第一篇：【推薦】秋季工作計(jì)劃模板集錦[本站推薦]

【推薦】秋季工作計(jì)劃模板集錦四篇

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的秋季工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

xxx年秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班又迎來了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一、班級(jí)基本情況：

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童35人，有19個(gè)男孩，17個(gè)女孩，年齡都在5歲左右，有個(gè)別孩子上完中班，沒上大班就進(jìn)入學(xué)前班的學(xué)習(xí)了，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。上過大班的小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。

但是孩子們剛升入學(xué)前班，對(duì)環(huán)境比較陌生，完全適應(yīng)還需要一段時(shí)間，五歲的寶寶完全有了自己的獨(dú)立思維，對(duì)于對(duì)于周圍的小朋友和家長的某種行為模仿能力強(qiáng)，對(duì)大人表現(xiàn)不滿時(shí)有了較強(qiáng)的反抗意識(shí)，而且這個(gè)年齡段的寶寶好奇心，對(duì)外界一切事物都有很強(qiáng)探索的欲望，所以在教育問題上要講究策略，才能激發(fā)寶寶探究問題、了解問題的欲望，根據(jù)這些特點(diǎn)我制定了這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。

二、班級(jí)工作目標(biāo)：

1、抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

4、確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作要點(diǎn)：

1、常規(guī)教育。

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，剛開學(xué)有很多孩子不適應(yīng)，還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便離開位置，在教室里亂走，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了看到老師要主動(dòng)跟老師問好，自己搬椅子，進(jìn)行早讀活動(dòng)，吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子餐盤，飯前洗手不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的排隊(duì)，有序的搭椅子，講話之前先舉手。進(jìn)行一切活動(dòng)都要排隊(duì)，不能推擠，跑跳。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)校園園生活，并且產(chǎn)生安全感。

2、學(xué)生工作：

關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排。

3、家長工作：

每天早上和下午和接送孩子時(shí)和家長進(jìn)行簡短的溝通，有重要事宜打電話或發(fā)短信溝通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長了解孩子的一日活動(dòng)。

3、班級(jí)管理：

營造健康快樂向上的班風(fēng)。小朋友們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，懂得分享，有集體榮譽(yù)感，為班級(jí)爭光。

4、安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間很小，要是在教室里亂跑很容易就摔跤，很多安全隱患一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長，禁止讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，力爭與家長達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施：

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；

2、認(rèn)真登記每個(gè)孩子的家庭信息表；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，給孩子創(chuàng)造干凈，明亮的環(huán)境。

6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

新的學(xué)期，新的開始，希望自己用心澆灌能開出美麗的花朵，希望寶貝們健康茁壯地成長！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開始了，回首上學(xué)期的工作，更多的還是收獲，當(dāng)然這與我平日里的工作態(tài)度是分不開的，但還有一些自己制定的計(jì)劃沒能如期實(shí)行?？吹饺汗娴牧粞浴聦W(xué)期讓我們：不做機(jī)械的事，做出靈氣來；不做不動(dòng)腦筋的事，做出思想來；不做應(yīng)付檢查的事，做出實(shí)效來。看到這句話，我在新學(xué)期努力的方向就出來了，我會(huì)順著方向前行！

“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然”！這學(xué)期結(jié)合自己的實(shí)際情況，再原有的基礎(chǔ)上提高自己的工作效率，時(shí)時(shí)提醒自己，同時(shí)也要注重一些好的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合這一目標(biāo)本學(xué)期我的個(gè)人計(jì)劃如下：

1、完成?？茖W(xué)業(yè)。

2、努力、真誠地與老師孩子們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的老師，并與班內(nèi)老師和睦相處，將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮到最大。

3、堅(jiān)持練字、繪畫（線描、油畫棒）。

4、博客———認(rèn)真完成要求的內(nèi)容，及時(shí)更新，提高質(zhì)量與數(shù)量。

5、多學(xué)習(xí)，熟悉理解《指南》解讀、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀，并運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備每個(gè)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的連接，吸取豐富區(qū)域活動(dòng)方面的知識(shí)。

7、認(rèn)真完成園計(jì)劃的每項(xiàng)工作任務(wù)。

8、利用課余時(shí)間，練會(huì)一首名曲。

以上是我本學(xué)期的.計(jì)劃，我會(huì)在教學(xué)工作中努力在努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷的使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高充實(shí)自己，讓自己的每一個(gè)今天都比昨天好！

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育工作總體要求為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育?！澳愕暮⒆樱业膶氊悺?，把孩子放在心上，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生58人，男生34人，女生24人，獨(dú)生子女31人，留守兒童16人，單親離異家庭子女5人，這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、主要工作及目標(biāo)：

本學(xué)期，把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要工作目標(biāo)。

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育；

2、選拔培訓(xùn)小干部，盡快培養(yǎng)一批得力小助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長，逐步培養(yǎng)孩子的自治、自理能力。

3、家、校合作，合力育人。學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，提高班級(jí)管理的有效性。常常與家長聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)配合、協(xié)作。

4、關(guān)注孩子健康的成長，注重個(gè)別輔導(dǎo)教育，熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，積極組織孩子參加各種、主題教育和各項(xiàng)競賽，培養(yǎng)孩子多方面的興趣能力，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

四、主要工作措施：

1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的孩子,對(duì)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是陌生的，為了使孩子能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校常規(guī)要求，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、以活動(dòng)為載體，寓教育于活動(dòng)，通過隊(duì)會(huì)、課外活動(dòng)、各種主要教育活動(dòng)，開展思想教育，配合學(xué)?？傮w活動(dòng)安排，發(fā)動(dòng)好、組織好，讓孩子們充分地參與，在參與、體驗(yàn)中感悟，在參與、體驗(yàn)中受到教育。注重在班內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

3、加強(qiáng)班干部建設(shè)。班干部是老師的得力助手，切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力培養(yǎng)，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行總結(jié)、

交流。及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

4、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、紀(jì)律評(píng)比欄，我最棒光榮榜、黑板報(bào)等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，同為良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成創(chuàng)造條件。

5、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)孩子進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

6、開發(fā)孩子的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解孩子，信任孩子，寬容孩子，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極正面評(píng)價(jià)孩子，講究教育批評(píng)的藝術(shù)，多與孩子進(jìn)行心與心的溝通和交流。

8、加強(qiáng)晨讀、午讀、暮醒訓(xùn)練、指導(dǎo)。

9、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

10、建立班級(jí)qq群，為孩子、家長、教師提供交流平臺(tái)。

五、工作行事歷

九月份

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，如：上報(bào)中午就餐學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)、采集學(xué)生基本信息。

3、慶?！敖處煿?jié)”，尊師教育。

4、迎國慶黑板報(bào)，愛國主義教育。

十月份

1、建隊(duì)紀(jì)念活動(dòng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（配合學(xué)校大隊(duì)部）

2、讀書活動(dòng)——制作讀書卡。

3、故事會(huì)。

十一月份

1、辦一期黑板報(bào)

2、開展趣味體育活動(dòng)——跳繩、立定跳遠(yuǎn)、運(yùn)籃球等。

十二月份

1、配合學(xué)校開展體育活動(dòng)，參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、開展元旦兒童書畫比賽賽

3、開展口算競賽。

4、迎元旦詩歌朗誦活動(dòng)。

一月份

1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

2、期末考試

3、寒假工作安排、本期工作總結(jié)。

二○AA年九月

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，小學(xué)英語科將立足于我市小學(xué)英語教育發(fā)展的實(shí)際情況，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》的為指針，以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為職能，以課堂教學(xué)研究為切入口，以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手，務(wù)實(shí)求真，以人為本。突出教研工作的科學(xué)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，注重解決問題的有效性，努力提升我市學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展，和終身發(fā)展。

二、總體思路

1. 教研工作主題：培養(yǎng)建構(gòu)教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)，打造高效課堂

2. 教研工作形式：(專題研討會(huì))

3. 教研工作重點(diǎn)：

（1）課型研討：會(huì)話與閱讀

（2）學(xué)生知識(shí)積累檢測方式探討

（3）集體備課方式經(jīng)驗(yàn)分享（一校一專題）

三、工作重點(diǎn)

（一）開展“workshop”系列專題研討活動(dòng)

根據(jù)今年的教研工作重點(diǎn)，主要開展上述的三方面的workshop專題研討活動(dòng)，基本程序如下：

（1）微型主題觀摩研討課兩節(jié)，課時(shí)長20分鐘，便于教師插件形式應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。

承辦單位出一堂專題研討課，另一個(gè)單位的教師借班上課一節(jié)。以研討為目的，在研討的過程中幫助教師加深對(duì)該專題教學(xué)的理解，在互動(dòng)中拓展教學(xué)思路和視野。

（2）論壇式互動(dòng)說評(píng)課

① 兩位授課教師在活動(dòng)前三天將觀摩研討課的教學(xué)簡案上傳小英博客，標(biāo)題統(tǒng)一為《A/B區(qū)域20xx年XX教學(xué)研討課簡案—（副標(biāo)題為授課內(nèi)容）》。與會(huì)教師研讀后準(zhǔn)備好研討問題，帶著思考參加活動(dòng)。

② 論壇答辯組由學(xué)科指導(dǎo)小組、課堂研究小組成員與各校骨干教師組成，承辦單位負(fù)責(zé)活動(dòng)的論壇式互動(dòng)評(píng)課環(huán)節(jié)。

（3）專題研訓(xùn)

① 活動(dòng)前，專題資料推薦與教師自我研讀

由承辦單位負(fù)責(zé)相關(guān)研讀資料的篩選和推薦工作，至少提前一周時(shí)間上傳小英博客，標(biāo)題統(tǒng)一為《A/B區(qū)域20xx年XX教學(xué)專題研討推薦資料》。

② 活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場專題講座培訓(xùn)與研討

（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，促進(jìn)教師成長

1. 大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提升英語專業(yè)素養(yǎng)

各校分管英語教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、英語教研組長、英語學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組成員、英語學(xué)科帶頭人、英語課堂研究成員要帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括英語課程標(biāo)準(zhǔn)，英語學(xué)科專業(yè)雜志，英語教育專著，名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽教材錄音、跟讀、模仿等。為了切實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展，我院將組織相關(guān)學(xué)習(xí)交流競賽活動(dòng)。

2.開展新一批教育學(xué)會(huì)成員評(píng)選活動(dòng)

小學(xué)英語教師隊(duì)伍在市教育局各項(xiàng)工作的重視下，隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，教育學(xué)會(huì)將吸收優(yōu)秀分子成為組織新會(huì)員。具體工作將另行通知

3. 開展 “三優(yōu)”評(píng)選

我市小學(xué)英語學(xué)科的發(fā)展離不開教師強(qiáng)烈的職業(yè)歸屬感、自身的專業(yè)追求與不懈地努力，為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在全市范圍內(nèi)輻射、示范和引領(lǐng)的作用，特開展“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)：優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀學(xué)科指導(dǎo)成員、優(yōu)秀課堂研究小組成員。具體工作將另行通知。

（三）繼續(xù)開展集體備課觀摩展示活動(dòng)

推動(dòng)“一校一專題”活動(dòng)，學(xué)校的英語科組已經(jīng)成立，今年逐漸確立自己的研究方向，小英會(huì)將努力搭建平臺(tái)，讓先進(jìn)步起來的優(yōu)秀學(xué)校教研組展示其優(yōu)秀的校本教研成果，以深度校本研究推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，以全方位的交流分享、相互支持、相互促進(jìn)。

為了讓活動(dòng)更有規(guī)劃，有意向在本學(xué)期開展校本教研觀摩展示活動(dòng)的單位可提前作好活動(dòng)的初步計(jì)劃并上報(bào)到小英室，各單位在組織教師參加觀摩前，注意安排好教學(xué)工作，以自愿和不影響工作為前提。

聯(lián)系郵箱：xxxx@yxxxx電話：130xxxxx

（四）強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控

基層學(xué)校要加大對(duì)小學(xué)英語學(xué)科的監(jiān)控力度，增強(qiáng)可信度，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的英語知識(shí)積累每周、每月、每學(xué)期有相應(yīng)背誦要求與檢測?？稍黾訉W(xué)生在校接觸英語的機(jī)會(huì)，提倡安排學(xué)生的晨讀，增加校本輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間。舉行單詞記憶大比拼、手抄報(bào)比賽、單元小檢測、英語口語競賽（包括課本詩歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本劇）、英語能力競賽等加強(qiáng)學(xué)生的語言積累。通過聽、說、讀、寫、唱、演活動(dòng)全面提高小學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力。

加強(qiáng)村小英語課程的開設(shè)和管理，合理配置教學(xué)資源，充分利用“空中英語課堂”教學(xué)資源。

我室將以PEP教材為藍(lán)本著手建立小學(xué)英語題庫，成立命題小組；進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理與監(jiān)控；加大對(duì)命題的研究力度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的反撥作用。

（五）繼續(xù)進(jìn)行站、博客的管理與共建

站、博客作為小我市學(xué)英語對(duì)外的窗口、交流的平臺(tái)，今年我們將繼續(xù)一如既往加強(qiáng)管理，并動(dòng)員全體小英教師共建 “小英之聲”。 大力宣傳各校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，及時(shí)傳播教學(xué)研究的最新成果。各校務(wù)必指定專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持瀏覽“xx教科研網(wǎng)”上的“小學(xué)英語”欄目內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容，落實(shí)好我室的相關(guān)工作。

四、活動(dòng)安排

20xx年秋季學(xué)期主要活動(dòng)如下，活動(dòng)具體安排請(qǐng)關(guān)注“xx教科研網(wǎng)”上“小學(xué)英語”欄目內(nèi)的通知。

八月 撰寫上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析，研究制定學(xué)期教研工作計(jì)劃。

九月 各校根據(jù)本計(jì)劃制訂小學(xué)英語學(xué)科教研計(jì)劃，并于九月十日前上傳“小英之聲”博客交流；組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

十 月 組織骨干教師教師參加市workshop 課型研討活動(dòng)，既優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)乖u(píng)

十一月 組織3-6年級(jí)學(xué)生英語知識(shí)積累比賽活動(dòng)。

十二月 組織集體備課展示活動(dòng)，高效課堂專題研討活動(dòng)。

元月 期末命題、考試；教研工作小結(jié)。

市教科院小學(xué)英語室

20xx年8月22日

第二篇：秋季工作計(jì)劃

秋季工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實(shí)我市教育工作會(huì)議精神，以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)和工作思路

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動(dòng)力，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，全面落實(shí)和完成上級(jí)確定的各項(xiàng)任務(wù)，美化和建設(shè)校園環(huán)境，完善和補(bǔ)充各種教學(xué)儀器和設(shè)備，爭辦農(nóng)村管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流學(xué)校。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，以講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容開展系列教育活動(dòng)。人人樹立法制意識(shí)，以法治校，以法治教。

2、繼續(xù)開展黨建及黨建帶團(tuán)建活動(dòng)、開展黨員大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部。黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)在自己的崗位上。

3、深化師德師風(fēng)建設(shè)、深化老師教學(xué)基本功提高活動(dòng)。

4、繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為主線開展教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)。抓嚴(yán)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)。抓好各科組課題的研究，認(rèn)真做到以課題促教學(xué)，出成績，出成果。

5、強(qiáng)化學(xué)生的思想政治工作，以教育引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)為主要內(nèi)容，下大力氣消除學(xué)生中的厭學(xué)情緒。

6、狠抓安全防范、安全教育，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的安全穩(wěn)定。

7、認(rèn)真抓好高考備考工作，立足大高考思想，人人講質(zhì)量，級(jí)級(jí)抓高考，抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8、加強(qiáng)后勤服務(wù)，保障正常教育教學(xué)的供給，創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，美化、綠化、凈化校園。

9、加強(qiáng)各功能室的建設(shè)，配足各種儀器，提高實(shí)驗(yàn)開出率，積極開展電化教學(xué)，拓寬教學(xué)輔助功能。充分利用校內(nèi)外資源，做好學(xué)校、科組、個(gè)人的建檔建庫工作，規(guī)范學(xué)校、科組的管理。

10、以考促學(xué)，抓好單元測試、月考、段考、期考等工作，認(rèn)真抓好考紀(jì)考風(fēng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試意識(shí)。

13、認(rèn)真做好貧困學(xué)生的檔案建立工作爭取多種渠道多方資助解決貧困學(xué)生能上得起學(xué)，認(rèn)真關(guān)愛留守兒童的學(xué)習(xí)生活。

14、高度重視各年級(jí)美術(shù)、音樂、體育特長生的訓(xùn)練，要求從數(shù)量質(zhì)量都有所提高。

15、以北京奧運(yùn)為契機(jī)，弘揚(yáng)和培育民族精神。深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)。

三、各部門工作

（一）行政工作

1、一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十六”大精神和“三個(gè)代表”重要思想，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。

2、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，樹立“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，金中光榮我光榮”的主題競賽活動(dòng)，讓“黨的聲音”在校園里進(jìn)一步響起來，讓“黨的形象”進(jìn)一步樹起來，讓“黨的作用”進(jìn)一步大起來，讓“黨的活動(dòng)” 進(jìn)一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)、帶師風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)。同時(shí)按照黨中央提出的要求，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍的建設(shè)，做好發(fā)展新黨員的工作。

4、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，定期召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)教育科學(xué)、管理科學(xué)新知識(shí)，了解現(xiàn)代教育學(xué)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和教育管理技術(shù)的發(fā)展情況，更新觀念意識(shí)，提高管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)改革及學(xué)校管理工作的能力。

6、深入教育教學(xué)第一線，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，樹立良好的師、師風(fēng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到人，管理到位，同心同德努力工作，齊抓共管全面做好學(xué)校工作。

7、加強(qiáng)安全工作，搞好平安學(xué)校的建設(shè)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列文件精神和有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，有關(guān)責(zé)任人要定期檢查責(zé)任區(qū)域的設(shè)施安全狀況，加大安全工作的檢查和整改力度，及時(shí)報(bào)告或排除一切隱患。要深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，重點(diǎn)抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。抓安全工作要與加強(qiáng)師德建設(shè)相結(jié)合，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

8、增強(qiáng)安全意識(shí)，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，杜絕一切事故。

9、通過工會(huì)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政的監(jiān)督，通過工會(huì)活動(dòng)為教師的成長和學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要繼續(xù)關(guān)心退休教職工，通過我們的工作，解決他們的困難，滿足他們的合理要求，使他們老有所樂，體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。

10、指導(dǎo)有關(guān)部門做好各方面工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，確保學(xué)校教育教學(xué)有秩進(jìn)行。

（二）德育工作

要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、毫不動(dòng)搖地把師德師風(fēng)建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位，樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，掀起“八榮、八恥”學(xué)習(xí)的新高潮，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

2、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對(duì)全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識(shí)的教育。從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建行規(guī)示范學(xué)校為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處繼續(xù)會(huì)同各年級(jí)組有計(jì)劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班，對(duì)后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和班級(jí)日常管理工作的考核，以開展創(chuàng)建文明班集體活動(dòng)為載體，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督查制度，進(jìn)一步規(guī)范和改進(jìn)督查內(nèi)容、檢查方式、反饋形式和結(jié)果運(yùn)用。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過對(duì)班主任的培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式，不斷提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力，建立班主任日常工作的考評(píng)制度，實(shí)行班級(jí)工作的量化管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委一定要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極挖掘新課程下的一切德育因素，探索德育與各科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，形成教育合力，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。

6、重視學(xué)生心理健康教育。以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

7、要繼續(xù)加強(qiáng)德育大環(huán)境建設(shè)和家長學(xué)校建設(shè)。在搞好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育上下功夫。要通過家長會(huì)、家訪、校訪等形式，加強(qiáng)家校之間的溝通，努力爭取家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。要積極營造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長、德育基地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

8、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校板報(bào)和校園廣播等形式，努力營造“綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、教育化、人文化”校園環(huán)境，充分開發(fā)校園環(huán)境的隱性教育功能，使學(xué)生潛移默化地受到教育和熏陶。

9、利用“九一.八”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦”等重大節(jié)日，開展好相應(yīng)的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理，給學(xué)生搭一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。

10、要切實(shí)加強(qiáng)法制教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)新的中學(xué)生守則，杜絕黃賭毒對(duì)學(xué)生的侵害。采取豐富多彩的形式，引導(dǎo)他們關(guān)心身邊的人和事，關(guān)注學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的事做起，教育和培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和現(xiàn)代人文意識(shí)。

（三）教學(xué)工作

繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，積極探索課堂教學(xué)新模式、新方法；大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的整合；強(qiáng)化體、藝特長的教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活、個(gè)性豐富、潛力充足”的學(xué)生。具體工作是：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的制度創(chuàng)新，抓大放小，實(shí)行分層目標(biāo)管理和過程管理。正確理解素質(zhì)教育真諦，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，開齊、上足、教好各門課程。繼續(xù)執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學(xué)生健康成長；實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，要通過多種形式教育和培養(yǎng)集教書、育人、科研、管理于一身的復(fù)合型教師隊(duì)伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)深化教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，堅(jiān)持每人一節(jié)公開課的教研活動(dòng)，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、研討，著重提高教師尤其是青年教師的教學(xué)實(shí)踐能力。更新觀念，減輕師生過重負(fù)擔(dān)，落實(shí)課改精神。堅(jiān)持互相聽課制度，每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)、科組長、年級(jí)組長教齡未滿五年的教師不少于25節(jié)。

3、積極做好督導(dǎo)評(píng)估課堂教學(xué)工作，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去等辦法，確保優(yōu)質(zhì)課達(dá)到督導(dǎo)要求。

4、積極參加教學(xué)競賽活動(dòng)，組織好青年教師研究課活動(dòng)，要求青年教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，該課要體現(xiàn)新課程理念，體現(xiàn)本人參與教改的思想，在此基礎(chǔ)上組織好觀摩課、示范課等活動(dòng)，給教師們提供展示個(gè)人才華的平臺(tái)，讓教師在實(shí)踐中出好課，讓新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)為日常的教學(xué)行為。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體藝特長教育教學(xué)管理。認(rèn)清體藝特長教育在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的不可替代性，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，著力改革教師的備課、上課和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)考核。積極創(chuàng)造條件，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的體育、藝術(shù)等教育活動(dòng)，辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，為他們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下厚實(shí)的科學(xué)和人文基礎(chǔ)。

6、突出校本教研重點(diǎn)。不斷加強(qiáng)校本教研管理制度建設(shè)，在校本資源開發(fā)、教學(xué)、科研、評(píng)價(jià)、考核等方面建立新的常規(guī)管理體系，確保辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。學(xué)校要圍繞新課程改革，通過教師自學(xué)、討論、研究課、參加培訓(xùn)、骨干教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時(shí)把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學(xué)中有效落實(shí)新課程提出的三維目標(biāo)，真正體現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺(tái)。

7、教育科研工作要有新突破，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，修訂科研計(jì)劃，深入開展研究。要善于投身教改實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，出好學(xué)校科研簡報(bào)，抓好論文的撰寫與交流評(píng)比。以課程改革為契機(jī)，把工作重點(diǎn)放在幫助指導(dǎo)全體教師開展課程改革實(shí)驗(yàn)研究和課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效?？傊ㄟ^教育科研建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體，確保學(xué)校質(zhì)量的可持續(xù)提高。突出科研課題推動(dòng)的主體策略，牢固確立開展科研是發(fā)展教師的觀念。組織和動(dòng)員全體教師全面參與到教育教學(xué)科研中，加強(qiáng)課題研究，合力攻關(guān)，力爭所擔(dān)任的研究課題早出成績、早結(jié)題。

8、加強(qiáng)環(huán)境教育，開發(fā)環(huán)境教育學(xué)習(xí)包，開展環(huán)境教育活動(dòng)，各科滲透環(huán)境教育內(nèi)容，將環(huán)境教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃中去。

9、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量管理的“三全”(全面，全員，全程)管理和“三級(jí)”(教導(dǎo)處，教研組，教師)管理，充分發(fā)揮教研組疏通、組織、調(diào)整、反饋?zhàn)饔谩?/p>

10、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的學(xué)籍管理規(guī)定。完善學(xué)生出勤報(bào)告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學(xué)籍管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理要進(jìn)一步做到規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。

11、做好2009年高考備考工作，加大培尖力度，抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。狠抓尖子生的培訓(xùn)工作，落實(shí)好培尖對(duì)象，培尖措施、方法。確保2009年高考成績躍上一個(gè)新臺(tái)階。

12、加大教學(xué)管理的力度。對(duì)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行定期和不定期檢查，建立老師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況檔案，堅(jiān)持坐班制度，不定時(shí)抽聽教師上課和召開學(xué)生代表會(huì)，及時(shí)獲得信息并進(jìn)行反饋，為決策作出依據(jù)。

13、要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)室的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計(jì)、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時(shí)都要充分利用好三機(jī)一幕，并積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用?？蒲行〗M的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期要通過課件制作競賽和整合教學(xué)公開課等活動(dòng)促進(jìn)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。

（四）體衛(wèi)工作

1、強(qiáng)化體衛(wèi)工作的管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例，積極開展群眾性體育活動(dòng)，提高學(xué)校體育教學(xué)水平。積極開展校運(yùn)會(huì)和球類競賽活動(dòng)，通過各種形式的比賽，提高體育運(yùn)動(dòng)水平。同時(shí)要進(jìn)一步注重體育拔尖人才的選拔與培養(yǎng)，落實(shí)訓(xùn)練制度，嚴(yán)肅訓(xùn)練紀(jì)律，強(qiáng)化訓(xùn)練過程，提高訓(xùn)練水平。

2、要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，加強(qiáng)學(xué)校公共場所和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查力度，確保學(xué)校和個(gè)人衛(wèi)生。同時(shí)，注重衛(wèi)生室的建設(shè)和衛(wèi)生員的培訓(xùn)，根據(jù)實(shí)際，及時(shí)做好常見病的防治和衛(wèi)生宣傳工作

3、學(xué)習(xí)新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種體育鍛煉，確?！皟烧n兩操”的效果，開展高一新生班際籃球賽，開好秋季校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。豐富學(xué)生文體活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。

4、切實(shí)加強(qiáng)體育藝術(shù)特長班訓(xùn)練工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)課余訓(xùn)練的管理檢查，規(guī)范訓(xùn)練行為。管理好體、藝器材和設(shè)施。

5、認(rèn)真上好健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)。要強(qiáng)化衛(wèi)生工作的監(jiān)督和管理，繼續(xù)做好傳染病預(yù)防工作，深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好眼保健操的工作。要搞好校園的綠化、美化和凈化，積極營造優(yōu)良的育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生制度，加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理，做好各種常見病的防治工作，各班要做好出勤登記，衛(wèi)生室的健教檔案必須按照國檢標(biāo)準(zhǔn)，整理齊全。

7、堅(jiān)持每周兩大掃，兩大評(píng)比，每天一小掃的清潔衛(wèi)生制度，徹底搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

（五）后勤工作

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，完善管理制度。今年的主要工作有：

1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強(qiáng)協(xié)作，搞好團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)學(xué)生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛(wèi)生宿舍和文明衛(wèi)生食堂。

2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。按要求，辦公用品等實(shí)行教育采購操作，公開透明辦事。平時(shí)要加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

3、切實(shí)抓好學(xué)校綜合治理，做到安全工作警鐘常鳴。注意從師生生活學(xué)習(xí)工作的每一個(gè)場所，從教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮可能存在的事故隱患，全力加以解決，特別是抓好防擠、防火、防盜和交通安全幾個(gè)重點(diǎn)，確保師生生命安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。同時(shí)要注重對(duì)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

4、繼續(xù)完善學(xué)校各種設(shè)施，對(duì)綠化區(qū)實(shí)行責(zé)任到班的管理，確保校園的美化、綠化。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚。

6、健全校產(chǎn)管理和使用制度，提高設(shè)備使用率，杜絕侵占或損壞公物的現(xiàn)象，責(zé)任到班，落實(shí)到人。對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)實(shí)行登記制度，賠償制度，盡量避免公物的損壞。

7、加強(qiáng)學(xué)生公寓樓的管理，定期檢查水電設(shè)施，保障水電供應(yīng)。

8、努力辦好食堂，對(duì)飯?zhí)眠M(jìn)行科學(xué)改造，創(chuàng)建一流飯?zhí)谩?/p>

9、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，加強(qiáng)食品檢查監(jiān)督，嚴(yán)把食物的采購關(guān)，消除安全隱患，杜絕安全隱患，絕不允許安全事故發(fā)生。保證飯菜質(zhì)量和熱水供應(yīng)，使師生滿意。

第三篇：秋季工作計(jì)劃

有關(guān)秋季工作計(jì)劃模板匯編10篇

秋季工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，打造雅善教學(xué)，潤澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué)、會(huì)學(xué)的目的，提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、 努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2、 建立評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會(huì)”，即：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)提問，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)查找資料的習(xí)慣。

4、提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。

三、工作安排

9月份

1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。

2、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計(jì)劃、備教改研行動(dòng)與資料）。

3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負(fù)”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。

4、摸清二至五年級(jí)各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計(jì)劃。

10月份

1、解讀雅善教學(xué)的“6個(gè)3”。

2、召開學(xué)科帶頭人會(huì)議。

3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)家長參與聽、評(píng)課，開創(chuàng)“課堂開放日”。

5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。

11月份

1、期中測評(píng)及分年級(jí)質(zhì)量分析。

2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案。

3、召開“微型家長會(huì)”，提升班級(jí)文化。

12月份

1、舉行“評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)習(xí)慣”活動(dòng)。

2、結(jié)束音、體、美考核工作。

3、調(diào)查一至五年級(jí)后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。

4、以年級(jí)為單位，舉行一次寫字比賽活動(dòng)。

元月份

1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語。

2、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評(píng)分析報(bào)告單（考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等）。

說明：

1、以上安排與上級(jí)檢查有沖突時(shí)，酌情調(diào)整。

2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時(shí)反饋或者典型人和事在教師會(huì)上專題討論。

秋季工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》為指導(dǎo)，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”，狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作目標(biāo)

1、抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

2、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。

3、抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。

4、抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。

5、抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實(shí)。

三、工作措施

（一）抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

1、注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會(huì)、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規(guī)章制度，增強(qiáng)教職員工責(zé)任感，有效調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)，全面提高了園所管理效能。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動(dòng)調(diào)研，本學(xué)期完成對(duì)三個(gè)年級(jí)組的現(xiàn)場調(diào)研，每次調(diào)研均根據(jù)年級(jí)組特點(diǎn)制定調(diào)研主題，重點(diǎn)圍繞課程設(shè)置、自由活動(dòng)時(shí)間的組織等方面開展，做到有目的，有針對(duì)，有成效。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)分析、提出措施，對(duì)存在問題及時(shí)反饋調(diào)整，對(duì)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)之處及時(shí)梳理總結(jié)，通過深入調(diào)研，在改進(jìn)、調(diào)整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量。

（二）抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，重學(xué)習(xí)，敢反思。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容，以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，規(guī)范教職工保教行為，并在日常生活中做到堅(jiān)持不懈的規(guī)范化。

2、倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氛圍，每兩周進(jìn)行一次集體閱讀時(shí)間，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟，使讀書活動(dòng)并不僅僅局限于書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學(xué)行為，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

3、實(shí)施分層培養(yǎng)。根據(jù)我園教師個(gè)人的實(shí)際情況分層進(jìn)行培養(yǎng)，工作1~3年的新教師，逐步放手，獨(dú)立承擔(dān)班級(jí)工作，通過園本研修，外出跟班等機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)；4年以上的青年教師選送參加中心、市級(jí)層面的培訓(xùn)，形成教育、教學(xué)優(yōu)勢；對(duì)于新秀、能手等骨干教師，要提出進(jìn)一步的要求，在園內(nèi)起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

4、結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實(shí)情況開展一次沙龍活動(dòng)，推薦一份參加中心分享。

5、注重后勤隊(duì)伍建設(shè)。為使后勤人員認(rèn)清自己的工作特點(diǎn)，擺正自己的角色位置，樹立正確的服務(wù)思想，本學(xué)期將繼續(xù)定期組織后勤人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《后勤工作人員崗位職責(zé)》、《物品消毒常規(guī)》，結(jié)合秋季傳染病易發(fā)季節(jié)，及時(shí)組織大家學(xué)習(xí)兒童常見傳染病的預(yù)防，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類消毒要求與具體操作方法，開展班級(jí)護(hù)理競賽、業(yè)務(wù)心得交流評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)后勤人員在業(yè)務(wù)上競賽，在思想上爭先，在不斷的學(xué)習(xí)交流中提高保教技能

（三）抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。

1、注重教研組建設(shè)，將認(rèn)真組織落實(shí)《太倉市中小學(xué)（幼兒園）教研活動(dòng)指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動(dòng)，教研研修活動(dòng)做到靈活分組，有側(cè)重，研究具體教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié)，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。各教研組根據(jù)能力、興趣、愿望自選專題研究，并申報(bào)初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評(píng)審最終確立專題研究內(nèi)容，在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。

2、教研組確保每周1次集體備課時(shí)間，共同課程審議。對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，突出重點(diǎn)，有話則長無話則短，每周對(duì)5個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較詳細(xì)的反思。教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)（管理）案例，充實(shí)自己的教育博客。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上，每月上傳800字以上日志（45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇），博客回復(fù)每月20條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合。

3、抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)”等，營造“關(guān)注教學(xué)、研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師交流溝通，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起，有側(cè)重開展研討活動(dòng)。

（四）抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。

1、健全家園合作機(jī)制

本著尊重、平等、合作的原則，不斷完善家長委員會(huì)制度、家園聯(lián)系制度、家長學(xué)校制度，健全家園合作機(jī)制。結(jié)合家訪月活動(dòng)，做好新生全覆蓋，讓家長了解幼兒園、

2、拓展家園溝通途徑

（1）開展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì)與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。

（2）舉辦家長學(xué)校。召開期初家長會(huì)，舉辦家長講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查等活動(dòng)，密切家園之間的聯(lián)系與溝通。

（3）家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能，引導(dǎo)家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)、辦園理念、瀏覽幼兒活動(dòng)掠影、語言記錄等，在網(wǎng)上與班級(jí)老師、幼兒園管理人員交流，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。

（五）抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實(shí)

1、規(guī)范安全管理

繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo)，成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設(shè)備等安全防護(hù)制度，建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé)，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實(shí)安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、重視衛(wèi)生保健

引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作，堅(jiān)持一摸二看三問四查的要求，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)食堂管理

健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗(yàn)收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會(huì)，每月召開一次膳食會(huì)議，分析膳食營養(yǎng)狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點(diǎn)心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況。

秋季工作計(jì)劃 篇3

又是一年收獲的季節(jié)，×屆新生懷著美好的憧憬來到我校。社團(tuán)作為校園文化的重要部分，學(xué)生間交流的平臺(tái)，在不斷地進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新。

在上一學(xué)年中，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在校團(tuán)委和全校學(xué)生的關(guān)注和支持下，開展了一系列活動(dòng)，繁榮和發(fā)展了校園文化，豐富了同學(xué)們的校園生活。本學(xué)期我們將繼續(xù)以“繁榮校園文化，豐富課余生活”為工作目標(biāo)，努力為廣大同學(xué)營造一個(gè)良好的交流環(huán)境，為同學(xué)們提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)?，F(xiàn)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部結(jié)合自身具體情況和我校實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)習(xí)部將繼續(xù)以社團(tuán)建設(shè)為工作重心，在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，本著“繁榮社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，以“繁榮校園文化，豐富課余生活”為工作目標(biāo)，培養(yǎng)全校同學(xué)的興趣愛好，挖掘全校同學(xué)的潛力潛能，鍛煉全校同學(xué)各方面能力。致力于社團(tuán)建設(shè)，將社團(tuán)打造成為相對(duì)于專業(yè)的另一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，營造以“專業(yè)為主，社團(tuán)為輔”的職中學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)部目標(biāo)。

上一學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下和學(xué)生會(huì)各部門干事的配合下，學(xué)習(xí)部的社團(tuán)管理工作取得了一定的成效，致使社團(tuán)文化得以長足發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部全體成員將再接再厲，全面調(diào)控和掌握各社團(tuán)建設(shè)，力爭將社團(tuán)建設(shè)推上新的臺(tái)階。

2、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)。

各社團(tuán)成員在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，為各社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量，我們將加大力度，更加系統(tǒng)的管理各社團(tuán)，極力發(fā)掘社員的潛力潛能，同時(shí)鍛煉社團(tuán)負(fù)責(zé)人的組織管理能力，呈現(xiàn)出社團(tuán)全面開花的大好局面。

3、部門干事目標(biāo)。

學(xué)習(xí)部干事肩負(fù)著社團(tuán)管理這一艱巨任務(wù)，我們深知建設(shè)社團(tuán)文化的重要性，我們將更加齊心協(xié)力，鍛煉自身能力，培養(yǎng)自身興趣愛好的同時(shí)，幫助更多的同學(xué)一同感受社團(tuán)文化的魅力和成長的快樂。

三、制度制定

為了能夠更加系統(tǒng)的管理社團(tuán)，完善社團(tuán)建設(shè)的管理體制，使得社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展。所以本學(xué)期，學(xué)習(xí)部結(jié)合學(xué)校和社團(tuán)現(xiàn)狀制定出《汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校社團(tuán)管理?xiàng)l例》。本條例擬于社團(tuán)展示期間公布，各社團(tuán)在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的監(jiān)督下嚴(yán)格遵守。

四、社團(tuán)管理

1、分類管理

經(jīng)過學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力，學(xué)生社團(tuán)得到長足發(fā)展。新學(xué)年，學(xué)生社團(tuán)除原有的十二大社團(tuán)以外，將增設(shè)青年志愿者協(xié)會(huì)，動(dòng)漫社，禮儀隊(duì)和手作社。迄今為止，社團(tuán)總共有十六個(gè)。為了加強(qiáng)管理，提高社團(tuán)建設(shè)水平，使社團(tuán)定位更加清晰，學(xué)習(xí)部針對(duì)社團(tuán)類型將十六大社團(tuán)分為專業(yè)、文體和公共服務(wù)三大類。具體社團(tuán)分布如下表：

學(xué)生社團(tuán)分布

類別：專業(yè)類、文體類、公共服務(wù)類

社團(tuán)：英語社、北斗星文學(xué)社、心理協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)社、演講社、校園廣播站、計(jì)算機(jī)社、藝韻書畫社、青年志愿者協(xié)會(huì)、營銷社、小荷劇社、禮儀隊(duì)、漫公會(huì)動(dòng)漫社、體育與舞蹈協(xié)會(huì)、羽毛球社、手作社

2、社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)

在開學(xué)之即，學(xué)習(xí)部將統(tǒng)計(jì)各個(gè)社團(tuán)新一任負(fù)責(zé)人名單，召集社團(tuán)新老負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)部舉行的交接儀式，各社團(tuán)理事會(huì)也分別進(jìn)行內(nèi)部交接。由于往屆出現(xiàn)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)申請(qǐng)場地和經(jīng)費(fèi)手續(xù)不清楚等問題，在確定新的社長后，學(xué)習(xí)部擬舉辦一個(gè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，對(duì)社團(tuán)管理，舉辦活動(dòng)等方面的要求和程序進(jìn)行說明，并要求其嚴(yán)格遵守《汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校社團(tuán)管理?xiàng)l例》。加強(qiáng)各個(gè)社團(tuán)之間借鑒與交流，做好各社團(tuán)之間的交流、協(xié)調(diào)工作，每月定期召開會(huì)長理事會(huì)議，相互交流經(jīng)驗(yàn)心得，從而促進(jìn)相互間的發(fā)展。

五、社團(tuán)活動(dòng)

1、社團(tuán)展示月

本學(xué)期開始，學(xué)習(xí)部全體成員就開始著手社團(tuán)展示的準(zhǔn)備工作。為期一個(gè)月的社團(tuán)展示活動(dòng)，為了全面宣傳學(xué)校各大社團(tuán)，學(xué)習(xí)部擬開展全方位宣傳工作：十六大社團(tuán)負(fù)責(zé)人風(fēng)采，即將各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的照片集中，制作成海報(bào)，粘貼在海報(bào)上，附上個(gè)人介紹。由社團(tuán)提供300字左右的宣傳詞，由校園廣播站特設(shè)一檔欄目，先后廣播介紹各社團(tuán)基本情況，為社團(tuán)招新工作預(yù)熱。將十六大社團(tuán)基本簡介制成海報(bào)置于校園內(nèi)展示，包括社團(tuán)社徽，社團(tuán)宗旨，部門設(shè)置，社團(tuán)口號(hào)等，向全校同學(xué)宣傳十六大社團(tuán)。

秋季工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論偉大旗幟，進(jìn)一步加大檔案法宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生的檔案意識(shí)。在區(qū)教育局、區(qū)檔案館的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從做好基礎(chǔ)工作入手，夯實(shí)基礎(chǔ)；提高檔案管理水平和服務(wù)意識(shí)。加快檔案信息化、數(shù)字化進(jìn)程的建設(shè)，為檔案用戶提供高效、優(yōu)質(zhì)、快捷、周到的服務(wù)。

工作目標(biāo)：在完成新學(xué)年檔案資料的收集、歸類、整理的基礎(chǔ)上，把學(xué)校20xx年之前的檔案資料進(jìn)行進(jìn)一步的整理、歸檔；完成區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定年檢的基礎(chǔ)上，積極爭創(chuàng)杭州市級(jí)檔案室。

二、工作思路

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。學(xué)校的檔案管理工作是教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)性工作之一、重視檔案建設(shè)，是做好檔案管理工作的前提和關(guān)鍵。在工作中，學(xué)校行政各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳關(guān)于檔案工作的方針政策，明確檔案在學(xué)校工作中的地位和作用，強(qiáng)調(diào)和重視檔案材料的收集和整理、開發(fā)和利用；進(jìn)一步建立健全檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機(jī)構(gòu)，從組織上保證檔案工作的有序進(jìn)行；定期考核檔案工作，使檔案管理工作在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

2、全員配合，分工合作。做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開，也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大教師認(rèn)識(shí)到檔案工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，必須牢固樹立起檔案管理人人有責(zé)的思想。檔案工作是一項(xiàng)極為瑣碎平凡的工作，只有不計(jì)名利和報(bào)酬，扎實(shí)細(xì)致、一絲不茍地工作，才能搞好檔案管理工作，只有得到全體教師的支持，才能確保歸檔文件材料的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、規(guī)范，才能保證檔案管理機(jī)制正常運(yùn)作。

3、完善機(jī)制，正常運(yùn)作。在學(xué)校各項(xiàng)改革不斷深入的情況下，建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化的根本保證。為此，我校將進(jìn)一步依據(jù)《檔案法》，根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合本校實(shí)際，利用制度的穩(wěn)定性、強(qiáng)制性和執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性來規(guī)范學(xué)校檔案工作，使檔案建設(shè)在制度化、科學(xué)化的軌道上運(yùn)作。

4、培訓(xùn)隊(duì)伍，提高素質(zhì)。學(xué)校檔案工作質(zhì)量在一定程度上取決于檔案管理員的素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加大投入，通過專業(yè)培訓(xùn)，使檔案工作人員擁有廣博的知識(shí)和扎實(shí)的檔案專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及現(xiàn)代管理能力，充分發(fā)揮檔案管理人員的積極性，使檔案管理工作貼近學(xué)校教學(xué)工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

三、具體操作

1、利用教師會(huì)議，加強(qiáng)宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識(shí)，增強(qiáng)檔案意識(shí)，提高工作自覺性；提出學(xué)校20xx年檔案工作具體目標(biāo)與要求；

2、積極參加區(qū)檔案館、區(qū)教育局組織的專題會(huì)議和檔案培訓(xùn)；及時(shí)瀏覽“青山風(fēng)”網(wǎng)站，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用到學(xué)校實(shí)際工作中去

3、檔案分管領(lǐng)導(dǎo)及檔案管理員及時(shí)向校長匯報(bào)區(qū)有關(guān)精神，學(xué)習(xí)《杭州市中小學(xué)檔案管理定級(jí)升級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)工作職責(zé)；加大檔案管理人員培訓(xùn)力度，提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)檔案管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、清理積壓檔案，對(duì)超過保管期限的檔案進(jìn)行鑒定，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。

5、收集資料，對(duì)學(xué)校年鑒、大事記進(jìn)行進(jìn)一步的充實(shí)、編輯。

6、加大資金投入，做好檔案室的設(shè)備改造工作，做好各項(xiàng)后勤保障基礎(chǔ)工作。

7、啟動(dòng)檔案的電子化工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)，開始建設(shè)網(wǎng)絡(luò)檔案專題版塊；

四、日程安排

1、1月份學(xué)校檔案工作會(huì)議。認(rèn)真總結(jié)上一年工作，肯定成績，指出不足，布置好20xx年的檔案工作任務(wù)。

2、2——5月做好20xx學(xué)年第一學(xué)期各門類檔案工作，辦理完畢各種文件材料整理、組卷、輸好目錄信息、裝訂，做到保質(zhì)、足量，察看數(shù)據(jù)庫新增信息的準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

3、做好檔案查詢接待和利用服務(wù)工作。在繼續(xù)做好日常檔案查詢接待利用工作的同時(shí)，積極提高工作效率，規(guī)范工作程序，實(shí)施檔案利用情況登記和統(tǒng)計(jì)、出具各類證明等。

4、4月組織檔案管理工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)相關(guān)專家來校指導(dǎo)工作。

5、6——8月組織人員逐步完成1992年前“文書”檔案的整理、鑒定、裝盒、重編排架號(hào)工作，利用暑假時(shí)間加快卷內(nèi)文件輸入電腦進(jìn)程。

6、8月制（修）訂更具體、更有效、可操作的電子文件歸檔、科研檔案管理辦法等制度文件，進(jìn)一步推進(jìn)檔案規(guī)范化管理進(jìn)程。

7、做好檔案編研、對(duì)外協(xié)作交流等其他工作。

秋季工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,數(shù)學(xué)二組在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下， 根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培養(yǎng)方針，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口，以校級(jí)課題研究為抓手，引領(lǐng)教師更新教育觀念，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)

1、完善常規(guī)管理制度，關(guān)注實(shí)施過程，提高教育教學(xué)管理的實(shí)效。

2、開展校本教研活動(dòng)，關(guān)注理論學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)研究的成效。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，關(guān)注教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注成長平臺(tái)，形成教師專業(yè)成長梯隊(duì)。

5、開展校級(jí)課題研究，關(guān)注課堂教學(xué)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、工作措施

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

《XX省小學(xué)常規(guī)的管理意見（試行）》是學(xué)校教學(xué)常規(guī)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，才能確實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，自覺規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)態(tài)度，從而提升職業(yè)道德品味。完善“備”“教”“輔”“評(píng)”“研”“督”制度，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

（1）備——課前準(zhǔn)備

課前準(zhǔn)備包括編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)利用課程資源、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)三方面內(nèi)容。本學(xué)期，重點(diǎn)抓好編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面。學(xué)期初，對(duì)于編寫教學(xué)計(jì)劃的方面，將做重點(diǎn)解讀和布置。對(duì)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面，將做如下要求：1、學(xué)期初，教師要觀看教學(xué)光盤，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書，通讀全冊(cè)教材；2、實(shí)行自主備課和集體備課相結(jié)合。教師提前一周備課，教案交教研組長檢查簽字，做到不備好課不上講臺(tái)；校本教研時(shí),必須騰出一些時(shí)間進(jìn)行集體備課，共同交流單元教學(xué)要點(diǎn)，產(chǎn)生教學(xué)碰撞。3、學(xué)期末，教研組將組織教師認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率。4、備課時(shí)，要做到備《課程標(biāo)準(zhǔn)》，備教材，備目標(biāo)，備重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，備學(xué)生，備教育技術(shù)，備教學(xué)方法（策略）等。根據(jù)教導(dǎo)處安排，將會(huì)定期和不定期的抽檢教案，對(duì)于不符合要求的將退回整改，檢查結(jié)果將及時(shí)公布在QQ共享上，并納入“優(yōu)秀教研組”評(píng)比的項(xiàng)目中。備好課是上好課的前提，是實(shí)施有效教學(xué)的保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師要重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫。

(2)教——課堂教學(xué)

課堂教學(xué)包括創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃、正確使用教材和教學(xué)資料、。本學(xué)期，根據(jù)以上四方面要求，結(jié)合學(xué)校的具體情況，重點(diǎn)抓好“確立學(xué)生的主體地位、規(guī)范教師的教學(xué)行為”這兩方面。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

①參與教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)

在8月24日-30日將積極參與教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)，涉及師德修養(yǎng)、常規(guī)管理制度、學(xué)科教學(xué)、班主任工作等方面，促進(jìn)教師能夠嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為打造一支有奉獻(xiàn)精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教師隊(duì)伍而努力。

②開展講壇活動(dòng)

“講壇”以“講”為關(guān)鍵，“講”實(shí)為表達(dá)，英國吉普林曾說：“言語是人類所使用的最有效果的藥方?！苯處煹摹爸v”是教學(xué)工作的關(guān)鍵點(diǎn)，因此提升教師的表達(dá)能力是增加教師個(gè)人能力、魅力與修養(yǎng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，本組兩位教師將進(jìn)行校級(jí)的“書香講壇”活動(dòng)，包括林燕婷老師的“閱讀，傳遞正能量”和吳雅琳老師的“我?guī)е?，你帶著幸?！薄６酱俳處熥哌M(jìn)經(jīng)典，快樂閱讀，在閱讀中反思，在反思中成長。

③ 開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)

教師的專業(yè)成長離不開名師的引領(lǐng)。本學(xué)期，將繼續(xù)創(chuàng)造條件邀請(qǐng)學(xué)科名師走進(jìn)學(xué)校講學(xué)講課，如張海生名師工作室“走進(jìn)五小”教學(xué)研討活動(dòng)；同時(shí)也將繼續(xù)創(chuàng)造一切條件讓更多的老師走出學(xué)校，參加各級(jí)各類各學(xué)科的教研活動(dòng)和研訓(xùn)。如組織參加XX市名師講堂走進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)專場活動(dòng)，參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng)，參加市直學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)校級(jí)教研活動(dòng)暨市級(jí)教研基地校教研活動(dòng)等。力求在“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”中有所學(xué)，有所長，特別是在課堂教學(xué)、校本研究、課題研究、專業(yè)成長等方面有明顯的提高。

④開展“教學(xué)反思”評(píng)選活動(dòng)

教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采用每月“教學(xué)日記”評(píng)比制度。提倡更多教師能及時(shí)記錄我們?cè)谌粘湔n中的某些經(jīng)驗(yàn)，某些發(fā)現(xiàn)，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰寫的“教學(xué)日記”下個(gè)月5日前上傳到教研組負(fù)責(zé)人的郵箱里，隨筆字?jǐn)?shù)在XX字左右，論文字?jǐn)?shù)不少于XX字左右，杜絕抄襲他人的。每月10日，各負(fù)責(zé)人及時(shí)將對(duì)繳交的“教學(xué)日記”進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡報(bào)的編輯中，累計(jì)1次優(yōu)秀者在學(xué)期末購買價(jià)值為20元的書籍，累計(jì)2次優(yōu)秀者在學(xué)期末購買價(jià)值為40元的書籍，依此類推，并編印及“校本教研工作簡報(bào)”四期。

⑤開展學(xué)科競技活動(dòng)。

以賽促研，以賽代培，是目前教師專業(yè)快速發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期為了提高教師教學(xué)能力的提供，本組教師將積極參加9月中旬的數(shù)學(xué)片斷教學(xué)比賽、青年教師演講比賽活動(dòng)；參加晉校級(jí)第六屆教師教育教學(xué)技能比賽（教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷命題及三筆字）等。其余競技活動(dòng)將根據(jù)市級(jí)教科研活動(dòng)安排另行舉行各學(xué)科的相關(guān)競賽活動(dòng)，為選拔出一批教學(xué)能手助力。

（三）扎實(shí)開展校本教研

1、繼續(xù)沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的有效性。

本學(xué)期，教研組繼續(xù)強(qiáng)化校本研修中對(duì)專題的理論學(xué)習(xí)及提煉，加強(qiáng)課例的驗(yàn)證及策略研究的有效性，讓校本研修實(shí)在、實(shí)效。期初，在問題征集后，教研組將根據(jù)研究的話題，分開查找與話題相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行匯總，上傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)站及教研組博客上供教師學(xué)習(xí)、跟帖；在月話題研究中，將根據(jù)查找的理論知識(shí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、討論、交流，形成公開課教學(xué)的策略，再進(jìn)行公開課教學(xué)，若發(fā)現(xiàn)所提煉（運(yùn)用）的策略不符合課堂教學(xué)，進(jìn)行二次理論學(xué)習(xí)，二次提煉策略，二次課例驗(yàn)證。學(xué)期末，參與編輯第三期教育科研策略“口袋書”。

2、借力師徒互助，規(guī)范新教師課堂教學(xué)。

教研組繼續(xù)開展師徒互助活動(dòng)，確立“師徒聽課日”及“師徒備課日”，每月第二周為師徒備課日，每月第三周為師徒聽課日，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動(dòng)、輻射新教師，做到互相備課、聽課、議課等，指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)、教案撰寫、評(píng)課要點(diǎn)、反思撰寫等，并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄，以便接受XX市適崗期教師培訓(xùn)的考核。師徒結(jié)對(duì)名單如下：

丁XX——何XX 林XX

3、開展常規(guī)公開教學(xué)活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力。

本學(xué)期根據(jù)師資結(jié)構(gòu)，采用集中和分散相結(jié)合的教研方式，加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作管理。規(guī)范數(shù)學(xué)教師的教案撰寫管理，采用教案撰寫12項(xiàng)進(jìn)行備課，即設(shè)計(jì)理念、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)策略、課時(shí)安排、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程、設(shè)計(jì)意圖、板書設(shè)計(jì)、教后反思。

本學(xué)期教研公開課推出三種課型及具體人員安排：1、青年教師風(fēng)采課：莊XX。2、師徒同構(gòu)課：丁XX、王XX。3、課題匯報(bào)課：賴鴻玲、吳雅琳。

（四）深化市、校兩級(jí)課題研究

課題研究是校本研修的延伸，課題研究更具科學(xué)性，它來自于教師教育教學(xué)中產(chǎn)生的問題。在研究中，能推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，能帶動(dòng)教師對(duì)課堂教學(xué)、教法指導(dǎo)、學(xué)法提升等更有針對(duì)性。

上學(xué)期，我組王XX申報(bào)的《小學(xué)中段數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的策略研究》獲得XX市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室立項(xiàng)；賴XX申報(bào)的《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力培養(yǎng)研究》獲得校級(jí)立項(xiàng)。本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)這兩個(gè)課題進(jìn)行規(guī)范管理，跟蹤實(shí)施，讓課題研究真正成為專業(yè)成長的另一抓手。

四、月份工作

9月份（以下比賽時(shí)間為暫定，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。）

1、以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤；

2、制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表；

3、制定教師成長手冊(cè)并分發(fā)；

4、開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；

5、開展市、校級(jí)課題研究活動(dòng)；

6、開展“教學(xué)日記”評(píng)選；

7、參加校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科片斷教學(xué)比賽活動(dòng)；（9月18日）

8、參加青年教師演講比賽；（9月22日）

9、組織參加XX市名師講堂走進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)語數(shù)專場活動(dòng)；

10月份

1、參加校級(jí)第六屆教師教學(xué)技能比賽；（教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷命題及三筆字）；（10月中旬）

2、參與張海生名師工作室“走進(jìn)五小”教學(xué)研討活動(dòng)；

3、選送參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科片斷教學(xué)比賽活動(dòng)；（上旬）

4、參加XX市教師進(jìn)修學(xué)校教研基地校“送研下?！爆F(xiàn)場研討活動(dòng)；（XX中心小學(xué)）

5、開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；

6、參加書香講壇活動(dòng)；

7、開展市、校級(jí)課題研究活動(dòng)；

8、開展“教學(xué)日記”評(píng)選；

11月份

1、開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；

2、開展市、校級(jí)課題研究活動(dòng)；

3、開展“教學(xué)日記”評(píng)選；

12月份

1、組織參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng)；（上旬）

2、征集《XX教研》稿件，推薦匯編。

3、開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；

4、參加書香講壇活動(dòng)；

5、開展市、校級(jí)課題研究活動(dòng)；

6、開展“教學(xué)日記”評(píng)選；

秋季工作計(jì)劃 篇6

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色

二、班級(jí)概況及基本目標(biāo)

本班共有48名學(xué)生，女生20名，男生28名。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的'危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

四、活動(dòng)安排

九月份：

1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)校”主題教育。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育。

3.主題班會(huì)--《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份

1.利用“國慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。

2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

冬季來臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

十二月份：

1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。

一月份：

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3.總結(jié)學(xué)生操行。

秋季工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力做到服務(wù)大局，完善保障，統(tǒng)籌發(fā)展，堅(jiān)持把發(fā)展作為檔案工作第一要?jiǎng)?wù)，不斷開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，更新觀念、求真務(wù)實(shí)，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。

二、具體計(jì)劃：

（一）內(nèi)容：

1、本學(xué)期學(xué)校面臨防震加固工程，為了配合這項(xiàng)工程，老教學(xué)大樓的所有辦公室必須全部撤空，在搬遷過程中各部門有很多材料都上交檔案室歸檔，一下子多出了很多檔案材料，這些材料的及時(shí)登記、歸檔迫在眉睫，所以本學(xué)期檔案室工作人員必須加緊工作節(jié)奏，把這些材料進(jìn)行及時(shí)的整理、歸檔，以免遺失或延誤歸檔。另外學(xué)校分總校、分校兩個(gè)地點(diǎn)辦公，這給檔案管理工作帶來了一定的困難，而日常檔案工作的規(guī)范和資料的積累又是學(xué)校的一個(gè)重要工作，所以檔案工作人員在總校、分校間游走時(shí)必須時(shí)刻關(guān)心兩個(gè)校區(qū)的檔案材料保管、歸檔工作的進(jìn)展，及時(shí)提出建議、加以指導(dǎo)，這樣才能在特殊時(shí)期確保檔案材料不遺失。

2、學(xué)校的校園網(wǎng)已經(jīng)開通，檔案的一個(gè)重要功能就是利用，要充分發(fā)揮檔案的利用功能就必須首先讓全體教師了解我校檔案的目錄，老師們了解了檔案的目錄后就能有的放矢地查閱檔案。上學(xué)期計(jì)劃中寫過結(jié)合校本培訓(xùn)本學(xué)期檔案室準(zhǔn)備制作一個(gè)簡單的網(wǎng)頁，內(nèi)容包括部分檔案目錄、大事記、檔案動(dòng)態(tài)等，上學(xué)期已經(jīng)初步地將各個(gè)欄目進(jìn)行了分類，這學(xué)期將進(jìn)一步完善，希望能盡快地出臺(tái)，從而方便教師們的工作。

3、做好宣傳工作：

（1）繼續(xù)爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)新的檔案信息，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合。

（2）從材料中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，要求改進(jìn)，以避免同類錯(cuò)誤再次發(fā)生，以此不斷加強(qiáng)全體教師的檔案意識(shí)。

4、制訂與學(xué)校工作同步的檔案工作計(jì)劃，以保證學(xué)校工作的正常開展。

5、做好作為資料的材料的裝訂、歸類工作。

（二）時(shí)間安排：

九月份：收集齊相關(guān)材料，初步整理。

十月份：

1、補(bǔ)充完整材料。

2、整理、歸類材料。

十一、十二月份：

1、裝訂部分檔案。

2、完成臺(tái)帳。

3、完成全部檔案的裝訂。

4、完成檔案目錄的上網(wǎng)工作。

一月份：拾遺補(bǔ)漏。

秋季工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高地理教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

明確地理新課程的總體目標(biāo)是要求學(xué)生能初步掌握地理基本知識(shí)和基本原理；獲得地理基本技能，發(fā)展地理思維能力，初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段；增強(qiáng)愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．全面體現(xiàn)《高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程的基本理念，落實(shí)課程目標(biāo)，達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)。

2．明確落實(shí)課程的五大基本理念：培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)；滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要；重視對(duì)地理問題的探究；強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用；注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中地理，明確教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)和評(píng)價(jià)依據(jù)。改變教學(xué)方法，注重知識(shí)的形成過程、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

三、教學(xué)要求

1.第一學(xué)期以學(xué)習(xí)必修1為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用好教材，認(rèn)真鉆研教材，以課標(biāo)為依據(jù)，對(duì)照兩個(gè)版本教材的內(nèi)容，落實(shí)新課程要求。忌諱不按要求進(jìn)行知識(shí)的擴(kuò)充，要在規(guī)定的時(shí)間里完成教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)過程加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，避免教師的一言堂，強(qiáng)調(diào)在教師的正確引領(lǐng)下發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，提高學(xué)生的整體水平。

3.加強(qiáng)教研組內(nèi)的教研活動(dòng)，形成合力，完成好教學(xué)活動(dòng)。

四：評(píng)價(jià)要求

評(píng)價(jià)的依據(jù)是《課程標(biāo)準(zhǔn)》，終結(jié)性評(píng)價(jià)和過程性評(píng)價(jià)并重。注重知識(shí)落實(shí)的同時(shí)注重能力的培養(yǎng)。模塊學(xué)業(yè)成績測驗(yàn)是模塊學(xué)習(xí)完成后終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要形式，其目的在于檢查學(xué)生在地理課程模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后所達(dá)到的水平，診斷學(xué)生在此部分的學(xué)習(xí)過程中存在的問題。

五、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排

教學(xué)進(jìn)度

必修一第一單元從宇宙看地球、

第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境2課時(shí)

第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義2課時(shí)

第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義2課時(shí)

第四節(jié)辨別地理方向1.5課時(shí)

第二單元從巖石圈看地理環(huán)境

第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)2課時(shí)

第二節(jié)大氣圈與天氣氣候2課時(shí)

第三節(jié)水圈和水循環(huán)2課時(shí)

第四節(jié)分析判斷氣候類型2課時(shí)

第三單元從全層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律

第一節(jié)地理環(huán)境的差異性2課時(shí)

第二節(jié)地理環(huán)境的整體性2課時(shí)

第三節(jié)圈層相互作用案例分析2課時(shí)

第四節(jié)學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖2課時(shí)

第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境2課時(shí)

第一節(jié)自然資源與人類2課時(shí)

第二節(jié)自然災(zāi)害與人類2課時(shí)

第三節(jié)全球氣候變化機(jī)及其對(duì)人類的影響2課時(shí)

第四節(jié)遙感技術(shù)及其應(yīng)用1課時(shí)

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為地理必修1的全部內(nèi)容，其中有一到兩個(gè)周的時(shí)間為復(fù)習(xí)考試時(shí)間。其余根據(jù)情況穿插練習(xí)。

秋季工作計(jì)劃 篇9

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!

一、學(xué)生概況

二年級(jí)(2)班共有27名學(xué)生，18名女生，9名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

二、管理目標(biāo)

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。

5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)表揚(yáng)。4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊(duì)長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

秋季工作計(jì)劃 篇10

老虎崗一中始建于1968年，占地面積近3萬平方米，校舍建筑面積為6400平方米，現(xiàn)有教職工51人，專任教師39人，高級(jí)教師11人，中級(jí)教師23人，初級(jí)教師17人。大專以上學(xué)歷44人，其中取得本科學(xué)歷26人，專任教師平均年齡35周歲。有全省農(nóng)村一流的新三室和老三室各一座，食宿樓一棟。現(xiàn)有學(xué)生428人。體育設(shè)施較完備。

大家知道，學(xué)校的體育是以鍛煉身體為基本手段，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生從事體育運(yùn)動(dòng)的興趣、習(xí)慣和能力為目的的一種有計(jì)劃、有組織的文化教育活動(dòng)。它是學(xué)校教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，以育人為根本，以育體為己任，具有鮮明的教育性。不能把“育體”片面地理解為“培養(yǎng)身體”或“增強(qiáng)體質(zhì)”，這就把學(xué)校體育混同于群眾體育了。其實(shí)，“育體”的內(nèi)涵是很豐富的。它不僅包含對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接的身體培育，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，而且還包含對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的理論與實(shí)踐的教育，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。

隨著終生體育思想的普及,如今人們?cè)絹碓街匾晫?duì)學(xué)校體育長遠(yuǎn)效益的追求。也就是說，學(xué)校體育不僅要把握學(xué)生在校期間的有利時(shí)機(jī)，為增強(qiáng)其體質(zhì)服務(wù)，而且，更重要的要為學(xué)生終生的身心健康，提高其生活質(zhì)量服務(wù)。從某種意義上來說，前者只是管其“一陣子”的問題；而后者，則是管其“一輩子”的問題。當(dāng)然，我們不能把兩者割裂開來和對(duì)立起來，而要把它們有機(jī)地緊密結(jié)合起來。

多年來，“健康第一”始終是我校體育教育的指導(dǎo)思想，在確保每一位學(xué)生都能正常按照課程標(biāo)準(zhǔn)開展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校立足“因地制宜，整體協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展”，運(yùn)用活動(dòng)教學(xué)思想，深入挖掘體育特色文化的內(nèi)涵，全面開展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校的育人質(zhì)量發(fā)生了可喜變化?，F(xiàn)做如下匯報(bào)。

一、開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)

大課間體育活動(dòng)既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實(shí)“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的重要舉措。大課間是深化我校體育課程改革的需要，是落實(shí)素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。開展大課間體育活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，增進(jìn)師生情感，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義，同時(shí)對(duì)發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)身體健康，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會(huì)適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。

活動(dòng)形式，我們選擇了踢毽子、廣播操、韻律操等表演運(yùn)動(dòng)。踢毽子運(yùn)動(dòng)是一種古老的健身形式，是一種有氧訓(xùn)練，可以練習(xí)身體靈活性和手眼腿的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)關(guān)節(jié)以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，加強(qiáng)血液循環(huán)，促進(jìn)消化，增進(jìn)健康，促進(jìn)身體的生長發(fā)育。

音樂的選擇和動(dòng)作的安排上，改變課間操的單一形式，全面實(shí)行學(xué)校自編操的活動(dòng)形式。為了落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高課間操的鍛煉效益，我們以校為本，結(jié)合學(xué)校特色，使音樂美和學(xué)生自身的動(dòng)作美融為一體，讓學(xué)生感受和欣賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操。實(shí)現(xiàn)以美健體，以美育德的目的。

目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作中的一大亮點(diǎn)。豐富多彩的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。大課間體育活動(dòng)不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價(jià)值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。

XX年9月，在全市中小學(xué)廣播操評(píng)比中，我校被安達(dá)市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。

二、召開校運(yùn)會(huì)和籃球比賽。

為了提升我校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，學(xué)校堅(jiān)持每隔一年召開一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每隔一年組織一次春季籃球賽。

校運(yùn)會(huì)是學(xué)校文化的重要組成部分，已經(jīng)召開了十五屆。我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一直堅(jiān)持不斷改革，從以往少數(shù)體育特長生在舞臺(tái)上競技變成了人人參與、人人參加的“快樂體育”，運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了20×400米、拔河、跳大繩等項(xiàng)目，擴(kuò)大了學(xué)生參與面，更具有群眾性和趣味性，激發(fā)了學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，這方面成效比較顯著。XX年5月，我校在安達(dá)市第四十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲農(nóng)村中學(xué)團(tuán)體總分第二名。

三、開展冬季上冰雪和長跑比賽活動(dòng)。

開展冬季上冰雪、長跑活動(dòng)，堅(jiān)持做到師生共同參與，共同鍛煉。把活動(dòng)的開展同提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。這方面的成績也很突出。XX，在全市開展百萬青少年上冰雪活動(dòng)冬季戶外體育活動(dòng)中，被安達(dá)市文體局、安達(dá)市教育局授予先進(jìn)學(xué)校的獎(jiǎng)牌；XX、XX年，連續(xù)兩年，由于冬季戶外上冰雪成績斐然，我校被安達(dá)市文體局、安達(dá)市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。

關(guān)于長跑比賽，我校切實(shí)落實(shí)長跑距離，達(dá)到鍛煉效果，針對(duì)學(xué)校場地不足的客觀條件，將長跑鍛煉分配到早操、課間操、課外活動(dòng)以及體育課當(dāng)中完成，并按班級(jí)記錄下每天參加長跑鍛煉的人數(shù)及完成的里程數(shù)，還通過黑板報(bào)公布各班的長跑標(biāo)兵先進(jìn)集體和個(gè)人，從而在學(xué)生之間掀起一個(gè)你追我趕，人人爭當(dāng)長跑排頭兵的熱潮。我校學(xué)生在進(jìn)行長跑時(shí)，要求班主任和體育教師隨同學(xué)生一起跑步，這樣既能保護(hù)好學(xué)生的安全，有問題及時(shí)解決，也使教師的身體得到鍛煉。為了保證學(xué)生在節(jié)假日期間堅(jiān)持長跑不中斷，學(xué)校還發(fā)放了致學(xué)生家長的一封信，宣傳長跑鍛煉的意義，號(hào)召家長在節(jié)假日期間督促孩子完成長跑，并請(qǐng)家長幫助提供反饋信息。我校還堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生寫“冬季長跑”活動(dòng)日記，鼓勵(lì)學(xué)生之間加以交流。通過活動(dòng)實(shí)現(xiàn)以體育為手段，達(dá)到了磨練學(xué)生意志品質(zhì)、培養(yǎng)集體主義精神之目的。

四、組建體育興趣活動(dòng)小組

所謂體育興趣小組活動(dòng)就是學(xué)生體育活動(dòng)采取興趣小組的形式，使學(xué)生對(duì)某一體育項(xiàng)目進(jìn)行較長時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，以達(dá)到快速提高這一項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)水平的目的。

我們的活動(dòng)內(nèi)容是：其一、球類活動(dòng)有籃球、足球、羽毛球、乒乓球等，努力發(fā)揮學(xué)生各自所長增強(qiáng)學(xué)生凝注力。其二趣味性活動(dòng)有跳繩、跳箱、立定跳遠(yuǎn)、打口袋、以及象棋、五子棋等，主要是提高學(xué)生的參與性，讓學(xué)生都能融入于大集體中，培養(yǎng)其進(jìn)取精神。

具體措施：1、通過一定的宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參與，同時(shí)把好思想關(guān)，暫拒思想不過硬的，促使一批差生轉(zhuǎn)變觀念，產(chǎn)生一種追求真善美的強(qiáng)烈上進(jìn)心。2、成立活動(dòng)小組，重點(diǎn)以學(xué)生自主管理，自我組織為主，教師指導(dǎo)為輔，達(dá)到鍛煉學(xué)生的組織能力的目地。3、及時(shí)登記各種竟賽成績，全校公布，并且記入相應(yīng)的班級(jí)考核分，培養(yǎng)學(xué)生為能力而奮斗。4、經(jīng)常保持與校各職能部門，班主任等的聯(lián)系，爭取各方面的支持使各項(xiàng)工作能順利穩(wěn)妥地進(jìn)行。

活動(dòng)效果：從小組活動(dòng)的情況來看，活動(dòng)的熱情很高，興趣濃厚，既增長了體育知識(shí)又鍛煉了身體，尤其現(xiàn)在冬天來了，我們號(hào)召同學(xué)們多參加體育興趣小組活動(dòng)鍛煉身體，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提供好的身體健康保證，同時(shí)也提高了學(xué)生某一方面的體育素養(yǎng)。學(xué)生們普遍反映：活動(dòng)之后，精力充沛了，學(xué)習(xí)效率也大為提高。的確，通過這些充滿快樂的興趣小組的體育活動(dòng)中，學(xué)生的主動(dòng)精神、參與意識(shí)和意志力得到了很好的培養(yǎng)。自卑者在成功的喜悅中找回了自信，自負(fù)者在失敗中接受了教訓(xùn)，體育興趣活動(dòng)小組為學(xué)生養(yǎng)德、促智、健體發(fā)揮了巨大作用。

五、充分發(fā)揮體育活動(dòng)室的作用

學(xué)校的體育活動(dòng)室主要用于師生各項(xiàng)室內(nèi)體育活動(dòng)，學(xué)校有專人管理，定時(shí)開放。教師為每周五，學(xué)生為每天的午休時(shí)間。室內(nèi)有乒乓球案子兩個(gè)，還有杠鈴等。要求活動(dòng)人員愛護(hù)器材，損壞照價(jià)賠償。在使用過程中，要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，按操作程序辦，并能保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物。管理人員還要堅(jiān)持定期對(duì)活動(dòng)器材進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)，確保器材的安全使用。去體育室活動(dòng)的學(xué)生，要提前兩天向管理人員寫出申請(qǐng)，經(jīng)管理人員同意后，學(xué)生在本班班主任老師和管理員的一同監(jiān)管下方可使用。

嘗到甜頭，干勁倍增。我們感到在結(jié)合課程改革開展的一系列提升學(xué)生體育素養(yǎng)的活動(dòng)這方面，發(fā)展前景非常廣闊。今后，在市教育局及相關(guān)部門的親切關(guān)懷下，我們將進(jìn)一步開展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的形式多樣內(nèi)容豐富的體育活動(dòng)，我們也有信心把提高學(xué)生體育素養(yǎng)的活動(dòng)開展的更好更有成效，為我市體育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。

學(xué)校體育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深入加強(qiáng)我學(xué)校體育工作，積極開展提高學(xué)生體育素養(yǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多的人才，為創(chuàng)造老虎崗一中更加輝煌的明天而努力！

第四篇：秋季工作計(jì)劃

實(shí)用的秋季工作計(jì)劃錦集5篇

秋季工作計(jì)劃 篇1

時(shí)間的腳步帶著我們走進(jìn)了新的學(xué)期，幼兒園衛(wèi)生保健工作作為幼兒教育的一個(gè)重要組成部分，隨著軟硬件的不斷完善與改革開展得有聲有色，為了保健工作良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保教結(jié)合的教養(yǎng)過程中有效的促進(jìn)幼兒身心的健康成長。本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《徐市中心幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》，以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的檢查力度，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，認(rèn)識(shí)保育工作的重要性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

3、更新保教人員的觀念，實(shí)行教育和保育箱結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

4、做好衛(wèi)生消毒、宣傳工作，做好季節(jié)性病毒流感預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

5、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，科學(xué)合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒膳食質(zhì)量，做到科學(xué)安排與實(shí)際生活相結(jié)合，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

三、主要工作

(一)衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格拒絕接受入園，本學(xué)期對(duì)有病史的幼兒采取必要的對(duì)策措施。做好兒童計(jì)劃免疫接種檢查及補(bǔ)種登記工作，九月中旬做完驗(yàn)證工作，九月底補(bǔ)種第一輪完成。

2嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，把問題處理在園外。

3、做做好幼兒期初身高、體重的測量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理。做好幼兒的體弱肥胖兒童管理檔案，根據(jù)個(gè)體差異做好每月指導(dǎo)安排。

4、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。班級(jí)衛(wèi)生，伙房工作人員的個(gè)人衛(wèi)生，并定時(shí)與不定時(shí)抽查記錄衛(wèi)生情況，提出建議做到及時(shí)更正和調(diào)整。

5、保健老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》積極參加培訓(xùn)，新招收的保育員進(jìn)行正規(guī)化的培訓(xùn)，為上崗做好充足的準(zhǔn)備，另配合市婦幼保健院做好視力篩查工作。

6、定期組織保育員和伙房工作人員知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展保育員學(xué)習(xí)《指南考核，提高全園提高保育質(zhì)量。同時(shí)做好班級(jí)幼兒園環(huán)境的綠化工作，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀。

7、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

(二)飲食與營養(yǎng)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。做好每月一次的營養(yǎng)計(jì)算，每周向家長公布食譜。做好衛(wèi)生保健的季度總結(jié)。

2、認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作，由后勤阿姨、保健老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收，隨時(shí)查驗(yàn)，并有記錄，出入庫手續(xù)齊全。保健老師隨時(shí)查驗(yàn)肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴(yán)禁不合格食品入園。檢查要有記錄。認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

3、按照幼兒園午餐

的作息時(shí)間表遵守開飯時(shí)間，不宜提前或錯(cuò)后，做好餐前準(zhǔn)備餐桌的衛(wèi)生消毒工作，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)主食不直接用手接觸。使得各流程規(guī)范有序，整潔干凈。

4、幼兒進(jìn)餐過程中，保證幼兒情緒愉快，專心進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳各種事物的營養(yǎng)價(jià)值，及生長發(fā)育的好處，使幼兒得到更豐富的營養(yǎng)。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣

教師要做好幼兒的午睡前的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境，讓幼兒愉快的入睡。在看午睡時(shí)保證幼兒在教師的視線范圍之內(nèi)，有效的監(jiān)督和看護(hù)好幼兒的午睡質(zhì)量。

2、盥洗習(xí)慣

每天做好盥洗室的衛(wèi)生消毒工作，使盥洗室清爽舒適并能有效組織幼兒進(jìn)行盥洗，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)和整理習(xí)慣

進(jìn)入幼兒園生活的小朋友，都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理習(xí)慣，能根據(jù)班級(jí)有的年齡特點(diǎn)，知道自己班級(jí)的各類標(biāo)記的使用方法，知道標(biāo)記與物品放置的對(duì)應(yīng)，逐漸學(xué)會(huì)自己能力范圍內(nèi)的事自己完成，逐步養(yǎng)成規(guī)范意識(shí)。學(xué)會(huì)一些力所能及的事并一起參與到班級(jí)的常規(guī)管理中。

4、讓幼兒園的班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和幼兒的行為規(guī)范要結(jié)合起來。在一日生活中要常練習(xí)，多督促，加強(qiáng)檢查力度。

(四)消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯專用制度，各班做好統(tǒng)一的標(biāo)記。

2、消毒柜、紫外線消毒燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)進(jìn)行消毒并隨時(shí)做好記錄。

3、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和圖書，每周幼兒的被褥、褥罩、枕罩都要帶回家暴曬或清洗。

4、加強(qiáng)餐、餐點(diǎn)前后消毒工作和衛(wèi)生工作，并對(duì)其做好檢查把關(guān)的工作。

5、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，把好晨午檢關(guān)。發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)及時(shí)隔離消毒，并通知家長及時(shí)送醫(yī)院治療，并及時(shí)做好上報(bào)工作。

(五)安全管理

1、常抓不懈提高安全防范意識(shí)。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施并做好記錄。

2、全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃等，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全檢查措施和安全細(xì)化工作，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。

3、安全小組成員每月開展一次安全大檢查及食品衛(wèi)生抽查。落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制，門衛(wèi)落實(shí)登記制度，每每有進(jìn)出人員統(tǒng)一進(jìn)行詢問登記，嚴(yán)把入園、離園關(guān)。護(hù)校隊(duì)成員要認(rèn)真值勤護(hù)崗并做好安全檢查記錄。

4、加強(qiáng)幼兒膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行采買驗(yàn)收制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕發(fā)生食物中毒。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，進(jìn)行有關(guān)的意外事故逃生演練。積極開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過活動(dòng)提高教職工和幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

(六)家長工作

1、通過衛(wèi)生保健專欄向老師公示幼兒伙食和每月營養(yǎng)分析，以及相關(guān)的幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)、安全知識(shí)、及時(shí)的提醒家長做好對(duì)孩子健康成長的關(guān)注。

2、建立家園聯(lián)系，家長會(huì)，家長開放日等活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日常規(guī)表現(xiàn)，與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長及時(shí)了解幼兒在園的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。

(七)檔案管理

做好各個(gè)衛(wèi)生保健軟件管理的信息資料的登記、統(tǒng)計(jì)、分析、保存和應(yīng)用。

四、月工作安排

九月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①保教人員的工作職責(zé)、職業(yè)道德規(guī)范②保育員一日生活工作培訓(xùn)

2、制定衛(wèi)生保健、健康教育計(jì)劃

3、更換幼兒園衛(wèi)生保健制度專欄宣教資料

4、各班幼兒測身高體重

5、對(duì)全園安全、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面檢查、整改、落實(shí)。

6、迎接市疾病控制中心來園消毒質(zhì)量抽測

7、各班衛(wèi)生抽查

十月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①衛(wèi)生消毒常規(guī)②餐前管理

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

3、各班衛(wèi)生抽查

4、做好秋季流感病毒的預(yù)防工作，加強(qiáng)預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。

5、伙委會(huì)會(huì)議

6、全園大掃除

十一月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①餐后管理②幼兒睡眠管理

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

4、保育員《指南》學(xué)習(xí)考核

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生及消毒管理

6、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，進(jìn)行全面整理。

7、各班衛(wèi)生抽查

8、伙委會(huì)會(huì)議

十二、一月份

1、保育

知識(shí)培訓(xùn)：①幼兒個(gè)人衛(wèi)生下午點(diǎn)心安排③生活物品管理④幼兒衣著科學(xué)

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

3、為全園幼兒測身高、體重、視力，評(píng)價(jià)幼兒生長發(fā)育情況

4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況

5、各種物品、用具清洗消毒，進(jìn)行全面整理

6、加強(qiáng)幼兒的冬季安全教育，教育幼兒不怕冷不怕苦。

7、發(fā)放假期安全教育告家長書

8、做好各類保健資料的整理和歸檔。

秋季工作計(jì)劃 篇2

光陰似劍，日月如梭。不知不覺中又迎來了新的學(xué)期。在各位老師的辛勤培育下，上屆學(xué)生順利并開開心心地進(jìn)入了一年級(jí)學(xué)習(xí)。我們又迎來了新的面孔及各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境并健康的成長，在玩樂中培養(yǎng)起學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：

一 班級(jí)情況分析：

我班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生25人，女生28人。他們大部分是在各個(gè)幼兒園大班讀過一段時(shí)間，還有一部分沒有讀過大班，年齡差異較大，有的幼兒來上學(xué)還存在哭鼻子的現(xiàn)象，各種常規(guī)紀(jì)律都處于朦朧之中。經(jīng)過幾天的引導(dǎo)和訓(xùn)練，現(xiàn)已有大部分學(xué)生能遵守各種常規(guī)紀(jì)律了，能按時(shí)上學(xué)，回家。有禮貌、愛清潔、講衛(wèi)生。沒有帶零食和危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校的現(xiàn)象發(fā)生。但還有部分幼兒存在上課注意力不集中，規(guī)則意識(shí)不

強(qiáng)，上課不舉手就插話，鈴聲響后靜不下來。還有一部分幼兒收拿教學(xué)用具速度緩慢，不能按時(shí)完成課堂作業(yè)，教學(xué)用具忘在家里等壞習(xí)慣，這些都將在今后的課堂及日常生活中加強(qiáng)訓(xùn)練和規(guī)范。

二 本學(xué)期的數(shù)學(xué)領(lǐng)域總目標(biāo)及分類目標(biāo)：

1.能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體練到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

2.喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。有關(guān)注自己生活與周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與人們生活的關(guān)系。

3.能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)自己或周圍生活中各種物體的不同數(shù)量，感知并理解10以內(nèi)各數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義，嘗試運(yùn)用多種方式或符號(hào)表示物體的數(shù)量，能排除干擾正確分辨數(shù)的大小。

4.會(huì)觀察分析10以內(nèi)數(shù)的字形特征，會(huì)認(rèn)讀和書寫數(shù)字。

5.理解數(shù)字運(yùn)用符號(hào)表示的數(shù)量關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的加減運(yùn)算。

6.能按給定的或自定的標(biāo)準(zhǔn)比較物體量

的相同、相似、相異，進(jìn)行匹配、分類、排序。

7.會(huì)觀察分析常見的平面圖形和立體圖形的特征，能在生活環(huán)境中尋找和發(fā)現(xiàn)圖形相似物，感知圖形與人們生活的關(guān)系，圖形與圖形的關(guān)系，理解整體和部分的空間關(guān)系。

8.在具體的生活事件中獲得關(guān)于星期、年、月等時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，感知時(shí)間的周期性和順序性。

三 本學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)域總目標(biāo)及分類目標(biāo)：

1.對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。

3.能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

4.愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

5.喜歡觀察大自然，有了解周圍的事物和現(xiàn)象的興趣，好奇愛問。

6．感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來的變化。

7.喜歡科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和操作活動(dòng)，大膽嘗試解決問題。

8.喜歡飼養(yǎng)和種植活動(dòng)，愛護(hù)動(dòng)植物，珍惜自然資源。

9.感知四季的主要特征，了解季節(jié)與人們活動(dòng)，自然環(huán)境，動(dòng)植物生存的關(guān)系，獲取粗淺的感性經(jīng)驗(yàn)。

10.感知和了解生活中常見材料和科技產(chǎn)品，了解它們的特征和用途。

11.認(rèn)識(shí)身邊感興趣的植物和動(dòng)物，了解其主要特征，生活習(xí)性及人與動(dòng)物相互依存的關(guān)系。

12.感知自然界的變化以及空氣、水等簡單的理化現(xiàn)象，獲取相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和方法。

四．本學(xué)期的健康領(lǐng)域總目標(biāo)及分類目標(biāo):

1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

3.知道必要得安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

5.了解個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的常識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

6．樂意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

7.熟悉走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)的基本技能，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

8.有關(guān)心自己身體健康的意識(shí)，懂得安全對(duì)健康的重要。

9.初步了解常見食物的營養(yǎng)作用，樂意食用多種營養(yǎng)食品，懂得均衡營養(yǎng)有利于身體健康。

10.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己情緒和需要的正確方法，初步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

五．班級(jí)品德及安全教育。

在完成上述教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及安全方面的教育，要求他們團(tuán)結(jié)友愛，同伴間不打架，不罵粗話，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀(jì)，注意安全，不私自一人上學(xué)，回家，不橫穿公路，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不跟隨陌生人走等等，使之健康、安全、愉快的度過本學(xué)期。

秋季工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以和為指導(dǎo)，學(xué)，用，根據(jù)教育局基教科對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

三、具體目標(biāo)與措施：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

圍繞實(shí)際問題開展教研。

上學(xué)期，幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴}，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

密切家園聯(lián)系，共育幼兒

總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會(huì)、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示，增進(jìn)家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

搞好幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流，本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

另外，本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作、教師幫帶工作，開展教育思想討論，保進(jìn)教師思想、專業(yè)能力發(fā)展，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

在新的學(xué)期,讓我們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、兒童觀，樹立愛心、責(zé)任心，將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合，培養(yǎng)好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

逐月工作安排:

九月:

1、各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制定。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、園本培訓(xùn)課題研究。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

十月:

1、院內(nèi)教師自制教玩具比賽。

2、園內(nèi)聽課交流。

3、新教師匯報(bào)課。

十一月:

1、班級(jí)交流教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、教研組互相聽課評(píng)課。

3、園本教研活動(dòng)。

4、“家長開放日”活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

十二月：

1、園本教研活動(dòng)。

2、“家長開放日”活動(dòng)。

3、全區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)評(píng)比。

一月份：

1、各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。

3、評(píng)選先進(jìn)表彰活動(dòng)。

秋季工作計(jì)劃 篇4

一、班級(jí)情況分析

經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

二、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1.能用較規(guī)范的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如:布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。

2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的`機(jī)會(huì)讓兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。

3.喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓兒在欣賞中不斷地提高。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。

5.能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)！

三、游戲活動(dòng)

本學(xué)期，晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹?，幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹鳎緦W(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì)互助、合作和分享。

四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動(dòng)作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動(dòng)家長，通過家長帶動(dòng)社區(qū)．又通過社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

五、教育措施：

1．以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

2．靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體。

3.主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主，教師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)對(duì)音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂。多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問題的機(jī)會(huì)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

七、德育工作

1.班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3.開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

八、安全工作

1．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

2．經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。

3．認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安全意識(shí)。

4．利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5．根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。

九、家長工作

1．定期召開一次家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

2．每月一次家園欄地宣傳。

3．做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。

4．聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

5．對(duì)插班幼兒與家長多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。

6．在“家長助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。

秋季工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的后勤工作將緊緊圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，堅(jiān)持“保教并重”的原則，樹立正確的服務(wù)理念，不斷加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理;加強(qiáng)安全、創(chuàng)建工作;加強(qiáng)衛(wèi)生保健的管理網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)工作，在不斷完善和規(guī)范中，保證各類人員體檢入園，認(rèn)真貫徹晨檢制度，全面落實(shí)醫(yī)教結(jié)合的教育理念;提升三大員操作的規(guī)范性，落實(shí)防病的各項(xiàng)措施，在做好預(yù)防性消毒的基礎(chǔ)上，降低傳染病的發(fā)病率;加強(qiáng)安全責(zé)任制，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，減少一般事故的發(fā)生率;重視特殊兒童的管理和矯治工作，逐年提高矯治率，減少繼續(xù)發(fā)病率;重視五官的保健;合理安排幼兒的膳食，保障平衡膳食，確保幼兒安全健康成長。

二、工作目標(biāo)：

1、后勤人員要堅(jiān)持為教師幼兒服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要和安全工作放在第一位，各盡其職做好服務(wù)工作。

2、建立后勤管理和各項(xiàng)考核檢查制度，明確各自的指責(zé)范圍，堅(jiān)持規(guī)范操作，提高服務(wù)質(zhì)量，更好的為教師和幼兒服務(wù)。

3、營造良好的精神氛圍，要求全體后勤人員互相關(guān)心，互相尊重，要有吃苦在前，享受在后姿態(tài)，大力提倡奉獻(xiàn)精神。保育員、營養(yǎng)員和教師要密切配合，共同關(guān)心愛護(hù)幼兒，以民主、平等的(jy135幼兒教育 )態(tài)度愛護(hù)孩子，尊重孩子，讓幼兒在幼兒園這個(gè)大家庭中快樂地成長。

三、主要工作及措施：

1、學(xué)習(xí)幼兒園工作計(jì)劃和幼兒園各項(xiàng)操作規(guī)范，提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持規(guī)范操作，不斷提高后勤隊(duì)伍的建設(shè)和整體素質(zhì)。

2、要求后勤人員和睦相處，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)助的精神，共同把后勤服務(wù)工作做好。

2、安排每月兩次的后勤學(xué)習(xí)，由保健老師、后勤主任主持。

3、加強(qiáng)幼兒的晨檢制度，杜絕季節(jié)性流行病、傳染性等疾病，確保幼兒健康。

4、嚴(yán)格制定幼兒食堂的采購驗(yàn)收制度和供貨單位的索證工作，加強(qiáng)膳食管理，召開每月一次的膳食會(huì)，廣泛聽取老師、家長的見議，保證營養(yǎng)的均衡。做到搭配合理，使幼兒、家長都滿意。

5、營養(yǎng)員要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生要求，食堂每天清掃，一周大掃除一次，并做到成品“四隔離”，用具“二沖”“二洗”“三消毒”，生熟具分開使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“五勤”“三白”，進(jìn)入密封間二次更衣。

6、保育員要堅(jiān)持“三大員”的規(guī)范操作，各班教室、午睡室、公共區(qū)域責(zé)任到人，對(duì)各教室的物品擺放，清潔衛(wèi)生，消毒工作，進(jìn)行檢查評(píng)比，發(fā)揮各要素的作用，取得最佳的效果。

7、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求、維護(hù)工作，并進(jìn)行定期不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，樹立勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物的觀念，并且做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，將每月的伙食收支帳單貼在園務(wù)公開欄內(nèi)，增加透明度。節(jié)能減排，合理使用經(jīng)費(fèi)，節(jié)約開支。

附：本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

二月份：

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，保育員對(duì)教室和幼兒生活、桌面玩具等用品進(jìn)行清潔、消毒，營養(yǎng)員對(duì)食堂進(jìn)行清潔、消毒，對(duì)庫房內(nèi)的食品進(jìn)行整理，排除不合格和超過保質(zhì)期的食品。

2、添置幼兒教育教學(xué)用品及教師、幼兒日常用品。

3、制定幼兒園后勤工作、安全、綜治等計(jì)劃，并與每位教職工進(jìn)行簽約。

4、保健老師做好必備的衛(wèi)生保健、食堂衛(wèi)生、飲食安全等常規(guī)資料、臺(tái)帳。

5、元宵節(jié)活動(dòng)后勤服務(wù)工作。

6、二次后勤學(xué)習(xí)，提出后勤規(guī)范操作和要求，合理的安排各項(xiàng)工作量。

三月份：

1、準(zhǔn)備“三·八”節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

2、檢查“三大員”的規(guī)范操作和盥洗室、午睡室的清潔衛(wèi)生工作。

3、加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作，營養(yǎng)員注意食堂衛(wèi)生和防蠅工作，幼兒食品烹飪，分餐時(shí)間的掌握和安排。

4、準(zhǔn)備好幼兒體育達(dá)標(biāo)的運(yùn)動(dòng)器材。

5、家委會(huì)會(huì)議后勤服務(wù)工作。

四月份：

1、召開后勤學(xué)習(xí)，增強(qiáng)后勤人員“安全第一”的意識(shí)，做到事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)提出、解決。

2、清明掃墓活動(dòng)。

3、組織保育員、營養(yǎng)員學(xué)習(xí)”三大員”的操作規(guī)程。

4、春游親子活動(dòng)后勤服務(wù)工作。

5、制定“五·一”長假安全保衛(wèi)和“五·一”值班表上報(bào)工作。

6、召開膳管會(huì)。

五月份：

1、做好防火、防盜疏散通道等安全檢查，以及消防設(shè)施的添置等事宜

2、檢查食堂操作室、密封室的清潔衛(wèi)生工作。

3、保育員，營養(yǎng)員開展業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。

4、召開膳管會(huì)。

5、準(zhǔn)備慶?！傲?一”活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。

六月份：

1、組織后勤人員學(xué)習(xí)夏季衛(wèi)生工作，防止腸道傳染病的發(fā)生，并提出具體要求。

2、大班畢業(yè)典禮的后勤服務(wù)工作。

3、重點(diǎn)檢查保育員對(duì)幼兒茶杯、毛巾消毒情況和保暖桶的開水供應(yīng)、上鎖情況以及教室、午睡的清潔衛(wèi)生工作。

4、做好防汛、防臺(tái)工作：檢查校舍設(shè)施、設(shè)備、清理屋頂垃圾和下水道是否通暢，保證暴雨時(shí)不會(huì)被浸濕，保證教學(xué)工作順利展開。

5、開膳管會(huì)。

6、學(xué)期結(jié)束工作。

①做好后勤各項(xiàng)工作總結(jié)和后勤人員的考核工作。

②做好幼兒代辦費(fèi)、伙食費(fèi)的清退工作。

③各類物品清點(diǎn)和歸倉工作、貴重物品的借用、存放工作。

④暑期幼兒留園工作和人員安排。

七、八月份：

1、暑假留園幼兒的工作。

2、做好防暑降溫工作。

3、新生家長會(huì)后勤服務(wù)。

4、新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備。

第五篇：秋季工作計(jì)劃

實(shí)用的秋季工作計(jì)劃模板集錦10篇

秋季工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和級(jí)部的有關(guān)安排，落實(shí)“德育為首，德育為先”的精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和交流習(xí)慣。保持班級(jí)積極進(jìn)取的狀態(tài)，圍繞學(xué)習(xí)這一中心任務(wù)，協(xié)調(diào)任課老師，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，有創(chuàng)新的完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。

二、班級(jí)情況分析和學(xué)期目標(biāo)

總體穩(wěn)定，但也存在許多小問題。學(xué)生大部分思想較為上進(jìn)，比較關(guān)心班集體，也希望能有機(jī)會(huì)鍛煉自己，課堂紀(jì)律也有了較大的好轉(zhuǎn)。個(gè)別學(xué)生平時(shí)較為散漫，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的學(xué)生厭學(xué)。在新學(xué)年中要不斷努力，不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和交流習(xí)慣。保持班級(jí)積極進(jìn)取的狀態(tài)。

通過努力，使九年級(jí)十班成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體，幫助學(xué)生明確努力的方向和目標(biāo)，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為一年后的學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備。

三、措施

1、迅速了解和掌握班級(jí)與每個(gè)學(xué)生情況。通過研究學(xué)生檔案、家訪、與原班主任楊老師和其他科任老師以及與學(xué)生個(gè)別交談等了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、身體狀況、個(gè)性特征、愛好特長。為各項(xiàng)工作開展打好了基礎(chǔ)。

2.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。健全班干部隊(duì)伍，采取定期召開會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。

抓兩頭，促中間，積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

3.耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理方面的教育。九年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，面對(duì)升學(xué)的任務(wù)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，做好疏導(dǎo)工作。本學(xué)期要多與學(xué)生個(gè)別細(xì)致談心、做心靈的溝通，了解學(xué)生的真實(shí)想法，切實(shí)能為他們分憂解愁，幫他們解決問題。九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的第一次抉擇，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。

4、九年級(jí)面臨著升學(xué)壓力，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生和家長的迫切愿望。為同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，為他們升入理想的高一級(jí)學(xué)校提供一切服務(wù)。期中、期末考和觀察日常學(xué)習(xí)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，建立每人學(xué)習(xí)檔案，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，批評(píng)錯(cuò)誤，指出不足，提出改進(jìn)建議。密切配合科任教師的工作，抓好各門學(xué)科，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及各方面情況，了解班級(jí)存在的問題，及時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。使班級(jí)成績穩(wěn)步上升。

5.積極參加學(xué)校級(jí)部文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

6、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力爭使一些不良現(xiàn)象消滅在盟芽中，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，取得家長的理解與支持。結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

7、公平公正落實(shí)好九年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確人生觀價(jià)值觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在明年學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

本學(xué)期我將勤抓常管多督促嚴(yán)要求，竭力做班主任的各項(xiàng)工作，力促班級(jí)穩(wěn)定，

秋季工作計(jì)劃 篇2

指導(dǎo)思想

以國家中長期教育改革和發(fā)展綱要及市委建設(shè)教育強(qiáng)市的《決定》為指導(dǎo)，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨，以校本教研、區(qū)域互動(dòng)為平臺(tái)，以學(xué)科教研、課題實(shí)驗(yàn)為抓手，以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過程管理，細(xì)化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，牢牢把握“教師個(gè)人的自我反思、教師團(tuán)隊(duì)的同伴互助、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，全面貫徹落實(shí)全市幼教、小學(xué)、初中教育教學(xué)工作會(huì)及XX年全市教育工作會(huì)精神，努力營造教學(xué)科研氛圍，形成民主、開放、高效的研訓(xùn)機(jī)制，大力推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，加快我校教學(xué)教研工作的良性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)XX至XX學(xué)年既定質(zhì)量目標(biāo)。

工作要點(diǎn)

一、突出質(zhì)量中心，確保教學(xué)質(zhì)量既定目標(biāo)。

1、明確質(zhì)量目標(biāo)。XX年教育質(zhì)量綜合評(píng)估力保全市第四，教研評(píng)估進(jìn)入全市先進(jìn)行列；各級(jí)各項(xiàng)競賽不掉項(xiàng)，力爭高名次；學(xué)生學(xué)科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng)新能力和水平不斷提高，素質(zhì)教育工程全面推進(jìn)；教學(xué)裝備大為改觀，教師整體教學(xué)水平和研究能力有較大提高。

2、精細(xì)教學(xué)管理。一是認(rèn)真落實(shí)《課程方案》，切實(shí)做到學(xué)科教學(xué)無主次之分、無長短之分。教學(xué)課表做到“三個(gè)吻合”。即：課節(jié)與《國家課程方案》吻合，課表設(shè)置與中心學(xué)校XX年秋《關(guān)于課表設(shè)置與作息時(shí)間安排的意見》吻合，課表科目與教師實(shí)際教學(xué)記載吻合。學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)兩不誤，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、陽光體育鍛煉活動(dòng)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，繼續(xù)完善過程管理檢查制度，做到有檢查、有記載、有反饋、有結(jié)帳，其結(jié)果納入教師績效工資考核。三是充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的扶持力度，特別是英語、美術(shù)等學(xué)科，學(xué)校適當(dāng)予以傾斜扶持，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)科教師專職化。學(xué)校對(duì)薄弱年級(jí)學(xué)科定期進(jìn)行檢查督促，幫助分析問題，加大整改措施，落實(shí)改進(jìn)意見，力求學(xué)生全面發(fā)展，全體學(xué)生整體進(jìn)步。

二、強(qiáng)化教師研訓(xùn)，確保教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高。

1、把教師的業(yè)務(wù)自學(xué)做實(shí)?！敖虝弑叵葟?qiáng)己，育人者必先律己”。學(xué)校加強(qiáng)師資研究，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取多種途徑，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，努力提高教師的教育理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，著力創(chuàng)建書香型校園。一是落實(shí)好“三層次、二必須、一檢查”。即：在學(xué)習(xí)形式上劃分“三個(gè)層次”，每學(xué)期一次全校性的專家教育理論輔導(dǎo)講座、每次教研活動(dòng)學(xué)科教研組的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每周半天的個(gè)人業(yè)務(wù)自學(xué)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到“二個(gè)必須”，必須是先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教育理論，必須是與學(xué)科教學(xué)實(shí)際相結(jié)合；在學(xué)習(xí)管理上落實(shí)一檢查，每學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)科教研組和個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果納入教師考核結(jié)賬和學(xué)科組組長考核（包括學(xué)科組集中學(xué)習(xí)記錄、個(gè)人學(xué)習(xí)隨筆和教師自學(xué)筆記等）。二是落實(shí)好“名師工程”。學(xué)校要搭建平臺(tái)，提供鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師成名成家。做好校本研訓(xùn)工作，特別是信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡快解決本校專任教師運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)教學(xué)的問題。強(qiáng)化教師所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)的鞏固與提高，努力提高教師參與全市業(yè)務(wù)水平考試的合格率和優(yōu)秀率。制定“名師”培養(yǎng)計(jì)劃，提高學(xué)校骨干教師的占有比率，實(shí)現(xiàn)地級(jí)“名師”零的突破。三是全天開放閱覽室，開展“我讀書，我快樂”、“書香伴成長，課改顯智慧”等主題活動(dòng)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從教師到學(xué)生，從學(xué)校到班級(jí)，從學(xué)科組到年級(jí)備課組，大興讀書之風(fēng)，培養(yǎng)師生的文明行為和儒雅氣質(zhì)，努力創(chuàng)建書香型校園，塑造學(xué)者型教師。

2、把教師的校本培訓(xùn)做實(shí)。學(xué)校組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，通過活動(dòng)拓寬教師知識(shí)面，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，重構(gòu)教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)課改教學(xué)要求。學(xué)校把本校教師的發(fā)展放在第一位，抓住提高質(zhì)量的這一核心要素，為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，應(yīng)著力于教師的發(fā)展，為本校教師謀好“福利”。一是組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。校本培訓(xùn)在組織形式上實(shí)行集中與分散相結(jié)合，師德和電教利用星期日學(xué)校集中組織培訓(xùn)；新課程學(xué)習(xí)由備課組和教研組利用集體備課和教研活動(dòng)時(shí)間組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)；學(xué)校每學(xué)期安排一定經(jīng)費(fèi)，組織專任教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，力求做到“四不”，達(dá)到“九個(gè)一”的要求。即：學(xué)校不要以經(jīng)費(fèi)短缺為由而不安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校不要因領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)科認(rèn)識(shí)的偏差而不安排語、數(shù)、英以外學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校不要因?yàn)榱苏疹櫧處熐榫w或關(guān)系而排序輪流安排，學(xué)校不要因?yàn)樽陨砉ぷ鞑涣Χ鲆暯處煂W(xué)習(xí)培訓(xùn)后有效作用的發(fā)揮。每周參加一次集體備課活動(dòng)，每兩周寫一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著，研讀一種與所教學(xué)科相關(guān)的教學(xué)雜志，自制一份有一定水準(zhǔn)的教學(xué)課件和電子教案，上一節(jié)高質(zhì)量的電教展示課（匯報(bào)課、研究課除外），每學(xué)年參加一次上級(jí)組織的教師教學(xué)觀摩或培訓(xùn)，參加一次與教學(xué)相關(guān)的比賽或達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，寫一篇有一定分量的教學(xué)論文或案例設(shè)計(jì)上送評(píng)獎(jiǎng)或刊物發(fā)表。二是用好網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)科教師聆聽名家名師專題講座，觀摩名師名家的課堂教學(xué)，有針對(duì)性的展開討論，結(jié)合自身教學(xué)進(jìn)行反思，取人之長，補(bǔ)己之短，借鑒經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)，少走彎路，快速成長。三是夯實(shí)“反思”環(huán)節(jié)。全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步抓實(shí)抓好教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素，是連接教師經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)行為的橋梁。美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為教師成長的公式是：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。他還認(rèn)為：沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，最多只能形成膚淺的知識(shí)。教師樹立反思意識(shí)，培養(yǎng)反思品質(zhì)；明確反思內(nèi)容，選定反思形式（內(nèi)容可為成功之處、不足之處、教學(xué)機(jī)智、學(xué)生創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計(jì)等；形式包括教學(xué)個(gè)案分析、小組交流反思、課例反思等）；重視對(duì)課堂教學(xué)的反思（可以是課前的前瞻性反思、課中的調(diào)控性反思、課后的批判性反思）。學(xué)校充分利用已有的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)和教師博客群，通過設(shè)置“教后反思卡”、“教學(xué)故事卡”“教學(xué)隨筆”等形式把教學(xué)研究轉(zhuǎn)化為教師的個(gè)人意識(shí)和自覺自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)水平和研究水平的長足進(jìn)步。

3、把傳統(tǒng)的“四個(gè)活動(dòng)”做實(shí)。學(xué)校搭建交流切磋平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。一是繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，學(xué)期初骨干教師上好一節(jié)示范引路課；二是充分發(fā)揮已有的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)和教師博客群、qq群的作用，扎實(shí)開展“教學(xué)沙龍”活動(dòng)，營造寬松、自由、民主、和諧的教學(xué)交流氛圍，讓教師在“聊一聊”、“議一議”“說一說”中暢所欲言，各抒己見，把體會(huì)說出來，把觀點(diǎn)亮出來，把問題和困難抖出來，共同探索、積累高效教學(xué)的新思維、新方法。讓教師在交流的過程中，潛移默化地接受理論的熏陶，在無形中構(gòu)建一種新型的校園文化，使他們得到扎實(shí)的鍛煉和明顯的提高，教育思想、教學(xué)觀念、課堂實(shí)踐發(fā)生根本性的變化。三是召開骨干教師校級(jí)專題論壇會(huì)，利用骨干教師敏銳的學(xué)術(shù)眼光和較高的理論基礎(chǔ)、教學(xué)實(shí)踐水平，緊緊抓住學(xué)校的實(shí)驗(yàn)課題，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織交流，及時(shí)總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)。為骨干教師搭建暢談教育理念，交流教學(xué)體會(huì)，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切磋教學(xué)技藝，互動(dòng)教學(xué)反思，相互學(xué)習(xí)成長的平臺(tái)。四是每學(xué)年編輯一本校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)集，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找差距，使我校校本培訓(xùn)一年一步新臺(tái)階，長足發(fā)展。

秋季工作計(jì)劃 篇3

一、工作指導(dǎo)思想：

結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探 索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1． 建立教研例會(huì)和考核制，規(guī)范教研活動(dòng)流程，通過培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高。

2. 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實(shí)現(xiàn)班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科成績合格率均達(dá)到95%以上。

3. 構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問題走出教室。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。

三、主要工作

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，明確職責(zé)，有效開展各項(xiàng)工作。

1. 嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

備課：教師備課要有資料，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③閱讀《教師用書》。④閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學(xué)流程預(yù)案。

上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“優(yōu)質(zhì)課”“教研課”為根本抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)于聽課的要求是每個(gè)月不得少于4節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。

作業(yè)和批改：確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)筆的時(shí)間有保證，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成。作業(yè)的來源以書本、《金手指》和練習(xí)冊(cè)為主，要適量增加自編題。對(duì)于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級(jí)各類調(diào)研。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)困生能做到耐心、用心、恒心。對(duì)待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)。

2、加強(qiáng)集體備課

集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成導(dǎo)學(xué)案——個(gè)人反思。第一步，教師個(gè)人鉆研。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成導(dǎo)學(xué)案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并編出導(dǎo)學(xué)案；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫出教后反思。

3．同課研究

組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去。備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動(dòng)。做到導(dǎo)學(xué)案一起研討定稿，上課提前告知學(xué)校，聽課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。

秋季工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為切入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考提早作好準(zhǔn)備。

對(duì)于高一(1)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。所以我將私下來與學(xué)生溝通，建立溝通的橋梁，了解學(xué)生最真實(shí)的想法，并加以循序漸誘，以樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二、班級(jí)基本情況介紹：

我班是高一年級(jí)的3個(gè)班級(jí)中的實(shí)驗(yàn)班之一，現(xiàn)共有54名學(xué)生，原計(jì)劃正常錄取56人，未來報(bào)道2人，其中男生30名，女生24名，班上絕大多數(shù)學(xué)生來自于呼和浩特市區(qū)，有三個(gè)為外地生源。

從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，生活特

別困難的學(xué)生偏多，只有少數(shù)學(xué)生生活條件較好。

在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。

三、總體規(guī)劃：

班級(jí)總體目標(biāo)：要做NO.1

培養(yǎng)理念：為學(xué)生終生發(fā)展做準(zhǔn)備

培養(yǎng)目標(biāo)：

一種精神——吃苦精神

兩種能力——交往能力，學(xué)習(xí)能力

三種素質(zhì)—— 思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，身心健康素質(zhì) 班級(jí)要求：

四個(gè)熱愛：愛黨愛國、愛家愛校、愛師愛生、愛人愛己

五個(gè)模范：團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范，銳意進(jìn)取模范

班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，誓做棟梁

口號(hào)：天道酬勤 踏實(shí)靜慧 奮勇拼搏 敢為人先

四、班級(jí)管理的初步設(shè)想：

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我結(jié)合年級(jí)上的討論決定為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范，銳意進(jìn)取模范。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;一日兩操必須認(rèn)真;考勤嚴(yán)打;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，其余科目也要兼顧，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生成長記錄表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期，呼和浩特市第二中學(xué)在學(xué)習(xí)上競爭十分激烈，肯定會(huì)給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到二中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。短短的三個(gè)周的時(shí)間，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。

五、具體工作措施與活動(dòng)的開展

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

1、通過個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)心理緊張生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

2、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。

同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，這部分同學(xué)在新生報(bào)名及第一次開班會(huì)時(shí)就已經(jīng)開始留意了，并初步形成一定的了解。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)情況。

①培養(yǎng)自己的得力助手，根據(jù)特長和能力，選好班干部

學(xué)生之間是最容易了解對(duì)方的，通過班級(jí)的民主推薦和我的提名，并經(jīng)過反復(fù)的民主決議，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的.學(xué)生加入班干部隊(duì)伍，選出了班委，組長，學(xué)科長;并從班干部中輪流擔(dān)任值日班長，輔助班主任工作，管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

②加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

4、開展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

①開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于剛進(jìn)高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如初中時(shí)的陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì)，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰動(dòng)了我的“乳酪”，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。

②繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、尊師重教、學(xué)習(xí)刻苦三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》，并輔之以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的每日考核，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

③配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

5、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

高中是人生中比較重要的階段，一切都是圍繞高考而奮斗，所以學(xué)習(xí)是絕對(duì)不可以，也是不能放松的。作為班主任要利用班會(huì)系統(tǒng)向?qū)W生講解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性，要讓任課老師利用授課時(shí)間向?qū)W生講解本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的方法，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，要請(qǐng)考上大學(xué)的學(xué)生或班里成績進(jìn)步快的學(xué)生講述自己成功的經(jīng)驗(yàn)。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

①要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。

②加強(qiáng)早讀制度，完善作業(yè)上交制度。由科任老師和班主任監(jiān)督，對(duì)一些態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。

③在班里建立成績光榮榜制度。制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度，表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生，成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6、加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。

繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和管理意識(shí)，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。具體做到：

①定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

②分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，如若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

以上計(jì)劃是我本學(xué)期將開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總體思路，在具體的工作過程中，將會(huì)根據(jù)具體的工作需要對(duì)此計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將和高一各位辛勤工作的老師一起帶領(lǐng)高一學(xué)生一起走向高考，一同為社會(huì)培養(yǎng)出人才，給呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的時(shí)間，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵!

秋季工作計(jì)劃 篇5

一、 指導(dǎo)思想

幼兒的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立安全第一思想，強(qiáng)化全體師幼的安全意識(shí),結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

二、具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí)。

3、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，減少秋季傳染病的蔓延。

5、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、具體措施

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，層層落實(shí)安全工作。

2、在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)幼兒的安全工作。

3、幼兒園與各部門簽訂安全責(zé)任書：《食堂安全責(zé)任書》《門衛(wèi)責(zé)任書》《家園安全責(zé)任狀》《教職工安全責(zé)任書》《乘車幼兒家長安全責(zé)任書》等明確了各自的職責(zé)，負(fù)起了相應(yīng)的責(zé)任。

4、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，計(jì)劃每月一次安全培訓(xùn)，提高各位教師的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。

5、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性定期與不定期的對(duì)園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。

6、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

7、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，對(duì)保育員的日常工作由班主任進(jìn)行監(jiān)督記錄。

8、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

9、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

10、配合衛(wèi)生防疫部門做好接種證查驗(yàn)登記，切實(shí)做好麻疹疫苗的加強(qiáng)工作。

11、認(rèn)真做好食堂的監(jiān)督工作，嚴(yán)把食品采購關(guān)，杜絕食物中毒現(xiàn)象。

12、認(rèn)真做好園車的平安接送工作。

13、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對(duì)所有來訪者都進(jìn)行盤問、索證、登記。保安切實(shí)擔(dān)負(fù)相應(yīng)的職責(zé)，確保幼兒園師幼的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。

14、加強(qiáng)教師巡邏制度和行政值班，維護(hù)校園及周邊環(huán)境的安全。

15、積極利用幼兒園黑板報(bào)、家園聯(lián)系宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識(shí)。

16、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，每周一次對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素等。通過各類活動(dòng)使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)施過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，愿我園在各位教職工和家長的配合下能平平安安的度過本學(xué)期。

秋季工作計(jì)劃 篇6

指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育 教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：

一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、學(xué)會(huì)發(fā)聲音，并在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。

2、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

3、唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。

4、學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

二、識(shí)譜部分：

要求學(xué)生必須掌握教師所教的樂理知識(shí)如：中、低、高音階排列的順序，掌握的音符、附點(diǎn)、休止符、及其組成的簡單節(jié)奏、旋律、感受并認(rèn)識(shí)節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律，力度記號(hào)及不同的要求唱法，并進(jìn)行節(jié)奏和旋律短句編寫、練習(xí)聽音記譜等。

三、唱歌部分：

本學(xué)期按照教材的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。

四、欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。把描寫的情景展開想象、聯(lián)想、分析樂曲的藝術(shù)處理等。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

秋季工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，認(rèn)真貫徹縣教科局教研室有關(guān)文件精神以及學(xué)校工作計(jì)劃。以“有效教學(xué)、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù)，初步形成學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強(qiáng)化源頭教學(xué)，務(wù)必從低年級(jí)抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過早兩極分化，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、以“有效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革

本學(xué)期緊緊圍繞以“有效課堂”研究為中心，各學(xué)科要開展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)要力求做到“精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論”，研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為。然后，以教研組為單位，將教研活動(dòng)的有效結(jié)果做好記錄有備檢查。

2、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，抓實(shí)校本教研

（1）研組、備課組的集體研討制度。各責(zé)任人要做到時(shí)間保證，制度落實(shí)，活動(dòng)務(wù)必做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容。活動(dòng)可以采取靈活多樣的形式。各教研組每個(gè)周一次的研討活動(dòng)，各備課組（課題組）每月應(yīng)有兩次形式靈活的以同年級(jí)同科目集體研討備課活動(dòng)；鼓勵(lì)教師之間，開展“博客式(網(wǎng)絡(luò)研討)”、“互助式”探索形式多樣的研討活動(dòng)；形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步樹立濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

（2）研組組長和備課組組長責(zé)任意識(shí)。教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；教研組組長要認(rèn)真搞好對(duì)教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教研室每月至少召開一次教研組長會(huì)議，堅(jiān)持對(duì)教研組的工作月查及考核評(píng)比工作，并及時(shí)通報(bào)交流。

3、繼續(xù)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)工程

青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅(jiān)力量，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，因此對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)。對(duì)青年教師的培養(yǎng)我們除了通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)之外，還采用通過拜師結(jié)對(duì)子、及校內(nèi)展示的機(jī)會(huì)，來提高他們的整體素質(zhì)的。認(rèn)真制定新教師上崗培訓(xùn)方案，組織薄弱教師、新上崗教師參加上級(jí)教研部門和本校舉辦的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用。

（1）堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)方式，促使以老帶新、共同提高；要求青年教師學(xué)理論、寫課后反思，進(jìn)行跟蹤式聽課，課后及時(shí)進(jìn)行交流反饋，同時(shí)盡可能為這些教師提供外出學(xué)習(xí)，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高。

（2）教師“課件制作”“撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)”“課堂教學(xué)”“教學(xué)論文”等競賽活動(dòng)和“新老教師同課異構(gòu)”為青年教師專業(yè)化水平提高提供平臺(tái)，使其成為青年骨干教師儲(chǔ)備人才和教壇新秀。積極組織教師參加縣級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)各項(xiàng)競賽，努力促使骨干教師脫穎而出。

4、以“骨干教師研修”為基地，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期要充分發(fā)揮教研員、各學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評(píng)課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。發(fā)現(xiàn)了一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng)，樹立典型，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。

5、注重網(wǎng)絡(luò)教研

（1）首先，成立網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，教研室負(fù)責(zé)組織抓落實(shí)，各學(xué)科教師積極參與到網(wǎng)絡(luò)中來。

（2）每位教師要建自己的教師博客，每人每學(xué)期上傳日記不少于4篇，縣級(jí)以上骨干教師每人每學(xué)期不少于8篇。

（3）各科任教師要積極進(jìn)入相關(guān)學(xué)科的教研博客參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，發(fā)表評(píng)論。

（4）各科任教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。

三、做好教學(xué)四項(xiàng)常規(guī)工作

1、 抓好各年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)。

本學(xué)期重視七年級(jí)學(xué)生教育，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和切合實(shí)際情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)法指導(dǎo)，使他們能夠進(jìn)一步適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期一開始要結(jié)合德育處對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行開端教育和學(xué)法指導(dǎo)，盡可能減少八年級(jí)學(xué)生的分化。根據(jù)九年級(jí)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教育學(xué)生要樹立質(zhì)量意識(shí)和拼搏精神，力爭中招成績有所提高。此活動(dòng)由年級(jí)組負(fù)責(zé)。

2、 抓好學(xué)生訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。

本學(xué)期學(xué)生作業(yè)的布置、題目的設(shè)置與布置，要求學(xué)生規(guī)范作業(yè)，為落實(shí)本項(xiàng)工作，進(jìn)行審批制度，并定期檢查作業(yè)的批改情況，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。各年級(jí)進(jìn)行月考。

3、重視“三項(xiàng)教學(xué)”

（1）努力做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

各相關(guān)學(xué)科學(xué)期初要制定出實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度，要在課堂上做好演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手做每一個(gè)探究試驗(yàn)。要求演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)，分組實(shí)驗(yàn)物理化學(xué)學(xué)科達(dá)標(biāo)，生物學(xué)科不低于95％，學(xué)校通過檢查實(shí)驗(yàn)室使用記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)和訪談學(xué)生等形式進(jìn)行檢查落實(shí)。本學(xué)期教研室將舉行九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)操作技能測試。為了督促教師們真正重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極性，本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評(píng)選，并舉行一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽。

（2）做好閱讀教學(xué)工作，開拓學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的閱讀寫作能力。特別是強(qiáng)化七八年級(jí)語文閱讀教學(xué)，督促語文教師要做好學(xué)生閱讀書籍的推薦工作，并引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行閱讀。嚴(yán)格、規(guī)范的進(jìn)行閱讀教學(xué)。學(xué)校通過語文讀書報(bào)告會(huì)、英語演講比賽等活動(dòng)促進(jìn)該項(xiàng)工作的開展。

（3）抓好薄弱學(xué)科的連貫性教學(xué)。數(shù)學(xué)、英語學(xué)科是我校的薄弱環(huán)節(jié)，必須盡快組織科組研討會(huì)，形成有效的提升方案報(bào)送校教研室。

四、保障措施。

為使本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃得到和好的落實(shí)，主要采取以下措施：

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

本學(xué)期將實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科組制度，包組領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組的集體教研、聽評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，使加強(qiáng)教研組建設(shè)這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。同時(shí)完善和修訂其他各項(xiàng)制度，以保障各項(xiàng)計(jì)劃的順利完成。

2、規(guī)范各項(xiàng)檢查和考評(píng)。

本學(xué)期對(duì)作業(yè)、教案等各項(xiàng)檢查實(shí)行量化打分，納入對(duì)教師的績效考評(píng)之中，并將各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)果與班級(jí)教學(xué)成績掛鉤，進(jìn)行考評(píng)，真正督促教師重視各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

3、利用各類活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)計(jì)劃重視和執(zhí)行

本學(xué)期將以各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃的重視，利用作業(yè)檢查、教案檢查、聽評(píng)課記錄檢查，規(guī)范教師備課、上課、布置批改作業(yè)等常規(guī)工作，通過課例分析的收交督促教師重視校本教研，特別是課例研究活動(dòng)，通過讀書報(bào)告會(huì)、英語演講比賽等活動(dòng)促進(jìn)閱讀教學(xué)的開展，通過實(shí)驗(yàn)技能競賽促進(jìn)實(shí)驗(yàn)課的開展。

4、對(duì)各教研組完成情況進(jìn)行量化打分，并納入績效考評(píng)。教研組考評(píng)從五各方面進(jìn)行

（1）集體備課完成情況。

（2）“如何進(jìn)行課堂的有效教學(xué)”專題研討完成情況。

（3）學(xué)生學(xué)藝輔導(dǎo)、競賽完成情況

（4）教研組教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教研情況。

秋季工作計(jì)劃 篇8

一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

結(jié)合音樂作品的教學(xué)，了解一些旋律的初步知識(shí)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。

為了讓低年級(jí)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)音樂，我會(huì)采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，采取唱游的教學(xué)方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。

二、教學(xué)分析：

1、唱歌是學(xué)習(xí)一些適合小學(xué)生演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注重學(xué)生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感，能夠獨(dú)立、自信地唱歌。

2、欣賞教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對(duì)于開闊學(xué)生視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感具有重要意義。

3、識(shí)譜教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的必要環(huán)節(jié)。教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，把知識(shí)融入音樂實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。避免單純而枯燥的講授，要從感性入手，深入淺出，逐步提高。

4、綜合訓(xùn)練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式（如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動(dòng)、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等）的練習(xí)、達(dá)到多種技能訓(xùn)練或知識(shí)運(yùn)用的要求，依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點(diǎn)，又要有所兼顧，充分發(fā)揮每一條練習(xí)中所包含的訓(xùn)練作用。

三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前備課工作，為能使學(xué)生上好音樂課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、教學(xué)進(jìn)度。

（略）

秋季工作計(jì)劃 篇9

一、班級(jí)概況及基本目標(biāo)

本班共有56名學(xué)生，女生29名，男生28名。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

三、活動(dòng)安排

九月份：

1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育。

3.主題班會(huì)--《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份

1.利用“國慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育，

工作計(jì)劃

《小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃精華》

2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

2.冬季來臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

十二月份：

1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。

元月份：

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3.總結(jié)學(xué)生操行

秋季工作計(jì)劃 篇10

金色的九月帶來了希望，又一個(gè)新的學(xué)期即將開始。在院團(tuán)委正確指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，鞏固黨、團(tuán)先進(jìn)性教育成果，繼承和發(fā)揚(yáng)我院學(xué)生會(huì)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“促學(xué)風(fēng)、抓特色”為工作思路，以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全院師生服務(wù)”為目標(biāo)，將開展一系課外活動(dòng)，以豐富我院的校園文化生活，促進(jìn)我院和諧校園文化氛圍。為了更好的發(fā)展我院的學(xué)生會(huì)工作，使學(xué)生會(huì)在我院更有立足之地，并且讓同學(xué)們得到更多的快樂?？偨Y(jié)過去、展望未來，新學(xué)期學(xué)生會(huì)將以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標(biāo)，制定圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”為主的工作計(jì)劃。

具體如下：

一、加強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)。

學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生會(huì)工作的效率，可以說，加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)生會(huì)工作能否成功的關(guān)鍵。

加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，重點(diǎn)是要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)各成員的團(tuán)隊(duì)精神，讓他們時(shí)刻想到自己是學(xué)生會(huì)的一員，個(gè)人榮辱涉及整個(gè)集體，從而關(guān)心、愛護(hù)這個(gè)集體，進(jìn)而為這個(gè)集體的成長壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。重點(diǎn)要克服“有別人”的思想，不要總在等待他人的行動(dòng)，要切實(shí)做到眼到手到，不要總在等待命令，要積極主動(dòng)。在這當(dāng)中，可能有的同學(xué)覺得在大家面前太表現(xiàn)自己有點(diǎn)不好意思，其實(shí)這就是學(xué)生會(huì)的工作，既需要細(xì)心又需要大膽，能放得開。還要克服認(rèn)為作為干部吃虧的思想，要意識(shí)到，正是這樣，才使得我們的校園更加美麗。也只有這樣才能真正鍛煉、提高、展示自我。作為學(xué)生會(huì)的一員，時(shí)刻要有主人翁的精神，積極思考探索，積極為這個(gè)集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不要總處在等待命令的狀態(tài)，要自覺樹立積極工作、主動(dòng)思考的意識(shí)。對(duì)于這一點(diǎn)，也不是一天兩天就能形成的，需要做好打長期仗的準(zhǔn)備，學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員之間也要多磨合，培養(yǎng)出默契感。也希望團(tuán)委老師深入到學(xué)生會(huì)的工作中去，指導(dǎo)我們的工作，培養(yǎng)我們的能力，發(fā)掘出每個(gè)人的潛力，以及作好每個(gè)人的思想工作。

二、常規(guī)工作應(yīng)常抓不懈。

學(xué)生會(huì)的管理職能就體現(xiàn)在常規(guī)工作中。學(xué)生會(huì)常規(guī)工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)工作的成功與否。

我院學(xué)生會(huì)定期于每周一下午下課后召開例會(huì)，使各部門信息互通，總結(jié)上周工作，布置下周工作，并對(duì)一些工作做出調(diào)整。從上學(xué)期來看，學(xué)生會(huì)例會(huì)遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，所以，本學(xué)期學(xué)生會(huì)將首先狠抓例會(huì)遲到問題。本學(xué)期辦公室將繼續(xù)做好學(xué)生會(huì)服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系,加強(qiáng)部門與部門之間的配合,定期做好工作小節(jié)。并對(duì)學(xué)生會(huì)各部門的工作進(jìn)行考核,在例會(huì)上作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與批評(píng),促進(jìn)各部門更好的完成工作。使每次例會(huì)切實(shí)有質(zhì)。

三、舉辦豐富多彩的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

1.納新工作。納新是我院學(xué)生會(huì)工作每年的重點(diǎn)，本學(xué)期的納新工作主要由大二同學(xué)負(fù)責(zé)。

2.第四屆校園歌手大賽。

3.彎腰行動(dòng)。抽某一天、或某幾天組織學(xué)生會(huì)成員揀拾校園內(nèi)的垃圾，進(jìn)而發(fā)出倡議，引導(dǎo)全體學(xué)生，以至全校同學(xué)開展彎腰行動(dòng)，凈我校園。

4.第四屆英語風(fēng)采大賽。

5.元旦晚會(huì)。學(xué)生會(huì)每年工作的重頭戲。

6.迎新籃球賽。從本學(xué)期開始進(jìn)行，如遇活動(dòng)，活動(dòng)期間暫停。

四、學(xué)生會(huì)換屆問題。

針對(duì)我院實(shí)際情況，每年學(xué)生會(huì)都面臨換屆，希望下屆學(xué)生會(huì)的工作芝麻開花節(jié)節(jié)高！

新學(xué)期的工作計(jì)劃大致如上所述?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將在今后的工作中，繼續(xù)以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、服務(wù)的工作精神，切實(shí)地做好各項(xiàng)工作，更加努力地為我院同學(xué)的課余生活貢獻(xiàn)力量。我們有理由相信，在院團(tuán)委的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全院學(xué)生的大力支持下，我院學(xué)生會(huì)的工作一定會(huì)越做越好!