第一篇：黃河頌朗誦稿

啊，朋友！

黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；

它表現(xiàn)出我們民族的精神：

偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！

這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。

我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。

驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；

濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；

從昆侖山下

奔向黃海之邊，把中原大地

劈成南北兩面。

??！黃河！

你是中華民族的搖籃！

五千年的`古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源；

多少英雄的故事，在你的身邊扮演！

?。↑S河！

你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人

出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄

筑成我們民族的屏障。

??！黃河！

你一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸

伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。

我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下

發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！

我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！

像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！

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第二篇：《黃河頌》講學(xué)稿.

《黃河頌》講學(xué)稿

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．有感情地朗讀課文，理清結(jié)構(gòu)，體會(huì)詩(shī)歌情感，本文轉(zhuǎn)自免費(fèi)教育文稿網(wǎng)004km.cn 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

2．揣摩關(guān)鍵詞句，了解黃河的形象特點(diǎn)。

學(xué)法指導(dǎo)：

先查字典，掃清文字障礙，讀準(zhǔn)、讀熟詩(shī)歌；再閱讀“資料鏈接”，了解詩(shī)歌創(chuàng)作背景，把握作者情感；然后，細(xì)讀詩(shī)歌，嘗試品味詩(shī)句、用詞的精妙。學(xué)習(xí)過(guò)程： 第一學(xué)時(shí)

一．預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)（先做后交流）

1．查字典，給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

山diān（）狂lán（）體pò（）屏zhàng（）筑（）成 澎湃（）（）九曲（）連環(huán) 哺（）育 滋（）長(zhǎng) 2．查詞典，弄懂下列詞語(yǔ)的意思。

① 屏zhàng： ② 澎湃： ③ 狂lán：

④ 九曲連環(huán)：

３．文學(xué)常識(shí)填空：

《黃河頌》選自組詩(shī)《

》，作者，由著名音樂(lè)家 譜曲。作品由八個(gè)樂(lè)章組成，它以豐富的，壯闊的 和 的氣勢(shì)，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。

4．反復(fù)朗讀課文，理清詩(shī)歌結(jié)構(gòu)，感知作者情感。

第一節(jié)：朗誦詞。以呼告的手法，開(kāi)宗明義地說(shuō)出了要“ ”主題。

近鏡頭特寫(xiě)：

黃 “ ”黃河 俯瞰全景式總寫(xiě)：

縱向描寫(xiě)黃河流向： 河 橫向展開(kāi)到黃河兩岸：

第二節(jié)：歌詞。歷史貢獻(xiàn) 頌 “頌”黃河 哺育精神，學(xué)習(xí)誓言 第二課時(shí)

二．學(xué)習(xí)·研討（合作探究）1．導(dǎo)入。2． 交流預(yù)習(xí)。

3． 初讀詩(shī)歌，理清結(jié)構(gòu)，把握情感。

詩(shī)人從哪些方面贊美黃河的英雄氣魄？他借歌頌黃河表達(dá)什么樣的感情？ 4．品讀詩(shī)歌，揣摩關(guān)鍵詞句的作用。①歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的“?。↑S河！”起了什么樣的作用？ ②為什么說(shuō)黃河是“搖籃”，“屏障”？

③如何理解黃河“向南北兩岸/伸出萬(wàn)千條鐵的臂膀”？

④除上述外，你認(rèn)為詩(shī)中用得精妙的詞句還有哪些？試舉一例作具體說(shuō)明。5．小結(jié)詩(shī)歌語(yǔ)言上的特點(diǎn)。6．自由誦讀體會(huì)。三．拓展·延伸

〈一〉回憶、摘抄學(xué)過(guò)或讀過(guò)的描寫(xiě)（歌頌）黃河的詩(shī)句二—三首（句）。

，（《 》）（《 》）

，（《 》）

資料鏈接——背景簡(jiǎn)介：《黃河大合唱》，光未然詞，冼星海曲，本文轉(zhuǎn)自免費(fèi)教育文稿網(wǎng)004km.cn 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。1938年11月武漢淪陷后，我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人光未然（即張光年）帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中親臨險(xiǎn)峽急流、怒濤旋渦、礁口瀑布的境地，目睹黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景。聆聽(tīng)了悠長(zhǎng)高亢、深沉有力的船夫號(hào)子。1939年1月抵達(dá)延安后，一直醞釀著《黃河》詞作，并在這年除夕聯(lián)歡會(huì)上朗誦了這部詩(shī)篇。冼星海聽(tīng)后異常興奮，表示要為演劇隊(duì)創(chuàng)作《黃河大合唱》。在延安一座簡(jiǎn)陋的土窯里，他抱病連續(xù)寫(xiě)作六天，于同年3月31日完成了這部大型聲樂(lè)名作。4月13日在延安陜北公學(xué)大禮堂首演（由鄔析零指揮），引起巨大反響，很快傳遍整個(gè)中國(guó)。作品共有八個(gè)樂(lè)章，每章開(kāi)首均有配樂(lè)朗誦?！饵S河大合唱》為我國(guó)現(xiàn)代大型聲樂(lè)創(chuàng)作提供了光輝的典范。上世紀(jì)60年代后期被改編為鋼琴協(xié)作曲。

第三篇：黃河頌-評(píng)課稿

《黃河頌》評(píng)課稿

課上得很有感染力，很吸引人。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表達(dá)準(zhǔn)確，層次清楚。第一，教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)思路的明晰。

教學(xué)目標(biāo)明確，簡(jiǎn)約明了。兩個(gè)目標(biāo)：

一、激情誦讀，讀出氣勢(shì)；

二、深情體味，讀出感情。

圍繞上述目標(biāo)，老師分四個(gè)板塊逐步推進(jìn)教學(xué)： ①在激情導(dǎo)入之后，學(xué)生自讀課文，整體感知文意。

②在賞讀課文環(huán)節(jié)，張老師很智慧地把這首詩(shī)章先分成朗誦詞和歌詞兩大部分。在讀講歌詞時(shí)，又分成表現(xiàn)黃河的“氣魄”和“精神”兩層。在講黃河的“精神”時(shí)，又引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“啊，黃河！”很自然地分為三小層去學(xué)習(xí)。

③鋪墊課文背景，深刻理解詩(shī)作所表現(xiàn)出來(lái)的偉大的民族精神。④有感情地誦讀詩(shī)文，結(jié)課。

整個(gè)教學(xué)流程，思路非常清晰，且聯(lián)系緊密，自然融合為一體。猶如行云流水，自然天成一般。

第二，彰顯了文本特點(diǎn)，重視朗讀、誦讀。

《黃河頌》是一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的教學(xué)要突出詩(shī)歌的誦讀。老師以“讀”的教學(xué)方法為主線，貫穿整堂課，激情澎湃的讀書(shū)聲是這節(jié)課最為突出的亮點(diǎn)。文本承載的就是黃河雄偉宏大的氣魄和偉大堅(jiān)強(qiáng)的民族精神，師生的朗讀也彰顯得很大氣，蕩氣回腸，展示了黃河的奔放咆哮、氣勢(shì)磅礴、洶涌澎湃、勢(shì)不可擋、勇往直前。老師帶領(lǐng)學(xué)生讀詩(shī)，“讀出了詩(shī)韻，讀出了詩(shī)意，讀出了詩(shī)情，讀出了詩(shī)境”。

第三，緊緊抓住語(yǔ)言去教學(xué)?！饵S河頌》一課突出了語(yǔ)言教學(xué)。整堂課緊緊立足文本開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。自始至終的朗讀課文，師生都在憑借語(yǔ)言去教、去學(xué)，這是很明顯的特點(diǎn)，不用多說(shuō)。單就品味詩(shī)的語(yǔ)言，張老師就抓得非常實(shí)在。例如，在研讀從“我站在高山之巔”到“劈成南北兩面”這部分內(nèi)容時(shí)，張老師運(yùn)用“換一換”的方法來(lái)推敲幾個(gè)字的豐富表現(xiàn)力。她把“望”換成了“看”，把“掀”換成了“激”，把“奔”換成了“流”，把“劈”換成了“分”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比加以體會(huì)用詞之妙。還讓學(xué)生去品味“伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”中“鐵”的含義等?？梢哉f(shuō)，這是一節(jié)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的、本色的語(yǔ)文課。

這節(jié)課，值得學(xué)習(xí)的地方很多。在教學(xué)中，我們要很好的把自己的課堂與張老師的課堂進(jìn)行多角度的比較，我們從中一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多老師課堂教學(xué)的其他美點(diǎn)，或許會(huì)帶來(lái)對(duì)我們教學(xué)的思考，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)自己的課堂教學(xué)，更新自己的教學(xué)理念，提升自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)水平。

第四篇：朗誦稿

一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。

水是生命之源，請(qǐng)君節(jié)約用水。

淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。

節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)清水可恥。

節(jié)約每滴水，造福全人類。

珍惜每滴清水，擁有美好明天。

國(guó)之棟梁不可無(wú)，生命之水不可枯。

水是生命之源。

節(jié)約能源，扶貧救濟(jì)。

浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無(wú)。

節(jié)約能源，人人有責(zé)。

節(jié)約用水，珍愛(ài)生命。

請(qǐng)珍惜每一滴水。

節(jié)約用水就是珍惜生命。

節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任。

請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)每一滴生命的源泉。

節(jié)約用水，珍惜生命。

人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。

人人節(jié)水，共抗缺水。

節(jié)約資源，造福后代。

生命之源，應(yīng)須節(jié)約。

節(jié)約用水，從我做起。

水是生命之源，節(jié)約用水。

節(jié)約水資源，責(zé)任人人有。

提倡節(jié)約用水。

人人護(hù)水，拯救生命。

資源很重要，樣樣不可少。

保護(hù)水資源，人人應(yīng)盡責(zé)。

請(qǐng)大家保護(hù)水資源。

水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。

詩(shī)朗誦【千秋萬(wàn)代】

【朗誦：石維堅(jiān)；張家聲；凱麗；林妙可

石：是，就是這一片土地，五色土的世界，天地之間最神圣的國(guó)度。我的祖先在這里生活，創(chuàng)造了悠久漫長(zhǎng)而又璀璨光輝的文明。他們生育后代，后代生育了我，而后，我站在這里，繼承了這片祖先的國(guó)土，母親的國(guó)土。

凱：就是這片土地，人與自然天地和諧的世界，一直充滿著愛(ài)情、友誼、痛苦、歡樂(lè)，一直回蕩著裊裊炊煙、無(wú)邊綠色、浩瀚河水和無(wú)盡的歌聲、詩(shī)篇。林：這是爺爺曾經(jīng)膜拜和馳騁的土地，是父親曾經(jīng)耕耘和收獲的土地，是母親曾經(jīng)全身匍匐、激情歌唱的土地。

張：就是這片土地：曾經(jīng)喧騰、曾經(jīng)破裂、曾經(jīng)在洪水和災(zāi)難中熬煎而又生生不息、鳳凰涅槃。它生育了我，激勵(lì)了我的意志和生命，現(xiàn)在，我站在這里，站立在歷史和現(xiàn)實(shí)、責(zé)任和使命之間。

石：這是一片負(fù)重和超載的土地：13億人生存的口糧由她供給，數(shù)千萬(wàn)棟高樓大廈由她馱負(fù)，五十六個(gè)民族的發(fā)展、富裕和壯大來(lái)自于她的血液和乳汁，一個(gè)泱泱大國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛來(lái)自于她日漸憔悴和瘦弱的肌體。

凱：這是一片日漸消瘦和憔悴的土地。我看到綠色在遠(yuǎn)去，家園在遠(yuǎn)去，青山綠水和豐富的寶藏在消失。我們饑餓、傷痛而流血的母親呻吟在狹小而殘破的家園！林：這是我將要描繪的土地，是我們成長(zhǎng)、壯大和生活的土地。我無(wú)法想象沒(méi)有綠葉的花朵和沒(méi)有花開(kāi)的盛夏。我不敢想象沒(méi)有田野的世界和沒(méi)有綠色的城市！張：國(guó)土在告急！民族在告急！這一片危難的土地上，貪婪和功利的腳步曾蹂躪和踐踏她美麗的肌膚，掠奪和攫取的雙手曾經(jīng)撕裂她豐腴的軀體，無(wú)盡的欲望和污染的空氣曾一次次傷害她純潔澄澈的眼睛！

石：因此我站在這里，我捫心自問(wèn)，作為政府官員，每一次決策是否在合理開(kāi)發(fā)合理利用土地？我能否能對(duì)得起祖先傳給我的國(guó)土，對(duì)得起人民和我們的孩子？我不能兩手空空去面對(duì)我的祖先！

凱：是啊，我應(yīng)該站在這里呼喊。作為一個(gè)平凡的國(guó)民，我深深知道礦產(chǎn)資源在短缺，林業(yè)資源在匱乏，那些不可再生的寶貝不會(huì)重現(xiàn)在我們的眼前。因此，我會(huì)節(jié)約使用每一點(diǎn)糧食，每一點(diǎn)資源，我會(huì)用自己的雙手和心靈來(lái)呵護(hù)這珍貴而脆弱的家園。

林：而我呢？我會(huì)在擁擠的都市里描繪無(wú)邊的原野和盛開(kāi)的花朵，我會(huì)用我弱小的聲音呼喚愛(ài)心、呵護(hù)未來(lái)。我不敢想象我未來(lái)的孩子看不到花開(kāi)花落、冬去春回！

張：因此我守望著國(guó)土，作為國(guó)土資源人，我敬畏和深愛(ài)著每一寸土地，因?yàn)槟鞘俏覀兊氖姑?，是這一個(gè)國(guó)家和民族的香火！我不能滿面羞愧地去面對(duì)我的孩子！

石：這樣，這塊泛濫過(guò)洪水、經(jīng)受過(guò)大旱、降臨過(guò)雪災(zāi)、擊打過(guò)冰雹、同時(shí)毀滅過(guò)物種、傾覆過(guò)山川、燒焦過(guò)面目，但同時(shí)又養(yǎng)育出出孔子、老子和華夏文明的土地會(huì)因?yàn)槲覀兌院溃?/p>

凱：這塊冶煉出青銅、發(fā)明了造紙，用炸藥開(kāi)山劈石、用印刷術(shù)傳播文明，用指南針辨明方位并引導(dǎo)了方向的土地會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>

林：這塊養(yǎng)育了龍的子孫的土地會(huì)永存，會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)金燦燦的糧食、出產(chǎn)沉甸甸的寶藏，唱出最美的歌聲！

張：千秋已過(guò)，萬(wàn)代長(zhǎng)存。這樣，只有這樣去上下同心、愛(ài)護(hù)國(guó)土、承擔(dān)起共同的責(zé)任和共同的使命，我們才無(wú)愧于中國(guó)人的光榮，才能繁衍、復(fù)興、發(fā)展、強(qiáng)盛！播種未來(lái)的太陽(yáng)，點(diǎn)亮明天！

石：這是全社會(huì)共同的責(zé)任，是發(fā)自你的心、我的心、我們大家共同心聲的呼喚； 凱：這是中國(guó)人肩負(fù)的使命，是你我他，我們大家代代相傳的誓言！林：伸出你的手，捧出你的心，勇于擔(dān)當(dāng) 林：讓我們?yōu)榱嗣魈?，張：為了千秋萬(wàn)代，合：捍衛(wèi)國(guó)土，捍衛(wèi)家園！

水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。

生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來(lái)。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。

浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。

珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

詩(shī)歌朗誦《我是一滴水》

全體合：《我是一滴水》 隊(duì)員1：我是一滴水，我驕傲地告訴你： 全體合：從南極到北極，處處有我陪伴你。隊(duì)員2：我是一滴水，我落到小溪里，全體合：和小蝦、小魚(yú)嬉戲玩耍，享受擁有朋友的樂(lè)趣。隊(duì)員3： 我是一滴水，我落到江河里，全體合：托起萬(wàn)噸巨輪，為國(guó)家的快速發(fā)展出一份力。隊(duì)員4：我是一滴水，我落到大海里，全體合：撫育萬(wàn)種生命，使世界變得更加豐富多彩。隊(duì)員5：我是一滴水，我落在草原里，全體合：滋潤(rùn)小草，讓牛羊肥壯，馬群遍地。隊(duì)員6：我是一滴水，我在冬季變成雪花飛舞，全體合：飄飄灑灑落在地上，和小朋友們玩打雪仗。隊(duì)員7：我是一滴水，我在冬季變成雪花落到田地里，全體合：為農(nóng)田蓋上厚厚的棉被，使來(lái)年的糧食獲得豐收。隊(duì)員8：我是一滴水，我落到果園里，全體合：為果樹(shù)刷新綠葉，讓果實(shí)更加飄香。隊(duì)員9：我是一滴水，我落在森林里，全體合：把幼苗變成參天大樹(shù)，使空氣更加清新。隊(duì)員10：我是一滴水，我來(lái)到自來(lái)水公司，全體合：隨時(shí)流入千家萬(wàn)戶，為人民的美好生活服務(wù)。隊(duì)員1：我是一滴水，我落到發(fā)電廠，全體合：和朋友們一起推動(dòng)發(fā)電機(jī)，為家家戶戶的光明做出貢獻(xiàn)。隊(duì)員2：我是一滴水，我落在工地上，全體合：在攪拌機(jī)中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使一座座美麗的摩天大廈拔地而起。隊(duì)員3：我是一滴水，我在護(hù)士的幫助下，全體合：輸進(jìn)患者的身體，為抵抗病魔做努力。隊(duì)員4：我是一滴水，我和消防員一起來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，全體合：為保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和人民的生命，熄滅猖狂肆虐的大火。全體合：我是一滴水，我為人類作貢獻(xiàn)自當(dāng)竭盡全力。

第五篇：朗誦稿

《祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)》

我是你河邊上破舊的老水車

數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊

—— 祖國(guó)?。?/p>

我是貧困 我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊

是“飛天”袖間 千百年來(lái)未落到地面的花朵

—— 祖國(guó)啊

我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄

—— 祖國(guó)啊

我是你十億分之一 是你九百六十萬(wàn)平方的總和

你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由

—— 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)

金秋的風(fēng) 送裊裊暗香而來(lái)

霜中的菊 獻(xiàn)片片芳菲一季

吻夕陽(yáng)余輝 愛(ài)溢出溫柔的眼眸 望四野安詳 激情飛上詩(shī)句

激情飛上詩(shī)句[國(guó)慶節(jié)的短詩(shī)歌：歌頌祖國(guó)、贊美祖國(guó)

聽(tīng)黃河汩汩 載無(wú)數(shù)苦難歷史

觀河沙沉沉 積淀多少回憶 滿目瘡痍 是你舊時(shí)的容顏

兒時(shí)的艱辛 留下了不滅的烙印

風(fēng)霜雪雨 半個(gè)世紀(jì)的搏擊

淵遠(yuǎn)流長(zhǎng) 五千年文明的足跡

歷史的長(zhǎng)河 翻滾著昔日英勇的浪濤

時(shí)光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律

我的祖國(guó)

長(zhǎng)江、黃河橫越的山川 神洲處處呈現(xiàn)出燦爛

輝煌的征程 如金色的燈盞 光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆

我的祖國(guó)

您用睿智的靈魂 帶領(lǐng)普天大眾 開(kāi)拓了廣闊的道路

使祖國(guó)鮮花般嬌艷 描繪出東方的璀璨

我的祖國(guó) 鮮花般美麗的祖國(guó)

從你的精神里 從你的藍(lán)圖中 讀懂了燃燒的靈魂 開(kāi)拓輝煌明天的艱辛

我的祖國(guó) 從邊疆到海岸 有你的嬌嬈美麗

我懷揣質(zhì)樸的情感 將滿腔的深情遙寄 愿祖國(guó)更加繁榮璀璨

我的祖國(guó)

黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城 鑄就了亙古的河山

改革、開(kāi)放、發(fā)展 點(diǎn)亮世界的眼光

我自豪于祖國(guó)的輝煌

我的祖國(guó) 黎明般的太陽(yáng) 懷抱著堅(jiān)定的信念

將澎湃的斗志 化作永恒的執(zhí)著 創(chuàng)造更加美好的明天 偉大的祖國(guó) 東方文明的搖籃 猶如奔馳的列車

迎著世紀(jì)的曙光 擎起燃燒的信念 奔向更加輝煌的未來(lái)

《我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深愛(ài)戀的祖國(guó)

我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊

是“飛天”袖間 千百年來(lái)未落到地面的花朵--祖國(guó)啊

我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄--祖國(guó)啊

我是你十億分之一 是你九百六十萬(wàn)平方的總和

你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由--祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)

-祖國(guó)啊，我為你自豪 當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。

歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變的回響。

一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，中華人民共和國(guó)成立了！

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！

這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。

輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。

苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。

謳歌我們的歷史，有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話，迸發(fā)出生命的光芒。

謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。

謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。

謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng)。

謳歌我們的歷史。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容。

謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立著，萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)。

……

謳歌我們的歷史，千萬(wàn)年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯，那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實(shí)現(xiàn)了重整河山的夢(mèng)想。五十八個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。

五十八個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。

五十八個(gè)春秋，轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱。

五十八個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。

五十八個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。

五十八個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。

五十八個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。

五十八個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。

……

跨越我們的未來(lái)，在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。

祖國(guó)啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)在我的胸中激蕩。

祖國(guó)啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌！

沁園春-國(guó)慶

萬(wàn)里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚(yáng)?？淳胖莘綀A，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開(kāi)放譜新章。新中國(guó)，如世界巨龍，屹立東方。今朝如此輝煌，賴黨政國(guó)策指方向。憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長(zhǎng)夜茫茫。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽(yáng)。當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長(zhǎng)。

《國(guó)慶頌》

祖國(guó), 你走過(guò)了不平凡的59年, 像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年, 今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣，您有過(guò)磨難,也有過(guò)歡笑.歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.59年來(lái)，你發(fā)生了翻天覆地的變化, 你的人民日益富強(qiáng).您的國(guó)力日益強(qiáng)大.你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!您贏得了世界尊重的目光.現(xiàn)在您正意氣奮發(fā), 走進(jìn)了新的世紀(jì)，今天,在這歡慶的節(jié)日里, 我從心底里向您說(shuō)一聲, 祖國(guó),我愛(ài)你!

金秋的風(fēng) 送裊裊暗香而來(lái)

霜中的菊 獻(xiàn)片片芳菲一季

吻夕陽(yáng)余輝 愛(ài)溢出溫柔的眼眸 望四野安詳 激情飛上詩(shī)句

聽(tīng)黃河汩汩 載無(wú)數(shù)苦難歷史 觀河沙沉沉 積淀多少回憶

滿目瘡痍 是你舊時(shí)的容顏 兒時(shí)的艱辛 留下了不滅的烙印

風(fēng)霜雪雨 半個(gè)世紀(jì)的搏擊 淵遠(yuǎn)流長(zhǎng) 五千年文明的足跡

歷史的長(zhǎng)河 翻滾著昔日英勇的浪濤 時(shí)光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律

我的祖國(guó), 我深深愛(ài)戀的祖國(guó).你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng), 你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火.你有一個(gè)神圣的名字, 那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛，會(huì)聚在圓圓的餅上，演義著豐收的幸福；

憶往昔： 多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國(guó)的憂思，看今朝： 我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

我們追憶： 追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)； 我們暢想： 暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日； 金秋浩月： 我們永遠(yuǎn)愛(ài)你

《祖國(guó)頌》朗誦稿

在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！

1949年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾；

1978年，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門(mén)向世界洞開(kāi)！

1997年，她迎來(lái)了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧?，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。