第一篇：轉(zhuǎn)后工作計劃大全

轉(zhuǎn)后工作計劃

本學(xué)期我擔(dān)任五年級班主任和數(shù)學(xué)科任教師，兼帶四年級數(shù)學(xué)等教學(xué)工作，這兩個班的主要問題在于，存在個別后進(jìn)生需要反復(fù)抓，但差生意志力差，好的情形持續(xù)不了多久，又會出現(xiàn)反復(fù)，因而轉(zhuǎn)差工作應(yīng)反復(fù)抓、抓反復(fù)，現(xiàn)將本學(xué)期轉(zhuǎn)差計劃如下：

一.差因分析：尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學(xué)生自身原因。

1、志向性障礙：學(xué)習(xí)無目的性、無積極性和主動性。

2、情感性障礙： 缺乏積極的學(xué)習(xí)動機(jī)，成天無精打采，做一天和尚撞一天鐘。隨著時間的推移，知識欠帳日益增加，成績每況愈下。上課有自卑心理，不敢舉手發(fā)言，課上不敢正視教師的目光，班集體生活中存有恐慌感。久而久之成為學(xué)習(xí)困難學(xué)生。

3、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成父母教師交給的差事。他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習(xí)不完成，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不能獨立完成,甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生，即使有不懂的問題也很少請教他人。不能用正常的邏輯思維和合理的推理分析來對待學(xué)習(xí)。他們對自己要求不高，甚至單純?yōu)閼?yīng)付老師家長，學(xué)習(xí)并沒有變成他們內(nèi)在的需要。

4..智力因素：各別學(xué)生智力發(fā)育較于其余學(xué)生較低，甚至生活不能自理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法像正常學(xué)生那樣進(jìn)行。

二.采取措施：由于各種不同的原因造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，從而使這些學(xué)生自卑，自暴自棄。但是，他們真的是不想上進(jìn)嗎？不是。有句格言說得好：沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此，我們針對造成學(xué)習(xí)困難的原因著重從以下幾個方面入手。

１、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生正確認(rèn)識自我學(xué)習(xí)困難學(xué)生不善于自我評價、自我判斷和自我反應(yīng)，因而容易降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，放棄堅持不懈的學(xué)習(xí)努力。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識自我，形成恰當(dāng)?shù)淖晕乙庾R。幫助他們尋找學(xué)習(xí)困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學(xué)習(xí)困難的困境。

２、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的重要因素。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一般學(xué)習(xí)較為持久、認(rèn)真，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學(xué)習(xí)。所以在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

３、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段

學(xué)習(xí)困難學(xué)生的形成有一個過程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步

進(jìn)行的，這是一個漸變的過程。教學(xué)由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生活動交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。

４、教育他們學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

從某種意義上說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的最大困難是不知道如何學(xué)習(xí)，幫助他們學(xué)會如何學(xué)習(xí)的關(guān)鍵應(yīng)該是掌握學(xué)習(xí)策略。比如應(yīng)結(jié)合語文學(xué)科的知識特點，幫助他們掌握控制自己知覺、注意、記憶和思維活動的普通認(rèn)知策略、解決本學(xué)科問題的特殊策略、反省認(rèn)知策略和學(xué)習(xí)努力程度調(diào)控策略等，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)肯定是有益的。５、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲。

在講授教學(xué)內(nèi)容之前，先提出一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實際生活問題，引起他們的好奇心。為學(xué)習(xí)困難學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，問題要小而具體，新穎有趣，有啟發(fā)性，并有適當(dāng)?shù)碾y度，使他們“跳一跳摘到桃子”。引發(fā)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的求知欲，也要注意知識的積累。他們的基礎(chǔ)知識較差，只有當(dāng)某一知識領(lǐng)域內(nèi)的知識累積到一定程度時，才有可能使他們對這一領(lǐng)域的知識產(chǎn)生求知欲望。

６、加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，提高個別輔導(dǎo)的質(zhì)量

幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生是一項長期的工作。在課堂教學(xué)中要能照顧到

這些學(xué)生，針對他們的實際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補缺。為了補缺補差，我們要利用空堂課、自習(xí)課對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行補課。作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應(yīng)積極開展同桌教學(xué)，伙伴教學(xué)，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進(jìn)步。

７、提倡積極鼓勵評價

學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問題通常不是一天兩天就形成的，而是在多年批評聲中、訓(xùn)斥聲的逆境中成長起來的，他們很少被人表揚和贊許，逐漸產(chǎn)生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒?！鞍笥谛乃馈?，這就要求我們對他們特別厚愛，要化腐朽為神奇，要把這些生銹的鎖一把一把地打開，用真誠喚醒他們的自信，用摯愛催生他們的自尊，鼓勵他們抬起頭來走路。因此，要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的存在，平等對待每位學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通。對他們的點滴進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步也及時肯定和表揚，進(jìn)步大的還要獎勵。

轉(zhuǎn)差工作不在嘴上，不在紙上，應(yīng)在實際行動中,轉(zhuǎn)差的道路漫長、艱難，我相信經(jīng)過我的努力一定會有效果的。

第二篇：（轉(zhuǎn)）工作計劃 （精選）

從家里回來后的幾天過的有些悠閑了，雖然看起來每天都很忙碌，但是，也就是在整理一下曾經(jīng)做過的東西，主要還是directshow方面的，（轉(zhuǎn)）工作計劃。曾經(jīng)做過的都忘了不少的。今天再做最后的整理工作，明天就要具體開始編寫一些程序了。為了在windows桌面平臺上進(jìn)行雙目視覺的實驗（我初步計劃3月中旬開始，因為在實驗過程中，會遇見很多的問題，要做不少的修改，所以，最遲3月中旬是要開始的），需要兩部分的準(zhǔn)備工作。一個是試驗用的軟件平臺還沒有搭建起來，一個是用于試驗的算法，還沒有具體的編寫出來，更別說驗證了。所以，我的初步計劃是在2月份剩下的幾天中把用于雙目視覺試驗的軟件平臺搭建起來，其中會用到directshow技術(shù)，還會有多線程同步的問題。上學(xué)期，也只是實現(xiàn)了一個攝像頭的視頻流的捕捉。在原理上，兩個攝像頭的視頻流捕捉和一個攝像頭的視頻流捕捉應(yīng)該是差不多的，只是在filtergraph中多一條鏈路，但是，在實際的程序編寫過程中，肯定會遇到不少的問題。至于，控制兩個攝像頭的同時讀數(shù)據(jù)所要用到的多線程知識，上學(xué)期看過，也編寫過這種多線程同步的程序，但是要整合到一個程序中，還是有困難的。當(dāng)實驗用的軟件平臺搭建好后，就要全力進(jìn)行圖像處理的算法的研究了。上學(xué)期，這方面也做過一些，但是，做的不深入，有點泛泛的感覺。所以，要完成任務(wù)，雖然這里涉及到的雙目視覺中圖像處理的部分給我的感覺是不是很難的，但是在效果上，可能不會讓人太滿意的，因此要留出足夠的時間進(jìn)行調(diào)試，試驗和修改，工作計劃《（轉(zhuǎn)）工作計劃》。所以，圖像處理的這部分內(nèi)容要在3月10號這樣有個結(jié)果，作出東西來，最遲不能拖到15號。作為實驗用的軟件平臺當(dāng)然不能有問題。考慮到自己的技術(shù)方面還是不行的，需要摸索，所以，打算分幾步作。首先是要把單個攝像頭視頻流捕捉的程序再好好消化消化，把截獲圖片的程序也要看看（因為到時候我就打算先把每一幀圖像的數(shù)據(jù)提取出來，然后，保存到內(nèi)存中，最后再對內(nèi)存中的圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行圖像處理的工作，把處理后的結(jié)果顯示出來。）實現(xiàn)這個所謂的用于雙目視覺的粗糙的軟件平臺大體分這么幾步完成：1。編寫一個能同時對兩個攝像頭的圖像進(jìn)行捕捉的程序。實現(xiàn)的功能是兩個usb攝像頭同時捕捉視頻流，能對捕捉到的視頻流進(jìn)行預(yù)覽和保存。在這個程序中為了簡單，不考慮兩個攝像頭之間的同步問題。2。編寫一個能具有截取兩個攝像頭捕捉圖像（把截取到的圖像數(shù)據(jù)保存為bmp圖片的形式）的程序，這時也不要考慮攝像頭之間的同步問題。3。這時編寫的程序應(yīng)該實現(xiàn)了兩個攝像頭之間的同步。關(guān)鍵是在于試驗，知道到底能不能實現(xiàn)兩個攝像頭之間的同步。我初步的想法是調(diào)節(jié)好讓兩個攝像頭對準(zhǔn)同一個變化的場景，采用連拍的方法，不過，想是這樣想，關(guān)鍵是，場景該如何變化才能進(jìn)行試驗？而且，怎么判斷實驗是成功的還是失敗的？如果，能有方法得到拍照的時間，那就好了。要不也不用拍照的時間，而是，在單獨的線程中調(diào)用這兩個攝像頭拍照的線程，而這個單獨的線程能記錄下時間或是別的信息，這些都還不太明白。突然想到，其實可以把捕捉視頻流的filter graph改變成播放同一個媒體文件的filtergraph，然后，在播放文件的時候控制捕捉需要幀的圖像，并保存為bmp格式，這樣來判斷兩個攝像頭之間的同步是不是能正常的實現(xiàn)。其實，也就是把捕捉的那一部分替換成播放的部分，而其余的部分在總體框架上應(yīng)該是差不多的。所以，需要設(shè)計出一個能夠比較的方便的替換的方案。

第三篇：(轉(zhuǎn))班主任工作計劃

(轉(zhuǎn))班主任工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）2009-2010學(xué)第二學(xué)期高一（5）班主任工作計劃鹿琳

一、班級基本情況：根據(jù)上學(xué)期的情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體，有較強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識，(轉(zhuǎn))班主任工作計劃。存在幾個共性的問題：理科學(xué)科基礎(chǔ)薄弱；大部分學(xué)生沒有明確的努力方向，存在應(yīng)付家長和老師的動向；學(xué)習(xí)的主動性和積極性不強(qiáng)，沒有堅強(qiáng)的意志和攻堅克難的毅力；自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等。

二、工作的理念：繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重，信任，平等”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重落到實處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。

三、工作的具體內(nèi)容：針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：(一)緊抓學(xué)習(xí)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡。作為班主任老師，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長避短。

2、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運用“心理療法”，班主任工作計劃《(轉(zhuǎn))班主任工作計劃》。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批評，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

3、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記。與此同時，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長。(二)加強(qiáng)管理進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1、通過制定《班級日記記錄表》嚴(yán)肅班級管理?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認(rèn)真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到三勤：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學(xué)生、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流、溝通。

2、充分利用班會課，校會課加強(qiáng)德育教育管理功能。如：三月份：文明禮儀教育系列活動，青年志愿者活動。四月份：法制教育系列活動，期中考試考風(fēng)、考紀(jì)教育。五月份：生命安全教育，紀(jì)念“五四”青年節(jié)，體育節(jié)活動。六月份：理想信念教育系列活動，期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育。七月份：常規(guī)管理情況匯總和學(xué)期考核工作，安排暑期社會活動。

3、加大家校聯(lián)系力度。在日常教學(xué)中適時家訪或電話聯(lián)系家長，及時反映學(xué)生在學(xué)校的情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。家庭，學(xué)校共同形成教育合力，使學(xué)生走向正確的方向。

（三）、適當(dāng)減壓高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此，這學(xué)期我打算通過幾個途徑給學(xué)生減壓，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì)。班級管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥?，以理治班”，班主任盡心盡力、善始善終，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實現(xiàn)。

第四篇：轉(zhuǎn)正后工作計劃

轉(zhuǎn)正后工作計劃 1

為充分發(fā)揮辦公室的職能作用，全力推動我部各項工作的高效有序運轉(zhuǎn)，結(jié)合我部工作實際，以求真務(wù)實工作態(tài)度，認(rèn)真履行辦公室的職責(zé)并創(chuàng)造性的開展工作。然而特制定辦公室工作計劃如下：

一、目標(biāo)措施

1、強(qiáng)化管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

做好辦公室工作計劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身服務(wù)意識與服務(wù)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力。

2、加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè)，推進(jìn)規(guī)范管理。

建立健全各項規(guī)章制度，用心推進(jìn)辦公室管理的科學(xué)化與規(guī)范化，提高辦公室工作效率。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高文字性工作潛力。

辦公室要做好各種計劃、總結(jié)、報告、請示等的報送工作，用心完成工作計劃和總結(jié)的撰寫工作。

4、協(xié)調(diào)關(guān)系，做好上情下達(dá)，下情上達(dá)工作。

充分發(fā)揮好辦公室的樞紐作用，用心協(xié)調(diào)配合各科室認(rèn)真完成各種臨時性工作。用心反映同事的要求，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手；努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作，認(rèn)真處理、服務(wù)好我部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)工作。

二、重點工作

（一）搞好配合及協(xié)調(diào)工作

協(xié)助部長督促部內(nèi)各職能部門用心做好工作。認(rèn)真、科學(xué)地

搞好科室與科室之間的'溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合。切實做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。確保政令暢通。及時傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)我部各項決策的落實。堅持重大問題報告制度，做各部門之間溝通的橋梁，顧大局、識大體，維護(hù)好我部的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。

（二）加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)和服務(wù)

1、努力把辦公室建立成學(xué)習(xí)型科室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專項業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作職責(zé)，提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達(dá)和反饋等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范程序。

2、廣泛了解與我部有關(guān)的外部信息和上級精神，做好上傳下達(dá)，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收集我部各項工作的開展?fàn)顩r，加強(qiáng)與各科室的信息溝通。

三、做好正規(guī)化建設(shè)

（一）建立有序的運轉(zhuǎn)機(jī)制

認(rèn)真做好考勤工作，做好簽到工作，并及時匯總考核結(jié)果；及時做好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知的工作。

（二）上傳下達(dá)，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道

及時收發(fā)文件，根據(jù)審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)科室或通知相關(guān)個人。建立來電登記制度，根據(jù)信息來源和資料恰當(dāng)及時地進(jìn)行處理。

（三）建立規(guī)范的辦公流程

籌備組織部務(wù)辦公會議以及領(lǐng)導(dǎo)班子會和其他專項會議，做好會務(wù)的準(zhǔn)備工作，做好會議記錄，撰寫會議紀(jì)要，做好會議決定的傳達(dá)和督辦工作。

（四）建立建全衛(wèi)生制度

堅持班前十分鐘到崗，打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，持續(xù)辦公室內(nèi)應(yīng)窗明幾凈，桌面排放有序，不堆雜物。做好每周四大掃除的衛(wèi)生迎檢工作，確保衛(wèi)生值班制正常運轉(zhuǎn)。

轉(zhuǎn)正后工作計劃 2

在此，我深入的體會到了匯瑞這個團(tuán)隊從老板到同事踏實認(rèn)真的工作態(tài)度，共同以一顆積極向上的心態(tài)來迎接每天的挑戰(zhàn)，也正是這個時刻提示著我自己，要把每天的工作做好。實在，每個公司的制度和規(guī)定大體方向和宗旨都相同，只是在細(xì)節(jié)上稍有區(qū)別而以，所以，我自然也很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作流程，盡可能配合大家的工作，其間固然也有一些不當(dāng)?shù)牡胤剑诖蠹业膸椭?，我也積極的改正，避免再犯，所以，我就融進(jìn)了匯瑞這個大家庭里，并且認(rèn)真的做自己的本職工作。我很喜歡這里，并且也很愿意把這里當(dāng)作鍛練自己的平臺，和公司共同發(fā)展，把工作當(dāng)事業(yè)對待，做出自己最大的貢獻(xiàn)。實在，不論在哪里，在哪一個公司，我們都必須以飽滿的熱忱，認(rèn)真的.態(tài)度，懇切的為人，積極的融進(jìn)

工作中，這也是作為一個員工基本的原則。團(tuán)隊精神是每一個公司都提倡的美德，我以為，公司要發(fā)展，彼此的合作調(diào)和是很重要的。沒有各個部分和各們同事的相互配合，公司的工作進(jìn)程必定要遭到阻礙，工作效力也要大打折扣，公司效益也自然會受損，這樣對公司和個人都無好處。

在匯瑞，目前我的工作主要就是負(fù)責(zé)銷售部的業(yè)務(wù)基本工作，天天必做的工作是點擊關(guān)鍵詞，更新b2b網(wǎng)站信息，熟習(xí)相干產(chǎn)品信息。與此同時也在完善每一個網(wǎng)站上我們的供給信息，添加一些新的產(chǎn)品信息進(jìn)往，讓網(wǎng)站產(chǎn)品信息豐富起來，這樣被關(guān)注的機(jī)會也就增多。同時也在協(xié)助師傅這邊的銷售寄樣寄貨快遞安排，自己這邊也在不斷的開發(fā)新客戶，并且負(fù)責(zé)跟進(jìn)和維護(hù)。

兩個多月以來，我更能體會到，工作時，專心，專心，仔細(xì)，耐心四者同時具有是多么重要。就拿每次接到客戶電話來講吧，我要專心的聆聽任何一名客戶的需求，專心的為每位客戶推薦我們最合適客戶需求的產(chǎn)品，仔細(xì)的為客戶講授產(chǎn)品的使用方法和留意事項，耐心的跟進(jìn)和維護(hù)好所有客戶。

在工作中，我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身素質(zhì)的緊急性，一是向我們的資料學(xué)習(xí)，堅持天天擠出時間看產(chǎn)品知識，以做到更專業(yè)。二是向我們的同事學(xué)習(xí)，工作中始終要保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心請教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)和處理題目的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，要實踐中檢查自己不足的地方，更好的進(jìn)步自己。

要做好一份工作，我以為最重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上，就會努力往完成它，并完成好，只有這樣愛你的工作，工作才會喜歡你。假如失敗了也不要氣餒，總結(jié)失敗教訓(xùn)，爭取下次成功，不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更出色。

轉(zhuǎn)正后工作計劃 3

我從事辦公室工作已就是一年有余的時間了。辦公室工作承上啟下，聯(lián)系內(nèi)外。雖說就是每個人都能夠做這個工作，但就是我始終認(rèn)為能夠把它做好的人沒有幾個。所以我經(jīng)常告訴自己：我喜歡的這個工作就是對我的鍛煉。當(dāng)瑣碎而忙碌的工作因我的耐心認(rèn)真對待而受到大家的認(rèn)可時，心中再多的.累也化作甘霖。為保證下半年各項工作順利完成，制定本計劃如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高文字性工作潛力。

辦公室要做好公司各種計劃、總結(jié)、報告、請示、通知等的起草、報送工作，然而這就要求辦公室工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，不斷提高文字處理潛力。

二、協(xié)調(diào)關(guān)系，使辦公室工作順利開展。

在做好會議簽到、集團(tuán)公司文件收發(fā)歸檔、總經(jīng)理內(nèi)勤（報紙、信件、傳真收發(fā)等）工作的同時，發(fā)揮好樞紐作用，用心協(xié)調(diào)配合部門主管認(rèn)真完成各種臨時性工作。主要工作：

1、根據(jù)政務(wù)秘書崗位職責(zé)中的要求，堅持每月完成本部門活動、工作中構(gòu)成新聞類稿件的投稿工作。

2、收集各類獎項申報資料，并負(fù)責(zé)資料編寫及申報對接工作。

3、及時出好單位工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。

4、做好生產(chǎn)經(jīng)營管理例會、綜合辦公室部門例會、和其它重要會議的籌備工作，這還是并做好會議記錄。

5、負(fù)責(zé)起草并擬定好單位各種規(guī)劃、計劃、決定、總結(jié)、通知等文件材料。

6、做好集團(tuán)公司臨時性工作。

三、用心適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展，創(chuàng)新辦公室日常工作。

要透過學(xué)習(xí)，努力提高勤于想事的潛力、善于謀事的潛力、樂于干事的潛力、誠于共事的潛力、敢于斷事的潛力、自主創(chuàng)新成事的潛力。使辦公室工作在務(wù)實中創(chuàng)新。

轉(zhuǎn)正后工作計劃 4

轉(zhuǎn)眼之間，三個月的試用期已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)成為了公司的一名正式的員工。我內(nèi)心是感覺到非常的欣喜的，但欣喜的同時我也知道自己還是有很多的不足的，還有很大的可以進(jìn)步的空間。這也表示我在之后的工作中是需要繼續(xù)的努力的，讓自己能夠有更多的進(jìn)步，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和信任。所以我想自己在開始轉(zhuǎn)正之后的工作之前是應(yīng)該要做好一個計劃的，規(guī)劃好自己之后的時間，讓自己能夠在短時間之內(nèi)進(jìn)步更多，成為一個工作能力比較好的員工。這是我之后的目標(biāo)，也是我對自己的期望。

一、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)

在這三個月的工作中，因為自己良好的工作態(tài)度，認(rèn)真用心的對待自己的工作，所以在這三個月我的進(jìn)步是比較的大的，是有了很明顯的進(jìn)步的。對于自己的工作表現(xiàn)我是比較的滿意的，但我也知道我跟其它人相比還是有一些差距的，所以我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。在工作中遇到了問題一定要積極的去解決，有什么疑問一定要第一時間就向領(lǐng)導(dǎo)或者其它的同事尋求幫助，不要留著很多的問題。若是一個問題當(dāng)時不解決的話很可能就會忘記了，那只有再一次的遇到這一個問題，或者是自己已經(jīng)因此出現(xiàn)錯誤的時候才能夠解決了，這樣對我自己的發(fā)展是不利的，所以之后還是要多去注意一些的。

二、認(rèn)真努力的態(tài)度

自己在工作中應(yīng)該要繼續(xù)的保持著一個用心的態(tài)度，不僅要認(rèn)真的去完成自己應(yīng)該要做的工作，在完成了之后也要多檢查一遍，保證不要出現(xiàn)一些不應(yīng)該的錯誤。自己是很容易就會粗心的，所以在完成工作之后是應(yīng)該要檢查幾遍的，讓自己不要有一些很明顯的錯誤被領(lǐng)導(dǎo)看到。在完成工作之后自己也應(yīng)該要進(jìn)行一個反思，要去找到自己在工作中存在的一些問題，在之后就能夠知道自己是要怎么做才能夠更好的去完成自己的工作的。養(yǎng)成反思的好習(xí)慣是能夠讓自己有更多的進(jìn)步的`。

我知道自己現(xiàn)在的能力還是算不上好的，但我一定會通過自己的努力讓自己能夠成為一個優(yōu)秀的員工的。我非常的感謝公司能夠給我這一個工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會，我一定會努力的把自己的工作完成好的，絕對不會辜負(fù)和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。我會讓自己成為一個工作能力好的員工的，用心的做好自己的工作，努力的提高工作效率。

轉(zhuǎn)正后工作計劃 5

回顧這一個月，感慨很多，作為一位剛進(jìn)進(jìn)職場的菜鳥，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位先輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過。通過這一個月，我也學(xué)到了很多，快速的融進(jìn)到XX行政部這個小家庭中，個人的工作熟悉和工作能力也有了相應(yīng)的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)以下：

一、以老實的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)辦公室工作特點

行政部作為公司主要的后勤工作地點，它的性質(zhì)也就決定了辦公室工作的復(fù)雜性質(zhì)。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為一個新人，能夠主動的往幫忙，碰到不懂的就往請教，積極的配合各位先輩，快速高效的完成各項工作。

在工作中，我努力從每件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，把握方法，進(jìn)步工作效力和工作質(zhì)量，由于自己還是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，反思自己不足，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻會提示自己，要懇切待人，態(tài)度端正，積極想辦法，不管大事小事，我都要盡最大能力往做到完善。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀(jì)律、從留意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，重視本身修養(yǎng)的進(jìn)步

在中聯(lián)，企業(yè)文化相當(dāng)?shù)奶貏e，除往第一條的老實，我最欣賞的就是：畢生學(xué)習(xí)。而這一點正是我想要積極做到的。也由于這樣，我不斷的.通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等學(xué)習(xí)人力資源相干的案例分析，利用放工時間學(xué)習(xí)語言知識，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平和個人能力。工作中，固然沒有甚么特別大的貢獻(xiàn)，但是能夠配合同事完成各項指標(biāo)，從中學(xué)習(xí)，以便以后自己能夠更好的獨立完成工作。

另外，我也特別重視從工作中吸取教訓(xùn)，不斷的總結(jié)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)寫作、人事相干的政策、檔案管理等相干的知識。也虛心向先輩請教，揚長避短，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識。?？茨軌虮M快的融進(jìn)到XX這個大家庭中往。

三、堅持做好每項平常工作，快樂工作，自我肯定

1、出勤方面：天天都能提早最少三十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相干工作預(yù)備，并能及時檢查各個辦公區(qū)域的清潔、裝備的完好等，并更新好SPS，方便蔣花查詢。

2、紙張文檔、電子文檔的回檔整理方面：在工作中，我留意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、回檔，對沒用的及時燒毀。由于很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我也在個人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

四、存在的不足

1、在本職工作中我還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進(jìn)一步的進(jìn)步。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作復(fù)雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理睬議記要時，沒有捉住重點，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的會后工作也帶來了不便。

2、對工作程序把握不充分，對公司業(yè)務(wù)熟習(xí)不全面，對工作缺少前瞻性，導(dǎo)致自己在工作中偶然會碰到手忙腳亂的情況，乃至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。導(dǎo)致對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來也有了些許的昏暗情緒。

3、偶有缺少仔細(xì)，辦事不夠謹(jǐn)慎，顯得有些許毛躁。工作是相對簡單但又繁、雜、多，這就要求我必須仔細(xì)、有良好的專業(yè)素質(zhì)、思路周密。在這方面，我還不夠仔細(xì)，時有粗心大意、做事草率的情況，有時也會比較毛躁忘記一些事情等等。

五、下個月工作及學(xué)習(xí)計劃

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行調(diào)和、溝通，從大趨勢、大格式中往思考、往謀劃、揚長避短，進(jìn)步本身的工作水平。

2、必須進(jìn)步工作質(zhì)量，要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。特別是要找出工作中的不足，善于自我檢討。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在平常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動展開工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

4、平時需多留意鍛煉自己的聽知能力。在平常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的留意力、靈敏的反應(yīng)力、深入的理解力、牢固的記憶力、機(jī)靈的綜協(xié)力和高深的品評力；在辦事進(jìn)程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有掌控的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

5、要留意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，進(jìn)步本身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的氣力，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)正后工作計劃 6

我于今年3月份來到公司，根據(jù)公司的需要，目前在公司配合xx主任和***主管處理公司事務(wù)和負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的工作。在這段時間里，我從賈主任和陳海燕主管身上學(xué)習(xí)了很多知識。他們的工作熱忱，讓我深入理解對待工作的態(tài)度，他們的耐心指導(dǎo)，使我短時間適應(yīng)公司的工作環(huán)境。在工作中，我一定會多溝通、多調(diào)和，積極主動，創(chuàng)造性的展開工作。我會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的每項任務(wù)。

目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟(jì)情勢都處在下行空間，作為公司員工，應(yīng)當(dāng)明確情勢，同時更應(yīng)發(fā)揮主觀能動性，明確思想熟悉，齊心協(xié)力，與公司同船共濟(jì)。

經(jīng)過兩個月的工作，我已熟習(xí)公司的工作環(huán)境，能從整體上掌控公司的`工作流程，但同時也發(fā)現(xiàn)自己不足改進(jìn)的地方，有時候辦事不夠干練，對工作的預(yù)感性和創(chuàng)造性不夠;業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠經(jīng)驗，所以我的溝通技能還不夠熟練。

在今后工作中，我一定配合***主管工作，結(jié)合自己的以往的工作經(jīng)驗，以下幾點是我對工作地要求。

1、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合***主管工作，熟習(xí)業(yè)務(wù)工作，熟習(xí)公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清楚。

2、接待平常客戶來電，來函等咨詢業(yè)務(wù)，為銷售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領(lǐng)會主管的意圖，隨時做好輔助工作。

3、處理業(yè)務(wù)交給的報表，文件，單據(jù)，資料。

4、接受客戶的相干投訴，及時做好記錄，及時聯(lián)系相干業(yè)務(wù)職員處理

5、仔細(xì)踏實，能夠為主管處理細(xì)節(jié)的工作。料理所有小事。做好主管和客戶的橋梁，及時反映自己看到的題目，對所有工作做好查詢記錄，對工作中出現(xiàn)的題目，及時與主管溝通解決。

6、良好的工作情緒，積極向上，有目標(biāo)有方向，在工作中配合主管業(yè)務(wù)，為主管分擔(dān)工作提出公道的建議，在專業(yè)不懂的題目及時請教學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步自己，力爭盡早的做到獨檔一面。

我在今后的工作中會配合***主管完成各個時間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上努力進(jìn)步銷售業(yè)績。

第五篇：[轉(zhuǎn)]班主任工作計劃

班主任工作計劃]班主任工作計劃

楊莎

實習(xí)班主任，一個很有意思的稱謂，當(dāng)然，學(xué)生都稱我為副班主任，一個更有意思的稱謂，班主任工作計劃。其實，在見習(xí)期間，我一直都在思考，思考我在班主任工作中的定位問題。百度上對班主任的定義是：學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師；一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者?，F(xiàn)實的情況是，作為一個實習(xí)生，我能夠涉及的有關(guān)班主任工作方面的事情是相當(dāng)有限的。這不僅是因為我們的特殊身份、短暫的實習(xí)時間和有限的管理能力，也有原班主任她是否愿意放手的問題。

在見習(xí)的一個星期里，我并沒有怎么涉及到班主任工作，一方面是因為我對這個班級還不熟悉，另一方面是因為原班主任很少主動給我分配任務(wù)，當(dāng)然，自從被拒絕若干次后我也很少主動去要求什么了。當(dāng)然，這樣下去是肯定不行的。班主任工作是我們實習(xí)期間非常重要的工作內(nèi)容，是提高我們管理班級，了解中學(xué)教師生活工作狀況的重要途徑。所以，在今后的實習(xí)期間，我要積極主動、努力認(rèn)真地主動參與到高一《30》班的班主任工作中去。為此，我特制定以下計劃：

一、主動與老師和學(xué)生交流，盡快融入班級

高一的學(xué)生，來個英德市各個初中，大家也是剛剛相識，工作計劃《班主任工作計劃》。所以，我也應(yīng)該盡快地融入這個新的班集體。作為一名實習(xí)生，我可以與他們交朋友，盡量地深入學(xué)生之中。平時多與學(xué)生交流，不僅是學(xué)習(xí)上的，也可以是生活和情感上的。見習(xí)期間，我覺得我做得比較明顯的不足之處，就是平時和班主任的聯(lián)系交流太少了。雖然佘老師是名女老師，但她的辦公室離我的并不遠(yuǎn)，平時應(yīng)該多主動與佘老師交流學(xué)習(xí)，積極分擔(dān)一些力所能及的班級管理方面的事情，努力鍛煉提高自己。

二、為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有效的幫助

一中普通班的學(xué)生，由于擴(kuò)招的原因，基礎(chǔ)往往都比較薄弱，加之剛剛接觸高中這種較高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上普遍都有許多的問題需要老師幫忙解答。所以，今后我將盡量多花時間與學(xué)生在一起。每天無論是早上、中午還是晚上，我都會在學(xué)生上課之前到達(dá)課室，與學(xué)生進(jìn)行交談或者幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題。晚上也盡可能地多去坐班。并且，為了能更好地幫助學(xué)生，我準(zhǔn)備將高一物理和數(shù)學(xué)的知識也好好復(fù)習(xí)一下，擴(kuò)大自己的知識面，希望能幫學(xué)生解決更多學(xué)科的問題。

三、積極開展相關(guān)的班級活動

班集體活動，是提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強(qiáng)彼此間的了解的非常有效的途徑。見習(xí)階段的那堂成功的班會課，就能非常有效地加深了我和學(xué)生之間的相互了解，增強(qiáng)了我在學(xué)生中的形象。所以，今后我會積極地開展相關(guān)的班集體活動?，F(xiàn)在初步準(zhǔn)備了的有兩個，一個是班級間的籃球賽，另外一個是辯論賽。這兩個活動，都是學(xué)生非常感興趣的，如果能成功的舉行，不僅能鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的表達(dá)能力，還能豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。

其實，細(xì)細(xì)算起來，實習(xí)的這兩個月過得會非?？欤藝鴳c、月考、期中考之類的，真正能在班上工作學(xué)習(xí)的時間并不多。所以，我們應(yīng)該抓緊時間，積極主動地去鍛煉自己；不要害羞，不要緊張，更不要害怕犯錯，勇敢地面對一切困難，積極地行動起來，為自己圓滿的實習(xí)生涯而努力。