第一篇：讀《城南舊事》有感

讀《城南舊事》有感匯編15篇

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《城南舊事》有感，歡迎大家分享。

讀《城南舊事》有感1

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首耳熟能詳?shù)母枨俅卧诙呿懫饡r(shí)，我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。

《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本書。她是女作家林海音的自傳體小說寫的是小英子用他的那雙童真的雙眼來觀察大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合?！痘莅拆^》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這些章節(jié)都讓我久久不能忘懷。讀完這本書，我好像長(zhǎng)大了?？辞辶耸挛锏氖桥c非對(duì)與錯(cuò)。

那給《城南舊事》的時(shí)候，書中描寫的一切事物是那么安靜祥和。緩緩的流水，緩緩行進(jìn)的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月，完美結(jié)合。恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。你讀書的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是文字間燈亮著的，有一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中城南的落花依舊。然而，漂流，只是人們記憶的碎片。

全文的最后章——《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了?！肥墙o我感觸最深的一章。當(dāng)面對(duì)他爸去世的這個(gè)消息時(shí)，小英子表現(xiàn)出的是鎮(zhèn)定，冷靜，表面看似平靜，但我們卻能感受到她內(nèi)心的波瀾。

暮然回首，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……沉沉的情思中少了一絲懵懂得了，多了一絲緬懷。落幕之后那清月，悠然古樸婉轉(zhuǎn)的音樂人在耳邊縈繞著:“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

讀《城南舊事》有感2

童年的記憶如大海里航行的船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流金歲月里流淌；童年的記憶像鈴蘭花枝頭婉約的夜曲，悠悠的，慢慢的，在你午夜夢(mèng)回時(shí)輕輕奏響……——題記

入夜，小雨淅瀝，掃去了白天的燥熱；蟋蟀啁啾，劃破了夏夜的沉寂。我，獨(dú)倚窗前，手捧《城南舊事》一書，聽著雨聲、伴著蛙鳴，思緒再也無法平靜，童年的那些事、那些人、那些回憶就這樣在這個(gè)寧?kù)o的雨夜被悄然掀起……

在北京城南的那條小胡同里，有誰在小英子的童年生活里留下了串串五彩斑斕的腳印？是會(huì)館門前的女瘋子還是井邊的小伙伴妞兒？是藏在草地里的那個(gè)小偷兒還是斜著嘴笑的小姨娘？不管是誰，這些人都在英子的生命里匆匆而來，匆匆而去，雖曇花一現(xiàn)，卻成了她生命里無法抹去的記憶，也見證了她的單純、天真和善良：《惠安館》中，英子想盡辦法促使秀貞和妞兒母女幸福相認(rèn)，甚至為了送妞兒去秀貞那兒發(fā)燒昏迷了一個(gè)禮拜；《我們看海去》中，英子認(rèn)識(shí)了蹲在草叢中的新朋友，他們約定下次一起看海去，可這個(gè)新朋友卻因?yàn)樽约罕槐阋戮熳プ吡?，曾?jīng)的約定再也無法實(shí)現(xiàn)，英子懊悔不已；《驢打滾兒》中，當(dāng)宋媽被丈夫用小毛驢接走時(shí)，英子依依不舍地哭著追出小毛驢老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……

伴著書中的故事一路走來，小英子童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目?；莅拆^、胡同的井、草垛子、鬧市僻巷、駱駝隊(duì)，如此鮮活地記錄著小英子童年的夢(mèng)。她的童年在悠悠的駝鈴聲中開啟，也在悠悠的駝鈴聲中漸行漸遠(yuǎn)，最后在爸爸的花兒落下時(shí)謝幕，留下一地的回憶……我默默地想，靜靜地讀，恍惚中看見冬陽(yáng)下一隊(duì)駱駝緩緩走來，聽見一串悅耳的駝鈴緩緩傳來，英子多彩的童年又再一次重臨心頭。

童年是什么?童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，每一個(gè)故事都是這幅畫中最獨(dú)一無二的繽紛色彩！

寫到這，思潮此起彼伏，童年的風(fēng)鈴輕輕敲打著我的記憶。窗口的微風(fēng)徐徐吹過，凌亂了我的長(zhǎng)發(fā)，輕理發(fā)梢，我跟著記憶夢(mèng)回童年：小小的我很野。屁顛屁顛地跟在一群大孩子**后面去田里抓泥鰍，泥鰍沒抓到，自己卻成了一個(gè)只能看見兩只眼睛烏溜烏溜轉(zhuǎn)的小泥人，我因此成了媽媽嘴里的“泥猴子”。小小的我很瘋。吃完飯，筷子一扔約上三五好友結(jié)伴去瘋，被煙熏得像包公似的我們吃著燒的黑乎乎的烤番薯，你看著我笑得彎了腰，我看著你笑得噴出了飯，笑聲飄蕩在原野的上空。當(dāng)然，天不擦黑，家里肯定見不到我的影子。小小的我很傻。麥子和韭菜我永遠(yuǎn)分不清，吃葡萄不會(huì)吐葡萄皮兒，每次吃雞爪總會(huì)傻傻地問媽媽為什么小雞不剪指甲?！靶∩倒稀笔羌胰藢?duì)我的愛稱。小小的我很甜。不論看見誰，我都會(huì)甜甜地叫一聲。奶奶累了，我會(huì)拿起我的小拳頭給她捶捶背，怪不得奶奶常說我是她的“小棉襖”……回憶中，一抹微笑悄然爬上了我的嘴角。

童年是什么?童年是一首歌，歌里有我們無憂無慮的笑聲，那些難忘的趣事就是這首歌中最美妙動(dòng)聽的小音符！

此時(shí)，耳邊忽然響起書中的一句話：“夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年一去不還了?！币环N感傷從心底涌起。是啊，時(shí)光流逝，英子的童年伴隨著漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴聲悄悄逝去，只能把那些淡淡的哀愁、濃濃的追思留在這本書里。我的童年呢？是否還在？驀然回首，發(fā)現(xiàn)我的童年也和英子的童年一樣早已悄悄溜走，只留下那些溫暖的刻在心底的回憶。

童年是什么?童年只是一段流金歲月，歲月里有喜有憂有笑有淚，那些最終沉淀下來的就是我們最抹不去的記憶。

聽，靜謐的夜晚，只聽見蛙聲陣陣，卻再也聽不到駝鈴聲聲。看來，童年再也回不去了，回不去那采花的小坡，那清涼的溪水，那幼稚的想法!再見了，我的童年！我將把你用記憶的畫冊(cè)裝裱好，讓心靈的童年永存！

讀《城南舊事》有感3

都說《城南舊事》是一部好書，在老師的極力推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說。小說的作者是著名的女作家林海音，小說主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨：一座座可愛的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹，我陶醉于書中，簡(jiǎn)直像是身臨其境。

小說透過英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻又道盡了人世間復(fù)雜的情感。會(huì)館前的瘋女子，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的宋媽，重病染身而長(zhǎng)眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)悄然離去，英子苦苦思索，但是始終不得其解。那一縷淡淡的哀愁，那一抹濃濃的相思，深深地印在了她童稚的記憶里，永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著我，感染著我，令我久久不能自已。

看完《城南舊事》，我感慨萬千?；叵胛业耐辏瑧?yīng)該說無憂無慮、幸福快樂的，如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束，還真有些困難呢！因?yàn)槲业耐旰痛蠹乙粯樱彩窃谕嫠?、游戲、上幼兒園中快樂的度過，生活給我的童年帶來了無限歡樂，然而我卻缺少了作者那份細(xì)心，今后我一定要善于觀察生活，感悟人生。

讀《城南舊事》有感4

暑假里，我讀了《城南舊事》這本書，我非常喜歡它。

這本書一共有五個(gè)故事：第一個(gè)是《惠安館》，講的是英子和惠安館的”瘋子“秀貞成了好朋友。秀貞經(jīng)常向英子講小桂子的故事，英子非常同情她。后來，英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中的小桂子和她的好朋友妞兒非常相似，又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后也有一塊青記，確定了妞兒和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子相認(rèn)后，立刻帶妞兒去天津找他的爸爸。結(jié)果，兩人慘死在了火車輪下。第二個(gè)是《我們看海去》，講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人，他為了供弟弟上學(xué)去偷東西，英子覺得他很善良。后來，英子撿到了一個(gè)小銅佛，警察局的人根據(jù)小銅佛找到了年輕人，并把他抓走了。英子難過極了。第三個(gè)是《蘭姨娘》，講的是蘭姨娘被他的丈夫趕了出來，住進(jìn)了英子的家。英子一開始很喜歡蘭姨娘，可后來發(fā)現(xiàn)爸爸握了蘭姨娘的手，就不喜歡她了。在英子的說合下，蘭姨娘和德先叔相識(shí)并離開了北京。第四個(gè)是《驢打滾兒》，講的是英子家的奶媽宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被丈夫賣給了別人。這一切宋媽的丈夫都瞞著宋媽，宋媽知道后十分傷心。后來，英子的媽媽勸宋媽再生一個(gè)兒子，宋媽被他的丈夫接走了。第五個(gè)是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，講的是英子小學(xué)畢業(yè)那天，他的.爸爸永遠(yuǎn)離開了他。

讀了這本書，我覺得非常沉重，這五個(gè)故事里的人到最后都離開了英子。秀貞和妞兒死了，為弟弟上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被抓走了，蘭姨娘也離開了北京，宋媽回老家了，爸爸也病死了。我覺得英子非常不幸，童年應(yīng)該是無憂無慮的，可英子的童年充滿了離別和死亡。這些生離死別讓英子堅(jiān)強(qiáng)了，也長(zhǎng)大了。我也喜歡英子的智慧和天真，雖然，秀貞和妞兒的死和英子也有一定的關(guān)系，但這樣的結(jié)果是誰都想不到的。

讀《城南舊事》有感5

我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時(shí)的情形，我合上書后摸著書面沉思了好一會(huì)兒，就像要從書中的場(chǎng)景---20世紀(jì)二十年代老北京的某條老胡同里走出來一樣，帶著不舍和傷感。

這本書是臺(tái)灣作家林海音的一部自傳體小說集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來”，才讓幸運(yùn)的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫卷，使人仿佛置身其中，也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫，場(chǎng)景刻畫等等，但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。

一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動(dòng)、對(duì)人的判斷，甚至是使的小伎倆（書中《蘭姨娘》篇）等等，我認(rèn)為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標(biāo)簽，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實(shí)際上，我的體會(huì)是，作者要表明的就是不要有標(biāo)簽，才是這個(gè)世界本來就應(yīng)該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個(gè)社會(huì)才會(huì)溫暖。誰敢說擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？

二是成長(zhǎng)與離別的情懷，或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感，但是成長(zhǎng)總伴隨著離別，這是人一生中永恒的“主題”，誰也不能改變它，就像書中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì)離英子而去一樣。而英子也正是通過對(duì)“離別”的感悟成長(zhǎng)了，就像文中所寫的“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”。是的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)。

我想，讀書正是有這樣的意義，通過對(duì)他人的經(jīng)歷的了解，有自己的感悟，讓心靈開花、讓自己成長(zhǎng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟：要有悲憫情懷；成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)伴隨著離別，要去珍惜和努力！

讀《城南舊事》有感6

暑假期間我讀了一本好書，它就是臺(tái)灣作家林海音寫的《城南舊事》。

看到這本書的封面我就跟隨著主人公林英子來到了20世紀(jì)30年代末的老北京。

惠安館有個(gè)被大家叫做“瘋子”的女人秀貞?？墒怯⒆硬]有因?yàn)樾阖懯莻€(gè)“瘋子”而害怕她遠(yuǎn)離她，反而成為了最懂秀貞的人。英子慢慢通過對(duì)秀貞的了解，知道了秀貞的心病。當(dāng)她無意中發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴小桂子就是秀貞失散多年的女兒妞兒時(shí)，英子不僅幫助秀貞母女重逢，還把媽媽的金手鐲拿出來送給她們做盤纏，讓秀貞帶著女兒去找她的爸爸，一家三口早日?qǐng)F(tuán)聚。英子這種善良、助人為樂的精神深深感動(dòng)了我。

英子在雜草叢中發(fā)現(xiàn)被警察通緝的“小偷”哥哥，在和這個(gè)哥哥的交談和接觸中了解到這個(gè)“小偷”并不像人們說的那么壞，他是因?yàn)樘F又想讓母親吃飽，還想讓弟弟能多讀書成為一個(gè)有用的人才出此下策，于是英子為這個(gè)大哥哥保守了秘密?！靶⊥怠钡氖录从沉水?dāng)時(shí)社會(huì)最底層的這些窮苦人家的最基本的愿望都不能實(shí)現(xiàn)的悲慘處境。

這部小說讀完了，小說里雖然沒有驚天動(dòng)地的故事也沒有刀光劍影的斗爭(zhēng)，寫的不過是“瘋女”、宋媽、“小偷”、蘭姨娘、父親等人的生活命運(yùn)。人，是最平凡的人；事是最平凡的事。但這些童年往事卻歷歷在目，雖然這些美好的人、事、物都離英子漸漸遠(yuǎn)去，但沒有遠(yuǎn)去的卻是英子童年里最珍貴的回憶。英子的這些童年故事，也勾起了我對(duì)自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的笑容、那段成長(zhǎng)的純真歲月……都永遠(yuǎn)的印在我的腦海深處。

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讀《城南舊事》有感7

寒假里，我讀完了《城南舊事》這本書，我不盡也想起了自己的童年。林海音筆下的城南舊事是平凡的，也是美好的。

這本書的主人公叫林英子，她住在北京城南的一條小胡同里。她交的第一位朋友，就是在胡同里尋找自己女兒的“瘋女人”秀貞，之后，英子又幫秀貞歷經(jīng)千辛萬苦，終于幫她找到了自己失散多年的女兒，又讓這對(duì)母女倆再一起了。

但是不幸的事情發(fā)生在了英子身邊。就在秀貞和女兒尋找女兒的爸爸的時(shí)候，被一輛火車給軋死了。英子得知這件事的時(shí)候非常難過。還發(fā)了高燒，昏迷了十多天，她還差點(diǎn)丟掉了自己的性命。

在英子六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，她爸爸得了一種疾病去世了這又讓英子非常難過。隨著英子家人的離開，英子也慢慢知道了自己的責(zé)任。她知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

這本書的每一篇結(jié)尾，主角似乎總是離開英子。像她的好朋友秀貞、妞兒，答應(yīng)和英子一起去看大海的小偷，關(guān)心自己一家的奶媽，最后連最疼愛她的爸爸也離開了英子。

故事中主人公林海音的一生十分不幸。與她認(rèn)識(shí)的人，都悄悄的離開了她。苦難喜歡找上她，但是她沒有被打倒，還很堅(jiān)強(qiáng)地在這世界上活了下去。

從林海音的故事中，我知道了：雖然離去非常殘忍，但是誰改不了命運(yùn)。我應(yīng)該珍惜自己身邊的所有事物。因?yàn)榭傆幸惶?，它也?huì)離開我們。

讀《城南舊事》有感8

利用周末空閑，我非常開心地閱讀了媽媽給我買的《城南舊事》一書。作者林海音用優(yōu)美的文筆，獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思，靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當(dāng)我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說成“租漏”時(shí)，令我捧腹大笑當(dāng)我讀到蘭姨娘離開小英子時(shí)，令我替小英子傷心難過……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。

當(dāng)時(shí)小英子上一年級(jí)，有早晨賴在床上不起床的毛病。有一天下大雨，小英子醒來就知道不早了，望著大雨，心里愁得不得了。又加上晚了，小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來了，瞪著小英子：怎么還不起來，快起！快起！”“晚了！爸！” 小英子硬著頭皮說。“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了，一把把小英子從床上拖起來。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子，用藤鞭打小英子。接下來小英子上學(xué)再也沒有遲到過。沒想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她爸爸離開了人世。

小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的身上，但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖，并看著小英子穿在身上。這就是父愛。小英子在上小學(xué)期間再也沒有遲到過，多虧了爸爸嚴(yán)格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教，父之過?！眱H僅供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育孩子，是父親的過錯(cuò)。想到了當(dāng)代的我們，有些家長(zhǎng)不但不管孩子，而且溺愛孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長(zhǎng)應(yīng)該多像小英子爸爸學(xué)習(xí)，多好好教育孩子，多嚴(yán)厲要求孩子。

陸游曾經(jīng)說過：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！?是的，我們家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子。只有嚴(yán)厲要求孩子，孩子才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。

讀《城南舊事》有感9

《城南舊事》這本書我是前幾天才看的，但至今我仍對(duì)它記憶猶新，它帶給我的不僅是好詞好句，還有好玩的事情，各種各樣的感情編織在一起，形成一個(gè)對(duì)舊時(shí)代的懷念。

這本書的作者是林海音，在文中叫做英子。林海音出生于1918年日本大阪，但不久后便返回了臺(tái)灣，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣被日本侵占，英子一家便遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大。林海音在我心中是一個(gè)偉大的作家，畢業(yè)后便當(dāng)了好多日?qǐng)?bào)的記者。她有好多好多書，但我最喜歡還是這一本《城南舊事》。

文中人物有很多，有秀貞。妞兒。宋媽。爸爸。媽媽，當(dāng)然還有英子，里面的人物描寫得惟妙惟肖。那時(shí)的英子已經(jīng)懂得了友誼，幫秀貞找女兒，為了讓秀貞和小桂子能找到爸爸，偷偷把媽媽的金鐲子送給秀貞做盤纏等等事件。

在書中，我最喜歡的地方就是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。有些地方讓人讀起來難免心寒：做大人，常常有人要我做大人。宋媽臨回老家的時(shí)候說：英子，你大了，可不能跟弟弟在吵嘴！他還小。蘭姨娘跟那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說：英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！蹲在草地里的那個(gè)人說：等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去。雖然，這些人都隨我長(zhǎng)大沒了影子，是跟我失去的童年一塊失去了嗎？。英子越來越大，懂得道理也越來越多，但心情和小時(shí)候有了極大的反差。

看到這里，我對(duì)這本書有了更多疑惑，是我太小看不懂？還是有些地方太深?yuàn)W呢？但到這里，英子的童年失去了，我在想，我長(zhǎng)大后，是否也會(huì)像英子一樣失去一段愚駿而又神圣的童年呢？

讀《城南舊事》有感10

今年暑假的時(shí)候，我讀了林海音寫的《城南舊事》這本書。這本書的主人公有小英子、妞兒、秀貞、宋媽和小英子的爸爸。書中主要描寫了英子從上學(xué)前到小學(xué)六年級(jí)這段時(shí)間發(fā)生的很多故事。

宋媽是小英子弟弟的奶媽，她很早就走進(jìn)了英子一家的生活。每天早上都給英子梳頭發(fā)，幫他穿衣服，還經(jīng)常和英子開玩笑；妞兒每天都在西廂房里給英子講她小時(shí)候的故事，跟英子一起蕩秋千、看小油雞；秀貞總在家門口等著小英子，給她講思康三叔的故事。

后來啊，宋媽回到家鄉(xiāng)，妞兒跟著秀貞走了，爸爸也因病去世。

這些人都隨著英子的長(zhǎng)大沒了影子，這些別離的事情，對(duì)英子幼小的心靈有了很大的傷害，足見，英子是多么在意她的親人和朋友??！

他們的離開也讓我想起了這個(gè)暑假的一次小小的別離。我在小區(qū)里最好的朋友——晶晶，因?yàn)榧依镌蛞ッ绹?guó)學(xué)習(xí)一年，我們?cè)诰Ьё叩那耙惶?，在小廣場(chǎng)里舉辦了一場(chǎng)送別會(huì)，小區(qū)里每一個(gè)她的朋友都為她說了一句祝福的話，我想：再到見面，我和晶晶就要上五年級(jí)了，這一年我都見不到她了。想到這里，我心里很不是滋味，很想哭，嗓子里就像壓了一塊大石頭。

我和小英子比起來，我是幸運(yùn)的，因?yàn)橐荒旰笪疫€可以和晶晶相見，而英子卻永遠(yuǎn)都見不到妞兒、秀貞和爸爸了。

在我們成長(zhǎng)過程中，有一些人可以陪伴我們一生，而有些人可能會(huì)離開我們，所以我們要珍惜現(xiàn)在生活中的每一個(gè)人。

讀《城南舊事》有感11

最近讀了林海音作家的《城南舊事》一書，讓我深有感觸。

其中最讓我感動(dòng)的是《爸爸的花兒落了》中，英子在六年級(jí)畢業(yè)典禮那一天，想起了她以前上學(xué)的時(shí)候睡晚了，第二天就不想去學(xué)校的事，父親耐心勸說讓其去上學(xué)，但她仍然不肯去，于是英子的爸爸就拿起雞毛撣子打了英子，英子才委屈又無奈地去了學(xué)校?？墒沁@天忽然變天了，大風(fēng)刮得每個(gè)行人都縮著脖子裹緊了衣裳加快了腳步趕路，英子的父親想起英子早上還是穿著昨天的單衣去的學(xué)校，趕緊回家拿了一件花夾襖往學(xué)校送去。此時(shí)風(fēng)更大了，伴著狂風(fēng)又下起了大雨，可是父親卻沒有帶傘，冒雨把夾襖送到了學(xué)校。當(dāng)英子看到父親時(shí)，對(duì)早上的事后悔不已，決心以后不再遲到，而是要等待校工來開校門。

此時(shí)我想起了我的爸爸每天早上送我上學(xué)的情景。記得一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，爸爸單位就在家旁邊隔條馬路，可爸爸還是每天和我一起早早就起床，并風(fēng)雨無阻的每天送我上學(xué)。一晃二年過去了，學(xué)校的課業(yè)漸漸多了，爸爸為了不想讓我在路上浪費(fèi)太多的時(shí)間，我們家就搬到了學(xué)校旁邊，步行只要幾分鐘就可以到學(xué)校了?？砂职钟X得學(xué)校附近車輛太多，又要過馬路，他還是堅(jiān)持每天要送我上學(xué)，并為我扛著沉甸甸的書包。上學(xué)的日子，每天路上都有我倆的身影，那個(gè)小影子越長(zhǎng)越大，一眨眼我也六年級(jí)了。

我的爸爸陪著我在這條路上往返了千遍，每天每天沒有什么特別，看完《城南舊事》讓我感慨頗深，我一下子明白了父愛是多么的深沉和偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透在平淡的日子里，卻永遠(yuǎn)都銘刻在我的心里。我也會(huì)向英子一樣，明白大人的良苦用心，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己真的長(zhǎng)大了。

讀《城南舊事》有感12

我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?？匆娺@句話，你們應(yīng)該想到是誰了吧！那就是——林海音。

我最喜歡她寫的《城南舊事》了。因?yàn)檫@本書真實(shí)的再現(xiàn)林海音小時(shí)候發(fā)生的種種事情。因?yàn)檫@些事情，讓我深受感動(dòng)。令我印象最深刻的一個(gè)片段，要數(shù)《爸爸的花兒落了》。在林海音因?yàn)橄掠瓴幌肴ド蠈W(xué)時(shí)，爸爸用雞毛撣子打她，把她打的雙腳都是傷痕，我邊看邊想，不就是不想起床嘛，要打成這樣嗎？我爸爸雖然有時(shí)候會(huì)打我，可也不會(huì)這么狠呀？因此，我身上也會(huì)有很多缺點(diǎn)?？磥恚趾Ｒ舻陌职诌€是想讓孩子好的。所以才這么嚴(yán)格要求她。

有句話說的好：“打是親，罵是愛”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實(shí)，林海音的爸爸非常愛她，不然怎么會(huì)親自淋著雨給她送去花夾襖，還遞給她一些錢呢！這也是一種無微不至的愛呀！

有時(shí)父母雖然會(huì)打我們罵我們，但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會(huì)到中間那細(xì)小的愛。

童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了歡笑聲，也裝滿了快樂……

我以后還要多讀林海音寫的作品。因?yàn)閷?shí)在是好看了，我太喜歡了。

讀《城南舊事》有感13

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！惫适陆Y(jié)束了，小英子也告別了她的童年生活，合上書，我的心久久不能平靜。

是啊，每個(gè)人都有自己的童年，而我正處于幸福的童年中，我尤其喜歡課外閱讀，每當(dāng)我翻開一本新書，就猶如置身在一個(gè)新世界里似的，感覺真美妙！讀這本《城南舊事》也不例外，書中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。

也許，童年是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊！是夢(mèng)中的真實(shí)，是真實(shí)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，看著英子在北京城南度過的幸福童年時(shí)光，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，這些都令我向往；井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎?？梢哉f，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的重要段落。

相比之下，我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻很真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦和靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有純真的童趣，童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無比珍貴而又短暫的，所以我們應(yīng)該像書中的英子一樣，學(xué)會(huì)珍惜友情和親情，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事，讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩，充滿溫暖和幸福。

這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田，讓我知道別錯(cuò)過童年。因?yàn)榛▋褐x了還會(huì)再開，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來，而我的童年卻一去不會(huì)復(fù)返。希望“童年”這首歌在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

讀《城南舊事》有感14

今天，我讀了一本意味深長(zhǎng)的書——《城南舊事》，它是由五個(gè)小故事組成的中篇小說。故事的主人公林英子，大家都叫她英子，這本書以成長(zhǎng)中英子天真無邪的目光看待一個(gè)充滿幸福和悲傷的社會(huì)。

英子的一個(gè)鄰居秀貞，大家都叫她瘋子，為什么叫她瘋子呢？因?yàn)樽髡甙职值囊粋€(gè)大學(xué)學(xué)生和秀貞住在一起，兩人漸漸有了感情，后來就生下了一個(gè)女兒叫小桂子，生下來之后家人就把小桂子扔在了墻根，秀貞以為孩子不是被野狗吃了，就是讓人拾走了，打這兒就瘋了。別人都不理秀貞，可是只有英子和她交了朋友。后來，英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的小女孩，妞兒就是小桂子。秀貞知道了妞兒就是自己的女兒，就領(lǐng)著妞兒奔向火車站去尋找她的爸爸，最后母女倆慘死在火車的鐵道上。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，英子覺得他很善良，可是不久警察就把這個(gè)年輕人抓走了，這件事使英子非常難過。令我感觸最深的是最后一篇——爸爸的花兒落了。當(dāng)我讀到”夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！“這就預(yù)示著爸爸再也不能看女兒上臺(tái)做代表，我的心情變得非常沉重。到后來，爸爸的病情加重直至去世，英子堅(jiān)強(qiáng)的接受了現(xiàn)實(shí)，她要負(fù)起幫助家人的責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著負(fù)責(zé)任，就意味著不再任性，不再讓人擔(dān)憂。

讀完《城南舊事》有時(shí)讓我悲傷的流淚，有時(shí)又笑的合不攏嘴。我時(shí)而替英子高興；時(shí)而又替英子傷心。我為英子的做法感到驕傲，我十分佩服英子，在別人眼里低賤、可惡、討厭的人，在她眼里卻閃爍著常人所沒有的思想道德品質(zhì)。

《城南舊事》以樸實(shí)的寫實(shí)風(fēng)格，超越了悲切的童年回憶，讓我久久不能忘懷。

讀《城南舊事》有感15

《城南舊事》這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘。

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人—英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和小偷寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著小偷講自己的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，構(gòu)成了作者十分精彩的童年。

這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。

第二篇：讀《城南舊事》有感

讀《城南舊事》有感

讀完林海音女士的《城南舊事》，那淡淡的感傷中含有暖暖的溫情，如煙如霧，繚繞心尖,揮之不去。

小說的末尾，英子的父親用微弱的聲音對(duì)英子說，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事。年僅13歲的英子，懵懵懂懂的，即使爸爸講的話使她很難過，但她還是應(yīng)允了父親的請(qǐng)求?？吹竭@，使我的內(nèi)心五味雜成。英子是這個(gè)家中最大的孩子，當(dāng)她剛小學(xué)畢業(yè)時(shí)，爸爸就撒手離開了世界，幼小的心靈過早體驗(yàn)了生離死別所帶來的撕心裂肺般的痛楚。這種凄楚有多少人能承受得了？有多少人在面對(duì)親人離去地打擊時(shí)，能夠在最短的時(shí)間冷靜下來，勇敢的面對(duì)未來沒有親人遮擋的風(fēng)雨？何況，英子還只是一個(gè)需要被呵護(hù)的小女孩，她不僅要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，還要承擔(dān)家里的部分責(zé)任。這對(duì)于英子來說將是痛苦的回憶。

盡管小說的結(jié)局很悲情，我們卻也能感受到英子對(duì)未來的堅(jiān)定決心，面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，“我也不再是小孩子了”這一句話把英子瞬間長(zhǎng)大后的懂事堅(jiān)強(qiáng)展露無遺，她的這些品質(zhì)，也許正是我們零零后的年青一代所稀缺的。

《城南舊事》這部小說就是以善見長(zhǎng)的，小說通過英子這個(gè)孩子稚嫩的心靈、純真的眼光，傳遞給我們的是人性，沒有恨，只有愛；人性，沒有惡，只有善。不管是與瘋姨娘的交往還是對(duì)妞兒的友情或是對(duì)小偷的寬容與理解……英子的身上，我們總能看到一顆善良的心始終注視著那些生活在底層的不幸的人們，總能感受到那來自孩子淳樸心靈所散發(fā)出來的溫暖，她就像是一盞微弱的燭光照進(jìn)一片漆黑的世界，微不足道，卻拼盡全力。

美麗的心靈傳遞著人間煙火的溫情，散發(fā)著慰籍心靈的馨香，讓愛你的氣息盈滿每個(gè)人的心間。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。愛即善心，即溫情，以心暖心，世間將春暖花開。

手捧小說，與我年齡相仿，瘦弱的英子仿佛站在我的面前，她猶如一面鏡子照進(jìn)我的靈魂深處。我為對(duì)父母的刁蠻任性而臉紅。我決心成為一個(gè)像英子那樣善良有愛的人，學(xué)會(huì)去包容別人的不足，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)上的打擊和挫折。用心感受父母的艱辛與不易，學(xué)會(huì)孝敬父母，與同學(xué)朋友團(tuán)結(jié)友愛和睦相處，遇事多為別人著想……我愿擁有一顆如英子那般明凈的愛心，愛別人，愛自己。愿人間有愛，溫情永在！

我輕輕合上書，靜靜品味著書中的故事，仿佛看到英子她們從書中款款走來，朝著我微笑，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，一縷縷牽掛！

第三篇：《讀城南舊事》有感

《讀城南舊事》有感

“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來”。一句樸實(shí)、簡(jiǎn)短的話語，不知說出了多少人的心聲，又流露出怎樣的情感，一下子仿佛回到了從前，滿腦子都是回憶與懷念。

可是，過去的終究還是過去了，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ履_步，無論怎么追趕，也追不上了。童年，再也無法回去了。正如徐志摩《再別康橋》中說到：“輕輕的你走了，正如你輕輕的來，揮一揮手，作別西邊的云彩?！弊屛覀兎_《城南舊事》，去感受一下小主人公的童年生活吧！

文中的主人公小英子與我們年齡相仿，但是她的童心依舊還在。她玩，她瘋，她樂，無須顧忌那些無聊的瑣事。在我看來，她永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。他玩，她瘋，她樂，無須顧及那些無聊的瑣事。在我看來，他永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?？伤斜任覀兡觊L(zhǎng)，知曉了許多事理，聽父母的話，雖有些頑皮，可畢竟不算太過，不像現(xiàn)在有許多孩子，父母嬌生慣養(yǎng)，認(rèn)為父母對(duì)他們的愛是理所當(dāng)然的，任由自己的性子來，全然不顧父母的感受。試問，這樣的孩子是好孩子嗎？

小英子與她的奶媽一起去街上買菜，途經(jīng)惠安館，奶媽總是說：“飛安館……?！彼膵寢尯湍虌尪际悄鞘且粋€(gè)不祥之地，可她并不在意，趁奶媽不在的時(shí)候，偷偷地溜進(jìn)去，那家人也非常友善，熱情地招待她。她結(jié)識(shí)了這家主人的女兒，他們互談心事，成為要好的朋友。最后，小英子還幫助她了卻心事。

正是因?yàn)樾∮⒆拥奶煺婵蓯叟c無暇，她才接觸到了許多事情，并漸漸地明白了許多事理，體會(huì)到了人類最美好的情感——愛。可是現(xiàn)在，我們?cè)缫驯粫r(shí)代扼制住了命運(yùn)的咽喉，學(xué)習(xí)才是我們的出路。我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，來不斷完善和發(fā)展自己，才能在社會(huì)上立足。我認(rèn)為，這固然是必要的，可為什么不給我們那豐富的大腦留下美好純真童年的一席之地呢？

令我印象最深的是文章的后記：冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)。小英子從駱駝里學(xué)會(huì)了沉著，無論做什么事都應(yīng)該沉下心來，不要心浮氣躁，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的。動(dòng)物與人類一樣，也有自己的情感，有思想，有靈魂。斑羚飛渡、螞蟻抱團(tuán)已是再簡(jiǎn)單不過，可里面包含的哲理值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，大自然的神奇與美妙不就是在這之中嗎？

童年是美好的，令人懷念的。愿我們能找回屬于自己的童年，找回內(nèi)心深處的善良、純真。讓心靈的童年永存！

不要在意太多，做真正的自我。

第四篇：讀城南舊事有感

讀《城南舊事》有感

——童年時(shí)光

姓名：姜東君

班級(jí)：八年級(jí)一班

學(xué)校：青島三十三中

區(qū)市:青島市李滄區(qū)

指導(dǎo)教師：

這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；圍墻邊擺放的破酒壇?? 《城南舊事》中所描繪的童年居住在北平城南的景色和人物，是作者林海音童年生活的真實(shí)寫照。小說透過過主人公英子童稚的眼睛觀看成人世界的悲歡離合，展示了二十年代舊北京的社會(huì)生活，表達(dá)了她對(duì)童年生活深深的眷戀之情和對(duì)祖國(guó)故土的思念之情。

書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月??景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。城南的一切都讓林海音感到新奇、為之著迷。在這里，他認(rèn)識(shí)了安惠館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷叔叔、朝夕相伴的宋媽??

童年往事在英子心中留下了深深的烙印。無法重來的童年，無法倒流的時(shí)光，無法改變的歲月。纏繞往復(fù)的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì)與美好祝愿之間的強(qiáng)烈反差?！冻悄吓f事》這本書以小英子的經(jīng)歷為背景，這就給故事蒙上了一層天真童稚的色彩，即使是悲劇，也會(huì)使心中漾起一絲溫暖，盡管小英子的童年歷盡艱辛，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！庇鍪码y遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會(huì)有很多，英子的童年也許有天真，也有疑惑?？蛇@畢竟是她生命中不可取代的一段時(shí)光。這本書揭示了英子眼中的世事變遷，也展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。

當(dāng)我合上書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。讀完此書，我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記。現(xiàn)在，我已經(jīng)八年級(jí)了，已經(jīng)告別我快樂無憂的童年?！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年?；▋褐x了會(huì)再開，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來了。

第五篇：讀城南舊事有感

讀《城南舊事》有感

讀完文章的結(jié)尾——爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了。我的心隨之冷了，也隨之落了，我如同英子一般，一下子長(zhǎng)大了。

英子曾和惠安館的“瘋子”結(jié)為好友，當(dāng)秀貞說出自己有一個(gè)孩子被抱走時(shí)，樂于助人的英子日日尋找，從不輕視。后來，她幫助秀貞找到了小桂子，她高興、激動(dòng)，甚至想方設(shè)法幫助她們逃跑。但是當(dāng)老天無情地收回倆母女的生命，慘死在車輪下，也正因?yàn)槿绱?，英子失去了兩位朋友，這使英子痛不欲生，病倒在床上。我痛恨老天，更痛恨那輛主宰汽車的司機(jī)，可是，痛恨又有什么用呢？難道這樣就能挽回了嗎？

且說小英子偶遇了一位“小偷”，每天都與小英子私下里聊天，有說有笑。然而，好景不長(zhǎng)，他在眾目睽睽之下，忍著流言蜚語被抓捕了。當(dāng)然，只有英子才知道他的苦衷。這件事給了英子一個(gè)晴天霹靂。因?yàn)樗质チ怂谥兴^的朋友。相比之下，我們的城市也是如此。在我們的城市里也流露著一些小偷。但我認(rèn)為小偷也有好壞，就像文中的小偷一樣。所以我們要先問清楚事情的原委，也許，他也只是一時(shí)鬼迷心竅，我們?yōu)楹尾荒荛_導(dǎo)開導(dǎo)他呢？非要使他成為千古罪人，把他逼上一條絕路，才肯善罷甘休。難道這就是濟(jì)事的方法嗎?給別人一次機(jī)會(huì)，也是給自己一次機(jī)會(huì)，人總是會(huì)犯錯(cuò)，沒有誰是十全十美的。

這本書給我的感觸極深，使我受益匪淺。我從中感受到了英子的無助，也從英子身上學(xué)到了她的善良以及樂于助人的高貴品質(zhì)。這使我聯(lián)想到了我們的城市的一些人們，他們自私，自利，整天只為自己而活著，這樣的人根本不值得在這個(gè)世界上走一遭。而我們應(yīng)該時(shí)刻都這樣想:要世界因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊妹篮谩?/p>

在城南舊事中，還有很多感慨動(dòng)人的故事在等著你。相信，你肯定會(huì)和我有不同的見解和感悟，快來讀讀看。