第一篇：我與書(shū)的故事 作文500字

我與書(shū)的故事 作文500字

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事 作文500字，歡迎大家分享。

我與書(shū)的故事 作文500字1

在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來(lái)，而這本書(shū)最后也成為了我最喜歡的書(shū)之一，我與書(shū)的故事也開(kāi)始了。

有一天，我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領(lǐng)各好漢“智取生辰綱”時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中，追隨著梁山好漢劫富濟(jì)貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么啦？”我繪聲繪色地將書(shū)中的情節(jié)講給媽媽聽(tīng)。非常激動(dòng)地告訴媽媽故事的情節(jié)，還連說(shuō)帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，我翻來(lái)覆去地讀了許多遍，從中也獲益良多，梁山好漢的團(tuán)結(jié)，和足智多謀讓我嘆服，每次行動(dòng)都會(huì)安排周密的計(jì)劃，也是我學(xué)習(xí)的可取之處。

在那以后我才真正愛(ài)上了書(shū)，我與書(shū)那妙不可言的緣份，也日益加深。書(shū)柜里的“朋友”漸漸多了起來(lái)：在《茶花女》中，我領(lǐng)略了凄美的愛(ài)情；讀《青銅葵花》，我認(rèn)識(shí)了懂事的青銅與葵花，感受到了人世間的善良；我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來(lái)越喜歡鉆進(jìn)書(shū)的世界，陶醉于它們帶給的快樂(lè)！

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得書(shū)亦師亦友，已經(jīng)成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，讓我繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游，我與書(shū)的故事還要繼續(xù)……

我與書(shū)的故事 作文500字2

書(shū)就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說(shuō)書(shū)就是我的命根。

一次，我在智慧圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館從早上7點(diǎn)開(kāi)門(mén)，而我6：50便到了。

老師開(kāi)了門(mén)，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書(shū)放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書(shū)，我的眼睛掃過(guò)一本本書(shū)，這里也沒(méi)有，那里也沒(méi)有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書(shū)，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書(shū)來(lái)了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我依然沉浸在書(shū)中。突然，音樂(lè)聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)，完全沒(méi)有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書(shū)館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書(shū)館里的老師輕輕地走到我身邊說(shuō)：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書(shū)里拉出來(lái)了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢？我突然大聲說(shuō)道：“哎呀，來(lái)不及了，來(lái)不及了！”說(shuō)著連忙把書(shū)放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)！不過(guò)我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。

莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)，我要不斷的吸收書(shū)屮的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。

我與書(shū)的故事 作文500字3

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是?。?shū)能使我們的思考能力變強(qiáng)，寫(xiě)作水平變高。

“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨(dú)酌無(wú)相親”，這些詩(shī)寫(xiě)得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì)懂得沉下心來(lái)看書(shū)的。

那時(shí)，我把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書(shū)——《草房子》。起先，我覺(jué)得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無(wú)情地抓了回來(lái)。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來(lái)。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥(niǎo)》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥(niǎo)是一個(gè)人，他聽(tīng)信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書(shū)結(jié)下了“不解之緣”，我愛(ài)上了看書(shū)。

從故事到小說(shuō)，到散文到文言文；從兒歌到唐詩(shī)宋詞，漸漸地我愛(ài)上了看書(shū)，學(xué)會(huì)了欣賞，也懂得了書(shū)里許許多多的奧秘。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，由于我讀的書(shū)越來(lái)越多，我腦袋瓜里的知識(shí)也越來(lái)越豐富，我在寫(xiě)作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽，常常獲得證書(shū)。也深深地讓我體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的收益和快樂(lè)。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)是腦袋的潤(rùn)滑劑，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)使我進(jìn)步，我愛(ài)看書(shū)！

我與書(shū)的故事 作文500字4

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有豐富的知識(shí)；如果沒(méi)有書(shū)，人類就不會(huì)進(jìn)步。書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分。

我從小就非常喜歡讀書(shū)。我讀過(guò)《格林童話》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》等等，它們都帶給了我不同的啟示：《格林童話》豐富了我的想象力；《童年·在人間·我的大學(xué)》讓我知道不論環(huán)境多么艱苦，也要充實(shí)自己的精神世界；《紅樓夢(mèng)》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩；《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時(shí)要勇往直前，不退縮，只要努力克服困難，才能取得成功！因?yàn)闀?shū)的魅力，我經(jīng)常沉浸其中，有一次我還因?yàn)闀?shū)的原因發(fā)生了一個(gè)笑話呢！

記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，一天清晨，我背著書(shū)包上學(xué)，媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時(shí)一只手拿著書(shū)，一只手提著垃圾，正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸把車開(kāi)到我面前，哥哥把車門(mén)打開(kāi)，我直接跳上車，坐著爸爸的車上學(xué)去了?？斓綄W(xué)校的時(shí)候，哥哥驚呼起來(lái)：“妹妹，你提的是什么呀？”我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)，媽媽給我的任務(wù)還沒(méi)完成，大家哈哈大笑起來(lái)。我只好把這袋“寶貝”丟在學(xué)校旁邊的垃圾桶里。現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得很好笑。

我很喜歡讀書(shū)，它使我受益多多。我的閱讀與寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：全國(guó)冰心大賽二等獎(jiǎng)。有了這些鼓勵(lì)，我更加喜歡讀書(shū)了！我閱讀，我快樂(lè)！

書(shū)，是我畢生的至愛(ài)；書(shū)是我人生道路的一盞明燈，它指引我前進(jìn)的方向；書(shū)猶如一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心田；書(shū)好像一杯美酒，讓我回味無(wú)窮。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！

我與書(shū)的故事 作文500字5

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液軔?ài)書(shū)，因?yàn)橛袝r(shí)候書(shū)會(huì)給我樂(lè)趣，但是我有時(shí)候也“恨書(shū)”因?yàn)檫@一次讓我美味的飯菜搞得一塌糊涂。

這次，我正在家讀《西游記》這本書(shū)，我看著很投入，很入迷，而且還想象著自己就是大鬧天宮、悠閑自在的孫悟空。在叢林中游山玩水，管理猴孫，那日子過(guò)得可悠閑了。

在孫悟空與二郎神打斗的時(shí)候，我又想象著自己的七十二般變化。跟二郎神你打我斗。

這時(shí)候，媽媽正在做飯，一看鹽罐兒里沒(méi)有了鹽，便給我錢(qián)讓我買(mǎi)鹽，我還沉浸在書(shū)中，不想離開(kāi)，但是又不敢拒絕，只好去了。在路上我心想：“孫悟空接著去哪兒了呢？結(jié)果怎樣呢？跟別人打他贏了沒(méi)有？又遇到了什么妖精？”為了趕緊回到家中，繼續(xù)看《西游記》，我一路狂奔，趕緊到附近的超市，呀！我忘了應(yīng)該買(mǎi)什么了！我記得好像是買(mǎi)什么來(lái)著？算了，隨便買(mǎi)吧。我挑了一袋糖，遞給售貨員錢(qián)。又狂奔到家，一邊把糖遞給媽媽，一邊炫耀似的說(shuō)：“看，媽媽，我只用了5分鐘啊！”“你是跑著去的吧，下一回要注意安全?。?/p>

我又回到客廳，繼續(xù)看我的《西游記》，又開(kāi)始了我的想象。

媽媽不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這菜怎么這么淡啊！”“這不是你買(mǎi)的鹽嗎？”我拿起我的買(mǎi)的“鹽袋”“呀！這哪兒是鹽，原來(lái)是糖?。　眿寢屩懒?，還說(shuō)了我一頓。

哎，真“狠”那本書(shū)??！

我與書(shū)的故事 作文500字6

我從小就不喜歡看書(shū)，因此寫(xiě)作能力一直都不好，數(shù)全班最差，經(jīng)常挨批評(píng)，一提起寫(xiě)作文就頭疼。

我讀四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“多讀課外書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，書(shū)的知識(shí)是很廣泛的；如果你們多看書(shū)，你頭腦的知識(shí)也會(huì)變得很廣泛。世界著名作家高爾基說(shuō)‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。’我國(guó)西漢時(shí)期的大學(xué)者劉向也說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’”老師的這番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我被書(shū)中“桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動(dòng)了我的心扉，于是我決定非買(mǎi)這本書(shū)不可。

星期天，我很早就起床，三步并作兩步地跑到書(shū)店，找到了這本書(shū)，一看要三十九元五角。可是我又只有十幾元，怎么辦呢？奶奶剛得了一場(chǎng)大病，住院花費(fèi)了好多錢(qián)，父母一定不會(huì)支持我，我決定攢零花錢(qián)買(mǎi)回這本書(shū)，不向父母伸手。我又擔(dān)心這本書(shū)被別人買(mǎi)走，因?yàn)槲胰タ吹臅r(shí)候這本書(shū)只有兩本了。于是我每個(gè)星期都要到書(shū)店去看看。不知什么時(shí)候我的行動(dòng)被爸爸跟蹤了。一天我放學(xué)回家看到我夢(mèng)寐以求的書(shū)放在我的書(shū)桌上，我大吃一驚！我連忙跑去問(wèn)媽媽，知道了事情的前因后果。我默默地想：“爸爸這么支持我的學(xué)習(xí)，我可一定要認(rèn)真地看呀！”

我得到這本書(shū)后就如饑似渴讀了起來(lái)。仔細(xì)閱讀，書(shū)中的故事一環(huán)扣一環(huán)，非常精彩、非常迷人，讓我經(jīng)?？吹猛顺燥垼怂X(jué)。從此以后我和書(shū)成了好朋友，一有空就找來(lái)課外書(shū)來(lái)讀。隨之我的寫(xiě)作能力也不斷提高，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上念。使我深深的感悟到“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。

我與書(shū)的故事 作文500字7

在我過(guò)生日時(shí)，爸爸問(wèn)我：“小黎，想要什么禮物??？”我毫不猶豫地回答：“書(shū)！”

我喜歡看書(shū)，是有原因的。因?yàn)槲倚r(shí)候，對(duì)新鮮事物都很好奇，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就開(kāi)始看書(shū)了，讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。書(shū)不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。

有一次，我做完了作業(yè)，沒(méi)什么事兒，就從書(shū)架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來(lái)。當(dāng)我看到神巴克科斯的仆人被抓時(shí)，害怕極了，趕緊接著往下看，正當(dāng)我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中，不料卻被媽媽彈了一下頭說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天還要上作文班。”并把書(shū)收回，放到了書(shū)架上，我頓時(shí)沮喪極了，不高興地撅著嘴，走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了個(gè)鬼主意。趁著媽媽出去后，就踮著腳尖，像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書(shū)抽出來(lái)，放在被窩里。開(kāi)了臺(tái)燈繼續(xù)看。

突然，“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，心想，可能又是媽媽，就把書(shū)給藏了起來(lái)。問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“是我，你的小弟弟?！薄芭?，是小田??！”我快速地打開(kāi)門(mén)，把弟弟送上了“二樓”，其實(shí)就是我的上鋪，他不一會(huì)就睡著了。我又悄悄地看了起來(lái)，可沒(méi)想到，媽媽的腳步聲傳來(lái)了，這不，來(lái)不及把書(shū)放回去。結(jié)果，可想而知，又是一頓“報(bào)答！”但我還是不肯服“書(shū)”，我就是想看，哼！媽媽，媽媽，您兇個(gè)啥？您就是個(gè)鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……

現(xiàn)在想起來(lái)，真恨自己當(dāng)時(shí)不注意風(fēng)聲，要不然就不會(huì)發(fā)生這個(gè)小**的。不過(guò)，書(shū)??！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。

好啦！故事結(jié)束了，是不是很有趣??！我也希望你們與我一樣，愛(ài)看書(shū)，與書(shū)做朋友。

我與書(shū)的故事 作文500字8

書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無(wú)上的人生塔頂……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)有書(shū)相伴。

凝視著滿柜的書(shū)，我不禁回憶起與書(shū)相伴前行故事……

時(shí)光倒流，思緒回飄：那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，稚氣的我剛剛邁入人才濟(jì)濟(jì)的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感覺(jué)到好奇。

很快，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那么平平常常，爸爸媽媽看在眼里，急在心上?！芭畠海阋胩岣哒Z(yǔ)文水平，就必須多讀書(shū)、讀好書(shū)，要與書(shū)交朋友?！钡珗?zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取，語(yǔ)文成績(jī)好長(zhǎng)時(shí)間不起色。

正當(dāng)我在黑暗中尋找出路時(shí)，語(yǔ)文老師出現(xiàn)在我面前。為我照亮了前進(jìn)的道路，她猶如一座燈塔，把我引入了書(shū)的海洋。

那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，我的心情猶如這寒冷的冬天。老師走到我課桌旁，敲了敲我的桌面，說(shuō)：“來(lái)我辦公室一下?！眮?lái)到老師的辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，說(shuō)：“要想學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)課，最重要的是多讀書(shū)。只有書(shū)讀多了，你的寫(xiě)作水平才會(huì)提高，你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)有明顯的進(jìn)步。”聽(tīng)了老師這席話，我從此下定決心“要與書(shū)為友！”

從那以后，我每天如饑似渴地吸取書(shū)中的精華，吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。我讀啊讀，寫(xiě)啊寫(xiě)，語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中慢慢提高了。

時(shí)隔一年，我的語(yǔ)文成績(jī)已在班里名列前茅?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我終于悟出了高爾基的這句名言所包含的深刻道理。

我愛(ài)書(shū)，我愿與我鐘愛(ài)的書(shū)相伴而行！

我與書(shū)的故事 作文500字9

尤安·艾肯說(shuō)：假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)選擇帶上幾本書(shū)。我也有這么一個(gè)習(xí)慣，每一次坐飛機(jī)時(shí)，我都會(huì)帶上一本書(shū)，等到自己坐穩(wěn)后，就開(kāi)始看書(shū)。

有一次，姐姐給我買(mǎi)了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘珜Ｐ目磿?shū)了，最后，媽媽只好上樓來(lái)叫我，我才下去。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，就給我買(mǎi)了一套科學(xué)漫畫(huà)，雖然說(shuō)它是漫畫(huà)，可是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如，達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……

自從我把科學(xué)漫畫(huà)帶去學(xué)校后，我們班的何雨桐，天天向我借，后來(lái)她和我說(shuō)：“吳桐，你的書(shū)太好了！我把里面的知識(shí)背下來(lái)后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書(shū)還是不錯(cuò)的吧！”

記得有一次，我從外婆家坐公交車回家，結(jié)果手上拿了一本書(shū)，看著看著，連家到了都不知道，只好等到下一站下車，然后走回家。

我有一次上作文課，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)接我，我的外婆就提主意說(shuō)：“對(duì)面有家圖書(shū)館，你可以去那兒看看書(shū)?！蔽腋吲d地答應(yīng)了，然后去了那家圖書(shū)館。一進(jìn)店門(mén)，好幾排花花綠綠的書(shū)，呈現(xiàn)在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個(gè)飽了，我像一匹餓狼，把書(shū)里所有的知識(shí)全都吞到肚子里，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。

這就是我與書(shū)的故事。

我與書(shū)的故事 作文500字10

書(shū)是知識(shí)的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅?shū)世界遨游新的知識(shí)；書(shū)是智慧的源泉，她能讓我們把不開(kāi)的忘掉；書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作能力。你們說(shuō)是不是？我還記得我小時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)還被媽媽打了呢。

我記得當(dāng)時(shí)，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房燒飯，醋沒(méi)了，媽媽叫我去買(mǎi)，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書(shū)，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買(mǎi)，你真是有了書(shū)就忘了媽，遲早會(huì)成為瞎子的?！闭f(shuō)著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢(qián)，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。

快到小店口的時(shí)候，我忘記媽媽叫我買(mǎi)什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會(huì)做什么吃的，想著想著就想到了———可樂(lè)雞翅?？赡軙?huì)買(mǎi)可樂(lè)，到了小賣部，我得意的拿了瓶大可樂(lè)。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂(lè)如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書(shū)，興致勃勃的啃了起來(lái)，正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書(shū)的世界時(shí)，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說(shuō)話聲———“你這個(gè)書(shū)呆子，耳朵沒(méi)長(zhǎng)啊，我讓你買(mǎi)醋，你看看你買(mǎi)什么，你要再看，你的鼻子上會(huì)有兩個(gè)放大鏡哦”說(shuō)罷，提著一瓶可樂(lè)向外走去。我像媽媽的背影做了一個(gè)鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)。心想：媽媽真是的，不就是買(mǎi)錯(cuò)了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時(shí)都有可能變成近視眼。

這就是我與書(shū)的不解之緣，你是不是覺(jué)得很可笑呢。我想你一定也有過(guò)這樣類似的故出來(lái)與大家分享吧！

我與書(shū)的故事 作文500字11

書(shū)籍，是理想的翅，帶我遨游科學(xué)的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細(xì)雨，細(xì)條我們愚昧的塵垢；是貴重的營(yíng)養(yǎng)品，補(bǔ)足我們?nèi)狈Φ臓I(yíng)養(yǎng)。

小時(shí)候，我只是個(gè)無(wú)知的小孩，那是因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū)，知識(shí)量很小，無(wú)論父母買(mǎi)了多少好書(shū)，說(shuō)了我多少遍，可我就是不愿看書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比現(xiàn)實(shí)生活更好玩，更有趣的世界，那就是書(shū)的世界。

一個(gè)晚上，只有我一個(gè)人在家，我坐在沙發(fā)上，一邊吃著香甜甜的巧克力，一邊津津有味的看著電視?！巴?，千佛洞，真美！'‘話音剛落，電視機(jī)的屏幕”沙‘’的一聲變黑?！霸趺椿厥拢?！‘’我又氣又驚地走到電視機(jī)旁邊，按了一下電視開(kāi)關(guān)，又敲了一下電視機(jī)，沒(méi)用。算了，玩手機(jī)游戲。想著我便找出媽媽的手機(jī)，”呦，怎么沒(méi)電了？‘’于是我拿出充電器充了起來(lái)，現(xiàn)在該干嘛？我將目光轉(zhuǎn)移到書(shū)柜上，看書(shū)？除了看書(shū)還能干嘛？轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)柜旁，我拿出《西游記》看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴‘’住了我，《西游記》里有法術(shù)高強(qiáng)的孫悟空，樂(lè)于助人的唐僧，心地善良的.沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經(jīng)，一路上‘’跌跌撞撞‘終于來(lái)到’'西天''可卻取了個(gè)假經(jīng)。不過(guò)他們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，最終拿到了正經(jīng)。一連幾個(gè)小時(shí)，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺(jué)，我才意猶未盡地合上書(shū)。打那以后，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書(shū)。

書(shū)籍，是我最親密的朋友，是我最博學(xué)的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，給我知識(shí)，給我力量。

我與書(shū)的故事 作文500字12

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。

有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醬油，說(shuō)今晚要為我做個(gè)醬油雞翅。買(mǎi)完醬油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友劉澤豪，她正坐在商場(chǎng)旁邊的石凳上看書(shū)。“呀！”我驚叫到，“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎？”于是，我便走到他跟前坐了下來(lái)，與他一起看起書(shū)來(lái)。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我被這本書(shū)深深地吸引住了。不知過(guò)了多久，我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，便各自拿著自己的東西相互告別了。

吃晚飯了，我?jiàn)A起一個(gè)媽媽做好的“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口，突然皺起了眉頭，立刻把雞翅吐到垃圾桶里，連忙喝了一口水，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，今天的雞翅為什么這么酸呀？”“不可能，我做雞翅沒(méi)放什么呀？”媽媽說(shuō)道。說(shuō)著，她也夾起一個(gè)雞翅放到嘴里品嘗，只見(jiàn)她皺起眉頭，把雞翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，說(shuō)道：“哎，責(zé)罵呢會(huì)這樣？”這時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懫?，我接過(guò)電話，是劉澤豪打過(guò)來(lái)的，說(shuō)我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的，只有醋才會(huì)讓雞翅變得這么酸。我放下電話，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽竟哈哈大笑起來(lái)。

雖然因?yàn)榭磿?shū)使我錯(cuò)過(guò)了一頓美味的醬油雞翅，但卻通過(guò)看書(shū)使我懂得了很多知識(shí)。

我愛(ài)書(shū)，它給予我無(wú)窮的知識(shí)，賦予我強(qiáng)大的力量。今天，我在書(shū)中遨游，明天，我要用我的知識(shí)去鋪一條星光大道。

我與書(shū)的故事 作文500字13

我是一個(gè)小書(shū)迷，愛(ài)書(shū)的程度可謂不一般。遇見(jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。

我與書(shū)的感情是逐漸與日俱增的，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》，從《長(zhǎng)襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……

有一次，媽媽給我買(mǎi)了四大名著之一《三國(guó)演義》。我拿到這本書(shū)便去附近的小公園去看?？粗粗也唤肓嗣?，仿佛身臨其境：與諸葛亮一起出謀劃策，與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。

為了多看書(shū)，我努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書(shū)，可我還是管不住自己。

一天，剛吃完午飯，我又跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺(jué)。我悶悶不樂(lè)的躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便乘機(jī)下了床，偷偷地抓起書(shū)柜里的一本書(shū)，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著“肚子好難受啊”便沖進(jìn)廁所，關(guān)緊門(mén)，拿出書(shū)，蹲在地上津津有味的看起書(shū)來(lái)，連解大便也忘了?？粗粗毅@進(jìn)了書(shū)中，忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，書(shū)看完了，我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡，不然我又會(huì)受到懲罰了。

我一看起書(shū)來(lái)就上癮，是個(gè)地道的“書(shū)呆子”。每次去書(shū)城，不看完一本書(shū)，我是絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)的。

書(shū)給了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書(shū)就像一扇扇知識(shí)的窗戶，向我們展示出一個(gè)個(gè)美好天地！

我與書(shū)的故事 作文500字14

有人說(shuō)我“博學(xué)”，并問(wèn)我“學(xué)”從何而來(lái)？答曰：“書(shū)！”

也許很少有人知道，很久以前，“書(shū)”這個(gè)詞是很遙遠(yuǎn)的。

我家書(shū)櫥里有很多書(shū)，但那時(shí)的我寧可去與哥們打架斗毆或去電玩城，也不愿去翻它們一下。一天，我也像往常一樣，一路“沖殺”回家后，一進(jìn)門(mén)，便望見(jiàn)床上坐著一位白發(fā)老人，定睛一看，原來(lái)是爺爺。

“來(lái)，修兒，爺爺給你講個(gè)故事。”

我的雙腳很不情愿地移過(guò)去，可是想到也許會(huì)有“好處”，它們馬上又快活起來(lái)。

“咳！咳！”爺爺重重地咳了兩聲?！盃敔斝〉臅r(shí)候家里也有許多書(shū)，可我總想：算了吧，明天再學(xué)也不遲，有這么多錢(qián)，花也花不完，還學(xué)習(xí)做什么。最后逃學(xué)了。

直到有一天，家里的油燈翻了，引起了火災(zāi)，萬(wàn)貫家產(chǎn)毀于一旦，書(shū)自然也在其中，還有我的父母......以后，我長(zhǎng)大了，四處找工作，可因沒(méi)有文化，總是吃不飽，穿不暖。

后來(lái)，我在大連碼頭做搬運(yùn)工，拼命掙錢(qián)，買(mǎi)書(shū)，為了孩子們，為了他們不再重演我的悲劇，并時(shí)常告誡他們：一件東西，不要等失去了再去珍惜。我現(xiàn)在想再學(xué)也......咳......”

我當(dāng)時(shí)并不理解，但三天后，便明白了。爺爺死于心臟病，由于用了十三年的藥，在他去世之前，肝已經(jīng)被藥“烤化”脫落了！我現(xiàn)在明白了，可也晚了，再也聽(tīng)不到爺爺講的故事了?，F(xiàn)在確實(shí)想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屜里那張黑白的二寸照片了。那是1997年4月4日。

爺爺?shù)墓适?，別人不止一次地進(jìn)過(guò)，但也許只有像凡間與天堂波湮吻合時(shí)才可以用天堂之門(mén)的鑰匙打開(kāi)通向天堂的大門(mén)一樣。我與成功之間有一扇金色的“成功之門(mén)”，我在門(mén)外徘徊，現(xiàn)在，波調(diào)吻合了，鑰匙卻沒(méi)了！突然間，有一個(gè)蒼蒼的聲音從空曠的四周響起：“去書(shū)里找另一把鑰匙吧！”

我猛然醒悟，我不能再耽擱了！我把書(shū)櫥里所有的書(shū)拿出來(lái)仔細(xì)地閱讀，漸漸地，我從中似乎找到了一點(diǎn)爺爺?shù)挠白印?/p>

第二年，我考進(jìn)了華育小學(xué)。

第三年，我以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了華育中學(xué)的校門(mén)。

我相信，爺爺在夜空中某一顆星上注視著我的每一步成功。

原來(lái)，每個(gè)人就是一部書(shū)，《爺爺》這部書(shū)，告訴了我別的書(shū)中找不到的內(nèi)容---做人的智慧。只有抓住現(xiàn)在，才能控制未來(lái)。

抓住你擁有的東西，用它們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要用今日的猶豫變成明日的遺憾。

我與書(shū)的故事 作文500字15

書(shū)，是一個(gè)廣闊無(wú)邊的世界，它包羅萬(wàn)象，無(wú)邊無(wú)際，帶給我們知識(shí)月歡樂(lè)，是我們成長(zhǎng)道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。培根也說(shuō)過(guò)，一本像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋，這些名人的偉言無(wú)不揭示了讀書(shū)的重要性。

來(lái)到新華書(shū)店，我左尋右顧，找一本被老師指定的書(shū)，佛蘭西斯，伯納特的《秘密花園》一聽(tīng)名字，腦海里就有無(wú)盡的幻想，這讓我不禁期期待這神奇曲折的故事情節(jié)，也更發(fā)賣力的尋找起來(lái)，剛找到書(shū)，還未付錢(qián)，我便迫不及待地查看封面，只見(jiàn)一個(gè)小女孩戴著黃色帽子，在綠意盎然的小路上，嘻嘻的觀察墻邊的爬山藤，讓我不禁浮想聯(lián)翩。回到家，我拿起書(shū)，跳上床，開(kāi)燈邊看，不知不覺(jué)便沉迷其中……

讀書(shū)七年，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我與書(shū)可是發(fā)生了不了事情呢。記得有一次，難得的空閑時(shí)間，我正深陷在書(shū)的沼澤里，忽然想方便一下，便抓起書(shū)，偷偷跑進(jìn)廁所里，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯了，然而，這一次，卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了，我悄悄將這本書(shū)藏在馬桶后面，還在出廁所前念念不忘地說(shuō)，小書(shū)寶寶乖乖，我以后再來(lái)看你哈。可說(shuō)的好聽(tīng)，做的卻不怎么樣，未過(guò)五分鐘，便將其拋到九霄云外去了，等想起來(lái)時(shí)，已是兩個(gè)月以后的事情了。那天晚上，我正在沖澡，噴頭一搖，水便跟著四處飛舞，碰巧沖在了馬桶后面的書(shū)上，聽(tīng)到這不和諧的聲音，我就知道有事情要發(fā)生了，轉(zhuǎn)念一想，便記起那本馬桶下的書(shū)，拿出來(lái)一看，這哪有書(shū)的樣子呀，侵泡了這么久的洗澡水，書(shū)中的紙張像透明的一樣，一頁(yè)頁(yè)粘在一起，根本無(wú)法翻閱，唉……

時(shí)間能消磨一切，唯獨(dú)沖刷不掉的是我對(duì)書(shū)的那份熱愛(ài)。

第二篇：我與書(shū)的故事500字

我與書(shū)的故事500字

一本好的書(shū)，我們會(huì)反復(fù)去看，一本好的書(shū)，我們要學(xué)會(huì)分享。以下是小編為您收集整理提供到的范文，歡迎閱讀參考，希望對(duì)你有所幫助!我與書(shū)的故事500字_小學(xué)生五年級(jí)作文

從前的我，不愛(ài)讀書(shū)，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后，書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。

那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō)：“這節(jié)課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事比賽，好不好?”大家異口同聲的說(shuō)：“好!”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)?！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐下吧?！焙芸煲惶谜n結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蕓菲，這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書(shū)，課堂上多鍛煉，你一定能行的?！?/p>

從那以后，我決定 多讀書(shū)，我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，星期

六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書(shū)的故事里。

書(shū)，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)。我與書(shū)成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，這都是書(shū)給予我的。如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，看過(guò)的書(shū)裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們可是我的財(cái)富啊!

這就是我與書(shū)的故事。

我與書(shū)的故事500字_小學(xué)生五年級(jí)作文

從前的我，不愛(ài)讀書(shū)，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后，書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。

那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō)：“這節(jié)課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事比賽，好不好?”大家異口同聲的說(shuō)：“好!”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)。”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐下吧。”很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蕓菲，這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書(shū)，課堂上多鍛煉，你一定能行的?！?/p>

從那以后，我決定 多讀書(shū)，我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，星期

六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書(shū)的故事里。

書(shū)，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)。我與書(shū)成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，這都是書(shū)給予我的。如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，看過(guò)的書(shū)裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們可是我的財(cái)富啊!

這就是我與書(shū)的故事。

我與書(shū)的故事500字_小學(xué)生五年級(jí)作文

我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶人心，當(dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁 對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。

我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就連去廁所，也不放過(guò)這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著本書(shū)。父母親見(jiàn)無(wú)論怎么責(zé)罵我，我也不聽(tīng)，只能隨我了。

記得那次，我剛買(mǎi)了書(shū)，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開(kāi)始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了,暗示我：九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū)，趁爸媽去刷牙的空當(dāng)兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺(jué)了，我躲在被窩里，打開(kāi)手電，借著微弱的光看起書(shū)來(lái)，冷不防爸進(jìn)入我的房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書(shū)，不容分說(shuō)，立馬揪起我，搶去新書(shū)，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責(zé)罵我?；氐奖桓C，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)了。

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)，不看書(shū)，從哪兒得到知識(shí)呢?得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢?但并非所有的書(shū)都是有益的，還有一些不文雅的書(shū)，看了以后，會(huì)改變你原來(lái)的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書(shū)會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，看了不雅的書(shū)會(huì)有害身心。

一本書(shū)，是好?是壞?就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書(shū)是好是壞。

第三篇：我與書(shū)的故事500字

我與書(shū)的故事500字

篇一：我與書(shū)的>故事500字

有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書(shū)像你的老師，幫你解決問(wèn)題；也像你的知已，給你敞開(kāi)心扉??這里，我想到了與書(shū)的往事。

一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了?？吹侥潜緯?shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈??昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，我看得睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書(shū)。

回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書(shū)》，還有小學(xué)生之類的作文書(shū)等等，從讀書(shū)中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書(shū)，是它給了我的快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)??

>這就是我與書(shū)的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書(shū)的故事吧！

篇二：我與書(shū)的故事500字

書(shū)籍，是理想 的翅膀，帶我遨游科學(xué) 的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細(xì)雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營(yíng)養(yǎng)品，補(bǔ)足我們?nèi)狈Φ臓I(yíng)養(yǎng)。

小時(shí)候，我只是個(gè)無(wú)知的小孩，那是因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū)，知識(shí)量很小，無(wú)論父母買(mǎi)了多少好書(shū)，說(shuō)了我多少遍，可我就是不愿看書(shū)。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更好玩，更有趣的世界，那就是書(shū)的世界。

一個(gè)晚上，只有我一個(gè)人在家，我坐在沙發(fā)上，一邊吃著甜甜的巧克力，一邊津津有味地看著電視?！巴?，千佛洞，真美！”話音剛落，電視機(jī)的屏幕“沙”的一聲變黑了?！霸趺椿厥?？！”我又氣又驚地走到電視機(jī)旁邊，按了一下開(kāi)關(guān)，沒(méi)用。算了，玩手機(jī)游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機(jī)，“喲，怎么沒(méi)電了？”于是我拿出充電器充了起來(lái)?，F(xiàn)在該干嗎？我將目光轉(zhuǎn)移到書(shū)柜上，看書(shū)？除了看書(shū)還能干嘛？轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)柜旁，我拿出《西>游記》看了起來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術(shù)高強(qiáng)的孫悟空，樂(lè)于助人的唐僧，心地善良 的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經(jīng)，一路上“跌跌撞撞”終于來(lái)到“西天”，可卻取了個(gè)假經(jīng)。不過(guò)他們的努力 并沒(méi)有白費(fèi)，最終拿到了真經(jīng)。一連幾個(gè)小時(shí)，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺(jué)，我才意猶未盡地合上書(shū)本。打那以后，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書(shū)。

書(shū)籍，是我最親密的朋友，是我最博學(xué)的無(wú)聲老師，它幫助 我解決生活 與學(xué)習(xí)上的難題，給我知識(shí)，給我力量。

篇三：我與書(shū)的故事500字

晚上，該吃晚飯了，媽媽做了整整一桌子美味的佳肴。饑腸轆轆的爸爸聞著香味來(lái)到了桌邊，正當(dāng)爸爸拿起筷子，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)時(shí)，媽媽喝住了他，說(shuō)：“兒子還沒(méi)有來(lái)呢，你急什么急?。靠烊グ阉襾?lái)！”爸爸心想：準(zhǔn)又是玩電腦玩入迷了。但老婆的話不能違抗，爸爸只好抱怨著來(lái)到了兒子的房間。

“難道今天作業(yè)很多，兒子還在房里寫(xiě)作業(yè)？”他一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道，一邊走向兒子的房間。他推開(kāi)房門(mén)一看，兒子果然在里面?？伤](méi)有在里面寫(xiě)作業(yè)，而是雙手托著臉頰，兩腳晃晃悠悠的晃著，趴在地上聚精會(huì)神地看小說(shuō)。爸爸在門(mén)口大叫到：“兒子，吃飯了！”兒子這才如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“吃飯？現(xiàn)在才下午三點(diǎn)，吃什么飯??？”“三點(diǎn)？?jī)鹤樱F(xiàn)在已經(jīng)天黑了！”爸爸揪著兒子的耳朵，并在他耳邊大吼道。兒子只得從命，他極不情愿地放下書(shū)，一步三回頭地走出書(shū)房，去吃飯。小明走后，爸爸十分納悶：這是什么書(shū)，讓兒子都忘了吃飯。于是，爸爸彎下腰，撿起了書(shū)，也看了起來(lái)。

兒子與媽媽等了很久，也不見(jiàn)爸爸出來(lái)，媽媽不耐煩地對(duì)著兒子大吼：“你爸干什么去了，剛剛還一副饞樣要吃飯，現(xiàn)在呢，連個(gè)人影也找不到了！快去叫他吃飯！”兒子迫于母命，去請(qǐng)父親，他邊走邊猜測(cè)：爸爸該不會(huì)也被那本書(shū)迷住了吧？果然不出他所料，來(lái)到房間爸爸坐在凳子上，一邊抽煙，一邊看書(shū)。還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩！好。這真是一本好書(shū)呀！”兒子悄悄繞到爸爸身后，探出腦袋，與爸爸一起看起了那本書(shū)。媽媽又等一會(huì)兒，可兒子和爸爸都沒(méi)有來(lái)吃飯，她自言自語(yǔ)道：“我倒真要看看，這父子倆到底在干嗎？”走進(jìn)房間，她看見(jiàn)父子倆頭靠著頭，在一起看書(shū)，氣呼呼地沖著他們大吼：“飯菜都涼了，還不快去吃飯！”爸爸見(jiàn)媽媽發(fā)火了，趕緊說(shuō)：“孩子他媽，你快來(lái)看，這書(shū)可好看啦！”媽媽看了一眼書(shū)名，就叫道：“天哪，這不是我們以前看的小人書(shū)嗎？”“對(duì)呀！媽媽你也一起來(lái)看吧！”爸爸招呼媽媽一起看書(shū)，媽媽走過(guò)去靠著爸爸坐了下來(lái)，看起了書(shū)，仿佛回到了童年，全然忘記她是來(lái)叫父子倆吃飯的。這真是一本引人入勝的書(shū)。

篇四：我與書(shū)的故事500字

杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書(shū)、讀書(shū)，作文才能寫(xiě)得更好，更棒。

書(shū)，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)，它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó)；書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的身體??

我與書(shū)的故事有很多，我就說(shuō)一些給你們聽(tīng)吧！

有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醋，我去到商店，對(duì)老板說(shuō)：“小二，給我拿一瓶醋?！崩习宀粦?yīng)，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋?！崩习宕舸舻乜粗遥疫@才回過(guò)神來(lái)，我不好意思地對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我拿一瓶醋?！辟I(mǎi)完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。

平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)數(shù)才肯睡，不然誰(shuí)不著，那一晚也不例外：我正在看書(shū)，看到一半?yún)s睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。那一次，我又鬧笑話啦！

我和書(shū)的情深已不可斷，從漫畫(huà)書(shū)到故事書(shū)，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也忘不了。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰??”這些名言不都是書(shū)中學(xué)到的嗎？所以我們要多看書(shū)，從書(shū)中學(xué)到我們沒(méi)有的知識(shí)。在這里，我要對(duì)書(shū)籍說(shuō)：“書(shū)籍，謝謝你帶給我的一切知識(shí)。”

第四篇：我與書(shū)的故事作文500字[最終版]

我與書(shū)的故事作文

在美好的童年時(shí)光里，我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)。鄭板橋說(shuō)，可以食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是可以食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。我的臥室里，在兩個(gè)書(shū)架上、書(shū)桌上、窗臺(tái)上、枕頭邊，到處都是書(shū)的地盤(pán)。書(shū)教給了我豐富的知識(shí)，書(shū)傳授了我做人的美德，書(shū)陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)緣。媽媽說(shuō)我兩、三歲的時(shí)候就喜歡坐在書(shū)堆里“嘩啦嘩啦”地翻書(shū)，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫(huà)書(shū)猶如一把鑰匙，為我打開(kāi)了通往知識(shí)王國(guó)的大門(mén)。

當(dāng)我背起書(shū)包一本正經(jīng)地邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越“鐵”了?！渡賰喊倏迫珪?shū)》使

我懂得了許多科學(xué)原理；《天才的搖籃》讓我領(lǐng)略了謎題的奧妙；《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學(xué)的時(shí)候，偶爾我會(huì)忘了帶作業(yè)，但從來(lái)忘不了帶上一本課外書(shū)，害得書(shū)包總是“超重”。

為了能擠出更多的讀書(shū)時(shí)間，我可有不少“光榮事跡”。有一次，我新買(mǎi)了一本《安妮日記》，一回家就如饑似渴地讀了起來(lái)，該睡覺(jué)了，我還是意猶未盡，于是我想出了一個(gè)“妙計(jì)”。等爸媽睡了以后，我趴在被窩里，小心翼翼地打著手電繼續(xù)看。正當(dāng)我看得興致正濃之時(shí)，媽媽氣勢(shì)洶洶地掀開(kāi)被子，把我抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽氣得火冒三丈，卻又對(duì)我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)無(wú)計(jì)可施，只好把我的書(shū)和手電當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，把我“無(wú)罪釋放”了。

書(shū)是我最親密的朋友，我和書(shū)的故事，一天都說(shuō)不完。

我與書(shū)的故事

書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

回憶的大門(mén)徐徐打開(kāi)，還是小學(xué)生的我，對(duì)書(shū)本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，有時(shí)還會(huì)一種說(shuō)不出的厭惡感。每到我們班看書(shū)，我總是覺(jué)得很無(wú)聊。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書(shū)之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。

那天，我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書(shū)，翻了翻，同學(xué)見(jiàn)了，卻很熱情地說(shuō)：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書(shū)哩！”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說(shuō)：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒(méi)再理會(huì)這件事了。

幾天后，我的同學(xué)突然問(wèn)我：“書(shū)好看不？”這時(shí)我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒(méi)理會(huì)那本書(shū)。支支吾吾地說(shuō)：“還可以，不過(guò)沒(méi)看完哩！”她聽(tīng)我這么說(shuō)，笑瞇瞇地走開(kāi)了?？吹剿莻€(gè)樣子，我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開(kāi)了那本叫《我和綽婭的故事》的書(shū)來(lái)。開(kāi)始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書(shū)中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書(shū)中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)了。難道說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上書(shū)了？是的從那一瞬間開(kāi)始，我知道自己會(huì)與書(shū)結(jié)下緣份了。

我該如何感謝我的那位同學(xué)呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人，不知書(shū)為何物呢？

現(xiàn)在每到假日，我手中總會(huì)拿著一本書(shū)，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑，時(shí)而又叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書(shū)是被迫暫時(shí)放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。

此時(shí)此刻，才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。不是嗎？讀書(shū)不僅使空虛變充實(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮呀！

第五篇：我與書(shū)的故事500字作文從小到大我與書(shū)的故事

我與書(shū)的故事500字作文從小到大我與書(shū)的故事

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事500字作文從小到大我與書(shū)的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是力量的源泉，書(shū)是智慧的結(jié)晶，書(shū)是……。書(shū)伴我們成長(zhǎng)，可以說(shuō)是我們生活中不可分割的一部分，我和書(shū)之間發(fā)生了一些使人難以忘懷的事。

小時(shí)候

小時(shí)候，沒(méi)有看過(guò)書(shū)，只記得自己接觸的第一本書(shū)是《安徒生童話》，那時(shí)候自己不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，每天晚上之好纏著媽媽，讓她教我讀書(shū)，我也學(xué)著她的樣子，用手指著書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地讀，呀呀亂語(yǔ)，根本不記得神魔東西。到后來(lái)自己能識(shí)字了，才看得懂原來(lái)里面有那么多精彩的故事?？梢宰x《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》都伴隨我了整個(gè)童年。

9歲時(shí)

9歲時(shí)，我雖然識(shí)字不多，但也認(rèn)得生活中一些常用的字。神魔者神魔也，于是在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我在家中書(shū)櫥里找到了一本塵封已久的《三國(guó)演義》。我便拿起開(kāi)始認(rèn)真地讀，其中我記得最深的一句是，開(kāi)頭話說(shuō)天下大事，是分久必合，合久必分，直到現(xiàn)在我依然覺(jué)得這句話特別有道理。在讀書(shū)的過(guò)程中，我有許多不認(rèn)識(shí)的字，但是我就像冰心奶奶所寫(xiě)，她讀書(shū)竟然越看越懂，其實(shí)我也和她有同樣的`感受。只看懂了字的一半。有一次我看到了諸葛亮在白帝城托孤我竟看的哭了起來(lái)，半天眼睛都不舒服，現(xiàn)在想想還真有意思呢！

現(xiàn)在現(xiàn)在我看的書(shū)是數(shù)不勝數(shù)，像《魯賓遜漂流記》《史記》《紅樓夢(mèng)》，還有老舍的《四世同堂》，偉大文學(xué)家魯迅的《朝花夕拾》這些文學(xué)史上的精品，我都細(xì)細(xì)品讀了，雖然有些東西在我這個(gè)年齡或許讀不懂，但是我認(rèn)為他一定會(huì)在以后我們的經(jīng)歷中去感悟去懂弄明白的。

書(shū)，從我記憶就開(kāi)始陪伴我；書(shū)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；書(shū)，是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友；書(shū)，是一位年邁的老者；書(shū)，是無(wú)窮無(wú)盡的源泉。

所以讓我們以書(shū)為伴與書(shū)為友吧！