第一篇：天津?yàn)I海新區(qū)塘沽未來學(xué)校招生初中招生范圍

天津?yàn)I海新區(qū)塘沽未來學(xué)校招生初中招生范圍

小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的`重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。接下來由小編為大家整理出天津?yàn)I海新區(qū)塘沽未來學(xué)校招生初中招生范圍，希望能夠幫助到大家！

招生范圍

塘沽未來學(xué)校小學(xué)部的畢業(yè)生。

拓展：

（一）多校劃片詳情

1、濱海新區(qū)塘沽一中、塘沽二中、塘沽五中、塘沽六中與塘沽一中心小學(xué)、塘沽二中心小學(xué)、塘沽三中心小學(xué)、塘沽浙江路小學(xué)主校、塘沽實(shí)驗(yàn)學(xué)校、塘沽上海道小學(xué)、塘沽草場(chǎng)街小學(xué)、塘沽寧波里小學(xué)、塘沽朝陽小學(xué)、塘沽博才小學(xué)和塘沽紫云小學(xué)規(guī)劃成初中招生學(xué)區(qū)片，采取學(xué)生填報(bào)志愿和隨機(jī)派位相結(jié)合的方式實(shí)行多校劃片招生。

2、塘沽三中、塘沽十四中與塘沽向陽第三小學(xué)、塘沽桂林路小學(xué)、塘沽廣州道小學(xué)、塘沽浙小福州道分校規(guī)劃成初中招生學(xué)區(qū)片，采取學(xué)生填報(bào)志愿和隨機(jī)派位相結(jié)合的方式實(shí)行多校劃片招生。

3、塘沽新港中學(xué)、塘沽七中與塘沽新港一小、塘沽新港二小、塘沽新港四小規(guī)劃成初中招生學(xué)區(qū)片，采取學(xué)生填報(bào)志愿和隨機(jī)派位相結(jié)合的方式實(shí)行多校劃片招生。

4、塘沽育才學(xué)校初中部、塘沽胡家園學(xué)校初中部與塘沽馨橋園小學(xué)、塘沽育才學(xué)校小學(xué)部、塘沽胡家園學(xué)校小學(xué)部規(guī)劃成初中招生學(xué)區(qū)片。塘沽育才學(xué)校小學(xué)部、塘沽胡家園學(xué)校小學(xué)部的畢業(yè)生直接升入本校初中部。塘沽育才學(xué)校初中部和塘沽胡家園學(xué)校初中部的剩余學(xué)位，采取學(xué)生填報(bào)志愿和隨機(jī)派位相結(jié)合的方式接收塘沽馨橋園小學(xué)的畢業(yè)生，塘沽馨橋園小學(xué)的畢業(yè)生先填報(bào)一個(gè)入學(xué)志愿，如報(bào)名人數(shù)少于本校招生計(jì)劃，學(xué)生直接入學(xué)。

5、濱海新區(qū)大港二中、大港五中、大港六中、大港七中、大港九中、大港十中與大港一小、大港二小、大港三小、大港六小、大港九小、大港十二小、大港實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大港實(shí)驗(yàn)小學(xué)建安里校區(qū)、大港福源小學(xué)、大港上古林小學(xué)、大港英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大港東城小學(xué)規(guī)劃成初中招生學(xué)區(qū)片，小學(xué)畢業(yè)生按規(guī)定時(shí)間到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，依據(jù)初中學(xué)校學(xué)位和學(xué)生報(bào)名信息，按住房和戶籍等信息分類型將學(xué)生劃片錄取到對(duì)應(yīng)初中就讀。

6、天津市南開中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校、天津外國語大學(xué)附屬濱海外國語學(xué)校初中部、北京師范大學(xué)生態(tài)城附屬學(xué)校初中部與天津生態(tài)城南開小學(xué)、天津外國語大學(xué)附屬濱海外國語學(xué)校小學(xué)部、北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校小學(xué)部、天津華夏未來中新生態(tài)城小學(xué)規(guī)劃成初中招生學(xué)區(qū)片，采取學(xué)生填報(bào)志愿和隨機(jī)派位相結(jié)合的方式實(shí)行多校劃片招生。

7、天津一中濱海學(xué)校初中部、天津港保稅區(qū)空港學(xué)校初中部與天津港保稅區(qū)空港學(xué)校小學(xué)部規(guī)劃成初中招生學(xué)區(qū)片，采取學(xué)生填報(bào)志愿和隨機(jī)派位相結(jié)合的方式實(shí)行多校劃片招生。

（二）單校劃片詳情

除上述學(xué)校外，濱海新區(qū)其他學(xué)校實(shí)行單校劃片招生，采用單校劃片的初中校與一所或多所小學(xué)，規(guī)劃成初中招生學(xué)區(qū)片，小學(xué)畢業(yè)生以校為單位，整體升入對(duì)口初中。

第二篇：2018年天津?yàn)I海新區(qū)塘沽工農(nóng)村小學(xué)

2018年天津市濱海新區(qū)塘沽工農(nóng)村小學(xué)

小一招生工作方案

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《2018年天津市小學(xué)招生入學(xué)工作指導(dǎo)意見》,認(rèn)真執(zhí)行《2018年濱海新區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作方案》，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以著力促進(jìn)教育公平，著力促進(jìn)濱海新區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，科學(xué)劃定學(xué)區(qū)片，以堅(jiān)持免試就近入學(xué)為原則，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性、公益性、普惠性，保障本市戶籍適齡兒童免試就近入學(xué)，統(tǒng)籌安排符合條件的居住證持有人隨遷子女入學(xué)。切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。以促進(jìn)義務(wù)教育有品質(zhì)的均衡。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 張寶穎 副組長(zhǎng)： 楊金良 陳嶺

成 員： 高慧麗 孫桂霞 孫 強(qiáng) 王艷麗 吳寶靜

李金龍 李鳳嬌

醫(yī)護(hù)人員：賈 菲 工作職責(zé)：

組 長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督招生的全面工作。

副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)小一招生工作的組織、管理、咨詢、驗(yàn)證工作。成 員：負(fù)責(zé)小一招生工作中的簡(jiǎn)章的張貼，新生的報(bào)名、驗(yàn)證、登統(tǒng)輸機(jī)及證件核查、秩序維護(hù)等具體工作。

（二）成立招生工作社會(huì)監(jiān)督小組 組 長(zhǎng)：張寶穎

責(zé)任督學(xué)：張 靜 張世永 教師代表：張 虹 薛朋琴 家長(zhǎng)代表：張永娟 王 宇

職責(zé)：監(jiān)督招生工作執(zhí)行情況、聽取招生工作匯報(bào)、獨(dú)立自主開展監(jiān)督工作。

三、招生計(jì)劃

計(jì)劃招收6個(gè)教學(xué)班，240人。

四、招生辦法

（一）招生年齡：年滿六周歲兒童（2012年8月31日前出生）。適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學(xué)的，5月25日父母應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提出申請(qǐng)。

（二）招生時(shí)間：2018年 5月26日、5月27日 上午8:00----11:30 下午1:30----3:30

（三）招生范圍

1．本區(qū)內(nèi)“人戶一致”，適齡兒童的戶籍和合法固定居所證明地址相一致，適齡兒童戶籍的戶主、合法固定居所的產(chǎn)權(quán)所有人或承租人，必須是適齡兒童的父母、祖父母或外祖父母。(適齡兒童戶籍隨祖父母和外祖父母的，須有父親或母親至少一方的戶籍)。

2.本區(qū)域內(nèi)“人戶分離”的適齡兒童持相關(guān)證件到實(shí)際居住地登記，由區(qū)教育體育委員會(huì)本著相對(duì)就近的原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校資源分布情況，統(tǒng)籌安排入學(xué)。

3.本市跨區(qū)縣的“人戶分離”適齡兒童，由戶籍地所屬區(qū)縣教育局先行統(tǒng)籌安排入學(xué)。跨區(qū)縣的“人戶分離”適齡兒童，因現(xiàn)行戶籍政策無法實(shí)現(xiàn)“人戶統(tǒng)一”且確有實(shí)際困難，到實(shí)際居住地所屬學(xué)校登記，由區(qū)教育體育委員會(huì)統(tǒng)籌安排入學(xué)。

4.居住證持有人隨遷子女,入學(xué)前一年的11月份到所屬學(xué)校預(yù)約登記。已經(jīng)申請(qǐng)登記且符合入學(xué)條件的隨遷子女，由區(qū)教育體育委員會(huì)統(tǒng)籌安排在公辦學(xué)校就讀。未進(jìn)行預(yù)約登記的不予安排入學(xué)。

四、招生提供材料如下：

（1）本市居民戶口簿原件及復(fù)印件。（2）在本學(xué)區(qū)合法固定居所的證明。

（3）本市簽發(fā)的兒童預(yù)防接種證原件及復(fù)印件。

五、學(xué)區(qū)范圍

迎年里、首創(chuàng)國際、歐美小鎮(zhèn)、堰濱里、堰濱園、迎賓里、迎賓園、迎春里、迎春園、貽正嘉合、裕川家園、藍(lán)山國際、心源家園、渤海園、天和城（濱海智諦山）、米蘭世紀(jì)、花明園、弘城花園（弘澤城）、碧海明珠（洞庭路壹號(hào)）、河北路57號(hào)、河北路70號(hào)

六、招生工作具體安排

（一）日程安排：

5月11：制定招生工作方案和招生工作應(yīng)急預(yù)案，召開招生工作領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，學(xué)習(xí)招生文件，了解招生程序。

負(fù)責(zé)人：張寶穎

5月14日：上午11:00前上報(bào)招生工作實(shí)施方案和招生工作應(yīng)急預(yù)案。5月19日：上午11:00前完成校門口、居民區(qū)招生簡(jiǎn)章的張貼。負(fù)責(zé)人：高慧麗 5月25日：小一報(bào)名登記工作培訓(xùn)會(huì)。負(fù)責(zé)人：楊金良 5月26、27日：招生報(bào)名登記，并完成信息錄入。（上午8：00~11：30 下午1：30~3：30）5月28日：整理、復(fù)核招生數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)疑難問題匯總表。上午11：00前上報(bào)新生情況統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)疑難問題匯總表。

6月6日---6月8日：公示本市戶籍適齡兒童錄取名單。6月9日：本市戶籍適齡兒童領(lǐng)取錄取通知書。6月11日——6月12日：解決本市疑難問題。

6月13日---6月15日：公示持有住房五證隨遷子女名單。6月16日：持有住房五證隨遷子女領(lǐng)取通知書

6月19日---6月21日：公示本市戶籍適齡兒童(租房)名單、持有租房五證隨遷子女名單，通知參加派位的隨遷子女家長(zhǎng)簽字。6月22日：無需參加派位的本市戶籍適齡兒童（租房）、持有租房五證隨遷子女領(lǐng)取通知書。

6月28日---6月30日：公開派位及公示。7月1日：派位調(diào)劑的適齡兒童領(lǐng)取通知書。7月3日：補(bǔ)報(bào)名學(xué)生領(lǐng)取錄取通知書。

（二）報(bào)名地點(diǎn)：工農(nóng)村小學(xué)體育館。

（三）工作程序

1．咨詢、疏導(dǎo)。陳嶺、李金龍（大門）初步驗(yàn)證，符合報(bào)名條件的發(fā)表組織填寫，分流家長(zhǎng)到指定區(qū)域。

2．驗(yàn)證、登記、審核、輸機(jī)、匯總。楊金良、高慧麗、孫桂霞、孫強(qiáng)、王艷麗、吳寶靜負(fù)責(zé)驗(yàn)證、登記

賈菲：檢查登記預(yù)防接種證。部分教師負(fù)責(zé)輸機(jī)、電腦驗(yàn)房產(chǎn)證。

3．安全保衛(wèi)。李金龍負(fù)責(zé)小一招生安全保衛(wèi)及秩序維護(hù)人員、保安負(fù)責(zé)招生環(huán)境的布置，做到整潔、溫馨，德育組聯(lián)系警力，做好保衛(wèi)工作，引領(lǐng)家長(zhǎng)完成報(bào)名登記工作。

注：校門前顯著位置擺放小黑板，標(biāo)注： 1、6月6日---6月8日：公示本市戶籍適齡兒童錄取名單。2、6月9日：本市戶籍適齡兒童領(lǐng)取錄取通知書 3、6月13日---6月15日：公示持有住房五證隨遷子女名單。4、6月16日：持有住房五證隨遷子女領(lǐng)取通知書 5、6月19日---6月21日：公示本市戶籍適齡兒童(租房)名單、持有租房五證隨遷子女名單，通知參加派位的隨遷子女家長(zhǎng)簽字。

6、6月22日：無需參加派位的本市戶籍適齡兒童（租房）、持有租房五證隨遷子女領(lǐng)取通知書。7、6月28日---6月30日：需要調(diào)劑的隨遷子女公開派位及公示。8、7月1日：派位調(diào)劑的隨遷子女領(lǐng)取通知書。重要提示： 溫馨提示：

1.根據(jù)文件只能在一所學(xué)校報(bào)名。

2.因校門口道路較窄，報(bào)名時(shí)盡量不開車停于校門口。3.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)，要著裝整齊進(jìn)校，等候登記時(shí)看護(hù)好孩子。4.請(qǐng)家長(zhǎng)掃描學(xué)校大門前二維碼，觀看《學(xué)生一日生活》微視頻，提前做好學(xué)生學(xué)前教育。

（四）工作要求

1．認(rèn)真做好招生宣傳和咨詢工作。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)招生文件，嚴(yán)格工作程序，工作人員正確解釋招生政策。3．招生人員掛牌上崗，本著服務(wù)的原則，語言態(tài)度親切自然、不急躁。

4.嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，認(rèn)真審核證件原件（留齊復(fù)印件），清楚完整地填寫入學(xué)登記表（家長(zhǎng)承諾簽字）。

5.認(rèn)真輸機(jī)匯總工作，保證學(xué)生信息、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤。6.學(xué)校咨詢電話： 25219681-8106 65611857

濱海新區(qū)塘沽工農(nóng)村小學(xué) 2018年5月10日

第三篇：天津小學(xué)招生

天津小學(xué)招生

今年小學(xué)招收新生年齡為年滿6周歲（2006年8月31日以前出生）的適齡兒童，招生時(shí)間統(tǒng)一在5月26日至5月27日進(jìn)行。適齡兒童入學(xué)，按照區(qū)縣教育局劃定的學(xué)區(qū)片，規(guī)定的招生時(shí)間、地點(diǎn)和要求辦理登記入學(xué)手續(xù)。

今年天津公辦小學(xué)招生實(shí)行適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近免試入學(xué)的原則，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育；堅(jiān)持教育資源均衡配置，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性、公益性、普惠性，努力為每個(gè)適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)、公平的教育條件和教育機(jī)會(huì)；保持政策的連續(xù)性，確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

戶籍戶主只限三類人

市教委規(guī)定，適齡兒童依據(jù)戶口簿（包括藍(lán)印戶口）、房屋居住的有效證件、兒童預(yù)防接種證，在所屬學(xué)區(qū)片小學(xué)報(bào)名入學(xué)。適齡兒童戶籍的戶主必須是父母或祖父母、外祖父母。人戶分離的適齡兒童，由所屬區(qū)縣教育局根據(jù)招生實(shí)際情況統(tǒng)一調(diào)配到戶口所在地或?qū)嶋H居住地入學(xué)。外來務(wù)工人員子女在津入學(xué)，須持有暫住證、戶籍證明（戶口復(fù)印件）、務(wù)工證明、?。ㄗ猓┓孔C明、兒童預(yù)防接種證，由區(qū)縣教育局統(tǒng)籌就近安排在公辦小學(xué)就讀。定居國外華僑適齡子女來津入學(xué)，仍按照市政府僑務(wù)辦公室、市教委《關(guān)于華僑子女來津接受義務(wù)教育相關(guān)問題的通知》（津僑會(huì)〔2009〕1號(hào)）中的要求辦理入學(xué)手續(xù)。

新一年級(jí)全部小班化

學(xué)校對(duì)報(bào)名適齡兒童實(shí)行登記入學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)校組織任何形式的考試和變相考試。新生班額繼續(xù)按照市教委《關(guān)于在小學(xué)全面推進(jìn)小班化教育的意見》中提出的要求執(zhí)行，即新招收的一年級(jí)班級(jí)人數(shù)確?？刂圃?0人以下，全市各區(qū)縣全部小學(xué)和全部新一年級(jí)都實(shí)行小班化教育。

民辦小學(xué)招生在區(qū)縣教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)下進(jìn)行，招生人數(shù)控制在6個(gè)班、180人以內(nèi)。特殊教育學(xué)校招生與小學(xué)招生同時(shí)進(jìn)行。

禁止任何“提前招生”

市教委要求，加強(qiáng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)，確保招生工作的穩(wěn)定，深入研究和做好殘疾少年兒童的新生及插班招生。各小學(xué)要按照規(guī)定在招生前一周將招生簡(jiǎn)章張貼公布，明確學(xué)校招生范圍、報(bào)名手續(xù)、有關(guān)要求等。

市教委重申，加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，堅(jiān)決制止各種名目的亂招生、亂收費(fèi)現(xiàn)象，禁止任何學(xué)校提前招生；禁止將學(xué)生分為重點(diǎn)、非重點(diǎn)班和舉辦各種形式的實(shí)驗(yàn)班；禁止公辦學(xué)校與民辦學(xué)校聯(lián)合形式招生；禁止學(xué)校向外來務(wù)工人員子女收取借讀費(fèi)及其他任何費(fèi)用。

我校也是按照天津市的統(tǒng)一招生時(shí)間（5月26日和5月27日）進(jìn)行一年級(jí)新生的錄取工作，具體招生安排于正式招生日期前一周張貼在我校大門口和所屬學(xué)區(qū)內(nèi)，敬請(qǐng)關(guān)注。

第四篇：初中學(xué)校中職招生工作總結(jié)

篇一：兩河中職招生工作總結(jié)1 兩河中學(xué)2011年中職教招生工作總結(jié) 2011年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作.全校61名初中畢業(yè)生，有18人正式升入高中就讀，線下生43人中有18人進(jìn)入我縣中職學(xué)?！，F(xiàn)將我校一些做法簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)如下：

一、中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ) 我們深刻認(rèn)識(shí)到，沒有全校全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高，中職招生工作就很難達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)列為學(xué)校重點(diǎn)工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政辦公會(huì)、教職工大會(huì)，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對(duì)于教師來說是額外負(fù)擔(dān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動(dòng)和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長(zhǎng)接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化中職招生工作措施

中職招生工作開始后，為確保中職招生任務(wù)圓滿完成，我校著力強(qiáng)化了九個(gè)方面措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由石巴權(quán)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、原來分管教學(xué)的副校長(zhǎng)麻勝華任副組長(zhǎng)、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責(zé)，明確對(duì)象，明確目標(biāo)，所有行政成員分別分組掛靠到每一個(gè)學(xué)生。二是摸清對(duì)象。通過6月12日第一輪摸底，我校61名線下生中，我們和第十五名以外的同學(xué)家長(zhǎng)一一聯(lián)系，了解家長(zhǎng)的意向，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，通過第一論的摸底，我們有26位同學(xué)有意向去讀職校，學(xué)校將這26名對(duì)象分班級(jí)、分村組打印出名冊(cè)，26名對(duì)象個(gè)個(gè)包保落實(shí)，落實(shí)到每一個(gè)班、落實(shí)到每一個(gè)小組成員。三是統(tǒng)一思想。6月14日石巴權(quán)校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要統(tǒng)一思想，密切關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。不放過每一個(gè)可能，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是爭(zhēng)取職校支持配合。我們學(xué)校對(duì)職教招生工作非常重視，石巴權(quán)親自掛帥并具體負(fù)責(zé)，出臺(tái)了《兩河學(xué)校2011年職教招生工作方案》，確定了和職校聯(lián)動(dòng)的方針。我們盛情邀請(qǐng)了包括職校龍校長(zhǎng)在內(nèi)的職校相關(guān)老師三番五次來我們學(xué)校做宣傳講座，開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)互動(dòng)交流，讓家長(zhǎng)了解職校，讓家長(zhǎng)放心的能夠送子女去。五是搞好宣傳。前幾年兩河學(xué)校到縣職校就讀人數(shù)雖多，但很多學(xué)生都是半途而廢，中途輟學(xué)，群眾中負(fù)面影響很大。學(xué)校在宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)充分發(fā)揮石建軍副縣長(zhǎng)名人效應(yīng)，讓家長(zhǎng)們相信現(xiàn)在將孩子送到由石建軍副縣長(zhǎng)擔(dān)任主任的職校就像將孩子送到兩河中學(xué)一樣放心。學(xué)生不要有近臭遠(yuǎn)香的想法，家長(zhǎng)或?qū)W生愿意到職校參觀的，工作組人員負(fù)責(zé)全程陪同。六是以點(diǎn)帶面。有些學(xué)生家長(zhǎng)思想工作通了，但學(xué)生遲遲下不了決心，其中原76班班長(zhǎng)麻銀友就是一個(gè)很明顯的例子，該生因?yàn)榧彝ダщy，本來已經(jīng)考上高中了，但想到讀高中要大筆的費(fèi)用。班主任龍愛心老師反復(fù)上門做工作，告訴他讀高中考大學(xué)并不是步入社會(huì)的唯一途徑，在職校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)同樣可以很好的立足于社會(huì)，最后麻銀友同學(xué)心情很愉快的到職校報(bào)了名，由于他的影響力，76班很快又有3名徘徊觀望的同學(xué)下了決心，進(jìn)入了職校就讀。七是組織上門家訪。對(duì)學(xué)校的中職招生報(bào)名情況匯總后，圍繞抓好招生工作，整個(gè)暑假，行政人員沒有完整休息過一天，許多人帶病走村串戶，做個(gè)別學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和甘于奉獻(xiàn)的精神。麻永新主任在上門家訪前夕翻摩托車，不僅沒有請(qǐng)假休息，也是一門心思撲在中職招生工作中，也正是大家的不懈努力，有9名學(xué)生進(jìn)入了職校學(xué)習(xí)。八是加強(qiáng)激勵(lì)。按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各個(gè)組，各位教師，以壓力促動(dòng)力。學(xué)校還將班級(jí)中職升學(xué)率納入對(duì)畢業(yè)班級(jí)的工作考核，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對(duì)招生工作成績(jī)突出的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。九是善始善終。學(xué)生開學(xué)后，組織教師逐生落實(shí)升學(xué)情況，對(duì)報(bào)到而實(shí)際未升學(xué)的，繼續(xù)做動(dòng)員工作使每一名都能順利升學(xué)。我校對(duì)去職校就讀的學(xué)生派專人陪同，專車護(hù)送。中秋節(jié)我校還派龍愛心老師來職校，組織就讀職校的同學(xué)一起過中秋，以上是我校去年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。篇二：中職招生工作總結(jié) 陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校中職教育招生工作情況總結(jié)

為了加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，提高初中學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好中職教育招生工作的通知》（汕市教職【2015】24號(hào)）、《潮南區(qū)2015年職業(yè)教育招生宣傳工作方案》（潮南教發(fā)【2015】25號(hào)）精神，為了圓滿完成2015年中職招生工作任務(wù)，今年，我們做了一些工作和存在的問題，以及下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施總結(jié)匯報(bào)如下：

一、安排專門時(shí)間，開展職業(yè)技術(shù)教育

按照課程計(jì)劃設(shè)置，初中學(xué)校從地方課程中安排一節(jié)實(shí)用技術(shù)課，從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排一節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能提高他們?nèi)粘Ｉ钅芰Α?/p>

二、采取措施，確保完成2015年中職招生任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，初中年級(jí)成立了中職招生工作專班，我校竇校長(zhǎng)和初中部王部長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。

2、明確職責(zé)

竇校長(zhǎng)為中職招生第一責(zé)任人，初中部長(zhǎng)為第二責(zé)任人。由初中部長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織中職招生相關(guān)工作。

3、分解任務(wù)

根據(jù)潮南區(qū)教育局下達(dá)的2015年中職招生計(jì)劃數(shù)18人，根據(jù)各班初中畢業(yè)生人數(shù)，按比例將任務(wù)數(shù)分解到各個(gè)班級(jí)。

4、加強(qiáng)宣傳

⑴各校利用晨會(huì)、班會(huì)、中考誓師會(huì)，向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢(shì)，學(xué)校組織開展了主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想與前途教育，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考中職。⑵將潮南職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章張貼在校內(nèi)外醒目處，并發(fā)放到每個(gè)初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時(shí)在中考前，將《職業(yè)教育手冊(cè)》發(fā)放到九年級(jí)學(xué)生手中，人手一冊(cè)，并安排專門課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中講解和宣傳。

5、獎(jiǎng)罰分明

把中職招生完成情況作為初中部工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與班主任工作結(jié)合起來。完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的班級(jí)，我校進(jìn)行加獎(jiǎng)，對(duì)完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)和考核量化扣分，同時(shí)嚴(yán)肅查處招生中不正當(dāng)行為。

三、完成任務(wù)情況與存在的問題

今年，我校完成中職招生15人，完成率為83.3%，完成情況良好，與區(qū)局下達(dá)的任務(wù)數(shù)有3個(gè)的差距。出現(xiàn)問題的原因有以下幾個(gè)方面：

1、部分學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不高、舍近求遠(yuǎn)。一是有的家長(zhǎng)總是鼓勵(lì)學(xué)生讀高中或放棄升學(xué)；二是誤認(rèn)為我區(qū)中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難；三是學(xué)生愛面子喜歡到大城市的中職學(xué)校學(xué)習(xí)，舍近求遠(yuǎn)。

2、極少數(shù)教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，做自己學(xué)生的工作，將學(xué)生輸送給相應(yīng)的招生單位。

3、有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細(xì)致地做學(xué)生思想工作，走訪不夠，對(duì)家長(zhǎng)解釋和說服力度不大。

四、下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施

1、確定招生教師，制定職高招生工作和獎(jiǎng)勵(lì)方案；召開畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)；請(qǐng)職校招生人員到對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的問題給予解答或解釋；利用中職畢業(yè)成功的學(xué)生的事例進(jìn)行宣傳。

2、對(duì)進(jìn)職校的學(xué)生再一次做動(dòng)員工作，盡可能的讓他們進(jìn)入職高學(xué)校。陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2015年10月13日篇三：初中學(xué)校2014年工作總結(jié) 2014年學(xué)校工作總結(jié)

2014年學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校”這個(gè)中心目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè)，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)校采取多項(xiàng)措施，打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì)伍。

1、抓師德建設(shè)，弘揚(yáng)師德風(fēng)范。

在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神，樹立先進(jìn)典型，建立評(píng)比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。

2、抓繼續(xù)教育，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

我們鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料，假期為教師購買學(xué)習(xí)書籍，使教師有書、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查活動(dòng)。

一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí)；二是加強(qiáng)平時(shí)督查，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，把檢查情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行考核，與評(píng)優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機(jī)到各級(jí)部推門聽課，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。

4、開展常規(guī)教研活動(dòng)。

按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問題進(jìn)行突破，形成相應(yīng)的認(rèn)識(shí)，找到解決問題的辦法。學(xué)校評(píng)課小組對(duì)申報(bào)市公開課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師，進(jìn)行逐一聽課，評(píng)選出學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過出示校級(jí)公開課的形式，競(jìng)選更高一級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課，在這個(gè)過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。

5、開展“課堂教學(xué)比武”。

同臺(tái)競(jìng)藝，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動(dòng)狀態(tài)、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量、達(dá)標(biāo)檢測(cè)情況等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

二、建設(shè)一支創(chuàng)新進(jìn)取的教研團(tuán)隊(duì)

1、校本研修“三級(jí)推進(jìn)”。建立“教研組校本研修”、“年級(jí)組校本研修”、“項(xiàng)目組校本研修”的三級(jí)機(jī)制，建立教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、項(xiàng)目帶頭人的工作責(zé)任制，通過個(gè)體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開展校本研修活動(dòng)，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展。

2、積極開展小課題研究。

教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問題，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會(huì)，加強(qiáng)教師之間的切磋，實(shí)現(xiàn)智慧的共享。

3、認(rèn)真組織校際教研。

一是為支教學(xué)校送課活動(dòng)。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谘芯恐薪虒W(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。

4、實(shí)施師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施 “青藍(lán)”工程，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對(duì)子，開展新老教師一對(duì)一的帶教活動(dòng)，師徒合作學(xué)習(xí)、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動(dòng)的載體，讓青年教師的迅速成長(zhǎng)。

三、打造低負(fù)高效的課堂模式

學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問題，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精、細(xì)、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測(cè)”四個(gè)環(huán)節(jié)（四步教學(xué)法）；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)體系。

“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，改變了學(xué)生的交流方式與互助意識(shí)，從根本上改變了學(xué)生，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、努力改善辦學(xué)條件，圓滿完成“三項(xiàng)創(chuàng)建”工作。

在三項(xiàng)創(chuàng)建中，學(xué)校投資120余萬元，建設(shè)了塑膠操場(chǎng)、新建三個(gè)72座的理化生實(shí)驗(yàn)室、改建了計(jì)算機(jī)教室、新建美術(shù)教室、地理教室、舞蹈室、器樂排練室、科技活動(dòng)室、技術(shù)教室、閱覽室、圖書室，基本達(dá)到三項(xiàng)創(chuàng)建要求，并代表青州市迎接了濰坊市、山東省的檢查和驗(yàn)收。

2014年學(xué)校先后被評(píng)為青州市素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位、安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位。在王府教管辦組織的“50佳”評(píng)選中，我校有11名教師當(dāng)選。2014年中考我校列同類學(xué)校全市第一名?！百|(zhì)量是學(xué)校的生命”，有了教育局“12345”工作思路的指導(dǎo)，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)質(zhì)高效的思想，借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為我市教育發(fā)展再上新臺(tái)階作出更大貢獻(xiàn)！2014.11.28

第五篇：2013天津小學(xué)招生

2013天津小學(xué)招生

《2011年天津市小學(xué)招生工作指導(dǎo)意見》規(guī)定，(一)公辦小學(xué)招生實(shí)行適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近免試入學(xué)。適齡兒童入學(xué)，按照區(qū)縣教育局劃定的學(xué)區(qū)片，規(guī)定的招生時(shí)間、地點(diǎn)和要求辦理登記入學(xué)手續(xù)。(二)民辦小學(xué)招生在區(qū)縣教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)下進(jìn)行，招生人數(shù)控制在6個(gè)班、180人以內(nèi)。(三)特殊教育學(xué)校招生與小學(xué)招生同時(shí)進(jìn)行。

具體招生政策為：

(一)2011年招收新生年齡為年滿6周歲(2005年8月31日以前出生)的適齡兒童。招生時(shí)間統(tǒng)一在5月21日至5月22日進(jìn)行。

(二)適齡兒童依據(jù)戶口簿(包括藍(lán)印戶口)、房屋居住的有效證件、兒童預(yù)防接種證，在所屬學(xué)區(qū)片小學(xué)報(bào)名入學(xué)。適齡兒童戶籍的戶主必須是父母或祖父母、外祖父母。人戶分離的適齡兒童，由所屬區(qū)縣教育局根據(jù)招生實(shí)際情況統(tǒng)一調(diào)配到戶口所在地或?qū)嶋H居住地入學(xué)。

(三)外來務(wù)工人員子女在津入學(xué)，須持有暫住證、戶籍證明(戶口復(fù)印件)、務(wù)工證明、住(租)房證明、兒童預(yù)防接種證，由區(qū)縣教育局統(tǒng)籌就近安排在公辦小學(xué)就讀。

(四)定居國外華僑適齡子女來津入學(xué)，按照市政府僑務(wù)辦公室、市教委《關(guān)于華僑子女來津接受義務(wù)教育相關(guān)問題的通知》中的要求辦理入學(xué)手續(xù)。

(五)學(xué)校對(duì)報(bào)名適齡兒童實(shí)行登記入學(xué)，不再收取報(bào)名費(fèi)。嚴(yán)禁學(xué)校組織任何形式的考試和變相考試。

(六)新生班額繼續(xù)按照市教委《關(guān)于在小學(xué)全面推進(jìn)小班化教育的意見》中提出的要求執(zhí)行。