第一篇：生活通知我小學(xué)作文

生活通知我小學(xué)作文

生活告訴我什么？有人說(shuō)：“生活告訴我做人要誠(chéng)實(shí)?！?；有人說(shuō)：“生活告訴我面對(duì)困難要樂(lè)觀?！?；有人說(shuō)：“生活告訴我要關(guān)愛(ài)別人?！?.....然而，我要說(shuō)：“生活告訴了我要勇敢的去面對(duì)困難與挫折，永不言棄。”

前幾周，老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)調(diào)研，幾天后，試卷便發(fā)了下來(lái)，我在惴惴不安中看了眼我的成績(jī)，53分！一個(gè)從未有過(guò)的數(shù)字映入我的眼簾。我像是被別人在臘月里從從頭到腳潑了一盆冷水般站住了，我簡(jiǎn)直不敢去看我的那張卷子，我多么希望有人告訴我這不是現(xiàn)實(shí)。

整個(gè)一天，我都是垂頭喪氣的，放學(xué)鈴響了，我獨(dú)自走在回家的路上，腦子里很亂很亂，就快到家時(shí)，我突然被一棵樹(shù)吸引了。這是一棵并不粗壯的樹(shù)，可以明顯的看出，它的枝條被人砍去了很多，而那些“幸存者”的日子也不好過(guò)，身上傷痕累累，其中有一根枝條還有燒焦過(guò)的痕跡。然而，就是這樣的.一棵樹(shù)，它居然還有生命？！它枝條上的綠葉清清楚楚的告訴我這一不容置疑的事實(shí)，我呆住了。這棵樹(shù)面臨了多少困難與挫折啊，但它依然頑強(qiáng)的活了下來(lái)，而我，只面臨了這樣的一次挫折就退縮了嗎？不，我一定不能灰心，我也要像這棵樹(shù)一樣，百折不撓！我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)。

站了許久，我又踏上了回家的路，只不過(guò)與剛才不同的是，我的步伐輕快了許多許多......

第二篇：我的小學(xué)生活作文

我的小學(xué)生活作文1

說(shuō)起我本年的暑假日子，真是太開(kāi)心了?，F(xiàn)在就讓我就來(lái)介紹闡明啰！

首先，這個(gè)暑假一開(kāi)始，爸爸就帶咱們?nèi)胰饲巴鶎幍?，?dāng)天一大早，我十分振奮，徹底不需要鬧鐘，自己就起床，整裝結(jié)束后，逐個(gè)叫醒爸爸、媽媽以及弟弟，便踏上愉快的旅程。

一路上沿途的風(fēng)光徹底無(wú)法招引我，由于我的一顆心早已飛到歡喜節(jié)--山河去了。哇！到了目的地，簡(jiǎn)直是摩肩接踵，我和弟弟飛也似的沖向水池中，享用著水柱的按摩，享用著清涼的味道，正陶醉在其間時(shí)，俄然，咚-------的一聲，哇！弟弟竟然墮入八爪章魚(yú)的肚子，跌得全身濕答答，正想捧腹大笑時(shí)，自己卻也摔個(gè)四腳朝天，真糗！玩了好久，接著又看了好幾場(chǎng)精彩的世界秀，有來(lái)自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。

其次，是體會(huì)貓空纜車之旅。從沒(méi)有坐過(guò)纜車的我，一進(jìn)入纜車?yán)铮睦锛日駣^又嚴(yán)重，當(dāng)纜車緩緩的上升，我的一顆心也跟著懸在半空中，一眼望曩昔，景色真美，遠(yuǎn)眺城市，樓房也盡收眼底，本來(lái)坐在纜車上看景色，是如此心曠神怡，啊！遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲多么悅耳，真想時(shí)間永久停在這兒呀！

我喜愛(ài)暑假，由于它能夠讓我做想做的事，也能夠處處走一走，看一看，汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當(dāng)然，我也喜愛(ài)上課，由于校園里能夠讓我得到許多常識(shí)，還能夠跟好朋友一同玩，多么高興呀！本年的暑假，我過(guò)得很充分，等待下一年的暑假能有更多的收獲。

我的小學(xué)生活作文2

時(shí)光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過(guò)去了?；蛟S以前我會(huì)想：啊，怎么還有這么久！到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)??！

但是現(xiàn)在真的快小學(xué)畢業(yè)了，我卻沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)，我起初也會(huì)想這事為什么，畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來(lái)我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學(xué)們共同生活了六年，風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過(guò)！我在母校待了六年，在這里也學(xué)到了不少知識(shí)！現(xiàn)在我快要離開(kāi)這了，我難道就這么狠心的要離開(kāi)這兒?jiǎn)幔?/p>

我不知道畢業(yè)后我將會(huì)到哪去，但是我會(huì)留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！

我經(jīng)?；孟胫覄偺みM(jìn)這學(xué)校時(shí)，幻想著和大家一起玩耍的時(shí)候！幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！

現(xiàn)在的我只能默默的祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn)，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在，我只能輕聲的說(shuō)聲：“再見(jiàn)！我的小學(xué)生活！”

我的小學(xué)生活作文3

一晃眼，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，小學(xué)六年，只剩下約莫一個(gè)月的時(shí)間，回憶起來(lái)，都是有苦有樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，馬上就要告別母校了，我也在心里做了個(gè)回憶錄。

20xx年，我七歲了，也正式開(kāi)始了小學(xué)生活。我走進(jìn)校園，周圍的一切都很陌生，也沒(méi)有一個(gè)朋友，適應(yīng)不了枯燥的課程，所幸我在幾星期后交到了朋友，漸漸接受了無(wú)聊的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。現(xiàn)在我還記得那個(gè)數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗P我站過(guò)墻角。20xx年，秋天交替之際，我升入了二年級(jí)，那一年，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)遠(yuǎn)比我優(yōu)秀的女生，他們的太陽(yáng)般的光芒遮蓋住了我星星般的微弱亮光。我心里很不甘心，一心想要做的比她們好，于是每天努力。那一年，我的成績(jī)還不錯(cuò)。20xx年，我升入了三年級(jí)。寫(xiě)了第一篇作文，那時(shí)，那個(gè)令我受益匪淺的語(yǔ)文老師挑出了我的作文，在班上念了它，那真是我最開(kāi)心的一天，連走路都是蹦著的。后來(lái)升入的四年級(jí)，碰見(jiàn)了一個(gè)與我“針?shù)h相對(duì)”的數(shù)學(xué)老師，遇見(jiàn)了那個(gè)和我“臭味相投”的朋友。后來(lái)五六年級(jí)就像白開(kāi)水，沒(méi)有諸事不順，也沒(méi)有萬(wàn)事如意。

馬上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，一回憶，發(fā)現(xiàn)自己戀戀不舍的人、事還有很多，但再怎不舍得也要離開(kāi)，所以再見(jiàn)母?！?/p>

我的小學(xué)生活作文4

凌晨，從正門、東門、南門來(lái)了很多小學(xué)生，有高有矮，有胖有瘦。大家穿著潔白如新的校服來(lái)到學(xué)校，和心愛(ài)的老師打招呼，向親愛(ài)的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，向漂亮的氣球招手，開(kāi)始新學(xué)年的校園生活。

在教室里，學(xué)生們?nèi)宄扇旱卣務(wù)撌罴倨陂g“生活”的趣事。一些學(xué)生如饑似渴地讀著新書(shū)，一些學(xué)生神秘地竊竊私語(yǔ)，一些學(xué)生興奮地開(kāi)始玩游戲。整個(gè)教室充滿了笑聲，每個(gè)人都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中。

在食堂里，干凈整潔的桌椅，微笑的老師熱情地招待學(xué)生，白色和脂肪的饅頭，黃澄澄的玉米，細(xì)長(zhǎng)的面條，不甘示弱，用力地塞進(jìn)學(xué)生的嘴里，似乎想要一個(gè)充滿微笑或巨大的贊美。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”上課鈴響了。

這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師換成了更幽默的女老師。她的課簡(jiǎn)單易懂。所有的學(xué)生都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，積極互動(dòng)，認(rèn)真回答。角落里像瀑布一樣的綠蘿卜姑娘們停止了舞蹈，窗臺(tái)上調(diào)皮的雨滴停止了喧鬧，飛來(lái)飛去的蜜蜂停止了嗡嗡聲。他們也被老師精彩的課件深深吸引，頻頻點(diǎn)頭稱贊。

在校園里，老師還是那么和藹可親，學(xué)生還是那么活潑可愛(ài)，樹(shù)還是那么翠綠挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那么美好和諧。我喜歡陪伴我們成長(zhǎng)，給我們一個(gè)快樂(lè)的————木棉樹(shù)下的小學(xué)。

我的小學(xué)生活作文5

曇花短暫的綻放，流星劃過(guò)天穹，那是美的瞬間，每一份感動(dòng)，每一份記憶，逝去的永遠(yuǎn)只能是時(shí)間，而不是過(guò)往。

今天心血來(lái)潮去了小學(xué)學(xué)校，一切還是那樣，一樣的建筑，一樣的花草樹(shù)木，一樣的感覺(jué)。只不過(guò)是多了份懷念。

風(fēng)，拂過(guò)臉頰，吹起衣裳，喚醒了回憶……與同學(xué)們走過(guò)的六年學(xué)習(xí)旅程，酸甜苦辣，是淚與笑的交雜，是回憶時(shí)閃動(dòng)淚光的真摯。

深深記得在班級(jí)里我們的古靈精怪，在賽場(chǎng)上的忐忑不安，那一個(gè)個(gè)鏡頭閃過(guò)腦海，更難以忘懷……當(dāng)然，我還銘記著一切令我成長(zhǎng)的人。也許是她們的鼓勵(lì)與支持，也許是他們的不屑和嘲諷，我感激扶起我的人，更感激給我羈絆的人，是你們讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

上蒼精細(xì)的安排讓我無(wú)論在巔峰還是在深淵，只要肯邁出步伐，都收獲著成長(zhǎng)的苦痛和驚喜。這踏實(shí)的一步步，不是在虛幻的贊美下描繪，而是在行動(dòng)中擦出火花，“生活，如此多嬌”，是啊，用心對(duì)待生活，又怎會(huì)不快樂(lè)？

天空是倒過(guò)來(lái)的海，讓陽(yáng)光擦亮我們的日子，聆聽(tīng)晨起與夕下的花開(kāi)花落，風(fēng)雨兼程，我們?cè)谧穳?mèng)路上，過(guò)去，將來(lái)，都是奇跡！

回憶…曾開(kāi)，借鑒過(guò)去，展望未來(lái)，“革命尚未成功，同志仍需努力！”

我的小學(xué)生活作文6

我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，但是腦海里總是念念不忘我做的一些好笑的“壞”事。

壞事榜之首：嚇唬老師

我不禁想起了當(dāng)年做的大“壞”事。五年級(jí)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)我們班要新?lián)Q一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我和幾個(gè)小伙伴興奮不已。那個(gè)數(shù)學(xué)老師張于不教我們了，太好了!不過(guò)，新老師會(huì)不會(huì)和以前的這位一樣嚴(yán)呢?經(jīng)過(guò)商議，我們決定嚇嚇這個(gè)老師，給她來(lái)個(gè)“下馬威”。下節(jié)數(shù)學(xué)，正好。一下課我們馬上把東西藏在課桌里，可老師來(lái)之后，我們瞬間后悔了。新老師一點(diǎn)也不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)我們惡作劇時(shí)，也不罰我們，假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的。沒(méi)辦法，我們下課向老師道了歉。

壞事榜其二：偷眼鏡

我們的語(yǔ)文老師雖然近視很嚴(yán)重，但帶著眼鏡眼光卻很犀利，人送外號(hào)“四眼龍”。一次，我們決定下課趁老師做眼保健操時(shí)把眼鏡偷過(guò)來(lái)。不料，剛把眼鏡拿來(lái)，就被班長(zhǎng)“火爆辣椒”緝拿歸案了。

壞事榜其三：裝病

因?yàn)轶w育課經(jīng)常跑一節(jié)課，同學(xué)們經(jīng)常向體育老師請(qǐng)病假，但多半是“裝”的。一次，我與“功夫大王”與“惡心大王”裝病沒(méi)上體育課，老師同意了，我們欣喜若狂。一上課，就在班里游戲，炸開(kāi)了鍋。正巧，被生活委員“寒冰蘑菇”逮了個(gè)正著，又被體育老師大訓(xùn)一頓。

懷念啊，懷念啊，懷念那小學(xué)的生活，那些做過(guò)的“壞”事。

我的小學(xué)生活作文7

每個(gè)人都有小學(xué)生活，我也有，我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話，可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服，覺(jué)得很難過(guò)。我難過(guò)得差一點(diǎn)吐，我就感覺(jué)眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的，在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了，于是叫了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。進(jìn)了體育辦公室，教我的體育老師就在里面。“你怎么了？”“老師我沒(méi)事，只是前面幾分鐘里，我眼前一片漆黑，腦子一片空白。”“你是不是早飯沒(méi)有吃?。俊薄袄蠋熌阍趺粗赖?？”“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下。”“知道了?！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃，邊想：平時(shí)打排球時(shí)，老師可兇了，想不到我生病了，老師也挺關(guān)心我的嘛！我的心里便涌出了一股暖流。我心想：原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，只是他們的表達(dá)方式不同而已，有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí)，有的是一絲不茍，嚴(yán)肅的愛(ài)，有的是無(wú)微不至的愛(ài)……

我的小學(xué)生活作文8

小學(xué)六年，一個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿淚水、喜悅、感動(dòng)的回憶。這六年來(lái)，換了很多老師，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也終將讓那些教過(guò)我們的老師臉上露出一副認(rèn)可、欣慰的笑容。

忘不了敬愛(ài)的老師，再有一個(gè)月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了，真的很舍不得老師們?，F(xiàn)在回想起來(lái)，老師的'每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴(yán)厲的批評(píng)和那歷歷在目的諄諄教誨都是對(duì)我們最無(wú)私的愛(ài)。相對(duì)那些教過(guò)我的老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯(cuò)誤。

忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！大方可愛(ài)的劉梓玥，默默為班級(jí)做奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)李康琪；善解人意的呂冰倩；調(diào)皮，欺負(fù)我的我的王棟梁；跟我一起長(zhǎng)大的周諾，老被我欺負(fù)的好哥哥馬雨萌；跟我同為行星飯的林佳；總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的！為我們升入同一所中學(xué)，默默祈禱吧！

忘不了美麗的母校！從校門口到教學(xué)樓要走很長(zhǎng)的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了！每一次開(kāi)校會(huì)、升國(guó)旗我們都很不喜歡，學(xué)校的每一條規(guī)定似乎都是針對(duì)不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒(méi)有這些機(jī)會(huì)了。母校的花草總是那么美，好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。

小學(xué)生活，無(wú)比快樂(lè)；回憶老師，萬(wàn)分敬愛(ài)；回憶母校，萬(wàn)分喜愛(ài)；回憶同學(xué)，不舍分離。

我的小學(xué)生活作文9

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，想想還真有些不舍。

這六年來(lái)，我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來(lái)越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡，這是我們用努力換來(lái)的榮譽(yù)……

我還記得，第一次足球比賽輸了的時(shí)候，我們都哭了。有的人還在自責(zé)，覺(jué)得是自己沒(méi)有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反，贏了的時(shí)候，每個(gè)人都很開(kāi)心，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有自責(zé)，都沉浸在這來(lái)之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一致，贏得了比賽。那時(shí)，我真正意識(shí)到：我們是一個(gè)班集體。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有做不到的事情。

六年里，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過(guò)一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感?？粗@的花草樹(shù)木，都會(huì)有親切熟悉的感覺(jué)。

親切的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里，我從一個(gè)無(wú)知的女孩，變成了一名少先隊(duì)員。我度過(guò)了我童年中最快樂(lè)的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧?；蛟S，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……

我的小學(xué)生活作文10

我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場(chǎng)，開(kāi)始玩”老鷹小雞”的游戲。當(dāng)我們先好誰(shuí)當(dāng)“母雞”“老鷹”和”小雞“后，游戲開(kāi)始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開(kāi)了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一只好“母雞”保護(hù)我，不然我就死定了。

“老鷹”一看，差一點(diǎn)就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了?！袄销棥睔獾没鹈叭桑瑢?duì)著“母雞”左沖右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護(hù)住了”小雞們“。不一會(huì)，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊(duì)伍在”母雞身后，也跑得像素一條長(zhǎng)蛇一樣，累得氣喘吁吁。“老鷹”不甘心對(duì)著“母雞”說(shuō)：“我今天一定要捉住宅區(qū)一只”小雞“?！崩销棥办`機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法?！崩销棥凹傺b向左攻擊，”母雞“果然上當(dāng)了。

”老鷹“一個(gè)箭步?jīng)_到右邊，一伸手，捉住了一只來(lái)不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局?！倍ｂ忊彙吧险n鈴響了，這個(gè)有趣的游嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個(gè)游戲了，真希望明天還可以玩這個(gè)游戲呀！

我的小學(xué)生活作文11

我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習(xí)生活，一個(gè)完完全全的新集體，有不同的各自學(xué)習(xí)風(fēng)格特點(diǎn)，在我們的老師帶領(lǐng)下，我們又喜歡上了您上課的風(fēng)格，也有了共同的目標(biāo)，那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌！

剛開(kāi)學(xué)的前一段時(shí)間，我竟犯錯(cuò)誤了，都快一天犯一個(gè)錯(cuò)誤了，我分過(guò)了太多錯(cuò)誤，例如：沒(méi)有完成作業(yè)、作業(yè)沒(méi)帶、罵人等等，還有太多太多我犯得錯(cuò)誤就不一一列舉了，而現(xiàn)在比以前好多了，不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那樣，現(xiàn)在上課也積極發(fā)言了，和同學(xué)們一和和睦睦地相處了，共同奮斗、向前，以對(duì)方為榜樣，不斷的學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且有不斷的完善自我、取長(zhǎng)補(bǔ)短，做老師眼里的好學(xué)生，并將不會(huì)的題在課下問(wèn)老師，爭(zhēng)取把它學(xué)會(huì)、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，好好珍惜我們的美好的前程和未來(lái)，并努力向前，要不斷的學(xué)習(xí)和超越自己，就像那句說(shuō)的那樣：“學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。”

我們的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易，應(yīng)該好好的去珍惜吧！并不斷的追求上進(jìn)，努力吧！美好的未來(lái)等著我們！

我的小學(xué)生活作文12

人生就像一艘航船，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)十幾歲的少年，不經(jīng)意間，我們就駛進(jìn)了青春的港灣。記得剛跨入小學(xué)的大門，我還是個(gè)年幼無(wú)知的孩童，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為了見(jiàn)多識(shí)廣的少年。感謝小學(xué)，豐盈了我們的人生歷程！

小學(xué)里，有給予我啟蒙、給予我知識(shí)，給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育，才使得我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，取得好的成績(jī)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這真是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。在他們的身上，我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)。

小學(xué)里，有許許多多的知識(shí)，經(jīng)過(guò)老師的淳淳教導(dǎo)后我懂得了知識(shí)是能拓寬人生寬廣度的。是知識(shí)讓我去擁抱這個(gè)世界，讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落，探察五千年悠久的歷史，細(xì)看世界旖旎風(fēng)光。在廣袤的知識(shí)海洋里游弋，我們?cè)鲩L(zhǎng)的不僅僅是知識(shí)，還有拓寬的是眼界胸襟

小學(xué)里，有給予我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)，我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂(lè)交織的歲月，還少不了爭(zhēng)吵與打鬧相伴，但我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只有經(jīng)歷，才能成長(zhǎng)。也許以后的路更加坎坷，我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì)付出更多的代價(jià)，但成長(zhǎng)教會(huì)了我如何面對(duì)。

是的，小學(xué)有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的悲傷上小學(xué)時(shí)，覺(jué)得小學(xué)很小，很小。現(xiàn)在歲月流逝，即將告別小學(xué)，卻又覺(jué)得小學(xué)那么的大，大到?jīng)]有盡頭。

我的小學(xué)生活作文13

一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)！還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。三年級(jí)，我們多了一門有趣的課程-----英語(yǔ)，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師-----Miss.Wang。六年級(jí)，我被分到了9班，也認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué)，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無(wú)限的不舍……轉(zhuǎn)眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂(lè)，有悲傷……相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō)："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

我的小學(xué)生活作文14

又是一年寒假時(shí)，面對(duì)期末成績(jī)，根據(jù)自身的喜好、家庭的氛圍，我精制了一份“會(huì)自學(xué)、會(huì)鍛煉、會(huì)休息”的寒假生活“自助套餐”，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)、休息準(zhǔn)時(shí)。

會(huì)自學(xué)——在老師們的精心指導(dǎo)下合理安排假期時(shí)間表，認(rèn)真細(xì)致地完成《寒假作業(yè)》，每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，認(rèn)真閱讀自己從書(shū)店購(gòu)買或圖書(shū)館借閱的優(yōu)秀書(shū)籍，認(rèn)真做好閱讀存折，以提高自主學(xué)習(xí)的積極性和能力哦。

會(huì)鍛煉——陽(yáng)光體育，快樂(lè)健身。我們堅(jiān)持每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，如跳繩、踢毽、跑步、做操等，逐步熟練掌握各項(xiàng)體育技能，到各公園和社區(qū)的活動(dòng)廣場(chǎng)，參加一些有益身心的體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，提高自己的身體素質(zhì)。

會(huì)休息——在假期里保障充足的睡眠，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，利用寒假到大自然中走走看看，合理安排學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，嚴(yán)格控制收看電視、上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間，養(yǎng)成良好的假期作息習(xí)慣，堅(jiān)持早睡早起。

呵呵，我常聽(tīng)爸爸說(shuō)：只有會(huì)休息的人，工作效率才高。你看我這寒假生活“自助套餐”調(diào)配的怎么樣？這色香味俱全吧，營(yíng)養(yǎng)可謂豐富，很吊人胃口呢？個(gè)中樂(lè)趣不妨嘗試。

我的小學(xué)生活作文15

暑假的早晨，總是我睡懶覺(jué)的時(shí)間，面對(duì)媽媽一次又一次呼叫聲，我都不以為然，我繼續(xù)睡我的覺(jué)。不過(guò)今天，我就和平常有一點(diǎn)不同了，我的媽媽很早就去菜市場(chǎng)買菜去了，我還在床上睡覺(jué)，不過(guò)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)之前，我就自己醒來(lái)了，??！過(guò)了老半天，我的媽媽才回來(lái)給我做飯吃。啊！

現(xiàn)在，我要去上奧數(shù)課了！我背上我的小書(shū)包，來(lái)到教室上奧數(shù)課，這里有我的同學(xué)和老師給我?guī)?lái)歡笑，同學(xué)們總會(huì)講一些好玩的笑話，總是逗得我哈哈大笑，老師總會(huì)耐心教我們課程，每當(dāng)我有不會(huì)做的題目，老師會(huì)給我慢慢解答，好多不會(huì)的題目，我都會(huì)明白了。我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了！哈哈哈！

到了下午，我就會(huì)去我的院子里玩，不過(guò)是要寫(xiě)完了作業(yè)才可以去玩一下，今天的作業(yè)特別好做，所以，我剛剛做完，就有人來(lái)喊我，我立即下去玩，我們一下子玩老鼠偷油，我們玩得很開(kāi)心，我趁“貓”一走，我就偷偷地溜過(guò)去“偷油”等到“貓”一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我就立即逃到“家”里。

到了晚上，我看了一下動(dòng)畫(huà)片，玩一下下，洗澡之后，我差不多就要睡覺(jué)了，現(xiàn)在媽媽正在催我呢！好了好了！在玩一下下，我就睡覺(jué)去了嘛！

第三篇：我的生活小學(xué)作文

我的生活小學(xué)作文 篇1

我的課余生活是多么豐富多采．我喜歡看電視，跳繩，跑步．．．可我最喜歡的還是看書(shū)和玩滑板．

書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書(shū)是不可缺少的一部份，有書(shū)的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂(lè)．帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú)．送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙，學(xué)到了豐富的知識(shí)．讓我陶醉在知識(shí)的`海洋里，我像在海洋里的＂小魚(yú)兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸．

每當(dāng)我有空余時(shí)間，媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書(shū)店．我像一條饑餓的＂小魚(yú)＂游進(jìn)了書(shū)的海洋里．我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書(shū)，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺(jué)中我和書(shū)本度過(guò)了每一分，每一秒，讓我體會(huì)到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂(lè)．》笨狼的學(xué)校生活》中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)．》賣火柴的小女孩》讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒．

＂寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們?cè)摶丶伊耍寢尩脑挵盐覐臅?shū)的夢(mèng)中驚醒了．我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游．

我雖然很喜歡看書(shū)，但是我更貪玩．我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩．也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng)，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)?lái)了輕松和歡笑．

記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板．我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭．我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前．其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來(lái)回扭動(dòng)．這樣可以輕松自如地滑地飛快．我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣，穿行在公園里．

用心靈去體驗(yàn)看書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣．用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)?lái)的歡笑和淚水．豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長(zhǎng)．

我的生活小學(xué)作文 篇2

我的課余生活豐富多彩，好似滿天星星。但最讓我記憶深刻的一件事就尤如一顆寶貴的珍珠，藏在我記憶的腦海中。

記得那次是大課間，同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩。我們班最大膽的趙紫妍第一個(gè)上場(chǎng)，她伸伸胳膊、踢踢腿、做做熱身活動(dòng)，準(zhǔn)備開(kāi)跳了。趙紫妍一溜煙沖進(jìn)了被甩起的長(zhǎng)繩中。一下、二下、三下……十九下，哇，我們班膽大包天的趙紫妍居然得了十九下這個(gè)好成績(jī)。她聳聳肩叉著腰得意洋洋的走了。

下一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)的陳妙妍，她一上場(chǎng)就深吸一口氣，看起來(lái)有點(diǎn)擔(dān)心的樣子，她開(kāi)始跳了。咚、咚、咚……一下一下輕盈的步伐在地面上響起，突然，調(diào)皮的`繩子絆到了小妙妍，結(jié)果只得到七下的低分。這使她的眼淚一下子變成了潮水，我們大家都去安慰她，妙妍這才停止了哭聲。不過(guò)她還是控制不住自己的情緒，時(shí)不時(shí)發(fā)出吸鼻子的聲音。

啊哈！終于到我上場(chǎng)了。我興奮地跑上前去，算是做好了充分的準(zhǔn)備。我盤算著應(yīng)該什么時(shí)候沖進(jìn)去。忽然，隨著一陣尖叫聲我沖了進(jìn)去，氣氛越來(lái)越強(qiáng)烈，我的心情就越來(lái)越害怕?！耙?、二、三……”同學(xué)們給我數(shù)著，喲，我跳了十五下，不比妙妍低，也不比紫妍高。我開(kāi)心的走了。

叮叮……校園回蕩著歡樂(lè)的歌聲。美好的大課間就這樣結(jié)束了，真讓人欣慰呀！跳長(zhǎng)繩多么有趣，多么開(kāi)心?。拇艘院?，跳長(zhǎng)繩成了我們最喜愛(ài)的游戲。

我的生活小學(xué)作文 篇3

我的課余生活像豐富多彩的萬(wàn)花筒，有溜冰，有上網(wǎng)，有打羽毛球，還有游泳，雖然這些我都很喜歡，但是，我最喜歡的還是看書(shū)。

看書(shū)可是我的最愛(ài)，如果一天不看書(shū)，我會(huì)吃不下飯，沒(méi)心思。

有一次，我補(bǔ)習(xí)班一下課，就立刻跑回家看書(shū)，我如饑似渴得在書(shū)的'海洋里遨游。

還有一次，媽媽叫我洗衣服，自己要出去一下，我便一個(gè)人在家看書(shū)，看了30分鐘，才想起媽媽要我洗衣服，我便把臟衣服一下子扔到洗衣機(jī)里，然后又去看書(shū)，我又看了1個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門，沒(méi)走幾步就“啊---”的尖叫了一聲，我被嚇了一跳，放下書(shū)兩步并作一步地走了過(guò)去，走到媽媽的旁邊，也“啊---”的叫了一聲，原來(lái)陽(yáng)臺(tái)上滿地都是水，哎！結(jié)果被媽媽臭罵了一頓。

看，這就是我的業(yè)余生活，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。

第四篇：我的生活小學(xué)作文

【精品】我的生活小學(xué)作文三篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

我的課余像一座七彩橋，豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋……沒(méi)有一樣是我不喜歡的`，但我最愛(ài)的是騎車。

一天，媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)別人在騎車，速度非?？欤裥⊥米右粯?，當(dāng)時(shí)我就想學(xué)騎車。我還纏著媽媽教我怎樣騎車，媽媽說(shuō)：“好，先扶好把，再慢慢地上去，眼睛向前看。”我聽(tīng)了立刻就去騎車，我彎著腰，手緊握著把，但是我好跌倒，跌倒了好幾回，把我的腿跌傷了。當(dāng)時(shí)我就想放棄，于是我就想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話“做事不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”。

想到這些我就一直練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興的跳了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，這是我的課余生活。

騎自行車不僅豐富了我的課余生活，而且讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)騎自行車。

我的生活小學(xué)作文 篇2

我的課余生活十分豐富，因?yàn)槲遗d趣廣泛。我愛(ài)打羽毛球，每到休息日，就纏著表哥跟我打，一打就是幾個(gè)小時(shí)。表哥本來(lái)就夠瘦的，被我這一鬧，體重下降了好幾公斤，成了正宗的“皮包骨頭”。

我愛(ài)看書(shū)，常?？磿?shū)入了迷。我每次上廁所，都要帶幾本書(shū)，一看就是好幾十分鐘。我的.家人都只好憋著在門外等。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是不錯(cuò)的，但也不能這么投入！”為了書(shū)，我險(xiǎn)些戴上了眼鏡。我走路看書(shū)，坐車看書(shū)。家人給我取了個(gè)外號(hào)叫“書(shū)呆子”，誰(shuí)讓我為書(shū)著迷呢？

我還愛(ài)跳繩，我家的一角堆滿了繩子，這都是我跳壞的。我三天兩頭跳壞繩子，一年下來(lái)，我家的生活費(fèi)被我拉下了好幾十元呢！

這些活動(dòng)和愛(ài)好不僅豐富了我的課余生活，而且還使我學(xué)到了不少知識(shí)，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，更使我的童年充滿快樂(lè)的回憶。

我的生活小學(xué)作文 篇3

奔跑的初三，青春飛揚(yáng)。驀然回首，恰似風(fēng)吹過(guò)，漫天花飛，只留一潭幽靜的湖水。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水

彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散，開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ)，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了？我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說(shuō)：“背書(shū)啦，下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)?！辈呕琶ε跗鹩⒄Z(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

夜已深，我小小的臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的`鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開(kāi)始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無(wú)蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺(jué)，燈，又亮了一夜。

江楓漁火對(duì)愁眠

月考成績(jī)下來(lái)了，有人喜笑顏開(kāi)，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲恚粋€(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來(lái)的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔?？粗堑雇肆?0多分的慘不忍睹的成績(jī)，看著那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的春節(jié)于我來(lái)說(shuō)，籠罩的只有褪不盡的憂傷。

初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣；初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑；初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜；初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過(guò)初三，我們，已然長(zhǎng)大。

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第五篇：我的生活小學(xué)作文

【實(shí)用】我的生活小學(xué)作文3篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

我的業(yè)余生活非常豐富多采。

大部分業(yè)余時(shí)間我都用來(lái)讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我更快樂(lè)，還可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

我還非常喜歡玩電腦。一開(kāi)始我只是在上面玩游戲，后來(lái)媽媽說(shuō)電腦不止是游戲機(jī)，它還是我學(xué)習(xí)的'好幫手?，F(xiàn)在我已經(jīng)能非常熟練的操作電腦了，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，在進(jìn)百度上查詢答案。

在業(yè)余時(shí)間，我還喜歡打乒乓球、做郵票、玩魔方和拼裝玩具......

這就是我的業(yè)余生活。

我的生活小學(xué)作文 篇2

除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn).

每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說(shuō):“生活真是美的.＂我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周圍的五顏六色,欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè)．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：”哦，我屬于大自然．＂

散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；我在這時(shí)代的窗口里窺探，看社會(huì)看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情．充滿樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生．

節(jié)假日，我更喜歡登山．常言道："水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)＂，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生．東摩天嶺自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦．不是有人說(shuō)：＂沒(méi)有探險(xiǎn)的.人生是虛幻的人生嗎？我要說(shuō)：＂沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生．＂但我跌倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登．登上峰頂南天門后，我才理解了＂會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊(yùn)．有人曾說(shuō)過(guò)：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱號(hào)，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰．

我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。

我的生活小學(xué)作文 篇3

在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開(kāi)心的事情，比如：去哥哥家、過(guò)新年、堆雪人等，可最令我難忘的事情就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，要來(lái)我家家訪了。

一大早，老師就發(fā)了一條短信，說(shuō)是要到我家來(lái)家訪，我一聽(tīng)老師要來(lái)家訪，就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染，迎接老師到來(lái)，突然一陣敲門聲傳來(lái)，媽媽把門打開(kāi)，當(dāng)時(shí)我的心非常激動(dòng)，心都到嗓子眼了，媽媽給兩位老師倒水時(shí)，牟老師連連說(shuō)：“不喝、不喝，我們已經(jīng)喝過(guò)了”。牟老師又說(shuō)：“這次我沒(méi)想到史xx能評(píng)上'三好學(xué)生'，他在學(xué)校又不當(dāng)班干部，平時(shí)又不是很積極，能評(píng)上”三好學(xué)生“就很厲害了，并且還是滿票通過(guò)的呀！”。說(shuō)的我心里美滋滋的，心里暗想老師你們就看我以后的表現(xiàn)吧，接著薛老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子，可就是上課注意力不集中，薛老師告訴我聽(tīng)課的.時(shí)候不要被外界的東西所影響。過(guò)了一會(huì)兒老師們要走了，我戀戀不舍地送走了他們。

從這次家訪中，我體會(huì)到老師對(duì)我們的關(guān)心，老師能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)家訪，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真地聽(tīng)每一位老師講課，積極發(fā)言，練出一手好字，考試好好考，考出最好的成績(jī)，這個(gè)寒假因?yàn)橛袃蓚兝蠋煹挠H身家訪使我倍感溫暖和親切，所以整個(gè)寒假生活也是在快樂(lè)中度過(guò)的。