第一篇：初二想象作文：未來學(xué)校

初二想象作文：未來學(xué)校

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初二想象作文：未來學(xué)校，希望對(duì)大家有所幫助。

初二想象作文：未來學(xué)校1

我們?cè)谝苿?dòng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，在教室里上什么課，教室就會(huì)根據(jù)這堂課的需要出現(xiàn)設(shè)備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會(huì)出現(xiàn)一本美術(shù)書和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個(gè)美麗的畫畫環(huán)境。畫出不同凡響的畫來，如果是上科學(xué)課，教室里就會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的東西。

操場(chǎng)上，會(huì)根據(jù)每個(gè)班所占的面積設(shè)計(jì)出可大可小的操場(chǎng)。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的芳香。每次在教室里學(xué)作文時(shí)，如果寫的是景，馬上寧靜的教室就會(huì)變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫著一篇又一篇優(yōu)雅的作文，每一個(gè)字都代表了作者對(duì)這些景色的贊嘆。聆聽著大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學(xué)課的時(shí)候因沒有工具而擔(dān)心上不了課。課桌的色彩可以根據(jù)自己的心情不停地變換色彩。上課時(shí)心情的好壞都可以被老師發(fā)現(xiàn)，如果你的心情好，老師就會(huì)像平常一樣講課。如果不好，老師就會(huì)講一些有趣的話增強(qiáng)你的學(xué)習(xí)興趣。今天我在學(xué)校里觀察著。各種設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)都有，學(xué)校想出去春游時(shí)，可以把學(xué)校瞬間移動(dòng)到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學(xué)校有食堂，我們可以在山上的學(xué)校里吃著飯，觀察這美麗的景色，吃完后，半空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢(mèng)想，在上面寫著自己的夢(mèng)想，放飛它，讓它實(shí)現(xiàn)我們的愿望。當(dāng)我們到處都游完之后，再回到學(xué)校去，回去吧！回去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?；厝ズ笙Ｍ懈嗟墓ぞ叩却覀?。學(xué)校的每一件事情都會(huì)在瞬間去告訴每一位同學(xué)，不會(huì)有人不知道。學(xué)校的每一樣?xùn)|西也都會(huì)變得神奇起來，板凳上的釘子也會(huì)消失掉，不讓我們?cè)偬嵝牡跄?，坐著軟軟的，好舒服?/p>

如果以后可以實(shí)現(xiàn)，那我們的同學(xué)們有多么地高興。學(xué)校每一個(gè)神奇的事都會(huì)給我們帶來樂趣。以后的學(xué)校是我們的夢(mèng)想。

初二想象作文：未來學(xué)校2

我躺在床上，漸漸地我睡著了，在夢(mèng)里我夢(mèng)到了我未來的學(xué)校。

來到學(xué)校的大門前，白色的不銹鋼感應(yīng)大門在陽光下閃閃發(fā)光，它會(huì)根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進(jìn)入學(xué)校。可你別想未經(jīng)允許就進(jìn)入學(xué)校，因?yàn)楦袘?yīng)大門如果感知你有盜竊或犯法意識(shí)，會(huì)發(fā)出警報(bào)使你無法進(jìn)入，這同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了。

走進(jìn)校園，你就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園，一排排高大的樹木綠樹成蔭，各種鮮花四季常開。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來了．這樣就節(jié)約了大量的土地用來種花種樹，美化環(huán)境．而我們?cè)诳罩猩险n，與藍(lán)天白云小鳥做伴，簡(jiǎn)直就是人間天堂！或許你會(huì)擔(dān)心學(xué)生放學(xué)下不來，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，放學(xué)時(shí)間一到，教室的一端就會(huì)垂下一個(gè)自動(dòng)通道，同學(xué)們排隊(duì)來到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩(wěn)的直達(dá)校門口．也許你又會(huì)問：那課間怎么出來玩呢？放心，只要你的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，你就會(huì)被老師叫來的機(jī)器人送入＂地下娛樂場(chǎng)＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會(huì)根據(jù)人數(shù)多少自動(dòng)擴(kuò)大或縮小，既時(shí)尚又環(huán)保，真是一物兩用呀！

來到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會(huì)變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松，另外還能根據(jù)需要變成紅色黃色綠色———

每張課桌上，都配備有呼叫和報(bào)警用的小型電腦，當(dāng)你遇到難題不會(huì)時(shí)，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會(huì)有專門的機(jī)器人幫你解答．而報(bào)警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)．

我一覺醒來，我的大腦里就呈現(xiàn)出了夢(mèng)想校園的樣子，心想我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！

初二想象作文：未來學(xué)校3

未來的學(xué)校是一個(gè)高科技學(xué)校，里面安裝著幾百臺(tái)電腦，學(xué)校的一切都由電腦來控制。

學(xué)校大門上安裝著一個(gè)像語文課本那么大的一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)會(huì)把你的面貌特征輸入電腦，自動(dòng)檢測(cè)底你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果不是，學(xué)校大門是不會(huì)打開的。

進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)聞到既清新又甜潤的空氣。這是學(xué)校安裝的空氣凈化裝置處理的結(jié)果，一共有100多臺(tái)。這套裝置會(huì)根據(jù)學(xué)校空氣質(zhì)量來調(diào)節(jié)。如果空氣干燥，它會(huì)排出濕潤的空氣。如果空氣潮濕，它就會(huì)排出干燥的空氣。

進(jìn)入教室之前還有一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)和剛進(jìn)學(xué)校的那個(gè)完全不一樣。這個(gè)是檢測(cè)你是不是這個(gè)班里的同學(xué)，防止別人亂闖教室的。如果你不是這個(gè)班里的學(xué)生，只要你一推門，門就會(huì)報(bào)警，它會(huì)告訴你這不是你的教室，而在教室里上課的學(xué)生聽不見外面的響聲。

走進(jìn)教室，你會(huì)看見一排排整齊的桌子。這些桌子其實(shí)都是電腦，它們有很多功能。比如，智能寫字本不用筆就能在桌子上寫，桌子會(huì)幫你把作業(yè)保存下來，并且打印出來交給老師。椅子更特別，它會(huì)幫你自動(dòng)按摩，還會(huì)根據(jù)冷熱調(diào)節(jié)溫度。桌子下面有一個(gè)小倉庫，跟你的書包一樣大，你可以把重要的東西放到小倉庫里，每個(gè)人都有，并且有密碼。如果別人強(qiáng)行摧毀你的小倉庫，小倉庫會(huì)警告這個(gè)人三次。最后一次會(huì)把他的手給夾住，讓他的手指發(fā)麻，渾身疼痛。

在這間高級(jí)教室里，有時(shí)候不會(huì)有老師來教同學(xué)們，只有一個(gè)又高又胖的機(jī)器人來上課。它比老師講得更清楚、更仔細(xì)。

21世紀(jì)是一個(gè)高科技爆發(fā)的世紀(jì)。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，這樣教室一定會(huì)出現(xiàn)的。

初二想象作文：未來學(xué)校4

轉(zhuǎn)眼間三十年過去了，我來到了我的母校。一進(jìn)校門，忽然聽見一陣奇怪的聲音，我定睛一看，原來是兩個(gè)機(jī)器人保安在向我問好，他們高大、威武、熱情，真讓我驚訝不已。

還沒回過神來，一個(gè)身穿花裙，手持魔杖的小精靈從遠(yuǎn)處飛來，指引我們來到了五扇形態(tài)各異的門前。

我平時(shí)很喜歡心形的玩意兒，所以二話不說先光顧了愛心門。我往感應(yīng)區(qū)輕輕一站，轉(zhuǎn)眼間便來到了教學(xué)樓。只見每一位學(xué)生的課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦，這樣老師就可以在辦公室里直接給同學(xué)們上課了，利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進(jìn)行交流、探討。最神奇的還是那些用花瓣做成的學(xué)習(xí)用品，它們不但外形美麗，而且還散發(fā)著淡淡的清香，讓人精神煥發(fā)。告訴你，這些花瓣被小精靈施過魔法的喲！

三角門的背后又會(huì)藏著什么驚喜呢？往門前一站，天哪，展現(xiàn)在眼前的居然是操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是一個(gè)游泳區(qū)，游泳區(qū)的旁邊有一個(gè)龐大的體育場(chǎng)，可供學(xué)生做游戲、踢足球、打網(wǎng)球……再看操場(chǎng)的上空還有一塊可以遮風(fēng)擋雨的隱形玻璃，無論是狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都不必要擔(dān)心，可以盡情地在這個(gè)神奇的地方自由活動(dòng)！

然后，我來到了扇形門，通過感應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間來到了游樂園。里面的有了項(xiàng)目是五花八門：有驚險(xiǎn)的摩天輪，有刺激的過山車，有奇妙的旋轉(zhuǎn)木馬，還有令人頭昏目眩的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯……我想：這才能真正體現(xiàn)學(xué)中玩，玩中學(xué)，勞逸結(jié)合才能讓孩子們學(xué)得更輕松、快樂！

最后，我還分別來到了圓形門和菱形們，參觀了充滿奇幻色彩的音樂室，以及書的海洋——圖書館，真是讓我大開眼界呀！

我懷著一顆無比激動(dòng)的心走出了學(xué)校。科技的發(fā)展使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。未來的學(xué)校是多么神奇呀，未來的孩子是多么幸福呀！

初二想象作文：未來學(xué)校5

展望未來的學(xué)校，我會(huì)遐想，我會(huì)陶醉，我會(huì)……

未來的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。學(xué)校上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，以幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。學(xué)校中央有一座假山屹立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中自由地游來游去。幾個(gè)護(hù)綠化的機(jī)器人，正忙碌地割草、剪樹枝、松土等。放眼望去，遠(yuǎn)處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄，一朵朵白云飄逸藍(lán)天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！

未來的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校，走過教學(xué)大樓，緊閉的大門會(huì)自動(dòng)地打開，碩大的電視屏幕上顯示著金字：歡迎你，親愛的同學(xué)！乘上手扶電梯來到教室里，只見教室內(nèi)的墻壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)聲音響亮悅耳，太陽能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實(shí)驗(yàn)室里，幾個(gè)自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)物品的機(jī)器人把實(shí)驗(yàn)臺(tái)的東西清理得干干凈凈。乘坐電梯來到第60層，全信息的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國美食的超大食堂，不見一位服務(wù)員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們?cè)趯挻蟮碾娔X前只需望著屏幕，它會(huì)把老師說的都輸進(jìn)去，并幫你全部記下來，我們?cè)僖膊恍枰獙W(xué)習(xí)用品了。美術(shù)課上，你想畫什么，它都能如愿，供你參考。音樂課上要想學(xué)什么歌，它會(huì)不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了游樂場(chǎng)，什么摩天輪、海盜船、過山車…讓你痛快無比。

未來的學(xué)校真是一座美麗的、高科技的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。

初二想象作文：未來學(xué)校6

20xx年，我們的學(xué)校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請(qǐng)大家跟我一起來看看未來的學(xué)校吧！

剛到校門口，學(xué)校為我們安排的智能導(dǎo)游機(jī)器人就迎了上來：“歡迎您來到我們的學(xué)校，親愛的同學(xué)們！”原來，每個(gè)在學(xué)校報(bào)了名的學(xué)生，它都深深記在機(jī)器大腦里?！敖酉聛砭妥屛?guī)ьI(lǐng)您去參觀一下我們的學(xué)校吧！”機(jī)器人說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳矗　蔽翼樦鴻C(jī)器人指的方向望去，一座十層樓高的宏偉教學(xué)樓矗立在校園的中央。“真壯觀！”我驚嘆道。

“現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆，直接用電腦教學(xué)。而且學(xué)生上學(xué)也不用背書包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書，以及不會(huì)的問題都可以用電子書查閱?！睓C(jī)器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話題，我頓時(shí)欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書包去上學(xué)了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學(xué)開展科研小組活動(dòng)，做各種實(shí)驗(yàn)，搞小發(fā)明，都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會(huì)兒，按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力?！睓C(jī)器人對(duì)我說。

機(jī)器人又帶領(lǐng)我來到了操場(chǎng)，“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等等。那兒還有一個(gè)專門的體育器材室。即便外面刮風(fēng)下雨，學(xué)生們依然可以在體育館完成各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?！?/p>

“西邊是藝術(shù)大樓，里面有音樂廳、鋼琴培訓(xùn)中心、小提琴培訓(xùn)中心、書法培訓(xùn)中心、繪畫培訓(xùn)中心……同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好選擇課程?！?/p>

……

聽了機(jī)器人的介紹，我一邊參觀，一邊連連稱贊：“真的是太棒了！”

初二想象作文：未來學(xué)校7

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，到了2049年，我來到了我的母?！謻|鎮(zhèn)中心小學(xué)。這兒的變化真大啊!以前，學(xué)校的外面一層漆只有黃色和藍(lán)色。現(xiàn)在外面的設(shè)計(jì)是有同學(xué)們做的。瞧!在藍(lán)天白云下，在七彩彩虹下，一只大鵬展翅飛翔，身后還有成千上百只小鵬跟著在藍(lán)天白云下翱翔。這一幅美妙的畫配著蔚藍(lán)的天，真是太壯觀，太美麗了!我想這正喻言著：孩子們?cè)邳h的照耀下，會(huì)向著藍(lán)天，向著希望，向著勝利前進(jìn)。

走進(jìn)學(xué)校，啊!真美啊!

原來，只有一小矮叢的地方?，F(xiàn)在成了一片小森林。森林里不僅有樹，還有竹子呢!一朵朵五彩繽紛的小花鑲嵌在灌木叢中。你瞧，這兒紅的一朵，那兒紫的兩朵，真是美不勝收啊!在小森林中有許許多多漂亮而又可愛的小鳥停在樹上歇息，在鵝卵石小路旁還有假山，大石頭和許多能噴出不同顏色的噴泉。天哪，這真是人間仙境，美不堪言啊!

來到教室里面，同學(xué)們正在認(rèn)真聽老師講課。我來到黑板旁邊。這黑板只有薄薄的一層，而且是透明的。這時(shí)，老師說了一句“我愛中國”這句話，黑板上立刻出現(xiàn)了這幾個(gè)字，再用手或教鞭點(diǎn)一下，它就又神奇的消失了。這種黑板既對(duì)老師無害又節(jié)約時(shí)間，真是一舉兩得啊!不像原來，用粉筆寫既浪費(fèi)時(shí)間又使許多老師因粉末而得肺炎。這種設(shè)備真有用!

走出教室，我又參觀了餐廳，音樂教室，操場(chǎng)……等等好多地方。

走出校園，來到車上，我轉(zhuǎn)過頭，深情的望了一眼曾經(jīng)哺育過我的母校，由衷的感嘆：校園真是一天比一天美呀!等我下次來的時(shí)候，校園會(huì)更加美麗!

初二想象作文：未來學(xué)校8

未來的學(xué)校是美好的未來的學(xué)校是漂亮的,未來的學(xué)校是高科技的。未來的學(xué)校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。

陽媚的陽光迎來了新的一天。早晨，機(jī)器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。

吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機(jī)去上學(xué)。在這里，我替大家解釋一下：當(dāng)時(shí)的學(xué)校是在云朵的，也就是在空中，過癮吧！

走進(jìn)學(xué)校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。旁邊是一個(gè)小小的但很美麗的，下課時(shí)，是孩子們散心之地。在后面，有一個(gè)寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學(xué)樓后面，是教師樓，簡(jiǎn)稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。

我們來看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺(tái)電腦。黑板前面，有一張大大的臺(tái)，這就是老師的。學(xué)生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學(xué)生們的作品。

上課時(shí)，老師只需要把重點(diǎn)各發(fā)在每臺(tái)電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會(huì)問，老師走了學(xué)生不會(huì)吵鬧嗎？我來替你解答吧：當(dāng)時(shí)有一個(gè)，只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文，覺得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會(huì)成績(jī)差嗎？不會(huì)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問題后打開電腦找自己需要的資料，也就是找一些對(duì)自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個(gè)時(shí)間提高自己。

一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因?yàn)槎际?節(jié)課，不會(huì)少也不會(huì)多。

中午或晚上回到家，打開電腦，就會(huì)現(xiàn)實(shí)老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點(diǎn)前發(fā)給老師，你就可以做的事情了。輕松吧？

你業(yè)時(shí)，電腦會(huì)提醒你這里錯(cuò)了要改正，這里對(duì)了。那個(gè)時(shí)候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來拿。期末時(shí)，你只要通過電腦出的題目，你就能通過了。電腦會(huì)根據(jù)每個(gè)人的成績(jī)來定題目，每個(gè)人都不同。

未來的學(xué)校就是這樣輕松，就是這樣舒服。

丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來這是一個(gè)夢(mèng)。不過我相信，只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

初二想象作文：未來學(xué)校9

一轉(zhuǎn)眼來到了20xx年，這時(shí)的城市和人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的母?！赡街行男W(xué)也不例外。這時(shí)的我也已經(jīng)是一位僑居海外的金融學(xué)家了，小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備開一次同學(xué)會(huì)，我準(zhǔn)備回到闊別二十年的母校。

這一天，我回到了思念已久的'母校，到了校門口，一陣悅耳的聲音傳來：“歡迎來到可慕中心小學(xué)!請(qǐng)插入身份證或?qū)W生證!”我懷著忐忑不安的心情插入了身份證，門自動(dòng)打開了。

一跨進(jìn)校門，頓時(shí)一陣花香襲來，使人心曠神怡，四周風(fēng)景如畫，校園的美景讓我目不暇接。這時(shí)，廣播里傳出悅耳的聲音：“請(qǐng)選擇一輛您的飛行器?！蔽疫@才注意到，左手邊有一排飛行器，造型新穎奇特，我上了一輛飛行器，選擇了地點(diǎn)——教室。咦，怎么只有學(xué)生在讀書，老師呢?這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過來對(duì)我說：“您好，我是機(jī)器人老師，編號(hào)123?！蔽野l(fā)出贊嘆：“啊!現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)!”

我來了興趣，又上了飛行器，去了圖書館。這個(gè)巨大建筑讓我眼前一亮，讓我迫不及待地跑進(jìn)去了。走進(jìn)圖書館的第一眼，就看見多如星辰的圖書一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時(shí)，一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說：“歡迎來到圖書館，請(qǐng)選擇您要的書籍?！蔽疫x擇了小時(shí)候最喜歡看的一本書《兒童文學(xué)》，就在我輸入指令的一瞬間，那個(gè)小機(jī)器人不見了!它到哪兒去了?我站在原地，呆若木雞，過了幾秒鐘，小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前：“報(bào)告主人，您要的書到了?！蔽疫@才我才恍然大悟，原來小機(jī)器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書海里找到了 那本書!我激動(dòng)地走出校門，心想：在我離開的二十年，母校的變化可真大啊!

勤勞的人們用自己的汗水和智慧，換來了美好的生活。我們一定要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)我們更多美好的夢(mèng)想。

初二想象作文：未來學(xué)校10

“耶！我終于發(fā)明出來啦！”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來。我聽了，高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去?！懊蠲?，你太厲害了吧！竟然發(fā)明出了這臺(tái)完美的時(shí)空穿梭機(jī)！”妙妙一臉得意地說：“我厲害吧？來吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。

咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學(xué)校。

天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫著：天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去，只見綠茵茵的草地上沒有一個(gè)學(xué)生，更沒有一幢教學(xué)樓，我奇怪的想：我是不是走錯(cuò)路了？我正準(zhǔn)備往回走時(shí)，一個(gè)聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個(gè)可愛的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學(xué)校的學(xué)生。她還說：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會(huì)憑空出現(xiàn)幾片云朵，剛剛怎么沒有呢？小月笑著說：“那是因?yàn)槟悴皇沁@個(gè)學(xué)校的學(xué)生，沒有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”

小月帶上了云朵樓梯，來到一間教室，可是里面一個(gè)老師都沒有。我問小月：“為什么教室里沒有老師呢？”小月讓我看黑板，原來，老師在黑板上“講課”呢！有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上，讓學(xué)生們一目了然。

中午，學(xué)生們都沒有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細(xì)品嘗起來。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜，營養(yǎng)均衡?！?/p>

我正要和小月再去學(xué)校逛逛，突然，一道白光閃現(xiàn)，我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了，回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個(gè)人，所以我沒去，不過我現(xiàn)在做了改進(jìn)，現(xiàn)在可以進(jìn)四個(gè)人啦！”我開心地告訴她我的見聞，她高興地說：“我真希望中國的科技能更發(fā)達(dá)！讓我們?cè)诟呖萍嫉氖澜缋镒杂傻仫w翔！”

初二想象作文：未來學(xué)校11

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛快的流逝，二十年過去了，我想起了我那美麗的母校?，F(xiàn)在，它會(huì)是什么樣的呢?

我飛快地趕到母校，生怕它沒了似的。剛到母校時(shí)，我目瞪口呆，門衛(wèi)輕輕地拍了拍我的肩，我一下醒悟了過來。我不相信眼前的場(chǎng)景，忙問：“請(qǐng)問這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)。”門衛(wèi)笑著說。

我大步流星地走了進(jìn)去，啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩，有粉色、藍(lán)色、紫色……多像童話中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話世界里。

不遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，我聞聲趕去，我看到了以前的同班同學(xué)，有徐慧、程子月、周燕子……我開心地說了一聲：“嗨，徐慧?！薄澳阋瞾砹??！薄澳钱?dāng)然!我怎么能不來呢?”我笑著說。子月大聲說：“既然大家都來了，我們就一起去參觀一下學(xué)校，好嗎?”“好!”我們異口同聲地說。此時(shí)，我感覺周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見;徐慧還像以前一樣可愛……

我們邊走邊說，到了五A班門口時(shí)，子月說：“一走到這，我就想起了跳長繩的活動(dòng)，一開始只得了全校第二名，年級(jí)第一名。”周燕子似乎有點(diǎn)不滿，開口說：“但是經(jīng)過我們的努力，第二次不但年級(jí)第一，還全校第一呢!”

我們走進(jìn)教室，大吃一驚，就連教室都是五顏六色的，每個(gè)人的桌子上還有一個(gè)微型的字典機(jī)，只要有不會(huì)的字，把拼音或部首輸入進(jìn)去，立即可以找到不會(huì)的字。燈也有各種顏色，有蘭、白、紅……

不一會(huì)兒，我們把母校參觀遍了，卻舍不得離開。

到了樓下時(shí)，不遠(yuǎn)處我看見了一個(gè)雙鬢已白的老人，她是謝老師嗎?

我依依不舍地走出了校園，想起了以前的往事，覺得又稀奇，又新鮮。這時(shí)，我的心里默默吶喊：“再見了，母校!”

初二想象作文：未來學(xué)校12

二十多年后，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)多年的我，帶著一家老小，回到了我的故鄉(xiāng)——曲靖。

來到曲靖，我先想到的并不是在哪家賓館登記，-而是在想：不知我的母校現(xiàn)在怎么樣了？于是，我手忙腳亂地拿出手機(jī)，打開地圖，查找“XX小學(xué)”的位置（因?yàn)槿绻粏螒{旁邊的事物來尋找某個(gè)地方的話，那實(shí)在是太困難了）……

我安頓好家人后，便獨(dú)自沿著地圖所指示的方向前進(jìn)……“啊，到了！”我不禁大聲喊起來。只見那門口依然掛著“XX小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，讓人難以忘懷。我欣喜若狂，迫不及待的出示了我的證件，在一旁焦急地等待著……得到系統(tǒng)批準(zhǔn)后，我疾步走到操場(chǎng)上——那兒一切都變了：籃球架不再是金屬做成的，而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠制作而成的；地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的，但是并不是硬的，而是像蹦床一樣，彈力十足，更讓人拍手叫好的是，那地板不管怎么踩踏、摩擦，都如水一般清澈；地板下面是兩個(gè)池塘，大小都差不多，其中一個(gè)是魚塘，用來養(yǎng)水生動(dòng)植物（當(dāng)然，也是給同學(xué)們研究水生動(dòng)植物的樣本儲(chǔ)存池），另一個(gè)則是游泳池，用來給同學(xué)們鍛煉身體和進(jìn)行比賽；教室不再用板磚和混凝土搭建而成，而是用龐大的防震氣球搭建的；在學(xué)校上空，有一間廣闊的“空中教室”，這里，陳放著整個(gè)學(xué)校，所有的“太陽能飛行背包”，是同學(xué)們最喜愛的教室，因?yàn)樵谀?，可以和同學(xué)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘匕肯?，是多少人小時(shí)候夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……

就在我沉浸于校園的歡樂時(shí)，又看到了那熟悉的身影——我小學(xué)的班主任……

初二想象作文：未來學(xué)校13

在20xx年的時(shí)候，我已經(jīng)當(dāng)上了Ee——Z星球的某公司董事長。

一天，我突然想看一看我的母校。我便坐著T6ZZ光輪去了我的母校。我來到大門口，以前老舊的自動(dòng)系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)變成紅外線觸摸屏，這種門可以自動(dòng)打開和關(guān)閉，我用學(xué)生卡（一種密碼卡）插入測(cè)驗(yàn)口內(nèi)，紅外線門自動(dòng)打開了，我走了進(jìn)去……

我來到母校。突然，一個(gè)指路牌冒了出來，它把我引向電梯口。我進(jìn)入了電梯，只見一個(gè)笑臉從指路牌上冒出。

它問：“你想去哪兒？”

我說：“雙語三（1）班！”

可那笑臉說：“對(duì)不起，這里只有ZE28——c三（1）。”我說，“那好，我就去ZE28——c三（1）?！?/p>

電梯突然“飛”了起來，來到了ZE28——c三（1）班的門口，里面有一個(gè)巨大的電腦，上面正播放著一個(gè)電影，通過電影老師把“學(xué)習(xí)粉”撒入同學(xué)的大腦里，里面有一些復(fù)習(xí)的知識(shí)，比如z4N＋7Y＝F87的算式。

我又來到操場(chǎng)。這里有一個(gè)100000平方米的升降草地，人們穿著飛跑鞋，這種跑可以達(dá)到每小時(shí)跑100千米的速度。一群孩子在跑步，他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然，一個(gè)孩子跌了一跤，地上出現(xiàn)一個(gè)掃描器，在孩子身上掃描了一遍，然后將一塊紅色丸放入鞋內(nèi)，傷口立刻消失了。

我來到校長室。校長竟是尤四新（兒子現(xiàn)在的班主任），他對(duì)我說：“大家這里有升降草地、食堂、自動(dòng)擴(kuò)大系統(tǒng)、醫(yī)用掃描器、電zhe樓、學(xué)習(xí)粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學(xué)習(xí)游戲室等等，這里的學(xué)習(xí)用品，有”學(xué)習(xí)水游泳池“、”天文觀察臺(tái)“、”微機(jī)室“、”自動(dòng)室驗(yàn)室“”機(jī)器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統(tǒng)“……

我最后坐著T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球。我永遠(yuǎn)忘不了這一次回母校，我下次一定會(huì)帶上我的外星球朋友去，讓他們知道中國的偉大！

初二想象作文：未來學(xué)校14

未來的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？你們和我一樣好奇吧，讓我們乘坐時(shí)空飛船穿梭到3018年去看看吧！

我第一眼就看到了未來我們的學(xué)?！蠈?shí)驗(yàn)學(xué)校。整個(gè)學(xué)校像個(gè)棉花糖浮在云上，同學(xué)們可以乘坐彩虹云梯進(jìn)入校園，為了確保孩子們的安全，學(xué)校啟用了高科技身份驗(yàn)證系統(tǒng)，只有通過驗(yàn)證的孩子才能進(jìn)入學(xué)校，同時(shí)，學(xué)校會(huì)自動(dòng)向家長傳輸孩子的考勤情況和各項(xiàng)身體指標(biāo)。

進(jìn)入教室，教室很明亮，空氣很清新，仿佛進(jìn)入了綠色森林。我坐在座位上，座位會(huì)根據(jù)我的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度、溫度和軟硬度，讓我坐得很舒適。老師的黑板和粉筆也很先進(jìn)，老師的黑板能自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，讓老師不用踮著腳寫字，粉筆不再有粉塵，是用環(huán)保材料制成的，有淡淡的花香，顏色也很鮮艷，能根據(jù)老師的需求自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色、長度。學(xué)生的課本、作業(yè)本則更神奇了，會(huì)糾正學(xué)生的坐姿，一旦坐姿不正確會(huì)發(fā)出警告，影響作業(yè)成績(jī)。

出了教室，我們來看看操場(chǎng)吧，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)切換模式，如果要踢足球的話，只要老師輸入指令，操場(chǎng)自動(dòng)變成了足球場(chǎng)。碰到下雨天，可以自動(dòng)升起透明的棚頂，學(xué)生再也不怕下雨天了，操場(chǎng)還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、濕度和風(fēng)力，使之變成最適宜孩子運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。

最后，我們來到學(xué)校的食堂看看吧，未來的學(xué)校食堂看不到一個(gè)食堂工作人員，全部由機(jī)器自動(dòng)生產(chǎn)的，它會(huì)根據(jù)每個(gè)人的身體指標(biāo)、口味、喜好等搭配出既營養(yǎng)又美味的飯菜，讓孩子吃得干凈、美味又營養(yǎng)。

?。∥磥淼膶W(xué)校真讓人神往，讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

初二想象作文：未來學(xué)校15

我穿過時(shí)空隧道來到30世紀(jì)，那時(shí)，人類又發(fā)明出許多稀奇古怪的東西。我想你一定對(duì)未來的學(xué)校最感興趣吧，它跟現(xiàn)在的有什么不同呢？就讓我們一起去看看吧！

瞧，未來的學(xué)校形體像一個(gè)懸浮在半空的球體，球體上安裝有智能感應(yīng)器。每當(dāng)小朋友們和老師來到校外二百米左右，智能感應(yīng)器就能感應(yīng)并自動(dòng)識(shí)別是否是本校的師生，并立即根據(jù)到來的人數(shù)做出判斷，自動(dòng)放出適量的飛行機(jī)。小朋友們只要搭乘飛行機(jī)就能進(jìn)入校園了。

瞧未來的學(xué)校辦學(xué)特色，把小學(xué)、中學(xué)、高中都融合在一起。未來的學(xué)校除了我們現(xiàn)在學(xué)的，還開設(shè)許多有趣的科目——令人震撼無比的魔法課，探索大自然奧秘的生物課，你說這是不是很新奇呢？

校園分為四個(gè)區(qū)：學(xué)習(xí)區(qū)、餐飲區(qū)、休息區(qū)，還有一個(gè)專門為小學(xué)生設(shè)立的娛樂區(qū)。小學(xué)生放學(xué)后可以去娛樂區(qū)玩一玩。那是一個(gè)游樂場(chǎng)，我們?cè)谛Ｍ庥螛穲?chǎng)玩的各種設(shè)施都應(yīng)有盡有，有過山車，有摩天輪，有蕩秋千……能讓小朋友們玩?zhèn)€夠，豐富課余生活。

未來的學(xué)校還有一個(gè)奇特方面，學(xué)校雖然是個(gè)大球體，但小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)又是可以分離的個(gè)體。各間教室又是一個(gè)最小的獨(dú)立個(gè)體而且都能飛行。老師可以根據(jù)教學(xué)的需要，比如講到關(guān)于外國或者著名的風(fēng)景區(qū)時(shí)，老師可以自動(dòng)導(dǎo)航，讓教室飛到相應(yīng)的地方，讓學(xué)生身臨其境去體驗(yàn)！

學(xué)校的所有的老師都精通各國語言，和藹可親，經(jīng)常和同學(xué)們一起做游戲。

我多么想這樣的學(xué)校變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！你是不是也心動(dòng)了？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿望！

第二篇：初二想象作文夢(mèng)幻未來1500字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二想象作文 ： 夢(mèng)幻

未來_1500字

這是一篇關(guān)于夢(mèng)幻未來的初中想象作文，晚上，我和未來的我睡在同一張床上，屋頂是透明的，天空中有許多星座，我倆盯住“水瓶座”，看到了今天的笑話、趣事和教訓(xùn)。我倆打了聲哈欠，漸漸睡著了，隱約聽見未來的我說，明天她要去她的未來看看。更多關(guān)于夢(mèng)幻未來的想象作文盡在巨人作文網(wǎng)。

當(dāng)我站在時(shí)光隧道中時(shí)，忽然掉進(jìn)了一個(gè)深不見底的洞。

這洞好黑呀！我不停地往下落，猛地一“咔”，眼前亮極了。原來我們來到了——未來世界。地面上安靜極了，穿著金黃晚禮服的是太陽，它身邊不停地閃過流星、七彩之光……當(dāng)然，更多的是人們的喜悅，因?yàn)樗麄兌紝?shí)現(xiàn)了美好的夢(mèng)想。

街道上靜得很，小貓梳著小辮子，販賣“夢(mèng)想湯”；小狗系著領(lǐng)帶匆匆走向公司；老虎身著西服，后面簇?fù)碇S多記者、秘書。它們大步邁向世界萬物管理所。我東問問，西瞧瞧，才知道管理所里有人類總統(tǒng)、動(dòng)物總統(tǒng)、植物總統(tǒng)、微生物總統(tǒng)，它們統(tǒng)治著世界。

那，我們的孩子呢？只見教室是一個(gè)飛行器，里面正在上語文課。老師講《早》這一課，便調(diào)動(dòng)按鈕，飛向“三味書屋”，讓孩子們仔細(xì)觀察“三味書屋”的方位，嘿嘿！我使勁抓著門把，看見陸謝琪同學(xué)正在弄一只古畫上的蜘蛛，而未來的我正專注地?fù)崦斑叺牡窨?。?dāng)老師提問時(shí)，拿出“知識(shí)檢測(cè)器”，在孩子身上一掃描，一個(gè)個(gè)答案會(huì)快速地出現(xiàn)在儀器上，因?yàn)橛H身體驗(yàn)，所以每人的答案都正確，老師嘴角蕩起了淡淡的笑。

回到原地，又上起數(shù)學(xué)課，老師為了讓孩子們弄懂什么是分?jǐn)?shù)，一揮教鞭，從空中飛來了幾塊香噴噴的肉松番茄烤餅，一股香氣立刻勾住了孩子們的心。老師先問：“誰知道什么是單位?克?？”全班都舉起了手—平時(shí)我們班可沒這么活躍。老師點(diǎn)了朱吳琪同學(xué)，他一口答對(duì)了，老師輕輕點(diǎn)一下頭，一個(gè)還冒著熱氣的烤面包呼嘯著飛到他手中。老師又講了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，答對(duì)了的同學(xué)都有了“獎(jiǎng)品”。我得到了個(gè)足球大的烤山芋和一根五顏六色的烤玉米，真是美死了。老師最后問了個(gè)最難的問題：“這幾塊烤餅可以分每人多少？用真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)表示。”人人頭頂上都有一個(gè)大大的“？”，孩子們擠眉弄眼了很長時(shí)間，齊聲說：“這題是錯(cuò)的?！崩蠋煗M意極了，每人發(fā)了一大塊烤餅，那烤餅似乎分不完，老師還帶善幾大塊走了。

物理課，老師又帶孩子們?nèi)ヌ剿?；英語課，一個(gè)個(gè)活潑的字母在講臺(tái)上調(diào)皮地拼成一個(gè)又一個(gè)單詞；生物課，孩子們?cè)隰~缸里和金魚暢游；歷史課，孩子們親眼目睹了修建長城的艱辛和汗水……直到孩子們放學(xué)了，我才咯咯笑著找未來的我，我倆一下就親密極了，因?yàn)槲覀z本來就是一個(gè)“我”嘛！

未來的我?guī)胰チ怂摇ｋy怪地面上沒有人居住，也沒有車輛，人類或別的動(dòng)物、微生物都住在海里。而車輛在高高的藍(lán)天上！我吃驚不小，正準(zhǔn)備問怎么下海，未來的我塞給我一顆珍珠，她說，叫避水珠，吞到肚子里，到海中就不會(huì)嗆著了。我把避水珠吞下去，好香甜！鉆進(jìn)海里，呼吸自如。

海下的房子全由電腦控制，只要下達(dá)“請(qǐng)進(jìn)”就可以進(jìn)入，若有陌生人，下達(dá)“不行”，大門怎么都不會(huì)開。進(jìn)入她家，廚房立刻開始運(yùn)動(dòng)，自動(dòng)燒出了一桌菜。電視也很與眾不同，看什么臺(tái)，就可以進(jìn)入那種環(huán)境，不過別人傷不了自己。我進(jìn)入了《西游記》的情節(jié)里，孫悟空的棒子從我身邊擦過，吹過的風(fēng)差點(diǎn)把我掀翻。

晚上，我和未來的我睡在同一張床上，屋頂是透明的，天空中有許多星座，我倆盯住“水瓶座”，看到了今天的笑話、趣事和教訓(xùn)。我倆打了聲哈欠，漸漸睡著了，隱約聽見未來的我說，明天她要去她的未來看看……

初二:luoguifu

第三篇：《走進(jìn)未來學(xué)?！废胂笞魑?/a>

專題演練：

走進(jìn)未來學(xué)?！?/p>

【文題】 親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你每天清晨睜開眼睛，開始你新的一天的生活，假如你有一瓣可以滿足你愿望的七色花瓣，你想讓它帶你到怎樣的學(xué)校去學(xué)習(xí)生活？是建在白云上，在海底，在樹上??還是在花園里？你希望的教室是怎樣的？房子的形狀是你喜歡的南瓜形還是金字塔形？或者是你心目中的獨(dú)特形狀？你希望教室里有哪些設(shè)施？你心目中的老師是怎樣的形象？她（他）們會(huì)怎樣和你相處？你想學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？上些什么課？你想怎樣渡過你的課堂時(shí)光？展開你的想象，選擇其中

一、兩個(gè)方面，用你奇幻的想象和對(duì)未來的憧憬有重點(diǎn)地描繪你心目中的未來學(xué)校吧！【寫作指導(dǎo)】

我心目中的未來學(xué)校

江蘇省溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí) 狄正陽 指導(dǎo)老師：劉 娟

一天，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一位神奇可愛的小精靈出現(xiàn)在我的眼前：“狄正陽同學(xué)，我今天要帶你遨游神奇的未來學(xué)校，你想去嗎？”我高興得跳起來：“好哇，好哇！”于是，我們乘坐白云車飛走了??

不一會(huì)兒，我們就來到了未來學(xué)校。一座巨大的彩虹門出現(xiàn)在我的眼前。小精靈對(duì)我說：“這是一座巨大的彩虹門，它象征著每個(gè)小朋友都能通過彩虹門去實(shí)現(xiàn)自己的理想?！蔽遗闹执蠛埃骸疤衿媪?！”就在說話的一瞬間，小精靈突然消失了。我滿懷好奇地走進(jìn)了未來學(xué)校?？缛氩屎玳T，只見道路兩旁豎著一個(gè)個(gè)高大的棒棒糖。我仔細(xì)一看，哦，原來是一本本電子書，只要你觸摸棒棒糖，在上面寫下你想看的書名，它就會(huì)馬上跳出來，讓你陶醉在書海之中。教室在哪呢？我四處搜尋，只見我的眼前出現(xiàn)了一座座奇形怪狀的房子。有散發(fā)著濃濃甜味的糖果屋，這是低年級(jí)小朋友的教室；有各種各樣的卡通小房子，如米奇、唐老鴨、喜羊羊??那是中年級(jí)同學(xué)的教室；有閃著金光的金字塔形狀的大房子，那是高年級(jí)同學(xué)的教室。

我走進(jìn)了一間“米老鼠”形狀的教室，還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。這是一間智能教室，桌椅會(huì)按照你的身高來自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，讓你坐上去感覺很舒適。咦？文具盒和課本在哪里？原來，桌上裝有許多七彩按鈕。只要你按一下黃色按鈕，桌面打開，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的文具，讓你挑選。只要你按一下紅色按鈕，你面前馬上會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)平板電腦，所有圖書、課本、練習(xí)冊(cè)??應(yīng)有盡有?！罢媸翘呒?jí)啦！”我情不自禁地跳起來?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴??”上課了，語文老師微笑著走進(jìn)教室。黑板在哪兒呢？只見，老師用手指在七彩墻壁上點(diǎn)了一下，七彩墻壁向兩邊展開，一臺(tái)巨大的多媒體黑板出現(xiàn)在我們眼前。老師帶著我們欣賞生動(dòng)有趣的畫面，聆聽悅耳的音樂，我不知不覺陶醉了。

接下來是活動(dòng)課，每個(gè)小朋友可以根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇課程。你可以走進(jìn)科技大樓，探索神奇的科學(xué)奧秘；可以走進(jìn)游樂園，玩旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、摩天輪等等；可以走進(jìn)體育館，打籃球、游泳、跑步等等；還可以走進(jìn)書屋，閱讀各種各樣的圖書。我忍不住跑進(jìn)了游樂園，和小朋友們一起玩刺激的過山車。我的心隨著過山車一上一下，嚇得我哇哇直叫。突然，我重重地摔在了地上，屁股好痛啊??

“陽陽，起床了！”我從夢(mèng)中醒來，看到媽媽正拍著我的小屁股叫我起床。啊，原來是一場(chǎng)美夢(mèng)！我多么希望夢(mèng)中的未來學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí)！

我心目中的未來學(xué)校

江蘇省溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（9）班 黃逸寧 指導(dǎo)老師 劉 娟

假如我有一朵七色花，我要摘下那紅色的花瓣，把它拋向我的學(xué)校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成寬廣的操場(chǎng)，一條條整齊的環(huán)形跑道足以跟鳥巢里的跑道相媲美，中間有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)??有賽事時(shí)，同學(xué)們可以在觀眾席上欣賞運(yùn)動(dòng)員們精彩而激烈的比賽；沒有賽事時(shí)，這兒就是同學(xué)們放松健身的樂園。晴天可以享受陽光的沐浴，雨天各個(gè)場(chǎng)地就像敞篷汽車一樣收起它們的屋頂成為封閉的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。這里是我們的“樂園”，更是讓我們擁有健康體魄的有力保障。

假如我有一朵七色花，我要摘下那橙色的花瓣，把它拋向我的學(xué)校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成一幢幢各有特色的教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓??這是同學(xué)們投票選出的最受歡迎的房屋造型，有像《灰姑娘》中的南瓜車造型；有像“神舟號(hào)”飛船造型的；還有“國寶”大熊貓等動(dòng)物造型的??在自己喜歡的造型教室里學(xué)習(xí)，效率一定很高吧！

假如我有一朵七色花，我要摘下那黃色的花瓣，把它拋向我的學(xué)校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成和藹可親的老師、活潑可愛的學(xué)生。不對(duì)！不是老師和學(xué)生，是大朋友和小朋友，大家在一起學(xué)習(xí)、游戲，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，一起遨游知識(shí)的海洋。

假如我有一朵七色花，我要摘下那綠色的花瓣，把它拋向我的學(xué)校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成綠樹陰濃、芳草萋萋、繁花似錦的“植物園”。這里不僅是學(xué)校的綠色風(fēng)景線，更是我們了解自然、親近自然的最佳去處。各種各樣的花草樹木，各種各樣的昆蟲，這里是它們的“安樂窩”，也是我們和它們的“嬉戲園”。

假如我有一朵七色花，我要摘下那青色的花瓣，把它拋向我的學(xué)校，說道：“變吧！變吧！”讓它把我們的書包變輕，讓它變成各種各樣的課程，可以讓我們自由地嘗試，然后選擇自己感興趣的課程去學(xué)習(xí)。在這里考試分?jǐn)?shù)不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、努力的過程、進(jìn)步的過程比考試的結(jié)果更為重要。

假如我有一朵七色花，我要摘下那藍(lán)色的花瓣，把它拋向我的學(xué)校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成藍(lán)藍(lán)的天空、清澈的小河，我們就像藍(lán)天下自由飛翔的小鳥，讓我們自己去飛翔，去了解天有多高、天有多廣；我們就是在小河里暢游的小魚，自己去經(jīng)受逆流順流，自己去選擇流向大洋的方向。

假如我有一朵七色花，我要摘下那紫色的花瓣，把它拋向我的學(xué)校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成更多的七色花，去滿足我們更多的愿望。我希望這些假如能成真，我希望它能帶我到這樣溫情的學(xué)校去學(xué)習(xí)生活，我想慢慢享受我的課堂時(shí)光??

我心中的未來學(xué)校

江蘇省溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（9）班 莫 涵

指導(dǎo)老師

劉 娟

2058年的學(xué)校會(huì)變得非常先進(jìn)！那會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧！先看校門，門上裝有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，只有本校的老師和學(xué)生能自由出入，而且開門關(guān)門自動(dòng)控制。如果有學(xué)生遲到或者放學(xué)后沒有離開，學(xué)校大門的顯示器會(huì)顯示這些同學(xué)的名字。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是摩天大樓般的教學(xué)樓，高百米，外形美觀。教學(xué)樓電梯很快，十秒可通過電梯到達(dá)你的教室。再看教室沒有黑板，變成了一塊大屏幕。老師只要操縱電腦就行，再也不用費(fèi)力地在黑板上寫來寫去。學(xué)生的書本也變成了電子書，語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂、美術(shù)這些課本都在電子書的存儲(chǔ)卡里。每個(gè)學(xué)生的課桌就是一臺(tái)電腦，安裝了許多學(xué)習(xí)功能。打印或查詢資料只要一按功能鍵電腦自動(dòng)完成。

音樂課，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你想學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句教你，你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)一遍一遍跟你糾正，直到你學(xué)會(huì)為止。、考試是不能避免的。但是你可以選擇考試的時(shí)間和課程。學(xué)校里設(shè)有考試中心，你可以在你喜歡的時(shí)間參加你喜歡的課程的考試，一年中每天都有考試機(jī)會(huì)，不滿意的課程可以重新考?？荚嚾ㄟ^了，你就可以進(jìn)入下一學(xué)年的學(xué)習(xí)。這樣，如果你夠聰明、很努力，也許只要三年就能小學(xué)畢業(yè)。

課間同學(xué)們都去哪兒了？操場(chǎng)變成了大花園，上面種滿了各種奇花異草?；▓@旁邊還有個(gè)人工湖，湖里的新奇魚類自由自在的在水中游著。你看風(fēng)景多美麗啊！

未來的學(xué)校多么神奇！未來的孩子將會(huì)是多么幸福?。?/p>

第四篇：未來的學(xué)校想象作文

未來的學(xué)校想象作文

未來的學(xué)校想象作文1

我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒有那么多特長班，還有書都不是新版的。

我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級(jí)的呢！而且，特長班里還多了一個(gè)琵琶班。

可是，未來的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。

未來的學(xué)校想象作文2

最難解決的垃圾也沒有問題，如果想清掃一下桌子下的垃圾的話，就按一下桌子旁的清掃鍵，一雙手就自動(dòng)把垃圾打掃干凈。并且上學(xué)還不用背著沉甸甸的書包，直接去上學(xué)就行了。

教室的綠化很好，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，給學(xué)生們提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園里還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、羽毛球館、乒乓球館……上午上四節(jié)課，下午就自由活動(dòng)了。

學(xué)校還有一座圖書館，里面有許許多多世界名著，讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)。

屋頂上有一座小花園，同學(xué)們上勞動(dòng)課時(shí)，還要以美化我們的環(huán)境。

隨著我們國家的科技越來越發(fā)達(dá)，我相信，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的。

未來的學(xué)校想象作文3

丁零零，鬧鐘響了。我趕緊起床，洗漱。吃過早飯，我從家里乘上高空電車，一會(huì)兒就到了學(xué)校。

我們的學(xué)校門口有十多個(gè)入口，每個(gè)入口一次只能過一人。我們有序地通過入口，旁邊的電子顯示器上立即出現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的信息，包括身高、體重、體溫等。如果有同學(xué)發(fā)高燒，電子門邊會(huì)伸出一個(gè)小房子，把他傳送到醫(yī)務(wù)室隔離檢查。

學(xué)校的教學(xué)樓也很漂亮。寬敞的教室，各種現(xiàn)代設(shè)備，應(yīng)有盡有。同學(xué)們坐在教室，不用老師維持秩序，三個(gè)機(jī)器人閃亮登場(chǎng)。誰不聽話，它們將放出電波，讓你渾身不自在。誰不好好寫字，電子椅子會(huì)伸出一個(gè)鐵架子，固定你的坐姿。老師只要在家里上課，屏幕上會(huì)很清楚地出現(xiàn)。

未來的學(xué)校，很快會(huì)實(shí)現(xiàn)。

未來的學(xué)校想象作文4

我想像未來的學(xué)校是這樣的：進(jìn)入大門會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人在校園門口站著，那兩個(gè)機(jī)器人是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)，保護(hù)學(xué)生的安全，進(jìn)入校園，校園中央有一個(gè)大花壇，那里每天都有一兩個(gè)機(jī)器人給花澆水，花壇正面有一棟教學(xué)樓，背面有一棟電腦樓，左側(cè)有一間實(shí)驗(yàn)室，右邊是時(shí)光機(jī)的停放處。上課時(shí)，我們到教學(xué)樓一樓會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電梯，這個(gè)電梯上去了就身份確認(rèn)是哪個(gè)班哪個(gè)年級(jí)的然后一下就傳送到教室里了，然后在教室里出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是教學(xué)機(jī)器人專門給我們講課，有時(shí)候上電腦課去電腦室，有時(shí)候上歷史課搭時(shí)光機(jī)去過去，有時(shí)候上科學(xué)課去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。這就是我想象的未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校想象作文5

“該起床了，上學(xué)要遲到啦”。我睡眼惺忪的穿上了衣服，還沒刷牙就上學(xué)了。

我站在大大的車站，等我們學(xué)校的校車。過了一會(huì)兒車來了，我上了車和同學(xué)們問了聲好，過了一會(huì)兒學(xué)校到了，校車進(jìn)了學(xué)校的伸縮門，我們的學(xué)校可美了，剛下車就能讓你眼前一亮，南面是美麗的花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅紅的雞冠花。有漂亮的蝴蝶蘭。美麗的月季花，還有許許多多。數(shù)不勝數(shù)的花。

北面是健身房，健身房很大，里面有許多的健身器材。

東面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有空調(diào)，能讓同學(xué)們冬暖夏涼，教室里有舒服的桌子和椅子，老師的教學(xué)質(zhì)量也高，能讓同學(xué)們考上理想的大學(xué)。

我們的學(xué)校真大??！我愛我未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校想象作文6

未來的學(xué)校是什么樣的呢？想知道么？那就往下看吧！

未來的學(xué)校里，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊緣都有隱型欄桿，只要你一碰到它，它就會(huì)發(fā)出滴滴的警告聲。

未來的學(xué)校有一百多層，有幾十個(gè)電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。

未來的學(xué)校老師從不體罰孩子，也不留作業(yè)，因?yàn)樗ㄋ﹤兌际呛脤W(xué)生，每次都能考到95分以上。

未來的學(xué)校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會(huì)受傷。

未來的學(xué)校，里面都有游戲廳，不過都是多學(xué)生有益的游戲。

未來的學(xué)校，都不用背書包，因?yàn)槊總€(gè)書桌都是一本電子詞典，里面有你需要的各類書籍。

這一切都是我的夢(mèng)想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成真！

未來的學(xué)校想象作文7

未來的學(xué)校是怎樣的呢？讓我們一起坐上時(shí)光機(jī)去看看吧。

一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)換上新的校服，你一定會(huì)想到書包吧？書包已經(jīng)不流行了，它已經(jīng)變成手提電腦放在教室里了。這時(shí)，你一定會(huì)問教室是怎樣的吧？教室是用無毒形香粉作成的，一做進(jìn)教室，你就會(huì)聞到淡淡的清香，教室內(nèi)的桌子是電腦桌，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，椅子也變成沙發(fā)了。如果你想喝水時(shí)，就按桌子上的按紐-(服務(wù)器)就會(huì)為你服務(wù)。下課的時(shí)候，有電梯來接你到樓上玩。樓上有滑滑梯。秋千。單杠。雙杠。你還可已到樓下去跑步。踢足球。打籃球……

怎么樣，喜歡嗎？喜歡的話就跟我一起走吧!

未來的學(xué)校想象作文8

未來的學(xué)校，很先進(jìn)。下面就讓我來介紹吧！

學(xué)校的大門可以辨認(rèn)人物。如果是本校學(xué)生，大門上就會(huì)顯示綠燈。如果是本校老師，大門上就會(huì)顯示藍(lán)燈。如果是本校校長，大門上就會(huì)顯示一半綠一半藍(lán)的燈。如果是外人，大門就會(huì)通知校長。校長同意，就可以進(jìn)入校園。

學(xué)校的操場(chǎng)不僅是升降式的，還是可以分身的。只要你想要去操場(chǎng)，它就會(huì)到你眼前。如果其他同學(xué)想去，操場(chǎng)就會(huì)分身。

學(xué)校的教學(xué)樓是在空中的，教學(xué)樓上有好多機(jī)器人，是用來負(fù)責(zé)送學(xué)生去教學(xué)樓的。

還有一樣最厲害那就是飲食機(jī)器人，只要同學(xué)要吃東西，或買水就可以按下教室門口的按鈕就可以了，機(jī)器人就會(huì)出現(xiàn)在你面前，然后你用一塊錢就可以隨便選一樣?xùn)|西！

未來的學(xué)校想象作文9

爸媽媽小時(shí)候的學(xué)校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時(shí)候也沒有電風(fēng)扇。

再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風(fēng)扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀！

我們未來的學(xué)校像一個(gè)花園一樣，到處都花，而且也沒有污染，美麗極啦！再往里走才看見我們的教室，教室里只有三十多個(gè)同學(xué)，再看有好多高科技的設(shè)計(jì)，我們的知識(shí)都在電腦里，不需要書本，也沒有作業(yè)。嚴(yán)寒的冬天也像春天一樣溫暖。

我們未來的學(xué)校真美呀！

未來的學(xué)校想象作文10

未來的我是一名建筑師。獨(dú)一無二的建筑師。記得有一次，我為農(nóng)民工的`孩的孩子們建立了一所小學(xué)，所有孩子都能來上學(xué)，可是，這里沒有樓梯，但在入校時(shí)，每人都會(huì)發(fā)一雙翅膀，戴著它，你想到幾層，就會(huì)帶你到幾層。這里教室沒有老師，同學(xué)們是用電子課桌上課的，課桌上會(huì)顯示出老師在講課。看，我設(shè)計(jì)的學(xué)校先進(jìn)吧？

未來的學(xué)校想象作文11

未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？

如果你要訓(xùn)練，我想應(yīng)該是機(jī)器人幫你來訓(xùn)練。上面有三個(gè)按鈕，分別是弱，中，強(qiáng)。弱是比普通人笨一點(diǎn)，中是比普通人厲害一點(diǎn)，強(qiáng)是世界冠軍。

學(xué)習(xí)的教學(xué)樓變了，教學(xué)樓變成一百層了。其中四十層是教室，六十層是宿舍。還有電梯。學(xué)習(xí)的方法也不一樣了，老師把作業(yè)發(fā)到電腦上，學(xué)生就可以做作業(yè)了。因?yàn)殡娔X有輻射，學(xué)生們都一種防輻射的眼鏡就可以了。

我想象未來的學(xué)校到處都是高科技呀！

未來的學(xué)校想象作文12

時(shí)間過的真快，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。學(xué)校完全變了樣。

來到學(xué)校門口，只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔一插，就可以進(jìn)學(xué)校了，會(huì)把你直接送到班級(jí)中。教室四處全是白色的銀燈，光線柔和不刺眼。桌椅也是用白色輕形塑料軋制固定在地板上的。使教室清凈干凈。

上課鈴響了，老師走進(jìn)來站在電腦顯示屏投影機(jī)板前講課。她邊講顯示板上，邊顯示講的內(nèi)容，這一切都是用電腦“安排”的。我們每人一臺(tái)電腦，做作業(yè)只要把答案打進(jìn)去屏幕上就顯示出題目對(duì)錯(cuò)，每天的成績(jī)都會(huì)自動(dòng)記錄在成績(jī)反饋卡上。

上完課，大家乘上自動(dòng)電梯會(huì)帶你去地下活動(dòng)室玩耍。那里有游樂場(chǎng)，會(huì)讓你玩?zhèn)€夠。

未來的學(xué)校真好！這一天一定會(huì)早日來到的。

未來的學(xué)校想象作文13

新學(xué)年開學(xué)那天，我剛進(jìn)校門，一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學(xué)典禮的同學(xué)們驚喜的發(fā)現(xiàn)，裝修后的操場(chǎng)和教學(xué)樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅(jiān)韌的衛(wèi)生膠，既耐得住風(fēng)吹雨打，又可以防止弄臟巧克力。

進(jìn)入教室，同學(xué)們又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，這即可以節(jié)省木材，也方便維修。壞了，只需要灌入巧克力醬就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老師發(fā)新書時(shí)，大家都眉開眼笑。原來，課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的，學(xué)完一課，就吃掉一層，真的很方便。筆是用奶油做成的，用奶油抄寫，做作業(yè)，錯(cuò)了就可以用吸奶器吸掉，積累在一起再用。

啊!這就是我夢(mèng)中的校園!

未來的學(xué)校想象作文14

未來的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器，只要說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你。”如果你是本校的學(xué)生或老師，他就說：“歡迎你來到學(xué)校。

走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見外外面紅花，柳樹，而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。

未來的學(xué)校想象作文15

未來的學(xué)校，會(huì)有一個(gè)特大的一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的門欄上有幾個(gè)按鈕，按一下紅色的按鈕，操場(chǎng)會(huì)變成滑冰場(chǎng)，上面冷冷的冰冰涼的很舒服，大家可以滑冰……

按一下綠色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成大草地，上面會(huì)有綠綠的小草兒，五顏六色的香香的花兒，美麗蝴蝶……

第五篇：優(yōu)秀初二想象作文600字暢想未來

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之優(yōu)秀初二想象作文600

字：暢想未來

——暢想明天，暢想未來，或許人們會(huì)撕下偽裝的面具

走過久違的玩具店，一張張充滿童趣的面具映入眼簾，童年的面具縮短人與人之間的距離，那份樂趣至今令人回味。邁出童年的門檻，取而代之的是“人心叵測(cè)”的古訓(xùn)，人們的心靈被一張張灰色的面具遮蓋著。

梁實(shí)秋先生有一段關(guān)于面具的描寫，令人叫絕：“誤入仕途的人往往有?卷簾?一套本領(lǐng)，見下屬一張道貌岸然、莫測(cè)高深的臉，遇上司那張拉得如驢般長的臉?啪啪?兩下往里一縮，立刻成了柿餅?zāi)?，笑容凝集堆都堆不下來，若碰見更高的上司，即作什分恐慌狀，未開言嘴抖得停也停不下來?！?/p>

當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)人都戴著屬于自己的面具，或是“虛偽”，或是“奸詐”，或是“世故”。在這個(gè)紛紜的世界，依舊有笑容，只是少了一份真誠;依舊有幫助，只是少了一份無私;依舊有關(guān)懷，只是少了一份溫馨。每一個(gè)人都把自己偽裝起來，與每一個(gè)人都有著遙遠(yuǎn)的距離，那種冰冷足可以使人心變得無比堅(jiān)硬，走在街上，每一個(gè)人都是那么的漠然。每天都生活在被虛偽充滿的社會(huì)中，都把真正的自己偽裝起來，是害怕?還是虛偽?隨著時(shí)間的流逝，一顆善良童真的心會(huì)變得如冰山一樣寒冷。整個(gè)世界都彌漫著虛偽的氣息，足以讓人們窒息，是那么的可怕，那么的寒氣逼人。

因?yàn)橛辛颂搨?，才?huì)有偽裝自己的面具，不是嗎?那樣本來美好的世界籠上了一層烏云，永遠(yuǎn)都不會(huì)真正的快樂。摒棄阿諛奉承、虛偽奸詐，回歸到真正的自己，讓世界多一抹燦爛的微笑吧!明天，讓我們摘下面具，還世界一份真實(shí)，劃出嘴角的弧線。未來，生活會(huì)多一份信任和坦然!