第一篇：過新年大年三十優(yōu)秀作文（通用）

過新年大年三十優(yōu)秀作文（通用6篇）

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的過新年大年三十優(yōu)秀作文（通用6篇），希望對大家有所幫助。

??！今天是大年三十，過新年了，我們真開心。

我們幾個(gè)孩子穿上了新衣服，去尋找我們的快樂。我們最大的快樂就是放鞭炮了。

我們來到了小店里買了一盒盒鞭炮，來到了村子的小溪邊

點(diǎn)燃鞭炮，把它扔進(jìn)溪水里，“呯”的一聲，水花四濺，好玩極了。我們這些孩子開心得直跳。

吃過了年夜飯，我們幾個(gè)孩子坐在外面聊天，天漸漸黑了下來，突然，在不遠(yuǎn)的天空“呯”的一聲巨響，我向天空中一看，一個(gè)個(gè)美麗的煙花在天空中散開。有的像巨大的足球；有的像盛開的菊花；有的像綻放的牡丹花；還有的像彩虹。美麗極了，就像我們的生活一樣五彩繽紛。

啊！過年真開心??！在這美好的節(jié)日里我祝全國人民拜年了。

今兒是大年三十，我們一家人可開心啦！

在奶奶家吃完飯，我和老爸老媽就匆匆忙忙的跑回了家，因?yàn)榻駜和砩贤夤馄藕透绺缫患乙谖壹页阅暌癸?。我和老爸一回家就一頭鉆進(jìn)了廚房里：老爸在灶臺(tái)上施展他的炒菜功夫，什么魷魚絲炒大白菜呀，什么紅燒大排呀，什么什錦烤夫等等，都是他親手做的；我在旁邊施展我的拌涼菜功夫，黃瓜拌蘋果，我邊拌邊想這拌出來是什么味道，結(jié)果一嘗，有點(diǎn)黃瓜味，有點(diǎn)蘋果味，還有點(diǎn)香蕉味。

不一會(huì)兒，一桌香噴噴的菜擺了上來，大家都高興的大吃起來：大舅一見大腸簡直是兩眼放光；哥哥一見雞翅幾乎是心花怒放；大家的歡聲笑語劃破了夜空的寧靜。

吃完飯后，大家就各回各家了，我和老爸老媽在家里看春晚。

大年三十，不是每個(gè)人都親身經(jīng)歷過的嗎 ？是??！大年三十是一個(gè)非常快樂的日子，孩子們都會(huì)穿上自己心愛的新棉襖。

在一這天，家家戶戶都忙里忙外，當(dāng)然，我家也不例外。一開始，我我家就分工，我和哥哥去買蔬菜，爸爸和奶奶去買肉，伯伯去買飲料和啤酒，伯娘、媽媽還有大廚爺爺就在家煮飯。

我和哥哥買了芹菜、西紅柿、藕、白菜等很多蔬菜。爸爸和奶奶買了牛肉、雞肉、羊肉、新鮮豬肉，而且還有各種各樣的鹵菜，比如：小肚、鹵雞、鹵藕、鹵鴨脖、鹵雞爪。伯伯買了營養(yǎng)快線、鮮橙多、啤酒、密桃汁等。

東西都買齊了，回家后，我們又開始分工了，我切菜，爺爺和媽媽炒菜，伯娘和奶奶看火，哥哥就帶著弟弟玩，爸爸和伯伯去買煙花和爆竹。

“吃飯了！”奶奶說，我們紛紛把飯菜端到桌上去。

開始吃年飯了，我們一家人熱熱鬧鬧地吃飯，我開始敬酒了，不過，我不會(huì)喝酒，所以以飲料做為酒。

我給爺爺奶奶的敬酒詞是：祝您們身體健康，越活越年青。奶奶說：“你也要好好學(xué)習(xí)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

給伯伯伯娘的敬酒詞是：祝你們在新的一年里好運(yùn)連連，中大獎(jiǎng)，發(fā)大財(cái)。伯娘說：“謝謝?！苯o哥哥和弟弟的敬酒詞是：祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新的一年里考試能取得好成績。哥哥說：“謝謝，你也要一樣。”弟弟說：“噢，謝謝姐姐。”我給父母的不是敬酒詞，而是感恩詞：謝謝你們的養(yǎng)育之恩，您的女兒，一生都不會(huì)忘記。媽媽說：“只要你的學(xué)習(xí)好，我們付出任何代價(jià)都可以?！保▽懽＞圃~應(yīng)變化一點(diǎn)，寫活一點(diǎn)。）

我的敬酒詞完了，接下來只有哥哥在敬了，他給爺爺奶奶的敬酒詞跟我相同，又敬我和弟弟了；祝你你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。哥哥也敬完了，我們一家人在吃飯時(shí)又講了關(guān)于過年走人家的事。哎！你們說我們這一家子熱不熱鬧啊！

一會(huì)，我們吃完飯后。我想，干了一上午的活，也該放松放松了，于是我就讓爸爸把爆竹拿出來放，放著放著，過年的味兒越來越濃了。

這天晚上，家家戶戶吃完晚飯就放煙花，看著看著，我家也開始放了，叭—叭—叭，一聲聲震耳欲聾的煙花爆開了，就像傳說中的天女散花似著飄在空中。

一會(huì)，天空中五彩繽紛的煙花就像彩燈似的一閃一閃地。一會(huì)兒就不見了，看完煙花，我們就到客廳去看聯(lián)歡晚會(huì)，我們一家人有說有笑的，全家沉浸在節(jié)日的歡樂之中，是多么幸福啊！

過年的這段時(shí)間，是我最快樂的日子。

大年三十到了，我和爸爸媽媽開車去奶奶家過年。每次過年，奶奶家都回來很多人。在過年的時(shí)候，我們?nèi)以谝黄鹳N對聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

在 過年的時(shí)候，我最喜歡做的事就是放鞭炮。每次買鞭炮、放鞭炮，我都要參加。和我的家人一起去賣鞭炮的地方，這里真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。在晚上，快吃飯的 時(shí)候就燃放起來，雖然，鞭炮的.聲音很震耳，但是這才讓我覺得是真正的過大年。很快，我們放完了，便回到屋子里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，而媽媽她們則在廚房里面包餃 子。煮好之后，我便開始大口大口的吃起來。我邊吃邊說：“這餃子真好吃，真香?！背酝觑溩拥臅r(shí)候，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也快結(jié)束了。這時(shí)候，我已經(jīng)很困了，便躺在 床上呼呼大睡起來。

雖然，這段令我快樂的時(shí)光并不長，但是，每當(dāng)我想起過年時(shí)的快樂情景時(shí)，我都回很懷念，希望新的一年快點(diǎn)到來。

知道今天是什么日子嗎？對了！是大年三十。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家家戶戶辭舊迎新，歡歡喜喜過大年。這時(shí)，也是我最開心的時(shí)候。

201X的春節(jié)，仿佛來得特別快，在我還沒有融入年的氛圍的時(shí)候，它就已經(jīng)悄悄來臨了。

除夕是201X年的結(jié)束年的開端，人們都希望開開心心的度過這中華民族最盛大的節(jié)日。人們奔波于各商店之間，雖然忙得不可開交，但卻樂此不疲。

瞧！今天我在爺爺家起得格外早，換新衣，貼對聯(lián)，忙得不亦樂乎！中午，吃了美味的火鍋。一眼到了下午，家長們先是消遣打麻將，下午3點(diǎn)多，家人們就都開始準(zhǔn)備年夜飯了，炒的炒，洗的洗，忙忙碌碌中，鍋碗瓢盆碰撞在一起，擦出幸福的火花。媽媽的澆汁土豆泥、爸爸的涼拌菜、奶奶的酸菜排骨……嘖嘖，我的口水都要“飛流直下三千尺”了！

美味佳肴端上桌，大家入座，歡天喜地吃了起來。飯桌上，大家一起舉杯，慶祝新春佳節(jié)，說著祝福的話語，喝著浸滿幸福的美酒和飲料。邊吃邊欣賞著電視中的馬年春晚：那讓人嘖嘖稱奇的魔術(shù)；讓人捧腹大笑的相聲與小品；讓人如癡如醉的歌聲和舞蹈，真給人們帶來了無盡的歡樂??！

只聽“咣---咣新年的鐘聲音敲響了。奶奶端上來熱騰騰、香噴噴的餃子，窗外的鞭炮聲、歡笑聲匯集在一起，好像在祝福全國人民吉祥如意。

這就是中國最熱鬧的大年三十！

年年歲歲，歲歲年年。除夕之夜，辭舊迎新。漫天飛舞的煙花告一段落，我們，又長了一歲！

“咚、咚、咚……”

清晨的忙碌聲，打破了冬日早晨的沉寂。大年三十，我們大掃除，貼對聯(lián)，吃年夜飯，家里充滿我們的歡聲笑語。

大掃除是我們過年必須做的事情，爸爸拖客廳、房間，我擦樓梯，媽媽洗衣服。我拿來一塊抹布，洗布，擰干，在樓梯上來回擦。從上擦到下，從下擦到上，從三樓擦到二樓，洗布倒水，再從二樓擦到一樓。樓梯瞬間干凈了，一塵不染，煥然一新。爸爸拎起水桶，換上布，左擺右擺，拖臥室、拖書房，拖客廳。屋內(nèi)瞬間整潔了媽媽則在樓頂“刷刷刷”地洗。

貼對聯(lián)，大掃除結(jié)束后就是貼對聯(lián)了。拿出對聯(lián)，這副對聯(lián)是書法家寫的呢，字非常漂亮。我拿出膠帶，拿出剪刀，爸爸拿了椅子，站在椅子上面。我剪膠帶，他貼對聯(lián)。我再剪他再貼。不一會(huì)兒，嶄新的對聯(lián)就貼好了。我往后退了幾步看看效果，左右對稱，堪稱完美。

除夕夜，還要吃年夜飯。傍晚時(shí)分，大家已經(jīng)開始準(zhǔn)備年夜飯了，切菜、刨土豆、洗菜、洗碗、清洗餐具。外公還洗了一盤車?yán)遄?，大家吃得津津有味?/p>

年夜飯準(zhǔn)備好了，菜品十分豐富：燉了燒雞，煮了芋飯，燒了白切雞，鹵了五香豆腐干，鹵了牛肉，燒了牛肉，煮了肉丸子……看得我眼花繚亂。我吃了一口燒雞，咬了一口青糕，吃了一塊五香豆腐干那味道。簡直好極了。爸爸吃了幾塊也說非常好吃。大家動(dòng)起筷子，拿了一塊，又拿了一塊，一雙雙筷子在盤中“跳舞”。

夜晚，我躺在床邊，望著窗外，遠(yuǎn)處幾聲依稀的煙花聲，在夜空上綻放。煙花聲漸漸地，慢慢地消失在這黑漆漆的夜空，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

每一個(gè)煙花燃起，每一分時(shí)間流動(dòng)，每一份思念傳送，這都代表著我給你的每一份祝?！履昕鞓?！

第二篇：過新年作文

放花炮

每年春節(jié)大家都要放花炮，那五彩繽紛的禮花如一朵朵美麗的鮮花，那噼啪作響的鞭炮似滾滾春雷。大年三十晚上，我和哥哥、妹妹再樓下開闊的廣場上放花炮。哥哥拿出一個(gè)瓶狀的禮花，只見禮花似銀絲一條升上云端。再深藍(lán)色的夜空中，綻放美麗笑臉，似壯觀的流星雨散落而下，如畫卷。我拿出一捆手搖的花，用打火機(jī)慢慢靠近，幾秒鐘后，頂端滋出五顏六色的花，我拿著小棒在空中亂寫亂畫，頓時(shí)，煙霧四起，如同仙女的銀紗。接下來，各種不同的禮花接二連三地升空。有的像一竄一竄的毛毛蟲；有的像人們下雨天使用的雨傘；有的像直沖云天的火箭；有的像盛開的鮮花……寂靜的夜空頓時(shí)充滿了歡聲笑語和五光十色，變成了一座大花園。禮花的聲音震耳欲聾，響徹云霄，時(shí)而似轟轟的春雷，時(shí)而似劃破夜空的閃電。

最后，我們放了一掛1000響的鞭炮，聆聽著那噼里啪啦的響聲，我仿佛看到了：我們偉大祖國的明天更加美好。

望著夜空燦爛美麗，如花壇，如畫卷，如春的原野……我多想變成小鳥親吻花的美麗容貌；我多想變成畫筆為畫卷點(diǎn)染色彩；我多想變成花朵為春的原野送去生機(jī)……因?yàn)槎Y花，讓我聯(lián)想無窮。

過新年

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們小孩子要給大人拜年，每到大年初一媽媽給我穿上新衣服，買我喜歡的東西，爺爺、奶奶也會(huì)給我壓歲錢，家家戶戶都貼上對聯(lián)。

大年三十晚上，全家圍在一起包餃子、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、吃年糕。來到了正月十五晚上，家家戶戶放鞭炮。有蝴蝶的、有天女散花的、有小紅燈籠的、有噴泉的，真漂亮呀！

我們小孩子最喜歡挑燈籠，燈籠的種類有很多種，有玻璃燈、牛角燈。家中也有燈，宮燈、紙燈、紗燈、冰燈、走馬燈。

我們小朋友圍在一起，燈籠就像一塊發(fā)光石一樣不停地閃爍。

第一篇新年鐘聲敲響時(shí)

千盼萬盼，終于盼到過年了。前幾天不停地趕作業(yè)，現(xiàn)在可以停下來休息幾天了。

這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進(jìn)家門，溫暖的氣息迎面撲來。哥哥、弟弟、妹妹都來了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先?茲?的噴起了火花，突然?砰?的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的?年夜飯?。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀！

?當(dāng)……當(dāng)……?新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的?交響樂?，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。

第二篇過年啦！

我盼望的日子終于來到了！我一大早醒來就高興得喊起來：?過年啦！?我的心情很激動(dòng)。

我先刷牙，洗臉，接著就去吃飯。早餐是蛋炒飯。然后，媽媽陪我去買了花炮。中午，我們的飯可豐盛了：美味的雞肉，紅燒魚，回鍋肉，還有紅紅的香腸，可口的酥肉，解渴的飲料……我們一家人圍著桌子開始吃了。媽媽先給奶奶到飲料，再給我到，爸爸喝啤酒。我們舉杯同慶。我先祝奶奶：福如東海，壽比南山！接著祝媽媽：越來越漂亮，發(fā)大財(cái)，財(cái)源滾滾來！然后我祝爸爸步步高升，工作順利，心想事成，萬事如意！奶奶和爸爸媽媽也祝我在新年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！我們互相祝福以后，就快快樂樂吃飯了。到了晚上，我聽到噼噼啪啪的鞭炮聲，就下樓去玩，沒多一會(huì)，我就回家了。

時(shí)間過得真快，一下子就到了十點(diǎn)。我在陽臺(tái)上看見有各種各樣的煙花。有紅的，有綠的，有黃的。各種各樣的煙花騰空而起，好象在空中比美呢。有的像徐徐下降的降落傘，有的像從天而降的瀑布，有的像

1發(fā)芽的柳枝，有的像五顏六色的花雨傘，有的像一只豪華的大飛機(jī)朝天上飛去，還有的像調(diào)皮的小兔子，非常漂亮！

今天，我吃得開心，玩得盡興，看得過癮！過年真是舒服?。∽穯柕谝黄诲e(cuò)！第二篇能換一篇嗎？要自創(chuàng)的！快啊回答今天是大年三十，是辭舊迎新的時(shí)刻，到處洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛。我和爸爸、媽媽一起回老家過年。

晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，大家便開始方煙花了，那?嗖嗖嗖?、?啪啪啪?、?呼呼呼?的聲音此起彼伏，像是與今年的告別聲；那轉(zhuǎn)動(dòng)的、噴涌的、閃光的煙花，爭奇斗艷，又像迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。

我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來到空壩上。哥哥先拿了個(gè)?杜鵑花?，小心翼翼地點(diǎn)燃后，立刻就開出了一支?金花?。這花到處亂竄，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)兒是綠色的。我點(diǎn)著?集錦?，那火星直沖到一米高的地方，又灑落下來，既像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。隨后，?集錦?又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的?魔術(shù)彈?更是奇妙，一會(huì)兒噴紅，一會(huì)兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時(shí)，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，歡呼著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的弟弟妹妹，用兩只手蒙住了眼，可是，轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光更加可愛。

?當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……?12點(diǎn)的鐘聲敲響了，空壩上更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在那些堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)的人們的心中。那是一個(gè)難忘的除夕之夜！

一年中最熱鬧的時(shí)候是過春節(jié)，家家團(tuán)圓過春節(jié)，每家都很忙碌。

我們這里的春節(jié)從臘月二十三就開始了，人們蒸餑餑、包子，留著春節(jié)吃。聞著香香的餑餑，我的口水就會(huì)流下來。我們這里過春節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，就是貼對聯(lián)，關(guān)于貼對聯(lián)還有 一個(gè)小故事呢!

一天一個(gè)妖怪來到村莊里，它長得非?？膳拢汛謇锏膭?dòng)物都打死了，還害死了好多人，后來人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物害怕紅色的東西，所以人們每年都貼紅色的對聯(lián)，以防妖怪禍害人，到第二年春節(jié)再換新的對聯(lián)。我們到了大年三十晚上就吃餃子，餃子里還有硬幣，誰吃到硬幣就預(yù)示著這一年財(cái)源滾滾。晚上我們還看聯(lián)歡晚會(huì)，看完晚會(huì)我們就放煙花，煙花真美??！

大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準(zhǔn)備的。到了晚上，夜幕漸漸地降臨了。當(dāng)我抬頭仰望夜空時(shí)，許多煙花陸續(xù)射入天空，五顏六色的煙花結(jié)成彩，天空被裝點(diǎn)得五光十色。我上了屋頂，鳥瞰下方，家家戶戶燈火通明。仿佛全世界都被光明籠罩著。?爆竹聲中一歲除?，新的一年又過去了。我愛放煙花，更愛美好的春節(jié)。

過新年

十二月二十九日的晚上，我和爸爸媽媽一起貼對聯(lián)，爸爸問我：?文文，你知道過年為什么貼對聯(lián)嗎？?我說：?知道呀，因?yàn)楹芫煤芫靡郧埃袀€(gè)美麗的村莊，村子里的人過著幸福的生活，不知道從那年起村外來了個(gè)叫‘年’妖精，每到除夕之夜，‘年’都會(huì)來到村子里吃人，又是一個(gè)除夕的夜晚，村子里的人東躲西藏，村外來了個(gè)白胡子的老頭。他說‘大家不要怕，我去制服那個(gè)不聽話的妖精?！先霜?dú)自上去找‘年’，‘年’看到老頭，哈哈大笑說：‘你這不是來送死嗎’老頭不怕他，知道年怕紅色怕響聲，就露出紅肚兜，年看到紅肚兜嚇的跑遠(yuǎn)了。老人就告訴人們每到除夕之夜，都要貼紅紙，敲鑼打鼓果然‘年’再也沒有來過，這樣就流傳下了也習(xí)俗。?爸爸說：?你是怎么知道的？?我說：?是我看的一本書名叫《中國節(jié)日》。?爸爸說：?你真棒！?

到了大年三十，我和家人一起來到了徐州，剛一下車，家里的人都來迎接我們，家里的人非常多，我喊都喊不過來了，到了中午吃飯的時(shí)候，我們家一共擺了五桌我問媽媽：?我們做那桌呀？?媽媽說：?看看名單就知道了。?我就去看了看名單，我和媽媽是坐在三號桌子。開飯了，桌子上有香噴噴的雞肉，有好吃的魚兒，有胖胖的大蝦，有金黃的螃蟹……吃完飯，我?guī)е艿埽妹猛媾谥?，我原來不敢放炮，在哥哥的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了放炮，弟弟妹妹都不敢放，他們的炮竹都是我放的，最搞笑的是俊熙弟弟，他今

年三歲，又一次，我剛剛為他點(diǎn)完炮竹，他就拿著炮竹追著我，他的炮竹放完了，我才放松下來，小弟弟真調(diào)皮呀！到了晚上，開始放聯(lián)歡晚會(huì)，我最喜歡的就是趙本山和小沈陽的小品，我最愛聽的歌曲是小虎隊(duì)的歌，還有劉謙表演的魔術(shù)。

大年初一，我還沒有起床，外奶外姥就來了，外奶外姥給我三百元的壓歲錢，我急急忙忙的給外奶外姥拜年了。起床后我見到誰就對誰說：?過年好！?人人都讓給我壓歲錢，我打算把這些錢存起來，買學(xué)習(xí)用品。

過年真高興！

過新年

新的一年開始了，大街小巷無不洋溢著喜悅的氣氛。

看！各家各戶全都貼上了紅紅的對聯(lián)，大紅鞭炮震耳欲聾，大家互相串門拜年，整個(gè)小鎮(zhèn)充滿了歡聲笑語！

街上.小店的生意真是紅火！貨物一搶而光,幾個(gè)膽大的男孩子放起了小炮,嚇的女孩子們趕緊逃跑.他們還在一旁笑呢!

家中.小孩們在嬉戲,大人們在聊天,談?wù)撝鴮淼挠?jì)劃.到了中午,大家都在做年菜,整 條街上充滿了飄香.一陣熱鬧過后,小鎮(zhèn)變的冷冷清清.沒有了歡聲笑語,沒有了酒肉飄香,各家各戶緊閉著門,死氣沉沉的.到了晚上,就又熱鬧了起來.一家人出來逛街,非常的溫馨.天空上,一束束禮花燃放了,五光十色的,美麗極了！街上的霓虹燈不時(shí)的閃爍著,照亮了人們的臉龐.新年多么美好！多么溫馨！我喜歡過新年！

過新年

一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實(shí)這貼對聯(lián)的學(xué)問也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會(huì)知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。

在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因?yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁恕７艧熁〞r(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個(gè)有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……

除夕夜是最難忘的一夜！

除夕夜的晚上是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢猿陨峡煽诘膱F(tuán)圓飯，還可以去放鞭炮。除夕晚上，家里喜氣洋洋，爸爸忙著在櫥房燒菜，做飯。媽媽在一旁切菜，洗菜，她一邊還哼著小調(diào)，我在一旁焦急地等待著，肚子 ? 咕咕 ? 地叫了起來。? 上菜啦！? 爸爸大聲地喊道，我還沒等爸爸把菜放好，我就拿起了筷子，哇，爸爸特地為我做的有荷包蛋，我夾起它就往嘴里塞，突然有人敲了我的背，我回頭一看是媽媽，她對我說 ：? 吃飯的時(shí)候還沒到，你就讒得這樣啦，在爺爺奶奶面前不怕難為情嗎? ? 聽了媽媽這么一說，我的臉一下子就紅了起來。等大家都坐好后，爸爸把飲料一杯一杯都倒好，我們大家這才一起吃起來了，全家邊吃邊說，真是開心極了。

吃完年夜飯，等媽媽收拾完后，爸爸對我說: ? 我們放鞭炮去。? 我一聽高興 得 不得了。我就拿出鞭跑往樓下 跑去。我放的是煙花，只見一顆顆流星飛上了天，在那漆黑的夜空中一下子閃開美麗極了，? 噼噼啪啪 ? 地那里傳來了放百子炮的聲音，我趕緊護(hù)住雙耳。

第三篇：《過新年》優(yōu)秀教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感和態(tài)度。

2、通過開展班級元旦游藝活動(dòng)，融個(gè)人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

增長學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。

教具準(zhǔn)備：

收集各地和家鄉(xiāng)有關(guān)過新年的圖片和資料。

第一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、新年新景象

1、學(xué)生分小組活動(dòng)，交流各自收集的圖片和資料，并進(jìn)行分類和整理。

2、小組作，新年里的各種活動(dòng)。

3、家鄉(xiāng)新年故事多。

二、新年老傳統(tǒng)

1、學(xué)生根據(jù)課前向祖輩、父輩了解到的有關(guān)新年的老傳說、舊故事，開展“新年老傳說”一分鐘演講賽。

2、討論：“老傳說”讓我知道了什么？設(shè)計(jì)

通過這一活動(dòng)，一方面讓學(xué)生了解一些有關(guān)新年的民風(fēng)民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時(shí)期的“過年”，感知祖國的變化，家鄉(xiāng)的變化和人文生活的變化。

三、“家鄉(xiāng)的新年”圖片展覽。

說說家鄉(xiāng)的新年。

第二課時(shí)

四、級游藝會(huì)（慶元旦）

1、環(huán)境布置

2、制定活動(dòng)方案。

3、游戲活動(dòng)的各種節(jié)日都由學(xué)生自己去設(shè)計(jì)完成和組織進(jìn)行。

4、互贈(zèng)“新年賀卡”。

5、同唱一首歌：《新年好》。

第四篇：歡歡喜喜過新年優(yōu)秀日記

中國有好多節(jié)日，例如：重陽節(jié)、兒童節(jié)……多如海邊的貝殼，絢麗多彩，其中，最隆重的就是春節(jié)吧。

到了12月29日，除夕來臨，家家趕做年菜，到處都是美味佳肴的味道，味道傳進(jìn)每個(gè)人的鼻子，飄進(jìn)每個(gè)人的心中。我家的菜可豐盛啦，有雞啊，鴨啊……各種各樣的菜出現(xiàn)在我家的餐桌上，使人忍不住想偷吃幾口這樣的美味佳肴。

忍忍忍，終于忍到了夜晚，這就是有名的除夕夜啦，在這一天，除了在外面有要緊事的人，都回到了家鄉(xiāng)，與親人們吃團(tuán)圓飯，來到我家的客人也很多，像奶奶、外公外婆、舅舅……很多很多，大家坐在凳子上，邊吃年菜，邊看春晚，味道可好啦，這一夜幾乎沒有人睡覺，除了我的弟弟、妹妹，都要守歲，快到12點(diǎn)啦，我們一起倒計(jì)時(shí)：5、4、3、2、1！新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲也響起來了，我終于忍不住，倒頭便睡。

過了除夕，接下去就是正月初一了，我就要到親戚家拜年啦，我買了禮品來到外婆家，外婆好像知道我要來似的，早就準(zhǔn)備好了一個(gè)大大的紅包，笑瞇瞇的遞給我，我也說了一聲謝謝，收下了紅包。接下去我又去奶奶家、大姑家……拜年，大家都很開心，我呢，紅包也拿了不少。

接下去的幾天一般都是吃吃分歲酒等等，吃得估計(jì)又胖了……

正月十五，元宵到了，這一天在萬松山那里舉辦了燈會(huì)，那里有各色各樣的燈，可美啦，這一天，還要吃湯圓，我媽媽煮的湯圓很好吃呢！

在春節(jié)的這幾天里，大家都很開心，吃吃喝喝，十分悠閑，到了正月十六，大家也漸漸忙起來了，春節(jié)，就是盼著盼著，盼來了，又很快就走了的節(jié)日。

第五篇：過新年

《品德與生活》一年級上冊過新年教案 本課教學(xué)目標(biāo)：

1.情感與態(tài)度：通過了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。2.行為與習(xí)慣：通過開展班級元旦游藝活動(dòng)，融個(gè)人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。

3.知識(shí)與技能：增長學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。利用做新年賀卡培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力。

4.過程與方法：通過了解、收集有關(guān)材料的活動(dòng)過程，讓學(xué)生體驗(yàn)如何用不同的方法來獲得信息。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

增長學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。

第一課時(shí)

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生在家人的指導(dǎo)和幫助下，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉(xiāng)有關(guān)過新年的圖片和資料。

2.布置學(xué)生向爸爸媽媽、爺爺奶奶等了解他們小時(shí)侯過新年的小故事，或者是有關(guān)新年中的民間傳說。準(zhǔn)備一樣新年小裝飾品。

3.教師根據(jù)教材資料、錄像資料、網(wǎng)絡(luò)資源等進(jìn)行整理，制作反映各地和家鄉(xiāng)過新年的多媒體課件。布置教室，營造新年氣氛。

二、教學(xué)過程：

（一）.引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。1.師談話：小朋友們，今天我們的好伙伴小白鼠給我們帶來了一道題目，他要考考我們大家，看誰最聰明。

師出示一道連線題：（課件）元旦

3月12日 勞動(dòng)節(jié)

1月1日 植樹節(jié)

6月1日 兒童節(jié)

5月1日 請生來連連看。師：我們小朋友都很聰明，小白鼠很高興，要送給大家一個(gè)漂亮的大焰火，我們一起來看看。（師點(diǎn)擊電子焰火）

師小結(jié)：小朋友們都知道，一月一日是元旦，我們通常把元旦稱為公歷新年。

2.師談話：我們國家還有一個(gè)更隆重、更古老的農(nóng)歷新年，也就是春節(jié)，它是從正月初一開始的。那今年的春節(jié)是從幾月幾日開始的呢？春節(jié)前一天是什么日子？（除夕）（師補(bǔ)充：除夕是我國特有的）（課件出示）我們這兒的過年一般從除夕就開始了。

3.師小結(jié)：我們中國人一直以來把春節(jié)叫過年，小朋友，你們知道嗎，這是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

（本環(huán)節(jié)采用做連線題的方法導(dǎo)入元旦這一節(jié)日，再通過談話的方式讓學(xué)生初步了解到新年可以按公歷和農(nóng)歷來區(qū)分。）

（二）.布置教室，感受新年氣氛。

1．師：那今天我們就在教室里過個(gè)新年吧！那你們覺得我們教室里的哪些東西有過年的味道呢？（指名學(xué)生說：紅紅的小燈籠，窗花，氣球等）

2．老師還給我們小朋友帶來兩樣?xùn)|西。老師張貼“?！薄ⅰ按郝?lián)”，引出課題。讀課題。（過新年）

3．現(xiàn)在老師請小朋友們一起來布置教室，讓我們的教室更有過新年的味道，布置完教室，小朋友們可以先參觀一下。（小朋友們用自己帶的新年裝飾品打扮教室，布置好的小朋友可以四處參觀一下，音樂一停馬上回到座位。）（音樂響起）

4.指名說說剛才在教室里掛了些什么？

(通過自己動(dòng)手布置教室，讓學(xué)生感受過新年的熱鬧氣氛，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，感受新年的熱鬧和隆重奠定基礎(chǔ)。)

（三）.聽故事，了解年的來歷。

1.那你發(fā)現(xiàn)這些新年裝飾品一般都是什么顏色的？（紅色的）那過年為什么要張貼那么多紅色的東西呢？讓我們一起來聽聽《年的傳說》。（課件：年的傳說）

2.聽完故事后請學(xué)生說說：傳說中的年是什么？那時(shí)候的人們掛燈籠、貼春聯(lián)、放煙花鞭炮是為了??(學(xué)生回答)！從此，過年也成了我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今。3.你還知道哪些有關(guān)于新年的故事嗎？（學(xué)生交流自己課前收集的有關(guān)新年的老故事）(通過這一活動(dòng)，一方面讓學(xué)生了解一些有關(guān)新年的民風(fēng)民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時(shí)期的過年，感知祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化和人文生活的變化，激勵(lì)學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活。)

（四）.看圖片，簡單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1.那送走了2007的豬年，迎來的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個(gè)招呼！

2.小白鼠看大家這么有禮貌，它就要帶大家去看看我們國家過年時(shí)的一些傳統(tǒng)風(fēng)俗。（課件演示各地過年時(shí)的傳統(tǒng)風(fēng)俗）

3.你看到過年時(shí)，人們在干什么？（學(xué)生交流自己看到的）

(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，目的在于讓學(xué)生了解祖國各地過新年的習(xí)俗，了解人們迎接新年的不同方式。通過這一活動(dòng)，知曉一些民風(fēng)民俗的發(fā)展和演變，另一方面也可以了解人民生活的變化。)

（五）.大討論，知道本地風(fēng)俗。

1.我們是個(gè)多民族的國家，每個(gè)地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。那我們這里的人們過年時(shí)要做些什么呢？（生交流）

A.燃放煙花爆竹

1.你們喜歡煙花爆竹嗎？老師就放個(gè)煙花給你們看看。（課件）2.你以前放過煙花爆竹嗎？ 你是怎么放的？（生交流）

3.我們小朋友在燃放煙花爆竹時(shí)要注意什么呢？聽，對于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。（放課件錄音）你聽到小白鼠說了些什么呀？

4.請學(xué)生點(diǎn)擊電子煙花。

師:除了燃放煙花爆竹，新年里還有哪些玩的呢？（舞龍，舞獅子，打腰鼓??）師:過年時(shí)，人們還會(huì)做些什么呀？

B.分壓歲錢

1.誰會(huì)給你壓歲錢？為什么要給你壓歲錢？

2.可是，有個(gè)小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍(lán)貓?zhí)詺獾臅?。（看圖片）你們覺得這份新年禮物怎么樣？為什么？

3.小結(jié)：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長輩美好的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

師:再想想，過年時(shí)，人們還會(huì)做些什么呀？

C.拜年

1.你以前過年時(shí)去哪些親戚家拜過年？

2.那你們?nèi)ラL輩親戚家拜年要帶點(diǎn)什么？跟長輩說點(diǎn)什么？

3.師生對演“拜年”。評一評，他哪些地方做得好？

4.但是，有些親戚朋友在很遠(yuǎn)的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等）模擬給遠(yuǎn)方的親人電話拜年。

師:過年啦，我們這里的人們還會(huì)做些什么呀？ D.吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。

說說過年時(shí)還會(huì)吃些什么？

（吃湯團(tuán)：團(tuán)團(tuán)圓圓。

吃餃子：了解是北方人的習(xí)俗。吃年糕：年糕年糕，一年更比一年高。

魚：年年有余）

E.掃塵：干干凈凈迎新年。

F.穿新衣：瞧，老師特地去買了套新衣來過年。

（貼春聯(lián)，貼窗花，掛燈籠，猜燈謎，賀歲，守歲，趕廟會(huì)，逛商場，辦年貨??）

(讓學(xué)生交流收集的有關(guān)過年的信息資料，一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行探究活動(dòng)，另一方面，讓學(xué)生能更全面地了解過新年的風(fēng)俗習(xí)慣，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面。)

（六）.活動(dòng)總結(jié)。

過春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天，小朋友們和老師一起聽了有關(guān)年的故事，看了許多有關(guān)過年的圖片和錄象，了解了我們這里過年的風(fēng)俗，同時(shí)也回憶了很多我們過年時(shí)的有趣的事，相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎？那么，就讓我們下節(jié)課一起再來玩過年，好嗎？

三、課件制作和使用設(shè)想。新課 標(biāo)第 一網(wǎng)

整節(jié)課使用的課件可用PPT制作，采用的是低年級小朋友喜歡的形式。一開始的連線題，答對以后，可愛的小白鼠會(huì)送給小朋友們一個(gè)美麗的焰火，由此更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)生布置教室的時(shí)候，播放過新年的歌曲，讓學(xué)生感受新年的氣氛。同時(shí)，音樂聲停止也是提示學(xué)生歸坐，能掌握好課堂紀(jì)律。而《年的傳說》，則是讓學(xué)生了解過年的來歷。這一個(gè)小故事，在錄制的時(shí)候可以讓學(xué)生參與錄音。小白鼠帶領(lǐng)大家了解各地的新年風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)，可以用PPT把反映各地過年時(shí)風(fēng)俗的照片或者視頻資料制作進(jìn)去。在了解本地風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)時(shí)，設(shè)計(jì)放電子焰火，小白鼠提醒大家燃放煙花爆竹的注意點(diǎn)這兩部分內(nèi)容，然后通過一個(gè)辨析題進(jìn)行明理。整個(gè)課件，制作較為方便，使用簡單，既提高了教學(xué)效果，給學(xué)生以直觀形象，又不增加上課老師的負(fù)擔(dān)。

四、課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議。

1.課前盡量鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的選擇和方法，按要求去收集各種資料，如圖片，相片，畫報(bào)等，由于學(xué)生年級較低，所以老師的要求不能太高，老師可讓小朋友在家長的引導(dǎo)和幫助下進(jìn)行。

2.在教學(xué)第一課時(shí)之前，也可以開展一些輔助活動(dòng)，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉(xiāng)新年風(fēng)俗小采訪、小調(diào)查”，以便能在課堂上更順利地開展活動(dòng)。第二課時(shí)

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生利用雙休日自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作一份或數(shù)份“新年賀卡”。鼓勵(lì)學(xué)生要會(huì)動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出自己所滿意的賀卡。引導(dǎo)學(xué)生能利用廢舊材料，不花錢或少花錢制作賀卡。2.課前組織學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)獻(xiàn)策，共同來完成班級“元旦游藝會(huì)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.收集以前賀卡上看到過的祝福語。

4.彩紙若干，剪刀，膠水。

二、教學(xué)過程：

（一）新年游藝會(huì)。

1.上節(jié)課，老師和大家一起了解了有關(guān)過年的知識(shí)，今天，我們一起再來開展一個(gè)新年游藝會(huì)，好嗎？

2.請學(xué)生布置活動(dòng)現(xiàn)場，明確布置要求：要有過新年的節(jié)日氣氛。3.學(xué)生在老師指導(dǎo)下布置教室。

教室布置完畢后，師進(jìn)行點(diǎn)評，多給學(xué)生以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)：

（1）教師指貼的“?！弊郑盒∨笥延袥]有注意到，過年貼福字的時(shí)候都是倒著貼的，說明福到家。你們看，貼一個(gè)福字也還有講究呢，里面藏著我們過年時(shí)的美好祝福。（指導(dǎo)福字倒貼）

（2）春聯(lián)：在大紅的紙條上寫上最吉祥的話，這也是我們中國人才有的風(fēng)俗習(xí)慣。（3）年畫：年畫是為過年畫的，所畫內(nèi)容都預(yù)示著吉祥如意。

（4）窗花：小朋友們的手可真巧，還剪了窗花，窗花可是北方小朋友們過年時(shí)最喜歡貼的了。

4.師生同樂，開展如貼鼻子，猜謎語等游藝活動(dòng)。

(學(xué)生自己的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)著自己來辦，有利于讓他們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，有愛心的生活，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，樂于參與班級活動(dòng)的意識(shí)和自主性活動(dòng)的能力。)

（二）、制作新年賀卡。

1.新年到了，我們怎樣向自己的父母、同學(xué)祝賀呢，怎樣來表達(dá)自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。2.制作賀卡；

A.教給學(xué)生一些制作方法，畫、剪、貼、刻等；

B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力制作出特色的賀卡或其他禮物；

C.介紹自己制作的賀卡說明賀卡送給誰，賀卡上圖畫和祝福語的意思和自己的愿望。注意事項(xiàng)：安全、正確的使用工具要盡可能地廢物利用。3.學(xué)生制作，師予以指導(dǎo)。4.點(diǎn)評學(xué)生制作的賀卡。

師生共同點(diǎn)評作品，看看誰制作的賀卡最別出心裁。5.互贈(zèng)賀卡，表達(dá)祝福。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(本環(huán)節(jié)意在突出該課程的“活動(dòng)性”和“做中學(xué)”的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。增強(qiáng)他們在生活中的人際交往能力。)

（三）、送新年祝福。

1.今天，我們在一起歡天喜地過新年，你想對家人、對老師同學(xué)說些什么祝福的話呢？（學(xué)生送新年祝福）2.老師送祝福。

（四）、唱新年的歌，表達(dá)新年的喜悅。

1．今天，我們在一起過了年，小朋友，你們開心嗎？那你能高高興興地唱幾首新年的歌給大家聽嗎？

2． 生唱（過新年）。3.律動(dòng)（新年好）、（過新年）。

（五）、結(jié)束本課。

辭舊迎新是件高興的事，老師希望小朋友，每天都有個(gè)好的清晨，每年都有個(gè)好的開始，祝愿同學(xué)們在新一年里健康快樂的成長。

三、對本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議。

1.開展游藝活動(dòng)，可以在兩三個(gè)班級中聯(lián)合舉辦，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況因地制宜組織歡度新年的活動(dòng)。重在讓學(xué)生自己過一個(gè)舒心、愉快的佳節(jié)。

2.生在制作賀卡時(shí)，要時(shí)常提醒學(xué)生注意安全、正確地使用工具，要盡可能地廢物利用。3.有條件的話，可組織學(xué)生開展“心連心”活動(dòng)，寄送給貧困地區(qū)的同齡人，“希望小學(xué)”的小伙伴。

本課教學(xué)設(shè)計(jì)總體評價(jià)與反思：

本課教學(xué)設(shè)計(jì)，重在通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。增長學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，則通過開展新年游藝活動(dòng)，融個(gè)人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。在動(dòng)手制作新年賀卡這一環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力，達(dá)到寓教于樂的目的。

蓮山課件

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