第一篇：有關(guān)寫(xiě)景的經(jīng)典古詩(shī)詞系列

有關(guān)寫(xiě)景的經(jīng)典古詩(shī)詞系列

【導(dǎo)語(yǔ)】詩(shī)詞，是指以古體詩(shī)、近體詩(shī)和格律詞為代表的中國(guó)漢族傳統(tǒng)詩(shī)歌。東星資源網(wǎng)整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你

【篇一】有關(guān)寫(xiě)景的經(jīng)典古詩(shī)詞

《涼州詞》

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

《元日》

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

《賦得古原草送別》

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。

《春日》

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?

《絕句》

古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

【篇二】有關(guān)寫(xiě)景的經(jīng)典古詩(shī)詞

游山作

翠巒風(fēng)響異，天清云色奇。

曲腸車(chē)逶遲，氣濕馬寒鳴。

霧迷曉見(jiàn)路，林濤摧煙波。

閑臥淺草鋪，醉夢(mèng)魂遠(yuǎn)飛。

幽谷

水涯曲深處，綠竹斬淇波。

岸草結(jié)根奧，華石風(fēng)蕩堅(jiān)。

暢游烏江

彩霞戲翠林，藍(lán)天奔水游。

山濤織絹邊，畫(huà)廊百里延。

桔園

綠葉彼偃蹇，黃金臨薆然。

香馥樹(shù)行間，榮果箕難載。

途暮賦

煙嵐襲青云，蕭風(fēng)破水濱。

晨出日曜景，下壁見(jiàn)彩沉。

夜色

蟾王浮空光似練，巒壑低眉巖折腰。

央影橫斜千云傾，晚樹(shù)重茵荇藻凌。

清菹伏丘路迥隔，孤魚(yú)通浦奈銷(xiāo)憂(yōu)。

情猶鄉(xiāng)土色不改，豈因窮達(dá)起異心?

【篇三】有關(guān)寫(xiě)景的經(jīng)典古詩(shī)詞

《月下獨(dú)酌四首·其一》

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時(shí)相交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。

《子夜吳歌·秋歌》

長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。

秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。

何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。

《秋風(fēng)辭》

秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。

蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。

泛樓船兮濟(jì)汾河，橫中流兮揚(yáng)素波。

簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂(lè)極兮哀情多。

少壯幾時(shí)兮奈老何！

《聽(tīng)蜀僧濬彈琴》

蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。

為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松。

客心洗流水，馀響入霜鐘。

不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重。

《早梅》

萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。

前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。

風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。

明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。

第二篇：古詩(shī)詞中的寫(xiě)景手法

古典詩(shī)詞中的寫(xiě)景手法

一、詩(shī)詞中常見(jiàn)的寫(xiě)景手法

1、比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法。

2、襯托（正襯、反襯）、對(duì)比、烘托（即正襯）、色彩渲染、繪形繪色、名詞列錦（意象疊加）、白描等的表現(xiàn)手法。

3、動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以動(dòng)寫(xiě)靜、以靜寫(xiě)動(dòng)）、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合。

【注意】“寫(xiě)景手法”和抒情方式（直接和間接兩大類(lèi)，又分很多的手法）不能混淆?！皩?xiě)景手法”是寫(xiě)景的方法。抒情方式是指抒情的方法。

二、示例

1、正與側(cè)的結(jié)合

景物描寫(xiě)可以從正面入手，直接描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，使人一目了然；也可以不從正面景物入手，而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物寫(xiě)起，來(lái)揭示該事物的特點(diǎn)，同時(shí)還能提供給讀者豐富的想象空間。兩種方法結(jié)合運(yùn)用，可以使景物的特點(diǎn)，更加鮮明更加突出。

如白居易《楊柳枝詞》：“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？”

第一、二句運(yùn)用正面描寫(xiě)的手法，描寫(xiě)了春天柳樹(shù)的嬌美形態(tài)。這樣美好的一株垂柳，照理應(yīng)當(dāng)受到人們的贊賞，為人珍愛(ài)；但詩(shī)人的第三第四句卻筆鋒一轉(zhuǎn)側(cè)寫(xiě)，寫(xiě)的是它荒涼冷落的處境。詩(shī)于第三句才交代垂柳生長(zhǎng)之地，有意給人以突兀之感，在詩(shī)意轉(zhuǎn)折處加重特寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)垂柳之不得其地。“西角”為背陽(yáng)陰寒之地，“荒園”為無(wú)人所到之處，生長(zhǎng)在這樣的場(chǎng)所，垂柳再好，又有誰(shuí)來(lái)一顧呢？只好終日寂寞了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些不如此柳的，因?yàn)樯闷涞?，卻備受稱(chēng)贊，為人愛(ài)惜。詩(shī)人對(duì)垂柳表達(dá)了深深的惋惜。這里的孤寂落寞，同前兩句所寫(xiě)的動(dòng)人風(fēng)姿，正好形成鮮明的對(duì)比；而對(duì)比越是鮮明，越是突出了感嘆的強(qiáng)烈。

王昌齡的《從軍行》“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾”，第二句側(cè)面描寫(xiě)戰(zhàn)況，通過(guò)寫(xiě)風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍來(lái)寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。

再如劉禹錫的《石頭城》“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)”，題為“石頭城”，明顯是寫(xiě)“石頭城”，但詩(shī)歌不從石頭城入手，卻從石頭城周?chē)拔铩健⒊彼?、月——入手，?xiě)出了石頭城這一“故國(guó)”的沒(méi)落與荒涼。

2、動(dòng)與靜的結(jié)合

在中國(guó)古代詩(shī)歌里，詩(shī)人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意境，特別注意動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合是常用的一種寫(xiě)景手法。在這種手法的運(yùn)用中，詩(shī)人往往獨(dú)出心裁，“每著一字”，而使“境界全出”。比如像賈島《題李凝幽居》的“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”的“推”“敲”選用，王安石《泊船瓜洲》的“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字的形容詞用作使動(dòng)動(dòng)詞，都是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的一些典范，在動(dòng)詞的使用上作了不少文章。但作為動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)景方式，往往是在一種意境里描寫(xiě)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動(dòng)襯靜的方式，形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此，動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)景手法，往往與襯托又不可截然分開(kāi)。

如王維的《山居秋暝》“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留”，詩(shī)人王維不愧描寫(xiě)山水的高手，動(dòng)靜結(jié)合是其主要寫(xiě)景手法之一。詩(shī)人在描繪的景物中，靜中有動(dòng)，以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，構(gòu)成動(dòng)人的意境。第二聯(lián)寫(xiě)物，“明月松間照，”是靜景，是所見(jiàn)，寫(xiě)的是月光透過(guò)松枝灑遍大地；而“清泉石上流”，是動(dòng)景，是所聞，動(dòng)靜融為一體，構(gòu)成一副清幽可愛(ài)的風(fēng)景畫(huà)。第三聯(lián)是詩(shī)人用“竹喧”烘托山靜，是所聞，用“蓮動(dòng)”襯托水幽，是所見(jiàn)，見(jiàn)聞交錯(cuò)，“喧”“幽”互襯，頗具藝術(shù)感染力。

3、聲與色的結(jié)合（繪形繪色）

古詩(shī)寫(xiě)景常涉及到聲音與顏色，這是詩(shī)人利用感官多角度寫(xiě)景，讓讀者如臨其境，收到了很高的藝術(shù)效果。

如杜甫《絕句》“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”，上聯(lián)是一組對(duì)仗句。草堂周?chē)嗔?，新綠的柳枝上有成對(duì)黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構(gòu)成了新鮮而優(yōu)美的意境?！按洹笔切戮G，“翠柳”是初春物候，柳枝剛抽嫩芽。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)，呈現(xiàn)一片生機(jī)，具有喜慶的意味。次句寫(xiě)藍(lán)天上的白鷺在自由飛翔。這種長(zhǎng)腿鳥(niǎo)飛起來(lái)姿態(tài)優(yōu)美，自然成行。晴空萬(wàn)里，一碧如洗，白鷺在“青天”映襯下，色彩極其鮮明。兩句中一連用了“黃”、“翠”、“白”、“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景；首句還有聲音的描寫(xiě)，傳達(dá)出無(wú)比歡快的感情

4、虛與實(shí)的結(jié)合

“虛”與“實(shí)”是兩個(gè)極大的概念，具體點(diǎn)說(shuō)就是無(wú)形與有形、抽象與具體，想象回憶與現(xiàn)實(shí)。如“愁”是虛的，因?yàn)樗菬o(wú)形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆笔菍?shí)的，古詩(shī)詞常借助具體、可感的事物來(lái)抒發(fā)某種感情寄托某種情懷，或借助想象或回憶來(lái)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的境遇和況味。同學(xué)們?cè)阼b賞時(shí)要注意詩(shī)中哪是實(shí)、哪是虛。以及詩(shī)人著意要表現(xiàn)的是實(shí)還是虛。弄清了這幾點(diǎn)才能準(zhǔn)確把握它們的關(guān)系。實(shí)景是詩(shī)人描寫(xiě)的現(xiàn)實(shí)客觀(guān)景物，虛景是詩(shī)人通過(guò)聯(lián)想或想像而虛擬的景物，虛實(shí)結(jié)合更能表達(dá)出一種濃溢的情思。

如高適《塞上聽(tīng)吹笛》“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山”，詩(shī)中一二句實(shí)寫(xiě)景，描寫(xiě)的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來(lái)，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)??！三四句虛寫(xiě)景，將“梅花落”拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿(mǎn)天山。此詩(shī)抒寫(xiě)戰(zhàn)士們由聽(tīng)曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（胡地沒(méi)有梅花），想到梅花之落，寫(xiě)出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。

5、點(diǎn)與面的結(jié)合

萬(wàn)事萬(wàn)物都是彼此相互聯(lián)系的，不是孤立存在的，描寫(xiě)的景物也一樣，它們總是和周?chē)木拔镉兄Ыz萬(wàn)縷的聯(lián)系。因此，詩(shī)人在寫(xiě)景狀物時(shí)，不是孤立地靜止地寫(xiě)主體物，還寫(xiě)主體物周?chē)穆?lián)系物，點(diǎn)面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿(mǎn)，更有特色。

如柳宗元的《江雪》“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式?！八蝮椅獭痹诋?huà)面上顯得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩(shī)的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩(shī)句從“鳥(niǎo)飛絕”、到“人蹤滅”寫(xiě)盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬(wàn)”，對(duì)突出人物堅(jiān)忍不拔、卓然而立的品格起?？梢苑Q(chēng)之為點(diǎn)面結(jié)合。指出一點(diǎn)，隱括全面

6、遠(yuǎn)與近的結(jié)合

看同一景物，觀(guān)察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠(yuǎn)眺，近看，視覺(jué)形象會(huì)呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。從不同角度描寫(xiě)，會(huì)使讀者對(duì)所描寫(xiě)的景物產(chǎn)生更加全面的認(rèn)識(shí)，獲得更完美的感受。

如杜牧的《山行》“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一句描寫(xiě)了秋山高遠(yuǎn)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫(xiě)了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶(hù)人家隱約可見(jiàn)。后兩句描繪了秋山近景?！八~紅于二月花”一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。

7、白描手法

白描，原是中國(guó)繪畫(huà)的傳統(tǒng)技法之一，大致接近西洋畫(huà)法中的速寫(xiě)或素描，其特點(diǎn)是用簡(jiǎn)練的墨色線(xiàn)條來(lái)勾勒畫(huà)面，賦形寫(xiě)意，不事烘托，不施色彩。這種畫(huà)法引入到詩(shī)歌的創(chuàng)作中，那就是不用形容詞和修飾語(yǔ)，也不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫(xiě)對(duì)象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫(huà)出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對(duì)事物的感受。

如溫庭筠的《商山早行》“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘”。第二聯(lián)兩句詩(shī)，就是六個(gè)名詞（即六種景物）的組合，沒(méi)有任何修飾語(yǔ)。它集中地表現(xiàn)了早行的辛苦。在雞鳴聲起，殘目未落之時(shí)，冒著寒霜上路，可見(jiàn)早行辛苦。

8、“列錦（意象疊加）”

所謂“列錦”，就是全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭手法，也可以通俗地叫意象疊加?！傲绣\”又稱(chēng)“列詞”，最早大約見(jiàn)于我國(guó)著名教育家、修辭學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家陳望道先生的《修辭學(xué)發(fā)凡》一書(shū)。

再如“星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事見(jiàn)贈(zèng)》)，給人的情趣和詩(shī)味是濃醇、深長(zhǎng)的。上句是視覺(jué)畫(huà)面——秋夜星空一只孤飛的雁，下句是聽(tīng)覺(jué)意象——千家萬(wàn)戶(hù)的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一個(gè)幽遠(yuǎn)凄清的意境。

例如溫庭筠《商山早行》中的佳句：“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”

全句由十個(gè)純名詞構(gòu)成六個(gè)意象，疊映出商山黎明之前的一幅完整的畫(huà)面：殘?jiān)赂邞遥垭u清聲；茅房客舍，思?xì)w心切的客人早早地起來(lái)趕路，誰(shuí)料，板橋橫渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。整句詩(shī)僅由疊加的六個(gè)意象來(lái)突出“早行”二字，不著一閑詞，盡得“早”之風(fēng)流韻味。區(qū)區(qū)十個(gè)字，不僅有景有情，而且還有動(dòng)態(tài)的敘述，妙就妙在沒(méi)有一個(gè)動(dòng)詞。如果寫(xiě)作“雞鳴茅店月，人行板橋霜”，意思也許是完整的，但也就不會(huì)傳誦至今了。

再如柳永《雨霖鈴》中的名句：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)??！痹?shī)人完全撇開(kāi)了愁、怨、相思之類(lèi)直抒胸臆的字眼，也沒(méi)有借助比喻、夸張等修辭手段，而是選擇了“楊柳岸”這個(gè)頗能惹人繾綣情思的場(chǎng)景，再把“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆边@兩個(gè)色調(diào)上一清新、一凄惋形象剪接進(jìn)去，造成鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比和呼應(yīng)，使人獲得空間寬廣、時(shí)間連綿的審美感受，自然而然地形成一個(gè)朦朧、深遠(yuǎn)又帶點(diǎn)神秘意味的藝術(shù)境界。

“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！薄R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》三句由九個(gè)名詞（定名結(jié)構(gòu)）分別排列為三組，每組都是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，所述景物原是大自然中極平常的，但平凡的事物一經(jīng)詩(shī)人的藝術(shù)組合，便濃重地渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，并將讀者帶入荒僻冷寂的藝術(shù)境界，幾乎成了寫(xiě)景的絕唱。

三、手法釋疑：何為“列錦（意象疊加）”？ 列錦（名詞疊加）

所謂“列錦”，就是全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭手法，也可以通俗地叫意象疊加?！傲绣\”又稱(chēng)“列詞”，最早大約見(jiàn)于我國(guó)著名教育家、修辭學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家陳望道先生的《修辭學(xué)發(fā)凡》一書(shū)。從詩(shī)詞鑒賞的角度，有人也把“列錦”叫“意象疊加”或“名詞疊加”。

在流傳深遠(yuǎn)的名篇“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花”中，“煙村”“人家”、“亭臺(tái)”、“鮮花”既各自獨(dú)立成景，又共同構(gòu)成一幅田園風(fēng)光圖，創(chuàng)造出淡雅幽美的意境，表達(dá)出作者對(duì)大自然的喜愛(ài)贊美之情。

再如“星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事見(jiàn)贈(zèng)》)，給人的情趣和詩(shī)味是濃醇、深長(zhǎng)的。上句是視覺(jué)畫(huà)面——秋夜星空一只孤飛的雁，下句是聽(tīng)覺(jué)意象——千家萬(wàn)戶(hù)的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一個(gè)幽遠(yuǎn)凄清的意境。

例如溫庭筠《商山早行》中的佳句：“雞聲茅店月，人跡板橋霜?！?/p>

全句由十個(gè)純名詞構(gòu)成六個(gè)意象，疊映出商山黎明之前的一幅完整的畫(huà)面：殘?jiān)赂邞?，雄雞清聲；茅房客舍，思?xì)w心切的客人早早地起來(lái)趕路，誰(shuí)料，板橋橫渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。整句詩(shī)僅由疊加的六個(gè)意象來(lái)突出“早行”二字，不著一閑詞，盡得“早”之風(fēng)流韻味。區(qū)區(qū)十個(gè)字，不僅有景有情，而且還有動(dòng)態(tài)的敘述，妙就妙在沒(méi)有一個(gè)動(dòng)詞。如果寫(xiě)作“雞鳴茅店月，人行板橋霜”，意思也許是完整的，但也就不會(huì)傳誦至今了。

再如柳永《雨霖鈴》中的名句：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)??！痹?shī)人完全撇開(kāi)了愁、怨、相思之類(lèi)直抒胸臆的字眼，也沒(méi)有借助比喻、夸張等修辭手段，而是選擇了“楊柳岸”這個(gè)頗能惹人繾綣情思的場(chǎng)景，再把“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆边@兩個(gè)色調(diào)上一清新、一凄惋形象剪接進(jìn)去，造成鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比和呼應(yīng)，使人獲得空間寬廣、時(shí)間連綿的審美感受，自然而然地形成一個(gè)朦朧、深遠(yuǎn)又帶點(diǎn)神秘意味的藝術(shù)境界。

“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！薄R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》三句由九個(gè)名詞（定名結(jié)構(gòu)）分別排列為三組，每組都是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，所述景物原是大自然中極平常的，但平凡的事物一經(jīng)詩(shī)人的藝術(shù)組合，便濃重地渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，并將讀者帶入荒僻冷寂的藝術(shù)境界，幾乎成了寫(xiě)景的絕唱。

“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！薄馈队炅剽彙?。這也是千古名句。作者運(yùn)用列錦手法，把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起，表面上完全是寫(xiě)景，而深情寓于其中，用美好的自然景物，反襯詩(shī)人的空虛寂寞之感。

“星河秋一雁，砧杵夜千家?！薄n翃《酬程延秋夜即事見(jiàn)贈(zèng)》：上句是視覺(jué)畫(huà)面，秋夜星空一只孤飛的雁；下句是聽(tīng)覺(jué)意象，千家萬(wàn)戶(hù)的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一個(gè)幽遠(yuǎn)凄清的意境。

“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)” ——1161年冬秋，南宋軍隊(duì)分別在瓜洲和大散關(guān)打敗了北方的入侵金兵。兩句詩(shī)寫(xiě)的就是這兩件事。瓜洲是古渡口，軍隊(duì)渡江必經(jīng)之地。大散關(guān)是關(guān)隘屯兵之處。見(jiàn)“渡”見(jiàn)“關(guān)”，立刻會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)的聯(lián)想。詩(shī)的特點(diǎn)還在于，并沒(méi)具體描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，只是寫(xiě)出了兩地的場(chǎng)景：雄關(guān)秋風(fēng)立戰(zhàn)馬，雪夜渡口列戰(zhàn)船。營(yíng)造了一種濃重的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍，沒(méi)寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面而戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)存在。樓船、鐵馬、雪夜、秋風(fēng)給人以戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯蒼涼感。

運(yùn)用“列錦”，可以收到很好的表達(dá)效果。

經(jīng)典的列錦還有“落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人”“亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉(xiāng)人” “三十功名塵與土，八千里路云和月”“駿馬秋風(fēng)塞北，杏花春雨江南”等等。

第三篇：描寫(xiě)景物寫(xiě)景寫(xiě)物的好句：描寫(xiě)“春天的古詩(shī)詞”名句摘錄

描寫(xiě)景物|寫(xiě)景寫(xiě)物的好句：描寫(xiě)“春天的古詩(shī)詞”名句摘錄 描寫(xiě)春夏景色：“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰?！?——《醉翁亭記》歐陽(yáng)修 描寫(xiě)雨后景色的語(yǔ)句是：“曉看紅濕處，花重錦官城?！?——《春夜喜雨》杜甫

描寫(xiě)桃花林中草美花繁的語(yǔ)句：“芳草鮮美 落英繽紛?！?——《桃花源記》陶淵明

描寫(xiě)西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅” ——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里

以景寫(xiě)情的詩(shī)句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！?——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白

以春景來(lái)烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句： “渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！?——《送元二使安西》王維

以春花喻冬雪的名句是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?——《白雪歌送武判官歸京》唐.岑參

“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。” ——《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游 “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！?——《西江月·夜行黃沙道中》辛棄疾 “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?——《絕句》志南和尚

洞庭湖氣勢(shì)之大，景象變化之多的句子：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也?！?——《岳陽(yáng)樓記》范仲淹

第四篇：古詩(shī)詞

2014初中階段古詩(shī)詞記憶大賽海內(nèi)存知己，2，同是宦游人。

3海日生殘夜，4，行舟綠水前。

5《使至塞上》的作者為最能體現(xiàn)作者內(nèi)心感情的詩(shī)句是，聞道龍標(biāo)遙有此寄。

7南宋詩(shī)論家嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話(huà)》謂：“唐人七言律詩(shī)，當(dāng)以崔顥《黃鶴樓》為第一?！本驼?qǐng)你把這首《黃鶴樓》默寫(xiě)下來(lái)吧：

《黃鶴樓》

8蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。

9白頭搔更短。

10沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。

11《錢(qián)塘湖春行》中最具色彩美的詩(shī)句是：“?！?12黑云壓城城欲摧。

13角聲滿(mǎn)天秋色里。

16君問(wèn)歸期未有期。，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

18《漁家傲》中與《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境相近的詩(shī)句是19不畏浮云遮望眼。

20轉(zhuǎn)朱閣，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，？

21了卻君王天下事，22人生自古誰(shuí)無(wú)死。

23夕陽(yáng)西下，24浩蕩離愁白日斜，

第五篇：古詩(shī)詞

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生古詩(shī)文試題

六年

（五）班

宋潤(rùn)澤

1.秋日的晴空，萬(wàn)里無(wú)云，一片純情的湛藍(lán)。偶一抬頭，看見(jiàn)一排矯健凌厲的白鶴直上九宵云天，這一藍(lán)一白，一靜一動(dòng)，神韻萬(wàn)千。我不禁詩(shī)性大發(fā)，脫口念道：“_________________，_________________ ”

2.我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作業(yè)總是要拖到九點(diǎn)鐘才作完，爸爸看了直搖頭。他在我的書(shū)桌上貼了一張紙條，上面寫(xiě)了“_________________，_________________”提醒我做時(shí)間的主人。

3.我們的陳老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“_________________，_________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

4.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“_________________，_________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

5.老師，你可記得我── 一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。_________________，_________________ “，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

6.汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用《竹石》的：“_________________，_________________”來(lái)鼓勵(lì)最好！二.古詩(shī)填空。

1.一年好景君須記，最是橙_______桔_______時(shí)。2.朝辭白帝彩云間，_______里江陵_______日還。3.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指_______村。4.葡萄美酒夜光杯，欲飲_______馬上催 5.人有悲歡離合，_________________ 6.江上如此多嬌，_________________

三．請(qǐng)把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái)。A野曠天低樹(shù)

1蘇軾

B萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

2李白

C明月來(lái)相照

3王維

D桃花潭水深千尺

4劉禹錫

E報(bào)得三春暉

5孟郊

F京口瓜洲一水間

6王安石

《竹里館》

《飲湖上初晴后雨》

《宿建德江》

《贈(zèng)汪倫》

《游子吟》

《泊船瓜洲》 G同到牽?？椗?/p>

7王昌齡

《浪淘沙》 H水光瀲滟晴方好

8孟浩然

《出塞》

遲日江山雨，春風(fēng)花草香。

夏季

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

春季

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

冬季

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

秋季

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

詩(shī) 仙

杜 甫 詩(shī) 圣

李 白 詩(shī) 鬼

孟浩然 山水詩(shī)人

李 賀 邊塞詩(shī)人

王昌齡

四、選擇題

1、選出全是宋詩(shī)的一組。（）A《錢(qián)塘江春行》、《泊船瓜州》、《蠶婦》

B、《九月九日憶山東兄弟》、《題西林壁》、《元日》

C、《曉出凈慈寺送林子方》、《示兒》、《游園不值》

D、《楓橋夜泊》、《詠柳》、《宿新市徐公店》、2、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”中的梅和（）被世人喻為花中四君子。

A、松、竹、蘭 B、菊、竹、蘭 C、菊、松、竹 D、蘭、竹、荷

3、選出李白的作品：（）A．《古朗月行》

B．《登鶴雀樓》

C．《送元二使安西》

D．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》E．《望天門(mén)山》

F．《賦得古原草送別》 G．《江南春》

4、龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指（）。

A．紅色

B．花

C．樹(shù)葉

五、判斷題

1.晚唐詩(shī)人駱賓王《詠鵝》一詩(shī)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了白鵝在水上嬉戲的情景。

（）

2.《秋浦歌》、《將進(jìn)酒》、《獨(dú)坐敬亭山》、《望廬山瀑布》、《贈(zèng)汪倫》都為李白所作。

（）

4.李白、杜甫、白居易、王維、胡令能同為唐代偉大詩(shī)人。

（）4.“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，就是說(shuō)黃四娘家門(mén)前的小溪兩邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵。

（）

5、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花村”。（）

唐詩(shī)的發(fā)展簡(jiǎn)史

初唐是朗讀繁榮的準(zhǔn)備期，初唐詩(shī)壇，能擺脫齊梁詩(shī)風(fēng)影響，呈現(xiàn)新的傾向的詩(shī)人是號(hào)稱(chēng)“初唐四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王?！八慕堋钡膭?chuàng)作起到了前承漢魏后啟盛唐的歷史作用，開(kāi)創(chuàng)了新風(fēng)氣，代表了詩(shī)歌革新的方向。

盛唐詩(shī)歌是朗讀繁榮的頂峰，主要分成山水田園詩(shī)派和邊塞詩(shī)派兩大派別。以山水田園為描寫(xiě)對(duì)象的詩(shī)歌起于南北朝時(shí)代晉宋之交的陶淵明與謝靈運(yùn)，陶、謝二人各有成就，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作都有很大影響。代表詩(shī)人是孟浩然和王維。唐代戰(zhàn)事繁多，開(kāi)邊戰(zhàn)爭(zhēng)不斷出現(xiàn)，以邊關(guān)戰(zhàn)事為中心的邊關(guān)生活也成了盛唐詩(shī)人關(guān)心的重要內(nèi)容。他們一方面為奮發(fā)身上積極進(jìn)取的時(shí)代精神所鼓舞，另民為立功邊關(guān)求取功名的仕進(jìn)道路所吸引，或身赴邊塞，或心向邊關(guān)，因此，形成了邊塞詩(shī)派。代表詩(shī)人是高適和岑參。此外，盛唐時(shí)期還出現(xiàn)了兩個(gè)超級(jí)有名的詩(shī)人，一個(gè)是我國(guó)做大的浪漫主義詩(shī)人李白，一個(gè)是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫。此二人被并稱(chēng)為盛唐詩(shī)歌的雙子星。

唐詩(shī)發(fā)展到中唐出現(xiàn)了黑白，由成唐的浪漫主義積極熱情轉(zhuǎn)向中唐的現(xiàn)實(shí)主義冷靜思考，并在短期的過(guò)渡后呈現(xiàn)出唐詩(shī)發(fā)展的第二次繁榮。中唐詩(shī)歌史可以分成前后兩期，中唐前期詩(shī)歌雖還有繼承杜甫現(xiàn)實(shí)主義精神的作品，也還有盛唐邊塞物余波，但詩(shī)歌面貌已顯出一種由盛唐轉(zhuǎn)向中唐的過(guò)渡?；蚍从超F(xiàn)實(shí)而情調(diào)傷感，或逃避現(xiàn)實(shí)而寄情山水；詩(shī)歌創(chuàng)作中的形式主義傾向又開(kāi)始；奮發(fā)身上的盛唐精神漸漸消失。中唐后期，名家輩出，流溪眾多。和新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)同時(shí)崛起于中唐詩(shī)壇的就有著名的韓孟詩(shī)派。此外還有賈島、盧仝姚合等人。此外，中唐詩(shī)壇還誕生了一位和李白、杜甫齊名的詩(shī)人——白居易。白居易一生勤于創(chuàng)作，今收集的詩(shī)歌有三千八百多首。

晚唐詩(shī)歌不及盛、中唐詩(shī)歌繁榮，但也出現(xiàn)了許多著名詩(shī)人，如杜牧、溫庭筠、李商隱、皮日休、陸龜蒙、聶夷中、杜荀鶴、羅隱、韋莊等。這些詩(shī)人的創(chuàng)作，都各有風(fēng)格特色。

古詩(shī)中的故事

安史之亂，這一戰(zhàn)爭(zhēng)使流亡在外的百姓們歷盡磨難。唐朝的大詩(shī)人杜甫就是其中的一個(gè)。他漂泊到劍門(mén)之外已是第五個(gè)年頭，無(wú)時(shí)不期望著能夠平息戰(zhàn)亂，葉落歸根。但是，這個(gè)愿望卻遲遲不能實(shí)現(xiàn)。直到有一天，杜甫突然聽(tīng)說(shuō)官軍收復(fù)了薊北，喜極而泣，他和家人們的愁容不知去了何方，再也無(wú)心伏案寫(xiě)作了，隨手卷起詩(shī)書(shū)，與家人同享勝利的歡樂(lè)。這時(shí)，杜甫的孩子問(wèn)他：“父親，我們過(guò)幾天是不是就可以回家了?！倍鸥?dòng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)錯(cuò)，我們終于能回到夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)了！”說(shuō)到這兒，淚水又溢滿(mǎn)了眼眶。情不自禁地想象起了那回鄉(xiāng)時(shí)的情景：白日里放聲高歌、縱情飲酒，伴著那美好的時(shí)光沉舟返鄉(xiāng)，立即動(dòng)身從巴峽出發(fā)再穿過(guò)巫峽，然后經(jīng)過(guò)老家襄陽(yáng)再轉(zhuǎn)向那舊都洛陽(yáng)。杜甫這種歸心似箭、收復(fù)失地后的喜悅之情是我們都能理解的。他和家人們沉浸在這種歡樂(lè)的氣氛中了，什么事情都顧不上了，全家人盡情享受著這突如其來(lái)地幸福。突然，杜甫按捺不住自己內(nèi)心的狂喜之情了，隨即吟出了一首膾炙人口的快詩(shī)——《聞官軍收河南河北》：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。