第一篇：【熱門】教師節(jié)作文

【熱門】教師節(jié)作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年一度的教師節(jié)又到了?？吹酵瑢W們都給老師買來鮮花等禮物……我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一張熟悉既陌生的、布滿皺紋又和藹的面孔——那是我想象中的小城說雨老師的樣子。

我是在博客里認識的小城老師，也是通過QQ這個特殊的交流方式和老師交流的，從而我得知小城老師的一些資料：他是一位五十多歲的高中教師，家住駐馬店。

小城老師也是在QQ里為我輔導作文的。要知道以前我是個懶學生，寫完作文從不愿意修改，全部交于小城老師。老師會耐心的啟發(fā)我，哪里是否有些不銜接，哪里成語用的不恰當……從而讓我完成修改的任務。

后來，老師漸漸開始讓我自己修改博文，不去提醒我，老師每次都只說“有進步”而不是“你很棒”，能讓我自覺地去挖掘自己的缺點。老師經常對我說的一句話就是“一篇文章，三分寫，七分改。”可見修改的重要性。我會牢記老師的話，注重作文的修改。

老師還告訴我：看書，背詩更重要。所以建議我讀四大名著的原版。在老師的鼓勵下我順利讀完了《西游記》原著?，F(xiàn)在我在讀原版的《紅樓夢》。雖然讀不懂，但是我也會努力把它啃完。也是在老師的陪伴下，經過半年的漫長歲月，我流利的背完了屈原的名著《離騷》。媽媽為我驕傲，爸爸為我自豪，小城老師也送來了祝福，還讓我發(fā)了一份錄音給他，老師也為我的成功高興吧。

小城老師也很關注我的生活。放假了，老師會建議媽媽多帶我出去走走，“讀萬卷書不如行萬里路！”還教育我，不能每時每刻都在學習，要學會“勞逸結合”“學中玩，玩中學”千萬不能做一個“書呆子”。記得四年級時和同學鬧矛盾了，我很困惑，媽媽也是手足無措，急忙向老師求救：老師教我，要大度，學會忍耐，而且遇事要冷靜，用自己的方法解決問題。老師最后說：我相信聰明的恬恬會解決好的。有了老師的錦囊妙計，我又和朋友們打成一片了……

想到這些，我趕緊打開了QQ，卻又不知道該說些什么，只寫了一句：“老師，節(jié)日快樂！”

我知道作為老師的學生，我是幸運的，因為有老師的鼓勵和鞭策，讓我進步的更快；我也知道作為老師的學生我是驕傲的`，我能第一時間得到老師的贊揚，讓我肆無忌憚的邁開步伐前進……我還知道作為老師的學生我必須是成功的，因為這樣我才不辜負老師的鼓勵和期望。

老師，請放心我一定會更加努力的！

今天是一年一度的教師節(jié)，在這個特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對您說！是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說話最多，已經口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說粉筆末對身體有害，可是您一天不知吸進了多少粉筆末，您把您所知道的知識，一點一點的教給了我們，使我們漸漸長大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們！

您對我們，就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次，我們班的同學在做早操的時候不小心摔倒了，正好您看見了，急忙把他扶起來，并迅速的把他送到了醫(yī)務室，當醫(yī)生說：“沒事，只是一點皮傷?！蹦潘闪艘豢跉?。每次放學，您都是看著我們一個個都走了，您才放心的離開學校。

敬愛的老師啊，是您給了我們無私的愛，我們一定不辜負您的期望，用優(yōu)異的成績來報答您！

我是122小三年級（8）班的一名小學生，今天我要講講我們的“大王”老師。

為什么叫她“大王”呢，我班同學都屬虎，能讓一群小老虎佩服、敬重的，那還不是“大王”嗎？！說起我們的“大王”，那烏黑亮麗的長發(fā)，那飄逸的韓派流海，那一雙黑炯炯、水盈盈的大眼睛，走路裙袂隨風舞動……嗯，怎么了，我們的“大王”當然也是一個愛美的女生啦！

“大王”幾乎每天都會換不同的形象出現(xiàn)，我每天都盼望著見到這位“百變女郎”。她的語文課內容豐富、生動有趣?！按笸酢庇袕埬苷f會道的嘴，有一次，我們每天課前的新聞播報中，一個同學提到印巴邊境，“大王”馬上把我們引到世界地圖前，找到這個地方，給我們講了很多知識。她說：“回家跟爸爸媽媽多聊聊天，要‘家事國事天下事事事關心’?！睆哪且院?，我們都成了新聞迷，課間時，我們說的是特朗普，討論的是華為……

“大王”常說：師傅引進門，修行靠個人；也常說“授之以魚，不如授之以漁”。她的課堂充滿民主，鼓勵我們自己尋求知識，大膽質疑，我?guī)缀醭闪俗類劢o課堂“吐槽”的，“大王”居然說：“我就是‘佳奕粉’，我喜歡有思想的孩子！”

“大王”課堂講民主，但抓我們基礎知識、抓寫字，才真的體現(xiàn)她“虎大王”的嚴謹作風呢！每天聽寫時，不過關的同學都要單獨交聽寫作業(yè)，由她親自輔導。每天作業(yè)，她會在寫得好的字上面認真畫上“五角星”，五顆星就可以免作業(yè)。同學們?yōu)榱说玫竭@個獎勵，寫字的時候都是一臉認真的神情，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

這就是我們的“大王”，她很少跟我們大聲說話，但一個溫柔的眼神，就讓我們俯首，主動低下小老虎的尾巴，老實地跟著大王，睜著好奇的虎眼，去探索那森林深處無盡的奧秘……

少不更事起我便在老師的啟蒙與熏陶下,慢慢成長.初識的漢字,初學的短文都勾畫出老師諄諄教導的形象.記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”,枯燥乏味.有一次,像往常一樣我的作文平淡無味,但作文本發(fā)下后,打開一看,一行鮮紅的批語映入眼簾:“你很棒,寫的很好,繼續(xù)努力.”短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.從此,老師布置的作文,我也格外認真地寫.作文本,日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵我上進的批語.那鮮紅的批語,老師的熱情之火,鼓勵我更投入地去寫.老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的機會.雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的作文水平也提高了.告別那個短暫而又難忘的小學時代時,我又一次迎來了一場作文賽.賽場上,面對空白的作文紙,想起那鮮紅的批語——“你很棒”,便有一種感動.這短短的一句話支持著我獲得了有生以來的第一個獎.欣賞著自己的作文.我仿佛看到浸透在文段間的老師的關愛,老師的心血!

“你很棒”,一句話的轉折,一句話的起點,打開了我的思緒之門.

教師的事業(yè)是多么的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設大道，能在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血。地北天南，每一項創(chuàng)造都蘊含著教師的辛勞。教師的事業(yè)是多么的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

一年一度的教師節(jié)就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學生，買不起什么昂貴的禮物。于是，我就做一張賀卡送給老師。說做就做，回到家里，我拿來一張?zhí)焖{色的紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡的圖案，然后再寫上“老師，教師節(jié)快樂!祝您身體健康，萬事如意!”賀卡終于做完了，我拿著自己親手做的賀卡，心里別提有多高興了，我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。

今天是九月十日一年一度的老師節(jié)。早上，同學們來得很早，盼望老師也早點來教室。過了一會兒，只見老師急匆匆地走向教室，剛到門口，還沒站穩(wěn)，同學們一擁而上，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了一束鮮艷的鮮花，有的送來了一張美麗的賀卡，還有的送來了一句句祝福和一個標準的少洗隊禮，老師彎下腰真誠地接過同學們精心準備的禮物，激動地說：“謝謝!謝謝同學們。”

老師是辛勤的園丁，我們像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水，施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。老師總是利用下課、放學時間爭分奪秒地為班級差生補缺補漏，謝謝您老師，您辛苦了!您像爸爸媽媽一樣關心，愛護我們，謝謝您………

敬愛的老師，在您的節(jié)日里，我雖然沒送上最美麗的鮮花，沒送上最好看的賀卡，但是我會更努力學習，用更好的成績來報答您。老師我知道：這才是您最想要的禮物。

老師祝您節(jié)日快樂!

第二篇：教師節(jié)作文

教師節(jié)作文(精選多篇)

第1篇：教師節(jié)作文

一年一度的教師節(jié)又邁向了我們的身邊。

敬愛的老師們：您用辛勤的水，澆灌今天的花；您用青春和命，換取絢麗的未來。愿您青春永駐，桃李滿天下！

您的引領，使我從小插上理想的翅膀，不管明天會怎樣，還是從心底說一聲，謝您！

是您為我們指引方向，我們才有今日的成功，這樣的日子里，衷心地說一聲：“老師，您苦了?！?/p>

您是一盞燈，為我們照亮前程；老師您是辛勤的園丁，哺育，灌溉我們；老師您是鋪路，把我們引領到成功之門。

在教師節(jié)來臨之際，我衷心的祝：您教師節(jié)快樂。

以書作土壤，以師為陽光，智慧的花才會開的更美。

教師節(jié) 作文 顧芳艷 300字

第2篇：教師節(jié)作文

今天是9月10日星期三，是全國第24個教師節(jié)了。

早晨，我來到學校，一進我們的班級里，就看見有的同學早早的就準備了鮮花，要去送給老師。有的送了玫瑰，有的送了百合，還有康乃馨……我去打掃衛(wèi)生了，我在校園的門口儉草坪，看到那塊從電腦通過來的電子告板上也發(fā)布了一些和教師節(jié)有關的話題，看來，這次的教師節(jié)真的是好熱鬧?；氐浇淌遥蠋熣f：“我最想收到的禮物不是花和賀卡，而是你們的學習成績和將來的成就?！?/p>

我也祝全校的老師教師節(jié)快樂！

教師節(jié) 作文 馬科杰 300字

第3篇：教師節(jié)作文

有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指名了前進的道路；有人說，教師是清溪，澆灌著我們這些小樹苗；有人說，教師是綠葉，有您的身軀來保護我們這些未來的花骨朵兒。

我對你有多崇拜，也說不出這種崇拜之情，只見您在黑板上寫下的每一個字都那么整齊而漂亮。我不知道著里面有多少辛勤的汗水，只知道你對你的職業(yè)有多少付出；每當聽到您那洪亮的聲音，那是一種知識的聲音。您文了使命，愿做綠葉也不做紅花。

你教會了我們?yōu)楹我非罄硐耄瑸楹我阶晕?。你把你最美多微笑留給了這個世界，你是我心中最美的神話！

教師節(jié) 作文 周子恬 300字

第4篇：教師節(jié)作文 秋天，寒冷的北風吹來了教師節(jié)，這個歡慶的節(jié)日就在寒風中開始了。

坐在陽臺前，我總覺得有什么話要

和 老師說，閉上眼，仿佛置身于教室中，又穿來了吵鬧聲。

教師節(jié)。

學生 最歡喜的時候，老師的辛苦被桌上的花香驅走了，剩下學生的歡聲笑語和芬芳的花香，這時，教師臉上也洋溢著歡笑，那是 老師與同學的心最近的時候，沒有嚴肅，沒有愁眉，這是開心的世界。

來共同慶祝吧，這個美好的教師節(jié)。

教師節(jié) 郭星雨 300字

第5篇：教師節(jié)作文

今天是教師節(jié)，早上我6點就起床了，想快點到學校祝福老師節(jié)日快樂。

每天老師都是最后一個回家，不顧一切的工作，為我們付出了很多心血，在這個教師節(jié)里，我祝老師節(jié)日快樂，心想事成。當老師真?zhèn)ゴ?，長大了我也要當老師。

教師節(jié) 李怡奇 200字

第6篇：教師節(jié)作文

9月8日天晴

教師節(jié)快到了，在教師節(jié)到來的時候，祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康！我怎樣給老師祝賀節(jié)日

呢？我想給老師畫一幅畫，我又想起一個更好的禮物，那就是我相對老師說幾句話：今后我要好好學習，不讓老師生氣，我祝愿老師們在節(jié)日里過得開心。

教師節(jié) 紀曉軒 200字

第7篇：教師節(jié)作文 教師節(jié)

今天是教師節(jié)，昨天晚上我就把禮物準備好了，我畫了一幅凌霄花。這幅畫代表著感謝老師的培育之恩。

上午下了第二節(jié)課，譚老師剛要回辦公室，我說：“譚老師，等一下?！?/p>

譚老師說：“什么事情呀？”

我說：“譚老師，你看，這是我畫的畫?！?/p>

譚老師看了看我的畫，笑著說：“你這是送給誰的呀？”

我當時不知所措，就說：“這是送給全校老師的，祝全校老師教師節(jié)快樂?！?/p>

譚老師說：“好，把畫貼在教室里吧?！比缓缶妥吡?。

中午，那些沒給老師買禮物的同學可能受我的影響已經坐不住了，下午紛紛給老師送來禮物：有送鮮

花的、有送巧克力的、有送賀卡的……真是太熱鬧了！

今天是既神圣而有值得高興的一天，因為今天是教師節(jié)還是我的生日呢！

教師節(jié) 劉明爍 400字

第8篇：教師節(jié)作文

教師節(jié)

2010年教師節(jié)是我國第26個教師節(jié)，在這個特殊的日子即將來臨之際，我們每一個人，都希望通過各種各樣的方式，向自己的恩師表達內心的敬意，或送鮮花或送親手做的賀卡。你打算送什么給老師呢？ 其實，在老師的心中，一句真摯的問候就已經足夠了。請在這里用心寫下對老師的每一個祝福，以表達對老師多年來辛勤工作的感謝！“教誨如春風，師恩似海深”，教師是每個人一生中最難忘的人，我們成長中的每一個腳步都伴隨著老師的辛勤汗水。一年365天只有9月10日教師節(jié)是屬于他們的節(jié)日，也是我們每一個莘莘學子感謝恩師的最好機會。這一天，我們感恩、我們祝福、我們祈禱，感謝恩師將我們帶入知識的殿堂。

教師節(jié) 張璇 300字

第9篇：教師節(jié)作文

教師節(jié)

中國教師節(jié)

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會

感恩教師節(jié)

議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。

其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要

有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

教師節(jié) 簡皚凝 500字

第13篇：教師節(jié) 作文

今天是九月十日，是教師節(jié)，是一個特殊的日子。

在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個人。

記得那一次，我的一次數(shù)學考試因為粗心，沒有認真審題而考砸了，老師您居然沒有批評我，我在心里感激您，在數(shù)學上我一定會多做練習，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講，把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。

俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽乙欢〞诟骺粕舷鹿Ψ?，絕不會辜負老師、家長對我的期望，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。

在這里，祝張教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！

第14篇：教師節(jié) 作文

教師節(jié) 今天，是個特殊的日子，今天，是一個家喻戶曉的節(jié)日——教師節(jié)。在這一天，全國的老師都會被一群人送來的各式各樣的禮物而感動，而那群人，就是學生。從上幼兒園開始，“老師”這個詞就從此走進了我們的生活。我們第一天走進幼兒園的大門，我：“哇——哇——”地大哭著，可是，老師們用耐心的話語讓我露出了笑臉；當我上大班了，老師就開始教我們怎么做人，怎樣才能做一個乖巧的好孩子。終于，我慢慢地長大了，上了小學一年紀。而我，也從一個總是冒冒失失的小孩子成長成了一個孝敬父母，尊敬老師的小學生。當我一跨進小學大門，仿佛又回到了一

個新的起點。在一零四班的教室里，我見到了和藹可親的吳老師。當?shù)谝淮我姷剿龝r，就感覺有一股親切感涌入心頭。在上課時，在我犯錯誤的時候，吳老師就會用她那親切的話語告訴我：“犯了錯誤不要緊最主要的還是犯了錯誤要及時改正?！薄?老師，您像一盞點亮的蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師，您像一位辛勤的園丁，細心培育著我們的前程……老師，在您的節(jié)日里，我想對全體在校老師說一聲：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！

第15篇：教師節(jié) 作文

早上，我早早的起床。扒了幾口飯，背上書包，便興致勃勃的去了學校，因為今天是一年一度教師節(jié)。我懷著喜悅的心情走進教室，呀！同學那么早就在黑板上寫滿了對老師的祝福語?！弊＠蠋煿?jié)日快樂”“老師，辛苦了““祝老師長命百歲“……在這短小的句子里充滿了濃濃的師生情。還有同學拿著鮮花和禮物呢！我們幾個人商量好，等下老師

來了，我們全班對老師說節(jié)日快樂。大家異口同聲地說：“好呀”。過了一會兒，鄭老師來了，我們一起說;“鄭老師節(jié)日快樂”。頓時，鄭老師露出了喜悅又欣慰的笑容。她曾經為我們付出了多少，流了多少汗，多少時間啊!可以說這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師這樣的笑容，我也很開心。我沒有什么禮物送給您的，我好想對您說：“敬愛的老師，我愛你，你有一顆金子般的心，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛，深是大海，高是藍天。我無以回報，只有努力學習，以優(yōu)異的成績來回報您對我的辛苦栽培，但我始終沒說出口。最后，祝所有的老師教師節(jié)快樂，幸福健康。

第三篇：教師節(jié)作文

教師節(jié)作文:我心中的好老師

我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的數(shù)學老師——唐海燕。她嚴厲而幽默，每次數(shù)學課上看起來她非常嚴厲，其實她也有和藹的一面。

記得有一次數(shù)學課上，她講得特別快，因為我反應慢沒有跟上，我聽著聽著就走神了，便和前面的同學小聲地說起話來，結果被老師看見了。此時，我只看見老師在笑著講課，而眼睛卻注視著我們，她看見我們沒有停止的意思，便笑著說：“周艷艷，你在老師心目中還是一個好學生，而且各科老師對你的評價也很高，希望你不要因此而破壞自己的?形象??！贝藭r，全班同學的目光都注視在了我身上，有的在大聲說話，有的在乘機搗亂，還有的在對著我笑……“上課，”老師嚴肅的一聲令下班里一片寂靜。這時的我慢慢地低下了頭，感覺臉在發(fā)燒，在老師心目中一直都是好學生的我竟然做出這種事。老師不但沒有指責我，反而提醒我不該這樣做。

下課以后，我拿著書慚愧的走進辦公室站在老師面前向她解釋道：“老師，你剛才可講的有些快，我沒聽懂，所以……”“你能不能……再……再給我講……講一遍?”我吞吞吐吐地說不出話來?！吧险n聽不懂下課我可以給你多講一遍，但不許在課堂上說與課題無關的話，剛才我只是提醒你，希望以后類似的事不要發(fā)生，”老師慢慢的教導我。其實我一直都知道我在唐老師眼里是個積極努力的學生，她不希望我像其他成績不好的同學一樣犯錯誤。

記得初三最后一學期，她還是我們的副班主任，而且專管室內衛(wèi)生，我剛好又是班里的衛(wèi)生委員。那段時間我正在全力以赴準備中考，所以班里的事我?guī)缀跏裁炊紱]管過。那天她進班上課，第一眼就看見講桌上亂七八糟，粉筆盒里全是垃圾，而且講桌上還有一層粉筆灰。這時，上課鈴聲響了，老師上課的第一句話就問：“你們班里的衛(wèi)生委員是誰?”我慢慢的站起來，看著老師嚴肅的樣子我遲遲不敢轉移視線。老師看著我緊張的樣子便笑著說：“來，抹布拿上過來擦，什么時候擦干凈什么時候上課?！贝藭r，我滿不在乎地走到我曾經站過很多次的講臺前，習慣地掃視了一下全班同學，正想收拾講桌上的垃圾，突然意識到，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī)，而是老師對我的懲罰。我敏感的低下了頭，用最快的速度把講桌收拾得干干凈凈，跑回到座位上。我知道老師是不會當著全班同學的面批評我，因為她知道我每天在想什么，在做什么。

接著，老師又讓其他班委和團員都起立，而我又一次的站起來，因為那次我榮幸的被班主任選上了團員的行列。老師嚴肅地對著其他班委說：“這不止是衛(wèi)生委員的責任，還有你們的責任，這么多班委連這點小事都辦不好還有能力管好整個班級嗎?團員是起帶頭作用的，是帶領大家做好事的，你們做的好事在哪……”此時的我一直在想：老師，您批評的對，我沒有資格管理班級。

事后，我給老師寫了一封長長的信，告訴她我的心事，告訴她我為什么要這樣做。她沒有嚴厲的指責我，反而告訴我：“對于你的努力老師看到了，不管是學習還是工作，你的表現(xiàn)都是得到我們的肯定，憑你自己的力量不可能把班級管理的十全十美，繼續(xù)努力，不要灰心，相信你行的!”突然間我感覺到了唐老師對我的親切安慰與鼓勵。

那段時間，我一直在默默的努力，不管是學習還是工作，我從來沒讓老師說過一句，因為我想為自己的最后初中生活留下一段充實的回憶。而且在那段時間老師特別關注我，甚至每節(jié)課都要走到我身邊問一句：聽懂了嗎?

在這里，我想對唐老師說一聲謝謝，謝謝您曾經對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心;如果沒有您的批評，我將永遠看不到自己的錯誤。您永遠都是我心中的好老師!

老師，您的無私奉獻常慰我的心，您的諄諄教誨永遠銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培!

如果我是一個詩人，我將以滿懷的熱情寫下動人的詩篇，贊美大海的遼闊和天空的蓬遠。然后把它獻給您——我胸懷博大，知識淵博的老師。祝愿您開心無窮，身體函數(shù)斜率為正，工作如平滑曲線順順利利，一年365天天天開心，8760小小時時時快樂，5265000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!

是啊!教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令令人永志不忘!

第四篇：教師節(jié)作文

辛勤的園丁

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。我的小學生涯也已翻到了最后一頁。站在校園里，再回首，母校的一草一木是那么熟悉;再回首，母校的一轉一瓦是那樣親切。

無論國運興衰，系于教育。在國家與民族的歷史長河中，您肩負著承前啟后、繼往開來的光榮使命;您像蠟燭一樣燃燒是在校學生，還是歷屆畢業(yè)生，我們每個人的成長，都凝結著您的心血。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血?哪一朵沒有您的辛勞?您的竭誠奉獻，筑就了中南大學的輝煌;您的辛勤耕耘，描繪了中南大學的燦爛景象。因為您，學校在持續(xù)發(fā)展和建設創(chuàng)新型大學的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機。

唐代柳宗元說過：“舉世不師，故道益離?！苯處熅秃盟埔恢淮^，在埋沒自己的同時，默默地牢握住社會這艘大船，使之在驚濤駭浪之中巋然不動。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬?？晌覀冞€要說：“師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量?！蹦煤Ｒ粯硬┐蟮男貞眩瑘允刂袷サ膷徫?，播種我們那一片片心田。一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。老師是我們成長的掌舵者，有著海一樣的包容。您用那淵博的學問和誨人不倦的精神，乘風破浪，載著我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，痛苦與幸福。

老師，我想對你說：“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這六年里，你讓我學到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁。”您就像春蠶，無怨無悔地吐絲,只為結出造福天下的繭;你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕,只為保護千萬被您悉心呵護的桃李;你就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領船客通往美好的遠方;老師，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經哺育了我們安然成長。我想對你說我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長;天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷;老師我想對您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融。

老師，我想對你說

時光荏苒，老師你還好嗎?

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最后，老師，我要對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

第五篇：教師節(jié)作文

教師節(jié)作文：感謝有你的陪伴

九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡！

這雖是一個平凡的日子，卻有著深厚的內涵；這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣！老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈；

可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。您用畢生的心血鋪設著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望。

因為有您，莘莘學子才會成龍成鳳，科技永不止步；因為有您，社會才會如此和諧文明，笑容陽光燦爛??

無論歲月如何變遷，我們都會永記您的愛，您的恩；無論我們去向何方，我們都是您的一粒種，一朵花。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

在教師節(jié)來臨之際，讓我們真誠的道一聲：老師，你們辛苦了！