第一篇：我戰(zhàn)勝了自己作文通用[大全]
我戰(zhàn)勝了自己作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我戰(zhàn)勝了自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我戰(zhàn)勝了自己作文1大家都有挑戰(zhàn)自己的經(jīng)歷，每一次的挑戰(zhàn)都會(huì)不同的感受，我也有過(guò)一次挑戰(zhàn)，至今回想起來(lái)，還記憶猶新。
在四年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)恐高，站在高樓上，我都不敢往窗外看。因此，我很苦惱，可有一件事讓我克服了恐高。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為了更好的觀(guān)看比賽，老師讓我們?nèi)ピ律焦珗@的觀(guān)景臺(tái)上觀(guān)看。觀(guān)景臺(tái)的地板是玻璃做的，玻璃地板離地面有10米，可以看到整個(gè)校園。
走在路上，我心驚膽顫，腳步越來(lái)越慢。這時(shí)，一位同學(xué)過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“喂，干嘛呢，快點(diǎn)走，不然掉隊(duì)了。”聽(tīng)了這句話(huà)，我心想：你又不恐高，走快也沒(méi)事，站著說(shuō)話(huà)不腰疼。
走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)走到山頂了。同學(xué)們都在觀(guān)景臺(tái)玩呢，突然，一位同學(xué)在我背后猛地一推，等我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已站觀(guān)景臺(tái)正中間了，仿佛感到身體在下墜，我趕緊閉上眼。聽(tīng)到同學(xué)的聲音后，我再次睜開(kāi)了眼睛，顫抖著一步一步朝邊緣走去。突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃觀(guān)景臺(tái)根本沒(méi)有想象中那么恐怖了。
緊張與膽怯只不過(guò)是處水洼，輕輕抬腳，可邁過(guò)。只有戰(zhàn)勝自己心中的猛獸、惡魔，才能順利通過(guò)。
我戰(zhàn)勝了自己作文2在規(guī)則面前，同學(xué)們都能自覺(jué)遵守嗎？比如你有沒(méi)有在沒(méi)得到爸爸媽媽允許偷偷出去玩？你有沒(méi)有亂踩草坪？你有沒(méi)有在紅燈時(shí)橫穿馬路？這些事都是我們不應(yīng)該做的，可是一次經(jīng)歷讓我低下了頭。
那天，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去姑姑那——鄭州，姑姑見(jiàn)到我，甭提她有多高興了，說(shuō)是帶我去什么美甲，拉著我就去，到了美甲店，那個(gè)阿姨給我做好就去忙別的了。
忽然，我看見(jiàn)桌子上有一支信號(hào)筆，我上前看了看，拿起來(lái)玩了一會(huì)兒。突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，他說(shuō)道：“沒(méi)有人看見(jiàn)，快點(diǎn)拿走吧！”我正要往包里裝，突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)天使，她說(shuō)道：“千萬(wàn)別呀！”
魔鬼和天使?fàn)幜似饋?lái)，最終正義的力量打敗了邪惡的力量。我還是把信號(hào)筆放了回去。
這件事雖然過(guò)了很久，但它永遠(yuǎn)刻在我心里，伴我成長(zhǎng)！
我戰(zhàn)勝了自己作文3之前有說(shuō)過(guò)，足球賽一直連輸，想一雪前恥，可始終沒(méi)有成功，昨天又下雨了，球賽沒(méi)踢成，今天這場(chǎng)球賽一定要贏。
基本訓(xùn)練結(jié)束，激動(dòng)人心的球賽來(lái)了，同樣的隊(duì)友，同樣的對(duì)手，我們最大的對(duì)手是教練，只要過(guò)了教練就行。我是守門(mén)員，隨著教練一聲令下，比賽開(kāi)始了，對(duì)方除了教練，實(shí)力基本上沒(méi)我們強(qiáng)。實(shí)力不足，戰(zhàn)術(shù)來(lái)彌補(bǔ)，對(duì)方還是有點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)的，不像我們，前鋒、后衛(wèi)不存在的。
比賽一開(kāi)始，對(duì)方的進(jìn)攻就十分猛烈，一開(kāi)球，不大一會(huì)兒就過(guò)了半場(chǎng)，我基本上一直在防守，球過(guò)來(lái)了，抱起來(lái)，扔出去，我們就是拖時(shí)間，之前一直失敗，這次只求平局。我守門(mén)，“得不到寧可毀掉”一看這個(gè)球馬上要進(jìn)，不管隊(duì)友搶不搶得到，踢出去。
奇跡真的出現(xiàn)了，我的隊(duì)友竟然踢進(jìn)了，我做夢(mèng)都沒(méi)想到，我們竟然能進(jìn)球，那么只要我們守住這微薄的優(yōu)勢(shì)，還是能贏的。教練也是想扳回一城，教練也不好好當(dāng)起了守門(mén)員，開(kāi)始慢慢進(jìn)攻，球來(lái)的一次比一次突然，我全神貫注，因?yàn)椴荒苡幸淮问д`，有好幾次差點(diǎn)沒(méi)守住，隨著最后一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們勝利了。最后問(wèn)教練，才得知，我隊(duì)友用非標(biāo)準(zhǔn)方法，出其不意，才進(jìn)球，最大的套路是沒(méi)有套路。
這次我挑戰(zhàn)自己，沖破了連敗魔咒。
我戰(zhàn)勝了自己作文4一大早上課，老師面帶微笑走進(jìn)教室，說(shuō)：“我來(lái)檢查一下昨天《愛(ài)迪生救媽媽》一文的簽字。”
我驟然緊張起來(lái)，我昨天好像沒(méi)有簽字。我急忙翻開(kāi)書(shū)，定睛一看，天哪！果然忘記了簽字。
老師一個(gè)一個(gè)地檢查，離我越來(lái)越近。我著急地想：別查到我呀！不然我就完蛋了，阿彌陀佛，上帝保佑，不要檢查我呀！大慈大悲救苦救難的觀(guān)世音菩薩，救救我呀！
這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有幾位同學(xué)被查出沒(méi)簽字了。天格外陰沉，綠葉灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)的叫聲也不似以前清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像是悲傷的離別樂(lè)曲。
就到我了，我徹底絕望了，我崩潰了，我要挨訓(xùn)了！
語(yǔ)文老師伸出手，似乎要翻開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)，我傷心的閉上了雙眼。“嗯，不錯(cuò)！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的卻是老師翻著同桌的書(shū)，我稍稍松了口氣。
語(yǔ)文老師走了兩步，又馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“把你的簽字拿來(lái)給我看看?！蔽矣仓^皮，邁著沉重的步子，走到老師跟前?！昂炞帜兀俊?/p>
我恐懼到了極點(diǎn)。老師很信任我，撒了個(gè)謊就可以的，可是……這么做行嗎？我張開(kāi)嘴，卻說(shuō)不出個(gè)字。許久，我才想起老師在問(wèn)話(huà)。我又想：實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧，不然沒(méi)人再相信我了。
我輕輕地說(shuō)：“忘了?！崩蠋熞簿従彽卣f(shuō)：“中午簽上就行了?！?/p>
我終于明白：誠(chéng)信很重要，戰(zhàn)勝困難同樣重要！
我戰(zhàn)勝了自己作文5高雪薇這段時(shí)間，我在上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，小動(dòng)作特別多，而今天，我卻戰(zhàn)勝了自己。
上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“每位同學(xué)的腦袋里都有一個(gè)好小人和一個(gè)壞小人，你學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們就開(kāi)始”打仗“了，如果你總是不認(rèn)真的話(huà)，好小人就總是打敗仗，它就不高興了?！蔽蚁耄骸袄蠋煹脑?huà)不正是在說(shuō)我嗎?！庇谑?，我想讓好小人高興一下。今天，老師在講臺(tái)上講課，我在下面聽(tīng)講。
當(dāng)我想捏廢紙的時(shí)候，我便說(shuō)：“去你的吧！廢紙片?！碑?dāng)我想玩鉛筆的時(shí)候，我便說(shuō)：“去你的吧！爛筆頭?！比绻@樣還不行的話(huà)，我就會(huì)狠狠的咬一下我的手。這樣做了后，我真的讓好小人戰(zhàn)勝了壞小人，我心里甭提多高興。中午，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我戰(zhàn)勝了自己。”媽媽奇怪的問(wèn)：“你是怎么戰(zhàn)勝自己的呢？”我就把這件事從頭到尾告訴了媽媽。“媽媽聽(tīng)了后，高興的直夸我是一個(gè)好孩子。
我戰(zhàn)勝了自己作文6每個(gè)人都有挑戰(zhàn)自己的經(jīng)歷，每一次挑戰(zhàn)都會(huì)有不同的感受，我也有過(guò)一次挑戰(zhàn)，至今回想起來(lái)，還記憶猶新……
從小我就怕鬼，甚至在白天的時(shí)候也感覺(jué)有鬼。
當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，就會(huì)把電視打開(kāi)，聲音調(diào)到最大，躲在沙發(fā)的最角落，死死地盯著電視節(jié)目，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，生怕招惹了什么“不干凈”的東西。
同時(shí)，怕鬼也對(duì)我的生活產(chǎn)生了重大的影響。
晚上，一個(gè)在上床睡覺(jué)，關(guān)了燈后，夜深人靜，“咔吱、沙沙、呼呼……”什么聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。躺在床上的我頓時(shí)手忙腳亂，抓起被子蓋住全身，腳直發(fā)抖，總是想有一位眼里滿(mǎn)是血絲，張著血盆大嘴，伸出鋒利的爪子，飄浮在床邊的鬼看著我。那段時(shí)間，我經(jīng)常失眠，做惡夢(mèng)。
不久，我媽便發(fā)現(xiàn)了我的異常：黑眼圈變重。
她來(lái)找我，問(wèn)：“你怎么回事?。俊蔽覜](méi)回應(yīng)她，可媽媽說(shuō)：“對(duì)了，今晚我有一點(diǎn)兒事，泡面在客廳柜子里，餓了就自己泡著吃。我心里感到一絲不安。
晚上，躲在床上的我非常餓，但看了看漆黑的客廳，又退縮了，放棄了吃東西的欲望。
過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)在忍受不了餓的我，輕輕下了床，走向客廳。我站在客廳中心，閉著眼睛，鬼并沒(méi)來(lái)，我似乎在這黑暗中有了意識(shí)，睜開(kāi)眼，打開(kāi)柜子，拿出泡面……我戰(zhàn)勝了恐懼！
噢！原來(lái)我心中的鬼就是自己呀！只要戰(zhàn)勝了自己，就沒(méi)有做不好的事，我能行！我為自己的勇敢而驕傲，為我戰(zhàn)勝了自己而自豪！
我戰(zhàn)勝了自己作文7高爾基說(shuō)過(guò)；“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。”是啊，一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的：有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝膽小，有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎只有打敗這些“攔路虎”，我們才能走向成功！
記得我七歲那年，有一顆門(mén)牙搖晃得厲害，吃飯都成問(wèn)題，我痛苦的呻吟著，媽媽跑過(guò)來(lái)，一看，說(shuō)：“這顆門(mén)牙必須拔掉，不然里面會(huì)長(zhǎng)小牙?！眿寢屨f(shuō)著便要伸手，我害怕，說(shuō)自己會(huì)拔下來(lái)，接著我用手晃，沒(méi)用；用繩子拽，又狠不下心，頓時(shí)急得就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)，實(shí)在不行就只能去醫(yī)院了。我心里慌了：醫(yī)生該不會(huì)拿鉗子夾或者用鋸子割吧！想到這里我腿腳都發(fā)軟了。媽媽說(shuō)：“不去那你就等著牙齒往里面長(zhǎng)，疼死你。”一狠心，去就去！
一路上，我心神不定，憂(yōu)心忡忡的，沒(méi)想到這么快就到醫(yī)院門(mén)口了。辦完手續(xù)，來(lái)到牙科外面排隊(duì)，我看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)口是血的小孩，心里更是緊張，心怦怦直跳。媽媽好似看穿了我，緊緊抓住我的手，“沒(méi)事的，相信媽媽?zhuān)蔚艟秃昧恕！焙芸燧喌轿伊?，醫(yī)生讓我躺在椅子上，我慢吞吞的走過(guò)去，我眼淚汪汪，“醫(yī)生，你一定要輕一點(diǎn)！”說(shuō)完閉上眼睛，緊緊地攥著拳頭，張開(kāi)嘴巴，任由醫(yī)生擺布我的牙齒。只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“好了?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，睜眼一看，牙齒在醫(yī)生的鉗子上，而我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到疼。果然是自己邁不過(guò)心里那道坎，等過(guò)去了才知道，沒(méi)什么大不了的。
經(jīng)過(guò)這件事，我戰(zhàn)勝了自己。我明白了：只要勇敢面對(duì)，沒(méi)有什么是戰(zhàn)勝不了的！
我戰(zhàn)勝了自己作文8星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去游覽人民公園。一進(jìn)大門(mén)，哇，人真多呀!有成雙成對(duì)的情侶，有相扶相攜的老夫妻，更多的，是象我們一樣的三口之家，人人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我們隨著游人往里走，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)飛機(jī)的隆隆聲，還夾雜著人的尖叫聲。怎么了?好奇心吸引著我快速跑向那里-----原來(lái)，人們?cè)谕孢^(guò)山車(chē)游戲，因?yàn)榉浅＞o張刺激，大人們也害怕得啊啊直叫呢!我拉著爸爸媽媽趕緊離開(kāi)那里。
在兒童游樂(lè)場(chǎng)里，我開(kāi)心地玩攀山網(wǎng)、過(guò)獨(dú)木橋、蕩秋千、壓蹺蹺板------可是，我耳朵里一直聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)一樣的隆隆聲，聽(tīng)見(jiàn)人們緊張的尖叫聲。我想，我怕了嗎?我退縮了嗎?我不敢嘗試一下嗎?------不，我一定要克服害怕心理!
我向爸爸媽媽說(shuō)了自己的想法，爸爸表示贊成;媽媽表示擔(dān)心，她說(shuō)，萬(wàn)一嚇著了怎么辦?我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，嚇著了，大不了發(fā)一次燒。媽媽被我說(shuō)動(dòng)了，同意了我的請(qǐng)求。我挺足了勇氣，終于坐完了過(guò)山車(chē)。
我戰(zhàn)勝了自己作文9高爾基說(shuō)過(guò)：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。”是??！一個(gè)人總是通過(guò)不斷地戰(zhàn)勝自己成長(zhǎng)起來(lái)，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝膽?。挥袝r(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)絆腳石，只有把它們打倒，我們才能走向成功！
記得小時(shí)候，我從來(lái)都不敢去游泳，一到游泳池中，我就渾身發(fā)抖。
八歲那年，爸媽帶我去學(xué)游泳，一踏進(jìn)游泳館，我就有一種不好的預(yù)感。看到同學(xué)們屏住氣，潛入水中，我真為他們擔(dān)心。媽媽說(shuō)：“你看，比你小的孩子都不怕游泳，游泳很簡(jiǎn)單?！蔽倚南耄耗氵@么大都帶游泳圈下水，更何況我，又不是你學(xué)，你當(dāng)然不怕。
我站在池邊愣了半天，不敢下水，被爸媽勸了許久，才決定嘗試一下。我雙手握著游泳圈小心翼翼地踏入水中，心都提到嗓子眼了，仿佛我就是一只快要溺水的小貓。漸漸地，我漂了起來(lái)，越漂越遠(yuǎn)，看到別的孩子伸出手臂劃水，蹬腳打水，我也學(xué)著他們的樣子。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，好樣的?！甭?，我好像不怕游泳了，覺(jué)得游泳是一件快樂(lè)的事。
噢！原來(lái)每個(gè)人的心中總是有個(gè)“敵人”，那就是自己。相信自己，我能行，就沒(méi)有做不好的事。我為我的勇敢而驕傲，為我戰(zhàn)勝了自己而自豪。
我戰(zhàn)勝了自己作文10高爾基說(shuō)過(guò)：“最偉大的戰(zhàn)勝，就是戰(zhàn)勝自己，”是啊，一個(gè)人總是通過(guò)不斷的戰(zhàn)勝自己成長(zhǎng)起來(lái)，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸，有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎······他們?nèi)缫恢粣汉莺莸臄r路虎，只有戰(zhàn)勝他們才能夠有不一樣的體驗(yàn)。
記得有一次，媽媽帶我去“叢林飛躍”的游戲。到了地點(diǎn)，我被眼前的景象驚呆了，大人和小孩們從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，看上去非常危險(xiǎn)。突然工作人員話(huà)語(yǔ)打斷了我的思考，我們要去換上鎖套，再?gòu)囊豢脴?shù)上飛到別的樹(shù)上。會(huì)不會(huì)索套突然壞了，從繩子上面掉下去，或者飛到一半突然停下來(lái)?！跋乱粋€(gè)?！蔽腋o張了，媽媽看出了我的心思，說(shuō)先飛過(guò)去。媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“你要快點(diǎn)跟上來(lái)哦，”說(shuō)完便飛了過(guò)去。我手心冒出了冷汗，該我飛了，工作人員用肯定的眼神看著我并讓我深呼吸，勇敢的向前跳，就會(huì)飛過(guò)去。我半信半疑，難道這么簡(jiǎn)單。我閉上眼睛說(shuō)加油，我是最棒的，只有勇敢地邁開(kāi)第一步，才能獲得成功的第二步，心里想著便勇敢說(shuō)：“我來(lái)了，”我雙腳往前跳，啊——北風(fēng)輕輕撫摸的感覺(jué)真棒。很快便到了終點(diǎn)，我成功了。
雖然這是一年前的事，但我還是記憶猶新，只有戰(zhàn)勝心中的惡魔，怪獸，才能有不一樣的經(jīng)歷。
我戰(zhàn)勝了自己作文11在我的成長(zhǎng)中，我遇到了許多困難，其中有一個(gè)被我戰(zhàn)勝了，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
記得有一次，上課鈴一響，我匆匆地跑進(jìn)教室，坐在座位上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)我的前面有一個(gè)花紙頭，低頭仔細(xì)一看，原來(lái)是一張5元的紙幣。我向四周偷偷地瞅了瞅，就迅速地把這張5元錢(qián)塞進(jìn)了自己的口袋，幸好沒(méi)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。我高興地想：今天我的運(yùn)氣可真好，撿到了5元錢(qián)，夠我一個(gè)星期的零用錢(qián)了。我美滋滋地寫(xiě)起了作業(yè)。
下課后，幾個(gè)好朋友熱情地和我打招呼，叫我出去玩兒。可是，我覺(jué)得他們的眼光好異樣，好像在說(shuō)：“你呀你，真是的，還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢，撿了錢(qián)都不上交，真羞！”我想：老師平時(shí)常常教育我們要拾金不昧，可我呢，卻把不是自己的.錢(qián)放進(jìn)了口袋。不行，我一定要把錢(qián)交給老師，找到失主。
想到這兒，我再也坐不住了，飛奔到老師辦公室，把錢(qián)交給了老師。老師還表?yè)P(yáng)了我呢！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當(dāng)我一看見(jiàn)錢(qián)，就會(huì)想起那件事，我為我戰(zhàn)勝了自己而感到高興！
我戰(zhàn)勝了自己作文12孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓?！笔前?！制定的規(guī)則就要遵守。如果不遵守規(guī)則，人們就不能和諧地生活。有一次，在規(guī)則面前，我就戰(zhàn)勝了自己。
一天放學(xué)后，媽媽讓我去朋友家
最后，又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶手里還提著很多東西。再看看四周，竟然沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座。可是我也是好不容易找到一個(gè)座位，那一刻我猶豫了。好像有兩個(gè)聲音在我的耳邊說(shuō)“老奶奶年齡大了，手里還提著東西，還不快讓座？”“不行，你好不容易才找到一個(gè)座位，不能讓?zhuān) 笔前?，老師不是也?jīng)常教育我嗎？要做個(gè)有愛(ài)心的小朋友。想到這兒，我立刻站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。我的心里也變得踏實(shí)多了。因?yàn)樵谝?guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己。
雖然是一件小事，但也讓我明白：遵守規(guī)則，也體現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代人的優(yōu)秀品格。
我戰(zhàn)勝了自己作文13在我目前的人生中，我戰(zhàn)勝?lài)?guó)許多困難：有不愛(ài)讀書(shū)的壞習(xí)慣，有賴(lài)床的壞習(xí)慣，有愛(ài)玩的壞習(xí)慣…….可我最近剛發(fā)生的一件事那就是——解決一道十分難、又很復(fù)雜的一道數(shù)學(xué)題。
在期中考試考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的基礎(chǔ)題一溜煙做完了?？墒?，我在做應(yīng)用題第三小題的時(shí)候，我便愣住了，因?yàn)槟堑李}正是我把握得不好的題。我敏思苦想了半天，還是沒(méi)有解出來(lái)。我試著用學(xué)過(guò)的算式去套，可還是不會(huì)做。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有解決這道題。我開(kāi)始著急起來(lái)，怎么辦？怎么辦！于是，我想到遞紙條，可是，我又想到了老師說(shuō)的話(huà)：“如果你自己不解決自己不會(huì)的題，只是一味地想去抄寫(xiě)別人的答案，那你就算式敗給了自己?！毕氲竭@里，我便盡力地控制住自己不要著急，要冷靜。我便開(kāi)始回想類(lèi)似這題的答案。5分鐘過(guò)去了，我終于有了這道題的答案，我變得高興起來(lái)，心情越來(lái)越好。于是，我先求了正方體的體積，又求長(zhǎng)方體的底面積，接著求出了水的高度，最后用長(zhǎng)方體的高度減了水的高度，求出水離缸口有多少厘米。
我終于自己解決了這道難題！我以為我永遠(yuǎn)不會(huì)解決，可是跨過(guò)了這道難題坎兒！我戰(zhàn)勝了困難，我也戰(zhàn)勝了自己！
“如果你自己不去解決你自己不會(huì)的題，只是一味地抄寫(xiě)別人的答案，那你就算是敗給了自己?！边@句話(huà)我將永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)…….
我戰(zhàn)勝了自己作文14國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，有一次我就遵守了規(guī)則。
一個(gè)炎熱星期天，小草、小花和莊稼們都快被曬干了，媽媽給我二十元讓我去買(mǎi)冰棍。
到了小店，我對(duì)一個(gè)看店的老爺爺說(shuō)：“給我來(lái)十個(gè)小布丁，六個(gè)老冰棍。這些冰棍一共十元錢(qián)，可是老爺爺卻把這十元錢(qián)當(dāng)成五十元了。我接過(guò)錢(qián)來(lái)看見(jiàn)了，心中不禁竊喜，突然想到老爺爺還在我身旁，趕緊把錢(qián)藏起來(lái)，一溜煙跑了。
走在回家的路上，我忽然不安地想到：老爺爺已經(jīng)一大把年紀(jì)了，現(xiàn)在一定在找錢(qián)。
忽然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)善良天使，它和氣的對(duì)我說(shuō)：“趕快去把錢(qián)還給老爺爺吧，老爺爺生活不容易，他一定會(huì)很著急的?！?/p>
我聽(tīng)了這一番話(huà)，我準(zhǔn)備動(dòng)身，忽然來(lái)了一個(gè)邪惡的惡魔，它獰笑著對(duì)我說(shuō)：“天上掉了一塊兒大餡餅，怎么能不吃呢？老爺爺自己沒(méi)看清，能怪誰(shuí)？再說(shuō)了，你不是特別想要那一把槍嗎，正好可以買(mǎi)??！”
正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，忽然想到了一句名言：不以規(guī)矩，不成方圓！我決定把錢(qián)還給老奶奶。
雖然沒(méi)有得到這四十元錢(qián)，但是我遵守了規(guī)則，我為自己感到驕傲！
我戰(zhàn)勝了自己作文15我叫尚夢(mèng)遙，今年8歲半，我是溱水路小學(xué)的三年級(jí)學(xué)生。我個(gè)子不太高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓圓的臉上總是掛著笑容，眉毛下是一雙黝黑優(yōu)良的眼睛，一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。
在人成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。也許你的成長(zhǎng)很快樂(lè)，也許你的成長(zhǎng)中有一點(diǎn)悲傷、困難。當(dāng)我也和你們一樣。在我小的時(shí)候不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，但是在我5歲那年，事情發(fā)生了變化。那天，媽媽 帶我去姥姥家，媽媽說(shuō)：”開(kāi)門(mén)時(shí)一定要叫姥姥?！拔宜斓拇饝?yīng)了媽媽。來(lái)到姥姥家門(mén)前，我敲了幾下門(mén)。姥姥開(kāi)門(mén)時(shí)，我鼓起勇氣叫了一聲：”姥姥?！耙苍S，對(duì)別人說(shuō)這是一句很不同的話(huà)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次重大突破。我改變了自己不愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病，我戰(zhàn)勝了自己。
在回家的路上，媽媽夸我今天表現(xiàn)得非常好，心里高興的比吃了米還甜！
從此，我克服了不愿意先給別人打招呼的習(xí)慣。我戰(zhàn)勝了自己。
第二篇：我戰(zhàn)勝了自己
我戰(zhàn)勝了自己
宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班 李安琪
輔導(dǎo)老師 賈勤華
高爾基曾有一句名言：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”誰(shuí)說(shuō)不是呢？自信它無(wú)處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前……它如溫暖的白開(kāi)水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹(shù)，鋪一地清涼，留下一片芳香……它令人感動(dòng)，并永不停息。一個(gè)月以來(lái)，我向?qū)W校廣播站投了4份稿件，希望能夠在學(xué)校小喇叭里播出來(lái)，讓全校師生都聽(tīng)見(jiàn)。只要有一份被選上，我就很知足了。可是每次等來(lái)的都是失望。是我寫(xiě)作的水平太差了，還是我不夠努力？我獨(dú)自走在校園的草地上，心情十分沮喪。我從小就喜歡寫(xiě)作，更喜歡在作文中發(fā)表自己的見(jiàn)解和感嘆。每次用心地去寫(xiě)作，我都會(huì)感受到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和酣暢淋漓的自由。我希望有人能支持我，給予我肯定。所以將自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的文章，投給學(xué)校廣播站。但每次焦急等待的結(jié)果不是喜悅，而是失望。難道我與別人比是這么的弱小，是如此的不堪一擊嗎？難道我該放棄？
我想著想著，心情越來(lái)越糟糕。
“轟，轟……”，這時(shí)突然下起了暴雨。我想：我寫(xiě)作文的經(jīng)過(guò)不正如今天的天氣嗎？每次投搞的時(shí)候是“艷陽(yáng)高照”，可是等待結(jié)果時(shí)卻是“狂風(fēng)暴雨”。
我躲進(jìn)了校園的小亭子里，坐在小石凳上，心情一落千丈。這時(shí)校園里的小草引起了我的注意，暴風(fēng)雨過(guò)后，原本是一片綠色“海洋”的小草，卻變得如此雜亂。它們有的歪歪斜斜，有的身子已經(jīng)貼著地了，還有的已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨折磨的奄奄一息。我想：連大樹(shù)都難以抵擋這狂風(fēng)暴雨，更何況這些“弱不禁風(fēng)”的小草呢？
正當(dāng)我為小草感到惋惜的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草竟然挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。我心里一暖，一種敬佩之情從我心里油然而生。連小草都能堅(jiān)定而從容地面對(duì)困難和挫折，更何況我們?nèi)四兀?/p>
這短短的一幕，深深振撼了我的心靈。它們熱愛(ài)大地，熱愛(ài)自然，生命力無(wú)比頑強(qiáng)，它們深情地呼吸著新的空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在狂風(fēng)暴雨中盡情地歌唱……
我站了起來(lái)，挺了挺身，堅(jiān)定地向前邁出沉穩(wěn)的腳步。我不與別人比，只跟自己比，不管怎樣，我相信自己能行。我一直這樣想，仍然堅(jiān)持向?qū)W校廣播站投稿。終于，我的稿件在學(xué)校廣播站里廣播了。我高興極了，心里比吃了蜜還甜。我想：我要堅(jiān)持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！
第三篇：我戰(zhàn)勝了自己
我戰(zhàn)勝了自己
鞍山道小學(xué)
六年四班
邱斯婷
“啪啪啪啪??”聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們?nèi)绯彼愕恼坡?，還未來(lái)得及走下講臺(tái)的我，感覺(jué)臉上熱辣辣的。這時(shí)如果有鏡子照一下，我想它一定像個(gè)熟透的大紅蘋(píng)果！不過(guò)，這次臉紅再也不是因?yàn)橐酝哪懬?；也不是因?yàn)楹π撸桓皇且驗(yàn)殡y堪，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯的自己，贏得了老師的肯定與同學(xué)們的贊許！
對(duì)了！你還不知道是怎麼回事呢吧？事情是這樣的：
周二那天，班主任趙老師宣布：星期五開(kāi)班會(huì)，改選班干部。每個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)均等，都可申報(bào)競(jìng)選。但是有一點(diǎn)，想申報(bào)的同學(xué)必須提前準(zhǔn)備好申請(qǐng)書(shū)，到講臺(tái)前面向全班同學(xué)做競(jìng)選演講。
老師的話(huà)音未落，全班就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋！同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，惟有我安靜地寫(xiě)著作業(yè),好象什麼都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的！
放學(xué)路上，好友張珊仍然興奮不已，嘰嘰喳喳的講述著她的計(jì)劃：怎樣上臺(tái)，怎樣演講，甚至連她怎樣搭配服裝都設(shè)計(jì)好了！而我也只是邊走邊聽(tīng)她的打算。“哎，你也試試吧！”“我？！”冷不丁聽(tīng)她說(shuō)出這樣的話(huà)，好象一聲炸雷在耳邊響起，我不由得停住了腳步。
天哪！當(dāng)著全班同學(xué)的面兒去介紹自己！而且還要站在講臺(tái)上！？這對(duì)于從小就膽小的我來(lái)說(shuō)，那真是應(yīng)了李白的那句“蜀道之難，難于上青天”！此時(shí)，我的內(nèi)心深處仿佛有個(gè)白衣小人兒在那里小聲嘀咕著：“不，不能去申報(bào)，我不敢跑到講臺(tái)上面向大家講話(huà)！”這時(shí)，不知從哪兒又跳出一個(gè)紅衣小人兒，他大聲地反駁道：“去，一定要申報(bào)！這已經(jīng)是第三次競(jìng)選了，再也不能像前兩次那樣自暴自棄，任那平等、可貴的機(jī)會(huì)像河水一樣流逝了！要是總這樣下去，那豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)成功嗎？”??
我機(jī)械地挪動(dòng)著腳步，張珊后面講了些什麼，我好象一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。心里的兩個(gè)小人兒好象還在爭(zhēng)吵：一個(gè)堅(jiān)持說(shuō)：“不去，面對(duì)大家講話(huà)，多嚇人哪！”一個(gè)反駁道：“去，不去嘗試，怎麼就知道自己不行哪？即使失敗了，也是個(gè)鍛煉。”不知不覺(jué)中，我回到了家。媽媽見(jiàn)我一副沉思的樣子，關(guān)切地問(wèn)我需不需要幫忙？于是我就把今天老師的話(huà)和我的矛盾都告訴了媽媽。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你有這個(gè)能力，你能行！”頓時(shí)，從媽媽這簡(jiǎn)單而又堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)中，我仿佛看到了一種期待，一種信任，更看到了一種從未有過(guò)的自信和無(wú)所畏懼的力量。我決定了：參加競(jìng)選！試一試嘛！決心一下，我的心情反而平靜下來(lái)了，思路也清晰了。干脆，一不做，二不休現(xiàn)在就著手準(zhǔn)備申請(qǐng)書(shū)。
一晚上，我先查閱資料，起草申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，終于完成了！然后我又站到鏡子前“排練”?？墒呛孟筮€缺點(diǎn)兒什麼，對(duì)了，沒(méi)有聽(tīng)眾！我靈機(jī)一動(dòng)，翻箱倒柜地把大大小小的娃娃全都找了出來(lái)，讓它們規(guī)規(guī)矩矩地“坐”在沙發(fā)上聽(tīng)我“演講”！??
時(shí)間過(guò)的真快呀！眨眼間就到了星期五。那天我特意早早地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)老師走進(jìn)教室，宣布競(jìng)選開(kāi)始。我的心又開(kāi)始有些慌了。不過(guò)，這次“白衣小人”不知跑到那里去了，只有“紅衣小人”一直在大聲的鼓勵(lì)著我：“你能行！你能行！”
時(shí)間仿佛在飛快地奔跑，競(jìng)選也已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，我都聽(tīng)得入了迷?！鞍?，叫到你了！”同桌悄悄地推了我一下。我靜了靜心，拿起已經(jīng)背得滾瓜爛熟的申請(qǐng)書(shū)，從容地走上講臺(tái)，面向老師和全體同學(xué)敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后就象在家一樣，聲音洪亮而又流利地對(duì)“娃娃們”介紹我的優(yōu)點(diǎn)、愛(ài)好，過(guò)去獲得的榮譽(yù)，以及當(dāng)選班干部后對(duì)班級(jí)工作的打算??
我的講演在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。果然是功夫不負(fù)有心人。在隨后的投票中，我以超過(guò)多半數(shù)得票當(dāng)選為中隊(duì)委。同學(xué)們事后都說(shuō)我好象變了一個(gè)人似的，那麼從容，那麼自信，那麼富有感染力。
確實(shí)，這次競(jìng)選的成功，讓我徹底改變了自己；同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理：想要成功，首先需要戰(zhàn)勝的，不是困難，而是自己；只要你有勇氣，再下苦功努力，就一定能取得成功！
第四篇：我戰(zhàn)勝了自己
我戰(zhàn)勝了自己
我是一個(gè)很膽小的人，我最怕黑了。
有一次，爸爸媽媽去打牌了，我一個(gè)人在家里看電視。忽然，停了電，我趕緊抱著被子一邊哭，一邊叫：“爸爸，媽媽?zhuān) 焙髞?lái)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“不要什么事都想要爸爸媽媽幫你做。你自己的事情，不要依賴(lài)父母，知道了嗎？”當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的這句話(huà)時(shí)，我勇敢地站了起來(lái)，準(zhǔn)備自己去找媽媽?zhuān)墒?，一陣轟隆隆的雷聲，嚇了我一大跳。我馬上跑回床了，這雷聲，把我的勇氣心搞沒(méi)了。后來(lái)我又鼓起勇氣，勇敢地站起來(lái)，走了出去。摸著黑，找到了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真勇敢，你戰(zhàn)勝了自己，我真為你驕傲?！甭?tīng)到這句話(huà)，我開(kāi)心的笑了。
我心里想：我終于戰(zhàn)勝了自己，我在爸爸媽媽那里玩得非常開(kāi)心。我終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了黑暗！
第五篇：我戰(zhàn)勝了自己
”這樣一個(gè)道理，培養(yǎng)孩子積極向上的情操。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、感受人物動(dòng)作神態(tài)、心理活動(dòng)描寫(xiě)的妙處，豐富語(yǔ)言的積累。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)孩子積極向上的情操。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課文朗讀帶、生字卡片等。
教學(xué)步驟：
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
1、出示課文中作者參加越野跑的圖，問(wèn)：你知道圖上的人在干什么嗎？想知道這次越野跑的結(jié)果嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第8課《我戰(zhàn)勝了我自己》。
2、板書(shū)課題，齊讀。
二、初讀課文，自主識(shí)字：
1、默讀課文，標(biāo)好自然段，圈出文中生字，在不理解的地方做記號(hào)。
2、提問(wèn)：你讀懂了什么？
3、出示生字詞，指名認(rèn)讀生字新詞。
4、運(yùn)用多種方式自主識(shí)字。
5、生字、詞語(yǔ)回歸課文，指名分小節(jié)讀課文，檢查是否讀得正確、流利。
三、再讀課文，理解內(nèi)容。
1、再讀課文，重點(diǎn)抓住2、3小節(jié)“賽中”這一部分去讀，找出描寫(xiě)人物動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的語(yǔ)句來(lái)理解、感悟。
2、議一議：“我”是怎樣戰(zhàn)勝自己的？
3、比賽結(jié)果怎樣？ 作者為什么會(huì)認(rèn)為“最大的獎(jiǎng)勵(lì)是我戰(zhàn)勝利自己？” 引導(dǎo)學(xué)生理解“最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己”這句話(huà)。
4、聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)：你有過(guò)這樣戰(zhàn)勝自己的經(jīng)歷嗎？今后你如果遇到了困難，你會(huì)怎么做？
四、在感悟、理解的基礎(chǔ)上練習(xí)有感情地朗讀課文。
五、作業(yè)：
把課文中描寫(xiě)人物動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的詞句摘抄下來(lái)，豐富語(yǔ)言積累。
第二課時(shí)
一、鞏固復(fù)習(xí)：
1、出示生字、新詞，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。
2、指名分自然段朗讀課文，要求讀正確、流利、有感情。
二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字：
1、出示要寫(xiě)的8個(gè)字，認(rèn)真觀(guān)察這8個(gè)字在田字格中的位置。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)“班”“超”這兩個(gè)字，寫(xiě)好走字旁，走字旁的最后一筆是橫捺，要寫(xiě)穩(wěn)，以托起右上半部分。
3、練習(xí)書(shū)寫(xiě)，提醒學(xué)生注意字的間架結(jié)構(gòu)，把字寫(xiě)美觀(guān)。
4、擴(kuò)詞，造句練習(xí)。
三、發(fā)散思維：
2、聯(lián)系上學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文《自信》，你又明白了什么？
指名說(shuō)。
四、拓展延伸。
把自己學(xué)了這篇課文后的感受寫(xiě)下來(lái)，特別是要談?wù)勛约航窈笥龅嚼щy會(huì)怎么做？
五、實(shí)踐練習(xí)：
1、課外閱讀一些優(yōu)秀人物的故事，培養(yǎng)孩子積極向上的情操。
2、找一找有關(guān)自信、戰(zhàn)勝困難方面的格言，讀讀抄抄，激勵(lì)自己。
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