第一篇：相信自己作文400字_小學(xué)作文

相信自己作文400字_小學(xué)作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的相信自己作文400字_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相信自己作文400字_小學(xué)作文1

當(dāng)平凡的中音緩緩奏出時(shí)，墜入紅塵的心也清凈澄平；當(dāng)圓滑的音符輕輕地從指尖劃過(guò)，天際響起了長(zhǎng)虹版的樂(lè)音；當(dāng)加油的高音奏響時(shí)，澎湃的熱血也推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。

曾告訴自己，每一樣?xùn)|西都要追求達(dá)到完美。甚至是一件微不足道的小事也絕不輕言放棄，即使別人把你踩在腳下也要昂起不屈的頭顱，我一直都相信著別人能做的我也能做，但是一味地追求完美只會(huì)妨礙改進(jìn)。我們正處于花樣年華，有太多的事物等待我們?nèi)ソ邮埽畹目鄲?，物質(zhì)的需求，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)無(wú)不時(shí)時(shí)挑動(dòng)著我們的每根神經(jīng)。唯有放寬心情才能迎來(lái)美麗的曙光。

我沒(méi)有李清照的才華橫溢，也沒(méi)有席慕容的清新雋朗，更加沒(méi)有冰心的文學(xué)積淀。泰戈?duì)柕幕降纳揽輼s為神秘的永恒，陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句，魯迅用飽蘸沉綠湖水的大筆揮毫題寫(xiě)著中國(guó)人不敗的神話，這些都是我所不能及的，但是我相信我前方那璀璨的煙花是為我而放，泥土路上的鮮花為我而開(kāi)，身后的腳印時(shí)為我而留。我一直都堅(jiān)信著沒(méi)有什么路是我過(guò)不去的，就像沒(méi)有什么荊棘是風(fēng)穿不過(guò)去的。

相信無(wú)敵相信無(wú)限相信萬(wàn)能相信明天，我相信這個(gè)地球永遠(yuǎn)那么美，也相信別人行我亦行。

相信自己作文400字_小學(xué)作文2

“相信自己的直覺(jué)，頑固的人不喊累……”，在跌倒時(shí)爬起來(lái)是因?yàn)橄嘈抛约?；在難過(guò)時(shí)開(kāi)心起來(lái)是因?yàn)橄嘈抛约?；在做不到的時(shí)候仍努力去做是因?yàn)橄嘈抛约骸Ｏ嘈抛约旱娜?，不?huì)后悔曾經(jīng)的自己，不相信自己的人，會(huì)后悔一輩子。

在陽(yáng)光明媚的一天，天空中的太陽(yáng)公公正在咧著嘴對(duì)我笑。我想：人家都沒(méi)起來(lái)，好無(wú)聊哦。不如我去看看電視吧，比這樣像個(gè)呆子坐在這兒要好上許多。我站起來(lái)，剛走過(guò)去幾步，便因?yàn)椴鹊搅艘粋€(gè)小玩具而摔倒了。我便扯著嗓門哇哇大哭，眼淚就像斷了線的珍珠噼噼啪啪地打在了地上。眼淚模糊了我的視線，慢慢地形成了一個(gè)十分清晰的畫(huà)面：一個(gè)腿上正流著鮮紅似火的液體的小女孩，正扶著一根電線桿慢慢地往上爬，鮮血仍不住地往外跑，小女孩的神情越來(lái)越痛苦，動(dòng)作越來(lái)越吃力，好像已經(jīng)用完了全身的力氣，但是那小女孩仍然堅(jiān)持不懈地往上爬……最后被醫(yī)生從死神那寒光閃閃的刀刃下給拉回了人間。我想：是啊，不相信自己的人，會(huì)后悔一輩子。想到這兒，我便擦去了臉上留下的淚痕，忍著腿上的疼痛，抓著旁邊的椅子，慢慢地爬了起來(lái)，開(kāi)心地笑了。

做什么事，也只有相信自己才能做成，如果不相信自己，就肯定做不好事情。

相信自己作文400字_小學(xué)作文3

在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一家公司里有三個(gè)優(yōu)秀的部門經(jīng)理。一天，總經(jīng)理對(duì)他們?nèi)苏f(shuō)：“你們有誰(shuí)能拿出自己的錢去辦一個(gè)公司，若成功了，我就把整個(gè)公司人誰(shuí)。”其中兩個(gè)人都認(rèn)為自己沒(méi)有這個(gè)能力，便回絕了。只有一個(gè)接受了挑戰(zhàn)，最后以他的努力取得了成功。當(dāng)別人問(wèn)他有什么經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他回答道：“相信自己，一定能行！”從此他就成了這家公司的總經(jīng)理，原來(lái)的總經(jīng)理成了部門經(jīng)理。的確，一個(gè)人只要有勇氣和自信，才會(huì)有迎接挑戰(zhàn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人不斷地為自己喝彩，那么就一定能成功；如果你不能為自己喝彩，那就只能走向失敗。

以前，我也信不過(guò)自己，從來(lái)也不知道為自己喝彩。因?yàn)椴恍湃巫约?，成?jī)很不理想，最終還是老師鼓勵(lì)了我，給了我足夠的勇氣和信心。我終于明白了，自信就如一盞燈，一個(gè)不自信的人就如同處在黑暗中。于是，我開(kāi)始自信起來(lái)，開(kāi)始懂得為自己喝彩。

當(dāng)然為自己喝彩不是自滿。如果自滿就會(huì)誤事，會(huì)使人落后。俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益。”在為自己喝彩的同時(shí)千萬(wàn)不要自滿。適當(dāng)?shù)淖孕艜?huì)成為人腳下的墊腳石，自滿則會(huì)絆倒你。

世上只有為自己喝彩，才能使自己要做的事情成功，不會(huì)為自己喝彩的人，就是不給自己成功的機(jī)會(huì)。所以，一定要給自己機(jī)會(huì)，不求最好，只求更好。我們每一個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，要努力去爭(zhēng)取成功，迎接一次次挑戰(zhàn)，參加一場(chǎng)場(chǎng)人生道路上的比賽，相信自己是最棒的！為自己喝彩！

相信自己作文400字_小學(xué)作文4

相信自己的時(shí)候你會(huì)做什么都能成功，就像那句話“萬(wàn)事功到自然成?！辈粌H要盡力，也要相信自己。

四年級(jí)的時(shí)候，王老師給我們發(fā)了一張很難的奧數(shù)卷子，王老師要求我們考在80分以上。一道題10分，只能錯(cuò)兩道。我們都很緊張的看著卷子，心里想：這么難還是慢慢做吧，考不好大不了被批評(píng)一回，沒(méi)關(guān)系的。第二天卷子發(fā)下來(lái)，我們都沒(méi)有考到80分以上，我一看兩道不會(huì)的空下來(lái)，一道得數(shù)不對(duì)扣了5分。這么簡(jiǎn)單的題我怎么會(huì)出錯(cuò)？后來(lái)知道原來(lái)我太不相信自己，所以才粗心大意算錯(cuò)了。我只有被批評(píng)的心理準(zhǔn)備，卻沒(méi)有一定要考上80分的想法。

還有一個(gè)故事：從前有一個(gè)生意很火熱的雜技團(tuán)，在這團(tuán)中有一個(gè)出色的表演走鋼絲的青年人，每當(dāng)這個(gè)青年走在鋼絲上時(shí)，都會(huì)用一根藍(lán)白格相間的木桿作平衡，走過(guò)10米長(zhǎng)的鋼絲從未失敗過(guò).一次，這根木桿不小心折斷了，團(tuán)長(zhǎng)非常重視，花了高價(jià)買了一根與原來(lái)粗細(xì)、長(zhǎng)短、花樣都是同一種的木桿。又是一次新的演出，當(dāng)他再一次走上舞臺(tái)時(shí)他拿著那根木桿，當(dāng)他握在合適的.地方卻發(fā)現(xiàn)與以前握在不同的地方，因?yàn)樯倭俗孕牛麤](méi)有站穩(wěn)，一不小心摔了下來(lái)。后來(lái)有人測(cè)過(guò)那根木桿，它的長(zhǎng)度沒(méi)有變化，只是漆工在涂漆時(shí)，給每個(gè)方格多加了一毫米，可以說(shuō)他就差了一毫米的信心。一個(gè)小小的一毫米，而讓一個(gè)人失去了再一次上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。信心對(duì)于人們是非常有用的。

因?yàn)檫@些讓人后悔的事，所以我們要相信自己我們能行。

相信自己作文400字_小學(xué)作文5

我們不管做什么事首先要相信自己，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多人不相信自己。這是可悲的，為什么他們不相信自己，我們不知道。但是，我相信你無(wú)論做什么事都要樹(shù)立一個(gè)信念。

我們不約而同的想起我們的民族之痛--四川的汶川大地震，是什么讓這個(gè)困難一步步的被壓倒，是什么讓他們有勇氣再次的活下去，是什么讓他們?cè)诶щy面前變的那么偉大--是信念。就是因?yàn)樗麄冇行拍睿麄儾豢梢赃x擇災(zāi)難，可是他們可以選擇怎么去面對(duì)困難。就是因?yàn)樗麄冇猩男拍?，相信自己，才有了生的希望。在全?guó)上下的努力，我們都有信心能勝利。那么我們就有了勝的希望。

說(shuō)到高考，我們都知道是我們的必修課。有的人不相信自己結(jié)果名落孫山，有的人很相信自己卻金榜題名。

我現(xiàn)在就是高二了，我也要面臨?？墒?，隨著時(shí)間的慢慢走來(lái)我有點(diǎn)害怕。我才知道十年寒窗苦的意義，如果，我們名落孫山就無(wú)言面對(duì)鄉(xiāng)親父老。所以，我們現(xiàn)在很多的時(shí)間在高考線上跑。我相信你，只有樹(shù)立信念你一定有一半的成功。

現(xiàn)在，我在江蘇玩。我知道了什么是大千世界，在外地什么人都不可信的，除了你的父母和家人。我看到了一個(gè)現(xiàn)象，有很多人都是五官端正為什么不工作而去乞討。我是不可思議的，難道，他們不相信自己的能力，還是以此為工作。我想是個(gè)批駁的問(wèn)題，難道他們生活的信心哪里去了。

現(xiàn)在，我們還年輕去奮斗吧，時(shí)不待人，我們要有信心去奮斗去拼搏。我們是新時(shí)代的年輕人用我們的智慧去建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。

相信自己作文400字_小學(xué)作文6

素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想-----相信自己。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。

這次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的是獨(dú)唱比賽，比賽開(kāi)始后，還沒(méi)輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對(duì)我自己很有信心，我想：我一定能超過(guò)她們！可人算不如天算，輪到我唱時(shí)，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來(lái)了，動(dòng)作做的也不錯(cuò)。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁?？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通。·····

在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺(jué)得自己的表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來(lái)，外婆一邊安慰我一邊對(duì)我說(shuō)：“不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就可以了。”聽(tīng)了外婆的話，我想：是啊，老師說(shuō)過(guò)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會(huì)做好的！相信自己，一定能行。

相信自己作文400字_小學(xué)作文7

相信自己，你，一定能行，那是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家來(lái)到了熟悉的森林公園，走進(jìn)園里，眼睛不由得一亮，公園里增加了一些游樂(lè)設(shè)備呢，一個(gè)高大的充氣“山”映入了我們的眼簾，哦！那可以鍛煉攀爬的呀，看那五顏六色的“山”上長(zhǎng)滿了腳蹬，這挑起了我們的興趣。

我走到“山”的前面，看著頂峰和地面的那一段可觀的距離，腿就有點(diǎn)軟了，何況是讓我爬上去呢?？墒俏铱粗鴭寢屇浅錆M期望和信任的眼神，膽小的我“悲壯”的爬了起來(lái)。好不容易怕到了一半，我已“汗流浹背”了，往下一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下去，太高了，要是為這摔個(gè)粉碎性骨折，那也太不劃算了，想到這里，我就下去了。

下去后，爸爸媽媽就一直鼓勵(lì)我，于是，我又鼓起勇氣爬了上去，這一次有很大進(jìn)步呢，當(dāng)快要摸到最高的地方時(shí)，一陣狂風(fēng)夾雜著沙塵吹了過(guò)來(lái)，充氣山好象搖搖欲墜，東搖西晃的，好象是在“聞風(fēng)起舞”，我緊張極了，生怕會(huì)摔下去，我又一回頭，看見(jiàn)了媽媽，她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我哪還有膽兒爬呀，就又下去了。

到了媽媽身旁，我真不好意思呀，因?yàn)?，媽媽一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，我還沒(méi)達(dá)到頂點(diǎn)，但媽媽卻很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步很快。她說(shuō)，下次一定可以，加油，要相信自己。

在我第三次上時(shí)，真的是充滿了信心，抓牢上面的套兒，那。終于成功了，爸爸還給我拍了一張照片做紀(jì)念。

是呀，相信自己，你，一定能行。

相信自己作文400字_小學(xué)作文8

一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，等于是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅飛來(lái)飛去，但一個(gè)人光有夢(mèng)想，沒(méi)有自信，一樣成不了大事。你的夢(mèng)想是什么呢？你有自信嗎？

也許你連“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在別人面前炫耀自己，而是自己在干一件事時(shí)，應(yīng)該在心里為自己打氣、加油。

就舉個(gè)例子，那天，我在上網(wǎng)，爺爺坐在我的身邊，我見(jiàn)爺爺十分無(wú)聊，便對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我教你玩游戲吧！”爺爺一口否決了，他說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)。”我就想：學(xué)都沒(méi)學(xué)，為什么說(shuō)自己不行呢？我沉思了一會(huì)說(shuō)：“哦，爺爺年紀(jì)大了，記性不好，記不住。但是，最主要還是爺爺自己沒(méi)自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢？”這個(gè)問(wèn)題我一直在研究。

一天，我會(huì)想起我玩游戲的經(jīng)歷，先是覺(jué)得太難了，但是看別人玩得很高興，自己也想玩，所以我才玩的。第二天，我把爺爺叫到電腦旁，讓他看我玩，后來(lái)我說(shuō)這游戲有多好玩，他雖然很感興趣，但是依舊沒(méi)自信，沒(méi)有學(xué)。后來(lái)，我實(shí)行了B計(jì)劃，我讓他嘗試一下，后來(lái)，他覺(jué)得很有意思，我別教他學(xué)習(xí)電腦，爺爺現(xiàn)在不無(wú)聊了，而且十分快樂(lè)。

經(jīng)過(guò)這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時(shí)刻記?。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼](méi)有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷的超越！”

初一:聶楷

相信自己作文400字_小學(xué)作文9

若說(shuō)要我在金錢與友情面前選擇，我會(huì)選擇——友情，因?yàn)橛亚槭菬o(wú)價(jià)的；如要我在名利與親人面前選擇，我會(huì)選擇——親人，因?yàn)橛H人是獨(dú)一無(wú)二的；無(wú)論我是選擇什么，我都是對(duì)的，因?yàn)槲蚁嘈拧业倪x擇。

談一談生活的選擇，無(wú)奈而又神往。記得曾看過(guò)這樣的電視?。河幸粋€(gè)可憐的小孩，媽媽去世了，爸爸不要他，他只認(rèn)識(shí)一個(gè)爸爸的朋友，是一名名模，叫曉嵐。這天，他又來(lái)到爸爸面前，爸爸一手推開(kāi)了他，還對(duì)他出言不遜，說(shuō)：你這個(gè)沒(méi)用的東西，快滾。

孩子立刻滿眼淚水，跑向一幢高樓，爬上了陽(yáng)臺(tái)。先是坐在上面，失聲痛哭，漸漸的回憶自己痛苦的往事。這時(shí)，下面的人看見(jiàn)他，以為小孩要跳樓自殺，趕緊撥打了110。不一會(huì)兒，警察和記者紛紛來(lái)到。小孩一見(jiàn)這么多人，非常害怕，連忙往后退，大家不敢輕舉妄動(dòng)，只能默默等待。

小孩一邊哭一邊叫著“曉嵐姐姐，曉嵐姐姐……”這個(gè)時(shí)候，曉嵐姐姐正在等著簽約一份重要的合同，她看見(jiàn)了電視直播。眼看小孩快要墜樓，可離開(kāi)了就會(huì)賠償很大的損失。她內(nèi)心十分矛盾，到底應(yīng)如何選擇，實(shí)在是難以決擇。

她下定決心，連忙離開(kāi)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。但是，小孩不想要姐姐離開(kāi)他，就說(shuō)“你答應(yīng)我永遠(yuǎn)不要拋棄我，我就下去”

如果她答應(yīng)了，對(duì)她會(huì)有怎樣的負(fù)面影響啊，如果他不答應(yīng)，小孩又是多么危險(xiǎn)啊。她又一次犧牲了自己，選擇了愛(ài)心。

她雖然犧牲了自己，但她毫不后悔。因?yàn)樗嘈抛约旱倪x擇，相信自己是對(duì)的。作文

相信自己作文400字_小學(xué)作文10

人們總在抱怨，生活有多么不公，命運(yùn)有多么不公?？晌覐牟恍琶\(yùn)，我的命運(yùn)是任何人都無(wú)法決定的，它只由我來(lái)譜寫(xiě)。

我只信我自己！

人們總在抱怨，沒(méi)有機(jī)會(huì)成功，幸運(yùn)沒(méi)落在自己頭上。機(jī)會(huì)其實(shí)并不少，但很多都與我們擦肩而過(guò)，我們沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)。

一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，接力賽中，將要傳到你手中的棒便是機(jī)會(huì)，如果在棒傳到你手中之前你沒(méi)有做好準(zhǔn)備，而是等棒到的時(shí)候你才想起來(lái)接，那么只有兩種情況，一種是你比別人慢了，別人早已帶著他的機(jī)會(huì)奔向成功，第二種便是你沒(méi)有抓住你的棒，還要彎腰去撿，等你重新拿起它的時(shí)候，別人或許早已到達(dá)了勝利的終點(diǎn)。

機(jī)會(huì)與成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。

幸運(yùn)的幾率多么小，還不如努力來(lái)的實(shí)在，如果你永遠(yuǎn)存在僥幸心理，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

做人要腳踏實(shí)地，就像蓋房子打地基，即使房子矮小，看起來(lái)沒(méi)有高樓那樣壯觀，但它地基鞏固了就不會(huì)倒下，而高樓地基沒(méi)打?qū)?，即使它外表再壯觀，內(nèi)部也只是具軀殼，弱不禁風(fēng)。

大樹(shù)生長(zhǎng)也是如此，它不急于往上長(zhǎng)，而是慢慢的把根深深的扎在地下，即使再大的風(fēng)浪也不會(huì)將其摧毀。

讀過(guò)再多的勵(lì)志故事，知道再多的名言，那也是別人的人生，別人的思想觀念，不是你的，只有你真正的理解，將其變?yōu)樽约旱?，你心中的感悟才?huì)在你未來(lái)的道路上成為一盞盞啟明燈，照亮你前方漫長(zhǎng)的未知路！

所以，請(qǐng)相信自己！

相信自己作文400字_小學(xué)作文11

在繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞噬；在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮；在陰森黑暗的迷宮里，我曾感到困惑與彷徨；在充滿荊棘的人生道路上，我曾丟失了自己。如今，我終于明白：即使摔倒了一百次，但只到你不放棄，對(duì)自己充滿信心，第一百零一次站起來(lái)，你或許就是成功者。

也許你想成為嬌艷欲滴的花朵，可你卻只是普普通通的綠葉；

也許你想成為遼闊浩淼的大海，可你卻只是一條彎彎曲曲的溪流；

也許你想成為萬(wàn)眾矚目的名人，可你卻只是一個(gè)平平凡凡的俗子；

不要自卑，相信自己，真正的自己就是一道美麗的風(fēng)景。

做不了鮮花，就做綠葉吧，花朵也需要綠葉的襯托；

做不了大海，就做溪流吧，大海的每滴水都經(jīng)過(guò)了溪流的旅程；

做不了名人，就做凡人吧，凡人也有耀眼的閃光之處。

我們要相信，是金子總會(huì)發(fā)光，總有一天我們會(huì)給別人一個(gè)驚喜。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一種不服輸?shù)木?，讓困難拜倒在自己的腳下。相信自己，與驚濤駭浪展開(kāi)搏斗。事實(shí)上，逆境是阻擋弱者的大山，是冶煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥礪鋒芒的磨刀石。

相信自己——命運(yùn)因此而改變！

相信自己作文400字_小學(xué)作文12

我相信我能取得優(yōu)異的成績(jī)看，我相信我的視力可以恢復(fù)，我相信我有一個(gè)和諧美滿的大家庭。讓我相信的有很多很多。

現(xiàn)看一項(xiàng)對(duì)1200名父母所作的調(diào)查表明：“父母對(duì)孩子的最大期望”按重要程度排列分別是:希望子女生活幸福占百分之七十三點(diǎn)五八，希望子女能上大學(xué)占七十五點(diǎn)七五，希望子女具有良好品格的占三十點(diǎn)八三，希望子女成為社會(huì)有用的人占三十五點(diǎn)一七。這項(xiàng)調(diào)查表明希望子女能上大學(xué)的父母比較多。當(dāng)然這并不僅僅是這些父母希望的，這也是我父母所希望的。所以我相信我的未來(lái)是輝煌的，我一定能考上大學(xué)。父母對(duì)我的期望值很高，這些都源自我大伯家的哥哥，和姐姐。他們學(xué)習(xí)很刻苦，雖然是農(nóng)村孩子可他們很努力。他們和我一樣都相信自己一定能考上大學(xué)，因?yàn)檗r(nóng)村的孩子只有念好書(shū)才會(huì)有一番成就。他們沒(méi)有辜負(fù)大伯，順利地上了重點(diǎn)高中，又以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。現(xiàn)在生活得很幸福。我呢，在今后的學(xué)習(xí)中就以哥哥姐姐作為最好的榜樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校。

我相信我能考上大學(xué)，只付出努力是不夠的，還需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的精神。我現(xiàn)在處于初二，是人生中的重要階段，所以我要比別人付出更多得到的努力。我相信我能考上大學(xué)，我要大聲地告訴我自己：“我相信自己，我是最棒的，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我能上大學(xué)！”

相信自己作文400字_小學(xué)作文13

六月，天真熱。熱的蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)；熱的小狗直伸舌頭；熱的我們直扇扇子。

透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，躲得無(wú)影無(wú)蹤。今天，不知為什么，我的手心沒(méi)有冒汗，要是換做往常，我肯定已經(jīng)汗流浹背。今天是一個(gè)重要的日子詩(shī)詞擂臺(tái)賽。

隨著鈴聲的響起，同學(xué)們邁著整齊的步伐，去往多功能廳。：今天，在這么一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子隨著主持人清脆悅耳的聲音，一號(hào)選手面帶微笑的上場(chǎng)了?！哆^(guò)零丁洋》只見(jiàn)一號(hào)選手手勢(shì)自然，用百靈鳥(niǎo)般的聲音為大家朗誦了《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)。繼續(xù)有請(qǐng)二號(hào)選手濤濤，他為大家吟誦了《望廬山瀑布》這首詩(shī)，臺(tái)下忽然傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，濤濤微笑著下了臺(tái)?？粗懊娴耐瑢W(xué)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，繪聲繪色。

隨著時(shí)間的流逝，到我了。下面有請(qǐng)12號(hào)選手為大家?guī)?lái)的《我不過(guò)是個(gè)小小的聲音》。這次，我不像往常那樣，我沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有遲疑，相信自己，攻無(wú)不克！我在心里默默的鼓勵(lì)自己。我戴起耳麥，走上舞臺(tái)，張開(kāi)嘴，加上動(dòng)作，努力讓自己變得更完美?？粗_(tái)下同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我又充滿了信心。

果然，相信自己，攻無(wú)不克！我和蓉蓉以優(yōu)異的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。這是一次難忘的詩(shī)詞擂臺(tái)賽！向著自己的夢(mèng)想前行！

相信自己作文400字_小學(xué)作文14

若人生如棋，我們便是那執(zhí)棋者；若人生如花，我們便是那園丁?？墒侨粑覀儾幌嘈抛约?，那么棋毀，花枯。相信，自己可以讓自己的生命變得更加美麗！

小時(shí)候，在炎與熱的夏天，發(fā)生了兩家刻骨銘心的事……在烈日炎炎的夏天，知了歌唱家吱吱的唱著，聲音響徹云霄。耐不住酷熱的折磨，終于，后院的一條小溪映入了我的眼簾，我稚嫩的想：小溪里面是不是住著神仙呀？好奇心驅(qū)使著我走向小溪，可是，在在不知不覺(jué)中，一走入到了最深處，當(dāng)以到脖子那的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)。我掙扎著,叫喊著：奶奶，奶奶！奶奶聞聲趕緊跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在水中掙扎的哭喊著，奶奶心一疼，說(shuō)：別拍，深呼吸，在心里說(shuō)：要相信自己，自己就會(huì)成功。我半信半疑照著奶奶的話做，在心里抱著必勝的希望說(shuō)：相信自己，我就會(huì)成功！奶奶在四周望了一下，忽然，眼前一亮，一把抓起墻角的竹竿，激動(dòng)地說(shuō):寶貝，快，快抓起竹竿上來(lái)，我連忙抓起這根救命稻草，慢慢的派了上來(lái)。這一次，使我相信自己，才會(huì)獲得新的生命！相信自己，使生命變得更加美麗吧！

相信自己作文400字_小學(xué)作文15

“小芮，你22分。”我正和同學(xué)悄悄聊得起勁，聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師報(bào)昨天的數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)，我立刻站了起來(lái)，我不敢相信自己的耳朵，忐忑不安地走上講臺(tái)，領(lǐng)回考卷，一看，上面有無(wú)數(shù)個(gè)“X”，成績(jī)欄“22”兩個(gè)字像兩只鴨子那么刺眼。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投在我的背上，我感到如芒刺背。這時(shí)，老師讓同學(xué)們分組討論試題，接著讓自己找出自己的不足。唉，誰(shuí)叫我這么笨呢？我唉聲嘆氣了一上午，連頭也不敢抬，生怕與那些成績(jī)好的同學(xué)目光相對(duì)。

好不容易挨到放學(xué)，我背起書(shū)包就回家，走在的路上，我眼前又浮現(xiàn)出那考卷上那兩只可恨的“鴨子”，我忍住汗水，一到家，就一頭栽倒在床上……

媽媽下班回家，看到我傷心的樣子，并沒(méi)有責(zé)罵我不用功、貪玩，而是微笑著安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，認(rèn)識(shí)到自己的差距，相信自己，加倍努力，就會(huì)進(jìn)步很快，我相信自己的的女兒會(huì)不如人？”

“相信自己！”，媽媽的話給我注入了力量，我仔細(xì)從自己身上找缺點(diǎn)，我不是笨，我的數(shù)學(xué)也曾經(jīng)考過(guò)優(yōu)，是我總以為自己有點(diǎn)小聰明，加上太貪玩，老師布置的作業(yè)我總是借故不認(rèn)真完成……

我擦干臉上的淚，拿起課本，端端正正寫(xiě)下：“相信自己，從零開(kāi)始，奮起直追……”

功夫不負(fù)有心人，在半期考中，我的成績(jī)終于有了飛越式提高……

第二篇：相信自己小學(xué)作文

相信自己小學(xué)作文

相信自己小學(xué)作文1

“相信你的直覺(jué)，固執(zhí)的人不會(huì)喊累……”，跌倒了就爬起來(lái)，因?yàn)槟阆嘈抛约?；難過(guò)的時(shí)候要開(kāi)心，因?yàn)槟阆嘈抛约?；做不到的時(shí)候就努力，因?yàn)槟阆嘈抛约?。相信自己的人不?huì)后悔曾經(jīng)的.自己，不相信自己的人會(huì)后悔一輩子。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空中的太陽(yáng)正對(duì)著我笑。我就想：人家不起床，好無(wú)聊。我為什么不去看電視？總比像個(gè)呆子一樣坐在這里好。我站起來(lái)，剛走了幾步，就因?yàn)椴鹊搅艘粋€(gè)小玩具而摔倒了。我聲嘶力竭地哭著，眼淚像一顆破碎的珍珠，落在地上。淚水模糊了我的視線，慢慢形成了一個(gè)很清晰的畫(huà)面：一個(gè)腿上流著鮮紅色液體的小女孩正拿著一根桿子慢慢爬上來(lái)，血不停地往外流。小女孩看起來(lái)越來(lái)越痛苦，越來(lái)越掙扎，仿佛用盡了所有的力氣，但小女孩還是堅(jiān)持不懈的爬了上去……最后，她被醫(yī)生從死亡的寒光之刃拉回到了人間。我覺(jué)得：是的，不相信自己的人會(huì)后悔一輩子。想到這，我擦去臉上的淚水，忍著腿疼，抓起旁邊的椅子，慢慢起身，開(kāi)心地笑了。

只有相信自己，才能有所作為。不相信自己，什么都做不好。

相信自己小學(xué)作文2

我看見(jiàn)了一株普普通通的小草，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)它。

公園的一角，不僅有那些小草，還有五顏六色的花朵，美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂?？晌抑荒苈?tīng)到對(duì)它們的贊美，時(shí)常有小朋友去引逗那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那些帶有沁人心脾的清香的花朵，兒哪些小草卻只有無(wú)人理睬的份兒。我看到人們是那么的'喜歡蝴蝶，那么的喜愛(ài)花朵。幻想著自己變成那株小草：開(kāi)始悲傷，開(kāi)始自卑，開(kāi)始?jí)櫬?，開(kāi)始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì)；開(kāi)始不理會(huì)露珠與我說(shuō)得話，開(kāi)始把頭埋在地底下，開(kāi)始不去傾聽(tīng)百靈姐姐動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

直到有一天，一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一群人從我身上一腳一腳的踩過(guò)，踩得我全身疼痛，我突然看到一個(gè)小女孩上前走去，輕輕地扶起我的兄弟姐妹，并在我身邊立了一塊牌子……如果那個(gè)小女孩能聽(tīng)懂我的語(yǔ)言，我一定會(huì)跟她說(shuō)聲“謝謝！”因?yàn)樗屛抑匦鲁錆M自信，精神抖擻，我仿佛看到她對(duì)每一個(gè)路人的阻攔，仿佛聽(tīng)到她對(duì)每一個(gè)路人說(shuō)：“小草也是生命，它也會(huì)疼！”我挺直腰，抬起頭，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，相信自己。

正如在人生道路上，有的人之所以出類拔萃，不是是因?yàn)榕炭?，更重要的是相信自己?/p>

相信自己小學(xué)作文3

世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據(jù)評(píng)委會(huì)交給他的一張樂(lè)譜指揮演奏，但他發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，于是他指揮樂(lè)隊(duì)重新演奏，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)候，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都鄭重申明：樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題，是小澤征二的感覺(jué)出了錯(cuò)誤。小澤征爾十分難看，但他考慮再三，堅(jiān)信他的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了”他的喊聲一落評(píng)委們立即站了起來(lái)熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以試探指揮家在權(quán)威面前能否堅(jiān)定自己的判斷。

敢不敢堅(jiān)持自己的主張，這在創(chuàng)造性思維中十分重要。當(dāng)然，這樣做的'基礎(chǔ)是自己的主張有科學(xué)的依據(jù)，而不是胡亂猜想。

蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！毙烧鳡栐跈?quán)威人士前大吼出：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了”這是其心中的自信使感。有了自信，就有了堅(jiān)持自我的勇氣，最終使他在大賽中脫穎而出。自信是成功的奠基石，人生路上，諸多坎坷挫折，只有心中充滿自信，方能披荊斬棘，創(chuàng)造奇跡。在人生的旅途中，只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。

相信自己小學(xué)作文4

中考過(guò)去已有十多天了吧，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，我終于可以休息一下了。因?yàn)閷?duì)于許多人來(lái)說(shuō)，此時(shí)的他們還在忙碌著。而我的心中卻始終打不起精神：唉，成績(jī)得等到月底或7月初才能出來(lái)，不知自己考的咋樣？我這個(gè)人還算自信，但中考畢竟是人生的第一個(gè)十字路口，不免讓人感到心中發(fā)毛。這種感情無(wú)人傾訴，只有默默的把它寫(xiě)到日記本上。在這里也讓我向自己鼓勵(lì)一下吧。

其實(shí)，中考固然重要，但畢竟已經(jīng)過(guò)去。考的好，成績(jī)優(yōu)異，它不能代表明天的`自己再輝煌；考的差，也不可能為自己重發(fā)試卷讓自己再做一遍。歷史不可改變，不過(guò)，明天卻是個(gè)未知數(shù)。在昨天的成績(jī)上沾沾自喜或在昨天的陰影里傷心流淚，不如把握今朝，挑戰(zhàn)明朝，去爭(zhēng)取更大的成功！

不要再回頭，不要再猶豫，眼向前看，相信自己，努力奮斗，去擁抱明天升起的太陽(yáng)吧！

相信自己小學(xué)作文5

其實(shí)我現(xiàn)在什么都不想說(shuō)的，你應(yīng)該知道?，F(xiàn)在我的嗓子發(fā)干發(fā)痛，渾身都沒(méi)有力氣。而我也清楚的知道，這一切都是拜誰(shuí)所賜。

你是不是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，親手把自己建立起來(lái)的名聲，全部毀于一旦。讓自己陷入最危險(xiǎn)的境地，看看會(huì)不會(huì)讓那些愛(ài)你的人來(lái)救你。你是一個(gè)不顧生命的賭徒，不惜冒著生命危險(xiǎn)， 也要去見(jiàn)證自己內(nèi)心認(rèn)為正確的事情。

或許在那個(gè)舊時(shí)代，我會(huì)欣賞你，甚至幫助你?？墒乾F(xiàn)在不同啊，我有我自己的.生活要去過(guò)，有自己的幸福要去把握。我沒(méi)有理由和你一起去冒險(xiǎn)。

在這個(gè)世界上，我走了那么多路，看過(guò)了那么多故事，卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像你一樣，對(duì)待心中虛無(wú)的愛(ài)情，絲毫不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)定如初?；蛟S，我可以和你一樣堅(jiān)定地活著，可是我必須要有希望。

無(wú)論走多長(zhǎng)的路，我都要告訴自己，有些事情可以做，有些事情是這一輩子都不能做的。

我把自己全部的時(shí)光都給你 ，僅僅是希望你能賜予我一段幸福。無(wú)論人生長(zhǎng)短，可以有這樣一段難忘的回憶。

可是在那個(gè)時(shí)光的盡頭，我根本就看不見(jiàn)你的身影，聽(tīng)不到你的聲音。你讓我拿什么去相信你？

相信自己小學(xué)作文6

為什么說(shuō)要相信自己呢？因?yàn)檫@一次，我的作文獲得了獎(jiǎng)，在我參加時(shí)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有，因?yàn)槲倚睦镏雷约旱淖魑膶?shí)力，比不上鄭緒雯更比不上趙敏。這是我第一次參加征文比賽，面對(duì)的竟是20xx字作文，獲獎(jiǎng)是多么的不可思議。

當(dāng)老師讓我從她的辦公室拿來(lái)的時(shí)候，老師將證書(shū)舉得高高，還得到了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我將證書(shū)領(lǐng)來(lái)的時(shí)候，前后左右的`同學(xué)都爭(zhēng)著看，但是我并不想拿出來(lái)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們覺(jué)得我好驕傲。得獎(jiǎng)多光榮??！

我將證書(shū)拿回家，并沒(méi)有第一時(shí)間讓他們看。爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，看了看說(shuō)：“怎么這么不厲害呢，值得個(gè)第二??！”奶奶一看說(shuō)：“人家的證書(shū)都跟本子一樣，你這肯定假的?！彼麄円欢ㄊ强谑切姆?，一定是在鼓勵(lì)我。

同學(xué)們一定要相信自己，敢于嘗試。

相信自己小學(xué)作文7

從前，在一個(gè)農(nóng)夫家有兩個(gè)水桶。一個(gè)完好無(wú)損，一個(gè)破裂了。農(nóng)夫每天要去西邊挑水，回到家后，完好無(wú)損的水桶總能裝著滿滿的水，而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現(xiàn)很懊惱，說(shuō)：“我每天只能挑半桶水，主人一定會(huì)把我當(dāng)柴燒了的，我這一輩子算是毀了！”農(nóng)夫聽(tīng)了，說(shuō)：“你看見(jiàn)沒(méi)有，為什么只有在你那邊的小路，會(huì)開(kāi)滿各種各樣的花呢？因?yàn)槟隳锹┑舻乃冀o了它們，所以花才開(kāi)的這么好！”聽(tīng)了這句話，破裂的.水桶不再懊惱，不再失望。

跌到了，你要有站起來(lái)的勇氣，不要在原地打轉(zhuǎn)。如果你連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，那就是人生莫大的悲哀。

人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中，在班上總是名列前茅；可上了初中后，還有些不適應(yīng)，第一次月考的分?jǐn)?shù)不理，那些同學(xué)就覺(jué)得自己這一輩子算是完了，第一次考試就考砸了，以后的考試該怎么辦？他們?cè)绞沁@樣想，就越考越不好，最后只能輪落到倒數(shù)。

你跌倒了，沒(méi)有站起來(lái)，現(xiàn)實(shí)將會(huì)把你淘汰；站起來(lái)了，美好的未來(lái)就屬于你。正如那個(gè)破裂的水桶，它雖然不能挑滿水，卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對(duì)生活中的挫折，我們要樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，相信自己，最終你會(huì)成為成功的人。

相信自己小學(xué)作文8

涼爽的秋風(fēng)，從我臉旁吹過(guò)。盛大的焰火晚會(huì)就要開(kāi)始了，我能行嗎？

六天五夜的夏令營(yíng)活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，是后一天晚上，營(yíng)里舉辦了盛大的焰火晚會(huì)。

我報(bào)了節(jié)目后，心里開(kāi)始膽怯了，我能行嗎？在這么多人面前。

時(shí)間流水似的過(guò)去了，焰火晚會(huì)開(kāi)始了，絢麗多彩的煙花一個(gè)接一個(gè)地升空，真是美麗無(wú)比！馬上就是我演出了，我的`心害怕地咚咚直跳——萬(wàn)一我演不好怎么辦？老師似乎看出了我的心理，馬上走過(guò)來(lái)，安慰我道：“別害怕，要相信自己，大膽一點(diǎn)，去吧！”我聽(tīng)了，鼓起勇氣才上去。

我接過(guò)話筒，看著下面人山人海的景像，禁不住又害怕起來(lái)。這時(shí)我耳旁想起了那句話：“要相住自己！”接著，我便大聲的唱了起來(lái)。

一會(huì)兒，我唱完了，如洪水般的掌聲響了起來(lái)。我回到座位上，想：自信也是人不可缺少的品德。

相信自己小學(xué)作文9

為期14天的游泳班班終于結(jié)束了！我也順利的通過(guò)了考核。

記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時(shí)候，我提早了15分鐘來(lái)到了游泳館?？吹胶枚嘈∨笥岩粋€(gè)個(gè)穿著五顏六色的泳衣，戴著泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下來(lái)到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時(shí)，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來(lái)了。在小朋友們和教練的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé)，教的'也很認(rèn)真。他從憋氣開(kāi)始教我們，然后教動(dòng)作，教換氣。每一步都教得很認(rèn)真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚(yú)得水的樣子，好羨慕。不過(guò)，我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。

訓(xùn)練雖然結(jié)束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！

相信自己小學(xué)作文10

素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。這次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的`是獨(dú)唱比賽。比賽開(kāi)始后，還沒(méi)輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對(duì)我自己很有信心，我想：我一定能超過(guò)她們！

可人算不如天算，輪到我唱時(shí)，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來(lái)了，動(dòng)作做的也不錯(cuò)。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁?？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通。在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺(jué)得自己的表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來(lái)，外婆一邊安慰我一邊對(duì)我說(shuō)：“不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就可以了?！甭?tīng)了外婆的話，我想：是啊，老師說(shuō)過(guò)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會(huì)做好的！

相信自己，一定能行。

相信自己小學(xué)作文11

昨天昨天下午第二節(jié)課，我去四樓參加演講比賽。

來(lái)到四樓，我禮貌的問(wèn)了一位老師：“老師，我是演講的，坐在那里 ?”“前三排?！边^(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)的來(lái)了，前三排座演講的，第四排做評(píng)委，后幾排座聽(tīng)眾。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了“感恩教育演講比賽 預(yù)賽”。下面是兩個(gè)關(guān)于感恩的圖片。大約過(guò)了三十分鐘，就輪到我了。我緊張的走到講臺(tái)上，開(kāi)始演講。心里不停地念到“相信自己，我能行……表面上雖然沒(méi)有緊張的表情，腿，卻在下面不停地發(fā)抖，幸好前面有桌子擋著，要不就全完了。我邊演講邊看評(píng)委們的'表情，評(píng)委們有的露出了笑容，有的拖著腮幫子，津津有味的聽(tīng)著……十分鐘過(guò)去了，我順利的演講完了，，觀眾暴發(fā)出了熱烈的表情……

最后，王校長(zhǎng)說(shuō)：“四三班的董林方同學(xué)的演講很讓我難忘，因?yàn)樗?lián)系到了生活中的一件事例……”聽(tīng)到這一句話，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我成功了!”

相信自己小學(xué)作文12

在這個(gè)世界上，并不是所有人都能成為成功人士，但是，成功卻是每個(gè)人都渴望得到的終極目標(biāo)，也都是每個(gè)人都在苦苦追求的終點(diǎn)。那么，如何才能成功？這，又是一個(gè)問(wèn)題所在。

在書(shū)本上，大家應(yīng)該都熟悉這些話吧——成功等于努力加堅(jiān)持；這個(gè)世界上，哪有什么天才，只不過(guò)是勤奮加奮斗罷了；成功的人是少部分的，只因?yàn)楦嗟娜?，都做不到?jiān)持和持續(xù)努力。

我相信，立下想要成功的誓言，很容易，但是，想要獲得成功，很難。不過(guò)，有些人本來(lái)是可以成功的，只不過(guò)是因?yàn)樽约旱男睦碓?，?dǎo)致自己沒(méi)有力氣拼搏，沒(méi)有精神去奮斗，所以，才導(dǎo)致了最終的失敗。

有一句話說(shuō)得好:“噴泉的高度，永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)它的源頭?！睆倪@句話我們就可以得出一個(gè)答案——成功的人，一定是那種自信的人，而并非消極的人，畢竟消極的心態(tài)帶不給自己什么好處，只能是自我打擊，不自信的靈魂，也絕對(duì)不能取得耀眼的`光芒。

所以說(shuō)，如果你想要成功，首先，給自己時(shí)間努力，然后，給自己自信的力量，最后，學(xué)會(huì)給自己加油打氣。要知道，一個(gè)人絕對(duì)不會(huì)去做他認(rèn)為不可能的事情，也不會(huì)把時(shí)間花在沒(méi)有結(jié)果的事情上，這，就是自信的力量。

相信自己小學(xué)作文13

一天，在一個(gè)學(xué)校里，在三（7）班，有一個(gè)不相信自己的同學(xué)小明：以前考100分，為什么下降了呢？

就在一個(gè)期中考試，他考了70分，回家媽媽批評(píng)他一頓，他很傷心!來(lái)到學(xué)校，他沒(méi)精打采，第一節(jié)課就不聽(tīng)老師講課！

同學(xué)們見(jiàn)小明的樣子，心想：“他已經(jīng)失去自信心了！讓我們點(diǎn)燃他的自信心吧！”

同學(xué)們說(shuō)：“小明，你其實(shí)不笨，你要有自信心呀！”

果然，小明恢復(fù)了自信心，他認(rèn)真上課聽(tīng)講。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，就想起了同學(xué)們的鼓勵(lì)。

有一天一個(gè)機(jī)會(huì)讓小明考上了美國(guó)的.哈佛大學(xué)！他在那認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)后，成了一位偉大的科學(xué)家！

過(guò)了，他來(lái)到中國(guó)，為中國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)！因?yàn)樗睦镉猩蠈W(xué)時(shí)同學(xué)對(duì)他說(shuō)的那句激勵(lì)他、鼓勵(lì)他的話!

相信自己小學(xué)作文14

我們都應(yīng)該相信自己。

相信自己的能力，相信自己的雙手也能托起一片晴朗的天空，相信自己也能走好一段真實(shí)莊嚴(yán)的人生旅程。

相信自己的追求，相信自己也能夠擁有輝煌創(chuàng)造奇跡，相信自己渴望的.一切都在雙手中蘊(yùn)含，都在汗水中孕育，相信自己的追求終會(huì)有所收獲，不會(huì)只是擁有失敗的痛苦和如夢(mèng)的迷離，相信自己的默默耕耘會(huì)迎來(lái)一個(gè)豐碩的秋季。

相信自己的明天，相信自己的明天除了陰云風(fēng)雨之外，也會(huì)有明媚的陽(yáng)光和歡暢的鳥(niǎo)語(yǔ)，相信自己的明天也會(huì)在自己的雙手裝扮下更充實(shí)更多彩更絢麗。

我們都要相信自己。

只有相信自己，我們才不會(huì)對(duì)明天失望才不會(huì)在失落之后就自悲自憐一蹶不振自暴自棄。

只有相信自己，我們的信念才會(huì)更加堅(jiān)定更加執(zhí)著，心靈中才會(huì)燃起追求的火焰。

只有相信自己，我們才會(huì)對(duì)明天懷著美好的憧憬，從而盡快地走出失落幻夢(mèng)的憂郁，鼓起奮斗開(kāi)拓的勇氣……

我們都必須相信自己。

相信自己，我們從黑夜的迷茫走出迎接著朝陽(yáng)東升的晨曦，相信自己，我們從痛苦的深淵中走出，走進(jìn)一個(gè)清新的境地。

朋友，愿我們都能夠相信自己!

相信自己小學(xué)作文15

在星期二的時(shí)候，有一節(jié)科學(xué)課。呂老師叫我們思考問(wèn)題?思考好了問(wèn)題，又看了看科學(xué)書(shū)，現(xiàn)在該做作業(yè)了，呂老師非常有耐心的教我們，我們不能讓她失望。老師說(shuō)：“要上交了！”同學(xué)們挨挨擠擠地交作業(yè)，老師批到我的時(shí)候，老師說(shuō)：“吳佳艷的字寫(xiě)的真好！”的時(shí)候，楊銳和程梓晶說(shuō)：“吳佳艷的.學(xué)習(xí)很差?！边@時(shí)，我的心像碎了一樣疼。后來(lái)，我哭了。然后，懂真昂發(fā)現(xiàn)我哭了，跟老師說(shuō)了。同學(xué)們都認(rèn)為是懂真昂把我弄哭的，我謝謝同學(xué)們，這樣相信我。

我心里是這樣想的：可能他們嫉妒我，老師表?yè)P(yáng)我，沒(méi)有表?yè)P(yáng)他們，所以……呂老師說(shuō)：“為什么哭?。俊蔽覜](méi)有回應(yīng)老師，老師又說(shuō)：“是不是他們說(shuō)你啊''!老師說(shuō)：”相信自己不要怕！‘’后來(lái)，同學(xué)們說(shuō)：“你為什么哭啊？”我沒(méi)有回答。后來(lái)，那個(gè)人明知故問(wèn)地說(shuō)：“你為什么哭??！”我沒(méi)有回答。這時(shí)，我越來(lái)越恨那個(gè)人了。好心的班長(zhǎng)（金夢(mèng)婷）把我哄高興了。

回家了，我把這件事，告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“不要聽(tīng)別人胡說(shuō)，要相信自己才能克服困難，成績(jī)才能提高的”。我說(shuō)：“相信自己!”

第三篇：相信自己

相信自己

在生活中，我們應(yīng)該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過(guò)程中，想獲得勝利就得相信自己的實(shí)力。

在這次月考前，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己，不要怕，不就是考試嘛！就當(dāng)作一次平常的練習(xí)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，到了考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待不就行了。雖然我每天好幾次對(duì)自己這么說(shuō)，但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)，九月的時(shí)光越來(lái)越短了，十月的考試逼近了。

在臨考試前的一個(gè)晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來(lái)到小區(qū)體育場(chǎng)，只見(jiàn)有兩只球隊(duì)正在打籃球。白隊(duì)的隊(duì)員以體力的優(yōu)勢(shì)，超過(guò)了紅隊(duì)二十幾分。我想：紅隊(duì)是輸定的了。我看了一眼紅隊(duì)的教練，我簡(jiǎn)直被他的氣勢(shì)嚇倒。這位教練居然毫無(wú)著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過(guò)去問(wèn)了他一句：“你難道不著急嗎？你們的隊(duì)員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至?！你再不采取?duì)策，就會(huì)被打的落花流水?！?/p>

這位教練鎮(zhèn)定的說(shuō)：“不，我相信我的隊(duì)員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的！”

我覺(jué)的他說(shuō)這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。

到了最后五分鐘，紅隊(duì)的教練做了一個(gè)手勢(shì)，紅隊(duì)的隊(duì)員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊(duì)的隊(duì)員。

這時(shí)候，奇跡發(fā)生了，紅隊(duì)的比分不但趕上了白隊(duì)，并超過(guò)了呢！這是什么讓他們獲得了勝利呢？是百分之九十的自信與百分之一的天賦。

這場(chǎng)球賽對(duì)我深有啟發(fā)。

九月的陽(yáng)光結(jié)束了，又迎來(lái)了十月的陽(yáng)光。月考終于來(lái)臨了，我鼓起信心，大膽的邁出了初中的第一步。

同學(xué)們，無(wú)論做任何事都要有信心，有了自信才能不斷超越，不斷向前，我想起了《走一步，再走一步》這課文里講的，不要想著路程有多遠(yuǎn)，走好沒(méi)一步，戰(zhàn)勝困難！

第四篇：相信自己

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

相信自己

自信，人生不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，你已成功了一半。

——題記

從前的我自卑，沒(méi)有自信，總感覺(jué)自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤獨(dú)的心。

被封印的心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽(yáng)光灑不進(jìn)，甘泉潤(rùn)不透。

看，對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美?？纯醋约哼^(guò)時(shí)的上衣，打著補(bǔ)丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但又好自卑。

每當(dāng)看到別人手捧面包，細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，再看看自己手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。

每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，再看看自己的試卷，好嫉妒但又好自卑……

何時(shí)我才能擺脫心中的惡魔——-自卑，何時(shí)我才能如蛹變蝶飛？

看陶淵明，一貧如洗，但仍樂(lè)觀向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅(jiān)持不懈；看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮?，種種艱辛，但仍未放棄……

看雨后的小草，慘淡無(wú)比，但仍挺直身軀；看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山頂上，荒無(wú)人煙，但青松仍矗立于山巔之上……

我，一個(gè)比海倫凱勒幸運(yùn)，比桑蘭幸福的人，為何會(huì)被自卑圍困?!我要自信！

真的我努力了，我成功了，曾經(jīng)那個(gè)自卑的我已不復(fù)存在，如今陽(yáng)光燦爛，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了面對(duì)。

請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕?；不要死心，因?yàn)樗鞘〉幕?；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵。相信自己，相信“天生我才必有用。”莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。把自卑留給昨天，讓信心照亮未來(lái)！

自信，方可燃起生命之火。

這是一篇夾敘夾議的習(xí)作。全文主題鮮明，立意深遠(yuǎn)，層次分明。題記的使用不惟新穎別致更使得行文結(jié)構(gòu)有序。七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

敘議結(jié)合，敘為基礎(chǔ)，議為升華，夾敘夾議，令人信服。語(yǔ)言雖不華美，但平易簡(jiǎn)約，極富感染力。

相信自己

在如七色調(diào)板的生活中，總會(huì)經(jīng)歷，得到一些東西。不言而喻，我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓(xùn)。

那是一個(gè)普通的星期一，我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大的應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來(lái)同學(xué)們都千篇一律地寫(xiě)了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說(shuō)：“你做錯(cuò)了，其他的同學(xué)都是這樣做得，你快改過(guò)來(lái)吧！”我說(shuō)：“那可不一定，說(shuō)不定我的才對(duì)呢！”那位同學(xué)又說(shuō)：“就算這個(gè)答案錯(cuò)了，那么大家一起錯(cuò)，而且錯(cuò)的可能性極??；可如果對(duì)了，你不就吃虧了嗎？”正在我猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)再過(guò)三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫(xiě)上了同學(xué)告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來(lái)蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開(kāi)始講題了，講完后我的心里又是是萬(wàn)分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣！而我卻寫(xiě)上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。我又是激動(dòng)又是后悔，真后悔當(dāng)初不相信自己。

我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)后對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要怪你的同學(xué)，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會(huì)把這個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)地答案寫(xiě)上，好好反省反省吧！”我思考了許久，覺(jué)得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。

這一件小事給了我教訓(xùn)，并且它一直鞭策著我，讓我相信自己，對(duì)自己有信心；如一陣風(fēng)，促使著我這帆小船走向前方，讓我受益終生。

本文是一篇敘事明理之作，文章以自然親切的語(yǔ)言，用學(xué)校中單元測(cè)試的事例讓作者明白了要對(duì)自己有信心。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。

相信自己

如果說(shuō)人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒(méi)有帆，人生在泥濘的路上走過(guò)，不可以缺少自信。七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開(kāi)歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從古至今的發(fā)明創(chuàng)造者，無(wú)不經(jīng)受艱難挫折。如果沒(méi)有自信，就不會(huì)有科學(xué)上的今天。

著名物理學(xué)家牛頓小時(shí)候曾是一個(gè)成績(jī)很差又頑皮的孩子，小伙伴們都看不起他。有一次，他制作了一個(gè)精美的風(fēng)車拿到了學(xué)校，迎來(lái)的卻是大家的冷嘲熱諷。但是，牛頓沒(méi)有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終走向了成功。試想，如果牛頓不是從對(duì)自己的欣賞中找到了自信，那么，還會(huì)有從此以后的發(fā)明嗎？這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個(gè)不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢？有一次，臨近考試，父親問(wèn)我：“這次考試有沒(méi)有把握奪冠？”我猶豫了一下說(shuō)：“沒(méi)有，我根本就無(wú)法與張海比?！备赣H變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你試過(guò)嗎？你也許從來(lái)就沒(méi)有試過(guò)。孩子，人要有自信，只有試一試才知道結(jié)果?。　蔽业男囊活?，是啊，也許我與張海的差距就在自信這一點(diǎn)上。其實(shí)，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對(duì)象，然而，就因?yàn)槿鄙倭俗孕?，才出現(xiàn)了不同的結(jié)局，與成功失之交臂。人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長(zhǎng)的峽谷；既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會(huì)有苦澀的淚，斷腸的酒。但是無(wú)論何時(shí)，我們都要滿懷激情地對(duì)自己說(shuō)一聲：我行，我能行。即使你是凡夫俗子，無(wú)過(guò)人的才華，也無(wú)美麗的容顏，你也不可以缺少自信。

在人類歷史跨入二十一世紀(jì)的今天，欣賞自己幾乎成了一種必要的素質(zhì)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，那么，只能陷進(jìn)自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀！法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覀?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。要相信：你不一定是最優(yōu)秀的，但你卻是最堅(jiān)強(qiáng)的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。朋友，站在鏡前，好好地看看自己，你其實(shí)并不比別人差。張開(kāi)你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我能行，相信自己。勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達(dá)了成功的彼岸。

文章舉了牛頓的事例，并結(jié)合作者自己的親身向讀者印證了“你其實(shí)并不比別人差”的觀點(diǎn)，使文章更有說(shuō)服力。文章語(yǔ)言富于文采，蘊(yùn)含哲理，充滿了正能量，如“如果缺少自信，就缺少了成功的條件”，提醒著讀者自信的重要性。

相信自己

揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對(duì)狂 3 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。

生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起去涌，我都會(huì)坦然地去面對(duì)，去承受，在我最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行。”

生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過(guò)的高墻，面對(duì)老師那布滿血絲的雙眼，面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對(duì)背后尖銳刺耳的人言，面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己，面對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的考試，面對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報(bào)，但要得到回報(bào)就必須付出。也許我會(huì)被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我不會(huì)放棄，不會(huì)哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會(huì)有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因?yàn)樯姓菗碛辛瞬懫鸱拍荏w現(xiàn)出自我價(jià)值，那才是真正的人生。不管前面的路有多苦，我都能行”

回眸過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

記得就在好碩果累累的金秋里，學(xué)校要在25個(gè)播音員中評(píng)選十個(gè)出來(lái)，然而我就是大多數(shù)中的一個(gè)。那天不知道怎么了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴(yán)峻的教室。沒(méi)想到，第一個(gè)就是我上臺(tái)演講?？粗u(píng)委老師那深邃的眼睛，我不由開(kāi)始緊張了起來(lái)，覺(jué)得自己快要窒息了。我嘗試著壓抑自己的心情，不停地告訴自己：“相信自己，我能行。”演講完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行。”

文章開(kāi)宗明義，運(yùn)用排比引出主題。接著運(yùn)用舉例論證，道理論證等進(jìn)行論證，論據(jù)充分，論述語(yǔ)言有理有據(jù)。文章多次運(yùn)用排比句式，時(shí)刻緊扣主題。語(yǔ)言優(yōu)美，好詞妙句，信手拈來(lái)。

鼓勵(lì)自己

鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌?，如果?dāng)初他給自己以鼓勵(lì)，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江 4 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給劉了邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己，也就是沒(méi)有給自己以信心。

鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引，在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄?！靶邪倮镎甙刖攀?，此言不虛，它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持，越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。

鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)不要憂傷，不要彷徨，不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎？他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫(huà)家。

鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話，成功很可能會(huì)與你擦肩而過(guò)了。鼓

朋友，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。

這篇議論文具有三個(gè)鮮明特色：其一，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚。論點(diǎn)切合“鼓勵(lì)”話題，先逐層深入擺出幾個(gè)分論點(diǎn)，最后水到渠成地歸結(jié)出全文的中心論點(diǎn)——人生需要不斷鼓勵(lì)自己，很有邏輯性。其二，論據(jù)有力而典型。三個(gè)分論點(diǎn)分別選取了古今中外的名人事例，觀點(diǎn)與材料的聯(lián)系十分緊密。其三，語(yǔ)言風(fēng)格與文章內(nèi)容和諧統(tǒng)一，在一定程度上脫離了中學(xué)生作文語(yǔ)言的“稚氣”。

激勵(lì)自己

大千世界，蕓蕓眾生，不是每一個(gè)人都一定可以做成一番轟轟烈烈的大事業(yè)，這要靠機(jī)緣；也不是每個(gè)人都可以成為登高一呼的時(shí)世英雄，這還要看時(shí)世。實(shí)際上我們經(jīng)常面臨的卻是平凡的工作，鎖屑的事務(wù)，人生事實(shí)就是如此。但，無(wú)論我們面對(duì)何種人生，無(wú)論個(gè)人的身世、命運(yùn)如何，都不可心情萎靡不振，意氣消沉。而恰恰相反，人生需要的是一種昂揚(yáng)之氣。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹(shù)立新的目標(biāo)。

然而，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長(zhǎng)的，在通往勝利的征途上，既有鮮花盛開(kāi)的平川，也有布滿荊棘的溝壑，為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)和報(bào)負(fù)，就必須有謙謙君子的風(fēng)度，堅(jiān)定的信念，不為消極因素的影響而輕易放棄自已的立場(chǎng)，要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)！

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

每個(gè)人都有自已的一種人生。世界上沒(méi)有一片相同的樹(shù)葉，當(dāng)然也沒(méi)有相同的人。性格、能力、命運(yùn)、出身不同，人生便也不同，人的一生，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)目標(biāo)構(gòu)成的里程碑。每一個(gè)目標(biāo)都應(yīng)是一個(gè)閃光的里程碑。人活著就應(yīng)該像溪流似的尋路前進(jìn)，無(wú)論如何，不能讓煩惱伴住自已的腳步。莫在夕陽(yáng)下時(shí)嘆息，而要在朝陽(yáng)升起時(shí)奮發(fā)。我們應(yīng)把人生看成一連串目的的聚合，將生命看成一個(gè)不斷延續(xù)的過(guò)程，從追求成功的每一刻中尋求歡樂(lè)。如果說(shuō)青山綠水能給人一個(gè)幽雅而激蕩的憧憬，那么，到處萌動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠就是催人奮起的昭示。

人生的路，是在復(fù)雜的社會(huì)境遇下，自已憑著經(jīng)驗(yàn)、毅力和才能去開(kāi)拓的。如果自已認(rèn)為該走的路，就堅(jiān)持走下去，不要被別人的輿論所左右。不要因?yàn)槊造F重重，就懷疑太陽(yáng)光輝的存在。人生的天空靠自已去開(kāi)拓成功的航線。要奮進(jìn)才有七彩人生，退縮只能暗淡一片，只有奮進(jìn)的人，才有充實(shí)的人生。要知道書(shū)寫(xiě)自已的人生答卷，靠的是行動(dòng)而不是夢(mèng)想。不管生活多么嚴(yán)峻，我們總是和自已一起，將在每天的生活中汲取有益的東西，理解人生的意義。不管生活發(fā)生怎樣的變化，只要真情投入，總會(huì)找到屬于自已的人生坐標(biāo)。

生活是不斷認(rèn)識(shí)自我，完善自我的過(guò)程。人生的路上，總要經(jīng)歷許多的意外，關(guān)鍵在于我們面對(duì)，接受的態(tài)度。每個(gè)人的生命都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的美麗過(guò)程，珍惜生命中的每一天，珍惜每一份快樂(lè)心情，珍惜每一次可以使我們變得堅(jiān)強(qiáng)的傷痛。只有積極的人生，才能感悟自我，發(fā)展自我，才不會(huì)令人感到寂寥孤僻。人生就像一條奔流的河，既有高高的波峰，又有深深的浪谷，無(wú)論遇到波峰，還是遇到浪谷，生命之舟都應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)前方擊波破浪，這樣才能駛達(dá)勝利的彼岸。只要自已有激情，才能寫(xiě)出生活的激情；只要自已有美的心靈，才能畫(huà)出生活的美景。

人生有了理想，就有了拼搏進(jìn)取的信心，人生有了追求，就有了奮發(fā)向上的力量。我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)生活，自我激勵(lì)，自已培養(yǎng)自已，自已珍惜自已，自已發(fā)展自已。不管世事如何艱辛，只要對(duì)自已充滿信心。向著未來(lái)，不斷進(jìn)取，相信總會(huì)有成功的一天。

這篇議論文，論據(jù)充分，思路清晰，使用多種議論手法，充分表明了自己的觀點(diǎn)。用詞妥切，議論精當(dāng)。激昂慷慨，扣人心弦。見(jiàn)解脫俗，理順意明。細(xì)心求證，絲毫不茍如“人生需要的是一種昂揚(yáng)之氣。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹(shù)立新的目標(biāo)?！?/p>

戰(zhàn)勝自己

我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

記得有一次上作文課。上課的音樂(lè)鈴聲響起，演講比賽開(kāi)始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭。看來(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是姚千一同學(xué)，只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，她是又備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……

我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音，看見(jiàn)了同學(xué)們傾聽(tīng)的神情，見(jiàn)到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)?，我?zhàn)勝了自己！

是??！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！

這篇文章寫(xiě)了作者戰(zhàn)勝自己，走上講臺(tái)演講的事情。敘述時(shí)心理描寫(xiě)特別出彩，從一打鈴兒開(kāi)始心“怦怦”跳，到看見(jiàn)別的同學(xué)大方走上講臺(tái)，再到自己終于決定鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己，作者把自己內(nèi)心所想寫(xiě)出來(lái)，特別值得肯定。結(jié)尾的總結(jié)也使文章更加有意義。

我戰(zhàn)勝了自己

高爾基說(shuō)過(guò)，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是啊！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！

記得有一次上作文課。上課的音樂(lè)鈴聲響起，演講比賽開(kāi)始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭。看來(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是劉志涵同學(xué)，只見(jiàn)他大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，他是有備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音，看見(jiàn)了同學(xué)們傾聽(tīng)的申請(qǐng)，見(jiàn)到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)椋覒?zhàn)勝了自己。

本文是一篇敘事的記敘文。小作者引用名言開(kāi)篇，接著以排比句式加以闡述，產(chǎn)生先聲奪人之勢(shì)，再選取典型的事例進(jìn)行描寫(xiě)。通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，突出了人物的性格，點(diǎn)明了中心。

戰(zhàn)勝自己

他是一個(gè)趕路人，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行者，但是他怕別人笑話他的夢(mèng)想。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友說(shuō)，你缺少的是一顆戰(zhàn)勝自己的心，理想的實(shí)現(xiàn)不需要?jiǎng)e人的目光。

他想著朋友的話，累了，便半靠在一顆樹(shù)下，慢慢閉上雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)里，他奏起了生命的狂想曲……

他發(fā)現(xiàn)自己登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，遙望這磚石筑成的奇跡；他站在東方明珠的最頂端，腳尖踮起，雙手張開(kāi)，擁有一絲霸氣，和一絲華麗；他站在法國(guó)埃菲爾鐵塔下，仰望偉大；他來(lái)到日本富士山腳下，欣賞片片櫻花；他走在紐約的華爾街，領(lǐng)略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣……

他感覺(jué)自己能飛翔。飛過(guò)太平洋，飛過(guò)喜馬拉雅山，飛過(guò)任何他想去的地方。他忘不了草原上潔白的哈達(dá)和濃郁的酥油茶；他看見(jiàn)荷蘭的風(fēng)車在轉(zhuǎn)；他坐船觀賞了意大利水城威尼斯。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮當(dāng)貓的任意門，在香港的迪斯尼樂(lè)團(tuán)里找到童話……

他繼續(xù)飛翔，鳥(niǎo)鳴也使他瘋狂。他聽(tīng)到了貝多芬的歡樂(lè)頌，感受到了周杰倫的中國(guó)風(fēng)，耳邊響起了維塔斯的海豚音。

一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開(kāi)花落，熱愛(ài)日出夕陽(yáng)。他經(jīng)過(guò)了小橋流水，也穿過(guò)繁華都市。然而，在人來(lái)人往的街頭，他又孤獨(dú)了?；蛟S這是應(yīng)該的，看慣了花花世界，給自己一點(diǎn)時(shí)間去思考和感慨。

突然，他醒了，猛地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點(diǎn)點(diǎn)淚花。為什么只有在夢(mèng)里才有這樣的雄心呢？他又想起了朋友的話。

“啊，我要戰(zhàn)勝自己！”在寂靜的夜里，他幾乎要喊出來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲熱諷并不能阻擋他前進(jìn)的腳步，他只需戰(zhàn)勝自己！他似乎明白了“戰(zhàn)勝自己，我可以”！

生命是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，而我就是那個(gè)正在趕路的人！

七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文

（一）——陳俊芳

本文構(gòu)思獨(dú)特，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，立意高遠(yuǎn)，是難得一見(jiàn)的佳作，足見(jiàn)小作者深厚的語(yǔ)言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用第三人稱手法盡情描寫(xiě)“他”的夢(mèng)境，帶領(lǐng)讀者環(huán)游世界。開(kāi)篇說(shuō)“他”的夢(mèng)想是做一名旅行者，但怕別人笑話，不敢付諸行動(dòng)。然后借朋友的話，點(diǎn)明“理想的實(shí)現(xiàn)只需一顆戰(zhàn)勝自己的心，不需要?jiǎng)e人的目光”。再由朋友此言引出下文：思考朋友所言，累極而入夢(mèng)境，夢(mèng)中的自己奏起了生命的狂想曲……最后寫(xiě)“他”在人來(lái)人往的街頭思考和感慨，并在寂靜的夜里戰(zhàn)勝了自己，呼應(yīng)了開(kāi)頭，深化了主題。

文章的結(jié)尾耐人尋味，把生命比作是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，并點(diǎn)出“我”就是那個(gè)正在趕路的人！

另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用也為本文增色不少。

第五篇：相信自己

相信自己

楊建榮

在無(wú)數(shù)成功人士中，每一個(gè)人都擁有了自信，所以他們才能相信自己，成功的大門一定會(huì)為你敞開(kāi)。

回想歷史，劉邦，項(xiàng)羽目睹了秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍，富麗的車帳，八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：”大丈夫當(dāng)如此也，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成千古悲壯英雄。

相信自己堅(jiān)定性念，就一定會(huì)成功，就像愚公移山一般。

有一名老人，名叫愚公，快九十歲了。他家的門口有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，人們進(jìn)進(jìn)出出非常不方便。于是，他準(zhǔn)備把這兩座山搬到海了去，別人知道后都嘲笑他，憑人的力量怎么能把兩座大山搬走呢，但他并沒(méi)放棄，而是一直繼續(xù)下去。最終它打動(dòng)了上天，玉帝派了兩個(gè)大力神把山搬到了海里，這雖然是一個(gè)故事，但如果你像愚公一樣相信自己，那么，你必然成功。在抗日時(shí)期，可惡的日本侵略軍侵占了我國(guó)的部分領(lǐng)土，他們?yōu)榱嗽谀秋w機(jī)大炮車輪轉(zhuǎn)的時(shí)代領(lǐng)先地位，便開(kāi)始在我國(guó)探索石油，后來(lái)，他們檢測(cè)到了石油，于是他們開(kāi)始鉆地取油，幾天過(guò)去了，十幾天過(guò)去了，連石油的影子都沒(méi)見(jiàn)著，最終他們以失敗而告終，他們并沒(méi)有找到石油，后來(lái)新中國(guó)成立，中國(guó)探測(cè)人員又在同一地區(qū)發(fā)現(xiàn)了石油，于是他們?cè)僖淮卧谶@個(gè)地方鉆地取油，后來(lái)，聽(tīng)工作人員說(shuō)，他們鉆的深度僅僅比日本人深了3米，正因?yàn)樗麄兿嘈抛约?，?jiān)定信戀，他們才有了新的收獲，新的成就。

相信自己不是在狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，物自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)，它是理想進(jìn)取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活的辯證的基石。

相信自己，你就是那只飛翔在成功天空中的雄鷹。