第一篇：教師黨員入黨介紹

教師黨員入黨介紹

導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師黨員入黨介紹》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：作為教師入黨介紹人要本著對黨組織負責、對被介紹人負責的態(tài)度，如實反應培養(yǎng)人的情況。以下是我精心搜集的范文，希望對你有幫助!范文篇一 1、常州輕院某系黨總支第一支部與某年某...作為教師入黨介紹人要本著對黨組織負責、對被介紹人負責的態(tài)度，如實反應培養(yǎng)人的情況。以下是我精心搜集的范文，希望對你有幫助!

范文篇一

1、常州輕院某系黨總支第一支部與某年某月某日召開了關(guān)于接收某同志為中國共產(chǎn)黨預備黨員的支部大會。支部有表決權(quán)的正式黨員幾名，實到幾名。經(jīng)表決：幾人同意，幾人反對，幾人棄權(quán)。按規(guī)定支部接收某某同志，為中國共產(chǎn)黨預備黨員。

2、某某同志自某年申請入黨以來，一直積極向黨組織靠攏，堅持定期向黨組織匯報自己的思想動態(tài)。入黨動機純潔，思想進步。

研究生期間，該同志學習認真努力，成績優(yōu)良，待人誠懇，關(guān)心集體，和同學關(guān)系融洽，經(jīng)常主動幫助他人，獲得了師生們的一致好評。

經(jīng)支部大會討論表決，以幾票贊成，幾票反對，幾票棄權(quán)，(應到正式黨員幾人，預備黨員幾人，實到幾人，幾人因故請假)。同意接收某某同志加入中國共產(chǎn)黨，希望某某同志在今后工作學習中改正一些毛躁的缺點，戒驕戒躁，爭取更大成績。

范文篇二

〖第一介紹人意見〗

×××同志自××年×月×日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。1998 年在××部門工作時，就曾被列為發(fā)展對象。調(diào)入我處工作后，能夠更加嚴格要求自己，發(fā)揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規(guī)定的黨員標準全面衡量×××同志，我認為他已基本具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹×××同志加入中國共產(chǎn)黨。

〖第二介紹人意見〗

同意第一介紹人意見?！痢痢镣緦h有明確的認識，堅信共產(chǎn)主義的遠大目標一定能實現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員的標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調(diào)動和分房中表現(xiàn)出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細?？偟膩碚f，我認為×××同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意作×××同志的入黨介紹人。

范文篇三

1、某某同志能認真學習馬列主義理論及“三個代表”的重要思想，認真學習黨的基本理論知識，積極要求上進;教學態(tài)度端正，工作認真負責，

效果好，受到師生的好評;作為班主任，在學習、生活上對學生給予關(guān)心;能團結(jié)同志，樂于助人。望在以后的工作中，能帶領其他青年教師共同進步和提高，更好地發(fā)揮表率作用!同意某某同志加入中國共產(chǎn)黨!

2、某某同志政治上積極要求上進，能認真學習黨的基本理論，工作認真負責，業(yè)務上精益求精，業(yè)務能力強，能團結(jié)同志，樂于助人。深得學生和同事領導的好評，希今后再接再厲，在業(yè)務能力上更上一層樓。我愿意介紹某某同志加入中國共產(chǎn)黨。

3、某某同學積極要求上進，入黨動機端正，學習認真，勤奮努力，為人真誠，尊敬師長，關(guān)心集體。已基本具備共產(chǎn)黨員條件，我愿意介紹她加入中國共產(chǎn)黨。

4、某某同學思想覺悟高，入黨動機端正，學習勤奮，工作踏實;待人誠懇，樂于助人，關(guān)心班級事務。通過考察，認為某某同學已基本具備共產(chǎn)黨員條件，我愿意介紹她加入中國共產(chǎn)黨。

范文篇四

XX 同志向黨組織遞交入黨申請書以來，主動接受身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發(fā)展觀落實到自己的教育教學實踐之中，自覺與黨中央保持一致。政治立場堅定。

該同志入黨動機明確，態(tài)度端正，信念堅定，并積極將自己對黨的真情落實到自己所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行小學體育教學的探索，努力構(gòu)建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養(yǎng)體育素養(yǎng)為重點，以校本為特色的學校體育新

體系，為學生體育素質(zhì)的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。

該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心和信心。

根據(jù)該同志的表現(xiàn)，用黨章規(guī)定的標準全面衡量 XX 同志，我認為他符合成為一名共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹 XX 同志加入中國共產(chǎn)黨。

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第二篇：黨員教師入黨思想?yún)R報

黨員教師入黨思想?yún)R報

黨員教師入黨思想?yún)R報

提起黨員，人們或許更多地會贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹盏姆瞰I精神；提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神；提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發(fā)展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。有句名言說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈?！痹谌说男撵`中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學生實施全面的關(guān)心和教育。在教師對學生的愛中，包含著對

人類文明的憧憬，體現(xiàn)人類對未來的憧憬！如果說，過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應試教育，那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恒的主題。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現(xiàn)代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特征更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向復雜化。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那么，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長呢？

愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子

撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金…… 教師愛學生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水?！边@個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤?？梢哉f，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛蕩漾；師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育

理念，教學水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，認真學習“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。

第三篇：教師黨員入黨思想?yún)R報

教師黨員入黨思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺在迎賓工作已將近三年，三年來，迎賓的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態(tài)度。認真回顧這一年的工作歷程，暢想自己明天工作藍圖，感慨頗多，情不自抑，訴諸筆端。

首先，總結(jié)過去，汲取經(jīng)驗教訓。

(一)、思想方面

俗話說：“活到老，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。但是，一年來卻忽略了個人的教育總結(jié)，思想沉淀。

(二)、工作方面

由于我第一次擔任小學弟子規(guī)工作，沒有弟子規(guī)工作經(jīng)驗，又面臨著教育改革。面對首次接觸的孩子面孔和弟子規(guī)教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的弟子規(guī)培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的老教師討教經(jīng)驗。在教學中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果。當然由于經(jīng)驗不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探索。

(三)、工作紀律方面

我迅速融入到迎賓特有的工作氛圍中，生怕因為自己的懈怠，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

其次，暢想未來，設計未來藍圖。

(一)、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。

(二)、踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關(guān)系，打出自己的教育品牌。

(三)、迅速站穩(wěn)講臺，積極向名師學習，向迎賓“教壇新秀”邁進。

(四)、強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。

總而言之，時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，在知識、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。

第四篇：標兵黨員教師事跡材料介紹

標兵黨員教師事跡材料介紹

（一）：追求卓越，勇于擔當

譚佩儀老師，華光中學初二級級長。“學高為師，身正為范”一直是她堅持的信念與動力。作為從事教師工作5年的青年教師，她熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷優(yōu)化自身教育教學能力和理論水平。她愛崗敬業(yè)，不斷提高自身的師德修養(yǎng)。她嚴格要求自己，時刻牢記自己的言行舉止會對學生帶來巨大的影響，在教學上追求卓越，在工作中勇于擔當，展示出新一代先進共產(chǎn)黨員應有的風貌。

一、追求卓越，奮力翱翔。

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。譚佩儀老師深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。

近年來，譚佩儀老師積極承擔教學任務，不斷提高自身的教學科研水平。在2016——2017學年里所撰寫的《淺談初中歷史教學中價值引領的重要性及策略》獲得了2017南海區(qū)論文一等獎。同時，她還積極承擔鎮(zhèn)級公開課的任務，積極承擔科研任務，所申報的南海區(qū)小課題《初中生批判性思維在史料教學中的培養(yǎng)》已經(jīng)成功結(jié)題。任教以來，譚佩儀老師所任教的班級成績均排在級的前列，但她并不滿足目前狀況，她深知道教學技能的提升是多么的重要，于是她堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì)。在教學中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務學習，廣泛聽取有經(jīng)驗老師的意見汲取更多學科的“營養(yǎng)”，她及時進行教學反思，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。工作中常?？匆娝蛲评蠋煂W習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法的身影。她積極參加各種公開研討課，不斷提高自己的教學能力和業(yè)務水平。她在平凡的教師之路上不斷奔跑，追求卓越，在平凡的教學工作中奮力翱翔。

二、率先垂范，敢于擔當。

譚佩儀老師任教的前三年一直擔任著班主任和五個班的歷史教學任務，繁雜的班級事務和教學任務填充至滿。回顧五年來的點滴，她一直在努力成長?，F(xiàn)在的她已不再是當年那懵懂無知的她。在擔任班主任期間，她所帶的班級均成為學校文明標兵班，班風學風穩(wěn)定，一直保持優(yōu)秀地位；她所上的歷史公開課也得到南海區(qū)教研員的充分肯定，教學論文和德育成果均取得不同層次的獎項。初中的學生追求獨立自主呈現(xiàn)著叛逆的一面，她總是忙忙碌碌、孜孜不倦。每到晚修，她就整頓班風學風，找欠交作業(yè)的學生聊天，召開干部會議，同事們都關(guān)注到她總是最后一個離開辦公室而拖著疲憊的身影離去。2016年，她不僅承擔初二年級4個班的歷史教學任務，而且還擔任了初二級級長的工作和黨務工作。在級長工作中她主動為老師解決問題，率先垂范，敢于擔當。在她的努力下，她的工作得到老師們的大力支持，積累了很多工作經(jīng)驗，也不斷地提高了自身的工作能力。

在黨務工作這個崗位上，她能夠不斷地提高學校教師黨員的覺悟和老師自身的黨性修養(yǎng)。特別是在響應九江鎮(zhèn)黨總支開展黨員“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”這一活動中，華光中學黨支部深入貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀引領學校教育的發(fā)展全局。她緊緊圍繞學?！熬毠芾恚|(zhì)量立?！钡墓ぷ髂繕撕徒逃虒W中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設。按照黨員“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設。凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)華光中學黨建工作的新局面。而在推進這項工作中，她在黨務工作方面積極學習，對工作兢兢業(yè)業(yè)。及時撰寫黨支部的活動計劃，積極組織黨員開展各類活動，如召開“兩學一做”專題學習、每月的黨支部學習活動、民主評議會議、黨員活動室的布置、每次學習后的感悟與心得、積極組織黨支部評選先進黨員、布置宣傳欄積極宣傳黨支部活動等等。

作為一名黨員，譚佩儀老師對自己嚴格要求，樹立了黨員的先鋒模范作用。在工作中率先垂范，敢于擔當。

標兵黨員教師事跡材料介紹

（二）：嚴愛并重，無私奉獻

陳億辰老師，華光中學初三級級長，從教26年，忠誠于黨的教育事業(yè)，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，贏得了廣大師生、家長和領導的贊許和好評。在教學生涯中他時時以一個優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師的標準要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家，熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

一、安教樂教，潛心鉆研。

26年的教學生涯，給陳億辰老師帶來許多美好回憶。他心甘情愿把一生的精力全部投放在教育這塊沃土，辛勤耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。他深知孩子是祖國明天的希望，少年在觀念和習慣上應接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為他在教育教學上一個義不容辭的責任。在多年的教育教學中，他不斷提高自己的教學水平，適應新形勢下的教育工作。他認真參加了學校組織的政治理論學習，注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。

“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是他教書育人的座右銘。他認真學習新的教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。十年如一日地在教學中鉆研，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地為孩子打好基礎，出色地完成教學任務。以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的教學方式促使學生進步。在體育課上，他打破常規(guī)，調(diào)動學生的學習興趣。他耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。為此，同學們都認為陳億辰老師是值得信賴、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列，本學年他所任教的初三學生中考成績喜人，905班中考體育班平均分59.76分（滿分60分），成績居全級前列。贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。這是他刻苦鉆研教育教學業(yè)務，注重調(diào)動學生積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用的結(jié)果。

作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的教師，他時刻提醒自己要不斷求精，學習成為了教學和鉆研中的重要事情。他勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。時逢課程改革，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在課改時代的前列，他不甘落后，積極參加各類培訓進修學習以便更好地服務于教育教學工作。

二、嚴愛并重，無私奉獻。

陳億辰老師是華光中學九年級級組長，已連續(xù)擔任五屆九年級級長的他在級組管理方面，特別注重班主任團隊培養(yǎng)，構(gòu)建積極向上、奮勇拼搏的年級組工作氛圍。今年華光中學中考成績?nèi)〉脷v史性突破，成績輝煌。尖子生突出。670分以內(nèi)全鎮(zhèn)26人，華光中學13人，占比50％，高分層廣。中考總分600分以上有206人，比率72.3％，比去年提升20.8個百分點。223人考上重點高中，升重點率78.25％，成績居全鎮(zhèn)第一。這些成績的背后有著陳老師辛勤付出的汗水和無私奉獻。

這位嚴父慈母的“角色”對陳億辰老師來講是真實的寫照。他明白關(guān)愛每一個學生 “愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育?！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學生，使學生得到良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。他一直用自已的行動去見證著踐行著。年級中有一些同學學習基礎較差，他便常利用業(yè)余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。年級中有一些同學出現(xiàn)行為偏差，他利用休息時間與他們進行談心，甚至聯(lián)系家長，耐心引導他們重新走回正常的生活軌跡。在校道上，走廊中，經(jīng)常見到他與學生談話的身影。學生做錯了，他會嚴格指出及時糾正，多少次為了處理學生問題錯過了午飯時間，錯過了休息時間，他就是這樣一步一個腳印地在自己的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。

蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。陳億辰老師以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，被學校授予育人的典范，年級管理上的能手。多次受到上級部門的表彰和獎勵。在平凡的工作崗位上，他無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)。他把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使年級管理水平不斷提高。幫助年輕教師不斷完善自己的教學、教育方法。幫助新班主任找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。

三、率先垂范，任勞任怨。

作為一名黨員教師，陳億辰老師在工作中時刻對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。雖然他每天都很疲憊，但他常提醒自己做工作就是克服困難，戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學中，他不斷地體會到做教師的樂趣。他的教學水平不斷提高，教學是苦的，但苦中也有樂。曾經(jīng)有同事問他說：“你覺得現(xiàn)在的工作累嗎？”他說：“什么事情都會有累的，但做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。它讓我體會到人生的價值蘊含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養(yǎng)?！笔堑?，無論在成功或挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風采。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中他牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。課上強調(diào)對學生合作意識的培養(yǎng)。他平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究，在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使得學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，他也得到了鍛煉和提高。

為了鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，陳億辰老師時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給他，他都想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師他就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。

有付出才有回報，有工作才有快樂。他用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，他深知，是工作、學習磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是華光中學黨組織群體塑造了他，認可了他。他要用他的行動永遠為心中的信念之旗增色。

第五篇：教師黨員入黨轉(zhuǎn)正申請

轉(zhuǎn)正申請書

敬愛的第**黨支部：

2011年6月6日經(jīng)****學校第一黨支部大會討論通過，上級黨委批準，我成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員，根據(jù)《黨章》第一章第七條之規(guī)定，到今天我的預備期已滿一年，現(xiàn)在我申請轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。下面，我將自己在預備期的表現(xiàn)，向黨組織作詳細的匯報，請支部大會討論。

經(jīng)過一年預備期的自身認識學習和實踐鍛煉，特別是黨組織的耐心幫助和積極引導，使我更加堅定了共產(chǎn)主義理想和信念，堅定了全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的決心。在一年的預備期里，我嚴格按照一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，認真履行黨員義務，努力學習、踏實工作、爭當模范，從而使自己思想、工作和作風上都取得了較大進步。

首先，主動加強政治思想學習。對一名共產(chǎn)黨黨員來說，最重要的是要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，不斷提高自己的共產(chǎn)主義覺悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和工作能力，堅決擁護黨的領導，在思想上、行動上跟上黨的步伐，維護黨的團結(jié)。在學習過程中，我堅持理論聯(lián)系實際，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，真正按照江澤民同志所要求的：“在解決世界觀、人生觀、價值觀問題上下功夫，在實踐中不斷堅定自己的信仰、志向，錘煉自己的意志、品質(zhì)，真正養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)?！币荒陙?，我除了經(jīng)?？措娨曅侣?、看報紙、關(guān)心時事

政治外，我還利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權(quán)利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習胡錦濤同志的講話和黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學習經(jīng)驗、交流心得，按期向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學習中得到進一步提高。

在工作方面，我服從學校領導的安排，本學年擔任戶蚌完小的教導主任和六年級的教育教學工作。在課堂上，我充分利用自己所學的各種知識技能，激發(fā)學生的學習興趣。注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于學校的各項活動，我還積極的參與配合；在生活中樂于助人、關(guān)心團結(jié)同事，并時刻注重宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。今年，是我走上工作崗位的第三年，我將踏踏實實工作，搞好教學，努力提高自身素質(zhì)。我會經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，盡快改正，同時還請組織給與指導和幫助。在教學方面我會虛心向大家學習，同時我會在實踐中不斷的創(chuàng)新，敢于突破舊的教學框架，勇于探究，展現(xiàn)自己教學的個性。我要用愛去澆灌祖國的花朵，用熱情去托起民族的希望。以學校作為我們進行文化知識傳播的前沿陣地，對孩子負責，對家長負責，對學校負責，對社會負責。

總之，過去一年來，我在各方面都取得了一定進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些不足。比如，工作中有時不夠細致。對于自己的缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。如果這次我不能按期轉(zhuǎn)正，說明自己還不具備一個正式黨員的條件，我一定繼續(xù)努力，爭取早日成為一名正式黨員。如果能夠按期轉(zhuǎn)正，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨黨員。

請黨組織接受我的申請，并對我進行審查和考驗。

此致

敬禮

申請人：***2012年6月7日