第一篇：安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文1

從前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育片中。看見那一個(gè)個(gè)的例子，才讓我了解安全的重要性。

行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。

在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。

還有乘汽車安全，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

總而言之，看了這個(gè)安全教育片，我獲益良多。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文2

當(dāng)今社會(huì)的趨勢發(fā)展得很迅速，而問題也發(fā)生很多，人們?cè)絹碓街匾曃镔|(zhì)的追求，而忘了素質(zhì)和安全的重要性。

社會(huì)發(fā)展的很快，例如馬路上平坦而又寬、小屋變成高樓大廈，車輛也越來越多。車輛越多，發(fā)生事故也多，很多生命都在車輪下結(jié)束。為什么會(huì)有這么多

人死于交通呢？原因三種，一是司機(jī)疏忽；二是人沒有注意安全，亂竄。不遵守交通規(guī)則；三是天氣因素，大霧，大雨時(shí)，車輛應(yīng)減慢車速。

馬路真是如虎口！我記得初中放學(xué)時(shí)，校大門一開，同學(xué)們爭先恐后的推著自行車出。在非機(jī)動(dòng)車道一些個(gè)推一個(gè)的踩著自行車，突然，前面有事停一個(gè)下，后面的車一個(gè)接著一個(gè)倒后，當(dāng)時(shí)我在最后面看到場著是可怕。有的單車和人一起倒，有的被單車壓，有的倒在草堆旁。造成多人傷，騎車時(shí)，應(yīng)該慢慢來，不要爭先恐后，要有秩序。

同一天，我還看到一輛貸車在行人橫道撞到一名少年，場面真是慘不忍睹。原因是這名少年沒有看清有沒有車，而穿過馬路，而貸車上有貸那撞的沖力難控制，最后還是撞倒了，那名少年就這樣輕易結(jié)束了他的生命。

人在過馬路時(shí)，一定要左看看，右看看，有沒有車輛而過。紅燈停，綠燈行，黃燈要停一停，這是在有紅綠燈時(shí)做的。人一定要遵守交通，生命珍貴，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文3

要怎樣防止交通事故的發(fā)生呢？你懂得一些交通標(biāo)志嗎？火災(zāi)時(shí)，是選擇逃走還是躲避？這一系列的問題，由小午哥哥為我們奇妙的解答。

星期五的語文課時(shí)，來了三位大學(xué)生------小午哥哥，小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動(dòng)型的安全教育課時(shí)，全班激動(dòng)地跳了起來！

首先，小午哥哥先給我們放了一段關(guān)于交通的視頻。講的是關(guān)于人行和車開的例子。如在行走時(shí)要靠右走，紅燈行，綠燈停的舉例。

最重要的玩游戲環(huán)節(jié)終于來臨了。游戲規(guī)則很簡單，眼看一個(gè)行人和一輛車撞著了，你會(huì)選擇停？右轉(zhuǎn)還是左轉(zhuǎn)？剪刀代表停止，石頭代表右轉(zhuǎn)，而布就代表左轉(zhuǎn)。小午哥哥請(qǐng)了幾個(gè)人上來，剪刀石頭布，如果碰撞了，減三滴血，沒命了。輕輕地撞了，減兩滴血，差一點(diǎn)撞了，減一滴血。錯(cuò)橫交織，不減血。玩游戲時(shí)，我和陳梓禾都出剪刀，耶！不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了，雖然不減血，但是犯規(guī)了，所以一定得表演一段節(jié)目。張琛雨站在后面，趙漢卿就只能在前面“獻(xiàn)藝”啦！

這時(shí)，說到地震，有些同學(xué)緊張得抱在一團(tuán)。小午哥哥讓我們看完一段地震演習(xí)的視頻后，居然要讓我們來試一次！就是讓我們趴在桌子底下，用書包掩住頭部。最可笑的是，胡恒宇的體積太大了，鉆不進(jìn)桌子里，就把桌子頂了起來，全班笑成一片，有的臉笑得通紅，還有的佩服得他五體投地。

“聽了，我忘記了； 看了，我知道了； 做了，我真正明白了！”在玩中學(xué)習(xí)還真是一種很好的學(xué)習(xí)方法呢！

聽說這幾位大學(xué)生是林海澄媽媽的學(xué)生，想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要，提高我們的安全意識(shí)，因?yàn)椴慌乱蝗f，就怕萬一。謝謝您喲！林海澄媽媽，這堂別開生面的互動(dòng)課真的讓我們學(xué)到了許多許多！

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文4

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!每個(gè)人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。

人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，比如：遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦?火災(zāi)時(shí)，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場，撥打火警電話，通知消防隊(duì)救火。

再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應(yīng)對(duì)，不要慌張，把身上的錢交給對(duì)方，滿足對(duì)方的要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場，保護(hù)自己的生命，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。再報(bào)警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們?cè)谖：ζ渌??？傊?，遇到勒索是?yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì)對(duì)自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費(fèi)話了，向大家說幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧!

1、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

2、沒有家長帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

3、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。

4、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

5、不在公共場所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

安全捍衛(wèi)著我們的生命，因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊?，所以我們要珍惜生命，保護(hù)自己的生命!

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文5

今天我看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》節(jié)目，讓我受益匪淺。

電視先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現(xiàn)場隨機(jī)抽選5名小觀眾來做一個(gè)游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學(xué)們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數(shù)。第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127千克。接著，主持人讓同學(xué)們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達(dá)到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。

接下來，電視又介紹了一個(gè)游戲，讓主持人們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。讓他們保護(hù)住自己的氣球。藍(lán)隊(duì)的保護(hù)氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊(duì)的方法使用雙手支撐保護(hù)住氣球。藍(lán)隊(duì)的方法是對(duì)的，所以，最后藍(lán)隊(duì)保住了氣球。這個(gè)游戲也是模擬了上海外灘的踩x踏事故。

最后，湖南衛(wèi)視做出了一個(gè)宣傳片。以一位叫魯貝貝為主角同學(xué)的一切事故。首先，魯貝貝和同學(xué)在上學(xué)路上比賽跑步，闖紅燈橫穿馬路。誰知，被自己的老爸的車撞了。

第二次，魯貝貝因?yàn)橄氘?dāng)綠燈俠，在路口吹哨子時(shí)，不小心將哨子吞下了肚子，連嘴唇都發(fā)紫了。

第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公炸雞翅給他和弟弟吃。外公把鍋擺好在里面倒入油后，便去拿點(diǎn)東西，并叮囑魯貝貝和他弟弟站著別動(dòng)，可魯貝貝擅自把冰凍雞翅扔進(jìn)油鍋里，讓油燙傷了自己。

第四次，魯貝貝又因?yàn)楹偷艿茏矫圆貢r(shí)，找不到弟弟而掉下樓，慘遭悲劇。這個(gè)節(jié)目對(duì)我很有啟發(fā)，受益匪淺，所以，我們要多觀看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實(shí)。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文6

周六上午，我們二（4）班同學(xué)乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。

我們首先去看了消防安全視頻，在那里，它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識(shí)。之后，我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周圍發(fā)出濃濃的氣味。

過了一會(huì)兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊(duì)，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?，阿姨說：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對(duì)著火苗處噴射?！?/p>

之后，我們?nèi)ネ媪硕堑淖詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)，也是大家最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是玩多媒體游戲。

接下來，我們就去了三樓。在那里，我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗(yàn)。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會(huì)引起巨大爆炸?！卑⒁踢€告訴我們：發(fā)生地震時(shí)，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來就危險(xiǎn)了。

接著，我們又來到四樓，先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門自動(dòng)就關(guān)上了。阿姨說，如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi)，就把地鐵上的那個(gè)墻壁上的紅盒子打開，把里面的開關(guān)拉下來，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的門拉開，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。

后來，我們?nèi)サ搅宋鍢?，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著，我們又去到了六樓，去玩了安全知識(shí)大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。

之后，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后，就高高興興地坐上金龍客車回家了。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文7

安全，每天都伴隨我們。危險(xiǎn)，也在不小心的瞬間出現(xiàn)！“?！薄质悄鞘煜び至钊苏駣^的聲音，下課鈴響了。一聽到這聲音，疲憊的身體立刻精神抖擻起來！同學(xué)們像一群小麻雀，唧唧喳喳歡快的飛出了教室！但是危險(xiǎn)也在悄悄逼近。

沒有老師的守護(hù)，安全的氣數(shù)似乎已經(jīng)殆盡了！窗外的走廊異常熱鬧，我一個(gè)人走在走廊邊，享受著涼爽的春風(fēng)，陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了，瞬間一個(gè)黑影在我眼前閃過，肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了?！昂梦ｋU(xiǎn)呀”！我驚出一身冷汗?？粗莻€(gè)高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn)，那我可就慘了。要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀！

有了剛才的經(jīng)歷，我現(xiàn)在走路小心多了。來到廁所，看到進(jìn)門的地方一攤水，我馬上意識(shí)到危險(xiǎn)的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了。出來時(shí)，看見一個(gè)像二年級(jí)的小朋友，正在往廁所跑，后面有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了。最讓人覺得遭糕的結(jié)果出現(xiàn)了。二年級(jí)的小朋友直接就來了個(gè)“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了。看到這種情況一時(shí)想停也停不下來了。他腳向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來，兩個(gè)人衣服都濕了。身上都是污垢，看到這一幕，我的心里不禁一陣酸痛。

安全，不是說那里安全就安全。安全是我們?cè)谛睦镆邪踩庾R(shí)，要知道不安全的后果。在學(xué)校，我們要做到“三不”：“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險(xiǎn)游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。

希望安全能伴隨我們每一個(gè)人！

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文8

安全一直以來都是我們十分關(guān)注的話題，安全是對(duì)我們生命的保護(hù)。危險(xiǎn)從不是離我們很遙遠(yuǎn)，生命很脆弱，生命也很美好。在生活當(dāng)中一定要懂得基本的安全知識(shí)，防患于未然。

安全教育包括財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、健康安全等，就拿健康安全來說，它包括的內(nèi)容很多，你知道火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候該怎么做才是正確的嗎？你知道交通道路的安全法則嗎？你知道生活中哪些食物是不能一起吃的嗎？很多的問題都存在于我們的生活之中。

在出行時(shí)，要注意交通安全，不要為了那么一分鐘的時(shí)間就闖紅燈，生命只有一次，不要拿它去做賭注。走斑馬線的時(shí)候，也要觀察左右兩邊的車輛來往。不要規(guī)定年紀(jì)不騎行自行車、電動(dòng)車上街。開車時(shí)不嬉戲打鬧，不并排行走，確保自己的安全。

當(dāng)我們?cè)庥龌馂?zāi)的時(shí)候，不要慌張，要立刻冷靜下來，用濕的毛巾或衣物捂住口鼻，躲在安全的區(qū)域呼救，不要做電梯、跳窗戶等行為，把濕的衣物圍在自己的身上確保安全，等待救援。

當(dāng)我們遇到勒索打劫的時(shí)候也要冷靜下來，不要激怒對(duì)方，先滿足對(duì)方的財(cái)產(chǎn)要求，讓他們相信我們，并趁機(jī)記住他們的樣貌特征。等安全逃脫的時(shí)候，把這件事告訴父母、老師或警察。我們時(shí)刻要記住，安全第一，什么都沒有生命重要。

很多人已經(jīng)用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們安全的重要性，千萬不要學(xué)那些反面教材，拿自己的生命開玩笑，我們要珍愛自己的生命，生命的意義不值得如此的浪費(fèi)。每個(gè)人的生命只有一次，且當(dāng)珍惜。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文9

前幾天，我們班上了一節(jié)關(guān)于兒童安全的班會(huì)課，林老師給我們放了一套時(shí)長30分鐘左右的動(dòng)畫片。這套動(dòng)畫片為我們講了許多安全知識(shí)，比如過馬路、坐公交等等。無論在家里還是在外面，無論一個(gè)人還是許多人，把能發(fā)生的意外事故都講了一遍，并告訴我們?cè)鯓幼鍪菍?duì)的，要注意哪些事項(xiàng)，讓我們懂了不少道理。

令我印象深的就是在陽臺(tái)上的那一節(jié)，因?yàn)橹猩揭舶l(fā)生過類似的事件。有一天，藍(lán)波灣小區(qū)有一個(gè)小孩子從陽臺(tái)上摔下來。而我和小姨就是目擊者，親眼看見了那驚心動(dòng)魄的一幕。動(dòng)畫片里，是幾個(gè)小孩在陽臺(tái)上打鬧、嬉戲，還有一個(gè)伸手去摘陽臺(tái)外的花朵。結(jié)果一個(gè)小孩撞到了摘花的小孩，摘花的小孩摔了下來，撞到了樓下的行人。后來，出現(xiàn)了一個(gè)小精靈。它告訴我們，不能在陽臺(tái)上打鬧、嬉戲，不能往陽臺(tái)下扔?xùn)|西，更不能將手、頭或身體其他部位伸出陽臺(tái)外，否則后果就會(huì)像動(dòng)畫片里一樣。我不禁想：如果那個(gè)藍(lán)波灣的小孩懂得這樣的道理，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

所以，安全是很重要的，或許一個(gè)小小的危險(xiǎn)舉動(dòng)就會(huì)危及到你的生命！如果不想讓這樣的悲劇發(fā)生，就要把這些知識(shí)記住，宣傳給更多的人們。而且，大家必須遵守公共場所的規(guī)矩，有時(shí)候你或許覺得看著煩，其實(shí)它對(duì)你是很有好處的。

希望這種宣傳片的制片人能多做一些這樣的片子給孩子們看！

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文10

學(xué)校又組織了一次別開生面的法制安全講座，我聽了沈所長的報(bào)告，又學(xué)到了很多安全知識(shí)。

如：

一：在乘坐公交車時(shí)，下車后不能從公交車車頭過，一要防止車的開動(dòng)，二要防止車的左側(cè)有車過；過馬路時(shí)不能橫穿馬路，要走斑馬線，不能在馬路上玩耍和嬉戲。

二：暑假來臨，在酷暑的日子里一定要防止溺水。每年暑假都會(huì)發(fā)生很多起學(xué)生應(yīng)玩水而溺水死亡的慘劇。要游泳，要在大人的陪同下，或在游泳館，在專業(yè)的教練指導(dǎo)下進(jìn)行。游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，以免抽筋，如果你困在水里了，就大聲呼救。

三：夏季是雷雨季節(jié)，經(jīng)常會(huì)電閃雷鳴，十分可怕。如果你要在打雷下雨時(shí)出門，就盡量穿布膠鞋，穿雨衣別撐傘。因?yàn)橛昱懈綦娮饔茫陚闵厦嬗袀€(gè)尖尖頭，會(huì)導(dǎo)電。注意關(guān)閉門窗，預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的入侵。打雷時(shí)人不能站在電燈下，不要躲在大樹底下。盡量不要撥打，接聽手機(jī)和座機(jī)，或使用電話線等上網(wǎng)。

四：夏季是蛇蟲活動(dòng)活躍季。夏天天氣的炎熱，蛇蟲們也頻繁出動(dòng)了，這時(shí)人類的我們身上的衣褲也是最少的，最容易受到傷害了。小貓小狗們也似乎酷暑難熬，也頻頻傷人。如我們被蛇或貓狗咬了，要立即用清水清洗，用手在被咬的地方往上擠，把毒血，毒素?cái)D出來，不能大叫，包扎，否則會(huì)擴(kuò)散毒素，會(huì)讓毒素更快地進(jìn)入你的五臟六腑。擠完后趕緊上醫(yī)院，如醫(yī)院遠(yuǎn)，先涂上點(diǎn)紅藥水或紫藥水，預(yù)處理一下再上醫(yī)院。如果發(fā)現(xiàn)身邊的人被咬了，請(qǐng)把這些好方法告訴他。

安全過暑假，我說的這些一定要記住哦！

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文11

交通這個(gè)東西大家應(yīng)該都知道都懂，有不少人因?yàn)檫@個(gè)交通，都死了?；蛘呤侨备觳采偻鹊模覀円⒁饨煌?，未成年人應(yīng)該是不能騎摩托車玩的，可還是有很多未成年人偷著騎。

貌似是沒過一分鐘，世界上有一個(gè)人就會(huì)因?yàn)檐嚨湺廊?，這個(gè)死的速度是非常快的，這個(gè)速度比生小孩的速度都快，我們特別要注意這個(gè)交通，不能酒駕，如果撞了人，也不要肇事逃逸，這樣讓警察抓到了以后，后果是非常嚴(yán)重的，有可能是無期徒刑或者是死刑。

還有個(gè)事，在這個(gè)周六的時(shí)候，我剛起床了以后先是伸了個(gè)懶腰，照了照鏡子，整了整我捏帥氣的鍋蓋子頭型，用清冷的山泉洗了把臉，我騎上我心愛的座駕——我的雅迪去買早餐，先是來了個(gè)漂移，后來又以每小時(shí)一公里的速度向前狂奔，就在這個(gè)時(shí)候，在我左手邊的地方突然出來了個(gè)小面包車，小面包在每小時(shí)二公里的速度緩慢前行，一會(huì)向左，一會(huì)向右我心里想：那個(gè)開小面包車的司機(jī)是不是喝多了。那小面包司機(jī)真讓人擔(dān)心啊，萬一撞車了怎么辦，在小面包的左面來了一個(gè)重量級(jí)的車就是——斯太爾，斯太爾的司機(jī)好像也不正常，早上好像沒睡醒開車，車上還放著最流行的音樂——江南style，斯太爾為了躲閃小面包在原地來了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。后來，我聽見了一聲巨響只聽見停在周圍的車都支支吾吾的叫了起來，哦~原來是那個(gè)斯太爾撞在了大樹上，車冒著白煙……

通過上面的事例，我們騎車或開車要慢行。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文12

這應(yīng)是最悲慘的消息了：美國聯(lián)邦調(diào)查局雖逮捕了涉嫌綁架者，但那個(gè)正值青春年華的中國女留學(xué)(課程)生或已不能復(fù)生。

一個(gè)月來，這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪問學(xué)者，不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余，不禁發(fā)問：在外求學(xué)，該怎樣保護(hù)好自己？

差不多一個(gè)月過去，案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看，如果能有“如果”，這個(gè)慘劇或許不會(huì)發(fā)生。如果，辦理租房合同時(shí)不是獨(dú)自前往，而是約伴同行；如果，警惕性再高些，沒有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是，世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛，人們所能做的除了悼念，就是警鐘長鳴。

應(yīng)該說，社會(huì)、學(xué)校、老師、家長對(duì)孩子算得上是呵護(hù)備至。上學(xué)、放學(xué)時(shí)的學(xué)校門口，警察保安、老師家長總是嚴(yán)陣以待。大多時(shí)間，家長都會(huì)陪伴左右。問題的關(guān)鍵在于，孩子總要放單飛，家長老師總會(huì)有些顧及不到的地方。安全教育的缺位，應(yīng)有警惕的喪失，防范知識(shí)的匱乏，社會(huì)閱歷的空白，分辨能力的弱化，使得孩子們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)狀況時(shí)，迅即處于危險(xiǎn)的境地。這不能不引起社會(huì)、學(xué)校、老師、家長們高度重視。

摒棄僥幸心理，防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的.位置上來，積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳，又不能麻痹大意、掉以輕心。事實(shí)上，這絕非學(xué)校教育與家庭教育的問題，深刻層次還是社會(huì)發(fā)展，安全觀念適應(yīng)社會(huì)新形態(tài)的滯后，是社會(huì)教育主導(dǎo)的滯后，很多的家長和成年人這些方面，都是經(jīng)驗(yàn)的積累來彌補(bǔ)社會(huì)教育的短板。所以，別總拿悲劇來敲安全教育警鐘，公共研究機(jī)構(gòu)與公共宣傳機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，推動(dòng)觀念的轉(zhuǎn)變與常識(shí)的普及。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文13

在這個(gè)大熱天里，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團(tuán)安排的參觀消防安全教育基地。

在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識(shí)。從古至今，消防在日益壯大。最早時(shí)，消防的意思只是把火撲滅。到了后來，德國出產(chǎn)了第一輛消防車。然后是英國，中國。1957年，我國的第一輛消防車誕生了。

我們體驗(yàn)了模擬報(bào)火警裝置。機(jī)器上的圖片顯示著幾年前的火災(zāi)時(shí)實(shí)景，我們模擬撥打119電話，力求在最短時(shí)間內(nèi)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)，然后等待消防員來救火。

在基地，我們還體驗(yàn)了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的火不會(huì)被水撲滅，要用干粉滅火器撲滅。

最令人感到緊張的還是最后一項(xiàng)活動(dòng)，我們模擬了火災(zāi)逃生。這是個(gè)黑乎乎的通道，當(dāng)煙霧彌漫時(shí)每個(gè)小朋友都要彎到紅外線以下，如果沒有彎到1.2米，小屋內(nèi)就會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警聲。我們用手捂住口鼻排著隊(duì)有序地逃離。很慶幸，我們每個(gè)人都成功地完成了逃生。走出后覺得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽光，也沒有那么令人討厭了。

消防安全真的十分重要。它不是只有專業(yè)人士才用得到，生活中我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)。這樣，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們才不會(huì)慌亂，才能在最短的時(shí)間挽救自己，也能幫助別人。

安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文14

今天下午，我們一如既往地來到了娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練。

生存訓(xùn)練依舊分為安全教育課和游泳訓(xùn)練兩部分，我印象最深刻的是饒有風(fēng)趣又充滿知識(shí)的安全教育課。

開始上課了，大家安靜下來，今天的內(nèi)容是：求救。

開放題中，老師在大屏幕上為我們提供了一些生活用品，有食物、衣物、手電筒、照相機(jī)、鐵棒……還有一百元錢。老師對(duì)我們說：“如果你們由于地震被壓在了廢墟中，身邊只有屏幕上的這些東西，你們會(huì)如何求救？”

同學(xué)們一聽，嘰嘰喳喳地討論起來。有的說：“用鐵棒敲身旁的東西，發(fā)出聲音。”有的說：“手機(jī)如果有信號(hào)的話，可以打電話呼救?！庇械恼f：“把手電筒打開，把光線照到外面?！边€有的說：“把所有的食物都吃掉，先補(bǔ)充體力再說?！?/p>

老師做了一個(gè)“噓”的手式，同學(xué)們漸漸安靜下來，老師說：“大家想的都挺合理的，但有沒有同學(xué)想過，那一百元怎么用？”教室里鴉雀無聲。沉寂了一會(huì)兒，老師說：“其實(shí)呢，關(guān)于用錢求救的事件的確有一個(gè)。”大家聽了，都不約而同地豎起耳朵，迫切地想知道這件事的來龍去脈。

“以前，有幾個(gè)土匪，他們把自己抓到的二十多個(gè)人都關(guān)進(jìn)了一間小屋子里。屋子頂部有一個(gè)氣窗。那些人的錢大部分都被土匪搶走了。但一些零零碎碎的紙幣和硬幣卻沒有被搶走，人們?cè)谀切╁X上寫了一些話，例如‘救命’、‘SOS’、‘我在ΧΧΧ，快來救救我’等，并通過氣窗把錢投出了屋外。過了一兩天，就有人發(fā)現(xiàn)了這些錢，而且迅速撥打了‘110’。又過了一天，警察便救出了那些人。”

“哦！”我恍然大悟，“原來錢還可以用來求生?。　?/p>

這次安全教育課真是讓我受益匪淺?。?/p>安全教育作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文15

我們?cè)诔鲂袝r(shí)要注意交通安全，不要貪圖一時(shí)之快而把自我的一生毀於車輪底下，而是時(shí)刻要記住“安全”一詞，用其來保障我們的生命，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來說僅有一次，所以它是寶貴的！

我忽然想起發(fā)生在我身邊的交通事故，雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了，但這樣活生生的例子卻永遠(yuǎn)被記在我的心上，時(shí)刻提醒著我。那是發(fā)生在某個(gè)大學(xué)一個(gè)學(xué)生身上。那天他和他的同學(xué)像往常一樣有說有笑地騎著自行車回家。本來是件很平常的事，可是他喜歡新鮮和刺激，他經(jīng)常隨意騎著自行車滿街“跑”，速度還異常的快！那時(shí)候從他們身邊駛來一輛貨車，他突然神色異彩，唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車的尾部，單手行車和貨車飛馳而去…

他的同學(xué)都喊著危險(xiǎn)叫他趕快放手，可是就在前面的拐彎處，貨車為了給從前面駛來的車子讓道，只能靠邊急轉(zhuǎn)彎，之后就只聽見“蹦”的一聲，車子繼續(xù)向前行駛他卻和自行車翻倒在路邊。同學(xué)趕到時(shí)他已經(jīng)頭破血流，昏迷不醒，同學(xué)立即撥打了120…到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生診斷出他的右臂和左腿都已經(jīng)斷了。看著他拄著拐杖，蹣跚的走在路上，我陷入了沉思：朋友們，為了自我，為了家庭，為了祖國，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把“安全”放在心上，不要為了自我一時(shí)的新鮮和刺激而把自我的生命拋於腦後！珍愛生命，留住幸福，抵制交通違法行為，樹立禮貌交通意識(shí)。

第二篇：小學(xué)四年級(jí)作文500字 小鬼當(dāng)家

小學(xué)四年級(jí)作文500字 小鬼當(dāng)家

我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可平時(shí)都是爸爸媽媽在照顧我，過著“飯來張口，衣來伸手”的“公主”生活。爸爸媽媽經(jīng)常工作到晚上七八點(diǎn)鐘，十分辛苦，我也想為他們做一點(diǎn)什么。

星期五晚上，我和媽媽商量好周六上午讓我當(dāng)家，我向媽媽保證：一定完成任務(wù)。

星期六，本是我睡懶覺的好時(shí)機(jī)，可為了當(dāng)一個(gè)稱職的當(dāng)家，我只好睡眼朦朧地爬了起來，和爸爸媽媽出去買菜了。

我們來到菜場，琳瑯滿目的蔬菜擺滿了貨架，有白白胖胖的蘿卜、綠油油的青菜、紅彤彤的蕃茄等等。這些菜樣樣誘人，饞得我口水直流三千尺?！霸撡I什么呢？”這下我可發(fā)愁了。“對(duì)了，平時(shí)，爸爸媽媽買的都是我愛吃的。今天，我就買爸爸媽媽愛吃的吧！”我來到了水產(chǎn)攤位前，活蹦亂跳的小蝦跳著歡迎我們，好像在說：“歡迎你們的到來！”對(duì)了，我買一些小蝦，燒媽媽最愛吃的“油爆蝦”吧！我問老板：“買一斤蝦要多少錢呀？”老板回答道：“唉，現(xiàn)在蝦貴，要45元一斤。”我愣了一下，說道：“老板阿姨，看我是新顧客，就便宜一點(diǎn)兒吧。以后，我叫媽媽多多光顧，好嗎？”老板想了想說：“好吧，那么42元一斤?！蔽腋吲d地說：“謝謝阿姨！”我稱了半斤蝦，又買了一些牛柳和青椒，打算燒爸爸最愛吃的“青椒炒牛柳”。我還買了一些雞蛋、蕃茄、青菜等材料，滿載而歸。

回到家里，我變成了媽媽的小助手，幫媽媽洗菜、整理房間、掃地、拖地等等。中午，我們吃上了我搭配，媽媽燒的四樣小菜。色香味俱全，營養(yǎng)全面，可棒了呢！

這次當(dāng)家，我更深地體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。也讓我理解了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的含意。

第三篇：小學(xué)四年級(jí)見聞作文500字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)四年級(jí)見聞作文

500字

兒時(shí)媽媽教她一筆一畫地寫自己名字時(shí)的情景；一個(gè)冬天的雪夜,爸爸費(fèi)盡千辛萬苦才把附近醫(yī)院的醫(yī)生請(qǐng)到家里來為發(fā)高燒的自己看?。粍倓?媽媽在她臉上一揮手時(shí),眼里閃動(dòng)著那晶瑩的淚花……摘要部分,以下是詳細(xì)內(nèi)容：

我的心情小屋終于開張了……瞧啊,古色古香的紅木建筑,頗有一絲江南風(fēng)韻.門口的藍(lán)色風(fēng)鈴在風(fēng)中“叮鈴鈴”的聲音十分動(dòng)聽.門把上的黃色木牌寫著“歡迎光臨”.這一切是多么令人心曠神怡呀……

我拿出一只海藍(lán)色的水晶瓶,讓他躺好之后,灌了下去.霎時(shí),他眼前,朦朦朧朧地出現(xiàn)了他和他的同學(xué),在海邊看海.突然,海變成了幾個(gè)字：“海納百川”……

“哦……我明白了……謝謝……謝謝……謝謝……”小男孩回到現(xiàn)實(shí),不住地向我道謝,“以前是我不對(duì),以后,我一定要和他和睦相處……”

我正陶醉在這美景當(dāng)中,“叮鈴鈴”一陣只有我的藍(lán)色風(fēng)鈴才能發(fā)出的悅耳聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí).小女孩笑了,把這個(gè)粉色的水晶瓶小心地包好,說,要好好珍藏.我反問道：“那為什么別人可以考83分,而你只能考50分呢？” 她不語.我輕輕地拿出一只粉色的水晶瓶,拿出來,讓小女孩喝了下去,她立即像一朵開倦了的百合花一樣睡去.下一個(gè)顧客是一個(gè)小男孩.他說：“我們班里的一位男同學(xué)嘲笑我太胖了,我一生氣,就和他打了起來.我不想再和他當(dāng) 望著余暉,我也送走了最后一位客人,此時(shí)的我疲倦不堪.正想拿出一個(gè)瓶子讓自己也品嘗一下時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),我多了一個(gè)——七彩的瓶子……

第四篇：小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)作文500字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)作文

500字

今天是清明節(jié)，按理來說，我們應(yīng)該已經(jīng)在老家準(zhǔn)備給已逝的親人上墳、燒紙，但我們沒有這么做，因?yàn)樯蟼€(gè)星期已經(jīng)回去過了，所以既然已經(jīng)放假了，我們就應(yīng)該好好的玩。

我們的目的地是位于浙江東陽的橫店影視城——“清明上河圖”，據(jù)說是按照宋代大畫家張擇端的傳世之作《清明上河圖》改建而成的，許多劇組都來這兒取材拍戲，只是可惜，我們并沒有看到任何一個(gè)劇組在拍戲，講解員阿姨說，劇組一般都在早上拍戲，而我們則是在中午才來的，前幾天《奔跑吧，兄弟》剛來過這里，拍了幾組戲。

我們靜靜地欣賞著周遭的景象，雖然從電視屏幕中看，這些地方宏偉錦繡，但以正常的視角來看，卻發(fā)現(xiàn)這里并沒有那么大，甚至還會(huì)有些渺小。進(jìn)入了一個(gè)建筑，才發(fā)現(xiàn)原來是和另一個(gè)建筑是相通的。走進(jìn)去，看到的景象卻讓人有了些許失望，除了建筑以為，什么都沒有，并不像電視銀屏上看到的那般繁華，反而因?yàn)榭帐幨幍目瓷先ビ兄鴰追挚斩磁c荒蕪，土地里長得并不是什么牡丹芍藥，而是幾株綠意正濃的小苗，給灰白的建筑增添了幾分生機(jī)。

樹上幾只逗趣的小鳥正在嘰嘰喳喳的唱著一曲曲清脆動(dòng)聽的春日之歌，讓人在這煩躁的炎炎太陽中得到放松，感到悠閑。

這一次來“清明上河圖”玩的并不是很好，但我也從中收獲了不少。

第五篇：四年級(jí)作文 (500字)

一、1．題目：我真（可以填高興、傷心、憂愁、煩惱??）

2．要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。

(2)圍繞題目選擇親身經(jīng)歷的一件事，把經(jīng)過寫具體

《我真高興》

昨天，我在上網(wǎng)時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了小荷作文網(wǎng)站，并進(jìn)去參觀了一下，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站很好，我十分喜歡，并免費(fèi)注冊(cè)成為了本 站的會(huì)員。我真高興！

其實(shí)，我也是新手上網(wǎng)，對(duì)于注冊(cè)成為某站的會(huì)員，我還不太懂?？墒?，當(dāng)看到本站時(shí)——就像無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)我來說十分重要的寶貝。小荷作文網(wǎng)站是我們寫作的俱樂部，是我們作品的展示臺(tái)，也是我最喜歡的作文網(wǎng)站。對(duì)此，我怎能不高興？

我更是一個(gè)文學(xué)愛好者，讀書、積累好詞佳句與素材、堅(jiān)持寫日記等我都樂此不疲。其中，我酷愛于寫作，每次，都認(rèn)認(rèn)真真、堅(jiān)持寫出令我我滿意的佳作。當(dāng)在作文課上老師讓同學(xué)念自己作文時(shí)，我都會(huì)把手舉的高高的，念自己的作文時(shí)，我會(huì)飽含深情，念完后，當(dāng)響起一陣掌聲時(shí)，我會(huì)微微一笑。我想，這是我最高興的最愿意干的事情了！

其實(shí)，自己的佳作，沒人去欣賞，也挺我難過。古代的俞伯牙和鐘子期不是一個(gè)活生生的例子嗎？可注冊(cè)成為本網(wǎng)站會(huì)員后，就為我建起了一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我是多么高興?。?/p>

我會(huì)更加努力，爭取在本網(wǎng)站投很多篇作文。我會(huì)更高興！

《我真煩惱》

“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防。

這不，剛下課那煩人的英語老師剛走，這節(jié)又是語文課。而

這節(jié)又是作文課，語文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時(shí)間有限，一節(jié)課必須完成500字以上的作文。

每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽見筆在紙上走出的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn)，沒有一絲靈感.每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫幾個(gè)字，由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制，又不會(huì)組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩惱。

有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來后，語文老師的評(píng)語是：“內(nèi)容馬馬虎虎，沒有感情流露?！蔽迨帧]辦法，只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫，下一次寫作好借鑒，可是最后到我自己運(yùn)用時(shí)描寫的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng)，天吶,我該怎么辦才好！就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩，比較煩??”我不是最近煩，我是一提作文就煩。這不，這次作文《我的煩惱》，也不知道得過多久我才寫上題目，再寫上內(nèi)容，哎！“人生不如意之事十之八九??”

二、我們?cè)诔錆M愛的環(huán)境中成長，爺爺奶奶的愛，爸爸媽媽的愛，老師同學(xué)的愛??在你的記憶中，哪一件與“愛心”有

關(guān)的事給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你寫下來。注意要敘述清楚，重點(diǎn)突出，以情感人?！秼寢尩膼邸?/p>

我的生活中有一種愛，在我炎熱時(shí)給我涼爽、在我寒冷時(shí)給我溫暖，有一種愛在我迷茫時(shí)給我引指引方向、在我困惑時(shí)給我解惑，有一種愛??她還是世上最偉大、最無私、最高尚而且還是無論我走到哪里也甩不掉的愛，那就是媽媽的愛——母愛！在容易生病的春天，當(dāng)我不小心生病時(shí)，媽媽就會(huì)連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫(yī)院，給我看病、抓藥，回到家后也不休息一會(huì)兒，因?yàn)閶寢屵€要為我煎藥喝、做飯吃、洗衣服，但她從不叫一聲苦啊、說一聲累啊，媽媽的愛多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起床，把小涼床搬到院子里，再把我抱到床上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿著扇子為我驅(qū)趕蚊子蟲子，汗水打濕了她的衣服也沒有停下，一直到我醒來，媽媽的愛多象那一縷清風(fēng)；在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，不論水果價(jià)錢多貴，我總能吃上各地的時(shí)新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當(dāng)雨天雪天媽媽就撐著一把傘，這把傘總是把我完全遮住擋住，雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服，但媽媽為了我似乎并沒感覺到自己，媽媽的愛多么象那冬日的一縷陽光照射著我！

在我學(xué)校生活遇到困難時(shí)，媽媽給我許多幫助，在我學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)給我許多鼓勵(lì)，媽媽的愛隨處可見，無處不在。這就是世界上最偉大的愛—媽媽的愛！在這里我很想對(duì)媽媽說：“媽媽我愛您！媽媽，您辛苦了！”

三、題目：難忘的___________

要求:把題目補(bǔ)充完整,可以是一個(gè)人,可以是一處景物,也可以是一件事,寫出你的真情實(shí)感，不少于400字,相信你會(huì)寫

得很棒！

《令我難忘的一件事》

有一次放學(xué)后，忽然下起傾盆大雨，我穿著雨衣在校門口等媽媽。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都跟著他們的家長回家了，靜校時(shí)間也到了，學(xué)校里靜悄悄的，幾乎沒人了，可是媽媽還是沒來，我等得又冷又餓，心想：放學(xué)那么久了，媽媽怎么還沒來？真是急死人了！又過了一會(huì)，才看到媽媽飛快地騎著電動(dòng)車來了，我一氣之下說：“媽媽！你怎么這么晚才來，真討厭！”“我??”媽媽張了張嘴似乎想解釋什么，但沒說出口，卻一個(gè)勁兒地說：“對(duì)不起，媽媽來晚了，你會(huì)不會(huì)冷呢？”

回家后，我的心仍然沒有平靜下來，一會(huì)兒扔鉛筆，一會(huì)兒踢箱子，氣憤極了！但是媽媽沒有生氣，還把我扔的東西收拾了起來。

到了晚上，我冷靜了下來，心想：我發(fā)脾氣，又亂扔?xùn)|西，媽媽不僅沒生氣，還幫我收拾??，想到這，我慚愧地低下頭，走到媽媽的房間，悄悄地把頭埋在媽媽的膝蓋，媽媽笑著說：“傻孩子?！眿寢岄_心的和我聊了起來，原來今天媽媽快下班時(shí)，單位臨時(shí)開了個(gè)會(huì)，所以才接我晚點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)媽媽既著急又擔(dān)心。

母親的愛是永遠(yuǎn)是偉大的，我以后一定要多理解媽媽，做個(gè)懂事的好孩子。

四、《這件事真感人》

每當(dāng)我想起那個(gè)殘疾人無私捐助的事時(shí)，我就會(huì)很感動(dòng)。那天下午，我拿著十元錢去市場里買點(diǎn)東西吃。一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)一大群人圍成了一圈，我很好奇，擠了進(jìn)去，原來是一位中年人在乞討，引起了人們的注意。這位中年人的衣服破破爛爛的，褲子上都是泥土，鞋子也裂開了一道口子，樣子很慘。他在左邊的地上寫著他家被盜的事情，希望好心的人給予援助。這時(shí)，有一個(gè)青年人說：“給他一些錢把，你看他多可憐呀！”另一位大媽說：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，騙子多的是，還是小心一點(diǎn)好?！闭谌藗冏h論紛紛的時(shí)候，一位殘疾的老人推開擁擠的人群，走到中年人面前，小心翼翼地打開錢包。我一看，里面全是一分、一角、一元的。他搖了搖頭，把錢包放進(jìn)褲袋里，又從口袋里拿出了一張五元，放在了中年人的面前。那個(gè)中年人連聲說：“謝謝！謝謝！” 那個(gè)殘疾人笑了笑，慢慢地走開了。圍觀的群眾都儍呆了，一個(gè)殘疾人這么有愛心，何況我們健全人呢？大家紛紛拿出錢，有的一元，有的五元，有的十元，都捐給了這個(gè)苦難的中年人。我見到這個(gè)情景，心里感動(dòng)極了，我也把買東西吃的十元錢毫不猶豫地那了出來??

多么感人的事啊！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好！

五、只要我們用心去感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中有許多的精彩，請(qǐng)以《我發(fā)現(xiàn)了 》為題，寫一篇不少于350字的作文，要求寫清楚發(fā)現(xiàn)的過程，交代明白你發(fā)現(xiàn)了什么。寫作中盡量做到內(nèi)容新穎，語句通順，句子優(yōu)美生動(dòng)。

《我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密》

前幾天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！

那天，我正在家里忙家務(wù)，忽然發(fā)現(xiàn)一對(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺(tái)向廚房走來．我很奇怪，這隊(duì)螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)觀察它們。這隊(duì)螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個(gè)彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊(duì)螞蟻大軍要來搬食物啊?？墒窍氲竭@兒，另一個(gè)問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩

大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動(dòng)呢？正當(dāng)我困惑時(shí)，這隊(duì)螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個(gè)個(gè)陸續(xù)搬起米飯，恢復(fù)了隊(duì)形，又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。螞蟻大軍的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實(shí)驗(yàn)。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時(shí),又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時(shí)我相信了：螞蟻是個(gè)大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！大自然中有許多奧秘，只要你細(xì)心觀察，留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。

《我佩服的朋友》

曹瑩是小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，她在班里小有名氣，她的名氣來自于她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。

曹瑩大約1米5幾的個(gè)子，長著長長的瓜子臉，皮膚黑黝的，看上去十分健康，十頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)濃眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像一個(gè)月牙兒。兩排整潔，的牙齒，和臉一比，簡直可以做牙膏廣令告了！她的性格開朗，活潑，愛說話，跟她在一起玩，感到很快樂、輕松。

她的學(xué)習(xí)很好，年年被學(xué)校評(píng)為“三好”學(xué)生。當(dāng)我們問她：“你為什么年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生？”她總是說：“努力學(xué)習(xí)，有付出，一定會(huì)有好的回報(bào)！”這句話我直到現(xiàn)在還記得。一次，我叫她下樓來玩，她說：“我把數(shù)學(xué)寫完了再下去！”過了好久，也見不到人，我跑上樓，發(fā)現(xiàn)她正在裝書包，我翻開她的作業(yè)本，里面全是100分。我不禁叫起來：“好棒呀！”她說：“愛迪生不是說過嗎？一分的聰明加九十九的勤奮才把作業(yè)完成的又對(duì)又好！” 而她最令我佩服的是她很勤勞，又樂于助人。一個(gè)冬天的早上，我和爺爺出去跑步，“嘩一嘩一”傳來掃地的聲音，是誰在掃院子？

我透過朦朧的薄霧看見了曹瑩。我走過去看見她的手、臉都凍紅了，我問她：“你怎么這么早就在這兒掃地？”“我們這個(gè)院子經(jīng)常不掃，又臟又亂，我早點(diǎn)把它掃干凈，我們也好在上面玩了，人們行走起來也不會(huì)不方便了?！彼τ貙?duì)我說。

我想：她那美好的心靈是多么高尚?。∧瑹o聞地為大家做著一件件好事，她是多么優(yōu)秀啊!