第一篇：去旅游作文200字

去旅游作文200字

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的去旅游作文200字，歡迎閱讀與收藏。

去旅游作文200字1

暑假里的一天，爸爸要帶我去旅行，我高興極了，興奮的一晚都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天，我還是早早起了床，跟著爸爸出發(fā)了。

我們先去了青島世博園，世博園里有各種各樣的建筑、花草樹(shù)木，雖然很漂亮，但是我對(duì)這些不是很感興趣，第一天的旅程很快結(jié)束了，我盼望著第二天的海邊之行。去年夏天我也到過(guò)海邊，我喜歡 海，喜歡在海水里游泳的感覺(jué)。第二天我們來(lái)到萊州的海邊，沙灘又細(xì)又軟，踩在上面舒服極了。海邊的人很多，有的在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在挖海螺，有的在蔚藍(lán)的海水里游泳。我也迫不及待的下了 海，像魚(yú)一樣在海里游呀游，直到游累了才上岸，讓爸爸帶我去挖海螺。不知不覺(jué)，就到了該離開(kāi)的時(shí)間，我?guī)е诘降暮Ｂ莞职只丶伊恕４蠛?，明年夏天我還會(huì)來(lái)的!

去旅游作文200字2

白虎頭灘坐落在北海市的東南角，是聞名全區(qū)，令人向往的游覽勝地，今天是放假的一天，爸爸帶去海北，我就和爸爸來(lái)到白虎頭灘。我看了四面八方景色很美麗。退潮的海白茫茫的，像鋪了白色地毯，海灘像一個(gè)兇猛虎頭，直向大海伸出，大概就是白虎頭海名字。寬闊的大海無(wú)際，一排排白色的浪花迎岸撲來(lái)，像一條條寬闊無(wú)比，柔軟飄逸緞帶迎風(fēng)飄動(dòng)，像千軍萬(wàn)馬奔去，海連著天，天連著海，海天一色。一艘艘漁船在在大海里走去，猶如一只箭，劃出了一道道木痕，飛向藍(lán)天。

真是‘船頭劃破千重浪，巨箭沖開(kāi)萬(wàn)里云。“雖然入秋了，但仍有不少游人在游泳，我更沉不住氣，連跑到岸邊脫鞋卷褲，坐在岸邊把腳伸進(jìn)海里，讓浪花拍打雙腳，任憑海水泡著。啊!好玩，真好玩。我還想尋找夢(mèng)中的勝境，可是，太陽(yáng)在大海的西邊沉沒(méi)了。我懷著愉快和依戀的心情離開(kāi)了那迷人的虎海灘，踏上了歸途。

去旅游作文200字3

暑假里，我和爸爸、媽媽去青島旅游。我們?nèi)チ藰O地海洋世界，那里真是人山人海，非常熱鬧，觀看的人也很擁擠。在里面，我看到了北極熊、企鵝、北極狼、白鯨……我最喜歡白鯨了，它身上白白 的，燈光一照，閃亮閃亮的，非常可愛(ài)。它會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞，它和人非常友好，我看到它還親了一個(gè)大姐姐的臉，我很羨慕，要是它能親我一口該多好呀!

我們還來(lái)了第一海濱浴場(chǎng)，一看到海我就想跳下去，可惜我不會(huì)游泳，只能在海邊踩水踏浪。我們幾個(gè)人手拉著手迎接海浪的到來(lái)。一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，蹦到了我的嘴里。我用舌頭舔了一下，哇，好咸 吶!

我們還游玩了五四廣場(chǎng)、小魚(yú)山、八大關(guān)、棧橋……青島真好玩!

去旅游作文200字4

第一天，是自由行，導(dǎo)游幫忙叫好司機(jī)，我們就出發(fā)了。在經(jīng)過(guò)幾位媽媽和司機(jī)的談?wù)撓?，決定去沖繩本地人常去的地方“宜也灣”游泳。

到達(dá)宜也灣了，她們那些媽媽顧著自己拍照，我們小孩也只顧自己玩水，我們?cè)跓o(wú)盡的大海中真是快樂(lè)啊！在無(wú)意間，我抬頭望向遠(yuǎn)方的大海，在那水天相接的地方，我感覺(jué)大海是那么純凈，像是被洗過(guò)一樣；天空就像我們作文里寫(xiě)的藍(lán)天白云那樣，我看著入了迷，一屁股坐在沙灘上，望著藍(lán)天白云，我心里舒暢極了！一直一個(gè)人呆呆的望著遠(yuǎn)方的美景……

快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了，在這一天里，我看見(jiàn)了沖繩大海的美麗，看見(jiàn)了沖繩海很藍(lán)，天也很藍(lán)，那四面都是大海，讓人看了感覺(jué)心情舒暢……

去旅游作文200字5

暑假時(shí)，媽媽和爸爸領(lǐng)著我到北京去玩。下了火車(chē)我們找到了住的地方，媽媽和爸爸商量明天一早帶我去故宮游玩。于是，我激動(dòng)的幾乎一夜未眠。

第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了故宮。故宮也稱(chēng)紫禁城，它位于北京城中心，是明、清兩朝和皇宮。宮墻四面各開(kāi)一門(mén)，南為午門(mén)，北為神武門(mén)，東名東華門(mén)，西名西華門(mén)。富麗堂皇的紫禁城內(nèi)，既有雄偉的大殿和開(kāi)闊的廣場(chǎng)，又有華麗的后宮，深邃的幽徑，及機(jī)密的議政處所，還有帝王后妃休息娛樂(lè)的御花園。

給我印象最深的就是御花園，它在坤寧宮以北，園中蒼松翠柏，水池疊石，樓閣亭臺(tái)，曲池水榭，好像一幅天然的畫(huà)卷，真讓人流連忘返。

故宮是我國(guó)現(xiàn)存最宏大的古建筑群，也是世界上現(xiàn)存最大，最完整的宮殿建筑群，如果你有機(jī)會(huì)可以到故宮轉(zhuǎn)一下！

去旅游作文200字6

5月1日，是我的生日。我和爸爸媽媽要去北京旅游。

這天是一個(gè)空氣晴新的日子，我們?nèi)ワw機(jī)場(chǎng)買(mǎi)了票。飛機(jī)票買(mǎi)好了，我們一起

登上飛機(jī)，飛機(jī)起飛了，我坐在飛機(jī)上一邊想著師機(jī)是多么偉大呀。既然能把這么大的一架飛機(jī)在空中自由飛行?？上霂煓C(jī)的生體多棒啊。正在我想得入神時(shí)，禮儀小姐來(lái)到我面前。我說(shuō)：“阿姨您知道飛機(jī)幾天才到達(dá)北京啊?：”阿姨說(shuō)：“再過(guò)半天才能夠到達(dá)北京呀!

終于來(lái)到了北京，我和爸爸，媽媽牽著手來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，萬(wàn)里長(zhǎng)城是多么壯觀，多么雄偉啊!我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度大約是一億加上九十九米。這里真是個(gè)好地方!

晚上，我們?nèi)?*****廣場(chǎng)。******城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場(chǎng)四周有五顏六色的霓虹燈。川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍，像銀河從天而降。夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌。

北京的景色讓我真難忘，我愛(ài)北京!

去旅游作文200字7

這次我們?nèi)嗳埜耆A去旅游，我們可高興了，恨不得馬上大聲唱歌！

到了時(shí)間我們坐上大巴，我們?cè)诖蟀蜕嫌姓f(shuō)有笑，說(shuō)著說(shuō)著，我們都忘了時(shí)間，感覺(jué)一下就到了！

到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來(lái)風(fēng)好像在歡迎我們，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到我們身上好舒服?。∥覀兣藕藐?duì)依次走進(jìn)了龍庚年華。我們先參觀古代的東西，我們一邊看一邊說(shuō)，有的還拿手機(jī)出來(lái)拍照，我看見(jiàn)古代的犁好大啊。我們參觀后，又坐下來(lái)休息，一邊是自己帶來(lái)的零食一邊和別人談天說(shuō)地。沒(méi)到一會(huì)兒，就要走了，我們又參觀了植物。

去旅游作文200字8

今天，媽媽帶我和阿姨小弟弟一起去上海玩。

我們坐車(chē)坐地鐵來(lái)到了東方明珠的腳下。首先看到的是一個(gè)很大很大的圓球，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一只很威武的獅子蹲在電梯的前面。乘著電梯往上走，看到了許多東方明珠的紀(jì)念品，望遠(yuǎn)鏡。再往上走看到了一半 是地板，一半是晶瑩透亮的玻璃鋪設(shè)的地面，有恐高癥的人是不敢在這塊玻璃上行走的，走在上面往下看，很害怕，就像要掉下去的感覺(jué)，我的'小弟弟就怎么也不敢踏上去，他躲到他媽媽的背后，哭了起來(lái)。

接著，我們又來(lái)到了邊上的海洋水族館。啊!里面真大啊，大大小小的各種各樣的魚(yú)好多，有水母，神仙魚(yú)，鯊魚(yú)，小丑魚(yú)，還有海龜……一只海龜在水中爬來(lái)爬去，看它的樣子笨笨的，但是吃起東西來(lái)倒是很機(jī)靈 的。

時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了回家的時(shí)候了，我坐在回家的車(chē)上，心里一直樂(lè)滋滋的，感到這次旅行好開(kāi)心啊!

去旅游作文200字9

我第一眼看到月球，它就給我一種感覺(jué)，覺(jué)得這個(gè)星球的人們一定都很干凈。

我們?nèi)チ艘患椅逍羌?jí)旅店，因?yàn)槟抢镉袑?zhuān)車(chē)可以到一些著名的地方去玩。

第一天，我們?nèi)チ嗽虑蜃钪膶毸?。寶塔里面全多都是一些文物，也可以讓我們?nèi)ビH身體驗(yàn)，簡(jiǎn)直是太好玩了。

第二天，我們?nèi)チ艘患矣螛?lè)園，那里面的游戲希奇古怪，我完玩了幾個(gè)游戲，就不玩了，因?yàn)檫@里的游戲太嚇人了，真讓人毛骨悚然。

第三天，我們?nèi)チ嗽虑蛉说募?。月球人真熱情，好讓我們留下過(guò)夜。

第四天，我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的星球，我們乘著太空探險(xiǎn)好又回到了我們的地球。

哎呀，我不小心被驚醒了，啊，著原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！

去旅游作文200字10

有一天，我做完作業(yè)，就畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

這張畫(huà)的主題是《太空旅游》，內(nèi)容是一隊(duì)太空旅游家們坐著宇宙飛船來(lái)到了太空。

旅游家們?cè)谔沼^看一個(gè)個(gè)星球，他們飛離了地球，在太空看到了月球，火星，木星，土星，金星，天王星，海王星等行星。最后還看到了一些不知名的各種各樣的星球。旅游家們?cè)诟袊@著太空太神奇了。

他們看的入神了，忘記了返回地球的時(shí)間。飛船的燃料不多了，燃料快用完時(shí)，飛船響起了警報(bào)，飛行員馬上通知旅游家們趕快系好安全帶，作好準(zhǔn)備，飛船要急速?zèng)_向地球，然后飛船就象離弦的箭一樣向地球駛?cè)ァ５竭_(dá)地球時(shí)燃料只剩百分之五了。

好險(xiǎn)呢！總算安全返回地球了。

我畫(huà)的太投入了，仿佛自己也到了太空一樣。等我長(zhǎng)大了一定要親自去太空看一看。

去旅游作文200字11

吃完中飯，我們看著地圖往回走，走回了游樂(lè)場(chǎng)，我又去走獨(dú)木橋，最后外婆幫我扶住了繩子，我終于成功了。我又買(mǎi)了東西，就直接去摩天峽谷。去峽谷的路很危險(xiǎn)，路就在巖石邊上，不太好爬，特別是掛著紅燈籠的地方，就是一塊鐵板牢在石頭上，我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。

過(guò)了這段地方，我們就到了一個(gè)涼亭，大家都不想爬了，只有外公說(shuō)爬上去看看。爸爸出來(lái)看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著幾個(gè)字：“再過(guò)兩分鐘，就到目的地”我和爸爸就好像突然有了力氣繼續(xù)往上爬，我們果然看見(jiàn)了一個(gè)湖，還有漂亮的房子，湖里還有個(gè)觀音，爸爸先讓我拍拍手，觀音不會(huì)動(dòng)，爸爸又扔了一快錢(qián)，觀音就會(huì)噴水了，真好玩。爸爸告訴我，好風(fēng)景都在爬山辛苦的地方，只要我們不怕苦，就能看見(jiàn)。

去旅游作文200字12

今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸開(kāi)車(chē)帶我和姐姐到南通玩，也不知道哪里好玩，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)王國(guó)吧?”媽媽連忙說(shuō)：“好的，好的。”我們買(mǎi)了四張門(mén)票，首先我們來(lái)到了套圈旁，我吵著要十塊錢(qián)去套圈，我心想：“套一個(gè)幾十塊錢(qián)的玩具。”于是，問(wèn)叔叔買(mǎi)了四個(gè)圈。我拿了一個(gè)圈瞄準(zhǔn)了一個(gè)大玩具扔去，可是沒(méi)扔中。我一連扔了四個(gè)，一個(gè)也沒(méi)扔到。原來(lái)，看上去簡(jiǎn)單，做 起來(lái)很難。然后，我們又去玩了，摩天輪，海盜船。最后玩了我最喜歡的碰碰車(chē)。我一踩油門(mén)，碰碰車(chē)開(kāi)始跑了起來(lái)，沒(méi)想到，一下子撞在了一輛藍(lán)色的碰碰車(chē)上。我的碰碰車(chē)一下子掉了方向，這時(shí)候，姐姐的黃色碰碰車(chē)沖了過(guò)來(lái)，和我的車(chē)碰在了一起，我和姐姐高興的笑起來(lái)。我掉轉(zhuǎn)方向，用力向前沖，碰碰車(chē)又跑開(kāi)了。今天，去旅游玩的好開(kāi)心呀!

去旅游作文200字13

秋天的一個(gè)星期天，媽媽帶我去西湖公園秋游，秋游。

西湖公園的景色真美啊！山上的樹(shù)葉黃了，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。山下有一個(gè)人工湖，湖水清得像一面鏡子，綠得像一塊晶瑩透亮的寶石。一只只小船在湖面上慢慢的劃動(dòng)，微風(fēng)吹來(lái)，我們頓時(shí)神清氣爽。

我和媽媽來(lái)到花壇邊，這里的花真美?。∮屑t的、有橘黃的、還有金黃的，美麗極了。我剛想伸手摘一朵美麗的花，媽媽馬上制止我，并對(duì)我說(shuō)：“花是給大家看的，不能摘。”我想起了老師也說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我趕緊縮回了手。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小弟弟，他也想摘花，我學(xué)著媽媽的樣子對(duì)他說(shuō)：“花是給大家看的，不能摘?！毙〉艿芸粗铱s回了手，不好意思地笑了。

該回去了，我覺(jué)得這次是玩得最開(kāi)心的一次了，因?yàn)?，我不僅看到了秋天的美麗，更懂得了要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的道理。

去旅游作文200字14

一個(gè)星期六的早上，我的爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)好玩又漂亮的地方旅游，我感到非常驚奇。

我們快要到達(dá)那個(gè)地方，我一看就驚奇的說(shuō)：“ 哇!這是什么地方呀!”，爸爸回答說(shuō)：“這是旅游的地點(diǎn)呀!”，“這是什么旅游的地點(diǎn)?”，我迫不及待的問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你等會(huì)就知道 啦!”，我就二話不說(shuō)的走了，我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那里有各種各樣的東西玩，比如：空中飛人、投籃、踢足球… …多的不得了，到了中午，我們要去吃飯，我看著豐盛的飯菜一下子就吃完了，午 飯后，我和爸爸準(zhǔn)備休息一會(huì)，休息好之后，爸爸說(shuō)：“要回家了”，然后，我和爸爸就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

在回家的路上，我問(wèn)爸爸：“那里是哪里呀?”，爸爸說(shuō)：“那里其實(shí)就是香港”，接著我們就開(kāi)心地回家了。

去旅游作文200字15

假如我獨(dú)自旅游，出門(mén)時(shí)我會(huì)帶上一款小巧玲瓏的相機(jī)。

我來(lái)到廣闊無(wú)垠的草地上，于是，我回唱一首小曲，背誦一首小詩(shī)“離離原上草……”表達(dá)我內(nèi)心的快樂(lè)！我趕緊按動(dòng)快門(mén)，將這美麗的風(fēng)景拍下來(lái)。

我來(lái)到大海邊，看見(jiàn)海鷗飛翔，看著海灘一只只的小腳丫，看著一個(gè)個(gè)貝殼被小朋友們一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)……趕緊按動(dòng)快門(mén)，將著美麗大海、沙灘給拍下來(lái)。

我來(lái)到荒蕪的沙漠，來(lái)到喧嘩的鬧市，來(lái)到美麗的北京，我走遍了世界的每一個(gè)角落，每種都隱藏著一種歡樂(lè)、一段美麗的風(fēng)景！

有一天，我回到家，我會(huì)翻記錄，回憶那些美好時(shí)光。假如，我老了，走不動(dòng)了，我會(huì)在書(shū)房黎翻看我拍下的照片。

這是多么美妙的事啊！如果有一天，我獨(dú)自去旅游，我一定要帶上我的小相機(jī)，將這世界的美麗都拍下來(lái)！

第二篇：去游泳作文200字

暑假的時(shí)候，在壽縣青少年活動(dòng)中心里開(kāi)辦了一個(gè)游泳館，一到不寫(xiě)作業(yè)的下午，媽媽就帶我去游泳。媽媽給我買(mǎi)了兩套漂亮的泳衣和泳帽，游泳鏡是粉色的，還要帶水袖，忘了帶可不能游哦，因?yàn)槲疫€不會(huì)游泳呢。

我辦了一個(gè)月卡，能游30次，我邀請(qǐng)了表哥和表姐一起去游泳。游了幾次以后，我學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳，還學(xué)會(huì)了狗刨，但游得還不是很快。

在水里的感覺(jué)象只魚(yú)兒飛起來(lái)一樣，真是棒極了。來(lái)游泳的人真是太多了，個(gè)個(gè)自由自在的，我還遇到了我的同學(xué)呢。每次我游得都很開(kāi)心。安徽省壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（7）班一年級(jí):倘宇暄

第三篇：去海底世界(200字)作文

精選作文:去海底世界(200字)作文

今天爸爸放假，而媽媽卻上班。爸爸說(shuō)帶去海底世界玩，我聽(tīng)了這個(gè)消息，非常的高興。

到了海底世界的門(mén)口，我們一起進(jìn)去。突然，我看見(jiàn)了一群可愛(ài)的小魚(yú)。這兒一群，那兒一團(tuán)。這些小魚(yú)的顏色也是不一樣的，有紅色的、黃色的、橙色的、還有藍(lán)色的&&有的小魚(yú)的眼睛鼓鼓囊囊的，好像是帶了一副大大的眼睛。有的小魚(yú)的腰非常的細(xì)，就好比美人魚(yú)。有的小魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，就靜靜的趴在那里，就像喜羊羊與灰太狼里的懶羊羊。還有很多千奇百怪的魚(yú)。

我們還去看了大鯊魚(yú)、大鯨魚(yú)、海豚、企鵝，好多的動(dòng)物，看了這些小動(dòng)物，我開(kāi)心極了！二年級(jí):唐鑫 篇一：去海底世界作文350字

去海底世界作文350字

今天，我們?cè)缭缙鹆舜?，坐?chē)去了巴厘島的碼頭，我們坐了一個(gè)半小時(shí)的游艇到了一個(gè)海上平臺(tái)，它有兩三層樓高。在海上平臺(tái)上可以坐香蕉船、浮潛、深潛等等等等。我們馬上換好了泳衣，然后我們?nèi)ジ?，我一下就學(xué)會(huì)了，我看到海底的世界真漂亮??！海里有五顏六色的珊瑚，還有許多花花綠綠的小魚(yú)，我好想抓一只啊，但是我怎么抓也抓不到。但是媽媽不會(huì)游泳，總是讓我和爸爸來(lái)救她，媽媽說(shuō)，印度洋的海水真咸??！最后，媽媽終于學(xué)會(huì)了，真高興?。“?，但是要吃飯了，雖然有非常豐盛的飯，我一點(diǎn)也不想吃，我還想浮潛。但是媽媽跟我說(shuō)，要是我不吃飯，就沒(méi)力氣浮潛了，我吃完飯了，我又和爸爸媽媽去坐香蕉船，爸爸坐在最前面，他總想把海水弄到我和媽媽的身上和臉上。坐完香蕉船，我們又去浮潛，我和爸爸下水剛游了一下，就到了防鯊網(wǎng)旁邊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是風(fēng)浪太大把我們沖到了這里的，因?yàn)槲业淖枇π?，所以我自己又回了岸上，但是爸爸的阻力大，所以他怎么也游不到岸上?lái)，他只能扶著繩子一步一步的又回來(lái)。但是我還想看魚(yú)，剛好，媽媽坐在岸上，我就抓著媽媽的腿看魚(yú)，而且我還可以一邊哼歌一邊看魚(yú)，媽媽說(shuō)，水有點(diǎn)冷了，快點(diǎn)上岸吧，我們還要坐潛水艇呢！我只好上了岸。我們要坐船到潛水艇的位置，然后在去坐潛水艇。從潛水艇的窗戶里可以看到各種各樣的魚(yú)，潛水艇的時(shí)間真短我還沒(méi)看夠呢，就到時(shí)間了。我們上了岸，收拾好行李就戀戀不舍的離開(kāi)了!篇二：小學(xué)作文：關(guān)于海底世界的作文

關(guān)于海底世界的作文

海底世界里有許多漂亮可愛(ài)的魚(yú)兒，今年，海底世界里來(lái)了一批特殊的客人――麥哲倫企鵝。

海底世界一共有三層，站在門(mén)口向里面望，可以看見(jiàn)一個(gè)用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斕的魚(yú)兒在自由自在地游。

再往里走，就來(lái)到一樓大廳，放眼望去，只看到幾十只玻璃柜，柜里有不同品種的魚(yú)，有七星刀，龍魚(yú)，電鰻，紅美人等等，我認(rèn)為在這些魚(yú)中紅美人是最漂亮的，紅美人又名彩虹魚(yú)，分布在馬達(dá)加斯加，身體是卵圓形的，側(cè)面非常扁，顏色豐富多彩，有紅色、淺粉色、黃色、青色，它們會(huì)隨著環(huán)境變化而改變自身的顏色，非常美麗!再往上走，就到了二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看到幾只大海龜在和同伴嬉戲，我看見(jiàn)有人在買(mǎi)大白菜喂海龜，因?yàn)橛X(jué)得好奇，也買(mǎi)了一片，和海龜來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

終于要上三樓了，我很激動(dòng)，迫不及待地朝上面跑去，嘴里還喊著：“企鵝!我來(lái)了!企鵝!我來(lái)了!”到了上面，看到企鵝的家，我就進(jìn)去了，企鵝們呆呆地站著，看上去傻乎乎的，真讓人發(fā)笑!我知道這些企鵝屬于麥哲倫企鵝，它們體長(zhǎng)約70厘米，是溫帶企鵝中體型最大的一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兩眢w肥胖，又名：肥胖的鳥(niǎo)。

海底世界真是奇妙，希望有機(jī)會(huì)你也能到這兒來(lái)細(xì)細(xì)賞游。

篇三：小學(xué)作文：游海底世界

游海底世界

今天陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)熒デ镉巍?/p>

一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚(yú)，鯊魚(yú)，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘??還有許許多多，形態(tài)各異我叫不出名字的海魚(yú)。

我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非?？蓯?ài)。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里悠閑地游來(lái)游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚(yú)，調(diào)皮可愛(ài)的紅綠燈小魚(yú)，就像一條條美麗的美人魚(yú)，我可太喜歡它們了!游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個(gè)不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的魚(yú)兒們，我還會(huì)再來(lái)看你們的！”

篇四：去海底世界作文350字

去海底世界作文350字

今天，我們?cè)缭缙鹆舜?，坐?chē)去了巴厘島的碼頭，我們坐了一個(gè)半小時(shí)的游艇到了一個(gè)海上平臺(tái)，它有兩三層樓高。在海上平臺(tái)上可以坐香蕉船、浮潛、深潛等等等等。我們馬上換好了泳衣，然后我們?nèi)ジ?，我一下就學(xué)會(huì)了，我看到海底的世界真漂亮??！海里有五顏六色的珊瑚，還有許多花花綠綠的小魚(yú)，我好想抓一只啊，但是我怎么抓也抓不到。但是媽媽不會(huì)游泳，總是讓我和爸爸來(lái)救她，媽媽說(shuō)，印度洋的海水真咸?。∽詈?，媽媽終于學(xué)會(huì)了，真高興?。“?，但是要吃飯了，雖然有非常豐盛的飯，我一點(diǎn)也不想吃，我還想浮潛。但是媽媽跟我說(shuō)，要是我不吃飯，就沒(méi)力氣浮潛了，我吃完飯了，我又和爸爸媽媽去坐香蕉船，爸爸坐在最前面，他總想把海水弄到我和媽媽的身上和臉上。坐完香蕉船，我們又去浮潛，我和爸爸下水剛游了一下，就到了防鯊網(wǎng)旁邊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是風(fēng)浪太大把我們沖到了這里的，因?yàn)槲业淖枇π?，所以我自己又回了岸上，但是爸爸的阻力大，所以他怎么也游不到岸上?lái)，他只能扶著繩子一步一步的又回來(lái)。但是我還想看魚(yú)，剛好，媽媽坐在岸上，我就抓著媽媽的腿看魚(yú)，而且我還可以一邊哼歌一邊看魚(yú)，媽媽說(shuō)，水有點(diǎn)冷了，快點(diǎn)上岸吧，我們還要坐潛水艇呢！我只好上了岸。我們要坐船到潛水艇的位置，然后在去坐潛水艇。從潛水艇的窗戶里可以看到各種各樣的魚(yú)，潛水艇的時(shí)間真短我還沒(méi)看夠呢，就到時(shí)間了。我們上了岸，收拾好行李就戀戀不舍的離開(kāi)了!

第四篇：去古田玩(200字)作文

精選作文:去古田玩(200字)作文

今天，媽媽和我、芳寧、姑姑、爸爸、姑丈一起去了古田。首先，媽媽和姑姑買(mǎi)了2個(gè)風(fēng)車(chē)，一個(gè)給我，一個(gè)給芳寧。我們飛快地跑來(lái)跑去，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊。我們看到古田會(huì)議永放光芒，我們就去了古田會(huì)議永放光芒。那里，媽媽和姑姑叫我們上去，那好涼快，媽媽她們幫我和芳寧拍照。拍照完后，我們跑下來(lái)，媽媽拍到了，姑姑卻沒(méi)拍到，姑姑叫我和芳寧上去在跑一次，我們倆跑上去在跑下來(lái)，姑姑才拍到。

然后，我們又買(mǎi)了guigao和仙草。??！真好吃，古田真好玩！三年級(jí):水瓶座 篇一：去雅林玩作文250字

去雅林玩作文250字

去雅林玩作文250字——今天，剛剛吃完早飯，阿姨提出去雅林的農(nóng)業(yè)園玩。我們興奮地說(shuō)好。我們先去超市買(mǎi)零食，有土豆.上好佳.阿爾卑斯糖等其他零食。

我們先開(kāi)車(chē)過(guò)去，然后買(mǎi)票進(jìn)農(nóng)業(yè)園?？矗憾际嵌霹N花，芬芬撲鼻，景色宜人，花兒的顏色也很多呢！紅的.黃的.藍(lán)的。真是花的世界。隨后，我們有去了水培園。這里還有秋千和卡通人物，我和他們拍了許多的照片。水培園還有許多植物，生長(zhǎng)在水中，這些水大概是營(yíng)養(yǎng)水了。水培園里面的門(mén)進(jìn)去是百果園，里面有一些不知名的蔬菜和水果，但都有牌子，上面有照片和名字。

最后，我們?nèi)チ嘶▓@，有幾個(gè)變形金剛，媽媽告訴我這些是用汽車(chē)的廢件做成的?；丶伊?，我也不知不覺(jué)地睡著了。

篇二：古田作文教學(xué)論文

古田

感，比如，在父親節(jié)、母親節(jié)前夕，分別給學(xué)生一周時(shí)間為爸爸、媽媽做一件好事；在班級(jí)有目的地開(kāi)展?獻(xiàn)愛(ài)心?活動(dòng)，開(kāi)辦賽詩(shī)會(huì)，演講比賽等活動(dòng)，并充分利用學(xué)校組織的春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀等活動(dòng)，來(lái)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，使作文的源泉變?yōu)橐惶痘钏?/p>

過(guò)程性評(píng)價(jià)對(duì)教師而言，目的是引導(dǎo)教師跟蹤了解學(xué)生的自主建構(gòu)在何處陷入迷茫，遭遇壁壘，誤入岐途，及時(shí)有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行調(diào)整改善。對(duì)學(xué)生而言，它促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、交流思想、積極反思，終結(jié)性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生而言，學(xué)生體味到成功的喜悅，評(píng)價(jià)結(jié)果起到優(yōu)化調(diào)控、促進(jìn)提升的作用，二者應(yīng)綜合起來(lái)。即評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和變化，及時(shí)給予評(píng)價(jià)的反饋，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，促進(jìn)了學(xué)生在原有水平的和諧發(fā)展。新作文評(píng)價(jià)理念也是如此：要求從原來(lái)只注重作文文本的優(yōu)劣轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅剡^(guò)程的評(píng)價(jià)，也就是說(shuō)，要把作文評(píng)價(jià)貫穿在作文全過(guò)程。例如：作文前要考察學(xué)生是否有真實(shí)、豐富的材料以及是采用什么方法搜集到這些材料的；作文時(shí)，要考察學(xué)生是否做到獨(dú)立構(gòu)思，是否表達(dá)了真情實(shí)感；作文后，要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過(guò)程、內(nèi)容和方法，真正使作文教學(xué)過(guò)程成為提升學(xué)生作文能力和提高學(xué)生作文素養(yǎng)的過(guò)程。下表就是我設(shè)計(jì)的有關(guān)學(xué)生作文的評(píng)價(jià)表

次性完成，而是對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行觀察跟蹤。通過(guò)這張表，及時(shí)了解學(xué)生寫(xiě)作情況，《從而做出積極反饋、正確的給予鼓勵(lì)和強(qiáng)化，錯(cuò)誤的給予指導(dǎo)和矯正。

三、多主體、多形式協(xié)調(diào)進(jìn)行評(píng)價(jià) 斯塔克認(rèn)為，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該反映?社會(huì)權(quán)威人士，課程教材專(zhuān)家、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生?這五大主體的價(jià)值觀，通過(guò)多元協(xié)商的辦法形成評(píng)價(jià)體系。

1、發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，自改互改

?要讓學(xué)生成為習(xí)作評(píng)價(jià)的主人?，對(duì)于當(dāng)堂完成的習(xí)作，經(jīng)過(guò)大量的訓(xùn)練，摒棄一些把寫(xiě)作知識(shí)模式化的東西，摒棄一些老套路、老結(jié)構(gòu)、老程序，讓學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)按自己的認(rèn)識(shí)，較客觀的評(píng)價(jià)其自己和其他同學(xué)。雖開(kāi)始評(píng)時(shí)有些不自然，然而堅(jiān)持下去，自己在評(píng)人家習(xí)作時(shí)，寫(xiě)作視野必然會(huì)大大開(kāi)闊，雖有時(shí)學(xué)生評(píng)時(shí)有失偏頗，在教師的適時(shí)引導(dǎo)下，被評(píng)的同學(xué)和評(píng)的同學(xué)都達(dá)成一定的共識(shí)，從而達(dá)到預(yù)期的效果。因?yàn)椤墩Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)提出?修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改?。?要重視引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改中提高寫(xiě)作能力?；并把自改提到重于一次作文的高度，把二次作文的完善看成是更高起點(diǎn)的加油站，使學(xué)生的作文越做越快，越寫(xiě)越好。讓學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中體驗(yàn)到寫(xiě)作的快樂(lè)，從而讓他們往?非傾吐不可?的層面靠攏。每學(xué)期我都會(huì)讓學(xué)生自改互改作文二至四次，讓學(xué)生從高處俯視自己或別人的作文。自改互改不等于放任自流，自改互改前要講清作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，然而適當(dāng)因人而異，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，使學(xué)生在采取多種形式的訓(xùn)練中，提高寫(xiě)作的主動(dòng)性，積極性。

2、教師重批輕改，盡量面批

教師批改作文高耗低效，已成不爭(zhēng)事實(shí)，那么一學(xué)期那么多的小練筆、小作文、大作文如何能精耕細(xì)作呢？要使學(xué)生自主作文，其中保持其寫(xiě)作的積極性是前提，況且對(duì)學(xué)生作文的評(píng)價(jià)或?qū)ψ魑牡呐牟粦?yīng)是整個(gè)作文教學(xué)最后一道工序，而應(yīng)是學(xué)生再次作文的加油站，為學(xué)生二次作文，重新地更好地寫(xiě)作服務(wù)。學(xué)生當(dāng)堂完成的作文或多或少存在這樣那樣的問(wèn)題，在這教師只做評(píng)點(diǎn)和指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)充分肯定、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，用符號(hào)表示或?qū)懗雠Z(yǔ)，如?開(kāi)頭點(diǎn)明題，很好。??這一段生動(dòng)具體，老師為你鼓掌。?對(duì)不足之處誠(chéng)懇指出，不作修改，如?為了使上下段聯(lián)系緊密，是不是應(yīng)加一具過(guò)渡句。?這樣更能發(fā)揮出學(xué)

評(píng)價(jià)結(jié)果分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。a表

示好，b表示較好，c表示一般，d表示需要努力加油。全由學(xué)生作描述性小結(jié)，再由評(píng)價(jià)者作相應(yīng)評(píng)價(jià)。在實(shí)施過(guò)程中，這張?jiān)u價(jià)表并不是一

生寫(xiě)作的主動(dòng)性。另外，對(duì)于快速完成的文章，可以采取分層批改，盡量面批，而且要及時(shí)對(duì)作文中后進(jìn)生給予鼓勵(lì)。在分層面批中，應(yīng)及時(shí)肯定中等及以下學(xué)生在作文中存在的可取之處，要毫不吝惜把?優(yōu)?獎(jiǎng)給作文中有亮點(diǎn)的中差生，同時(shí)對(duì)于基礎(chǔ)較好同學(xué)要防止他們固步自封，對(duì)于他們作文要嚴(yán)格要求。在分層批改、面批中，要讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在和自已過(guò)去比較中，看到自己進(jìn)步，樹(shù)立起寫(xiě)好作文的信心。也讓基礎(chǔ)好的學(xué)生，感到要被到別人超越壓力，促使自己去努力提高寫(xiě)作，從而達(dá)到作文教學(xué)的?積極平衡?。

此外，家長(zhǎng)也可以定期參加，了解學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)態(tài)。在評(píng)價(jià)形式上，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)采用不同的評(píng)價(jià)形式。如：紅旗、紅花、笑臉，還通過(guò)作品展示等多種方式評(píng)價(jià)。

四、有效的激勵(lì)，鞭策學(xué)生自我?jiàn)^進(jìn)。法國(guó)教育家弟惠斯多說(shuō)：?教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?。所謂激勵(lì)指的是通過(guò)刺激，激發(fā)個(gè)體心理動(dòng)力，使這一心理水平某一時(shí)間里始終維持在一定的興奮狀態(tài)。

作文評(píng)語(yǔ)既有評(píng)價(jià)功能，又有導(dǎo)向作用。精妙的評(píng)語(yǔ)，往往能喚起學(xué)生的寫(xiě)作興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的寫(xiě)作熱情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)寫(xiě)作的情感。因此，我在批改作文時(shí)盡量用肯定激勵(lì)型批語(yǔ)、征求意見(jiàn)批評(píng)和指明方向型批語(yǔ)，這樣的評(píng)語(yǔ)很有利于激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。

?數(shù)子十過(guò)不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?作文是學(xué)生的勞動(dòng)成果，老師就要善于用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，哪怕是一句形象的語(yǔ)句，一個(gè)生動(dòng)的詞語(yǔ)，甚至一個(gè)準(zhǔn)確的標(biāo)點(diǎn)，都應(yīng)以充滿激情和希望的評(píng)語(yǔ)肯定他們的成績(jī)，增強(qiáng)他們不懈努力的信心。例如，一些學(xué)生閱讀面廣，寫(xiě)作中能恰到好處地運(yùn)用古詩(shī)文、傳說(shuō)的故事，我在評(píng)語(yǔ)中常寫(xiě)道：?你真是寫(xiě)作高手！把民間故事巧妙地運(yùn)用到景物描寫(xiě)中來(lái)。?也有學(xué)生作文通篇文采飛揚(yáng)，比班內(nèi)學(xué)生明顯高出一籌，我就這樣批注：?閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會(huì)家喻戶曉。?我想，每一個(gè)孩子讀到這樣的評(píng)語(yǔ)都會(huì)心花怒放。再如?這個(gè)詞在這兒很合適、很到位。??你的結(jié)尾讓人回味無(wú)窮。??巧妙的過(guò)渡，使你的文章前后渾然一體。???這樣的評(píng)語(yǔ)，既肯定了學(xué)生對(duì)作文技巧的靈活運(yùn)用，又使學(xué)生體驗(yàn)到作文成功的愉悅與滿足，讓他們覺(jué)得自己才是作文的主人，從而激發(fā)寫(xiě)作的積極性主動(dòng)性，4 并在心靈深處樹(shù)立起為做人而作文的信念。

改進(jìn)作文的評(píng)價(jià)機(jī)制，還應(yīng)切實(shí)注意作文評(píng)析課中的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言。

與作文本上的評(píng)語(yǔ)不同，作文評(píng)析課的評(píng)析對(duì)象是全班同學(xué)。這就要求教師首先應(yīng)找出本次

作文的共性，在共性上大做文章，用精練又幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言有層次、有彈性地提煉出學(xué)生共同取得的成績(jī)。果真如此，學(xué)生每人都會(huì)對(duì)號(hào)入座，都認(rèn)為這是在表?yè)P(yáng)他自己。請(qǐng)不要小看，這就是一種愉悅。學(xué)生的一種心理愉悅，對(duì)激發(fā)他寫(xiě)作的自信心很有促進(jìn)作用。在此前提下，有針對(duì)性地將最?杰出?的作文拿出來(lái)當(dāng)堂讀一讀，張揚(yáng)其個(gè)性，告訴學(xué)生這篇作文?杰出?在哪里，讓他們學(xué)啊，誰(shuí)不想自己的作文被老師當(dāng)堂宣讀呢!很多知名作家回憶自己小學(xué)時(shí)代的作文被老師范讀的情景時(shí)，臉上洋溢的仍然是當(dāng)年的天真與自豪!至于那些“流水帳”式的作文，不要吝嗇你的鼓勵(lì)，認(rèn)真地和他的上一篇對(duì)照對(duì)照，找出進(jìn)步的地方，進(jìn)行表?yè)P(yáng)!古語(yǔ)說(shuō)得好，?須知孺子可教，勿謂童子何知?，說(shuō)不定你的這一表?yè)P(yáng)就能?揚(yáng)?出一個(gè)?張樹(shù)人??李樹(shù)人?呢!新謀程最根本的理念是：關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展。的確，“一個(gè)童心就是一個(gè)世界。?為了每位學(xué)生的發(fā)展，?“為了中華民族的復(fù)興”，要達(dá)到這個(gè)目的，不僅要進(jìn)行一系列的語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，還要構(gòu)建一套理性、完善的評(píng)價(jià)體系。讓評(píng)價(jià)形式、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)工具多元化，多些人文關(guān)懷，并且使評(píng)價(jià)貫穿學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)、尋找、探究，用眼看，用心想，用手去描繪，讓他們的個(gè)性得到張揚(yáng)；多些寬容與諒解，解開(kāi)鎖住他們的“課本”繩索，飛進(jìn)生活，用自己的智慧創(chuàng)造多彩的生活，使他們的綜合素質(zhì)真正得到發(fā)展！

況激動(dòng)著多少中華兒女的心。雄偉壯觀的鳥(niǎo)巢更是人山人海、熱鬧非凡。?|開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。?只

古田縣

下頁(yè)篇三：去寧波玩_作文

去寧波玩_作文 去寧波玩十月三日至十月五日，我們到寧波游玩，體驗(yàn)了三個(gè)地方，有象山縣松蘭山邊

上的大海，有奉化的蔣氏故居，還有雪竇山景區(qū)。我最喜歡的是一望無(wú)際的大海和蔣氏故居。先來(lái)講講大海吧。十月三日我們來(lái)到了大海邊，一望無(wú)際的大海上，微微的浪花，仿佛像一位位正在跳舞的白衣女孩。大海就在我們賓館的對(duì)面，晚上，我們赤著腳走在沙灘上，踩在冰涼的細(xì)沙上，海浪輕輕地觸摸著我的腳，涼意陣陣，別提有多舒服了。十月四日，我們來(lái)到了蔣氏故居，導(dǎo)游講的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事和墻上一張張黑白照片深深地吸引著我。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，每一幢房子、每一張照片、每一段故事，都代表一段過(guò)去的歷史。我不太懂?huà)寢屨f(shuō)的話到底是什么意思。我有點(diǎn)奇怪，蔣介石怎么會(huì)有那么多房子，例如：文昌閣、豐鎬房、小洋樓、妙高臺(tái)和玉泰鹽鋪。更不明白的是，滿街的店鋪為什么很多掛牌上都含有“蔣”字。參觀蔣介石的臥室，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)，臥室里有許許多多的鏡子，聽(tīng)導(dǎo)游講，是因?yàn)槭Y介石的夫人宋美齡非常愛(ài)美，她還是世界十大美女之一呢！這個(gè)旅程，我學(xué)到了很多，也玩得很開(kāi)心。

篇四：寫(xiě)去海邊游玩的作文

寫(xiě)去海邊游玩的作文

1、美麗的大海

今天，我和媽媽到三亞的大海邊玩。

我們來(lái)到海邊。哇！大海真美呀！遠(yuǎn)處，水天相接，一片湛藍(lán)，簡(jiǎn)直讓人分不出哪是海，哪是天！只有那一只只黃色的小鳥(niǎo)，在空中翩翩起舞，快樂(lè)地嬉戲著，才讓人能夠分清海和天空。

那海浪，一個(gè)接一個(gè)地打在被陽(yáng)光鍍上了一層金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一顆顆晶瑩的水珠。水珠在海面上如同可愛(ài)的小精靈一般，上下飛躍。被太陽(yáng)一照，它們散發(fā)出五彩的光，好看極了！

那一艘艘的帆船，在海里蕩漾著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一顆顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在大海這塊“藍(lán)手帕”上。偶爾還有幾只海鷗穿梭其中，嘰嘰喳喳地唱著歡樂(lè)的歌。

不知不覺(jué)中，太陽(yáng)開(kāi)始落山了。可它卻落落停停，仿佛一個(gè)貪玩的孩子，到回家的時(shí)間了，還戀戀不舍地望著玩耍的遠(yuǎn)方，不肯離去。就在太陽(yáng)接近海面的時(shí)候，一個(gè)大浪打來(lái)，大浪過(guò)后，太陽(yáng)就不見(jiàn)了，像一個(gè)撒嬌的孩子，跳進(jìn)了大海媽媽溫暖的懷抱里。

太陽(yáng)落到了海里，晚霞羞澀地露出了臉。它帶來(lái)了一件高雅的金衣服，一件鮮艷的橙衣裳。它把金衣服給了沙灘，把橙衣裳給了大海，最后，它自己穿了一件紅衣服，走了出來(lái)。孩子們的臉被映得紅撲撲的，他們興奮地喊著：“晚霞出來(lái)了，晚霞出來(lái)了！”

大海使人胸襟開(kāi)闊，大海讓人心曠神怡，大海真美呀！我愛(ài)大海！

2、大海

我不是住在海邊漁家的少年，天天可以數(shù)著浪花一朵朵，聽(tīng)著浪拍打著沙灘的聲音??但我對(duì)于大海你，卻有著無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)向喜愛(ài)。

我喜愛(ài)靜靜地坐在你身邊，聽(tīng)著你嘶啞而有磁性的聲音，看見(jiàn)你把船舉起來(lái)，撫摸著在你身旁堅(jiān)硬的礁石，撫摸著在一旁靜靜觀察你的我。我愿意這樣，坐在你身旁，讓思緒隨著你不停地舞動(dòng)而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己，因?yàn)槟闶侨绱说臒o(wú)邊無(wú)際，你寬廣的胸懷裝著眾多的河流，如此博大、浩瀚。

多愁善感的我來(lái)到你的面前，你總是用濕咸的海風(fēng)吹噓著我的面頰，就像一位和藹的母親溫柔地?fù)崦⒆?，使我感到似乎回到一個(gè)親切自然的家中。我承認(rèn)我自私，總是在煩惱地為我解憂。你對(duì)我說(shuō)，我們都需要寬容，不僅要寬容自己，還要寬容別人，只有寬容，才能使世界變的美麗，充滿愛(ài)。此時(shí)，我的煩惱，憂愁就猶如一朵朵浪花，被你用無(wú)比寬大的手撫平了，我那憂郁的心情，也變得歡快明朗起來(lái)。

在生活中，我試著用寬容來(lái)面對(duì)一切。我變的更快樂(lè)了。我感謝你，大海，是你用博大的胸懷教會(huì)了我，寬容是一種美德，是一種品質(zhì)，是一種崇高的精神境界。

大海，你用無(wú)比寬廣的胸懷容的著百川，你用寬大的手掌撫平我心靈的傷痕，你用豪邁的語(yǔ)氣對(duì)我們?cè)V說(shuō)海納百川，有容乃大的道理。

大海，是你，是你給我們展示出寬容的力量，是你，教我們用一顆寬容的心面對(duì)生活，是你用獨(dú)特的嗓音贊頌著寬容的生活之美好。

大海，我喜歡你，喜歡你寬大的手掌，喜歡你廣闊的胸懷，喜歡你的一切一切。

第五篇：去烈士陵園掃墓200字作文

我們排著整整齊齊的隊(duì)伍出了校門(mén)，在雄鎮(zhèn)東南的江南長(zhǎng)城攬勝門(mén)和風(fēng)景如畫(huà)的東湖邊上，靜靜地安息著為我們中國(guó)的解放事業(yè)拋頭顱，灑熱血的革命先烈們。這里是我們臨海著名的旅游勝地，角落里卻躺著這樣一群無(wú)私又偉大的人的軀體，他們一直守護(hù)在我們身邊。大哥哥和大姐姐在陵園下面的平地中央做了慷慨激昂的講話。隨后，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了一下烈士陵園，并獻(xiàn)上了我們親手做的小白花，然后，我們就懷著沉重的心情回來(lái)了。

在回來(lái)的路上，我想著老師說(shuō)的話：我們今天的幸福生活都是那些革命先烈用獻(xiàn)血和生命換來(lái)的。