第一篇：【薦】陌生人給我的感動(dòng)作文

【薦】陌生人給我的感動(dòng)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的陌生人給我的感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陌生人，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。

小時(shí)候，媽媽說；“不要相信陌生人。”爸爸說；“不要給陌生人開門?！笔迨逭f；“不要和陌生人說話。”舅舅說；“陌生人是惡魔?！?/p>

可是，我想問；“難道我的朋友以前不是陌生人嗎？難道我的同學(xué)以前不是陌生人嗎？難道對(duì)我好的老師，阿姨，叔叔是那所謂的陌生人嗎？人之初，對(duì)世界不是陌生的嗎？難道一個(gè)個(gè)人要從一個(gè)集體分化成無數(shù)個(gè)單位嗎？

陌生人，何謂陌生人？

熟悉，又和謂之？

假如世界沒有了陌生的起步，何談熟悉？

也許你會(huì)說；“那些不能算是陌生人?！薄澳鞘裁词悄吧?？”傳來的，一片沉默，你啞口無言，不知如何做答。

心中涌起一股晴朗，一束陽光照在臉上，舒服而柔和的目光望向你，帶著微笑；“陌生是用來感化的，不是用來分化的?！蹦忝碱^一皺，忽然，對(duì)我相視一笑，然后，消散于世間。

你消失了，陌生消失啦，心中的，沒有排斥，而是接受。人多一點(diǎn)快樂，多一絲陽光，多一道微笑，彩虹會(huì)伴你而去，云朵會(huì)載你而行，幸福會(huì)伴你而行。

有一篇文章曾寫道，陌生人的幫助，有一篇報(bào)道寫道，社會(huì)的幫助，有一個(gè)人說道，陌生人的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)所謂的陌生人卻傳遞著一絲絲溫暖，一絲絲關(guān)愛，一絲絲感動(dòng)。

或許陌生人帶來更多的，不是恐懼，而是感動(dòng)，只要你用心，以誠待陌生人，他也會(huì)以誠待你。

有一個(gè)作家寫道，一個(gè)母親在火車上給小偷抹了點(diǎn)手藥，而后小偷很是感激，就去了另一節(jié)車廂偷盜，正因?yàn)楹翢o準(zhǔn)備，他被抓了，可我相信，他即使在永無天日的牢房里，也會(huì)感到一縷縷陽光照在心田。

因?yàn)椋@是陌生人的感動(dòng)，正是因?yàn)檫@感動(dòng)，才讓大家相識(shí)，相知，成為好朋友，也正是因?yàn)檫@份感動(dòng)，才讓社會(huì)充滿了向上的氣氛，充滿正能量。

也許多一份感動(dòng)，就會(huì)照亮一片天空，所以，我想說，陌生不可怕，可怕的是人們的心。是隔閡，多和陌生人打招呼，世界將永無黑夜。

上一周，我的`學(xué)習(xí)任務(wù)格外沉重繁忙。殊不知，已經(jīng)很久沒給家人一起談過心了。上一次，還是在剛剛開學(xué)吧！

又是一個(gè)周末。因?yàn)槲疫€在學(xué)興趣班，爸爸媽媽先去了小姨家中。

我望望手表，611路還未到，已經(jīng)等了近十分鐘了。打開手機(jī)，放一首輕音樂。車水馬龍。仿佛根本沒有人看見我似的。

夕陽漸漸西沉，城市中也華燈初上。這時(shí)，從馬路那邊走過來了個(gè)大哥哥。只見他背著一把吉他，黑色的體恤，黑褲子，小白鞋，清瘦的臉龐。他停步在站臺(tái)?？磥恚彩呛臀乙粯?，來等車的呢！

時(shí)間又過去了十分鐘。公交車仍舊沒有來。煩人！我不由自主的在心里低咒了一聲。與此同時(shí)，我的目光瞟向一旁的哥哥。他也在刷著手機(jī)消磨時(shí)光。接著，他的話語打破了寂靜——“哎，這位妹妹。你知道為什么小豬佩奇的臉上永遠(yuǎn)掛著一副不讓人厭倦的笑容嗎？”呵！這位哥哥也喜歡看《小豬佩奇》嗎？我回過神來。為什么小豬佩奇永遠(yuǎn)保持著微笑呢？我搖了搖頭，示意我不知道。那位哥哥笑了笑，說道：“這個(gè)問題我問過很多人了，他們都說不知道?！薄澳悄阒绬幔俊蔽曳磫?。“當(dāng)然知道！”“那你可以告訴我答案嗎？”在我的好奇心的驅(qū)使下，我發(fā)問了?！耙?yàn)樗e極樂觀地面對(duì)生活，有困難了，就竭盡全力把困難解決掉?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，算是略微明白了這句話的意思?！霸僖?，我上車了！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我的腦海浮現(xiàn)出小豬佩奇“哈哈”的笑，又想著哥哥方才那席話。再回憶起前幾周自己低落的情緒，一點(diǎn)兒也不快樂。我想，從今往后，我要做個(gè)快樂的人兒。

微風(fēng)吹在我耳畔。我不禁想起了季羨林先生寫的一句話“它怡然悠然泰然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽”。

不經(jīng)意間，我嘴角勾起了一抹微笑……

我懷念你給我語言的感動(dòng)。

我和你只是陌生人，只有那么短暫的幾分鐘你卻教會(huì)了——憐憫和善行的距離。

那是今年暑假的一天傍晚天氣微涼，我和母親去公園散步，當(dāng)我們走到假石邊是就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有許多人圍在一起。我們向前走了幾步，人群突然從中間分了下來，兩邊的人推攘著向后面，隨后即有兩個(gè)人從人群中出來。一個(gè)佝僂著腰是一個(gè)年邁的老人，后又跟著一個(gè)虎背熊腰的中年人。那中年人一把扯住老人既臟有破的衣裳，還有一只手攥得緊緊地像是在恐嚇老人。圍觀的人和我一樣都在和周圍的人一起指責(zé)那個(gè)中年人，卻始終沒有一個(gè)人站出來。

那中年人掃視了一下四周的人，看人們沒有什么反應(yīng)就開始罵罵咧咧的，大概是說不想贍養(yǎng)老人，自己的日子也和拮據(jù)。人群中一陣唏噓，那中年人肥頭大耳，身上的衣著也是非名牌不穿竟說出這樣的話。我站著心中為老人憤憤不平，但我始終還是一個(gè)有著同情心的路人和我一樣圍觀的人也是——同情著老人但是就只是停留在口頭、這時(shí)的老人幾乎是在苦苦哀求自己的兒子給一點(diǎn)生活費(fèi)，那中年人把手甩甩冷漠地說道：“我實(shí)在沒錢，不行你就去撿撿垃圾吧?！边@時(shí)有個(gè)老奶奶看不下去了她推了推鼻梁上的眼鏡說道：“是他把你養(yǎng)大的，你就是不孝啊！”那中年人絲毫不以為然只是氣勢(shì)洶洶[地走向老奶奶，嚇得老奶奶直往后退，一直退到人群中去，那中年人得意地用鼻子哼了幾聲。

就在他得意洋洋地回頭時(shí)，一個(gè)高瘦地青年沖上來推了那中年人一把，那中年人被他這一下給弄蒙了，表情凝固了三四秒他說道：“多管閑事，那你喜歡管就給你處理?！比缓笱b著很淡定的走掉了。這是青年人詢問起老人情況還拿出了身上為數(shù)不多的一些零錢然后一句話也不說的走了。路人都說：”真是好青年啊，要是各個(gè)都這個(gè)樣子多好?！蔽艺驹谝?/p>

邊想到了憐憫和善行的距離。

和諧社會(huì)需要正義，但我們不該停留在口號(hào)，而是應(yīng)當(dāng)去維護(hù)正義，維護(hù)正義的晉升。就像那位青年無言的善行而不是我和圍觀人無力的憐憫。

第二篇：陌生人給我的愛隨筆作文

陌生人給我的愛隨筆作文

生活是由各種愛組成的，有親人的愛、同學(xué)的愛、師長的愛……但讓我最感動(dòng)的是一個(gè)來自陌生人的愛。

去年暑假，我獨(dú)自一人在家，閑著無聊，就在小聚的水泥地上溜起了汗冰，沒想到竟然發(fā)生了一個(gè)意外。

我像一只快活的小鳥，一會(huì)兒來個(gè)極速前進(jìn)，一會(huì)兒又來一個(gè)大回旋，好不盡興。突然，我在拐彎處由于速度太快，一不小心，摔了一跤，當(dāng)時(shí)我感到下半身一陣疼痛，剛要站起來又摔了一跤，我以為第二次一定行，可又摔了下來，我又是了許多次，可都失敗了。

正當(dāng)我不知所措時(shí)，身后來了一個(gè)和藹的聲音“小朋友，你 么了？”一個(gè)老奶奶和氣地問，她大概六十歲，烏黑的頭發(fā)中夾著銀絲，腳步穩(wěn)健，看起來十分硬朗。她見我這樣，便把我扶了起來，又把我接到她家中，解決了我的口渴。

老奶奶的愛是世界上最樸實(shí)的愛，有了這種愛，生活才會(huì)更美好！

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第三篇：愛,帶給我感動(dòng)(作文)

愛，帶給我感動(dòng)

只有愛，才能塑造出一個(gè)美好的人間。

——題記

愛，這是一個(gè)幾千年來永恒不變的話題：親子之間的愛、兄弟之間的愛、朋友之間的愛......人世間有無數(shù)種愛，但愛總是真誠的、無私的。每一個(gè)都給我們無與的感動(dòng)。

父母之愛是世上最為偉大的。他們的愛總是竭盡全力而又不求回報(bào)。

母愛如水。當(dāng)你出生時(shí)起，你的母親就細(xì)致入微的照料著你，愛著你。當(dāng)你長大了一點(diǎn)時(shí)，如果你受了委屈，你可以躲到她的懷中微微哭泣，她愛撫你，安慰你。當(dāng)你上了學(xué)時(shí)，她把你送到門口，也許你會(huì)大哭大鬧，也許會(huì)站著沉默不語。當(dāng)你叛逆時(shí)，她也會(huì)包容你。

父愛如山。也許也表面上沉默不語，也許他不善表達(dá)。但請(qǐng)理解他，他是從心里愛你。當(dāng)你不知什么原因受傷時(shí)，你向他訴苦，他不會(huì)表現(xiàn)得太過關(guān)心，但他在離開時(shí)的拐角處一定會(huì)看似漠不關(guān)心地看你一眼。他應(yīng)該是對(duì)你最為嚴(yán)格的，也許在你在臺(tái)燈下做作業(yè)時(shí)他會(huì)從門縫里看著你，也許他會(huì)看你的日記，不要怪他，他只是想了解你。

看到了這些，你的心里是否會(huì)有一絲絲一縷縷的感動(dòng)與心酸呢？我想是肯定的。

其實(shí)，愛也不一定要血緣。有時(shí)只要雙方的信任與心底的善良。我們生活中的一些普通人的一些看似平凡的事往往都帶有著濃濃的愛。雖然微不足道，但足以讓人流出感動(dòng)的淚。

我們作為新一代的青少年，生活在這一個(gè)美好的年代，我們周圍總是有著許多令人感動(dòng)的事。我們也在不斷地接受著各種各樣來自四面八方的愛，與此同時(shí)我們也應(yīng)感恩，用更多的愛給予他人，只要我們把愛這樣傳遞下去，這個(gè)世界也許就成了天堂。

注：2014年榕城中學(xué)，八年級(jí)上學(xué)期，期中考試，欣洋作文

（50分題），老師評(píng)分為43分。

第四篇：母親帶給我的感動(dòng)(900字)作文

精選作文:母親帶給我的感動(dòng)(900字)作文

母親，一個(gè)普普通通的人，她關(guān)心我們的成長；母親，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，他呵護(hù)我們的生活；母親，一個(gè)辛苦的人，她也需要我們呵護(hù)，去關(guān)心她。我們應(yīng)感恩母親，我們應(yīng)該報(bào)答母親。感恩，對(duì)母親說一聲謝謝，送母親一枝花；給母親一個(gè)幸福，圓滿的家庭。母親把我們培育成人，學(xué)習(xí)好，費(fèi)下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么？如果我們不為母親爭光，不就辜負(fù)了母親的期望了嗎？

在六年級(jí)上學(xué)期的期末考前一天，我一個(gè)人窩在房間里，翻看著剛買的小說。對(duì)于我來說，考試沒什么好怕的，有恐懼感的只是在發(fā)考卷的時(shí)候。所以我不在乎明天考不考試?？墒窃谖艺恍≌f里的劇情迷住時(shí)，敲門聲不識(shí)趣的響起了，我沒好氣的說：干嘛唉，我正在看小說呢，煩死了。那個(gè)時(shí)候明明是我不對(duì)，我卻說得理直氣壯。明天要考試了，母親的聲音在門外響起，頓了頓，又接著說，應(yīng)該先復(fù)習(xí)一下吧。我不以為是的切了一樣，又接著說，這些考試有什么好復(fù)習(xí)的。平時(shí)，好好學(xué)習(xí)就行了，臨時(shí)抱佛腳又有什么事，還不如節(jié)約時(shí)間，來看小說呢！母親沒有說話，過了一會(huì)，我才聽到隱隱約約的腳步聲朝客廳走去。

8點(diǎn)左右，因?yàn)榭诳?。我推開門，準(zhǔn)備去喝水。經(jīng)過客廳，卻瞥見母親坐在電視前，眉毛擰成了一個(gè)川字，似乎在思考著什么。正準(zhǔn)備收回視線，卻碰巧看見母親的眼角，多了許多原本不屬于她的皺紋！手突然一顫，心莫名其妙的跳了一下。母親似乎覺得有人在看她，抬起頭一看，卻發(fā)現(xiàn)始我。我馬上把視線轉(zhuǎn)移到電視機(jī)上，還說了一句這電視真好看&&母親沒說什么，也把目光轉(zhuǎn)移到電視機(jī)上了。我喝了水，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間，卻不自覺的說了句，該復(fù)習(xí)了&& 我每次回想起這段往事時(shí)，眼睛里都閃動(dòng)著淚珠。皺紋，不正是為我操勞而留下的嗎？我卻常頂嘴，不尊敬母親&&。

母親，您就像一片湛藍(lán)的天空，我就是那只在天空中自由飛翔的小鳥，在你寬闊的懷抱中翱翔。是您給了我無數(shù)的溫柔，讓我快樂

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我好好報(bào)答您給我的愛。用我的實(shí)際行動(dòng)，用我的學(xué)習(xí)成績，用我的愛，來報(bào)答您！媽媽，我愛您！，健康成長。初一:普普通通

篇一：小學(xué)作文：媽媽的愛讓我感動(dòng)

媽媽的愛讓我感動(dòng)

我的身邊發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情。但令我最感動(dòng)的是媽媽對(duì)我濃濃的愛，愛有點(diǎn)像太陽，也有像云彩，沒有愛，你就不快活。他*的愛是世界上最偉大，最無私的愛，他*的愛使我非常感動(dòng)。

有一次放學(xué)回家，我覺得頭有點(diǎn)暈，于是去舅舅家打電話給媽媽，我在電話里對(duì)媽媽說：“媽媽，我覺得頭有點(diǎn)暈?！眿寢屄犃撕?，十分著急。說：“先讓舅媽帶你去看醫(yī)生，媽媽馬上就趕過來，醫(yī)生幫我測(cè)了一下體溫，體溫是36度，沒有什么事。媽媽趕過來，神色十分緊張。醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你女兒的體溫是36度，沒有什么事。媽媽深深地噓了一口氣，說：“沒事就好，沒事就好?！比缓髱е一丶伊?，剎那間，我的心中充滿甜蜜的感覺。我的身上好像灑滿暖暖的陽光，我好像一株小芽兒，迎著小雨點(diǎn)在頻頻地點(diǎn)頭。我被媽媽對(duì)我的愛感動(dòng)了！

在這個(gè)是世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的是母親！

篇二：一年級(jí)作文：讓媽媽感動(dòng)的事情

一年級(jí)作文：讓媽媽感動(dòng)的事情

今天，是“三 八”節(jié)，是婦女的節(jié)日。我準(zhǔn)備做一件讓媽媽感動(dòng)的事情，當(dāng)禮物送給她。

下午，我們學(xué)校放假半天，我首先自覺完成了作業(yè)，然后我又練了練小提琴。晚上，我媽媽回到家一看，我作業(yè)完成的好，琴也練的好，高興的的說：“今天你表現(xiàn)的真好！”我默默的說：“還有更好的呢！”

吃完晚飯，我端了一盆溫水，放到他*的腳下，說：“媽媽你累了，讓我?guī)湍阆聪茨_吧！”媽媽吃驚的不知說什么好，傻傻的坐在沙發(fā)上。我就像媽媽平時(shí)給我洗腳那樣，認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽洗完了腳，然后，我站起來對(duì)媽媽說：“這就是我送給你的節(jié)日禮物！”

媽媽感動(dòng)的抱起我說：“這才是最珍貴的禮物！”

篇三：小學(xué)作文：一件讓媽媽感動(dòng)的事

一件讓媽媽感動(dòng)的事

明天就是三八婦女節(jié)了，我打算給媽媽一個(gè)驚喜。

我心里暗暗地想:要讓媽媽開心，唱歌?不行，這幾天我嗓子啞了，畫畫?也不行，我畫畫特別差。做賀卡，對(duì)就這么干。于是，我便開始找材料，我心里又想:媽媽應(yīng)該喜歡粉紅才對(duì)。我便找來一張粉紅色的卡紙，拿來剪刀，”咔嚓咔嚓:剪出一個(gè)長方形，一折，用力一壓，就變成了一本書，這時(shí)，爸爸打開門，進(jìn)來教我，他微笑著說:邊眶不要太老土了，橢圓形的比較好。”于是，他抓住人的手，小心翼翼地幫我做起來，做完后，我拿起水彩筆，寫了幾個(gè)端端正正的大字: 祝媽媽節(jié)日快樂

然后，我悄悄地將賀卡藏到口袋里，篇四：媽媽讓我感動(dòng)

媽媽讓我感動(dòng)

我的媽媽是一個(gè)愛我的好媽媽。她做了許多讓我感動(dòng)的事情。有一次我和媽媽來到了麥當(dāng)勞，當(dāng)時(shí)我很餓，于是，我點(diǎn)了漢堡包、薯?xiàng)l、可樂、雞塊等好多美味，我迫不及待地吃了一個(gè)大漢堡?？稍谖页噪u塊的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在微笑地看著我。我疑惑地問媽媽“媽媽你為什么不吃呀？”媽媽笑著對(duì)我說：“我不餓，你快吃吧！不用管我?！甭犃藡寢尩脑?，我不加思索地又吃了起來，直到吃飽了小肚肚為止。這時(shí)，媽媽一邊摸著我的皮球一樣的肚子一邊說：“吃飽了嗎？”我撒嬌地說：“當(dāng)然吃飽了，你看我的肚子都要爆炸了！”于是，媽媽拿起了我 吃剩下的薯?xiàng)l，慢慢地吃了起來。我問：“媽媽，你不是說你不餓嗎？怎么又吃起來？”媽媽笑著對(duì)我說：“我是不餓，我只是覺得吃不完扔掉就很浪費(fèi)，所以，我就幫你吃了?！?/p>

可是后來聽爸爸說起這件事，我才知道，媽媽并不是不餓，而是她不舍得吃，當(dāng)時(shí)我心里很難過。感動(dòng)得我流下熱淚。我深深得知道媽媽是那么的愛我。這件事真讓我感動(dòng)。

第五篇：《弟子規(guī)》帶給我的感動(dòng)

《弟子規(guī)》帶給我的感動(dòng)

對(duì)《弟子規(guī)》的接觸是從我跨入尼山大門開始的，當(dāng)然是從學(xué)生的弟子規(guī)操中略知了一二，但聽得并不清楚，也一直沒有很在意。然而，學(xué)校舉行的弟子規(guī)踐行的微論壇促使我認(rèn)真用心地閱讀了這本經(jīng)典。

學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對(duì)它我有一種相見恨晚的感覺。在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，孩子們背起來朗朗上口，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。而我就在學(xué)習(xí)弟子規(guī)期間遇到了這樣一位學(xué)生。

這位學(xué)生所處的家庭情況很讓人同情。他親媽已經(jīng)改嫁，他是大概四歲時(shí)開始由后媽撫養(yǎng)至現(xiàn)在，然而去年他爸爸因犯罪鋃鐺入獄。他后媽至此也沒了撫養(yǎng)他的經(jīng)濟(jì)能力，因此也只有他親媽暫時(shí)接收了。我很難想象這個(gè)孩子從小到現(xiàn)在到底經(jīng)歷了怎樣的心路歷程。衣服總是臟兮兮的，鞋子臭臭的，吃起來胃口總是很大，好像總也吃不飽。腦袋挺聰明，愿意為老師做事，可就是不樂意讀書。并且有幾個(gè)很讓人頭痛并擔(dān)心的毛?。赫f謊不臉紅，愛偷東西。我知道了他的情況后就很想幫助他，我知道他是個(gè)缺愛的孩子。

于是，我經(jīng)常把我的菜分給他吃，也讓他幫忙做一些力所能及的小事，讓他感受到我對(duì)他的關(guān)注。記得有一天，下午科學(xué)課上完以后，我對(duì)他說：“如果你今天能夠及時(shí)把學(xué)校里的作業(yè)全部完成，老師有好東西留給你吃。做完了來找我哦！”后來，我留了幾片切片面包在桌子后就去參加社團(tuán)，把這事給忘了。結(jié)果，這孩子完成作業(yè)以后就一直等在教室門口，我看見后很鄭重地向他道歉并把面包給了他，他很高興地回家了。結(jié)果，第二天他送給了我兩條他親手從小溪里抓來的小魚表示感謝。我心里特別感動(dòng)。

可沒想到過了幾天，他又故伎重演偷了其他孩子的錢。這讓我覺得很痛心，就把他叫到面前，讓他讀：物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷。身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞。并讓他仔細(xì)想想是什么意思。之后我也向解釋了這兩句話的意思：別人的東西再小，也不可以私自收藏占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定很傷心。身體有受傷，父母會(huì)很擔(dān)心；但如果做出傷風(fēng)敗德的事，會(huì)使父母親蒙受恥辱，可是現(xiàn)在老師都覺得很傷心很羞恥，你該怎么辦？他因著之前我對(duì)他的關(guān)愛，他就覺得特別愧疚，并流下來悔恨的淚水。

這以后他的行為有所收斂，或許并沒有完全得到改變，但我相信這是一種潛移默化，是一種生命的升華。我期待這位孩子的健康成長。