第一篇：【推薦】中學工作計劃

【推薦】中學工作計劃3篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的中學工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

近年來隨著知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，閱覽室作為教師教育陣地，在此占有重要地位，具有無法替代的教育功能。本學期，我們閱覽室要完成以下的工作：

1、進一步完善有關(guān)的規(guī)章制度，繼續(xù)堅持服務育人與管理育人并重的原則。服務工作做到“熱心、細心、耐心、虛心”，主動向讀者介紹新書、查找資料、征求意見，真正做到“讀者第一，服務至上”的服務理念。

2、進一步加強校閱覽室的建設(shè)力度，擴大閱覽室容量，增添管理設(shè)備。

3、閱覽室通過宣傳教育工作，介紹閱覽室閱覽資源。

4、配合語文老師，搞好活動課閱覽課，書籍報刊及時上架及時整理，規(guī)范學生文明行為，提高整體素質(zhì)，配合做好教育工作，創(chuàng)建文明，和諧，干凈，整潔，有氛圍的閱覽和借閱環(huán)境，并做好紀錄。鼓勵學生多讀書、讀好書。

一、指導思想

以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，從學校的工作計劃和學生的思想實際出發(fā)，抓好班級的管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為最終的目的，以學校開展的各項豐富的活動為契機，以樹立良好的班風和學風，增強班級的凝聚力為主要的任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到全面發(fā)展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的`基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關(guān)愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用班會、班務會陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

7、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

（1）初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。

（2）初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

（3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

近年來艾滋病廣泛流行，已成為危害全世界精神文明健康的一類傳染病，對人類的危害也越來越受到人們所重視，為遏制艾滋病的傳播和蔓延，維護每個學生的健康、每個家庭的幸福，為提高學生的安全意識和自我保護能力，促進學生健康成長，特制定出本計劃：

一、指導思想

在全校師生中廣泛開展艾滋病防治的宣傳和教育，增強青少年預防艾滋病的意識。以預防為主，全面做好艾滋病預防工作，從而確保教育教學工作的正常進行，確保校園的安寧，確保廣大師生的健康與安全。

結(jié)合各種教育，滲透防治艾滋病教育，使學校在開展預防艾滋病教育宣傳過程中，既面向所有學生開展艾滋病防治的教育宣傳，普及艾滋病相關(guān)知識，提高所有學生對艾滋病的知曉率，又重點加強思想道德行為偏常學生的教育工作，將預防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預防教育工作。此外我校還將結(jié)合學校自身特點多管齊下，將學校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，提高防治艾滋病教育活動的實效性。

二、組織領(lǐng)導

學校黨、政、工、團均需重視對學校全體師生艾滋病防治工作的領(lǐng)導，成立了防治艾滋病領(lǐng)導小組，分工合作，齊抓共管，將該項工作納入學校工作的總體規(guī)劃之中。由校長組長，政教處、校團委為成員。領(lǐng)導下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)團委。教職工的艾滋病防治工作主要由學?；鶎庸撠煟瑢W生以班級為單位，由學校政教處負責。

三、具體措施

1、組織學生觀看有關(guān)艾滋病傳播和預防的宣傳圖片，圖書館、閱覽室增加一定數(shù)量的艾滋病防治及其相關(guān)知識的讀物，加強青少年對艾滋病基本常識的宣傳教育工作，在青少年中普及艾滋病常識，增強青少年防范艾滋病的意識。

2、生物老師對各級部學生上好健康教育課，通過多種形式對學生進行預防艾滋病知識講座。

3、做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富學生精神文化生活，教育學生遠離艾滋病的傳播渠道，珍愛生命，著眼未來。抓住“12.1世界艾滋病日”的時機，集中時間開展艾滋病宣傳。利用主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號，刊登、發(fā)布禁毒知識，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。在艾滋病日，結(jié)合我校實際，舉行一次艾滋病防治知識教育觀看“直擊艾滋”專題片并要求學生寫一篇觀后感，通過艾滋病宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣大學生對艾滋病危害性的認識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。

4、組織學生積極參加防治艾滋病的活，要求每個學生向家庭或社區(qū)（對象要三個以上），宣傳有關(guān)艾滋病的傳播途徑和預防知識。

5、組織師生開展艾滋病知識培訓，提高其知曉率，達到健康促進的引導。

6、加強學校與教師、教師與學生和家長的溝通，及時掌握每個學生的行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良行為給予應對性施教和幫助。

7、對hiv/aids子女不歧視。

8、通過墻報、櫥窗、標語、橫幅、宣傳牌等各種手段，廣泛開展面向社會的防治艾滋病宣傳教育活動，尤其是加強青少年等高危人群的艾滋病預防教育。

第二篇：中學工作計劃

天宮寺中學工作計劃（2009——2010學年第二學期）指導思想 ：2010年是我校完成標準化學校建設(shè)的關(guān)鍵之年，我校將繼續(xù)貫徹落實黨的十七大精神，全面提升教育教學質(zhì)量，中學工作計劃。學校將圍繞“標準、和諧、發(fā)展”的辦學理念，踐行科學發(fā)展觀，認真落實上級的工作要求，進一步深化教育改革，積極實施素質(zhì)教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，進一步加強學校管理，確保學校平安穩(wěn)定，努力提高教師專業(yè)化水平，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，使學校得到穩(wěn)步、和諧的發(fā)展。工作目標：

1、以“教師專業(yè)化”為核心目標，以科研為先導，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型、專業(yè)型師資隊伍。

2、以人為本，德育為先，狠抓常規(guī)管理與學生養(yǎng)成教育，全面提高學生的文明素質(zhì)。

3、狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，九年級畢業(yè)生質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、進一步明確崗位職責，優(yōu)化各處室的管理，提高服務質(zhì)量。

5、加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的文化活動，積淀文化底蘊，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。

6、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

7、拓寬民主管理的形式，加強民主監(jiān)督的力度。繼續(xù)夯實基礎(chǔ)工作，加強常規(guī)工作的精細化研究，努力提高教育教學工作的實效；通過加強校本研訓和搭建各類平臺，進一步加強師資隊伍建設(shè)；通過加強溫馨教室、和諧校園建設(shè)，促使學生得到全面的發(fā)展；通過提高各處室管理質(zhì)量和彰顯特色工作，進一步提高學校的綜合管理水平。工作思路：本著“以人為本、質(zhì)量立?！钡霓k學思想，牢固樹立“面向全體師生，促進人人發(fā)展”的教育理念。積極優(yōu)化學校管理，力爭學校各項工作有新的突破，新的跨越。以教師專業(yè)化學校建設(shè)和標準化學校建設(shè)為契機，實現(xiàn)轉(zhuǎn)觀念，求發(fā)展，創(chuàng)方法，勤實踐，多反思的工作局面，促進教職工的專業(yè)素養(yǎng)持續(xù)發(fā)展，促進學生在德智體諸方面的提高。珍視生命，規(guī)范辦學，優(yōu)化管理，強化責任，奉獻愛心，進一步提升學校教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作民主、和諧、高效發(fā)展，努力把學校辦成高質(zhì)量、有特色的初級中學。工作措施:

一、學校管理

1、民主管理，規(guī)范化管理。堅持以人為本，民主治校，和諧發(fā)展。（1）積極組織教職工開展各種活動，緩解工作壓力，促進身心健康。（2）學校將進一步推行規(guī)范化管理，堅持嚴格執(zhí)行有關(guān)考勤制度，完善考核制度。（3）進一步修訂完善學校制度，裝訂成冊。

2、服務為本，加強干部隊伍建設(shè)。進一步加強能力建設(shè)，改進工作作風和工作方法，提高干部隊伍素質(zhì)，增強服務意識和團結(jié)協(xié)作精神。提高各處室管理質(zhì)量。

3、開拓創(chuàng)新，積極謀劃學校的發(fā)展。要科學論證，合理規(guī)劃，認真思考學校今后的可持續(xù)發(fā)展。

4、認真做好教師專業(yè)化學校建設(shè)。

5、認真做好標準化學校建設(shè)。

二、德育、法制工作

1、深入貫徹落實上級文件的要求，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、進一步加強德育隊伍建設(shè)（1）不斷完善校德育處—年級組—班主任的德育網(wǎng)絡，發(fā)揮各自的作用，形成合力。（2）開展班主任培訓，以班主任例會、德育論壇、教育教學征文等活動加強班主任理論學習，提升班主任工作水平。強化班主任常規(guī)工作規(guī)范意識，實行班主任常規(guī)工作制度化管理。（3）進一步明確班主任、年級組長、任課教師的職責，完善、健全考核評價方案。

3、加強行為規(guī)范教育的力度，進一步完善行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)講文明守紀律的學生。（1）確定階段性工作重點，根據(jù)各年級特點，結(jié)合年級德育主題，開展每月的行為規(guī)范教育。（2）以常規(guī)管理為重點，尋找突破口，從薄弱環(huán)節(jié)抓起，利用各種形式，將規(guī)范就寢用餐，愛護公物、端正儀容儀表作為檢查、評比、教育的重點環(huán)節(jié)，抓反復、抓反復，進一步提高學生的文明素質(zhì)。（3）充分發(fā)揮班集體、團組織的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

4、積極探索，搞好學生心理健康教育。逐步建立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學生心理健康教育教師隊伍。立足教育，重在指導，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。通過心理健康講座和心理咨詢等多種形式，培育學生良好的心理素質(zhì)，形成樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格、身心的健康和諧發(fā)展。

5、積極開展德育課題研究，探索德育工作的有效性，形成德育保障教學、教學促進德育的良好局面。

6、進一步規(guī)范和加強學校的升旗儀式，要繼續(xù)組織和征集既富于教育內(nèi)涵、又能形成教育系列的“國旗下講話”。

7、對當前學校德育普遍要進行的心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育、國防教育、藝術(shù)教育、環(huán)保教育、交通安全教育，要認真探索，積極思考、有機整合，力爭將這些教育規(guī)范有序地結(jié)合到學校的各項教育教學常規(guī)工作中去。

8、要精心組織、周密安排各項常規(guī)的大型集體活動，力求使其成為校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育的亮點。

9、加強和德育基地的共建工作，建立經(jīng)常的聯(lián)系制度，充分發(fā)揮德育基地在學校教育工作中的作用，用好用足現(xiàn)有基地的教育資源。

10、進一步發(fā)揮家長學校的橋梁紐帶作用，充分利用周邊社區(qū)德育資源，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。

三、教學工作

1、加強師資隊伍建設(shè)，全力打造優(yōu)良團隊。（1）在學校教學顧問組、骨干教師組帶領(lǐng)指導下，以崗位練兵和繼續(xù)提高為主要內(nèi)容積極開展校本培訓活動，努力提高全體教師的理論素養(yǎng)和學科專業(yè)水平。（2）積極規(guī)劃名師隊伍建設(shè)工作，為教師專業(yè)化學校建設(shè)作準備。繼續(xù)規(guī)范教研組、備課組常規(guī)工作，積極打造“品牌”教研組，努力構(gòu)建一支成熟、富有朝氣、有一定影響力的教研組長隊伍。（3）繼續(xù)推行“以老（能）帶新”制度，精心鍛造年輕教師；鼓勵青年教師積極參加校外教學教研活動，開闊眼界，茁壯成長。（4）繼續(xù)選派骨干教師參加各級各類培訓，同時由“點”及“面”，繼續(xù)安排以教研組為單位的外出學習，促進各學科的持續(xù)性發(fā)展。

2、規(guī)范并落實教學常規(guī)要求，穩(wěn)步提高課堂教學效益。（1）開好教研組長、備課組長會議，依靠這支骨干力量抓好教學常規(guī)工作，協(xié)調(diào)好各年級各學科的工作。（2）強化過程管理，特別是教學五環(huán)節(jié)中的“備課、上課、作業(yè)”。引領(lǐng)全體教師研究備課的針對性；研究提高新授課的首次成功率（消滅較差課、減少一般課、增加好課和較好課）；研究作業(yè)的有效性，努力做到四清（堂堂清、天天清、周周清、月月清）；研究針對有效的補缺補差工作。努力控制兩極分化的加大，做好拔優(yōu)托底工作（優(yōu)良率、合格率），提高整體教學質(zhì)量。（3）對不同層次的學生，采取以“保、培、幫、扶”為內(nèi)容的“保優(yōu)扶弱”措施，“分層要求、分類推進”，加強個別輔導，確保每一個學生都能接受優(yōu)質(zhì)教育。

3、突出畢業(yè)年級教學管理工作，確保2010年中考總體目標達成。畢業(yè)班的工作關(guān)系到學校的聲譽，是學校工作的重中之重。為確保2010年中考實現(xiàn)既定目標，要做到：（1）、認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作，加強畢業(yè)班班風、學風和教風的管理，跟蹤好畢業(yè)班的教學情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略。（2）本學期要在總結(jié)并回顧第一次統(tǒng)測成績的基礎(chǔ)上，認真、具體地分析好學情，明確優(yōu)勢，直面不足，提出整改提高措施。繼續(xù)強化對學生的常規(guī)管理，開好學生大會和家長會，保證教學秩序高質(zhì)量運轉(zhuǎn)；（3）組織好初三年級的月考，做好教學質(zhì)量分析工作；加強學生的個別輔導，因材施教，分類指導，做好“抓兩頭”的工作。做好培優(yōu)補差工作，力爭為中考做好更全面的準備。（4）、做好迎接中考的研究工作。各科教師都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。（5）、全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗想結(jié)合。全體教師要對學生全面負責，形成合力保總分、保優(yōu)生。各學科備課組要加強對考試的研究，注意信息資料的搜集；相同學科的老師要和衷共濟，互通有無；不同學科要注意平衡，加強協(xié)作；

4、以新課標學習、課題研究、校本課程建設(shè)為依托，不斷濃厚校園教研學術(shù)氛圍，工作計劃《中學工作計劃》。（1）深入學習各學科課程標準，探討新教材教法，積極做好新課改的工作。加強以教研組（備課組）、課題組為單位的學科教學研究活動，加大學科信息的流通量，扎扎實實地將新的教育理念和原則、新舉措，落實到各個教學環(huán)節(jié)中。按新課程的有關(guān)課程設(shè)置與教學要求，積極開好校本課程。（2）繼續(xù)深入開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學改革研究，開好校內(nèi)各級各類公開課，把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索并構(gòu)建“促成學生自主、合作、探究學習”的教學模式。

5、改革學生和教師的評價體系，使評價走向多元化。（1）做好學校成績數(shù)據(jù)庫的管理工作，堅持客觀、公正、發(fā)展的原則，較科學地對教師的教學工作業(yè)績做出恰當評價，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供參考。（2）采用不同形式做好及時反饋工作，糾偏矯枉，保證各年級的教學質(zhì)量。

6、加強和改進學校體育、藝術(shù)工作（1）切實落實“三課兩操兩活動”，切實提高體育課的教學質(zhì)量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質(zhì)和健康水平。（2）貫徹上級指示，深入開展“陽光體育運動”。（3）抓好音樂、美術(shù)教育，培養(yǎng)藝術(shù)人才。（4）組織開展各項活動，豐富校園生活。鼓勵學生積極參加各級各類的競賽。

7、其他工作（1）做好考試工作。在組織好月考、期中、期末考試之外，認真完成九年級體育考試、實驗考試、信息考試及中考工作。（2）加強對各專用教室的管理，規(guī)范各項制度。（3）加強教務處建設(shè)，增強服務意識，做好學籍管理工作

四、后勤工作

1、繼續(xù)做好各項常規(guī)工作，做好后勤服務工作。（1）繼續(xù)抓好后勤的日常工作。明確后勤人員的崗位職責，貫徹勤儉辦學方針，嚴格財務制度，根據(jù)每年的學校預算合理使用各項經(jīng)費，為學校理好財、管好務，使有限的財物發(fā)揮更大的作用；繼續(xù)做好學校的后勤服務工作，為學校提供后勤保障。（2）健全后勤管理體系。進一步提高后勤人員的素質(zhì)，加強自身的修煉，努力學習現(xiàn)代化學校后勤管理的知識，了解并掌握基本建設(shè)的一般程序，掌握基本建設(shè)的一些技術(shù)問題，掌握有關(guān)財務政策，提高編排預算的水平。充分調(diào)動每位后勤職工的工作積極性，提高后勤管理的規(guī)范性和科學性。（3）繼續(xù)以制度建設(shè)為切口，轉(zhuǎn)變職工的觀念，提高為師生服務，為教學服務的意識，提升服務水平，要求既講分工，也講協(xié)作，大力倡導無私奉獻、互助合作的精神。明確后勤人員的崗位職責：①后勤工作：臨時工管理、后勤管理（食堂、綠化等）、安全保衛(wèi)。②保管室工作：財產(chǎn)總管理（下設(shè)各處室管理員）、物品的領(lǐng)用制度、財產(chǎn)驗收。③財務室工作：學校財務管理。④維修工作：學校的日常維修、勤雜工作。⑤采購工作：完善采購審批制度。

2、本學期主要工作。（1）加強學校的財產(chǎn)管理，健全維修和賠償制度。①增強財產(chǎn)保管員的工作責任和業(yè)務水平，加強低質(zhì)消耗品的領(lǐng)用登記制度。②做好財產(chǎn)的登記、造冊工作。③繼續(xù)加強教室財產(chǎn)的管理、維修和賠償制度。采取以下措施：A以班級為單位建立財產(chǎn)登記制度，生活委員為教室財產(chǎn)管理員。B維修時對破損的課桌椅進行登記。C如屬人為損壞的，要求按價賠償。D每學期結(jié)束時，由財產(chǎn)管理員會同總務處有關(guān)人員進行教室財產(chǎn)驗收。F教室財產(chǎn)管理列入班級管理考核。④對學校的水、電設(shè)施進行及時維修，加強登記制度。⑤做好每半年的財產(chǎn)報表。（2）加強學校對食堂的管理和考核。根據(jù)上級部門要求，加強對食堂進行管理和考核。①加強對食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的監(jiān)管力度。把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，嚴防惡性事故發(fā)生。②組織食堂職工學習《衛(wèi)生法》《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等文件。（3）校園建設(shè)①準備暑期的維修、預算工作。②加大綠化投入，添置或補種花草樹木，做到四季常綠，四季有花，提高養(yǎng)護水平，保證花草樹木的成活率。③配合教育局做好多功能樓的開工準備工作以及主體工程施工。（4）財務管理①嚴格執(zhí)行市教育、財政、物價三部門制定的教育收費的有關(guān)規(guī)定，不自行提高收費標準，不自行擴大收費范圍，不自定收費項目。②嚴格執(zhí)行報銷、審批制度和政府采購制度，嚴格執(zhí)行基本建設(shè)和大宗物品采購的招投標制度。繼續(xù)嚴格執(zhí)行支票領(lǐng)用制度。③嚴格按照國家制定的有關(guān)法規(guī)，按時足量地交納各種稅款。（5）其他工作。①主動關(guān)心教師和學生的生活，切實解決其實際困難。②做好開學和結(jié)束的日常工作。③做好各級各類考試的后勤保障工作。

五、辦公室工作

1、加強政治和業(yè)務學習，端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，謙虛謹慎，無私奉獻。努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。

2、加強干部教師隊伍學習活動。制定各類學習計劃，落實各類學習制度，定期檢查學習心得體會和記錄；擬定措施，保證各類學習落實到位，并確保學習內(nèi)容在工作中的實效性；配合工會為教師辦實事、辦好事。

3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作。搞好干部教師的專業(yè)技術(shù)考核，繼續(xù)教育考核、年終任期目標等考核工作。抓好職稱評定及聘用、續(xù)聘等工作。做好教職工工資普調(diào)，職評等工作。

4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。堅持學習和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理，逐步向現(xiàn)代化管理過渡，并將有關(guān)信息及時提供給校園網(wǎng)。

5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱、采集、上報、保密及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導要求做好文件起草及總結(jié)、匯報和計劃等撰寫工作。做好文件的上傳下達工作。

6、認真做好學校2010年大事記整理工作。做好校史資料的收集工作。

7、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導交辦的各項臨時性工作，做好各類統(tǒng)計報表工作。

8、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。充分利用信息網(wǎng)和學校網(wǎng)站平臺，發(fā)布學校教育教學信息，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。

9、當好校長助手。協(xié)調(diào)各處室、年級工作，及時向校長反饋；重視加強對外聯(lián)系與接待工作，搞好校務公開工作；搞好信訪工作及時處理家長群眾來信；關(guān)心離退休教師，做好相應安撫工作。

10、堅持每周對各部門常規(guī)工作開展情況進行一次統(tǒng)計、作好記錄。及時向校長反饋信息，當好校長決策的參謀。

11、進一步做好教職工的考勤工作。本學期要加大力度做好每周考勤的檢查統(tǒng)計工作。做好每月考勤匯總，做到及時公開。配合各處室各年級加強教職工管理，嚴格考勤，落實獎懲，調(diào)動廣大教職工工作積極性；讓全體教職工在統(tǒng)一的工作規(guī)則下愉快的工作。

12、做好校長辦公會議、班主任會議、校務會議和其它重要會議的籌備工作、記錄整理工作。

六、黨務工作

1、深入學習貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，組織好黨員學習，并以的學習引領(lǐng)、輻射帶動教職工。不斷提高黨員、教職工學習的實效性。

2、加強黨支部的制度建設(shè)，嚴格“三會一課”制度，不斷創(chuàng)新黨日活動和組織生活的形式，努力提高黨員組織生活的質(zhì)量，豐富黨員教育的內(nèi)容，拓寬新時期黨員教育途徑。

3、以黨員工作目標責任書的簽定來完善落實黨員責任區(qū)工作，定期分析入黨積極分子隊伍情況。

4、以保持黨員先進性教育為重點推動黨員隊伍建設(shè)。根據(jù)上級的部署和要求，分層次，有步驟，開展以實踐科學發(fā)展觀重要思想為主要內(nèi)容的保持黨員先進性教育活動。

七、工會工作

1、修訂學校文明處室評比辦法，將處室工作實績納入評比標準，進一步將工會文明處室評比工作與學校中心工作相結(jié)合。

2、利用傳統(tǒng)節(jié)假日和教育工會組織的各類競賽，組織教職工開展各種活動，增強凝聚力。

3、開好教代會，根據(jù)局教育工會培訓精神進一步規(guī)范教代會代表的培訓及教代會的會議議程。

4、繼續(xù)做好慰問離退休、生病教職工的工作。

八、安全保衛(wèi)工作安全工作責任重于泰山，安全工作要警鐘常鳴。要把門衛(wèi)管理、防擁擠、防火災、防食物中毒、體育活動安全作為我校安全工作的重點，并采取切實有效的措施加以防范，確保學校平安穩(wěn)定。

1、加大安全教育力度，建立健全各項安全保衛(wèi)制度。建立健全學校安全責任網(wǎng)絡，督促年級組、班主任加大對安全的宣傳教育力度；增強教育師生員工法制觀念；搞好防毒、防盜、防火、防災害工作；做好安全保衛(wèi)工作，確保學校平安穩(wěn)定。制定、完善學校的安全保衛(wèi)、消防、法制及社會治安綜合治理工作制度，建立健全各項安全保衛(wèi)工作預案，檢查制度落實情況；平時要經(jīng)常巡視校園環(huán)境，對重點部位設(shè)置的防盜設(shè)施、消防設(shè)施定期檢查，消除不安全的隱患；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保安全。加強體育課、體育活動課的學生安全教育，盡可能減少學生傷害情況的發(fā)生。

2、加強門衛(wèi)管理，外來人員不僅要作好登記，還要持相關(guān)證件進出學校。

3、排查校內(nèi)安全隱患，確保學校平安穩(wěn)定。加強安全警示教育，確保師生生命財產(chǎn)和學校設(shè)備設(shè)施的安全。完善突發(fā)事件的緊急處置預案，妥善處理突發(fā)事件，維護學校正常秩序。

4、掌握相關(guān)校內(nèi)外信息和動態(tài)，經(jīng)常會同有關(guān)部門定期分析學校安全工作；作好節(jié)假日、大型活動等的安全保衛(wèi)工作，預防各種破壞活動及一切事故的發(fā)生；經(jīng)常檢查校內(nèi)消防設(shè)備、器材，保證消防設(shè)備、器材的狀態(tài)良好；開展防火安全教育和義務消防員的業(yè)務培訓；協(xié)同各部門搞好學校的治安綜合治理，嚴密各項安全保衛(wèi)措施，確保重點部位的安全。

九、其他工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。

2、與崗位練兵相結(jié)合，進一步明確崗位職責，完善考核方案。

3、嚴格執(zhí)行財務預算制度。規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

4、加強食堂管理，努力提高供餐的質(zhì)量，做到讓師生、學生家長滿意。

5、做好校務公開工作。

6、做好標準化學校建設(shè)工作。新學期，我們將面臨新的機遇，承擔新的工作，全校教職工應該團結(jié)一致，力爭適應新形勢，站在新起點，實現(xiàn)新跨越，再攀新高峰。日程安排：三月份

1、認真做好開學工作，整理校園，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、做好新學期控輟保學工作。

3、召開好教職工、各處室工作會議。

4、制定好各類工作計劃。

5、召開開學典禮暨第一次升旗儀式，進行安全法制教育。

6、按照“三表”正常上課。

7、收集、匯總、上報寒假生活的相關(guān)材料。四月份

1、開展好文明禮貌月活動。

2、學生日程行為規(guī)范訓練。

3、班主任例會。

4、學校公開課活動（高中部）。

5、課題研究推進會。五月份

1、初一年級祭掃烈士墓。

2、期中考試工作。

3、初三理化實驗、信息、體育考試工作。

4、班主任例會。

5、召開家長會。

6、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)。六月份

1、初三畢業(yè)考試。

2、畢業(yè)典禮

3、班主任工作例會。七月份

1、總結(jié)中考工作，安排初三學生升學工作。

2、初

一、初二期末考試工作。

3、教代會代表換屆選舉。

4、教職工考核工作。

5、各處室學期工作總結(jié)。八月份

1、初中新生錄取工作。

2、暑期生活安排。

3、學校工作總結(jié)天宮寺中學2010年1月

第三篇：中學工作計劃

中學工作計劃1

一、指導思想：

用核心價值觀打造發(fā)展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學生發(fā)展的教學模式。

二、工作理念：特色、、情商、質(zhì)感、福祉。

三、工作目標：

1、年級部特色化深入。風格迥異，精彩紛呈。

2、利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務培訓，努力打造一批品德高尚、業(yè)務精良的名師、骨干教師團隊。

3、落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀班級。

4、利用教育部十二五課題“少教多學”為平臺，推進“四三三”教學模式，構(gòu)建特色高效課堂。

5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。 輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。

6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。

四、工作措施：

（一）主題發(fā)展

政教處：開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

教務處：

七年級：開展以培養(yǎng)學生的“五自”（自信、自立、自強、自尊、自愛）、“四會”（會做人，會學習，會生存，會處事）的行為習慣為主題，陪養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學生自主學習、自主生活的能力。

九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。

（二）抓好六支隊伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務實、靜心、高效”在團隊

教干隊伍建設(shè)。

1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。

2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事；對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。

3、教干群體目標一致、分工協(xié)作、責權(quán)分明、勤政務實。

班主任隊伍建設(shè)。博愛、責任、創(chuàng)新

1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標“為了一切學生”的成長和發(fā)展；四是人本理念，即承認學情差異、并重個性張揚、追求全面發(fā)展；五是創(chuàng)新理念建立適應學生發(fā)展的班級管理制度及學生操行評比體系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學校安排，團結(jié)任課教師，融入社會并與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導學生，探討班主任表揚學生的藝術(shù)，建立完善班級學生激勵制度。

3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制，建立了以班級目標管理、學生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任計劃、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。

4、激勵機制的運用：計劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學習旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。

骨干教師隊伍建設(shè)

1、加強對青藍工程工作的監(jiān)督和指導，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。

2、激活對骨干教師考核的機制，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。

3、青藍工程的引領(lǐng)，全面推進業(yè)務能力，擴大骨干教師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)和推出教育教學管理和教研教改的標桿性教師。

教研組長隊伍建設(shè)：

通過建設(shè)教研組文化、建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理（即做好教學過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控；作好期中、期末考查的總結(jié)與反思文化）、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、激勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。

教師隊伍建設(shè)：

目標：建設(shè)有思想、有責任、有魅力的團隊。

1、利用八月會議八項規(guī)定為平臺，實現(xiàn)思想突破，打破思想禁錮教學創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。工作公式：工作=責任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。

2、堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主發(fā)展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學模式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型教師團隊。

學生干部隊伍建設(shè)：

1、正確使用、嚴格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學生干部；

2、培養(yǎng)學生干部的積極主動性、注重個人能力的提高、增強整體團隊協(xié)作意識。

（三）注重管理過程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

1、落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。

2、常規(guī)教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升能力。

3、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強化班風、校風和學生行為規(guī)范教育。②積極構(gòu)建育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素來育人的感染力

4、采取措施積極抓好留守學生的關(guān)愛工作，建立檔案，擬定關(guān)愛計劃，制定關(guān)愛措施，切實落實好關(guān)愛工作，當好學生的第二父母，彌補學生缺失的愛。

5、文化潤校，打造個性化班級文化，拓展學生發(fā)展的空間，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)綜合型人才。

（四）質(zhì)量是生命，是學校持續(xù)發(fā)展的永恒主題

1、對照《教師行為規(guī)范八不準》、《教師職業(yè)道德八條》狠抓教學常規(guī)。

高效課堂是永恒的主題：從第二大周開始進行三輪的賽課：全員參與--60%參與--30%參與。要贏在課堂。

集體備課、課件制作要實施三次提煉。

導學案是特色：除每生每科配發(fā)一本糾錯集，導學案就是我們課前、課堂、課后輔導的主陣地，除預習和課后作業(yè)要作檢查外，其余作業(yè)必須全批全改。批改要求嚴格執(zhí)行導學案使用要求。

2、做好培優(yōu)輔差工作，年級部主任抓優(yōu)生、教研組長抓補差。每位老師都要制定培優(yōu)輔差實施方案并對照執(zhí)行。

3、以語文學科國家級課題《少教多學》為載體，輻射其它學科，讓人人有課題，人人都參與。

4、加強導學案的使用效率，加強預習檢查力度，高效實施“四三三”教育模式的性價比。

5、本學期四次月考，四次評比。評比優(yōu)生增長率，評比總分提高點，評比班級平均分上升率、評比學困生進步率、評比學生評教滿意率。通過五率評比線性發(fā)展，打好質(zhì)量工程仗。優(yōu)秀率達到60%以上、及格率達到90%以上。

（五）加強宿舍餐廳管理。

各處室、班級全力支持宿舍和餐廳管理工作，實行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對他們管理人員的服務水平、服務能力、服務質(zhì)量進行量化考核，考核的結(jié)果直接與工作人員的工資掛鉤。通過前后勤的共同努力，不斷提升服務水平和能力及服務質(zhì)量，給學生創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境。

中學工作計劃2

一、教材分析：

本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內(nèi)容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻與關(guān)愛；愛祖國、愛家鄉(xiāng)；用心思考、勇于創(chuàng)造；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；正確看待問題，善于思考；走進科技的世界。

價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。

二、學生情況分析

本班共有學生39人，男生16人，女生23人，兩極分化比較明顯。優(yōu)秀的孩子很突出，都比較全面。特別是在語言表達上很有自己的看法，學困生占了相當?shù)谋壤?。造成這種情況的原因可能有：個別學生有多動癥的表現(xiàn)，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時無法作到專心聽講；有個別家長不夠重視，缺乏正確的家庭教育，導致家庭教育和學校教育脫節(jié)；新課程識字量很大，對個別接受慢的孩子造成閱讀困難，從而削弱了學習的興趣；個別孩子有輕微的心理障礙和智力障礙，雖然比較“認真”，但是仍然無法取得好成績；學生的閱讀量比較窄，閱讀的興趣不夠，導致閱讀積累很貧乏，從而使寫話能力不夠強。

三、本學期教學工作的主要目標

教學內(nèi)容方面：

1、繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。

2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

7、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。

8、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

9、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。

有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。

11、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。

四、教材的重點和難點分析

本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

五、教學措施：

1、經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關(guān)鍵字、詞、句進行圈、畫；養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。

2、語文學習重在積累文章。本學期，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。

同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志，以拓展學生的眼界。

3、鼓勵學生利用課余時間練習字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習慣，為迎接本學期市里的鉛筆字比賽做好準備。

4、除課堂的寫話外，鼓勵學生平時多練筆，從句、段開始，多寫一些短小精悍的文章，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。

5、多給學生實踐的機會。如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中提高自己的能力。

6、做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。

中學工作計劃3

學校安全關(guān)系到社會穩(wěn)定、家庭幸福，是建設(shè)健康和諧校園、推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要工作，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。根據(jù)新華區(qū)教育局安全工作會議精神，為切實加強我校安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學校和師生生命財產(chǎn)安全，確保本學期學校安全目標任務的全面實現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合我校實際對本學期學校安全工作計劃安排如下。

一、指導思想

本學期我校安全工作將以十八大精神為指導，全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及各項安全法律法規(guī)，堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針，緊緊圍繞我校精細化教育教學改革發(fā)展的中心，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，以師生安全為第一要務為抓手，明確責任，突出重點，積極預防，科學管理，全員參與，各負其責，強化落實，為全校師生創(chuàng)設(shè)平安健康的校園環(huán)境，全力維護我校正常的教育教學秩序。

二、組織領(lǐng)導

為切實加強對安全工作的領(lǐng)導，成立我校安全工作領(lǐng)導小組：

組長：周軍山

副組長：李恩平、張文新、李曉慧、張鳳甜

成員：高書合、劉春豐、韓中存、劉慶田、王文君、紀秀敏、趙朝霞

三、工作的具體目標

全面落實十八大精神，以創(chuàng)建“平安、和諧、健康校園”為目標，以建設(shè)安全可靠的校園防范體系為重點，學校安全工作要做到嚴、細、實、活。繼續(xù)實行“一崗雙責”的安全責任制，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安。切實加強師生人身安全，校園財產(chǎn)安全、教育教學各環(huán)節(jié)的安全。

1．認真貫徹落實安全工作法律法規(guī)和政策，進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網(wǎng)絡，做到機構(gòu)、人員、責任、經(jīng)費“四落實”。

2．建立健全學校安全工作領(lǐng)導責任制、例會制、宣傳教育制、檢查制和安全工作值班制度等各項制度。

3．學校安全工作是學校常規(guī)管理的重點，堅持安穩(wěn)辦人員一日一查制度，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每月開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。

4．學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓工作，開好專題安全培訓。抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設(shè)施以及實驗室危險品的安全監(jiān)督檢查與管理。

5．抓實校內(nèi)安全管理，重點落實門衛(wèi)工作職責，加強樓道安全管理，加強校園安全巡邏，加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。

6．繼續(xù)完善學校重大事故隱患應急處置預案，充實應急救援隊伍，定期組織演練。不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。

7．加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。

8．建立健全學校安全工作檔案，做到文字照片相結(jié)合，規(guī)范管理。

9．進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。

中學工作計劃4

在經(jīng)歷了20xx年的教學工作，我即將迎來20xx年的教學工作，我在20xx年的教學工作中，取得了一定的成績，但是對于我在教學工作中的不足之處，我應該在新的一年里，做出更大的改進，使自已得到更高的發(fā)展，為了迎接新學期的到來，特制定20xx年教學工作計劃如下：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以“構(gòu)建高效課堂”教學改革為基本依托，以課堂教學為突破口，進一步提高服務意識、質(zhì)量意識、科研意識，全身心的投入到教育中心組織的課堂教學競賽中，促進自身教育教學質(zhì)量的提高。

二、工作任務

（一）、加強學習，提高自身素養(yǎng)。

1、加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2、練好基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱（課程標準）和教材的基本功，三練指導教學設(shè)計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

實現(xiàn)目標所采取的措施：

3、我要加強課堂教學的改革，充分相信學生，少講多學，使學生真正成為課堂的主體。

4、教學中要面向全體學生講究因材施教。面對不同層次的學生既要有明確的培養(yǎng)目標，又要講究因材施教，在教學過程中要真正摒棄封閉式思維模式，實現(xiàn)開放性、靈活性，點燃學生心靈的燈燭，啟迪學生的智慧。

5、要認真鉆研教材，在教研活動中要積極發(fā)言，虛心學習。教學中在抓好基礎(chǔ)知識的同時挖掘教材的思想性，讓學生得到理想的熏陶。

6、課堂語言要盡量體現(xiàn)誘導和贊賞的味道，使不同層次的學生都信心百倍的投入到學習中去，不能對后進生諷刺挖苦，應想方設(shè)法激發(fā)學生學習興趣，提高課堂效率。

（二）加強師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代主體教育思想。

1、做為一名人民教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作計劃中，在20xx年的教學工作中，我要尊重每一位學生的人格，關(guān)心每一位學生的全面健康成長，關(guān)愛學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師

2、落實個人業(yè)務計劃，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃，在新學期初，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃，認真制定工作計劃，求真務實，真抓實干，把個人的日常工作落實。

中學工作計劃5

為全面抓好校園安全工作，切實落實上級會議、文件精神，我校以“抓落實，確保萬無一失”為工作重點，力爭為全校師生營造一個安全、穩(wěn)定、和諧的教學環(huán)境，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”工作方針，從保穩(wěn)定，促發(fā)展“出發(fā)，切實加強領(lǐng)導，狠抓各項安全工作措施的落實，控制和減少各類事故特別是重、特大事故的發(fā)生，致力創(chuàng)建一個“和諧、平安、文明”的安全學校。結(jié)合本校實際，特制定本工作計劃。

一、工作目標

以維護校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標，進一步健全完善各項安全綜治制度，加大安全隱患排查和整改力度，強化“大題小做”的安全意識，嚴格執(zhí)行安全值班制度，把工作做在前頭做在細處，扎實開展創(chuàng)建平安校園。

二、加強領(lǐng)導，明確責任

（一）安全工作領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員：榮及各班班主任

（二）明確責任

蘭大祥

1、對學校安全進行總體調(diào)控，建立、健全本我校安全工作責任制追究制度。

2、組織制定本單位突發(fā)事件應急預案和各項管理制度，督促、檢查各口的安全工作。

3、經(jīng)常組織開展安全隱患排查，及時消除事故隱患，切實做到將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。

4、代表學校協(xié)調(diào)好派出所等有關(guān)部門，加強對學校及周邊環(huán)境的綜合治理，建立聯(lián)動工作機制，密切配合維護校園及周邊環(huán)境秩序。

李興洪

1、分管學校安全工作，是學校安全工作直接責任人，在校長領(lǐng)導下具體抓好學校各項安全工作。

2、負責召集校園安全管理工作的會議，組織實施校園安全管理工作計劃的落實，檢查學校安全工作落實情況。

3、落實安全工作獎勵和責任追究制度，對各個項目的安全責任人進行考核，并依據(jù)考核情況提交學校給予獎懲。

余正勇、劉云華

1、體負責學生管理等各項日常安全工作的督促、檢查、考核，落實學校的安全責任制，在校安全工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開展各項安全工作。

2、負責學生的安全教育、校園安全文化建設(shè)和宣傳工作，把學生的安全教育和管理工作納入工作日程，對學生的安全教育工作要有安排、有檢查、有總結(jié)。

3、全面落實《中小學守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強對學生安全法制教育，組織開展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活動，培養(yǎng)學生的自我防護能力和自救能力。加強安全管理工作，特別時對可能引發(fā)安全事故的行為，要嚴肅查處，以教育全體學生。

4、組織協(xié)調(diào)好學校、社會、家庭對學校的“三結(jié)合”安全教育，努力保證學生安全教育的無縫隙覆蓋。

5、緊密聯(lián)絡家長，及時溝通信息，做好學生的安全教育工作。

6、要經(jīng)常深入學生中間，了解學生的意見和要求，做好思想工作，學生的正當要求要及時反映并幫助解決。新生入學后要進行遵紀守法、安全防范、衛(wèi)生防疫和校規(guī)校紀教育。

7、指導各班級的安全教育宣傳管理工作，對安全課開課情況進行監(jiān)督、檢查。

8、遇到突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，組織指揮人力積極穩(wěn)妥地做好師生的撤離工作，做好善后處理工作。

各班班主任

1、班主任為本班級安全管理直接責任人，全面負責本班級的安全教育和防范工作。

2、牢固樹立學生生命第一、安全第一的理念，將安全教育和安全防范工作作為班級管理的一項經(jīng)常性重要任務來抓。

3、堅持經(jīng)常對學生進行安全教育、法制教育，使學生自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)和安全管理的各項規(guī)定，懂得各種安全防范和自護自救的知識，懂得生命存在的價值，杜絕學生違法犯罪違紀行為。上好每一節(jié)安全課，提高學生的安全意識和安全行為養(yǎng)成。精心組織校外活動并對學生提出安全要求。

4、要經(jīng)常了解學生的思想、身體狀況，做好各種預防工作，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。及時了解存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時上報，并提出處理意見。

5、教育學生不要在走廊、樓梯上打鬧嬉戲，以防堵塞通道、摔傷，造成安全事故。

6、遇突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，服從有關(guān)部門的指揮，沉著冷靜，積極穩(wěn)妥地做好學生撤離和安撫教育工作，協(xié)助做好善后處理工作。

各科任教師

1、任課教師是當堂課安全的第一責任人。體育教師、實驗課老師必須自始至終在活動場地組織、監(jiān)護學生活動，并采取必要的安全保衛(wèi)措施，不得讓學生無組織地自由活動。

2、接受新班時，及時向班主任或其他任課教師全面了解學生健康狀況，并采取有效預防措施。體育教師組織練習時應認真實行保護，預防傷害事故。對一時不適合參加體育活動的學生，可適當放寬要求，不急于求成。一旦學生發(fā)生意外，必須立即組織救治，同時報班主任、政教處、校長室處理。

3、按時上下課，掌握學生出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席，應及時向班主任了解原因，通報情況。

4、結(jié)合學科特點，滲透安全知識。如：體育課教師，要經(jīng)常利用體育課對學生進行衛(wèi)生保健知識的宣傳教育，進行自救自護的常識教育，檢查活動場地和體育設(shè)施，認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等；物理課、化學課教師，應講授防觸電、防雷擊和防食物中毒等知識。

5、發(fā)現(xiàn)學生的不安全行為，應立即予以制止。

6、協(xié)助班主任落實好安全教育工作的各項措施。

三、具體工作措施

（一）加強宣傳教育，提高安全意識

1、召開班主任會議，確定開學第一周為安全教育月，第一周為安全教育周，各班主任要利用開學的第一節(jié)班會課，開好以“安全教育”為主題的班會，對學生進行安全教育，將安全教育資料（教案）上交學校。同時要求班主任在以后的每次班會都要對學生進行安全教育。做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴，并認真及時做好每次的安全教育記錄，學校將不定期對班主任工作記錄進行檢查。若發(fā)現(xiàn)班會沒有進行安全教育的，每次扣量化考核2分。

2、通過多種途徑落實安全知識，一是班級組織學習，二是邀請法律工作者到校進行法制講座，三是利用黑板報、宣傳欄、標語等進行廣泛宣傳。

3、學校每學期至少舉行一次防震、防火演練，提高學生的自救技能。

（二）加強管理，認真開展安全檢查

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。群防群治，共同做好學校安全工作。

2、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

3、全面排查學校校舍安全隱患，落實“一月一查”制度，主要是校舍、學生活動場所，教學設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險化學藥品等，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實整改措施，并形成書面報告。

4、各科任教師要作好“三檢”記錄，對未到的學生要弄清去向、原因，并及時報告班主任，確保安全。學校加強對“三檢“記錄的檢查，若在檢查中發(fā)現(xiàn)未填一次扣科任教師量化考核2分

5、門衛(wèi)室和政教處對學生的各種違規(guī)違紀進行分班記錄，，視情節(jié)輕重扣取班主任量化分，嚴重違紀的每人每違紀一次扣5分，一般違紀扣2分，每月匯總一次，并進行公示。

6、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。學校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導原則，組織學生群體性預防。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。班主任任要落實班上的飲用水管理，要有專人負責。

四、門衛(wèi)管理

1、門衛(wèi)人員必須熱愛學校，責任心強，服從安排，有吃苦精神；身體健康，有勝任工作的體力；必須監(jiān)守崗位，不擅離職守。

2、必須嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，積極維護校內(nèi)秩序，做好安全保衛(wèi)工作。

3、嚴格控制外來人員進入校園，確需進入時，必須認真核實，搞好登記。嚴格控制外來機動車輛進校行駛和停放，禁止小商小販在校門口擺設(shè)攤點.

4、上課時間學生出門須持由班主任簽字的請假條方可放行。禁止學生攜帶易燃易爆物品、寵物以及管制刀具進入校園。

6、認真做好來客登記工作，來訪者經(jīng)確認可以接待后方可入校，如遇上課或開會，門衛(wèi)應安排來訪者在門衛(wèi)室等候。

7、對學校的違規(guī)違紀學生按班級進行如實登記。

8、門衛(wèi)人員不得飲酒，不在值班室與閑雜人員閑聊，不得擅離職守，不得在崗上吃零食、下棋、打牌等。

9、學校將不定期對門衛(wèi)工作進行檢查，對不按學校制度工作的或違紀的給予必要的處理，對來訪人員和學生違紀等不登記或登記不詳?shù)?，每發(fā)現(xiàn)一次扣門衛(wèi)工資10元，情況嚴重的予以辭退。

五、食堂管理

1、學校每學年跟食堂工人簽一次合同。食堂工人必須嚴格服從學校的管理。

2、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，保障就餐者的身體健康。食堂工人每年必須體檢一次，持有效的健康證上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。

3、食堂食品驗收人員必須嚴格執(zhí)行營養(yǎng)衛(wèi)生要求，把好食物驗收關(guān)，不收腐爛變質(zhì)原料。

4、食堂工人要做到蔬菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質(zhì)，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已發(fā)現(xiàn)腐爛變質(zhì)的食物不允許再加工制作，加工辣椒、茄子、西紅柿時，要將根部剔除干凈，嚴防發(fā)生食物中毒。

5、食堂工人要搞好廚房的清潔衛(wèi)生，保持廚房干凈、整潔，每天小掃，每周大掃，廚房用具要定期擦洗干凈，不斷改進服務態(tài)度。

6、注意個人衛(wèi)生，上班要穿戴好工作衣帽，上廁所或干臟活后要用肥皂洗手直至洗凈，定期進行健康檢查。

7、食堂工人要團結(jié)協(xié)作，做到分工和協(xié)作統(tǒng)一，工作不能出現(xiàn)推諉扯皮，工人之間不能出現(xiàn)拉幫結(jié)派，內(nèi)訌等現(xiàn)象。

8、值周教師每天要做好配餐記錄和食品留樣記錄。維護學生就餐秩序，學生就餐是值周教師不到位，每次按一節(jié)曠課計入考勤，并扣值周教師量化考核3分，如果因值周教師不到位造成安全事故的，由值周教師承擔，并扣量化考核5分。

9、做好防火、防毒、防盜等安全工作，確保不出現(xiàn)任何事故。

10、學校領(lǐng)導要隨時對食堂進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時督促整改，對不服從安排的工人給予教育，多次出現(xiàn)問題的要給予辭退。檢查中發(fā)現(xiàn)食堂有臟、亂、差和不穿戴工作衣帽的，每人每次扣取工資20元。遇上級檢查問題嚴重的，每次扣取食堂工人工資每人50元。

六、宿舍管理

1、學生進出宿舍高峰時，教師值班人員應站立于值班室外適當位置，維護秩序。

4、學校宿舍室管員應按照學校規(guī)定的作息時間，按時開關(guān)燈。

5、休息信號發(fā)出后，宿舍室管員組織和管理好學生在樓內(nèi)安靜、安全的休息，并經(jīng)常對學生進行安全檢查，積極配合學校安排和調(diào)整學生住宿事項，主動承擔學校的臨時性工作。

6、值日值周教師每晚巡視和查鋪不少于一次，發(fā)現(xiàn)為到的學生及時跟班主任聯(lián)系。

7、宿舍室管員每天早上學生離開宿舍后，對學生宿舍各室進行檢查評分，作為評文明寢室的依據(jù)。將內(nèi)務整理差的寢室報當天值班領(lǐng)導，在電子屏上進行通報，每通報一次扣該寢室相應班主任量化考核2分。

8、宿舍室管員提高安全意識，勤查安全隱患，做好安全教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告學校領(lǐng)導并積極配合及時消除安全隱患。

9、值日值周人員每天認真做好值班檢查記錄。

總之，學校的安全工作關(guān)系到全體師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。維護學校公共秩序，遵守安全制度，全體師生人人有責。我們要形成“安全工作警鐘長鳴，安全管理常抓不懈，安全保障時刻不忘”的良好局面?？傊踩ぷ魇菍W校工作的重中之重，全體教師要形成合力，把我校建設(shè)成為學生和家長心目中的“安全放心學校”

中學工作計劃6

一、工作目標

加強教育教學管理，規(guī)范辦學行為，鞏固“雙高普九”成果，迎接“兩項督導”、“義務教育均衡發(fā)展”省市聯(lián)合驗收和標準化建設(shè)驗收，努力推進教育均衡發(fā)展。全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強縣，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

二、工作重點

狠抓學校的安全工作；扎實提高教學質(zhì)量；做好三項檢查驗收。

三、具體工作：

（一）抓好常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。

1、規(guī)范各項規(guī)章制度。在原有的制度上，重點根據(jù)文件要求完善績效發(fā)放條例和中高級職稱晉升管理辦法。

2、規(guī)范校務公開制度。規(guī)范做好校務和黨務公開的各項工作，發(fā)揮民主監(jiān)督職能。利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程；積極組織開展“陽光體育運動”。

4、規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成20xx年招生工作。

5.規(guī)范后勤服務工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；加大學生宿舍管理和食堂管理的力度，保證學生有良好的生活環(huán)境。

6、嚴格按要求進行收費。

（二）強化“以人為本，安全第一”的理念，狠抓學校的安全工作

進一步堅定抓安全工作的信心和決心，增強抓安全工作的緊迫感和責任感，立足“安全工作的極端重要性，怎么強調(diào)都不為過”這樣的認識高度，進一步強化“生命至上，安全第一”和“生命不保，何談教育”的學校安全工作理念，按照“把保障師生生命安全放在首位”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源，確保學校安全工作之需，把安全工作納入學校最重要的議事日程，作為學校最重要的日常常規(guī)工作，常抓不懈，切實把學校安全工作做實做好。

首先要動員全體教職工抓好安全教育，主動深入，把之入腦入心。業(yè)務上要積極創(chuàng)新，行動上要注重實效。第二做好隱患排查，建立臺帳，積極整改。第三落實好各項安全制度和匯報制度。第四做好演練。第五強化安全培訓。第六做好日常安全教育工作。第七要主動聯(lián)系有關(guān)部分和家長，公共做好安全工作。

（三）加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的重中之重，要通過狠抓常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量的提升。

本學年要做好以下幾項工作：一是強化教學工作的責任管理、規(guī)范管理、目標管理、過程管理、質(zhì)量管理；強化崗位意識、教學常規(guī)執(zhí)行意識、質(zhì)量目標達成意識。要進一步強化教學常規(guī)管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強指導、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲；強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實驗。

繼續(xù)深化新課程改革。一是要組織教師深入研究新修訂的學科《課程標準》，依托業(yè)已參加培訓的骨干教師，積極開展二次培訓，促使教師準確理解、熟練掌握課程標準，進一步明晰教學方向，提高教育質(zhì)量。二要實施適應新課程的課堂評價體系，積極開展聽課、評課活動。繼續(xù)堅持中層以上干部每周不少于聽課2節(jié)，聽課要有詳細紀錄，并進行反饋。一般教師聽課20節(jié)以上。三要搭建教師成長平臺，促使青年教師迅速成長。

（四）開展豐富多彩的活動，加強校園文化建設(shè)

校園文化是一種力量，其建設(shè)要從物和人為重。

1、強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

2、開展形式多樣的文化活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。繼續(xù)開展社團活動，上學期已經(jīng)成立文學社，出版了刊物，這學期要在開展讀書活動、采風和寫作指導方面下功夫。小書家協(xié)會要繼續(xù)每周活動，設(shè)立展示園地。英語興趣小組要繼續(xù)開展活動。本學期要成立學校運動隊、球類興趣小組和成立志愿者協(xié)會。

3、建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。

4、抓好班主任隊伍建設(shè)。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。

5、工會、團隊積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

6、建設(shè)校園文化墻。

7、實行佩戴?；罩贫?。本學期確定好校訓，并張掛在學校醒目的位置。

8、建立心里咨詢室，并按時開展活動。

9、開展學生講壇活動。

（五）加強隊伍建設(shè)。

1、加強師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務意識、提高業(yè)務水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。

2、完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。

3、激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。

4、嚴禁教師進行“有償家教”。

5、加強校本培訓。

6、積極推薦教師參加在《安溪報》開設(shè)的教師風采。

（六） 根據(jù)義務教育標準化建設(shè)的要求，認真準備，迎接檢查，確保通過。

中學工作計劃7

一、指導思想：

以文明城市復查為契機，結(jié)合學校整體工作思路，以落實為重點，繼續(xù)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，深化兩個主題教育（感恩教育和養(yǎng)成教育），加強對我校辦學特色和辦學理念的學習，推進學校特色建設(shè)。把學校團隊工作推上一個新的臺階，為學校各項教育教學工作的順利開展奠定堅實的學生基礎(chǔ)。

二、工作思路：

降低工作重心，注重德育過程；讓學生從后臺移到前臺，以學生發(fā)展為本，充分調(diào)動學生的主體意識；努力營造鼓勵、激勵性文化。以學生發(fā)展為本，努力給學生搭建舞臺，為學生全面發(fā)展服務的宗旨。抓好兩支隊伍：學生干部隊伍和學生自愿者隊伍建設(shè)；一個特色建設(shè)：大力推行時間銀行。

三、主要工作任務：

（一）重點工作：

1、市級依法治校示范校的創(chuàng)建工作

完善20xx年-20xx年3年法制資料：管理制度健全、校內(nèi)管理體制完善、辦學活動依法規(guī)范、民主管理機制健全、教師權(quán)益受到保障、學生權(quán)益得到尊重和維護、法制宣傳教育成效明顯、依法治校工作機制健全等八項60小項。

2、“時間銀行”的推行和實施

學校提出的辦學理念（崇尚服務，經(jīng)營幸福）體現(xiàn)在學生層面時間銀行是一個很好的載體。充分利用黑板報、班會、朝會、學生集會做好宣傳工作。計劃分為幾個階段：

(1)、宣傳發(fā)動階段（專題學習氛圍營造）；

(2)、實施階段（小組、班級、年級為單位）；

(3)、評比階段（以月為時間段）；

(4)、表彰階段（以綜合素質(zhì)為依托）。

對我們來說時間銀行在我校推行是一個新的嘗試，摸著石頭過河，要集思廣益，我們將以月為單位，及時反饋和總結(jié)。

3、學生干部隊伍建設(shè)

A、充實完善學生干部隊伍。

B、做好學生干部的培訓選幫帶工作。

c、完善學生干部考核制度。

D、定期召開學生工作例會。

E、進一步深入開展學生干部值周制度。逐步推行實施值周學生總結(jié)制度。

（二）常規(guī)工作：

1、大型活動組織一次：以紀念12、9愛國運動校園文化藝術(shù)節(jié)。

2、做好推優(yōu)入團工作，加強團校的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮中學生團校在團前教育、加快團員發(fā)展和提高團員素質(zhì)等方面的重要作用，做到團的基礎(chǔ)教育全員化。認真做好了本學期團員的發(fā)展審批工作；

3、堅持每周每天升旗儀式

4、堅持每半月一次黑板報，組織評選工作。

5、實行大型活動設(shè)施設(shè)備準備包班制度。

附：主要活動月行事歷

九月份：

1、召開校團支部、學生會干部會議。

2、檢查學生禮儀常規(guī)。

3、開學典禮及弘揚培育民族精神月啟動儀式。

4、校團支部、學生會各部工作安排。

5、慶祝第30個教師節(jié)。

6、布置本學期德育主題內(nèi)容和黑板報。

7、召開以時間銀行為主題的班會活動。

8、慶中秋、迎國慶的系列活動。

十月份：

1、召開各班團支部書記會議。

2、各支部做好展板和黑板報及評比工作。

3、學生團員干部工作交流會。

4、以時間銀行為主題召開會議，反饋、總結(jié)，安排下一階段工作。

十一月份：

1、入團積極分子選撥。

2、團校開班。

3、各支部開展過一次團組織生活。

4、學生工作半期總結(jié)。

5、準備校園文化藝術(shù)節(jié)。

6、以時間銀行為主題召開會議，反饋、總結(jié)，安排下一階段工作。

十二月份：

1、紀念一二、九愛國運動。

2、入團積極分子結(jié)業(yè)考試

3、新團員宣誓活動。

4、優(yōu)秀學生和學生干部表彰活動。

5、以時間銀行為主題召開會議，反饋、總結(jié)，安排下一階段工作。

一月份：

1、慶元旦系列活動

2、復習迎考工作。

3、寒假工作安排。

4、開展時間銀行總結(jié)工作。

5、布置學生暑假社會實踐活動。

6、做好工作總結(jié)。

7、制定20xx春團隊工作計劃。

中學工作計劃8

中學暑假工作計劃

今年暑假，我校將以認真落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以科學發(fā)展觀為指導，使廣大師生過一個安全健康、充實愉快、豐富多彩的假期。

一、假前準備：

經(jīng)學校辦公會研究，成立學校暑假工作領(lǐng)導小組：

組長：李安剛

副組長：宋慶謀 李潔于建國 徐積林

成員：孫琳 鄭群 張建韶 陳為糧 孫剛宋壽昌 陳波 李金發(fā) 范鑫 徐璟珞 褚瑞華 崔紅劉愛萍 李偉 張金玉趙靜怡 岳紅

領(lǐng)導小組明確分工，責任到人，負責組織協(xié)調(diào)好暑假工作。

1．認真擬定暑假工作計劃。

2、統(tǒng)一思想、提高認識。

認真落實《關(guān)于做好暑假前學生安全教育工作的通知》（魯教明電6號）、《關(guān)于做好20xx年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》（青教辦字86號）和《關(guān)于進一步加強學校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字103號）等有關(guān)文件要求，把安全工作放在首位。放假前，請市北區(qū)法院法制副校長趙院長對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側(cè)重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害、防網(wǎng)絡欺騙等安全問題，以安全知識武裝學生，以典型事跡警示學生，教育學生不到無安全保障的地域活動，切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。放假前，通過家長會或印發(fā)家長信等形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監(jiān)護力度，杜絕安全事故的發(fā)生。同時對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。

3.進一步加強甲型h1n1流感防控工作。認真組織落實甲型h1n1流感防控工作預案，落實各項防控措施，特別是要做好部分學生出國交流活動前的甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育工作，要強調(diào)避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國后做好自我隔離和行程記錄。放假前通過多種形式普及甲型h1n1流感防控知識，特別要提醒學生在暑期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，避免與流感樣癥狀的人員接觸，嚴禁以班級為單位組織的外出活動，如有需要，要及時報批學校相關(guān)部門。

4、精心安排暑假工作，確保學生充分休息、快樂生活。要加強對暑假工作的正確引導，引導學生合理安排假期生活，自主填寫《暑期學習生活指導手冊》，制定一份詳細的暑假活動計劃表，學會休閑，學會健體，學會學習、學會做人。教導處認真制定和安排暑期各年級學生自主學習活動，嚴格控制暑假作業(yè)總量，對各學科的作業(yè)總量要進行合理的整合，使其合理適量，確保學生有足夠的休息時間，教導處計劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強作業(yè)的反饋的督促。

5、學管處針對學生文明修身和自主創(chuàng)新能力布置有針對性的“德育作業(yè)”，提高學生閱讀、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐、科普學習的能力。通過家長學校、家長會、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對學生思想成長的重要性，尤其是家長會，與相關(guān)家長溝通，介紹“教子心得”，并在暑假全過程及時了解學生假期間的學習生活情況，指導家長督促子女完成學校布置的假期作業(yè)和讀書計劃，協(xié)助做好假期學生的各項教育工作，切實承擔起家庭教育的責任。

6．認真組織教師學習《山東省教育廳關(guān)于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》，自覺抵制違背職業(yè)操守、從事有償家教的行為。

7．做好假前物質(zhì)準備。各部門要明確自己的責任，依據(jù)暑假工作計劃統(tǒng)籌安排工作，學校將于假前對食堂、教室、微機室、電教室、圖書室的場地、水電等設(shè)施、車庫、物品、器械等物質(zhì)進行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實暑假的值班護校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬無一失。

二 、暑假活動及要求：

1．深入開展愛國主義和民族精神教育。團委將以建國60周年和五四運動90周年為契機，廣泛開展“歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)”主題征文和演講比賽，“百首中華經(jīng)典詩詞誦讀書寫”活動，“感恩教育活動、中華詩文自讀活動、才藝培養(yǎng)活動”，建議自愿參觀“飛向太空建國六十周年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關(guān)啟事）等活動，向?qū)W生展示中國特色社會主義事業(yè)和我市經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝歷程和偉大成就，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領(lǐng)青少年健康成長。

2.開展暑假“學生陽光體育活動”，提高學生身體健康素質(zhì)。要求學生在暑假期間繼續(xù)深入開展“全市百萬學生陽光體育運動”，引導廣大學生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時生活習慣。通過社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。

中學工作計劃9

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生40人，其中男生29人。除一位本市學生以外，全部來自于蘇北。這些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

三、活動安排：

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié)。

第三周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮。

第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。

第十四周：一二·九慶祝活動。

第十五周：開展學習黨活動。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末考試。

中學工作計劃10

這些對于我來說，待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化工作的壓力更大了。通過工作接觸，我發(fā)現(xiàn)部分班級學習動力不足，課堂壓抑，學生的積極性不高，整個課堂沒有活力。

這樣的班級基礎(chǔ)自然較為差一些。造成這現(xiàn)狀的原因是多方面的，但主要在老師。我們可以想象一下：學生在次次考試或回答問題時總是失誤，又總是受到老師的'批評。這就在孩子的心靈上留下一個難以抹掉的陰影。他們會認為自己確實很笨，不管怎么努力都不會有什么出息的，于是就會漸漸的對學習失去興趣和信心，最終成為待轉(zhuǎn)化生。

針對以上原因，我覺得在本期的教學中，應該先從培養(yǎng)學生的興趣入手，展開待轉(zhuǎn)化生的轉(zhuǎn)化工作(興趣是最好的老師)。

記得第一次給學生上課時，我坐到學生中間和他們聊天，從他們的學習狀態(tài)到學習興趣等等。這樣既拉近了師生之間的距離，又培養(yǎng)了他們積極學習的情感。

我認為在日常的教學工作中，應該遵循“多表揚鼓勵，少批評指責”的原則。

現(xiàn)在的學生生活條件好了，智商也高了，因此能夠多角度的看待同一個事物。在很多情況下會和我們老師想的不一樣，甚至在某些時候超過老師，我們絕不能輕易的否定學生的想法，而應該深入的想一想：學生為什么會這樣做，如果自己是學生，又會怎樣做?

現(xiàn)在，有諸多家長和老師更多的關(guān)注孩子的學習情況，而忽視情感狀態(tài)，很少和孩子進行心靈上的情感溝通，在大多數(shù)情況下則是以一種長者的身份出現(xiàn)在孩子面前，孩子和老師或家長之間的代溝是越來越深。當孩子有什么思想包袱時，卻不愿意第一個告訴老師或家長，這是值得我們深思的。

我們應該清楚地意識到：孩子的智商高了，情商卻更低了。現(xiàn)在有越來越多的孩子承受不了挫折，而在面對家長的指責和老師的批評時，經(jīng)常表現(xiàn)出過激的行為。尤其是那些待轉(zhuǎn)化生的心靈更為脆弱，他們更需要老師的關(guān)心和重視。

我們應該用心去發(fā)現(xiàn)這些待轉(zhuǎn)化生身上的閃光點，并公開鼓勵和表揚，幫助他們重新找回學習的勇氣和信心。對于他們的進步，哪怕是一點點也應該給與肯定和鼓勵。

待轉(zhuǎn)化生的轉(zhuǎn)化工作，是一個長期的過程，需要我在整個學期都要進行關(guān)注。我們絕不能帶有任何功利色彩去做這件事，學生的進步就像幼苗的生長一樣，需要我們每天都精心呵護。相信本學期的待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化工作會有更大的收獲。

中學工作計劃11

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針，全面推行新課程，堅持以教學為中心，促進教學相長，全面提高師資水平，努力使教育適應新時代的要求，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，使教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。

二、情況分析

過慣了以往鐵飯碗的生活，養(yǎng)成了安逸的習慣，不愿意教研教改，死守著簡單方便的老教法不放，教學成了一項簡單機械的勞動，造成學校教學無生氣、無活力，教法無更新，教師無風險，學生無興趣的局面，根本不適應信息更新瞬息萬變的現(xiàn)代教育，不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)學生。

三、教研教改要求

1、教研是教師教學工作的一項重要內(nèi)容，要求全體教師必須參與教學研究。

2、積極加強教研教改的學習，研讀各科教學參考、資料，有利于教師水平的提高。

3、實現(xiàn)教師由“傳授型”向“能力型”轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)教學由“灌入式”“填鴨式”向“啟發(fā)式”轉(zhuǎn)化的目的。

四、教改措施

1、積極向教師推薦有利于教研教改的資料，推薦閱讀各種有利于長進的名著名篇，并進行討論，得出規(guī)律經(jīng)驗。

2、各年組實行集體辦公、集體備課、下班坐堂，各教研組或年級組都按教導處統(tǒng)一的時間開展搞好教研教改活動，開好經(jīng)驗交流會，積極研究教材、研究教法、研究學習指導。

3、全體教師積極撰寫教育教學論文獲經(jīng)驗總結(jié)，每期至少交一篇教研教改論文。選出優(yōu)秀者交縣或以上評獎，凡發(fā)表了的論文按獲一、二、三等獎每篇分別獎50元、30元、20元。

4、全體教師都要積極參與聽、說、授、評課活動，虛心學習別人先進的教學經(jīng)驗，指出別人的缺點，克服自身的不足，以互幫互學，互相促進，努力提高自己的理論水平和業(yè)務水平。

5、優(yōu)秀教師積極參與示范課、觀摩課、引路課的教學，全體教師每期聽課不少于15節(jié)次，年級組長、教研組長、學校領(lǐng)導每期不少于30節(jié)。全體教師每期每人必須上好教導處安排的公開課，新教師每期每人兩節(jié)，并盡量采用現(xiàn)代化教學手段和多媒體教學。凡全體教師積極參加每年一次的“教學比武”活動，并評出文、理、外、藝四組的一、二、三名，分別與以50元、30元、20元的獎勵。

6、教導處每期檢查教師聽課筆記，教研組長記錄教師參加教研活動的情況，并將情況記入教師個人業(yè)績檔案。

7、教師必須參加學校組織安排的各項教研活動和各級教師培訓，未參加者按教師考勤制度處罰。

8、教師要從上網(wǎng)、圖書室尋找學習新課程資料，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)水平，每位老師每按教導統(tǒng)一編印的業(yè)務學習資料進行業(yè)務學習。

中學工作計劃12

一、指導思想

在新的一學期中，將繼續(xù)圍繞上級團委安排及及學?？傮w部署，堅持把為學生服務作為突破口，加強團委建設(shè)，以提高團工作水平和活動質(zhì)量為目標，大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開拓進取，努力開創(chuàng)我校團委、少先隊工作的新局面。充分調(diào)動和發(fā)揮廣大團員的主體性和創(chuàng)造性，促進團的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風建設(shè)和團組織機構(gòu)及各項工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。

二、具體思路

1、深化理想信念教育，進一步加強和改進青少年的思想教育。

（1）深入開展理論學習教育活動，在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團干，團員的學習。針對學生團員的特點，采取不同的方式，加強對理論學習的指導。加強對團干部的教育和培訓，通過舉辦團干理論培訓班、團干讀書會等方式，努力提高團干的工作能力和業(yè)務水平。

（2）進一步加強團員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外實踐教育基地，進一步加強學校團隊干部隊伍的培訓交流，大力推進校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。

2、適應學校新課程的發(fā)展，開展系列活動，強化團的自身建設(shè)。

學校是學生團員的大舞臺，隨著學校新課程的推進，對加強團的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團支部的建設(shè)，只有抓好團員的意識建設(shè)，才能促進學校團工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個“強化”：

（1）強化團員意識。

大力開展以保持先進性教育為主要內(nèi)容的團員意識教育活動通過開展“我優(yōu)秀所以我入團，我入團所以我先進”教育活動，通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、征文、演講比賽等活動，引導團員了解自己應具備什么先進意識；引導團員了解自身缺乏哪種先進意識；通過組織引導、組織幫助，個人自剖，增強團員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性，推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團組織生活經(jīng)驗交流會等形式，拓寬團內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團員學生喜歡的團內(nèi)生活。

（2）強化團的管理制度建設(shè)。

對團支部實行量化考核制度，并建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發(fā)展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部對照執(zhí)行，認真做好團員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有計劃地開展各項工作和活動。

（3）要強化團的隊伍建設(shè)。

根據(jù)團支部干部的選拔、培訓、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學生團干部隊伍，為學校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的經(jīng)驗，校團委將進行大力推行，并給予及時的表揚及獎勵，在工作中校團委將針對隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時地進行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。

3、進一步加強學校網(wǎng)站團委板塊建設(shè)。

網(wǎng)站不僅是學校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設(shè)發(fā)展動態(tài)和成就的網(wǎng)絡稿件。著重體現(xiàn)學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動、圖文并茂的要求，及時更新團委板塊的網(wǎng)絡內(nèi)容，做到及時將有關(guān)材料和通知發(fā)布到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新；同時加大對學生會工作的指導力度。

本學期校團委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進一步推進素質(zhì)教育，舉辦各項文體活動，努力提高學生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時，校團委還繼續(xù)加大對團委會、學生會的指導力度，讓學生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務的作用。

三、具體工作安排

八、九月：

1、校團委學生干部會議，制定團委計劃。

2、校團委、學生會、班團支部，班委會計劃交流。

3、新生團組織轉(zhuǎn)接工作。

4、利用團隊活動課開展一系列“學生養(yǎng)成教育”活動。

5、參加縣教師節(jié)慶?；顒游乃嚬?jié)目的籌備工作。

6、安排一期“慶第27個教師節(jié)”為主題的黑板報。

十月：

1、“慶國慶”系列活動（征文大賽）。

2、組織一次校外社會服務活動。

3、進行一次團干、學生會干部培訓會。

4、做好首屆校學生運動會的宣傳工作。

5、我校首屆學生辯論大賽的策劃和籌備工作。

十一月：

1、開展我校首屆學生辯論大賽。

2、校紀念、詩歌朗誦大賽籌備。

十二月：

1、校園藝術(shù)周活動籌備會。

2、做好元旦系列綜合活動（各班開展元旦晚會等）。

中學工作計劃13

根據(jù)學校20xx-20xx學年第二學期的教育教學工作計劃和創(chuàng)建國家級示范校的目標和要求，為進一步加強教學內(nèi)涵建設(shè)，確保教學工作中心地位，加強教學評價、督導制度的建設(shè)和規(guī)范運行，搞好以課堂教學為中心的各個教學環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學質(zhì)量的評估，推動良好教風、學風、考風的建設(shè)，從而全面提高教學質(zhì)量，制定本學期教學督導工作計劃。

一、工作目標

(一)進一步加強教學督導，充分發(fā)揮督導作用；

(二)提高課堂教學的質(zhì)量評價力度；

(三)加強對各教研組教研活動的檢查力度；

(四)加強對教學工作的常規(guī)督查和專項督查；

(五)逐步完善教師教學質(zhì)量評價機制，完成教師教學質(zhì)量評測。

二、工作重點

(一)加強對重點專業(yè)建設(shè)，省、市級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導；

(二)加強常規(guī)教學的質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量；

(三)加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序；

(四)重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作；

(五)做好對各專業(yè)組(教研組)執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展；

(六)結(jié)合專業(yè)課程建設(shè)、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題研究督導；

(七)加強對重點專業(yè)實訓課的督導，認真抓好實踐教學質(zhì)量提高工作；

(八)認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務水平。

三、主要工作內(nèi)容

(一)隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主；

(二)進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果；

(三)搞好學生評教。進一步規(guī)范評教表格，從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學生對老師的公正評價情況。通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式及時了解學生對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性；

(四)加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點反饋，召開座談會等形式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見；

(五)隨機抽查學生上課和實習實訓情況，關(guān)注學風建設(shè)情況；

(六)成立重點專業(yè)建設(shè)指導委員會，進一步修訂和完善重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案；

(七)督促已經(jīng)立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務；

(八)深入專業(yè)組進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高，學生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學管理等方面問題開展調(diào)研，將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)部門和領(lǐng)導；

(九)定期出教學督導情況通報，及時反映學校的教育教學管理等方面的實際情況。

四、主要措施

(一)督導室成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導水平；

(二)深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見；

(三)深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求；

(四)及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系；

(五)走出去學習兄弟院校教學督導經(jīng)驗；

(六)認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

五、具體安排

(一)本期隨機抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學；

(二)第二周為教學計劃和教學抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和專業(yè)組工作計劃的檢查；

(三)第五周為高級教師公開課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師公開課一節(jié)以上；

(四)第八周為教學檢查和學生評教活動周，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作；

(五)第十五周為青年教師教學基本功競賽活動周，具體內(nèi)容為40歲及以下青年教師的課件制作比賽；

(六)第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案；

(七)重點項目建設(shè)方面。三月上旬完成主干專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。協(xié)同教務科在三月底完成省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的建設(shè)計劃書；

(八)課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報；

(九)學生座談會方面。在中段考后，即第十一周組織召開學生座談會，認真聽取學生對學校工作的意見和建議；

(十)期末安排教師校本培訓，培訓內(nèi)容為課件制作等。

中學工作計劃14

一、總體思路

緊緊圍繞教學中心工作，獨立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設(shè)，把團的工作與政教處德育工作有機的結(jié)合起來，提高我校團員政治素質(zhì)，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。

二、主要工作

（一）加強組織自身建設(shè)，提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、加強團隊銜接，在學生（特別是初一學生）中加強團的知識教育，用團員的影響力促進良好校風的形成。各團支部要從推薦優(yōu)秀學生作為團的發(fā)展對象入手，以業(yè)余團校為依托，認真做好入團前教育、入團教育、團員先鋒模范意識教育、優(yōu)秀團員教育等工作，使團員發(fā)展數(shù)量在保證質(zhì)量的前提下，穩(wěn)步增長上升，不斷壯大中學的團員隊伍，計劃在4月、10月中旬各發(fā)展一批新團員。

2、實行團支書例會制度，加強團干的思想修養(yǎng)和業(yè)務方面的培訓工作。團干部是團工作開展的骨干力量，其素質(zhì)高低直接影響到工作開展的好壞，所以，計劃利用周三課外活動時間開專題培訓等形式的學習活動，幫助團干部提高思想素質(zhì)和業(yè)務技能，提高團干部的思想理論素質(zhì)和實際工作能力，努力建設(shè)一支作風正、素質(zhì)高的團干部隊伍。每兩周召開一次團支部書記例會，安排團的工作，反饋學生信息。重點培訓初二、初三的團支部書記使他們養(yǎng)成堅定的政治信念，勤奮刻苦的學習精神及踏實創(chuàng)新的工作作風。

（二）強化宣傳陣地教育，營造積極向上的校園氛圍。

3、利用團隊宣傳陣地，國旗下講話、黑板報等，進行有針對性的德育教育。

4、通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5、加大對外信息宣傳力度。團隊信息工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作，它擔負著溝通信息、反映情況、研究問題、探索理論、服務決策的重要任務；同時也是各團隊組織擴大對外宣傳、展示工作成果、提供交流平臺的有效途徑。我校這方面薄弱，有效反饋不夠，也使團隊活動的影響力大大減弱。這學期團委改進工作方法，克服困難，積極將學校團的時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿、上傳信息，進一步擴大學校在社會上的影響力。

（三）開展好豐富多彩的活動，在活動中育人

6、以學雷鋒活動為主線，做好各團支部團日活動指導工作，爭取每團支部都能舉辦有特色的團日活動。

7、組建好青年志愿者服務隊。以服務社區(qū)為重點，開展泉城小義工等青年志愿者活動，大力倡導文明風氣，樹立團員青年的服務意識，為使?jié)系奶旄{，水更清，全運會更精彩做出自己的貢獻。

8、以三八婦女節(jié)、母親節(jié)為契機開展感恩教育，開展一次“為女教師和母親做一件事”活動，讓學生能夠了解老師和母親，懂得關(guān)愛師長，回報師長。

以上是團委本學期的初步工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學校中心工作，積極認真的開展工作，為我校的教育教學工作做出貢獻！

中學工作計劃15

一．統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結(jié)合起來；與學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來；與學校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二．領(lǐng)導到位，加強對學校禁毒工作的組織領(lǐng)導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由校長、書記任組長，德育處主任任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表等成員組成。

2、制定有關(guān)學校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。

三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領(lǐng)導、工會、共青團可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際制定《禁毒工作實施方案》，進行自查，并嚴格按方案開展工作。開展形式多樣的禁毒教育活動，使預防毒品教育更為深入。開展預防毒品、禁止毒品入侵專項宣傳活動。舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”專題課，把禁毒預防知識告訴每一個學生。利用班會課、思品課及團隊活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識。

（2）開展禁毒教育主題班會。為使學校禁毒教育活動更加細化，各班主任利用班會組織學生開展主題為“珍愛生命、遠離毒品”的中隊活動，通過學生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭。

（3）觀看禁毒教育光碟。為使禁毒教育深入學生心中，以國際禁毒日為契機，由班主任組織本班學生自行選擇時間，觀看禁毒教育光碟，學生通過觀看禁毒教育光碟，從片中具體生動的事例，從心靈中去觸動學生，加深學生禁毒意識，增強學生明辨是非能力，讓學生從心理上抵抗毒品、遠離毒品。

四、加強宣傳，家校聯(lián)系，為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件。

（1）開展小手拉大手活動，加強學校與家長的溝通聯(lián)系，向家長發(fā)傳單，講授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯(lián)系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發(fā)地與學校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

（2）在校內(nèi)適當?shù)胤皆O(shè)置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌。

青少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當代，利在千秋。通過大量工作，學校毒品預防教育開展得有聲有色，校內(nèi)形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

第四篇：中學工作計劃

中學工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、質(zhì)量立?！钡霓k學思想，建設(shè)和諧型校園。以喜迎新中國成立六十周年為契機，牢固樹立學校的發(fā)展意識、實干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，推進學校管理科學化，深化高中教育課程改革，進一步完善管理體制，強化德育工作，扎實推進素質(zhì)教育，狠抓隊伍建設(shè)，全面提高教學質(zhì)量，不斷提升學校教育整體實力，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會和本地區(qū)文化、經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。

二、工作目標

管理目標：學校管理制度化、人本化，學校各項工作協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展。

德育目標：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。

教學目標：教學常規(guī)管理細化，保持高水平教學質(zhì)量。

教科研目標：教師科研意識濃厚，構(gòu)建教師展示平臺。

隊伍建設(shè)目標：隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，名優(yōu)教師大量涌現(xiàn)。

服務目標：開源節(jié)流，鞏固學校經(jīng)濟基礎(chǔ)；主動服務，保證教育教學所需。

三、工作要點

（一）管理更加科學規(guī)范，管理效果明顯提高。健全完善有關(guān)管理制度，確保學校管理制度化。以人為本，切實維護教職工的合法權(quán)益，積極為教職工辦實事，努力提高教職工福利待遇。

（二）師生言行更加規(guī)范，學生全面發(fā)展。加強教師的政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)和教育業(yè)務學習，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀。要注意引導學生，尊重學生，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。抓好師德師風建設(shè)，提高教師素質(zhì)，提升教育教學水平，加強教風、學風和校風建設(shè)。

（三）教學中心更加突出。認真抓好高

一、高二基礎(chǔ)教學，重點抓好高三教學工作，力爭教育質(zhì)量有新提高。積極、穩(wěn)妥、創(chuàng)新、務實地推進高中新課程改革。

（四）課程改革進一步深化。以教育科研為先導，認真探索和研究新的教學方式和方法，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

（五）隊伍建設(shè)進一步加強，師資力量進一步增強。加強領(lǐng)導班子隊伍和教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭、示范作用，加快對青年教師的培養(yǎng)工作，全面快速地提高教師的整體素質(zhì)，努力造就一支事業(yè)型、科研型、能力型的教師隊伍。

（六）辦學行為更加規(guī)范，綜合實力進一步提升。進一步規(guī)范辦學行為，提升學校綜合實力，提高整體辦學水平。重視校際交流，繼續(xù)加強與“聯(lián)合體”學校的聯(lián)系。

（七）抓好安全教育和精神文明建設(shè)。堅持預防為主，確保學校工作安全、有序、高效運行，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn)，建設(shè)平安校園。

（八）校園設(shè)施進一步完善，育人環(huán)境更加優(yōu)化。搞好校園綠化、美化、凈化工作和校園基礎(chǔ)設(shè)施的完善工作，使之更具人文氣息，創(chuàng)建阜新市“綠色學?！?，進一步營造教書育人環(huán)境,以全新的面貌迎接新中國成立六十周年。

四、具體工作措施

（一）育人為本，德育為首，全面提高學校德育工作水平

1、強化學習，鑄造師魂，全面加強隊伍建設(shè)

要切實加強領(lǐng)導班子成員的思想、組織和作風建設(shè)。樹立五種意識：一是學習意識，二是大局意識，三是責任意識，四是合作意識，五是勤廉意識。形成一個理論學習好、精神狀態(tài)好、團結(jié)協(xié)作好、工作實績好、廉潔自律好的強有力的團隊。

要切實加強師德師風建設(shè)。要繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨風建設(shè)推動校風、教風建設(shè)。以師德建設(shè)為核心，進一步加強教師的人格修養(yǎng)，樹立“學高為師,身正為范,教書育人，為人師表,愛崗敬業(yè)”的從業(yè)準則，進一步激發(fā)廣大教師的責任感和使命感。鼓勵和引導教職工不斷增強質(zhì)量意識、競爭意識、協(xié)作意識和憂患意識，牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，增強全校教職員工的成就感和歸屬感。繼續(xù)實施培養(yǎng)教師成長的系統(tǒng)工程，努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、科研型的教師隊伍。引導教師成為積極進取者。一個優(yōu)秀和成功的教師應具備多方面素質(zhì)，主要包括三方面：專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)精神。專業(yè)知識強調(diào)的是會不會，專業(yè)技能強調(diào)的是能不能，而專業(yè)精神是基于對從事的專業(yè)價值、意義深刻的理解，形成奮斗不息、追求不止的精神，專業(yè)精神是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心，可以促進教師不斷豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)能力，是教師專業(yè)成長與完善的根本動力。因此要加強教師的專業(yè)精神教育。

要引導教師成為終身學者。一是教師成為終身學者是新課程的必然要求。新課程在知識選擇、課程結(jié)構(gòu)、課程管理等方面有很大調(diào)整，增強與學生生活聯(lián)系和科技進步前沿知識，打破學科界線，所有這些理念的變化，要求教師不斷學習，不斷更新知識，拓寬知識領(lǐng)域，成為終

身學習者。二是創(chuàng)建學習型學校。學校不僅是學生學習的場所，也是教師學習成長的場所，把學校構(gòu)建成學習型組織首先要創(chuàng)設(shè)積極學習的校園文化氛圍，掌握科學的學習方法，樹立“學習即生活，學習即工作，學習即責任”的意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力。學校管理者都要積極學習，成為學習的表率。教師應成為學習的主體，認真鉆研教學業(yè)務和相關(guān)新知識，形成良好的教研氛圍。要為教師專業(yè)成長搭建平臺，完善和實施學校名師培養(yǎng)方案，重視名教師、教學骨干和學科帶頭人的培養(yǎng)，突出青年教師的培養(yǎng)。

要引導教師成為合作者。一是教師之間合作。教師在專業(yè)上各有所長，教學風格各有差異，相互合作能使教師相互學習，分享經(jīng)驗，共同提高。在高中新課程的背景下，更應強調(diào)教師智慧共享、互助和合作，才能完成新課程賦予的使命。二是教師和學生間的合作。新課程學生的學習方式發(fā)生了改變，提倡自主、合作、探索的學習方式，因此教師的教學方式也必須發(fā)生改變，要加強和學生的合作，從傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的促進者、組織者、參與者、引導者，同時教師自己也必須形成自主、合作、探索的教學方式。

要引導教師成為研究者。一是要積極開展教師培訓工作。（1）制訂科學合理的符合教師實際的培訓計劃；（2）通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念；（3）教師反思、互助相結(jié)合；（4）校本課程開發(fā)和教師培訓相結(jié)合；（5）加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用。二是要重視教育科研工作。新課程要求教師成為研究型的教師，教師既是課程改革的實踐者，又是課程改革實驗研究者，要為教師從事科研創(chuàng)設(shè)平臺，把教育科研工作和課堂教學結(jié)合起來。三是要實踐反思與行動研究。新課程的實施要求教師成為一個不斷研究，勇于創(chuàng)造的研究型教師，要不斷反思自己的教學行為，以研究者的眼光全面地發(fā)現(xiàn)教育教學活動新動向、新問題，自覺把教學和科研結(jié)合起來。

四、開展群眾性教科研工作。（1）組織開展“說、講、評”課活動，有計劃搞好集體備課。以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的。（2）組織號召教師撰寫論文。（3）組織教師參加阜新市教師學院組織的教學比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務水平和能力為目的的教學交流活動開展。

2、注重實效，創(chuàng)新德育思路，打造育人品牌

加強年級組建設(shè)，強化年級組德育管理功能。各年級德育工作應把養(yǎng)成教育作為重點，指導學生養(yǎng)成良好習慣，提高道德水平。各年級繼續(xù)深入開展以愛校、愛家、愛國為主題的三個層次的責任感教育，力求形式豐富、活動有實效，形成年級系列化教育。各年級圍繞學校德育中心工作，由分管領(lǐng)導檢查落實，形成教導處——年級組——班級的三級管理。

各班級要制定德育目標，（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）讓每個學生明確自己的奮斗目標，并要制定保證目標實現(xiàn)的相關(guān)措施。針對不同年級、年齡、性別及家庭情況的不同特點，摸索出不同的教育方法，然后有針對性進行教育，力爭取得較好的效果。制定詳實可行的工作方案，抓好德育管理的每一個工作環(huán)節(jié)。一是開展“創(chuàng)文明班級，當文明學生”的主題教育；二是結(jié)合重大節(jié)日的契機，大力培養(yǎng)愛國主義情感，愛校愛班的主人翁精神，增強學生的自豪感；三是努力抓好團組織建設(shè)，在注重發(fā)揮團組織作用的同時，重視建立各類有利于學生成長的學生社團組織，注重學生主體作用的發(fā)揮，讓學生的個性特長在自己喜愛的校園文化社團中得到進一步發(fā)展；四是形成班級競爭機制，對班務工作實行評比量化，評比文明班級。

要營造全員育人氛圍，實施全員管理方案。構(gòu)建德育工作整體思路，做到針對性、計劃性。落實教師教學、育人的責任，形成人人都有德育教育義務和責任的意識。實施教師全員管理，每位教職工都要按照學校統(tǒng)一安排，主動擔負起學校常規(guī)管理的責任，大幅度提高管理工作的實際水平。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣為重點，要努力形成“學生在校學習、生活的各個階段都有人負責”的管理局面，班主任及科任教師都要對每一位學生管思想、管行為、管學習、管生活、管成才。

充分發(fā)揮校園宣傳的導向作用。要利用校廣播站、宣傳櫥窗，充分發(fā)揮校園文化的監(jiān)督和導向作用，健全學生社團組織，辦好文化宣傳陣地，組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，不斷提高校園文化品位。優(yōu)化校園環(huán)境，使校園達到美化、人文化。繼續(xù)從細微處著手，切實抓好學生的養(yǎng)成教育。突出和強化過程管理、制度管理，落實各個管理層面，細化過程，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。深入開展“優(yōu)秀班級”評比工作，爭取收到學生言行規(guī)范、環(huán)境整潔干凈、宿舍規(guī)范有序、“兩操”整齊劃一的良好管理效應。

第五篇：中學團支部工作計劃

2011年上學期社蘋中學團支部工作計劃 根據(jù)學校工作安排及上級團委本工作要點，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬訂我校2011年春學期的工作計劃。

一.指導思想

在校黨委和上級團委的領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校中心工作，密切結(jié)合團員學生的思想實際和團隊工作實際，進一步提高服務青年的工作水平。團結(jié)帶領(lǐng)全校廣大團員青年與時俱進，開拓進取。以培育“四有”新人為目標，大力推進以“愛國、守法、誠信、知禮”為主題的現(xiàn)代公民教育活動，不斷開拓創(chuàng)新，實施科學管理，實現(xiàn)學生自我鍛煉、自我管理、自我發(fā)展，大力推進素質(zhì)教育在我校全面開展。

二.主要工作

（一）以先進的思想凝聚團員青年，進一步加強青少年思想政治工作

1、深化理論學習活動。引導中學生和青年教師把學習貫徹“三個代表”重要思想、黨的十七大精神同落實科學發(fā)展觀和和諧社會主義社會的要求相結(jié)合，與樹立良好的“學風”、“教風”、校風相結(jié)合。本學期將繼續(xù)青年教師工作室的論壇工作，在青年教師中圍繞師德建設(shè)開展論壇活動。

2、大力開展主題教育。通過主題鮮明、凸顯時代特征和弘揚主旋律的教育活動，引導中學生和青年教師堅定跟黨走中國特色社會主義道路。在青年教師當中開展人生發(fā)展導航行動，通過報告、座談教學觀摩研討等形式邀請黨政領(lǐng)導、骨干教師、專家學者與青年教師面對面。以“五·四”重大紀念日為契機，廣泛開展以弘揚民族精神為主要內(nèi)容的愛國主義教育活動，全面推進“樹魂立根”教育活動。

3、繼續(xù)深化實踐教育。深化中學生社會實踐活動，引導學生深入了解國情、社情和民情。在節(jié)假日重點組織開展中學生“四個一”社會實踐活動，即參觀一次愛國主義教育場所，參加一次社區(qū)志愿服務活動、為回報父母、長輩做一件實事、學習一項生產(chǎn)生活技能或自理自護知識，組織學生參加高港區(qū)暑期技能比賽。

4、進一步加強思想政治教育陣地建設(shè)。加強宣傳陣地建設(shè)，通過團隊廣播、宣傳欄、師生圃與心橋報，大力宣傳學生與青年教師中的先進典型，加強少年團校的建設(shè)。

（二）以切實的服務凝聚團員青年。

1、進一步推進校園文化建設(shè)，提升中學生的人文素養(yǎng)。進一步加強社團建設(shè)，積極引導青年教師參與學生社團的指導，規(guī)范社團發(fā)展，以社團活動為載體，以文學社、舞蹈隊、合唱團、小記者團等社團為抓手，以校慶活動為載體，開展豐富多彩的社團活動，豐富校園文化，寓思想政治教育與文化活動之中，打造校園文化活動品牌。

2、大力開展志愿服務，引導青年師生積極參與和諧社會的構(gòu)建。繼續(xù)引導青年師生參與精神文明創(chuàng)建的“青春與我們同行”、“保護母親河”環(huán)保實踐行動、青春紅絲帶”、“青春輝映夕陽紅“等各類公益活動，引導青年教師參與”愛心助學社“志愿服務，引導學生參與“節(jié)約型社會我先行”、“四個一”節(jié)約資源活動。組織師生參加區(qū)“我愛陽光”——捕捉陽光感動瞬間大賽。

3、實施關(guān)愛學生工作行動，提高團的服務能力。要深入開展“真情幫困送溫暖”、“愛心助學”等關(guān)愛活動，將愛心助學社行動繼續(xù)下去，并繼續(xù)開展百名團干部結(jié)對百名困難學生等活動。

（三）以夯實的組織凝聚團員青年，進一步加強團的基礎(chǔ)建設(shè)

1、進一步強化團干部建設(shè)。做好暑期團學干部培訓，建設(shè)一個有凝聚力的團組織，加強團干部隊伍建設(shè)。

2、加強“五四紅旗團支部”、“青年文明號”的創(chuàng)建和申報工作，提升青年教師職業(yè)道德素養(yǎng)。配合學校青年教師培養(yǎng)計劃，結(jié)合師德論壇開展青年教師職業(yè)道德教育活動。

（四）進一步深入研究初中團隊一體化課題，以團帶隊，團隊一體，開創(chuàng)團、隊工作新篇章

三月份：

1、德育工作會議；制定班級計劃；修訂班級文明公約；學生儀表儀容大檢查；

落實行政值日、國旗下講話安排；

2、班級布置黑板報，第一次評比；布置班會：寒假工作總結(jié)；強化學生行為規(guī)范教育。

3、開展“文明禮儀伴我行”主題教育

4、中學生安全教育；學生儀表儀容抽查；法制宣傳。四月份：

1、清明掃墓活動；愛國主義教育。

2、第二次黑板報評比。

3、學生座談會及班級管理情況調(diào)查。

五月份：考試誠信教育

1、慶“五一”第三次黑板報評比；國旗下新團員入團宣誓。

2、防溺水教育；關(guān)注生命，防止艾滋病教育、禁毒教育。

3、組織入團積極分子學習團的知識

4、籌備紀念“五·四”活動、5、世界無煙日宣傳。

六月份：

1、初三年級中考準備；第四次黑板報評比。

2、學生座談會及班級管理情況調(diào)查；

2011年2月