第一篇：找春天小學生話題作文

找春天小學生話題作文8篇

【導語】春天，又稱春季，是四季中的第一個季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節(jié)。以下是東星資源網(wǎng)整理的《找春天小學生話題作文》相關資料，希望幫助到您。

【篇一】找春天小學生話題作文

今天，風和日麗，我和我姑姑一起去找春天。

我們來到小芝勝坑村，那里山清水秀，鳥語花香，美的如花，真是一個好地方。

我和姑姑往里面走，我聽見“丁冬，丁冬”的響聲，原來是一條小奚唱著歌跑下山去，好象在說：“歡迎你們來”。我還走石頭路呢，第一次，我有些害怕，第二次就不怕了，我看見山上有幾棵櫻樹，櫻花雪白，雪白的，真漂亮。

我還看到小樹吐出點點的嫩芽，原來春天就這樣來了，小草從地下探出了頭，野花慢慢地綻放了，紅如火，白如雪，粉如霞，好一個花的世界。桃花害羞的張開了笑容，真漂亮呀！

春天來了，它給我們帶來了一份美麗，一份快樂，春天真美麗??！我喜歡春天，我也愛春天。

【篇二】找春天小學生話題作文

今天一大早，我和爸爸媽媽，子全哥哥一家，一起去找春天。

在半路上，我聽到泉水叮叮咚咚的響，還聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我看到田野里的草綠油油的，遠遠望去，就像綠色的大地毯。路邊開著各種不知名的小花，有紅色的，有黃色的，還有白色的……。越往山上走，霧就越濃，往山上看，感覺像仙境。不一會兒，我們就來到了目的地——梅洋?？墒俏覀儎傄坏教炀拖缕鹩陙?，我們正感到遺憾時，雨已經(jīng)停了，霧也散了。這時，我的眼里全是盛開的梅花，梅洋還真是梅花的海洋??！

我找到了！春天是五顏六色的花朵；春天是小孩子的歡歌笑語；春天是調皮的天氣；春天是播撒希望的季節(jié)……

【篇三】找春天小學生話題作文

春天到了，我和爸爸、媽媽一起去東湖找春天。

我們一走進東湖的大門，就聞到了一陣陣清新的花香。原來是迎春花在歡迎我們呢！那邊柳樹得意地耍著長辮子，好像在對迎春花說：“你香怎么了，我比你美麗。”這時，旁邊一株健壯的竹子又說：“柳樹你少臭美了，我還比你苗條呢?！边@棵竹子長得好高，腰挺得直直的。

公園里，游人來來往往，大家都是來找春天的吧。今天，我找到了美麗的春天，她在迎春花嘴里笑，在柳枝上飄呀飄，在竹子身上站崗放哨。

【篇四】找春天小學生話題作文

昨天下午，陽光燦爛，萬里無云。范老師帶我們到校園里找春天。

我們站在小操場上看到學校的后山春意正濃。其中，最引人注目的是粉紅的櫻花盛開了。櫻花有的完全開放了，有的花瓣還沒有完全綻開，有的還是花蕾。風一吹，櫻花散發(fā)出一種淡淡的香味。后山上還有很多挺拔的小樹長出了嫩嫩的新葉，綠綠的小草也從地里鉆出來了。

我們在校園里找到了春天，我喜愛這美麗的春天！

【篇五】找春天小學生話題作文

今天陽光明媚，下午，陳老師帶著我們去尋找春天。我們在校園里四處尋找著春天的蹤跡。

百草園那里生機勃勃?；▋簜冋诟`竊私語：哎，山茶姐，你的春季服裝真漂亮！你也不錯哦，貓臉花妹妹你的衣服五彩斑斕，而我只有紅色大衣適合我。小草們挺直了腰板，好像在說：“別看我個子小，其實我力氣可大著呢”！難道春天就在花草們的竊竊私語中?

就在小草們和花兒們背后有一片竹林，每根竹子都又細又長，像一位位穿著綠色西服的紳士。春天的天空藍里透著紅，就像一個小娃娃的臉蛋一樣。

我在校園你轉了一圈，終于發(fā)現(xiàn)春姑娘就隱身在花草小姐們和孝順竹先生的身邊。天空都覺得春姑娘太美了，臉不禁變得通紅通紅。

【篇六】找春天小學生話題作文

春天來了，春天來了！

我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

綠綠的嫩芽從地下萌出頭來，打量著這個新世界，那是春天的小腦袋吧?

美麗的花兒競相開放，展示著鮮艷的色彩，那是春天的衣裳吧?

柔嫩的樹枝在春風中輕輕搖擺，那是春天的舞姿吧?

蝴蝶展開雙翅，自由地跳著舞，那是春天的心情吧?

春天來了！我們看到了她、我們聽到了她、我們聞到了她、我們觸到了她。她在美麗的花叢中捉迷藏，在綠油油的草地里休憩；她在跟快樂的小鳥做游戲，在白玉蘭花、梨花枝頭笑！

【篇七】找春天小學生話題作文

春天來了！老師帶領我們去尋找春天。剛出教室，我們就看到一些枯萎的樹和一些剛剛才開的嫩芽兒，老師叫我們去看看這棵“老樹”，我想“老樹”有什么好看的，可是我還是去看了。哇！我仔細地看了看，原來這棵“老樹”的枝頭結了許多粉色的花骨朵兒，真是一棵神奇的老樹??！旁邊還有一些綠色的花骨朵兒，好像一個個害羞的小姑娘。走著走著，對面有一棵全身都長著紫色花骨朵的大樹，我們看到了，一擁而上。

我們后面又看到了山茶花、櫻花、油菜花等等……嘻嘻，然后我們還看到課文里的“竹子媽媽”呢，這一路上風景實在太美了，帶給我們好多驚喜呀！

寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)靜悄悄地來到我們身邊，我愛這美麗的春天！

【篇八】找春天小學生話題作文

今天，吳老師帶我們去尋找春天。春天在哪里呢?

我們找到了一棵光禿禿的桃樹。我仔細地一看，發(fā)現(xiàn)有米粒大小的花骨朵兒。花骨朵兒長在桃枝上，粉嫩嫩的，很可愛。

我們又看到了玉蘭樹，玉蘭花大大的，而且它是豎立在枝頭含苞待放，像一枚子彈等待“發(fā)射”。

我們還找到了四季桂，吳老師說四季桂只要有暖和的天氣，它就會開花。現(xiàn)在是溫暖的春天，所以四季桂優(yōu)雅地開放了。

我還看到了油菜花，油菜花的花朵是金燦燦的，一朵花是由四片花瓣組成的，上面有許多蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜。

春天是五彩繽紛的，春天是生機勃勃的。原來春天在校園里。

第二篇：找春天小學生作文

找春天小學生作文1

寒冷的冬天漸漸地過去了,溫暖的春天悄 悄來臨了.小草發(fā)芽了,草地上一片綠油油了, 人踩上去就像踩在綠色地毯上一樣,很舒服.小花變紅了,給綠色的大地增添了色彩.小樹長出綠葉了,一棵棵小樹就像一把把綠絨傘.

小燕子從南方飛回來了,小鳥在天空中吱 吱地叫著,小青蛙從冬眠中醒來了,公園里地草 地就像一塊塊綠色的地毯.

你看!公園里的花開了,紅色的海棠花 ,粉紅的桃花,白色的梨花,還有金黃的油花,他 們的顏色是那樣鮮艷,那么好看.

春天,小蜜蜂在花叢中忙碌了起來,它 們在趕著采花釀蜜,從來不怕苦和累.蝴蝶在花 園里翩翩起舞忙著采花粉.人們脫下了冬天的 棉衣,穿上了好看的春裝.小孩子高興地在廣場 上放風箏呢!好看極了.

春天人們家中掛著一幅幅春天的畫,畫 中有可愛的小燕子,有長出嫩葉的'樹木.長出嫩 草的大地,有五顏六色的小花,還有祖國的山山 水水,真美啊!

海鷗在岸上,大海愉悅地唱著歌,魚兒在 大海里游來游去.

春天,給我們帶來了明媚和熱鬧,滿天繁 星帶給了夜姑娘,讓黑夜更加明亮.我多么喜歡 春姑娘!

找春天小學生作文2

不知什么時候，一股暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆晶瑩的水珠，便向我們宣告了春天來臨。大地從冬寒里蘇醒過來，這時候，望見的不再是銀裝素裹、白茫茫的一片了，而是一望無際的綠海，襯托著嬌滴滴的桃紅、純潔無暇的白、金燦燦的`黃、湛藍清澈的藍、優(yōu)美含蓄的紫……各種各樣、五彩繽紛的花卉。微風吹來，各種花粉青草的清香，無論是誰，都會把鼻孔張得大大的吸個夠，像在痛飲美酒似的，讓人感到陶醉、清爽。

初春的時候，一切都是嫩嫩的，嶄新嶄新的，春天像一位仙女一般，由南向北，跳著、走著，走到哪里，就給哪里帶來生機，就給哪里帶來朝氣。冰雪消融，楊柳抽出了嫩芽，萬綠叢中，不時冒出一點鵝黃嫩綠，若隱若現(xiàn)，到處都是待放的蓓蕾，燕子也都成群結隊地飛回來了。仲春的時候，百花吐艷、春花爛漫，一片時機勃勃的景象。柳絮似綿一般漫天紛飛，桃樹、杏樹、梨樹，一個個都露出了花蕊，姹紫嫣紅的花瓣也紛紛迫不及待的的綻開了。鳥兒也都高興起來了，唱著歌兒，皆如趕集似的，都來到了樹梢上，你唱我和的歌頌著春天?；ㄏ?、草香、還有泥土的清香，匯在一起，沁人心脾。

到了暮春，一聲春雷響過，那如細毛一般的雨飄了下來，淅淅瀝瀝的，漫山遍野都籠罩在如輕紗一般的雨霧中，水水潤潤的，桃花淋濕了，梨花淋落了，田里的小麥大口大口地喝著乳汁，在細雨中悄悄地拔著節(jié)兒，孕育著穗兒。

找春天小學生作文3

一年一度的春天到來了。小燕子歸來了。我的`好朋友又來到我家了。

一天，小燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。小燕子生下蛋了。一天，小小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠途歸來了。是來看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結友好。

小小燕子在我家筑巢，它啄著樹枝和草來住筑巢。大約住好幾個月。有時侯，我還怕小小燕子涼著，我往筑巢放一個被子。這可不愧是設計師，它把巢筑成心型。

一天，我在家里寫作業(yè)，突然。我聽到“啊”的一聲，看到原來是小燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小小燕子，小小燕子那機靈的樣子非?？蓯?，像可愛的小精靈。

我理所當然地把小小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對小小燕子叫個不停仿佛在說“別怕，有我們在?！边@時，小燕子媽媽回來了，也是叫了起來，仿佛在對小小燕子說：“別害怕，有媽媽在，誰都欺負不過你?！?/p>

這時，奧運會開始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽的見，小小燕子也靜悄悄地看。這時，中國體操隊贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小小燕子也跳了起來。

小燕子給我?guī)砹藲g笑，給我增添了歡聲笑語。

找春天小學生作文4

春天已經(jīng)開始慢慢的蔓延，小樹變得更綠了，小草變得更嫩了。

星期三的中午我在校園里找春天。我首先來到操場上尋找春天的痕跡，向上仰望，只見兩棵梧桐樹已經(jīng)長出了綠色的葉子，它們好像是要換掉破舊的黃衣裳，準備穿上嶄新又時尚的綠衣。再看看它們那茁壯的連在一起的枝干，就像是兩個手牽手的好朋友，它們可是大自然的功臣啊，為小鳥制造了美麗而又溫馨的家，讓它們能在校園里為我們唱歌，“嘰嘰喳喳”，這旋律多美妙啊。

我又走到了學校的小花臺邊，幾顆蘑菇型的萬年青樹，顯得格外挺拔，它們就好像是大樹的孩子，深綠色的葉子正在樹干上吸收充足的養(yǎng)分，探頭探腦的.，仿佛是春天派來的精靈，想跳出來和我們一起玩耍。

再往這邊走，一棵樹讓我有些疑惑不解，說它是枇杷樹吧，它沒有果子，說它是橡皮樹吧，它又太大了，但是它的葉子就像是被顏料涂了一樣，綠色的葉子就好像是已經(jīng)成熟的青少年，散發(fā)出了春天的氣息。正在這時，突然響起了熟悉的旋律，“小螺號嘀嘀嘀吹……”午睡的時間已經(jīng)到了，我玩的很開心，然而最重要的就是，我找到了春天。

找春天小學生作文5

清晨，我揉揉眼睛，一看，“今天真是一個晴朗的日子??！”

“媽媽帶我去公園玩，好不好？”

媽媽說：“好啊！”我和媽媽趕快吃完早餐準備去公園玩。

到了公園，我們遠遠看見有個地方好像有個小湖，從那個方向還傳來了嘹亮的歌聲，我對媽媽說：“去湖邊玩吧！”

湖邊可真熱鬧??！幾個小朋友在湖邊追逐嬉鬧，有的老爺爺在舞劍，有的老爺爺在打太極拳，還有兩個叔叔在那“啊……啊……”的練聲呢！

“女兒，你看遠處！”藍藍的天空，潔白的云朵，紅彤彤的太陽公公正高興的迎接新的一天。我順著媽媽指的方向望過去，遠處的大山連綿起伏，山下一排排高大的樹木，湖水清澈見底，在微風吹拂下水面輕輕蕩漾，湖面金光閃閃，美麗極了！湖中央的八角小亭被一顆顆的小松樹包圍著，彎彎的拱橋把小島和湖邊的小路連接起來。成群的麻雀唧唧喳喳地跳來跳去，好像在向公園里的人們問好呢！

“媽媽，你說春姑娘她真的來了嗎？”

“是呀，春姑娘她真的.來了呢！”

我低頭一看，路邊的小草偷偷的從泥土里鉆出來了，湖邊的柳樹姑娘在微風的帶動下，甩著綠色的長辮子。柳樹下兩個練聲的叔叔唱得很投入，一個叔叔伸出他的長胳膊——“啊……”，另一個叔叔抬起他的左腿，兩個胳膊像拉小提琴似的舉起來，媽媽說他的架勢像是秦腔里的武生呢！

我感覺空氣好清新，深深地吸一口，好舒心?。∥腋杏X人們的生活好幸福！

找春天小學生作文6

春少女輕輕地來了，你看，春天終于來了。來了在哪里??？讓我們去找春天吧！怎么樣？

我們來到濱河路找春天，你看，柳樹像一位位公主，春著她那細長的頭發(fā)，在春風中翩翩起舞。迎春花拿出他那金色的小喇叭，演奏著她最拿手的樂曲，歡迎春天的到來。櫻花樹上開出一朵朵潔白的小花，一陣春風拂來，櫻花飄落在空中，向新娘穿上美麗的婚紗，真是太美了！河水嘩嘩啦啦的流著，一路唱歌，一路奔跑。

我們來到田野找春天，你看，小草伸出頭來，給大地穿上了一件美麗的衣服，麥田綠油油的，我彷佛聽到麥苗再說；“我的新衣服真好看?！苯馉N燦的油菜花，發(fā)出清香的`香氣。一會，看見一群群小蜜蜂來采蜜，放佛像小學生去學校學習。農(nóng)民伯

伯種下一年的希望，我放佛聽見他們在歡笑。

我們來到校園里找春天，你看，高大、挺拔的黃角樹上，已經(jīng)有尅愛的小鳥了，每天早上上學的時候，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說；“早上好?！毙@里，同學們就像一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不菏地在知識的花園中采蜜。老師就是勤勞的園丁，正培育我們健康的成長。下課了，同學們玩著豐富多彩的游戲，有的唱歌，有的跳舞……同學們盡情的享受著美好的春光。

啊！原來春天在濱河路。??！原來春天在學校里，春天，你讓我深深的愛上了你。

找春天小學生作文7

“一年之計在于春”，春姑娘來也悄悄，去也匆匆，我可不能讓可愛的春姑娘“趁機溜走”。因此我要去尋找春姑娘。

她仿佛是一位魔法師，所過之處，都留下了色彩?？?，她把粉紅色送給了桃花，粉紅色的桃花綻開了笑臉。她把翠綠送給了小樹，小樹長出了翠綠的葉子。她還把翠綠色獎勵了小草，小草把自己全身染成了綠色。她把最美的青綠賜給了大地，大地告別了白皚皚的披風，穿上了一件翠綠色的西裝。她用魔法棒點了點結冰的小溪。轉眼間，小溪像被解了定身法似的，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪歡快的流淌，再加上電線上小巧玲瓏的音符——燕子，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，真像在演奏一首《歡迎進行曲》，歡迎春姑娘的到來。

孩子們也在感受春天，看，女孩們在公園里打羽毛球，踢毽子，他們踢得、打得滿頭大汗，卻依然很高興，因為他們感受到了春的訊息，感受到春姑娘留下的芬香沁人。聽，公園里留下了春姑娘給孩子們帶來了爽朗的笑聲。

春天留下的.是笑聲、是歌聲。讓我們珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好時光吧！

點評：小作者眼中的春天不僅僅是春的景象，而且提醒我們要珍惜“春的時光”，這在“找春天”的內涵上更深了一層。對于四年級的孩子是難得的。

找春天小學生作文8

寒冷、漫長的冬天過去了，迎來的是百花齊放，萬物蘇醒的春天?，F(xiàn)在，就讓我們一起去找春天吧！

走在小區(qū)花園的小道上，感覺空氣特別新鮮。兩側枯黃的草">小草都提起精神來，穿上了翠綠的短裙子，點綴著還帶點黃的上衣，別有一番風趣。小花點綴在它們中間，紅的，黃的，綠的，紫的，白的，五彩繽紛，可漂亮了。啊，這就是春天。

走在大街上，人們都換下了厚厚的冬裝，穿上了輕靈、飄逸的春裝，五顏六色的，個個顯得精神奮發(fā)，姑娘們，孩子們裝扮著多彩而有生氣的春天。啊，這也是春天。

仰望天空，溫暖的太陽把大地照得生機勃勃。天空中，軟綿綿的云朵綿延柔軟地飄著，讓人感覺很舒服，仿佛絲綢滑過肩頭的柔漫。和煦的春風吹拂著我們的臉頰，暖暖的，癢癢的，??！這就是春天的`雙手呀！春天！有很多美麗的景色，想也想不完，說也說不盡，只有等著你去細細品味呢！

點評：小作者通過仔細觀察小區(qū)、大街、天空的變化，發(fā)現(xiàn)春天就展露在那里，在小作者欣喜的發(fā)現(xiàn)中，我們也領略了春的嫵媚。另外，小作者在文中，運用了排比式的語段，段落分明，中心明確。

找春天小學生作文9

“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”。書上說：春天來了，小草從地下探出頭來；樹木吐出點點嫩芽；解凍的小溪叮叮咚咚……可我沒發(fā)現(xiàn)。春天在哪里呢？于是我開始找春天……

我問爸爸：“爸爸，春天在哪里？”爸爸指了指鄰居家的樹，說：“你看，前幾天它是不是葉子全落光了，可現(xiàn)在它的枝頭上又長出了嫩綠的葉芽。這是春風喚醒了它?！?/p>

我又去問媽媽：“媽媽，春天在哪里？”媽媽指了指路邊又高又壯的樹。我看見黑壓壓的枝條橫展開來了，長滿了火紅的花，遠遠望去像一團團燃燒的火焰。媽媽告訴我：“這是木棉，一到春天就會開滿一樹的`花。一到下雨天，花兒會被小雨打下來，躺在地上，渾身濕透?！蔽伊⒖探由希骸皶钥醇t濕處，花重錦官城。”

我在陽臺上看著蒙蒙的細雨打在葉子上，發(fā)出“沙沙”的響聲。葉子被洗得干干凈凈，青翠欲滴；花兒笑著吮吸春天的甘露，晶亮鮮艷，生機勃勃。

我終于找到啦！她在葉子上唱歌，在花朵上跳舞，在云朵上捉迷藏……

找春天小學生作文10

“風雨送春歸，飛雪迎春到?！倍瑺敔斍那碾x去，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄然來到我們身邊，雖然春姑娘來的很遲，但我在公園找到了春天。

春天在哪里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的`綠芽就像春姑娘用神筆點綴著無數(shù)瑪瑙。春風吹來，柳絲仿佛就是一扇門窗。

春天在哪里？春天在綠油油的草坪里。小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看。噢！春天來了！春風吹過，小草對著風連連點頭，然后又翩翩起舞，像一位專業(yè)的舞蹈家。草坪像一塊綠色的大地毯，若是躺在草坪里，沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，這會多么舒服??！定會讓人感覺神清氣爽，心曠神怡。

春天在哪里？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感到絲絲冰涼，就像母親那日夜操勞的手，慈祥的撫摸著我的臉蛋。

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。是的，這句話一點兒也沒錯，春天就是萬物蘇醒的時候，對于我們來說，春天就是一年的開始。新的一年開始了，我們要有一個新目標！

春天就在這里。

找春天小學生作文11

“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”這是我們熟悉的歌曲《嘀哩嘀哩》中的一句歌詞?？蛇@會兒，森林里的小動物們也舉行了一場“見多識廣”大比賽，題目就叫《春天在哪里》。

足智多謀的狐貍上場了：“春天 在樹林里，你們看，樹林里柳樹梳著綠色的長辮子，連桃花也笑紅了臉……”“不對，不對！”鷂鷹還沒經(jīng)過主持人“黃鸝”的同意，便急匆匆的從“人群”中擠出來，走上舞臺，大聲喊著：“春天在天空中，你們看，燕子、大雁……都從南方飛回來了?！?/p>

這時，正在海邊旅行的“企鵝大嬸”接受了“記者”鴿子的邀請，從海邊趕來參加這場比賽?！按禾煸谒?，瞧！海面上的冰融化了，連泉水也在“叮叮咚咚”地歌唱呢！”“你們都錯了?！睅讞l調皮的'小蚯蚓從泥土里鉆出來，假裝自己很懂似的，慢條斯理地說：“春天在泥土里，看，筍芽兒從泥土里長出來了，對吧！”這下可把黃鸝給難倒了。瞧！陸地生物都說狐貍是對的；飛行動物都支持鷂鷹；海底生物堅決同意企鵝的回答；而那些小型動物都覺得蚯蚓是正確的。大家互不相讓，吵得難解難分。唉！沒辦法，只好去找人稱“見識博士”的貓頭鷹了。

貓頭鷹聽了黃鸝的苦惱，不慌不忙的回答：“你們說的都對，春天在我們世界的各個角落，只要我們仔細觀察，認真思考，就能發(fā)現(xiàn)！”

小動物們聽了，都覺得很有道理。這次有趣的“見多識廣”大比賽就這樣在動物們的歡聲笑語中結束了！

找春天小學生作文12

春，是一個在人們心中美好的季節(jié)。在春天里，我們撥下希望的種子；在春天里，我們點燃希望的火苗。在春天里，我們回味過去；在春天里，我們歡歌笑語。在今年的春天，我們一家和我爸爸的同事們，一起去了御翠草堂探訪春的足跡。

早晨，太陽映著這里的每一棵草，每一朵花。透明的露水閃耀著，反著光。每一株植物都充滿著生機與活力。河水靜靜地流淌著，露著笑臉，向我們微笑致意。

我和我的媽媽還有幾個小孩子一起去了位于御翠草堂中心的.小亭子，那里可以看到整個御翠草堂的美麗景色。

突然，水面上立刻出現(xiàn)了幾只小鴨子，它們笑著、跳著，游向遠方。他們背后是生動的石雕，就猶如一幅春之色彩——火紅的燈籠，金黃的臘梅，翠綠的小草，五顏六色的人群。

午后，太陽出來了，更為御翠草堂增添了一份美景。小鳥叫著、飛著，唱著美妙的歌謠；小朋友們快樂地運動著，有跳繩的，有打球的，還有跑步的。為大地譜寫了一首運動交響曲。

御翠草堂固然美麗，但春色是無處不在的，只要你用你的慧眼，細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)春的存在。即是真正的“春”離我們而去，你心里的“春”也依然美麗！

找春天小學生作文13

今天，我和我的好朋友馮芊芊相約去江蘇美術館新館看畫展。

我們看的畫展主題叫《走進輝煌——革命征程 · 江蘇新貌作品展》，有美術作品，也有書法作品。我們走進展廳，按順序參觀，爸爸和媽媽在每一幅作品前給我介紹，我們一幅一幅的欣賞著：瑞金驚雷、井岡雄姿、婁山烈風、遵義晨曦、延安圣地、太行鐵壁、西柏風云、蘆蕩火種、虎踞龍盤，我們正欣賞著，爸爸給我出了一個題，讓我在美術館里找春天。我思索了一下，經(jīng)過一番努力，我找到了春天：南湖春曉、春滿金陵、江南春色、太湖春汛、春到梅花山、廣陵春韻、春天的新農(nóng)村等等，這些作品中我最喜歡一幅描繪春天的'油畫，畫面中地里開滿了金黃色的油菜花，一位媽媽牽著一位女孩走在田埂上，小女孩看上去和我差不多大小，頭上扎著兩個短粗的麻花辮，烏黑烏黑的，左手拿著一只紙風車，她媽媽頭上包著紅色的頭巾，右手挎著一個竹籃，她們迎著春風，走在田野里，臉上蕩漾著春天般的笑意。

我們參觀結束，在美術館的廣場上，沐浴在春光里，我和芊芊翩翩起舞，擺出各種造型，讓老爸老媽他們拍照片，我們玩得很開心。今天，在美術館里，我們不但找到了春天，還找到了快樂。

找春天小學生作文14

世間萬物都有自己的名字，春天也有自己的名字?！按禾臁?，只是她的一種代號，她的名字，就如同她的性格一樣，充滿詩情畫意！

春天的名字叫活力，活力四射，讓人為之震撼。春天到來時，小草從冬天的沉睡中醒來，他搖了搖腦袋，也許是睡的時間太長了，脖子有一些乏力。整頓好精神后，他沖破了泥土的'束縛，從地底下一躍而上，給世界帶來了一片新綠。雨露甘霖照顧著他，陽光春風撫摸著他，小草在大自然的呵護下，茁壯成長。光禿禿的樹枝上也開始爆青了。一片，一片，又一片，無數(shù)片小綠葉密密麻麻地鑲嵌在枝條上，給人視覺上帶了綠意。花苞如雨后春筍一般冒出來了。過了兩三天，花苞就會慢慢地綻開，嬌嫩的花瓣是那樣柔軟，一碰就會彎。春天的名字叫活力，花草樹木，處處可以看到它！

春天的名字叫時間。古人說過：“一年之計在于春。”春天，是一年當中最寶貴的時間。不少花草樹木，在春天競相開放，不少人，也在春天振奮起來，重新開始。我們小學生應該在春天多讀一些書，好好學習，這樣，我們才可以使自己的學識變得更加充實。

我終于知道春天的名字了，我終于領悟出春天的含義了！

找春天小學生作文15

一個春光明媚的早晨，還在香甜睡夢中的小田鼠被窗外鳥兒的清脆歌聲喚醒了。小田鼠揉揉蒙眬的睡眼發(fā)現(xiàn)窗外陽光燦爛，柳綠花紅?！把?，春天來了！”他從床上一躍而起，興沖沖地沖進了鳥語花香的春色里。

正當小田鼠沉醉在滿園春色中，小白兔蹦蹦跳跳地出現(xiàn)了。小白兔輕輕拍了拍小田鼠的.肩膀說：“嗨，老朋友，你這么高興，是要上哪兒去？”小田鼠笑瞇瞇地回答道：“春光燦爛，草長鶯飛，我要去找春天，我要去欣賞春的美景?！毙√锸笤捯魟偮?，小白兔就迫不及待地說：“我剛欣賞了春天的美景回來呢，你看，不遠處那綠意盎然的小山丘上那一片白茫茫的蒲公英，還有那一片黃燦燦的小花，春天真的是太美了?！甭犕晷“淄玫拿枋?，小田鼠也急著分享：“快看，小溪旁的萬條垂下綠絲絳和那千樹萬樹梨花開，在溫暖的陽光下，他們仿佛穿著一件件金燦燦的衣裳，美麗的身影倒映在清澈的溪水中，輝映成一幅春的畫卷，春天真美啊！”這時，站在枝頭的小燕子聽到了小田鼠和小白兔的談話，不緊不慢地說：“在我看來，田野里的春天更美麗，一片片嫩綠的麥苗，一群群灰黑的水牛，還有一排排黑瓦白墻的農(nóng)舍，田野里的春天是一幅幸福的畫卷?！?/p>

小田鼠、小白兔和小燕子，你一言我一語地談論著點點春光，陶醉在這盎然春色里！

第三篇：二年級作文：小學生找春天

二年級作文：小學生找春天 春天到了，春姑娘來到了人間．太陽暖陽陽地照耀著人間．小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝．小朋友們沖出家門去找春天．春天真美啊，百花齊放，鳥語花香，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象． 我們來到田野里找春天．田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的碎金子．麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的衣裳．青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲． 我們來到果園里去找春天．桃花火紅火紅的，像火紅的朝霞．梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海．小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說＂春天多美啊，我愛這美麗的春天．＂

我們來到小河邊找春天．柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來．柳枝隨風飄蕩，好像是柳樹在甩著自己的小辮子．小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時地調皮地到水面上來吐幾個小泡泡．小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春盛會． 我們來到公園里找春天．公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉．紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂．游客們拿出相機在這里照相留影，希望留住這美好的景色．

第四篇：找春天作文

找春天

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，她走過的地方，都有一大片生機，春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那讓我們去尋找她的足跡吧！

春姑娘的足跡留在了春風里。那帶著寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦！我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓它們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗頭發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦！我又找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳥鳴，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。

“一年之計在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長，把祖國的春天裝扮的更加美麗。

老師點評：小作者通過找春天為題，來展示春天的美，擬人化語言使文章更顯得生動活潑.。對于景物的描寫,語言簡練而準確,全文清新秀逸,親切委婉,讓大家都感受到了春姑娘的足跡，春姑娘來了。

第五篇：作文找春天

找春天

春天是個萬木吐翠，鶯歌燕舞的好季節(jié)。春姑娘在和我們捉迷藏，你們找到“她”了嗎？

看，湛藍的天空中漂浮著朵朵白云，有的像一只只小羊，有的像一團團甜甜的棉花糖，還有的像一只只歡蹦亂跳的小兔子。大雁排成一個大大的“人”字從南方飛回了北方。小燕嘰嘰喳喳的叫著，好像在說著什么。忽然吹來一陣微風，暖暖的，不像夏天的風那么炎熱。柳樹梳著她那長長的頭發(fā)，在微風中舞動著腰肢。

小河里的冰融化了，叮咚、叮咚，像是在彈奏一曲曲美妙的樂曲，小魚躍出了水面，好像在和我們打招呼，小草探出頭來，好像在打量著美麗的世界。

這就是我找到的春天，小伙伴們，你們找到了嗎？