第一篇：給自己一個(gè)夢(mèng)想作文

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文大全

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。以下是小編整理的關(guān)于給自己一個(gè)夢(mèng)想作文大全，歡迎閱讀。

【篇一：給自己一個(gè)夢(mèng)想】

我想要一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么迷茫。

——題記

不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但是成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標(biāo)，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……

想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路；想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。

自己從生下來(lái)就很平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名。或許還沒(méi)有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。

小時(shí)候有過(guò)很多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)想象也沒(méi)有，而是一張白紙，沒(méi)有美好的未來(lái)?，F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以使未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的未來(lái)。

麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。

人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。

現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。

【篇二：給自己一個(gè)夢(mèng)想】

花開(kāi)花又落，花落花又開(kāi)，它追逐的是花瓣的印記；樹(shù)綠樹(shù)又枯，樹(shù)枯樹(shù)又綠，它追逐的是綠葉的足跡。而我又在追逐什么呢？

那次考試，由于情緒不穩(wěn)定，成績(jī)落差很大，面對(duì)畫(huà)滿紅叉的試卷，我的心像被針刺一般疼痛。想著那昔日所謂的輝煌，再到眼前的滿目蕭然，失望油然而生。

面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，父母的指責(zé)，我承受不住了。是否我不適合學(xué)習(xí)？這個(gè)惡劣的思想從我腦中冒了出來(lái)，我不禁顫抖了一下。再種種壓力下我如瘋子般跑了出來(lái)，在淋淋瀝瀝的小雨中，在它們的洗刷下，我面對(duì)自己的模樣，黯然一頹廢。

走在路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的，掛在老樹(shù)上未織完的蜘蛛網(wǎng)，小蜘蛛不停的織啊織。網(wǎng)即將完工，可是風(fēng)卻不盡人意，將蛛網(wǎng)撕得片甲不留。小蜘蛛又重新開(kāi)始了工作，它企圖將網(wǎng)織的堅(jiān)固些，可分卻在嘲笑它。

一次又一次，網(wǎng)不停的織，不停地破。小蜘蛛不會(huì)放棄它的夢(mèng)想，它不會(huì)放棄自己要織出一個(gè)完整而堅(jiān)固的網(wǎng)的夢(mèng)想。經(jīng)歷了不知道多少次的磨練，或許是風(fēng)累了，也或許是被小蜘蛛打動(dòng)了，一個(gè)完整的網(wǎng)織出來(lái)了。雨過(guò)天晴，彩虹也出來(lái)為小蜘蛛喝彩。

陽(yáng)光散在地上，那樣暖。我明白了，失敗只是一時(shí)的，在無(wú)數(shù)的失敗后必將獲得成功的喜悅。

給自己以給夢(mèng)想，一個(gè)令自己神往，能讓自己拼搏的夢(mèng)想。為那個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想而奮斗，為自己的成功而沖擊，做一個(gè)有志氣，有志向的人。做一給讓人佩服的人，做一個(gè)懂得追逐時(shí)間的人。

即使落花追不到花開(kāi)，落葉趕不上新葉，但它們?nèi)圆环艞墸鼈兿Ｍ分鸬侥侵荒苁瞧孥E的夢(mèng)想。

我明白：我應(yīng)該給自己一個(gè)夢(mèng)想，我應(yīng)該追逐那屬于我的夢(mèng)想。

【篇三：給自己一個(gè)夢(mèng)想】

人們都說(shuō)外面的世界很精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，所以有很多夢(mèng)想。可有一個(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨(dú)鐘，那就是長(zhǎng)大以后做一名古箏老師。

我是從4歲開(kāi)始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細(xì)到粗整整齊齊排列著21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠，它的聲音很優(yōu)美，但是演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開(kāi)始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來(lái)彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著牙闖了過(guò)去，直到指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂(lè)譜，真讓人眼花繚亂。開(kāi)始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽(tīng)，急得我直哭，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴。”這時(shí)媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你要有恒心，要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持下來(lái)就是勝利?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我有了信心?，F(xiàn)在，我能彈許許多多的樂(lè)曲，古箏成了我生活中的好朋友。

夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而繼續(xù)前行。

給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就像長(zhǎng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂(lè)海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處?！蔽业膲?mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！

【篇四：給自己一個(gè)夢(mèng)想】

大雨連續(xù)下了三天，現(xiàn)在依舊在下，看起來(lái)似乎沒(méi)有要停的意思，街上的人形色匆匆，沒(méi)有人駐足留意雨中美景，我默默地在人群中穿行，走到一個(gè)櫥窗邊，望了望自己的影子：除了一雙琥珀色的眼睛，一切都被黑色覆蓋，沒(méi)錯(cuò)，我是一只黑貓，一只擁有會(huì)招來(lái)不幸顏色的貓，我心里好像要尋找什么，但又不明白是什么。

趁著雨停了的一會(huì)小空隙，我跳上了草叢，回到自己的家，又是一無(wú)所獲的一天。

“喵嗚”我回家之后的第一件事，向老媽問(wèn)好，可是，什么都沒(méi)有，這里空蕩蕩的，仿佛我的靈魂。

“喵嗚”我又叫了一聲，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這里只有我的回聲時(shí)，我只好又出去了?！皼](méi)準(zhǔn)又被哪家放著的電視給吸引過(guò)去了———”我這樣想著，不知不覺(jué)來(lái)到了市中心的花園，來(lái)到最里面的湖邊。我望了望湖，用爪子輕拍了一下水面，水波層層暈染開(kāi)來(lái)，一圈比一圈大，這時(shí)，幾條魚(yú)出現(xiàn)在我的視野里，幾條眼尖的一見(jiàn)我叫跑，只有一條魚(yú)跑得慢，被我逮住了，我把他抓起來(lái)后又放了回去，他也不怕我，只是直勾勾地望著我，問(wèn)：“你在找什么？”我吃了一驚，我心里連自己都模糊著，他怎么知道我想尋找什么！不過(guò)，我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，回答道：“不知道?！彼f(shuō)：“我是這里的老學(xué)究，閱人無(wú)數(shù)，閱物無(wú)窮，能一眼望穿你的心思！”我急問(wèn)：“那么，我到底缺少什么？”他說(shuō)：“你缺少一個(gè)夢(mèng)想！”我的耳朵動(dòng)了動(dòng)：“夢(mèng)想？怎么得到？”“給自己一個(gè)！”“給自己？怎么給？”“你最想做的事是什么？你想要什么？——如果你想要聽(tīng)的話，我可以講。

我臥在水邊，聽(tīng)著那條自稱老學(xué)究的魚(yú)談天說(shuō)地，不知覺(jué)中，雨又開(kāi)始下了，仿佛嬰兒哭累了，休息一下再哭一般，下得異常猛烈，我只得跑回自己家，蜷伏在自己家的地板上，半瞇著眼，但是心里好像有了異樣地的感受，給自己一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)做到的。

尾聲：那只給了自己夢(mèng)想的黑貓轉(zhuǎn)世時(shí)成為了一條魚(yú)，一條擁有琥珀色眼睛的全身黑色的魚(yú)，他的夢(mèng)想是：與水在一起。他擺動(dòng)著身子，與那個(gè)老學(xué)究，一起游向夢(mèng)想的最深處，他給自己的那個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)成為一朵薔薇，悄然開(kāi)放！

【篇五：給自己一個(gè)夢(mèng)想】

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。

懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的'。開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。

星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的！

【篇六：給自己一個(gè)夢(mèng)想】

有的時(shí)候，人往往最需要的，就是一個(gè)夢(mèng)想。擁有了夢(mèng)想，就好比擁有了希望，擁有了奮斗的目標(biāo)……

在自己失落時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，輕輕的擦掉眼角間的淚水，仰起頭，微笑的面對(duì)生活。無(wú)論前途怎樣，都不會(huì)放棄。因?yàn)?，有一個(gè)最初的夢(mèng)想支撐著自己，讓自己前進(jìn)。

在自己迷茫時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，它好比一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。它像一朵曼陀羅花，讓人癡迷，讓人陶醉。

我也有過(guò)失利的時(shí)候，那幾天心中總感到空虛，干什么事都沒(méi)有興趣，整天昏昏沉沉的，沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。然而，當(dāng)父親告訴我一個(gè)人要有夢(mèng)想時(shí)，不知怎的，眼中都是對(duì)未來(lái)美好的向往的憧憬，自己也頓時(shí)明白過(guò)來(lái)了。當(dāng)一個(gè)人懷有夢(mèng)想時(shí)，他就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿自信，并為這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。這是人們最希望的結(jié)果。

果有一天，當(dāng)自己到達(dá)事業(yè)的頂峰時(shí)，他會(huì)回望過(guò)去，感謝夢(mèng)想帶給他的一切，雖然道路坎坷，但他卻因夢(mèng)想而堅(jiān)持了下來(lái)，才有今天的成就。他因此才會(huì)感謝夢(mèng)想帶給他的成功！

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，一定要給自己一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，總有一天，我們總會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，才會(huì)有以后的幸福。

夢(mèng)想，是一種自己內(nèi)心深處所向往的理想，只要每個(gè)人都有一份理想，他就不會(huì)失望，堅(jiān)持奮斗，并很快的實(shí)現(xiàn)自己的理想?？梢哉f(shuō)，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想已不再是夢(mèng)想，他已變成自己走向成功的一個(gè)過(guò)程。

給自己一個(gè)理想吧，它會(huì)帶你走向成功的彼岸，讓你在迷茫中找到希望。夢(mèng)想，才是人們最需要的一劑良方。

【篇七：給自己一個(gè)夢(mèng)想】

你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì)因?yàn)樗笄谄饋?lái)，努力地去學(xué)習(xí)，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì)在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。

孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓健⒄n文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。

青春如同花的綻放，總是想著結(jié)果怎么樣，卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲！給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！

其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達(dá)到，只要你曾堅(jiān)持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干？

【篇八：給自己一個(gè)夢(mèng)想】

項(xiàng)羽的夢(mèng)想是“彼之位，日后吾必取之”，不久后他一戰(zhàn)成名，尊為西楚霸王；漢武帝的夢(mèng)想是“驅(qū)匈奴于千里之外，換吾大漢邊境百年之和”，最終派兵北上，將匈奴成功擊潰，從此匈奴一厥不振，沒(méi)朝邊境平和無(wú)憂；杜甫的夢(mèng)想是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，他關(guān)心人民疾苦，賦詩(shī)反映社會(huì)，后被稱為詩(shī)圣；孫中山的夢(mèng)想是“驅(qū)逐韃虜，還我中華”，最后他成功領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了清朝政府，翻開(kāi)了中國(guó)歷史新的篇章……那么，你的夢(mèng)想呢？

給自己一個(gè)夢(mèng)想，你才會(huì)有前進(jìn)下的動(dòng)力和正確的指引。我小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家?？僧?dāng)我略微有些長(zhǎng)大后，我發(fā)覺(jué)當(dāng)科學(xué)家似乎并不是一件有趣的事，于是我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一家跨國(guó)公司的董事長(zhǎng)。不過(guò)，不久后隨著《哈利·波特》登陸中國(guó)掀起了一場(chǎng)魔法風(fēng)暴，我的夢(mèng)想又變成了一名知名作家，于是我便廣泛閱讀以拓寬知識(shí)面，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)?？呻S著我讀過(guò)的書(shū)日益增多，我的夢(mèng)想又變成了一名歷史學(xué)者……就這樣，我的夢(mèng)想直在變，直到現(xiàn)在變成了想成為一名主持人?；蛟S不久以后它又會(huì)改變，但因?yàn)橛袎?mèng)想，我一直在前進(jìn)，永不放棄也永不言敗。

什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想不同于理想，你的夢(mèng)想可以是很大很大的，甚至可以是看上去難以實(shí)現(xiàn)的。你的夢(mèng)想有多大，你的空間也會(huì)有多大。給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己朝著夢(mèng)想不懈地追求，朝著自己的目標(biāo)不斷地努力。俗話說(shuō)，苦心人天不負(fù)，當(dāng)你為夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，你一定能到達(dá)夢(mèng)想成功的彼岸。

或許你是一個(gè)平凡的人，你沒(méi)有較好的面容，沒(méi)有強(qiáng)壯的體格，沒(méi)有顯赫的家世，但你是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，你同樣擁有夢(mèng)想的權(quán)利，就像登山一樣，最終到達(dá)山頂?shù)奈幢鼐褪求w能最棒的，但一定是心懷山頂?shù)哪莻€(gè)，所以給自己一個(gè)夢(mèng)想，活出你的精彩吧！

給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓生活充滿活力；

給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓未來(lái)充滿期待；

給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓人生充滿意義。

第二篇：給自己一個(gè)夢(mèng)想作文600字

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文600字

給自己一個(gè)夢(mèng)想 燕冉

你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì)因?yàn)樗笄谄饋?lái)，努力地去學(xué)習(xí)，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì)在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。

孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。

然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓?、課文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。青春如同花的綻放，總是想著結(jié)果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲！給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！

其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達(dá)到，只要你曾堅(jiān)持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干？

第三篇：給自己一個(gè)夢(mèng)想作文

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文12篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的給自己一個(gè)夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文1

夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞。它既不同于夢(mèng)，也非于幻想，但它卻對(duì)人類有著重要的作用——一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，再怎么努力，也是無(wú)用的。

只有擁有夢(mèng)想，才可能邁出走向成功的第一步?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)開(kāi)始建立夢(mèng)想——

注視完美無(wú)缺的雕刻時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名雕刻家，用雙手造出同樣完美的雕刻。然后，我要雕刻一只鴿子

送給我的朋友；我要雕刻一束美麗的花，送給我的老師；我還要雕刻一顆心，送給我的父母……

注視色彩斑斕的油畫(huà)，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)油畫(huà)家，用雙手繪出同樣美麗的畫(huà)卷——我要畫(huà)一片藍(lán)天送給大地，繪一片大地送給海洋，印一片海洋送給藍(lán)天——

望著從藍(lán)天劃的大雁，我渴望當(dāng)一名飛行員，我也想翱翔在天空之上，漫游在宇宙之中，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，忘記一切的煩惱，擺脫所有的題海，帶上快樂(lè)，飛向未來(lái)——

翻開(kāi)書(shū)籍，品味那些非比尋常而又耐人尋味的字眼，我渴望成為一名作家，像曾經(jīng)的一些偉人一樣，寫(xiě)出那些繁花似錦的文字，勾勒出似有若無(wú)的畫(huà)面……

回往歷史，緬懷古人，我又渴望當(dāng)一名考古學(xué)家。我要深入古人們的內(nèi)心，進(jìn)一步了解中華民族的燦爛文化……

觸摸奇形怪狀的發(fā)明，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻(xiàn)。

同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西，為人類造福。

我還要成為一名醫(yī)生，解除病人的痛苦；我要成為一名建筑師，把世界裝扮的更美麗；我還要成為歌唱家，成為演員……

敢做首先要敢想，想是第一步，想也是夢(mèng)想成功的第一步。

要給自己一個(gè)夢(mèng)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文2

有的時(shí)候，人往往最需要的，就是一個(gè)夢(mèng)想。擁有了夢(mèng)想，就好比擁有了希望，擁有了奮斗的目標(biāo)

在自己失落時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，輕輕的擦掉眼角間的淚水，仰起頭，微笑的面對(duì)生活。無(wú)論前途怎樣，都不會(huì)放棄。因?yàn)椋幸粋€(gè)最初的夢(mèng)想支撐著自己，讓自己前進(jìn)。

在自己迷茫時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，它好比一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。它像一朵曼陀羅花，讓人癡迷，讓人陶醉。

我也有過(guò)失利的時(shí)候，那幾天心中總感到空虛，干什么事都沒(méi)有興趣，整天昏昏沉沉的，沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。然而，當(dāng)父親告訴我一個(gè)人要有夢(mèng)想時(shí)，不知怎的，眼中都是對(duì)未來(lái)美好的向往的憧憬，自己也頓時(shí)明白過(guò)來(lái)了。當(dāng)一個(gè)人懷有夢(mèng)想時(shí)，他就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿自信，并為這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。這是人們最希望的結(jié)果。

果有一天，當(dāng)自己到達(dá)事業(yè)的頂峰時(shí)，他會(huì)回望過(guò)去，感謝夢(mèng)想帶給他的一切，雖然道路坎坷，但他卻因夢(mèng)想而堅(jiān)持了下來(lái)，才有今天的成就。他因此才會(huì)感謝夢(mèng)想帶給他的成功！

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，一定要給自己一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，總有一天，我們總會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，才會(huì)有以后的幸福。

夢(mèng)想，是一種自己內(nèi)心深處所向往的理想，只要每個(gè)人都有一份理想，他就不會(huì)失望，堅(jiān)持奮斗，并很快的實(shí)現(xiàn)自己的理想。可以說(shuō)，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想已不再是夢(mèng)想，他已變成自己走向成功的一個(gè)過(guò)程。

給自己一個(gè)理想吧，它會(huì)帶你走向成功的彼岸，讓你在迷茫中找到希望。夢(mèng)想，才是人們最需要的一劑良方。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文3

人們都說(shuō)外面的世界很精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，所以有很多夢(mèng)想?？捎幸粋€(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨(dú)鐘，那就是長(zhǎng)大以后做一名古箏老師。

我是從4歲開(kāi)始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細(xì)到粗整整齊齊排列著21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠，它的聲音很優(yōu)美，但演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開(kāi)始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來(lái)彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著牙闖了過(guò)去，直到指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂(lè)譜，真讓人眼花繚亂。開(kāi)始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽(tīng)，急得我直哭，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴?！边@時(shí)媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你要有恒心，要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持下來(lái)就是勝利?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我有了信心?，F(xiàn)在，我能彈許許多多的樂(lè)曲，古箏成了我生活中的好朋友。

夢(mèng)想就好像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但是沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而繼續(xù)前行。

給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就好像長(zhǎng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂(lè)海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處?！蔽业膲?mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文4

我想要一個(gè)夢(mèng)想，讓自己不再那么迷茫。——題記

不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但是成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標(biāo)，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……

想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路；想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。

自己從生下來(lái)就非常平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名?；蛟S還沒(méi)有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，讓自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。

小時(shí)候有過(guò)非常多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)想象也沒(méi)有，而是一張白紙，沒(méi)有美好的未來(lái)?，F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以讓未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的未來(lái)。

麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，讓我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。

人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。

現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文5

未來(lái)是一片蔚藍(lán)的天空，我則是一只展翅飛翔的雄鷹，只有擁有夢(mèng)想，我才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！——題記

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)從一個(gè)充滿稚氣的孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的青少年?；貞泝簳r(shí)的夢(mèng)想，無(wú)非就是一顆糖果，一個(gè)玩具，就把自己哄住了，也回想到兒時(shí)是多么的開(kāi)心，多么的愉快，沒(méi)有成績(jī)的壓迫，也沒(méi)有考試的擔(dān)憂，一切總是那么的無(wú)憂無(wú)慮。而現(xiàn)在一切的夢(mèng)想都變成了幻想，每天都在努力學(xué)，讓勁學(xué)，老師和爸媽的話語(yǔ)中也只有學(xué)習(xí)二字。自己的夢(mèng)想也被深深的埋在了心中，偶爾想起時(shí)也總是把它當(dāng)成一個(gè)幻想，當(dāng)成一種茫然，無(wú)法再去想。

沒(méi)有一條路引著自己，在努力也是沒(méi)有頭緒。

我要有個(gè)夢(mèng)想！

情之無(wú)系，會(huì)不知所鐘，心之無(wú)往，會(huì)不知何從。沒(méi)有目的地去旅行，沒(méi)有彼岸去泅渡人生就成了一次流浪。有了夢(mèng)想，心靈就有了向?qū)В蜁?huì)駛向廣闊的遠(yuǎn)方總是沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中，沒(méi)有時(shí)間給自己一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有路的指引是沒(méi)有成功的彼岸，總是質(zhì)問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么？

給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓生活更加活潑；給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己向著它努力奮斗。給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓它給自己指引方向。某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，成功在向你招手！

給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己展翅飛翔！

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文6

人們都說(shuō)外面的世界非常精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，所以有非常多夢(mèng)想?？捎幸粋€(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨(dú)鐘，那就是長(zhǎng)大以后做一名古箏老師。

我是從4歲開(kāi)始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細(xì)到粗整整齊齊排列著21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠，它的聲音非常優(yōu)美，但是演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開(kāi)始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來(lái)彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著牙闖了過(guò)去，直到指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂(lè)譜，真讓人眼花繚亂。開(kāi)始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽(tīng)，急得我直哭，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴?！边@時(shí)媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你要有恒心，要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持下來(lái)就是勝利?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我有了信心?，F(xiàn)在，我能彈許許多多的樂(lè)曲，古箏成了我生活中的好朋友。

夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它非常小，卻可以生根開(kāi)花，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而繼續(xù)前行。

給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就像長(zhǎng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂(lè)海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處。”我的夢(mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文7

我想要一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么迷茫?！}記

不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須很遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標(biāo)，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……

想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路；想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。自己從生下來(lái)就很平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名?；蛟S還沒(méi)有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。

小時(shí)候有過(guò)很多夢(mèng)想，但是走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)想象也沒(méi)有，而是一張白紙，沒(méi)有美好的未來(lái)?，F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以使未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的未來(lái)。

麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。人生或許可以不那么優(yōu)秀，但是終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但是當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。

現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文8

毛毛蟲(chóng)努力地成長(zhǎng)，是為了有一天蛻變成五彩繽紛的蝴蝶車；蜜蜂辛勤的采摘，是為了釀造甘甜的蜂蜜；雄鷹振翅高飛，是為了尋找自己的夢(mèng)想……而我卻漫無(wú)目的地生活著。

升入初中，從上學(xué)期開(kāi)始很迷茫，成績(jī)不是很理想，分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定。想想小學(xué)時(shí)的出眾的，進(jìn)入初中卻似乎成了一種奢望。這學(xué)期來(lái)別人總會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這個(gè)時(shí)候自己往往找不到目標(biāo)，不知道該做什么。

有時(shí)，我甚至在想：每天都在做同一件事有意思嗎？剛升入初中不久，我用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)在中學(xué)的道路上行走，上課，下課，按時(shí)完成作業(yè)，按部就班?？蓾u漸地，卻發(fā)現(xiàn)自己跟不上了。每當(dāng)下課時(shí)看著陽(yáng)光下踽踽獨(dú)行的影子，感覺(jué)整個(gè)人是空虛的，有時(shí)我在想，我會(huì)一直這樣無(wú)限循環(huán)嗎？

我不能允許我自己這樣度過(guò)有限的初中生活，我要尋求改變自己的方法，我要尋找一個(gè)自己的夢(mèng)想。也許，我可以當(dāng)一名教師，不是那么出類拔萃，但卻可以陪伴孩子們共同成長(zhǎng)；也許，我可以成為醫(yī)生，雖不能起死回生，卻能夠救死扶傷；也許，我可以當(dāng)一名詩(shī)人，雖不一定能寫(xiě)不出山河的壯麗，但我可以用詩(shī)句裝點(diǎn)我的生活……

給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)希望。粉筆的聲音會(huì)變得動(dòng)聽(tīng)，老師的話語(yǔ)會(huì)變得易懂，寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)覺(jué)得有趣。夢(mèng)想，讓人們?cè)谇啻旱牡缆穵^勇拼搏。陽(yáng)光照在我的身上不再是空虛，而是充滿活力夢(mèng)想，夢(mèng)想讓你不再變得迷茫。

使自己生命綻放的是夢(mèng)想，在夢(mèng)想的支持下，我們不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮，不慌張，不絕望，不狂妄，不投降……

在未來(lái)的道路上沒(méi)誰(shuí)能阻止你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了你自己。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文9

我曾不停地想自己說(shuō)：“給自己一個(gè)夢(mèng)想，放飛希望，使之成為前進(jìn)的動(dòng)力、自己的‘心臟’和旅行的導(dǎo)向標(biāo)?！睕](méi)錯(cuò)，給了自己一個(gè)夢(mèng)想，就相當(dāng)于給了自己一份動(dòng)力、一顆活躍的心臟和指引我們終生的導(dǎo)向標(biāo)，更是給了自己一股力量。所以，要給自己一個(gè)夢(mèng)想。

夢(mèng)想，是一股強(qiáng)大的動(dòng)力。在這個(gè)被平凡的人主宰著的世界中，一些人都曾為了自己的夢(mèng)想奮斗，最后轟動(dòng)一時(shí)。這些例子我聽(tīng)到過(guò)不少。這些擁有豐功偉績(jī)的人們，應(yīng)該都曾遭到過(guò)別人的冷嘲熱諷，也可能受到過(guò)常人無(wú)法忍受的傷害。可是，他們一定懷揣著永不磨滅的夢(mèng)想，忘卻所有的痛苦，堅(jiān)持著向前走。這，大概就是夢(mèng)想的力量。所以，要給自己一個(gè)夢(mèng)想，好讓自己擁有一股強(qiáng)大的動(dòng)力。

夢(mèng)想，是一顆活躍的心臟，幫助我們跳動(dòng)希望。夢(mèng)想是我們的靈魂，讓我們擁有了精神，成為一個(gè)真正的“人”。英雄老了，一旦失去了夢(mèng)想，就失去了精神，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人老了，一旦失去了夢(mèng)想，就失去了靈魂，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。這，大概就是夢(mèng)想的力量。所以，要給自己一個(gè)夢(mèng)想，好讓自己擁有一顆活躍的心臟。夢(mèng)想，是一個(gè)指引我們終生的導(dǎo)向標(biāo)。鋪設(shè)在我們眼前的道路有無(wú)數(shù)條，而我們要決定到底走哪一條，全部依靠這個(gè)導(dǎo)向標(biāo)；我們要走的道路極其漫長(zhǎng)，而我們很少會(huì)迷路，因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一個(gè)導(dǎo)向標(biāo)；我們走過(guò)了這么長(zhǎng)的路，卻不會(huì)違背自己的初衷，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為自己設(shè)立了這么一個(gè)導(dǎo)向標(biāo)。這，大概就是夢(mèng)想的力量。所以，要給自己一個(gè)夢(mèng)想，好讓自己擁有一個(gè)指引我們終生的導(dǎo)向標(biāo)。無(wú)論自己擁有什么，都要給自己一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)榻o了自己一個(gè)夢(mèng)想，就相當(dāng)于給了自己一份動(dòng)力、一顆活躍的心臟和指引我們終生的導(dǎo)向標(biāo)，更是給了自己一股力量。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文10

人們都說(shuō)外面的世界很精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，所以有很多夢(mèng)想?？捎幸粋€(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨(dú)鐘，那就是長(zhǎng) 大以后做一名古箏老師。

我是從4歲開(kāi)始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細(xì)到粗整整齊齊排列著21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠，它的聲音很優(yōu)美，但是演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開(kāi)始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來(lái)彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著牙闖了過(guò)去，直到指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂(lè)譜，真讓人眼花繚亂。開(kāi)始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽(tīng)，急得我直哭，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴。”這時(shí)媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你要有恒心，要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持下來(lái)就是勝利?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我有了信心?，F(xiàn)在，我能彈許許多多的樂(lè)曲，古箏成了我生活中的好朋友。

夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而繼續(xù)前行。

給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就像長(zhǎng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂(lè)海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處?！蔽业膲?mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文11

你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì)因?yàn)樗笄谄饋?lái)，努力地去學(xué)習(xí)，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì)在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。

孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓?、課文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。青春如同花的綻放，總是想著結(jié)果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲！給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！

其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達(dá)到，只要你曾堅(jiān)持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干？

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文12

小學(xué)語(yǔ)文課上，老師讓大家一個(gè)一個(gè)報(bào)出自己的理想或者夢(mèng)想。同學(xué)都迅速說(shuō)出了自己或大或小的夢(mèng)想。唯獨(dú)我遲遲猶豫，說(shuō)不出話，那尷尬的場(chǎng)面我現(xiàn)在還記憶猶新。當(dāng)天下課，我就想，難道我這個(gè)人如此沒(méi)有目標(biāo)和打算嗎？難道我真得比別人慢一步嗎？其實(shí)，直到現(xiàn)在我還不敢為我的未來(lái)做打算，這么復(fù)雜的事情，一天兩天是想不好的。難道，我比同學(xué)們差一步嗎？

我記得，我很小的時(shí)候最希望能像收廢品的人一樣，一邊騎三輪車一邊敲鐵碗，結(jié)果被人罵了一頓。小學(xué)稍微有了點(diǎn)方向，說(shuō)長(zhǎng)大以后要向理工科發(fā)展，做一個(gè)靠聰明才智吃飯的大人物。然后到了高年級(jí)，到了初中，我越來(lái)越貪心了。長(zhǎng)大了，見(jiàn)到的事情更多了，也對(duì)更多職業(yè)有了了解，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每種事業(yè)都很有趣。倉(cāng)促之下，我便更難找到我要堅(jiān)持發(fā)展的方向了。

我也很想要給自己一個(gè)夢(mèng)想，卻總是不下了決心，因?yàn)槲遗聲r(shí)間長(zhǎng)了我會(huì)堅(jiān)持不住。這樣的年代，電視上那么多人圓滿完成了自己畢生的追求。我又在想：“我該怎么辦呀？”身邊的人如果對(duì)我有很大的期望，我便一定會(huì)盡力達(dá)到它，但這不是我的目標(biāo)。

每個(gè)人都應(yīng)該在心底藏一個(gè)能激勵(lì)自己的夢(mèng)想，不管能否實(shí)現(xiàn)，我們都得好好思考這個(gè)問(wèn)題。特別是我們青少年，正在不斷成長(zhǎng)，應(yīng)該早早地定下自己的人生夢(mèng)想，這一生就為這一句話，一個(gè)詞去奮斗。這才是我們少年應(yīng)該展示的蓬勃朝氣。

第四篇：給自己一個(gè)夢(mèng)想作文

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文

給自己一個(gè)夢(mèng)想

未來(lái)，是那蔚藍(lán)的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想，總有一日，我會(huì)比以前飛得更快、更高。

孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。

然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓?、課文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。

世上不缺人才，缺的則是永恒的夢(mèng)想。

美國(guó)的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)一屆畢業(yè)生做過(guò)調(diào)查：大部分學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)，少數(shù)學(xué)生有短期的目標(biāo)，而僅有0.3%的學(xué)生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)——自然，這些有長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學(xué)府，每個(gè)人都受著高等的教育，當(dāng)然沒(méi)理由不成功。然而就是沒(méi)有永恒的夢(mèng)想，有許多“天之驕子”不能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，父母當(dāng)然是“虛榮”的“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無(wú)形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想。往往在我們十二、三歲時(shí)，父母便用成人的要求來(lái)對(duì)待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：失去了夢(mèng)想的孩子們，長(zhǎng)大之后只會(huì)是一臺(tái)麻木、冷漠并且無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器！

給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達(dá)到，只要你曾堅(jiān)持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲遙、不可及又有何干？

第五篇：初二作文：給自己一個(gè)夢(mèng)想

初二作文：給自己一個(gè)夢(mèng)想