第一篇：讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》有感1500字

讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》有感1500字

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》有感1500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

或許有些人從出生起，只是純粹地作為一個(gè)“人”的個(gè)體存活于世，直至度過這短暫的一生。渾渾噩噩，庸庸碌碌，不明不白地活著，跟隨大眾的步伐前行后退，足尖從未著地；不明不白地死去，順應(yīng)自然的秩序驟然離世，靈魂蒼白虛浮。

終此一生，很少有人能真正做到對(duì)自我的直面剖析，即研究“我”這一個(gè)體與他人的社會(huì)聯(lián)系——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對(duì)虛無概念的物質(zhì)化描述，例如生與死、得與失、新生與永訣，失散與重逢。龍應(yīng)臺(tái)，在她的《目送》中，直面地剖析了她所走過的人生。

目送，落筆成書時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)已行過半生的路途。近半生侍養(yǎng)于父母膝前的子，近二十年垂髫稚童面前的母，一路走來她目送著世間種種，用文字，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！?/p>

那年，父親的離去，意味著失去了那雙牽引自己前行的手，意味著照片僅余黑白二色，意味著那從哪里來的靈魂便要?dú)w哪里去。閃電劈開漆黑的幕布，于命運(yùn)的狹縫中，龍應(yīng)臺(tái)窺視到生死的無果。她開始求索生死大問，探求“生死”這一永恒的辨題。意識(shí)到人生如同暗夜行山路的這時(shí)，她已過半百。

“雨兒？我只有一個(gè)雨兒”“雨兒？我只有一個(gè)雨兒啊，你現(xiàn)在在哪里？”

某個(gè)有著慵懶陽光的午后醒來，八十多歲的人兒又變成了當(dāng)年輕倚窗欞，淺嗅青梅的女子，門前是熟悉的樹與河流，自己正要去佃農(nóng)那收租，忙起身下床，路過妝鏡，那皺紋遍布的面龐，青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚著“雨兒，雨兒……”熟悉又陌生。

“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有……”

龍應(yīng)臺(tái)應(yīng)市長邀請(qǐng)，出任首任文化局局長，她離開時(shí)，孩子尚幼，而當(dāng)她卸甲歸田之時(shí)，孩子已長成大人的模樣，喚的依舊是“媽媽”，卻少了幾分親近?；蛟S會(huì)遺憾吧，錯(cuò)過了孩子成長的十年。猶記嬰兒時(shí)水清見底的歡快眼睛，而如今注視她的眼神卻深邃不露。

我們作為“人”這一個(gè)體，在人生的路途上前行，有先行者，有跟隨者，亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進(jìn)行一項(xiàng)漫長而浩大的儀式——目送。

目送生與死的更相交替，目送失散與重逢的悲歡喜怒，目送纏綿不舍與絕然的虛無。“目送”使我們真實(shí)意識(shí)到自己的無知，從一無所有兩手空空到若有所思頓然醒悟，這一過程充滿溫情與殘酷，使我們不得不面對(duì)不愿承認(rèn)、不愿直視，但必定發(fā)生及存在的現(xiàn)實(shí)。掙扎，反抗，最終與時(shí)光達(dá)成和解，塑造成一個(gè)真真正正的“人”的個(gè)體。

“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。”是的，這世間太多事實(shí)總以溫和的語言粉飾太平，讓它看起來不是太過殘酷。目送前行者的老去，日益佝僂的蕭條身影；目送同行者的遠(yuǎn)行，猝不及防的揮手告別；目送跟隨者的成長，自信的姿態(tài)不曾猶疑；目送自己，依舊是與生俱來的愚鈍，依舊是不畏前路的初衷。

我們的人生不抵冥靈的半個(gè)春秋，又如戰(zhàn)國梟雄織田信長的辭世詩中所言：“天下之內(nèi)，豈有長生不滅者？”。時(shí)間久了，便明白了，沒有什么苦痛是咽不下去的，沒有什么歡樂是永久長存的，沒有什么悲慟是無法撫慰的，亦沒有人離了誰就活不下去?！澳克汀薄灤┮簧膬x式，使“人”真切感受到了“活著”的含義。

不只認(rèn)識(shí)到自己的渺小與注定的獨(dú)立，“目送”揭開了我執(zhí)意蒙蔽雙眼的一角輕紗——認(rèn)識(shí)到“人”的不完美。這歷經(jīng)億萬年爬上金字塔塔尖的物種因?yàn)橹腔?，有著無法擺脫的劣根性，同時(shí)也有著會(huì)隨時(shí)間流逝而變更的本性。沒有人回望自己的一生會(huì)完完全全地滿足，這種不滿足使之衍生出欲望與野心，促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺，但又有誰會(huì)斷言否定這種不完美呢？正是由于“人”的不完美，才會(huì)彰顯“活著”的含義與價(jià)值，我這樣認(rèn)為。

“人”的出生并不意味他活著，只有他真正剖析自己的存在并有所了悟，才能稱之為“活著”；“人”的死亡并不意味他已離去，只有與他相關(guān)的所有痕跡均被抹去，才能稱之為“死亡”。貫穿“活著”與“死亡”的“目送”，是項(xiàng)漫長而浩大的儀式，縱使如今我尚愚鈍無知，但將持一腔孤勇一生目送，自始吾生，終至死亡。

很久以前就讀過《目送》，那時(shí)唯一吸引我的就是作者，第一次看到龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字，我以為是一個(gè)男作家，完全沒有女性特點(diǎn)，其中“龍”這個(gè)姓使名字更偏向男性化。

當(dāng)看完《孩子你慢慢來》時(shí)，顛覆我對(duì)這個(gè)名字所代表的作家的推測(cè)，這細(xì)膩的`文筆所書寫的情感，證明男性化的名字并不能代表她不是一個(gè)溫柔的母親，龍應(yīng)臺(tái)所在孩子面前展現(xiàn)的愛和智慧，曾使我一直幻想當(dāng)我有了孩子一定像她一樣做孩子親密無間的朋友。

因?yàn)閷?duì)龍應(yīng)臺(tái)的喜愛，買下了《目送》這本書，第一次翻開時(shí)正值大一的寒假，第一篇散文中的一段話深深觸動(dòng)了離家許久的我，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！毖蹨I慢慢地流了下來，心底莫名的情緒被觸動(dòng)，不知是因?yàn)橄肽钸€是這段話對(duì)親情說得透徹。

上了大學(xué)后流傳著一句話，作為外地學(xué)子你會(huì)發(fā)現(xiàn)考了十幾年的試就是為了離開家，初看我覺得有些詼諧，細(xì)想來卻越發(fā)覺得傷感，我來上學(xué)時(shí)媽媽就是在車站目送我的背影離開。我有些討厭這樣犀利的龍應(yīng)臺(tái)，她將她認(rèn)為的父女母子關(guān)系這樣赤裸裸的寫了出來，我抗拒這樣的解釋，卻無法辯駁，心里不得不承認(rèn)她是對(duì)的。這也讓我意識(shí)到這本書的作者不再有溫柔母親的形象，她是一個(gè)作者，一個(gè)有思想的作者，一個(gè)理性的作者，一個(gè)手誅筆伐的作者。

越讀這本書就覺得龍應(yīng)臺(tái)真的是很適合她的名字，敘事繪景時(shí)也許還有女子的柔情，每一篇文章中的柔情總被那么一段話戳破而讓心顫動(dòng)，心在流血卻沒有辦法與之抗?fàn)?。《為誰》中安德烈嫌棄媽媽煮的泡面，帶著媽媽去買菜，教媽媽做菜。正在為安德烈如此孝順感動(dòng)時(shí)，文章最后安德烈反駁媽媽的話“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”讓剛剛的感動(dòng)一下沉入谷底。

文章最后我總希望龍應(yīng)臺(tái)回復(fù)兒子點(diǎn)什么，翻來翻去之后確定真正的結(jié)束了，作為一個(gè)母親又能說什么呢，抱怨孩子即將把自己拋棄，讓自己安頓好自己，可是孩子總是要長大的，會(huì)離開媽媽的身邊，有自己的生活，所以現(xiàn)在年輕人總是說你要好好照顧自己，不要生病就是幫我們了，而父母對(duì)孩子的愛努力避免自己成為孩子的拖累。

我每每讀完一個(gè)故事，總是沉迷其中思考一番。生來二十多年，經(jīng)歷的只有生和在老去的路上，忽然覺得自己是很幸運(yùn)的了。平時(shí)人們很避諱說到病和死，特別是父母姊妹身邊最最親密的人，逃避著逃避著，成了堅(jiān)信身邊的人不會(huì)離自己而去。龍應(yīng)臺(tái)用一生的經(jīng)歷訴說著在你漸漸老去的過程中，身邊終將有人離你而去，你只能無可奈何接受整個(gè)過程。

《俱樂部》中“愛生”俱樂部的成員詳細(xì)地把所有不愿意再活下去的狀況一一列舉，然后會(huì)員們互相執(zhí)行。殘忍的俱樂部，何嘗不是對(duì)將逝之人的尊重。聽說過這樣一個(gè)故事，風(fēng)燭殘年的老人，一次次被病痛折磨到死亡的邊緣，一次次醫(yī)生在家人的要求下費(fèi)盡全力的將他救回，割開氣管裝上呼吸機(jī)，張不開嘴掛上吊瓶，大小便失禁漸漸身上有了味道，還每天被病痛折磨著，每一次呼吸都帶著痛。我們都會(huì)說這些子女是孝順的，比那些拋棄父母的人好太多太多，可是這孝順折磨著老人，讓他們努力留下老人的又何嘗不是他們對(duì)病和死的不接受。

經(jīng)歷過一生的老人而言，多幾天幾個(gè)月也許顯得并沒有什么不同，質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比長度要重要，用醫(yī)療措施減少痛苦，帶著生命的美好走向終點(diǎn)，不是比躺在病床上茍延殘喘著走向終點(diǎn)好的多。親人間的愛，讓人們對(duì)生命心生留戀，也是親人的愛拋棄將逝之人的尊嚴(yán)只為了呼吸機(jī)上的跳動(dòng)。當(dāng)病床上的人失去了人的一切行為能力，靠著機(jī)器活著，直到在一次次的手術(shù)后再也看不出人樣，死也就沒有了尊嚴(yán)。

這本書的作者是理性的，沒經(jīng)歷過生死的我也是理性的，不知道在死亡面前感性的我是什么樣子，會(huì)做出什么抉擇。但現(xiàn)在我看的最懂得是珍惜眼前人，沒有什么失去后的后悔更讓人痛苦。

何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？

——題記

《目送》這本書以散文的形式，為我們展示了漫漫長路中不可避免的跌倒。這本書中解析了人世間各種各樣的感情，父親的逝世，母親的蒼老，兒子的離別等等，描寫深刻，感人肺腑，從人間真情而得出對(duì)生活和生命的冷靜反思，打動(dòng)人的心靈，觸碰人內(nèi)心深處最脆弱的地方，字里行間，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和推敲。從“目送”到“不必追”告訴我們應(yīng)該珍愛擁有的一切,也應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)失去的一切。

記得那次掙班費(fèi)，開始我們都很膽怯，可又想想：什么事不試試，怎么知道行不行呢？我便挪步走向一個(gè)大哥哥面前說：“哥哥，看一下吧?！笨纱蟾绺鐓s一手推開，給了我一個(gè)白眼，就這樣，第一次的滿懷希望的試探失敗了。天空陰了下來，下起了蒙蒙小雨。傷口這時(shí)候疼了起來，哦，這才想起來是被傳單劃破了。冰涼的風(fēng)肆意的吹著那幾道傷口，雨無情地打在上面，疼，這才有了疼的知覺。此刻的天氣像極了我的心情，我甚至知難而退，望而卻步，不想繼續(xù)下去了。

難道就這樣狼狽的結(jié)束這次旅程？不，我不甘心！

“不要放棄，一次跌倒算什么？”一種來自心靈的聲音喚醒了正在沉睡的勇氣，它燃燒起來了！對(duì)，我要繼續(xù)！我勇敢的邁向一個(gè)看起來二十幾歲的姐姐，說：“姐姐，看一下吧！”我都沒有想到自己說出這句話的聲音竟如此溫柔。姐姐對(duì)我溫柔一笑，我們幾乎同時(shí)說出了“謝謝”。那個(gè)姐姐的微笑，如同冬日的暖陽，點(diǎn)燃了我的自信之火。于是，我鼓起勇氣，看到對(duì)面來了個(gè)人，我走近他身邊，重復(fù)那句話。就這樣，我在跌倒的地方重新站了起來。

人生的漫漫長路上，不管你幸運(yùn)不幸運(yùn)，你總會(huì)跌倒，總會(huì)失敗，你無可避免。也許你會(huì)因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖《艞壟?，放棄一切成功的機(jī)會(huì)，你就像“因噎廢食”，就像“杯弓蛇影”，你怕了所有，不敢去闖，害怕失敗，害怕跌倒，害怕被人嘲笑。如此畏畏縮縮，躲在角落怨天尤人的你怎么可能會(huì)成功？所以，你不去嘗試，又如何得到心的救贖？你終日迷茫度日，不知道自己一生要朝哪個(gè)方向前行。怕這個(gè)方向上荊棘太多，怕那個(gè)方向上不易成功，畏首畏尾，你想給自己找一條平坦的陽光大道，想輕而易舉就獲得成功，可是你忘了，成功要靠自己的實(shí)力，失敗是成功之母，可你卻站在十字路口的位置左右徘徊，進(jìn)退兩難，郁郁不得終。

也許你下定決心選了一條路，卻又因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖《杏X這條路是錯(cuò)誤的，你開始后悔，并且極力回頭狂奔，但是等你跑累了，是不是才發(fā)現(xiàn)，這條路的起點(diǎn)早已消失，你再回不到當(dāng)初，那個(gè)十字路口，再不會(huì)出現(xiàn)在你面前。你只能選擇向前，既然選擇了這條路，就算不知道道路的盡頭在哪，又或是它根本沒有盡頭，你也應(yīng)該不回頭，勇往直前地走下去，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)沒有后退的余地，你只能毫不猶豫地前進(jìn)。

你也許會(huì)停在原地，等待命運(yùn)召喚，這一生你也就這樣了；也許，你會(huì)一條路走下去，但你已經(jīng)失了當(dāng)初那份熱忱，你對(duì)跌倒和失敗已經(jīng)麻痹，雖然不會(huì)絕望，但也再找不到一絲希望，就這樣，你自己一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋了希望。你不肯相信一個(gè)道理，希望是自己給的，而不是外界。

每天給自己一個(gè)希望，不要為昨天的煩惱而憂愁，展望未來，給自己一份信念和力量，心態(tài)平和地去接受每一個(gè)挑戰(zhàn)，懷著積極樂觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，用自己的努力去創(chuàng)造奇跡。我們無法計(jì)量生命的長度，但可以拓展它的寬度。每天給自己訂一個(gè)小目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有方向，有了方向就有了希望，有了希望你才能觸碰到成功的曙光。我們要心懷希望，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的價(jià)值。

書中所說:也許你在起點(diǎn)時(shí)拼命的學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過你，跌倒時(shí)，怎樣跌的有尊嚴(yán)；你的膝蓋破的血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無法忍受時(shí)，用什么表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？

當(dāng)然，有誰教過我們，在跌倒時(shí)，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，是好事還是壞事？失敗，為什么往往是人生修行的必經(jīng)之路？

何以跌倒過的人，更深刻，更真誠？

第二篇：讀《龍應(yīng)臺(tái)目送》有感

讀《龍應(yīng)臺(tái)目送》有感

李卓礬

對(duì)一本書的第一印象總是書封——那是一種鋪陳在亞麻布上暈不散化不開的綠，或深或淺。

很喜歡書中的文章，淡淡的，毫不經(jīng)意的一筆文字，就能掀起心中的一片漣漪。時(shí)間抹平了龍應(yīng)臺(tái)母親最深的記憶：“媽媽，我是你的女兒，小晶。你看著我?！薄拔遗畠翰辉谶@里，謝謝你。”昔日賴著母親的兒子長大，懂得為媽媽做飯，心疼她：“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你做給自己吃?！睖嘏诵?。還有，還有她的父親，她寫到：“我慢慢的，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影告訴你。不必追?！背ㄩ_心扉的龍應(yīng)臺(tái)，滿紙溫情。

讀罷此書，我有一種領(lǐng)悟，對(duì)親情的領(lǐng)悟，當(dāng)父母凝神注視你時(shí)，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母牽起你手，過馬路時(shí)，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母因?yàn)槟愕倪^時(shí)而訓(xùn)斥你時(shí)，你當(dāng)珍惜。因?yàn)?，?dāng)懂得時(shí)，如龍應(yīng)臺(tái)記起父親，為父親寫一篇《目送》時(shí)，父親已經(jīng)走了；因?yàn)楫?dāng)懂得時(shí)，如龍應(yīng)臺(tái)寫起母親，陪伴母親時(shí)，母親已不認(rèn)識(shí)她了；就連龍應(yīng)臺(tái)那本依賴于她，親密于她的兒子，也涌長大，讓自己在母親全部的視線里，徒留背影。她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送?！?/p>

踏踏實(shí)實(shí)的紙張，不多不少的篇幅，配以龍應(yīng)臺(tái)或剛毅或柔情的文字，一副映襯著書封的畫卷展開，在我心中印刻下或深或淺的足跡。重新翻開這本書罷，再從新，細(xì)細(xì)品讀。

第三篇：生命 陪伴—讀龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感

生命 陪伴—讀龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感

教室的窗外，是一片銀杏林。

說它是個(gè)林子，其實(shí)有點(diǎn)夸張。但是每天在枯燥的數(shù)學(xué)演算中，抽閑兒望望那幾棵銀杏樹，心情會(huì)突然間就變得舒爽起來。小小扇形葉子，在風(fēng)中搖曳著，宛如一只只綠色的蝴蝶在舞蹈，在歌唱。我知道，綠色是生命的顏色，綠色往往給我?guī)硐Ｍ?/p>

即使到了秋天，我也對(duì)眼前的銀杏，充滿了愛憐。那一片片葉子開始慢慢變黃，開始在風(fēng)里靜靜地飄落，靜靜地躺在地上，似乎在準(zhǔn)備與大地做一個(gè)香甜的冬夢(mèng)。我相信，來年的春天，我會(huì)看到銀杏會(huì)再次上演一場生命的燦爛。因?yàn)?，生命總是在長河中走向下一個(gè)輪回。

這是我在銀杏樹上讀到的故事，更是在《目送》中讀到的一個(gè)生命體驗(yàn)。

孩子一天天地長大，母親一天天地老去。作為龍應(yīng)臺(tái)，有不舍，有留戀，有辛酸，有無奈?？墒牵龥]有就此停步。她嘗試著與愛子溝通，寫下了《親愛的安德烈》；她嘗試著記錄，寫下了《目送》；她嘗試著追念，寫下了自己的心路歷程，并且努力做到最好。

看著書中的故事，我突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的我們?cè)谂c長輩的相處中忽略了很多很多。

比如說奶奶。我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，獨(dú)自一人住在農(nóng)村。媽媽和爸爸幾次三番地要她來城里住?？墒撬豢诨亟^了，說她的根就在老家，她過慣了農(nóng)村的日子。百般勸說，毫無所動(dòng)，我們也就斷了請(qǐng)奶奶來家里常住的念頭。

眼看入秋了，我和母親去奶奶家送點(diǎn)心。

那是個(gè)周末，大約坐了一小時(shí)的車，我們到了奶奶家。走進(jìn)了奶奶家的院子，一眼看見的便是滿地的落葉。慢慢走進(jìn)了室內(nèi)，昏暗的燈光照射著原本就很黑的屋子。

“奶奶，奶奶！”我邊走邊叫。

“誰啊?”我聽見奶奶的叫聲了。

這時(shí)，只見一位瘦瘦的，矮矮的老人從屋里走了出來，佝僂著背，緩緩的，緩緩的??奶奶見到我們很激動(dòng)，連忙招呼我們坐下，然后便開始忙碌了起來。一邊燒面、拿飲料，一邊就和我們聊了起來?？赡苁窃S久不見的緣故，我們之間好似陌生人，低沉沉的氛圍包圍著我，讓我感到很不舒服，我輕輕推了一下母親，示意要走了。

或許連母親都有些不適應(yīng)了，她對(duì)奶奶說：“我們走了?！?/p>

“啊，這么快？再留一會(huì)吧?！蹦棠叹o張地說。

“我們還有事，以后再來玩，不用送了?！蹦赣H邊走邊說。

到了外面，也不見奶奶出來，本以為她不會(huì)來了，可正當(dāng)我上車后回眸的那一瞬間，一只布滿皺紋的手攀上了鐵門，緊接著，從門后探出了一個(gè)老人，老人笑著對(duì)我們說再見，一直目送到我們車子開遠(yuǎn)了為止。

就在我們的車子拐過村口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的老人竟然拿起一只手抹了抹眼睛——奶奶流淚了。奶奶竟然哭了。當(dāng)初的我，竟不知道奶奶為何而哭。只覺得遠(yuǎn)處的老人是多么的孤單而落寞?？墒亲x了龍應(yīng)臺(tái)的文字，我才知道，我們這些人喲，竟是不懂得老人最需要的是陪伴。而我，只在她的老屋停留了片刻，覺得無話可說就匆匆離去了。唉，我竟然連她這一個(gè)小小的愿望都滿足不了，足以想象，我將一個(gè)老人的心傷的有多深！

漸漸地，我明白了，我們做晚輩的，要在老人有生之年，多陪伴他們，讓他們感到不寂寞，而不是在你的身后默默目送你。

停下手中的筆，我望向窗外。暖暖的冬陽下，那片銀杏林靜默著。

只見每棵銀杏光禿禿的，靜靜地立著，地上則躺著一層厚厚的落葉。那些銀杏，沒有了綠葉的遮蔽，我居然清晰地看到了枝條的長勢(shì)，它們不約而同地指著同一個(gè)方向——向上，向上，直指天空！

我恍然間，覺得自己就像窗外的那些銀杏，而奶奶恰似地上的那層落葉，彼此相依，靜靜陪伴。

第四篇：讀龍應(yīng)臺(tái)目送有感

讀龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感

繼《孩子你慢慢來》之后，龍應(yīng)臺(tái)又創(chuàng)作了一本散文集叫《目送》(PPT1)，(PPT2)這是一本關(guān)于愛與憂愁的書。(PPT3)她的這本書里共有七十三篇散文，她敞開心扉，滿紙溫情，細(xì)膩地書寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手、自己的脆弱?？梢哉f這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

令我印象最深的是它的同名篇散文《目送》，講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安從小學(xué)到大學(xué)，然后又目送她的父親住院還有火葬。(PPT4)其中讀來最傷感的一段文字是“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@段文字讀來讓我思緒萬千。隨著時(shí)間的流逝，年幼的晚輩變做了“大人”，而曾經(jīng)將這些“大人”們養(yǎng)大的大人們，卻退成了孩子。這是個(gè)多么奇妙的循環(huán)啊!父母已然老去，他們會(huì)變得遲鈍退化，變得像孩子般需要細(xì)心照料，甚至有時(shí)忘記了你是誰。兄弟姐妹們也各在各的道路上懷著滄桑低頭前行。雖然親人們還在那里，但我已不確定他們是否真的還在那里。

書中還有一段文字震撼著我的心靈(PPT5)：“火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開被雨打濕了的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送?！弊x到這兒，我想到了一句話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們真的不能讓這句話再次成為一種遺憾。

龍應(yīng)臺(tái)是可憐的，她在寫父親時(shí)，她的父親已經(jīng)走了；寫母親時(shí)，她的母親已認(rèn)不得她；寫孩子時(shí)，看到的也只是他們的背影。于是她說(PPT6)：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送?！蔽淖掷餄M是愛與憂愁，可是我覺得對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。所以好好愛你的父親母親，別總以為時(shí)間還很多；好好愛你愛的人和愛你的人。別總他們經(jīng)歷太多的目送，因?yàn)?，他們?cè)诤醯牟皇悄愕谋秤?，而是你正?duì)的臉和你臉上的笑容。

朋友們，讓我們且行且珍惜吧!謝謝聆聽(PPT7)

第五篇：讀龍應(yīng)臺(tái)《目送》感懷

讀龍應(yīng)臺(tái)《目送》感懷

有些事，只能一個(gè)人做；有些路，只能一個(gè)人走；有些情感，只能一個(gè)人咀嚼。父母在逐漸老去的歲月中對(duì)兒女的牽掛愈加強(qiáng)烈，而兒女的世界仿佛與父母隔絕，兄弟姐妹各自經(jīng)營自己的生活。假如身邊有一個(gè)懂你的人，或者一支惆悵悠綿的曲子，或許就可以消減些許的孤寂。但有一種寂寞，在“獨(dú)釣寒江雪”的時(shí)候，在茫茫天地之間“余舟一芥”的無邊無際無著落中只能獨(dú)自孤獨(dú)面對(duì)。

“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！币徽Z道破生命延續(xù)的意義，雖然文字柔軟，略顯凄切傷感，但心靈卻因此更加堅(jiān)強(qiáng)。有著類似經(jīng)歷的自己不僅深切體會(huì)到作者心底深處最深刻的情感，也令我深深的剖開了自己的內(nèi)心世界。

在那個(gè)秋季，女兒到了入小學(xué)的年齡，我辭別了病重的父親，辭職南下帶著女兒來到深圳。入學(xué)第一天，那雙“小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。”這確實(shí)是女兒當(dāng)時(shí)的寫照，從安徽來到深圳已是陌生的環(huán)境，再進(jìn)入另一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的心里已是惶恐不安，一個(gè)六歲孩子的心里是如何忐忑可想而知！鈴聲響起，她毅然脫離我的環(huán)抱，小小的背影堅(jiān)定的融入人群，目送她轉(zhuǎn)入一條走廊，倏乎不見，如作者一樣“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。” 她竟沒有回頭看我一眼，我頓時(shí)淚如雨下。作者的兒子十六歲時(shí)這樣，而我的女兒六歲時(shí)的背影已經(jīng)使我體會(huì)到這種失落！

而在這溫柔纖細(xì)、深情動(dòng)人的文字里使我驀然意識(shí)到“我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)”，父親在我所在的醫(yī)院醫(yī)治了近半年的肺癌之后，他蒼白的臉色和虛弱的身體告訴我：父親是該永遠(yuǎn)休養(yǎng)的時(shí)候了，但父親自己卻毫不知情。送他回老家的時(shí)候，也是我即將攜女南下之際，父親那高大、瘦削的身影蹣跚著移上車，還轉(zhuǎn)身微笑著和我揮手告別，叮囑我到南方之后要?；丶铱纯此?。在我深深的凝望中，父親的車子開走了，瞬間即消失于車流中，而我，循著車子常走的方向瘋狂的追了幾條街，希望車能停下來，最后失望的我獨(dú)自在風(fēng)中綴泣不已，父親哪里知道，這是在世前最后一次和女兒分別了！而以后的我在熙熙攘攘的人群里再也找不到那曾經(jīng)深深依偎的、可以依靠的身影！-馬樂堯媽媽