第一篇：黨課材料整理匯編（一）

最新黨課材料 4 篇整理匯編（一）

目錄

1、黨課：在全市政府系統(tǒng)辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)暨專(zhuān)題黨課上的講話(huà) 2、經(jīng)典黨課：不忘初心跟黨走 牢記使命勇?lián)?dāng) 3、專(zhuān)題黨課：不忘初心跟黨走 牢記使命爭(zhēng)先鋒 4、不忘初心黨課：弘揚(yáng)延安精神，譜寫(xiě)新時(shí)代新篇章

黨課：在全市政府系統(tǒng)辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)暨專(zhuān)題黨課上的講話(huà)

同志們：

下午好！我到 X 工作以后，X 秘書(shū)長(zhǎng)就給我出了個(gè)課題_和政府辦與政府各部門(mén)的同志探討辦公室工作，這是市政府堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷提升政務(wù)服務(wù)水平的具體體現(xiàn)。因?yàn)榍岸螘r(shí)間一直在熟悉市情，加之工作也多，所以直到今天才與大家進(jìn)行探討。

今天的交流對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)。與從事辦公室工作的同志們探討辦公室工作，本來(lái)就不容易，特別今天在座的很多都是辦公室工作的專(zhuān)家，大家在各自領(lǐng)域都有很深的研究。我雖然也在辦公室工作過(guò)，也經(jīng)歷了大部分的辦公室崗位，但已事隔多年，如果拿我當(dāng)初在辦公室工作的內(nèi)容與大家探討，不一定符合現(xiàn)在的實(shí)際，對(duì)此，我感到壓力很大。

辦公室工作包羅萬(wàn)象，但最主要的任務(wù)就是起草文稿、做好服務(wù)。如果與大家探討辦公室業(yè)務(wù)，還帶著稿子來(lái)念，即使稿子寫(xiě)得再好，也沒(méi)有多大意義。因此，我想跟大家講講自己的心里話(huà)。剛才，秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)我這次講課是空手而來(lái)。這樣做我不是顯擺，而是希望通過(guò)脫稿發(fā)言的形式，表明我與大家探討的都是心里想的東西，希望大家有所觸動(dòng)、有所收獲。

交流的內(nèi)容與形式同樣重要。從知曉講課時(shí)間起，我一直思考講什么內(nèi)容。如果順著辦公室辦文、辦會(huì)、接待、服務(wù)等方面來(lái)講的話(huà)，由我來(lái)講，大家收獲不大，請(qǐng)省政府辦公廳相關(guān)處室的同志講效果會(huì)更好。但我又想讓自己講的內(nèi)容，既不能脫離辦公室業(yè)務(wù)，還要符合我們的實(shí)際，同時(shí)又要力爭(zhēng)讓大家有所收獲，這就比較困難。通過(guò)認(rèn)真思考，我將從四個(gè)方面來(lái)與大家進(jìn)行探討，一是關(guān)于學(xué)習(xí)，二是關(guān)于寫(xiě)材料，三是如何與人相處，四是有效的工作方法。希望對(duì)大家有所幫助。

一、關(guān)于學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是永恒的主題。我從三個(gè)方面來(lái)和大家探討：一是明白為什么學(xué)？二是清楚學(xué)什么？三是知道怎么學(xué)？（一）明白為什么學(xué)。大家可能會(huì)覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有意義。“為什么學(xué)”好像已經(jīng)很清楚了，實(shí)際上并不是這么回事。如果認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決不好，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主觀能動(dòng)性。大家可以反觀自己及周邊，當(dāng)前一些地方學(xué)風(fēng)不濃、學(xué)風(fēng)不盛的原因，很大程度上就是因?yàn)榇蠹也幻靼诪槭裁磳W(xué)。隨著工作、時(shí)間的推移，很多干部對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了懷疑態(tài)度，自己大學(xué)本科、碩士、博士，讀了這么多年，到工作崗位上還有必要再學(xué)習(xí)嗎？有用嗎？從工作上講，好像學(xué)不學(xué)影響不大。有人認(rèn)為，行政工作，除去一些文稿起草等對(duì)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求較高的崗位外，只要“會(huì)來(lái)事”，初中畢業(yè)的人就可以了。特別是前些年，有人甚至覺(jué)得只要酒量好、會(huì)說(shuō)話(huà)就行了，何必還要學(xué)習(xí)？以上這些問(wèn)題，我也曾經(jīng)感到疑惑和迷茫。通過(guò)仔細(xì)觀察分析，學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)，短期之內(nèi)看不出來(lái)，也區(qū)分不開(kāi)。但把時(shí)間“鏡頭”拉到 5 年、10年，就看得見(jiàn)區(qū)別了。因此，學(xué)和不學(xué)是完全不一樣的。

就學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，陶淵明做過(guò)答復(fù)。有人曾問(wèn)他“我想像您一樣學(xué)識(shí)淵博，怎樣才能做到？”。陶淵明回答：“學(xué)習(xí)！”于是，那個(gè)人回去學(xué)了半年后問(wèn)他“已經(jīng)過(guò)了半年，怎么我感覺(jué)一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有？”陶淵明帶他到院子里看了一棵小樹(shù)后，讓他回去再學(xué)半年。此人又學(xué)了半年回來(lái)看這棵小樹(shù)，覺(jué)得變化還是不大。陶淵明說(shuō)“如果你勤施肥、勤澆水，還懷疑這棵小樹(shù)不能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)嗎？”。

那人答道“肯定能長(zhǎng)成！”道理就是這樣，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的功夫還沒(méi)到位、學(xué)習(xí)時(shí)間積累不夠，所以覺(jué)得學(xué)習(xí)效果不明顯！很多人總想讓學(xué)習(xí)效果立竿見(jiàn)影，這是脫離實(shí)際的想法，學(xué)習(xí)是需要時(shí)間和積累的。

在工作中，學(xué)和不學(xué)也是不一樣的。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是學(xué)術(shù)研究者，或者是企業(yè)家，是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)接觸可以立即知曉。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，工作水平是不會(huì)隨著職務(wù)的上升而提高。但堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，那就真的是不一樣。2006 年，我在省委辦公廳鍛煉時(shí)，有幸參加了胡總書(shū)記在云南召開(kāi)的調(diào)研會(huì)議，在會(huì)上他脫稿講話(huà)兩個(gè)小時(shí)，講話(huà)錄音整理出來(lái)，可以直接印發(fā)，這就是水平。習(xí)總書(shū)記更是在很多場(chǎng)合都是脫稿講話(huà)，在去年的杭市 G20 峰會(huì)上進(jìn)行了39 分鐘脫稿講話(huà)。當(dāng)時(shí)我正在緬甸出訪(fǎng)，緬甸華人商會(huì)總會(huì)長(zhǎng)跟我說(shuō)，總書(shū)記水平太高了，那么長(zhǎng)的講話(huà)全程脫稿。我贊同會(huì)長(zhǎng)的觀點(diǎn)，敢于在如此高規(guī)格的重要場(chǎng)合進(jìn)行脫稿講話(huà)，起碼得具備三種素質(zhì)，第一是個(gè)人持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和積累；第二是長(zhǎng)期的訓(xùn)練，大家可以看，總書(shū)記在很多場(chǎng)合的講話(huà)是不用稿子的；第三是強(qiáng)大的內(nèi)心支撐。年輕人更應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我在馬龍工作期間，在得知縣里來(lái)了一批選調(diào)生后，我與他們進(jìn)行了面談，要求他們要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，并告訴他們學(xué)習(xí)短期之內(nèi)不會(huì)有效果，可能要 5 年或者 10 年甚至更久才能見(jiàn)分曉。今年剛好是第 5 年，其中一個(gè)年輕人被遴選到了全國(guó)人大機(jī)關(guān)工作。前久，他給我發(fā)了一條很長(zhǎng)的信息，大意是說(shuō)：書(shū)記您說(shuō)的太準(zhǔn)了，聽(tīng)了您的囑咐后我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，今年剛好第 5 年，就考到了全國(guó)人大。這件事情雖然比較巧合，但與個(gè)人堅(jiān)持學(xué)習(xí)肯定

是分不開(kāi)的。從另一方面來(lái)講，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，也是 5 年時(shí)間就見(jiàn)分曉了。曾聽(tīng)一位老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，他可以從年輕人進(jìn)單位時(shí)的仰頭角度看出工作年限。剛進(jìn)來(lái)時(shí)，雄赳赳的目中無(wú)人；慢慢的，開(kāi)始平視了；再過(guò)幾年，就開(kāi)始看地面了。如果從態(tài)度來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)謙虛是對(duì)的。但很多人在參加工作后，就不再堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與自己的初衷漸行漸遠(yuǎn)，理想煙消云散，鍛煉沒(méi)有了，學(xué)習(xí)不堅(jiān)持，剩下的盡是喝酒、打牌、劃拳這些事情，這樣的干部，我們可以清晰預(yù)見(jiàn)他的未來(lái)。

所以說(shuō)，為什么要學(xué)習(xí)？每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)真思考，尤其是在辦公室工作的同志。辦公室工作是很神圣的，不要覺(jué)得在辦公室只是從事某個(gè)單方面的服務(wù)工作，沒(méi)有什么了不起。但社會(huì)共識(shí)卻是“在上書(shū)房行走的人”，在核心地方。因此，大家一定要有支撐自己在如此重要部門(mén)立足的能力，要有與之相配的基本素質(zhì)。如果在辦公室工作的同志，不注意形象和影響，違反紀(jì)律，說(shuō)黨的壞話(huà)，議論上級(jí)，到處劃拳拼酒，不僅是不稱(chēng)職，更是大大增加了自己的從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

在為什么學(xué)這個(gè)問(wèn)題上，每個(gè)人都要結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及面對(duì)的情況，好好的思考為什么學(xué)，把“為什么學(xué)”想明白。一旦想明白了，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，隨著時(shí)間的推移，就愈發(fā)感受到學(xué)和不學(xué)的不同了。退一步講，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就算沒(méi)有獲得什么成就，自身也不會(huì)損失什么?？偠灾?，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上不會(huì)錯(cuò)。

（二）清楚學(xué)些什么？學(xué)什么也很關(guān)鍵。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)或者很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，一下子轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就會(huì)很困惑，不知

道學(xué)什么？從哪里下手？如果由著個(gè)人喜好，想學(xué)什么就學(xué)什么的話(huà)，效果不佳、收獲不大。

學(xué)習(xí)要分析自身，缺什么補(bǔ)什么。如果覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)沒(méi)有邏輯，別人聽(tīng)不懂你說(shuō)的話(huà)，就要學(xué)習(xí)一些基本邏輯常識(shí)，練習(xí)與人交往的技巧。如果想提高寫(xiě)作能力，就要在公文寫(xiě)作上下功夫。如果是從事服務(wù)工作的，也要學(xué)習(xí)服務(wù)工作的技巧和規(guī)律，找中辦、國(guó)辦及省委辦、省政府辦與這方面相關(guān)的書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)，并與別人進(jìn)行探討交流，就會(huì)有所提升。

從宏觀上講，任何一個(gè)人，如果下定決心堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就要搭建自己的知識(shí)框架。雖然根據(jù)崗位不同，各人的知識(shí)框架各有特點(diǎn)，但基本的知識(shí)框架是具有共性的。

首先要有歷史的知識(shí)框架。中華五千年的文明史，你明白了嗎？從盤(pán)古開(kāi)天辟地到現(xiàn)在，經(jīng)歷了哪些大事？要把這個(gè)脈絡(luò)理清，沒(méi)有兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間是不行的。如果大家愿意搭建這方面的知識(shí)，我推薦大家看范文瀾、蔡美彪合著的《中國(guó)通史》，范文瀾先生是學(xué)術(shù)造詣很高的歷史學(xué)家，由于去世早，《中國(guó)通史》只寫(xiě)到第四卷，他的學(xué)生蔡美彪接著寫(xiě)完了十二卷。這套書(shū)從盤(pán)古開(kāi)天辟地寫(xiě)到新中國(guó)成立，如果能堅(jiān)持把這套書(shū)讀完，就了解了中華民族從哪里來(lái)，經(jīng)歷了些什么。緊接著再把我們黨的歷史搞清楚，近代史、當(dāng)代史就搞清楚了，歷史的維度就清楚了。

其次，要有地理的知識(shí)框架。我們從小除了讀語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，為什么還把歷史、地理課程安排得那么重要，其實(shí)就是在幫我們搭建知識(shí)框架。但是我們沒(méi)有好好搭，只是簡(jiǎn)單的學(xué)了一些。世界是變動(dòng)的，地理的知識(shí)框架要搭起來(lái)不容易，地理也不僅僅是現(xiàn)在當(dāng)代地理，還有歷史中的地理。世界上有多少?lài)?guó)家，這些國(guó)家在歷史上有哪些變動(dòng)，百年前的地理和當(dāng)代地理也有重大的區(qū)別。

只要地理和歷史的框架搭好，可以啟發(fā)個(gè)人思維，擴(kuò)大個(gè)人視野，增加對(duì)世界的了解，能夠潛移默化地提高個(gè)人看待問(wèn)題的水平，不會(huì)人云亦云。舉個(gè)例子，以色列和巴勒斯坦總是打得不可開(kāi)交，如果沒(méi)有相應(yīng)的歷史、地理知識(shí)，要么就會(huì)一邊倒的說(shuō)，以色列不講道理，搶巴勒斯坦的地盤(pán)，靠美國(guó)支持搞強(qiáng)權(quán)；要么就會(huì)說(shuō)巴勒斯坦有伊斯蘭國(guó)家支持，欺負(fù)以色列這樣的小國(guó)。其實(shí)，事情并不那么簡(jiǎn)單，持續(xù)那么長(zhǎng)時(shí)間的沖突，背后是有很深的原因的。一兩百年前，兩國(guó)爭(zhēng)搶的區(qū)域既不屬于以色列，也不是巴勒斯坦的，是大英帝國(guó)的殖民地。英國(guó)撤走時(shí)，那個(gè)地方主要是巴勒斯坦人，英國(guó)人出了文件，允許巴勒斯坦在此建國(guó)。這個(gè)文件一出，約旦河西岸的幾個(gè)猶太人村子坐不住了，就找英國(guó)人理論。后來(lái)英國(guó)人覺(jué)得這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，又出了文件允許猶太人在約旦河西岸建立永久性居民居住點(diǎn)。這樣兩個(gè)文件就打架了，當(dāng)時(shí)猶太人村子少無(wú)所謂。但二戰(zhàn)時(shí)期，希特勒瘋狂迫害猶太人，猶太人舉頭仰望星空--這個(gè)世界何處可以容身？發(fā)現(xiàn)英國(guó)允許猶太人在約旦河西岸建立永久性居住點(diǎn)，于是越來(lái)越多的猶太人都聚集到這里。多占地方才能容納更多的猶太人，就要趕走巴勒斯坦人，沖突就開(kāi)始了?，F(xiàn)在巴勒斯坦拿出文件說(shuō)英國(guó)允許我們?cè)谶@里建國(guó)，猶太人也拿出文件說(shuō)英國(guó)允許我們?cè)诩s旦河西岸建永久性居民區(qū)，也沒(méi)有限定在哪里建。這就相當(dāng)于一塊土地辦了兩個(gè)房產(chǎn)證，不沖突才怪?，F(xiàn)在，以色列實(shí)力強(qiáng)，有美國(guó)支撐，只要有棟房子，都要用鐵絲網(wǎng)圍著，巴勒斯坦人無(wú)法靠近，就天天扔燃燒彈，以色列就用槍打，天天重復(fù)這樣的沖突，不斷產(chǎn)生矛盾。在我看來(lái)，要解決這個(gè)矛盾，就要汲取我們中華文明的精華，按照“你中有我，我中有你”的思路，共治共管、和睦共處。所以，只有掌握了歷史和地理的知識(shí)，看待事物才會(huì)冷靜客觀，才看得準(zhǔn)，不會(huì)只浮在表面、人云亦云。歷史和地理的知識(shí)框架搭起來(lái)，就有了基本的坐標(biāo)，后面再結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

再次，推薦大家學(xué)習(xí)心學(xué)。習(xí)總書(shū)記從十八大以來(lái)就 5 次強(qiáng)調(diào)大家要學(xué)習(xí)心學(xué)。我也是三五年前才開(kāi)始接觸心學(xué)。我們國(guó)家有很深遠(yuǎn)的智慧，世界上唯一不間斷的文明就是中華文明。上下五千年文明總體來(lái)說(shuō)就是儒家文化史，從諸子百家到漢朝儒術(shù)獨(dú)尊，雖然一直受到外來(lái)文化的沖擊和挑戰(zhàn)，但通過(guò)不停地進(jìn)行自我完善，不斷的變化，產(chǎn)生了很多智慧。以《論語(yǔ)》、《孟子》、四書(shū)五經(jīng)作為支撐的儒家文化，最初是很單一的。從漢朝開(kāi)始特別到唐朝佛教文化侵入，佛教強(qiáng)調(diào)的是你只要按佛教說(shuō)的做，下輩子就可以活得非常好，在民間有很大的市場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，因?yàn)槭侨寮椅拿髡莆照?quán)，采取了多次滅佛的行動(dòng)，但沒(méi)有成功。到了宋朝，朱熹集大成，將儒學(xué)和佛學(xué)進(jìn)行融合，形成理學(xué)，提出“三綱五?！?。明朝時(shí)期的王陽(yáng)明心學(xué)，進(jìn)行了

更深入的研究，強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)大內(nèi)心，要由內(nèi)而外的堅(jiān)強(qiáng)，才能適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。日本人學(xué)習(xí)心學(xué)后，內(nèi)心非常強(qiáng)大，促進(jìn)了民族崛起。我個(gè)人認(rèn)為日本人只學(xué)會(huì)一半。我們提倡的內(nèi)心強(qiáng)大，是在致良知的前提下，而不是無(wú)原則、魯莽的內(nèi)心強(qiáng)大。

今天我與大家提出學(xué)習(xí)心學(xué)，可能很多同志還比較陌生，這是有原因的。很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，我們接受的哲學(xué)觀就是唯物主義、唯心主義非此即彼，簡(jiǎn)單地把心學(xué)劃歸為唯心主義，是我們應(yīng)當(dāng)排斥的，所以致使很多人還不了解心學(xué)。但這個(gè)世界不能簡(jiǎn)單的一分為二。反觀這些年來(lái)，特別是在文化大革命期間出現(xiàn)的很多問(wèn)題，就是用機(jī)械唯物主義哲學(xué)觀來(lái)簡(jiǎn)單判斷這個(gè)世界。心學(xué)的精髓就是心即理、知行合一、致良知。“心即理”就是萬(wàn)物之理與心相通，理在心中，道在心中，一個(gè)人要強(qiáng)大，首先要內(nèi)心強(qiáng)大，并外化于行動(dòng)；“知行合一”就是一種科學(xué)務(wù)實(shí)的思維方法和精神動(dòng)力，就是心里想的，嘴里說(shuō)的和身體力行的要一致；“致良知”就是一個(gè)人的初心和本質(zhì)，通過(guò)實(shí)踐的修行和時(shí)間的砥礪，不斷地修煉內(nèi)心，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)良知。我們現(xiàn)在說(shuō)“不忘初心”，也是致良知的體現(xiàn)。好多人出發(fā)久了，被紛繁復(fù)雜的事情擾亂，不知道為什么出發(fā)，忘記了最初的目標(biāo)是什么，因此需要明心見(jiàn)性、強(qiáng)大內(nèi)心。

如果大家想學(xué)心學(xué)，先看幾本淺顯的書(shū)，了解大致內(nèi)容再去看《傳習(xí)錄》?！秱髁?xí)錄》和《論語(yǔ)》一樣，不是王陽(yáng)明本人寫(xiě)的，是他的門(mén)徒根據(jù)與他的對(duì)話(huà)記錄下來(lái)的，如果沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，看起來(lái)就是

“文字很簡(jiǎn)短、內(nèi)容很深?yuàn)W”，甚至?xí)X(jué)得講的內(nèi)容虛無(wú)縹緲難以把握。

在學(xué)什么方面，與大家探討了許多個(gè)人觀點(diǎn)，更深的東西我不展開(kāi)說(shuō)了。但大家至少應(yīng)該把歷史和地理的知識(shí)框架建立起來(lái)，這個(gè)世界是什么樣子，我們走過(guò)的路歷史上是什么樣子，一定要清楚，如果不清楚思維就不清晰，好多事情就想不明白。

（三）知道怎么樣學(xué)？這里與大家交流的是個(gè)人的做法。首先，要有計(jì)劃。人的學(xué)習(xí)，不缺少因一時(shí)沖動(dòng)下猛功?？赡芙裉齑蠹衣?tīng)我講，覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)了，下午就去買(mǎi)一大堆書(shū)，明天就開(kāi)始看了半本，后天又看了半半本，大后天就不看了，隔了一個(gè)月，就什么也不看了。所以一定要拿出計(jì)劃，學(xué)習(xí)是磨練大腦的，不在于一下子完成多少任務(wù)，關(guān)鍵是要有計(jì)劃的持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，每天都要學(xué)。我給大家提供一個(gè)參照，我是從 2004 年下決心看書(shū)的，從那時(shí)起一天未間斷的堅(jiān)持每天 30 頁(yè)以上閱讀，即使是某天暈頭轉(zhuǎn)向的也要完成。有人說(shuō)一個(gè)月讀一本書(shū)都覺(jué)得很難。如果每天堅(jiān)持讀 30 頁(yè)書(shū)，一周就是 210頁(yè)，基本就是一本書(shū)了，一年 52 周就是 52 本書(shū)。我去年讀了 75 本書(shū)，有人問(wèn)怎么讀的那么多？我說(shuō)其實(shí)折算到每天其實(shí)也不多，就是每天堅(jiān)持 30 頁(yè)，節(jié)假日多看點(diǎn)，加起來(lái)就有 70 多本了。關(guān)鍵是看你能不能堅(jiān)持。所以，怎么學(xué)大家一定要有計(jì)劃，要量化到天。其次，要有方法。我不怎么記學(xué)習(xí)筆記，因?yàn)閷?shí)際情況是，多數(shù)人記了很多，但過(guò)后不會(huì)翻看。但讀書(shū)一定要?jiǎng)庸P，不動(dòng)筆不讀書(shū)。就是讀到精彩的地方，要勾劃下來(lái)；如果感觸深的，就把感受批注在書(shū)頁(yè)留白的地方，包括讀了以后，有什么感觸，聯(lián)想到什么事情等，都寫(xiě)在那里，這才是讀書(shū)真正有價(jià)值的地方。以后，一翻到批注的那里，就知道當(dāng)初讀到這里，有怎樣的一個(gè)感受。另外，還要建一個(gè)文件夾，把讀過(guò)的書(shū)都記下來(lái)。用 EXCEL、WPS 都可以，內(nèi)容分幾個(gè)欄目，要有序號(hào)、書(shū)名、作者、篇幅、開(kāi)始閱讀時(shí)間、讀完的時(shí)間、讀后感等。讀后感就是你讀完那一本書(shū)后的感受，多則寫(xiě)成一篇文章，少則幾句話(huà)都可以。如果沒(méi)有寫(xiě)讀后感的話(huà)，說(shuō)明你還沒(méi)有把它消化掉。大家不要懶，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得寫(xiě)讀后感有點(diǎn)怕，到后面就不怕了。大家不要認(rèn)為讀后感有多難，非得是成篇的文章，其實(shí)也不一定。讀后感可以直接就寫(xiě)在書(shū)本最后的空白頁(yè)。自己看過(guò)的書(shū)，不要輕易借給別人。如果有人非得要借，就買(mǎi)本新的給他。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累，書(shū)架里一排一排都是看過(guò)的書(shū)，當(dāng)你站在書(shū)架前，看著書(shū)脊回味書(shū)里的內(nèi)容，也是一件很愜意的事情。這樣，讀過(guò)的書(shū)就是提升自信心的來(lái)源。第三，學(xué)多少。我再跟大家算個(gè)賬，我說(shuō)通過(guò) 5 年的學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)提升。那么讀多少書(shū)才會(huì)有提升？杜甫有詩(shī)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。那么，萬(wàn)卷書(shū)究竟有多少？對(duì)這個(gè)事情我是考究過(guò)的，我們國(guó)家書(shū)“卷”的概念在不停的變化。古代是用竹簽刻字，刻了以后裹起來(lái)就叫一卷，一般一篇文章一“卷”。古文很精練，有時(shí)一個(gè)字，我們翻譯過(guò)來(lái)就是一段，當(dāng)時(shí)如果太多字刻在竹子上既廢竹子又費(fèi)功夫，因此文言文不能多。后來(lái)產(chǎn)生紙了，裹起來(lái)也是一“卷”?，F(xiàn)在的卷，就是一本，與古代不同。我們探索“卷”的概念，要從唐

朝，因?yàn)槎鸥κ翘瞥?。我查了一些資料，在唐朝一卷書(shū)多的有一萬(wàn)六千字左右，少的有五六千字。我用個(gè)數(shù)學(xué)的概念，武斷的取了個(gè)整數(shù)，一卷書(shū)大約一萬(wàn)字，一萬(wàn)卷書(shū)就是一萬(wàn)萬(wàn)字。假如算 25 萬(wàn)字一本書(shū)，一萬(wàn)卷就相當(dāng)于 400 本書(shū)，如果按 20 萬(wàn)字一本書(shū)來(lái)算，就是500 本。所以，如果要讀完萬(wàn)卷書(shū)，就要讀完 450 本書(shū)左右，這是不容易的。如果一個(gè)月只讀一本，一年才 12 本，十年 120 本，讀完 450本要多少年？可能一輩子都讀不完。讀萬(wàn)卷書(shū)是一個(gè)很宏大的目標(biāo)，如果不下定決心、長(zhǎng)期堅(jiān)持，是讀不完的。如果堅(jiān)持每天讀 30 頁(yè)，一年讀五六十本的話(huà)，九年左右你就讀完萬(wàn)卷書(shū)了。我跟大家報(bào)告，到現(xiàn)在為止，有登記的、沒(méi)有借給別人的書(shū)，我讀了 1.3 萬(wàn)卷。

所以，就讀書(shū)而言，你要知道怎么樣去讀，讀到一個(gè)什么量，用什么方法，讀了以后你會(huì)很有成就感。到那個(gè)時(shí)候，你的思維就會(huì)打開(kāi)，想什么事情也會(huì)想得很清楚，各種綜合能力相應(yīng)就會(huì)提升。

二、關(guān)于寫(xiě)材料 為什么要把寫(xiě)材料跟大家單獨(dú)講？因?yàn)樵谵k公室工作，寫(xiě)材料是基本功，即便是后勤或者其他工作也離不開(kāi)寫(xiě)材料。如果工作成績(jī)突出的，還要寫(xiě)典型經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行交流。那么，材料究竟怎么寫(xiě)？主要有三點(diǎn)：一要弄清情況，二要積累素材，三要勤練勤寫(xiě)。

（一）弄清情況。寫(xiě)材料的人，如果連情況都不清楚，那只能是應(yīng)付式的完成?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，需要寫(xiě)什么材料，上網(wǎng)把關(guān)鍵字輸

進(jìn)去，同類(lèi)的很多，有些同志偷懶，直接拿來(lái)改一改就提供給領(lǐng)導(dǎo)，有的甚至連地名都還沒(méi)有改過(guò)來(lái)！情況不清楚，只是簡(jiǎn)單的照搬照抄，這樣的情況大家一定要小心。今天我側(cè)重講專(zhuān)業(yè)綜合性材料撰寫(xiě)。寫(xiě)這類(lèi)材料，起碼要弄清幾個(gè)情況。

第一，必須弄清市情。X 市的市情是什么？不僅簡(jiǎn)單的知曉“老少邊山戰(zhàn)窮”，其中蘊(yùn)藏的東西，你知道多少？必須得去書(shū)本上了解。我來(lái) X近5 個(gè)月時(shí)間，《文化 X》的整套書(shū)，我都看了，X 的歷史、典故我知道了個(gè)大概。從事辦公室的同志更是要了解，不然材料怎么寫(xiě)？所以，一方面要去書(shū)上尋求，掌握 X 的基本情況。另一方面，要去大地上尋求。在這方面，我建議秘書(shū)長(zhǎng)、主任，要多讓辦公室的文秘人員走出去，看我們 X 大地的基本情況，看 X 大地變化的情況，看X 大地上縣、鄉(xiāng)、村的情況以及重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況。如果沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)了解，怎么寫(xiě)得出有血有肉的材料呢？閉門(mén)造車(chē)，坐在辦公室拷過(guò)來(lái)拷過(guò)去，寫(xiě)得出好材料嗎？所以，寫(xiě)材料一定要弄清楚市情。

第二，要弄清領(lǐng)導(dǎo)的思維。要搞清領(lǐng)導(dǎo)對(duì)材料的基本要求，雖然弄清楚很難，但是大家可以從只言片語(yǔ)中來(lái)掌握思維，特別是領(lǐng)導(dǎo)的脫稿講話(huà)、調(diào)研中的講話(huà)等等，要把它收集起來(lái)，進(jìn)行歸納、整理，在寫(xiě)材料時(shí)進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)提升。如果不掌握領(lǐng)導(dǎo)的思維，方向都不對(duì)，寫(xiě)出來(lái)的材料肯定就離題了。比如，有些寫(xiě)材料的同志文字功底非常扎實(shí)，稿子也有質(zhì)量，但寫(xiě)出來(lái)的材料領(lǐng)導(dǎo)就是不滿(mǎn)意，究其原因，就是方法出了問(wèn)題，沒(méi)有真正理解領(lǐng)導(dǎo)的思路和意圖，而是按自己的想法“寫(xiě)材料讓領(lǐng)導(dǎo)讀”，就好比，領(lǐng)導(dǎo)本來(lái)想吃蕎粑粑，卻烙了個(gè)非常好吃的麥粑粑給他。怎樣才能了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢？要跟！看領(lǐng)導(dǎo)在想什么。前幾年特別提倡搞農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)，我們辦公室的同志把領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)在田里說(shuō)的“烤煙烤到中間的時(shí)候就把菜籽點(diǎn)進(jìn)去，等烤煙收完，菜也就得吃了；稻田里面也撒點(diǎn)魚(yú)苗，水稻熟了，魚(yú)也長(zhǎng)大了”等口語(yǔ)化的句子，用書(shū)面語(yǔ)言提升為“在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整當(dāng)中，要切實(shí)探索糧菜結(jié)合、稻菜結(jié)合、煙菜結(jié)合，提高復(fù)種指數(shù)，從而把節(jié)令拉長(zhǎng)，把土地拉寬……”就這么一句話(huà)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。這就是“跟”的例子。領(lǐng)導(dǎo)到一定層級(jí)，都是通過(guò)若干崗位磨礪出來(lái)的，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷的崗位不同，他的特色和特點(diǎn)就不同，如果不跟，沒(méi)有搞清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖、喜好和對(duì)工作的部署，非得拿原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的思維來(lái)對(duì)待現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，那不是有點(diǎn)強(qiáng)迫他嗎？而強(qiáng)迫領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，大家可想而知。

第三，要學(xué)透政策。作為文秘人員，要弄清楚政策的基本走向，要持續(xù)不斷地學(xué)。中央和省重要會(huì)議精神，要第一時(shí)間主動(dòng)學(xué)，不能等單位來(lái)組織和號(hào)召，等收到中央的文件已經(jīng)晚了！一定要先學(xué)一步，甚至在領(lǐng)導(dǎo)前先學(xué)一步。中央的精神體現(xiàn)在哪里？人民日?qǐng)?bào)、云南日?qǐng)?bào)等報(bào)刊，你不一定要全部讀，但至少頭版頭條文章或者是頭版文章，大家一定要讀。讀的收獲不一樣，頭版頭條文章是掌握信息、掌握政策的，頭版的評(píng)論員文章是學(xué)寫(xiě)材料的。你看看中央的文件，人家的材料是怎么寫(xiě)的？要學(xué)！要模仿！

這個(gè)就是我跟大家講的第一點(diǎn)，要弄清三種情況，弄清這個(gè)地方的市情，弄清領(lǐng)導(dǎo)的意圖，弄清基本的政策走向。

（二）要積累素材。寫(xiě)材料，積累素材非常重要。我們寫(xiě)材料，“寫(xiě)”非常關(guān)鍵，不能“抄”。特別是講話(huà)稿，寫(xiě)出來(lái)的和抄出來(lái)的差別太大了。因此，要積累素材。一是中央、省、市里的重大決策部署、重要表述以及重大政策安排。二是市外其他地方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分塊的積累。比如，當(dāng)前其他地方脫貧攻堅(jiān)有什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)村振興有些什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等等，都要注意積累。三是市內(nèi)一些做法的積累。市內(nèi)做得好的，也要積累起來(lái)。這些基本素材，一旦寫(xiě)大材料的時(shí)候不需要去抄，動(dòng)用你的積累庫(kù)就可以。關(guān)于每一項(xiàng)工作，只要把積累調(diào)出來(lái)，應(yīng)用上去，這樣寫(xiě)材料就不耽擱時(shí)間；也犯不著去抄了，從頭到尾就寫(xiě)出來(lái)了。特別是大家分塊寫(xiě)的時(shí)候，哪塊積累多，材料就來(lái)得快。積累不是抄，是自己的，是自己做的作業(yè)。我做好作業(yè)，拿來(lái)就用，跟抄是兩回事。

（三）要勤寫(xiě)勤練。寫(xiě)材料沒(méi)有什么秘訣，跟開(kāi)車(chē)熟練是按公里數(shù)滾出來(lái)的一樣。寫(xiě)材料只有寫(xiě)到不怕寫(xiě)，才算出師。如果一旦接到材料任務(wù)就有天大的壓力，那你還差得太遠(yuǎn)。如果從不愛(ài)寫(xiě)、到不怕寫(xiě)、再到愛(ài)寫(xiě)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，把別人不愛(ài)干的事情干得精致的時(shí)候，那你想不進(jìn)步都難。

寫(xiě)材料有一些規(guī)范：

第一，要注意層次。有的材料，沒(méi)有一二三四，從頭到尾用過(guò)渡語(yǔ)就解決了，這是最好的?，F(xiàn)在我們辦公室的材料質(zhì)量總體還是高的，但是層次上還有問(wèn)題。不知大家是否注意到，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，如果層次不清，聽(tīng)眾就會(huì)不知所云。書(shū)面表達(dá)時(shí)，可以用“一、（一）、1、（1）”來(lái)表示層次，看得也很清楚；但領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，總不能“大寫(xiě)一”“括號(hào)一”的念吧，因此，起草講話(huà)稿層次要簡(jiǎn)潔，一般不能超過(guò) 2 個(gè)層次，超過(guò) 2 個(gè)層級(jí)聽(tīng)眾就會(huì)模糊了，記筆記都不知記到哪里去。建議大家在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)，在每一塊內(nèi)容之下，用“一是、二是……”或者“第一、第二……”來(lái)與大標(biāo)題進(jìn)行區(qū)分。當(dāng)然，也不是所有的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)都要這樣，有些工作安排是要分層次講才能講清楚的，這要具體情況具體分析。

第二，要注意歸類(lèi)。寫(xiě)材料最粗糙的做法就是不歸類(lèi)，總的有五樁事情就寫(xiě)五點(diǎn)，每一點(diǎn)的下面又有幾點(diǎn)，這個(gè)就是最粗糙的了，屬于初級(jí)階段。比較差的材料就是不注意提煉、不注意歸類(lèi)，同一個(gè)事例，在第一點(diǎn)也講，在第三點(diǎn)也講。在一個(gè)材料中，同一個(gè)事情是不能出現(xiàn)兩次的，特別是先進(jìn)材料、典型經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓受眾認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有干什么事，一個(gè)事情翻來(lái)覆去的“炒回鍋肉”。因此，材料必須要進(jìn)行加工，不能簡(jiǎn)單分 3、4 個(gè)層級(jí)的羅列出來(lái)。要通過(guò)加工、歸納、提煉、總結(jié)，最后精煉出幾個(gè)方面的內(nèi)容。

第三，要注意文字精煉?，F(xiàn)在有個(gè)誤區(qū)，好多人認(rèn)為，寫(xiě)材料跟寫(xiě)文章是兩回事。錯(cuò)！材料跟文章原本就是一回事，只是材料一般不

用很文學(xué)化的表達(dá)而已。好的材料背后隱藏著文采，特別好的材料就是特別好的文章。我國(guó)古代傳下來(lái)的最好的文章就是材料。比如，毛主席起草的《為人民服務(wù)》，是號(hào)召向張思德學(xué)習(xí)的文件，就是非常好的文章。中央的一些文件，領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，也有很多文學(xué)化的東西，但不夸張，其目的是讓你能夠淺顯直觀的理解。比如，毛主席把空話(huà)連篇、言之無(wú)物的文章稱(chēng)之為“懶婆娘的裹腳，又臭又長(zhǎng)”，大家一聽(tīng)就懂、就明白。因此，大家一定要在文字功底上下功夫，要勤寫(xiě)文章，而不光是寫(xiě)文件。一個(gè)寫(xiě)材料寫(xiě)得好的人，應(yīng)該也是隨筆、感想等小文章寫(xiě)得好的人。建議辦公室在內(nèi)部刊物開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)欄，刊登大家的隨筆、感想等等，為大家提供一個(gè)練筆的平臺(tái)，不斷提升文字能力。

三、關(guān)于與人相處 在辦公室工作，天天要跟人打交道、溝通協(xié)調(diào)匯報(bào)等等，每天要面對(duì)上級(jí)，面對(duì)同僚，面對(duì)下級(jí)，與人相處非常關(guān)鍵。與人相處主要包括交談和交往兩個(gè)方面，對(duì)此，我總結(jié)出與人相處“四不三要”。

與人交談要注意“四不”。即不損人、不自夸、不曬難、不多話(huà)。不損人，有的人人際關(guān)系很差，講話(huà)都帶刺，出口就“傷”人，“哪壺不開(kāi)提哪壺”，愛(ài)戳他人痛點(diǎn)，這樣的人大家都怕他，也會(huì)被孤立起來(lái)。不自夸，要把握好尺度，不走極端，既不“沉默是金”，什么都不說(shuō)；也不能夸夸其談、言過(guò)其實(shí)，甚至把自己的能力過(guò)分夸大，就怕別人不知道。不曬難，就是不要逢人就擺困難、倒苦水。每個(gè)人

都有自己的難處，如果見(jiàn)人就“曬難”，即便是再好的朋友，也會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。曾國(guó)藩說(shuō)：“揚(yáng)善于公庭，規(guī)過(guò)于私室”。從心理學(xué)上講，有個(gè)心理暗示，如果一個(gè)組織、一個(gè)地方、一個(gè)人，老是說(shuō)自己不行，大家也會(huì)覺(jué)得你這里不行。就好比，我們鼓勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)，不能因?yàn)樯俨糠秩俗龅貌缓?，就一竿子刷到底，完全撂倒，說(shuō)大家都不行，而要在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)耐径嘟o予表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為的干部在私下要多教育、多幫助，甚至可以把話(huà)說(shuō)得重一些。教育孩子，我們都在講賞識(shí)教育。因此，組織也好，個(gè)人也好，不能老說(shuō)喪氣話(huà)。不多話(huà)，并不是要你不講話(huà)，而是要分場(chǎng)合，不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)。對(duì)于辦公室的同志，不能成為一個(gè)小道消息傳遞者，不能成為“包打聽(tīng)”，見(jiàn)風(fēng)就是雨。一旦成為這樣的人，好多話(huà)、好事，很快就會(huì)成為大家討厭的人了，這樣的人，組織也是很難眷顧的。

與人交往有“三要”。要不卑不亢，大家在辦公室，無(wú)論面對(duì)什么級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)干部、不管多么關(guān)鍵重要的部門(mén)，要時(shí)刻記著，大家在人格上是平等的，因此在接待交往上都應(yīng)該真誠(chéng)的不卑不亢。不能在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前“熱臉貼冷屁股”、卑躬屈膝，下屬面前趾高氣揚(yáng)、盛氣凌人、傲慢自大。要親疏有度，人與人相處要有一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x，特別是同事關(guān)系。如果在一個(gè)機(jī)關(guān)，跟同事的關(guān)系一會(huì)好一會(huì)壞，今天熱明天冷，這兩天跟這個(gè)好得不得了，過(guò)兩天又跟那個(gè)好得不得了，最后你就沒(méi)有朋友了。如果領(lǐng)導(dǎo)跟哪幾個(gè)處得好，搞親親疏疏，即便錯(cuò)的也附和為正確的，就是拉小圈子，是我們黨明令禁止的。要多予少取，就是要少占別人的便宜，多幫助別人，人際關(guān)系就會(huì)好；如果

倒過(guò)來(lái)，總想占別人的便宜，又很少幫助別人，你的人際關(guān)系絕對(duì)很差。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣，你多去擔(dān)當(dāng)點(diǎn)事情，多做點(diǎn)事情不會(huì)錯(cuò)。如果總是拈輕怕重的，見(jiàn)到有利的事情都去爭(zhēng)，其他事情就都推諉扯皮，時(shí)間一長(zhǎng)，別人就會(huì)給你“畫(huà)像”。當(dāng)然，多予少取，不是無(wú)原則的予，而是有原則、有底線(xiàn)的“予”。

“四不三要”，是我個(gè)人總結(jié)的，不一定全面準(zhǔn)確，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)目標(biāo)，我自己也還在努力的路上。

四、關(guān)于工作方法 工作方法很重要，不論做什么工作，都有相應(yīng)的方法。同樣的事情，不同的人，不同的方法，得出來(lái)的結(jié)果會(huì)大相徑庭，因此，我們要研究工作背后的規(guī)律，找出來(lái)為我所用。

第一，六步工作法。有的同志做事情一來(lái)就猛干蠻干，干完就算，這是最簡(jiǎn)單的辦法。如果再上升一點(diǎn)，就是常規(guī)的、絕大多數(shù)人的工作方法，會(huì)分三步，就是在實(shí)施之前進(jìn)行計(jì)劃或打算，然后再實(shí)施，實(shí)施完了進(jìn)行總結(jié)。但是“計(jì)劃-實(shí)施-總結(jié)”三個(gè)步驟就是干事的方法了嗎？不是！大家在做有些工作時(shí)，越做越有“有沒(méi)有做對(duì)”的疑惑，為什么會(huì)這樣呢？就是在工作實(shí)施之前沒(méi)有進(jìn)行策劃。策劃非常重要，管方向，決定一項(xiàng)工作該不該干，該往哪里干，干到什么程度的問(wèn)題，如果沒(méi)有策劃就沒(méi)有解決方向問(wèn)題。策劃雖然需要很長(zhǎng)的籌備過(guò)程，但只要是經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃和準(zhǔn)備，最后下定決心做的，就不會(huì)

出現(xiàn)“是否做對(duì)”的擔(dān)憂(yōu)。那么，在策劃-計(jì)劃-實(shí)施-總結(jié)之后，工作是不是就完了？沒(méi)有！我們現(xiàn)在好多做事的人，一天埋頭苦干，做了很多事情，然后抱怨領(lǐng)導(dǎo)高高在上，看不到下屬苦死苦活干了那么多工作，只看見(jiàn)那些天天去拍馬屁的。但大家可以換位思考一下，如果你處領(lǐng)導(dǎo)位置，每天要處理那么多事務(wù)，如果沒(méi)有匯報(bào)，怎么會(huì)事無(wú)巨細(xì)地知道各縣（市）和每個(gè)部門(mén)干什么事情。因此，干完一件事情，要學(xué)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事情干得怎么樣，結(jié)果是什么。大的事情專(zhuān)門(mén)匯報(bào)，有的還要隨時(shí)跟進(jìn)匯報(bào)進(jìn)度；一般的事情就發(fā)信息或打電話(huà)就行了。從整體上來(lái)講，個(gè)人有義務(wù)向上級(jí)匯報(bào)工作情況。如果上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有下級(jí)的匯報(bào)，他怎么掌握一個(gè)地方的情況呢？從個(gè)人角度看，只有匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)知道你做了哪些工作，自己才會(huì)少抱怨。匯報(bào)之后是不是就完了呢？沒(méi)有！還有一個(gè)環(huán)節(jié)-宣傳。宣傳是向人民群眾的匯報(bào)，要讓廣大人民群眾知道，做了什么事情，效果怎樣，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是些什么。宣傳公事、宣傳地方的發(fā)展，再多都不嫌多；宣傳個(gè)人，一小點(diǎn)都是多。我們現(xiàn)在對(duì)宣傳有一種誤區(qū)，覺(jué)得宣傳好像就是顯擺，大錯(cuò)特錯(cuò)！我們的工作是公共事務(wù)，是統(tǒng)一思想，不是顯擺自己。比如城市建設(shè)，特別重大基礎(chǔ)設(shè)施改造，實(shí)施之前就要宣傳，要通過(guò)整體的民意宣傳，才能讓群眾理解、支持。綜上所述，“策劃-計(jì)劃-實(shí)施-總結(jié)-匯報(bào)-宣傳”的六步工作就形成了，希望大家今后做任何事情，都能有這樣一種思維：如果沒(méi)有把這六步都做完，就還不算完。

第二，“三少三多”工作方法?，F(xiàn)在我們一些工作經(jīng)常出現(xiàn)落實(shí)偏差，沒(méi)有章法，實(shí)效甚微。針對(duì)此問(wèn)題，我自己總結(jié)了“三少三多”工作方法。一是少些齊步走多些便步走。齊步走，就是一定得整整齊齊地從甲地走到乙地；便步走，就是你只要從這里走到那里就行了。一個(gè)地方如果齊步走多了，大家的思維都會(huì)被禁錮。便步走多了，大家就能自由自在舒心的開(kāi)展工作，成效會(huì)更好。管理干部，就是要定好目標(biāo)，少些框框套套，多讓干部發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性?，F(xiàn)在一些部門(mén)工作出問(wèn)題，就是因?yàn)橐?guī)定過(guò)于僵化、太死板。比如說(shuō)，有些地方學(xué)黨章黨規(guī)層層加碼，要求編成歌唱幾遍、背幾遍，這樣做會(huì)取得多少實(shí)效呢？其實(shí)只要要求大家去學(xué)，到時(shí)間再來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效就達(dá)到目的了，不必要弄太多的形式。二是少些整齊劃一，多些具體分析。在工作中凡事都要求整齊劃一，是不切合實(shí)際的。但現(xiàn)在就有些領(lǐng)導(dǎo)干部，整齊劃一思維太多，具體分析的少，以為自己是領(lǐng)導(dǎo)，要求下級(jí)必須這樣、必須那樣。比如，要求全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須拿出規(guī)劃，街道必須整齊劃一，但山區(qū)因?yàn)榈貏?shì)限制，多數(shù)在坡上，連建房都無(wú)法整齊，街道如何橫平豎直？還有的地方指導(dǎo)思想就是錯(cuò)的，無(wú)視農(nóng)村實(shí)際情況，盲目地用建城市的思維去建農(nóng)村，把農(nóng)村建成城市最低端的小區(qū)。三是少些口號(hào)式號(hào)召，多些針對(duì)性研究。工作不能停留在編口號(hào)上，以為喊幾句口號(hào)，說(shuō)了就算做了。解決問(wèn)題不是這樣的，要有針對(duì)性的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行研究?，F(xiàn)在好多事情“永遠(yuǎn)在路上”，懸而未決，就是沒(méi)有進(jìn)行針對(duì)性研究。

第三，開(kāi)會(huì)的方法。開(kāi)會(huì)有沒(méi)有方法？有！我們都是天天“泡會(huì)”的人。開(kāi)會(huì)從大類(lèi)上分，有兩種：一種是全會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)等年度綜合性大會(huì)，這些會(huì)議的關(guān)鍵是調(diào)研、籌備，及會(huì)前準(zhǔn)備，這些都有固定的模板，只要把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生什么大的狀況。另外一種是決策類(lèi)、解決問(wèn)題類(lèi)、研討類(lèi)的小會(huì)。要想開(kāi)好會(huì)議，這些是難點(diǎn)。一是決策會(huì)。常委會(huì)、常務(wù)會(huì)屬于此類(lèi)。為什么一些地方常委會(huì)、常務(wù)會(huì)形成了“長(zhǎng)委會(huì)”“長(zhǎng)務(wù)會(huì)”，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，在常委會(huì)上僅匯報(bào)一個(gè)議題就花了一個(gè)半小時(shí)，浪費(fèi)了常委們的多少時(shí)間！這就是沒(méi)有把握好會(huì)議規(guī)律，把決策會(huì)開(kāi)成了宣講會(huì)。決策會(huì)工夫在會(huì)前，工夫在事外，要做足會(huì)前準(zhǔn)備，哪些上會(huì)決策，哪些不能上會(huì)，辦公室要把握好；會(huì)中匯報(bào)時(shí)講清為什么做這件事情、怎么做、請(qǐng)示解決什么問(wèn)題就行了，到時(shí)常委會(huì)來(lái)決定的是同不同意，同意哪些內(nèi)容，非常簡(jiǎn)單。決策類(lèi)的會(huì)，還要注意，不能凡事都提交討論，要防止本屬于部門(mén)職責(zé)范圍的提交常委會(huì)、常務(wù)會(huì)議研究，特別是一些找“冤大頭”、讓集體為部門(mén)擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q策事項(xiàng)也應(yīng)認(rèn)真慎重審核。一般一次決策會(huì)，上會(huì)議題應(yīng)控制在 10 個(gè)左右，如果出現(xiàn)幾十個(gè)上會(huì)議題，凡事都上會(huì)討論，那么工作的重點(diǎn)就不突出，重要的事情也顯得不那么重要。只要會(huì)前將上會(huì)議題審核清楚、溝通明白，再來(lái)決策，就能節(jié)約出很大一部分討論的時(shí)間。這樣參加會(huì)議的同志更清楚做了哪些決策，抓落實(shí)也不會(huì)眉毛胡子一把抓，不僅提高了會(huì)議效率，還增強(qiáng)了落實(shí)效果。因此，決策會(huì)，切忌開(kāi)成宣講會(huì)，也不要開(kāi)成辦公會(huì)、咨詢(xún)會(huì)、研討會(huì)，討論半天不能決策。第二，辦公會(huì)。辦公會(huì)是研究

解決問(wèn)題的會(huì)議，要經(jīng)常開(kāi)，問(wèn)題提出來(lái)以后，參會(huì)的同志們來(lái)共同研究解決。開(kāi)好辦公會(huì)的關(guān)鍵在人，參會(huì)范圍內(nèi)的人員必須來(lái)參會(huì)，不要“該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的卻來(lái)了”；另外，凡是參會(huì)的同志，必須研究政策、表明態(tài)度，講清事情的解決方法，如果參會(huì)人員只帶著耳朵來(lái)開(kāi)會(huì)，決策出現(xiàn)問(wèn)題同樣要擔(dān)責(zé)；最后主持人總結(jié)與會(huì)同志發(fā)言，提出解決問(wèn)題的辦法。比如說(shuō)，像我們今天這個(gè)會(huì)，如果是開(kāi)成辦公會(huì)，那就是笑話(huà)了。因此，辦公會(huì)切忌開(kāi)成大會(huì)、開(kāi)成宣講會(huì)。第三，宣講會(huì)、研討會(huì)。這與決策會(huì)、辦公會(huì)不同，允許探討，觀點(diǎn)不成熟都無(wú)所謂，都可以互相探討。這些就是開(kāi)會(huì)的方法，大家只有把這些規(guī)律搞清楚，開(kāi)出來(lái)的會(huì)，效果才會(huì)好。

第四，其他工作的方法。我舉兩個(gè)例子。

一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的例子。群眾種玉米、種土豆、種辣椒，養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊，這是前人傳下來(lái)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，如果沒(méi)有一個(gè)好的方法找到市場(chǎng)，就不要擅自輕易調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。這些年進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，多數(shù)地區(qū)都會(huì)出現(xiàn)開(kāi)始動(dòng)員群眾積極進(jìn)行種植、養(yǎng)殖，但栽得越多、養(yǎng)得越多，價(jià)格越低，最后出現(xiàn)價(jià)賤傷農(nóng)的怪圈。有的地方還因此出現(xiàn)群眾圍堵當(dāng)?shù)攸h委、政府的過(guò)激行為。這樣的循環(huán)往復(fù)，損害了黨在群眾中的形象威信，影響了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。為什么會(huì)這樣？就是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的工作方法出了問(wèn)題。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有方法。一個(gè)地方的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)有多強(qiáng)，那個(gè)地方的農(nóng)業(yè)就有多強(qiáng)，一個(gè)地方的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)有多少，那個(gè)地方的農(nóng)

業(yè)就有多少?？緹煯a(chǎn)業(yè)這么強(qiáng)，就是因?yàn)橛袩煵莨具@個(gè)龍頭企業(yè)。群眾是千家萬(wàn)戶(hù)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)是千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，千家萬(wàn)戶(hù)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是無(wú)法適應(yīng)千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的。作為政府，該怎么辦？方法在哪里？一邊是千家萬(wàn)戶(hù)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，一邊是千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我們應(yīng)該在中間打上一個(gè)楔子--大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，把龍頭企業(yè)變成農(nóng)戶(hù)固定不變的市場(chǎng)，由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)去適應(yīng)千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。因?yàn)辇堫^企業(yè)有資金、有人才、有市場(chǎng)敏感度，可以適應(yīng)和預(yù)測(cè)市場(chǎng)，指導(dǎo)農(nóng)民有計(jì)劃進(jìn)行合理發(fā)展種植、養(yǎng)殖。如果認(rèn)可這樣的模式，政府農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的著力點(diǎn)就是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，而不是為千家萬(wàn)戶(hù)種什么、養(yǎng)什么而操心。

如果沒(méi)有龍頭企業(yè)，盲目動(dòng)員農(nóng)戶(hù)種蔬菜，像 X 這樣的城市，只要有幾百畝同類(lèi)的蔬菜就夠了。如果有五百畝，連 X 周邊的城市都?jí)蛄?。蔬菜的成熟期很快，時(shí)令性非常強(qiáng)。如果沒(méi)有完備的銷(xiāo)售鏈條，盲目發(fā)展成千上萬(wàn)畝的種植，不發(fā)生菜賤傷農(nóng)才是怪事。因此，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整必須發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。

第二個(gè)例子，招商引資工作。在招商引資中，一旦扯皮，往往都是政府吃虧。我們現(xiàn)在主要出現(xiàn)了兩類(lèi)問(wèn)題，一是被企業(yè)騙，提前兌現(xiàn)了優(yōu)惠政策，但對(duì)方?jīng)]有按照承諾去做，結(jié)果就被騙了。二是項(xiàng)目啟動(dòng)之后變成“馬拉松”，項(xiàng)目實(shí)施“永遠(yuǎn)在路上”，就是不見(jiàn)成效。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要有應(yīng)對(duì)的辦法。

針對(duì)第一類(lèi)問(wèn)題要延遲兌現(xiàn)優(yōu)惠政策，項(xiàng)目建成之時(shí)才是優(yōu)惠政策兌現(xiàn)之日。對(duì)此，全市都要樹(shù)立“真干真支持，假干假支持，不干不支持”理念，先小人、后

君子，你來(lái)投資我很歡迎，政策也絕對(duì)優(yōu)惠，但是“不見(jiàn)兔子不撒鷹”，優(yōu)惠政策要延遲兌現(xiàn)。比如，土地 5 萬(wàn)∕畝?？梢裕∧阆葎?dòng)工，等到投產(chǎn)之日我立馬兌現(xiàn)。怎么操作？假設(shè)土地成本是 12 萬(wàn)元∕畝，一種做法是請(qǐng)商家先按 12 萬(wàn)元∕畝價(jià)格把土地全款交到指定賬戶(hù)，待項(xiàng)目投產(chǎn)時(shí)，政府以支持基礎(chǔ)設(shè)施、支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展等形式按 5 萬(wàn)元∕畝支持商家。另一種做法是，商家說(shuō)沒(méi)有錢(qián)，無(wú)法先支付全部的土地款項(xiàng)，那政府來(lái)辦理土地審批手續(xù)，商家直接在政府的土地上進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，投產(chǎn)后再辦證給商家。無(wú)論使用哪種方法，就是不能先兌現(xiàn)優(yōu)惠政策。這就防止商家沒(méi)有交錢(qián)就辦了土地證，并且到銀行進(jìn)行抵押貸款后跑路。反正任何時(shí)候都守著這一條，就用這一招：優(yōu)惠政策給不給？給！但不先兌現(xiàn)。

針對(duì)第二類(lèi)問(wèn)題，要實(shí)行進(jìn)度控制。在簽訂合同時(shí)，就要求企業(yè)制定按月進(jìn)度規(guī)劃并寫(xiě)進(jìn)合同，也就是在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)該完成哪些工程。最后，再加上一個(gè)制約性條款：“如果乙方在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，第一次出現(xiàn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)承諾的時(shí)間進(jìn)度，甲方對(duì)乙方口頭提醒；如果兩次出現(xiàn)沒(méi)有按時(shí)間進(jìn)度完成的，甲方對(duì)乙方書(shū)面提醒；如果三次出現(xiàn)沒(méi)有按時(shí)間進(jìn)度完成的，取消合同，乙方在該項(xiàng)目上的一切投資歸甲方所有?！边@樣，如果企業(yè)拖著三個(gè)月（或三次），合同就會(huì)被取消，項(xiàng)目的投資都打水漂了，他會(huì)不急嗎？我們可以利用企業(yè)投資建成的資產(chǎn)加上原有的政策重新招商。這樣，對(duì)方就無(wú)法永遠(yuǎn)在路上了。

工作方法還有很多，時(shí)間關(guān)系我不能一一列舉。今天跟大家分享這幾種工作方法，就是想說(shuō)明，任何一項(xiàng)工作，我們都要去探索工作方法，比如辦文、辦會(huì)，是否還有其他效率更高、更符合實(shí)際的方法，這要靠大家在日常的工作中潛心研究。大家一定要把這些方法研究透徹，通過(guò)探尋背后的規(guī)律，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，做工作就可以事半功倍了。反之，如不注意探討方法，永遠(yuǎn)只會(huì)機(jī)械執(zhí)行，每年都是“濤聲依舊”，那自己永遠(yuǎn)不會(huì)得到提升，工作也就永遠(yuǎn)平平淡淡。

辦公室是成長(zhǎng)干部的地方，希望通過(guò)這樣的交流，促使辦公室干部，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行工作提升，努力提高本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，不斷的成長(zhǎng)起來(lái)。

今天就跟大家分享這些，謝謝大家！

經(jīng)典黨課：不忘 初心跟黨走

牢記使命勇?lián)?dāng)

同志們：

今年七一，我們對(duì) XXX、XXX 名同志給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。他們守在一線(xiàn)、干在一線(xiàn)、沖在一線(xiàn)，充分展現(xiàn)了負(fù)重拼搏、排難而進(jìn)的工作面貌和沖鋒在前、敢打硬仗的精神風(fēng)貌。大家要以他們?yōu)榘駱?，主?dòng)對(duì)標(biāo)看齊，用行動(dòng)踐行對(duì)黨忠誠(chéng)的誓言，用擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)在平凡的崗位上

干出“不平凡”的業(yè)績(jī)。借此機(jī)會(huì)，圍繞“講政治、有信念”“講擔(dān)當(dāng)、有作為”“講規(guī)矩、守底線(xiàn)”三個(gè)方面，給大家上一堂黨課。

一、講政治、有信念，心中有黨不忘恩 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”?！爸v政治、有信念”不僅是每個(gè)共產(chǎn)黨員的安身之本，也是最起碼的門(mén)檻要求。有些同志覺(jué)得這些都是“虛”的，甚至不以為然。其實(shí)，理想信念是思想認(rèn)識(shí)和精神自覺(jué)的“總開(kāi)關(guān)”，體現(xiàn)在我們工作生活的方方面面，潛移默化地影響著我們的工作實(shí)踐。如果理想信念不堅(jiān)定、思想認(rèn)識(shí)不到位，想抓好具體行動(dòng)也無(wú)從談起。蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的反面例子，為什么會(huì)解體？其中一個(gè)重要原因，就是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨違背了對(duì)于馬列主義的理想信念，造成了全黨的思想混亂，黨的基層組織受到嚴(yán)重削弱，嚴(yán)重脫離了群眾。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們才一步一步實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越，才有了今天來(lái)之不易的幸福生活，才能生活在一個(gè)和平的環(huán)境里。其實(shí)，這個(gè)世界并不和平，看看敘利亞就行。長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)戰(zhàn)，加上美國(guó)的空襲打擊，全國(guó)不到 2000 萬(wàn)人口，47 萬(wàn)人在戰(zhàn)爭(zhēng)中慘死，500 萬(wàn)人外逃。在這種國(guó)破家亡、流離失所的環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)法發(fā)展，最基本的生存都成問(wèn)題，老百姓根本沒(méi)法生活。我想在座各位，百分之百都不想生活在敘利亞那種環(huán)境里。要想避免這種落后挨打的慘狀，黨員干部就

要帶頭做到聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走，在黨愛(ài)黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨、在黨言黨、在黨憂(yōu)黨。拿這次新冠肺炎疫情來(lái)說(shuō)，全國(guó)上下形成一盤(pán)棋、擰成一股繩，19 個(gè)省份對(duì)口支援，醫(yī)療物資和生活保障物資馳援一線(xiàn)，用 10 天時(shí)間建成火神山醫(yī)院、15 天時(shí)間建成雷神山醫(yī)院；以平均一天半一座的速度建成 16 家方艙醫(yī)院，14 億人口的大國(guó)物資供應(yīng)不斷，社會(huì)秩序不亂。再看西方國(guó)家，生怕經(jīng)濟(jì)受損，思想麻痹、輕視忽視，疫情蔓延到了不可控的地步。這次疫情讓我們直觀感受到我們國(guó)家“集中力量辦大事”的體制優(yōu)勢(shì)，也再次證明“人心齊、泰山移”，只要我們上下同欲、心齊氣順，再大的困難也能克服。

信黨問(wèn)題是堅(jiān)定理想信念的核心問(wèn)題。作為基層黨員干部，要相信黨、擁護(hù)黨、熱愛(ài)黨，與黨同呼吸、共命運(yùn)，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策要真學(xué)真用，對(duì)黨的號(hào)召和要求要真聽(tīng)真信。結(jié)合儀陽(yáng)實(shí)際，我們也要看到黨員干部隊(duì)伍在理想信念方面存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)，主要是“五類(lèi)癥結(jié)”。

一是私。把理想信念看得很淡，私心太重，個(gè)人利益高于集體利益。有的忙于掙錢(qián)養(yǎng)家，自己舒舒服服過(guò)日子，一年到頭連組織生活都不參加，平時(shí)有時(shí)間就看頭條、刷抖音、聊微信，就不能抽出 20 分鐘時(shí)間看看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)提提分。有的村干部唯利益至上、先私后公，把吃苦在前、享樂(lè)在后的要求忘得一干二凈，光想著沾光發(fā)財(cái)，就是不動(dòng)腦子想想村集體怎么發(fā)展，不是沒(méi)思路、沒(méi)辦法，只是心思不在村里；有的是理想理想、有利就想，心里打著自己的“小九九”，對(duì)于集體的東西不拿白不拿。

二是損。入黨動(dòng)機(jī)不純，理想信念喪失，忘了初心，背棄了入黨誓詞，把謀取私利作為最終目的。

當(dāng)面一套、背后一套，會(huì)上不說(shuō)、會(huì)下亂說(shuō)。成天想著治這個(gè)告那個(gè)，造謠生事，唯恐天下不亂。

三是等。理想信念動(dòng)搖，立場(chǎng)不堅(jiān)定，對(duì)于上級(jí)安排的工作陽(yáng)奉陰違、敷衍應(yīng)付，總想推推拖拖、等等看看。如在社區(qū)建設(shè)、處理信訪(fǎng)等工作上，不從大局出發(fā)，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，只考慮個(gè)人得失和眼前利益，覺(jué)悟還不如一般群眾。

四是靠。理想信念迷茫，不思進(jìn)取，心中沒(méi)思路，腦中沒(méi)規(guī)劃，腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。像環(huán)境衛(wèi)生這種小活易活不去干，舊村拆遷這種難活硬活又推不動(dòng)，總想靠上級(jí)想辦法。

五是要。理想信念滑坡，光享權(quán)利不盡義務(wù)，遇到有利可圖的事，伸手向組織要榮譽(yù)、要獎(jiǎng)勵(lì)，得一想二、不知滿(mǎn)足。

以上問(wèn)題嚴(yán)重破壞黨內(nèi)政治生態(tài)，敗壞儀陽(yáng)風(fēng)氣。大家要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)號(hào)入座、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，做到“三個(gè)常思”：

一是常思初心。要經(jīng)?！叭龁?wèn)”自省，“入黨為了么、入黨干點(diǎn)么、身后留下么”，不僅要在組織上入黨，更要在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力上入黨。入黨不是為了沽名釣譽(yù)，是為了干事創(chuàng)業(yè)。把這三個(gè)問(wèn)題捋清楚、想明白，理想信念、奮斗目標(biāo)才會(huì)越來(lái)越清晰，“初心”才會(huì)越來(lái)越堅(jiān)定。

二是常思群眾。群眾的眼睛是雪亮的。那些與民爭(zhēng)利、不作為、亂作為的黨員干部，群眾自然會(huì)反對(duì)你；那些用好手中權(quán)力，為群眾干出實(shí)績(jī)的好干部，自然會(huì)贏得民心。各位村干部，尤其是村支部書(shū)記要始終堅(jiān)持把保障和改善民生作為第一追求，解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事，才能確保自己獲得群眾的信任和支持。

三是常思職責(zé)。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部、一般人員，還是村干部，都要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，工作中要時(shí)常反問(wèn)自己：是不是真心實(shí)意的為老百姓干實(shí)事了？是不是把公家的事當(dāng)自己的事去辦了？遇到問(wèn)題是自己擔(dān)起來(lái)、拼盡全力解決了，還是往上交、往外推、往后拖了？對(duì)于自己的本職工作，干就干好，干出樣子。在其位就要謀其政、擔(dān)其責(zé)。

二、講擔(dān)當(dāng)、有作為，心中有責(zé)不懈怠 擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，大會(huì)小會(huì)反復(fù)講、反復(fù)提，為什么？ 一是因?yàn)閾?dān)當(dāng)作為是上級(jí)的要求。從去年開(kāi)始，上級(jí)就大張旗鼓地表彰勇于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，激勵(lì)黨員擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)做標(biāo)兵。

二是由于我處的工作量和任務(wù)形勢(shì)決定的。今年是形勢(shì)尤為復(fù)雜嚴(yán)峻的一年，也是各項(xiàng)工作迎來(lái)大戰(zhàn)大考的一年。除了承擔(dān)著脫貧攻堅(jiān)、全國(guó)文明城市創(chuàng)建、國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審、招商引資等艱巨任務(wù)外，鄉(xiāng)村振興、舊村拆遷、城建工程項(xiàng)目推進(jìn)等很多難活硬活，都需要我們?nèi)ヌ糁負(fù)?dān)、打攻堅(jiān)?，F(xiàn)在，由不得我們松口氣，抓發(fā)展片刻不得松懈。路不鏟不平，事不干不成。如果不擔(dān)當(dāng)，各項(xiàng)工作就會(huì)壓摞受擠，工作中的難點(diǎn)堵點(diǎn)痛點(diǎn)也始終解不開(kāi)扣。

去年以來(lái)，全處各級(jí)的工作深入扎實(shí)程度有所提升，工作積極性和主動(dòng)性整體向好，取得的工作成效也不錯(cuò)，我處發(fā)展取得的每一分成績(jī)，大家都功不可沒(méi)。但在擔(dān)當(dāng)作為方面，還有三大頑疾：“不想擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)...

第二篇：黨課

我鎮(zhèn)共有農(nóng)村黨員1039名，其中35歲下的142人，36-45歲之間的232人，46-54歲之間的356人，55-59歲之間的161人，60歲以上的174人；大專(zhuān)以上的12人，中專(zhuān)29人，高中256人，初中及以下的742人。從這些數(shù)字中我們就可以發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題了。今天來(lái)的黨員，回想一下，我們村的黨員狀況、整體素質(zhì)能不能代表領(lǐng)導(dǎo)核心，能不能代表發(fā)展方向，能不能適應(yīng)發(fā)展需要。

特別是近年來(lái)，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，對(duì)群眾的傳統(tǒng)觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊，我們中的許多黨員很難在發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保持黨員先進(jìn)性之間找到一個(gè)契合點(diǎn)，迷失了方向，失去了信仰，腦子里只有一個(gè)觀念，金錢(qián)至上。主要問(wèn)題有四個(gè)方面。

（一）發(fā)展黨員工作不容樂(lè)觀。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是基層黨組織在群眾中的吸引力減小。少數(shù)黨員，尤其是少數(shù)農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部形象不好，作風(fēng)不民主，重大問(wèn)題決策不聽(tīng)群眾意見(jiàn)，村務(wù)公開(kāi)流于形式，缺乏與群眾交流思想，支村“兩委”鬧不團(tuán)結(jié)，內(nèi)耗嚴(yán)重，降低了黨的威信，影響了部分農(nóng)村青年入黨的積極性；二是外出青年增多。由于農(nóng)村相當(dāng)一部分青年外出務(wù)工經(jīng)商，導(dǎo)致農(nóng)村入黨積極分子減少；三是不愿讓新人入黨。個(gè)別村支部負(fù)責(zé)人存在有嫉妒心理，不愿發(fā)展新黨員，害怕新人進(jìn)了黨員隊(duì)伍，會(huì)頂替自己的位臵。有的支部書(shū)記把入黨的青年拒之門(mén)外，更有甚者，拿黨票做交易，入個(gè)黨，掂點(diǎn)東西，送個(gè)禮，才能接納；四是害怕麻煩。個(gè)別支部認(rèn)為發(fā)展黨員程序復(fù)雜，有怕麻煩心理。五是對(duì)黨的政治主張宣傳不夠。支部負(fù)責(zé)人平時(shí)不在群眾中宣傳黨的政治主張，只是在需要發(fā)展黨員時(shí)，找?guī)讉€(gè)跟自己親近的人，使農(nóng)民對(duì)黨組織缺乏信心，認(rèn)識(shí)不足。最典型的我鎮(zhèn)有一個(gè)村，15年來(lái)未發(fā)展一名黨員。許多村黨員年齡老化，下面我再具體講。

（二）不堅(jiān)持黨員活動(dòng)。主要表現(xiàn)在：一是有些村根本沒(méi)有開(kāi)展過(guò)黨員活動(dòng)，有的村開(kāi)展了但不能堅(jiān)持，有些村開(kāi)展了但形式單一，內(nèi)容單一。二是有些不進(jìn)行黨員培訓(xùn)，有些村想開(kāi)展沒(méi)有財(cái)力，有些村開(kāi)展了但內(nèi)容沒(méi)有針對(duì)性，開(kāi)一次會(huì)還得發(fā)點(diǎn)錢(qián)，不發(fā)錢(qián)不開(kāi)會(huì)，有些村根本就沒(méi)有想到。由于長(zhǎng)期不開(kāi)展活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使黨員對(duì)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策掌握不夠，理解不深，黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)淡化，先鋒模范作用很難發(fā)揮。

（三）黨員整體素質(zhì)偏低。主要表現(xiàn)在：一是年齡結(jié)構(gòu)老化。我鎮(zhèn)45周歲以上的黨員565人，占總數(shù)的64%，個(gè)別村更為突出。在黨支部換屆選舉中，我們的有些村，只能是“瘸子里面挑將軍”，我們有個(gè)村13名黨員，基本上都干過(guò)支委，誰(shuí)上都一樣，孫女穿奶奶鞋，照舊。個(gè)別村還出現(xiàn)全村黨員輪流坐莊的現(xiàn)象，造成當(dāng)選的黨支部書(shū)記素質(zhì)不高，缺乏駕馭全局的能力，無(wú)法有效統(tǒng)領(lǐng)全體班子，從而出現(xiàn)脫軌型班子。二是黨員的文化程度偏低，我鎮(zhèn)高中以上文化程度的黨員297人，只占28%，再加上平時(shí)學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，對(duì)國(guó)家的政策、法律法規(guī)理解不透，弄不明白，碰到具體問(wèn)題，吃不準(zhǔn)，拿不下。三是黨員結(jié)構(gòu)不合理，科技型、經(jīng)濟(jì)型能人的黨員的數(shù)量十分有限，具有較專(zhuān)業(yè)技術(shù)的黨員只有41人，只占4%。

（四）黨性意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是“榮譽(yù)黨員”和“掛名黨員”多。有的認(rèn)為當(dāng)黨員只是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并不需要履行什么職責(zé)；有的認(rèn)為自己無(wú)職無(wú)權(quán)，起不了作用，把入黨的誓言、黨的宗旨全拋腦后，缺乏起碼的責(zé)任感和使命感；有的甚至認(rèn)為：現(xiàn)在是各種各的田，各賺各的錢(qián)；黨員不黨員，只差兩毛錢(qián)。在我們的極個(gè)別村黨員幾年來(lái)甚至連兩毛錢(qián)也不交，把自己混同于一般群眾。二是組織紀(jì)律淡薄。不少黨員經(jīng)常不參加組織活動(dòng)，接受教育機(jī)會(huì)少，腦子里黨的觀念、黨的利益、黨的原則，黨的組織紀(jì)律十分淡薄。什么義務(wù)和責(zé)任，腦子里一片空白。三是黨性原則缺失。部分黨員是“有好處少不了，有害處躲得過(guò)”，有的是“農(nóng)忙埋頭責(zé)任田，農(nóng)閑外出賺大錢(qián)”，有的是“開(kāi)會(huì)要一趟一趟地叫，黨費(fèi)要一次一次地要”，把黨員義務(wù)拋之腦后，甚至喪失黨性原則，換屆選舉時(shí)拉幫結(jié)派，互相爭(zhēng)斗，最典型的村連支部都選不出來(lái)。有些黨員在一盒煙、一桌菜、一捆啤酒、一包方便面、一斤白糖、十元錢(qián)面前，就把一切原則、道德、個(gè)人意見(jiàn)、神圣的一票統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，從根本上忘記了自己是一個(gè)黨員，忘記了自己對(duì)老百姓還有一份責(zé)任，還有一份使命。

面對(duì)這些問(wèn)題，我們的黨員都要去思考，這種現(xiàn)象是不是存在

不同類(lèi)型的農(nóng)村黨員要怎么做

1、在職村組干部黨員

干部黨員要明確自身職責(zé)和工作目標(biāo)。一是要把村“兩委”任期目標(biāo)責(zé)任時(shí)刻謹(jǐn)記在心，結(jié)合自身的崗位職責(zé)，圍繞農(nóng)村黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為民服務(wù)、社會(huì)穩(wěn)定、廉潔自律、新農(nóng)村建設(shè)、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)等內(nèi)容，定期作出工作總結(jié)并向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。二是履行公開(kāi)承諾。把與自身相關(guān)的任期目標(biāo)和分解后的、季度、月份階段目標(biāo)，在“黨員履職承諾公示欄”進(jìn)行長(zhǎng)期公示，公開(kāi)接受群眾評(píng)議與監(jiān)督。三是要做到“月自查、季測(cè)評(píng)、年總結(jié)”，對(duì)自己的履崗情況進(jìn)行細(xì)化總結(jié)匯報(bào)，保有干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，真正成為一名辦事公道、善抓發(fā)展、廉潔奉公、群眾擁護(hù)的帶頭人。

2、農(nóng)村無(wú)職黨員 無(wú)職黨員要明確自身“身份”。正所謂“一個(gè)支部一團(tuán)火，一名黨員一面旗”農(nóng)村無(wú)職黨員要亮出自己的黨員身份，使黨員作用顯出來(lái)，模范帶起來(lái)，黨旗飄起來(lái)，從而唱響強(qiáng)化農(nóng)村基層組織建設(shè)這場(chǎng)“戲”。一是積極圍繞宣傳黨的路線(xiàn)方針政策、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、維護(hù)群眾利益、倡導(dǎo)文明新風(fēng)、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定等工作，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，把自己的身份亮出，公開(kāi)服務(wù)。二是要自愿履責(zé)，承諾服務(wù)。無(wú)職黨員要通過(guò)服務(wù)凸顯個(gè)人能力，體現(xiàn)先進(jìn)作用，成就一方“大業(yè)”。一個(gè)黨員做到與群眾不一樣，能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)

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第三篇：黨課

黨課個(gè)人總結(jié)

這學(xué)期，我有幸參加了第146期黨課培訓(xùn)班。通過(guò)三次黨課學(xué)習(xí)，我仔細(xì)聆聽(tīng)了各位資深老師對(duì)黨章精辟的解析、獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引；積極參與黨課討論并發(fā)言；并及時(shí)總結(jié)自身思想。這些都讓我深受鼓舞和教育。這一系列黨課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨組織和黨的章程有了更深刻的體會(huì)，更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。

總結(jié)這幾周以來(lái)黨課的學(xué)習(xí)。首先，我們學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)和宗旨，了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，要努力爭(zhēng)取成為一名合格的共產(chǎn)黨員就必須時(shí)刻謹(jǐn)記黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。接著，我們又通過(guò)左鵬老師學(xué)習(xí)了黨的歷史，回顧歷史，讓我們重新走進(jìn)了那個(gè)神奇的年代,走近了那些知名和無(wú)名人士,他們的行動(dòng)和行為仍讓我們這些后輩深深地感動(dòng)。無(wú)論是什么樣的人,都被他們的精神所感召,被他們的舉動(dòng)所欽佩。透過(guò)他們，使我們對(duì)共產(chǎn)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)和理解。知道了拋頭顱灑熱血,絕不是紙上談兵;全心全意為人民服務(wù)也絕不能僅僅空談。在十七大召開(kāi)之際，我們又一起學(xué)習(xí)了十七大的報(bào)告并參與集體討論和總結(jié)思想?yún)R報(bào)。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在關(guān)注“兩會(huì)”的同時(shí)，我們要將其精神注入我們的思想，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖而學(xué)習(xí)、工作、奮斗。

3月是我國(guó)一個(gè)極不尋常的月份。3月5日第十一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議在北京召開(kāi)，全國(guó)各地各行各業(yè)的“兩會(huì)”代表齊聚北京，代表人民把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問(wèn)題和一些社會(huì)問(wèn)題提交“兩會(huì)”討論。對(duì)于今年的政府工作報(bào)告，從改革、反腐、社保、軍事、教育、醫(yī)改、土地和臺(tái)灣等關(guān)鍵方面，有了新的內(nèi)容。就壟斷行業(yè)改革引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，由于壟斷行業(yè)的特殊性，壟斷行業(yè)一直以來(lái)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也因此損害了不少民眾的利益。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)投資主體的產(chǎn)權(quán)多元化，由競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整提升服務(wù)質(zhì)量，更能體現(xiàn)關(guān)切民生利益；就今年要在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，各地因地制宜，中央財(cái)政適宜補(bǔ)助，反映了對(duì)廣大人民群眾切身利益的關(guān)注，有利于促進(jìn)社會(huì)公平，構(gòu)建和諧社會(huì)；增加軍費(fèi)開(kāi)支，國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)是重要戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)增強(qiáng)國(guó)防力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)防軍隊(duì)變革、轉(zhuǎn)變意義深遠(yuǎn)。

關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)這一新制度的提出，更進(jìn)一步體現(xiàn)了對(duì)教育的重視，對(duì)教師這一神圣職業(yè)的重視和對(duì)教師的尊重，更加有利于培養(yǎng)為教育事業(yè)積極奉獻(xiàn)的人才，提升教育師資力量有很大作用，很有必要得到試點(diǎn)實(shí)行并得以推廣，必將對(duì)今后教育的改革產(chǎn)生莫大的積極意義。在“兩會(huì)”中，食品安全、醫(yī)療改革和農(nóng)民工子女上學(xué)依然是代表們討論的熱點(diǎn)。代表們認(rèn)為現(xiàn)階段我國(guó)的食品安全機(jī)制還不夠健全，人們的食品安全意識(shí)有待提高，國(guó)家應(yīng)該從“以人為本”的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)食品的監(jiān)查和管理，讓人們吃得安全。醫(yī)改進(jìn)行了幾年，但取得的成績(jī)不大，藥價(jià)高、費(fèi)用大依然是人們看病難的主要原因，因此一些代表提出國(guó)家應(yīng)該采取切實(shí)措施把藥價(jià)降下來(lái)，同時(shí)簡(jiǎn)化看病的程序降低費(fèi)用，提高醫(yī)院的服務(wù)效率，只有降低醫(yī)院的門(mén)檻，人們才會(huì)去醫(yī)院看病，也才敢去，特別是農(nóng)民和邊遠(yuǎn)地方的人。作為社會(huì)一個(gè)特殊的群體，農(nóng)民工子女上學(xué)問(wèn)題一直是代表們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。代表們指出在一些地區(qū)，農(nóng)民工子女上學(xué)依然受到歧視，同時(shí)一些在讀的農(nóng)民工子女在學(xué)習(xí)和生活中也遇到有別于其他孩子的困難，這將會(huì)對(duì)他們的發(fā)展造成不利影響。因此代表們建議政府采取措施保護(hù)他們上學(xué)的權(quán)利，并號(hào)召全社會(huì)對(duì)他們予以足夠的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。從食品安全到農(nóng)民工子女上學(xué)，此外還有飲水安全、住房難等問(wèn)題無(wú)一不涉及日常生活，無(wú)一不關(guān)乎人們的健康和發(fā)展，做到了權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，一路走來(lái)也一路看來(lái)，的確，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),也只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。黨的先進(jìn)性教育，“三個(gè)代表”，“八榮八恥”等重要思想的出臺(tái),無(wú)不傳遞著這樣一種信息:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)就必須貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,就必須使黨成為代表中國(guó)最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表;成為中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表;成為中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真和系統(tǒng)化，特別是對(duì)學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。我一定會(huì)努力、爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員,為社會(huì)主義大廈添磚加瓦,貢獻(xiàn)力量。

為了這個(gè)奮斗目標(biāo)，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記為人民服務(wù)的宗旨，這樣進(jìn)入社會(huì)后才能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，奉獻(xiàn)社會(huì)。另外，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)和他人伸出援助之手，做到想他人之所想，急他人之所急；同時(shí)，我們還應(yīng)繼續(xù)提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

但是我們也認(rèn)識(shí)到在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上決不可能是一帆風(fēng)順，也許將面臨著可以和不可以預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，因此需要我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)，提高自己的思想境界。從實(shí)踐和思想上武裝自己。

這學(xué)期的黨課真的讓我收益匪淺。我覺(jué)得，黨課的學(xué)習(xí)十分的必要，它對(duì)幫助我們?nèi)?、?zhǔn)確、深入地理解黨的知識(shí)，黨的思想有非常重要的意義。并幫助我們深入了解十七大思想精髓。黨課有針對(duì)性的教育讓我們沐浴在黨思想的春風(fēng)中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國(guó)事業(yè)奮斗的目標(biāo)并為之而努力奮斗！

通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專(zhuān)題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。

黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。

黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專(zhuān)業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專(zhuān)業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車(chē)處的車(chē)輛整理整齊。黨課專(zhuān)題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話(huà)題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我懂得了當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”做為自己的行動(dòng)指南，在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類(lèi)歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。同過(guò)學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;(2)要全心全意為人民服務(wù);(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨

第四篇：黨課

黨 課

一、群眾路線(xiàn)是黨革命、建設(shè)、發(fā)展的法寶

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就在“一大”黨綱上把組織工人、農(nóng)民和士兵，實(shí)行社會(huì)革命，并把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)。1922年，黨的“二大”提出，“一切運(yùn)動(dòng)都必須深入到廣大人民群眾里面去”的思想。1928年10月，李立三在一次講話(huà)中第一次使用了“群眾路線(xiàn)”的概念。1929年9月，周恩來(lái)在主持起草《中央給紅四軍前委的指示信》中，闡述了紅軍與群眾的關(guān)系，明確使用了“群眾路線(xiàn)”的提法。1929年，毛澤東創(chuàng)造性地提出了中國(guó)革命要以“農(nóng)村為中心”的思想，1930年，毛澤東寫(xiě)的《調(diào)查工作》，明確表達(dá)了實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主三個(gè)方面的根本觀點(diǎn)。在延安時(shí)期，毛澤東寫(xiě)了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》，指出“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去”，“從群眾中集中起來(lái)又到群眾中堅(jiān)持下去，以形成正確的領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，這是基本的領(lǐng)導(dǎo)方法”。1945年黨的七大會(huì)議時(shí)，毛澤東同志明確地把密切聯(lián)系群眾，作為我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。劉少奇同志在七大修改黨章的報(bào)告中，系統(tǒng)地論述了黨的群眾觀，黨的群眾路線(xiàn)。從而建立起了我黨的群眾觀和群眾路線(xiàn)的理論體系，并成為毛澤東思想的重要組成部分。黨的十一屆三中全會(huì)以后，黨和國(guó)家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來(lái)，黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體繼承和發(fā)展了這一思想。鄧小平強(qiáng)調(diào)：“密切聯(lián)系群眾，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。群眾是我們力量的源泉，群眾路線(xiàn)和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶?！?990年3月黨的十三屆六中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的決定》，明確指出：“黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線(xiàn)、政治路線(xiàn)、組織路線(xiàn)的根本工作路線(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，什么時(shí)候黨的群眾路線(xiàn)執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就順利發(fā)展；什么時(shí)候黨的群眾路線(xiàn)執(zhí)行得不好，黨群關(guān)系受到損害，我們的事業(yè)就遭受挫折?！痹诟母镩_(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期，黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民指出：貫徹“三個(gè)代表”要求，最根本的是要不斷實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益。黨十六大以來(lái)，胡錦濤同志多次強(qiáng)調(diào)：尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群眾工作放在突出位置，習(xí)近平同志深刻指出：密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。如果自詡高明、脫離了人民，或者凌駕于人民之上，就必將被人民所拋棄。為此，我們黨的群眾路線(xiàn)經(jīng)歷了不同的時(shí)代，有著不同的要求，但每個(gè)時(shí)期都是堅(jiān)持這一法寶，才使我們黨從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)13億人民的強(qiáng)大執(zhí)政黨,成為社會(huì)主義建設(shè)、改革、發(fā)展的重要法寶之一。

二、把握群眾路線(xiàn)的基本要求

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”，這是黨自建立，尤其是黨中央在延安13年所形成和堅(jiān)持的工作路線(xiàn)，是馬克思主義唯物史觀在開(kāi)辟中國(guó)特色革命道路過(guò)程中正確運(yùn)用的典范，是對(duì)大革命失敗、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功與挫折的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取新民主主義革命勝利、建立人民民主專(zhuān)政的政權(quán)，順利實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義過(guò)渡的三大法寶之一。

1、明確了群眾的主體地位；人民群眾是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展變革的決定力量，堅(jiān)持人民群眾在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中的主體地位，必須遵循推動(dòng)發(fā)展依靠人民這個(gè)路徑。只有建立在人民群眾熱情參與和支持基礎(chǔ)上的發(fā)展，才是持續(xù)與長(zhǎng)久的發(fā)展。依靠人民群眾，必須始終相信群眾，密切聯(lián)系群眾，凝聚人民群眾的力量，激發(fā)人民群眾的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持集中民智，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。走群眾路線(xiàn)，從群眾中汲取智慧，從群眾中獲得力量，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供不竭源泉和動(dòng)力。堅(jiān)持尊重民意，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。從人民群眾意愿出發(fā)，把發(fā)展建立在民意基礎(chǔ)之上。暢通民意表達(dá)渠道，廣泛聽(tīng)取群眾呼聲，堅(jiān)持科學(xué)民主決策，主動(dòng)回應(yīng)民意期待。堅(jiān)持依靠民力，加快科學(xué)發(fā)展。發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，在城鄉(xiāng)開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)，在農(nóng)村開(kāi)展黨員“雙建雙帶”活動(dòng)，在社區(qū)開(kāi)展“示范創(chuàng)建”活動(dòng)，在企業(yè)開(kāi)展黨員“雙帶雙增”活動(dòng)。

2、明確了目標(biāo)；為民，是實(shí)踐黨的群眾路線(xiàn)的核心內(nèi)容和根本目的。為民，就是要堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；就是要牢記宗旨、心系群眾。情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。要普遍深入進(jìn)行群眾觀點(diǎn)和群眾路線(xiàn)的再教育，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾的思想基礎(chǔ)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。

3、群眾力量智慧無(wú)窮。人民是真正的英雄，力量、偉大

4、如何發(fā)動(dòng)組織群眾；

5、黨與群眾的關(guān)系很明確了，群眾是水，組織是船，只有把水組織好，醞釀好，才能發(fā)揮作用，載舟運(yùn)行，灌溉為人類(lèi)服務(wù)、滅火。

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作（基層工作）如何做好群眾工作。

1、認(rèn)識(shí)先行；極端重要性。

2、行動(dòng)先行；為民辦實(shí)事，改善民生。

3、方法先行；問(wèn)計(jì)、問(wèn)政、問(wèn)需于民，才能汲取營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)決策、民主決策、依法決策；

4、責(zé)任先行；用責(zé)任來(lái)推動(dòng)群眾工作的實(shí)施，指出目前群眾工作的不足，怕麻煩不愿做；怕無(wú)能不敢做；怕困難不真做；怕無(wú)效不想做。

5、制度先行；用制度固化保障，群眾工作的深入，持續(xù)下去 一是接待制；定期接訪(fǎng)群眾

二是民情制；五個(gè)必訪(fǎng)：遭遇不幸，婚喪喜慶；家庭糾紛、生病住院、生活困難、三是座談制；下基層開(kāi)會(huì)，坐一張凳、吃一餐飯，坐一間房，定民情日記。四是投入保障；財(cái)政投入保障民生優(yōu)先 五是考核制?？己巳罕姽ぷ鞯闹笓]棒，六是評(píng)比制。鎮(zhèn)村年終評(píng)比群眾工作的成效。

第五篇：黨課

3月1日 黨課

一、（支書(shū)姓名）主持會(huì)議

今天上黨課的內(nèi)容主要是新時(shí)期如何加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)。

一、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是提高黨的執(zhí)政能力的迫切需要。首先，黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨得到人民群眾真心擁護(hù)和支持的關(guān)鍵。其次，黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員干部隊(duì)伍是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。再次，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本內(nèi)容。

二、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切需要。首先，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。其次，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本保證。再次，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。

三、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要。第一，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。

第二，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為謀劃建設(shè)、第三，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為衡量政策利弊、檢驗(yàn)工作得失的價(jià)值尺度。

第四，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準(zhǔn)則。7月1日：黨課

以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。

一、反腐倡廉的成敗關(guān)系黨的生死存亡 我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾，腐敗的實(shí)質(zhì)就是脫離群眾。古人講：“水可以載舟，也可以覆舟”，不堅(jiān)決懲治腐敗，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)，黨就有可能走向自我毀滅。

二、黨對(duì)反腐倡廉的決心大、力度大 圍繞提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題，以堅(jiān)定不移的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)有力的工作和堅(jiān)持不

懈的努力，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，不斷以新的工作成效取信于民，保證全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

三、反腐倡廉的核心是提高思想認(rèn)識(shí)

目前，我們存在的問(wèn)題主要是：放松“三觀”改造，理想信念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀錯(cuò)位；不能堅(jiān)持嚴(yán)格自律，降低對(duì)自己的要求，從不拘小節(jié)開(kāi)始，信奉明哲保身，成為庸俗作風(fēng)的犧牲品。需要特別強(qiáng)調(diào)的是干部隊(duì)伍中不勤政問(wèn)題比較突出，我們必須認(rèn)識(shí)到，貪污受賄是腐敗，不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗，精神狀態(tài)不振，工作不作為，不負(fù)責(zé)任，不執(zhí)行政令，不履行職責(zé)，都是腐敗，而且是很大的腐敗。9月1日 黨課：

一、支部書(shū)記主持會(huì)議，結(jié)合共產(chǎn)黨員先鋒模范作用如何在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮，請(qǐng)黨員談感想。

二、黨員姓名：對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說(shuō)空話(huà)、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民作想、從大局作眼。

三、黨員姓名：作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。按照黨章的要求來(lái)約束自己的思想和行為，開(kāi)始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多。

四、黨員姓名：這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來(lái)武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。11月1日 黨課

黨課主題：學(xué)習(xí)討論發(fā)揮黨員先鋒模范作用 黨課記錄：

一、（支書(shū)姓名）主持會(huì)議

今天我們專(zhuān)題討論一下如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用。我們村黨組織和全體黨員都要積極投身活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織和黨員全覆蓋。本著有利于黨組織開(kāi)展活動(dòng)、有利于黨員參加、有利于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效的原則，鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)特色鮮明、務(wù)實(shí)管用的載體，精心組織實(shí)施好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

“五個(gè)好”農(nóng)村先進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)班子好、戰(zhàn)斗能力強(qiáng)，黨員隊(duì)伍好、致富帶富強(qiáng)，工作機(jī)制好、民主決策強(qiáng)，工作業(yè)績(jī)好、科學(xué)發(fā)展強(qiáng)，群眾反映好、維護(hù)穩(wěn)定強(qiáng)。“五帶頭”農(nóng)村優(yōu)秀共

產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)：做自覺(jué)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵，做帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的標(biāo)兵，做移風(fēng)易俗的標(biāo)兵，做服務(wù)群眾的標(biāo)兵。希望會(huì)后大家能夠領(lǐng)會(huì)貫徹總體目標(biāo)，在工作中爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

下面我提四點(diǎn)要求：一是要提高思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展大討論活動(dòng)；二是要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的核心是發(fā)展，要結(jié)合我村實(shí)際，發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)；三是要處理好社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；四是重點(diǎn)要加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，要加強(qiáng)窗口建設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)和水平。

二、黨員討論發(fā)言 與會(huì)人員紛紛表示，大家要在日常生活和工作中自覺(jué)按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。