個(gè)特點(diǎn)、兩個(gè)加強(qiáng)、兩個(gè)重點(diǎn)。兩個(gè)特點(diǎn)：一是組織教學(xué)活而不亂，二是有機(jī)地滲透德育，而不是穿靴戴帽；兩個(gè)加強(qiáng)：一是加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，二是課內(nèi)課外相結(jié)合；兩個(gè)注重：一是注重課堂常規(guī)的訓(xùn)練，二是注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣；科任教師的德育工作情況，我校將從上述幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)一年級新生的常規(guī)訓(xùn)練，有布置、有檢查，使一年級的新生盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

2、習(xí)慣成自然，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，就必須實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)變。為此，學(xué)校將進(jìn)一步深化各項(xiàng)管理制度，抓好《小學(xué)生守則》，《日常行為規(guī)范》的掌握和實(shí)施情況，各校要有計(jì)劃、有目的、有步驟的從具體的小事抓起，直至形成自覺的行為為止。每班要形成特色，加強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)督和管理，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，以良好的行為規(guī)范來體現(xiàn)學(xué)校的管理水平和樹立學(xué)校的形象。

3、充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的教育作用。認(rèn)真上好每月四次班隊(duì)會(huì)（兩次班會(huì)、兩次隊(duì)會(huì)），班級根據(jù)本班實(shí)際自行組織安排，要求有主題、有準(zhǔn)備、有詳細(xì)記錄，有良好的教育效果。各班級通過班隊(duì)活動(dòng)及時(shí)

解決學(xué)生思想中的實(shí)際問題。

4、定期進(jìn)行德育專題講座，為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局的德育工作要點(diǎn)。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)將定期進(jìn)行關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的專題講座，提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平和辨別是非的能力，并將講座材料及時(shí)上交。

（三）加強(qiáng)誠信教育，民族精神教育。結(jié)合學(xué)校及學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織豐富多彩的、體現(xiàn)時(shí)代性、趣味性、有效性的教育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)德育氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到啟迪。

1、學(xué)校少先隊(duì)將在開學(xué)的第一天舉行以“新學(xué)期讓快樂與夢想一起飛翔”為題的升旗儀式。9月份，在全校組織開展以“環(huán)?！被颉肮?jié)約”為主題的班隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)等等。

2、積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)：看一場電影、看一場演出、參觀一次科技館，利用好科技教育基地。積極探索科技教育活動(dòng)的途徑和形式，開展“小實(shí)驗(yàn)、小制作、小參觀、小創(chuàng)造”的四小活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神。參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。使學(xué)生開闊眼界，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，提高社會(huì)實(shí)踐能力。

（四）加強(qiáng)心理健康教育。

1、建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方

面著手對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。

3、開好心理健康教育課的同時(shí)，搞好心理輔導(dǎo)。結(jié)合中、小學(xué)生的特點(diǎn)，側(cè)重從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)輔導(dǎo)，并責(zé)任落實(shí)到人。

4、努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報(bào)、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作；通過開設(shè)心理教育信箱、心理咨詢來解決學(xué)生和教師的心理疑問，傳遞有效幫助信息。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造健康向上的文化氛圍。加強(qiáng)校園環(huán)境管理，做到凈化、綠化、美化。在此方面不留任何“死角”，保持校園清潔優(yōu)美。我們要加強(qiáng)值日工作的力度，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班、每個(gè)同學(xué)、大家共同監(jiān)督，共同管理。從學(xué)生周圍的小事抓起，以小見大，要讓學(xué)生感到身邊有榜樣，模仿有方向。另外，要對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識，從自己做起，影響周圍人群，自覺做到美化環(huán)境綠化環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人的目的。

（六）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，全方位育人。

1、班主任要堅(jiān)持家訪制度，建立學(xué)校、家長聯(lián)系冊，班主任要有本班每一名學(xué)生的家庭電話號碼和聯(lián)系地址，做好家訪記錄，要求班主任每學(xué)期家訪不少于本班人數(shù)的三分之一，掌握第一手材料，做到社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體，共同管理，教育孩子。

2、辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長學(xué)校的積極作用。不定期召開部分家長的座談。以問卷、座談、網(wǎng)站留言等方式請家長參與學(xué)校的管理。

3、充分發(fā)揮街道、社會(huì)的教育和監(jiān)督作用，對學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育。

四、主要活動(dòng)安排 二月

1、制定德育工作計(jì)劃

2、建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

3、學(xué)生養(yǎng)成教育 三月

1、開展“手拉手”獻(xiàn)愛心系列活動(dòng)

2、學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練

3、學(xué)校德育工作會(huì)議 四月

1、“艱苦奮斗，中華傳統(tǒng)美德”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)生活活動(dòng)

2、師德教育周活動(dòng)

3、反邪教警示教育 五月

1、開展“我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)和“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)

2、申報(bào)德育課題

3、學(xué)校班、隊(duì)會(huì)議 六月

復(fù)習(xí)、考試、總結(jié)