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      小學(xué)生暑假周記(五篇模版)

      時(shí)間:2020-11-21 08:44:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生暑假周記》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)生暑假周記》。

      第一篇:小學(xué)生暑假周記

      【精選】小學(xué)生暑假周記匯編五篇

      時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)生暑假周記 篇1

      天中午,烈日放出耀眼的光芒,曬得柏油馬路都變得松軟了。這正是做小實(shí)驗(yàn)——“日光燒紙”的好時(shí)機(jī)。

      于是,我忙把一張白紙鋪在院子的空地上,然后拿著放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照。當(dāng)放大鏡距離紙面12厘米左右時(shí),白紙上出現(xiàn)一個(gè)杯口大的光圈。隨著鏡片向下移動(dòng),光圈逐漸縮小。離紙面只有5厘米了,紙上的光圈只剩下一個(gè)亮點(diǎn),發(fā)出電焊火光一樣刺眼的光。我好奇的用手指去摸,哎呀!像被開(kāi)水燙著似的,我趕緊把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著亮點(diǎn),不一會(huì),聚光點(diǎn)下的紙由白變黃,由焦黃漸漸變黑,剎那間,奇跡發(fā)生了,我大聲喊起來(lái)“哥哥,快來(lái)看,紙冒煙了!”還沒(méi)等我說(shuō)完,紙已經(jīng)燒了一個(gè)大窟窿。

      今天的小實(shí)驗(yàn)真有趣,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),努力探索科學(xué)的奧秘。

      小學(xué)生暑假周記 篇2

      前幾天里,我和爸爸媽媽去了山西。我們從北京一路坐火車(chē)到達(dá)了擁有黃土高原之稱(chēng)的山西。

      火車(chē)到站,是導(dǎo)游派車(chē)接的我們,我們上車(chē)就開(kāi)始通過(guò)導(dǎo)游來(lái)了解山西的文化,導(dǎo)游說(shuō):山西人都愛(ài)吃醋,他們幾乎吃什么都要蘸著醋吃,不然味道不香。導(dǎo)游的這句話(huà)讓我進(jìn)入了深思,心里想為什么呢?導(dǎo)游看穿了我的心思,說(shuō):山西人愛(ài)吃醋是因?yàn)樯轿鞯乃|(zhì)含的堿特別的多,所以山西人愛(ài)吃醋。

      我們一車(chē)人聊得津津有味,直到汽車(chē)司機(jī)說(shuō)到賓館了,我們才停了下來(lái)。導(dǎo)游給我們安排了房間,導(dǎo)游說(shuō):今天就先休息一下,也不早了,如果想再出去逛一逛的話(huà)可以去體育路玩一玩。導(dǎo)游說(shuō)完就回到她的房間準(zhǔn)備明天的道具。而我們卻不想這么早就回房間,所以我們決定出去逛一逛,正好我們也餓了,就順便在那兒的山西會(huì)館吃了頓飯。吃完飯我們才回的酒店休息。

      第二天,我們七點(diǎn)鐘吃完早餐就出發(fā),向五臺(tái)山進(jìn)軍。坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們到了五臺(tái)山,五臺(tái)山就像另一座五指山,同樣有五個(gè)最高的山峰:錦繡峰(2485米)是大拇指,法雷寺(2773米)是食指,翠巖峰(2893米)是中指,葉斗峰(3061米)是無(wú)名指,望海峰(2795米)是小指。除了這些以外,我們參觀了五臺(tái)山的標(biāo)志性建筑——塔院寺,塔院寺因寺內(nèi)有大白塔而得名。該塔建于元大德5年,狀如藻瓶,通體潔白。

      接下來(lái)我們還參觀了菩薩頂,菩薩頂有一百零八級(jí)臺(tái)階,必須要上去才能見(jiàn)到菩薩,而且上這一百零八級(jí)臺(tái)階就像甩掉一百零八個(gè)煩惱一樣,要踏踏實(shí)實(shí)的把每一步踩穩(wěn),不能回頭看,因?yàn)檫@樣你就算爬了上去,一回頭又把你剛甩掉的一百零八個(gè)煩惱,一一不落的又撿了回來(lái)。

      我們還拜了拜文殊菩薩,因?yàn)槲氖馄兴_是掌管智慧的,所以我好好地拜了拜文殊菩薩。接下來(lái)的一天,我們參觀了五爺廟就一路奔向大同。到了大同我們就第一時(shí)刻趕往了龍門(mén)石窟,我們剛進(jìn)石窟的院子,就下起了傾盆大雨,所以我們就很榮幸的和佛一起度過(guò)了這美好的大雨時(shí)光。

      我們下了山還參觀了醋廠(chǎng),進(jìn)入醋廠(chǎng),我就聞到了一股醋酸味,導(dǎo)游說(shuō):最好的醋是八年以上的醋,那就是保健醋了。我們還走了一遍釀醋的房間,導(dǎo)游說(shuō):這個(gè)房間希望你們能多忍耐一會(huì)兒,因?yàn)闀?huì)很刺鼻的。我一進(jìn)去我的眼淚就立刻下來(lái)了,居然都不受控制,我的肺也開(kāi)始有了劇烈的疼痛,這種濃濃的酸味讓我不知所措,最后我還是努力的把這一邊房走完了。這次旅行讓我領(lǐng)教了醋的另一面。

      我們還參觀了喬家大院,導(dǎo)游說(shuō):?jiǎn)碳掖笤旱臉欠空w形似一個(gè)喜字,而且這個(gè)院子的祖先,居然是當(dāng)年軟弱無(wú)能的喬貴發(fā),喬貴發(fā)從小就被人欺負(fù),在被欺負(fù)的背景下,他決定離開(kāi)自己的家庭,在離開(kāi)家庭后,他拉了三十年的駱駝,后來(lái)就開(kāi)始做豆腐行業(yè),之后就生下了他的兒子喬致庸,喬致庸就用他的能力把這個(gè)院子辦了下來(lái)。

      大同玩兒完了,我們就去了平遙古城,進(jìn)入平遙古城之后,我租了一輛自行車(chē)玩。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):這座古城的總體結(jié)構(gòu)像一只烏龜,當(dāng)時(shí)為了不讓這只烏龜逃走,人們還特意在烏龜?shù)男呐K,也就是地下金庫(kù)里插了一根龍柱。聽(tīng)到地下金庫(kù)這四個(gè)字的時(shí)候,我的興致立刻來(lái)了,我說(shuō):地下金庫(kù)在哪兒?導(dǎo)游說(shuō):就在明天我們要參觀的博物館里。說(shuō)完我們就興致勃勃的期待明天的旅行。

      這天,我們先參觀了古代狀元的卷子,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)狀元真是難,那可是當(dāng)場(chǎng)被皇上批改的,稍微有一點(diǎn)差錯(cuò)都會(huì)離狀元無(wú)緣的,但如果全對(duì)的話(huà),皇上就會(huì)在他的卷子上寫(xiě)六個(gè)大字:第一甲第一名。那是多么的自豪?。∵@又提醒我一定要好好學(xué)習(xí)。我們還參觀了那時(shí)的監(jiān)獄,如果有死罪的人,就要關(guān)押到伸手不見(jiàn)五指的房間里。我想那一定會(huì)有非??植赖母杏X(jué)。我還看了好多刑具,看上去都非常的血腥,我發(fā)誓我再也不要看了!

      我們還參觀了那時(shí)的銀行,銀行表面看上去一點(diǎn)金子都沒(méi)有,可是進(jìn)到地下室之后就如同爬上了一座座的'金山,讓人有一種發(fā)財(cái)?shù)母杏X(jué),我真想再走一遍。

      轉(zhuǎn)完金山我們的山西游就轉(zhuǎn)完了,我越來(lái)越喜歡山西了。

      一年級(jí):繁星雨夜

      小學(xué)生暑假周記 篇3

      今天,我和爸爸媽媽一起去“嘟樂(lè)山莊”幫葡萄“穿衣服”。為什么葡萄要穿衣服呢?哦!原來(lái)是為了不讓那些頑皮的小蟲(chóng)和小鳥(niǎo)吃了它。

      俗語(yǔ)說(shuō)“過(guò)了這個(gè)村,就沒(méi)這個(gè)店?!蔽覀冓s緊開(kāi)始行動(dòng)了。

      我們先把葡萄的“白毛衣”抹平,然后把它從下往上“套”在葡萄上,最后用鐵線(xiàn)扎緊。這還真累呢!因?yàn)樘?yáng)火辣辣的曬著我,我的身上不停的冒汗,旁邊還有許多小蟲(chóng),叮得我癢癢的。突然,我想起了一首詩(shī):

      鋤禾

      鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

      誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒兼辛苦。

      農(nóng)民伯伯的辛苦換了我們的幸福,我們要好好珍惜食物呀!

      小學(xué)生暑假周記 篇4

      暑假一周又過(guò)去了,時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后,聽(tīng)聽(tīng)新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目,有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。

      回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺(jué)到,一念之差,對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng),可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的“一念”,卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?”

      所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

      小學(xué)生暑假周記 篇5

      兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了,我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀!在這個(gè)假期中,我參加了很多活動(dòng),比如:乒乓球訓(xùn)練、參觀動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”。其中,我最喜歡的就是打乒乓球了。

      說(shuō)到打乒乓球,就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的教練有四個(gè),他們各具特色。付教練比較胖,但是很靈活,他打球的速度超快,常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長(zhǎng)調(diào)球,經(jīng)常弄得我們滿(mǎn)場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心,當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí),他就會(huì)走到我們身邊,不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁,老給我們出難題,要想接住他的球,必須集中精力,開(kāi)動(dòng)腦筋。

      乒乓球訓(xùn)練很辛苦,我也常常遇到困難。有一次,我跟楊教練打單球,總是打不到五十個(gè)球,過(guò)不了關(guān)。我很著急,急得我滿(mǎn)臉通紅,但是越著急越打不好。于是,我離開(kāi)球臺(tái),坐在一邊,仔細(xì)思考,“我的問(wèn)題出在哪里呢?”。我猛然想起,可能是我用力太大,所以導(dǎo)致球老不能沾臺(tái),而出界。一會(huì)兒,又輪到我上臺(tái)了,我站在球臺(tái)邊,兩眼死死地盯著老師手里的球,手緊緊地著握住球拍,深吸一口氣,準(zhǔn)備接球。乒乓球一步步向*近,我輕輕地?fù)]動(dòng)手中的球拍,球準(zhǔn)確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球,五十個(gè)球都標(biāo)準(zhǔn)地落在了界內(nèi)。我太高興了,終于過(guò)關(guān)了。

      這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓(xùn)練讓我鍛煉了身體,磨煉了意志;參觀動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識(shí),開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。

      第二篇:小學(xué)生暑假周記

      小學(xué)生暑假周記合集六篇

      小學(xué)生暑假周記 篇1

      放暑假啰,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去武漢玩,我特別高興。

      第二天清晨,我們來(lái)到武漢。我們第一站去玩的地方是動(dòng)物園,我們來(lái)到動(dòng)物園,我看見(jiàn)了兇猛的大老虎和獅子,雖然它們被關(guān)在籠子里,我還是膽顫心驚的和它們照了相,我還看見(jiàn)了猴子,我喂東西給它們吃,它們稱(chēng)先恐后的搶呢。那里還有山貓、黑熊、長(zhǎng)頸鹿、大象……我也和它們照了相。

      第二天,來(lái)到海洋公園觀看了許多魚(yú),看的我眼花了亂。噫,怎么虎獅鯊從我頭上游過(guò)?還有烏龜老爺爺也從我頭上游過(guò)?哦,原來(lái)我站在一個(gè)海世界的底下,我的四面八方被水包圍著,只有一層玻璃擋住了海水,魚(yú)兒都在這好大好大的水晶宮里游……

      我還看了特別精彩的海獅海豹表演,它們表演了頂球,搖搖擺擺學(xué)人走路……它們很滑稽的表演令人捧腹大笑,我還看了人鯊表演,只見(jiàn)一個(gè)人進(jìn)了海水里翻筋斗,還把潛水衣脫了游泳呢,他還喂食給魚(yú)兒們吃,一條像娃娃臉一樣的魚(yú),吃東西的時(shí)候真像娃娃的笑臉,很有趣!

      晚上高樓大廈,車(chē)水馬龍的景色真好看。媽媽還帶我去吃麥當(dāng)勞,我還坐了我喜歡的像樓梯一樣的電燈,我感到我是站在一個(gè)一個(gè)移動(dòng)的長(zhǎng)方體上面。這兩天玩的真高興……

      小學(xué)生暑假周記 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)美好的學(xué)期就要過(guò)去了,進(jìn)入暑假,對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō),這是最值得高興的事情。在暑假的日子里,有著自己的自由時(shí)間,不需要再早早的被鬧鐘叫醒,而睡意朦朧的離開(kāi)心愛(ài)的床,開(kāi)始準(zhǔn)備上學(xué)的一切 ......

      今年的暑假生活媽媽讓我自己安排,希望我能制定一個(gè)暑假計(jì)劃,好好的利用好暑假時(shí)間,過(guò)一個(gè)愉快有意義的暑假。太好了!我高興的又蹦又跳,因?yàn)橐郧笆罴偕畹目傇趮寢尳o我報(bào)的各種各樣培訓(xùn)班度過(guò)的,很少帶我出去玩,好枯燥無(wú)聊。今年暑假我怎么安排呢?我想這個(gè)暑假可以全家總動(dòng)員一起去旅游,去看看大自然的美景,見(jiàn)識(shí)一個(gè)祖國(guó)大好河山,見(jiàn)識(shí)各地的奇人異事,了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣;我想多參加幾次小記者等社會(huì)集體活動(dòng),培養(yǎng)我的獨(dú)立性、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)精神認(rèn)識(shí)新朋友;我想多閱讀幾本好書(shū)看幾部好電影,開(kāi)闊視野,陶冶情操 ;我想去方特三期和四期水上樂(lè)園盡情玩耍,盡情挑戰(zhàn)勇氣與膽量,在速度與激情中盡情歡呼!我想這個(gè)暑假有時(shí)間好好學(xué)習(xí),溫故而知新,學(xué)習(xí)新技能;我還想......

      悅耳的鬧鈴聲嚇我一跳,上學(xué)時(shí)間快到了,我高高興興背起書(shū)包對(duì)媽媽說(shuō)暑假計(jì)劃我想好了告訴您, 總之,今年暑假里我有很多夢(mèng)想等待我去實(shí)現(xiàn),我的暑假我做主!

      小學(xué)生暑假周記 篇3

      經(jīng)歷了緊張的期末考試后,我終于迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。放下沉甸甸的書(shū)包,不用早早起床,急匆匆地趕去上學(xué),這種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué),真好!

      我的暑假我做主??梢宰杂芍鋾r(shí)間了,不再為忙碌的時(shí)間而苦惱。我會(huì)利用每天早上的時(shí)間練習(xí)彈鋼琴,彈出優(yōu)美歡快的樂(lè)曲,享受愉悅的心情。然后自由自在地閱讀我喜歡的書(shū):《三國(guó)演義》、《一千零一夜》、《狼王夢(mèng)》等,或者去圖書(shū)館看書(shū),沉醉在書(shū)的王國(guó)里。接著,我會(huì)在小書(shū)桌上練字。老師說(shuō)過(guò),字是門(mén)樓書(shū)是屋,一手好字是一個(gè)人的門(mén)面,暑假期間我要把“門(mén)面”裝飾漂亮。我就是這樣支配我的暑假。

      不知道和我一起過(guò)暑假的媽媽有何安排?有何想法?我?guī)е@些問(wèn)題決定去訪(fǎng)問(wèn)一下媽媽?zhuān)?/p>

      我:媽媽?zhuān)攀罴倭?,你開(kāi)心嗎?

      媽媽?zhuān)寒?dāng)然開(kāi)心了,我可以放松下來(lái),不用那么早起床送你上學(xué)。

      我:你希望我怎樣度過(guò)我的暑假?

      媽媽?zhuān)鹤x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。媽媽希望你能外出旅行,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高你社會(huì)實(shí)踐能力。還有利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)一下奧數(shù)和英語(yǔ)。

      我心中暗喜:嘻嘻,太好了,我正想著出去看看!

      接著,我繼續(xù)訪(fǎng)問(wèn)媽媽。

      我:媽媽?zhuān)蚁胫滥闶窃趺窗才拍愕氖罴伲?/p>

      媽媽?zhuān)涸谟變簣@忙了一學(xué)期后,我希望我的暑假是快樂(lè)且充實(shí)的'。首先,我想讀幾本有關(guān)教育的書(shū)充實(shí)自己,其次,我也想多練字,陶冶情操。第三,我還要向你請(qǐng)教鋼琴,補(bǔ)補(bǔ)音樂(lè)細(xì)胞......

      聽(tīng)著媽媽那滔滔不絕的作答,我突然感到全身充滿(mǎn)力量,為我們的快樂(lè)暑假加油吧!

      小學(xué)生暑假周記 篇4

      我在暑假里玩得非常開(kāi)心,每天都看一本書(shū),每天寫(xiě)一篇作文,然后玩一會(huì)。

      我非常喜歡暑假,我希望天天都是暑假,雖然暑假里不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但是我非常喜歡。

      在暑假里我自由自在,比如想睡多久就睡多久,睡到中午也沒(méi)人叫你,在暑假里還可以和別的小朋友玩。

      如果在學(xué)校里,洗臉,刷牙,吃飯,這些事情都得在七點(diǎn)鐘以前做完,而且上午下午都得在教室里,我們就像是一只囚禁的小鳥(niǎo)。

      雖然暑假里我光被蚊蟲(chóng)叮咬,但是我還是希望天天都是暑假。

      小學(xué)生暑假周記 篇5

      今年暑假我過(guò)得既輕松又愉快,豐富多彩,是屬于我自己的暑假生活。

      我每天除了寫(xiě)暑假作業(yè)外,我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體,漫步在樹(shù)木花草旁,呼吸著清新的空氣,與樹(shù)木花草作伴,欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“暑假生活真美呀?!蔽矣谜嬲\(chéng)感受大自然的美麗……

      暑假中我更多時(shí)間在書(shū)的世界漫游,我讀了各種各樣的書(shū),從童話(huà)到名著、還有科普?qǐng)D書(shū),我所讀的每本書(shū)都讓我入迷,忘記了時(shí)間、忘記了飲食,所讀的每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手、受益匪淺,每天都與書(shū)相伴使我的暑假生活很充實(shí)很快樂(lè)。

      為了提高我的字體,假期里我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,跟很多的小朋友在一起練書(shū)法,比賽看誰(shuí)寫(xiě)的最好又最快,每天都在輕松快樂(lè)中度過(guò)。

      總之,這個(gè)暑假一天天的在重復(fù)著,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊,這就是我的暑假生活,一個(gè)溫馨而又快樂(lè)的暑假生活。我真開(kāi)心。

      小學(xué)生暑假周記 篇6

      小學(xué)生暑假周記一

      暑假里,我家發(fā)生了一件趣事。

      這是一個(gè)炎熱的夏天,房間好像變成了蒸籠似的,連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。

      中午,爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門(mén)口,我看見(jiàn)爸爸抱著一個(gè)大西瓜,我連忙接過(guò)西瓜,把它放在桌子上,拿刀把西瓜切成幾塊,先分給爸爸、媽媽?zhuān)缓竽闷鹨粔K大口大口地吃著。一會(huì)兒,我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色,媽媽看了,哈哈大笑。爸爸說(shuō):“西瓜是好吃,但是不清涼!”我看著那半邊西瓜,忽然,想到了一個(gè)好辦法。

      下午,爸爸、媽媽上班了,我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒,我想:“我把西瓜放進(jìn)保鮮室,還是放進(jìn)冷凍室呢?”最后,我還是決定放進(jìn)冷凍室里。

      晚上,我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久,爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,很快就有冰凍西瓜吃了?!闭f(shuō)完,我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái),放在桌上。爸爸拿刀,一刀切下去,“檔”的一聲,爸爸說(shuō):“西瓜怎么變成石頭了?”媽媽聽(tīng)了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了!

      通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到了:缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話(huà)的。

      小學(xué)生暑假周記二

      暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個(gè)晚上。

      媽媽?zhuān)义e(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí),我滿(mǎn)口答應(yīng),可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話(huà)說(shuō)得好:君子一言,駟馬難追??晌夷?作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。媽媽?zhuān)?jīng)常對(duì)我說(shuō):人貴在自覺(jué),學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情,為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?

      媽媽?zhuān)义e(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到,在我前面有很多強(qiáng)手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此,我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不能被一時(shí)成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

      媽媽?zhuān)义e(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了,我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽?zhuān)诤臀艺勗?huà)的最后送給我一句話(huà):只要你再努力些,再刻苦些,你會(huì)變得更優(yōu)秀。我會(huì)的,我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。

      媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話(huà):故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。

      媽媽?zhuān)鹤詈笪乙菜徒o您一句話(huà):在我放假期間,請(qǐng)您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。

      在接下來(lái)放假的日子里,我一定聽(tīng)媽媽的話(huà),在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。

      小學(xué)生暑假周記三

      說(shuō)道暑假,首先想起的就是放假,然后是夏天,炎熱。

      走出樓下,暖風(fēng)撫摸著臉頰,調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上,然后悄悄逃走。不一會(huì)兒,又迎面襲擊而來(lái),吹的頭發(fā)飛了起來(lái),這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。

      順著風(fēng)走,風(fēng)和我是一伙的,當(dāng)我將身子稍微傾倒一些,風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我,原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢!

      一旦惹怒了它,就算是這小家伙,也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行,它就吹亂我的頭發(fā),總跟我做對(duì),說(shuō)翻臉就翻臉。

      這時(shí)在樹(shù)下看書(shū),松軟的土地,炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭,只透射一點(diǎn)光線(xiàn)照在樹(shù)杈之中,暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì),而是被書(shū)吸引了過(guò)去,和我同坐在一起,欣賞畫(huà)中畫(huà),這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日畫(huà),都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí),這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威,總是叫喊著,不停歇,真是精力旺盛,這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái),是個(gè)很好的組合呢!不過(guò),樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。

      勾出這么美好的風(fēng)景畫(huà),還真是要感謝繪畫(huà)人員呢,當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假,會(huì)過(guò)得有聲有色吧?——嗯,一定會(huì)的!

      第三篇:小學(xué)生暑假周記

      小學(xué)生暑假周記集合9篇

      小學(xué)生暑假周記 篇1

      這個(gè)故事講的是:星期六那天小英、大頭很早就在柳樹(shù)下等著鑰匙奶奶。

      一陣歌聲準(zhǔn)時(shí)響起,鑰匙奶奶出現(xiàn)了“板車(chē)**這么快就停息了!”小勇趕忙謝了鑰匙奶奶。

      一個(gè)小朋友環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)身邊的景色怎么都變了?

      鑰匙奶奶打斷他們說(shuō):“我們來(lái)舉辦一個(gè)燒烤晚會(huì)吧!”緊接著,鑰匙奶奶從手提包里拿出了各種蔬菜,水果,還有肉和果汁。他們?nèi)齻€(gè)吃了一會(huì),鑰匙奶奶說(shuō)了偷菜的事……

      我覺(jué)得,鑰匙奶奶非常熱心、大方,花了自己的錢(qián)來(lái)給大家買(mǎi)燒烤材料來(lái)吃。鑰匙奶奶時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而大方、時(shí)而熱心、時(shí)而開(kāi)朗……

      我喜歡鑰匙奶奶。

      小學(xué)生暑假周記 篇2

      隨著蟬鳴聲越來(lái)越響,我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假。

      暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑,我還不時(shí)跳躍起來(lái),折射出少年的活力;下午,我來(lái)到乒乓球室,和同學(xué)們打著激烈的比賽?!班狻睂?duì)方發(fā)球了,我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去,同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上,穿著溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去,偶爾也做一些單腿著地之類(lèi)的高難度練習(xí);具有活力的體育運(yùn)動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。

      暑假生活是藍(lán)色的。上午“圣旨”降了下來(lái),“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么?這么多,什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最終,我被玩的欲望所促使,開(kāi)始奮筆疾書(shū)……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完,老媽又丟給我一本《楊家將》,雖然很無(wú)奈,不過(guò)幸好這本書(shū)是我的最?lèi)?ài),躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容,竟忘了吃飯的時(shí)間。在知識(shí)的海洋里遨游,我感到無(wú)比的輕松愜意……

      暑假生活是綠色的。在公園的假山上,竹林中,綠樹(shù)成陰,偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人覺(jué)得心曠神怡,完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們?cè)谝鹨鸩莸厣洗蛑鴿L嬉鬧著……綠色,給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。

      這就是我的暑假生活,我豐富多彩的暑假生活!

      小學(xué)生暑假周記 篇3

      20xx年X月X日 X天

      今天,媽媽說(shuō)要帶我去小門(mén)牙去玩,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我一蹦三尺高,開(kāi)心的不得了。

      在路上,我看見(jiàn)了道路兩旁的高山、綠樹(shù)、玉米等等使我目不暇接,心曠神怡,好一幅優(yōu)美的田園色。

      我正看的入神,車(chē)突然停了下來(lái),媽媽把我叫下了車(chē),下車(chē)一看,小門(mén)牙簡(jiǎn)直就是一個(gè)水的世界。進(jìn)了小門(mén)牙媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)救生圈讓我游泳,我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然后就從水里一蹬一蹬地,像一只快樂(lè)的小青蛙一樣,從水里游來(lái)游去,而且,在水里的感覺(jué)涼涼的,特別舒服,我使我一點(diǎn)都不想上岸了。

      天不知不覺(jué)的快黑了,媽媽喊了我好幾遍,我才慢騰騰的上了岸。在回家的路上,我心里說(shuō):“再見(jiàn)了,小門(mén)牙,我會(huì)再來(lái)了”。

      小學(xué)生暑假周記 篇4

      雖然有趣的暑假已經(jīng)過(guò)去了,可是發(fā)生在暑假中發(fā)生的那一件件趣事似乎還在眼前。記得在奶奶家發(fā)生的每一件事都是那么難忘。

      那天,我們纏著舅舅和媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡?,一直那么寵?ài)我們的餓舅舅和媽媽還是同意了。

      我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺(jué)。于是小伙伴們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒(méi)埋進(jìn)去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的懷抱中享受著。

      “啊!”我聽(tīng)到一聲摻叫,原來(lái)是一位大哥哥的屁股被可愛(ài)的小螃蟹咬了一口。

      “哈哈哈......”頓時(shí)沙灘上傳來(lái)了一陣陣笑聲?!肮?.....”是誰(shuí)在笑啊,原來(lái)是沙灘上的小伙伴,他們的餓笑聲是那么的甜蜜,直到現(xiàn)在都在我耳邊響起。

      小學(xué)生暑假周記 篇5

      騎自行車(chē)對(duì)于會(huì)騎的人就很簡(jiǎn)單,對(duì)于不會(huì)騎的我就感覺(jué)很難了。為什么我一坐上車(chē)就會(huì)掉下來(lái)呢?要怎么樣才能讓自行車(chē)往前跑而不讓我掉下來(lái)呢?為了找到這個(gè)方法,我每天都推著自行車(chē)在市場(chǎng)上練習(xí),看著別人騎得那么好,我真是羨慕死了。

      我決定要向他們學(xué)習(xí)方法,原來(lái)方法就是“左腳放在地板上,右腳放在腳踏板上用力一蹬,車(chē)子往前跑了,左腳馬上放到腳踏板上和右腳一起蹬?!爆F(xiàn)在我也學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

      小學(xué)生暑假周記 篇6

      這是放暑假的第二周了,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門(mén),我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里。

      噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?,?zhēng)氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽(yáng)光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來(lái),好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟,快過(guò)來(lái)呀”,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái),所以沒(méi)有上,多少有些遺憾。

      不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅(jiān)持上課,說(shuō)實(shí)話(huà),雖然這個(gè)暑假比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但是苦中有樂(lè),在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果…

      在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

      有一次,法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一道題目:如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫(huà),你會(huì)搶那一幅?

      結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬(wàn)人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是:“我搶離出口最近的`那幅畫(huà)。”

      我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫(huà)?!笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。

      這個(gè)故事告訴我們:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

      小學(xué)生暑假周記 篇7

      很久很久以前,有兩只獅子它們看見(jiàn)黃山上有一個(gè)球,有一只獅子說(shuō):‘誰(shuí)先搶到山上的球誰(shuí)就贏?!鼈円黄鸬缴缴?,兩只獅子你爭(zhēng)我搶?zhuān)恢华{子瞪大眼睛盯著就快到手的球,另一只獅子張著鋒利的爪子向前一撲球滾到了山崖下了,最后誰(shuí)也沒(méi)有搶都球。這就是傳說(shuō)中的‘獅子搶球’。

      小學(xué)生暑假周記 篇8

      今天,我和爸爸媽媽一起去“嘟樂(lè)山莊”幫葡萄“穿衣服”。為什么葡萄要穿衣服呢?哦!原來(lái)是為了不讓那些頑皮的小蟲(chóng)和小鳥(niǎo)吃了它。

      俗語(yǔ)說(shuō)“過(guò)了這個(gè)村,就沒(méi)這個(gè)店?!蔽覀冓s緊開(kāi)始行動(dòng)了。

      我們先把葡萄的“白毛衣”抹平,然后把它從下往上“套”在葡萄上,最后用鐵線(xiàn)扎緊。這還真累呢!因?yàn)樘?yáng)火辣辣的曬著我,

      我的身上不停的冒汗,旁邊還有許多小蟲(chóng),叮得我癢癢的。突然,我想起了一首詩(shī):

      鋤禾

      鋤禾日當(dāng)午,

      汗滴禾下土。

      誰(shuí)知盤(pán)中餐,

      粒粒兼辛苦。

      農(nóng)民伯伯的辛苦換了我們的幸福,我們要好好珍惜食物呀!

      小學(xué)生暑假周記 篇9

      這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

      我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

      蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

      我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

      生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

      暑假里我也有自己的計(jì)劃,因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標(biāo)。

      第四篇:小學(xué)生暑假周記

      小學(xué)生暑假周記 篇1

      我家附近坐落著一間小書(shū)亭,那是一間很小、很普通的書(shū)亭,綠色的墻壁,平平的頂。每次經(jīng)過(guò)小書(shū)亭,總能看見(jiàn)幾朵白色的小花,隨風(fēng)輕輕搖曳,那是開(kāi)放在小書(shū)亭窗臺(tái)上的機(jī)盆茉莉花。

      閑暇時(shí),唯一的嗜好就是在這間書(shū)亭里邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)。書(shū)亭里的書(shū)只能閱覽,既不出售,也不外借。別看書(shū)亭小,藏書(shū)卻很豐富——報(bào)紙、雜志、小說(shuō)、故事應(yīng)有盡有,卻雜而不亂。書(shū)亭唯一的管理者是一位年過(guò)花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書(shū)、澆花,書(shū)亭的一切她都包了,她照顧、愛(ài)護(hù)小書(shū)亭就像對(duì)待自己的孩子一樣。

      那天我到書(shū)亭借了一本書(shū),本想坐下來(lái)安安靜靜地看,可環(huán)視四周,幾條長(zhǎng)凳上都已坐滿(mǎn)里人,于是只好捧著書(shū)站在窗口看起來(lái)。窗外送來(lái)的習(xí)習(xí)清風(fēng)拂著臉頰,窗臺(tái)上茉莉的陣陣清香撲鼻而來(lái),耳邊傳來(lái)張信哲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)就一個(gè)字》的歌聲,書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)令我沉醉,即使站著也絲毫不覺(jué)得累。

      不知怎的,翻書(shū)的手臂好像碰到了什么東西,抬眼一看——不好,花盆!沒(méi)等我伸手去扶,只聽(tīng)“砰”的一聲,一盆幾秒鐘前還完好無(wú)損的茉莉就這樣粉身碎骨了?;ㄅ璧乃槠€把我的腳背劃開(kāi)了一道血口子。

      寂靜中的這聲巨響,驚擾里那些正在看書(shū)的人們,他們都抬起頭不滿(mǎn)地盯著我,那位老婆婆也快步向這邊走來(lái)。我心想:真倒霉,賠錢(qián)不算,準(zhǔn)還得挨罵。老婆婆走到我面前,說(shuō):“小姑娘,傷著沒(méi)有?”聽(tīng)到這意外的話(huà)語(yǔ),我愣住了。抬起頭,她溫和的目光中沒(méi)有絲毫憤怒、責(zé)怪之意。這時(shí),她有安微我說(shuō):“孩子,打碎一盆而已,誰(shuí)都有不小心的時(shí)候嘛。來(lái),讓我瞧瞧你的腳傷著沒(méi)有?!痹瓉?lái),她更關(guān)心的是我的安危。我想著想著,感激的吐出幾個(gè)字:“沒(méi)什么,有點(diǎn)疼,謝謝您!”她拿來(lái)一瓶紅藥水,仔細(xì)地為我涂在傷口上┉她站起身來(lái)看著我,我感受到那目光中的慈愛(ài)——祖母對(duì)孫輩的疼愛(ài)。這時(shí),阿哲那熟悉的聲音有在我耳畔響起:“我永遠(yuǎn)保護(hù)你,不管風(fēng)雨的打擊,全心全?!?/p>

      走出門(mén),回望小書(shū)亭,那里有以為慈祥的老人,那里有不斷散發(fā)出芬芳的茉莉花。雖然都是平凡的.人和物,卻奏出了一曲不平凡的愛(ài)之歌:“愛(ài)就一個(gè)字,我只說(shuō)一次,你知道我只會(huì)用行動(dòng)表示,承諾一輩子,守住了堅(jiān)持,付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲┉”是的,愛(ài)就一個(gè)字,它只能用行動(dòng)來(lái)表示。朋友,無(wú)論在何時(shí)何地,都請(qǐng)付出你的愛(ài)吧,請(qǐng)記住:付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲,因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

      小學(xué)生暑假周記 篇2

      兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了,我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀!在這個(gè)假期中,我參加了很多活動(dòng),比如:乒乓球訓(xùn)練、參觀動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”。其中,我最喜歡的就是打乒乓球了。

      說(shuō)到打乒乓球,就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的教練有四個(gè),他們各具特色。付教練比較胖,但是很靈活,他打球的速度超快,常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長(zhǎng)調(diào)球,經(jīng)常弄得我們滿(mǎn)場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心,當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí),他就會(huì)走到我們身邊,不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁,老給我們出難題,要想接住他的球,必須集中精力,開(kāi)動(dòng)腦筋。

      乒乓球訓(xùn)練很辛苦,我也常常遇到困難。有一次,我跟楊教練打單球,總是打不到五十個(gè)球,過(guò)不了關(guān)。我很著急,急得我滿(mǎn)臉通紅,但是越著急越打不好。于是,我離開(kāi)球臺(tái),坐在一邊,仔細(xì)思考,“我的問(wèn)題出在哪里呢?”我猛然想起,可能是我用力太大,所以導(dǎo)致球老不能沾臺(tái),而出界。一會(huì)兒,又輪到我上臺(tái)了,我站在球臺(tái)邊,兩眼死死地盯著老師手里的球,手緊緊地著握住球拍,深吸一口氣,準(zhǔn)備接球。乒乓球一步步向我這靠近,我輕輕地?fù)]動(dòng)手中的球拍,球準(zhǔn)確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球,五十個(gè)球都標(biāo)準(zhǔn)地落在了界內(nèi)。我太高興了,終于過(guò)關(guān)了。

      這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓(xùn)練讓我鍛煉了身體,磨煉了意志;參觀動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識(shí),開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。

      小學(xué)生暑假周記 篇3

      暑假到了!我和爸爸來(lái)到了古城西安,休息了一會(huì),就和爸爸來(lái)到大唐芙蓉園玩。

      大唐芙蓉園一共有十五個(gè)景區(qū),有:御菀門(mén),紫云樓,御宴宮,鳳鳴九月天劇院,大唐新天地,詩(shī)魂,唐詩(shī)峽,芳林菀,曲江胡店,彩霞亭,仕女館,春明門(mén),,杏園,陸羽茶社和游樂(lè)場(chǎng),我們游覽了御菀門(mén),紫云樓和御宴宮,我們?cè)谧显茦乔翱戳艘粓?chǎng)水幕電影,所為水幕電影就是用噴泉做成幕,再把投影投上去,就是水幕電影,御菀門(mén)是入口,門(mén)前有小噴泉和玻璃人,十分漂亮!

      西安的大唐芙蓉園十分有趣,有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看吧!

      第五篇:小學(xué)生暑假周記

      【實(shí)用】小學(xué)生暑假周記4篇

      小學(xué)生暑假周記 篇1

      20xx年X月X日 X天

      令人神經(jīng)緊繃的期末考終於結(jié)束了,緊接而來(lái)的是令人精神振奮的暑假生活,偶然間,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們閑話(huà)家常談?wù)撝麄兯^的「如同水深火熱的暑假」,因?yàn)樘鞖庋谉?再加上補(bǔ)這個(gè)再補(bǔ)那個(gè),魔鬼般的訓(xùn)練課程,難怪會(huì)有同學(xué)們不喜歡放暑假,而我的暑假生活可是和別人大大的不同,早在學(xué)期中我就已經(jīng)策劃好要怎麼過(guò),你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧!!

      就從我最喜歡的科目談起,我最喜歡國(guó)語(yǔ),自然,音樂(lè),美術(shù),第一,.我要在暑假的時(shí)候看完書(shū)房所有的書(shū),這些書(shū)是我的禮物,我最喜歡看書(shū),喜歡慢慢品嘗書(shū)中的滋味,每當(dāng)我在這小小的空間里就會(huì)感覺(jué)像陶醉在書(shū)香世界.若是再添加一些鋼琴奏鳴曲,那真可稱(chēng)的上是人間美味.

      小學(xué)生暑假周記 篇2

      春天來(lái)了,小松鼠從床上起來(lái)了,它洗了臉吃了早點(diǎn)就去森林里找小動(dòng)物們玩。它去了五個(gè)小動(dòng)物的家,每個(gè)小動(dòng)物都不跟它玩,它很難過(guò)。它往前走,看見(jiàn)了小花,小草還有一條小河,小河的.岸上海有好多小船,小鳥(niǎo)。它一會(huì)兒追小鳥(niǎo),一會(huì)兒在小河邊放紙船,一直玩到下午,玩得可開(kāi)心了,還舍不得回家呢!

      小學(xué)生暑假周記 篇3

      這是暑假的最后一個(gè)星期,暑假馬上要結(jié)束了。有了開(kāi)始,當(dāng)然就有結(jié)束。開(kāi)學(xué)以后,我就又升了一個(gè)年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走。上學(xué)后又要和老師同學(xué)在一起了,真好。

      開(kāi)學(xué)以后,我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣又好玩,但是是同時(shí)升入六年級(jí)有好多作業(yè),好多看不完的書(shū)。但是是我覺(jué)得上學(xué)還是很好的,喜歡開(kāi)學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩,度過(guò)我在母校的最后一年……

      知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧?kù)o的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活,享受著,享受著……回憶著,回憶著……

      小學(xué)生暑假周記 篇4

      20xx年X月X日 X天

      一年一次的暑假又來(lái)臨了,真是讓我既期待又興奮啊!

      爸爸在今年的暑假里,帶我們?nèi)胰艘黄鹑ズQ笊鷳B(tài)館,為了迎接這美好的一切,我們首先去購(gòu)買(mǎi)了一些零食,接著再去買(mǎi)了些礦泉水,最后才開(kāi)車(chē)前往海生館.

      到了海生館,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊(duì),買(mǎi)了六張門(mén)票.進(jìn)到展覽館后,我們首先去看一些可愛(ài)的熱帶魚(yú)類(lèi),接著還欣賞了鯊魚(yú)游泳的英姿,還看了許多有趣的水中植物.其中我印象最深刻的是「白鯨」,我們一邊吃著零食,一邊就看著白鯨曼妙的泳姿,那可愛(ài)的樣子,到現(xiàn)在還忘不了.

      回家前,剛好在販?zhǔn)鄄靠吹桨做L的鑰匙圈,還有其他動(dòng)物模樣的紀(jì)念品,我就買(mǎi)了許多的紀(jì)念品回家,那天過(guò)得真是好快樂(lè)喔!

      今年的暑假真讓我印象深刻啊!希望下次暑假,還能有像今年暑假一樣的難得出游經(jīng)驗(yàn).

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