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      2022-2023年第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

      2022-03-02 03:40:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      2022-2023年第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

      新的學(xué)期悄然而至,為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序,更好的教書育人,特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作方案

      一、教學(xué)工作

      1、學(xué)生狀況分析

      二班級(jí)五班共有學(xué)生50人,經(jīng)過一班級(jí)的努力,學(xué)生各方面取得了一些進(jìn)步,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。特殊是學(xué)生的書寫力量提高較快,課外閱讀量漸漸增大,班里有四十多位孩子特殊喜愛讀書,并養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,影響班級(jí)整體水平發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),提高先進(jìn),進(jìn)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

      2、教材分析。本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐力量,培育創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。全冊(cè)課文共三十四篇,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、四~五篇課文以及“語(yǔ)文園地”?!罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)覺、日積月累、口語(yǔ)交際、展現(xiàn)臺(tái)。

      3、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

      教學(xué)內(nèi)容方面

      (1)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

      (2)熟悉500個(gè)漢字,會(huì)寫380個(gè)生字。熟悉的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、干凈。

      (3)會(huì)使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培育獨(dú)立識(shí)字的力量。

      (4)喜愛閱讀,對(duì)閱讀有愛好。學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。

      (5)能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

      (6)能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人溝通自己的感受

      和想法。養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣。

      (7)熟悉課文中消失的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。

      (8)逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣和情愿與人溝通的意識(shí),能仔細(xì)聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,敘述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。

      (9)對(duì)寫話有愛好,能把看到的、想到的寫下來。在寫

      話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

      學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

      培育良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好,培育仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      4、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

      本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展來看,詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)力量的培育、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺、探究、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。

      5、教學(xué)工作詳細(xì)措施

      (1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)、授課力量。加強(qiáng)對(duì)前置自學(xué)提綱的討論。

      (2)仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

      (6)組建班級(jí)圖書角,加強(qiáng)書香班級(jí)建設(shè),力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子愛上書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。連續(xù)做好親子閱讀活動(dòng)。

      本學(xué)期,我將一如既往的做好訓(xùn)練教學(xué)工作,更加嚴(yán)格要求學(xué)生,爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階。

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