第一篇：我想發(fā)明的機(jī)器人周記

我想發(fā)明潛水的機(jī)器人是因?yàn)楹Ｋ镉写罅康膶毑?，我想為?guó)家尋找寶藏，可是我沒(méi)有潛水的套裝；如果，我發(fā)明了這種機(jī)器人就可以輕松的尋找寶藏了。

我想發(fā)明潛水的機(jī)器人，頭上戴著金屬制成的鋼盔，身上穿著淺綠色的盔甲，腳上戴著兩支腳譜，像一名武士。

它的工作是尋找寶藏，但沒(méi)有電就不能繼續(xù)工作了，我想讓它吃水里的海草以保持電量，就可以繼續(xù)工作了。

二十年后的我發(fā)明了一個(gè)多功能的機(jī)器人。秋天的時(shí)候果子熟了，機(jī)器人就會(huì)去收果子了，沒(méi)電就不能收果子了，我想來(lái)想去，忽然，想出來(lái)一個(gè)好辦法，就把充電的`機(jī)器人改成了吃果子的機(jī)器人，這就不怕會(huì)沒(méi)有電了。

夏天，我很熱，機(jī)器人就會(huì)變成風(fēng)扇給我扇風(fēng)。

冬天，我很冷，機(jī)器人就會(huì)變成爐子讓我取暖。總之，我想要什么，機(jī)器人就會(huì)給我什么。

我想發(fā)明戰(zhàn)斗人機(jī)器，在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上，他能變形、會(huì)非常厲害的功夫、有十八般武器，它能變成激光炮、雷霆戰(zhàn)機(jī)……他能飛檐走壁、水上輕功、輕身如燕……

他的武器有鐵狼錘、九節(jié)鞭、刀、棍、槍、羅沙棍、鉤刃、雙叉……未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)有了這種機(jī)器人，那么打仗就不用怕了。

我想發(fā)明的機(jī)器人 我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯、會(huì)做清潔、會(huì)照顧人的機(jī)器人。

機(jī)器人的樣子就像真人一樣。它有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙像真人一樣的眼睛。它的皮膚像雪一樣白。它還穿著粉紅色的衣服，打著紅色的領(lǐng)帶，穿著粉紅色的褲子，扣著白色的腰帶，穿著白色的皮靴。整個(gè)人就像飯店里的服務(wù)員。

我的機(jī)器人不但外形美觀，而且很能干。如果放學(xué)了，回到家，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲我餓了，按一下它肚子上的按紐，機(jī)器人就會(huì)跑到廚房，打開(kāi)它肚子里的微型微波爐，把面包放進(jìn)去，只需要幾秒鐘，香香的面包就烤好了。

如果桌子臟了，機(jī)器人只要用手輕輕在桌子上一揮，它手上的微型吸塵器就能把垃圾吸起來(lái)，桌子就干凈了。機(jī)器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按紐，就能讓垃圾回到垃圾桶里了。

如果我生病了，它就會(huì)送我去醫(yī)院。如果我渴了，它就會(huì)給我拿水。要是我冷了，它就會(huì)給我拿衣服。要是我熱了，它就會(huì)給我扇扇子。

如果我真的設(shè)計(jì)出了這樣一個(gè)機(jī)器人，那我們?nèi)以摃?huì)有多高興??！

在我每次出門的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)爺爺奶奶在很辛苦地打掃，我突然想發(fā)明一種機(jī)器人能幫我的爺爺奶奶掃地的機(jī)器人，我覺(jué)的這種機(jī)器人應(yīng)該有兩張嘴，讓它有兩張嘴，是有我的想法的。

其中的一張嘴用作可回收垃圾箱，另一張嘴用作不可回收垃圾箱。

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第二篇：我想發(fā)明環(huán)保機(jī)器人

我想發(fā)明環(huán)保機(jī)器人

那天，有個(gè)小孩被一個(gè)香蕉皮滑倒了，路邊還有一些紙屑、樹葉等垃圾，人們議論紛紛……，可環(huán)保工人們不可能分分秒秒守在這里，要是有個(gè)環(huán)保機(jī)器人就好了。

我夢(mèng)想著發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人，讓它時(shí)刻提醒人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。

環(huán)保機(jī)器人利用太陽(yáng)能來(lái)充電，不用專人管理，清潔衛(wèi)生，也不會(huì)帶來(lái)任何污染。它的眼睛是兩架攝像機(jī)。白天，環(huán)保機(jī)器人利用太陽(yáng)能來(lái)充電，還不停的走來(lái)走去，用眼睛巡視著。若發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或白色垃圾，它會(huì)用手拾起來(lái)放到大肚里；如果看到有人破壞環(huán)境，環(huán)保機(jī)器人會(huì)立即阻止，并耐心地告訴他們，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境；如果有人多次亂扔垃圾、隨地吐痰，他的攝像機(jī)眼睛會(huì)拍攝下來(lái)，督促有著這些不文明行為的人改掉壞毛病。

這樣，不僅可以減輕環(huán)保工人們的負(fù)擔(dān)，還會(huì)美化我們的社會(huì)環(huán)境。

巴師附小一年級(jí)五班：施喆

第三篇：《我想發(fā)明的機(jī)器人》教案設(shè)計(jì)

我想發(fā)明的機(jī)器人

教案設(shè)計(jì)

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？聽(tīng)好了：名字叫人不是人，不吃不喝手腳勤。能開(kāi)汽車會(huì)下棋，干活聽(tīng)話負(fù)責(zé)人。

2.老師這有一個(gè)機(jī)器人，想看嗎？看完之后說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么？你了解哪些機(jī)器人的知識(shí)。

是呀，因?yàn)闄C(jī)器人能做人所不能及的事情，所以人們根據(jù)自己的工作需要、生活需要極想擁有一些機(jī)器人。比如：秋天到了，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁。高興的是水果又豐收啦，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹上摘下來(lái)，要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去賣，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。為此科學(xué)家發(fā)明了果園機(jī)器人，它們能把成熟的果子從樹上摘下來(lái)，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方。

3.隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了。今天，我們就來(lái)聊一聊和機(jī)器人有關(guān)的話題。

二、明確交際要求

1.機(jī)器人協(xié)會(huì)要舉辦“未來(lái)機(jī)器人”大賽，評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。你們有沒(méi)有信心去參賽，介紹自己要發(fā)明的機(jī)器人?(板書：我想發(fā)明的機(jī)器人）

2.我們不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗，想要獲獎(jiǎng)應(yīng)該怎樣介紹自己要發(fā)明的機(jī)器人呢？有什么要求呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀口語(yǔ)交際的要求。讀明白的同學(xué)請(qǐng)舉手示意，老師也有兩個(gè)小小要求：（1）對(duì)機(jī)器人的樣子及本領(lǐng)的想象既奇特又合理。（2）要說(shuō)的清楚明白。

三、展開(kāi)交際，多向互動(dòng)

（一）自由想

1.同學(xué)們，如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)想到要給什么人發(fā)明一個(gè)怎樣的機(jī)器人？發(fā)明的機(jī)器人能幫他干什么呢？（板書：類型——樣子）

追問(wèn)：你的機(jī)器人不能光外形吸引人，能說(shuō)說(shuō)你設(shè)計(jì)的這個(gè)機(jī)器人都有什么特殊的本領(lǐng)嗎？（本領(lǐng)）

老師也發(fā)明了一種機(jī)器人，聽(tīng)一聽(tīng)老師介紹的時(shí)候是按什么順序介紹的？

選手：評(píng)委老師好！我設(shè)計(jì)的機(jī)器人是一名警察，就叫他“警察機(jī)器人”吧。

評(píng)委：你為什么要發(fā)明“警察機(jī)器人”？請(qǐng)給我們介紹一下“警察機(jī)器人”的樣子吧。

選手：它有一個(gè)長(zhǎng)方形的頭。耳朵是順風(fēng)耳，可以聽(tīng)到很遠(yuǎn)的犯罪分子的對(duì)話聲。機(jī)器人有一雙千里眼，可以看到遠(yuǎn)處犯罪分子的一舉一動(dòng)。它的身子上有一個(gè)小圓點(diǎn)，可以利用這個(gè)小圓點(diǎn)，把信息發(fā)送給110警察中心。小圓點(diǎn)下面有一個(gè)小口袋，小口袋里裝著許多武器。機(jī)器人手上拿著一把劍，劍只要碰到壞人，壞人就會(huì)馬上被麻醉。它腳上還穿著一雙飛行鞋，如果壞人跑遠(yuǎn)了，追不上了，就可以用這雙飛行鞋追上壞人。

評(píng)委：那它還有哪些本領(lǐng)？

選手：“警察機(jī)器人”有一個(gè)萬(wàn)能充電板，能充光能、風(fēng)能、雨能、沼氣能源......它不費(fèi)電，跑得快，跳得高，力氣也很大，一手能拿起兩噸的東西；它還會(huì)保護(hù)主人，幫主人做事情；最大的本領(lǐng)，就是替警察承擔(dān)危險(xiǎn)。這就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人，將來(lái)你們就可以看到它。

想一想：老師在介紹的時(shí)候是按什么順序介紹的呢？（1）為什么想發(fā)明這個(gè)機(jī)器人？（2）發(fā)明的機(jī)器人是什么樣子的？（3）它有哪些本領(lǐng)？

（二）小組交流

在小組內(nèi)自由交流，說(shuō)說(shuō)你剛才的設(shè)計(jì)，讓你的其他同伴給你提供一些建議，讓你的設(shè)計(jì)更加完善。你也要仔細(xì)地傾聽(tīng)你的同伴的發(fā)言，也給他提提建議。

四、創(chuàng)設(shè)情境，舉行“未來(lái)機(jī)器人”大賽

你可以毛遂自薦，推薦自己的設(shè)計(jì)，談?wù)勀愕陌l(fā)明；你也可以推薦你們組內(nèi)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)，并說(shuō)出你推薦的理由。當(dāng)一個(gè)同學(xué)講述時(shí)，請(qǐng)其他所有的孩子認(rèn)真傾聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想。

教師除了指導(dǎo)說(shuō)的同學(xué)能清楚明白地表達(dá)自己的意思，更要引導(dǎo)選手尊重別人的發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)補(bǔ)充和幫助，并從正面評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)交往技巧，營(yíng)造和諧、融洽、健康的交際氛圍。

五、全班評(píng)議，評(píng)選優(yōu)勝者 1.圍繞三個(gè)方面來(lái)評(píng)：

（1）想象是否奇特合理；（2）說(shuō)得是否清楚明白；（3）聲音是否響亮，態(tài)度是否大方，表情是否自然，說(shuō)話是否有禮貌。2.評(píng)選優(yōu)勝者。

六、課堂小結(jié)

同學(xué)們，你們真是太棒了！一下子想出了這么多奇特而又有本領(lǐng)的機(jī)器人。愿同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的機(jī)器人能早日誕生。

第四篇：我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文1

最近世界上有越來(lái)越多人，沒(méi)有人很開(kāi)心的心情面對(duì)困難了，所以有很多人都是因?yàn)椴粯?lè)觀面對(duì)而失敗。

所以，你會(huì)想到，可以用機(jī)器人給他們改善心情呀！

所以，我想發(fā)明一種樂(lè)趣機(jī)器人，它長(zhǎng)得很好玩！長(zhǎng)得跟小孩差不多。而且他有四個(gè)面，分別是喜. 怒. 哀. 樂(lè).

四種心情，內(nèi)部構(gòu)造是高端的自動(dòng)識(shí)別心情芯片。

有非常多的改善你的心情的`高招。比如說(shuō)你今天心情不怎么好，它呢？用識(shí)別芯片了解了你的心情，然后做出搞笑動(dòng)作來(lái)讓你開(kāi)心！

不過(guò)，它最厲害的是變幻心情，如果你今天的心情很難過(guò)，機(jī)器人就會(huì)用模以聲音帶，來(lái)給你說(shuō)笑話；然后，它會(huì)用自己的四個(gè)表情來(lái)變幻喜.怒.哀.樂(lè) 來(lái)給你看，保證你笑得不亦樂(lè)乎！機(jī)器人使用的是光能電池，只要有光，它就能不停的工作。

希望這個(gè)機(jī)器人，能讓我們微笑面對(duì)每一天。

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文2

我想發(fā)明一種烹飪機(jī)器人，它的樣子就像一臺(tái)冰箱，它有兩只手，它的收可以伸縮，它有只腳，它走路也可以變成輪子走，它還有兩個(gè)圓圓的'大眼睛一張小嘴。

它可聰明了！如果你要做番茄炒蛋，你只要買好材料，再告訴機(jī)器人你要做番茄炒蛋，你就可以休息了，機(jī)器人就會(huì)迅速的幫你做番茄炒蛋，如果機(jī)器人做完了它會(huì)把番茄炒蛋飯?jiān)谀愕蔑堊郎?，然后輕輕的走到你旁邊告訴你“主人，番茄炒蛋做完了，請(qǐng)你過(guò)來(lái)品嘗。”說(shuō)完后，它就會(huì)做在椅子上休息

但是如果沒(méi)電了，機(jī)器人可能會(huì)“罷工”的，家里那么大，到處都是東西，機(jī)器人不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線在家里走來(lái)走去呀！不過(guò)我發(fā)明的機(jī)器人可厲害了，它可以自己跑到電插頭自己充電，如果沒(méi)電了，機(jī)器人頭上的一個(gè)按鍵就會(huì)變成紅色，如果充完電，機(jī)器人頭上的按鍵就會(huì)變成綠色，這多方便??！

我現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)科學(xué)！以后長(zhǎng)大我要成為一名著名的科學(xué)家！發(fā)明一個(gè)聰明的烹飪機(jī)器人！

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文3

目前，我們的社會(huì)正變得越來(lái)越先進(jìn)。許多父母忙于工作，無(wú)法照顧孩子。學(xué)校里的孩子沒(méi)有成人看護(hù)，幼兒園里的.孩子也沒(méi)有成人陪伴。我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人；保姆機(jī)器人。

為什么叫保姆機(jī)器人？那是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人可以像保姆一樣工作。

我設(shè)計(jì)的保姆機(jī)器人的頭部與人類相似。它能思考和說(shuō)話。身體是一個(gè)可以烹飪的烤箱。腿是一把椅子。當(dāng)孩子累了，他可以坐起來(lái)休息。腳是輪子，可以很快到達(dá)一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦。孩子們可以坐在腿上玩電腦。它的特點(diǎn)是，它可以照顧孩子，幫助孩子學(xué)習(xí)，幫助成年人做家務(wù)呵呵呵呵，我們讓它去哪里，它就會(huì)去哪里。

我當(dāng)時(shí)是從社會(huì)的角度來(lái)考慮的。因?yàn)闆](méi)有大人的照顧，孩子們可能會(huì)變得野蠻。

它可以取代父母必須做的許多事情。它可以和孤獨(dú)的孩子聊天和玩耍。這樣孩子就不會(huì)孤單了。

這是一個(gè)多么好的機(jī)器人??！

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文4

機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了，有的能夠進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)，排除險(xiǎn)情;有的能夠潛入深海，尋找寶藏;還有的能夠進(jìn)入人體，查病治病。

我想發(fā)明的機(jī)器人有救援機(jī)器人，能夠在地震的時(shí)候就能夠立刻變大，為人們防災(zāi)，還有保姆機(jī)器人這樣就能夠輔導(dǎo)我們知識(shí)，能夠幫媽媽做飯，就能夠防把手剁流血，不燙到媽媽的手。

然后我想發(fā)明的機(jī)器人是治病機(jī)器人，只要人類得了病，他就會(huì)變很小，進(jìn)到人類的肚子里去尋找病根，然后從它的萬(wàn)能口袋里拿出有效的藥，把藥用在病根上，然后人類的病就會(huì)好啦，他能夠治百病，有的醫(yī)生治不好的他就能治好，還有保安機(jī)器人，他的.腦子里有一個(gè)犯法行為的一個(gè)芯片，還有一個(gè)自動(dòng)定位系統(tǒng)，還有一個(gè)掃描的儀器，這樣就能夠幫忙警察叔叔抓那些犯法的壞人啦。

怎樣樣我發(fā)明的機(jī)器人很厲害吧!

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文5

我發(fā)明的機(jī)器人有很多功能，比如能在空中飛行，不怕子彈，但它也有弱點(diǎn)。

但他也會(huì)做家務(wù)，尤其是衣服。他的衣服真漂亮，防彈。這種衣服也可以調(diào)節(jié)溫度。如果你覺(jué)得熱，轉(zhuǎn)向藍(lán)色的一邊。當(dāng)然，里面的溫度會(huì)更低。如果天氣太冷，轉(zhuǎn)向紅色的一面，你會(huì)得到你想要的'溫度，這件衣服也可以讓你越來(lái)越大，越來(lái)越小，也可以讓你在瞬間移動(dòng)。如果你想去未來(lái)，你可以在左手袖子上輸入日期和年份，去那個(gè)時(shí)間，但地點(diǎn)在你的腦海里。

機(jī)器人還可以制作鞋子。該鞋可替代各種模型鞋，如運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋、皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋和軍用鞋。這雙鞋可以讓你跑得更快，飛得更高。鞋子也可以改變顏色。這種鞋可以爬樹和滑冰。鞋子也可以發(fā)射導(dǎo)彈，雖然鞋子很小，但實(shí)際上上面有900個(gè)小炮眼。

機(jī)器人還可以制造食物。沒(méi)有人需要親自購(gòu)買，而且它是免費(fèi)的。哦，機(jī)器人還可以制造出不會(huì)耗盡電能的電池。

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文6

現(xiàn)在世界上，我們想吃的東西很多。但是，一旦你肚子餓，飯還沒(méi)煮好，菜也還沒(méi)炒好，你會(huì)餓得受不了。但是你可以買食物機(jī)器人來(lái)解餓。

它像個(gè)雪糕，有個(gè)眼睛旁邊有一個(gè)搖手器，只要你想到什么口味的食物，可以連著說(shuō)，它就會(huì)吃進(jìn)去，然后搖一下?lián)u手器，就會(huì)吐出一個(gè)小丸，里面喊著你說(shuō)的食物的口味，還有飽足感。你如果要出去，你可以叫上它。如：你餓了，爸爸媽媽還沒(méi)有煮好飯，你就叫它要草莓味的雪糕，它就會(huì)吐出一個(gè)小丸子，吃下去，就飽了。

你想出去，但不想叫他，你可以叫它啟動(dòng)自保系統(tǒng)。只要有人想偷它，它會(huì)用光線掃射小偷，當(dāng)然這光線是對(duì)人體無(wú)害的，如果不是主人，機(jī)器人就會(huì)把小偷定住，然后送進(jìn)保安局，就回來(lái)。

你會(huì)想，如果沒(méi)電，它們可會(huì)“罷工”的。我正在研究這種機(jī)器人，它們會(huì)自己充電，是快沒(méi)電的.時(shí)候，自己可以吸收陽(yáng)光就可以滿電的。

機(jī)器人可以幫助人類干很多活，解除麻煩，我喜歡機(jī)器人。

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文7

我想發(fā)明的機(jī)器人可棒了！它能夠把污染大自然的所有東西統(tǒng)統(tǒng)吸掉，然后排出來(lái)的物體能夠變成我們生活中常用的物品。

它的頭是圓圓的，身體是方方的，手十分長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條長(zhǎng)方形的腿很細(xì)，腳就是兩個(gè)半圓形。它每一天上上下下都很忙，忙什么呢？當(dāng)然是去尋找污染大自然的.東西。吸收了這些東西，大約三分鐘后就排出可變形的物體能變成我們生活中需要的物品。

可是沒(méi)電了怎樣辦呢？這可是一個(gè)大麻煩。對(duì)呀！能夠讓它快沒(méi)電的時(shí)候，吸收一些新鮮空氣或者是運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，電就充滿了。

如果下雨打雷了呢？我能夠在它的身體里放一個(gè)防水器。這個(gè)防水器可不是一般的防水器，它既能夠防水又能夠防止雷電電到它，很高級(jí)吧！

如果我真能發(fā)明這樣的機(jī)器人，那么我們的地球媽媽就不會(huì)再穿上爛衣服也不會(huì)受傷了，這該有多好呀！

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文8

日本人很勤勞，但野心總想擴(kuò)大領(lǐng)土侵略我們中國(guó)，我們的解放軍英勇上戰(zhàn)場(chǎng)奮勇戰(zhàn)斗，因受傷不可以及時(shí)治療最終英勇?tīng)奚?。所以我想發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人，身型龐大的，平躺像個(gè)手術(shù)臺(tái)，雙腳是像兩根拐杖?？蓯?ài)極了！為了挽救受傷的人，它在治療的時(shí)侯，它會(huì)生出很多銅的板和鐵的板。一個(gè)板有一分米厚。

我的.機(jī)器人使用是很簡(jiǎn)單，上面有四個(gè)按鍵：第一個(gè)上面寫著治療、第二個(gè)上面寫著防衛(wèi)、第三個(gè)上面寫著防雨、第四個(gè)上面寫著攻擊。

醫(yī)療健是在戰(zhàn)場(chǎng)傷員受傷的時(shí)侯用的，傷員坐上去平躺著，按醫(yī)療健一掃描就可以痊愈了。

防衛(wèi)是這樣的，一按就有很多武器出來(lái)打敵人。有刀有槍有炮等等所有的武器都是最先進(jìn)的。刀是馬刀、槍是眼鏡蛇、炮是虎是坦克的炮筒。

我的醫(yī)療機(jī)器人真是太棒了，你們也來(lái)制造機(jī)器人吧！

我想發(fā)明機(jī)器人小學(xué)作文9

每個(gè)人都有自己想發(fā)明的東西，有的人想發(fā)明方便戴的萬(wàn)能手表，有的人想發(fā)明極速的超能跑鞋，還有的.人想發(fā)明超能衣服，他（她）們都有夢(mèng)想，那我也不例外，我想發(fā)明的就是萬(wàn)能的機(jī)器人。

它具有人類的智慧、敏捷、機(jī)靈。它那圓圓的小腦袋、方方的身體、可伸可縮的胳膊和腿。

有一天，它在逛街，突然有兩個(gè)人在打架，這個(gè)機(jī)器人就自動(dòng)開(kāi)啟了維護(hù)社會(huì)功能，還一頓勸架，不到5分鐘居然說(shuō)服了，還有一次，有一個(gè)老爺爺再推煤車，看起來(lái)很吃力的樣子，這個(gè)機(jī)器人就前去幫助他，還陪老爺爺說(shuō)話，老爺爺很高興。

這個(gè)機(jī)器人好吧！如果你問(wèn)我這個(gè)機(jī)器人在哪？我會(huì)很抱歉的對(duì)你說(shuō)：“這只是我的一個(gè)幻想，未來(lái)的世界才會(huì)有”讓我們共同期待吧。

第五篇：我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人

我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人

雙鳳橋小學(xué)學(xué)生：王好

我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人，因?yàn)檫@種機(jī)器人能為環(huán)保起很大的作用。

這種機(jī)器人很特別，它有一張?zhí)卮蟮淖?，長(zhǎng)方形身體是銅做的。頭上有根天線，方形的頭可以旋轉(zhuǎn)360度，身體兩則有些小孔，里面藏有各種清除垃圾的工具。它腿上還各色按鈕??.好看吧。

環(huán)保機(jī)器人是用天線發(fā)出一種電波進(jìn)行搜尋垃圾，再配上它能旋轉(zhuǎn)360度的頭，很快就發(fā)現(xiàn)哪里有垃圾，然后它會(huì)根據(jù)不同情況，會(huì)在身體兩則小孔里合理地伸出各式各樣的工具，把各種垃圾放進(jìn)“大嘴”里。

最神奇的是，再按一下腿上的藍(lán)色按鈕，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn) 嘴里發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，這不是環(huán)保機(jī)器人在“美餐”嗎？它把咀嚼后的“食物”送入腹部，再按一下紅色按鈕，這些“食物”就變成一種充電能源，不但能保證自身的用電，還能保證整個(gè)小區(qū)晚上的照明呢。再按一下綠色按鈕，這些“食物”就變成一種“多功能香氣液”，如果把它撒在樹下，樹會(huì)長(zhǎng)的很茂盛，而且四季常綠，不落葉；如果它撒在小草或小花下，葉會(huì)更綠，花會(huì)更艷，而且永不凋謝；如果把它撒在小溪里，會(huì)讓小溪里渾濁的水立刻變得清澈；如果放在機(jī)動(dòng)車的油箱里，會(huì)清除排放的煙霧。

這種“多能香氣液”不論運(yùn)用在哪里，它都能散發(fā)出濃郁的芳香，更重要的是，這種液體里含有一種“HLY”的新型元素，能清新空氣，使人們更加美滿生活。

怎么樣，我想發(fā)明的機(jī)器人能為環(huán)保起很大的作用吧？ 我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，才能把自己的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)。