第一篇：青海省三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷（9月）（I）卷

青海省2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷（9月）（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、我會(huì)填一填。（每空1分，共30分）(共9題；

共30分)1.（4分）你的尺子從0到1是________厘米，從0到7是________厘米，從5到14是________厘米。

2.（4分）填上合適的單位。

一個(gè)蘋果的體積約為400________；

29寸電視機(jī)的體積約為0.75________；

一瓶大酷兒的容積約為2.5________；

一瓶墨水的體積約為60________。

3.（6分）0.25時(shí)=________分 ???3.75千米=________米????????????560千克=________噸 3年=________個(gè)月???????45個(gè)月=________年________月???72時(shí)=________天 4時(shí)=________分?????????60分=________秒?????????????????180秒=________分 25個(gè)月=________年________月???????????????????????????????93天=________個(gè)大月． 4.（6分）計(jì)算 301－78=________???????????500－214=________ 5.（5分）我9：05在家開(kāi)始寫作業(yè)，然后出去打球，12：00回家吃飯，我可能什么時(shí)間在打球，圈一圈。

6.（1分）小剛有彩色鉛筆29枝，小紅比小剛多35枝，小紅有________枝．小牛又比小紅少27枝，小牛有________枝． 7.（2分）小小圖書館。

（1）一共有多少冊(cè)書?（2）科技書比文學(xué)書多多少冊(cè)? 8.（1分）(2020三上·泉州期末)200是4的________倍：

200的4倍是________。

9.（1分）看圖計(jì)算：

________ 二、我會(huì)判一判。（5分）(共5題；

共5分)10.（1分）(2019三上·隴縣期中)秒表可以記錄賽跑的時(shí)間。（）11.（1分）(2019三上·商丘月考)在108，214，392，199，201中接近200的數(shù)有3個(gè)。（）12.（1分）一面紅旗重30噸．（判斷對(duì)錯(cuò)）13.（1分）(2018三上·彭澤期中)一塊菜地長(zhǎng)48千米．（）14.（1分）210+350=560 三、我會(huì)選一選。（10分）(共5題；

共10分)15.（2分）與2厘米5毫米相等的是（）A.25厘米???? B.5毫米???? C.25毫米???? 16.（2分）(2019三上·隴縣期中)卡片上的兩個(gè)數(shù)分別是340和153，這兩個(gè)數(shù)的差是（）。

A.187???? B.287???? C.493???? 17.（2分）體育課上，小紅參加100米賽跑用了（）。

A.1小時(shí)???? B.10分鐘???? C.25秒???? 18.（2分）3個(gè)十加上35個(gè)十得（）A.38???? B.380???? C.650???? 19.（2分）(2019二上·嵊州期末)王阿姨種了35盆玫瑰花，玫瑰花比太陽(yáng)花少18盆，太陽(yáng)花有（）盆。

A.17???? B.88???? C.53???? 四、我會(huì)算一算。（22分）(共3題；

共22分)20.（6分）直接寫得數(shù)． 110×7＝?????270+90＝???1400﹣600＝???198×5＝ 560+600＝???6×175＝???? + ＝?????1﹣ ＝ 21.（8分）豎式計(jì)算，要求驗(yàn)算的請(qǐng)寫出驗(yàn)算。

（1）360+210=（2）760-470=（3）260＋340= 驗(yàn)算：

（4）420－80= 驗(yàn)算：

22.（8分）(2019二下·蘇州期末)直接寫出得數(shù) 70－47=?????500＋800=?????2000＋700＝ ???24＋52= 19＋64＝?????170－90=?????1200－400＝ ???73－56＝ 700－400=????30＋500=??????400＋900＝?????19＋36= 80＋90＝ ?????68－46 =???????150－80＝??????91－87= 五、我會(huì)做一做。（13分）(共3題；

共13分)23.（7.0分）估一估，量一量 家里的門寬 課桌的高 講臺(tái)的長(zhǎng) 寫字臺(tái)的寬 估計(jì) 測(cè)量 24.（2分）(2019四上·東莞期中)按要求畫一畫。

（1）畫出直線CF。

（2）畫出線段BC。

（3）畫出射線AF。

（4）圖中共有________個(gè)角。

25.（4分）(2019三上·商丘月考)連一連。

六、解決問(wèn)題。（20分）(共5題；

共20分)26.（6分）摘蘋果填算式。（每個(gè)數(shù)只能用一次）27.（3分）(2019二下·射陽(yáng)期中)小軍家離學(xué)校400米，小玲家離學(xué)校多少米？ 28.（3分）一個(gè)數(shù)減去360后的結(jié)果是260，這個(gè)數(shù)是多少？ 29.（4分）小紅計(jì)劃三天看一本300頁(yè)的書，第一天看了97頁(yè)，第二天看了102頁(yè)，兩天大約看了多少頁(yè)？大約還剩多少頁(yè)？ 30.（4分）(2019三上·單縣期末)水上樂(lè)園開(kāi)業(yè)了，小船限坐4人，大船限坐6人，我們一共28人，如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？ 參考答案 一、我會(huì)填一填。（每空1分，共30分）(共9題；

共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、我會(huì)判一判。（5分）(共5題；

共5分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、我會(huì)選一選。（10分）(共5題；

共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、我會(huì)算一算。（22分）(共3題；

共22分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、五、我會(huì)做一做。（13分）(共3題；

共13分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、六、解決問(wèn)題。（20分）(共5題；

共20分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、

第二篇：青海省2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬卷（三）（I）卷

青海省2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬卷（三）（I）卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下！

一、我會(huì)填。

(共12題；共25分)

1.（5分）

(2019三上·余杭期末)

小亮和小明跑步，小亮跑了498米，小明跑的是小亮的2倍，小明大約跑了________米，也就是________千米。

2.（4分）

茶杯的高度大約是________分米________厘米。

3.（1分）

閱覽室開(kāi)放時(shí)間：9:00～12：00、14：00～16：30

9：00～12：00也就是上午________時(shí)開(kāi)始到上午________時(shí)結(jié)束。

14：00～16：30也就是下午________時(shí)到下午________時(shí)________分。

4.（3分）

(2020三上·即墨期末)

在橫線上填上“>”、“<“或“=”。

________

225×3________225+225+225?????1分5秒________105分

________

400-45÷5________（400-45）÷5???6000克________6噸

5.（1分）

填表。

6.（1分）

計(jì)算．

?

（1）

731÷86=________......________

（2）

526÷67=________......________

7.（1分）

一個(gè)長(zhǎng)方形籬笆的長(zhǎng)是24米，寬是36米，周長(zhǎng)是________厘米。

8.（2分）

小明去年的眼鏡是150度，今年他注意了寫字姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生，再加上治療及時(shí)，他今年的眼鏡變成了100度．他的眼鏡度數(shù)減少了________度．

9.（1分）

計(jì)算17×3時(shí)，可以這樣算：________×3＝________，________×3＝________，________＋________＝________。

10.（3分）

面包比蛋糕便宜，一個(gè)面包（________）元。

11.（2分）

每一本圖書都有一個(gè)唯一的標(biāo)識(shí)代碼——國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)(ISBN)．請(qǐng)你觀察下圖的書號(hào)，你能從中了解到什么信息？

ISBN是由10個(gè)數(shù)字組成的，前9個(gè)分成三組，分別表示組號(hào)、________和________號(hào)，最后一個(gè)數(shù)字是校驗(yàn)碼．

12.（1分）

如右圖，四邊形中陰影部分面積占圓面積的，占四邊形面積的；三角形中陰影部分的面積占三角形面積的，占圓面積的．

圓、四邊形、三角形面積的最簡(jiǎn)整數(shù)比是________?．

二、我會(huì)判斷。

(共5題；共5分)

13.（1分）

(2018三下·鹽城期中)

4千米大于3千克。

14.（1分）

6份，每份2顆。

15.（1分）

(2019三上·新會(huì)月考)

一包食鹽重250克。

16.（1分）

下列圖形全部是密鋪圖形嗎？

17.（1分）

(2019三上·京山期中)

任何數(shù)加上0都得任何數(shù)。

三、我會(huì)選擇。

(共5題；共5分)

18.（1分）

飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)羊246只，養(yǎng)的兔比羊多182只，養(yǎng)兔（）只。

A

.428

B

.328

C

.424

19.（1分）

(2017六上·西寧月考)

一根木料長(zhǎng)12m，用去了

m，還剩（）m。

A

.8

B

.11

C

.4

20.（1分）

(2020三上·嘉陵期末)

下列圖形中，周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是（）

A

.1號(hào)

B

.2號(hào)

C

.3號(hào)

21.（1分）

(2019三上·溫嶺期末)

從一張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)小正方形，剩余部分的圖形周長(zhǎng)與原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等的是（）。

A

.B

.C

.22.（1分）

(2019三上·興化期中)

李華跳繩35下，趙剛跳的數(shù)比李華的2倍多一些，3倍少一些。趙剛可能跳了（）下。

A

.70

B

.82

C

.105

D

.110

四、我會(huì)算。

(共4題；共28分)

23.（6分）

(2020三上·石碣期末)

直接寫得數(shù)。

150+230=

600-180=???????????120×4=?????????????240×3=

860-600=

460+340=???????????301×3=?????????????108×5=

+

=

=

+

=

=

=

+

=

=

+

=

24.（12分）

把豎式補(bǔ)充完整。

（1）

（2）

25.（6分）

甲、乙兩杯果汁共600毫升，甲杯倒入乙杯80毫升，現(xiàn)在兩杯果汁同樣多，原來(lái)兩杯果汁各有多少毫升？

26.（4分）

一條小路穿過(guò)麥田，如下圖（單位：米）。這塊麥田的播種面積是多少平方米？

五、動(dòng)手操作。

(共2題；共6分)

27.（2分）

畫一條比5cm長(zhǎng)3cm的線段。

28.（4分）

畫一畫．

在釘子板上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形．

六、解決問(wèn)題。

(共6題；共31分)

29.（4分）

(2018三上·灣里期中)

學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一年級(jí)來(lái)了496名家長(zhǎng)，二年級(jí)來(lái)了365名家長(zhǎng)，學(xué)校為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了900個(gè)座位，請(qǐng)問(wèn)還有多少個(gè)空座位？

30.（4分）

王師傅用3小時(shí)加工了105個(gè)零件，照這樣計(jì)算，王師傅再工作5小時(shí)一共可以加工多少個(gè)零件？

31.（6分）

(2020三上·十堰期末)

芳芳今年7歲，爸爸42歲，媽媽的年齡是芳芳的6倍。媽媽今年多少歲？

32.（4分）

(2018四上·浙江期末)

下圖是一個(gè)用鉛絲折成的六邊形，它的每條邊都是12厘米，（1）

它的周長(zhǎng)是多少厘米？

（2）

要是把它改折成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？

（3）

這個(gè)正方形的面積是多少平方厘米？

33.（7.0分）

(2020四上·石碣期末)

體育館一共有24個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)可以坐380人。

34.（6分）

下圖是2018年8月14日登陸浙江溫州的臺(tái)風(fēng)“摩羯”的線路圖。

（1）

“摩羯”生成后，朝________偏________（________）°方向移動(dòng)到釣魚島，接著朝________偏________（________）°方向移動(dòng)了________公里登陸溫州。

（2）

溫州到麗水的距離是麗水到金華的距離的。溫州距離麗水多少公里？

（3）

臺(tái)州在麗水東偏北30°的方向上，也在溫州北偏東15°的方向上。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出臺(tái)州的位置。（保留作圖痕跡）

參考答案

一、我會(huì)填。

(共12題；共25分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、我會(huì)判斷。

(共5題；共5分)

13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、我會(huì)選擇。

(共5題；共5分)

18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、我會(huì)算。

(共4題；共28分)

23-1、24-1、24-2、25-1、26-1、五、動(dòng)手操作。

(共2題；共6分)

27-1、28-1、六、解決問(wèn)題。

(共6題；共31分)

29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、34-1、34-2、34-3、

第三篇：三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

解放路小學(xué)成玉鳳

一、復(fù)習(xí)要求

1、梳理知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化。按復(fù)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生已學(xué)的知識(shí)按四塊進(jìn)行整理。達(dá)到數(shù)學(xué)知識(shí).（1）掌握運(yùn)算順序，熟練進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)加減兩步混合計(jì)算，提高正確率。

（2）能運(yùn)用加法運(yùn)算定律和加減法的關(guān)系熟練求未知數(shù)，簡(jiǎn)便計(jì)算，速算和估算。

（3）掌握兩步計(jì)算應(yīng)用題，分清條件和問(wèn)題，弄清每一道題的數(shù)量關(guān)系，正確解題。掌握較簡(jiǎn)單的三步計(jì)算應(yīng)用題，分清求積和求商。

（4）掌握長(zhǎng)度單位毫米，分米和千米。掌握重量單位噸，形成體系。

2．復(fù)習(xí)階段是實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑。要力求“發(fā)展為本，主動(dòng)參與，重在思維，合作成功，探索創(chuàng)新”的五大目標(biāo)。

（1）在梳理知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）在梳理知識(shí)和鞏固知識(shí)中讓學(xué)生多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

（3）關(guān)注學(xué)生差異，保證每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)發(fā)揮每個(gè)學(xué)生各自的特長(zhǎng)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力，促使知識(shí)的廣度和深度不斷提高。

（4）復(fù)習(xí)時(shí)要抓主“知識(shí)點(diǎn)”，連成“知識(shí)連”，形成“知識(shí)網(wǎng)”。

（5）復(fù)習(xí)時(shí)在學(xué)生“求同”的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)“求異”。例如提供數(shù)據(jù)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題，自己解答；提供條件，讓學(xué)生自己選擇條件，組成各種問(wèn)題；聯(lián)系生活由學(xué)生編制數(shù)學(xué)問(wèn)題。

二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

1、兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法筆算；

2、兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算；

3、運(yùn)用乘除法知識(shí)解決相關(guān)兩步計(jì)算問(wèn)題；

4、運(yùn)用周長(zhǎng)知識(shí)靈活解決簡(jiǎn)單生活問(wèn)題；

5、24時(shí)計(jì)時(shí)法與12時(shí)計(jì)時(shí)法的互換。

三、復(fù)習(xí)策略：

1、重視從學(xué)生已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和理解數(shù)和計(jì)數(shù)知識(shí)。要通過(guò)大量圖片，實(shí)物模型，進(jìn)行操作、觀察，歸納知識(shí)。

2.復(fù)習(xí)中要實(shí)中求活，讓學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。同時(shí)要重視學(xué)生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。

3、把握好教學(xué)要求，不偏高，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。精選習(xí)題，不搞題海。

4、改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，錯(cuò)了自己訂正可以加分，促使學(xué)生檢查、分析錯(cuò)誤，不斷提高。

5、積極輔導(dǎo)差生，讓基本的大綱要求必須100%的實(shí)現(xiàn)達(dá)到。出一些富有思考的題，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生達(dá)到滿足。

四、關(guān)注學(xué)困生：

在平時(shí)的教學(xué)中我們年級(jí)的教師就非常關(guān)心這些孩子的學(xué)習(xí)，主動(dòng)與這些學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，與學(xué)生家長(zhǎng)共同制訂孩子的成長(zhǎng)計(jì)劃，確實(shí)保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在期末的練習(xí)中知識(shí)的橫、縱建構(gòu)更是他們的新難點(diǎn)，因此輔差更是重中之重，除了認(rèn)真批改，復(fù)習(xí)練習(xí)更要督促對(duì)錯(cuò)誤的糾正，甚至反復(fù)練習(xí)直至掌握。

第四篇：三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

（2015年下學(xué)期）坡頭鎮(zhèn)中學(xué) 李鳳華

一、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人。三年級(jí)的學(xué)生很天真很活潑，他們對(duì)一切事物充滿好奇，有強(qiáng)烈的求知欲望，對(duì)數(shù)學(xué)有了一定的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目的明確，能自覺(jué)地完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性高，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極動(dòng)腦，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事情；但也有一些學(xué)生上課紀(jì)律欠缺，課堂易走神、喜歡玩小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，不愿意動(dòng)腦，不舉手發(fā)言，總是拖欠作業(yè)，而且作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意，在學(xué)習(xí)上需要教師和家長(zhǎng)的督促，他們成為了班級(jí)中的潛能生，對(duì)于這些學(xué)生，在新學(xué)期的教育教學(xué)中老師要努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)他們的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，讓潛能生迎頭趕上，更進(jìn)一步地提高全班的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。

二、教材分析：

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算，倍的認(rèn)識(shí)，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認(rèn)識(shí)，時(shí)、分、秒，數(shù)學(xué)廣角—集合（重疊問(wèn)題）和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（數(shù)字編碼）等。這學(xué)期本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形。

本冊(cè)教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了教材內(nèi)容的豐富性，關(guān)注學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)時(shí)、分的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，初步建立秒的特征，知道1分=60秒。通過(guò)加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，養(yǎng)成愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。

2、使學(xué)生學(xué)握口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。能準(zhǔn)確地筆算幾百幾十加減幾百幾十。使學(xué)生懂得應(yīng)根據(jù)要解決的具體問(wèn)題及數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的估算方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及估算意識(shí)，體會(huì)算法的多樣化。

3、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、比劃、測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確毫米產(chǎn)生的意義，建立1毫米的概念，學(xué)會(huì)長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，知道1噸=1000千克及噸的實(shí)際運(yùn)用。

4、會(huì)筆算三位數(shù)的加減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算及在生活中的應(yīng)用。

5、會(huì)解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

6、會(huì)口算一位數(shù)乘整

十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會(huì)估算。

7、初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握長(zhǎng)方形、正方形的特征，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。

8、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)，會(huì)讀、會(huì)寫，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

9、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

10、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

四、培輔措施：

1、教師在備、教、批、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié)下功夫，同時(shí)對(duì)學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛(ài)一層。

2、在課堂上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

3、努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂上努力為學(xué)生創(chuàng)造自主、合作、探究的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)，多借助電教媒體輔助課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。

6、多將生活數(shù)學(xué)引入數(shù)學(xué)課堂，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中大膽探究數(shù)學(xué)。

7、鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，建立幫學(xué)對(duì)手，同學(xué)間互幫互助，共同進(jìn)步。

8、認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)反思，不斷地改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。

9、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到家校配合教育。

10、認(rèn)真搞好培優(yōu)輔潛工作，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

五、課時(shí)安排：

一、時(shí)、分、秒（3—4課時(shí)）

秒的認(rèn)識(shí)?????????????????1課時(shí) 時(shí)間的計(jì)算????????????????1課時(shí) 練習(xí)課???????????????? 1—2課時(shí)

二、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法

（一）（5—6課時(shí)）兩位數(shù)加兩位數(shù)??????????????1課時(shí) 兩位數(shù)減兩位數(shù)??????????????1課時(shí) 筆算幾百幾十加、減幾百幾十????????1課時(shí) 加、減法的估算??????????????1課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)????????????????1課時(shí) 機(jī) 動(dòng)?????????????????1課時(shí)

三、測(cè)量（6—7課時(shí)）

毫米、分米的認(rèn)識(shí)?????????????2課時(shí) 千米的認(rèn)識(shí)????????????????2課時(shí) 噸的認(rèn)識(shí)?????????????????2課時(shí) 機(jī) 動(dòng)?????????????????1課時(shí)

四、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法

（二）（6—7課時(shí)）

1、加法?????????????????2課時(shí)

2、減法?????????????????3課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)??????????????1—2課時(shí)

五、倍的認(rèn)識(shí)（3—4課時(shí)）

倍的認(rèn)識(shí)????????????????1課時(shí) 解決問(wèn)題????????????????2課時(shí) 機(jī) 動(dòng)?????????????????1課時(shí)

六、多位數(shù)乘一位數(shù)（11—12課時(shí)）

1、口算乘法???????????????1課時(shí)

2、筆算乘法?????????????8課時(shí)左右 整理和復(fù)習(xí)??????????????1—2課時(shí) 數(shù)字編碼?????????????????1課時(shí)

七、長(zhǎng)方形和正方形（5—課時(shí)）

四邊形??????????????????2課時(shí) 周長(zhǎng)???????????????????1課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)??????????2課時(shí)左右

八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（5—6課時(shí)）

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)?????????????2課時(shí)

2、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算?????????????1課時(shí)

3、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用?????????????1課時(shí) 機(jī) 動(dòng)????????????????2課時(shí)

九、數(shù)學(xué)廣角——集合（1—2課時(shí)）

十、總復(fù)習(xí)（3—5課時(shí)）

第五篇：重慶市2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（I）卷

重慶市2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（I）卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下！

一、填空。

(共10題；共29分)

1.（3分）

如圖中，涂色部分面積相當(dāng)于整個(gè)圖形面積的________％；空白部分面積相當(dāng)于涂色部分的________％；如果空白部分用

來(lái)表示，涂色部分可以用?________來(lái)表示．(分?jǐn)?shù)，先填分子，再填分母)

2.（2分）

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)________的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的________不變。

3.（4分）

填合適的小數(shù)

4角5分=________元

7分=________元

2元8角=________元

3元6角2分=________元

4.（5分）

填上＞、＜或＝：

________0.17???????1.2________

________1.1

________

1________

5.（2分）

(2020六上·涼州期末)

把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段長(zhǎng)________，每段占全長(zhǎng)的________．

6.（2分）

…用相同的小棒按左圖方法拼組，如果拼成的圖形中含有10個(gè)小正方形，需要________根小棒，154根小棒拼成的圖形中含有________個(gè)小正方體．

7.（7分）

根據(jù)問(wèn)題填空：

（1）

分?jǐn)?shù)單位是的最小真分?jǐn)?shù)是________，最大真分?jǐn)?shù)是________，最小假分?jǐn)?shù)是________，這三個(gè)分?jǐn)?shù)的和里一共有________個(gè)

．

（2）

在中，a是自然數(shù)(不包括0)，當(dāng)________時(shí)，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)________或________時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)．

8.（2分）

學(xué)校舉行藍(lán)球比賽，裁判員拋硬幣來(lái)決定誰(shuí)開(kāi)球，出現(xiàn)正面的可能性與出現(xiàn)反面的可能性是________，都是________。

9.（1分）

(2018·浙江模擬)

小紅買了2元、5元的紀(jì)念郵票共28張，一共花了86元。那么2元的紀(jì)念郵票買了________張。

10.（1分）

(2016五上·庫(kù)爾勒期末)

一個(gè)平行四邊形的底是9分米，面積是144平方分米，高是________分米．

二、判斷題。

(共5題；共10分)

11.（2分）

比較

和的大小，可以先通分，再比較，答案是：。

12.（2分）

三角形和平行四邊形面積和底都相等，三角形的高是平行四邊形高的2倍。

13.（2分）

(2020五上·景縣期末)

把平行四邊形木框拉成長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)沒(méi)變，面積變大了。（）

14.（2分）

(2020五上·通榆期末)

盒子里有12個(gè)白球，8個(gè)黃球，摸到黃球的可能性大。（）

15.（2分）

一個(gè)直角三角形的三條邊分別為6厘米，8厘米，10厘米，則它的面積為24

cm2。

三、選擇題。

(共5題；共10分)

16.（2分）

一個(gè)數(shù)既是40的因數(shù)，又是4的倍數(shù)，這個(gè)自然數(shù)不可能是（）

A

.4

B

.8

C

.10

D

.20

17.（2分）

(2011·廣州)

兩根同樣長(zhǎng)的鋼筋，從一根截去它的，從另一根截去

米，余下的部分（）；

A

.第一根長(zhǎng)

B

.第二根長(zhǎng)

C

.相等

D

.無(wú)法比較

18.（2分）

三（1）班同學(xué)在校門口統(tǒng)計(jì)的1分車流量情況如下，（）說(shuō)的不對(duì)

車型

小汽車

公共汽車

面包車

輛數(shù)

小明說(shuō)：“下一輛一定是小汽車．”

小麗說(shuō)：“下一輛車可能是公共汽車．”

小強(qiáng)說(shuō)：“下一輛是小汽車的可能性最大．”

小紅說(shuō)：“下一輛車是面包車的可能性最小．”

A

.小明

B

.小麗

C

.小強(qiáng)

D

.小紅

19.（2分）

(2018五上·羅湖期末)

一個(gè)數(shù)是合數(shù)，它的因數(shù)至少有（）個(gè)。

A

.1

B

.2

C

.3

D

.4

20.（2分）

(2020五上·深圳期末)

如圖，平行線間三個(gè)涂色圖形的面積相比，（）。（單位：cm）

A

.平行四邊形的面積大

B

.三角形的面積大

C

.梯形的面積大

D

.一樣大

四、計(jì)算。

(共3題；共17分)

21.（2分）

計(jì)算

（1）

92.7÷4.5=________;

（2）

8.37÷1.8=________;

22.（10分）

(2019五上·石林期中)

豎式計(jì)算。帶△的要驗(yàn)算

（1）

5.63÷6.1（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

（2）

△3.28×6

.5=

23.（5分）

計(jì)算，怎么簡(jiǎn)便就怎么算．

7.4＋2.6×1.25÷0.25

五、計(jì)算面積。

(共1題；共10分)

24.（10分）

下圖是貝貝家種的草皮地的平面圖，若每平方米草皮的售價(jià)是6.4元，貝貝家種的草皮有十分之九可售出。

（1）

貝貝家種的草皮有多少平方米？

（2）

售出后可獲得多少元的收入？

六、操作題。

(共1題；共5分)

25.（5分）

(2019五上·興化期中)

在下面格子圖中，分別畫一個(gè)三角形、一個(gè)平行四邊形，一個(gè)梯形。使它們的面積都和圖中長(zhǎng)方形面積相等。

七、解決生活中的問(wèn)題。

(共5題；共30分)

26.（5分）

有一筐梨，不論分給9個(gè)人，還是12個(gè)人，都正好分完．這筐梨至少有多少個(gè)？

27.（5分）

五年級(jí)三班分成三個(gè)小組在校園花壇內(nèi)栽樹(shù)，第一小組15人栽6棵，第二小組18人栽7棵，第三小組24人栽13棵.第________小組平均每人栽的樹(shù)多.28.（5分）

一個(gè)商店計(jì)劃制作一塊上底長(zhǎng)8米、下底長(zhǎng)11米、高是4米的梯形裝飾牌．已知這種裝飾牌每平方米造價(jià)為45元，制作這個(gè)裝飾牌準(zhǔn)備1500元夠不夠？

29.（10分）

看圖回答

（1）

小強(qiáng)媽媽帶了45元錢．她最多可以買多少千克糧食？最少呢？

（2）

自己提出一個(gè)問(wèn)題，并解答．

30.（5分）

有2個(gè)水瓶各裝1千克水，甲瓶的水占瓶子的，乙瓶的水占瓶子的，哪個(gè)瓶子更大些？（請(qǐng)畫出線段圖，再比較）

參考答案

一、填空。

(共10題；共29分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、二、判斷題。

(共5題；共10分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇題。

(共5題；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計(jì)算。

(共3題；共17分)

21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、五、計(jì)算面積。

(共1題；共10分)

24-1、24-2、六、操作題。

(共1題；共5分)

25-1、七、解決生活中的問(wèn)題。

(共5題；共30分)

26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、30-1、