第一篇：學(xué)習(xí)黨史國史研討發(fā)言

學(xué)習(xí)黨史國史研討發(fā)言---WORD文檔，下載后可編輯修改---

目 目 錄

一、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)黨史、新中國史的重要意義 二、深刻理解來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和變革

三、立足本職崗位踐行初心使命

按照公司黨委的部署和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史、新中國史，對我們黨、我們新中國的歷史有了更加清醒的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步深化了對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識和理解。現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和體會交流如下：

一、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)黨史、新中國史的重要意義 習(xí)近平總書記指出：“要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認(rèn)識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書?！敝袊伯a(chǎn)黨走過的 98 年歷程，新中國走過的 70 年歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識我們黨堅持思想建黨、理論強黨的艱辛探索； 學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識我們黨敢于斗爭、善于斗爭的革命精神；學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識我們黨勇于自我革命的鮮明品格。

二、深刻理解來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和變革 學(xué)習(xí)黨史、新中國史后自己真正感受到，中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨之后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展富強、中國人民生活富裕奠定了堅實基礎(chǔ)，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。改革開放 40 年來，中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過30%，綜合國力和國際影響力實現(xiàn)歷史性跨越，日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長的動力之源、穩(wěn)定之錨。

三、立足本職崗位踐行初心使命 作為XX 公司一員，我們要牢記黨史國史，緊密結(jié)合崗位工作實際，扎實開展安全管理提升活動，積極開展安全生產(chǎn)月和安全生產(chǎn)萬里行活動，通過主題宣講、宣傳咨詢?nèi)栈顒?、互學(xué)共助曬安全、事故和災(zāi)害警示教育、應(yīng)急演練等活動強化安全意識，加強員工技能培訓(xùn)管理，有序推進(jìn)安全實操基地建設(shè)，持續(xù)強化提升環(huán)保管理工作。同時以此次主題研討為契機(jī)，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為做好工作的內(nèi)生力、精氣神、創(chuàng)新力，認(rèn)真落實公司黨委要求，不忘黨的宗旨，不負(fù)老領(lǐng)導(dǎo)期盼，腳踏實地、守正創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，用心用情做好各項工作，為推動公司高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

2020 年教育信息化工作要點

一、工作思路概述 教育信息化要緊密圍繞加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，以“育人為本、融合創(chuàng)新、系統(tǒng)推進(jìn)、引領(lǐng)發(fā)展”為原則，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，全面完成教育信息化規(guī)劃目 標(biāo)，深入推進(jìn)《教育信息化 2.0 行動計劃》，實施好“加快推進(jìn)教育信息化攻堅行動”，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢，創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式，加快發(fā)展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

二、核心目標(biāo)解讀 一是研制教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃(2021-2035 年)和“十四五”規(guī)劃，出臺推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育” 發(fā)展。二是深入實施教育信息化 2.0 行動計劃。

科學(xué)規(guī)劃推動教育專網(wǎng)建設(shè)，完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，啟動國家中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用不斷普及深入，師生信息素養(yǎng)持續(xù)提升。三是推廣“三個課堂” 模式應(yīng)用，以“三區(qū)三州” 為重點開展網(wǎng)絡(luò)

扶智工程。

教育信息化試點示范效益彰顯，不斷探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下教育發(fā)展新模式。

教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平顯著提升。

三、重點任務(wù)拆解 (一)堅持黨對教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作的全面領(lǐng)導(dǎo) 1.加強教育信息化工作統(tǒng)籌部署深入實施《教育信息化 2.0 行動計劃 》。

召 開 2020 年教育信息化工作會，研究 部署年度重點 工作。

研制 教育信息化中 長期 發(fā)展規(guī)劃、教育信息化“ 十四 五” 規(guī)劃，出 臺 推進(jìn)“ 互聯(lián)網(wǎng) +教育” 發(fā)展的指導(dǎo)意見。

指導(dǎo)各地進(jìn)一步完善教育信息化管理體制 和發(fā)展機(jī)制，推動教育信息化融合創(chuàng) 新發(fā)展。2.應(yīng)對疫情，保障“ 停課不停學(xué)”落實新冠肺炎疫情防控總 體部署，指導(dǎo)做好教育信息化和 網(wǎng)絡(luò)安全工作，提供更好的網(wǎng) 絡(luò)、資源、安全等服務(wù)，有效支持學(xué)校延期開學(xué)期間 線上教學(xué)開展，保障“ 停課不停學(xué)”。

(二)有序開展數(shù)字資源服務(wù)普及行動 1.完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系深入落實《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》，繼續(xù)推動國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)和應(yīng)用，實現(xiàn)省級平臺全部接入體系，啟動國家中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)。充分發(fā)揮體系聯(lián)盟的作用，推進(jìn)體系完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、實施共建共治和深化應(yīng)用服務(wù)，形成協(xié)同服務(wù)的有效機(jī)制。實施教育大資源共享計劃，有序開展國家平臺資源匯聚工作，新匯聚 20 個以上單位的資源應(yīng)用。

做好體系匯聚資源應(yīng)用課題研究工作，促進(jìn)體系建設(shè)和創(chuàng)新應(yīng)用的落地。

2.深化基礎(chǔ)教育資源開發(fā)與應(yīng)用繼續(xù)實施“一師一優(yōu)課，一課一名師” 活動，鞏固活動成果，完善曬課體系。

樹立典型，深化資源應(yīng)用，形成一

批善用優(yōu)課資源的名師隊伍。

組織開展應(yīng)用推廣研究，實現(xiàn)個性化資源推送。

整合開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資源供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

遴選推廣基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例和優(yōu)秀成果。積極推進(jìn)少數(shù)民族雙語教學(xué)資源有關(guān)項目 建設(shè)工作。

繼續(xù)做好義務(wù)教育和普通高中統(tǒng)編“三科” 及其他“人教數(shù)字教材” 的開發(fā)和優(yōu)化更新，建立跨區(qū)、跨校協(xié)同的項目 機(jī)制，打造學(xué)科典型應(yīng)用示范區(qū)、示范校，推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字教材在學(xué)校的普遍化、常態(tài)化應(yīng)用。

第二篇：學(xué)習(xí)黨史國史制度

中共沂南縣第四實驗小學(xué)支部委員會

黨史國史教育學(xué)習(xí)制度

總書記強調(diào)：中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。為了貫徹落實習(xí)總書記的指示精神，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨史國史的長效機(jī)制，充分發(fā)揮黨史國史資政育人的作用，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)實行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨史國史制度。

一、學(xué)校支部帶頭學(xué)習(xí)黨史國史。

建立以書記校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。支部定期學(xué)習(xí)黨史國史知識，可以采取邀請專家專題輔導(dǎo)、到黨史教育基地（革命遺址）、愛國主義教育基地現(xiàn)場體驗學(xué)習(xí)、聽領(lǐng)導(dǎo)干部時代前沿知識講座或結(jié)合相關(guān)專題等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、辦公室要積極營造氛圍。

加強“黨史國史教育活動”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

三、建設(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞黨史國史相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

四、保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、專題課、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

五、明確閱讀要求。要求學(xué)生：讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記

六、開展閱讀活動。設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，本學(xué)期10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國夢”。

七、開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。

八、學(xué)校把教師學(xué)習(xí)黨史國史情況納入學(xué)期末教師考核，分為優(yōu)秀、良好、一般三個等次。

九、(建立學(xué)生的“讀書成長冊”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

第三篇：學(xué)習(xí)黨史國史心得體會

篇一：學(xué)習(xí)黨史國史心得體會

中國共產(chǎn)黨第十八次全國人民代表大會，是中國共產(chǎn)黨在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和順應(yīng)改革開放、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的十八大提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育，是保持黨的先進(jìn)性，推動黨的各項工作，做好黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規(guī)律，健全黨員教育長效機(jī)制，不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑，堅定黨員的理想信念，增強黨的戰(zhàn)斗力。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國社會主義事業(yè)前途命運的一項首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強和改進(jìn)黨員教育是是加強黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對當(dāng)下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。

1、加強黨員理想信念教育，強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內(nèi)在的動力。黨員只有在主觀意識上認(rèn)識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動的內(nèi)在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動性。

2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進(jìn)來，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如，對于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團(tuán)隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。

3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強黨。黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用絡(luò)資源，通過黨建站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力。()廣大黨員干部可及時下載培訓(xùn)資料，充實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過絡(luò)隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學(xué)習(xí)熱情。此外，還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教育內(nèi)容，實現(xiàn)互動培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強黨、強國的偉大夢想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進(jìn)和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質(zhì)，圓強黨之夢。

篇二：大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史國史心得體會

通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。對黨的歷史有了更加深刻的理解，明白了如今幸福生活的來之不易。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。對做為黨員的要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對提高自己的黨性修養(yǎng)有了更加全面地認(rèn)識，充滿了繼續(xù)努力的動力。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

強黨性與提素質(zhì)是密不可分的，兩者相互促進(jìn)，但強黨性是根本，當(dāng)黨性修養(yǎng)提高了素質(zhì)也自然提升了。因為黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。“大興求真務(wù)實之風(fēng)，加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”是全體黨員加強黨性修養(yǎng)的行動指南。研究生黨員是知識水平較高、思想非?；钴S、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。研究生黨員更要將教育與自我教育相結(jié)合，采取切合實際的途徑和方法，加強自身黨性修養(yǎng)。我們應(yīng)從以下幾方面自我約束，自我提升。

第一，提高理論思維能力，加強政治理論修養(yǎng)。理論思維是人特有的一種素質(zhì)，是能夠透過現(xiàn)象揭示事業(yè)深層的全面本質(zhì)及深層本質(zhì)之間聯(lián)系的能力，它可以把握事物存在和發(fā)展的普遍性，是一種從整體上、全局上、本質(zhì)上對實際問題進(jìn)行分析綜合、抽象概括的能力。共產(chǎn)黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。我們應(yīng)該不斷提高自己的馬克思主義理論水平。要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論，這樣才能為加強黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。

第二，認(rèn)真履行學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)。共產(chǎn)黨員作為工人階級乃至全社會的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)在開拓創(chuàng)新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔(dān)負(fù)起“創(chuàng)新”的倡導(dǎo)者、策劃者、組織實施者的作用，即當(dāng)好先鋒，起領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要真正成為隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認(rèn)識上成為先鋒，更要在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中率先垂范，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為周圍同學(xué)樹立榜樣。

第三，加強科學(xué)文化修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值。中國共產(chǎn)黨始終代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。而作為“智力密集區(qū)”的高等學(xué)校，廣大研究生則是先進(jìn)文化的直接接受者和受益者。知識經(jīng)濟(jì)時代學(xué)科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。掌握建設(shè)社會主義所必備的各種科學(xué)文化知識，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，使自己成為黨的事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，是每一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，是研究生黨員成人成才報效祖國的前提條件，也是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。

第四，要求真務(wù)實以提高干事創(chuàng)業(yè)能力。共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認(rèn)識世界和改造世界?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”。增強黨性修養(yǎng)必須在自身思想建設(shè)上做文章。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上、不唯實，注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨員行為規(guī)范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之習(xí)慣成自然；要注意發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對策，轉(zhuǎn)化為抓落實的實踐過程。做好轉(zhuǎn)化工作，避免人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關(guān)系、個人與集體的關(guān)系、言與行的關(guān)系。

在增強自身的黨性修養(yǎng)及提高自身素質(zhì)的同時，我們也應(yīng)該起到先鋒模范作用，應(yīng)該做到：專業(yè)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費；社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。只有這樣，研究生黨員才能成為一個合格的共產(chǎn)黨員。

此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，我們還需不斷地完善自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，使自己的思想和行動始終適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求和黨的目標(biāo)，跟上時代前進(jìn)的步伐，做一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員。

第四篇：學(xué)習(xí)黨史國史心得體會1

學(xué)習(xí)黨史國史心得體會

中國共產(chǎn)黨第十八次全國人民代表大會，是中國共產(chǎn)黨在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和順應(yīng)改革開放、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的十八大提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育，是保持黨的先進(jìn)性，推動黨的各項工作，做好黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規(guī)律，健全黨員教育長效機(jī)制，不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑，堅定黨員的理想信念，增強黨的戰(zhàn)斗力。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國社會主義事業(yè)前途命運的一項首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強和改進(jìn)黨員教育是是加強黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對當(dāng)下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。

1、加強黨員理想信念教育，強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內(nèi)在的動力。黨員只有在主觀意識上認(rèn)識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動的內(nèi)在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動性。

2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進(jìn)來，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如，對于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團(tuán)隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。

3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強黨。黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力。廣大黨員干部可及時下載培訓(xùn)資料，充實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學(xué)習(xí)熱情。此外，還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教育內(nèi)容，實現(xiàn)互動培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強黨、強國的偉大夢想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進(jìn)和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質(zhì)，圓強黨之夢。

第五篇：國史黨史學(xué)習(xí)資料判斷題

判斷題

1.1842年8月29日，在南京下關(guān)，清政府與英國政府簽訂了中國近代史上第‘個不平等條約-《南京條約》。√

2．西方資本主義和中國封建主義把中國變成殖民地社會的過程，也就是中國人民反抗西方資本主義的侵略和本國封建主義統(tǒng)治的過程。×

3.辛亥革命的歷史功績是不可磨滅的。它推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩干多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級聯(lián)邦制度?！?/p>

4．辛亥革命雖然推翻了清王朝，但并沒有改變中國半殖民地半封建的地位?！?/p>

5．辛亥革命的失敗證明：中國的民族資產(chǎn)階級雖具有反帝反封建的革命性，但其天生的軟弱性決定了它難以領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命走向徹底的勝利。√

6．新文化運動開始的標(biāo)志是1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦的《青年雜志》（后改名<新青年》）?！?/p>

7．新文化運動是中國歷史上一次空前深刻的政治啟蒙運動?！?/p>

8.1919年爆發(fā)的五四運動，成為中國三民主主義革命的偉大開端。× 9．

中國政府在巴黎和會上的外交失敗，是五四運動爆發(fā)的根本原因?！?10.五四運動的偉大歷史意義在于徹底地不妥協(xié)地反對帝國主義和封建主義?！?/p>

11、中國共產(chǎn)黨是馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物?！?/p>

12.1921年7月23日起，中國共聲黨第‘次全國代表大會在上海舉行。出席大會的各地共產(chǎn)黨組織代表共13人，代表全國50多名黨員?！?/p>

13.中國共產(chǎn)黨第‘次全國代表大會通過了黨的綱領(lǐng)，確定黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，消滅生產(chǎn)資料私有制，直至消滅貧富差距，實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！?14.中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命有了新的革命力量?！?/p>

15.1922年7月，黨的二大第‘次明確地提出了反對帝國主義的民主革命綱領(lǐng)，指明了現(xiàn)階段革命斗爭的目標(biāo)。×

16.中國共產(chǎn)黨在黨的三大上第一次明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)?！?17.國民黨“一大”的召開，標(biāo)志著國共兩黨第一次合作的正式結(jié)束?！?/p>

18.葉挺獨立團(tuán)及所在的第四軍以他們的英勇善戰(zhàn)、屢建戰(zhàn)功贏得了“鐵軍”稱號，葉挺也 獲得“北伐名將”的聲譽?！?/p>

19.大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的三大武裝起義是南昌起義、秋收起義、湘贛起義?！?20.第一次大革命期間，陳獨秀犯了右傾投降主義的錯誤，給革命造成了嚴(yán)重危害。

√ 21.秋收起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人是：周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承?！?/p>

22．南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第‘槍，在全黨和全國人民面前樹立了‘面鮮

明的武裝斗爭的旗幟，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊的開始。√ 23．“九一‘八”事變，是日本帝國主義妄圖變中國為它獨占殖民地的開始?！?/p>

24．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路理論的提出，是毛澤東思想形成的‘個重要標(biāo)

志?！?/p>

25.1935年12月，黨在瓦窯堡會議上確定了建立抗日民族統(tǒng)‘戰(zhàn)線的方針?！?26.遵義會議集中全力解決當(dāng)時具有決定意義政治和組織的問題?！?/p>

27.1936年10月，紅軍三大主力在陜北吳起鎮(zhèn)會師，紅軍長征勝利結(jié)束?！?/p>

28.1932年9月18日，駐扎在中國東北的日本關(guān)東軍突然向沈陽北大營的中國駐軍發(fā)動進(jìn)攻，制造了震驚中外的九一八事變?！?29.一二·九運動是全國抗日救L運動新高潮的起點，其口號是“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”。

√ 30.中共中央1935年12月的在陜北瓦窯堡舉行的政治局?jǐn)U大會議，從理論上和政策上解決 了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題。√ 31.1937年7月7日，日軍突然炮轟宛平城和盧溝橋，中國守軍奮起反擊。七七盧溝析事變 是中國全民族抗戰(zhàn)的發(fā)端?！?/p>

32．抗日戰(zhàn)爭時期的主要矛盾是中華民族同日本帝國主義的矛盾?！?/p>

33．抗戰(zhàn)時期，王明在主持長江局工作期間，犯了“左”傾冒險主義的錯誤?！?/p>

34.黨的“七大”修改的新黨章最突出的兩個特點是規(guī)定毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想和強調(diào)

群眾路線。√

35.王明右傾投降主義的實質(zhì)是把民族革命與民主革命對立起來，把新民主主義和舊民主主

義混同起來?！?/p>

36.抗日戰(zhàn)爭中存在著全面抗戰(zhàn)路線和片面抗戰(zhàn)路線兩條對立的抗戰(zhàn)路線?！?/p>

37.1939年1月召開了國民黨五屆六中全會，規(guī)定了“溶共、防共、限共、反共”的反動方針，并設(shè)立了專門的“防共委員會”?！?/p>

38.毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》一文中將黨的優(yōu)良作風(fēng)概括為理論和實踐相結(jié)合、和人民群

眾緊密地聯(lián)系在一起、自我批評“三大作風(fēng)”?！?39.1937年9月，《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作宣言》和蔣介石談話的發(fā)表，標(biāo)志著以國共

合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成?！?/p>

40．新民主主義革命的總路線是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的社會主義革命?！?41.中國革命的三大法寶是武裝斗爭、黨的建設(shè)和根據(jù)地建設(shè)?！?42.延安整風(fēng)運動加強了全黨思想上的統(tǒng)一和組織上在的團(tuán)結(jié)?！?/p>

43.大生產(chǎn)運動是克服困難、鞏固和發(fā)展敵后根據(jù)地，爭取抗戰(zhàn)最后勝利的精神保證?！?44.中國共產(chǎn)黨“七大”制定的政治路線是：放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗蔣介石，解放全中國，建立一個各民主黨派參加的聯(lián)合政府?！?/p>

45.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會是1945年4月23日至6月11日在延安召開的?！?46.中共“七大”通過的新黨章確定馬克思主義為全黨‘切工作的指針。×

47.抗戰(zhàn)勝利后，國民黨在美國的支持下，堅持獨裁內(nèi)戰(zhàn)的方針，企圖在全中國重新恢復(fù)資 產(chǎn)階級專政的統(tǒng)治?！?/p>

48.1946年6月26日，蔣介石按照其既定方針，徹底撕毀停戰(zhàn)協(xié)定和政協(xié)，挑起了空前規(guī) 模的內(nèi)戰(zhàn)。√

49.從1946年6月至從1947年3月，在中央的正確指揮下，解放區(qū)軍民僅用8個月的時間勝利粉碎了國民黨軍隊的重點進(jìn)攻?！?/p>

50.1947年7月至9月，中共中央工作委員會在河北平山縣西柏坡召開了全國土地會議，制定了《中國土地法大綱》。√

51．黨在新民主主義革命時期的總路線是：無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾朐，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命?！?/p>

52.從1948年9月至1949年1月，人民解放軍義發(fā)起了遼沈、徐州、綏遠(yuǎn)三大戰(zhàn)役，基本

消滅了蔣介石賴以維持反動統(tǒng)治的主要軍事力量?！?/p>

53.1949年4月23日，南京解放，宣告了國民黨反動統(tǒng)治的徹底覆滅。√

54.毛澤東在七屆二中全會上告誡全黨：務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、戒驕、戒躁

的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?/p>

55.中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國進(jìn)入了由新民主主義向社會主義過渡的新時期?！?/p>

56.中國共產(chǎn)黨七屆三中全會把爭取國家財政經(jīng)濟(jì)狀況的根本好轉(zhuǎn)確定為黨在國民經(jīng)濟(jì)恢

復(fù)時期的中心任務(wù)?！?/p>

57.“三反”運動的主要內(nèi)容是反貪污、反受賄、反官僚主義?！?/p>

58.過渡時期的總路線，是社會主義建設(shè)和社會主義改造同時并舉的路線。√ 59.黨在過渡時期的總路線的主體是逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化?！?/p>

60.社會主義改造的基本完成和社會主義建設(shè)的初步成就，標(biāo)志著社會主義制度在我國的基

本確立?！?/p>

61.中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，是二十世紀(jì)中國人民在前進(jìn)道路上的第

一次歷史性巨變。×

61.中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，是二十世紀(jì)中國人民在前進(jìn)道路上的第一次歷史性巨變?！?/p>

62.毛澤東在1956年4月25日中央政治局?jǐn)U大會議上提出了《論十大關(guān)系》的報告，標(biāo)志著探索中國社會主義建設(shè)道路有了良好的開端。√

63．對資本主義工商業(yè)的改造就是消滅資產(chǎn)階級。× 64.毛澤東在1957年2月擴(kuò)大的最高國務(wù)會議上發(fā)表了《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話?！?/p>

65．黨提出的發(fā)展社會主義文藝的方針是“百花齊放，百家爭鳴”?！?/p>

66.《論十大關(guān)系》中提出了中共處理同民主黨派的關(guān)系的方針是“長期共存，互相監(jiān)督?！薄?/p>

67．《論十大關(guān)系》提出的處理漢族和少數(shù)民族關(guān)系的方針是“既反對大漢族主義，也發(fā)對少數(shù)民族主義?！?/p>

√

68．“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線是中國共產(chǎn)黨的八大一次會議正式通過的?！?/p>

69.黨的八屆九中全會正式通過的對國民經(jīng)濟(jì)實行調(diào)整的方針是調(diào)整、充實、改革、提高。×

70.“文化大革命”是‘場由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂?！?/p>

71.《五．一六通知》的通過和中央文革小組的成立，標(biāo)志著“文革”“左”傾錯誤在黨中央開始占據(jù)支配地位?！?/p>

72．林彪陰謀奪取最高權(quán)力事件的發(fā)生，客觀上宣告了“文革”理論和實踐的失敗。√

73．天安門事件實質(zhì)上是擁護(hù)以鄧小平為代表的黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的群眾運動。√ 74.華國鋒等推行“兩個凡是”的錯誤方針，就是把毛澤東思想教條化?！?/p>

75.關(guān)于實踐是檢驗真理的唯‘標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，是黨的歷史上自延安整風(fēng)運動以來又一次馬克思主義的教育運動和思想解放運動。√

76.十一屆三中全會實現(xiàn)了建國以來中國共產(chǎn)黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。√ 77.1978年12月13日，鄧小平在中央工作會議閉幕會上發(fā)表了《解放思想，實事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話?！?/p>

78.1979年3月，中央制定了用三年時間對整個國民經(jīng)濟(jì)實行“調(diào)整、改革、整頓、提高”的方針?！?/p>

79.黨的十二屆六中全會審議和通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》?！?80．毛澤東思想活的靈魂的基本方面是實事求是、群眾路線、獨立自主?！?/p>

81.《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的通過，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上勝利完成了撥亂反正的歷史任務(wù)?！?/p>

82．黨的“十二大”確定的新的歷史時期的總?cè)蝿?wù)是把我國建設(shè)成為高度文明、高度民主的社會主義國家。√

83.黨的十‘屆三中全會后，農(nóng)村生產(chǎn)合作社逐步在全國推廣，中國農(nóng)村改革的序幕由此揭 開?！?/p>

84.1983年10月，中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于實行政社分開建立鄉(xiāng)政府的通知》，規(guī)定建立村民委員會作為基層政權(quán)?！?/p>

85．家庭聯(lián)產(chǎn)承包制給農(nóng)村帶來的變化主要是解放和發(fā)展了農(nóng)村生產(chǎn)力?！?86.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實驗是從擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)入手的。

√

87.黨的十二屆三中全會制定和通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，標(biāo)志著中國的改革由農(nóng)村進(jìn)入城市?！?/p>

88.1980年，中央正式?jīng)Q定在深圳、珠海、海口、福州市興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)。× 89.中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會提出了社會主義初級階段的理論?！?/p>

90.社會主義初級階段，包括兩層含義：第一，我國社會已經(jīng)是社會主義社舍，我們必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會還處在起始階段，我們必須從這個實際出發(fā)，而不能超越這個階段?！?/p>

91.社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)之間的矛盾?！?/p>

92.我們在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)是建設(shè)有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

√

93.從黨的十二大到十三大，在全面改革逐步展開的過程中，鄧小平理論逐步展開并形成理論輪廓?！?/p>

94.鄧小平指出，判斷事物正確與否的標(biāo)準(zhǔn)主要看是否有利于發(fā)展社會主義的生產(chǎn)力，是否有利于社會文明程度的不斷提高，是否有利于提高人民的生活水平?！?/p>

95.什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義，是鄧小平理論的首要的根本問題。√ 96.中國的政黨制度是一黨領(lǐng)導(dǎo)，多黨合作；一黨執(zhí)政，多黨參政。√

97.鄧小平在視察南方談話中指出：社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到社會和諧。

×

98.黨的十四大報告指出：要在20世紀(jì)90年代把有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進(jìn)，最根本的是堅持民主集中制?！?/p>

99.黨的十五大正式把鄧小平理論載入黨章?！?/p>

100.穩(wěn)定是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉?！?/p>

101.黨在社會主義初級階段的基本路線的主要內(nèi)容可以簡明概括為一個中心，兩個基本點?！?/p>

102.科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本?！?103.黨的十六屆四中全會通過的《決定》，第一次鮮明地提出和闡述了“構(gòu)建社會主義和諧社會”這個科學(xué)命題?！?/p>

104.五四運動的主力是愛國的青年學(xué)生?！?/p>

105.第一次國共合作的政治基礎(chǔ)是孫中山的三民主義?！?106.建國初期的中國社會性質(zhì)是社會主義社會?！?/p>

107.中華人民共和國的建立實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義社會的轉(zhuǎn)變。× 108.過渡時期，黨創(chuàng)造性地開辟了一條中國特色的社會主義改造道路?！?/p>

109.中華人民共和國建立后，實行的是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的政治制度?！?110.發(fā)展是硬道理?！?111、“解放思想、實事求是”是鄧小平理論的精髓?！?112.中共十一大實現(xiàn)了全黨工作重心的轉(zhuǎn)移?！?113.社會主義的本質(zhì)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力?！?/p>

114.十六屆六中全會于2006年10月8日至11日在北京召開，會議通過了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》?！?115.十六屆六中全會指出：建設(shè)社會主義核心價值體系，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶?！?/p>

116.馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容?！?/p>

117.辛亥革命失敗的根本原因是中國資產(chǎn)階級自身的局限性?！?/p>

118.中國半殖民地半封建社會的最主要矛盾是農(nóng)民階級和封建主義的矛盾。× 119.中國的第一個共產(chǎn)黨組織是1920年由李大釗在北京組建的。× 120.中國共產(chǎn)黨的第一個總書記是李大釗。×

121.中國共產(chǎn)黨的的第一次全國代表大會通過了黨的綱領(lǐng)、制定了黨的第一個章程。× 122.中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會的主要功績是決定同國民黨合作進(jìn)行國民革命?！?123.第一次國共合作正式形成的標(biāo)志是中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會?！?/p>

124.在大革命時期中國人民的反帝斗爭中，英國政府被迫歸還了漢口、九江兩個租界?！?125.秋收起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍?！?/p>

126.“八七”會議后，瞿秋白作為中央特派員到湖南改組省委并領(lǐng)導(dǎo)秋收起義?！?127.1929年12月，紅四軍黨的第九次代表大會通過了《古田會議決議》。√

128.古田會議決議是黨和紅軍建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，其核心內(nèi)容是保證黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)?！?/p>

129.“九‘八”事變發(fā)生在1932年?！?/p>

130.中國共產(chǎn)黨歷史上第一次獨立自主地運用馬克思主義的基本原理，解決中國革命和革命

戰(zhàn)爭的重大問題的重要會議是遵義會議?！?/p>

131.1935年1月召開的遵義會議紅軍和黨生死做關(guān)的轉(zhuǎn)折點?！?/p>

132.西安事變的和平解決是中國由內(nèi)戰(zhàn)時期進(jìn)入抗戰(zhàn)時期的轉(zhuǎn)折點?！?133.1938年5月，毛澤東發(fā)表了著名的《論持久戰(zhàn)》?！?/p>

134.毛澤東在《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中論述了抗日戰(zhàn)爭要經(jīng)歷三個階段?！?135.新民主主義理論是馬克思列寧主義同中國革命實際相結(jié)合的產(chǎn)物?！?136.“減租減息”是中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)時期的土地政策?！?/p>

137.人民解放戰(zhàn)爭經(jīng)歷了戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持和戰(zhàn)略反攻三個階段?！?138.1949年3月，在黨的七屆二中全會上作出了把黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市的決策。

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139.新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義

的革命?！?/p>

140.1949年3月，毛澤東在黨的七屆二中全會上提出了“兩個務(wù)必”的重要思想?！?/p>