第一篇：冬天校園景色作文（通用）

冬天校園景色作文（通用5篇）

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的冬天校園景色作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記得前年冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著大雪，凍的人直發(fā)抖。也在同時(shí)我們的校園了炸成一鍋粥。

校園的操場(chǎng)上堆積了很多雪，樹木上也堆積了厚厚的層雪。同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像給大自然鋪上了一層白色的地毯。在校園里看不到一點(diǎn)綠色，就連松樹也成了白色的了。這時(shí)校園里的小草也許把頭鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。

操場(chǎng)上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人。大地上的積雪足足有一尺多深，同學(xué)們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

在這個(gè)校園里充滿了孩子的笑容，和他們那清脆響亮的小聲，冬天的校園多美呀！多可愛呀！使我嘆為觀止。

伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她————冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看?？拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的s掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的像兇猛的老虎，可愛極了！

下課了，同學(xué)們歡快的`飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心?。∥矣X得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。

我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒等楊上峰知覺，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺得非常好笑。

冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。

冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。

說(shuō)起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放，王安石的《梅花》中詩(shī)是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。

冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門口，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點(diǎn)陽(yáng)光照射到，閃閃發(fā)亮！

太陽(yáng)慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽(yáng)光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞，多漂亮??！多美啊！穿著裙子，裙子也在飄揚(yáng)，那花卉十分的美。

我喜歡冬天的校園小池塘，因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來(lái)了勃勃生氣，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語(yǔ)。

秋天剛走，冬天就來(lái)到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰(zhàn)士。同學(xué)們大多躲在教室里不出來(lái)，只稀稀疏疏的十來(lái)個(gè)人，在樓下踢毽子。

雪一下，可就兩樣了。

小雪花悄悄地來(lái)到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時(shí)白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝；……

鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們真不開眼睛……

一年四季啊，像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。

第二篇：冬天的景色作文

冬天的景色作文

冬天的景色作文

雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但冬的使者--雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場(chǎng)很大的雪。

雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。

大人們，因?yàn)檫@場(chǎng)雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪，打雪仗。啪!啪!大家互相扔來(lái)扔去?；▓@里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。公園里，馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人。有幾輛汽車上也堆著一個(gè)個(gè)可愛的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣，威武地站立在汽車頂上，招搖過(guò)市。

小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。

雪，你是冬天的使者，是快樂(lè)的使者，也是幸福的使者!

冬天，我愛你冬天是雪花飛舞的季節(jié)，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時(shí)候。

冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。冬天里，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們?cè)谘┑乩锵葓F(tuán)許許多多的雪球，開始戰(zhàn)斗了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開始四濺，我們玩得可開心了。女孩子在一個(gè)有許多雪的地方，滾了一個(gè)大大的雪球，然后再滾一個(gè)小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準(zhǔn)備干什么呢?告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個(gè)漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個(gè)小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上，這樣雪人有了帽子。任務(wù)完成了，小朋友們看著可愛的雪人高興得笑了。我們還玩了滑雪橇，滾雪球冬天是個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛這美麗的冬天。

這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開了我們，冬爺爺又慢慢地來(lái)到我們身邊。

最近，我早上從家騎車到學(xué)校，感到特別累，因?yàn)槿藗冊(cè)诙於紩?huì)把衣服加厚很多，再加上冬天風(fēng)大，騎車就特別艱難。在我們做值日的時(shí)候，也特別不容易，風(fēng)一刮，樹葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結(jié)束。就這

些事情，同學(xué)們就夠頭疼了，根本沒有感覺到冬天好。但前兩天的第一場(chǎng)大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂(lè)的禮物。

前天，我們這里下了第一場(chǎng)雪。早晨我從家出發(fā)的時(shí)候，感到騎車更加艱難了。到了學(xué)校，都七點(diǎn)半了，天還是黑的，被烏云密布著。過(guò)了一會(huì)，就只見小米粒般大的雪花從天而降，同學(xué)們就大聲歡呼：下雪了!下雪了!在第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，雪就越下越大，到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來(lái)，記得剛開始下雪的時(shí)候，小雪就像雨一樣直往下落，但現(xiàn)在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上;外面還下著霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺(tái)上給我們費(fèi)盡心思、眉飛色舞地講課，但同學(xué)們的心早已飛到了九霄云外，都在注視著外面的雪。現(xiàn)在同學(xué)們最希望的一件事就是早點(diǎn)打下課鈴。

我看看外面，房頂、汽車、樓檐都蓋了一層棉花般潔白的棉被，外面的行人身上都白花花的，就像圣誕老人一樣，這雪景實(shí)在太美了!

這節(jié)數(shù)學(xué)課我們仿佛上了很長(zhǎng)時(shí)間，看看表，離下課還有5分鐘的時(shí)候，同學(xué)們就早已武裝好了，穿上了棉襖，帶上了帽子，帶好了手套，這些打雪仗的裝甲似乎每個(gè)男同學(xué)都有。一下課，我們顧不上寫課堂作業(yè)，全班同學(xué)蜂擁而上，一窩蜂地往樓下跑，最然地上還沒有變白，但乒乓球案和花壇上的棉被就已經(jīng)蓋得很厚了。我們顧不上參觀雪景，全部把它們的棉被全部破壞了，我們兵分兩隊(duì)，準(zhǔn)備打雪仗，每個(gè)隊(duì)里炮兵都在擲雪球，然后一場(chǎng)激烈的雪仗就打響了。原來(lái)一貫靦靦腆腆地女同學(xué)也禁不住這雪的誘惑，經(jīng)過(guò)武裝后，她們也成群結(jié)隊(duì)地下來(lái)了，組成了女兵團(tuán)，也和我們男同學(xué)鬧了起來(lái)。雖然外面很冷，但同學(xué)們的心仍然暖暖和和地。

不一會(huì)兒，雪停了，這美麗的雪景也都被我們破壞

第三篇：冬天的景色作文

冬天的景色作文

冬天的>景色作文

（一）白色的樹木，白色的花草，白色的房子。??！簡(jiǎn)直是一個(gè)白色的世界，這是大自然的美容師----冬耍的把戲。它把世界涂抹得潔白無(wú)霞。

早上淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。晨霧散去太陽(yáng)漫漫的從東方徐徐升起，射出柔和的光來(lái)，把白云染成了粉紅色，就像小姑娘那紅潤(rùn)的臉蛋，那些云彩飄搖不定，千姿百態(tài)，有的像活潑乖巧的小白兔抱著又紅又大的蘿卜；有的像頑皮的小猴在倒數(shù)蜻蜓；有的像奔騰的駿馬??

到了上午，天空布滿烏云，天色頓時(shí)昏暗下來(lái)。中午，我獨(dú)自在公園里悠閑地散步，香粉般的大雪落下來(lái)，漫天遍野，一片潔白。雪下著，我仿佛要變成雪人似的，幾片雪花落在我>溫暖的懷里，噢，好冷，看看天空，雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，匆匆撲進(jìn)大地母親的懷抱。

晚上，大雪還是下著。這時(shí)小園更好看！無(wú)花果樹變成了？圣誕老人？，桃樹變成了“米老鼠”，葡萄變成了一條條“白蓮帶”。而山地卻跟小園相反，山地顯得無(wú)一點(diǎn)生機(jī)：群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛，不聞獸叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固著一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾，玩兒得汗流浹背。

冬天的景色作文

（二）春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)；夏天是一個(gè)美好的季節(jié)；>秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。那冬天又是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢？

清晨，我走出家門去晨練，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，我的臉就像被刀子割了一下，凍得我直發(fā)抖。在路上，我看見我的>小伙伴們雖然穿著厚厚的棉襖，但是脖子就像縮頭烏龜那樣縮著。

下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?cè)诳罩幸黄鹞柚?，跳著，可悠閑了。見此美妙的情景，我情不自盡地跑出家門，伸出手，去接那潔白無(wú)暇的雪花。仔細(xì)的一看，心里就想：原來(lái)雪花也這么美?。?/p>

我一走出家門，雪就溫柔地“親吻”著我，有點(diǎn)涼絲絲的，真讓人心醉??！我越看越投入，把它們看作了春天的花朵；夏天的蝴蝶；秋天的落葉，美麗極了！

沒過(guò)多久，不起眼的雪花成了輕柔的“羊毛毯子”，覆蓋住了整個(gè)大地。

通過(guò)這場(chǎng)雪，讓我知道了冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛冬天！我愛這個(gè)美麗的季節(jié)！

冬天的景色作文

（三）此季漫漫，此意綿綿??

看那大雪紛飛的冬季，惟吾獨(dú)享。

或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；或一夜冰封，萬(wàn)里皚皚；或一吐輕氣，煙霧縈繞。冬來(lái)了！冬季降臨，大地顯現(xiàn)出其本色，流水凝固其身軀，千樹萬(wàn)樹披上銀裝，千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅啊！冬季，給人的感覺是肅殺，是凝絕，是幻滅。然而，冬季并不意味著終結(jié)。冬，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛著萬(wàn)物。冬季的降臨，不是停止一切活動(dòng)，不是終結(jié)一切事物，而是為了來(lái)年的豐收而稍作休憩。你知道嗎這，就是冬季的智慧。她的慈愛，她的溫情，她的聰穎，就是如此，單純而真切。

漫漫的冬季，不如春意融融，萬(wàn)物爭(zhēng)光輝；不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天；更不如夏意燦爛，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的陽(yáng)光緩緩灑下，灑盡每一個(gè)角落，溫暖人心。光線輕柔而溫暖，孕育著一絲絲的生機(jī)；冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，喂飽每一株生命，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無(wú)情，冬季只是以她的方式愛自然。如果說(shuō)春季是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么我說(shuō)冬季是孕育生機(jī)的季節(jié)，有何過(guò)之相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛呢

當(dāng)然了，冬季也有其尖銳的一面，刻薄的一面。凜冽的寒風(fēng)足以吹傷一朵玫瑰嬌美的容顏，足以吹寒人們思念的心。然而，也正是如此，才更能磨礪人們的意志。要不怎么常說(shuō)：'不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香'我想，其深意大概只有感冬之人方能體會(huì)吧！如王安石，知曉以梅自慰，以梅勵(lì)己，凌寒獨(dú)自開，獲得心靈上的滌凈。

若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般絢爛，如秋般靜默無(wú)言，那么，一帆風(fēng)順的人生，其意從何而來(lái)只有歷經(jīng)冬季的洗禮，冬季的考驗(yàn)，才能戰(zhàn)勝人生路途中的條條荊棘，道道障礙。

冬季的智，冬季的愛，冬季的銳。感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智；在漫長(zhǎng)道路中，停一停，以積蓄更多的力量而薄發(fā)，如冬之愛；寬厚地愛眾生，給出自己的熱情，感化他人，以滋獲人格的升華，如冬之銳。勇于體驗(yàn)，勇于戰(zhàn)勝困難，掛云帆，濟(jì)滄海。

此季是漫長(zhǎng)的，而此季給予的情意，是綿綿的??

第四篇：校園冬天景色的作文

校園冬天景色的作文4篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的校園冬天景色的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記得前年冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著大雪，凍的人直發(fā)抖。也在同時(shí)我們的校園了炸成一鍋粥。

校園的操場(chǎng)上堆積了很多雪，樹木上也堆積了厚厚的層雪。同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像給大自然鋪上了一層白色的地毯。在校園里看不到一點(diǎn)綠色，就連松樹也成了白色的了。這時(shí)校園里的小草也許把頭鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。

操場(chǎng)上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人......。大地上的積雪足足有一尺多深，同學(xué)們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

在這個(gè)校園里充滿了孩子的笑容，和他們那清脆響亮的小聲，冬天的校園多美呀!多可愛呀!使我嘆為觀止。

冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。

說(shuō)起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放，王安石的《梅花》中詩(shī)是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪,為有暗香來(lái)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。

冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門口，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點(diǎn)陽(yáng)光照射到，閃閃發(fā)亮!

太陽(yáng)慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽(yáng)光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚(yáng)，那花卉十分的美。

我喜歡冬天的校園小池塘，因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來(lái)了勃勃生氣，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂(lè)的`學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語(yǔ)。

秋天剛走，冬天就來(lái)到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰(zhàn)士。同學(xué)們大多躲在教室里不出來(lái)，只稀稀疏疏的十來(lái)個(gè)人，在樓下踢毽子。

雪一下，可就兩樣了。

小雪花悄悄地來(lái)到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時(shí)白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝;……

鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的;房子上落的是雪，白皚皚的，又松有軟;樹上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們真不開眼睛……

一年四季啊，像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。

冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的s掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的像兇猛的老虎 ，可愛極了!

下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心啊!我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。

我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒等楊上峰知覺，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺得非常好笑。

冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。

第五篇：描寫冬天景色

描寫冬天景色：

1.且如今年冬，未休關(guān)西卒。（杜甫：《兵車行》）

2.秋月楊明惲，冬嶺秀寒松。（陶淵明：《四時(shí)》)

3.南鄰更可念，布破冬未贖。（陸游：《十月二十八日風(fēng)雨大作》）

4.冬盡今宵促，年開明日長(zhǎng)。（董思恭：《守歲》）

5.鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。（王微：《四氣詩(shī)》）

6.隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕。（陳毅：《梅》）

7.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。（張謂：《早梅》）

8.兒童冬雪鬧比鄰，據(jù)岸愚儒卻子珍。（陸游：《秋日郊居》）

9.邯鄲驛里逢冬至，報(bào)膝燈前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》）

10.天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。（杜甫：《小至》）

1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》》

2．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊：《游子吟》)3．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?(王維：《相思))

4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫：《春夜喜雨))

5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易：(賦得古原草送別))6．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳：《憫農(nóng)》)7．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望})

8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍：(己亥雜詩(shī)》)9．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章：《詠柳》)

10．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁：《游園不值》)

詩(shī)中夏

1．力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易：《觀刈麥))2．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：(晚晴))

3．首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)：(游赤石進(jìn)帆?！?4．仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫：《夏夜嘆》)

5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古：《大熱》)6．人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)。(李昂：《夏日聯(lián)句》)

7．殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?岑參：《水亭送華陰王少府還縣》)8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：《喜晴》)9．清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)

10．芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。(秦觀：《三月晦日偶題》)

詩(shī)中秋

1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄?！?2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風(fēng)》)3．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳：《憫農(nóng)》)4．?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。(《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》)

5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫：《絕句》)

6．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)8．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧：《秋夕》)9．春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)10．欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾：《丑奴兒?書博山道中》)

描寫春天景色：

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

——白居易《憶江南》

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

——杜甫《江畔獨(dú)步尋花》

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

——賀知章《詠柳》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

——杜甫《絕句》

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

——王維《送元二使安西》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

——杜甫《絕句》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

——蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

——張志和《漁歌子》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

——葉紹翁《游園不值》

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

——朱熹《春日》

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

——杜牧《江南春》

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。岑殘《白雪歌送武判官歸京》

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。王維 《渭城曲》

春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛《春江花月夜》

春來(lái)不覺曉,處處聞啼鳥.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠陽(yáng)陰里白沙堤。

白居易《錢塘湖春行》

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

——白居易《憶江南》

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

——杜甫《江畔獨(dú)步尋花》

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

——賀知章《詠柳》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

——杜甫《絕句》

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

——王維《送元二使安西》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

——杜甫《絕句》 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

——蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

——張志和《漁歌子》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

——葉紹翁《游園不值》

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

——朱熹《春日》

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

——杜牧《江南春》

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。---岑殘《白雪歌送武判官歸京》

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。---王維 《渭城曲》

春江潮水連海平，海上明月共潮生。---張若虛《春江花月夜》

春來(lái)不覺曉,處處聞啼鳥.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少.遲遲：緩慢?；苣荆翰菽?。萋萋：草茂盛的樣子。倉(cāng)庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多。《詩(shī)經(jīng)·小雅·出車》

洛城：洛陽(yáng)城。風(fēng)日：春光風(fēng)物。道：說(shuō)。唐 杜審言《春日京中有懷》

10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋

海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡過(guò)江來(lái)，江南一片春色。淑氣：春天的和暖氣息。轉(zhuǎn)綠蘋浪：使水中蘋草轉(zhuǎn)綠。四句意謂：彩霞伴著朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過(guò)了江面，黃鳥在和煦的春光中歌唱，陽(yáng)光催綠了蘋草。唐 杜審言《和晉陵陸丞早春游望》

林花掃更落，徑草踏還生

唐 孟浩然《春中喜王九相尋》

聞道春還未相識(shí)，走傍寒梅訪消息

唐 李白《早春寄王漢陽(yáng)》

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸

唐 李白《宮中行樂(lè)詞八首》

飛雪伴春還，善庭曉自閑

唐 劉昚虛《積雪為小山》

道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)

意為：道路被白云遮斷，春景與青青的流水一樣綿延不斷。唐 劉昚虛《闕題》

芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼

唐 李華《春行即興》

肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊

前兩句形容花色紅，柳絮素。后兩句謂日色漸長(zhǎng)．春色淡遠(yuǎn)，唯聽鳥雀調(diào)嗽，無(wú)人來(lái)往，獨(dú)有柴門而已，唐 杜甫《春運(yùn)》

繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開

唐 杜甫《江畔獨(dú)步尋花七絕句》

林花著雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)

燕支：胭脂。荇：荇菜，一種水生草本植物。唐 杜甫《曲江對(duì)雨》

侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條

萱草：一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說(shuō)萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。唐 杜甫《臘日》

恰似春風(fēng)相欺得，夜來(lái)吹折數(shù)枝花 唐 杜甫《絕句漫興九首》

燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒

汀：水岸平地。唐 戴叔倫《蘇溪亭》

詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻

半；多數(shù)。未勻：參差不齊。唐 楊巨源《城東早春》

長(zhǎng)江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢

唐 張籍《春別曲》

有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花

此是清明時(shí)節(jié)的景色描寫。唐 李山甫《寒食二首》

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花

兩句寫白雪等不及春天到來(lái)，已穿樹飛花裝點(diǎn)早春之景。唐 韓愈《春雪》

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都

天街：京城里的街道。草色遙看；春草始生，微微露出一點(diǎn)細(xì)芽，遠(yuǎn)看一片新綠，近看卻似不見。絕勝；遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)。唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲

芳菲：美盛的花草。

唐 韓愈《晚春》

洛陽(yáng)東風(fēng)幾時(shí)來(lái)，川波岸柳春全回

唐 韓愈《感春五首》

狂風(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝

唐 杜牧《悵詩(shī)》：“自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時(shí)?？耧L(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝?！?日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。居易《憶江南》

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

杜甫《江畔獨(dú)步尋花》

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

賀知章《詠柳》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

杜甫《絕句》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫《絕句》

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

朱熹《春日》

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

王維 《渭城曲》

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

張若虛《春江花月夜》