第一篇:2021年廣東省全國碩士研究生招生考試疫情防控工作公告
2021年廣東省全國碩士研究生招生考試疫情防控工作公告
研究生考試一般指全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試。全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試。以下是小編為大家整理2021年廣東省全國碩士研究生招生考試疫情防控工作公告相關(guān)內(nèi)容,文章希望大家喜歡!
一、考前準備——考生健康情況監(jiān)測
1、所有考生須注冊“粵康碼”信息,未注冊“粵康碼”的考生不得參加考試。
2、尚在外地的考生應(yīng)了解考點所在地疫情防控相關(guān)要求,及時返回,并按屬地化要求和規(guī)定進行管理,以免耽誤考試。根據(jù)我省衛(wèi)生防疫相關(guān)規(guī)定,從境外或中高風(fēng)險地區(qū)返粵及“粵康碼”紅碼的人員,須按當?shù)匾笙雀綦x14天。
3、12月12日起,對所有考生實行考前連續(xù)14天健康監(jiān)測。所有考生須進行考前14天自我健康觀察,如實在“粵康碼”中進行健康申報,同時如實填寫考前14天個人健康信息申報表(請點擊閱讀原文,跳轉(zhuǎn)到官網(wǎng)下載),并在參加每場考試時提交考點工作人員。未按要求申報的考生須提供考前7天核酸檢測陰性證明,方可參加考試。
4、考生應(yīng)注意個人衛(wèi)生和防護,盡量避免與外地來粵人員接觸,避免去人群聚集的'場所。
5、考前14天內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等可疑癥狀、有境外或中高風(fēng)險地區(qū)活動軌跡、或“粵康碼”為紅碼的人員,應(yīng)立即報告當?shù)亟逃姓块T,按規(guī)定及時就醫(yī)排查。相關(guān)考生須提供考前7天核酸檢測陰性證明,方可參加考試。
二、考試實施
(一)考生入場、候考和考試
1、考前60分鐘起(規(guī)模較大考點可再提前),考點組織考生,沿體溫檢測通道,分散有序入場,保持間隔。所有考生要求佩戴口罩,逐一檢測體溫,核查準考證、身份證和粵康碼。臨時出現(xiàn)體溫異常的考生,可根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員指引,先在臨時觀察區(qū)進行復(fù)核評估后作下一步處置。發(fā)熱考生憑準考證、身份證和核酸檢測陰性證明等材料,經(jīng)衛(wèi)生專業(yè)人員評估后,具備條件的,由專人引導(dǎo),前往備用隔離考場。
2、考生進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。
3、低風(fēng)險地區(qū)的考生在進入考場前要佩戴口罩,進入考場就座后,考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴;非低風(fēng)險地區(qū)、備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。
4、考生進行身份核驗時需摘除口罩,不得因為佩戴口罩影響身份核驗。
(二)備用隔離考場考務(wù)安排
1、考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者,須安排在備用隔離考場考試。
2、考生進入考場前,必須用速干手消毒劑進行手消毒,考試過程考生應(yīng)全程佩戴口罩。
(三)考試結(jié)束
考生散場時要按監(jiān)考員的指令有序離場,不得擁擠,保持人員間距??键c可安排各考場錯峰離場。
第二篇:2019年全國碩士研究生招生考試
2019年全國碩士研究生招生考試
思想政治理論考試大綱
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為100分,考試時間為180鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
馬克思主義基本原理概論
約24% 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
約30% 中國近現(xiàn)代史綱要
約14% 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
約16% 形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治
約16%
四、試卷題型結(jié)構(gòu) 單項選擇題
16分(16小題,每小題1分)多項選擇題
34分(17小題,每小題2分)材料分析題
50分
一、馬克思主義基本原理概論
(一)馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué) 1.馬克思主義的創(chuàng)立和發(fā)展
馬克思主義和馬克思主義基本原理。馬克思主義產(chǎn)生的社會根源、階級基礎(chǔ)和思想淵源。馬克思主義的發(fā)展。
2.馬克思主義的鮮明特征和當代價值
馬克思主義具有鮮明的科學(xué)性、革命性、實踐性、人民性和發(fā)展性觀察當代世界變化的認識工具、指引當代中國發(fā)展的,行動指南,引領(lǐng)人類社會進步的辯學(xué)真理。新時代仍然要學(xué)習(xí)和實踐馬克思主義。
(二)世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律 1.世界多樣性和物質(zhì)統(tǒng)一性
哲學(xué)基本問題及其內(nèi)容。唯物主義和唯心主義,可知論和不可知論,辯證法和形而上學(xué)。
馬克思主義的物質(zhì)范疇及其理論意義。物質(zhì)的根本屬性和基本存在形式。實踐是自然存在與社會存在區(qū)分和統(tǒng)一的基礎(chǔ)。人與自然的關(guān)系。物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。主觀能動性和客觀規(guī)律性的統(tǒng)一。世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及其意義。
2.事物的聯(lián)系和發(fā)展
聯(lián)系的內(nèi)涵和特點。事物普遍聯(lián)系原理的方法論意義。聯(lián)系與運動、變化、發(fā)展。發(fā)展的實質(zhì)。事物發(fā)展的過程性。聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)。
唯物辯證法的實質(zhì)和核心。矛盾的同一性和斗爭性及其在事物發(fā) 展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性及相互關(guān)系。量變質(zhì)變規(guī)律和否定之否規(guī)律。
3.唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法
客觀辯證法與主觀辯證法的統(tǒng)一。唯物辯證法是偉大的認同工具,矛盾分析法是根本的認識方法。辯證思維方法與現(xiàn)代科學(xué)思維方法,學(xué)習(xí)唯物辯證法,不斷增強思維能力。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對唯物辯證法的創(chuàng)造性運用和發(fā)展。
(三)實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律 1.認識與實踐
實踐的本質(zhì)與基本結(jié)構(gòu)。實踐在認識活動中的決定作用。
唯物主義和唯心主義對認識本質(zhì)的不同回答。辯證唯物主義和舊唯物主義對認識本質(zhì)的不同回答。辯
證唯物主義認識論的基本特點。
從實踐到認識。從認識到實踐。實踐與認識的辯證運動及其規(guī)律? 2.真理與價值
真理的客觀性。真理的絕對性和相對性及其辯證關(guān)系。真理與謬誤。實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐標準的確定性與不確定性。
價值及其特征。價值評價及其特點。價值觀與核心價值觀。真理和價值在實踐中的辯證統(tǒng)一。3.認識世界和改造世界
認識世界和改造世界及其辯證關(guān)系。改造客觀世界和改造主觀世界及其辯證關(guān)系。從必然走向自由。一切從實際出發(fā),實事求是。實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的良性互動。
(四)人類社會及其發(fā)展規(guī)律 1.社會基本矛盾及其運動規(guī)律
兩種根本對立的歷史觀。社會存在和社會意識及其辯證關(guān)系。物質(zhì)生產(chǎn)方式是社會歷史發(fā)展的決定力量。社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理的重要意義。
生產(chǎn)力的含義和基本要素??茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)國中的重要因素。生存關(guān)系的含義和內(nèi)容。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力善的規(guī)律及其理論和現(xiàn)實意義。
經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的內(nèi)涵。國家的起源和實質(zhì)。上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)善的規(guī)律及其理論和現(xiàn)實意義。
社會形態(tài)的內(nèi)涵。社會形態(tài)更替的統(tǒng)一性和多樣性。社會形態(tài)更替的必然性與人們的歷史選擇性。社會形態(tài)更替的前進性與曲折性。
2.社會歷史發(fā)展的動力
社會基本矛盾的內(nèi)容。社會基本矛盾和歷史發(fā)展中的作用。社會主要矛盾在歷史發(fā)展中的作用。階級和階級斗爭和產(chǎn)生的本質(zhì)。階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用。階級分析方法。社會革命的實質(zhì)和作用。
改革在社會發(fā)展中的作用。
科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。正確把握科學(xué)技術(shù)的社會作用。3.人民群眾在歷史發(fā)展中的作用
兩種歷史觀在歷史創(chuàng)造者問題上的對立。唯物史觀考究歷史創(chuàng)造者的原則。人民群眾在創(chuàng)造歷史過程中的決定作用。群眾觀點與群眾路線。
杰出人物的歷史作用。辯證地理解和評價個人的歷史作用。正確評價無產(chǎn)階級領(lǐng)袖。(5)資本主義和本質(zhì)及規(guī)律 1.商品經(jīng)濟和價值規(guī)律
商品經(jīng)濟產(chǎn)生的歷史條件。商品的二因素和生產(chǎn)商品的勞動的二重性。商品價值量的決定。價值形式的發(fā)展與貨幣的產(chǎn)生。貨幣的本質(zhì)和職能。價值規(guī)律及其作用。以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟的基本矛盾。
馬克思勞動價值論的理論和實踐意義。深化對馬克思勞動價值論的認識。2.資本主義經(jīng)濟制度的本質(zhì)
前資本主義社會形態(tài)的演進和更替。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生資本的原始積累。資本主義生產(chǎn)方式的確立。
勞動力成為商品的基本條件。勞動力商品的特點與貨幣轉(zhuǎn)化為資本。資本主義所有制的含義和本質(zhì)。
資本主義生產(chǎn)過程的兩重性。剩余價值的實質(zhì)。資本的本質(zhì),不變資本和可變資本的區(qū)分及其意義。剩余價值率。
絕對剩余價值和相對剩余價值。超額剩余價值。生產(chǎn)自動化條件下剩余價值的源泉。
資本主義簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)。資本積累的本質(zhì)、源泉和后果。資本有機構(gòu)成。相對過剩人口。資本積累的歷史趨勢。
資本循環(huán)及其職能形式。產(chǎn)業(yè)資本運動的基本前提條件。資本周轉(zhuǎn)及其速度。社會再生產(chǎn)的核心問題及實現(xiàn)條件。
資本主義工資的本質(zhì)和形式。平均利潤的形成和剩余價值的分割。馬克思剩余價值理論的意義。
資本主義基本矛盾。資本主義經(jīng)濟危機。3.資本主義政治制度和意識形態(tài) 資本主義國家的職能和本質(zhì)。資本主義的民主制度及其本質(zhì)。資本主義政治制度的進步作用和局限性。資本主義意識形態(tài)的形成及其本質(zhì)。辯證地分析資本主義意識形態(tài)。
(六)資本主義的發(fā)展及其趨勢 1.壟斷資本主義的形成與發(fā)展
資本主義發(fā)展的兩個階段。生產(chǎn)集中與資本集中。壟斷的形成、本質(zhì)及壟斷組織。壟斷與競爭。金融資本與金融寡頭。壟斷利潤和壟斷價格。
國家壟斷資本主義的形成、主要形式和作用。金融壟斷資本的發(fā)展。壟斷資本在世界范圍的擴展及其后果。壟斷資本國際化條件下的壟斷組織。壟斷資本主義的基本特征和實質(zhì)。
經(jīng)濟全球化及其表現(xiàn)。經(jīng)濟全球化的動因和影響。2.正確認識當代資本主義的新變化
第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟政治新變化的表現(xiàn)和特點。第二次世界大戰(zhàn)后資本主義新變化的原因和實質(zhì)。2008年國際金融危機以來資本主義的矛盾與沖突。
3.資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢
資本主義的歷史地位。資本主義為社會主義所代替的歷史必然性。社會主義代替資本主義是一個長期的歷史過程。
(七)社會主義的發(fā)展及其規(guī)律 1.社會主義五百年的歷史進程
空想社會主義的產(chǎn)生、發(fā)展和局限性??茖W(xué)社會主義的創(chuàng)立、第一國際和巴黎公社。十月革命勝利與第一個社會主義國家的建立。社會主義在蘇聯(lián)一國的實踐。社會主義發(fā)展到多個國家。社會主義在中國煥發(fā)出強大生楓活力。
2.科學(xué)社會主義一般原則
科學(xué)社會主義一般原則及其主要內(nèi)容。正確把握科學(xué)社會主義一般原則。3.在實踐中探索現(xiàn)實社會主義的發(fā)展規(guī)律
經(jīng)濟文化相對落后國家建設(shè)社會主義的長期性。社會主義發(fā)展道路多樣性的原因。探索適合本國國情的社會主義發(fā)展道路。社會主義在實踐探索中開拓前進。
(八)共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實現(xiàn) 1.展望未來共產(chǎn)主義新社會
預(yù)見未來社會的方法論原則。共產(chǎn)主義社會的基本特征。2.實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然趨勢
實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是長期的歷史過程。共產(chǎn)主義遠大理想與中國特色社會主義共同理想。
二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
(一)毛澤東思想及其歷史地位 1.毛澤東思想的形成和發(fā)展
毛澤東思想形成發(fā)展的歷史條件。毛澤東思想形成發(fā)展的過程。2.毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂
毛澤東思想的主要內(nèi)容。毛澤東思想活的靈魂。3.毛澤東思想的歷史地位
馬克思主義中國化的第一個重大理論成果。中國革命和建設(shè)的科學(xué)指南。中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財富。
(二)新民主主義革命理論
1.新民主主義革命理論形成的依據(jù)
近代中國國情和中國革命的時代特征。新民主主義革命理論的實踐基礎(chǔ)。2.新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)
新民主主義革命的總路線。新民主主義的基本綱領(lǐng)。3.新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗
新民主主義革命的道路。新民主主義革命的三大法寶。新民主主義革命理論的意義。
(三)社會主義改造理論
1.從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變
新民主主義社會的性質(zhì)和特點。黨在過渡時期的總路線及其理論依據(jù)。2.社會主義改造道路和歷史經(jīng)驗
適合中國特點的社會主義改造道路。社會主義改造的歷史經(jīng)驗。3.社會主義制度在中國的確立
社會主義基本制度的確立及其理論依據(jù)。確立社會主義基本制度的重大意義。
(四)社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果 1.社會主義建設(shè)道路初步探索的重要思想成果
調(diào)動一切積極因素為社會主義事業(yè)服務(wù)的思想。正確認識和處理社會主義社會矛盾的思想。走中國工業(yè)化道路的思想。
2.社會主義建設(shè)道路初步探索的意義和經(jīng)驗教訓(xùn)
社會主義建設(shè)道路初步探索的意義。社會主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗教訓(xùn)。
(五)鄧小小平理論 1.鄧小平理論的形成
鄧小平理論的形成條件。鄧小平理論的形成過程。2.鄧小平理論的基本問題和主要內(nèi)容
鄧小平理論回答的基本問題。鄧小平理論的主要內(nèi)容。3.鄧小平理論的歷史地位
馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展。中國特色社會主義理論體系的開篇之作。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南。
(六)“三個代表”重要思想 1.“三個代表”重要思想的形成
“三個代表”重要思想的形成條件。“三個代表”重要思想的形成過程。2.“三個代表”重要思想的核心觀點和主要內(nèi)容
“三個代表”重要思想的核心觀點?!叭齻€代表”重要思想的主要內(nèi)容。3.“三個代表”重要思想的歷史地位
中國特色社會主義理論體系的接續(xù)發(fā)展。加強和改進黨的建設(shè),推進中國特色社會主義事業(yè)的強大理論武器。
(七)科學(xué)發(fā)展觀 1.科學(xué)發(fā)展觀的形成
科學(xué)發(fā)展觀的形成條件。科學(xué)發(fā)展觀的形成過程。2.科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容
科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵??茖W(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。3.科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位
中國特色社會主義理論體系的接續(xù)發(fā)展。發(fā)展中國特色社會主義必須長期堅持的指導(dǎo)思想。
(八)習(xí)近平新時代中中特色社會主義思想及其歷史地位 1.中國特色社會主義進入新時代
黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革。社會主要矛盾的變化。新時代的內(nèi)涵和意義。2.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵。堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方
略。
3.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位
馬克思主義中國化最新成果。新時代的精神旗幟。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。
(九)堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù) 1.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢
中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢的科學(xué)內(nèi)涵。奮力實現(xiàn)中國夢。2.建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排
開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國“兩步走”戰(zhàn)略的具體安排。
(十)“五位一體”總體布局 1.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
貫徹新發(fā)展理念。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建設(shè)現(xiàn)設(shè)化經(jīng)濟體系的主要任務(wù)。2.發(fā)展社會主義民主政治
堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路。健全人民當家作主制度體系。鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。堅持“一國兩制”,推進祖國統(tǒng)一。
3.推動社會主義文化繁榮興盛
牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。培育和踐行社會主義核心價值觀。堅定文化自信,建設(shè)社會主義文化強國。
4.堅持在發(fā)展中保障和改善民生
提高保障和改善民生水平。加強和創(chuàng)新社會治理。堅持總體國家安全觀。5.建設(shè)美麗中國
堅持人與自然和諧共生。形成人與自然和諧發(fā)展新格局。加快生態(tài)文明體制改革。
(十一)“四個全面”戰(zhàn)略布局 1.全面建成小康社會
全面建成小康社會的內(nèi)涵。全面建成小康社會的目標要求。決勝全面建成小康社會。
2.堅定不移地全面深化改革。全面深化改革的總目標和主要內(nèi)容。正確處理全面深化改革中的重大關(guān)系。
3.全面依法治國
全面依法治國方略的形成發(fā)展。中國特色社會主義法治道路。深化依法治國實踐的重點任務(wù)。4.全國從嚴治黨
新時代黨的建設(shè)總要求。把黨的政治建設(shè)擺在首位。全面從嚴治黨永遠在路上。
(十二)全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化 1.堅持走中國特色強軍之路
習(xí)近平強軍思想。堅持人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)世界一流軍隊。2.推動軍民融合深度發(fā)展
堅持富國和強軍相統(tǒng)一。加快形成軍民融合深度發(fā)展格局。
(十三)中國特色大國外交 1.堅持和平發(fā)展道路
世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。堅持獨立自主和平外交政策。推動建立新型國際關(guān)系。2.推動構(gòu)建人類命運共同體
構(gòu)建人類命運共同體思想的內(nèi)涵。促進“一帶一路”國際合作。共商共建人類命運共同體。
(十四)堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo) 1.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。
2.堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)
黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。確保黨始終總攬全局協(xié)調(diào)各方。全面增強黨的執(zhí)政本領(lǐng)。
三、中國近現(xiàn)代史綱要
(一)反對外國侵略的斗爭
1.資本—帝國主義對中國的侵略及近代中國社會性質(zhì)的演變鴉片戰(zhàn)爭前的中國與世界。資本—帝國主義對中國的侵略。近代中國社會的半殖民地半封建性質(zhì)。近代中國的主要矛盾和歷史任務(wù)。
2.抵御外國武裝侵略,爭取民族獨立的斗爭
反抗外來侵略的斗爭。粉碎列強瓜分中國的圖謀。3.反侵略戰(zhàn)爭的失敗與民族意識的覺醒
反侵略戰(zhàn)爭的失敗及其原因。民族意識的覺醒。
(二)對國家出路的早期探索 1.農(nóng)民群眾斗爭風(fēng)暴的起落
太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭。農(nóng)民斗爭的意義和局限。2.洋務(wù)運動的興衰
洋務(wù)事業(yè)的興辦。洋務(wù)運動的歷史作用及其失敗。戊戌維新運動。戊戌維新運動的意義和教訓(xùn)。
(三)辛亥革命與君主制制度的終結(jié) 1.舉起近代民族民主革命的旗幟
辛亥革命爆發(fā)的歷史條件。資產(chǎn)階級革命派的活動。三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級共和國方案。關(guān)于革命與改良的辯論。
2.辛亥革命與建立民國
武昌起義與封建帝制的覆滅。中華民國的建立。辛亥革命的歷史意義。3.辛亥革命的失敗
封建軍閥專制統(tǒng)治的形成。辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)。
(四)開天辟地的大事變 1.新文化運動和五四運動
新文化運動與思想解放的潮流。十月革命對中國的影響。五四運動與中國新民主主義革命的開端。2.馬克思主義進一步傳播與中國共產(chǎn)黨誕生
中國早期馬克思主義思想運動。馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其意義。3.中國革命的新局面
制定革命綱領(lǐng),發(fā)動工農(nóng)運動。國共合作的形成與大革命的興起,大革命的意義、失敗原因和教訓(xùn)。
(五)中國革命的新道路 1.對革命新道路的艱苦探索
國民黨在全國統(tǒng)治的建立。土地革命戰(zhàn)爭的興起。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。2.中國革命在探索中曲折前進
土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展及其挫折。遵義會議與中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折。紅軍長征的勝利。
(六)中華民族的抗日戰(zhàn)爭 1.日本發(fā)動滅亡中國的侵略戰(zhàn)爭
日本滅亡中國的計劃及其實施。殘暴的殖民統(tǒng)治和中華中族的深重災(zāi)難。2.中國人民奮起抗擊日本侵略者
中國共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟??谷站韧鲞\動和共產(chǎn)黨人與部分國民黨人合作抗日。西安事變??谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。全民族抗戰(zhàn)開始。
3.國民黨與抗日的正面戰(zhàn)場
戰(zhàn)略防御階段和戰(zhàn)略相持階段的正面戰(zhàn)場。4.中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱 全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針。敵后戰(zhàn)場的開辟與游擊戰(zhàn)爭的發(fā)展及其戰(zhàn)略地位。堅持抗戰(zhàn)、團結(jié)、進步的方針??谷彰裰鞲鶕?jù)地的建設(shè)。大后方的抗日民主運動和進步文化工作。馬克思主義中國化命題的提出。新民主主義理論的系統(tǒng)闡明。延安整風(fēng)運動。中共七大。
5.抗日戰(zhàn)爭的勝利及其意義
抗日戰(zhàn)爭的勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位??谷諔?zhàn)爭勝利的原因和意義。
(七)為新中國而奮斗
1.從爭取和平民主到進行自衛(wèi)戰(zhàn)爭
抗戰(zhàn)勝利后的國際國內(nèi)局勢。中國共產(chǎn)黨爭取和平民主的斗爭。國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭。兩個中國之命運。
2.國民黨政府處在全民的包圍中
全國解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動。第二條戰(zhàn)線的形成和發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨與民主黨派的團結(jié)合作。第三條道路的幻滅。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成。
南京國民黨政權(quán)的覆滅。人民政協(xié)與《共同綱領(lǐng)》。中國革命勝利的原因和基本經(jīng)驗。
(八)社會主義基本制度在中國的確立 1.從新民主主義向社會主義過渡的開始
中華人民共和國的成立及其偉大意義。完成民主革命遺留任務(wù)和恢復(fù)國民經(jīng)濟??姑涝瘧?zhàn)爭。開始向社會主義過渡。
2.選擇社會主義道路
工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路。過渡時期總路線的提出。實行社會主義改造的必要性和條件。3.有中國特點的向社會主義過渡的道路
社主會主義工業(yè)化與社會主義改造同時并舉。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化運動的發(fā)展。對資本主義工商業(yè)贖買政策的實施。社會主義基本制度在中國的全面確立及其意義。中國進入社會主義初級階段。
(九)社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 1.良好的開局
全國建設(shè)社會主義的開端。中共八大路線的制定。《論十大關(guān)關(guān)》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的發(fā)表。
2.探索中的嚴重曲折
“大躍進”及其糾正。“文化大革命”及其結(jié)束。嚴重的曲折和深刻的教訓(xùn)。3.建設(shè)的成就和探索的成果
獨立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系的建立。人民生活水平的提高與文化、教育、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展。國際地位的提高與國際環(huán)境的改善。探索中形成的建設(shè)社會主義的若干重要原則。
(十)中國特色社會主義的開創(chuàng)與接續(xù)發(fā)展 1.歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步
關(guān)于真理標準問題的討論。中共十一屆三中全會的偉大轉(zhuǎn)折。農(nóng)村改革的突破性進展。撥亂反正任務(wù)的勝利完成。
2.改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開
改革開放的全面展開。中共十三大提出社會主義初級階段理論和黨的基本路線?!叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略的制定和實施。
3.中國特色社會主義事業(yè)的跨世紀發(fā)展
鄧小平南方談話。中共十四大確立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標。中共十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟、提出跨世紀發(fā)展戰(zhàn)略。“三個代表”重要思想的提出。
4.在新的歷史起點上推進中國特色社會主義
全面建設(shè)小康社會戰(zhàn)略目標的確定。不斷推動經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展。奮力把中國特色社會主義推進到新的發(fā)展階段。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大進展。
(十一)中國特色社會主義進入新時代
1.開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景
全面建成小康社會目標的確定。實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的提出。統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局。協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局。
2.黨和國家事業(yè)的歷史性成就和歷史性變革
開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義。中共十八大以來五年的成就。中國特色社會主義進入新時代。中國與世界關(guān)系的歷史性變化。
3.奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利
中共十九大的舉行。確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用。推進國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光明前景。新中國發(fā)展的兩個歷史時期及其相互關(guān)系。
四、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 緒論
1.我們處在中國特色社會主義新時代 2.時代新人要以民族復(fù)興為已任
做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當?shù)臅r代新人。提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)。
(一)人生的青春之間 1.人生觀是對人生的總看法
人生與人生觀。個人與社會的辨證關(guān)系。2.正確的人生觀
科學(xué)高尚的人生追求。積極進取的人生態(tài)度。人生階值的評價與實現(xiàn)。3.創(chuàng)造有意義的人生
辨證對待人生矛盾。反對錯誤人生觀。成就出彩人生。
(二)堅定理想信念
1.理想信念的內(nèi)涵及重要性
理想信念的內(nèi)涵、特征。理想信念是精神之“鈣”。2.崇高的理想信念
信仰馬克思主義。樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。3.在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想
正確理解理想與現(xiàn)實的關(guān)系。堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一。這實現(xiàn)中國夢注入青春能量。
(三)弘揚中國精神
1.中國精神是興國強國之魂
重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。
2.愛國主義及其時代要求
愛國主義的基本內(nèi)涵。新時代的愛國主義。做忠誠愛國者。3.讓改革創(chuàng)新成為青春遠航的動力
創(chuàng)新創(chuàng)造是中華民族最深沉的民族稟賦。改革創(chuàng)新是時代要求。做改革創(chuàng)新生力軍。
(四)踐行社會主義核心價值觀 1.全體人民共同的價值追求
社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。當代中國發(fā)展進步的精神指引。2.堅定價值觀自信
社會主義核心價值觀的歷史底蘊。社會主義核心價值觀的現(xiàn)實基礎(chǔ)。社會主義核心價值觀的道義力量。3.做社會主義核心價值觀的積極踐行者 扣好人生的扣子。勤學(xué)修德明辨篤實。
(五)明大德守公德嚴私德 1.道德及其變化發(fā)展
道德的含義、起源、本質(zhì)、功能、作用、變化發(fā)展。2.吸收借鑒優(yōu)秀道德成果
傳承中華傳統(tǒng)美德。發(fā)揚中國革命道德。借鑒人類文明優(yōu)秀道德成果。
3.遵守公民道德準則
社會主義道德的核心和原則。社會公德。職業(yè)道德。家族美德。個人品德。4.向上向善、知行合一
向道德模范學(xué)習(xí)。參與志愿服務(wù)活動。引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
(六)尊法學(xué)法守法用法 1.社會主義法律的特征和運行
法律的含義。我國社會主義法律的本質(zhì)特征。我國社會主義法律的運行。2.以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系
憲法是國家根本法。我國的實體法律部門。我國的程序法律部門。3.建設(shè)中國特色社會主義法治體系
建設(shè)中國特色社會主義法治體系的主要內(nèi)容。全面依法治國的基本格局。4.堅持走中國特色社會主義法治道路
堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅持人民主體地位。堅持法律面前人人平等。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。堅持從中國實際出發(fā)。
5.培養(yǎng)法治思維
法治思維及其內(nèi)涵。尊重和維護法律權(quán)威。培養(yǎng)法治思維。6.依法行使權(quán)利與履行義務(wù)
法律權(quán)利與法律義務(wù)。依法行使法律權(quán)利。依法履行法律義務(wù)。
五、形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治
(一)形勢與政策
中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策。
間(2018年1月—2018年12月)國際、國內(nèi)的重大時事。
(二)當代世界經(jīng)濟與政治
兩極格局解體。世界多極化。經(jīng)濟全球化。社會信息化。文化多樣化。區(qū)域經(jīng)濟一體化。綜合國力競爭。
大國關(guān)系。傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全。地區(qū)局勢與熱點問題。西方干涉主義的新特點。聯(lián)合國等主要國際組織的地位、作用和面臨的挑戰(zhàn)。發(fā)展中國家的地位和作用。南北關(guān)系。南南合作。
中國的和平發(fā)展道路。推動建設(shè)和諧世界。十八大以來中國對外工作新思想、新論斷。推動構(gòu)建人類命運共同體。
第三篇:衛(wèi)生健康局招生考試疫情防控工作方案
衛(wèi)生健康局招生考試疫情防控工作方案
為確保我縣在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下的招生考試工作安全順利進行,根據(jù)疫情防控有關(guān)文件精神,特制定《縣教育局招生考試疫情防控方案》如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實防控責(zé)任
縣教育局、縣衛(wèi)生健康局是本縣教育招生考試期間新冠肺炎疫情防控的責(zé)任主體,主要負責(zé)人對招生考試疫情防控工作負總責(zé)。在縣應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局將招生考試工作納入當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控重點,主動協(xié)調(diào)衛(wèi)健、公安、網(wǎng)信、市場監(jiān)管等部門,健全完善聯(lián)防聯(lián)控措施??h衛(wèi)健局要加大駐點健康指導(dǎo)員力量配備,并為考試期間可能出現(xiàn)的考生就診和核酸檢測等提供綠色通道。考試期間,由縣衛(wèi)健局、疾控中心和縣醫(yī)院三家相關(guān)人員組成的醫(yī)療防治和疫情防控工作組駐考點學(xué)校,指導(dǎo)和協(xié)助做好疫情防控工作。
考點學(xué)校承擔(dān)本校招生考試期間新冠肺炎疫情防控的主體責(zé)任??键c學(xué)校成立由校長任組長,其他參加考試的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、考點巡視員、衛(wèi)生健康等相關(guān)部門人員組成的考點疫情防控工作專班,統(tǒng)一協(xié)調(diào)考點疫情防控工作。
二、考前防控措施
(一)考生要求
各報名點要及時通知在縣外學(xué)校就讀回參加考試的學(xué)生、歷屆考生,須在考前14天回到,并及時申領(lǐng)健康碼(證)。來自高中風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生,回后應(yīng)進行新冠病毒核酸檢測(或提供近7天內(nèi)核酸檢測陰性的證明材料),應(yīng)盡可能保障考生參加考試的權(quán)利。對考前無流行病學(xué)史的,有發(fā)熱、乏力等呼吸道癥狀的考生,憑醫(yī)院診斷證明或駐點健康指導(dǎo)員現(xiàn)場初檢意見,佩戴一次性外科口罩到備用考場進行考試。
(二)考試工作人員要求
考試工作人員須符合健康碼(證)綠碼且體溫正常、無其他身體不適的要求。既往新冠病例、無癥狀感染者,病例和無癥狀感染者的密切接觸者、考前14天有流行病學(xué)史或考前14天健康碼(證)或體溫異常者,一律不得參加考試相關(guān)工作。
(三)考前健康申報
1.各學(xué)校在考前14天起每日密切關(guān)注本校學(xué)生的健康情況。教育局在考試前3天起,若有異常情況,將相關(guān)信息通知給考點。
2.各學(xué)校在考前14天起每日向縣教育局報告本校參加監(jiān)考(考務(wù))工作人員健康碼狀態(tài)(紅碼、黃碼、綠碼)、體溫狀況、有無其他身體不適等信息。一旦出現(xiàn)異常情況,各校應(yīng)及時調(diào)整和補充工作人員。
(四)考場和物資準備
1.在駐校健康指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,考點在考試前一天和每天考試結(jié)束后,對考點、考場進行清潔,開窗通風(fēng)至少1小時以上。
2.各個考點至少設(shè)立2個備用考場,有500名考生以上的考點,要求設(shè)立3個備用考場。有醫(yī)院診斷證明的考生和臨時發(fā)現(xiàn)健康狀況有異的考生,應(yīng)盡量安排在不同的備用考場。備用考場應(yīng)與普通考場相對獨立,因疫情防控需要在備用考場參加考試的考生至少保持3米間距,且全程佩戴一次性外科口罩。
3.考點應(yīng)備足備齊防控和消毒物資,并在進校測溫點、普通考場和備用考場配備一定數(shù)量的免洗手消毒液、一次性外科口罩等物資。
三、考試期間防控措施
(一)人員管控
考試期間,考點實行全封閉管理,除考生和考試工作人員外,其他人員一律不得進入考場。陪考教師應(yīng)在指定地點休息,不得隨意進入其他區(qū)域。接送考生家長不能進入考點,不能在考點門口逗留,避免人員集聚。
(二)查碼測溫
在考點入口處進行體溫檢測,并實施查健康碼(證)管理。健康碼(證)或健康狀況異常(紅外線檢測如體溫異常,應(yīng)實施水銀溫度計復(fù)核檢測)的考生,經(jīng)駐點健康指導(dǎo)員初檢同意后,佩戴一次性外科口罩,安排專人陪同,通過專用通道到備用考場進行考試。健康碼(證)或健康狀況異常(門口查驗體溫異常,應(yīng)實施水銀溫度計復(fù)核檢測)的考試工作人員,按校內(nèi)發(fā)熱處置流程處置,同時立即安排其他人員替代。
(三)考場要求
考場一律開窗通風(fēng),原則上不使用空調(diào)。考試期間考生出現(xiàn)發(fā)熱、乏力等癥狀,應(yīng)佩戴口罩,由專人負責(zé)轉(zhuǎn)移至備用考場考試。
(四)疫情報告要求
各考點每天要安排專人對考生及考試相關(guān)人員健康狀況進行統(tǒng)計分析??荚嚻陂g各考點要做好每半天一報(含零報告),有情況隨時報,不得瞞報、漏報或緩報。有特殊情況的,各考點應(yīng)及時報縣教育局。
(五)用餐和住宿
考點安排考生用餐和住宿,要嚴格控制間距。
四、發(fā)熱考生應(yīng)急處置
(一)在進入考點時或考試期間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、乏力等異常癥狀的考生應(yīng)立即佩戴一次性外科口罩,經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查和駐點健康指導(dǎo)員初檢同意考試后,由專人陪同其到備用考場進行考試,同時通知家長等候。
(二)考生家長在其考試完成后,陪同考生由120救護車或家長私家車轉(zhuǎn)運至定點發(fā)熱門診排查。
(三)與發(fā)熱學(xué)生處于同一普通考場的其他學(xué)生,考試結(jié)束后原地休息,根據(jù)駐點健康指導(dǎo)員對發(fā)熱學(xué)生的病史排摸結(jié)果決定去留。
第四篇:2011年全國碩士研究生招生考試報名工作將開啟
2011年全國碩士研究生招生考試報名工作將開啟 關(guān)于做好2011年全國碩士研究生
招生考試報名工作的通知
教學(xué)司〔2010〕26號
各省級教育招生考試管理機構(gòu)、各研究生招生單位:
碩士生招生考試報名工作(以下簡稱報名工作)是做好研究生招生工作的重要基礎(chǔ),2011年全國研究生招生考試報名工作要及早部署、充分準備、精心組織、嚴格管理,扎扎實實做好網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認等各方面工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、職責(zé)分工
(一)教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)網(wǎng)上報名系統(tǒng)的開發(fā)研制、維護與安全、數(shù)據(jù)處理、技術(shù)支持及技術(shù)咨詢等工作,保障網(wǎng)上報名系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)。
(二)各省級教育招生考試管理機構(gòu)負責(zé)本省報名工作的組織協(xié)調(diào)、數(shù)據(jù)審核、匯總上報、監(jiān)控督促、宣傳咨詢、人員培訓(xùn)、應(yīng)急處理、發(fā)布網(wǎng)報公告信息等有關(guān)工作,并及時向教育部匯報有關(guān)情況。
(三)各報考點負責(zé)本報考點報名工作的組織實施,按照所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)的統(tǒng)一部署,根據(jù)需要配備報名設(shè)備,按時下載、回傳網(wǎng)上報名數(shù)據(jù)和考場安排數(shù)據(jù),及時發(fā)布網(wǎng)報公告信息,及時向所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)匯報有關(guān)情況,監(jiān)控本考點考生準考證下載打印情況。
(四)各研究生招生單位負責(zé)及時、完整、準確地上傳招生專業(yè)目錄,發(fā)布網(wǎng)報公告信息,做好報名宣傳和咨詢工作,審核考生報名信息,為考生編制考生編號,按時回傳含有招生單位說明的準考考生數(shù)據(jù)庫,監(jiān)控本招生單位考生準考證下載打印情況。
二、準備工作
(一)8月底前,各省級教育招生考試管理機構(gòu)要對所設(shè)報考點進行一次全面檢查、驗收,對制度不健全、領(lǐng)導(dǎo)不力、管理混亂的報考點,特別是近幾年組考過程中發(fā)生過嚴重問題的報考點要限期整改,經(jīng)整改仍不合格的報考點要予以撤并。對擬設(shè)置報考點單位的保密室要進行嚴格檢查、驗收,凡保密室未經(jīng)有關(guān)部門驗收合格或驗收合格證過期的一律不準設(shè)為報考點。所有報考點都應(yīng)健全組織、完善制度、配備合格的工作人員和足夠的儀器設(shè)備,確保報名工作正常運行。各省級教育招生考試管理機構(gòu)要對本省各招生單位和報考點進行有關(guān)網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認的專門培訓(xùn),加強業(yè)務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)。
(二)8月25日-31日,各省級教育招生考試管理機構(gòu)組織本省招生單位網(wǎng)上上傳專業(yè)目錄。9月1日前,各省級教育招生考試管理機構(gòu)須將專業(yè)目錄網(wǎng)上上報教育部。
(三)9月15日前,招生單位登錄中國研究生招生信息網(wǎng)(網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn,以下簡稱研招網(wǎng))更新維護本單位院校信息。9月15日-17日,開展全國碩士研究生招生考試網(wǎng)上咨詢活動。
(四)9月22日前,各省級教育招生考試管理機構(gòu)制定、上報網(wǎng)報工作演練方案,設(shè)置報考點約束條件;省級教育招生考試管理機構(gòu)、招生單位、報考點通過研招網(wǎng)向社會公布網(wǎng)報公告信息和有關(guān)要求(涉及保密內(nèi)容的按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行),開展網(wǎng)上報名宣傳工作。
(五)9月23日-24日,各省級教育招生考試管理機構(gòu)、招生單位、報考點進行網(wǎng)上報名演練,自檢互檢。
(六)9月25日-29日,應(yīng)屆本科畢業(yè)生網(wǎng)上預(yù)報名。具體安排為:9月25日-29日每天9:00-22:00,有關(guān)高校組織應(yīng)屆本科畢業(yè)生登錄研招網(wǎng)填寫報名信息。
(七)9月30日,各省級教育招生考試管理機構(gòu)、報考點、招生單位上報預(yù)報名中發(fā)現(xiàn)的問題。
三、報名工作
(一)10月10日-31日每天9:00-22:00,考生登錄研招網(wǎng),按網(wǎng)站的提示和要求如實填寫本人報名信息。期間考生可修改本人信息。應(yīng)屆本科畢業(yè)生預(yù)報名信息有效,無需重復(fù)報名。
推薦免試生須在10月31日前憑推薦學(xué)校所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)發(fā)放的校驗碼在研招網(wǎng)上填寫報名信息,并與其他考生同期現(xiàn)場確認報名信息。
(二)11月3日-7日,各報考點根據(jù)所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)的統(tǒng)一安排,下載考生報名數(shù)據(jù),制定現(xiàn)場確認工作方案,做好現(xiàn)場確認的有關(guān)準備工作。
(三)11月10日-14日,考生攜帶有效身份證件到省級教育招生考試管理機構(gòu)指定的報考點確認報名信息(是否打印確認清單,由省級教育招生考試管理機構(gòu)決定)并繳費、照相。報考點在確認現(xiàn)場應(yīng)張貼有關(guān)誠實守信、遵章守紀的公告或發(fā)放誠信考試宣傳材料,并告知考生網(wǎng)上下載打印準考證的相關(guān)信息。
(四)11月15日-19日,報考點將確認后的考生報名信息(含考生圖像信息)回傳至中心數(shù)據(jù)庫,省級教育招生考試管理機構(gòu)檢查后上報教育部。
(五)11月20日-30日,各招生單位下載本單位的報名數(shù)據(jù),為準考考生編制考生編號,并將含有招生單位說明的考生數(shù)據(jù)回傳至中心數(shù)據(jù)庫(設(shè)置第五單元考試科目的招生單位,應(yīng)在招生單位說明里注明第五單元考試起止時間),省級教育招生考試管理機構(gòu)檢查招生單位回傳數(shù)據(jù)并上報教育部。
(六)12月2日-3日,報考點下載本報考點考生數(shù)據(jù);招生單位上傳本單位屏蔽準考證打印考生數(shù)據(jù)(具體上傳辦法參見研招網(wǎng)相關(guān)說明)。
(七)12月4日-5日,報考點上傳考場安排庫(庫結(jié)構(gòu)見附件2)并報省級教育招生考試管理機構(gòu)。12月6日-7日,省級教育招生考試管理機構(gòu)檢查報考點上傳的考場安排庫并上報教育部。
(八)12月10日-27日,開通網(wǎng)上下載打印《準考證》系統(tǒng),考生可憑網(wǎng)報用戶名和密碼登陸研招網(wǎng)查詢考試信息,下載打印《準考證》。
(九)12月27日24:00,關(guān)閉報名網(wǎng)站。
現(xiàn)場確認報名信息時,報考點只對考生有效身份證件、非應(yīng)屆本科畢業(yè)生的學(xué)歷證書及應(yīng)屆本科畢業(yè)生和成人應(yīng)屆本科畢業(yè)生的學(xué)生證進行審查,并與網(wǎng)報相關(guān)信息進行核對,考生報考資格的全面審查由招生單位在復(fù)試時進行。
四、關(guān)于軍隊招生單位的網(wǎng)上報名
經(jīng)商解放軍總政治部,軍隊研究生招生單位報名工作仍與普通研究生招生單位同期進行。各省級教育招生考試管理機構(gòu)在安排報名各項工作時,要統(tǒng)籌考慮軍隊招生單位的報名工作。涉及軍隊招生單位的報名工作要嚴格做好保密工作,經(jīng)所在單位保密委員會審查并附可上網(wǎng)的證明后,軍隊招生單位提供上網(wǎng)的信息方可上網(wǎng)。
五、工作要求
各省級教育招生考試管理機構(gòu)和有關(guān)招生單位要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),把報名工作放在研究生招生工作全局中統(tǒng)籌部署,要和加強考點建設(shè)、機構(gòu)和隊伍建設(shè)以及考務(wù)安全等方面工作緊密結(jié)合,抓緊進行考前考點設(shè)置和考務(wù)安全等方面的先期檢查驗收,按照教育部統(tǒng)一要求,盡快制定2011年研究生招生考試考點設(shè)置工作方案和報名工作方案。
各省級教育招生考試管理機構(gòu)和有關(guān)招生單位要精心組織、周密安排,采取有效措施,充實責(zé)任心強、政策和技術(shù)水平高的得力干部,保證網(wǎng)上報名系統(tǒng)安全運行,確保報名各環(huán)節(jié)工作有條不紊。要做好報名工作應(yīng)急預(yù)案,有效防范、應(yīng)對突發(fā)事件。要堅持以人為本,改善服務(wù),切實提高考生滿意度。
考生報名費繳納方式由省級教育招生考試管理機構(gòu)統(tǒng)一規(guī)定。全國碩士生網(wǎng)上報名系統(tǒng)的技術(shù)管理與服務(wù)等有關(guān)要求由全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心另行通知。來源:海文考研
第五篇:學(xué)院疫情防控工作實施方案
學(xué)院疫情防控工作實施方案
為加強傳染病防控工作,貫徹落實“預(yù)防為主,安全第一”的方針,維護正常教育教學(xué)秩序,確保廣大師生身體健康與生命安全,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法規(guī),結(jié)合我院實際,特制定本工作方案。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、建立組織
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為有效防范各種傳染病疫情的發(fā)生,妥善化解傳染病疫情安全隱患。成立以院長為組長,分管院長為副組長,各職能部門負責(zé)人、院(系)書記為成員的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)XXX學(xué)院傳染病疫情防控工作辦公室(以下簡稱“校防疫辦”),隸屬XXX學(xué)院后勤管理處,XXX學(xué)院后勤管理處處長兼任辦公室主任,XXX學(xué)院后勤管理處辦公室、XXX市人民醫(yī)院駐學(xué)院衛(wèi)生所門診室(以下簡稱“校門診”)人員為傳染病疫情防控工作成員。
院長為疫情防控工作第一責(zé)任人,負責(zé)疫情防控全面管理工作;分管院領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)傳染病疫情防控具體工作的指導(dǎo)與督查;校防疫辦為傳染病疫情防控具辦和落實部門。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1.結(jié)合學(xué)校實際制訂傳染病疫情防控工作規(guī)劃、應(yīng)急預(yù)
案、處置辦法。
2.加強學(xué)校日常傳染病疫情報告制度的管理和防治措施落實情況的督查與評估,并配合市衛(wèi)生與計劃生育委員會(以下簡稱:“市衛(wèi)計委”)等部門做好傳染病疫情處置工作,降低疫情危害。
(三)校防疫辦職責(zé)
1.通過多種形式開展傳染病防治知識宣傳,并以傳染病宣傳活動日為契機組織傳染病防治專題知識講座、知識競賽、主題班會、演講比賽等健康促進活動。
2.做好傳染病疫情信息調(diào)查、收集、疫情報告、疫情處置、檔案留存等工作;
3.做好與市衛(wèi)計委、XXX市疾病預(yù)防控制中心、XXX市教育局的溝通與協(xié)調(diào)工作,建立傳染病疫情信息共建共享平臺,并開展傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控。
二、傳染病防控措施
各職能部門、院(系)應(yīng)制定本部門日常傳染病防控工作計劃、制度和實施方案。同時建立XXX學(xué)院院、系之間聯(lián)防聯(lián)控管理機制,并按照學(xué)院統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)配合,積極應(yīng)對,科學(xué)預(yù)防,共同做好傳染病防控工作。
(一)健康體檢
根據(jù)《預(yù)防性健康檢查管理》要求,傳染?。ńY(jié)核?。┝腥胄律雽W(xué)和教職員工常規(guī)體檢的必查項目。我校由學(xué)生
處、后勤管理處、工會、校門診等職能部門人員組織新生和教職工在XXX市人民醫(yī)院進行每年一次的健康體檢,并將體檢結(jié)果納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。在體檢中發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者,校防疫辦會第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)和市疾病預(yù)防控制中心報告,并及時把患者轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)檢查確診。
(二)健康教育
1.教務(wù)處、學(xué)生處通過把傳染病知識納入健康教育課、新生入學(xué)健康教育活動課,提高學(xué)生對傳染病防控知識的認知水平,增強自我防護意識。
2.后勤管理處通過校園網(wǎng)、發(fā)放宣傳冊、制作宣傳圖片、宣傳欄等多種媒介進行傳染病防控知識宣傳,提高學(xué)生傳染病知識知曉率。
3.各院(系)通過電子屏、主題班會、專題講座、黑板報等多種形式,向師生廣泛宣傳傳染病知識,增強師生防范意識,養(yǎng)成良好的健康生活方式。
4.發(fā)揮大學(xué)生社團組織的協(xié)同作用。通過學(xué)生參與社區(qū)綜合健康教育實踐活動,把傳染病防控知識傳遞給家庭、社區(qū)人群,從而帶動社會預(yù)防傳染病知識教育工作的開展。
(三)創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境
學(xué)生處、后勤管理處及相關(guān)部門應(yīng)當按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求,做好寢教室、校園環(huán)境的清掃保潔工作。特別是做好寢室、教室、圖書館(閱覽室)、食堂等人群聚集場所的保潔和通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通,消除傳播隱患。
(四)監(jiān)測與報告
1.建立因病缺勤病因追查及登記制度。學(xué)生因病到校門診或市醫(yī)療機構(gòu)進行檢查或治療時,應(yīng)主動向校門診醫(yī)務(wù)或市醫(yī)療機構(gòu)人員說明自己病情、病因、癥狀等,若出現(xiàn)疑似傳染病癥狀(符合國家法定傳染病報告病種),應(yīng)第一時間向校(系)負責(zé)人和校防疫辦報告。校門診或校防疫辦人員要及時追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。
2.病例報告。校門診醫(yī)務(wù)人員在對學(xué)生因病常規(guī)治療過程中發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例,按照《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的要求,由校門診醫(yī)務(wù)人員向校防疫辦報告,并同時向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制中心報告。
3.疫情監(jiān)測。校門診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)開展傳染病疫情監(jiān)測。對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教職工有疑似傳染病或確診傳染病患者,應(yīng)在校防疫辦的統(tǒng)籌下及時協(xié)同醫(yī)療機構(gòu)人員進行調(diào)查核實并進行應(yīng)急處置。
三、傳染病散發(fā)疫情防控措施
傳染病防控散發(fā)疫情是指在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或傳染病確診患者,但尚未構(gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件,應(yīng)采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施。
(一)及時登記,規(guī)范管理
校門診醫(yī)務(wù)人員對就診的大學(xué)生、教職工疑似傳染病患者必須按照《傳染病信息報告管理規(guī)范》要求立即進行登記,登記內(nèi)容包括:時間、所在班級(部門)、姓名、年齡、癥狀、就診醫(yī)療機構(gòu)、排查結(jié)果、采取措施。并建立規(guī)范的管理檔案。
(二)患者密切接觸者篩查
1.校門診醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病患者時,應(yīng)當及時向院防疫辦報告,并組織開展其所在班級學(xué)生、任課教師、校舍舍友等密切接觸者的篩查工作。
2.如果同班、同宿舍師生篩查中新發(fā)現(xiàn)了1例及以上傳染病病例,應(yīng)及時向院防疫辦和XXX市疾病預(yù)防控制中心報告,并配合定點醫(yī)療防疫機構(gòu)將密切接觸者篩查范圍擴大至與病例同一教學(xué)樓和宿舍樓樓層的師生,及病例密切接觸的家庭成員進行篩查,同時由定點醫(yī)療防疫機構(gòu)根據(jù)現(xiàn)場情況判定,可適當進一步擴大篩查范圍。
3.各院(系)應(yīng)當積極配合篩查工作,密切關(guān)注與確診患者同班級、同宿舍學(xué)生及授課教師的狀況、特征,出現(xiàn)符合疑似癥狀和確診患者,應(yīng)協(xié)助院防疫辦做好疑似和確診患者轉(zhuǎn)到定點醫(yī)療機構(gòu)進行進一步診斷與治療工作。
(三)定點消毒
院防疫辦、院門診人員要及時對發(fā)生疑似或確診傳染病
病例現(xiàn)場進行必要的、經(jīng)常性的消毒處置,防止交叉感染。
(四)休(復(fù))學(xué)管理
1.院門診在篩查中發(fā)現(xiàn)確診傳染病患者時,應(yīng)及時報告并將患者第一時間轉(zhuǎn)入定點醫(yī)療機構(gòu)進行治療。
2.休學(xué)與復(fù)學(xué)管理
(1)休學(xué):經(jīng)XXX市疾病預(yù)防控制中心或定點醫(yī)療機構(gòu)檢查確診具有傳染性的患病學(xué)生,可辦理休學(xué)手續(xù),休學(xué)學(xué)生可住院或居家隔離治療。
(2)復(fù)學(xué)管理。患病學(xué)生經(jīng)治療康復(fù)并取得治療地定點醫(yī)療機構(gòu)(縣級及以上)出具的痊愈證明后,方可申請復(fù)學(xué)。
3.對接受預(yù)防性治療或不具備傳染性的患病學(xué)生,院防疫辦、院門診人員應(yīng)在定點醫(yī)療機構(gòu)指導(dǎo)下督促其服藥并定期接受隨訪復(fù)查,同時建立跟蹤治療檔案。對不需要休學(xué)學(xué)生,由班級輔導(dǎo)員安排好其在校期間的生活和學(xué)習(xí)。
4.建立疑似傳染病和傳染病患者的跟蹤檔案,做好疫情資料的收集、整理、歸檔,為有效防止結(jié)核病的傳播與發(fā)生提供參考資料。
四、傳染病防控應(yīng)急處置
(一)現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查
在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)確診傳染病病例時,院防疫辦應(yīng)主動配合院門診人員及時開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查,預(yù)判疫情發(fā)展與變
化趨勢,發(fā)生的原因或可能因素,采取的有效防治措施等。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療,防止傳染病的流行與蔓延。
(二)健康教育與心理疏導(dǎo)
學(xué)生處、后勤處及相關(guān)部門應(yīng)在院門診室醫(yī)務(wù)人員的配合和協(xié)助下,強化開展師生傳染病防治知識健康教育和心理疏導(dǎo)工作,積極營造寬松的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,及時消除恐慌心理,保障正常教育教學(xué)工作的開展。
六、監(jiān)督與管理
把傳染病防控納入日常管理工作之中,接受市衛(wèi)計委、教育局定期聯(lián)合督導(dǎo)檢查,對報告不及時、疫情處置不力等原因造成責(zé)任事故的,按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人的直接責(zé)任。