2022-2023學(xué)年度六年級語文教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們六班級語文組教研工作以《北城學(xué)校教研工作方案》為指導(dǎo)，全部工作均圍繞“提升質(zhì)量”為中心，連續(xù)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念；以老師成長進(jìn)展為本，提高老師水平；以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)效率；以全面服務(wù)學(xué)生為宗旨，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、以學(xué)校教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，力求提高我組老師的業(yè)務(wù)力量，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、將本組語文教研活動(dòng)進(jìn)一步深化，逐步形成富有內(nèi)涵的老師教學(xué)特色。

3、重視平常語文教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的語文素養(yǎng)全面提升。

三、工作內(nèi)容：

1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期語文教學(xué)工作方案的詳細(xì)要求，全面提高六班級教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我組將根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核制度，把日常教學(xué)工作搞扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校常規(guī)管理要求，提升教研時(shí)效性。

2,、加強(qiáng)備課，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在備課方面，老師要注意對教材的鉆研，切實(shí)加強(qiáng)課堂討論。課后，每位老師要注意教后反思，準(zhǔn)時(shí)捕獲教學(xué)中的勝利與失敗。嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備，力爭資源共享。每位老師要重視課堂教學(xué)，削減課堂教學(xué)的隨便性，向四非常鐘要質(zhì)量。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效，作業(yè)設(shè)計(jì)合理，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

3、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度。堅(jiān)決實(shí)行學(xué)校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時(shí)的原則，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋，做到精、活、實(shí)。即作業(yè)少而精，避開機(jī)械無效勞動(dòng)；作業(yè)設(shè)計(jì)敏捷多變，做到基礎(chǔ)與力量都得到訓(xùn)練。通過檢查作業(yè)，發(fā)覺作業(yè)中存在的嚴(yán)峻問題，并實(shí)行適當(dāng)?shù)姆椒右愿恼?zhǔn)時(shí)鞏固。

4、堅(jiān)持開展“上課、聽課、評課”活動(dòng)。聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。

5．連續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。特殊要重視上課用心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培育，為學(xué)生的持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6．連續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多看有益的課外書籍的樂觀性。通過閱讀，通過理解，通過積累，來汲取閱讀材料中的語言因素和文化因素，提高熟悉效率和語言表達(dá)力量。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí)，要發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用。

7、后進(jìn)生是畢業(yè)班工作的重點(diǎn)。我們預(yù)備班中后三分之一學(xué)生，分層布置作業(yè)，特殊指導(dǎo)，常常鼓舞。保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間。并準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，爭取家長的支持與協(xié)作。

8、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作早方案、早支配。