篇1：以感恩的心為話題的作文

上課結(jié)束后，建議學(xué)生講故事。

雖然不是很漂亮，但是很聰明的女孩踴躍舉手，“我告訴你的故事”感恩的心臟“”少女的聲音高亢的基調(diào)引起的，一旦形勢(shì)課堂的控制。

“一位作家被任命采訪一位老人，他的主題是長(zhǎng)壽的秘密。老壽星笑著說，其實(shí)沒什么特別的，但我知道怎么感謝別人。在我的生命中，我也要感謝那些幫助過我的人，即使這是一件小事。正因?yàn)槿绱?，我?duì)生活感到非常滿意。我感謝上帝賜予我生命，感謝父母養(yǎng)育我，感謝家人和朋友愛我，感謝地球讓我們生活……”

“這個(gè)故事中的作家在聽了老壽星的故事后，學(xué)會(huì)了帶著一顆感恩的心生活。這位作家已經(jīng)110歲了！”

故事一講，就贏得了學(xué)生們的雷鳴般的掌聲。從女孩的故事中，你必須受到啟發(fā)。是的，學(xué)會(huì)感恩地生活，善待生活，善待自己和他人，你就會(huì)快樂很長(zhǎng)一段時(shí)間。

篇2：以感恩的心為話題的作文

后，離開繁華的都市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去了知識(shí)的`甘霖……這樣的故事不勝枚舉，這一個(gè)個(gè)感人的事跡，教育了我們要做個(gè)感恩的人。

在我們的身邊，經(jīng)常發(fā)生著一些小事，盡管平凡卻讓我們的心中暖意融融。上周末，我和好朋友一起去看電影。在回來的路上，一位大姐姐向我們問路，在我回答完之后，她連說了幾聲“謝謝”，聽得我心里喜滋滋的：助人為快樂之本，這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)！而那位大姐姐的道謝，也是一種感恩的方式。這幾聲“謝謝”，就像三月里和煦的春風(fēng)，輕撫著我的面頰，愜意極了！

古人說的好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們每個(gè)人都會(huì)接受別人的恩惠，而父母是我們最大的恩人，是他們把我們養(yǎng)育成人，每天為我們打理著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們是我們最該回饋的人。而現(xiàn)在卻有很多子女在父母年老之后，不愿贍養(yǎng)他們，這是多么可恥的行為?。?/p>

希望人人都有一顆感恩的心，人人都做一個(gè)感恩的人。如果大家都如此，那么人與人之間的關(guān)系會(huì)更加和諧，社會(huì)生活會(huì)更加美好。

篇3：以感恩的心為話題的作文

我們需要感恩，感謝上帝賜予我們美好的事物；我們需要感恩，感謝上帝賜予我們的困難！我們遇到了挫折。這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)?！碧焖聛恚侨艘彩?，必先受他的心，鍛煉他的肌肉，餓他的身體，倒空他的身體，擾亂他的行動(dòng)。因此，他被感動(dòng)了。他說：“我認(rèn)為，這是一個(gè)非常重要的問題?！?我們必須感謝上帝選擇我們作為試驗(yàn)者。讓我們?cè)谟?xùn)練中獲得成功，這樣我們就不會(huì)在未來的生活中低頭！

如果你有一顆感恩的心，你會(huì)感激你所遇到的一切，這樣的態(tài)度會(huì)消除你的怨恨。當(dāng)你早上醒來時(shí)，當(dāng)你看到窗外的太陽(yáng)時(shí)，你會(huì)心存感激；如果你吃了一塊面包，你就會(huì)感激；如果你接到朋友的電話，你會(huì)感激；如果你看到一只鳥在樹上唱歌，你會(huì)感激；如果你看到貓?jiān)谀愦驳谋M頭睡覺，你會(huì)感激；然后你的一天，甚至你的生命都將在這種感恩的感覺中度過，那么你還對(duì)什么感到不快？

只要我們有一顆感恩的心臟，一切都在世界是美好的。

只要我們有一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)更好。

只要我們有一顆感恩的心，明天就會(huì)更好。

篇4：以感恩的心為話題的作文

感恩身邊的每一個(gè)人。感謝激勵(lì)你的人，因?yàn)樗麕淼哪芰拷o你;感謝您提供幫助，當(dāng)他告訴你什么是給定的;感謝傷害過你的，因?yàn)樗芡纯嗄愕男?謝謝有欺騙人們，溫馨的家，因?yàn)樗黾幼约旱闹R(shí)，當(dāng)人們回家？ ;感激遺棄你，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立休息，友誼長(zhǎng)存;感謝您的一次旅行，因?yàn)槲也辉偈秦S富詳實(shí)的內(nèi)容粗心馬虎，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力......隨著明星感激心臟，對(duì)待社會(huì)，來看看他們的父母，在大家環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我很高興的承諾。放開你的胸懷，讓絲絲細(xì)雨洗感染你的頭腦。感激，因?yàn)檫@將讓世界變得更美好，讓生活更空！

從出生到成年，父母要為我們付出多少努力和汗水。感謝我的父母，感謝他們讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界，我的母親，是他們對(duì)我成長(zhǎng)的悉心呵護(hù)，是他們?cè)谖亿A的時(shí)候陪我打氣，流下幸福的眼淚。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)我做一個(gè)班長(zhǎng)，鼓勵(lì)我做一個(gè)有道德的人。一個(gè)勸誡的聲音，一份希望，父母的血汗流淌在我身邊。

篇5：以感恩的心為話題的作文

下午， 放學(xué)回家總是在到家時(shí)親切的說一聲;“媽，我回來了?！比缓髴袘械奶稍诖采系却赣H溫和的聲音：“飯好了快來吃飯!”吃完飯，有時(shí)會(huì)幫媽媽洗洗碗，這是一件樂事;有時(shí)陪爸爸去散步聊天，這是一件好事，它讓我們父女有更深的了解和溝通。

有時(shí)爸爸出差，家里只有我和媽媽兩個(gè)人，于是在家里便很少有笑聲。媽媽十月懷胎，才“創(chuàng)造”了一個(gè)令人煩惱的我;爸爸每天努力工作，才將我養(yǎng)大成人。我家有哥哥姐妹四人，爸爸因要養(yǎng)我們落下老毛病;媽媽也整天腰痛。而我有時(shí)會(huì)很不懂事的和媽媽拌拌嘴，現(xiàn)在回想覺得很后悔，畢竟是為我好。對(duì)!以后要聽媽媽的話，為媽媽分憂。讓爸爸在外可以安心工作。

在學(xué)校，老師像園丁澆灌我們這些淘氣的祖國(guó)花朵，每天講課后總會(huì)因口渴，干咳幾聲，然后接著講課。晚上會(huì)因要改作業(yè)、備課而熬夜，第二天便紅著眼、帶著黑眼圈來到教室。老師總是默默無聞，將畢生所學(xué)傳授給我們。有些老師身兼多職，在這班上完課便趕緊跑到那班。如果將書比作人類進(jìn)步的階梯，那么老師就是階梯上的欄桿。老師我們今后要好好學(xué)習(xí)每天都好好學(xué)習(xí)，乖乖聽您的話。

有人說：“對(duì)手就是敵人!”我卻不以為然，我覺得我們應(yīng)該感謝對(duì)手，因?yàn)樗?她們激勵(lì)了我們，讓我們做事可以有動(dòng)力可以做的更好。對(duì)手是敵人也是朋友。

我感恩身邊的每一個(gè)人，你呢?

篇6：以感恩的心為話題的作文600字

以感恩的心為話題的作文600字1：

孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，羊羔跪乳、烏鴉反哺，動(dòng)物尚知感恩父母，更何況我們?nèi)祟惸?

古有王祥臥冰求鯉，為繼母捕魚;九歲黃香為父溫習(xí)，讓父安寢;還有朱壽昌棄官尋母……古人給我們做了這么多的榜樣，作為新一代的少年，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承孝敬的美德，常懷一顆感恩的心。

在家里，我也會(huì)幫助爸爸媽媽做些力所能及的事，雖然并不像古代賢人那樣，但我盡力而為，依然讓爸媽很欣慰。

記得有一次，爸爸媽媽下班很晚，我想讓他們多休息一下，于是就親自下廚。我先炒好了菜，雖然不是很好吃，但也算是我的一片心意吧!炒好菜后，又去淘米，開始做粥。大約一個(gè)小時(shí)后，我的努力終于見了成效：大米和紅棗的香味撲鼻而來。得意間，我

篇7：以感恩的心為話題的作文600字

以感恩的心為話題的作文600字

作文一：感恩的心

是誰(shuí)在你去學(xué)校的路上一遍又一遍嘮叨不停?是誰(shuí)在你生病的時(shí)候?qū)δ銦o微不至的愛?是誰(shuí)在夜里幫你蓋被子?是他們，是媽媽，是爸爸。

媽媽您十月懷胎生下我，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，撫養(yǎng)我上學(xué)，為我洗衣，做飯，為我疊被子。這些，都出至于您對(duì)我深深的愛。在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機(jī)會(huì)。有時(shí)我心情不好，向您發(fā)牢騷，您卻一點(diǎn)都不耐煩。靜靜的安慰我，我聽了您的安慰后，就很開心。

有一次，吃晚飯時(shí)，您給我蛋吃，叫我如果不吃就給您吃，可我不喜歡吃蛋黃，也不敢給您吃，怕您罵我，就偷偷的把蛋黃給扔到一邊。過了一會(huì)兒，您說我怎么這么快就吧蛋黃吃了?我頓時(shí)大驚失色，吞吞吐吐地說：“沒……沒有……，我……吃了蛋……黃?！蹦芸炀涂闯隽似凭`，是不是扔了?老實(shí)交代。我一看露餡了，就跟您說了實(shí)話，想不到您一個(gè)巴掌打過來，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的，沖進(jìn)自己的房間，重重的關(guān)上房門，撲到床上大哭起來?？拗拗?，我竟睡著了。

第二天，您打開我的房門，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，媽媽不是有意要打你，而是媽媽控制不住自己的情緒，媽媽不是生氣你扔蛋黃，而是你不但仍了蛋黃是錯(cuò)，而且你還騙了媽媽，所以媽媽才會(huì)忍不住打你，知道嗎?”我一把摟住媽媽，淚水奪眶而出?！皨寢?，我再也不敢了。”

用我們的`雙手點(diǎn)染熔燦的顏彩，用顆顆愛心縮放全面的繁榮，關(guān)懷母親也是你我的升華凈化，替母親試干眼淚共賞絢麗的恢弘

作文二：感恩的心

“我來自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

我是一個(gè)插班生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題，我就會(huì)情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎么這么笨啊?”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jī)只有二三十分，我對(duì)自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時(shí)間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。后來我們?nèi)野峄亓藮|北，我進(jìn)了葛老師的班級(jí)，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學(xué)習(xí)，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，我做一題，錯(cuò)一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛?，我漸漸掌握了計(jì)算方法。

在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績(jī)也越來越好，現(xiàn)在我會(huì)聽課了，成績(jī)也從原來的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。

我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。

作文三：感恩的心

哈月淺，哈燈深，有誰(shuí)在月下為你變成桂樹?無法逃脫夜的思念，沒錯(cuò)——就是母親。

如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H，我相信誰(shuí)都能說出一大堆的贊美的話，但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢?

你細(xì)心凝視過母親嗎?你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎?還有你上個(gè)月吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，她舍不得吃，讓你吃，你吃的時(shí)候想過母親沒?

曾幾何時(shí)，我目睹過這樣一件事：在電信局繳費(fèi)窗口，一位老太太探了探身子，對(duì)著營(yíng)業(yè)員脫口而出了一個(gè)電話號(hào)碼，營(yíng)業(yè)員在鍵盤上敲了幾下，問到：“這是XX的嗎?”老太太忙擺擺手：“不是，這是我兒子家的電話號(hào)碼?！毕肓艘粫?huì)又說了一個(gè)號(hào)碼。

“是XX的嗎?”

“不，這個(gè)是我女兒家的。”

“您家電話號(hào)碼到底是多少啊?”營(yíng)業(yè)員有些不耐煩的問道。

老太太想了半天，低著頭半自言自語(yǔ)半道歉的說：“人老了，自家電話號(hào)碼都記不清楚了，倒是把兒女們的電話給記著了。”

老太太轉(zhuǎn)過身去，忽然又回過頭問：“那他們的電話繳費(fèi)了嗎?”

“沒有繳?！?/p>

“那我替他們繳了吧!省的讓他們?cè)倥芤惶恕薄?/p>

我聽著愣了一下，過了一會(huì)我想起了一首歌：你在那他鄉(xiāng)中有人在牽掛/你露出笑容時(shí)有人樂開花/這個(gè)人就是娘/這個(gè)人就是媽/這個(gè)人給了我生命給了我一個(gè)家/不管你走多遠(yuǎn)/不論你在干啥/不管你多富/不管你官有多大/到什么時(shí)候也不離開咱的媽/

生活中隨時(shí)隨處都有母親給予的扶助，可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛嗎?

它是充滿溫馨的永恒美景。

作文四：感恩的心

學(xué)會(huì)感恩，這是一句誰(shuí)都會(huì)說的話，但能夠做到的又有幾個(gè)?有些人認(rèn)為：在受到很大的幫助時(shí)，才要去感恩。但對(duì)于身邊默默無聞的幫助，則往往忽略，甚至根本就沒有察覺。所以，感恩，應(yīng)從身邊做起。

我們要感恩父母，是父母給了我們生命，讓我們來到這個(gè)多彩的世界，給了我們一切的一切。是父母精心照料我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，是父母是他們撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，是他們?cè)谖覀儕Z得成功時(shí)與我們一同高興;是他們?cè)谖覀冇龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我們，激勵(lì)我們;一聲聲叮囑，一次次關(guān)愛，父母的心血時(shí)時(shí)流淌在我們的周身。

我們要感恩老師，是老師給了我們知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)了做人。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解和體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們記住這句話吧!讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩所細(xì)心照顧過我們的人吧。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩就如同擁有了一筆巨大的財(cái)富。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩，使你學(xué)會(huì)找到身邊的幸福，學(xué)會(huì)知足。

生活中的一點(diǎn)一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們，學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起!

作文五：感恩的心

世界上有許多事情值得讓我們?nèi)ジ卸?，有許多人都懷著一顆感恩的心，我也懷著一顆感恩的心。

世上有許多值得我們感恩的人，如：工程師，醫(yī)生，清潔工等，但是，我感覺，最值得我感恩的人是老師。

老師是一只辛勤的蜜蜂，在知識(shí)花園里忙碌著;老師是甘露和清泉，她用甘露澆開我們這些花朵，用清泉孕育我們的果實(shí)。

當(dāng)我們班有同學(xué)生病時(shí)，老師體貼入微，和藹可親的上前問候，并讓其他同學(xué)去買藥，然后無微不至的照顧這位生病的同學(xué)。

當(dāng)我們不按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候老師聲色俱厲，目光嚴(yán)厲的批評(píng)我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣，陰森森的。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的告誡我們：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真?！?/p>

當(dāng)老師生病的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)タ赐蠋?，老師問了問班?jí)情況，還與同學(xué)們談心。老師時(shí)多么可敬啊!在生病的時(shí)候想著班級(jí)的情況。

老師也許是怕我們聽一種方式的講課方法會(huì)厭煩，于是變常常把講課發(fā)法變變花樣，是我們覺得課生動(dòng)有趣。

老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，盡心盡力。

師父教徒弟還留一手呢，老師卻毫不保留的把知識(shí)傳授給了我們，我們不是更加應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)嗎?

敬愛的老師啊，我愛你!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情與愛深似大海，高如藍(lán)天。

敬愛的老師，我愛您，我更敬佩您。如果我長(zhǎng)大以后成為一名教師，那么我也會(huì)像我的老師一樣用心去教學(xué)。