第一篇：黨建專題片精彩解說詞，文詞優(yōu)美，讓人身臨其境

開始語：

（女）南湖畫舫的星光，點(diǎn)燃中國革命的圣火，傳遍神州大地。

（男）改革開放的春風(fēng)，播撒創(chuàng)新發(fā)展的種子，扮靚華夏沃土。

（女）凝望歲月的遠(yuǎn)方，打開記憶的長卷。

（男）穿越血與火的歷史煙云，踏著鏗鏘的新時(shí)代節(jié)拍，我們迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨99歲的生日。

（女）時(shí)間易逝，精神長存。創(chuàng)先爭優(yōu)的時(shí)代精神，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)著科學(xué)發(fā)展，趕超跨越的宏偉藍(lán)圖。

（男）在農(nóng)村，在工廠，在機(jī)關(guān)，在學(xué)校，在醫(yī)院，一個(gè)支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟，在一項(xiàng)項(xiàng)工作中，在一個(gè)個(gè)特殊的戰(zhàn)場上，他們凝心聚力、克難攻堅(jiān)，用實(shí)際行動(dòng)書寫了砥礪奮進(jìn)、豪邁壯美的動(dòng)人篇章，激勵(lì)我們向前！向前!

(女)無論征程多么艱難和遙遠(yuǎn)，無論經(jīng)歷多少磨難和考驗(yàn)，無論過去、現(xiàn)在還是將來，（男）中國共產(chǎn)黨，都會引領(lǐng)著我們走過風(fēng)雨，走向更加燦爛輝煌的明天！

（合）我們永遠(yuǎn)跟黨走！

先進(jìn)基層黨組織篇

勇立潮頭的旗幟

風(fēng)展紅旗如畫，光輝歲月如歌。從1928年成立的縣內(nèi)第一個(gè)黨組織，到如今的全縣××個(gè)基層黨組織，無論是在戰(zhàn)火紛飛的年代，還是在機(jī)遇挑戰(zhàn)并存的今天，他們同樣執(zhí)著、堅(jiān)定，帶領(lǐng)人民群眾在革命與建設(shè)的征程上，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，奪取了一個(gè)個(gè)勝利，譜寫了一曲曲慷慨激昂、催人奮進(jìn)的歷史贊歌。

第二篇：新南社區(qū)黨建DV片解說詞

新南社區(qū)黨建DV片解說詞

片頭部分：（約2分鐘）

（1）片頭

（2）題目?和諧工作員?隊(duì)伍架起黨群連心橋

——新南社區(qū)黨員?和諧工作員?隊(duì)伍活動(dòng)紀(jì)實(shí)

（3）創(chuàng)新、是黨建工作永葆活力的不竭源泉

創(chuàng)新、是黨員干部永葆先進(jìn)的生命所系

（4）這里是西崗區(qū)八一路街道新南社區(qū)，轄區(qū)總面積0.33平方公里，常住人口2391戶，約6000余人。社區(qū)下設(shè)七個(gè)樓院黨支部，黨員總數(shù)256人。近年來，社區(qū)黨總支一班人以?提升社區(qū)服務(wù)，構(gòu)建和諧社區(qū)?為目標(biāo)，充分發(fā)揮社區(qū)黨員的示范、帶頭作用，用黨員的形象去激勵(lì)人，用黨員的行動(dòng)去感染人，用黨員的情懷去溫暖人。在社區(qū)黨建和社會管理中，開拓創(chuàng)新，大膽探索，成立了社區(qū)黨員?和諧工作員?隊(duì)伍，在轄區(qū)為廣大黨員充分發(fā)揮先鋒作用、積極參與社會管理、服務(wù)居民群眾，提供了一個(gè)有效服務(wù)平臺。第一部分（約2分）

樹立服務(wù)理念完善服務(wù)隊(duì)伍

新南社區(qū)黨總支為了扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)黨建和社會管理創(chuàng)

新工作，激發(fā)廣大黨員參與社區(qū)365服務(wù)工作的積極性，3月10日，社區(qū)隆重舉行了黨員?和諧工作員?隊(duì)伍成立大會。會上，經(jīng)過前期黨員自薦、社區(qū)考察，60多位政治思想素質(zhì)高、熱心社區(qū)服務(wù)、身體健康、群眾基礎(chǔ)好、善于交流協(xié)調(diào)的黨員正式成為了社區(qū)?和諧工作員?。大家齊聚一堂，共同聽取了社區(qū)書記石磊同志的動(dòng)員講話，頒發(fā)了聘書。社區(qū)黨員?和諧工作員?隊(duì)伍，下設(shè)矛盾調(diào)解、信息咨詢、義務(wù)巡邏等六支服務(wù)分隊(duì)。隊(duì)伍成立后，?和諧工作員?積極參與社區(qū)矛盾糾紛調(diào)解、困難幫扶、治安巡邏、環(huán)境治理等各種活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為社區(qū)居民做了大量好事、實(shí)事，深受社區(qū)居民的好評。

第二部分（約2分鐘）

服務(wù)社區(qū)群眾，構(gòu)建溫馨家園

便民服務(wù)隊(duì)隊(duì)長王琴達(dá)，是社區(qū)有名的?閑不住?，他

精心組織分隊(duì)活動(dòng)，無私幫助鄰里，所在樓院里的互助互愛蔚然成風(fēng)。家住新麗街30號樓的鄭大娘，老倆口子女不在身邊，老人身體也不好，他就將自己的電話號碼工工整整的寫在一張紙上，壓在老人家電話機(jī)旁，叮囑老人有什么需要就打電話。今年5月，老人家的窗戶壞了，王琴達(dá)接到電話后，二話沒說就與和諧工作員孫福貴師傅，拿著工具到家進(jìn)行了維修。事后鄭大娘十分感謝，并拿出一百元錢表示謝意，被王琴達(dá)同志婉言謝絕。

新日街3號樓的王大姐，因老伴突然去世一直沉浸在悲慟之中，很少出門。?和諧工作員?郭春芳同志知道后，多次組織隊(duì)員上門與她拉家常，動(dòng)員她走出家門參加社區(qū)活動(dòng)，幫助她走出了心理陰影。如今，王大姐已把?和諧工作員?們當(dāng)成親人，孤獨(dú)寂寞時(shí)總愛找大家嘮嘮心里話，在社區(qū)的各種活動(dòng)中都能看她歡愉的笑容。

第三部分：（約2分鐘）

化解社會矛盾，密切鄰里關(guān)系

今年62歲的李素芳，是社區(qū)一名普普通通的?和諧工作員?，同時(shí)，她也是社區(qū)?素蘭說和工作室?的負(fù)責(zé)人。加入?和諧工作員?隊(duì)伍以來，在社區(qū)誰家有了難心事、鄰里發(fā)生了糾紛，都少不了她春風(fēng)化雨般的調(diào)解、撮合，使一起起?劍拔弩張?的矛盾糾紛化為?風(fēng)平浪靜?……

今年6月，家住新月18號的居民，鄰里之間因?yàn)橛秒姲l(fā)生了糾紛，她及時(shí)進(jìn)行入戶走訪，并把雙方分別接到社區(qū)?素蘭說和工作室?，和其她和諧工作員一起進(jìn)行了耐心細(xì)致的調(diào)解。經(jīng)過?說和?，使矛盾糾紛得到了圓滿解決，為受害方挽回了5000多元損失，避免了一起經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生，兩人當(dāng)面握手言和。

李阿姨不僅關(guān)心居民的鄰里和諧，同時(shí)還非常關(guān)心社區(qū)的文化生活。轄區(qū)的半島故鄉(xiāng)小區(qū)屬封閉管理小區(qū)，由于社

區(qū)文化活動(dòng)場所少，居民想進(jìn)去活動(dòng)，但很不方便。李阿姨就積極想辦法，與和諧工作員佟寶蘭、于敬華等一起來到到半島故鄉(xiāng)物業(yè)進(jìn)行協(xié)商。在她們執(zhí)著與熱心的說服下，物業(yè)最終同意了使用他們小區(qū)的場地，使社區(qū)居民有了文化活動(dòng)場所。如今，每天晚上，在小區(qū)內(nèi)都能見到舞姿翩翩，慢步輕柔的場景，參加活動(dòng)的居民都十分高興。

（居民的一段話：?有這樣一個(gè)好的活動(dòng)場地，供我們活動(dòng)，這都多虧了李阿姨與黨員和諧工作員，我們得好好的謝謝她們?。

第四部分：（約2分鐘）

繁榮社區(qū)文化，促進(jìn)社區(qū)和諧

新南社區(qū)現(xiàn)有10余支文藝隊(duì)伍，每天晚上，小區(qū)內(nèi)都能見到舞姿翩翩，慢步輕柔的場景，個(gè)個(gè)喜形于色，好不引人入勝。這一切，社區(qū)群眾都說：應(yīng)歸功于黨員?和諧工作員?！

和諧工作員宋永芳同志不但人開朗，還有扎實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。她擔(dān)任文體隊(duì)隊(duì)長以來，不但每次堅(jiān)持義務(wù)組織隊(duì)友們進(jìn)行文藝節(jié)目練習(xí)，而且還向隊(duì)友們宣傳團(tuán)結(jié)互助、博愛包容的思想理念，讓樂于助人成為隊(duì)友們的一致價(jià)值取向，引導(dǎo)大家參與關(guān)心社區(qū)建設(shè)，營造了?社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家?的濃厚氛圍。

老黨員許江老師，退休后一直擔(dān)任社區(qū)合唱團(tuán)團(tuán)長，為

活躍社區(qū)文化生活做出了突出貢獻(xiàn)。擔(dān)任社區(qū)?和諧工作員?后，她更加努力工作。凡是社區(qū)組織文化活動(dòng)，她都積極參與，出謀劃策，認(rèn)真組織合唱團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行排練，做到一絲不茍。在她的帶領(lǐng)下，社區(qū)合唱團(tuán)不斷壯大，如今，每到周五，在新南社區(qū)活動(dòng)室，總能看到幾十人聚在一起放聲歌唱，優(yōu)美、甜潤、錯(cuò)落有致的歌聲令人愉悅。合唱團(tuán)還經(jīng)常參加區(qū)、街及社區(qū)組織的各種大型文化娛樂活動(dòng)，為新南社區(qū)爭得的不少榮譽(yù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的一致贊揚(yáng)。

（社區(qū)書記石磊：我們新南社區(qū)黨員?和諧工作員?隊(duì)伍的成立，在365服務(wù)工作中，較好地發(fā)揮了黨員的積極性，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的精神，感染和帶動(dòng)了身邊的眾多居民，為構(gòu)建和諧社區(qū)注入了新的活力。如今，?和諧工作員?已成為社區(qū)服務(wù)群眾的金鑰匙，引導(dǎo)居民參與社區(qū)管理的指南針，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的穩(wěn)壓器，建設(shè)文明社區(qū)的領(lǐng)路人。

片尾部分：（約1分鐘）

辛勤耕耘，碩果累累。新南社區(qū)在八一路街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過社區(qū)全體干部與?和諧工作員?的共同努力，不斷加強(qiáng)社區(qū)居民的思想道德、安全意識等教育，積極開展為民便民服務(wù)、共駐共建等活動(dòng)。社區(qū)先后榮獲大連市?創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)達(dá)標(biāo)單位?；西崗區(qū)?創(chuàng)建全國文明城市優(yōu)秀組織單位?、西崗區(qū)?‘創(chuàng)先爭優(yōu)’先進(jìn)

基層黨組織?等20多項(xiàng)榮譽(yù)。

風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪。任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。相信：新南社區(qū)黨員?和諧工作員?隊(duì)伍，將會在社區(qū)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)365服務(wù)工作站為載體，乘借?當(dāng)先鋒，創(chuàng)佳績，喜迎十八大?的東風(fēng)，為創(chuàng)建新南社區(qū)的美好明天再創(chuàng)輝煌！。

中共八一路街道新南社區(qū)黨總支

二〇一二年八月

第三篇：黨建信息平臺功能介紹片解說詞

黨建信息平臺功能介紹片解說詞

“綠城黨旗紅”黨建信息平臺功能介紹片解說詞

中共**市委組織部

2010年7月10日

【3D效果片頭】

開頭語解說：“綠城黨旗紅”黨建信息平臺是面向社會、服務(wù)黨員、功能完善、統(tǒng)一開放的黨建信息平臺，是新形勢下黨員服務(wù)、教育和管理的黨建專用平臺。主要具有黨員服務(wù)、在線教育、信息發(fā)布、網(wǎng)上辦公、互動(dòng)交流、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等六大類功能，108個(gè)功能點(diǎn)。具體如下：(轉(zhuǎn)載請注明來自:xiexiebang.comhttp://004km.cn/)

1、黨員服務(wù)功能（字幕閃出、音效）A電子服務(wù)卡

按照“一名黨員、一個(gè)電子服務(wù)卡”的思路，以身份證號碼作為黨員身份的唯一憑證，為全市每個(gè)黨員統(tǒng)一開設(shè)黨員電子服務(wù)卡，客觀準(zhǔn)確記錄了黨員個(gè)人情況、黨費(fèi)繳納、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織生活、思想?yún)R報(bào)、義工服務(wù)、群眾幫扶、黨內(nèi)捐贈(zèng)、民主評議等無論黨員流動(dòng)到哪里、參加了哪些活動(dòng)，黨員都能夠動(dòng)態(tài)掌握個(gè)人的基本信息和活動(dòng)情況，黨組織能夠?qū)崟r(shí)了解并記載黨員活動(dòng)情況，實(shí)現(xiàn)對黨員開放式服務(wù)管理。

B網(wǎng)上繳納黨費(fèi)

按照“方便黨員、安全可靠”的原則，通過互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)黨員黨費(fèi)繳納。黨員登錄黨建信息平臺，通過網(wǎng)上支付的方式進(jìn)行繳納黨費(fèi)操作，系統(tǒng)同步自動(dòng)生成一條黨費(fèi)繳納詳情的手機(jī)短信發(fā)送給繳費(fèi)黨員和該支部黨費(fèi)管理者。黨員還可以通過手機(jī)短息的方式來繳納黨費(fèi)，系統(tǒng)將從手機(jī)話費(fèi)中自動(dòng)扣除相應(yīng)金額，并發(fā)送繳納成功短信告知黨員，同時(shí)在平臺管理后臺自動(dòng)記載黨員黨費(fèi)繳納情況。

C網(wǎng)上黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)

按照“網(wǎng)上接轉(zhuǎn)、現(xiàn)場報(bào)到”的思路，依托互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)對點(diǎn)”黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)。黨員市內(nèi)轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，通過網(wǎng)上或者現(xiàn)場到所在黨組織提出轉(zhuǎn)移申請，黨組織受理審批后，向擬轉(zhuǎn)入的黨組織轉(zhuǎn)移黨員信息，并自動(dòng)生成組織關(guān)系介紹信，黨員持打印的介紹信報(bào)到，轉(zhuǎn)入地黨組織審核后，接收黨員信息管理權(quán)，完成組織關(guān)系接轉(zhuǎn)。黨員到轉(zhuǎn)入地黨組織報(bào)到前，平臺具有手機(jī)短信自動(dòng)提醒接收功能，防止出現(xiàn)“口袋黨員”和“隱性黨員”。整個(gè)過程黨員只需要到轉(zhuǎn)出地黨組織和轉(zhuǎn)入地黨組織，其他流程全程網(wǎng)絡(luò)審批，實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)對點(diǎn)”組織關(guān)系接轉(zhuǎn)，方便了黨員的流動(dòng)。向市外轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，黨員信息進(jìn)入平臺備份存檔，可同時(shí)以紙質(zhì)和電子檔案的形式提供給轉(zhuǎn)入地黨組織。

D網(wǎng)絡(luò)會議

按照“現(xiàn)場會議為主+網(wǎng)絡(luò)會議為輔”的思路，利用網(wǎng)絡(luò)視頻開展黨組織生活。黨員登錄平臺后，可進(jìn)入黨組織預(yù)先設(shè)定的虛擬會議室，與其他黨員面對面開展“三會一課”、民主評議黨員等視頻組織生活，還可以進(jìn)行網(wǎng)上投票和舉手表決等功能操作。對于時(shí)間安排不便的黨員，黨組織可將組織生活視頻錄制下來供黨員點(diǎn)播觀看，有效地解決了由于黨員分散性和自主性強(qiáng)而難以集中開展黨組織生活的問題。

E網(wǎng)上談心室

利用網(wǎng)絡(luò)語音視頻方便快捷的特點(diǎn)，在平臺開通了網(wǎng)上談心室，各級黨組織可以通過談心室與黨員進(jìn)行視頻面對面談心，了解黨員工作生活情況。同時(shí)視頻可以錄制下來，談心記錄也可以形成文檔導(dǎo)出。

F黨員信息管理

利用互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面廣、交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，建立黨員基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理，黨組織能夠隨時(shí)掌握黨員的全向，做到黨員流動(dòng)到哪里，黨組織的管理就覆蓋到哪里，實(shí)現(xiàn)黨員信息精確管理。

G日志管理功能

利用平臺日志管理功能，各級黨組織在辦理黨員組織關(guān)系網(wǎng)上接轉(zhuǎn)時(shí)，平臺記錄黨員的進(jìn)出，同步反映黨組織和黨員變動(dòng)情況。同時(shí)，還建立了流動(dòng)黨員數(shù)據(jù)庫，為對流動(dòng)黨員的跟蹤服務(wù)提供方便。

H信息統(tǒng)計(jì)自動(dòng)化

利用平臺統(tǒng)計(jì)報(bào)表功能，各級黨組織可根據(jù)工作需要，根據(jù)本級平臺管理權(quán)限，隨時(shí)在平臺上自主生成本地、本單位黨組織和黨員信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表，實(shí)現(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)自動(dòng)化。

2、在線教育功能（字幕閃出、音效）A開放式的教育培訓(xùn)管理

按照“讓干部經(jīng)常受教育、使群眾長期得實(shí)惠”的思路，通過上傳精品課件到黨建信息平臺，為全市黨員群眾提供隨時(shí)隨地在線自主選擇學(xué)習(xí)，也可按照培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并通過在線測驗(yàn)考試，記錄黨員的考試成績和科目學(xué)分。并將黨員學(xué)分、以及文章撰寫等情況實(shí)時(shí)記入黨員“一站式”電子服務(wù)證，進(jìn)行量化管理，全面掌握黨員平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，實(shí)現(xiàn)開放式的教育培訓(xùn)管理。

B視頻考勤系統(tǒng)

按照“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+遠(yuǎn)程考勤”的思路，建立視頻考勤系統(tǒng)，了解黨組織、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。黨組織登錄平臺后，可以對其所管轄的黨組織進(jìn)行實(shí)時(shí)視頻考勤，掌握所屬黨組織黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，防止了黨員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)“流于形式”和“應(yīng)付了事”等現(xiàn)象發(fā)生。

C遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)管理

按照“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)+互動(dòng)答疑”的思路，在黨建信息中開設(shè)遠(yuǎn)程課堂，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)管理。各級黨組織可以不定期邀請有關(guān)專家到指定演播室講課，實(shí)時(shí)傳播到各基層黨組織，并且可以進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，強(qiáng)化教學(xué)管理，滿足基層黨員群眾的學(xué)習(xí)需求。

3、信息發(fā)布功能（字幕閃出、音效）A手機(jī)黨報(bào)

利用手機(jī)黨報(bào)形式形象生動(dòng)、傳輸方便快捷的特點(diǎn)，在平臺開通手機(jī)黨報(bào)功能，發(fā)送中央和本地的重大黨建信息，以及一些事關(guān)民生的就業(yè)、農(nóng)技等信息，讓廣大黨員群眾足不出戶就能了解到與日常工作生活息息相關(guān)的信息。

B網(wǎng)頁發(fā)布 按照“一個(gè)黨組織、一個(gè)網(wǎng)上堡壘”的思路，利用網(wǎng)上信息發(fā)布傳播速度快、覆蓋面廣的特點(diǎn)，在平臺中為每個(gè)黨組織建立了網(wǎng)上黨組織網(wǎng)頁，各級黨組織可以實(shí)時(shí)在網(wǎng)頁上發(fā)布最新活動(dòng)、工作信息，相關(guān)信息直接向其上級黨組織報(bào)送，上級黨組織審批后，及時(shí)、直觀、生動(dòng)地將信息展示在上級黨組織網(wǎng)頁的信息快遞專欄中。平臺首頁將重要黨建信息第一時(shí)間進(jìn)行登載。同時(shí)，黨員登錄平臺后，系統(tǒng)自動(dòng)識別其所在黨組織，快速找到與其相關(guān)的黨組織。還可以通過全市地理信息系統(tǒng)地圖展示、查詢等形式找到黨員所在的黨組織。

C個(gè)人博客

黨員可在平臺開通個(gè)人博客，將思想心得甚至生活點(diǎn)滴發(fā)布在博客中,也可以邀請黨建專家、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨支部書記開通個(gè)人博客，方便黨員群眾進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和思想交流，黨組織收集社情民意，形成豐富的黨建信息集群，建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)上的馬克思主義陣地。

4、網(wǎng)上辦公功能（字幕閃出、音效）A臺帳垂直共享

各級黨組織可在平臺中建立文件夾，將有關(guān)文件資料及時(shí)上傳到平臺服務(wù)器。具備權(quán)限的黨組織根據(jù)需要，可以隨時(shí)調(diào)閱，避免了文件資料的手工報(bào)送和繁瑣傳輸。各級黨組織還建立工作計(jì)劃、工作總結(jié)、發(fā)文、公示欄、榮譽(yù)冊等電子臺帳，實(shí)現(xiàn)了各級黨建基礎(chǔ)臺帳垂直共享。

B文件群發(fā)

各級黨組織可以依托平臺對所屬下級黨組織進(jìn)行文件群發(fā)，平臺自動(dòng)生成發(fā)放對象表格欄，顯示下一級黨組織是否查看、有無反饋上報(bào)文檔等，一目了然，實(shí)現(xiàn)了上級文件及時(shí)下達(dá)和反饋。

C消息提醒

各級黨組織和黨員可以通過“消息秘書”快速接收到與其相關(guān)的信息。涉及到黨組織、黨員自身辦理的事情都有提示信息。諸如上級下達(dá)的文件等，通過彈出方式提醒并引導(dǎo)用戶查看，無需一次次輸入用戶名和密碼到相應(yīng)頁面查看，實(shí)現(xiàn)了“信息找人”而不是“人找信息”。

D視頻會議室

各級黨組織可以在平臺中開設(shè)視頻會議室，黨組織管理員通過主持人權(quán)限控制視頻會議，實(shí)現(xiàn)會議內(nèi)容快速下達(dá)。目前最大可支持200個(gè)黨組織同時(shí)開會。

5、互動(dòng)交流功能（字幕閃出、音效）A手機(jī)短信互動(dòng)系統(tǒng)

通過開通手機(jī)短信互動(dòng)系統(tǒng)，黨員可利用手機(jī)短信發(fā)送到指定號碼，經(jīng)平臺管理員審批回復(fù)后，短息內(nèi)容在平臺網(wǎng)頁中顯示；組織也可以通過平臺將相關(guān)信息群發(fā)短信給指定黨員，實(shí)現(xiàn)廣泛的網(wǎng)絡(luò)社會動(dòng)員。同時(shí)平臺還可以在黨員的自然生日、政治生日、黨的生日、傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間，點(diǎn)對點(diǎn)向黨員自動(dòng)發(fā)送祝賀短息。

B郵箱、網(wǎng)聊

開通網(wǎng)上黨組織郵局系統(tǒng)、“QQ群”等，通過對有關(guān)活動(dòng)信息、通知、公告進(jìn)行多方位宣傳發(fā)布，建立快速、精確、可控的黨組織社會動(dòng)員機(jī)制，在短時(shí)間內(nèi)形成最為廣泛的網(wǎng)絡(luò)社會動(dòng)員。

C論壇 開通黨員論壇，黨員可登陸論壇發(fā)表自己的看法，各級黨組織傾聽黨員的真實(shí)聲音，正面引導(dǎo)黨員進(jìn)行宣傳，形成良性循環(huán)的互動(dòng)交流平臺。

6、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查功能（字幕閃出、音效）

各級黨組織可登錄平臺開辟調(diào)查專題，黨員登錄進(jìn)行投票操作，系統(tǒng)根據(jù)投票情況實(shí)時(shí)產(chǎn)生統(tǒng)計(jì)結(jié)果和數(shù)據(jù)，同時(shí)利用動(dòng)態(tài)表格、圖形等方式直觀展示調(diào)查和分析結(jié)果。同時(shí)，還可以針對指定調(diào)查人群發(fā)布調(diào)查，首先調(diào)查問卷自動(dòng)生成模板表單，隨機(jī)選取一定比例的調(diào)查人員，生成一次性隨機(jī)密碼，通過手機(jī)等形式隨機(jī)發(fā)送給參與調(diào)查人員，告知其登錄平臺填寫問卷調(diào)查。平臺對調(diào)查人員的投票打分行為和個(gè)人信息不采集、不記錄。通過網(wǎng)絡(luò)自下而上傳遞民意、體察大眾，打造“網(wǎng)絡(luò)民意直通車”，促進(jìn)黨內(nèi)決策的科學(xué)化和民主化。

第四篇：黨建觀摩會解說詞黨 建 強(qiáng) 校 文 化 育 人

黨 建 強(qiáng) 校 文 化 育 人

——秦漢新城馬家堡小學(xué)黨建工作現(xiàn)場會解說詞

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！

歡迎蒞臨秦漢新城馬家堡小學(xué)觀摩指導(dǎo)，下面就讓我，給各位領(lǐng)導(dǎo)介紹一下馬家堡小學(xué)基層黨建工作的開展情況。

“雄沉大氣 海納百川 勇開先河 堅(jiān)韌奮進(jìn)”，是西咸新區(qū)秦漢新城成立至今一以貫之的精神符號。這符號已融入到秦漢新城人的骨子里并在各項(xiàng)工作中淋漓盡致體現(xiàn)。馬小的黨建工作正是以堅(jiān)韌奮進(jìn)的秦漢精神為中心坐標(biāo)?！皵]起袖子 干在實(shí)處”正是我們秦漢人飽含著激情主動(dòng)融入大西安建設(shè)熱潮的真實(shí)寫照。

一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘，在秦漢教育衛(wèi)體局黨委的帶領(lǐng)下，我們馬小人堅(jiān)韌奮進(jìn)，積極踐行著“兩學(xué)一做”，努力實(shí)現(xiàn)著“追趕超越”新目標(biāo)。

首先映入眼簾的“黨建文化墻”是馬小基層黨建“生活化”的一部分。我們學(xué)校堅(jiān)持黨建帶領(lǐng)、育人為本、德育為先的辦學(xué)理念，積極探索黨建文化新途徑，將黨建文化融入黨員、教師學(xué)習(xí)、工作、生活的全過程。“黨建文化墻”分別從“黨的歷史”“黨的宗旨”“兩學(xué)一做”“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”“黨建工作職責(zé)”等幾個(gè)方面展示和宣傳黨的基本路線和“十九大精神”。讓各黨員、教師時(shí)刻牢記職責(zé)，講黨性，樹形象，更好的服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

下面我們用五塊展板對馬小的黨建工作進(jìn)行詮釋和展示：

1、以“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”為引領(lǐng)，以“兩學(xué)一做”為切入點(diǎn)，把社會主義核心價(jià)值觀作為引導(dǎo)教育學(xué)生做時(shí)代新人的重要舉措。這個(gè)展板主要展示，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義重要思想的基本情況、學(xué)校黨建工作例會和增強(qiáng)班子的凝聚力的評議會情況。馬小黨支部創(chuàng)新組織活動(dòng)載體，認(rèn)真抓好黨員的政治理論學(xué)習(xí)，召開高質(zhì)量的“三會一課”，搞好黨員民主評議，抓好入黨積極分子培訓(xùn)，按程序和要求做好黨員組織發(fā)展工作，不斷優(yōu)化班子、黨員、教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)，讓的黨的十九大精神在校園里落地生根，開花結(jié)果。

2、“黨的關(guān)懷”是這個(gè)展板的主題。在秦漢新城教育衛(wèi)體局黨委的帶領(lǐng)下，我們始終堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”活動(dòng)放在政治學(xué)習(xí)的首位，以政治學(xué)習(xí)的規(guī)范化、常態(tài)化促進(jìn)“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)的深入化。我們黨支部還把“兩學(xué)一做”和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，用學(xué)習(xí)教育的制度化保障黨員干部、教師隊(duì)伍的清正廉潔。

3、“黨建+”活動(dòng)的開展是我校的教育服務(wù)功能更加凸顯。尤其是在教育扶貧工作方面，我校積極開展“五聯(lián)五送五帶頭”活動(dòng)。黨員帶頭當(dāng)貧困家庭學(xué)生的“校內(nèi)家長”，做深入細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作，采取“每天一見面，每周一輔導(dǎo)，半月一談心，一月一慰問”等措施，促進(jìn)貧困家庭學(xué)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步和健康、陽光成長。學(xué)校還開展“奉獻(xiàn)一份愛心，關(guān)愛貧困學(xué)生”大走訪活動(dòng)，通過對轄區(qū)所有建檔立卡貧困家庭學(xué)生的走訪慰問，具體地宣傳教育扶貧政策，深入地了解他們的學(xué)習(xí)與生活狀況，以便社會各界能夠更具有針對性地給予貧困學(xué)生關(guān)心與幫助。

4、完善黨員先鋒崗位設(shè)置，實(shí)現(xiàn)崗位與教學(xué)、教研聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步提高黨組織的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校設(shè)置黨員先鋒模范崗，通過崗位競選培育崗位能手，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、少先隊(duì)活動(dòng)、安全工作等方面繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)和模范作用。重點(diǎn)抓好黨支部干部隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支專兼職結(jié)合、精干高效、富有熱心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心的黨員教師隊(duì)伍。依托學(xué)?！胺e極分子教師”、“骨干教師”，通過黨員的典型示范作用，在教學(xué)和科研中以幫扶帶、教學(xué)大討論等形式使大家的教學(xué)方法和手段更加創(chuàng)新與有效，形成良好的師德師風(fēng)氛圍，為培育更多的名師夯實(shí)基礎(chǔ)。目前，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹教育新風(fēng)的良好局面。

5、這個(gè)展板是我校素質(zhì)教育、特色教育的再現(xiàn)。我校十分重視特色教育，這里集中著足球、美術(shù)、音樂、書法等社團(tuán)的活動(dòng)剪影。在一批業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、服務(wù)大局的黨員教師的負(fù)責(zé)下，使我校的特色教育蒸蒸日上。社團(tuán)活動(dòng)、的開展，校本課程足球課、舞蹈課、書法美術(shù)課的開發(fā)離不開教師對教育的服務(wù)，更離不開黨員教師的示范引領(lǐng)和創(chuàng)新意識。

接下來請大家跟隨我繼續(xù)往前走！

現(xiàn)在到達(dá)的是馬家堡小學(xué)黨支部的黨員活動(dòng)室，這里有黨員承諾欄、積分管理欄?！傲辽矸荨⒘翇徫?、亮職責(zé)、亮承諾”，公開亮出黨員身份。不忘初心，牢記使命，不斷增強(qiáng)黨員的黨性意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識。積分管理公正科學(xué)，強(qiáng)化自我約束，接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格的組織管理引導(dǎo)廣大黨員銘記身份，在思想上起到戰(zhàn)斗堡壘作用，在行動(dòng)上起到先鋒模范作用。爭做“四有”好老師，辦秦漢人民滿意的教育，作為秦漢的一名黨員教師，我們一直在努力！

這里也是黨建宣傳的陣地，“政治引領(lǐng)強(qiáng)，立德樹人好”。學(xué)校全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，切實(shí)履行好黨要管黨、從嚴(yán)治黨、依法辦學(xué)的主體責(zé)任，做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。在這里我們黨員、教師開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)；在這里我們創(chuàng)建 “黨員示范崗”；在這里我們充分調(diào)動(dòng)了黨員教師的積極性和自覺性，做到“一個(gè)黨員就是一面旗幟”，“一個(gè)崗位就是一份責(zé)任”。以此而形成“追趕超越”的長效機(jī)制，促進(jìn)廣大黨員教師立足崗位提高思想素養(yǎng)、優(yōu)化工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識、激發(fā)工作熱情。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”馬家堡小學(xué)正以“習(xí)近平新時(shí)代”思想為指導(dǎo)，爭當(dāng)秦漢教育鐵軍，朝著“追趕超越”的目標(biāo)乘風(fēng)而上。

只爭朝夕，時(shí)不我待，馬小的全體黨員、教師已經(jīng)在奮進(jìn)的征途，秉承秦漢精神，向著大西安建設(shè)勝利邁進(jìn)！

2018年11月6日

第五篇：四年級上冊語文同步擴(kuò)展-讓文章更精彩 人教（部編版）

讓文章更精彩

一、對比

《光明與黑暗》

兩面派

楊昊東

上課了，劉玄偉同學(xué)坐得筆桿條直，老師提出的每一個(gè)問題他都搶著回答，表現(xiàn)極不尋常。我們都感到極為驚訝，心想：他今天這是怎么了，難道是早上吃錯(cuò)藥了？一向淘氣的他……正當(dāng)我在納悶時(shí)，他給了我一個(gè)神秘的眼神。

中午自習(xí)課上，不知道他是從哪里得知下午老師要去培訓(xùn)的消息，在班里大聲宣布：“下午我要出場了，老師要去培訓(xùn)，體育課風(fēng)火隊(duì)必勝?！币幌伦樱疤煜麓髞y”，有的說：“今天體育課絕對酷斃了！”“我們一定要看住李睿陽，絕不讓他進(jìn)球！”隊(duì)長吳鵬宇給自己的隊(duì)員發(fā)表戰(zhàn)策。討論聲、嬉笑聲、打鬧聲，此起彼伏。天哪，老師您去哪了？教室里都快成了馬蜂窩了！正在這時(shí)，發(fā)動(dòng)這場騷亂的他突然低頭寫起作業(yè)來。原來是二班的老師聽到吵鬧的聲音過來看個(gè)究竟，他順利地躲過了這一劫。還沒等老師回到自己班，他又拿起一只剛剛捉到的螞蟻放到了班里最大嗓門的陳佳慧桌子上，這下班里可真是沸騰了。

一串熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，他可真算得上是眼觀六路，耳聽八方，一下子演起了他的絕活，還不忘了給同學(xué)們拋一個(gè)警告。反應(yīng)慢的同學(xué)都被聞?dòng)嵹s來的班主任給抓了個(gè)現(xiàn)行，罰寫400字的檢查并家長簽字?？勺锟?zhǔn)椎乃麉s當(dāng)起了老師眼中的好學(xué)生。竟然聚精會神的拿起筆寫起了什么，時(shí)不時(shí)還皺一皺他那“帥氣”的眉毛。

同學(xué)們，你們說劉玄偉難道不是最稱職的兩面派嗎？

二、襯托

反襯

你在車上甚至連站名也來不及看清楚，一間紅瓦灰墻的小屋，一排白漆的木柵欄，或許還有三五個(gè)人影，眨眼就消失了?；疖噧膳砸廊皇潜迫硕鴣淼纳窖潞途奘@樣的小站在北方山區(qū)是常見的。

——《小站》

正襯

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。（節(jié)選《可愛的草塘》）

環(huán)境襯托：

在風(fēng)雨中

十四號臺風(fēng)還逞著余威，風(fēng)一個(gè)勁兒刮，雨一個(gè)勁兒下。我走進(jìn)學(xué)校大門，不覺怔住了：校園里的樹木倒的倒，歪的歪，地上、屋頂上到處躺著樹枝。我著急地想：明天就要開學(xué)了，同學(xué)們怎么來上課呢？

我抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)后勤組的小夏叔叔正攀著竹梯，頂風(fēng)冒雨鋸著樹枝。一段粗大的樹枝壓倒在辦公室的屋角上，如果不及時(shí)鋸掉搬走，就可能壓壞辦公室。

小夏叔叔撩了撩雨衣袖子，又推了推鼻梁上的眼鏡，曲著身子，費(fèi)力地鋸起來。突然，一陣狂風(fēng)把他的雨帽吹掉了。我連忙拾起來，高喊：“小夏叔叔，快把雨帽戴上！”他搖了搖頭，仍舊一個(gè)勁地鋸著。大風(fēng)在無情地呼嘯，大雨像瓢潑一樣往下澆。操場上，那呼呼的風(fēng)聲伴隨著嘩嘩的鋸樹聲，顯得那么清晰……

樹在繼續(xù)搖晃，小夏叔叔也跟著晃動(dòng)起來。我的心也禁不住一陣顫動(dòng)，焦急地扶著樹桿，不斷地叮囑：“當(dāng)心！當(dāng)心！”他鎮(zhèn)定地說：“沒關(guān)系！”

……終于，那段粗大的樹枝被鋸掉了。小夏叔叔從樹上下來后，深深地吸了口氣，分辨不出臉上哪些是雨水，哪些是汗水了。

第二天開學(xué)了，臺風(fēng)也過去了，陽光驅(qū)散了滿天烏云。校園里的樹木經(jīng)過風(fēng)雨的沖洗格外蔥綠。小夏叔叔背著工具包，又在校園里巡視起來……

三、照應(yīng)

1．首尾照應(yīng)

我的野蠻爸爸

我有一位“野蠻爸爸”，他對我的要求十分嚴(yán)格，希望我成為“天之驕子”。假如我有什么事沒做好，他那張面孔會風(fēng)云突變，用一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕……

……

這就是我爸爸，一個(gè)名副其實(shí)的“野蠻爸爸”。

2．文題照應(yīng)

3．前后照應(yīng)

歪牙老師

林老師有兩顆特大的門牙，一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)不一”，形態(tài)各異，歪歪扭扭地向外暴著。說句實(shí)話，第一次見到他，我就心急如焚：這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學(xué)語文呢？

沒想到這兩顆大歪牙還很愛挑剔人呢。在課上，老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。我從一年級就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：朗讀是吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就多我大鏟特鏟了：“你這不是朗讀，而是說夢話。如果你長大當(dāng)局長，還是這樣子給大家作報(bào)告，大家都會大呼嚕的?！贝蛩系谝还?jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

背地里，我曾偷偷地問：“林老師，您的門牙怎么歪了？”他“呵呵”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了?！遍_始我還半信半疑，后來我深信不疑了。

課堂上，這兩顆門牙常常會迸出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費(fèi)超同學(xué)老是在組長和老師的催促下才寫作業(yè)，老師就對他說：“費(fèi)超，你這種學(xué)習(xí)法式像擠牙膏，總是在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股?！贝蠹衣犃撕逄么笮?。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

我真擔(dān)心有一天我也會笑歪門牙。不過門牙歪也好，你看我的心不是被這兩顆大牙死死地鉗住了嗎？

四、直接描寫與間接描寫相結(jié)合1．他人介紹法

2．他人評論法

3．他人反應(yīng)法

用上至少兩種今天學(xué)習(xí)的表現(xiàn)手法，寫一篇文章吧！