第一篇：讓愛(ài)心傳遞作文

讓愛(ài)心傳遞作文(4篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讓愛(ài)心傳遞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讓愛(ài)心傳遞作文1

星期六下午，秋高氣爽，媽媽帶我乘87路公交車(chē)去學(xué)琴。在車(chē)上，我和媽媽談笑風(fēng)生。一會(huì)兒，目的地就到了。

剛走到人行道上，我猛地發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的毛絨背心不見(jiàn)了?！霸懔耍∫路湓谲?chē)上了！”我大驚失色的叫道。媽媽愣了一下，望著開(kāi)走的車(chē)，當(dāng)機(jī)立斷地下說(shuō)道：“快追！注意安全！”我立刻像離弦的箭一樣拔腿就跑。行人，自行車(chē)，房屋快速地向我身后飛去。道路上仿佛只剩下我和那輛公交車(chē)。60米，50米，40米……嘿嘿！堵車(chē)了，車(chē)速慢了下來(lái)，真是天助我也。我接近了車(chē)尾，扯著嗓子喊：“司機(jī)叔叔，請(qǐng)停車(chē)！”司機(jī)叔叔似乎聽(tīng)到了，車(chē)速又慢了些。沒(méi)等我講清原因，坐在車(chē)后的一位阿姨立刻撿起我落在車(chē)位上的衣服，迅速地從車(chē)后窗扔給了我。

還沒(méi)等我向那位好心的阿姨道謝，汽車(chē)就開(kāi)出好幾米了。我手里抱著而復(fù)得的衣服，望著遠(yuǎn)去的.汽車(chē)背影，激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“世界上好人真多?。】晌疫€沒(méi)和阿姨叔叔說(shuō)聲謝謝呢。”“那你就將這份愛(ài)心傳遞下去，這也是一種感恩方式。”“嗯！謝謝阿姨叔叔，我一定要將愛(ài)心傳遞下去，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事……”我心里默默的念道。

讓愛(ài)心傳遞作文2

今天的贈(zèng)書(shū)活動(dòng)在杭州市民中心圖書(shū)館舉行，月亮姐姐帶著小彩虹（溜溜球）也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。

這次捐贈(zèng)活動(dòng)是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)小女孩的“夢(mèng)想”，她的夢(mèng)想是為了給留守兒童捐書(shū)，今天我們杭州網(wǎng)30來(lái)位小記者和月亮姐姐一起來(lái)實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。延續(xù)了《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場(chǎng)》 這部音樂(lè)劇的愛(ài)心傳遞。

我們的小記者鄭重地走上舞臺(tái)，帶著心愛(ài)的書(shū)，與月亮姐姐一起，一一贈(zèng)送給留守兒童，他們都很有禮貌地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝”，我們也客氣地說(shuō)：“不用謝”。在這短暫的幾分鐘，大家都得到了心靈上的交流，成為了朋友。

月亮姐姐帶著小彩虹和嘟嚕啼嘟農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們，來(lái)講述他們的夢(mèng)想，為我們表演了精彩的片段，讓我們搶先看了這場(chǎng)愛(ài)心音樂(lè)劇。真的非常好看，明天一定要去劇場(chǎng)看。

活動(dòng)結(jié)束后，杭網(wǎng)的老師還贈(zèng)送了一張《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場(chǎng)》的音樂(lè)劇門(mén)票，真是太棒了。我們還在現(xiàn)場(chǎng)的橫幅上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，希望月亮姐姐也為我們點(diǎn)亮夢(mèng)想。

讓愛(ài)心傳遞作文3

我一出生的時(shí)候媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》。媽媽一有時(shí)間就講上面的故事給我聽(tīng)。雖然我當(dāng)時(shí)還不是很懂，但畫(huà)報(bào)上五彩繽紛的圖畫(huà)吸引著我的目光。到了我三歲的時(shí)候媽媽就讓畫(huà)報(bào)升級(jí)了，改訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。我非常喜歡看上面的故事，認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛(ài)的童話(huà)人物。

時(shí)間一天天過(guò)去了，我的書(shū)箱里積了一大摞畫(huà)報(bào)。這些看過(guò)的書(shū)該怎么辦呢？

有一天，《幼兒畫(huà)報(bào)》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過(guò)的書(shū)寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感受讀書(shū)的快樂(lè)。”我和媽媽看見(jiàn)了這條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫(huà)報(bào)來(lái)到郵局，把書(shū)寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛(ài)心小天使”的稱(chēng)號(hào)。這件事在我幼小的心田播下了愛(ài)的種子。

后來(lái)我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長(zhǎng)、和睦友好，積極參加每次的“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”，捐款捐物……因?yàn)槲乙锰焓拱愕膼?ài)心，把更多的快樂(lè)傳遞給更多的人。

讓愛(ài)心傳遞作文4

在城市的我們，有沒(méi)有想過(guò)在大山中的某個(gè)角落，坐落著一棟學(xué)校。那里的學(xué)生每天都要走幾個(gè)小時(shí)崎嶇泥濘的山路到達(dá)學(xué)校。路上也許會(huì)摔傷，也許會(huì)絆倒，他們也會(huì)堅(jiān)持的爬起來(lái)…… 在班上老師的組織下，我們班開(kāi)展了為某希望小學(xué)捐贈(zèng)衣物及學(xué)習(xí)用品。剛到家，我就和媽媽說(shuō)了這件事，讓他幫我尋找我穿不下的衣服。我自己去找用不著的學(xué)習(xí)用品。

打開(kāi)裝學(xué)習(xí)用品的盒子。呵!好多用不著的啊!一年級(jí)用的計(jì)數(shù)器，二年級(jí)學(xué)鐘時(shí)用的假時(shí)鐘……還有膠囊筆、筆記本、尺子等等。不一會(huì)，我就找出了一口袋。媽媽也收拾出了衣服一大袋。我一看，哎呀——真是什么都有，筆、本子、舊的襯衫、短袖…… 同學(xué)們都帶了許多東西，如書(shū)、書(shū)包、文具、衣物等等。大家?guī)У臇|西堆在了一起堆成了一座小小的“口袋山”。大家都看著自己的成果笑了，大家笑得那么開(kāi)心，笑得那么燦爛……

一包包帶著我們愛(ài)心的包裹，那些學(xué)生們一定非常開(kāi)心。讓我們將愛(ài)心傳遞，讓他們得愛(ài)心之暖。

第二篇：讓愛(ài)心傳遞

讓愛(ài)心傳遞

——《心靈雞湯》讀后感

讀了心靈雞湯后，我不但認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，還懂得了只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更美好。

在《只要我有翅膀》這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了善良的杰西。杰西和媽媽去購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了流浪漢薩姆。杰西送了一雙“翅膀”——愛(ài)心，讓薩姆找到了生存的希望，回到南方過(guò)上幸福的生活。合上書(shū)，我明白了，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。在我們的社會(huì)這樣的事也比比皆是。比如，有一個(gè)小老板，她的工人帶著貸款跑了，去追債時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們家非常困難，只留下了年邁的母親和幼小的兒女，老板不但不追債，還掏錢(qián)給他們，幫他們解決燃眉之急。楊潔是患了貧血癥的女孩，但愛(ài)心基金給了她第二次生命······如果我們?nèi)巳硕加袗?ài)，還會(huì)有小悅悅這樣的悲劇發(fā)生嗎？

真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)會(huì)在人們心中倍感溫暖，也會(huì)讓人們的內(nèi)心充滿(mǎn)了生活的希望，這種希望會(huì)讓他們堅(jiān)定地走好生活的每一步。

在《心靈雞湯》你我還認(rèn)識(shí)了富有愛(ài)心的陳爺爺，關(guān)愛(ài)孩子的湯森太太，以身作則的文老師······是他們教會(huì)我如何做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。

歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。我在《心靈雞湯》這本書(shū)上，交上了許多的好朋友，我希望愛(ài)心在社會(huì)上傳遞，綻放美麗的笑臉。

佛山市 冠華小學(xué)四（2）班周越

第三篇：讓愛(ài)心傳遞

讓愛(ài)心傳遞

愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的、愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，它時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不停歇。愛(ài)心，有時(shí)可能僅僅是對(duì)孩子的一份耐心，對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶。這些對(duì)許多人來(lái)講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，使周?chē)娜耸艿浇逃陀绊憽Ｒ躁P(guān)心他人、助人為樂(lè)的“愛(ài)心永恒”行動(dòng)，不僅僅是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困，更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。

每天都有一些讓人感動(dòng)的愛(ài)心，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛(ài)心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷，讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記?。何覀?cè)?jīng)得到過(guò)很多人的幫助！我們能有今天，并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^，而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí)，會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒(méi)有愛(ài)，就不可能有健全的精神。

我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛(ài)的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，也在不停為你--加油！

一般說(shuō)來(lái)，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛(ài)心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛(ài)心，那更是一種純粹的至愛(ài)。實(shí)際上，當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在呵護(hù)自己的心靈，溫暖別人的同時(shí)，也使自己變得高尚、幸福。

愛(ài)能治愈靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛(ài)心，升華為無(wú)私的人生情操和生活境界?！坝脨?ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人！”

第四篇：傳遞愛(ài)心作文

傳遞愛(ài)心作文9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的傳遞愛(ài)心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳遞愛(ài)心作文 篇1

這是一本充滿(mǎn)著愛(ài)心的文章。打開(kāi)這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個(gè)排版新穎，字體漂亮的四個(gè)字吸引——愛(ài)的教育。

這篇文章主要講的是一個(gè)掃煙囪的小男孩不小心把錢(qián)弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學(xué)校門(mén)口哭了起來(lái)。學(xué)生們看見(jiàn)了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚(yáng)了同學(xué)們的善良之心和愛(ài)心。

當(dāng)時(shí)的同學(xué)們都是很窮的，口袋里就那幾個(gè)蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢(qián)。其實(shí)，有誰(shuí)有錢(qián)自己不花？有誰(shuí)愿意把錢(qián)捐給這個(gè)身體臟兮兮的孩子??？是他們！讀著課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。

在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛(ài)心捐款投進(jìn)捐款箱里，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。當(dāng)他們把錢(qián)投進(jìn)箱里時(shí)，同時(shí)捐出了自己的愛(ài)心；當(dāng)工作人員把救災(zāi)用品運(yùn)去四川時(shí)，同時(shí)運(yùn)去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^(qū)人民感到萬(wàn)分痛苦，都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心捐款，哪怕是微不足道的?？赡艽蠹叶贾?，在這次地震社區(qū)捐款會(huì)時(shí)有一名乞丐也捐出了自己乞討來(lái)的錢(qián)的事，感動(dòng)了很多人。因?yàn)檫@名乞丐是殘疾人，所以很難把錢(qián)投進(jìn)箱內(nèi)。工作人員走過(guò)去幫他，他堅(jiān)持自己的意念，回答說(shuō)：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛(ài)心傳遞！”大家都看著他把一元錢(qián)投進(jìn)箱內(nèi)，當(dāng)他投進(jìn)的一刻，大家都流下感動(dòng)的眼淚。千萬(wàn)別小瞧這杯水車(chē)薪的一元錢(qián)，可這里面包含著一種關(guān)懷，一種支持和信念，還凝聚著一股中華民族的力量！

掩卷沉思，我們都在愛(ài)的世界里快樂(lè)地成長(zhǎng)著，感到幸福和驕傲。我要把愛(ài)送到每個(gè)人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關(guān)懷。

傳遞愛(ài)心作文 篇2

愛(ài)心，無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)心就在我們身邊。愛(ài)心讓人感到幸福;愛(ài)心讓人感到溫暖；愛(ài)心讓人感到歡樂(lè)，要傳遞愛(ài)心！

那天，陽(yáng)光明媚，調(diào)皮的太陽(yáng)早早地升起，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，讓我感到十分愜意。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮在藍(lán)天下翩翩起舞，而后又悄然落下。

我走在熱鬧的人群里，聞著清甜的桂花香，令我心境舒暢。突然，我聽(tīng)到一陣小孩子的哭聲。

回頭望去，是一個(gè)大約四歲的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，隨風(fēng)飄起，像一個(gè)公主，就連風(fēng)兒也喜歡她。她長(zhǎng)著黑灰色的月牙眉，大眼睛，高鼻子，淡紫色的嘴唇，萌極了！

她此刻人群的中央，大聲的哭著，只見(jiàn)路人只是看了她一眼，有匆匆的走去！

突然，我看到小女孩被一個(gè)叔叔絆倒，她哭得更厲害了。一位清潔阿姨又來(lái)，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。

只見(jiàn)阿姨連忙把小女孩扶起，有伸出手在自我一副上擦了擦，有打了打女孩身上的灰塵，并開(kāi)口說(shuō)道:“孩子，怎樣了，遇上什么事情了，告訴我，阿姨幫你解決好不好？”“我……找不到……媽媽……了，我……要找……媽媽”女孩哽咽的說(shuō)。

她牽起女孩的手，買(mǎi)了一串糖葫蘆，哄了哄女孩，女孩最終不哭了。她問(wèn)女孩:“你明白你媽媽在哪里和你走散的嗎？”“在超市門(mén)前?！薄澳悄阌兴碾娫?huà)號(hào)碼嗎？”“沒(méi)有！”阿姨皺了皺眉，她臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)上也有了一些白發(fā)。

她又帶女孩回到了超市門(mén)前，和女孩說(shuō):“你媽媽會(huì)來(lái)到那里找你的，我們就在那里等她?！薄昂?！”“孩子，你多大了？上學(xué)沒(méi)？”“四歲，上學(xué)了，可是此刻放學(xué)了”女孩蹦蹦跳跳的和阿姨聊著。

不久，她的媽媽遍走了過(guò)來(lái)，道了謝，便走了。

阿姨令我感動(dòng)！愛(ài)心是有善的，愛(ài)心是真誠(chéng)的，愛(ài)心是溫暖的，我們要傳遞愛(ài)心，愛(ài)心富有正能量！

傳遞愛(ài)心作文 篇3

冬天的風(fēng)，從窗外跑過(guò)。我的心，頓時(shí)變得寧?kù)o起來(lái)。它，攜來(lái)了碎碎屑屑的雪花。起初，雪花還有一些忐忑和羞澀，輕輕撲打著我的窗戶(hù)，瞬間卻化為點(diǎn)點(diǎn)水汽。后來(lái)，便好奇地黏在那墻上那一張張“牛皮癬”上，安靜地躺望著一動(dòng)也不動(dòng)。

清晨的空氣清新極了，雪花輕輕停留在指尖，是溫和的冰涼，純白了這個(gè)世界，人在冬天的早晨，心里卻有春天般的溫暖。但是，不遠(yuǎn)處那滿(mǎn)墻的廣告單，破壞了我的心緒。只顧推銷(xiāo)自己，哪管他人感受，這世界怎么如此自私？這該死的“牛皮癬”！

這時(shí)，一位清潔工奶奶走來(lái)了，晃悠悠地提了一桶水，拿著一把刷子，在那面貼滿(mǎn)“牛皮癬”的墻前停下。先是一張張小廣告地巡視過(guò)去，逐一揭下，然后彎腰，蘸水，轉(zhuǎn)身，揮臂，動(dòng)作干凈利落。不一會(huì)兒，大串的“牛皮癬”迅速隱沒(méi)，墻壁又恢復(fù)了原來(lái)的潔白。

正欣賞著，卻忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶停住了，刷子剛觸碰到一張“牛皮癬”便迅速移開(kāi)，又緩緩將頭向前挪了挪，注視了好久。好像忽然想起些什么，彎了彎那略佝僂的腰，在找尋著什么。慢慢地，那留有歲月刀痕的臉上浮現(xiàn)出一個(gè)淺淺的笑，她的眉宇舒展開(kāi)，干裂的嘴唇微微向上翹起，露出幾顆不是很整齊的牙齒，嘴里吐出陣陣熱氣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那發(fā)自心底的笑聲。

她掏出一張衛(wèi)生紙，擦拭那張“牛皮癬”，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，帽子被吹落到腳邊，那張衛(wèi)生紙也被吹落到更遠(yuǎn)處。冬天的風(fēng)便吹紅了她的耳朵，她不顧腳邊的帽子，不顧寒冷，不顧那不聽(tīng)話(huà)的身體，兩腳深深淺淺地在雪里踏著，擺動(dòng)著雙臂保持著平衡，撿回那張衛(wèi)生紙，搖搖晃晃地回到那張“牛皮癬”前面，輕輕地為它擦拭。

結(jié)束了，她又提著水桶轉(zhuǎn)身離去，身后留下一片潔白的`墻，墻上留下一張“牛皮癬”，就像新唐山保留的地震遺址。她為什么留下那張討厭的“牛皮癬”呢？莫非借此提醒人們不要忘了她的功勞？如果真是這樣，老奶奶也太會(huì)“作秀”了。

老奶奶慢慢消失在片片雪花中。不一會(huì)兒，又有一位清潔工叔叔走近了那張“牛皮癬”，剛要?jiǎng)邮纸宜?，忽然停住了，用手撫平了那張“牛皮癬”，搖了搖，走開(kāi)了。

這是為什么？我迅速下樓，要去看個(gè)究竟。走近那面墻，貼近牛皮癬，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“尋人啟事，李某，23歲……”

噢，原來(lái)如此！

我迅速上樓，找出一張粉紅色的雜志封面，把它裁成條條，帶上糨糊，再次下樓，給“牛皮癬”鑲上邊框，讓它更醒目些。

傳遞愛(ài)心作文 篇4

活中處處需要愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹(shù)的一片新綠；是生病時(shí)的一聲問(wèn)候；是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然，愛(ài)心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過(guò)程的享受。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位心地善良的小女孩，常常幫助別人，但當(dāng)人們問(wèn)她：“我該怎么感謝你才好呢？”，她總是笑著說(shuō)：“把愛(ài)心傳遞下去，當(dāng)你幫助其他人時(shí)，也告訴他們同樣的話(huà)，讓大家把愛(ài)心傳遞下去，這世界就充滿(mǎn)愛(ài)了！”，這個(gè)小女孩是多么純真，多么善良啊！

如今，父母也常教導(dǎo)我要關(guān)愛(ài)他人。記得那天，我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗地忙著把我不能穿下的衣服一件一件地整理下來(lái)，我百思不得其解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些衣服我穿不下了，是不是該扔掉了？”，媽媽板著嚴(yán)肅的面孔說(shuō)：“孩子，這些衣服，我準(zhǔn)備把它送給山區(qū)的孩子?！薄翱?，這些衣服有誰(shuí)會(huì)要??！”我若無(wú)其事地說(shuō)，“你這孩子，平時(shí)就不懂得節(jié)約！要知道，山區(qū)的孩子要是能穿上我們這樣的衣服，都不知道有多珍惜！去把你不要的書(shū)整理一下！等會(huì)帶到三聯(lián)書(shū)店，就可以寄給山區(qū)的孩子們了?！蔽衣?tīng)了，嘟囔著，極不情愿地把書(shū)一本一本地收出來(lái)。等全部整理完后，媽媽帶我來(lái)到三聯(lián)書(shū)店，我一看，張著嘴差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這里被圍得水泄不通，排著前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的“長(zhǎng)龍”，原來(lái)，這么多人都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心?。≡S多比我小的孩子都來(lái)到了這里。霎時(shí)間，一絲絲愧疚之意蕩漾在我的心頭。在書(shū)店的旁邊，我還看到一輛獻(xiàn)血車(chē)，上面貼著“獻(xiàn)血挽救生命”的大橫幅，絡(luò)繹不絕的人都從里面走進(jìn)去，我不禁感慨道：生活中的愛(ài)真是無(wú)處不在，如果全世界人民都萬(wàn)眾一心，將愛(ài)傳遞下去，這個(gè)世界將多么美好啊……不知不覺(jué)，輪到我“獻(xiàn)愛(ài)心”了，一位年輕的阿姨微笑著問(wèn)我：“小朋友，你也來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心呀！”“嗯，我想把我的愛(ài)心，一直傳遞下去，傳遞給山區(qū)的孩子們！讓他們和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)！”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我才真正明白了為什么大家都要頂著烈日來(lái)到這里，為什么許多人陸陸續(xù)續(xù)地從獻(xiàn)血車(chē)?yán)镒呦隆驗(yàn)閭鬟f愛(ài)心是一件如此美好的事，它讓人學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了給予，凈化了內(nèi)心最純凈的一角。

望著那條“長(zhǎng)龍”，我感慨萬(wàn)分，愛(ài)心的力量竟是如此強(qiáng)大，真希望愛(ài)心能源源不斷地傳遞下去。就在我沉醉在愛(ài)心之中時(shí)，一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲打破了我的思索，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是美好人間……”聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母瑁曳路鹈靼琢诵┦裁?。我又昂著頭，微笑著向前走去……。

傳遞愛(ài)心作文 篇5

美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂(lè)園----歡樂(lè)谷，大家互相幫忙，和睦相處，歡樂(lè)的生活在一齊。

溫暖的陽(yáng)光照耀在美麗的歡樂(lè)谷里，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開(kāi)著色彩繽紛的鮮花，小動(dòng)物們?cè)诒M情地玩耍。這時(shí)候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來(lái)，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問(wèn)：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀”

羊奶奶喘著氣說(shuō)：“老了，不中用了，唉，我什么時(shí)候才能修好我的破房子呀!”

小伙伴們聽(tīng)了羊奶奶的話(huà)齊聲說(shuō)：“羊奶奶，別擔(dān)心，我們大家一齊幫您修建一所更美麗的房子?！贝蠹艺f(shuō)干就干，小鳥(niǎo)們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹(shù)上摘下樹(shù)枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車(chē)?yán)瓉?lái)了大大小小的石頭和木料，不一會(huì)兒大家就準(zhǔn)備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動(dòng)物都來(lái)幫忙蓋新房，看啊，大象和長(zhǎng)頸鹿簡(jiǎn)便地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂(lè)谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周?chē)菕鞚M(mǎn)果子的果樹(shù)，房前屋后的草地上開(kāi)著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛(ài)心的孩子啊!”

動(dòng)物們也開(kāi)心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!”

“對(duì)，對(duì)，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛(ài)心小屋吧!”

傳遞愛(ài)心作文 篇6

那次，是我第一次一個(gè)人坐公交車(chē)。可我身上沒(méi)有零錢(qián)，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車(chē)是無(wú)人售票車(chē)，我只好向周?chē)娜藫Q零錢(qián)?？墒悄切┐笕艘床焕砦?，要么身上也沒(méi)有這么多零錢(qián)。哎！這下可怎么辦呢？

在一個(gè)停靠站，忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著微笑，露出兩個(gè)小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對(duì)自己說(shuō)，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢(qián)嗎？”

她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣，沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去，然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小，但是我清楚的很，我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢(qián)，因?yàn)樗哆M(jìn)去4元，實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。

大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊，也坐了下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，那兩元錢(qián)我一定會(huì)還你的！”說(shuō)著，便掏出了那張20元紙幣。

大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我那兩元錢(qián)，我只要你答應(yīng)我，以后在別人需要幫助的時(shí)候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛(ài)心傳遞’！”她微笑著對(duì)我說(shuō)。我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此以后，我每次坐公交車(chē)時(shí)，總要多帶幾元錢(qián)，好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做，是因?yàn)橐翊蠼憬阏f(shuō)的那樣，把這份愛(ài)心傳遞下去！

傳遞愛(ài)心作文 篇7

20xx年秋天，一個(gè)秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨(dú)自來(lái)到學(xué)校附近的公共汽車(chē)站等公共汽車(chē)回家。

那天不是很幸運(yùn)，我等了二十多分鐘車(chē)還沒(méi)有來(lái)。我倚著站臺(tái)旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹(shù)皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過(guò)了一會(huì)兒，公交汽車(chē)的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車(chē)來(lái)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來(lái)遲的公交車(chē)。

上了公交車(chē)，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì)兒，阿姨下車(chē)了，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車(chē)后空下的座位，可我一看到滿(mǎn)臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛(ài)的老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都就應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)?！毕氲侥抢镂冶銢](méi)有去坐空位了。老奶奶提著一個(gè)大包吃力地來(lái)到我的旁邊站住了，然后和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去坐吧!”我立刻說(shuō)：“奶奶，還是您來(lái)坐吧!我一會(huì)兒就下車(chē)了。”老奶奶又說(shuō)：“孩子，你背的書(shū)包挺沉的，還是你去坐吧!”我回答說(shuō)：“奶奶，我的書(shū)包不沉，您坐吧?！薄谖业膱?jiān)持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。

沒(méi)有多久，車(chē)子到我家附近的車(chē)站了，我禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶再見(jiàn)!”老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，再見(jiàn)!”我下車(chē)后，目送公共汽車(chē)載著老奶奶走遠(yuǎn)，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛(ài)幼的美德，我的心里暖暖的……

這天，我真高興!我會(huì)繼續(xù)傳遞愛(ài)心，我會(huì)讓它伴隨著我成長(zhǎng)!

傳遞愛(ài)心作文 篇8

從幼兒園，我參加過(guò)很多很多的愛(ài)心捐款。但這一次讓我十分感動(dòng)。

在一個(gè)涼爽的早晨，我走著歡快的步伐進(jìn)入教室，正好看到大家爭(zhēng)先恐后的一個(gè)一個(gè)伸著手想要第一個(gè)交錢(qián)。而我已不想一個(gè)人，就隨著“大隊(duì)人馬”伸手捐錢(qián)。

這時(shí)，涌來(lái)的人“堆”(還沒(méi)有堆成人堆啦!)里出現(xiàn)了一個(gè)矮小的同學(xué)，我乍眼一看。呀!是趙昊。只見(jiàn)他伸出手把錢(qián)給了尚老師。老師一看是一張一百元!這時(shí)我才知道二十元只是微小的一筆，老師小聲說(shuō) ：“趙昊，你不用拿這么多的，要不就捐二十元吧!”趙昊吞吞吐吐的說(shuō)：“不了，太少了。” 老師又說(shuō)：“那!三十元吧”。趙昊一邊說(shuō)一邊搖頭“不，還是有點(diǎn)太少了!”老師說(shuō)： “那四十元吧因?yàn)橐呀?jīng)很多了!”趙昊這才勉強(qiáng)的說(shuō)：“哦，那好吧!”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習(xí)呀!其實(shí)讓我感動(dòng)的不是那百元大鈔，而是他那一顆無(wú)私的心。

傳遞愛(ài)心作文 篇9

今天，我和爸爸媽媽趁著假期到寧波天一廣場(chǎng)盡情的玩了一天，我們先后逛了銀泰百貨，品嘗了城隍廟的特色小吃，心情愉悅，滿(mǎn)載而歸的準(zhǔn)備回家了。

從天一廣場(chǎng)回家要座公交車(chē)。在等車(chē)的時(shí)候，我多么渴望公交車(chē)上有幾個(gè)空位子，可以讓我酸脹的小腳好好休息一下。過(guò)了一小會(huì)，公交車(chē)來(lái)了，我和爸爸媽媽順著人群好不容易擠了進(jìn)去。車(chē)上的人真多啊，有一二歲的小毛頭,有和我差不多大的小學(xué)生，還有許多叔叔阿姨。車(chē)上一個(gè)空位子都沒(méi)有了，我們一家三口也只有和其他人一樣站著了。

忽然，我前面的一位叔叔站了起來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，過(guò)來(lái)坐吧！”。我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)了聲：“謝謝叔叔”，就過(guò)去座了下來(lái)。

公交車(chē)還在繼續(xù)前行，上車(chē)的人多，下車(chē)的人少，車(chē)上的人一直是熙熙融融，連個(gè)插腳的地方都不好找。我的腳稍微放松了下，暗自慶幸遇到了好心的叔叔，覺(jué)得雙腳舒服了多了。公交車(chē)又到了一站，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔抱著一個(gè)小女孩，吃力的擠上車(chē)，隨即就靠著車(chē)窗蹲在地上。他懷抱里的小女孩已經(jīng)睡著了。爸爸看到后問(wèn)那個(gè)叔叔：“這孩子怎么了？”那個(gè)叔叔露出疲倦的神態(tài)說(shuō)：“女兒發(fā)燒了，我們剛從醫(yī)院看病回來(lái)?！蔽乙宦?tīng)，連忙站了起來(lái)，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這個(gè)位子你來(lái)坐吧！”叔叔再三推辭，終于在我和爸爸媽媽的說(shuō)服下坐了下來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友”。我急忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。

雖然站著公交車(chē)上我的腳非常麻，像無(wú)數(shù)個(gè)小螞蟻在腳上爬來(lái)爬去一樣，但我的心里確美滋滋的，我覺(jué)得我做了一件幫助別人的好事情。

通過(guò)這個(gè)事情我明白了：記住別人對(duì)自己的幫助，也學(xué)會(huì)幫助他人。幫助別人，就是幫助自己。這樣，別人快樂(lè)，自己也會(huì)更加的快樂(lè)。讓愛(ài)心從你我他傳遞下去吧！我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間！

第五篇：傳遞愛(ài)心作文

傳遞愛(ài)心作文匯編9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的傳遞愛(ài)心作文9篇，歡迎大家分享。

傳遞愛(ài)心作文 篇1

記住別人對(duì)自我的幫忙，學(xué)會(huì)幫忙他人。

生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在x年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲多謝；有的人在得知自我的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應(yīng)對(duì)死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。

禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自我的生命去感謝幫過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫忙他人。

叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào)，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫忙別人嗎？

因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會(huì)幫忙別人。

傳遞愛(ài)心作文 篇2

倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。

愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，的那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？

愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神的、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。

我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意的，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量！

愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩的。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！

傳遞愛(ài)心作文 篇3

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每當(dāng)響起這首歌，我就會(huì)回想起電視上演的那一幕幕：路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠(yuǎn)的垃圾桶里；公共場(chǎng)所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著水，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來(lái)……這樣的事情很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。

今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設(shè)立了便利的愛(ài)心傘，但卻要一個(gè)月買(mǎi)一批。這到底是怎么一回事？

商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應(yīng)該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎？我想答案是否定的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有愛(ài)心存在，我們應(yīng)該想著借的東西一定要還回去，我們要讓愛(ài)心傘一直一直將愛(ài)心傳遞下去。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”

傳遞愛(ài)心作文 篇4

盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)?；貞浧饋?lái)，我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié)，往年我都開(kāi)心的度過(guò)，今年呢？

放假的第二天，我一個(gè)人去坐公交車(chē)，因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊?，如果我要去的?huà)就只能一個(gè)人去坐公交車(chē)。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉，我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒(méi)有想到要帶零錢(qián)，等看到有人在投幣的時(shí)候，我才記起身上沒(méi)零錢(qián)，沒(méi)辦法，只好找周?chē)娜藫Q零錢(qián)，可他們不是不理我，就是沒(méi)那么多零錢(qián)，哎！這下可怎么辦呢？沒(méi)人跟我換，我只的干著急呀！到了下一站，上來(lái)了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩，甜甜的。看她的樣子，肯定很好說(shuō)話(huà)。我對(duì)自己說(shuō)，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星的向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢(qián)嗎？”她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑而已，我本以為她和車(chē)上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚的看見(jiàn)這位心的善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣，?。∈悄俏淮蠼憬銕臀腋读隋X(qián)，因?yàn)樗哆M(jìn)去的是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢(qián)就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢(qián)一定會(huì)還的?！贝蠼憬憬K于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我兩元錢(qián)，只要你答應(yīng)我一件事，在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手，盡你最大的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛(ài)心傳遞”！我感動(dòng)極了，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的'人，讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌，加油，也一起來(lái)加入他們的行列吧！

傳遞愛(ài)心作文 篇5

今年五月，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)好多書(shū)包，每個(gè)書(shū)包上都寫(xiě)著：“愛(ài)心包裹”這幾個(gè)字。聽(tīng)老師說(shuō)，這些書(shū)包都是那些好心叔叔阿姨捐獻(xiàn)給我們學(xué)校的。我領(lǐng)到書(shū)包打開(kāi)一看，頓時(shí)樂(lè)壞了，只見(jiàn)里面有彩色筆、水壺、文具盒、鋼筆等好多學(xué)習(xí)用具，好多都是我以前沒(méi)用過(guò)的，有的甚至是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的文具。

有了這些學(xué)習(xí)用品，我的學(xué)習(xí)勁頭更足啦，學(xué)習(xí)起來(lái)更方便了。美術(shù)課，我利用畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，用橡皮泥、剪紙盡情地表達(dá)我美麗的想象；鋼筆、橡皮等文具陪伴著我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，它們是我學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的小幫手。以前我經(jīng)常喝生水，自從我有了愛(ài)心包裹里漂亮的水壺后，我就每天帶著干靜衛(wèi)生的水到學(xué)校，比以前講衛(wèi)生多啦。還有，我最喜歡玩具娃娃“抱抱”了，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，我就會(huì)看看“抱抱”，它好像在鼓勵(lì)我要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)呢！現(xiàn)在，“抱抱”已成為我親密的好伙伴了。

在一次英語(yǔ)誦讀選拔比賽前，我想到臺(tái)下那么多的老師和同學(xué)，心跳得非常利害，想著想著，卻想要打退堂鼓。這時(shí)，我看了看“抱抱”，它好像在對(duì)我說(shuō)：“好伙伴，不要輕易放棄，我會(huì)在臺(tái)下給你加油的……”帶上“抱抱”，我勇敢地走向了講臺(tái)并流利地誦了自己的英語(yǔ)故事，后來(lái)經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)定，我居然得了第二名，捧著獎(jiǎng)狀的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。

“愛(ài)心包裹”里的每一樣?xùn)|西對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常有作用，我愛(ài)這份珍貴的禮物。它是無(wú)數(shù)有愛(ài)心的人無(wú)私獻(xiàn)出的關(guān)愛(ài)。它滿(mǎn)載著濃濃的愛(ài)意與祝福。感謝好心的叔叔阿姨們，是你們讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)。我會(huì)把你們的愛(ài)傳遞下去的。

傳遞愛(ài)心作文 篇6

在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾熱而又溫暖的心，總會(huì)因?yàn)槟承┦虑榧て鹞覀兊谋Ｗo(hù)欲，想為他們帶來(lái)更多的幫助，讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛(ài)是默默無(wú)聞的，在他們的每一個(gè)舉動(dòng)之中驚艷了我們所有人的眼。

雖然自己也是在農(nóng)村生活過(guò)的，但因?yàn)楦改傅脑颍倚r(shí)候就被接到了他們身邊生活，在城市里面享受到了很多的幸福，漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會(huì)擁有，與農(nóng)村的生活相比，幸福太多了。

上大學(xué)后我才深刻的意識(shí)到城市的孩子跟農(nóng)村的孩子的差距有多大。我們?cè)诔鞘欣镫S處可見(jiàn)的高樓大廈和燈光璀璨的霓虹燈都是農(nóng)村里沒(méi)有的。特別是生活的條件，極大的限制了農(nóng)村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭富裕的情況下，每天都游手好閑的，出去逛街買(mǎi)東西都是大手大腳的，毫不拘束；農(nóng)村的孩子受到最多的教育就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出農(nóng)村，去外面的世界看看，他們把學(xué)習(xí)看成最重要的事情，因?yàn)樗麄冎挥型ㄟ^(guò)讀書(shū)才能改變現(xiàn)有的狀態(tài)，他們每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一樣的人生。

農(nóng)村里的孩子的眼界與城市的孩子相比還是有一定的區(qū)別的，農(nóng)村的孩子在穿著打扮上沒(méi)有城市里的孩子那樣光鮮亮麗，看到的東西也沒(méi)有那么廣泛，他們可能一時(shí)之間無(wú)法適應(yīng)城市里的生活，城市的孩子習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，到農(nóng)村之間可能也接受不來(lái)這樣的生活。所以他們看待事情問(wèn)題的角度和思維還是有一點(diǎn)不同的。

所以，我打算每年都會(huì)進(jìn)行一次捐贈(zèng)活動(dòng)，把自己不需要或者新買(mǎi)的東西捐贈(zèng)到貧困或生活不太好的一些孩子家里，希望能給他們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。我也會(huì)調(diào)動(dòng)身邊的親朋好友跟我一起行動(dòng)起來(lái)，把這份愛(ài)心傳遞下去。

傳遞愛(ài)心作文 篇7

傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。

今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣(mài)。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來(lái)幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿(mǎn)了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購(gòu)買(mǎi)更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。

同學(xué)們也十分興奮，為義賣(mài)做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書(shū)，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣(mài)力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自我的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿(mǎn)是買(mǎi)的書(shū)的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì)出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。

這次義賣(mài)活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書(shū)、買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛(ài)心，就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的完美盼望傳遞了嗎？

傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。

傳遞愛(ài)心作文 篇8

校訊通第七屆書(shū)香班級(jí)圓滿(mǎn)結(jié)束了，讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)全營(yíng)養(yǎng)閱讀·愛(ài)的暑假，而這份愛(ài)，將傳遞給那些渴求知識(shí)的孩子們。校訊通發(fā)動(dòng)了一個(gè)捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，而這期的博談客論話(huà)題正是分享圖書(shū)分享愛(ài)。

我趕緊點(diǎn)亮了自己的愛(ài)心標(biāo)志，并下載了愛(ài)心卡，參加了無(wú)償捐書(shū)活動(dòng)。

我知道，在祖國(guó)的大地里，并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣衣食無(wú)憂(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的教室里上課、看書(shū)。還有許多大山里的孩子，甚至壓根就不知道課外書(shū)是一個(gè)什么樣的東西。

常常，當(dāng)我們吵著、鬧著管父母要零花錢(qián)買(mǎi)吃的、玩具時(shí)，有些孩子可能會(huì)為自己的下一頓飯發(fā)愁；當(dāng)我們哭著、喊著不愿與去上課、學(xué)習(xí)時(shí)，有些孩子會(huì)為自己不能上學(xué)的事情而哭泣！

有些孩子，雖然能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上學(xué)，但他決不會(huì)擁有我們所擁有的課外書(shū)，他所擁有的，只不過(guò)是幾本課本罷了。

傳遞愛(ài)心作文 篇9

我是一個(gè)身高不到一米的殘疾人，干著世上最卑微的“職業(yè)”——乞討。

不知為什么，今天馬路上的人特別多，尤其有一個(gè)地方圍的人特別多，旁邊跟我一樣乞討的大哥告訴我，那里有一個(gè)募捐箱，說(shuō)是有人因?yàn)橹夭?，家境貧寒而花不起錢(qián)，于是就到這來(lái)尋求好心人的幫助。聽(tīng)他這樣講，我想起了我的經(jīng)歷。

我這種病，不是生下來(lái)就有的，而是基因中的隱性基因突變形成的，記得那時(shí)醫(yī)生說(shuō)可以治，只是費(fèi)用驚人，好像在六位數(shù)左右，但是我家哪能有那么多錢(qián)啊，于是，我的父母就放棄了治療，把我拋棄了。所以當(dāng)我聽(tīng)到將要有人“悲劇再現(xiàn)”的時(shí)候，就下決心幫助他?？晌乙粋€(gè)要飯的，能給他什么，只能將我討來(lái)的錢(qián)給他，雖然不多，但也是一份心意吧。

就這樣，我就拼命希望好心人多一些，可是，過(guò)了一大會(huì)，我的碗里只有幾個(gè)硬幣。就在我埋怨世道時(shí)，有一個(gè)老外進(jìn)入了我的視線(xiàn)。

這個(gè)老外一看就是某家大型企業(yè)的，身穿高檔皮夾克，一身的名牌，很有錢(qián)的樣子，我想他應(yīng)該不會(huì)沒(méi)有愛(ài)心吧。于是，我就拼命的讓他注意到我，終于，這個(gè)老外看到我如此的可憐，就給了我100元，這一百元對(duì)我來(lái)說(shuō)可是救命錢(qián)哪。老外的這一舉動(dòng)吸引了大街上所有人的注意力，有的人吃驚老外竟會(huì)出手如此大方，有的人則是為我感到“慶幸”，而我卻做出了一個(gè)讓所有人（包括那個(gè)老外）意外的舉動(dòng)，我蹣跚的爬到了募捐箱旁，用微弱的力氣將這一百元放進(jìn)了募捐箱，那位病人家屬感動(dòng)的眼淚都出來(lái)了，而我則是又回到了我的“崗位”上。

我今天做這些事，就是想告訴大家，愛(ài)，人人心中都有，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，讓愛(ài)在你我心中傳遞。