第一篇:我喜愛(ài)的一本書(shū)作文
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1我最喜歡的一本書(shū)是五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本。如果你問(wèn)我為什么喜歡它,我可以毫不猶豫地回答,語(yǔ)文課本不僅僅是一本書(shū),它更是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)良師。因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)內(nèi)容豐富,而且每一篇課文都告訴我一個(gè)道理。
語(yǔ)文課本分八個(gè)單元,又加上七篇選讀課文,內(nèi)容非常豐富。比如第一組的《竊讀記》,表達(dá)了小作者當(dāng)年對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的渴求,告訴了我們讀書(shū)是件很不容易的事,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),把讀書(shū)變成我們生活中的一種樂(lè)趣。說(shuō)到這里,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)情景……
以前我根本就不愛(ài)讀書(shū),就算是讀書(shū),也只是瞄幾眼,看看書(shū)中的圖畫(huà),就迫不及待地出去玩了。自從學(xué)到五年級(jí)課文中的第一單元,就懂得了讀書(shū)的道理,就更加愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)了。比如每天晚上睡覺(jué)時(shí),會(huì)把學(xué)過(guò)的課文認(rèn)真地讀一遍,就連我上衛(wèi)生間時(shí),都把書(shū)抱在懷里。
我想,讀一本好書(shū),就是與一位名人對(duì)話。語(yǔ)文書(shū)就像是一位名人。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到知識(shí)浩瀚的海洋。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽蚁矚g的書(shū)有很多,如《格林童話》、《西游記》……可我最喜歡的一本書(shū)叫《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由許多個(gè)小故事組成的。每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含一個(gè)很深刻的道理。其中我最喜歡的小故事是《龜兔賽跑》。因?yàn)槠渲械臑觚攬?jiān)持不懈,雖然很累,但還是勇往直前,獲得了比賽的勝利。因?yàn)闉觚斶@樣的品質(zhì),讓很多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)懂得了只要堅(jiān)持不懈,就能像小烏龜一樣,獲得勝利。
我喜歡《伊索寓言》的理由還因?yàn)樗倪@些故事幫助了很多人。比如說(shuō)《狐貍和葡萄》告訴了我們自己辦不到的事也不能去欺騙自己;《斷了尾巴的狐貍》告訴了我們“己所不欲,勿施于人”。對(duì)自己不好的事,也不要強(qiáng)加于別人;《愛(ài)吹牛的運(yùn)動(dòng)員》告訴了我們,自己做不到的事不能吹牛,如果別人讓你實(shí)施,你不會(huì),那別人就不會(huì)再相信你了。
說(shuō)了那么多篇故事,我懂得了我們不能像那只狐貍那樣半途而廢,我們要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持不懈的精神。比如,有一次我們班級(jí)里正在上體育課,體育老師讓我們練習(xí)仰臥起坐。我才做了十幾個(gè)就不想做了??墒?,當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出小烏龜滿頭大汗的和兔子比賽的情景時(shí),我就想:我竟然連只小烏龜都不如,對(duì)!我不能半途而廢。于是我繼續(xù)做著,終于,我得到了女生組仰臥起坐的第一名。
雖然《伊索寓言》這本書(shū)沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句,但是,它就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū),我喜歡看的書(shū)有許多,如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……,在這些書(shū)中,我最喜歡的是《父與子》。
《父與子》是一本漫畫(huà)書(shū),起初老師說(shuō),漫畫(huà)書(shū)不可以看,但后來(lái)又說(shuō)這種漫畫(huà)書(shū)可以看。于是,當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看,還向同學(xué)借了那本書(shū),我看著看著,覺(jué)得很有意思。第二天開(kāi)始在美術(shù)課、音樂(lè)課上偷偷地看?;丶液?,洗腳在看,睡覺(jué)前也在看,直到看了十幾遍,才把書(shū)還給同學(xué)。雖然書(shū)上沒(méi)有多少文字,但很容易讓人弄懂,你看完了,也一定會(huì)喜歡上這本書(shū)。
這本書(shū)里的人物眾多,主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋,剃著光頭,長(zhǎng)著大胡子。兒子跟他完全不同,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,個(gè)子很矮。通過(guò)這本書(shū),我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。如:有一次父親帶著兒子去外面游玩,看到一個(gè)可憐的人,父親把自己身上的所有錢(qián)都給了他。還有一次,兒子干了壞事,父親打了他,他就離家出走,過(guò)了幾十個(gè)小時(shí),父親看他還沒(méi)回來(lái),就非常著急,父親自言自語(yǔ):兒子你快點(diǎn)回來(lái)吧!我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來(lái),父親緊緊的抱住了兒子。
我之所以喜歡上這本書(shū),是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情,能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力,最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4我有一個(gè)好朋友,每天都陪伴在我身邊,它給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和樂(lè)趣,教會(huì)我許多做人的道理,它就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《安徒生童話》。
《安徒生童話》是丹麥著名的童話大師安徒生所寫(xiě),書(shū)中有許多我們大家熟悉的童話故事,比如《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》等,這些故事都深深地吸引著我,讓我愛(ài)不釋手!
其中最令我感動(dòng)的故事是《海的女兒》,它講述了一位美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子,為了能見(jiàn)到王子,美人魚(yú)讓巫婆割下了自己的舌頭,變成了啞巴,尾巴變成了人腿,她走路時(shí)就像在刀尖上走一樣,仿佛血都要流出來(lái)。可是,王子并沒(méi)有和她結(jié)婚,在王子新婚第一天早晨,美人魚(yú)公主變成了泡沫。美人魚(yú)公主那么勇敢,那么善良,為了所愛(ài)的人能幸福地生活,寧愿犧牲自己,讓我非常感動(dòng)……我們現(xiàn)在的生活多么幸福,有爸爸、媽媽的百般呵護(hù),有老師的辛勤培育,有同學(xué)朋友們的關(guān)心愛(ài)護(hù),我們更應(yīng)該珍惜這一切,好好學(xué)習(xí)!
《安徒生童話》——我形影不離的好朋友,我愛(ài)你!
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5小朋友們,你們看到這篇文章的標(biāo)題時(shí),是否認(rèn)為它是一所學(xué)校呢?不是的,《麥克唐納學(xué)校》是加拿大幽默兒童小說(shuō)。
今年暑假我和媽媽去圖書(shū)館還書(shū),我比較愛(ài)看科普類(lèi)的圖書(shū),媽媽說(shuō)我可以嘗試著看一些外國(guó)的兒童文學(xué)書(shū),了解了解外國(guó)的小朋友成長(zhǎng)的過(guò)程和思想。我想也是哦,生活在同一片藍(lán)天,同一個(gè)星球上,外國(guó)的小朋友的校園生活又是什么樣的呢?我從外國(guó)文學(xué)書(shū)架上找,咦!找到一本《麥克唐納學(xué)?!贰N揖晚槺隳闷饋?lái)翻看,看著看著,我被這本書(shū)吸引住了。
這本書(shū)是加拿大的一位初中三年級(jí)的大哥哥在他的田徑老師的指導(dǎo)下寫(xiě)的一本校園小說(shuō)?!尔溈颂萍{學(xué)?!肥且粋€(gè)嶄新的世界,當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,校園環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師生關(guān)系……一切都與我們的生活如此不同。文中的兩個(gè)小主人公在學(xué)校制造各種麻煩,給校長(zhǎng)添亂,違反校園紀(jì)律,他們的惡作劇令人捧腹大笑。
書(shū)中的主人公布魯諾和布茨的惡作劇讓我看了哈哈大笑,雖然他們看似整天調(diào)皮搗蛋,但是經(jīng)常被老謀深算的“魚(yú)兒”校長(zhǎng)修理。但依然是一股正能量——通過(guò)抗議來(lái)釋放學(xué)習(xí)壓力,丟棄學(xué)習(xí)煩惱,建造快樂(lè)校園生活。
這本書(shū)實(shí)在是太好看了,《麥克唐納學(xué)?!肥俏业睦硐胧澜?,讀了這本書(shū)就像是交了一個(gè)知心朋友。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6俗話說(shuō):“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!睆倪@句話中我懂得了,人應(yīng)該要在年輕的時(shí)候好好讀書(shū),等老了以后就晚了。我就喜歡讀書(shū),我最喜歡讀的一本書(shū)叫做《格林童話》。
這本書(shū)中有很多故事,比如說(shuō):白雪公主,灰姑娘,小紅帽,六只天鵝,三根羽毛等等。其次,我喜歡的一個(gè)故事就是白雪公主了,讓我來(lái)和大家講講吧。
一個(gè)國(guó)王和王后有一個(gè)女兒,小女孩在出生不久,王后就死了。過(guò)了一年,國(guó)王又娶了一個(gè)新王后,新王后有一面魔鏡。
小女孩叫白雪公主,她慢慢的長(zhǎng)大,美得像一朵鮮花,王后知道了這件事,氣急敗壞,想立刻把白雪公主從世界上消失,讀到這里,我覺(jué)得這個(gè)新王后非常壞。
這本書(shū)的故事讓我如醉如癡,從一開(kāi)始看這本書(shū)我就根本停不下來(lái),連吃飯都忘記了。這本書(shū)是著名的格林兄弟寫(xiě)的,我把所有的課余時(shí)間都放在這本書(shū)里面
不到三天我就把這本書(shū)讀完了,后來(lái)又讀了好幾遍,現(xiàn)在有的故事都快背出來(lái)了。從這些有趣的故事中,我不僅體會(huì)到了其中的樂(lè)趣,還學(xué)到了學(xué)到了許多的到了,明白了做人要善良,不能干有違背良心的事情,做人要正直勇敢,這樣才能過(guò)的別人的認(rèn)可。我要做一個(gè)有用的人。
古人云:“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”一本你喜愛(ài)的書(shū)應(yīng)該要認(rèn)真去讀,這樣才能養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文7有人說(shuō),書(shū)是一對(duì)翅膀,有人說(shuō),書(shū)是一杯美酒,有人說(shuō),書(shū)是一位老師。我認(rèn)為,書(shū)是一本讓你成長(zhǎng)的寶典。
啪。響亮的耳光打在他臉上,火辣辣的,原來(lái)是同伴打了他。只見(jiàn)他拿起樹(shù)枝在沙子上寫(xiě)著:今天我被同伴打了。一陣風(fēng)吹來(lái)沙字就無(wú)隱無(wú)蹤。
漫天風(fēng)沙,他掏出水袋,一滴水也沒(méi)有了,同伴遞給他自己的水。他拿出刀子在石頭是刻上:伙伴給我水。同伴問(wèn)他為什么,他說(shuō)朋友好要記著,朋友的壞要忘掉
是啊,我就是這樣認(rèn)為的,可是我太小肚雞腸了,朋友的壞,朋友的不好,我都記得清清楚楚,當(dāng)我讀了它以后我和小雅相處得十分融洽(在之前,我們幾乎天天吵架,而且每次哭的都是我)現(xiàn)在想起以前就慚愧。
大家成為同學(xué)都是緣分,我們這六年要好好珍惜,時(shí)光如水,為什么我們不能讓這水清澈一點(diǎn),純凈一點(diǎn),甘甜一點(diǎn)呢?
我們離婚!
離婚,又是離婚,為什么大人一吵架就要說(shuō)離婚,這讓我想到自己的父母,他們吵架的樣子還歷歷在目,就像兩個(gè)食物鏈頂端的猛獸在爭(zhēng)吵,我卻是被搶奪的食物。
伴隨著書(shū)頁(yè)的沙沙聲,我不禁淚如雨下。
這本書(shū)讓我哭,讓我在哭中成長(zhǎng),它就是《影響孩子一生的101個(gè)成長(zhǎng)故事》
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文8我的書(shū)柜上有很多本圖書(shū),大部分我都很喜歡,不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的一本的話,就非《西游記》莫屬了。
《西游記》主要描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒和沙僧三人一起護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事,一路上,他們遇見(jiàn)了許多妖魔鬼怪,經(jīng)歷了九九八十一難,最后成功取到了真經(jīng)。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空,雖然他有一些缺點(diǎn),比如說(shuō),可是他的優(yōu)點(diǎn)更多,比如說(shuō)刻苦求學(xué),機(jī)智勇敢,忠心耿耿……他為了學(xué)習(xí)本領(lǐng),翻山越嶺,漂洋過(guò)海,終于找到了菩提祖師。為了學(xué)習(xí)高深的本領(lǐng),勤學(xué)苦練,不畏嚴(yán)寒,最后終于學(xué)到了七十二變和騰云駕霧的.本領(lǐng);在和各種妖魔鬼怪斗爭(zhēng)中,他百折不撓,不消滅妖怪誓不罷休,即時(shí)被妖怪燒傷了眼睛,奪取了金箍棒,還是對(duì)妖魔鬼怪毫不留情,為了老百姓打抱不平;在消滅妖精的過(guò)程中,雖然孫悟空幾次被唐僧冤枉,被趕回了花果山,但是當(dāng)他一聽(tīng)說(shuō)唐僧被妖怪抓取之后,還是義無(wú)反顧地去搭救師傅。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難,都不能退縮,要靠自己的努力和勤奮去擊敗這些絆腳石、攔路虎,我們才能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文9書(shū),說(shuō)起來(lái)只有一個(gè)字,寫(xiě)起來(lái)也只有幾筆畫(huà)。但是,書(shū)里的知識(shí)是誰(shuí)也取之不盡,用之不完的。
我喜愛(ài)的一本書(shū)是《童年》——高爾基。因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白了在如此艱難的情況下,令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙并沒(méi)有被壓垮和變壞,反而成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人,在這種艱苦的環(huán)境下,他依然活得這么樂(lè)觀,這一點(diǎn)很讓我們欣賞。
在這本書(shū)中它講述了作者阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期艱難的童年生活。小說(shuō)從作者母親去投奔外祖父起,讓我去“人間”混飯吃,但作者并沒(méi)有氣餒,而是坦然面對(duì),從來(lái)就沒(méi)有埋怨過(guò),但他的外祖父是一個(gè)那么絕情的人,居然這樣對(duì)待別人:曾經(jīng)有一次把阿廖沙打得沒(méi)有知覺(jué)了。
后面一段日子里,阿廖沙和外祖母生活在一起,這一段日子中,描寫(xiě)出了外祖母的善良和阿廖沙的懂事能干。還有外祖母看到阿廖沙掙到錢(qián)感動(dòng)的流淚的情節(jié),這里說(shuō)明了作者阿廖沙家里并不富裕,但是他能靠自己的努力來(lái)維持自己和外祖母的生活。在我們這樣的現(xiàn)實(shí)生活中,能有多少人為自己的家人這樣做過(guò),阿廖沙的這種精神值得我們贊揚(yáng),值得我們敬佩,更值得我們學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)中,寫(xiě)出了作者的悲痛,但我學(xué)到了許多的知識(shí),我們應(yīng)該像文中的作者一樣,活得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文10在我的書(shū)桌上,擺滿了書(shū),每一本都會(huì)讓我癡迷,讓我愛(ài)不釋手,不過(guò)我最喜歡黃蓓佳阿姨寫(xiě)的書(shū)——《我飛了》。
如果書(shū)是一片無(wú)際的森林,它就是這片森林中聳立的偉岸高樹(shù);如果書(shū)是一道浩瀚的銀河,它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。
這部小說(shuō)它涉及了一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒(méi)有將“死亡”寫(xiě)的恐怖可怕,而是用美好的友誼和親情來(lái)幫助兒童理解這個(gè)莊嚴(yán)的命題,來(lái)幫助兒童化解生活的苦難,從而走向健康成長(zhǎng)之路。
故事中的單明明向往飛翔,他為能夠飛翔付出了血和汗;杜小亞期盼著生命,最后幻化成了一個(gè)可愛(ài)的天使。杜小亞任何時(shí)候的存在,都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情?;蛟S杜小亞本來(lái)就是上天安排在單明明生命中的天使,他的出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內(nèi)心里走,當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性,淋漓呈現(xiàn)。
我從這本書(shū)中體會(huì)到了友誼的力量,它給人幻想的空間,我愛(ài)這本書(shū),愛(ài)到愛(ài)不釋手,愛(ài)到百讀不厭......
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文11茫茫書(shū)海中,《小公主》如翩翩飛舞的蝴蝶。它飛過(guò)千山萬(wàn)水,飛過(guò)江河湖海,最終落在了我的心上。
《小公主》是我喜愛(ài)的一本書(shū),里面描寫(xiě)了一個(gè)叫莎拉的女孩遭受家庭變故、父親去世的打擊后仍然用微笑面對(duì)生活。盡管惡毒的校長(zhǎng)虐待她,可是她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)這一切。最后找到了父親的朋友,重新?lián)碛辛司揞~財(cái)富和幸福的生活。
我想,我是沒(méi)有勇氣面對(duì)困厄的。但是,擁有愛(ài)心、友善、歡樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)的莎拉用她的經(jīng)歷告訴我:要相信生活,風(fēng)雨之后的陽(yáng)光格外明媚。
我深深的佩服莎拉。因?yàn)樗谪毟F時(shí)仍將別人送她的7個(gè)小小面包,送給了6個(gè)街邊可憐的小乞兒,還盡量地幫學(xué)校中的孩子洛蒂安撫情緒。盡管校長(zhǎng)不給她飯吃,可她還是將口袋中的面包屑喂給窗邊的小鳥(niǎo)和饑餓的老鼠。如果是我,是做不到這些的。莎拉在貧窮時(shí)仍是個(gè)公主,不是因?yàn)樗腻X(qián),而是因?yàn)樗乃衅焚|(zhì)讓人堅(jiān)信:她的確是個(gè)公主。
莎拉更讓我反思:我在家中就是個(gè)小公主——衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。我沒(méi)有受過(guò)挫折,一面對(duì)逆境就會(huì)哇哇大哭,將責(zé)任和問(wèn)題推給別人。莎拉讓我明白:面對(duì)困境,要勇敢;面對(duì)問(wèn)題,要解決;面對(duì)別人,要友善;面對(duì)生活,要微笑!
我?guī)е纳夏侵缓缎」鳌?,走過(guò)獨(dú)木橋,漸漸走向了那陽(yáng)光大道。我知道,在我迷茫時(shí),心中永遠(yuǎn)有那只蝴蝶為我指路。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文12同學(xué)們,你們都有自己喜愛(ài)的東西吧,女孩子可能喜歡洋娃娃,而男孩子可能喜歡小汽車(chē)這類(lèi)玩意兒??墒悄銈冎牢蚁矚g的是什么嗎?我悄悄告訴你們吧:那是一本書(shū)。一本讓我懂得什么是喜、怒、哀、樂(lè)的書(shū)。它讓我時(shí)時(shí)記住要尊重關(guān)心別人,讓我知道探索的快樂(lè),讓我知道了付出而收獲的喜悅。
例如《小小賀卡傳真情》中的“我”因?yàn)橥瑢W(xué)繆永芳把最心愛(ài)的畫(huà)片撕壞了,所以很生氣,一怒之下,竟說(shuō)出了這樣一個(gè)字“滾”。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)字,從此,“我”便和繆永芳恩斷義絕。就是因?yàn)檫@樣一件小事,她們之間美好的友誼便破碎了。而且又因?yàn)椤拔摇彼土艘粡埰降瓱o(wú)奇的生日賀卡,她倆又和好如初了。
讀完這篇文章后,我認(rèn)為:如果文中的“我”那時(shí)侯能多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)尊重,或許她們就不會(huì)這樣了!但又因?yàn)檫@樣,我和繆永芳的友誼才更加堅(jiān)固。所以呀,在任何時(shí)候,我們大家都應(yīng)該為別人著想,要心里面裝著你、我、他,要懂得尊重別人。這樣,人與人之間才會(huì)更加和諧、愉快。
又比如這一篇文章《橘子的神奇路程》,小作者的媽媽想吃橘子,并且還是特別酸的橘子,當(dāng)作者買(mǎi)好橘子后,她的好朋友卻從半路沖了出來(lái),死拉硬扯地拽著小作者去逛花園。小作者千方百計(jì)地逃脫好友的“魔爪”后,回到家,酸酸的橘子卻變得甜甜的了。小作者為了搞清橘子的酸性為什么不翼而飛了,他又買(mǎi)了特酸的橘子來(lái)探索其中的奧妙。功夫不負(fù)有心人,小作者終于找到了其中的奧秘。
讀完這篇文章后,我從中感受到了在小作者的身上,不僅有探索精神,更可以看出她對(duì)母親的那份愛(ài);更重要的是通過(guò)這次小小的實(shí)驗(yàn),小作者得到了一份彌足珍貴的人生感悟:就如橘子一樣,在我們?nèi)松校矔?huì)發(fā)生許多摩擦,但是離去的只是少年的沖動(dòng)與生澀,留下來(lái)的將是一輩子也享用不完的智慧與成熟。
再有就是,每個(gè)人不可能沒(méi)有失敗過(guò),但只要你能記住“失敗是成功之母”,只要你心中堅(jiān)信“失敗了一次,追求一千零一次”,那么你就會(huì)有成功的那一天。
啊!快來(lái)翻讀這本讓你懂得人世間情感的書(shū)吧。哦,講到現(xiàn)在,還沒(méi)有告訴你們這本書(shū)的名字呢,它是《全國(guó)優(yōu)秀作文選》。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文13我最喜歡的一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《綠野仙蹤》。我得到它時(shí),心里甜滋滋的,我捧著它和媽媽回了家。一回家,我就把《綠野仙蹤》打開(kāi),津津有味地看了起來(lái),連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔(dān)心地說(shuō):“孩子,快吃飯吧!”我說(shuō):“看完這一本書(shū),我就吃,”可是,我看到了7點(diǎn),也沒(méi)吃一口飯,一直看到快9點(diǎn)了,我大聲對(duì)沉睡的媽媽說(shuō):
“媽?zhuān)铱赐炅?,您瞧,一本這么厚的書(shū)我都看完了。”媽媽瞪大了眼睛,吃驚得說(shuō):“這么快就看完了?真有本事!”我得意地對(duì)媽媽說(shuō):“哈哈,真沒(méi)想到,我也能讀這么多呢!”
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多有趣的想象力,我會(huì)編許多有意思的小故事,比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。
就因?yàn)檫@本書(shū),我家的墻上有兩張讀書(shū)明星獎(jiǎng)狀了!爸爸看了以后,高興地對(duì)我說(shuō):“小書(shū)迷,你可真行呀!”
有一天,我辦了一件大大的好事,也和這本書(shū)有關(guān)事情是這樣的,我和奶奶正在看電視,忽然聽(tīng)到水流動(dòng)的聲音,奶奶下了一跳,我跑過(guò)去,按著書(shū)里的事情,我受到了啟發(fā),用一本本書(shū)墊上,還有毛巾等物品,經(jīng)過(guò)我的辦法,水不流了。等奶奶找來(lái)爸爸,我已經(jīng)修好了!爸爸夸我說(shuō):“真聰明,急中生智??!”
直到現(xiàn)在《綠野仙蹤》還像剛買(mǎi)回來(lái)一樣呢!因?yàn)槲曳浅?ài)護(hù)它呀!
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文14正文:
我是一個(gè)“小書(shū)迷”,雖然我看書(shū)的范圍廣闊,看過(guò)不少書(shū),但真正令我喜愛(ài)的書(shū)卻沒(méi)有多少本,小學(xué)四年級(jí)作文,我喜愛(ài)的一本書(shū)。倒是對(duì)一本微不足道的書(shū),我卻起了喜愛(ài)之心。
我七歲生日時(shí),家里有了錢(qián),熱熱鬧鬧的,又是添新衣,又是訂蛋糕的,像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了,就輪到長(zhǎng)輩給禮物了,媽媽一擲千金,一下子給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢(qián),小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我喜愛(ài)的一本書(shū)》。奶奶給我買(mǎi)了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢(qián)。心想,爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧!沒(méi)想到,爸爸卻送給我一本書(shū)。乍一看,書(shū)的價(jià)格才十多元。我不大高興,在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“欣兒,你看書(shū)里的內(nèi)容,一定很有價(jià)值?!蔽野胄虐胍?,打開(kāi)了書(shū),只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的全是哲理名言。其中有“滿招損,謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意,慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我:“欣兒,你懂得了書(shū)里的價(jià)值了嗎?”我紅著臉答:“懂了。”“知錯(cuò)能改,欣兒是個(gè)好孩子!”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō):“欣兒,你在迷?;蛐那椴缓玫臅r(shí)候,看看這本書(shū),會(huì)得到一些好東西的?!?/p>
我喜愛(ài)這本,因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理,也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?!边@張貼在我床頭柜上的名言,是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中摘取的。假期里,爸爸從圖書(shū)館里借回了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀著讀著,我被書(shū)中一些故事情節(jié)迷住了,讀到感人處不由自主地流下熱淚。這是一本能讓你從作者奧斯特洛夫斯基展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力得到強(qiáng)烈震撼的好書(shū)。書(shū)中的主人公保爾-柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)斗的洗禮、工地上的磨難與病床上的痛苦等種種考驗(yàn)后,具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,把自己鑄成一塊“鋼鐵”。讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。的確,這書(shū)好像具有一股強(qiáng)磁力似的,我反反復(fù)復(fù)讀了三遍才還掉。生命誠(chéng)可貴。三年前,我還是個(gè)腫瘤病患者,爸爸媽媽背著我大江南北不知道跑了多少家醫(yī)院。手術(shù)期間,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪護(hù)在我的身旁,照顧我,安慰我,鼓勵(lì)我。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,我的身體慢慢康復(fù)了。
這場(chǎng)重病讓年幼的我比同齡人對(duì)生命有了更為深刻的理解。所以,當(dāng)我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),我心里總是感到有股熱流流遍全身。貼在我床頭的這段關(guān)于“生命”的名言,在我讀第一遍書(shū)時(shí)就已經(jīng)被我捕捉到了。如今,她陪伴我已走過(guò)許多個(gè)日日夜夜。
自讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾精神時(shí)刻鞭策著我,鼓舞著我:我也要做一個(gè)強(qiáng)者!盡管周?chē)娜苏f(shuō)我已經(jīng)做得夠好,但我說(shuō),我還遠(yuǎn)不如保爾!同學(xué)們,我們生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下,我們要以保爾為榜樣,努力學(xué)習(xí),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
第二篇:我喜愛(ài)的一本書(shū)作文
不知道哪位名人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就象和許多良師益友交談。”相信各位都深有感觸,所以請(qǐng)大家談?wù)勛约鹤钕矏?ài)的書(shū)。
我最喜愛(ài)的書(shū):錢(qián)鐘書(shū)《圍城》
我第一次看《圍城》的不是小說(shuō),而是電視劇,我清楚的記得不是從第一集開(kāi)始,而是第五集開(kāi)始,正好講到五人去三侶大學(xué)的途中,那個(gè)時(shí)候方鴻漸剛剛被唐曉芙甩了,又被掛名的丈人炒了魷魚(yú),正是遭受雙重打擊而特別沮喪的時(shí)候。雖然旅途艱辛落魄,卻也妙趣橫生。我一下子就被吸引住了,很快象少男少女追青春偶像劇一樣追起這部電視劇,央視一天才播一集,在我的印象中很少追過(guò)連續(xù)劇,那個(gè)時(shí)候我才真正覺(jué)得,追電視劇原來(lái)那么辛苦。
看完后,我便到處找《圍城》,那個(gè)時(shí)候可沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),找東西真不容易,現(xiàn)在想想Internet真的太方便了,有問(wèn)題解決不了,連我幼兒園的仔都說(shuō)上古狗(GOOGLE)查查。幸好《圍城》播出后,引起極大的反響,半個(gè)月后,我就在書(shū)店里看到了《圍城》。這本書(shū)我?guī)缀跏且灰箍赐辏娴淖屓嘶匚稛o(wú)窮,寫(xiě)得太棒了!那時(shí)我非常納悶為什么這么好的書(shū)竟然很多人都不知道。
后來(lái)又看了兩遍,每次都有不同的感覺(jué)。最經(jīng)典的話:“圍在城里的人出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,無(wú)論職業(yè)也罷,婚姻也罷,人生的愿望大都如此。”雖然寫(xiě)的是上個(gè)世紀(jì)三十年代的事,放在今天仍然是真理。
第三篇:我喜愛(ài)的一本書(shū)作文
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文
(一)《西>游記》是我最喜歡的一本書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物:有神通廣大、降妖除魔的孫悟空,他有火眼金睛和金箍棒,會(huì)七十二般變化,能騰云駕霧,而且一個(gè)跟都能翻出十萬(wàn)八千里。有好吃貪睡、貪生怕死得得豬八戒,他原來(lái)是天蓬大元帥,因?yàn)楹茸砹司驼{(diào)戲嫦娥被貶下了人間投錯(cuò)了胎,長(zhǎng)成了豬的模樣豬八戒肥頭大耳,據(jù)說(shuō)一頓能吃三五逗得米飯;他有個(gè)寶貝那就是太上老君給他的九尺釘耙。有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙和尚,他一心一意保護(hù)唐僧取經(jīng)勤勤懇懇任勞任怨。還有一心取得真經(jīng)、慈悲善良的唐僧。書(shū)中講述了他們師徒四人經(jīng)歷了九九巴士一難后,取得真經(jīng)的>故事。
我喜歡《西游記》這本書(shū),主人公之一孫悟空則是我最敬佩的。我們要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。在生活中,我們雖然沒(méi)有孫悟空那般神通廣大,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。
喜歡《西游記》還有一個(gè)重要的原因,那就是這本書(shū)使我明白了要想辦成一件大事,絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的艱險(xiǎn)。使我想到了學(xué)習(xí),我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們要面對(duì)一道道難題的挑戰(zhàn),要面對(duì)完與學(xué)的抉擇??戰(zhàn)勝困難就孕育著成功。這是我喜歡這本書(shū)的最大原因。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文
(二)我喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》,其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了:在一個(gè)新年的夜里,天上下著鵝毛般的大雪,街上行人已經(jīng)很少了,大家都圍著火爐吃東西??可賣(mài)火柴的小女孩還要光著腳,穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣(mài)她還沒(méi)賣(mài)完的火柴,因?yàn)樗毁u(mài)完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖。看著別人家圍著火爐熱鬧的樣子,不由地想起自己的媽媽和老祖母,于是她劃過(guò)第一根火柴,透過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物??因?yàn)樗F(xiàn)在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見(jiàn)慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層?溫暖的手撫摸著她的頭?!八瓦@樣劃了一根又一根??劃到最后一根火柴她看見(jiàn)了自己的老祖母,慈祥的老祖母疼愛(ài)把小女孩抱在懷里,最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂愁的地方??”讀到在我的眼眶濕潤(rùn)了,如果她在我身邊我定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的,看著她,再看看我們,生活在一個(gè)溫暖的家庭里,吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜,看著好看的電視,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,而這些快樂(lè)和>幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及,而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣,你覺(jué)得這樣應(yīng)該嗎?
這個(gè)故事讓我明白了:我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文
(三)一本書(shū)能讓你從作者展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力,得到強(qiáng)烈的震撼,該蒙塵的靈魂得以洗滌。你想知道這是一本什么樣的書(shū)嗎?
它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫。凱勒寫(xiě)的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡,而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書(shū)何以有如此的感染力?此書(shū)的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題:“假如你有的眼睛明天將要失明,那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜幸福的生活。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就,不在于條件好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被條件所束縛,就會(huì)去創(chuàng)造條件,主宰自己。本書(shū)的作者不就是這樣嗎!
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)“人類(lèi)精神一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂(lè)趣中,海倫。凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課--我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播?!?/p>
第四篇:我喜愛(ài)的一本書(shū)
我喜愛(ài)的一本書(shū)
媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),其中我最喜歡的要數(shù)《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生,而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的事例。
愛(ài)迪生小時(shí)候由于家里窮,很早就輟學(xué)了,他在火車(chē)上賣(mài)報(bào)紙維持生活。很對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣,一邊賣(mài)報(bào)紙,一邊堅(jiān)持自學(xué)。每天一有空就到圖書(shū)館里查閱資料,汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn),便克服重重困難,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器具,就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐;沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地,他就央求列車(chē)長(zhǎng)給他在火車(chē)的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買(mǎi)早餐省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力,他在歷盡磨難之后,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等,為人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè)。
最使我難忘的是,有一次,體育老師選我去參加學(xué)校的籃球隊(duì),我可高興了!想象著自己就是喬丹、就是姚明,興致勃勃地參加了。沒(méi)想到籃球訓(xùn)練是那么辛苦:每天早上一來(lái)到學(xué)校就要慢跑四圈球場(chǎng),然后再快跑四圈,最后還要做六組仰臥起坐……一天下來(lái),折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓,什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠(yuǎn)。第一次訓(xùn)練回來(lái),我渾身像散了架似的,一頭倒在床上不想起來(lái),打算第二天無(wú)論如何也不去受這份罪了!
晚上,我照例做作業(yè),做完作業(yè),無(wú)意中又翻開(kāi)《科學(xué)家的故事》,書(shū)里的內(nèi)容太熟悉了,愛(ài)迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動(dòng),為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,愛(ài)迪生付出的代價(jià)不是更大嗎?有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。為了做實(shí)驗(yàn),他在火車(chē)上差點(diǎn)釀成火災(zāi),被列車(chē)長(zhǎng)打聾了耳朵……可是他還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn),而相比之下,我訓(xùn)練的這點(diǎn)苦酸什么呀,我的臉紅了。
第二天,我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我滿懷信心地跑了一圈又一圈,汗水不斷地從我的額上流下,滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持完成了老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)。得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起訓(xùn)練的同學(xué)都翹起了大拇指對(duì)我說(shuō):“你真棒!”
我知道,是《科學(xué)家的故事》使我堅(jiān)定地選擇自己的道路,是《科學(xué)家的故事》讓我克服了重重困難,懂得了做人的道理。這本書(shū)將陪伴著我,激勵(lì)我不斷地前進(jìn)!
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼??!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……
我和書(shū)的故事
書(shū),對(duì)于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),為書(shū)傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里,我不忍心挖出自己的肉呢? 不僅如此,我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢?說(shuō)起來(lái)倒也難以相信,不過(guò),那絕對(duì)不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,哥哥為我習(xí)了一本書(shū),我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天,我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著那本書(shū)看著,可當(dāng)我留心注意查字典時(shí),那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書(shū)是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳??!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁,但是,那并不是因?yàn)槟且活D打,而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了,翻開(kāi)書(shū)面,眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)情不自禁。
書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),我不感到絕望,因?yàn)?,在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書(shū)!
我和書(shū)的故事
從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺(jué):“她與我有緣?!币院蟮娜兆永?,我便千方百計(jì)地接近她,試圖了解她,時(shí)間不長(zhǎng),漸漸發(fā)覺(jué),我已深深地愛(ài)上了她。也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地約她出來(lái),從她那泛著清香的扉頁(yè)中,走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書(shū)中自有黃金屋”,不求“書(shū)中自有顏如玉”,不為功利,不為分?jǐn)?shù),不為文憑,不為學(xué)歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠,她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口…… 當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新。” 當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí),只怕別人已到了峰巔了?!?當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“人的一生中會(huì)遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己。” 當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí),她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”; “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”…… 是??!這就是她,不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和她在一起,她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。她就是書(shū),這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事
莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō),特別親切。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫(xiě)》、《書(shū)摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志,我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。
初識(shí)文字時(shí),看著那些連環(huán)畫(huà)報(bào),不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆,勾畫(huà)自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣,以后所從事的工作。
開(kāi)始作文時(shí),我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念,尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大,我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí),我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫(xiě)》。通過(guò)它,我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧,而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句;通過(guò)它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內(nèi)涵,需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是,我又開(kāi)始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書(shū),諸如《書(shū)摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。通過(guò)它們,我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí),對(duì)政治多了番領(lǐng)悟,更重要是他們讓我明白了,要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
書(shū)陪伴我走過(guò)了14年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富…
第五篇:我喜愛(ài)的一本書(shū)
我喜愛(ài)的一本書(shū)
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!倍嘧x書(shū)可以開(kāi)闊你的視野,拓展你的知識(shí)面,所以我就非常的愛(ài)讀書(shū)。其中我最喜歡的一本書(shū)是“魯濱遜漂流記”。
這本書(shū)我讀了好幾遍,它是激勵(lì)人們奮進(jìn)的書(shū)。它的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。它主要寫(xiě)了英國(guó)青年水手魯濱遜,不顧父母的反對(duì),毅然踏上了航海之旅。他在非洲淪為海盜的奴隸,脫險(xiǎn)后在海上漂流,后來(lái)去了巴西,成為種植王。不久以后,他再次出海,結(jié)果又一次遭遇海上風(fēng)暴,他孤身一人流落到一個(gè)與世隔絕的荒島上。
為了生存,魯濱遜在荒島上進(jìn)行了艱難卓絕的奮斗。他自力更生,開(kāi)墾了農(nóng)田,蓄養(yǎng)了羊群,造成了獨(dú)木船,甚至還教化了一個(gè)野蠻土著人······ 經(jīng)過(guò)28年的頑強(qiáng)奮斗,魯賓遜終于找機(jī)會(huì)離開(kāi)了那里,返回了故鄉(xiāng)。
自從讀了這么本書(shū)以后,我被魯濱遜頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動(dòng)。我們與魯濱遜相比,真是幸福無(wú)比。有爸爸、媽媽及眾親人的疼愛(ài)和呵護(hù),有好的生活環(huán)境,可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)和生活。越是在這樣的環(huán)境里生活,就越要磨煉我們的意志。其實(shí)在生活中有許多困難需要我們?nèi)タ朔?,我要像魯濱遜那樣,面對(duì)困難樂(lè)觀向上,銳意進(jìn)取、百折不撓的精神去戰(zhàn)勝人生中的挫折與困難努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。把自己鍛煉成一名懂生活、愛(ài)生活的新世紀(jì)的好少年。
石景山區(qū)海特花園小學(xué)
五【2】潘鈺炫