第一篇：文明創(chuàng)城在行動(dòng)作文

文明創(chuàng)城在行動(dòng)作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的文明創(chuàng)城在行動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

創(chuàng)建文明城市是我們每一名生活在晉江的人的愿望。創(chuàng)建文明城市，是我們每個(gè)晉江人的責(zé)任，創(chuàng)建文明城市，勢(shì)在必行。一提起“文明創(chuàng)城”，作為晉江人的我們不由得心中激起一股熱潮：怎樣才能使這座美麗的城市變得更美呢？

文明創(chuàng)城，志愿者在行動(dòng)。晉江志愿者設(shè)立了“愛(ài)心小屋”，這里每天10小時(shí)的志愿者服務(wù)，服務(wù)細(xì)心周全、貼心完善，給遇到困難，需要幫助的人們提供了方便：不小心受傷了，里面有急救藥品；口渴了，里面有飲水設(shè)備；臨時(shí)有急事，手機(jī)沒(méi)電了，里面有充電服務(wù)等。這里的“愛(ài)心小屋”是市民獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，也是文明城市水平的體現(xiàn)。

文明創(chuàng)城，執(zhí)法部門在行動(dòng)。執(zhí)法部門聯(lián)合許多部門和媒體報(bào)紙?jiān)O(shè)立了“文明創(chuàng)城曝光臺(tái)”，讓市民們做到文明出行，遵守交通規(guī)則，杜絕交通陋習(xí)，整治違停違規(guī)和占道擺攤，絕不手軟。執(zhí)法部門及時(shí)曝光，讓人們及時(shí)了解到生活中要用行動(dòng)遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明乘坐公交車，主動(dòng)給老人讓座……生活中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)文明的舉動(dòng)，就為創(chuàng)建文明城市做了貢獻(xiàn)。

文明創(chuàng)城，小學(xué)生在行動(dòng)。我們積極參與學(xué)校的文明創(chuàng)城活動(dòng)，當(dāng)個(gè)小標(biāo)兵，幫助學(xué)校檢查好校園周邊環(huán)境，為我們城市的美麗整潔出一份力。積極參與學(xué)校組織的植樹造林活動(dòng)，為創(chuàng)城盡一份心。或許我們還小，但只要我們從自身做起，從小事做起，我們不再是文明創(chuàng)城的“看客”，而是文明創(chuàng)城的“小標(biāo)兵”。

文明創(chuàng)城是一盞燈，它指引著我們，照亮美麗晉江的美好、和諧、幸福。一起努力吧，晉江人！相信不久的將來(lái)，我們的城市一定會(huì)變得更加文明、美麗！

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任一(2)班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班規(guī)的實(shí)施、星級(jí)評(píng)比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計(jì)劃。

一、學(xué)情分析

本班現(xiàn)有學(xué)生57人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，針對(duì)這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

二、常規(guī)教育

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的`,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

三、班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).3、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.五、班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長(zhǎng)離不開老師，也離不開家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

七、班級(jí)活動(dòng)

1、數(shù)學(xué)速算活動(dòng)堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);

2、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集體跳。

4、每月評(píng)選：每月設(shè)立一個(gè)主題，進(jìn)行評(píng)選。

總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

第二篇：文明在心,創(chuàng)城在行

文明在心，創(chuàng)城在行

物業(yè)管理處王曉靜

從一個(gè)個(gè)統(tǒng)一的物業(yè)服裝閃耀在園區(qū)各個(gè)角落；從隨處可見(jiàn)的樓道內(nèi)外小廣告的銷聲匿跡；從裝修垃圾及樓道、車棚雜物的清理無(wú)蹤，到綠地搭架、亂種菜和亂搭貓窩現(xiàn)象的堅(jiān)決治理等等，武夷花園的居民都會(huì)情不自禁地想到近期一個(gè)熱詞——“創(chuàng)城”！

自2014年北京市通州區(qū)創(chuàng)建文明城市工作以來(lái)，北京武夷物業(yè)公司積極響應(yīng)區(qū)政府號(hào)召，密切配合區(qū)創(chuàng)城辦和潞城鎮(zhèn)政府對(duì)園區(qū)外貌的統(tǒng)一規(guī)劃和改造，同時(shí)成立公司創(chuàng)城小組和總負(fù)責(zé)人物業(yè)公司副總經(jīng)理郝洪杰。郝總首先召集公司創(chuàng)城小組成員和公司各部門負(fù)責(zé)人，對(duì)物業(yè)迎創(chuàng)城建文明園區(qū)的工作具體落實(shí)到每一個(gè)部門、每一個(gè)人，會(huì)上郝總著重提出三大方面工作布署：一是全面提升武夷物業(yè)服務(wù)形象和服務(wù)品質(zhì)，統(tǒng)一工服，配戴工牌，使用文明服務(wù)用語(yǔ)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提升服務(wù)質(zhì)量。二是園區(qū)整體環(huán)境的提升：1.配合潞城鎮(zhèn)政府在區(qū)內(nèi)設(shè)立分類垃圾筒；2.園區(qū)小廣告的治理 ；3.園區(qū)私搭亂建、占用綠地的治理；4.樓道、車棚雜物的清理；5裝修垃圾的及時(shí)清運(yùn)；6公共設(shè)施設(shè)備的維護(hù)；7.加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和上報(bào)。三是相關(guān)工作的文件記錄歸檔，檔案由專人專管。四是與屬地政府加大聯(lián)系，充分利用政府的資源充實(shí)物業(yè)園區(qū)環(huán)境的美化。五是加大創(chuàng)城宣傳，加強(qiáng)與業(yè)委會(huì)、勸導(dǎo)隊(duì)、樓門長(zhǎng)及熱心人士的溝通，讓廣大居民自覺(jué)參與到創(chuàng)城工作中來(lái)，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式。

開展定期培訓(xùn)，全面提高服務(wù)水平

親切接聽(tīng)來(lái)電，及時(shí)回復(fù)處理

在園區(qū)內(nèi)設(shè)立分類垃圾桶，并貼上標(biāo)識(shí)

園區(qū)小廣告的治理是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，也是郝總在創(chuàng)城會(huì)議上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的工作，2016年1月份開始，物業(yè)對(duì)園區(qū)所有單元樓道墻面進(jìn)行統(tǒng)一粉刷，并對(duì)園區(qū)單元門損壞的及時(shí)修理，確保單元門完好，以杜絕樓道小廣告再次滋生。同時(shí)貼通知?jiǎng)訂T廣大居民積極參與到小廣告的治理中，一但發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)樓道張貼小廣告第一時(shí)間電話報(bào)物業(yè)管理處。對(duì)園區(qū)內(nèi)非法張掛的廣告，物業(yè)管理處采用先書面告知，對(duì)拒不拆除廣告牌的，由管理處牽頭，聯(lián)合工程部人員進(jìn)行強(qiáng)制拆除。

129-1B窗前廣告牌雜亂,嚴(yán)重影響小區(qū)環(huán)境

拆除廣告后干凈整潔

武夷花園牡丹園124單元1B家兩位老人長(zhǎng)期占用單元門前綠地堆放撿回的雜物，不僅影響環(huán)境美觀，還導(dǎo)致螳螂、蚊蟲的滋生，一到夏季整個(gè)單元樓道都臭味烘烘。物業(yè)管理處曾多次上門與兩位老人溝通和勸說(shuō)遭拒，也曾強(qiáng)制清理過(guò)多次，但都被二位老人再次毀壞。

2016年8月9日物業(yè)管理處聯(lián)合保衛(wèi)部、保潔部并聯(lián)系派出所、消防局、居委會(huì)、業(yè)委會(huì)和本單元居民代表對(duì)124單元1B前綠地強(qiáng)制清理，以下是清理后的照片

清理完雜物后，綠化部及時(shí)補(bǔ)種玉簪，恢復(fù)美麗環(huán)境

通過(guò)與屬地政府的溝通，積極爭(zhēng)取政府投資市花進(jìn)社區(qū)，美化園區(qū)環(huán)境

保潔人員隨時(shí)清運(yùn)綠地上的舊沙地等雜物

創(chuàng)建文明園區(qū)，我們每一個(gè)物業(yè)工作者都要意識(shí)到自已肩上的責(zé)任重大，要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建，還要宣傳創(chuàng)建，讓更多的人參與到創(chuàng)建中來(lái)，我們只有上下齊心、共同努力，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能讓文明的武夷社區(qū)實(shí)至名歸。

第三篇：永壽局文明使者在行動(dòng)情況匯報(bào)

永壽縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

關(guān)于在節(jié)假日期間廣泛開展志愿者“文明

使者在行動(dòng)”主題活動(dòng)的情況匯報(bào)

市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局：

根據(jù)市局咸質(zhì)監(jiān)辦[2009]60號(hào)《關(guān)于在節(jié)日期間廣泛開展志愿者“文明使者在行動(dòng)”主題活動(dòng)的通知》要求，我局結(jié)合實(shí)際，積極開展了志愿者“文明使者在行動(dòng)”主題活動(dòng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

接到市局文件后，我局高度重視，把“文明使者在行動(dòng)”主題活動(dòng)當(dāng)作精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)來(lái)抓，召開局務(wù)會(huì)議進(jìn)行了專題研究和安排部署，以社會(huì)化、制度化、項(xiàng)目化為發(fā)展方向，按照“黨政所想、社會(huì)所需、志愿者所能”的工作原則，組建了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有8名同志參加志愿者隊(duì)伍，積極開展了活動(dòng)。

二、認(rèn)真開展法律法規(guī)進(jìn)社區(qū)，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，入企業(yè)宣傳活動(dòng)。先后組織人員40多人次，深入到街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)廣泛宣傳質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督法律法規(guī)，印發(fā)《質(zhì)量法》、《計(jì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《食品安全法》、《假冒偽劣識(shí)別常識(shí)》、等宣傳資料1000余份，利用節(jié)假日組織人

員上街宣傳，設(shè)立咨詢臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾疑問(wèn)200多條，免費(fèi)檢修血壓計(jì)、體重計(jì)、臺(tái)秤30臺(tái)件?！?.1”兒童節(jié)期間，我局組織人員深入到逸夫小學(xué)，開展特種設(shè)備安全進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)放《特種設(shè)備安全知識(shí)畫冊(cè)》50份，面對(duì)面向小朋友講授特種設(shè)備安全常識(shí)，為該校捐贈(zèng)800余元的體育用品，通過(guò)廣泛宣傳，提高了全民法律意識(shí)。

三、以主題教育為契機(jī)，加大服務(wù)力度。

在組織全局開展“優(yōu)化投資環(huán)境，保障科學(xué)發(fā)展”主題教育及“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”期間，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際，我局在如何發(fā)揮技術(shù)監(jiān)督在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的有效性上大做文章，組織干部職工積極開展各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。

進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求干部職工走出去，主動(dòng)上門服務(wù)，為企業(yè)解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。先后深入宏和食品廠，幫助該企業(yè)建立健全計(jì)量管理臺(tái)帳，加強(qiáng)計(jì)量管理，促使該企業(yè)節(jié)能降耗，提高了質(zhì)量和效益；積極協(xié)助秦源公司上省、市聯(lián)系購(gòu)買儀器、設(shè)備，檢索標(biāo)準(zhǔn)，建立起了食品檢驗(yàn)室。同時(shí)，積極落實(shí)“綠色通道”、“20個(gè)平靜工作日”制度，積極從計(jì)量、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)入手，為企業(yè)排憂解困，辦實(shí)事辦好事，大力營(yíng)造了親商、扶商的濃厚氛圍。

四、開展專項(xiàng)整治，確保兩大安全

積極開展各種專項(xiàng)整治活動(dòng)，加大了對(duì)制售假冒偽劣產(chǎn)品

等違法行為的查處力度。一是圍繞“三農(nóng)”開展了化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資產(chǎn)品執(zhí)法大檢查和農(nóng)資打假下鄉(xiāng)活動(dòng)。共檢查化肥銷售門市15個(gè)，抽樣送檢25個(gè)批次，其中不合格10個(gè)批次，不合格化肥1.5噸，貨值1600元，打擊了坑農(nóng)違法行為。二是圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，開展了建材市場(chǎng)執(zhí)法檢查。重點(diǎn)對(duì)空心樓板、燒結(jié)磚、鋼材進(jìn)行了抽查,共檢測(cè)預(yù)制廠29家，其中合格20家，不合格9家。在縣電視臺(tái)播發(fā)了通告，對(duì)生產(chǎn)不合格預(yù)制板的企業(yè)監(jiān)督進(jìn)行整改，嚴(yán)防劣質(zhì)建材流入市場(chǎng)。三是圍繞食品安全，開展了打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)全縣22家饅頭作坊、4家鹵肉制品店、11家面粉銷售門店進(jìn)行了監(jiān)督檢查。四是圍繞家電下鄉(xiāng)開展了下鄉(xiāng)產(chǎn)品執(zhí)法檢查，對(duì)聯(lián)通公司、移動(dòng)公司銷售的手機(jī)進(jìn)行了抽樣送檢，嚴(yán)厲打擊借家電下鄉(xiāng)名義銷售假冒偽劣產(chǎn)品行為，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造安全和諧的投資環(huán)境。

總之，通過(guò)開展志愿者活動(dòng)，提高了干部職工的奉獻(xiàn)意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)充滿奉獻(xiàn)精神、充滿人文愛(ài)心的環(huán)境。

二○○九年七月二十日

第四篇：教師在行動(dòng)心得體會(huì)

《教師在行動(dòng)》讀書心得

漚江二完小

李濤

作為一名教師，我總覺(jué)得做研究是理論家的事情，在思想上沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。在為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺，使我更加了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景和意義，什么是研究型教師，如何做一名研究型教師，還有如何寫教育博客，等等。我逐漸認(rèn)識(shí)到課程改革要求我們教師要成為一名研究者，成為一名研究型教師，只有研究型教師才能勝任教育的改革和創(chuàng)新。

當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施，更對(duì)教師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。實(shí)施新課程尤其需要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，確立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)觀和人才觀；注意學(xué)習(xí)有關(guān)研究的一般方法的理論書籍，從而能夠適應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的需要。教師從根本上確立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，是教師專業(yè)化、自主成長(zhǎng)和提升自己人生質(zhì)量的重要前提。

要成為一名研究型教師，就要不斷地進(jìn)行教育教學(xué)的反思，只要堅(jiān)持就一定能夠成功。教師要做一個(gè)善于研究的人，善于反思的人。經(jīng)常反思自己教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，研究自己感到困惑的問(wèn)題。養(yǎng)成對(duì)自己的教學(xué)與教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思的習(xí)慣，這是教師進(jìn)行教育科研的基點(diǎn)。可以通過(guò)教學(xué)日記與教育筆記較好地記錄下教育反思的成果。教師教育研究的定位：行動(dòng)研究。教師應(yīng)立足于在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中積累大量的教學(xué)反思筆記，匯總一系列教育教學(xué)案例，并且在此基礎(chǔ)上形成自己對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的感悟、領(lǐng)悟，在實(shí)踐中始終思考如何使自己的教育教學(xué)變得更貼近學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需求，更接近新課程改革的要求，學(xué)習(xí)《教師在行動(dòng)》心得體會(huì)

漚江二完小

李濤

教師的行動(dòng)研究把自己的教育教學(xué)活動(dòng)作為研究對(duì)象，能夠持續(xù)不斷地對(duì)教育和教學(xué)行為進(jìn)行及時(shí)的反思，從而匯總自己的教育智慧，提升自己的教育教學(xué)水平就。教師研究的問(wèn)題產(chǎn)生于實(shí)際的工作情境之中，并且研究的過(guò)程也是從實(shí)際情境出發(fā)，根據(jù)實(shí)際情境的需要，隨時(shí)檢討，不斷進(jìn)行修正；行動(dòng)研究同時(shí)也是教師對(duì)自身實(shí)踐所進(jìn)行的有意識(shí)的、系統(tǒng)的、持續(xù)不斷的探究反思，它在突出教師實(shí)踐的“研究”特征的同時(shí)，也突出了教師作為研究者的角色。整個(gè)研究過(guò)程中自始自終都貫穿著對(duì)教師自我反思的要求。這種自我反思，對(duì)于教師個(gè)人而言，是一種學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)于教育實(shí)踐而言，是找到針對(duì)即時(shí)情境問(wèn)題的解決方案的有效途徑。教師始終是行動(dòng)研究的主要研究者，研究的對(duì)象是日常遇到和亟待解決的實(shí)踐問(wèn)題，研究得目的在于透過(guò)科學(xué)方法的應(yīng)用，以解決課堂內(nèi)的問(wèn)題因此研究的過(guò)程中必然主動(dòng)容納和利用各種有利于解決實(shí)際問(wèn)題、提高行動(dòng)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、方法、技術(shù)和理論，特別重視實(shí)際工作者對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、感受和經(jīng)驗(yàn)。行動(dòng)研究實(shí)質(zhì)上也是研究過(guò)程和行動(dòng)過(guò)程的統(tǒng)一體。

教師研究問(wèn)題的確定：從實(shí)際中來(lái)。中小學(xué)教師的研究主要圍繞自己的實(shí)際工作中存在的問(wèn)題展開，其問(wèn)題的來(lái)源從教育教學(xué)的疑難重尋找問(wèn)題；從具體的教育教學(xué)場(chǎng)景中捕捉問(wèn)題；從閱讀交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；從學(xué)校或?qū)W科發(fā)展中確定問(wèn)題。

教師研究的基本程序：從計(jì)劃到反思。教師的教育研究活動(dòng)的實(shí)施經(jīng)歷計(jì)劃、行動(dòng)、觀察、反思幾個(gè)步驟。首先對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的設(shè)計(jì)、設(shè)想或打算，教師有意識(shí)地將行為納入研究的框架，持續(xù)不斷地貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的始終；其次教師在行動(dòng)研究時(shí)不斷 反思與積累中，難免形成對(duì)問(wèn)題的新的認(rèn)識(shí)，也難免會(huì)有新的因素介入研究，從而影響原有計(jì)劃的達(dá)成，教師行動(dòng)研究時(shí)隨著教育情境的變化和教師認(rèn)識(shí)的加深，行動(dòng)也在不斷調(diào)整的。第三教師注重收集行動(dòng)研究過(guò)程相關(guān)的資料，以備后續(xù)的反思、改進(jìn)之用；最后教師對(duì)計(jì)劃、行動(dòng)和觀察進(jìn)行分析和思考，全面系統(tǒng)描述整個(gè)研究過(guò)程，進(jìn)行理智判斷和評(píng)價(jià)，從而為下一階段的行動(dòng)提供科學(xué)合理的研究方向。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有研究型的教師才能勝任教育的改革和創(chuàng)新。當(dāng)然要成為一名合格的研究型教師，對(duì)我來(lái)說(shuō)任重而道遠(yuǎn)。我將把參加這次培訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)做一次提升自己教育教學(xué)研究水平的契機(jī)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)，在成為研究型教師的道路上不斷探索，不斷前進(jìn)。

第五篇：人大代表在行動(dòng)工作總結(jié)

龍?zhí)伶?zhèn)開展?抓好‘三個(gè)三’工作〃人大代表在行動(dòng)?

主題活動(dòng)總結(jié)

在開展?抓好‘三個(gè)三’〃人大代表在行動(dòng)?主題活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱?三個(gè)三?主題活動(dòng)）以來(lái)，我鎮(zhèn)按照市、縣人大的統(tǒng)一部署，迅速行動(dòng)、精心組織，積極制定切實(shí)有效、貼近實(shí)際的工作措施，引導(dǎo)全鎮(zhèn)縣人大代表和鎮(zhèn)人大代表發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)主動(dòng)參與、調(diào)研獻(xiàn)策、視察促進(jìn)、監(jiān)督推動(dòng)等形式，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)?三個(gè)三?主題活動(dòng)深入有效開展，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、精心組織、深入發(fā)動(dòng)，切實(shí)將人大代表的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市、縣人大關(guān)于?三個(gè)三?主題活動(dòng)的工作部署上來(lái)。

一是召開座談會(huì)。我鎮(zhèn)召集縣、鎮(zhèn)人大代表召開了?抓好‘三個(gè)三’〃人大代表在行動(dòng)?主題活動(dòng)座談會(huì)，每位人大代表結(jié)合工作崗位和鎮(zhèn)、村實(shí)際，就如何在實(shí)際工作中推動(dòng)干部下基層?送政策、送溫暖、送服務(wù)?，干部隊(duì)伍?治庸、治懶、治散?，圩鎮(zhèn)、中心村?治臟、治亂、治堵?有效落實(shí)進(jìn)行了集中討論，大家認(rèn)為要在主動(dòng)參與?送政策、送溫暖、送服務(wù)?活動(dòng)，創(chuàng)新社會(huì)管理，開展圩鎮(zhèn)整治、提升圩鎮(zhèn)功能，深化?治庸治懶治散?活動(dòng)，提升機(jī)關(guān)辦事效能和服務(wù)水平，培養(yǎng)造就堪當(dāng)重任的農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍中認(rèn)真履職、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)揮作用、爭(zhēng)當(dāng)模范。二是明確工作措施。鎮(zhèn)人大通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)贛州市人大常委會(huì)《關(guān)于在全市各級(jí)人大開展了?抓好‘三個(gè)三’〃人大代表在行動(dòng)?實(shí)施意見(jiàn)》和市、縣領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)過(guò)征求意見(jiàn)、反復(fù)修改，制定了我鎮(zhèn)工作方案和工作措施。三是成立組織機(jī)構(gòu)。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)人大主席為組長(zhǎng)、分管人大工作領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，人大代表、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任，加強(qiáng)了?三個(gè)三?主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、認(rèn)真履職、抓好落實(shí)，奮力推動(dòng)?三個(gè)三?主題活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

我鎮(zhèn)牢牢把握?三個(gè)三?主題活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)和龍?zhí)凉ぷ鲗?shí)際，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有創(chuàng)新，推動(dòng)了?三個(gè)三?活動(dòng)深入開展，取得了應(yīng)有的成效。一是認(rèn)真開展了?四個(gè)一?（即：聯(lián)系一方選民、辦一件好事實(shí)事、開展一次調(diào)研、提出一條好建議）活動(dòng)。主動(dòng)參與?送政策、送溫暖、送服務(wù)?活動(dòng)。人大代表按照選區(qū)、駐村工作安排和?三送?幫扶村組農(nóng)戶分布，積極開展了聯(lián)系選民和農(nóng)戶活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取選民和農(nóng)戶的意見(jiàn)和建議，將收集的意見(jiàn)和建議分類匯總，分為農(nóng)業(yè)、水利、交通、工貿(mào)、農(nóng)戶個(gè)人訴求等10大類，按照職能歸屬分解到各個(gè)職能部門，規(guī)定辦結(jié)時(shí)間，制定工作措施，認(rèn)真開展回訪。人大代表還幫助各自聯(lián)系選民、農(nóng)戶辦好了一批看得見(jiàn)、摸得著、力所能及的實(shí)事好事，如組織人大代表幫助龍?zhí)链宄青l(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)、洪洲村城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)搞好?三清?工作，幫助辦理醫(yī)療保險(xiǎn)和合作醫(yī)療補(bǔ)償報(bào)付，幫助解決農(nóng)業(yè)抗旱物資等等。推進(jìn)圩鎮(zhèn)整治、打造示范一條街；深入開展?三送?活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)；對(duì)?三送?活動(dòng)全覆蓋、常態(tài)化建設(shè)等課題進(jìn)行了調(diào)查研究。根據(jù)調(diào)查研究提出了許多有真知灼見(jiàn)、符合實(shí)際、群眾企盼的意見(jiàn)和建議，如建立圩鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，加強(qiáng)垃圾無(wú)害化處理等。

二是認(rèn)真開展了?抓好干部隊(duì)伍‘治庸治懶治散’?〃人大代表在行動(dòng)主題活動(dòng)。機(jī)關(guān)辦事效能和干部作風(fēng)得到了明顯改變。人大代表自覺(jué)加強(qiáng)了履職學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，帶頭改進(jìn)作風(fēng)、提升能力，對(duì)鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部存在的作風(fēng)問(wèn)題和?庸、懶、散?問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查找和自查，認(rèn)真聽(tīng)取了選民和群眾對(duì)干部隊(duì)伍?治庸治懶治散?工作的意見(jiàn)和建議。鎮(zhèn)人大組織部分人大代表對(duì)基層站所政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行了評(píng)議，對(duì)廉能風(fēng)險(xiǎn)防控工作進(jìn)行了監(jiān)督并對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)民服務(wù)中心建設(shè)和發(fā)展提升年活動(dòng)進(jìn)行專題調(diào)研，提出了改進(jìn)意見(jiàn)，有力推動(dòng)了機(jī)關(guān)效能、服務(wù)水平和干部素質(zhì)的提升。

三是認(rèn)真開展了?抓好圩鎮(zhèn)‘治臟治亂治堵’?〃人大代表在行動(dòng)主題活動(dòng)。圩鎮(zhèn)面貌得到了顯著改觀。鎮(zhèn)人大代表深入圩鎮(zhèn)住戶宣傳了城市管理和交通管理的有關(guān)規(guī)定，倡議廣大居民愛(ài)護(hù)圩鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生并實(shí)行門前衛(wèi)生?三包?。鎮(zhèn)人大組織人大代表對(duì)圩鎮(zhèn)亮化工程和垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)進(jìn)行了視察，并與機(jī)關(guān)干部、村委會(huì)干部群眾30多人一道集中開展圩鎮(zhèn)整治，對(duì)亂堆亂放、違章攤點(diǎn)、垃圾亂倒、污水亂流、廣告亂貼、車輛亂放、桿線亂牽等?八亂?行為集中整治義務(wù)勞動(dòng)。

三、增補(bǔ)措施、查缺補(bǔ)漏，推動(dòng)?抓好‘三個(gè)三’?人大代表在行動(dòng)?主題活動(dòng)深入有效持久開展。

我鎮(zhèn)人大把?抓好‘三個(gè)三’?人大代表在行動(dòng)?主題活動(dòng)，作為一項(xiàng)重要工作舉措來(lái)抓。

一方面，充分發(fā)揮人大代表密切聯(lián)系選民、群眾的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)生態(tài)產(chǎn)業(yè)興鎮(zhèn)戰(zhàn)略人大代表、選民、群眾共建。組織人大代表視察我鎮(zhèn)臍橙、生豬產(chǎn)業(yè)，全面提升我鎮(zhèn)臍橙、生豬產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和綜合生產(chǎn)能力，在生態(tài)保護(hù)中發(fā)展產(chǎn)業(yè)的和諧發(fā)展之路。

另一方面，充分發(fā)揮人大代表智囊團(tuán)、聯(lián)系廣的優(yōu)勢(shì)，致力完善我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。引導(dǎo)廣大人大代表在全面發(fā)展文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)，做好農(nóng)村危房改造和困難群眾住房救助，辦好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、返鎮(zhèn)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)、勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中發(fā)揮作用，建功立業(yè)。

雖然我鎮(zhèn)在?抓好‘三個(gè)三’?人大代表在行動(dòng)?主題活動(dòng)上取得了一定的效果，但仍然存在許多方面的不足和問(wèn)題，主要是：圩鎮(zhèn)整治工作推進(jìn)較慢，群眾環(huán)保意識(shí)較差，圩鎮(zhèn)衛(wèi)生清潔保持不夠好；龍?zhí)伶?zhèn)加快發(fā)展，轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱等突出問(wèn)題，短時(shí)間內(nèi)很難滿足群眾迫切要求大發(fā)展、快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要和愿望。我們將在下一步的工作中自我加壓、增補(bǔ)措施，力求務(wù)實(shí)有效地將?抓好‘三個(gè)三’?人大代表在行動(dòng)?主題活動(dòng)有聲有色、富有成效的開展。