第一篇：觀《張思德》有感

觀《張思德》有感4篇

當(dāng)品味完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編整理的觀《張思德》有感，希望能夠幫助到大家。

我們這一代人，對張思德的熟悉來自兒時的記憶，我對張思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事跡，可是說不清在生活中他到底是一個怎樣的人?！霸诮酉码娪啊稄埶嫉隆放臄z任務(wù)的初期，導(dǎo)演尹力因此而苦惱，也是我觀看電影的驅(qū)動力之一。在觀看完電影之后，有關(guān)張思德的一切在我心中可以用5個字來概括：為人民服務(wù)。

抗日戰(zhàn)爭后期的延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運動中。毛澤東的勤務(wù)兵張思德為人憨厚樸實，工作任勞任怨，從不計較個人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國的偉大事業(yè)而默默地奉獻。為解決中央機關(guān)冬季取暖問題，1944年他帶領(lǐng)一班人到安塞縣燒木炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在他的追悼會上深情地說，我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業(yè)。毛主席的這篇講演發(fā)表時以《為人民服務(wù)》為題，這篇文章也成為共產(chǎn)黨人行為準(zhǔn)則和毛澤東思想的具體體現(xiàn)，在60年后的今天，重溫這段歷史和這篇文章仍具有深刻的現(xiàn)實意義。

作為語文教師，我更關(guān)注電影是如何表現(xiàn)”為人民服務(wù)“這個主題的。在這部電影中，觀眾有身臨其境的感覺，仿佛毛主席就在前方即興發(fā)表《為人民服務(wù)》的演講。而這種革命的感情的傳達，既不是借助洶涌澎湃的交響樂來烘托主題，也不是像其他延安題材的影視作品那樣通過反復(fù)出現(xiàn)的寶塔山和延河水這樣的”革命符號“來強加給觀眾，相反，電影《張思德》是樸素而寫實的，影片通過道具、布景讓觀眾感受到大量的革命歲月的”信息“和革命的”氣氛“，尤其是使用黑白膠片拍攝最大限度地還原了歷史。電影在兩場戲中也運用了色彩，一場戲是說周總理給毛主席一把紅棗，另一場是”啞巴“為犧牲的張思德獻上一把紅棗，那把紅棗的紅色十分突出，在這里顏色起到了畫龍點睛的作用。

任何一種藝術(shù)，必須要把內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一起來，只有這樣，才可能產(chǎn)生感染力。

當(dāng)然，這部電影帶給一個從教18年的教師的，絕不止這些。黨的十六大報告表述黨的教育方針是：”堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！八^”教育為人民服務(wù)"，主要有三個方面的內(nèi)涵：第一，培育實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人，是教育為人民服務(wù)的集中體現(xiàn)。教育要為這一偉大理想服務(wù)，就要培育一代信念堅定、艱苦奮斗、有能力實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。第二，讓人民享有接受良好教育的機會，是教育為人民服務(wù)的前進方向。要努力促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)高等教育的健康持續(xù)快速發(fā)展，積極發(fā)展高中教育，大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，積極推進教育信息化，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，發(fā)展和完善各種形式的繼續(xù)教育，滿足人民豐富多樣的教育需求。第三，辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務(wù)的最高宗旨。

總之，在一定的歷史時期，教師職業(yè)道德總是代表著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，最可貴的品質(zhì)，隨著教育事業(yè)蓬發(fā)展，教師職業(yè)道德的內(nèi)涵越來越豐富，但不變的是教師為人民服務(wù)的本質(zhì)，教師永遠是一支蠟燭，蠟燭的火焰永遠指引著前進的方向。

“好消息，今天上午的電影是《張思德》。”李嘉迪大呼小叫地對我說。我一聽，頓時來了精神，迅速地吃了早飯，跟老兄一起去看電影了。

張思德是部極富教育性的片子，它主要講述的是張思德在部隊的故事。張思德樂于助人，大公無私，受到了毛主席的高度評價。后來，他被調(diào)到挖煤隊當(dāng)隊長，他工作勤奮，關(guān)心隊員，博得了大家的一致稱贊。但他在一次挖煤時突然遇到煤洞垮塌，他幫助別人躲避了危險，自己卻犧牲了。

看了《張思德》這部電影，我深受感動。張思德他默默無聞地工作，又幫隊友同志補衣補褲，卻不求回報。到了挖煤隊還是一如既往地工作、奉獻，在生死關(guān)頭還只想著別人，先人后己，不惜犧牲自己，他這種忘我精神是難能可貴的。想想我自己，有時因為父母對自己照顧不周，或者是要求自己比較嚴(yán)格，就埋怨他們，的確是太不應(yīng)該了。

看了影片后，我深深地陷入了沉思，為什么自己不能多一些奉獻而少一點索求呢？我要好好學(xué)習(xí)張思德那種樂于助人的品質(zhì)，盡自己的所能，幫助大家解除困難，多為他人利益著想。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚不怕苦的'精神，刻苦努力，長大為社會盡自己一份責(zé)任。

我想一部有意義的電影帶給我們的不僅是優(yōu)美的畫面，動人的故事，帶給我們更多的是思考，從中學(xué)到自己應(yīng)該學(xué)的東西，使自己在學(xué)習(xí)中長大。

今天，我們?nèi)w七、八年級同學(xué)都聚集到階梯教室觀看《張思德》這部教育影片。這部影片主要講述了張思德這位普通而又平凡的戰(zhàn)士一生為了人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，最后也是為了人民的利益而犧牲了。

張思德與其他戰(zhàn)士一樣，都想上前線與敵人作殊死搏斗，但他卻被分配去燒煤炭。他并不因此而沮喪，也并不因此而馬虎對待工作，仍然勤勤懇懇地工作著，還說道：“只要想著前線就在我腳底下，還想著前線干嗎？”他樂觀地看待一切，不僅給自己帶來了快樂，也給他人帶去了快樂。

張思德是個普通而又平凡的戰(zhàn)士，他其貌不揚，嘴巴又不太會說話，致使她當(dāng)了這么多年兵以來一直都是一個小小的班長，這使得人么都會認(rèn)為他是最倒霉的人。然而他卻擁有著一顆一直為人民服務(wù)、善良且炙熱的心，這也不能不讓人們認(rèn)為他是最幸福的人。他認(rèn)了一位失去父母的孩子做他的兒子，費盡心思地教導(dǎo)他，他又認(rèn)了一位老革命做他的父親，使得心情沮喪到極點的老革命又喜笑顏開。他就是這樣一個熱心腸的人。3月5號“雷鋒紀(jì)念日”即將到來了，張思德就如同雷鋒一樣，實施抱著一顆為人民服務(wù)的心，把人民的利益放在自身生命之前，醫(yī)生都圍著他人著想。我們要在這“雷鋒紀(jì)念日”期間，學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)張思德，盡自己一份微薄之力，給身邊的人帶去幾分歡樂！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒、張思德，發(fā)揚為人民服務(wù)的精神！

人生的價值在于貢獻，人生的意義在于付出而不是索取。

“老班長，張思德。張思德，我好戰(zhàn)友啊——”松濤陣陣，石峽峪的山溝，齊奏哀歌。戰(zhàn)友們撲在張思德冰冷的身上，一齊失聲痛哭起來......這，就是電影《張思德》的結(jié)尾，看到這里，淚水早已劃過我的臉頰，濕潤了我的衣襟。

一個一心只為人民服務(wù)的大好人就離開了我們。如果說人民無數(shù)棵樹，那張思德便是樹莖下的泥土了。他的一生都散發(fā)著泥土的芬芳，這芬芳飛進了每一個人的心田。我不知道世界上有幾個張思德，但我明白人只要有一顆想為你人機服務(wù)的心，那你也會擁有那份泥土的芬芳。

看了這部電影，我感到很慚愧，影片中張思德到死都是為了別人，而我，平時就連把一片紙屑撿起來，丟進垃圾桶這樣的小事都辦不到。

同學(xué)們，你是不是也和我一樣不懂得替他人著想，服務(wù)呢？如果是，那你就和我一起，來做一點力所能及的小事，我相信你我也會散發(fā)出泥土的芬芳。

第二篇：觀《張思德》有感

觀《張思德》有感

有一個人，他最大的缺點也是他最大的優(yōu)點，就是不善言辭。這樣的一個人，當(dāng)然不像口吐蓮花的人能升職發(fā)財，這樣的一個人，當(dāng)然不像善于表現(xiàn)的人惹人注目?？墒蔷褪沁@樣的一個平凡人，用生命譜寫了一首樸實無華卻感人至深的革命贊歌。他就是張思德。

今天黨課班組織本次觀影活動，讓我見到了銀幕上活生生的、有血有肉的張思德。黑白的色調(diào)，粗糙的畫質(zhì)，傳遞出特殊年代動人的故事，溫暖的正能量。一部好的電影固然應(yīng)有曲折的故事情節(jié)和優(yōu)秀的演員，然而它的內(nèi)涵和精神才是觀影者的食糧。盡管一切是那么平凡，平凡的人物，平凡的故事，平凡的語言。然而，正是這種平凡產(chǎn)生了偉大。撼人心魄的是張思德不計個人得失，樂于造福他人的奉獻精神，是他鞠躬盡瘁、死而后已的犧牲精神。他詮釋著眾人崇尚的做人標(biāo)準(zhǔn)：“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

在看這部電影之前，我曾思考過“為人民服務(wù)”的來源，當(dāng)時僅僅知道與一位叫做“張思德”的戰(zhàn)士有關(guān)，曾異想天開地以為那應(yīng)該是個位高權(quán)重的長官。直到今天，看到了電影還原的真實，他是兢兢業(yè)業(yè)的警衛(wèi)，是力大無比的開荒能手，是埋頭工作的燒炭者，艱苦的日子，平凡的崗位。出頭露面時他那么笨拙，功名職位前他那樣淡泊。三過草地的老紅軍，班長一當(dāng)7年，一整編，又成了戰(zhàn)士。別人看不到的角落，被他收入眼底；最普通的人和事，悄悄裝在心中。他認(rèn)保育院不幸失語的孤兒做兒子，用心血催開朗朗童音。他為孩子洗衣服的那一幕，洗得比巧手的姑娘還仔細，他去看兒子的匯報演出時，滿目的欣慰與自豪，在那個物質(zhì)極其匱乏的年代，他也要給兒子保證糖球吃，讓那個苦命的小孩感受到生命的“甜”，哪怕是一點一滴；他拜炊事班精簡下來的老兵當(dāng)父親，讓真誠撫慰一抹晚晴。他用心給老人做飯，體會老兵不愿退伍的心情，安慰他孤獨的思緒。老人已說不出來話，但知道誰在指責(zé)他，誰又是真的關(guān)心他，他從張思德眼里看到不同于他人的真摯，所以才會激動地抱住了他。張思德的純凈而不膚淺，憨厚連著忠誠。

這部影片中，有很多關(guān)于張思德的語言表現(xiàn)。無論是正面的還是側(cè)面的，我們都看到一個樸實正直的小伙子。毛主席跟他聊天，讓他說說自己的優(yōu)點和缺點。張思德硬是一個字都憋不出來，臉上只有羞赧的微笑。而當(dāng)主席為了工作學(xué)習(xí)夜不能寐時，寡言的他竟然大著膽子對主席說，“您最大的缺點就是不愛睡覺?！逼v的主席被他的心直口快逗笑了，這就是他，話不多，一旦開口，卻讓人再難忘記，句句在理上?！安还芨缮蹲庸ぷ鳎枷胫熬€就在腳底下。”“硬不成一塊鐵，想當(dāng)馬掌還當(dāng)不上哩！”“走進革命隊伍是為了吃飽肚子，吃飽肚子長了覺悟，就該讓更多的人吃飽肚子??”別人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求盡善盡美。不聲不響中，那泓心泉明澈、靈動、深邃！

張思德不僅對待工作一心一意，對待身邊人也盡心盡力。路邊老奶奶家養(yǎng)的豬脫韁而逃，被他碰上了，于是他便奮力追逐，甚至渡過河水也要把它追回來。最后他抱著豬，渾身濕漉漉地上了岸，鞋也沒了，但是臉上掛著喜悅的笑容。他的好朋友好老鄉(xiāng)因為犯了錯誤被拉去懲處，他從開始的無法接受失聲痛哭到后來去勸說老鄉(xiāng)的未婚妻振作，最終打動了那個女子并使她原諒了未婚夫。他訓(xùn)斥不好好燒炭而吹口琴的小白，恨鐵不成鋼般的憤怒，卻又寬容地原諒了他的這次叛逆不懂事，并給小白送去熱的飯菜，與他溝通做思想工作，最終使小白心甘情愿地留了下來。他為人處世不做作，不矯情，不浮夸，講真情真意，也許他不知道

樂于助人的成語，卻身體力行著這簡單又復(fù)雜的四個字。

這部影片催人淚下的地方有好幾處，其中，最感動我的是張思德臨終前還在忘我工作的那個笑容。那是個暴雨的早晨，張思德作為班長起的很早，連小白也跟著他一起上了炭窯。張思德被淋得濕透，但是為了挖道排水，顧不得休息就開始工作。小白為了給他鼓勁，在一旁吹起了動聽的口琴曲。張思德聽得精神振奮，挖道熱火朝天，臉上是汗水和滿足的笑容。他時不時回頭對小白說吹得好，卻不知道這是他最后一次聽口琴了罷。暴雨傾盆地下，趕來幫忙的戰(zhàn)友卻只看到災(zāi)難性的一幕。如泥石流，山體滑坡一樣，翻滾著泥水和石頭的炭窯，轟然倒下。張思德倒在了他心心念念的炭窯，在他工作的地方犧牲了。就在這前一夜，他還試穿了他的新鞋，說起退伍以后要做個木匠。那樣簡單的夢想，在那個特殊的年代，也被命運譜寫的注定無法實現(xiàn)了。

張思德只擁有29年的短暫人生，并度過了13年艱苦卓絕的延安歲月。他樸實得像延河邊的一粒砂，千萬粒細砂聚在一起，就是砥柱中流的礁石。他微小如清涼山上一株草，千萬棵小草共同搖曳，也能伸展勃勃生機。張思德是樸實、善良、誠實、并胸懷大愛的人，是這樣一個既平凡又偉大的英雄。從他身上可以看到很多東西：中國傳統(tǒng)的美德，集體主義者的使命感，儒家宅心仁厚的光芒，信徒的獻身精神，這些都是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

歷史滄桑，革命年代的熱血和真情，在一部《張思德》中被表現(xiàn)的淋漓盡致。時光荏苒，今天也許不會再有一個犧牲在炭窯里的張思德，卻有了千千萬萬和他一樣為人民服務(wù)的“公仆”。榜樣的力量，永存愛黨者的心中。

第三篇：觀《張思德》有感

平凡的生命，精彩的一生

——觀《張思德》有感

“為人民服務(wù)”，這是張思德同志刻在心上，印在靈魂的話語。老兵張思德身死在炭窯的那一刻，我不禁潸然淚下，他最終死在了他最愛的崗位上，在臨死前那一刻，他做的事依然是為人民服務(wù)。樸實，純真，勤勞，勇敢，善良，這些品質(zhì)總是能觸動人心底那個最柔軟的地方。而這些品質(zhì)，張思德都有。

毛主席曾評價張思德，“你這個同志嘛，最大的缺點就是做事不吭聲，最大的優(yōu)點也是做事不吭聲”。聽到這句話的我有些莫名的傷感。從小學(xué)習(xí)過那么多默默無聞的英雄，張思德同志卻把這個角色詮釋得更加深入人心。木訥寡言，老實憨厚，卻是對任勞任怨的他最好的褒獎。

張思德是一個老戰(zhàn)士，參加過長征，走過三地草地，同期入伍的士兵都已經(jīng)做了首長，而他顛簸一生，最終卻只是一個勤務(wù)兵。電影里有個同志對張思德說：“你一個1933年參加革命的老紅軍，職務(wù)卻是這樣低?！痹捳Z中，有幾分為他抱不平的意思。然而人民利益高于一切的張思德憨厚一笑：“想一想犧牲在長征路上的戰(zhàn)友，一起參加革命的同鄉(xiāng)，現(xiàn)在還剩下多少，我們革命不是為了升官發(fā)財，而是要讓受壓迫的人民全都解放出來，個人利益與祖國命運相比，顯得多么渺小。”

張思德同志是個孤兒，可他卻有一個爹；張思德同志沒有結(jié)婚，可他卻有一個兒子。他讓孤寡無依的老戰(zhàn)士有了依靠，他讓失語的孤兒有了家，他讓臨死的戰(zhàn)斗英雄安然逝去，他讓大娘不會傷心。張思德同志的善良淳樸言語無法表達，他做了那么多感人的小事，卻成就了他這個大寫的人。

他的兒子問他，為什么要燒炭，給誰燒炭，他說：“給天下千千萬萬覺得冷的人燒?！泵腿灰宦?，這句不切實際的話語有些可笑，然而細想，卻讓人心酸得想流淚。他是一個真正為人民服務(wù)的人，一個真正為人民的利益而奮斗的人。張思德詮釋著最令人敬佩的做人標(biāo)準(zhǔn)：“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！蔽覀円苍S只能以這樣的話來告慰亡靈，但是，在一個偉大的靈魂面前，所有的修辭，所有的贊美，都會顯得蒼白無力。

張思德以他29歲的短暫人生做出了“為人民服務(wù)”五個鎏金大字的完美注解。每一個黨員都應(yīng)該把這五個字牢牢記在心里，時時展現(xiàn)在生活中。時代變了，條件變了，環(huán)境變了，但為人民服務(wù)的精神仍然熠熠生輝！

第四篇：觀《張思德》有感

觀《張思德》有感

專業(yè)：漢語言文學(xué)系別：中文系2010級2班姓名：諶倫坤學(xué)號：20100141053

在觀看了大型革命歷史題材故事片《張思德》后，我內(nèi)心的感觸頗多。張思德同志的品行也對我有很大影響，他的勤勞樸實，默默奉獻是現(xiàn)在我們所有人都該學(xué)習(xí)的。毛主席曾夸獎他最大的優(yōu)點是:辦事不吭聲；而最大的缺點是：做事不吭聲。

看了后讓我了解到，張思德是四川儀隴人，生于1915年4月19日而逝世于1944年9月5日，年僅29歲。他短暫的一生中，沒有轟轟烈烈的壯舉，在非常平凡的崗位上默默奉獻。正是這種平凡的人物，平凡的故事，平凡的語言才能給我們一種強烈的震撼，著重他的光輝事跡，讓我們深深敬仰。

影片提及到張思德為人當(dāng)梯子去換燈泡，為小孩洗屁股，為西關(guān)溝大娘追豬等等的事，他一直不停的為別人做事，毛澤東主席專為這位普通的士兵發(fā)表了著名演說《為人民服務(wù)》。看了這部電影后，我受到了一次深刻的革命人生觀教育。

一位普通的士兵——張思德，演藝了一段不平凡的革命歷程。他打過仗，負(fù)過傷，紡過線，燒過炭；從一名普通戰(zhàn)士到班長，再從班長到戰(zhàn)士，一切從人民的利益和黨的需要出發(fā)，干一行就愛一行。他用他的一生詮釋著他的崇高品德，為人民服務(wù)的精神。

他的老鄉(xiāng)劉秉鐘曾去坐牢的時候，他不停去看他并帶著許多東西，教導(dǎo)老鄉(xiāng)，開導(dǎo)老鄉(xiāng)，希望他早日走出來。他對待同志用幾個字形容：團結(jié)，關(guān)心，幫助，在戰(zhàn)友中留下了非常好的印象。1944年再次派去燒煤炭，他也毫無怨言，在第一次燒的時候由于小白同志忘了封頂，導(dǎo)致燒掉了一千多斤煤，他起初也氣憤對小白發(fā)了火并扔掉了他的口琴，可是最后他當(dāng)著大伙的面向他道謙并檢回了口琴。炭窯突然崩塌的那天，他和小白兩人在場，可是他卻推小白走自己壯烈的犧牲了。他的團結(jié)同志是現(xiàn)在我們很多人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，如今的人經(jīng)常為了一點小事而吵鬧不止，鬧得雙方不愉快，這是不可取的。

1943年張思德被組織上選派到毛澤東主席身邊當(dāng)警衛(wèi)戰(zhàn)士，他就暗暗下定決心，一定要好好工作，做毛主席的忠誠衛(wèi)士。張思德為了使毛主席愉快地工作和生活，把全部心血都用到照料毛主席的生活和警衛(wèi)工作上。毛主席有個習(xí)慣，寫文章的時候喜歡徹夜不睡，天亮后才躺一會兒，為了讓主席休息一會兒，每逢主席熬夜時，他就早早起床，到主席窯洞附近看看，如果發(fā)現(xiàn)有雞和狗，就悄悄地把它們趕走，以防吵醒了主席。如果遇到有人求見主席，只有情況不緊急，他就說明情況，說服他們等一會兒再來。他對工作的盡心盡力，默默奉獻，鞠躬盡瘁是得到后人敬仰的原因之一。

觀看后我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)張思德同志的許多方面，其中主要有三點：一是學(xué)習(xí)他團結(jié)同志的精神，真心誠意待人，處處與人為善，時時助人為樂；二是學(xué)習(xí)他認(rèn)真對待工作的態(tài)度，真正做到為人民服務(wù)；三是學(xué)習(xí)他正確地對待職務(wù)升降的精神，他對工作的變化，職務(wù)的升降毫無怨言。

然而，我也聯(lián)想到當(dāng)今社會，我認(rèn)為我們每個人都應(yīng)該像張思德那樣，正確

對待得與失，不斤斤計較，淡泊名利。無論在那個崗位上工作，始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行愛一行，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績是我們每個人應(yīng)該做的。

我最大的感想是：如果一個凡人想要被認(rèn)為是崇高的，那他就要始終淡泊名利，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，像大地一樣樸實而善良。

第五篇：觀張思德故事有感

“為人民服務(wù)”的精神永垂不朽

——觀張思德有感

記得初中的時候，學(xué)校便組織過一次看電影的活動，那次放映的內(nèi)容正是《張思德》，當(dāng)時電影中張思德的形象在我心中的地位就同雷鋒同志的一樣，他的舍己為公，全心全意為人們服務(wù)的英雄形象在我們當(dāng)時看來完全不亞于在戰(zhàn)場上英勇抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士。

如今時隔多年重溫關(guān)于張思德的片段，仿佛又再次將我的情緒拉回到了當(dāng)年。

張思德，一名光榮的警衛(wèi)戰(zhàn)士，他很普通也很平凡，在那艱苦的日子里，他普通得只知道工作，他平凡得只懂得奉獻，但在人民利益面前，他卻用自己年僅29歲的生命承載了一切。在他的身上我們看到的是黨員前輩高尚的愛國主義情操、不怕苦、不怕累的革命樂觀主義精神，以及牢記黨的宗旨，全心全意為人們服務(wù)的奉獻注意精神。

“為人民服務(wù)”，是張思德用短暫質(zhì)樸而不平凡的生命做出的生動詮釋，正如毛澤東在他的追悼會上留下的著名講話《為人民服務(wù)》里所說：“‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！癁槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！笔堑模行┤怂懒怂€活著，正如張思德同志。多年過去，張思德精神像一面鮮明的旗幟，引導(dǎo)著無數(shù)人譜寫著一部全心全意為人民服務(wù)的光榮歷史。為人民服務(wù)的崇高追求，使他不僅成為一位英雄，更成為一種精神——偉大的為人民服務(wù)的精神。過去，靠這些優(yōu)良傳統(tǒng)排除了無數(shù)艱難險阻，戰(zhàn)勝了國內(nèi)外敵人;今天,作為新時代下的我們?nèi)砸^承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)。

站在今天的角度，“為人民服務(wù)”這一句話愈加變得充實而責(zé)任重大。“為人民服務(wù)”不僅被確定為中國共產(chǎn)黨及其黨員必須奉行的“宗旨”，而且寫入了憲法，成為國家機關(guān)及其工作人員的法定義務(wù)；全心全意為人民服務(wù)是黨的建設(shè)的根本宗旨，是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點,是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志,也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)；社會主義道德建設(shè)提出以“為人民服務(wù)”為核心?在我看來，“為人民服務(wù)”并不應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)者的一句口號，人民真正想看到的是以人為本，以民為重的行動。所以，作為為人民服務(wù)者的主體仍將任重道遠。

當(dāng)然，為人民服務(wù)也不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的作風(fēng)，作為平凡大眾的每一個我們，也應(yīng)該將這種作風(fēng)內(nèi)化到自己的內(nèi)心深處，像張思德、雷鋒、焦裕祿、任長霞等等這些老一輩黨員同志們學(xué)習(xí)，將為他人、為社會、為國家服務(wù)的精神落實的每一個平凡的實踐中去，只有這樣，“為人民服務(wù)”的精神才會得到繼承和發(fā)揚，我們所期待的和諧社會也才會更快得到實現(xiàn)！