第一篇:生活通知我小學(xué)作文
生活通知我小學(xué)作文
生活告訴我什么?有人說(shuō):“生活告訴我做人要誠(chéng)實(shí)?!?;有人說(shuō):“生活告訴我面對(duì)困難要樂(lè)觀?!?;有人說(shuō):“生活告訴我要關(guān)愛(ài)別人?!?.....然而,我要說(shuō):“生活告訴了我要勇敢的去面對(duì)困難與挫折,永不言棄。”
前幾周,老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)調(diào)研,幾天后,試卷便發(fā)了下來(lái),我在惴惴不安中看了眼我的成績(jī),53分!一個(gè)從未有過(guò)的數(shù)字映入我的眼簾。我像是被別人在臘月里從從頭到腳潑了一盆冷水般站住了,我簡(jiǎn)直不敢去看我的那張卷子,我多么希望有人告訴我這不是現(xiàn)實(shí)。
整個(gè)一天,我都是垂頭喪氣的,放學(xué)鈴響了,我獨(dú)自走在回家的路上,腦子里很亂很亂,就快到家時(shí),我突然被一棵樹(shù)吸引了。這是一棵并不粗壯的樹(shù),可以明顯的看出,它的枝條被人砍去了很多,而那些“幸存者”的日子也不好過(guò),身上傷痕累累,其中有一根枝條還有燒焦過(guò)的痕跡。然而,就是這樣的.一棵樹(shù),它居然還有生命?!它枝條上的綠葉清清楚楚的告訴我這一不容置疑的事實(shí),我呆住了。這棵樹(shù)面臨了多少困難與挫折啊,但它依然頑強(qiáng)的活了下來(lái),而我,只面臨了這樣的一次挫折就退縮了嗎?不,我一定不能灰心,我也要像這棵樹(shù)一樣,百折不撓!我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)。
站了許久,我又踏上了回家的路,只不過(guò)與剛才不同的是,我的步伐輕快了許多許多......
第二篇:我的小學(xué)生活作文
我的小學(xué)生活作文1
說(shuō)起我本年的暑假日子,真是太開(kāi)心了?,F(xiàn)在就讓我就來(lái)介紹闡明啰!
首先,這個(gè)暑假一開(kāi)始,爸爸就帶咱們?nèi)胰饲巴鶎幍?,?dāng)天一大早,我十分振奮,徹底不需要鬧鐘,自己就起床,整裝結(jié)束后,逐個(gè)叫醒爸爸、媽媽以及弟弟,便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風(fēng)光徹底無(wú)法招引我,由于我的一顆心早已飛到歡喜節(jié)--山河去了。哇!到了目的地,簡(jiǎn)直是摩肩接踵,我和弟弟飛也似的沖向水池中,享用著水柱的按摩,享用著清涼的味道,正陶醉在其間時(shí),俄然,咚-------的一聲,哇!弟弟竟然墮入八爪章魚(yú)的肚子,跌得全身濕答答,正想捧腹大笑時(shí),自己卻也摔個(gè)四腳朝天,真糗!玩了好久,接著又看了好幾場(chǎng)精彩的世界秀,有來(lái)自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。
其次,是體會(huì)貓空纜車之旅。從沒(méi)有坐過(guò)纜車的我,一進(jìn)入纜車?yán)铮睦锛日駣^又嚴(yán)重,當(dāng)纜車緩緩的上升,我的一顆心也跟著懸在半空中,一眼望曩昔,景色真美,遠(yuǎn)眺城市,樓房也盡收眼底,本來(lái)坐在纜車上看景色,是如此心曠神怡,啊!遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲多么悅耳,真想時(shí)間永久停在這兒呀!
我喜愛(ài)暑假,由于它能夠讓我做想做的事,也能夠處處走一走,看一看,汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當(dāng)然,我也喜愛(ài)上課,由于校園里能夠讓我得到許多常識(shí),還能夠跟好朋友一同玩,多么高興呀!本年的暑假,我過(guò)得很充分,等待下一年的暑假能有更多的收獲。
我的小學(xué)生活作文2
時(shí)光飛逝,我的六年小學(xué)生活就這么過(guò)去了?;蛟S以前我會(huì)想:啊,怎么還有這么久!到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)??!
但是現(xiàn)在真的快小學(xué)畢業(yè)了,我卻沒(méi)有開(kāi)心起來(lái),我起初也會(huì)想這事為什么,畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎?直到今天我才知道,原來(lái)我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是:這里有我喜歡的人,也有我最在乎的人!這里也有我最初的童真!我與同學(xué)們共同生活了六年,風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過(guò)!我在母校待了六年,在這里也學(xué)到了不少知識(shí)!現(xiàn)在我快要離開(kāi)這了,我難道就這么狠心的要離開(kāi)這兒?jiǎn)幔?/p>
我不知道畢業(yè)后我將會(huì)到哪去,但是我會(huì)留戀這里,這里畢竟是我的母校!畢竟是我生活了六年的地方!
我經(jīng)?;孟胫覄偺みM(jìn)這學(xué)校時(shí),幻想著和大家一起玩耍的時(shí)候!幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué),依然在一起生活!幻想總是美好的,而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的!
現(xiàn)在的我只能默默的祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn),讓我再多看幾眼我的母校!讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)!讓我再多看幾眼我喜歡的人!讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在,我只能輕聲的說(shuō)聲:“再見(jiàn)!我的小學(xué)生活!”
我的小學(xué)生活作文3
一晃眼,時(shí)間如同白駒過(guò)隙,小學(xué)六年,只剩下約莫一個(gè)月的時(shí)間,回憶起來(lái),都是有苦有樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,馬上就要告別母校了,我也在心里做了個(gè)回憶錄。
20xx年,我七歲了,也正式開(kāi)始了小學(xué)生活。我走進(jìn)校園,周圍的一切都很陌生,也沒(méi)有一個(gè)朋友,適應(yīng)不了枯燥的課程,所幸我在幾星期后交到了朋友,漸漸接受了無(wú)聊的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。現(xiàn)在我還記得那個(gè)數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗P我站過(guò)墻角。20xx年,秋天交替之際,我升入了二年級(jí),那一年,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)遠(yuǎn)比我優(yōu)秀的女生,他們的太陽(yáng)般的光芒遮蓋住了我星星般的微弱亮光。我心里很不甘心,一心想要做的比她們好,于是每天努力。那一年,我的成績(jī)還不錯(cuò)。20xx年,我升入了三年級(jí)。寫(xiě)了第一篇作文,那時(shí),那個(gè)令我受益匪淺的語(yǔ)文老師挑出了我的作文,在班上念了它,那真是我最開(kāi)心的一天,連走路都是蹦著的。后來(lái)升入的四年級(jí),碰見(jiàn)了一個(gè)與我“針?shù)h相對(duì)”的數(shù)學(xué)老師,遇見(jiàn)了那個(gè)和我“臭味相投”的朋友。后來(lái)五六年級(jí)就像白開(kāi)水,沒(méi)有諸事不順,也沒(méi)有萬(wàn)事如意。
馬上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了,一回憶,發(fā)現(xiàn)自己戀戀不舍的人、事還有很多,但再怎不舍得也要離開(kāi),所以再見(jiàn)母?!?/p>
我的小學(xué)生活作文4
凌晨,從正門、東門、南門來(lái)了很多小學(xué)生,有高有矮,有胖有瘦。大家穿著潔白如新的校服來(lái)到學(xué)校,和心愛(ài)的老師打招呼,向親愛(ài)的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,向漂亮的氣球招手,開(kāi)始新學(xué)年的校園生活。
在教室里,學(xué)生們?nèi)宄扇旱卣務(wù)撌罴倨陂g“生活”的趣事。一些學(xué)生如饑似渴地讀著新書(shū),一些學(xué)生神秘地竊竊私語(yǔ),一些學(xué)生興奮地開(kāi)始玩游戲。整個(gè)教室充滿了笑聲,每個(gè)人都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中。
在食堂里,干凈整潔的桌椅,微笑的老師熱情地招待學(xué)生,白色和脂肪的饅頭,黃澄澄的玉米,細(xì)長(zhǎng)的面條,不甘示弱,用力地塞進(jìn)學(xué)生的嘴里,似乎想要一個(gè)充滿微笑或巨大的贊美。
“丁鈴鈴,丁鈴鈴!”上課鈴響了。
這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師換成了更幽默的女老師。她的課簡(jiǎn)單易懂。所有的學(xué)生都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,積極互動(dòng),認(rèn)真回答。角落里像瀑布一樣的綠蘿卜姑娘們停止了舞蹈,窗臺(tái)上調(diào)皮的雨滴停止了喧鬧,飛來(lái)飛去的蜜蜂停止了嗡嗡聲。他們也被老師精彩的課件深深吸引,頻頻點(diǎn)頭稱贊。
在校園里,老師還是那么和藹可親,學(xué)生還是那么活潑可愛(ài),樹(shù)還是那么翠綠挺拔……甜美的笑臉,爽朗的笑聲,清新的空氣,一切都是那么美好和諧。我喜歡陪伴我們成長(zhǎng),給我們一個(gè)快樂(lè)的————木棉樹(shù)下的小學(xué)。
我的小學(xué)生活作文5
曇花短暫的綻放,流星劃過(guò)天穹,那是美的瞬間,每一份感動(dòng),每一份記憶,逝去的永遠(yuǎn)只能是時(shí)間,而不是過(guò)往。
今天心血來(lái)潮去了小學(xué)學(xué)校,一切還是那樣,一樣的建筑,一樣的花草樹(shù)木,一樣的感覺(jué)。只不過(guò)是多了份懷念。
風(fēng),拂過(guò)臉頰,吹起衣裳,喚醒了回憶……與同學(xué)們走過(guò)的六年學(xué)習(xí)旅程,酸甜苦辣,是淚與笑的交雜,是回憶時(shí)閃動(dòng)淚光的真摯。
深深記得在班級(jí)里我們的古靈精怪,在賽場(chǎng)上的忐忑不安,那一個(gè)個(gè)鏡頭閃過(guò)腦海,更難以忘懷……當(dāng)然,我還銘記著一切令我成長(zhǎng)的人。也許是她們的鼓勵(lì)與支持,也許是他們的不屑和嘲諷,我感激扶起我的人,更感激給我羈絆的人,是你們讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
上蒼精細(xì)的安排讓我無(wú)論在巔峰還是在深淵,只要肯邁出步伐,都收獲著成長(zhǎng)的苦痛和驚喜。這踏實(shí)的一步步,不是在虛幻的贊美下描繪,而是在行動(dòng)中擦出火花,“生活,如此多嬌”,是啊,用心對(duì)待生活,又怎會(huì)不快樂(lè)?
天空是倒過(guò)來(lái)的海,讓陽(yáng)光擦亮我們的日子,聆聽(tīng)晨起與夕下的花開(kāi)花落,風(fēng)雨兼程,我們?cè)谧穳?mèng)路上,過(guò)去,將來(lái),都是奇跡!
回憶…曾開(kāi),借鑒過(guò)去,展望未來(lái),“革命尚未成功,同志仍需努力!”
我的小學(xué)生活作文6
我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,但是腦海里總是念念不忘我做的一些好笑的“壞”事。
壞事榜之首:嚇唬老師
我不禁想起了當(dāng)年做的大“壞”事。五年級(jí)時(shí),聽(tīng)說(shuō)我們班要新?lián)Q一個(gè)數(shù)學(xué)老師,我和幾個(gè)小伙伴興奮不已。那個(gè)數(shù)學(xué)老師張于不教我們了,太好了!不過(guò),新老師會(huì)不會(huì)和以前的這位一樣嚴(yán)呢?經(jīng)過(guò)商議,我們決定嚇嚇這個(gè)老師,給她來(lái)個(gè)“下馬威”。下節(jié)數(shù)學(xué),正好。一下課我們馬上把東西藏在課桌里,可老師來(lái)之后,我們瞬間后悔了。新老師一點(diǎn)也不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)我們惡作劇時(shí),也不罰我們,假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的。沒(méi)辦法,我們下課向老師道了歉。
壞事榜其二:偷眼鏡
我們的語(yǔ)文老師雖然近視很嚴(yán)重,但帶著眼鏡眼光卻很犀利,人送外號(hào)“四眼龍”。一次,我們決定下課趁老師做眼保健操時(shí)把眼鏡偷過(guò)來(lái)。不料,剛把眼鏡拿來(lái),就被班長(zhǎng)“火爆辣椒”緝拿歸案了。
壞事榜其三:裝病
因?yàn)轶w育課經(jīng)常跑一節(jié)課,同學(xué)們經(jīng)常向體育老師請(qǐng)病假,但多半是“裝”的。一次,我與“功夫大王”與“惡心大王”裝病沒(méi)上體育課,老師同意了,我們欣喜若狂。一上課,就在班里游戲,炸開(kāi)了鍋。正巧,被生活委員“寒冰蘑菇”逮了個(gè)正著,又被體育老師大訓(xùn)一頓。
懷念啊,懷念啊,懷念那小學(xué)的生活,那些做過(guò)的“壞”事。
我的小學(xué)生活作文7
每個(gè)人都有小學(xué)生活,我也有,我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。記得在二零零八年的九月的一天,那是星期一,在升旗儀式上,升好了旗,教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話,可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服,覺(jué)得很難過(guò)。我難過(guò)得差一點(diǎn)吐,我就感覺(jué)眼前一片漆黑,腦子一片空白,只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的,在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了,于是叫了幾個(gè)同學(xué),來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。進(jìn)了體育辦公室,教我的體育老師就在里面。“你怎么了?”“老師我沒(méi)事,只是前面幾分鐘里,我眼前一片漆黑,腦子一片空白。”“你是不是早飯沒(méi)有吃?。俊薄袄蠋熌阍趺粗赖??”“你一定是血糖低,星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下。”“知道了?!崩蠋熞贿呎f(shuō),一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃,邊想:平時(shí)打排球時(shí),老師可兇了,想不到我生病了,老師也挺關(guān)心我的嘛!我的心里便涌出了一股暖流。我心想:原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的,只是他們的表達(dá)方式不同而已,有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻(xiàn),有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí),有的是一絲不茍,嚴(yán)肅的愛(ài),有的是無(wú)微不至的愛(ài)……
我的小學(xué)生活作文8
小學(xué)六年,一個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿淚水、喜悅、感動(dòng)的回憶。這六年來(lái),換了很多老師,認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),也終將讓那些教過(guò)我們的老師臉上露出一副認(rèn)可、欣慰的笑容。
忘不了敬愛(ài)的老師,再有一個(gè)月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了,真的很舍不得老師們?,F(xiàn)在回想起來(lái),老師的'每一次拖堂,每一次占課,每一句嚴(yán)厲的批評(píng)和那歷歷在目的諄諄教誨都是對(duì)我們最無(wú)私的愛(ài)。相對(duì)那些教過(guò)我的老師說(shuō)一聲謝謝,謝謝您們能夠包容我的錯(cuò)誤。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!大方可愛(ài)的劉梓玥,默默為班級(jí)做奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)李康琪;善解人意的呂冰倩;調(diào)皮,欺負(fù)我的我的王棟梁;跟我一起長(zhǎng)大的周諾,老被我欺負(fù)的好哥哥馬雨萌;跟我同為行星飯的林佳;總被我撕課本的曾迪,如果有緣,我們一定會(huì)再見(jiàn)面的!為我們升入同一所中學(xué),默默祈禱吧!
忘不了美麗的母校!從校門口到教學(xué)樓要走很長(zhǎng)的一段路,但是一眨眼這一段路就走完了!每一次開(kāi)校會(huì)、升國(guó)旗我們都很不喜歡,學(xué)校的每一條規(guī)定似乎都是針對(duì)不懂事的我們。如今,懂了。卻似乎沒(méi)有這些機(jī)會(huì)了。母校的花草總是那么美,好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。
小學(xué)生活,無(wú)比快樂(lè);回憶老師,萬(wàn)分敬愛(ài);回憶母校,萬(wàn)分喜愛(ài);回憶同學(xué),不舍分離。
我的小學(xué)生活作文9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,想想還真有些不舍。
這六年來(lái),我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來(lái)越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡,這是我們用努力換來(lái)的榮譽(yù)……
我還記得,第一次足球比賽輸了的時(shí)候,我們都哭了。有的人還在自責(zé),覺(jué)得是自己沒(méi)有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反,贏了的時(shí)候,每個(gè)人都很開(kāi)心,沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有自責(zé),都沉浸在這來(lái)之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一致,贏得了比賽。那時(shí),我真正意識(shí)到:我們是一個(gè)班集體。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有做不到的事情。
六年里,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過(guò)一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感??粗@的花草樹(shù)木,都會(huì)有親切熟悉的感覺(jué)。
親切的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里,我從一個(gè)無(wú)知的女孩,變成了一名少先隊(duì)員。我度過(guò)了我童年中最快樂(lè)的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧?;蛟S,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……
我的小學(xué)生活作文10
我的課余生活豐富多彩,有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲。“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場(chǎng),開(kāi)始玩”老鷹小雞”的游戲。當(dāng)我們先好誰(shuí)當(dāng)“母雞”“老鷹”和”小雞“后,游戲開(kāi)始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開(kāi)了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想:幸好我有一只好“母雞”保護(hù)我,不然我就死定了。
“老鷹”一看,差一點(diǎn)就抓著了的美味的“小雞”,到嘴的肉又飛了?!袄销棥睔獾没鹈叭桑瑢?duì)著“母雞”左沖右突,”母雞“左閃右躲緊緊地護(hù)住了”小雞們“。不一會(huì),”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背,”小雞“們的隊(duì)伍在”母雞身后,也跑得像素一條長(zhǎng)蛇一樣,累得氣喘吁吁。“老鷹”不甘心對(duì)著“母雞”說(shuō):“我今天一定要捉住宅區(qū)一只”小雞“?!崩销棥办`機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法?!崩销棥凹傺b向左攻擊,”母雞“果然上當(dāng)了。
”老鷹“一個(gè)箭步?jīng)_到右邊,一伸手,捉住了一只來(lái)不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局?!倍b忊彙吧险n鈴響了,這個(gè)有趣的游嘎然而止,我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個(gè)游戲了,真希望明天還可以玩這個(gè)游戲呀!
我的小學(xué)生活作文11
我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習(xí)生活,一個(gè)完完全全的新集體,有不同的各自學(xué)習(xí)風(fēng)格特點(diǎn),在我們的老師帶領(lǐng)下,我們又喜歡上了您上課的風(fēng)格,也有了共同的目標(biāo),那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌!
剛開(kāi)學(xué)的前一段時(shí)間,我竟犯錯(cuò)誤了,都快一天犯一個(gè)錯(cuò)誤了,我分過(guò)了太多錯(cuò)誤,例如:沒(méi)有完成作業(yè)、作業(yè)沒(méi)帶、罵人等等,還有太多太多我犯得錯(cuò)誤就不一一列舉了,而現(xiàn)在比以前好多了,不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那樣,現(xiàn)在上課也積極發(fā)言了,和同學(xué)們一和和睦睦地相處了,共同奮斗、向前,以對(duì)方為榜樣,不斷的學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),并且有不斷的完善自我、取長(zhǎng)補(bǔ)短,做老師眼里的好學(xué)生,并將不會(huì)的題在課下問(wèn)老師,爭(zhēng)取把它學(xué)會(huì)、學(xué)透、學(xué)扎實(shí),我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,好好珍惜我們的美好的前程和未來(lái),并努力向前,要不斷的學(xué)習(xí)和超越自己,就像那句說(shuō)的那樣:“學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。”
我們的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易,應(yīng)該好好的去珍惜吧!并不斷的追求上進(jìn),努力吧!美好的未來(lái)等著我們!
我的小學(xué)生活作文12
人生就像一艘航船,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)十幾歲的少年,不經(jīng)意間,我們就駛進(jìn)了青春的港灣。記得剛跨入小學(xué)的大門,我還是個(gè)年幼無(wú)知的孩童,而現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為了見(jiàn)多識(shí)廣的少年。感謝小學(xué),豐盈了我們的人生歷程!
小學(xué)里,有給予我啟蒙、給予我知識(shí),給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育,才使得我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,取得好的成績(jī)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這真是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。在他們的身上,我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)。
小學(xué)里,有許許多多的知識(shí),經(jīng)過(guò)老師的淳淳教導(dǎo)后我懂得了知識(shí)是能拓寬人生寬廣度的。是知識(shí)讓我去擁抱這個(gè)世界,讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落,探察五千年悠久的歷史,細(xì)看世界旖旎風(fēng)光。在廣袤的知識(shí)海洋里游弋,我們?cè)鲩L(zhǎng)的不僅僅是知識(shí),還有拓寬的是眼界胸襟
小學(xué)里,有給予我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué),我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂(lè)交織的歲月,還少不了爭(zhēng)吵與打鬧相伴,但我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只有經(jīng)歷,才能成長(zhǎng)。也許以后的路更加坎坷,我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì)付出更多的代價(jià),但成長(zhǎng)教會(huì)了我如何面對(duì)。
是的,小學(xué)有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的悲傷上小學(xué)時(shí),覺(jué)得小學(xué)很小,很小。現(xiàn)在歲月流逝,即將告別小學(xué),卻又覺(jué)得小學(xué)那么的大,大到?jīng)]有盡頭。
我的小學(xué)生活作文13
一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)!還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂,分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬,對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè),對(duì)新伙伴的新鮮感,對(duì)新老師的的期待,對(duì)新知識(shí)的不解,構(gòu)成了我們小學(xué)最純真,最美好的時(shí)光。二年級(jí),我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。三年級(jí),我們多了一門有趣的課程-----英語(yǔ),我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師-----Miss.Wang。六年級(jí),我被分到了9班,也認(rèn)識(shí)了新的老師,新的同學(xué),新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué),告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無(wú)限的不舍……轉(zhuǎn)眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂(lè),有悲傷……相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好,永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校,啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō):"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”
我的小學(xué)生活作文14
又是一年寒假時(shí),面對(duì)期末成績(jī),根據(jù)自身的喜好、家庭的氛圍,我精制了一份“會(huì)自學(xué)、會(huì)鍛煉、會(huì)休息”的寒假生活“自助套餐”,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)、休息準(zhǔn)時(shí)。
會(huì)自學(xué)——在老師們的精心指導(dǎo)下合理安排假期時(shí)間表,認(rèn)真細(xì)致地完成《寒假作業(yè)》,每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)間,認(rèn)真閱讀自己從書(shū)店購(gòu)買或圖書(shū)館借閱的優(yōu)秀書(shū)籍,認(rèn)真做好閱讀存折,以提高自主學(xué)習(xí)的積極性和能力哦。
會(huì)鍛煉——陽(yáng)光體育,快樂(lè)健身。我們堅(jiān)持每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),如跳繩、踢毽、跑步、做操等,逐步熟練掌握各項(xiàng)體育技能,到各公園和社區(qū)的活動(dòng)廣場(chǎng),參加一些有益身心的體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,提高自己的身體素質(zhì)。
會(huì)休息——在假期里保障充足的睡眠,每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),利用寒假到大自然中走走看看,合理安排學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,嚴(yán)格控制收看電視、上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間,養(yǎng)成良好的假期作息習(xí)慣,堅(jiān)持早睡早起。
呵呵,我常聽(tīng)爸爸說(shuō):只有會(huì)休息的人,工作效率才高。你看我這寒假生活“自助套餐”調(diào)配的怎么樣?這色香味俱全吧,營(yíng)養(yǎng)可謂豐富,很吊人胃口呢?個(gè)中樂(lè)趣不妨嘗試。
我的小學(xué)生活作文15
暑假的早晨,總是我睡懶覺(jué)的時(shí)間,面對(duì)媽媽一次又一次呼叫聲,我都不以為然,我繼續(xù)睡我的覺(jué)。不過(guò)今天,我就和平常有一點(diǎn)不同了,我的媽媽很早就去菜市場(chǎng)買菜去了,我還在床上睡覺(jué),不過(guò),媽媽還沒(méi)有回來(lái)之前,我就自己醒來(lái)了,??!過(guò)了老半天,我的媽媽才回來(lái)給我做飯吃。啊!
現(xiàn)在,我要去上奧數(shù)課了!我背上我的小書(shū)包,來(lái)到教室上奧數(shù)課,這里有我的同學(xué)和老師給我?guī)?lái)歡笑,同學(xué)們總會(huì)講一些好玩的笑話,總是逗得我哈哈大笑,老師總會(huì)耐心教我們課程,每當(dāng)我有不會(huì)做的題目,老師會(huì)給我慢慢解答,好多不會(huì)的題目,我都會(huì)明白了。我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了!哈哈哈!
到了下午,我就會(huì)去我的院子里玩,不過(guò)是要寫(xiě)完了作業(yè)才可以去玩一下,今天的作業(yè)特別好做,所以,我剛剛做完,就有人來(lái)喊我,我立即下去玩,我們一下子玩老鼠偷油,我們玩得很開(kāi)心,我趁“貓”一走,我就偷偷地溜過(guò)去“偷油”等到“貓”一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我就立即逃到“家”里。
到了晚上,我看了一下動(dòng)畫(huà)片,玩一下下,洗澡之后,我差不多就要睡覺(jué)了,現(xiàn)在媽媽正在催我呢!好了好了!在玩一下下,我就睡覺(jué)去了嘛!
第三篇:我的生活小學(xué)作文
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活是多么豐富多采.我喜歡看電視,跳繩,跑步...可我最喜歡的還是看書(shū)和玩滑板.
書(shū),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,在我的課余生活中,書(shū)是不可缺少的一部份,有書(shū)的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂(lè).帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú).送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙,學(xué)到了豐富的知識(shí).讓我陶醉在知識(shí)的`海洋里,我像在海洋里的"小魚(yú)兒"一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸.
每當(dāng)我有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書(shū)店.我像一條饑餓的"小魚(yú)"游進(jìn)了書(shū)的海洋里.我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書(shū),然后找一個(gè)安靜的角落,津津有味地享受著美餐.不知不覺(jué)中我和書(shū)本度過(guò)了每一分,每一秒,讓我體會(huì)到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂(lè).》笨狼的學(xué)校生活》中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè).》賣火柴的小女孩》讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒.
"寶貝,天已經(jīng)很晚了,我們?cè)摶丶伊耍寢尩脑挵盐覐臅?shū)的夢(mèng)中驚醒了.我多么渴望時(shí)間能夠停留,讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游.
我雖然很喜歡看書(shū),但是我更貪玩.我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩.也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng),在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)?lái)了輕松和歡笑.
記得暑假里,姐姐教我學(xué)滑板.我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來(lái)了個(gè)四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的哇哇直哭.我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前.其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來(lái)回扭動(dòng).這樣可以輕松自如地滑地飛快.我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣,穿行在公園里.
用心靈去體驗(yàn)看書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣.用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)?lái)的歡笑和淚水.豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長(zhǎng).
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,好似滿天星星。但最讓我記憶深刻的一件事就尤如一顆寶貴的珍珠,藏在我記憶的腦海中。
記得那次是大課間,同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩。我們班最大膽的趙紫妍第一個(gè)上場(chǎng),她伸伸胳膊、踢踢腿、做做熱身活動(dòng),準(zhǔn)備開(kāi)跳了。趙紫妍一溜煙沖進(jìn)了被甩起的長(zhǎng)繩中。一下、二下、三下……十九下,哇,我們班膽大包天的趙紫妍居然得了十九下這個(gè)好成績(jī)。她聳聳肩叉著腰得意洋洋的走了。
下一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)的陳妙妍,她一上場(chǎng)就深吸一口氣,看起來(lái)有點(diǎn)擔(dān)心的樣子,她開(kāi)始跳了。咚、咚、咚……一下一下輕盈的步伐在地面上響起,突然,調(diào)皮的`繩子絆到了小妙妍,結(jié)果只得到七下的低分。這使她的眼淚一下子變成了潮水,我們大家都去安慰她,妙妍這才停止了哭聲。不過(guò)她還是控制不住自己的情緒,時(shí)不時(shí)發(fā)出吸鼻子的聲音。
啊哈!終于到我上場(chǎng)了。我興奮地跑上前去,算是做好了充分的準(zhǔn)備。我盤算著應(yīng)該什么時(shí)候沖進(jìn)去。忽然,隨著一陣尖叫聲我沖了進(jìn)去,氣氛越來(lái)越強(qiáng)烈,我的心情就越來(lái)越害怕?!耙?、二、三……”同學(xué)們給我數(shù)著,喲,我跳了十五下,不比妙妍低,也不比紫妍高。我開(kāi)心的走了。
叮叮……校園回蕩著歡樂(lè)的歌聲。美好的大課間就這樣結(jié)束了,真讓人欣慰呀!跳長(zhǎng)繩多么有趣,多么開(kāi)心?。拇艘院?,跳長(zhǎng)繩成了我們最喜愛(ài)的游戲。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活像豐富多彩的萬(wàn)花筒,有溜冰,有上網(wǎng),有打羽毛球,還有游泳,雖然這些我都很喜歡,但是,我最喜歡的還是看書(shū)。
看書(shū)可是我的最愛(ài),如果一天不看書(shū),我會(huì)吃不下飯,沒(méi)心思。
有一次,我補(bǔ)習(xí)班一下課,就立刻跑回家看書(shū),我如饑似渴得在書(shū)的'海洋里遨游。
還有一次,媽媽叫我洗衣服,自己要出去一下,我便一個(gè)人在家看書(shū),看了30分鐘,才想起媽媽要我洗衣服,我便把臟衣服一下子扔到洗衣機(jī)里,然后又去看書(shū),我又看了1個(gè)小時(shí),媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)家門,沒(méi)走幾步就“啊---”的尖叫了一聲,我被嚇了一跳,放下書(shū)兩步并作一步地走了過(guò)去,走到媽媽的旁邊,也“啊---”的叫了一聲,原來(lái)陽(yáng)臺(tái)上滿地都是水,哎!結(jié)果被媽媽臭罵了一頓。
看,這就是我的業(yè)余生活,讀書(shū)讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),我愛(ài)讀書(shū)。
第四篇:我的生活小學(xué)作文
【精品】我的生活小學(xué)作文三篇
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余像一座七彩橋,豐富多彩,畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋……沒(méi)有一樣是我不喜歡的`,但我最愛(ài)的是騎車。
一天,媽媽帶我去公園玩,我看見(jiàn)別人在騎車,速度非??欤裥⊥米右粯?,當(dāng)時(shí)我就想學(xué)騎車。我還纏著媽媽教我怎樣騎車,媽媽說(shuō):“好,先扶好把,再慢慢地上去,眼睛向前看。”我聽(tīng)了立刻就去騎車,我彎著腰,手緊握著把,但是我好跌倒,跌倒了好幾回,把我的腿跌傷了。當(dāng)時(shí)我就想放棄,于是我就想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話“做事不要放棄,堅(jiān)持就是勝利”。
想到這些我就一直練,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興的跳了起來(lái),真是功夫不負(fù)有心人,這是我的課余生活。
騎自行車不僅豐富了我的課余生活,而且讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)騎自行車。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活十分豐富,因?yàn)槲遗d趣廣泛。我愛(ài)打羽毛球,每到休息日,就纏著表哥跟我打,一打就是幾個(gè)小時(shí)。表哥本來(lái)就夠瘦的,被我這一鬧,體重下降了好幾公斤,成了正宗的“皮包骨頭”。
我愛(ài)看書(shū),常??磿?shū)入了迷。我每次上廁所,都要帶幾本書(shū),一看就是好幾十分鐘。我的.家人都只好憋著在門外等。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“愛(ài)看書(shū)是不錯(cuò)的,但也不能這么投入!”為了書(shū),我險(xiǎn)些戴上了眼鏡。我走路看書(shū),坐車看書(shū)。家人給我取了個(gè)外號(hào)叫“書(shū)呆子”,誰(shuí)讓我為書(shū)著迷呢?
我還愛(ài)跳繩,我家的一角堆滿了繩子,這都是我跳壞的。我三天兩頭跳壞繩子,一年下來(lái),我家的生活費(fèi)被我拉下了好幾十元呢!
這些活動(dòng)和愛(ài)好不僅豐富了我的課余生活,而且還使我學(xué)到了不少知識(shí),增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),更使我的童年充滿快樂(lè)的回憶。
我的生活小學(xué)作文 篇3
奔跑的初三,青春飛揚(yáng)。驀然回首,恰似風(fēng)吹過(guò),漫天花飛,只留一潭幽靜的湖水。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水
彈指一揮間,我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散,開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ),或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了?我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭,神情茫然,直到同桌拍著我的頭說(shuō):“背書(shū)啦,下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)?!辈呕琶ε跗鹩⒄Z(yǔ)課本,跟那些單詞奮戰(zhàn)。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
夜已深,我小小的臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的,一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊,用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨,室內(nèi)的`鐘表滴滴答答。漸漸地,漸漸地,筆下的字跡開(kāi)始模糊,酸澀的眼皮也沉沉垂下,最終抵擋不住睡意的誘惑,沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘,一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水,繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨,各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉,頓時(shí)神清氣爽,睡意無(wú)蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天,剛破曉,惱人的鬧鐘又催著我起床,這才驚覺(jué),燈,又亮了一夜。
江楓漁火對(duì)愁眠
月考成績(jī)下來(lái)了,有人喜笑顏開(kāi),有人卻愁眉苦臉。而我,不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲恚粋€(gè)個(gè)紅叉,一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分?jǐn)?shù),那鮮紅刺痛了我的雙眼,讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是,紛至沓來(lái)的是批評(píng)、責(zé)罵,讓我陷入痛苦的深淵,不能自拔??粗堑雇肆?0多分的慘不忍睹的成績(jī),看著那倒退了60名的刺眼的排名,我盡力扯出一個(gè)微笑,安慰自己,卻有淚珠滾動(dòng)而出,浸濕了雙頰。意料之中的,20xx年的春節(jié)于我來(lái)說(shuō),籠罩的只有褪不盡的憂傷。
初三生活是一杯酒,飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞,常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤,總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華。但是,奮斗在初三,成熟在初三。走過(guò)初三,我們,已然長(zhǎng)大。
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第五篇:我的生活小學(xué)作文
【實(shí)用】我的生活小學(xué)作文3篇
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的業(yè)余生活非常豐富多采。
大部分業(yè)余時(shí)間我都用來(lái)讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我更快樂(lè),還可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我還非常喜歡玩電腦。一開(kāi)始我只是在上面玩游戲,后來(lái)媽媽說(shuō)電腦不止是游戲機(jī),它還是我學(xué)習(xí)的'好幫手?,F(xiàn)在我已經(jīng)能非常熟練的操作電腦了,遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我就會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),在進(jìn)百度上查詢答案。
在業(yè)余時(shí)間,我還喜歡打乒乓球、做郵票、玩魔方和拼裝玩具......
這就是我的業(yè)余生活。
我的生活小學(xué)作文 篇2
除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn).
每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說(shuō):“生活真是美的."我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周圍的五顏六色,欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè).擁抱著約絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔,我不禁從內(nèi)心發(fā)出:”哦,我屬于大自然."
散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里.我在這知識(shí)的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探,看社會(huì)看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風(fēng)讀雨讀感情.充滿樂(lè)趣的讀書(shū)生活,充實(shí)了我的人生.
節(jié)假日,我更喜歡登山.常言道:"水往低出流,人往高處走."青年人是"早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)",應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營(yíng)養(yǎng),去豐富人生.東摩天嶺自然是我的好去處.一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開(kāi)始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋漓,氣喘吁吁.但情之所至,我們并不叫苦.不是有人說(shuō):"沒(méi)有探險(xiǎn)的.人生是虛幻的人生嗎?我要說(shuō):"沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生."但我跌倒了,我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái),穿過(guò)荊棘向上登.登上峰頂南天門后,我才理解了"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾小山"的意蘊(yùn).有人曾說(shuō)過(guò):"攀登者,你的名字叫勇敢."雖然我夠不上這驕傲的稱號(hào),但我走的是一條"男子漢"的路,踩著生活的節(jié)奏,把握自己的命運(yùn),攀登希望的高峰.
我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。
我的生活小學(xué)作文 篇3
在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開(kāi)心的事情,比如:去哥哥家、過(guò)新年、堆雪人等,可最令我難忘的事情就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師,要來(lái)我家家訪了。
一大早,老師就發(fā)了一條短信,說(shuō)是要到我家來(lái)家訪,我一聽(tīng)老師要來(lái)家訪,就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染,迎接老師到來(lái),突然一陣敲門聲傳來(lái),媽媽把門打開(kāi),當(dāng)時(shí)我的心非常激動(dòng),心都到嗓子眼了,媽媽給兩位老師倒水時(shí),牟老師連連說(shuō):“不喝、不喝,我們已經(jīng)喝過(guò)了”。牟老師又說(shuō):“這次我沒(méi)想到史xx能評(píng)上'三好學(xué)生',他在學(xué)校又不當(dāng)班干部,平時(shí)又不是很積極,能評(píng)上”三好學(xué)生“就很厲害了,并且還是滿票通過(guò)的呀!”。說(shuō)的我心里美滋滋的,心里暗想老師你們就看我以后的表現(xiàn)吧,接著薛老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子,可就是上課注意力不集中,薛老師告訴我聽(tīng)課的.時(shí)候不要被外界的東西所影響。過(guò)了一會(huì)兒老師們要走了,我戀戀不舍地送走了他們。
從這次家訪中,我體會(huì)到老師對(duì)我們的關(guān)心,老師能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)家訪,所以,我以后要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真地聽(tīng)每一位老師講課,積極發(fā)言,練出一手好字,考試好好考,考出最好的成績(jī),這個(gè)寒假因?yàn)橛袃蓚兝蠋煹挠H身家訪使我倍感溫暖和親切,所以整個(gè)寒假生活也是在快樂(lè)中度過(guò)的。