篇1：六年級(jí)周記

轉(zhuǎn)眼間，已到大四下學(xué)期了，3月1日這一天，我開始了我畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在XX公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)，我崗位是行政人事專員。開始一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉人力資源處內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，如何讓開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，如何開展職工工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案管理過程等日常工作環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)雖然不是真正工作，但卻是我工作生涯一個(gè)起點(diǎn)，也是從 學(xué)生過渡到工作人士一個(gè)不可或缺必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司第一天一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。一周時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作展開

篇2：六年級(jí)周記

這一周實(shí)習(xí)中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得協(xié)調(diào)溝通重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司企業(yè)郵箱，并設(shè)置幾個(gè)新郵箱，由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個(gè)郵箱默認(rèn)空間1000兆，總?cè)萘?007兆，結(jié)果只能設(shè)置7個(gè)郵箱，然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我郵箱個(gè)數(shù)不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間，要把以前域管理下郵箱用戶刪除，就可以重設(shè)，就沒繼續(xù)往下接著看助理

篇3：六年級(jí)周記

這一周實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計(jì)這一階段是每個(gè)公司員工變動(dòng)最大時(shí)期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過程中，董事長(zhǎng)助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他，在我看來，這都是很簡(jiǎn)單工作，我也很快就做完了，沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長(zhǎng)助理，結(jié)果悲劇了。因?yàn)榭偨?jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年職位表重新安排職位，我給他表格應(yīng)該空出兩列，表頭為部門、新職位。而董事長(zhǎng)助理那份表格，我作分類統(tǒng)計(jì)完，沒有做調(diào)整，不符合人們看表格習(xí)慣。其實(shí)這倆個(gè)問題只要我細(xì)心點(diǎn)，多留分心，我是能避免。做事要細(xì)心，要多從第三方角度考慮問題。

篇4：六年級(jí)周記

這一周比較清閑，公司給我報(bào)了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程，這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課，做筆記，有那么一瞬間，感覺自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里，我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個(gè)體系內(nèi)涵。通過講師講解，我對(duì)ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系，

即在質(zhì)量方面指揮和控制組織管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng)。一個(gè)公司要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理方針目標(biāo)，有效地開展各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)，必須建立相應(yīng)質(zhì)量管理體系。

篇5：六年級(jí)周記

又一周過去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一周已經(jīng)過去了，效果圖設(shè)計(jì)師崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，篩選簡(jiǎn)歷 通

知求職者來面試，是件很簡(jiǎn)單事，結(jié)果沒有我想象中容 易。發(fā)布一個(gè)新招聘職位，要對(duì)該職位有一定地了解，職位描述、工作職責(zé)要準(zhǔn)確、詳細(xì)，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么。篩選簡(jiǎn)歷也是個(gè)頭痛過程，首先我要了解我們公司所需要是哪類型人才，是要經(jīng)驗(yàn)豐富能獨(dú)當(dāng)一面求職者，還是要優(yōu)秀學(xué)優(yōu) ，公司給予內(nèi)部培訓(xùn)，一開始我都無法判斷助理。在通知合適人來面試時(shí)，我需要清楚可以到達(dá)我們公司所有公交車，以便提供給求職者最好乘車 路線，清楚經(jīng)理日程時(shí)間表，以確定最佳面試時(shí)間。這一周雖然郁悶了些，但學(xué)習(xí)到很多。

篇6：六年級(jí)周記

這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)最后一周，回想起我這近兩個(gè)多月來工作，我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新進(jìn)步，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到知識(shí)，工作技巧以及人際交往技巧等。雖然有很多收獲，但也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)勞動(dòng)合同法 關(guān)知識(shí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問題時(shí)處理不夠靈活，有時(shí)出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、容易沖動(dòng)、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。這次實(shí)習(xí)帶給我很多有益東西，不僅僅是是學(xué)習(xí)方面，更多是對(duì)我日后工作方面。今后我們無論從事什么行業(yè)，都要有正確工作態(tài)度，并要懂得向人虛心求教，掌握人際交往一些技巧，最重要是要遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，只有這樣才能很好提升自己，發(fā)展自己。

篇7：六年級(jí)周記

這周沒什么特別，也就是繼續(xù)上周程序文件完善，其中有因溝通不善而引發(fā)一些問題，幸好同時(shí)有主管幫助與指導(dǎo)才得以解決，溝通是需要語言技巧和察言觀色能力，也需要一定耐心。遇到難題時(shí)要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問題，并虛心請(qǐng)教，多聽聽別人意見，然后進(jìn)行加工思考，找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己溝通能力還是不夠，尤其如何主動(dòng)參與并融入當(dāng)中去，因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善

還有就是有些程序文件編寫確實(shí)超出了我能力范圍之外，無法完成，我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我問題，得到經(jīng)理諒解。

篇8：六年級(jí)周記

看了這個(gè)題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會(huì)做啊，連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時(shí)候，問了我們一個(gè)問題;：“同學(xué)們，你們知道1+1=多少嗎?請(qǐng)寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的寫了起來。

我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級(jí)了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學(xué)題，事情變得有趣了，呵呵。

同學(xué)們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個(gè)。

燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。

一雙雙小手爭(zhēng)先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時(shí)：長(zhǎng)：出幾棵：稻草“。

有的同學(xué)回答等于1，因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡€是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸，加上一個(gè)媽媽，生了一個(gè)我，合起來就有3個(gè)，還有的回答等于2，因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

這次的互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話，就可以換條路試試。

篇9：六年級(jí)周記

再見了老師盡管我心中有一千個(gè)，一萬個(gè)的不愿意，但最終要離開您。我舍不得您，您把所有的愛都無私獻(xiàn)給了我，卻不為自己著想。

記得有一次，我語文測(cè)試只得了80多分可別的同學(xué)都得了90或95分。當(dāng)時(shí)我那不爭(zhēng)氣的淚水一下子流了下來，好像找條地縫鉆進(jìn)去。在班會(huì)上，我做好了挨批的準(zhǔn)備，可老師不但沒批評(píng)我，反而做了自我批評(píng)。說道：“我沒有盡到責(zé)任，對(duì)不起同學(xué)們。”說著說著，您變得哽咽起來。這情景使我覺得比挨打挨罵還難受。

從那以后，老師不管您有多忙，每天下午活動(dòng)課后都為我們補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”。.有一次，您正在給我們補(bǔ)習(xí)功課，用手捂住胸口，眉頭緊皺，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來:老師您。。。。。。。您忙微笑著說：沒事，有點(diǎn)胃痛，過一會(huì)兒就會(huì)好的。我的淚水又一次落了下來。

從此，為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，我聽課特別專心，作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開花節(jié)節(jié)高。終于在下一次考試中取得了95分的好成績(jī)。我衷心的感謝老師您對(duì)我的幫助。

在這里，我要高呼一聲：老師您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，謝謝您！

篇10：六年級(jí)周記

人的一身中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動(dòng)幫助你。有一次數(shù)學(xué)考試我中午匆匆忙忙的趕來學(xué)校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進(jìn)了教室，老師把試卷發(fā)了下了，我一看題目這么簡(jiǎn)單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個(gè)底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時(shí)我心里可急了，眼看還有半個(gè)小時(shí)突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學(xué)小明，我感動(dòng)的說：“謝謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學(xué)，可氣什么?！?/p>

然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想?。阂菦]有我的好同學(xué)我這次1該怎么辦啊！真是太謝謝同學(xué)了。

第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學(xué)校，緊接著小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會(huì)兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發(fā)了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個(gè)零最回又是一個(gè)零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分?jǐn)?shù)，結(jié)果他也是一百分，我們倆還被老師表揚(yáng)了，從此以后我們成了班里最要好的同學(xué)了。

篇11：六年級(jí)周記

現(xiàn)在，大家都很怕自己的戰(zhàn)車被老師收掉，都不帶到學(xué)校里了。橡皮大戰(zhàn)的輝煌時(shí)代就此結(jié)束，我們迎來了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆時(shí)代。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆是一種鍛煉你思維、手指靈活、手指協(xié)調(diào)、手指平衡的智力玩具。目前是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆時(shí)代的初期，班上玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的只有董澤恒、顧凱睿、時(shí)尚、姜令聞、程宇釗和我，我也是才學(xué)會(huì)的。這種轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆讓我的第一感覺就是酷。

拿著它不停地在手指上轉(zhuǎn)，會(huì)讓人感覺帥呆了，英姿勃勃啊!我就是，一轉(zhuǎn)，周圍的女生全圍過來了。

我沒有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，一直是借時(shí)尚的玩，心里感覺很不爽快，憑什么人家都有，而我沒有?董澤恒那個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆200多元呢!手感好，轉(zhuǎn)一百圈都沒事!我一定自己也要買個(gè)好的!

篇12：周記六年級(jí)

鮮花，是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈(zèng)物，也是朋友與朋友間，老師與學(xué)生間，長(zhǎng)輩與晚輩間的一份禮品，一份關(guān)心。

鮮花送給朋友。一位好的朋友，可以影響自己的一生。我會(huì)在公園里，百花叢中，伴著蜜蜂、蝴蝶優(yōu)美的舞姿，靜靜地采下幾朵清新飄逸的蘭花，放入花瓶里，澆上水，好好擺在陽臺(tái)上。找機(jī)會(huì)我會(huì)親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質(zhì)。當(dāng)然，我希望他會(huì)喜歡這朵花。

鮮花送給老師。老師教我們知識(shí)，教我們道理。我會(huì)從陽臺(tái)鞋柜后面的窗臺(tái)上，拿出兩盒種子，挑兩個(gè)漂亮的花盆，種上一顆牡丹花的種子，一顆菊花的種子，然后精心的照料它。待到牡丹盛開的時(shí)候，我會(huì)把它送給英語老師；菊花盛開的時(shí)候，我會(huì)把它送給數(shù)學(xué)老師。當(dāng)燦爛的玫瑰盛開的時(shí)候，我會(huì)用我的壓歲錢，買上盆玫瑰花。這盆玫瑰花，我會(huì)送給我們的老師、班主任——張老師！當(dāng)然，我是不會(huì)忘記在這三盆花里，放上賀卡：“老師，祝您快樂！”

鮮花送長(zhǎng)輩。爸爸媽媽也要送花，他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我會(huì)買一束康乃馨送給勤勞的媽媽，也會(huì)買一束菊花送給嚴(yán)厲的爸爸。

啊，我要把鮮花，送給所有我愛的人。

篇13：周記六年級(jí)

今天老爸叫我做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)槲议L(zhǎng)大，不僅自己的事要自己動(dòng)手做，家里的事也要盡可能地幫著做。

第一項(xiàng)任務(wù)是擦地板。我拎來一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著我的眼睛像雷達(dá)一樣掃視地板，一看見地上的小黑點(diǎn)，就像獅子捕食般撲過去，用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來回，原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發(fā)光，不過那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味。

緊接著我又接受新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫起來，那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過我立刻恢復(fù)平靜，因?yàn)槲抑缿峙率菦]有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來解決。于是我開始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工，雖然我疊得不如老媽那么整齊，但還是得到老爸老媽贊許的目光，奇怪，我怎么忽然不感覺累？

經(jīng)過半天的勞動(dòng)與觀察，我體會(huì)到勞動(dòng)有多么的辛苦，看別人做事很簡(jiǎn)單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。

篇14：周記六年級(jí)

XX年04月05日星期四 天氣：晴

昨天晚上，我想吃蛋糕。于是我就開始蛋糕，第一步：我先把雞蛋打濃；第二步：我把蛋糕粉放進(jìn)打濃的雞蛋里；第三步：放進(jìn)煉乳再拌濃就進(jìn)微波爐了。烤了兩分半種香噴噴的蛋糕就出爐了。在捧著香噴噴的蛋糕的路上香得我口水直流，這香噴噴的蛋糕我和媽媽一起分享著。

篇15：六年級(jí)周記

周日，丁丁背著畫夾去公園玩。

池塘里的荷花真漂亮！

美麗的蓮花讓丁丁著迷，他對(duì)自己說: “我要為這美麗的蓮花留下一個(gè)紀(jì)念?！?/p>

那之后，丁丁開始畫畫。聽著，他更嚴(yán)重了。

不久，丁丁更好地借鑒?？粗利惖漠媰?，丁丁開始唱：“我是一個(gè)小畫家......”

篇16：六年級(jí)周記

今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。都說十五的月亮最亮最圓，但是中秋節(jié)不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。

早上五點(diǎn)多左右，我和阿姨一起起床，準(zhǔn)備做早餐一一壽司和豆?jié){。由于我們前一天的晚上準(zhǔn)備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆?jié){機(jī)，按一下“干豆／濕豆‘’就可以了，趁著這個(gè)時(shí)間我們煎蛋、煎香腸，然后都切成條狀。這時(shí)候，飯已經(jīng)好了，飯要吹涼，我們把準(zhǔn)備好的東西都拿出來整理好。這時(shí)候飯也涼了，先在壽司卷上鋪上紫菜，加飯，加材料，卷起來，用刀切開一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。

中秋節(jié)從美好的早晨開始，這么有意義的節(jié)日，我一定要好好珍惜。

篇17：六年級(jí)周記

今天，我懷著愉快的心情和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，大街上熱熱鬧鬧的，人來人往十分擁擠，人人臉上掛滿了笑容。

媽媽說：“給我們拿幾個(gè)西紅柿?！蹦侨撕敛华q豫的拿了幾個(gè)有紅又大的西紅柿媽媽付了帳，我們把西紅柿放到車子里繼續(xù)走。路邊有一個(gè)地毯上放了許多土豆，土豆堆得像一座小山，我們挑了幾個(gè)又光又滑的。

市場(chǎng)上的東西真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，我想今天收獲真是不小啊!

篇18：六年級(jí)周記

今天，我舉辦了丁丁“迎奧運(yùn)足球?！?/p>

開始了。我做了世界上第一個(gè)螺旋。丁丁嚇得連球都不知道進(jìn)來了。

丁丁發(fā)了一個(gè) ARC 超級(jí)球，一英尺下去，只看到兩樣?xùn)|西出現(xiàn)在天空中。 一個(gè)是足球，另一個(gè)是什么啊，這是丁丁的鞋子。 它把我嚇壞了，以至于我跑進(jìn)了球門。 丁丁的球鞋在球門內(nèi)，但球擊中了門柱。

丁丁，他還在丟鞋的世界里。

篇19：六年級(jí)周記

今天早上我正在做作業(yè)，突然聽到砰砰的聲音。

我跑到窗前，看到他們?cè)诜艧熁ā?/p>

我對(duì)自己說：“白天有煙火?！薄?/p>

“也許太多的錢，不知道在哪里花”媽媽說，作為配菜。

突然我想，“是的！白天放什么煙花？不管怎樣，我們沒有看到美麗，只是聽到砰砰的一聲，是把錢捐給希望小學(xué)，幫助有需要的人，還是讓他們晚上享受？”

篇20：六年級(jí)周記

有一天，丁丁冬冬外婆擦玻璃之王。

看，他們是多么認(rèn)真！他們到處擦。我太忙了，所以出汗了。

王奶奶一看，眼睛里露出了幸福的笑容。 你們真是好孩子，喜歡做好事

我想向丁丁和溫特學(xué)習(xí)成為一個(gè)熱愛做好事的好孩子。

篇21：六年級(jí)周記

五一節(jié)那天，我和媽媽去科學(xué)博物館玩。

在科技博物館，我了解到地震、火災(zāi)、身體運(yùn)動(dòng)。我感覺到了地震的感覺，在三級(jí)地震中，震動(dòng)有點(diǎn)快，在五級(jí)地震時(shí)，我覺得搖晃非常快，我剛剛擺脫了。

我認(rèn)為，科技館的知識(shí)太豐富了。

篇22：六年級(jí)周記

晚上，我去晚輔的路上，正準(zhǔn)備過馬路

突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友在玩一個(gè)啤酒瓶。他們非常調(diào)皮，把啤酒瓶扔到了公路上。

啤酒瓶孤零零地躺在車流中間，每輛車從瓶子旁開過時(shí)，我的心就有如被巨石壓住一樣。我想到了很多可能：瓶子可能被汽車壓破，碎片再扎傷人；瓶子也可能被電動(dòng)車或自行車壓到，然后發(fā)生意外。于是我把這個(gè)瓶子撿起來扔到了垃圾桶。

篇23：周記六年級(jí)

星期天，我們一家人去張莊采摘櫻桃。

一上車，我迫不及待地問爸爸：“我們?nèi)サ牡胤接卸噙h(yuǎn)，什么時(shí)候才能到？”爸爸笑呵呵地說：“大約四十分鐘的路程?！?/p>

半個(gè)多小時(shí)后，我們終于到了目的地。我急忙下了車，向前一看，咦？怎么有這么多一模一樣的汽車呀？我開始數(shù)了起來，一、二、三、四、五……一共有二十多輛呢！媽媽告訴我這是“車友會(huì)”，原來他們是集合在一起來采摘櫻桃的呀！于是我們趕緊向櫻桃園走去。

走進(jìn)櫻桃園，這里的人可真多呀！我和媽媽拿了一個(gè)小桶，走到櫻桃樹下，開始摘取櫻桃。這里的櫻桃真是又大又紅，一個(gè)個(gè)墜得枝條都彎了腰。我看到了一個(gè)“雙胞胎”櫻桃，像一對(duì)親姐妹一樣緊緊擁抱在一起，那紅撲撲的樣子就好像初升的朝陽一樣。

這時(shí)，我抬頭仰望，啊，綠綠的枝葉把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，許許多多的櫻桃就好像滿天的星星掛滿了枝頭。我和媽媽趕緊采摘起來，不一會(huì)兒，我們就摘了一小桶。

我洗了一捧櫻桃和爸爸一起津津有味地吃著，爸爸說：“這里的櫻桃真是香甜可口呀！”

這個(gè)星期天我們過得可真快樂！

篇24：六年級(jí)周記

睡夢(mèng)中，我突然驚醒，屈指一算，呀，明天是老爸的生日。怎么辦，怎么辦?我焦急萬分。買個(gè)蛋糕?太老套了!況且老爸也不喜歡吃奶油。那么，把家里布置一番，吹幾個(gè)氣球，再掛些彩帶?這行嗎?太幼稚了吧!最好買一些實(shí)惠點(diǎn)的東西。想著，想著，我不由地“嘻嘻”地笑出聲來，腦子里不由地浮現(xiàn)出老爸喜悅的笑容。

第二天，我早早地起了床，悄悄地從儲(chǔ)蓄盒里拿了一些錢出來。中午，我和同學(xué)去逛商店。 “買什么呢?”我停住了腳步，不如給爸爸買幾雙襪子吧!從未單獨(dú)買過東西的我，不懂得壓價(jià)，也不懂得質(zhì)量的好差。我左挑挑右選選，終于看中了三雙，拿在手上，剛想掏錢，又猶豫了，質(zhì)量嘛，也該考慮考慮吧。我開始回憶媽媽買襪子的情景，好象要有彈力。我拉了拉，挺有彈力，可是我還是不敢下決定。轉(zhuǎn)念一想，天底下還是好人多，我不必多心了。我爽快地付完錢，繼續(xù)挑選其他東西。來到小百貨，我左看看，右瞧瞧，第一個(gè)映入眼簾的是帽子，突然一道閃電般的話語劃過我的腦海，對(duì)呀，聽媽媽說過，爸爸不喜歡戴帽子。我目光再一次開始掃視，在買耳套的地方停住了。我腦子里馬上浮現(xiàn)出爸爸騎著摩托車，耳朵凍得通紅的情景，我心里一酸，決心一定要給爸爸買個(gè)耳套。我挑了個(gè)黑色的，自己試了試，有些大，我戴著嫌大，爸爸戴上一定正好。

放學(xué)了，我迫不急待地往校門奔去，迎面撞上了老爸，我趕忙把準(zhǔn)備好了的禮物遞給爸爸，并說了聲“生日快樂!”爸爸用一種驚訝的目光看著我?！鞍。裉焓俏疑?”原來爸爸連他自己的生日都弄忘了。上了摩托車，我悄悄地把耳套戴在爸爸的耳朵上，我聽見爸爸笑了，我想他一定感受到了女兒給予給他的溫暖。

哈哈，我真的露了一手!

篇25：六年級(jí)周記

“哎喲，再多給一點(diǎn)兒。”“不給，這周已經(jīng)給過了!”聽到這幾句話，我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢，這是我家最著名的一種愛，我家盛行著溫馨的愛，嚴(yán)厲的愛，幸福的愛……最著名的還是幽默的愛。

上面那個(gè)就是典型的例子，我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主，但財(cái)物權(quán)卻在我媽那，可憐的爸爸只能乖乖就范找媽媽要錢。在家里，我媽最討厭油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜歡薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟著。爸爸要我守住他的事，他替我守護(hù)我吃薯片的事，咱們就是合作關(guān)系。

但事情沒有那么簡(jiǎn)單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩票屏幕。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我和爸爸的眼前，爸爸還沒看出，但我可是看得一清二楚，這就是我們家的“會(huì)計(jì)”媽媽，我心一驚，想把手里的零食甩出去，但看著還剩大半包的零食，心里又不舍，看見媽媽一步步走向爸爸，心里浮現(xiàn)了一個(gè)妙計(jì)，三十六計(jì)——走為上計(jì)，好，我惹不起，我還躲不起嗎?我起身貼向墻壁，那里有一個(gè)死角，我飛快地跑向那里，再出門，耶!過關(guān)。其實(shí)，以上全是幻想，因?yàn)槲覄偲鹕?，媽媽就轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“不用跑了，我已經(jīng)看見了?！毖矍埃职掷艺f：“你媽不高興，咱悠著點(diǎn)兒?！薄班牛?”眼前只有這個(gè)方法了。

突然，一道聲音打破了我們的對(duì)話，是媽媽：“回家再收拾你們兩個(gè)。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面，我撞了一下他說：“讓你少買點(diǎn)，你偏不聽?！彼舱f了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等著被興師問罪吧!”

回到家，我和爸爸同時(shí)開口，但媽媽說：“不用解釋了，我不聽?！蓖炅耍瑡寢尩陌翄杀拘员┌l(fā)了，她說：“你們每人扣一個(gè)星期零花錢。”我和爸爸非但沒有生氣，反而松了一口氣，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的人民，怎么會(huì)沒有私房錢呢!

一種種幽默透露著一種無形的愛，正應(yīng)如此，我非常喜歡這種幽默。我們?nèi)齻€(gè)人如同天生的演員，每時(shí)每刻都在上演家庭劇，中間也有廣告，但不同的是，我們的幽默是真正的愛，盡管沒有表達(dá)，但我依舊愛我家。

篇26：六年級(jí)周記

昨天，我們排球隊(duì)的隊(duì)員代表我們學(xué)校去參加一次市排球比賽。

我們大約七點(diǎn)半到達(dá)上體校，一進(jìn)排球館，就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練，我們也一人拿一個(gè)球練起來。這時(shí)，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點(diǎn)才會(huì)有一場(chǎng)比賽。

看三場(chǎng)比賽之后，我漸漸有點(diǎn)累，這時(shí)，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)打。

“唉，又被她們扣死一個(gè)球。”我郁悶地說。這時(shí)，陳老師突然把我換上場(chǎng)。我心里非常緊張，生怕自己會(huì)打不好。還好，一個(gè)球被侯悅救出來。輪到我發(fā)球，我發(fā)過去，又得分，可是，天有不測(cè)之云，我發(fā)偏。盡管我們極力挽回，可是還是輸給江北莊橋中心。

下午，我們打敗長(zhǎng)街小學(xué)，取得第三名的好成績(jī)。

盡管只得第三名，可是我還是很開心，因?yàn)槲业玫藉憻挕?/p>

篇27：六年級(jí)周記

彩虹很美，但也是經(jīng)歷了風(fēng)雨后才形成的；珍珠很美，但也是蚌殼經(jīng)歷了無數(shù)次磨煉后才形成的；成功很美，但也是一個(gè)人夜以續(xù)日努力換來的結(jié)果。

經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹。眾所周知，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。而那年暑假我八歲，是個(gè)放牛娃，大部分時(shí)間都是在山上度過的。那天，我一如既往地把牛趕到山上，那時(shí)還沒到中午，遠(yuǎn)處還有一層薄薄的霧，地上的草也是濕潤(rùn)的，老牛帶著小牛去啃食嫩綠的小草……就這樣過了半天。天空中突然下起了太陽雨，我趕緊跑去拿傘，說時(shí)遲那時(shí)快，過了七八分鐘后雨就停了，取而代之的是一座七彩虹橋——彩虹。

經(jīng)歷了磨練才能見珍珠，沙子進(jìn)入蚌殼內(nèi)，這固然會(huì)使蚌殼疼痛無比，但是只要蚌殼經(jīng)歷了磨難之后，就會(huì)產(chǎn)出珍貴的珍珠，讓自己變得更有價(jià)值。沙石一粒又一粒地溜進(jìn)蚌殼內(nèi)，然后鉆入它的肉里面，整個(gè)過程就像是一只只蟲子鉆進(jìn)人體內(nèi)一樣，可見其蚌殼承受了多大的痛苦。即使這樣，蚌殼也沒有放棄，因?yàn)樗?，只有承受了這些痛苦，才能釀出一顆顆美麗的珍珠。

經(jīng)歷了的失敗才能見成功，四年級(jí)的時(shí)候，我又一次的轉(zhuǎn)學(xué)了，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)。我一時(shí)適應(yīng)不了，跟不上老師上課的節(jié)奏，也不喜歡和同學(xué)交流，很快就落下了一火車的功課。我的數(shù)學(xué)老師上課時(shí)很能活躍氣氛，但是對(duì)我的效果幾乎為零，漸漸地，他開始注意到了我，并多次找我談話，知道我跟不上他上課的節(jié)奏后，他就開始給我補(bǔ)課，每一章都講得很好很仔細(xì)，直到我聽懂為止。在此期間，我因?yàn)槭×耸艿昧瞬簧俚拇驌?，但為了不辜?fù)田老師的苦心，我也只好硬著頭皮上了，終于，在五年級(jí)到來前，我跟上了他們的腳步，那一刻，我感到了成功的喜悅。

彩虹，珍珠，成功，無論是哪一樣，都需要經(jīng)歷種種困難，都需要有堅(jiān)持不懈的精神。只有這樣，風(fēng)雨過后才能見彩虹，沙石才能變成珍珠，失敗才能變成成功之母。

篇28：六年級(jí)周記

寒假里的一天，姥姥告訴我說：“斐斐，姥姥帶你去吃生煎饅頭?！蔽也恍家活櫟卣f：“生煎饅頭我可吃多了，沒什么稀奇，不去了。”姥姥笑嘻嘻地說道：“我今天帶你去吃的呀，是上海灘鼎鼎有名的大壺春生煎，它可是與眾不同噢?！?/p>

將信將疑的我跟著姥姥走出了家門。

坐上車，跟著姥姥很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店門口，陣陣香味已經(jīng)撲面而來，再看店門口，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)像巨龍般呈現(xiàn)在我的眼前。只見里三層外三層的隊(duì)伍把原本就不大的小吃店擠得水泄不通。原來要吃上它還真不容易，既要先排隊(duì)買票，又要再排隊(duì)等著拿生煎，最后還要排隊(duì)等位置噢。

一陣陣香味撲鼻而來，終于等到了上桌的那一刻。只見它白白的身體裹著薄薄的皮兒，餡兒不多不少，肥而不膩，味道甜中帶鮮，尤其是生煎的底部脆而不焦，還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點(diǎn)綴在它的“身上”，真是讓人百吃不厭，與眾不同，吃了還想吃。

早已饑腸轆轆、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一個(gè)就往嘴里送。姥姥在一旁急著對(duì)我說：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，可別燙壞了嘴”。我哪聽得見姥姥的話，張大嘴一股腦兒就咬了起來。哦喲！不好，滾燙的湯汁涌入我的口中，把我的上顎燙起了小泡。姥姥心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴，但是還是不能阻擋我放棄這美味的點(diǎn)心。經(jīng)過了第一口被燙的教訓(xùn)，在姥姥的指導(dǎo)下，我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒，再慢慢地吸出包子里的湯汁，然后嚼掉餡兒，最后吃完那最美味的脆脆的底部。??！真是人間一美味??！

回家的路上，我邊回味著那生煎的美味，邊想：大壺春的生煎的確與眾不同，我一定要帶我的父母和好友再來品嘗這美味的上海名點(diǎn)。

篇29：六年級(jí)周記

大年初一，X年的頭一天可鬧了笑話。

早上，父親早早地叫我起床說：“兒子，今天早上去姥姥家拜年時(shí)要有禮貌，聽見了嗎？”“聽見了！”話音剛落，母親又說：“拜完年后，我和你父親還有事先去了。”

一家人來到姥姥家，果然拜完年后就走了。我想：可以玩?zhèn)€痛快了。我馬上叫上小叔進(jìn)了房間關(guān)上門，一上午沒出來。趣事就是趣事，不知小叔啥時(shí)候買了一臺(tái)游戲機(jī)，正當(dāng)按的時(shí)候出了故障。嘿嘿！還是我腦袋瓜聰明。我說：“肯定是一根電線或者是哪一個(gè)電線沒接好。”果然一根最重要的電線沒接上。不出我的所料！一接上果然就響起了音樂，出現(xiàn)了人物。小叔接二連三地夸獎(jiǎng)我，我心里想：這點(diǎn)小事？哎……無語了！緊接著我們就進(jìn)入了緊張、刺激的游戲狀態(tài)。

過年趣事還有很多！

篇30：六年級(jí)周記

“世界上沒有做不成的事，只有做不成事的人?！边@天，我們迎來了一件具有挑戰(zhàn)的事——攀巖。

我這個(gè)“女漢子”當(dāng)然要打頭陣了，我自己試著穿那件我們稱的“褲襠”。我站在厚氣墊上，往上看。大大小小，五顏六色的石頭呈此刻我們的眼前，每一塊石頭都只有手掌那么大。一面高大的墻聳立在我的面前。我深吸了一口氣，憋住，就開始了我的挑戰(zhàn)。

我先用左腳踩住一塊石頭，左手隨即抓住另一塊在我上方的石頭，左手緊緊的抓住，一用力，便也把整個(gè)身體往上扯，提了一下子。右手在抓住另一塊石頭，但就是，在我需要抓住的范圍內(nèi)，卻找不到有一塊石頭的存在，我一下子慌了起來，想到：怎樣辦，如果沒有石頭的話，我怎樣爬上去如果我爬不上去，別的女孩子爬上去了，該怎樣挽回我這個(gè)“女漢子”的稱號(hào)我開始用眼睛搜索著，只有在我伸直手臂的那個(gè)高度有一塊十分扁的石頭，沒有能夠握住的地方或空隙，因?yàn)槲抑白プ〉氖^的頂端的后面，都會(huì)有空隙讓我們好抓緊一些。但那塊距離那么遠(yuǎn)的石頭卻沒有，我只好大膽的去嘗試了。我用手掌緊緊包住那塊扁扁的石頭，用力地把手掌按在那塊石頭上，等到我整個(gè)身子都能夠往上提的時(shí)候，我快速的讓左手抓住一個(gè)石頭，讓右手省點(diǎn)力，因?yàn)槲覄偛庞沂职l(fā)力的時(shí)候，差不多都就是利用手與墻之間的那股摩擦力來完成的，省了我不少力，幸好我的力氣本來就比較多，所以，接下來的攀巖對(duì)于我來說能夠說就是很容易的。我也異常順利的登了頂。

另我最想看的同學(xué)攀巖的過程，就就是小余與小黎的。令我最吃驚的就是小余，她居然能夠爬到快要登頂?shù)哪莻€(gè)位置?？筛狄凰齻兊哪切┡赖母叨缺刃∮嗟牡桶?真就是“人小力量大”啊，當(dāng)然，小余在中間段的那部分實(shí)在就是找不到有可抓的石頭了，幫她拉繩子的那位老師稍微幫了一下他，用力的往后扯了扯，讓小余上去了一點(diǎn)。小余左手就是伸直的，右手手掌就是往里面的，手肘的地方就是往外面的，左腳就是向下垂直的，右腳又就是膝蓋那個(gè)地方向上提，整個(gè)姿勢(shì)看上去滑稽極了。

小黎被稱為“攀巖第一人”，這可不就是浪得虛名的，他爬的就是最難的那個(gè)，居然用了不到一分鐘的時(shí)間就登頂了。

還就是那句話，只要我們肯堅(jiān)持，就沒有做不到的事。

篇31：六年級(jí)周記

天剛蒙蒙亮，我從睡夢(mèng)中醒來，看見一群活潑可愛的小星星還掛在天空中，再一看，啊！月亮媽媽竟然也在天上?？墒且粫?huì)兒它們就都不見了，我很好奇，于是就展開了想象的翅膀……

傍晚，天空像是被一塊黑布遮住了，湛藍(lán)的天空瞬間變成黝黑黝黑的了，月亮媽媽出來了，跟隨她出來的還有她的無數(shù)個(gè)孩子——星星。小星星們?cè)诳罩须s亂無章地排列著，相互依靠在月亮媽媽身邊，有的在聽媽媽講故事，有的在好奇地俯視大地，還有的在做游戲。它們都很開心，有一顆頑皮的小星星聽見遠(yuǎn)處不時(shí)傳來歡笑聲，非常好奇，于是它向那里飛了過去，不知不覺來到了一個(gè)院子里，它看見兩個(gè)小朋友正在盡情地玩耍，便情不自禁地加入到他們的行列中去了，小星星和小朋友們不一會(huì)兒就成了好朋友，他們一起玩了許許多多的游戲，這些游戲都是小星星在空中從來沒玩過的游戲，他們玩得非常開心，從傍晚玩到了深夜，又從深夜玩到了清晨，竟忘了時(shí)間，直到他們累得不行了，小星星才忽然想到，??！我應(yīng)該回家了，它趕快飛到天空中，哪里還有媽媽和小伙伴的蹤影，太陽公公馬上就要出來了，小星星非常著急，都快要哭了，月亮媽媽清點(diǎn)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)，也心急如焚。太陽公公出來了，小星星趕緊把事情經(jīng)過告訴了他，太陽公公聽了，呵呵的笑了，吹了一口氣，把小星星送回了月亮媽媽的身邊。月亮媽媽聽了事情的來龍去脈后，又生氣又高興，說：你這個(gè)調(diào)皮的孩子。小星星羞愧地低下了頭，保證自己以后再也不貪玩了。

篇32：六年級(jí)周記

這幾天的天氣就像是一個(gè)情緒低落的孩子，時(shí)不時(shí)會(huì)大聲哭泣，這可害慘了那些出門沒有帶雨傘的人。

然而每每下雨前都會(huì)有天氣悶熱的征兆，下過雨之后天氣就會(huì)變得涼爽起來。我記得那一天天氣預(yù)報(bào)說不會(huì)下雨，我出門也就沒有帶雨傘。那天我出門以后天就變得陰陰沉沉了起來。不一會(huì)兒，天空就落下了密密麻麻的雨點(diǎn)?？催h(yuǎn)處便是一片片霧蒙蒙的雨霧。我察覺到很長(zhǎng)一段時(shí)間這的雨都停不下來，于是我便去離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)小販那買了一把雨傘。我走了幾步鞋子便被這里的大雨打濕了。

于是我趁著雨稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，趕緊打傘回家。我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實(shí)在攔不到車，一切都特別的嘈雜。

這個(gè)時(shí)候我看見現(xiàn)在我旁邊的一個(gè)婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個(gè)小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動(dòng)，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。

看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動(dòng)。

篇33：六年級(jí)周記

到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。

分院儀式上，我和趙天右都被分到了格蘭芬多學(xué)院。在課堂上，老師教我們?cè)鯓邮褂蔑w天掃帚，我的飛天掃帚是火弩箭，是最新的一把，也是飛得最快的。

學(xué)會(huì)使用飛天掃帚后，老師讓我們比試一下誰的速度快，結(jié)果我大獲全勝。一天，老師宣布放假一天。我便與趙天右一起到對(duì)角巷買魔法寵物。

我看上了一只大貓頭鷹，人們告訴我，它是哈利·波特原來用過的貓頭鷹海德薇，我花了500個(gè)金加隆把它買下。趙天右花了300金加隆買了一只貓。

回到學(xué)校男生宿舍后，我寫了一封施了魔法的信，只要拆開信封，不用人讀，信就會(huì)把寄信人想說的話說出來，這封信是向爸爸報(bào)告我在學(xué)校的情況的。寫完后，我讓海德薇幫我寄出去。

七年之后，我在魔法學(xué)校畢業(yè)了。我決定與趙天右用魔法造福于人類。我們騎著飛天掃帚來到了海邊，呀!這兒發(fā)生海嘯啦!幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去，我們拿出魔杖，對(duì)著海浪點(diǎn)了一下，又一揮，海浪便退回去了，過了一會(huì)，海嘯停了，大海又恢復(fù)了昔日的平靜。

來到街上，有一個(gè)人搶了別人的東西，我用魔法把他定住，帶他上飛天掃帚，送到了當(dāng)?shù)毓簿?，交給警察處理。

不好，有一顆隕石快撞到地球啦!我們用魔杖指著隕石，念了一道咒語，我們的魔杖發(fā)出了一道紅光，擊碎了隕石，結(jié)果當(dāng)?shù)叵铝艘粓?chǎng)流星雨，逗得大人孩子們都在看稀奇。

后來，我們又將樹苗種子撒在沙漠中，用魔法引來海水，淡化后，澆向沙漠，對(duì)著沙漠念了幾句催生咒語，沙漠即刻變成了森林。

接下來呢?我和趙天右以及魔法界的人們不斷地為社會(huì)不停的工作著。

爸爸，我想對(duì)你說作文500字

爸爸，你有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是喜歡打麻將。近幾年來，你和麻將形影不離。

有一次，我放學(xué)回家，就聽見嘩——嘩——的麻將聲，你總是一聲“回來了！”我放下書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可這吵人的麻將聲怎能讓我安下心來寫作業(yè)呢？

上次單元考試，我的成績(jī)從92分一下子滑到了86分，我放學(xué)回到家，還沒等我踹氣兒，你就問：“考了多少分？”我說：“語文86，數(shù)學(xué)80?！边€沒等我說完，你又大聲嚷嚷起來。不知道你平時(shí)在干什么！這對(duì)一個(gè)自尊心很強(qiáng)、心靈脆弱的小女孩來說是多么大的傷害啊！

爸爸，你天天打麻將，對(duì)你有什么好處呢？既影響家庭，又影響我的學(xué)習(xí)。爸爸，你望女成鳳，就不能少打麻將，多關(guān)心我的學(xué)習(xí)嗎？

爸爸，就此和你的朋友——麻將告別吧！我求你了！

篇34：六年級(jí)周記

201X年X月X日 X天

正是因?yàn)橛辛诉@種信念，三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》，投身汨羅江卻無怨無悔;辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生推翻滿清，建立民國(guó);趙一曼堅(jiān)持在東北抗擊日軍，視死如歸;正是因?yàn)橛辛藧蹏?guó)精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。

愛國(guó)是我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的精神品質(zhì)，關(guān)于圓明園是否重建的問題，大多數(shù)人支持不重建。原因何在，就是因?yàn)閳A明園是我國(guó)的一大國(guó)恥，留下它，是為了給國(guó)人以警醒，讓國(guó)人知道：吾輩當(dāng)不忘國(guó)恥，時(shí)刻有愛國(guó)精神，以為國(guó)爭(zhēng)光效力為己任。

試問，看到這兒，你明白愛國(guó)是什么了嗎?

篇35：六年級(jí)周記

201X年X月X日 X天

改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地，祖國(guó)一片欣欣向榮的景象，作為中國(guó)的炎黃子孫，我深深地愛著自己的祖國(guó)，也愛自己的家鄉(xiāng)。我們的祖國(guó)曾經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難和考驗(yàn)，日本人殘酷的侵略，使人們過著凄苦的生活，住著低矮的草房，吃苦菜、挖樹根。。。。。。使人們處在水深火熱之中?？墒俏覀兊淖鎳?guó)是堅(jiān)強(qiáng)的。不屈不撓的中國(guó)人民經(jīng)過艱苦的斗爭(zhēng)，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，結(jié)束了近百年來中國(guó)被欺負(fù)、被壓迫的日子，是中國(guó)以巨人的雄姿屹立于世界的東方。

現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是多么地繁華、多么地富饒，街道都從幾米寬變成了幾十米寬的大馬路，車輛來來往往;城市里以前的小板房，如今變成了一幢幢高樓大廈，美麗的公園隨處可見，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，家家戶戶有了電視機(jī)、電腦，人們的生活有了質(zhì)的飛躍。

特別是我們家鄉(xiāng)東阿，這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，被譽(yù)為”萬戶喜鵲吉祥地，千年阿膠福壽鄉(xiāng)”美稱，城市變大了、變美了!各種各樣的大型超市給老百姓購(gòu)物帶來方便，吃的、用的、穿的真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。晚上的洛神湖更是迷人，橋上有燈、樹上有燈、花草上也有燈，五顏六色的燈光璀璨奪目，真是美麗極了。

篇36：六年級(jí)周記

”快點(diǎn)接住啊！“”小心！一個(gè)超級(jí)扣殺！“”耶！贏了！“這是怎么一回事呢？原來是我和爸爸在打羽毛球。說起學(xué)習(xí)打羽毛球，那就說來話長(zhǎng)了。

爸爸媽媽首先教我發(fā)球。媽媽教我兩種方法，第一種方法：先用左手拿羽毛球，右手拿球拍，左手將羽毛球自由落下，與此同時(shí)，用羽毛球拍將羽毛球打出去；第二種方法：先將球高高拋起，再用力把球打出去。我想，這兩種方法真是太小case了，我還以為要多大力氣，還沒我想象中的那么難嘛！我不經(jīng)意地拿起羽毛球，將球拍隨便一揮，羽毛球不但沒有打出去，還不偏不倚地落在了我的頭上，真是不蹚河水不知水深淺，媽媽仿佛看穿了我的心思，說：”輕敵可是兵法大忌?。　?/p>

在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了發(fā)球，而且球能從我手中輕盈地飛出去了。我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)招數(shù)呢！有扣殺，海底撈月，反超級(jí)扣殺等等一系列招數(shù)。真是鏡不擦不明，腦不用不靈。經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我終于可以得心應(yīng)手地打羽毛球了。

終于有一天，爸爸給我下了挑戰(zhàn)書，我也不甘示弱。比賽開始了，爸爸先將球高高拋起，再用球輕輕一揮，球像一只蝴蝶迎面飛來，我客氣地將球還給了爸爸，爸爸給了我一個(gè)扣殺球，這個(gè)球又低又準(zhǔn)又快，我還是用原來的方法接球，結(jié)果來了個(gè)竹籃打水一場(chǎng)空——沒有接住。爸爸告訴我：這種球必須用”海底撈月“這種招數(shù)來接??；第二次比賽中，爸爸果然又用了扣殺球，我用海底撈月這種方法接住了這個(gè)球；到了第二回合，爸爸把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來爸爸使出了聲東擊西的絕技。爸爸說，比賽的時(shí)候必須要”出其不意，攻其不備“，才能將對(duì)手置于死地。我們到了一個(gè)又一個(gè)回合，羽毛球在空中飛來飛去，猶如一只只飛燕在空中穿梭。就這樣，在比賽中，我打得越來越嫻熟。

這次學(xué)打羽毛球，既鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，更讓我懂得了：不論做什么事情，都要?jiǎng)幽X思考，掌握方法，只有持之以恒，才能取得最后的勝利。

打羽毛球真有趣??！

篇37：六年級(jí)周記

那天，我又因犯錯(cuò)被母親教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。

眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。

海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙Ｖ沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的.動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。

在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心；而海，它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。

有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵Ｗ罱K。海勝了。

海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強(qiáng)，它上進(jìn)；它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎？我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢？我的心情豁然開朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

回家后，我想母親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過失。日后，再次面對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄；它有勇氣、有力量。面對(duì)那片海，就如面對(duì)一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。

篇38：六年級(jí)周記

隨著期中考試的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)迅速來襲。平時(shí)一貫黑著臉的太陽不知咋的，今天“活力四射”、“激情迸發(fā)”，好熱?。?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候還很無聊，因?yàn)槎际且荒昙?jí)小孩子的比賽啊。不過，后來鄒宇檑的60米賽跑開始了。不要看她長(zhǎng)得那么矮，但是她的速度絕對(duì)是NO.1的。只聽槍聲那么“砰”的一響，她起先還不快，后來一沖刺，步子一甩大……哈哈，第一名到手嘍！我當(dāng)場(chǎng)就寫了片稿子送到了廣播處，還給了鄒宇檑一個(gè)大擁抱。

接著是六年級(jí)的男子60米跑。本來我們對(duì)林順杰和陳俊杰這“兩杰雙保險(xiǎn)”很有信心。開始時(shí)，他們還很快，兩個(gè)人都領(lǐng)先了?？墒呛髞恚惪〗芘赃叺哪莾蓚€(gè)人好像被自己班的人激活了一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)先。最后林順杰第一，陳俊杰只跑了個(gè)第四。

到了下午，似乎老天也不再幫我們了，鄒宇檑1500米居然只跑了個(gè)第三。經(jīng)過上午的幾個(gè)第一后，我們班開始有些松懈，看書的看書，聊天的聊天，居然還有人在下五子棋，汗……除了我們幾個(gè)女生跑來跑去以外，就沒人在做正事。

過了一會(huì)兒，陳燕妮與林敏霓的800米比賽開始了。我們則像韓國(guó)的超級(jí)狗仔隊(duì)一樣，在操場(chǎng)的兩端之間跑來跑去為她們加油助陣。一開始還好，陳燕妮和林敏霓領(lǐng)先，可是后來又吃不消了——快要結(jié)束的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)開始慢下來，而一班和二班的同學(xué)開始沖刺了。最終，陳燕妮第五，林敏霓第六，也就是倒數(shù)第一……我們的心都很失落很失落，但還是為她們鼓掌。

“……我希望你們下次運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)得更好！”校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上說。

突然，我的耳朵里傳來王晨頗為憂傷的聲音：‘下次？我們已經(jīng)沒有下次了。“

真的，我們沒有下次了，再過半年，我們這個(gè)班便要各奔東西了。

但是，就帶著像今天這樣的快樂心情，去迎接，去奔向未來的初中生活吧！

篇39：六年級(jí)周記

今天我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，我乘他們不在的時(shí)候，偷偷地出了主意，我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們都說我還小，我今天就讓他們瞧一瞧。

于是我走進(jìn)臥室，開始疊被子，把被子疊得方方正正的，就像是一個(gè)豆腐塊。疊完被子后，我看到地板很臟，就拿起拖把，一下一下地拖著地板，不知不覺就滿頭大汗了。

家務(wù)都做完了，家里變得整潔干凈了。這時(shí)，門外響起了“咚咚”的腳步聲，我猜想爸爸媽媽回來了，于是躲到了房間里，他們進(jìn)來后，看到干干凈凈的地板，驚奇地說：“咦？誰打掃的呢？”我從房間里跑出來，爸爸媽媽明白了，他們摸摸我的頭，夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

篇40：六年級(jí)周記

這天我和曉剛?cè)メ烎~，他就是我最好的朋友。

他幫我準(zhǔn)備好釣竿和魚鉤，我們一齊去到了河邊。我們選了一塊魚群密集的地方，開始釣魚，不一會(huì)兒，一群魚兒游向我放下的魚餌，我激動(dòng)的大聲說：“曉剛，那里好多魚?。　睍詣偘咽址诺阶爝呡p輕說：“噓……”結(jié)果太遲了，魚兒都游走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)耐心的釣魚。不久，又有一群魚兒游了過來，這次我靜靜的等著。

突然，我的魚鉤猛的向前抖了一下，我心里想：嘿嘿，這次必須就是釣到魚了。我小聲的向曉剛說：“我釣到魚了！”曉剛也輕輕的走過來，和我一齊靜靜的等待著。水面泛起了一陣陣波瀾，我的魚竿不斷的顫抖著。曉剛說：“快拉！”我們一齊使勁的拉住魚竿向岸邊拉，我們經(jīng)過一番與魚‘激烈的搏擊’，我和曉剛最后把魚拉上岸，那就是一尾很漂亮的鱸魚，我和曉剛都很高興，帶著魚兒回家。

經(jīng)過這次釣魚，我懂得了，做什么事情都要有耐心，堅(jiān)持到底，不能放下。

篇41：六年級(jí)周記

在我們的身邊總是有那么多的好人幫助著我們，不可否認(rèn)的是也有壞人的存在。前兩天我便遇到了壞人，那便是在買花的時(shí)候遇到了小偷。

在我的心中這個(gè)世界上最壞的人便是小偷了。他們不僅不懂得要靠自己勤奮勞動(dòng)去獲得財(cái)富，而且不懂得別人的東西是不屬于自己的。他們只會(huì)偷偷地拿走別人的東西。記得很小的時(shí)候，我和媽媽在街上看到一個(gè)可憐的奶奶，她賣雞蛋換來的錢全被小偷偷走了，她的表情她的眼淚令人看后有種心碎的絕望。

前兩天，我高高興興來到花市買花，花市的花可真多啊!就像花的海洋，花市的花真香啊!香的可以把成千上萬的蝴蝶吸引來。路邊有個(gè)活潑可愛的小女孩在賣花，她的花又多又香，一下就把我吸引了。

我準(zhǔn)備挑花時(shí)，一個(gè)賊眉鼠眼，看起來就不像好人的叔叔也假性意義來挑花。當(dāng)我準(zhǔn)備買花時(shí)，小女孩驚恐萬分的大聲叫：“抓小偷，抓小偷，哥哥你的錢包被人偷了?！?/p>

我馬上轉(zhuǎn)身一看，那個(gè)叔叔就像子彈一樣飛速逃跑了，跑的無影無蹤。不過古人常說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！蹦莻€(gè)叔叔當(dāng)場(chǎng)被保安叔叔捉到。

為了報(bào)答小女孩，我給了她50元，但小女孩卻拒絕了。小女孩的品德真讓我感動(dòng)，不怕壞人，敢于跟壞人做斗爭(zhēng)，做事不要回報(bào)。

在我們身邊中還有許多讓我們感動(dòng)的事。當(dāng)你給別人一個(gè)微笑，當(dāng)你隨便的撿起一張紙都會(huì)感動(dòng)別人。

篇42：六年級(jí)周記

回顧六年來的生活，我的身后的大路上留下了一個(gè)個(gè)腳印，我站在一個(gè)腳印前細(xì)細(xì)回顧，都是我的一件件童年往事，其中，有一個(gè)腳印踩得最深，那就是使我人生改變最大的那件事。

有一次，我去體育館學(xué)跆拳道，跆拳道教練叫我練習(xí)太極三章，到了一個(gè)擋劈的動(dòng)作的時(shí)候，我總是站不穩(wěn)，幾次想站穩(wěn)，都沒有成功，教練罰我擺基本式十分鐘，一個(gè)教練在那邊和其他人練，而另一個(gè)教練盯著我，不是還踢踢我的腳，看看我有沒有站穩(wěn)，有沒有放松。我的力氣隨著時(shí)間的流逝像逃命似的逃走了，我的腳還未堅(jiān)持到最后一分鐘便軟了下來，站都站不起來，被一踢頓時(shí)倒了下來，教練看著我說：下課了，我罰你下星期來時(shí)再練。我十分無奈，從地上爬起來，收拾好了東西就回了家。

第二個(gè)星期五晚上，我又到了體育館，迎接我的又是那個(gè)鐵面無私的教練，我又開始練擺基本式，突然發(fā)現(xiàn)我擺基本式時(shí)一陣輕松，站久了，站累了，也沒有之前那種全身無力的感覺，教練看了看表，時(shí)間已過，便讓我擺那個(gè)擋劈的動(dòng)作，我竟然可以站穩(wěn)了，而且還可以站穩(wěn)一分鐘之長(zhǎng)的時(shí)間，這對(duì)我來說是十分難得的。

在這次事件中，我明白了一個(gè)道理：萬事都要從基礎(chǔ)開始。

篇43：六年級(jí)周記

周末又到了，又道了回老家的時(shí)間了。一到這個(gè)時(shí)候我和弟弟就準(zhǔn)備回家了。

這個(gè)周末的一天，我決定和弟弟去玩。去的時(shí)候，一般我和弟弟為了省幾個(gè)車費(fèi)，就會(huì)一路走回家，雖然很遠(yuǎn)，有近10里路，但我們一路小走，說說笑笑跑跑，不知不覺就到家里的了。

到家里以后就幫家里打掃衛(wèi)生，洗洗衣服了。不知到大家周末做什么的？

星期六的上午，小伙伴們抱著足球向操場(chǎng)上跑去。一個(gè)小伙伴一邊跑一邊向后伴的同伴招手說：“你們快點(diǎn)，別像烏龜一樣慢?！庇袃晌徽驹诼愤叺拇蠼憬憧匆娏耍瑢?duì)他們說：“你們小心點(diǎn)，別摔跤了?！?/p>

弟弟在家的窗前看到他們開心地說笑，羨慕極了?？墒牵蠇屨f：“你生病了，要好好休息，等病好了才能出去玩。所以弟弟這個(gè)周末只好呆在家里了。

篇44：六年級(jí)周記

??！又一周過去了，說實(shí)話我還只有點(diǎn)想念同學(xué)們了。先說說這周發(fā)生了什么事吧。

這周，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)班里雖然只有五人，但是我見過最最有趣的一個(gè)班。先讓我來介紹一下這個(gè)班的成員吧！第一個(gè)必須要說說“憤妹”才行！她呀，可是稱得上“天不怕地不怕”的稱號(hào)，她雖然對(duì)老師視而不見，但對(duì)同學(xué)們可是像火一般熱情，所以“憤妹”的“憤”就出來了，“妹”就簡(jiǎn)單多了，班里她個(gè)子最矮，所以“憤妹”這個(gè)外號(hào)就出來了；第二個(gè)，要說說“合家歡”，這個(gè)名字，還是他自己說出來的。其實(shí)，是這樣的……開課第一天，老師叫大家介紹一下自己，到“合家歡”了，他說“大家好，我叫羅家輝，……?！贝蠹叶及选傲_”字聽成了“何”字，所以“合家歡”的“合”就出來了。而且他明天都笑嘻嘻的，“合家歡”這個(gè)外號(hào)最適合他了；下面，我要給大家介紹一個(gè)“重量級(jí)”的人物，——“芙蓉姐姐”，為什么叫“芙蓉”呢？有些人以為她長(zhǎng)得很漂亮吧？那你就錯(cuò)了！她呀，她的名字叫作“付榮”又和“芙蓉”有點(diǎn)相似，她又是全班最高的，而且她很會(huì)照顧同學(xué)，所以“芙蓉姐姐”就叫開了；俗話說“好戲還在后頭呢”，下面有請(qǐng)“非洲王子”出場(chǎng)！為什么叫他作“非洲王子”呢？因?yàn)樗俏覀儼嘧詈?，最大方的，所以叫“非洲王子；至于我嘛嗯……嗯……其?shí)我也不知道，嘻嘻！這么樣，我們班是不是很有趣？

在這個(gè)班，我不僅學(xué)會(huì)了與人怎樣相處，還學(xué)會(huì)了幫助人。最后，我希望“憤妹”以后不要再對(duì)老師視而不見了，畢竟老師是我們辛勤的園丁嘛。我愛這個(gè)有趣的班！

篇45：六年級(jí)周記

“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過隙見，兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了，而我們即將進(jìn)入初中畢業(yè)班，又是一輪激烈緊張的競(jìng)爭(zhēng)?；貞泟偡偶俚臅r(shí)候，學(xué)校組織到竹壩中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。

七月的某一個(gè)早晨，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，全年段來到這美麗的竹壩中學(xué)。從校門口走到宿舍樓，穿過一條樹蔭遮蔽的小路，沿途經(jīng)過舊宿舍、教學(xué)樓、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，小路兩旁的花果樹洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長(zhǎng)開始分配任務(wù)，舍友們開始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛(wèi)生，宣告著我們的行程從這一刻開始了！

轉(zhuǎn)眼間午飯的時(shí)間到了。全年段集合展開開營(yíng)儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當(dāng)那紅艷的旗幟揮動(dòng)起來時(shí)，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動(dòng)。結(jié)束后所有同學(xué)如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著前方的獵物。用過午餐，大伙各自回宿舍休息，因?yàn)橄挛缥覀儗⒂拥谝粋€(gè)挑戰(zhàn)：“十公里拉練”。

烈日炎炎的三點(diǎn)，廣播響起了，“請(qǐng)所有的同學(xué)快速在樓下集合，拉練活動(dòng)即將開始。”為了達(dá)到效果，不允許帶遮陽傘，只能帶帽子；不允許買水，必須自帶。剛出發(fā)的那一公里有說有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽公公轉(zhuǎn)正臉看著我們，笑而不語，好像在說，“這才剛剛開始呢！”兩公里，掉隊(duì)的情況出現(xiàn)了。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱了。四公里，有的女生體力不支開始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑了過來，搖了搖尾巴，似乎對(duì)我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見不遠(yuǎn)前有片煙霧繚繞。老師說，“那就是你們的終點(diǎn)，堅(jiān)持！?！彼型瑢W(xué)咬著牙邁著越來越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著我。老師說，“這就是即將施工的竹壩水庫(kù)?！?/p>

終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達(dá)了終點(diǎn)，北辰山。在偌大的空地上坐滿了早已累趴的同學(xué)，風(fēng)輕輕吹拂著，樹上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)。段長(zhǎng)拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學(xué)們！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的返程，拉練活動(dòng)的最后階段！”什么！六公里！那就是說總的是十二公里了！雖然發(fā)出的是驚訝的異聲，心中卻是充實(shí)和快樂?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！狈党痰囊宦飞习殡S著夕陽西下的美景。回到校園，早已是筋疲力盡，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個(gè)人的食量都大增，用過晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息。

經(jīng)過一天的暴曬，我身心疲憊，從浴室里走出來，端著臉盆木然地倚在門框上，濕漉漉的頭發(fā)不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著父母的叮嚀，“就這么幾天，衣服帶回來洗吧。”正打算打包這一堆臟衣服時(shí)，回頭又看見宿舍的洗衣池前同學(xué)們有條不紊地搓衣、擰干、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導(dǎo)著缺乏經(jīng)驗(yàn)的其他同學(xué)。不大有力氣的同同學(xué)試著用古時(shí)以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢？我便高聲叫喊著也擠進(jìn)洗衣大隊(duì)里，和大伙一邊說笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰干。曾經(jīng)在家里最厭煩的無以嚴(yán)復(fù)的事情終于找到了歡樂的解決方法。

在后面幾年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了高壓龍眼樹、剝花生、學(xué)做糕點(diǎn)以及插秧。剝花生從地里刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點(diǎn)的時(shí)候面粉打在了臉上、身上，像一只小花貓一樣卻依舊開心地和著面團(tuán)，做出各種造型的點(diǎn)心，等待著叫號(hào)拿到我們的成果。插秧下田一開始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學(xué)們?nèi)绱烁删氁簿筒还苋叨坏夭倬氈?。每一處都笑聲不斷，我想這才是真正達(dá)到訓(xùn)練的目的吧。

當(dāng)然在另一個(gè)角落的深處，有著一群和我們年級(jí)相仿卻肯干的志愿者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛(wèi)生。比我們?cè)缙鹱鲈绮?，為我們勞累而歸準(zhǔn)備午餐、晚餐。她們的笑容是看見我們大口大口扒飯時(shí)的快樂，謝謝你們，竹壩的同學(xué)們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長(zhǎng)，還有你們的微笑和勞動(dòng)譜寫的風(fēng)景線，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實(shí)踐活動(dòng)付出的辛勞，才讓我們完成了最動(dòng)人的樂章。謝謝你們！

篇46：六年級(jí)周記

書就像是一種魔法，它讓人如癡如醉。有些書，像甜甜的蜜桃一樣，很有味道，但有些書看起來苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股淡淡的清香！

讀書的樂趣不僅于此，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”是的，書是精神上的糧食，讀書使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué) 使人深刻，倫理使人莊重！

凡有所學(xué)，皆有所用！

每當(dāng)我讀懂一本書，接受其中的知識(shí)時(shí)，我便知道，我為自己的精神世界注入了一股活水，令其保持活力。不經(jīng)常讀書的人，其精神世界肯定會(huì)枯萎，不存活力。讀書也可以帶來無限的科學(xué)知 識(shí)，一切的一切，都教給了我！

這便是讀書帶給我的樂趣！

篇47：六年級(jí)周記

平時(shí)我都把喝完的飲料瓶收起來，因?yàn)槟棠陶f過可以賣錢的，哈哈，我是不是一個(gè)小財(cái)迷呀。

有一天早上我被一陣陣的叫喊聲吵醒了，“收廢品嘍”！我連忙拿起我平時(shí)收集的塑料品，一口氣跑到樓下，問阿姨這袋可以賣多少錢？“ 我數(shù)數(shù)，1，2，3……，小朋友一共1。5元”，我拿著錢回到 了家，問媽媽 這些錢能不能給我？媽媽說可以的，于是我把錢塞進(jìn)了我的豬豬儲(chǔ)蓄罐。

篇48：六年級(jí)周記

我是一個(gè)比較活潑的男孩，整天打打鬧鬧，身體自然不錯(cuò)，在班里數(shù)我體育最好。說到體育，我最喜歡打籃球，由于打籃球在平常生活中給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣！

好像在三年級(jí)的時(shí)候，在一堂體育課上，體育老師帶來了這個(gè)圓圓的、大大的東西，叫它籃球，還叫我們用手去拍他，打他，說這球會(huì)彈上來。我覺得很有意思，拍得很起勁。慢慢的，我喜歡上了這圓溜溜的籃球。從那以后，籃球陪我成長(zhǎng)，每節(jié)體育課，我和一些愛好籃球的同學(xué)們?cè)诨@球框下奔跑、打球、傳球、投球，快樂的奔放著，心中充滿了樂趣，那個(gè)高興勁啊，感覺自己就像一只小小鳥！記得一次，我拿到球，躲開一個(gè)又一個(gè)障礙，沖向籃球框下，迅速地一投，進(jìn)了！我高興得一蹦三尺高，太快樂了！

喜歡籃球自然也喜歡看籃球賽。我一有空就打開電視看球賽，看到比賽如此精彩，我是那樣興奮，全神貫注地看著球賽。一有高手出場(chǎng)，我就把自己想象成這位高手，快速地?fù)尰@板、巧妙的過人、迅速的床球、漂亮的投球盡在我的掌握之中，一下子為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得了好幾十分，把對(duì)手打得慘敗。我沉浸在一陣陣掌聲中，美妙了！……

愛上了籃球，論球也成了我生活的一部分。在ＮＢＡ賽季，每天我們都談?wù)撝騿T有多英勇，比賽又多精彩，比賽上的一幕幕都在我們的嘴上，誰說得多誰就覺得自己厲害。我們自己的比賽玩了也要好好地談?wù)撘环A的一方，高興得啊，真想要對(duì)天大吼一聲，在高高興興地說這比賽時(shí)自己的威姿；輸?shù)靡环?，比賽時(shí)覺得誰賴皮，在比賽之后都回訴說一好會(huì)兒。

我愛籃球，他就像一個(gè)奇妙的世界，它好玩，它有趣，它能強(qiáng)身健體，它能讓人與人之間拉近距離，更重要的是，它給我的心靈嵌上了最美麗的寶石，那就是快樂！朋友們，快加入籃球發(fā)燒友的隊(duì)伍當(dāng)中吧，你會(huì)快樂無比！

篇49：六年級(jí)周記

上周五，我們開展了一趟有趣的班隊(duì)課，主題是關(guān)于消防安全，是由王語嫣和池心月主持的。

在激昂的隊(duì)歌聲中，班隊(duì)課正式拉開了帷幕。主持人池心月打開課件，我們觀看了一些消防小漫畫，里面講述了著火的時(shí)候，我們應(yīng)該做哪些消防逃生措施。我們還認(rèn)識(shí)了在火災(zāi)時(shí)使用的消防栓和消防炮，這些在平日里是不能用來當(dāng)別的作用，如：洗菜，洗衣服，洗水果等。還給我們看了消防叔叔是怎樣演示的。

接下來是各組小朋友精彩有趣的表演。其中，最有特色的是我們組和池心月組。

先來講講我們組吧！周圣桐當(dāng)吸煙者，我當(dāng)火，潘駿超當(dāng)消防員，錢寶兒和朱嘉許當(dāng)群眾。演出開始了，只見周圣桐把抽完的煙頭隨手一扔，引起了小小的火苗。一陣風(fēng)吹來了，火苗順勢(shì)變成了熊熊大火，扮演火苗的我，將周圣桐圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，周圣桐只好落荒而逃，而我窮追不舍，群眾朱嘉許馬上撥打了119，消防員立刻到達(dá)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，終于把火給撲滅了。最后我們總結(jié)了火災(zāi)時(shí)的逃生措施。

再是池心月組，在著火時(shí)，大家驚慌失措，忘了火警電話，于是就亂撥號(hào)碼，112，114，鬧成了很多笑話，最后終于記起了火警電話119，幸虧消防員緊急趕到，最后把火撲滅了，可耽誤了不少時(shí)間，增加了損失。

篇50：六年級(jí)周記

今天我讀了一個(gè)童話故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。

故事是講，有個(gè)國(guó)王很愛錢，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國(guó)王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì)變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國(guó)王高興極了，命人準(zhǔn)備酒宴?？墒?，當(dāng)他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國(guó)王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國(guó)王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國(guó)王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了。

讀完了這個(gè)故事，情不自禁地笑了起來。心想，貪心的人一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的，所以在任何方面都不能貪心。

篇51：六年級(jí)周記

每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親全樣，不斷地照顧我們，給我們講課、教我們做人，我的甘老師也是一樣。老師對(duì)我們非常關(guān)心。

甘老師留著短發(fā)，今年快五十歲了，可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處時(shí)常掛著微笑，有時(shí)還會(huì)給我們講笑話。甘老師讀課文時(shí)，常常會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)童話般的世界。

老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)呢？有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng)，誤了功課，放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課。老師本來已經(jīng)上了兩節(jié)課，應(yīng)該好好歇一歇，喝口茶的?？墒歉世蠋熯B一口水都來不極喝，就直接給我們講課?？粗蠋熌歉闪训淖齑剑犞蠋熌巧硢〉穆曇?，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢？

老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進(jìn)學(xué)校欣喜自己已成為一名小學(xué)生的時(shí)候，甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過父母。在她的教育下，我們從a、o、e開始學(xué)，到能寫優(yōu)美的作文，以至日后成為一名高等學(xué)府的大學(xué)生，成為各條戰(zhàn)線上的有用人材，這中間無不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來；不管我們的學(xué)習(xí)有多好，老師總會(huì)嚴(yán)格要求我們，不會(huì)對(duì)我們偏向、袒護(hù)。她不分白天黑夜地備課、批改作業(yè)。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的航向。

在這秋風(fēng)送爽的九月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福：

＂敬愛的甘老師，祝您節(jié)日快樂?。?/p>

這是一篇描寫我們老師的文章，文章開篇點(diǎn)題“老師對(duì)我們非常關(guān)心”。全文主要描寫了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，如“我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng)，誤了功課，放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課”。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次不錯(cuò)的創(chuàng)作。

篇52：六年級(jí)周記

今天上午第二節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。上課鈴一響，就陸續(xù)進(jìn)來了許多老師，其中有我認(rèn)識(shí)的，也有教過我的?？粗@么多老師，我心里像在打鼓，心撲通撲通跳個(gè)不停，所以，這堂課一定要更加認(rèn)真專注。

一開始，老師就提出了問題，讓我們以小組的形式進(jìn)行討論。還好不難，我?guī)状闻e手，老師都沒喊到我，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)認(rèn)真思考了。在導(dǎo)學(xué)單上有一題：三面涂色，兩面涂色，一面涂色的正方體所在的位置和個(gè)數(shù)分別有什么規(guī)律？把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)進(jìn)行交流。這道題看起來似乎并不難，但是在討論時(shí)卻遇到了問題。位置很簡(jiǎn)單，三面涂色的小正方體在大正方體的頂點(diǎn)處，兩面涂色的小正方體在大正方體棱的中間，一面涂色的小正方體在大正方體每個(gè)面的中間。但是個(gè)數(shù)有什么規(guī)律就不知道了。于是我仔細(xì)觀察起來，大正方體的棱被平均分成兩份，三面涂色的小正方體有8個(gè)；分成三份，還

是8個(gè)；分成四份、五份，依然是八個(gè)。由此得出結(jié)論：無論大正方體的棱長(zhǎng)被平均分成多少份，三面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)都是8個(gè)，因?yàn)檎襟w都只有八個(gè)頂點(diǎn)。大正方體的棱長(zhǎng)平均分成兩份，兩面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)為0；分成三份為12個(gè)；分成四份為24個(gè)，五份為36個(gè)……因?yàn)閮擅嫱可膫€(gè)數(shù)都是先求出一條棱上的個(gè)數(shù)，再乘12，所以都是12的倍數(shù)。大正方體的棱長(zhǎng)平均分成兩份，一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)為0；三份為6個(gè)；四份為24個(gè)；五份為54個(gè)……因?yàn)橐幻嫱可膫€(gè)數(shù)都是先求出一個(gè)面中的個(gè)數(shù)再乘6，所以都是6的倍數(shù)。

由上面分析，我們可以列出公式：用n表示把大正方體的棱長(zhǎng)平均分成的份數(shù)，用a、b分別表示兩面涂色和一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在課上老師還留了一道思考題：沒有涂色的小正方體的所在位置和個(gè)數(shù)分別有什么共同的規(guī)律？我想了兩種方法。第一種，先求出大正方體一共可以分成的小正方體的總個(gè)數(shù)，減去一面涂色的、兩面涂色的、三面涂色的個(gè)數(shù)，就等于沒有涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。還有一種方法，用（n-2)3，即棱長(zhǎng)平均分成的份數(shù)減2就等于沒有涂色的小正方體一排的個(gè)數(shù)，也就是里面的沒有涂色的小正方體組成的大正方體的棱長(zhǎng)，棱長(zhǎng)的立方就是里面的正方體的體積，也就是沒有涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。

看來數(shù)學(xué)里的奧秘還真不少!

篇53：六年級(jí)周記

今天晚上我坐在鍋膛旁燒水。

把柴火往里塞了又塞，看著火忽燃忽滅?？偸切⌒囊硪淼模禄馃?。把草放進(jìn)去后，總是用火鉗把草往里推，我怕火苗會(huì)蹦到我身上。其實(shí)這幾乎是不可能的，但我心里總是有這種感覺?；饻缌耍揖屯锶?，用扇子扇。老媽叫我用火鉗把里面的草翻翻，火就著了。不用老使勁用扇子扇。

雖然老媽每次都叫這樣做，但我沒有一次敢這樣做。我從來不用火鉗碰火，因?yàn)槲液芘聲?huì)把火鉗燒得滾燙，不小碰到后，會(huì)燙傷。我已經(jīng)不敢這樣做，小時(shí)侯就被燙過。

今天，我突然有一個(gè)膽大的想法：在火熄滅時(shí)，把火鉗伸到草的底下，推推看，看看是不是真如老媽所說的那樣，會(huì)起火，不用扇。我做出這個(gè)決定，可是鼓足了勇氣。 果然，火很旺盛。

其實(shí)偶爾做出一些“膽大”的事，只要適當(dāng)。就會(huì)有前所未有的成功。

篇54：六年級(jí)周記

在我的成長(zhǎng)道路上，有許多的事情使我難忘，令我印象最深的便是一次電腦課上我被罰站的事。

有一次，我們?nèi)ド想娔X課，上到一半時(shí)，我的任務(wù)已經(jīng)做好了，我心想：“反正已經(jīng)做好了，不如玩一會(huì)兒游戲吧!”我順手打開了“摩爾莊園”，剛打開變想起來：以前老是好像和我們說過，不能玩一些有用戶名鄧發(fā)登陸的網(wǎng)站，不然就不能用電腦，還要出去罰，可是只玩一下下總可以的吧，在說了，反正老師又不會(huì)看到。于是，我就打開了“摩爾莊園”興奮地玩起來?！?3號(hào)”我完全沒聽清楚誰在叫我，還是沉浸在游戲的樂趣中。“23號(hào)!”“啊!”我猛然抬起頭看見了電腦老師站在我的面前，“你在干什么?”“我……我……

“我頓時(shí)說不出來，心想：“讓老師知道我在玩，那還了得!，不行，不能讓老師知道.”我一邊鎮(zhèn)定地望著老師，一邊順手觀了游戲，對(duì)老師說：“老師，我作業(yè)做好了，我還在修改?！崩蠋煵]有說話，他把我拉上來，讓我看電腦，我恍然大悟，臉頓時(shí)漲得彤紅“11：15，23號(hào)打開Ie瀏覽器?！薄?1：1723號(hào)登陸”原來老師是知道的，“給我站到外面去!“我慚愧極了，走出了教師。

下課了，隨著一聲悅耳的下課鈴，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走了出來，可我只有站在那里，羨慕地看著他們，有的同學(xué)向我投來同情的目光，有的卻幸災(zāi)樂禍，我真的十分后悔。

這件事給我留下了深刻的印象，使我吸取了這次教訓(xùn)，我以后再也不這樣了。

篇55：六年級(jí)周記

地球上有數(shù)不清的大樹，每棵大樹的葉子都不一樣；世界上有數(shù)不清的家庭，每個(gè)家庭里的爸爸也不一樣。我家就有個(gè)獨(dú)一無二的老爸，獨(dú)一無二的老爸又有一顆獨(dú)一無二的童心。

今年春節(jié)前后的雪格外大，家門口的小路變成了一條寬闊的溜冰跑道。男孩子們樂瘋了，哪還肯好好走路，個(gè)個(gè)都把自己想象成溜冰凍高手。雖然沒有溜冰鞋，但他們依然滑行自如―他們先猛跑一氣，再借著慣性溜上一小段。嘿，別說，還真像模像樣。

老爸也蠢蠢欲動(dòng)。早上，他帶我往不遠(yuǎn)的小吃店吃早點(diǎn)，一路上就像孩子一樣“溜”著去的，路上的行人都用異樣的眼光看著他。我在旁邊躁得臉紅紅的，他卻渾然不覺，樂在其中。瞧他那無憂無慮的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。

中午，老爸的同學(xué)劉叔叔帶著兒子小輝來到我們家做客，我們一起去水上公園玩。一路上，小輝滑著滑板，十分瀟灑。老爸一看，又來勁了，他懇求小輝把滑板借給他玩玩，還當(dāng)即拜小輝為師。小輝欣然接受。

只見老爸接過滑板，喜歡得不得了。連續(xù)滑了幾下，但由于沒掌握技巧，摔了個(gè)大跟頭，逗得大家肚子都笑疼了?？伤麉s不氣餒，虛心向小老師請(qǐng)教。

取來了“真經(jīng)”，老爸又開始嘗試。他用前腳掌握方向，用后腳將滑板擺動(dòng)起來。雖然動(dòng)作有點(diǎn)兒僵硬，但滑板真的前進(jìn)了。見自己已經(jīng)逐漸掌握了玩滑板的技巧，老爸樂得合不攏嘴。一圈又一圈，一圈又一圈，一邊滑一邊大叫：“女兒快看，女兒快看，我滑得怎么樣？”

同學(xué)的爸爸大都是不茍言笑，酷酷的，我老爸卻像個(gè)“老頑童”。不過我很喜歡他，因?yàn)楹退谝黄穑粌H沒有距離感，反而更有共同語言。

篇56：六年級(jí)周記

今天是休息天，天氣不錯(cuò)。我和哥哥跟著媽媽一起到小河邊的羽毛球場(chǎng)打羽毛球。

走到半路上，我揮起羽毛拍，在空中搖來晃去。哥哥踢著球快速前進(jìn)。媽媽慢悠悠的，落在我們后頭。

到了羽毛球場(chǎng)，我看見有幾個(gè)人在曬太陽，其中有一個(gè)人還躺在軟軟的球場(chǎng)上，顯得很愜意。我和媽媽各拿起一面球拍，開始了一場(chǎng)激烈的球賽。媽媽怕我接不住，發(fā)球時(shí)輕輕的。我仰著頭，揮起球拍，看準(zhǔn)球的方向，把球擋了回去。由于我接球力氣太輕，媽媽趕不上，沒接住球，球就落地了。這一回，媽媽可不手下留情了，揮拍把球使勁發(fā)過來。羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鳥，飛翔在空中。我趕緊跑過去，仰起球拍，使勁往回打。這一次，媽媽沒有掉以輕心，接住了這一球。可我沒注意，球已經(jīng)飛向我了。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚了，球落地了。我對(duì)媽媽說：“我剛才沒看清，再來一次?！?/p>

就這樣，我和媽媽你來我往，打得十分起勁，比賽沒有分出勝負(fù)。哥哥在場(chǎng)邊自個(gè)玩著足球。這時(shí)，我有點(diǎn)累了，請(qǐng)求暫停。媽媽給我和哥哥一人一瓶牛奶，自己則剝著一個(gè)橙子。

吃完點(diǎn)心，我又和哥哥打起羽毛球。打了好一會(huì)，我們就回家了。我對(duì)媽媽說：“下一次，我們?cè)倥e行羽毛球大戰(zhàn)，再?zèng)Q高低！”

篇57：六年級(jí)周記

我第一次煮飯就是一個(gè)巧合的緣故，當(dāng)時(shí)爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家里只剩下我一個(gè)人。

我往日經(jīng)?？匆妺寢屧趶N房里淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗，慰勞一下她。說干就干，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接著，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說的話：“今天不加菜，煮2杯半就足夠了。”我又仔細(xì)琢磨了起來，平時(shí)就是三個(gè)人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里，生怕有一粒米掉出來，看著白花花的米，我不禁想起了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩。

“咚咚”鐘聲打斷了我的思考，我連忙淘起米來，冰冷的水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時(shí)的我可就是很嬌慣的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚(yáng)言放棄。今天，我卻不知道哪里來的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得干干凈凈。水，也頓時(shí)變白了。

一切工作已經(jīng)就緒了，我把鍋底的水擦干，插上插頭，耐心地等待。過了一會(huì)，媽媽回來了，她聞到迎面吹來的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的問我：“薇薇，你爸爸回來了？還就是你婆婆過來煮的飯？”

我說：“就是我煮的！驚喜吧！香吧！”

媽媽摸了摸我的頭說：“女兒長(zhǎng)大了！會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù)了！”

我很高興，說：“媽媽，我不再就是溫室里的玫瑰了！我一定要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)霜前進(jìn)！”

媽媽笑了笑：“好！媽媽會(huì)幫助你的！”

我也笑了起來：“謝謝媽媽！”

餐桌上，媽媽吃著我煮的飯，和我高興的`說著話。

我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎(jiǎng)！我很高興，我一定要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。

篇58：六年級(jí)周記

不知從什么時(shí)候開始，我弟弟迷上了打羽毛球，應(yīng)該是那次去體育館所產(chǎn)生的興趣；又或者是他在電視上看奧運(yùn)會(huì)時(shí)，被他們矯健的身姿所吸引的。

今天本來是睡懶覺的美好一天，結(jié)果還沒睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐！陪我打羽毛球吧！”

洗漱完畢后，我倆各自拿著球拍，走到了各自的領(lǐng)地，我先拋起手中的羽毛球，對(duì)著小弟的領(lǐng)地使勁一打，嗬！小弟接住了！還把球還了回來，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以為他壓根就接不住，但結(jié)果令人目瞪口呆：小弟退后了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個(gè)球速度和高度還有力道都太快了。我毫無招架之力，結(jié)果還是小弟贏了一局，我不服氣，想再來一局，小弟爽快答應(yīng)了。

第二局開始了，還是由我發(fā)球，我從上一局已經(jīng)領(lǐng)教了小弟的厲害，第一局我打的是高球，這一次我打低球。我弓著腰，將球放在肚子前約40厘米的地方，再用勁的把這個(gè)球拍過去，小弟一臉的驚訝他沒有料到一向打高球的姐姐打了個(gè)低球，措手不及的擋住球，可還是錯(cuò)過了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢著得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來一局，我剛想答應(yīng)，媽媽就來了，說：“別打了，快去吃飯！”我和小弟只好約在下次在決戰(zhàn)了。

打完羽毛球，突然感覺身體輕松了許多，心情也好多，這應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)的魅力吧！

篇59：六年級(jí)周記

我令我難忘的事情很多，但就是最令我難忘的事情還就是第一次學(xué)自行車的事。

那天，我看見小伙伴們都在比騎自行車，看誰騎得快，我看著別人都在玩心里癢癢的，我決定也學(xué)一學(xué)騎自行車。

我把哥哥找來要他教我。他說我要先學(xué)會(huì)平衡，這就是最重要的一點(diǎn)。然后，他又讓我在一個(gè)臺(tái)上練習(xí)。我一腳踏在臺(tái)上，一腳踏在自行車的腳踏板上，哥哥讓我用力一蹬，我找他說的去做了，結(jié)果我走了起來，但就是另一只腳卻沒有踏在另一個(gè)腳踏板上，我摔了個(gè)狗啃泥，就這樣，我的第一次嘗試失敗了。哥哥鼓勵(lì)我，讓我再來一次，還告訴我說：不要灰心，正所謂，失敗乃就是成功它媽，要加油！我聽了哥哥的話，頓時(shí)信心大增，又繼續(xù)練起來。

最后，在我的不懈努力之下，我會(huì)騎自行車了。哥哥告訴我，多練習(xí)練習(xí)就不會(huì)摔到了。

在以后，每當(dāng)我騎自行車的時(shí)候，便會(huì)想起哥哥教我騎自行車的這件事。

篇60：六年級(jí)周記

每次看到別人打羽毛球時(shí)，我就覺得羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且還能使人感到輕松、愉快。所以今年我迫不及待地在學(xué)校報(bào)了羽毛球興趣班。

第一次上課的時(shí)候，我興致勃勃的來到羽毛球室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都開始練習(xí)基本動(dòng)作，我也立刻拿出羽毛球拍，開始與同學(xué)們一起練習(xí)基本動(dòng)作。過了一會(huì)兒，老師開始教我們顛球，一邊講解，一邊做示范，白色的小球仿佛也很聽話，在老師的球拍里有節(jié)奏的上下彈跳。哇！老師一顛就顛了一百多個(gè)，我心想，顛球真是太簡(jiǎn)單，太容易了！

可是，沒想到小球一到我的球拍里就不聽話了，一顛就掉，一顛就掉，一顛就掉……不聽話的小球弄得我心煩意亂。讓我萬萬沒想到的是，老師竟然還讓我們跑四圈，天啦！四圈可是整整1600米??！我邊跑邊想，早知道有這些“魔鬼訓(xùn)練”，我就不報(bào)羽毛球班了……

總算跑完了四圈，我累得直喘氣兒的回到羽毛球室，喝了幾口水，又練起顛球來，可小球還是不聽我的話，但我比上次熟練多了，也能顛幾個(gè)了。

老師看到我這副沒精打采的樣子，仿佛知道了我的心事，說：“怎么了，是不是覺得打羽毛球好難？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語重心長(zhǎng)的說：“打羽毛球是要吃苦的，如果不吃苦的話，永遠(yuǎn)打不好?！甭犃死蠋煹脑挘腋械讲缓靡馑?，特別慚愧。我提起了精神，開始刻苦練習(xí)起來，小球也好像慢慢變得聽話了。

“世上無難事，只怕有心人。”通過打羽毛球，我明白了許多事看起來很容易，但做起來很難，我們只有下苦功夫，才能把事情做好。