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      21屆初一上語(yǔ)文《語(yǔ)言運(yùn)用之“信息提煉與概括”專項(xiàng)訓(xùn)練》試卷(最終5篇)

      時(shí)間:2020-10-06 12:01:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:21屆初一上語(yǔ)文《語(yǔ)言運(yùn)用之“信息提煉與概括”專項(xiàng)訓(xùn)練》試卷

      語(yǔ)言運(yùn)用之“信息提煉與概括”專項(xiàng)訓(xùn)練 命題人:黃鳳娟 班級(jí)

      姓名

      學(xué)號(hào)

      題型一:概括材料的主要內(nèi)容或給材料擬標(biāo)題 題型一:概括材料的主要內(nèi)容或給材料擬標(biāo)題 示例 1 請(qǐng)用一句話概括材料的主要內(nèi)容。(不超過(guò) 30 個(gè)字)

      本報(bào)訊 4 月 11 日,廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣場(chǎng)上紅旗飄揚(yáng)、人頭攢動(dòng),由廣安市委宣傳部主辦,市文聯(lián)、市廣播電視臺(tái)承辦的“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌電視大賽在這里拉開帷幕。

      廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師、學(xué)生以及部分本土歌手表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。革命年代的禮贊、紅色歲月的緬懷、改革開放的頌唱,所有的紅色情懷在一首首紅歌中抒發(fā)、再現(xiàn)、還原?!都t梅贊》、《永遠(yuǎn)跟黨走》等一首首膾炙人口的紅色歌曲使現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起,觀眾在唱響的紅歌中,共同回憶革命時(shí)期的崢嶸歲月,共同祝愿祖國(guó)的明天更加美好。

      練習(xí):

      1.請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò) 20 字)

      昨日,襄陽(yáng)市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會(huì),公布全市第六次人口普查主要數(shù)據(jù):截至 2010 年 11 月 1 日零時(shí),全市常住人口為 5500307 人;其中棗陽(yáng)市常住人口最多,達(dá) 1004741 人;魚梁洲常住人口最少,不足 1.3 萬(wàn)人。

      據(jù)全省第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示,襄陽(yáng)常住人口數(shù)量位于全省第四,僅次于武漢、黃岡、荊州。

      2.給下面一則材料擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 (不超過(guò) 15 字)

      北京時(shí)間 6 月 4 日,2011 年法國(guó)網(wǎng)球公開賽在羅蘭加洛斯展開女單決賽。中國(guó)金花李娜以 2:0 戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍、意大利名將斯齊亞沃尼奪得冠軍。她創(chuàng)造了歷史,成為首位捧起法網(wǎng)女單冠軍的中國(guó)人。羅蘭加洛斯球場(chǎng)第一次奏響中國(guó)國(guó)歌。

      3.概括下面兩段文字的主要內(nèi)容,不超過(guò) 33 個(gè)字。

      傳世畫作《蒙娜麗莎》的原型一直是個(gè)謎,現(xiàn)在多數(shù)學(xué)者認(rèn)為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經(jīng)考證,佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是其原型的安息之地。意大利考古學(xué)家目前宣布將挖掘《蒙娜麗莎》原型的骸骨。

      考古學(xué)家將借助透地雷達(dá)搜尋人類骸骨,然后通過(guò)科學(xué)方法測(cè)定骨頭年代,篩選出與《蒙娜麗莎》原型去世時(shí)年齡相符的骸骨??脊艑W(xué)家還將提取骸骨的 DNA,將之與其子女們骸骨中提取的 DNA 進(jìn)行對(duì)比。這樣,將找到的足夠多的頭蓋骨碎塊通過(guò)電腦整合出《蒙娜麗莎》原型的面部圖像,就能復(fù)原那讓世人著迷的神秘微笑。

      示例 2 概括下面語(yǔ)段的主要信息(20 字以內(nèi))。

      據(jù)報(bào)道,我國(guó)國(guó)家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅“敦煌遺書”就有 5000 余米長(zhǎng)卷需要修復(fù),而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò) 10 人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì) 3000 萬(wàn)冊(cè),殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不到百人,以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。

      4.概括下面一段話的主要信息。

      2008 年全國(guó)高考平均錄取率超過(guò) 60%。其中北京、上海、新疆、江蘇等地的高考錄取率都超過(guò)了 75%。但今年高分考生集中報(bào)考北大、清華等名牌重點(diǎn)院校的現(xiàn)象十分突出,致使一些名牌重點(diǎn)院校的平均分?jǐn)?shù)比往年提高了 20-80 分,北大、清華則超過(guò)了 120 分。與此相反,許多一般院校特別是一些地方所屬院校和專科、高職及民辦院校生源明顯不足。主動(dòng)放棄這些院校的考生今年大幅度增加。

      方法總結(jié):

      題型二:閱讀多則不連續(xù)材料,寫出探究結(jié)果 方法點(diǎn)睛 :材料信息各提取

      共同話題相聯(lián)系

      每則材料都概括

      深 入本質(zhì)解問(wèn)題 示例 3 閱讀下面三則材料,寫出你的探究結(jié)果。

      材料一

      對(duì)某區(qū)一所中學(xué)初三(3)班 49 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn):自己求過(guò)或家長(zhǎng)幫助求過(guò)護(hù)身符的占 96%;經(jīng)常到網(wǎng)上占卜的占 34%;相信命由天定的占 1l%;相信自己的幸運(yùn)花、幸運(yùn)石、幸運(yùn)數(shù)字一定能給自己帶來(lái)好運(yùn)的占 78%…… 材料二

      在某搜索網(wǎng)站輸入“占卜”二字,可檢索到 34.4 萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè);輸入“星座”二字,可檢索到 267 萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)。從搜索結(jié)果看,占星奇緣、北斗星易學(xué)書、周公解夢(mèng)等內(nèi)容充斥網(wǎng)頁(yè)。

      材料三

      聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的 4 月 23 日確定為“世界讀書日”。專家呼吁全社會(huì)都要關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng),多為青少年出版一些好書,多提供一些有益的活動(dòng)場(chǎng)所,為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧。

      練習(xí):

      5.讀下列材料,寫出你的探究結(jié)果。

      材料一

      撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的城市人口中,71.9%的人居住在貧民窟,而且貧民窟人數(shù)在急劇增加。貧民窟已給城市帶來(lái)危機(jī)。

      材料二

      在貧困的非洲國(guó)度安哥拉,孩子們沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì),許多孩子被趕出家門,遭受辱罵、毒打,甚至被燒死或活埋,就因?yàn)樗麄兊母改刚J(rèn)為他們掌握邪惡的巫術(shù)。

      材料三

      多年來(lái),世界糧食計(jì)劃署一直沒(méi)有停止對(duì)非洲貧困地區(qū)的糧食援助。今年,又給予非洲 20 億美元資金的糧食援助,相當(dāng)于 2002 年對(duì)全球援助的總額。

      練習(xí)6.閱讀下面的三則材料,聯(lián)系本文,寫出你探究的結(jié)果。(答出三點(diǎn)即可)

      材料一

      母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程。開始,它出去捕食回來(lái),把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎。后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎要吃,它就大吼一聲,不讓它吃。過(guò)幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就離開母親,自己找食吃,且不再回來(lái)。

      材料二

      孟子曰:”故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”(《生于憂患,死于安樂(lè)》)

      材料三

      曾有這樣的一幅漫畫:父親送兒子上大學(xué),衣著時(shí)髦的兒子空著手,與別人談笑風(fēng)生,而父親卻肩扛手提,佝僂著身子幫兒子排隊(duì)報(bào)名。漫畫題為“如此愛心”。

      第二篇:中考語(yǔ)文信息提煉與概括題透視與訓(xùn)練

      初一中考語(yǔ)文信息提煉與概括題透視與訓(xùn)練 解答信息提取題,可以按照以下的步驟進(jìn)行:

      一、明確要求,分析類型。這類試題的題目類型都很清楚,常見的信息提取題有三種類型:以寫人記事為主的敘事類;以下定義,說(shuō)特征為主的說(shuō)明類;從事實(shí)和道理論據(jù)中概括觀點(diǎn)的議論類。這三類語(yǔ)段包含的要素不同,解答的方法也不一樣。因此,要準(zhǔn)確提取這類試題信息的第一步就是要分析它們的類型,明確它們的要求。

      二、篩選信息,突出主體.敘事類的信息提取題以新聞為主,考查的形式主要是擬寫新聞標(biāo)題、概括一句話新聞、寫作新聞導(dǎo)語(yǔ)。這類語(yǔ)段往往具備人物(事物)、時(shí)間、地點(diǎn)、事情等信息,如果是多段的,而這類信息往往又集中出現(xiàn)在第一段,因而我們?cè)谕ㄗx材料的基礎(chǔ)上,要細(xì)讀第一段,提取要保留下來(lái)的主要信息。由于新聞?lì)愓Z(yǔ)段考查的形式有三種,這三者要求不同,對(duì)語(yǔ)段信息的篩選也就不同。針對(duì)這三種形式我們可以采取不同的方法。1.擬寫新聞標(biāo)題。標(biāo)題是文章的眼睛,要使讀者一看到標(biāo)題就能了解新聞所報(bào)道的內(nèi)容。因此閱讀新聞時(shí),根據(jù)新聞標(biāo)題簡(jiǎn)潔、新穎、醒目的要求,我們只要篩選出主要信息,采用“人物(或事物)+干什么(或怎樣)”的形式表達(dá)出來(lái)即可。

      2.概括一句話新聞。一句話新聞常常具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情等要素。因此我們閱讀材料時(shí),就要篩選出這些要素,采用“人物(或事物)+何時(shí)何地做什么(或怎樣)”的形式表述出來(lái)即可。

      3.寫作新聞導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新聞的頭一句或第一段話。它是新聞中最有價(jià)值、最核心事實(shí)的提要。所以寫作導(dǎo)語(yǔ),可用摘要或綜合的方法。摘要是指對(duì)新聞中最主要的事實(shí)作一個(gè)扼要的敘述;綜合是對(duì)新聞通過(guò)分層,概括層意,然后加以合并歸納。仍然采用“人物(或事物)+干什么(或怎樣)”的形式表達(dá)出來(lái)即可。【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1.(江西卷)為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      本報(bào)訊為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,共青團(tuán)中央開展了“永遠(yuǎn)不能忘記”全國(guó)青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),引導(dǎo)青少年通過(guò)緬懷革命先烈事跡,回顧黨的歷史,繼承黨的光榮傳統(tǒng),激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國(guó)的情感,堅(jiān)定理想信念。這項(xiàng)活動(dòng),拉開了共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展的全國(guó)青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育的序幕。

      在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)上,網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈的英雄事跡,閱讀感人至深的先烈詩(shī)抄,并紛紛通過(guò)獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對(duì)英烈的追思和緬懷。自4月2日活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),通過(guò)各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁(yè)獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多萬(wàn)人次,超過(guò)10萬(wàn)人寫下了留言。

      A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈B.共青團(tuán)中央開展中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng) C.青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁(yè) 3.(煙臺(tái)卷)小峻同學(xué)讀了下面一則新聞:

      北京時(shí)間5月24日晚間消息聯(lián)合國(guó)組成調(diào)查組,于當(dāng)?shù)貢r(shí)間24日開始對(duì)日本在遭受歷史罕見的地震海嘯災(zāi)害襲擊之后隨即爆發(fā)的核泄漏事故展開調(diào)查。核泄漏事故產(chǎn)生將隨著調(diào)查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。

      調(diào)查組在抵達(dá)日本之后立即與日本政府的代表舉行了會(huì)談。日本政府此前表示其將全力配合調(diào)查組的調(diào)查工作,同時(shí)日本官方也指派來(lái)自東京的核科學(xué)研究人員組成國(guó)內(nèi)調(diào)查小組對(duì)核泄漏事故展開調(diào)查。請(qǐng)給這則新聞擬個(gè)標(biāo)題:。

      4.(山東萊蕪卷)閱讀下面的新聞,回答問(wèn)題。2011年4月16日19時(shí)許,山東省萊蕪市雪野旅游區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)。4月17日21時(shí),山風(fēng)突然加大,已基本控制的山火再次燃燒起來(lái)。大火發(fā)生后,萊蕪市立即啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案,調(diào)集專業(yè)隊(duì)員和武警、消防官兵800余人,全力控制火勢(shì),并迅速組織火區(qū)周邊3個(gè)村1600余群眾轉(zhuǎn)移。濟(jì)南、泰安等地110余名專業(yè)消防隊(duì)員和600名省武警官兵連夜趕來(lái)支援。全市企事業(yè)單位人員也都積極加入到這場(chǎng)救火之中,1000人、3000人、5000人,快速聚集的軍警民眾匯集成強(qiáng)大的力量,向肆虐的山火進(jìn)行了一次次撲擊。4月19日7時(shí),這場(chǎng)森林大火在經(jīng)過(guò)近60個(gè)小時(shí)的艱苦鏖戰(zhàn)后被成功撲滅。(1)請(qǐng)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。標(biāo)題:

      (2)針對(duì)這一事件,學(xué)校決定組織一次主題班會(huì),請(qǐng)擬寫一段發(fā)言詞。(至少用一種修辭,不少于30字)6.(湖北襄陽(yáng)卷)請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20字)

      昨日,襄陽(yáng)市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會(huì),公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù):截至2010年11月1日零時(shí),全市常住人口為5500307人;其中棗陽(yáng)市常住人口最多,達(dá)到1004741人;魚梁洲常住人口最少,不足1.3萬(wàn)人。據(jù)全省第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示,襄陽(yáng)常住人口數(shù)量位于全省第四,僅次于武漢、黃岡、荊州。9.(山東聊城卷)將下面消息的內(nèi)容概括為一句話新聞。昨日(5月30日)中午11時(shí)39分,劉若曦發(fā)表微博說(shuō):“還有十天,我便成為一名成年的中國(guó)公民。經(jīng)與父母商討,我已決定參選今年深圳市福田區(qū)人大代表?yè)Q屆選舉。姓名:劉若曦年齡:十八歲參選理由:依法參選人大,是憲法賦予每位公民的權(quán)利。理念:人民代表為人民。為民眾表達(dá)訴求、爭(zhēng)取利益??谔?hào):民主政治,需要每個(gè)人的參與。請(qǐng)投下你神圣的一票。”

      劉若曦在微博上對(duì)自己的簡(jiǎn)介是,就讀于市高級(jí)中學(xué)高二八班。將參選2011年第六屆深圳市福田區(qū)人大代表選舉。10.(山東日照卷)閱讀下面一則新聞,完成后面的問(wèn)題。

      2010年12月29日,山東省教育廳發(fā)出通知,要求中小學(xué)在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)不可不加選擇,要“取其精華,去其糟粕”。

      山東省教育廳表示,義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目,各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校組織以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動(dòng),要廣泛征求意見,慎重選擇學(xué)習(xí)誦讀內(nèi)容。原則上應(yīng)以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學(xué)習(xí)篇章為誦讀的主要內(nèi)容,不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等內(nèi)容。①請(qǐng)為本則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)20字)11.(湖南益陽(yáng)卷)以下兩則材料透露出的共同信息是什么?

      材料一:吳蜀雙方在益陽(yáng)對(duì)壘爭(zhēng)鋒,留下了一批歷史遺跡。如魯肅堤、馬良湖、關(guān)羽瀨等。材料二:益陽(yáng)文人墨客歷來(lái)喜歡以三國(guó)歷史為題材吟詩(shī)作對(duì),創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品;民間通過(guò)講故事、演花鼓戲、唱歌謠等方式反映三國(guó)歷史。這些都成為益陽(yáng)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。

      12.(廣西欽州卷)從下面這段文字中提取三個(gè)主要信息短語(yǔ)。(每個(gè)不超過(guò)6個(gè)字)

      地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度。地震發(fā)生時(shí),我們?cè)谌魏螑毫拥沫h(huán)境中,都要始終保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。要保證呼吸暢通,挪開頭部、胸部的雜物;聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在廢墟下的時(shí)間較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒(méi)有聽到搜救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,盡量尋找食品和飲用水,水和食品一定要節(jié)約,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。以上文字告訴我們,在遭遇地震災(zāi)害時(shí)要:(1)

      (2)

      (3)

      13.(湖南岳陽(yáng)卷)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心?!闭?qǐng)你參與“事事關(guān)心”的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。

      材料一據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,日本強(qiáng)烈地震后,東京的地鐵廣播一直在播放:“東京地鐵為延誤了您的時(shí)間而致歉,這是因?yàn)閯倓偘l(fā)生了一場(chǎng)很大的地震?!迸c此同時(shí),災(zāi)民們都在安靜有序地尋找回家的路。(1)【概括】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料一的主要信息。

      材料二日本地震后,社會(huì)謠傳福島核電站爆炸造成的核污染,會(huì)影響我國(guó)近海鹽場(chǎng)的食鹽質(zhì)量。由此,我國(guó)許多地方一度出現(xiàn)食鹽搶購(gòu)的風(fēng)塵潮。3月17日上午,岳陽(yáng)很多地方出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽現(xiàn)象,部分超市因瘋狂搶購(gòu),造成食鹽脫銷、秩序混亂,需公安部門介入維持秩序。

      材料三據(jù)《岳陽(yáng)晚報(bào)》報(bào)道:3月17日,市領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)物價(jià)局、鹽務(wù)局、工商局、商務(wù)局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入到食鹽供應(yīng)單位和各大商場(chǎng)、超市檢查食鹽供銷情況,并對(duì)某些超市擅提高食鹽價(jià)格的行為予以處罰。在搶購(gòu)風(fēng)脫銷幾小時(shí)后,由湖南省輕工業(yè)鹽業(yè)集團(tuán)有限公司岳陽(yáng)分公司配送的140件食用鹽,于3月18日14時(shí)運(yùn)抵岳陽(yáng)心連心超市商業(yè)步行街店。(2)【點(diǎn)評(píng)】請(qǐng)對(duì)材料

      二、材料三所反映的內(nèi)容分別用一句話點(diǎn)評(píng)(只作對(duì)或錯(cuò)的判斷不計(jì)分)

      材料四針對(duì)食品安全中的現(xiàn)象,5月24日,商務(wù)部召開2011年食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議。會(huì)議要求各部門強(qiáng)加宣傳教育和輿論監(jiān)督工作,并討論了《2011年商務(wù)部食品安全工作要點(diǎn)》(3)【宣傳】請(qǐng)就加強(qiáng)食品安全工作擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)(要求主題突出,不超過(guò)20個(gè)字)。

      14.(蘇州卷)閱讀下文,根據(jù)文章提供的信息,將下面三個(gè)句子補(bǔ)充完整。

      退思園內(nèi)宅由兩個(gè)部分組成。其中緊靠外宅的部分是一個(gè)具有“跑馬樓”特征的庭院,它非常方便家人的起居活動(dòng),具有上通下達(dá)、一團(tuán)和氣的文化象征。緊挨著“跑馬樓”東側(cè)的是另一個(gè)庭院,特別讓我關(guān)注的是那個(gè)旱舫。蘇州古典園林里有很多“舫”的景觀,如拙政園、怡園和獅子林里都有,一般都在水曲之處,或者在池岸之邊,反正離不開水的相伴相隨,因?yàn)槟鞘恰皾O隱”的文化表征,也是“處江湖之遠(yuǎn)”的思想符號(hào)。但是退思園內(nèi)的旱舫,在庭院里而不是在池水中,這確實(shí)很少見。那庭院的地面,用鵝卵石、磚瓦、碎石等鋪設(shè)成非常平整而美麗的圖案。我覺得那應(yīng)該可以比喻船的航行如履平地、前程似錦。也許更為能夠引發(fā)聯(lián)想而耐人尋味的是,在這個(gè)庭院內(nèi)的東面,也就是那一條旱舫前面不遠(yuǎn)處的地面上,有一小塊用石頭和泥土壘起的高地,上面種有樹木花草——就像一個(gè)生機(jī)勃勃的島嶼。我至今毫不猶豫地認(rèn)為,那應(yīng)該是主人內(nèi)心希望看到近在咫尺且能很快安全到達(dá)的一處勝利彼岸的象征。

      ⑴方便起居的“跑馬樓”具有的文化象征; ⑵與水“絕緣”的旱舫具有的比喻意味; ⑶土石壘起的“島嶼”象征著。

      15.(徐州卷)請(qǐng)你根據(jù)下面提供的材料并結(jié)合自己的理解對(duì)提出的問(wèn)題展開探究。

      “給力”一詞是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),2010年開始流行,在世界杯期間被網(wǎng)友廣泛使用,并入選“2010年十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”。2010年11月10日,《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題《江蘇給力“文化強(qiáng)省”》讓不少人有些“意外”。一向以嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)著稱的《人民日?qǐng)?bào)》采用如此“潮”的標(biāo)題,立刻引發(fā)如潮熱議,網(wǎng)友紛紛大呼“標(biāo)題給力”。2011年初,“給力”一詞又登陸春晚。海清和黃海波的小品《美好時(shí)代》之后,朱軍問(wèn)觀眾:“剛才的小品給力嗎?”臺(tái)下一片歡呼。

      今后,與社會(huì)熱點(diǎn)密切關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“轉(zhuǎn)正”,或?qū)⒊蔀椴豢啥糁频某绷?。?wèn)題:“給力”作為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)能夠“轉(zhuǎn)正”的原因有哪些?(至少寫出兩點(diǎn))17.(四川宜賓卷)請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求回答問(wèn)題。

      2010國(guó)家監(jiān)測(cè)語(yǔ)料庫(kù)提取了新詞500條。繼2009年“被××”“樓××”“××門”“××族”廣為流傳之后,2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××體”以及由“微博”衍生出的“微××”特別活躍。如“微博控”們運(yùn)用“微博體”寫“微小說(shuō)”,看“微喜劇”,讀“微新聞”,進(jìn)行“微訪”。

      網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式,人們走進(jìn)了一個(gè)不再設(shè)有嚴(yán)格意義的“把關(guān)人”的“自媒體”時(shí)代,“人人都成了語(yǔ)言創(chuàng)造者,都成了‘造詞家’”。新詞語(yǔ)從沒(méi)有像今天這樣活潑。同時(shí),各種傳媒通過(guò)熱字、熱詞、流行語(yǔ)來(lái)盤點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日,“給力”一詞在《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題中使用,引發(fā)輿論震撼。(1)請(qǐng)給以上材料擬寫一個(gè)標(biāo)題:

      (2)依據(jù)以上信息,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓?duì)文中所涉現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng):網(wǎng)上讀寫與交流活動(dòng)

      1、你通過(guò)什么方式搜索網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容?

      2、怎樣才能提高網(wǎng)上閱讀的效率?

      3、你怎樣看待中學(xué)生網(wǎng)上閱讀的利弊?

      第三篇:中考語(yǔ)文信息提煉與概括題透視與訓(xùn)練

      中考語(yǔ)文信息提煉與概括題透視與訓(xùn)練

      【考點(diǎn)透視】

      什么是信息提?。恳话愕膩?lái)講,就是概括,就是把一段文字的中心內(nèi)容提取出來(lái)并加以表述。中考信息題應(yīng)該說(shuō)是這兩年的一個(gè)熱點(diǎn),它切合了語(yǔ)文新課標(biāo)的“具備搜集和處理信息的能力,能從文章中提取主要信息,進(jìn)行概述”的要求。它主要可分兩大類:文字信息類和圖表信息類,具體呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):

      1.從體裁特點(diǎn)看,有常見的記敘文、議論文、說(shuō)明文及新聞信息等的提??; 2.從材料特點(diǎn)看,有文字信息、圖片信息及數(shù)據(jù)資料信息等的提取,大多是教材之外的一些國(guó)內(nèi)外關(guān)注或與人們的生活息息相關(guān)的重要話題;

      3.從提取內(nèi)容看,有主要內(nèi)容、中心意思、文段要旨、人物事物特點(diǎn)、故事情節(jié)及言外之意等方面的提??;

      4.從表述要求看,多是主觀表述題,具體有直接提取中心句、擬標(biāo)題、一句話新聞、為新聞寫導(dǎo)語(yǔ)、寫總領(lǐng)句和總結(jié)句、用詞語(yǔ)概括、用對(duì)聯(lián)形式概括等。

      【解題策略】

      解答信息提取題,可以按照以下的步驟進(jìn)行:

      一、明確要求,分析類型。這類試題的題目類型都很清楚,常見的信息提取題有三種類型:以寫人記事為主的敘事類;以下定義,說(shuō)特征為主的說(shuō)明類;從事實(shí)和道理論據(jù)中概括觀點(diǎn)的議論類。這三類語(yǔ)段包含的要素不同,解答的方法也不一樣。因此,要準(zhǔn)確提取這類試題信息的第一步就是要分析它們的類型,明確它們的要求。

      二、篩選信息,突出主體.敘事類的信息提取題以新聞為主,考查的形式主要是擬寫新聞標(biāo)題、概括一句話新聞、寫作新聞導(dǎo)語(yǔ)。這類語(yǔ)段往往具備人物(事物)、時(shí)間、地點(diǎn)、事情等信息,如果是多段的,而這類信息往往又集中出現(xiàn)在第一段,因而我們?cè)谕ㄗx材料的基礎(chǔ)上,要細(xì)讀第一段,提取要保留下來(lái)的主要信息。由于新聞?lì)愓Z(yǔ)段考查的形式有三種,這三者要求不同,對(duì)語(yǔ)段信息的篩選也就不同。針對(duì)這三種形式我們可以采取不同的方法。

      1.擬寫新聞標(biāo)題。標(biāo)題是文章的眼睛,要使讀者一看到標(biāo)題就能了解新聞所報(bào)道的內(nèi)容。因此閱讀新聞時(shí),根據(jù)新聞標(biāo)題簡(jiǎn)潔、新穎、醒目的要求,我們只要篩選出主要信息,采用“人物(或事物)+干什么(或怎樣)”的形式表達(dá)出來(lái)即可。2.概括一句話新聞。一句話新聞常常具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情等要素。因此我們閱讀材料時(shí),就要篩選出這些要素,采用“人物(或事物)+何時(shí)何地做什么(或怎樣)”的形式表述出來(lái)即可。

      3.寫作新聞導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新聞的頭一句或第一段話。它是新聞中最有價(jià)值、最核心事實(shí)的提要。所以寫作導(dǎo)語(yǔ),可用摘要或綜合的方法。摘要是指對(duì)新聞中最主要的事實(shí)作一個(gè)扼要的敘述;綜合是對(duì)新聞通過(guò)分層,概括層意,然后加以合并歸納。仍然采用“人物(或事物)+干什么(或怎樣)”的形式表達(dá)出來(lái)即可。

      議論類的信息提取題主要是考查同學(xué)們對(duì)觀點(diǎn)的概括。材料中往往通過(guò)事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù),從正反兩方面加以闡發(fā)。同學(xué)們解答這類試題時(shí)不妨采用分析法,根據(jù)材料中的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)來(lái)理清它們的層次,分析它們的論述中心,從而概括出中心論點(diǎn)。

      說(shuō)明類的信息提取題,考查的形式主要是給材料中的說(shuō)明對(duì)象下定義。語(yǔ)段中出現(xiàn)的是一些說(shuō)明性的文字。說(shuō)明對(duì)象、對(duì)象的特征就藏在其中。因此,同學(xué)們閱讀材料首先要準(zhǔn)確判斷出說(shuō)明對(duì)象,然后提煉出相應(yīng)的特征。答案往往以“說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明對(duì)象的特征”的形式組成。

      三、斟字酌句,準(zhǔn)確表達(dá)。信息提取題往往都有一定的字?jǐn)?shù)限制,我們篩選出來(lái)的信息組合成句后,字?jǐn)?shù)常常超出限制,這時(shí)還必須結(jié)合字?jǐn)?shù)要求對(duì)信息再次篩選,可以刪去一些次要的信息,然后加以組合成句即可。

      【典例分析】

      1.(江蘇無(wú)錫卷)為下面這段文字提煉主要觀點(diǎn),最正確的一項(xiàng)是()美國(guó)州立肯特大學(xué)心理學(xué)系助理教授約翰〃岡斯德和他領(lǐng)導(dǎo)的小組先為150名體重過(guò)胖者測(cè)試了記憶力和集中力,結(jié)果發(fā)現(xiàn)約24%的人有學(xué)習(xí)障礙,23%的人則有記憶不佳的問(wèn)題。岡斯德說(shuō):?肥胖影響數(shù)個(gè)生理機(jī)制,還會(huì)對(duì)腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。?為了驗(yàn)證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力,他領(lǐng)導(dǎo)科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后,研究小組再次測(cè)試這些人的記憶力和集中力,發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒(méi)有減肥的人,卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。

      A.肥胖的人大多記憶不佳。B.接受胃繞道手術(shù)能達(dá)到減肥的目的。C.減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。

      D.肥胖會(huì)使人的腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。

      解析:此題考查學(xué)生篩選信息和概括能力。解答此類題目,先要認(rèn)真閱讀材料,理解材料的內(nèi)容,再篩選答案.A項(xiàng)只體現(xiàn)了材料的前半部分內(nèi)容;B項(xiàng)只是減肥的一種手段,沒(méi)有體現(xiàn)主要內(nèi)容;D項(xiàng)只體現(xiàn)肥胖的負(fù)面效應(yīng)。

      2.(廣西北海卷)給北海市政府門戶網(wǎng)站報(bào)道的下面這則消息擬個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15個(gè)字)

      標(biāo)題:

      5月16日上午,在合浦縣廉州鎮(zhèn)中山路38—2號(hào)80多歲退休教師陳銘蓮的家門前,由縣老體協(xié)40多名老人組成的?夕陽(yáng)紅?歌唱隊(duì)在陳老師的指揮下練唱紅歌,陳老師告訴筆者,為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨90周年大慶,這些老人每周集中三天一起練唱十首紅歌,抒發(fā)自己對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛之情。

      解析:本題考查擬新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題對(duì)新聞具有概括作用,因此為這則新聞擬標(biāo)題時(shí)要概括出“什么人,做什么事。目的是什么”。答案示例:合浦“夕陽(yáng)紅”唱響紅歌

      3.(浙江杭州卷)概括下面兩段文字的主要內(nèi)容,不超過(guò)33個(gè)字。

      傳世畫作《蒙娜麗莎》的原型一直是個(gè)謎,現(xiàn)在多數(shù)學(xué)者認(rèn)為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經(jīng)考證,佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是其原型的安息之地。意大利考古學(xué)家目前宣布將挖掘《蒙娜麗莎》原型的骸骨。

      考古學(xué)家將借助透地雷達(dá)搜尋人類骸骨,然后通過(guò)科學(xué)方法測(cè)定骨頭年代,篩選出與《蒙娜麗莎》原型去世時(shí)年齡相符的骸骨。考古學(xué)家還將提取骸骨的DNA,將之與其子女們骸骨中提取的DNA進(jìn)行對(duì)比。這樣,將找到的足夠多的頭蓋骨碎塊通過(guò)電腦整合出《蒙娜麗莎》原型的面部圖像,就能復(fù)原那讓世人著迷的神秘微笑。

      意大利考古學(xué)家將挖掘《蒙娜麗莎》原型骸骨,復(fù)原其神秘微笑。

      解析:此題考查學(xué)生的綜合概括能力。解題時(shí)要通讀文本,抓住最關(guān)鍵的語(yǔ)句來(lái)歸納,文中舉了很多例子,都是為了解決文段最后的一句話“就能復(fù)原那讓世人著迷的神秘微笑”。

      4.(武漢卷)下面是某小組同學(xué)搜集到的資料,請(qǐng)你圍繞?中國(guó)的‘老玩意兒’得以傳承的原因?整理出兩條主要信息。

      【材料1】中國(guó)的年畫色彩鮮艷,文化內(nèi)涵豐富,具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來(lái)臨之際,家家戶戶在室內(nèi)門上張貼年畫,借此寄托人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。

      【材料2】中國(guó)各地的燈彩花色眾多,風(fēng)格各異:冰燈晶瑩剔透,紗燈流光溢彩,宮燈端莊穩(wěn)重……它們無(wú)不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營(yíng)造了濃厚的喜慶氛圍,是中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥象征物。

      【材料3】剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛,造型生動(dòng)活潑,是中國(guó)民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材,寄托人們對(duì)美好生活的向往。

      解析:此題重點(diǎn)考查學(xué)生根據(jù)材料探究分析概括的能力。仔細(xì)/閱讀材料,尤其是材料的后面解釋了該“中國(guó)‘老玩意兒”’存在的理由。還可以拓展延伸.從文化藝術(shù)價(jià)值的角度去分析。答案:(1)“中嘲‘老玩意兒?具有極高的文化藝術(shù)價(jià)值。(2)“中國(guó)‘老玩意兒?寄托了人們的美好愿望。(或“中國(guó)‘老玩意兒?是吉祥象征物)。

      5.(昆明卷)請(qǐng)把下面材料概括為一句話新聞。

      《春城晚報(bào)》訊:昨日,作為云南省慶祝建黨九十周年的重要活動(dòng),《云嶺楷模風(fēng)采錄》在云南省科技館展出?!对茙X楷模風(fēng)采錄》全面、形象、生動(dòng)地展現(xiàn)了建黨90年來(lái),我省各個(gè)歷史時(shí)期90名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的生平事跡、歷史貢獻(xiàn)。

      解析:此題考查概括新聞的主要內(nèi)容。概括新聞內(nèi)容,首先應(yīng)抓住導(dǎo)語(yǔ),即消息的第一句或第一段話。然后找出主要人或物、主要事件,再把握事件新聞點(diǎn),最后用“誰(shuí)、干什么、結(jié)果”或“什么、怎么樣”的主謂句式表達(dá)。答案:《云嶺楷模風(fēng)采錄》在云南省科技館展出。

      6.(四川資陽(yáng)卷)閱讀下邊兩則材料按要求答題。

      【材料一】據(jù)報(bào)道:日本東北部海域3月11日下午發(fā)生里氏8.9級(jí)強(qiáng)烈地震(后調(diào)整為9.0級(jí))。地震引起東京多處建筑物搖晃,引發(fā)10米高的海嘯,并使日本福島第一核電站嚴(yán)重受損。15號(hào)上午,福島第一核電站2號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,使壓力控制池遭到損壞。反應(yīng)堆散發(fā)出的輻射量超標(biāo)萬(wàn)倍,截至目前已發(fā)現(xiàn)大約190人遭受核輻射污染。

      【材料二】新華網(wǎng)東京4月21日電 日本警察廳說(shuō),截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間21日18時(shí),3月11日發(fā)生的日本大地震及其引發(fā)的海嘯已確認(rèn)造成14133人死亡,13346人失蹤。在大地震及其余震中受到不同程度損壞的房屋超過(guò)30萬(wàn)棟。

      ⑴用簡(jiǎn)略的話概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。

      ⑵老子說(shuō):?禍兮福所倚,福兮禍所伏。?請(qǐng)你結(jié)合福島核電站核反應(yīng)堆爆炸事故,談?wù)勅祟悓?duì)于核能利用的看法。

      ⑶圍繞要不要給日本災(zāi)區(qū)捐款捐物這一話題,同學(xué)們展開了熱烈的討論。有同學(xué)說(shuō):?日本人從清朝到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,殺害了我們無(wú)數(shù)同胞,掠奪了我們大量財(cái)富,他們從來(lái)沒(méi)有給我們賠償,我們?yōu)槭裁匆柚麄兡兀?你如果同意捐款,請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

      解析:⑴題考查分析整合材料信息的能力。概述材料的主要內(nèi)容,應(yīng)抓住“災(zāi)難”及災(zāi)難帶來(lái)的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失答題,注意對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的結(jié)局等要素。答案:⑴日本東北部海域3月11日發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯和福島核電站2號(hào)反應(yīng)堆爆炸,造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。(應(yīng)抓住“災(zāi)難”及災(zāi)難帶來(lái)的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失答題。)⑵核能,是人類新近開發(fā)出的一種清潔、無(wú)污染的新能源,核能的開發(fā)和利用具有廣闊的前景。但是,我們應(yīng)該看到,核能的開發(fā)與利用也潛在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站反應(yīng)堆爆炸以及今年3月11日日本9級(jí)特大地震引發(fā)的核泄漏已為我們敲響了警鐘。因此,我們?cè)谟盟鼇?lái)為我們?cè)旄5耐瑫r(shí),我們還得努力規(guī)避它的風(fēng)險(xiǎn)。(核能利用有利弊兩面,談其一面,言之有理。能辯證的談核能利與弊的給滿分。)⑶我認(rèn)為,地震是全人類的災(zāi)難,我們應(yīng)該與各國(guó)人民一道共同面對(duì),正所謂“國(guó)家有界,大愛無(wú)疆”。再說(shuō)我們不能太多地計(jì)較過(guò)去,我們應(yīng)該放眼未來(lái)。(言之有理即可)

      7.(湘西卷)請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。

      【法新社巴黎6月4日電】李娜今天在2011年法國(guó)網(wǎng)球公開賽上創(chuàng)造歷史,成為首位贏得大滿貫單打冠軍的中國(guó)選手。

      這名來(lái)自武漢的29歲選手以6:

      4、7:6(7/0)的比分擊敗衛(wèi)冕冠軍,意大利選手斯齊亞沃尼,在中國(guó)體育名人堂中占據(jù)了一席之地。

      李娜取得這場(chǎng)勝利也許會(huì)開啟中國(guó)網(wǎng)球的新時(shí)代。

      解析:此題考查概括要點(diǎn)的能力。答這類題,要找出時(shí)間、人物、事件,然后概括出來(lái)即可。答案:2011年6月4日,李娜贏得法國(guó)網(wǎng)球公開賽單打冠軍。

      8.(湖北孝感卷)研究下面三則材料,分別提煉觀點(diǎn),在成果展示會(huì)上交流。材料一 那瘦肉多得動(dòng)你心的豬肉,有可能含有瘦肉精;那顏色白得饞你嘴的饅頭,有可能就用過(guò)漂白劑;那色彩艷得逼你眼的飲料,有可能就加了塑化劑……

      材料二 公眾之所以引起?愁吃?的恐慌,與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無(wú)關(guān)系。例如,某個(gè)地方西瓜使用了膨大劑,專家證實(shí)如劑量適當(dāng)并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳,導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。他們把個(gè)別問(wèn)題當(dāng)成普遍現(xiàn)象,動(dòng)輒以?致癌??致死?定論,把食品安全的問(wèn)題放大了。

      材料三 從中央到地方,各級(jí)行政主管、職能檢測(cè)部門,已經(jīng)開始行動(dòng),采取措施對(duì)食品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售實(shí)行全程監(jiān)控和檢測(cè),對(duì)黑心者,頻出重拳。

      主要觀點(diǎn)是:① ② ③

      解析:此題考查學(xué)生對(duì)材料的理解與概括能力。本題提供了三則材料,每則材料各有側(cè)重點(diǎn),而且有三種主要觀點(diǎn),即每則材料可以提煉出一種觀點(diǎn),把閱讀材料時(shí)理解的內(nèi)容準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)即可。答案:①食品安全確實(shí)存在問(wèn)題;②少數(shù)媒體片面宣傳和夸大食品安全問(wèn)題;③行政部門已經(jīng)對(duì)食品領(lǐng)域黑心者實(shí)施監(jiān)測(cè)打擊。

      【誤區(qū)點(diǎn)擊】

      1.不要越俎代庖。有的考生在解答這類題時(shí)想當(dāng)然地隨便用自己的語(yǔ)言來(lái)組織句子,沒(méi)有將題中的信息準(zhǔn)確地傳達(dá)給別人,從而白白地將分?jǐn)?shù)丟失。這就告訴我們,答題時(shí)一定要忠實(shí)于原文,盡可能地采用原文中的詞語(yǔ)來(lái)表述信息。

      2.不要斷章取義。有的考生在答題時(shí)只抓住一點(diǎn),而沒(méi)有將材料中的信息完整表達(dá)出來(lái),有失偏頗,甚至得出了相反的結(jié)論,這也是導(dǎo)致得不到高分或得不到的的原因。所以,在答題時(shí)要縱觀全局,對(duì)整篇材料或整個(gè)圖表有個(gè)全面的掌握,只有這樣才能將信息完整、正確地提取與表述出來(lái)。

      3.小節(jié)不可丟。有的考生馬虎大意,忽視了題干中的要求,例如字?jǐn)?shù)超標(biāo)等,拿住題就做,結(jié)果一做就錯(cuò)。這就要求我們拿到題目時(shí)首先要認(rèn)真讀題,包括題干要求。

      【強(qiáng)化訓(xùn)練】

      1.(江西卷)為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      本報(bào)訊 為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,共青團(tuán)中央開展了?永遠(yuǎn)不能忘記?全國(guó)青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),引導(dǎo)青少年通過(guò)緬懷革命先烈事跡,回顧黨的歷史,繼承黨的光榮傳統(tǒng),激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國(guó)的情感,堅(jiān)定理想信念。這項(xiàng)活動(dòng),拉開了共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展的全國(guó)青少年?學(xué)黨史、知黨情、跟黨走?主題教育的序幕。

      在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)上,網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈的英雄事跡,閱讀感人至深的先烈詩(shī)抄,并紛紛通過(guò)獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對(duì)英烈的追思和緬懷。自4月2日活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),通過(guò)各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁(yè)獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多萬(wàn)人次,超過(guò)10萬(wàn)人寫下了留言。

      A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈

      B.共青團(tuán)中央開展中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng) C.青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡 D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁(yè)

      2.(重慶卷)為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果,發(fā)揮道德模范的榜樣作用,今年5月,中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了?第三屆重慶市道德模范評(píng)選?活動(dòng),你所在的學(xué)校也參與了這次活動(dòng)。

      (1)請(qǐng)研讀下面三則材料,分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。(3分)材料一:劉興勇,在妻子生下女兒因病撒手人寰后,他就擔(dān)負(fù)起了家庭的全部重?fù)?dān),不僅要照顧襁褓中的女兒,還要贍養(yǎng)年邁的父母,伺候智障的妻哥。這樣的日子,他已堅(jiān)持了二十多年。

      材料二:劉安容,一名普通的護(hù)林員。幾十年來(lái),月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨,巡視在山高坡陡的林場(chǎng)。每天10余公里的跋涉,總里程10余萬(wàn)公里的艱辛,使他管護(hù)的森林,不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生。

      材料三:鄭定祥,一位力哥。在與雇主走散后,守著兩包價(jià)值兩萬(wàn)余元的嶄新羽絨服,忍著病痛折磨,在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中,尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費(fèi)時(shí),他婉言拒絕。

      3.(煙臺(tái)卷)小峻同學(xué)讀了下面一則新聞:

      北京時(shí)間5月24日晚間消息 聯(lián)合國(guó)組成調(diào)查組,于當(dāng)?shù)貢r(shí)間24日開始對(duì)日本在遭受歷史罕見的地震海嘯災(zāi)害襲擊之后隨即爆發(fā)的核泄漏事故展開調(diào)查。核泄漏事故產(chǎn)生將隨著調(diào)查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。

      調(diào)查組在抵達(dá)日本之后立即與日本政府的代表舉行了會(huì)談。日本政府此前表示其將全力配合調(diào)查組的調(diào)查工作,同時(shí)日本官方也指派來(lái)自東京的核科學(xué)研究人員組成國(guó)內(nèi)調(diào)查小組對(duì)核泄漏事故展開調(diào)查。

      請(qǐng)給這則新聞擬個(gè)標(biāo)題:。

      4.(山東萊蕪卷)閱讀下面的新聞,回答問(wèn)題。

      2011年4月16日19時(shí)許,山東省萊蕪市雪野旅游區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)。4月17日21時(shí),山風(fēng)突然加大,已基本控制的山火再次燃燒起來(lái)。大火發(fā)生后,萊蕪市立即啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案,調(diào)集專業(yè)隊(duì)員和武警、消防官兵800余人,全力控制火勢(shì),并迅速組織火區(qū)周邊3個(gè)村1600余群眾轉(zhuǎn)移。濟(jì)南、泰安等地110余名專業(yè)消防隊(duì)員和600名省武警官兵連夜趕來(lái)支援。全市企事業(yè)單位人員也都積極加入到這場(chǎng)救火之中,1000人、3000人、5000人,快速聚集的軍警民眾匯集成強(qiáng)大的力量,向肆虐的山火進(jìn)行了一次次撲擊。4月19日7時(shí),這場(chǎng)森林大火在經(jīng)過(guò)近60個(gè)小時(shí)的艱苦鏖戰(zhàn)后被成功撲滅。

      (1)請(qǐng)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。

      標(biāo)題:

      (2)針對(duì)這一事件,學(xué)校決定組織一次主題班會(huì),請(qǐng)擬寫一段發(fā)言詞。(至少用一種修辭,不少于30字)

      5.(四川廣安卷)下面是一位同學(xué)收集到的關(guān)于建黨90周年的新聞,請(qǐng)用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)30個(gè)字)

      本報(bào)訊 4月11日,廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣場(chǎng)上紅旗飄揚(yáng)、人頭攢動(dòng),由廣安市委宣傳部主辦,市文聯(lián)、市廣播電視臺(tái)承辦的?頌歌獻(xiàn)給黨?紅歌電視大賽在這里拉開帷幕。

      廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師、學(xué)生以及部分本土歌手表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。革命年代的禮贊、紅色歲月的緬懷、改革開放的頌唱,所有的紅色情懷在一首首紅歌中抒發(fā)、再現(xiàn)、還原?!都t梅贊》、《永遠(yuǎn)跟黨走》等一首首膾炙人口的紅色歌曲使現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起,觀眾在唱響的紅歌中,共同回憶革命時(shí)期的崢嶸歲月,共同祝愿祖國(guó)的明天更加美好。

      6.(湖北襄陽(yáng)卷)請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20字)昨日,襄陽(yáng)市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會(huì),公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù):截至2010年11月1日零時(shí),全市常住人口為5500307人;其中棗陽(yáng)市常住人口最多,達(dá)到1004741人;魚梁洲常住人口最少,不足1.3萬(wàn)人。據(jù)全省第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示,襄陽(yáng)常住人口數(shù)量位于全省第四,僅次于武漢、黃岡、荊州。

      7.(湖北十堰卷)請(qǐng)為下面的消息你寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15字)

      據(jù)新華社成都10日電 在汶川特大地震三周年和災(zāi)后恢復(fù)重建取得決定性勝利之際,5月7日至9日,中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶第十次來(lái)到四川災(zāi)區(qū),沿著龍門山從南到北,先后到青川、北川等受災(zāi)極重的縣市,親切看望慰問(wèn)各族干部群眾,實(shí)地視察災(zāi)后恢復(fù)重建情況。

      溫家寶首先來(lái)到青川縣,看到曾經(jīng)的廢墟山,建成了一座嶄新的縣城,看到大家安居樂(lè)業(yè),他高興地笑了。緊張的三天行程中,溫家寶先后深入7個(gè)村莊看望群眾,村莊面貌為之一新,他十分高興。接著溫家寶來(lái)到北川中學(xué)新校園,他曾7次來(lái)到這所學(xué)校的臨時(shí)教學(xué)場(chǎng)所看望師生??偫碚f(shuō),學(xué)校有了新樓,但同學(xué)們千萬(wàn)不要滿足,一個(gè)學(xué)校是有精神的,要懂得大愛無(wú)疆,為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)一切。

      短短三年,曾經(jīng)滿目瘡痍的災(zāi)區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化,溫家寶總理所到之處,一派生機(jī)盎然的景象。(內(nèi)容有刪改)

      8.(四川達(dá)州卷)中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)遺址。

      世界和平女神像高10米,重16噸,用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后的舒展著,高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似中國(guó)的?中?字、和平的?平?字,又像英文單詞WORLD(世界)的第一個(gè)字母?W?和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母?V?。

      從摘文中推斷?世界和平女神像?造型的意蘊(yùn)?(不超過(guò)20字)9.(山東聊城卷)將下面消息的內(nèi)容概括為一句話新聞。

      昨日(5月30日)中午11時(shí)39分,劉若曦發(fā)表微博說(shuō):?還有十天,我便成為一名成年的中國(guó)公民。經(jīng)與父母商討,我已決定參選今年深圳市福田區(qū)人大代表?yè)Q屆選舉。姓名:劉若曦年齡:十八歲 參選理由:依法參選人大,是憲法賦予每位公民的權(quán)利。理念:人民代表為人民。為民眾表達(dá)訴求、爭(zhēng)取利益??谔?hào):民主政治,需要每個(gè)人的參與。請(qǐng)投下你神圣的一票。?

      劉若曦在微博上對(duì)自己的簡(jiǎn)介是,就讀于市高級(jí)中學(xué)高二八班。將參選2011年第六屆深圳市福田區(qū)人大代表選舉。

      10.(山東日照卷)閱讀下面一則新聞,完成后面的問(wèn)題。

      2010年12月29日,山東省教育廳發(fā)出通知,要求中小學(xué)在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)不可不加選擇,要?取其精華,去其糟粕?。

      山東省教育廳表示,義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目,各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校組織以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動(dòng),要廣泛征求意見,慎重選擇學(xué)習(xí)誦讀內(nèi)容。原則上應(yīng)以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學(xué)習(xí)篇章為誦讀的主要內(nèi)容,不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等內(nèi)容。

      ①請(qǐng)為本則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)20字)

      11.(湖南益陽(yáng)卷)以下兩則材料透露出的共同信息是什么?

      材料一:吳蜀雙方在益陽(yáng)對(duì)壘爭(zhēng)鋒,留下了一批歷史遺跡。如魯肅堤、馬良湖、關(guān)羽瀨等。

      材料二:益陽(yáng)文人墨客歷來(lái)喜歡以三國(guó)歷史為題材吟詩(shī)作對(duì),創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品;民間通過(guò)講故事、演花鼓戲、唱歌謠等方式反映三國(guó)歷史。這些都成為益陽(yáng)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。

      12.(廣西欽州卷)從下面這段文字中提取三個(gè)主要信息短語(yǔ)。(每個(gè)不超過(guò)6個(gè)字)

      地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度。地震發(fā)生時(shí),我們?cè)谌魏螑毫拥沫h(huán)境中,都要始終保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。要保證呼吸暢通,挪開頭部、胸部的雜物;聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在廢墟下的時(shí)間較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒(méi)有聽到搜救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,盡量尋找食品和飲用水,水和食品一定要節(jié)約,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。

      以上文字告訴我們,在遭遇地震災(zāi)害時(shí)要:(1)

      (2)

      (3)

      13.(湖南岳陽(yáng)卷)?風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。?請(qǐng)你參與?事事關(guān)心?的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。

      材料一 據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,日本強(qiáng)烈地震后,東京的地鐵廣播一直在播放:?東京地鐵為延誤了您的時(shí)間而致歉,這是因?yàn)閯倓偘l(fā)生了一場(chǎng)很大的地震。?與此同時(shí),災(zāi)民們都在安靜有序地尋找回家的路。

      (1)【概括】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料一的主要信息。

      材料二 日本地震后,社會(huì)謠傳福島核電站爆炸造成的核污染,會(huì)影響我國(guó)近海鹽場(chǎng)的食鹽質(zhì)量。由此,我國(guó)許多地方一度出現(xiàn)食鹽搶購(gòu)的風(fēng)塵潮。3月17日上午,岳陽(yáng)很多地方出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽現(xiàn)象,部分超市因瘋狂搶購(gòu),造成食鹽脫銷、秩序混亂,需公安部門介入維持秩序。

      材料三 據(jù)《岳陽(yáng)晚報(bào)》報(bào)道:3月17日,市領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)物價(jià)局、鹽務(wù)局、工商局、商務(wù)局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入到食鹽供應(yīng)單位和各大商場(chǎng)、超市檢查食鹽供銷情況,并對(duì)某些超市擅提高食鹽價(jià)格的行為予以處罰。在搶購(gòu)風(fēng)脫銷幾小時(shí)后,由湖南省輕工業(yè)鹽業(yè)集團(tuán)有限公司岳陽(yáng)分公司配送的140件食用鹽,于3月18日14時(shí)運(yùn)抵岳陽(yáng)心連心超市商業(yè)步行街店。

      (2)【點(diǎn)評(píng)】請(qǐng)對(duì)材料

      二、材料三所反映的內(nèi)容分別用一句話點(diǎn)評(píng)(只作對(duì)或錯(cuò)的判斷不計(jì)分)

      材料四 針對(duì)食品安全中的現(xiàn)象,5月24日,商務(wù)部召開2011年食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議。會(huì)議要求各部門強(qiáng)加宣傳教育和輿論監(jiān)督工作,并討論了《2011年商務(wù)部食品安全工作要點(diǎn)》

      (3)【宣傳】請(qǐng)就加強(qiáng)食品安全工作擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)(要求主題突出,不超過(guò)20個(gè)字)。

      14.(蘇州卷)閱讀下文,根據(jù)文章提供的信息,將下面三個(gè)句子補(bǔ)充完整。退思園內(nèi)宅由兩個(gè)部分組成。其中緊靠外宅的部分是一個(gè)具有?跑馬樓?特征的庭院,它非常方便家人的起居活動(dòng),具有上通下達(dá)、一團(tuán)和氣的文化象征。緊挨著?跑馬樓?東側(cè)的是另一個(gè)庭院,特別讓我關(guān)注的是那個(gè)旱舫。蘇州古典園林里有很多?舫?的景觀,如拙政園、怡園和獅子林里都有,一般都在水曲之處,或者在池岸之邊,反正離不開水的相伴相隨,因?yàn)槟鞘?漁隱?的文化表征,也是?處江湖之遠(yuǎn)?的思想符號(hào)。但是退思園內(nèi)的旱舫,在庭院里而不是在池水中,這確實(shí)很少見。那庭院的地面,用鵝卵石、磚瓦、碎石等鋪設(shè)成非常平整而美麗的圖案。我覺得那應(yīng)該可以比喻船的航行如履平地、前程似錦。也許更為能夠引發(fā)聯(lián)想而耐人尋味的是,在這個(gè)庭院內(nèi)的東面,也就是那一條旱舫前面不遠(yuǎn)處的地面上,有一小塊用石頭和泥土壘起的高地,上面種有樹木花草——就像一個(gè)生機(jī)勃勃的島嶼。我至今毫不猶豫地認(rèn)為,那應(yīng)該是主人內(nèi)心希望看到近在咫尺且能很快安全到達(dá)的一處勝利彼岸的象征。

      ⑴方便起居的?跑馬樓?具有 的文化象征;

      ⑵與水?絕緣?的旱舫具有 的比喻意味; ⑶土石壘起的?島嶼?象征著。15.(徐州卷)請(qǐng)你根據(jù)下面提供的材料并結(jié)合自己的理解對(duì)提出的問(wèn)題展開探究。?給力?一詞是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),2010年開始流行,在世界杯期間被網(wǎng)友廣泛使用,并入選?2010年十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)?。

      2010年11月10日,《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題《江蘇給力?文化強(qiáng)省?》讓不少人有些?意外?。一向以嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)著稱的《人民日?qǐng)?bào)》采用如此?潮?的標(biāo)題,立刻引發(fā)如潮熱議,網(wǎng)友紛紛大呼?標(biāo)題給力?。

      2011年初,?給力?一詞又登陸春晚。海清和黃海波的小品《美好時(shí)代》之后,朱軍問(wèn)觀眾:?剛才的小品給力嗎??臺(tái)下一片歡呼。

      今后,與社會(huì)熱點(diǎn)密切關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)?轉(zhuǎn)正?,或?qū)⒊蔀椴豢啥糁频某绷?。?wèn)題:?給力?作為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)能夠?轉(zhuǎn)正?的原因有哪些?(至少寫出兩點(diǎn))16.(江蘇鹽城卷)閱讀下面語(yǔ)段,提取有關(guān)?駱駝?的兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。(2分)有人說(shuō)駱駝是不睡覺的,一輩子沒(méi)閉上過(guò)眼睛。正因?yàn)樗凰X,所以看到的世界比需要睡覺的動(dòng)物多得多。駱駝和狗、馬、牛等動(dòng)物一樣是通人性的,它們熟知人的生活,更懂得人的行為。有的牧民外出放牧?xí)r生病或遇到生命危險(xiǎn)、駱駝會(huì)奔跑回家,對(duì)著他家里人痛苦地嘶鳴,家里人從它們的叫聲中便知道外出放牧的人出事了。

      17.(四川宜賓卷)請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求回答問(wèn)題。

      2010國(guó)家監(jiān)測(cè)語(yǔ)料庫(kù)提取了新詞500條。繼2009年?被××??樓××??××門??××族?廣為流傳之后,2010年?××姐??××哥??××帝??××體?以及由?微博?衍生出的?微××?特別活躍。如?微博控?們運(yùn)用?微博體?寫?微小說(shuō)?,看?微喜劇?,讀?微新聞?,進(jìn)行?微訪?。

      網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式,人們走進(jìn)了一個(gè)不再設(shè)有嚴(yán)格意義的?把關(guān)人?的?自媒體?時(shí)代,?人人都成了語(yǔ)言創(chuàng)造者,都成了‘造詞家’?。新詞語(yǔ)從沒(méi)有像今天這樣活潑。同時(shí),各種傳媒通過(guò)熱字、熱詞、流行語(yǔ)來(lái)盤點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日,?給力?一詞在《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題中使用,引發(fā)輿論震撼。

      (1)請(qǐng)給以上材料擬寫一個(gè)標(biāo)題:(2)依據(jù)以上信息,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓?duì)文中所涉現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

      參考答案

      1.A

      2.答案示例:劉光勇:孝老愛親,困難面前不低頭。劉安容:愛崗敬業(yè),默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。鄭定樣:誠(chéng)實(shí)守信,樸實(shí)厚道暖人心。

      3.示例:聯(lián)合國(guó)介入日本核泄漏事故調(diào)查

      4.①示例:災(zāi)害無(wú)情,人定勝天;眾志成城,無(wú)畏艱難;一方出險(xiǎn),八方支援;雪野大火成功撲滅;加強(qiáng)防火意識(shí),保護(hù)自然環(huán)境。②此題為開放題,能用上一種修辭,內(nèi)容扣住“團(tuán)結(jié)、環(huán)保”等作答即可。

      5.示例:“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌電視大賽在廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院拉開帷幕。

      6.全市(襄陽(yáng)市、我市)第六次人口普查(主要)數(shù)據(jù)公布?;颉跋尻?yáng)市公布(全市)第六次人口普查(主要)數(shù)據(jù)”。

      7.示例:“溫家寶卜赴四川地震災(zāi)區(qū)”或“溫家寶十赴四川地震災(zāi)區(qū)視察”等。8.中國(guó)人民熱愛和平,世界和平終將實(shí)現(xiàn)。(意近即可)9.高二學(xué)生劉若曦5月30臼宣布滿十八歲后將屆時(shí)參加福田區(qū)人大代表選舉。10.例:①山東省要求中小學(xué)慎重選擇傳統(tǒng)文化誦讀內(nèi)容。11.益陽(yáng)歷史悠久,遺跡眾多。

      12.(1)保持鎮(zhèn)靜(2)保證呼吸暢通((3)設(shè)法維持生命

      13.(1)日本大地震發(fā)生后,災(zāi)民們井然有序。(2)少數(shù)市民搶購(gòu)食鹽的行為是一種非理性的行為。黨和政府應(yīng)對(duì)社會(huì)恐慌措施及時(shí)有效。(3)富有文采,主題突出即得滿分,其余酌情給分。

      14.⑴上通下達(dá)、一團(tuán)和氣;⑵船行如履平地、前程似錦;⑶勝利彼岸

      15.①這一詞語(yǔ)與社會(huì)熱點(diǎn)密切關(guān)聯(lián),反應(yīng)時(shí)下社會(huì)生活。②這一詞語(yǔ)細(xì)膩西安有趣,有創(chuàng)意,表現(xiàn)力強(qiáng),用起來(lái)自然順暢。③網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展加速了這一詞語(yǔ)的流行。④社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,官方媒體越來(lái)越主動(dòng)親近網(wǎng)絡(luò),關(guān)注網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。

      16.不睡覺、通人性

      17.(1)新詞語(yǔ)時(shí)代來(lái)臨(或新詞語(yǔ)成為時(shí)代特征。意思相近即可,必須抓住關(guān)鍵詞“新詞語(yǔ)”)(2)答贊成、否定或辯證看待皆可,并要言之成理。示例1:新詞語(yǔ)成為時(shí)代特征,是積極的。它們生動(dòng)活潑地反映生活,也展現(xiàn)了欣欣向榮的社會(huì)的開放性 13 和包容性。示例2:新詞語(yǔ)的大量涌現(xiàn),有諸多消極因素。因?yàn)樾略~創(chuàng)造的隨意性和使用的泛濫化干擾正常的社會(huì)文化生活秩序。

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